注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在總結中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結論。人生充滿了變數(shù)，我們要學會適應和接受改變，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
教學通知發(fā)篇一
各小學校：
為了促進轉崗教師盡快熟悉轉崗后所任教學科的課標和教材，勝任新的學段學科的教育教學工作。經(jīng)研究，決定開展全區(qū)小學轉崗教師培訓工作。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
通過主題培訓、專題研修、課例研討、實踐體驗，促進小學轉崗教師盡快適應新的學段、學科，勝任轉崗后的'學科教育教學工作。
20xx-年度小學轉崗教師（名單見附件）。
培訓內容：小學教育教學的通識性培訓；轉崗后所任教學科的課標解讀、教材分析、教學技能培訓、課程資源開發(fā)培訓。
培訓形式：集中培訓與分散培訓結合；通識培訓與學科培訓結合；專題講座、課堂診斷、名師示范、校本研修、跟進實踐、成果提煉等多種形式相結合。
第一階段（年3月）：小學教育教學通識培訓。對小學教育學、心理學、小學課堂教學方法進行通識性培訓。本階段采取集中授課的形式，由培訓專家團隊完成。
第二階段（年3月-4月）：分學科教學技能培訓。通過課標解讀、教材分析、教學研討、課程資源開發(fā)等專題培訓，全面提高轉崗教師對轉崗后本學段、本學科專業(yè)知識和教育教學技能。通過問題診斷，名師示范、跟崗實踐、研課磨課辯課、反思交流等形式，切實提高轉崗教師專業(yè)水平。本階段分學科培訓4次。每次兩天，由培訓專家團隊和鎮(zhèn)鄉(xiāng)骨干教師、各組導師、一線教師共同完成。
第三階段（年5月）：分學科進行研修成果展示。通過學員賽課、說課、評課等形式，自我反思，總結交流，物化成果。由培訓專家團隊、各組導師、一線教師共同完成。
第一次報到及培訓地點：
時間：年3月10日（上午8:30—8:50報到，培訓一天）
地點：西城小學（以后各次培訓時間地點另行通知。）
活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50(2：05簽到）
活動地點:春亭小學
主持人：孔帥
活動主題：研討《如何做好期中階段性復習工作》
活動流程：
（1）每位教師圍繞研討主題結合自身教學實際，談一談自己是如何開展期中階段復習工作的，每位教師發(fā)言時間5分鐘。
（2）結合自己前段時間的教學工作，說一說自己在教學中的困惑，集體商討解決辦法。
（3）集體備課
五年級：期中復習
六年級:其中復習
活動準備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據(jù)以上內容，作好發(fā)言準備；準備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！
溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！
xx單位
20xx年2月24日
教學通知發(fā)篇二
為促進各學科互相學習，取長補短，以達到提高課堂教學水平的目的，特制定聽課制度。具體要求：
1、教導處、教研組、備課組應嚴格組織各學科教師聽課活動，做到集中聽課與隨機聽課相結合。
2、每位教師聽課前必須認真鉆研教材，做到有準備地聽；聽課時要認真做好記錄，做到有吸收地聽，聽后要認真評課，提高聽課的實效。
3、各教研組、備課組內教師要積極開展相互聽課、評課，做到相互學習、相互進步。
4、每位教師都要按學科的要求聽課，堅持實事求是，不弄虛作假，要尊重任課教師的勞動，不做與聽課無關的事。
5、三年內青年教師要積極參與聽課、評課研討活動，做到每周不少于1節(jié)。
6、分管領導要加強隨機聽課，積極指導青年教師成長。
7、聽課節(jié)數(shù)：每學期管教學的校級領導不少于30節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，其中跨學科聽課不少于5節(jié)。有特殊情況需要請示有關領導。
8、做好聽課記錄，認真記錄下所聽課的時間、班級課題、教學過程，避免記錄過于簡單化，字跡清楚力求工整。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準。聽課記錄單要及時上交到教導處。聽課后及時進行評課，坦誠地交換意見，肯定優(yōu)點，指出不足及努力方向。
9、本著對做課人及自己負責的精神，每張聽課記錄表上要寫出簡要評語，并及時交換意見，以達到互相提高的目的。
10、切實提高評課質量，及時組織群體互評課，研討式評課，評課時盡量做到與新課程標準相結合，與課堂教學情況相結合，與課堂教學質量評估標準相結合，與有關教育教學理論相結合，與學校課題研究相結合。
11、聽課過程也是提高自己，要認真吸取他人長處，善于總結出被聽課人的優(yōu)點與不足，不斷改進個人的教學方案，提高教學水平。
