演講稿的結構一般包括開場白、主體內容和結束語。演講稿的語速和語調要恰如其分，不要過快或過慢，保持流暢性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧！
以夢想為演講稿提綱篇一
在我們中間有這樣一群人，他們用自己平凡的夢想，追尋著中華民族復興的夢想，追尋著機電人“裝備中國，走向世界”的夢想，追尋著汽車齒輪、變速箱的身影，穿梭在時光疊影中的公路和橋梁，在沸騰的血液里鐫刻太陽的旋轉，鋪延云霞的麗彩，譜寫時代的交響。
陳國春同志是我們零部件分廠一名普普通通的車工。二十年前，他被每天近在咫尺的黨員們大公無私、艱苦奮斗的高風亮節(jié)深深地感染。懷著無比的崇敬和向往，便有了一個要成為一名黨員的夢想。從此，在工作中他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。1992年7月，陳國春同志成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。當時，他所在的班組業(yè)績平平，幾乎與先進班組無緣。于是，他便又有了一個夢想，他要成為班組的“統(tǒng)帥”，當班組長改變班組的落后面貌。1993年初，他憑著精湛過硬的車工技術，純樸、扎實的工作作風贏得了全體組員的信任，他又一次夢想成真，當上了零部件分廠前端蓋車工組的班組長。
那時的陳國春，對班組長這一職務還只是停留在一種概念上的、表象上的理解和認識。但年輕的他在工作中用心細細地品味著“組長”二字的含量，思索著盡快改變班組落后面貌的“靈丹妙藥”。為了管好班組里的“難管之人”，他處處吃苦在前，把加工難度大的工序留給自己;對新進廠的員工，他手把手的傳授技術;對生病住院的工友，他積極組織組員前去探望;對有困難的同志，他主動帶頭捐款……用對黨的忠誠書寫著“組長”二字的神圣。在他的帶領下，小組成員勁往一處使，汗往一處流。當年，他的夢想就照進了現(xiàn)實，他的班組被評為了廠級年度先進生產(chǎn)班組。就從那時起，陳國春更大的夢想在心海里開始了啟航，承載著激情，裝載著他的團隊要年年創(chuàng)先爭優(yōu)的信念，一步步朝著夢想前進。
陳國春的班組有十八個人，要年年創(chuàng)先爭優(yōu)談何容易!十八個人就有十八種想法，十八種操作習慣。在苦樂交織中，他認真總結班組長的安全工作之道。每天班前，他都要檢查班組員工正確穿戴好勞護用品的情況，每周他都要組織班組開展一次安全學習。在他以身作則的感召下，班組全體組員都做到了安全標準化生產(chǎn)，實現(xiàn)了產(chǎn)量最高，質量最好的工作目標。真是功夫不負有心人，奇跡就這樣一次又一次不停地發(fā)生了。連續(xù)二十年來，每年他的班組都被評為了廠級年度先進生產(chǎn)班組。還多次獲得勞動競賽龍虎榜先進班組，質量信得過先進班組，高產(chǎn)優(yōu)勝班組等光榮稱號。他本人也多次被評為廠級和公司的先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他獲得的榮譽不勝枚舉。
前年，陳國春的班組獲得了安全標準化三級班組，去年獲得了安全標準化二級班組。今年，就在安全標準化一級班組已經(jīng)驗收合格，準備報批的時候，不巧，班組現(xiàn)場吊裝新設備，一個組員臨時到外小組借用機床加工產(chǎn)品，因不熟悉現(xiàn)場環(huán)境，不慎發(fā)生了手指輕微傷的工傷事故，遺憾地被一票否決了。面對挫折，陳國春豁然明白了，作為一名黨員班組長，許下的是安全生產(chǎn)的錚錚誓言，只有生產(chǎn)真正實現(xiàn)了本質安全，生產(chǎn)工作才能凸顯出真正的價值。
“這是我的責任?！标悋浩届o說，“不過我不灰心，我還有夢。夢在，希望就在?！边@句話，就像一滴水可以折射出太陽的光芒一樣，讓我看到了陳國春一個普通人身上，綦齒人平凡的夢想中所蘊含的敬業(yè)和奉獻的力量。
是啊，正是因為有夢想，我們綦齒人才經(jīng)歷坎坷依然前行。正是因為有夢想，我們綦齒人才歷經(jīng)滄桑而信心不改。正是因為有夢想，我們綦齒人才為實現(xiàn)“百億綦齒”的目標揚帆進擊，高歌邁向了一個又一個新的勝利。
班組長是企業(yè)里最小的“官”，班組長的偉大在于帶領班組成員，在創(chuàng)造勞動價值的生產(chǎn)工作中實現(xiàn)本質安全。雖然他們沒有悲壯豪邁的語言，沒有驚天動地的事跡，但班組長們日復一日平淡而繁瑣的工作，為企業(yè)的發(fā)展營造了最溫暖的情懷。如煙花般璀璨，綻放出生活的精彩。
“把我的團隊打造成公司的標桿班組，就是我這輩子最大的夢想?！标悋簣孕牛粩嗟呐?，執(zhí)著的追求，就一定會得到成功的快樂。雖然他的夢想就如一滴水融入大海那樣平凡，但他平凡的夢想，卻凝結成了“綦齒夢”一座巍峨的豐碑，為“中國西部齒輪城”譽滿神州的不朽傳奇，書寫出了熠熠生輝的綦齒人生。