12、學期期末教導處將教師的聽課情況作認真的檢查統(tǒng)計，檢查結果納入教師業(yè)務考核。
【精品】放假安排通知四篇。
【精品】放假通知匯總四篇。
【精品】公司放假通知三篇。
教學通知發(fā)篇三
1、12月26日至30日（下周內），各技能學科教師務必完成對學生進行期末測查，可采取靈活多樣的方式進行。由教導處組織相關老師分別對各技能學科教師所教班級學生學業(yè)成績進行期末測評考核。
2、各技能學科測試卷由各備課組長負責落實（除英語、科學外），在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。
3、各技能學科教師認真及時對學生的學業(yè)成績進行登記和分析，學生學業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認真填寫學生成績報告單（等級制）。
4、由各技能學科教師備課組長負責，在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后，由教導處葛華福負責于1月6日之前，用k12消息的形式分發(fā)相關教研員。
7、由教導處葛華福負責，盡快落實一、二年級的評價方案。學校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學學科學生學期成績綜合評價方案傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關學科教研員。
（1）六年級語文、數(shù)學學科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定，其中三個班級（包含）以下的學校抽取一個班級，三個班級以上的學校抽取兩個班級開展監(jiān)測，抽測班級于監(jiān)測當天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學科由區(qū)教師進修學校統(tǒng)一組織電子閱卷。
（2）抽取兩個班級的學校派出四位監(jiān)測員，并于1月3日上傳區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。（葛文亞）。
（3）各校六年級監(jiān)測的學生考場名單于1月3日上午9：00前通過k12傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師（袁寶龍）。
（4）領卷時間與要求。
1月3日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領取三至六年級英語、科學試卷。
1月11日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領取三至六年級語文、數(shù)學期末試卷。
（5）語文和數(shù)學監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進修學校一樓110會議室。
（6）1月5日各校按照所有班級上報語數(shù)學科任課教師名單，由區(qū)教師進修學校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師，并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。（葛文亞）。
（7）監(jiān)測市場必須單人單桌，一個試場25人，實行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼，統(tǒng)一貼在桌子左上角，便于學生正確填寫信息，便于監(jiān)考教師核對學生信息。（袁寶龍）。
（8）三至六年級各學科的質量分析表和要求及時轉發(fā)給教研（備課）組長。教研（備課）組長組織教師認真分析，在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學領導（陳國興、葛華福）審核后，由教導處（葛華福）負責于1月16日下午4:00前發(fā)給相關學科教研員各語數(shù)備課組長及時認真填寫期末分析表（注意有兩張表格）。
二、關于期末上交各種資料檢查的有關說明。
9、1月11日之前，由各備課組長負責，將本組教師備課本、聽課本、學生學業(yè)評價本、社團記錄本送交到教導處進行期末檢查。（葛華福、葛文亞）。
10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負責在1月12日之前上繳教導處葛文亞老師。
11、年級組、教研組、備課組工作小結和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導處葛華福老師處。并準備在“三長”會議上發(fā)言交流。
12、各備課組長認真填寫好《教研組活動手冊》，根據(jù)進修學校要求至少填寫7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導處葛華福老師處。
13、各備課組長將本學期開展教研活動（集體備課）的有關資料（公開課教案、新聞報道、活動資料等）在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導處葛華福老師處。