以夢想為演講稿提綱篇二
同學們，同學們，同學們：
來點掌聲吧，我忘詞了。
首先要在這里明確的是，我所要講的并非是讓人聽時如打雞血，聽后混若無事，更不是讓人晚上想想千條路，早上起來走原路的無用之辭，而是要談談一些實際的東西。
或許有人會問，夢想又怎么能和實際聯(lián)系在一起？我只能說，你們多半還沉浸在那種幸福無憂的夢想里吧，乃至于夢想著回到過去，那么，我既為你童心未泯而感到高興，也為你長不大而感到悲哀。
夢想的世界也決定了一個人成就的高低。不要放棄你的夢想，哪怕你說你再無能，再怯懦，成績再差，再讓人失望，也不要放棄。但在這之前，先告訴自己：我的夢想到底是什么？通過那一種方式才能實現(xiàn)它？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己該放棄些什么，又該堅守些什么。青春的夢想一開始是靠的熱血，然后靠的是意志。
我也致以無數(shù)苦行于學海的學子們幾句話，學歷只是人生天平上一個微小的籌碼，失敗便是失敗，成功便是成功，我們必須盡力而為，可卻不能將之作為青春夢想，他只不過是達成夢想的一種手段，一塊墊腳石罷了。
夢想并非成功，但成功一定來源與夢想，不管夢想的大小，自私的或是無私的.，凡可以稱為夢想的，就是成功的起點。而沒有夢想的人，就如同賽跑比賽中兩邊的看客，永遠無法進場，也無法爭得榮譽與尊嚴。青春夢想，是你領先于別人進場，奪冠的唯一起點！
那么現(xiàn)在，告訴自己，我的夢想是什么。
謝謝大家！放飛青春夢想演講稿關于大學青春夢想的演講稿青春夢想演講稿。
以夢想為演講稿提綱篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩；人生，因奮斗而快樂。
大家還記得兒時的夢想嗎？每當老師問起你的夢想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫(yī)生。隨著時間的流逝，長大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢想都是豐滿的，但現(xiàn)實卻很骨感。當我們走進了這個物欲橫流、金錢當?shù)?、極其現(xiàn)實的社會中時，許多人的夢想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對現(xiàn)實，夢想為何會如此不堪一擊？在困難面前，夢想該何去何從？你是否也愿意用低廉的價格拋售自己的夢想呢？“不！我們的夢想不能打折！”雖然在追逐夢想的'道路上，總會布滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的夢想，總有一天，成功會屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅守他們的夢想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想！
你也許聽說過在英國的一個選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場，那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現(xiàn)。感動中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多么的低沉！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。
一個個鮮活的事例激勵著我們，要堅守自己的夢想，用努力和汗水去實現(xiàn)它。回首自己的夢想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢想。當高考落榜時，也曾彷徨失措，但上大學的夢想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過許多挫折，但“教書育人”的夢想時刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會有困難，但我相信自己一定會一直堅守著最初的教師夢，踏踏實實走好每一步！
如果現(xiàn)實是一道高墻，為了夢想，我們要有翻越的勇氣；如果現(xiàn)實是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心；如果現(xiàn)實是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續(xù)走下去！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
以夢想為演講稿提綱篇四
時光對于我來說，是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間，我從有志青年變成了人到中年?；叵肫鹱约荷细咧心菚?，最懷念的竟不是某個要好的同學，也不是什么“初戀情人”，而是自己那個最初的夢想。
自打上小學，我就迷上了電影，被那個光影的世界深深吸引住了。那時，我就幻想著有一天能走上大銀幕，在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個夢想我一直放在心上，一直帶到了高三。
而今我大學畢業(yè)，又回到我出生的那個地方，在我上過的那所高中里教語文。時光過得真快啊，看著我的學生奮筆疾書的樣子，我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過的——同時，也是在這失望過的。
那天同學聚會，一起到歌廳唱歌。不知是誰點了首《老男孩》。那旋律一響，我就哭了。而且，我發(fā)現(xiàn)，哭的不止我一個，因為沒實現(xiàn)最初的那個夢的人太多太多。許林的夢想是律師，現(xiàn)在卻成了我的同行。還有小四，他曾經(jīng)想經(jīng)商，現(xiàn)在卻只做了個小職員?！爱敵醯膲粝攵紝崿F(xiàn)了嗎？……如今只剩下麻木的我沒了當年的熱血……”現(xiàn)實就是如此，徒留幾聲輕嘆罷了。
有時我偶爾還在想，假如我當年考上了現(xiàn)在會是什么樣？或許會比現(xiàn)在過得好，或許會比現(xiàn)在過得糟。其實，這都沒有什么意義了，總該是要放下的。至少，每當我回首往事時，我都還記得我最開始時的那個夢，以及追夢的那個我。
親愛的朋友，滄桑歷盡之后，你還記得當初你的那個夢么？
以夢想為演講稿提綱篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《 讓夢想騰飛 》
我們每個人都有夢想，無數(shù)人的夢想托舉起一個強大的中國夢。夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功。
我們有夢想，學校給我們提供了良好的條件，引領我們的青春，助力我們夢想的騰飛。午間，體育館里同學們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學們在朝著夢想邁出堅實的每一步；教室里，同學們在老師的帶領下穿越時空，往返于古今中外，那是史鏡堂的同學們正在探索國家的崛起和衰亡，學習古人的智慧；法庭社的同學們再一次開庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴；下午，同學們會到自己感興趣的專業(yè)教室，在專業(yè)老師的帶領下朝著夢想邁進；學校還會帶我們去天安門看升國旗，增強我們的愛國之心；帶我們聽音樂會，培養(yǎng)我們的內涵修養(yǎng)，讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學校對我們夢想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢想的實現(xiàn)。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中，我們有什么權利無所事事呢？同學們，作為一名中學生，我們要有一個夢想，目標。當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重托，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰(zhàn)，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的篇章，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節(jié)，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿活力，讓我們的生活豐富多彩！
我的講話到此結束，謝謝大家！
以夢想為演講稿提綱篇六
各位領導、各位老師同學們：
大家下午好!
我是七一班的xx。我今天演講的題目是《努力學習成就夢想》。
1811年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
聽了這個故事，相信你們和我一樣一定會從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書。
我們不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!
如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著;在讀書中，我們會更健康地成長著。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想!
謝謝大家。
以夢想為演講稿提綱篇七
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
作為慧德的一名普通教師，我很榮幸站在這兒分享一下我作為一名老師的教師之夢。
我最初的夢想是成為一名醫(yī)生或律師。但有一天，我在看《讀者》的時候看到了這樣一段話：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養(yǎng)出科學家……因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”看了以后，我的心被深深打動。原來，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的偉大。我不能成為一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾；我感受到了教師這個職業(yè)的可愛。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身，就是奉獻的代名詞。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。
于是懷揣著這個夢想，來到慧德。轉眼已近五個年頭了，慧德幫我實現(xiàn)了一個又一個夢想。
我夢想我們有一個充滿魄力的校長，慧德有一位卓爾不凡的鄧昌武校長。鄧校長超前的教育理念、大膽的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識、持之以恒的學習勁頭、玩命工作的忘我作風，還有那洗滌學生心靈的做人課，激勵師生不斷進取的精彩演講……讓我受益匪淺。鄧校長幫我實現(xiàn)了第二個夢想，感謝鄧校長。
我夢想我們的教師團隊在生活中充滿和諧，在工作中積極進取。慧德的老師是一個把工作當生命、把學生當子女的優(yōu)秀團隊，老師們始終本著“教書育人是教師的天職，為人師表是教師的本分，終身學習追求卓越是教師的根本，盡心盡責服務學生是教師的使命”這樣一種教育理念，用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫了慧德一個個傳奇，在慧德不想進步都難?；鄣吕蠋煄臀覍崿F(xiàn)了第三個夢想，感謝慧德每一位老師。
我夢想有一群愛學樂學的孩子?；鄣碌拿恳晃粚W生都有理想、懂禮貌、愛學習、肯吃苦，他們的學習是那么的刻苦認真，舉止是那么的文明，待人是那么的熱情……正是這群文明文雅，大氣大方的慧德學子成就了我的第四個夢想，感謝慧德每一位學生。
我夢想老師的付出會得到回報，慧德神奇的高考成績就是最好的回報。20xx-2012年，慧德勇奪宿松高考“五連冠”。20xx年，慧德更是創(chuàng)造了本科上線609人的奇跡，文理科一本、二本、三本都超過宿松13所高中的9所之和，美術更是比其它12所學校上線人數(shù)的總和還多60人！慧德的高考神話成績成了家長心動、社會感動、同行妒忌的風景！慧德驕人的成績成就了我的第五個夢想。
老師們、同學們：在新學期里，我衷心地希望全體老師在鄧校長的率領下，齊心協(xié)力，盡心盡責。我衷心地期望同學們在新的學期里制定目標，遵守紀律，安心學習，講究方法提高效率，學會做人，用自己的素質和知識譜寫慧德新的傳奇。高考的腳步已經(jīng)逼近，我相信在陳艷中校長的帶領下，在高三全體師生的共同努力下，20xx年高考將會成為另一個傳奇。這樣，慧德的明天一定會更加美麗，更加引人矚目！
最后，衷心祝愿各位家長身體健康，祝愿老師工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
以夢想為演講稿提綱篇八
各位評委、親愛的同學們：
大家好！
一個有事業(yè)追求的人，可以把夢想做得高些；雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想就能成真。
借西山之石以精衛(wèi)填海，貴在一個“恒”字。唯有持之以恒的堅持夢想，不忘初心，才能取得成功。我的父輩都是當兵的，我也受到我爺爺和父親的影響，夢想成為一名為人民服務的軍人，考上一所理想的軍校。
但在中考失利后，自己對未來的迷茫和夢想破滅的絕望，自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時間里，我的心靈乃至身體，如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運的是，泰安有個學校名叫泰山國際學校，它可以再給我一次實現(xiàn)夢想的機會。興奮又激動的我，不遠萬里，從煙臺做六個小時的長途，來到泰安，來到泰山國際學校。我感謝學校，感謝學校的老師，沒有因為我是異地人，對我產(chǎn)生偏見，而是對我更加的關心和幫助。泰山國際學校使我又重新燃起了對未來的希望。
從我踏入國際學校直到現(xiàn)在，過了三個月。在這三個月里，我的學習成績一直在級部里逐步上升。從第一次月考的88名，到期中考試的55名，再到第三次月考的50名。在這些天里，我無法忘記中考失利的恥辱，還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情，讓我無以為報。我要讓他們看到自己的轉變，成為他們的驕傲，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
學習，不光是為了自己，更是為了“還債”。對于那些自由散漫的人來說，他們絕大部分都在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道那里才是他們所想達到的地方。他們忘記了自己的初心，放棄了夢想。我們必須要記住學習的時間是有限的，不只是由于人生短促，更是由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間，用去做最有益的事。
學校給了我們非常好的學習環(huán)境。如果我們不學習，怎么對得起課上把嗓子講啞的老師；如果我們不學習，怎么對得起監(jiān)督我們紀律的教官；如果我們不學習，怎么對得起在生活上關心我們的宿管阿姨；如果我們不學習，怎么對得起生我們養(yǎng)我們的父母。夢想其實并不是個人的，都說父母“望子成龍”、“望女成鳳”，其實就是這個意思。
有的人在追求夢想的道路上怕苦怕累，夢想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點鐘，海棠花未眠”，瞬間感動了多少心靈；這是夢與現(xiàn)實的完美結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》，卻一直在走。笑走紅塵，走別故友。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，流放夜郎。李白所走的路，路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢？但他卻一直在走，因為他始終堅信“長風破浪會有時！”一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污和磨損。當自己遇到困難時，想想自己的初心，再難的路也能笑著跨過去。
詩仙李白雖道《行路難》，但卻一直在走，只因為這條路是對的。我們要不忘初心，堅持夢想?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
以夢想為演講稿提綱篇九
2.賣移動卡 第一年銷售200多張，賺了2000多塊錢，堅定了我創(chuàng)業(yè)的信心
3.大二上學期 做回撥卡 學生兼職 移動業(yè)務推廣等等，真正的開始嘗試創(chuàng)業(yè)…….
5接觸網(wǎng)絡 做團購代購
7.今年暑假做移動迎新賣了1000多張移動卡品
8.大三開始接觸網(wǎng)絡營銷，網(wǎng)賺 做淘寶，專一研究
整個大二上學期時間基本上接觸了，在學校能做的所有業(yè)務，也都是做的一些小生意，很多人很瞧不起這些小生意，感覺你做這些還耽誤學習，能掙回來學費嗎?做大事的人都是從做小事開始的，都是一步步的做起來的，把這些小生意當成一種事業(yè)來做，你就一定會取得成功!
三：公司主要業(yè)務
主要產(chǎn)品：
己做
2. 回撥 河南軟通
3. 移動 西城移動分公司 策劃卡品銷售 移動業(yè)務推廣
4. 學生兼職
5. 勞務 寒假工 暑假工
下半年構劃
1. 成立校企互惠網(wǎng)
2. 代理一款產(chǎn)品，招聘全職人員做淘寶營銷
目前公司的重頭戲是寒假工!
四.自己對大學生寒暑假工的感受
1.暑假見過太多人哭，太多人回來
2.寒假工比較穩(wěn)定，大家不用太擔心
五.電子商務
2.網(wǎng)絡并不高端，并不需要掌握很高端的知識 例子：馬云
4.網(wǎng)購的必然性：便宜，透明，公開
自己的一個中期目標：做鄭州電子商務和網(wǎng)絡營銷的引領者
一些不成熟的想法希望能對大家有所幫助，有什么問題，如果我能解答的都會盡量的解答。
一、管理模式、管理制度、凝聚力
首先，要確定一個適合我們企業(yè)實際的管理模式。
其次，建立健全組織架構，打造人性化、規(guī)范化和制度化并重的管理制度。
再次，建立企業(yè)文化，增強企業(yè)凝聚力。
二、“養(yǎng)人”計劃
首先，必要以才生財。不拘一格找人才，不惜重金請人才，不擇手段挖人才，不顧一切地善用人才。
其次，實施“以人為本役萬物”的經(jīng)營方針，推動企業(yè)組織的高效運作?！巴跽咭缘铝?，輔之賢相”。
再次，我要把企業(yè)變成培訓人才的基地。
三、與時俱進、不斷創(chuàng)新
假如我是總經(jīng)理，需要做的還有很多很多，說一千道一萬，兩橫一豎就靠干。只要立足本職扎實干，明天一定更加美好。作為一名基層管理人員，將來的路還很長，需要學習的知識也很多。最后以拿破侖的一句話作為結束語：不想當將軍的士兵不是一名好士兵。
以夢想為演講稿提綱篇十
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“夢想”。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
以夢想為演講稿提綱篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！伴隨著教師節(jié)的臨近，我謹代表全體同學向老師說一聲：老師，您辛苦了!并祝老師們工作順利，身體健康。下面我演講的題目是《給夢想插上翅膀》。
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間，我們已告別了酷暑，迎來了新的學期，我們每一個人都將懷揣著夢想開始新的征程。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來，正是因為經(jīng)歷了一番苦難與挫折，我們在成功之后才會有撥開云霧見陽光的喜悅。
作為寶中的學子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個人才濟濟的學校，就如同逆水行舟，不進則退，在這里，你努力不一定有結果；但你不努力，就永遠只可以抬頭羨慕別人。學習是件辛苦的事情，但是身為學生，我們的主要任務就是刻苦學習，努力實現(xiàn)自己的夢想，我們應該始終堅信，沒有不能戰(zhàn)勝的困難，沒有不能實現(xiàn)的夢想。
夢想，是一朵嬌艷的花，需要你細心栽種，小心呵護。
夢想，是一段漫長的路，需要你腳踏實地，謹慎前行。
夢想，是一首悠揚的舞曲，需要你認真填寫，努力演奏。
也許你曾經(jīng)，屢嘗失??；也許你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學習機會和大好青春時光，從點滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績回報家長，老師和學校。
同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實的做好每一件事情，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。
最后，祝高一的學弟學妹們盡快適應寶中生活，努力學習，高二的同學們認真學習，艱苦奮斗。高三的學長們奮力拼搏，用汗水書寫夢想。
謝謝大家，我的演講完畢。
以夢想為演講稿提綱篇十二
老師們、同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動》，擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 相信夢想指引的力量。它，可以點石成金；它，可以琢木為玉。
同學們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學們，理想與現(xiàn)實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領略一覽眾山小的風光！
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學習生活中，同學們會面臨一些如學習競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑，但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄自己的夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學們，你想成為什么樣的學生？你想要什么樣的人生？這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短，一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把每天的課堂學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實現(xiàn)今天的目標，明天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
同學們，既然選擇了遠方，我們便要風雨兼程！
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
擁有夢想，就要付諸行動。努力吧，同學們！
以夢想為演講稿提綱篇十三
結構是提綱的基礎，結構設計基本完成之后，要通過列提綱進行細化、技巧化并固定下來，以便寫作時有所遵循。
有些同志不大注重提綱，以為明確講幾個什么問題就行了，鋪開稿紙就匆匆動筆;還有些同志雖然意識到提綱的重要，但僅僅把它看作一道程序，而沒有花心思去精心制作，隨便列出幾個層次就算了。
這兩種做法都是不利于寫作的，對初學寫作者尤其不利。
要知道，磨刀不誤砍柴工，制作一份精美、準確、完整的寫作提綱，文章就等于成功了一半，所以大凡有經(jīng)驗者，都不惜花時間和精力去琢磨提綱，列出提綱后還要交領導審定再動手寫作。
第一
提綱既經(jīng)領導同意，文章成功率一般都較高，省得完稿后“翻燒餅”;
第二
第三
第四
有利于初學寫作者練習寫作，有提綱“管”住，只管把內容裝進去就是了，即使他“跑調”也跑不了多遠，次數(shù)多了就可以慢慢熟練起來。
第一步
在理清層次的基礎上，分別列出小標題，作為一級提綱。
一級提綱根據(jù)主題而展開，是為主題服務的。
第二步
根據(jù)一級提綱列出二級提綱，二級提綱又是為一級提綱服務的。
這里有兩種情況：一種是，根據(jù)一級提綱的小標題再列出若干細標題，使條理更分明一些，比如一級提綱是“認清形勢，明確任務，增強加快發(fā)展的緊迫感”，為什么強調加快發(fā)展呢?可以從幾個方面來說明，如“加快發(fā)展是大勢所趨;不加快發(fā)展就要繼續(xù)落后;我們已具備加快發(fā)展的許多有利條件”，用這樣一組細標題來支撐一級提綱的小標題。
另一種情況是，不列細標題，僅列出幾個層次，一個層次一層意思，組合起來，也能達到同樣的目的。
第三步
根據(jù)二級提綱，安排好具體要寫的內容。
在這里，內容又是為二級提綱服務的，必須緊緊圍繞二級提綱來展開，包括講什么道理、提什么要求、舉什么例子等，先進行初步構思，并將要點記下來，有時還要把事先想到的或領導提示的關鍵性的話記下來，以防遺忘。
總之
提綱制作是循著“主題?一級提綱?二級提綱?內容安排”的順序進行的，這就像上下級的關系一樣，順著看是一級“領導”一級，倒著看是一級對一級負責。
第一
精心制作小標題。
各標題之間既要互相呼應，又要樸實自然，不要生拼硬湊，牽強附會。
在這方面，尤應注意排比句的合理使用。
排比句的好處是，句式整齊，易于記誦，但如果用得太多太濫，或者明明“排比”不成也非要湊成“排比”，那就沒多大意思了。
如這樣一組排比句“進一步解放思想，更新觀念;進一步振作精神，堅定信心;進一步突出重點，強攻難點;進一步加強領導，落實責任”，看上去整齊倒是很整齊，條理也清楚，但說來說去都是“進一步”，而且意思平淡，還不如不排比的好。
還有這樣一組：“農業(yè)穩(wěn)市，工業(yè)強市，三產(chǎn)旺市，民營興市，改革活市，開放富市。”
這里邊幾個動詞，有的很自然，有的則不自然，“穩(wěn)”、“旺”、“活”三個字就顯得有點牽強，且意思表達上也欠準確，如“改革活市”，難道改革就不能“強市”、“興市”嗎?改革就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，比較起來還更帶根本性呢!又如“工業(yè)強市”，工業(yè)化是經(jīng)濟發(fā)展的.主要標志，工業(yè)提供的稅收是財政收入的主要來源，難道就不能“興市”、“富市”嗎?所以對于排比句，能用則用，不能用則千萬不要勉強，否則就是作繭自縛，別扭得很，拘謹?shù)煤?，把句子的生動性都扼殺掉了?/p>
要注意各標題之間的邏輯關系，使之嚴密、和諧，而不能相互矛盾或相互混淆。
比如一篇講話稿講了3個問題，小標題是這樣列的：“一、振奮精神，全力以赴抓發(fā)展;二、堅定信心，努力實現(xiàn)農民增收、工業(yè)增效、財政增長的目標;三、求實務實，抓好各項任務的落實?！?/p>
前兩個小標題一個講“精神”，一個講“信心”，意思差不多，容易相混淆，應將第二個小標題前4個字換一種說法，如換成“突出重點”，這樣就區(qū)別開來了。
又如在“加大力度推進各項改革”的小標題下，列這樣一組細標題：“1全面落實各項改革措施;2打好企業(yè)改革攻堅戰(zhàn);3深化農村改革。”
局部的改革，才能與后邊兩點并列起來。
第二
在制作小標題和安排段落、層次時，要合理使用序號。
使用序號的目的是為了使文章眉目清楚，脈絡分明。
有的同志認為序號隨便怎么用都可以，不必為這樣的枝節(jié)問題費心勞神，這話不對。
序號的使用也要講究技巧、靈活多變，不能僵硬呆板、千篇一律。
比如有的講話稿在標序號時，從頭至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。
有的用序號用得太多，有些地方不該用序號也用序號，以至于滿篇都是序號，看起來反而覺得費勁，像開中藥鋪一樣。
有的用序號顯得很別扭，如“第一是要提高認識”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重點”，后邊的“是”字就可以不要。
序號的使用要注意幾個具體問題：一是把握什么時候該用什么時候不該用，如果不用序號也能使層次分明，則可以不用，尤其在篇幅不長、內容集中的講話稿中，要盡可能少用或不用。
在所有的機關文稿中，講話稿最不宜多用序號，用得越少越好。
二是在需要使用序號時，方法上要靈活一些，各種標序方法可變換使用，比如一個大層次中用的是“第一、第二”，另一個大層次則可換用“一是、二是”，不要拘泥于某一種方法。
三是要掌握在不用序號的情況下照樣使文章層次分明的多種方法，如在段落開頭用破折號;在并列的內容之間用分號;在說完一層意思時用“方法，如在段落開頭用破折號;在并列的內容之間用分號;在說完一層意思時用“要”字帶出另一層意思。
舉個例子來看，這樣一段話：“我市國有企業(yè)存在的突出問題，一是戰(zhàn)線過長，攤子鋪得太大，二是經(jīng)營規(guī)模小，中型以上企業(yè)屈指可數(shù)，三是缺乏支柱產(chǎn)業(yè)，沒有叫得響的名牌產(chǎn)品?！?/p>
在這里，用序號當然也未嘗不可，但有時為了避免序號用得太多，在幾個問題中間用分號標開，意思也是很明白的。
第三
要周密安排文章的起承合。
“起”即開頭，“承”即層次與內容之間的前后承接與呼應，“轉”即一個層次轉到另一個層次，“合”即歸納和總結。
要形成一篇好文章，這四個方面缺一不可，而且要精心籌劃，不可粗疏。
比如“承”，就要考慮下一層次的內容與上一層次的內容是否緊密連接，前后貫通，不“承”則會出現(xiàn)內容松散、層次混亂的現(xiàn)象。
又如“轉”，就要考慮層次轉換時如何向下一層次自然過渡，不至于跳躍性太大、文章的連貫性不強，這就需要合理使用過渡詞、過渡句和過渡段。
寫作中我們常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“還需提及的是”這樣一些過渡詞和句，其作用就是在轉折處把層次或段落粘連起來。
當然，更重要的“轉”還在于結構設計的內部邏輯性要強，由表及里，由因而果，由破而立，是一種順理成章的“轉”，而不是生硬做作的“轉”。
以夢想為演講稿提綱篇十四
夢想是帆，漫游人生的海;夢想是海，詮釋知識的心;夢想是心，喚起靈魂的詩。夢想是風箏，放飛希望的心;夢想是音符，譜出青春的贊歌;夢想是勝利，給予無盡的快樂。沒有夢想就會忘記歲月的滄桑，沒有永恒的追求和努力，沒有屬于自己獨一無二的命運。而我，一名普通的初二學生，卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢想航天夢。
相識
那次的相識，使得一粒叫航天夢的種子播撒在我心中，只是，未被察覺到罷了
相知
那次的相知，使得那顆名叫航天夢的種子蠢蠢欲動，期待著破土而出的那一天。
相戀
閑暇之余，常常會去書城感受書香的氣息，喜愛古典文學的我，總是沉醉在優(yōu)美的詩詞中不能自拔。知道一年前的一天當我正用指腹掃過書架上的書目時，一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書，輕輕彈去上面的灰塵，只見沉穩(wěn)樸實的四個大字印在封面的中央宇宙學說。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開了書可誰知，這一瞥就是兩個鐘頭，直到翻到最后一頁的空白，我才意猶未盡地合上了書。閉上眼睛，仔細回想書中的精華之處，仍覺得精彩無比：哥白尼提出了日心說，卻遭到教會的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說喪失了生命;伽利略用實驗論證了日心說以及同樣是哥白尼提出的學說地動說，并在哥白尼的基礎上發(fā)明了第一臺天文望遠鏡這使我對那片蔚藍深邃的領域，又增添了一份向往之情。
咯噠一聲，心中的那顆種子迫不及待地鉆出地面，開始發(fā)芽生長
我有一個航天夢，為了心中的夢想，我定會全力以赴，努力學習，保持身體素質的健康。雖然這個夢想的實現(xiàn)很艱巨，但我堅信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點奔去，我一定會成功。
何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。
以夢想為演講稿提綱篇十五
在我的眼中，夢想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個中滋味；在我眼中，夢想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會幸福；在我眼中，夢想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個夢想，萬萬千千個希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識到世界的冷酷和無情。
小時候，我的夢想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢破了，心碎了，而且碎得再也補不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都壞了！”向爸爸要一個抱抱，“沒工夫！”
小時的夢想，冷了……
長大后，我的夢想稍稍變大了。競選班干部是，不想去爭不想去搶，只想做一個平凡的學生，只希望好好學習，不想管理什么班級。但老師逼我競選，老師不了解我的心。當上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學習的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長大后的夢想，裂了……
上了初中后，我的夢想更進了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠遠流長；每日聽風聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉悠揚的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實能讓我為我的夢想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會競爭力讓人毛骨悚然。不競爭，就沒有工作；不競爭，就沒有飯吃；不競爭，就等于自殺。曾看過一篇文章，那位作者認為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認我是個愚蠢的人。
初中的夢想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
以夢想為演講稿提綱篇十六
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢！
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航！
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從山村里的學前教育做起，從義務支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑！
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實現(xiàn)中國人的中國夢！
以夢想為演講稿提綱篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演講的題目是：《我的夢想》。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的.彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
夢想是一盞燈，照亮我們前進的路；夢想是一艘大船，載著我們駛向成功的彼岸；夢想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，幫助我們開啟成功的大門！
在 座的我們也都是學生，敢問大家，我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎？我們又能保證老師每天的開心都是因為我們嗎？在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了！
老師，這就是我的夢想……
夢想，決定人生成敗！我們要用行動來詮釋夢想，用夢想來詮釋輝煌。同學們，我們都會有一個美麗、夢幻的未來，一起努力吧！
我的演講結束，謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8337109.html】