14、在1月12日之前，“課改”實驗有關考核資料上交葛華福老師處。
15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導處—20xx學年第一學期班主任與德育導師制文件夾中，按年級放入。
16、各社團活動在12月31日結束，“社團之星”獎狀和美善幣發(fā)放。（何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英）。
17、各社團展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料，準備12月31日展示活動。（何彩琴）。
18、社團資料的電子點名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團考核表小結在1月10日之前交教導處何彩琴老師。
19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負責，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交學?？倓仗幈９埽▊}庫在階梯教室，由王云兒老師負責）。音樂和美術各任課教師自行保管。
注意：各科任教師認真收繳循環(huán)使用教科書，在規(guī)定時間內務必上交?？倓仗幣c教導處及時進行登記和統(tǒng)計。上交情況將與教師日?？己藪煦^。（葛文亞）。
三、關于各種總結、考核和評優(yōu)等工作。
20、由教導處陳國興負責完成學校科研工作年度工作總結和校本科研考核資料的準備工作。
21、學校質量分析報告由教導處葛華福完成，并及時上交進修學校。
22、社團總結、考核，評選優(yōu)秀社團、社團之星由何彩琴負責，并及時上交各種考核資料至區(qū)少年宮。
23、圖書工作小結及有關考核資料由葛華福負責。盡快組織有關老師完成校本閱讀教材國學讀本的修改和印制工作。
24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負責。
25、教導處成員共同完成學校教師考核有關內容（及時獲取資料：如開課、教師獲獎、學生獲獎等）。
26、由葛文亞負責，教導處成員協(xié)助完成各學科登分、計算、定級對教師期末教學質量考核等工作。
xx小學教導處。
20xx年12月22日。
通知面試的通知書。
教學通知發(fā)篇四
在新課程改革理念指引下各地取得的英語教學經(jīng)驗和方法，同時為了紀念《中小學外語教學》出版第500期，北京xx大學外文學院、《中小學外語教學》編輯部決定在北京市舉辦"全國中學英語教學研討會"。本次會議的主題是：以科研促教學，全面提高中學英語教學質量。現(xiàn)將此次會議的有關事宜通知如下：
會議時間：x年7月13日至14日。
會議地點：北京xx大學英東學術會堂。
1.
專家。
報告：王薔、程曉堂等知名教授做有關《英語課程標準》的.實施和修訂情況的報告。
2.英語課堂教學專題研討：閱讀教學、詞匯教學、課堂觀察與分析、測試與。
評價。
3.行動研究專題工作坊：
專家。
學者結合實例介紹行動研究的方法。
4.科研方法與論文。
寫作。
研討：《中小學外語教學》編輯和本刊特邀作者就科研方法與論文。
寫作。
進行交流。
參會人員的食宿費用自理。會務費(含資料費)的收費標準：x年6月29日前通過銀行轉賬或郵局匯款交費的，每人400元;6月29日之后請勿匯款。報到時現(xiàn)場交費的，每人500元。在讀研究生一律300元?？刹扇∫韵路绞街粎R款繳費：
1.銀行匯款。開戶行：
中國。
銀行北京文慧園支行;賬號：;戶名：北京xx大學;款項說明欄請注明"中小學外語教學會務費"。
2.郵局匯款。匯款地址：北京xx大學中小學外語教學編輯部;郵編：;收款人：張冬玲;匯款單附言處請注明"中學會務費"。
詳細信息會隨時在本刊。
網(wǎng)
站上發(fā)布和更新，敬請關注。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教學通知發(fā)篇五
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、中學（含小學），縣辦小學、特教學校：
xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的`權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時?？h級課程培訓立足于服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學校骨干教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重于教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，采取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果?，F(xiàn)本著提高小學數(shù)學教師專業(yè)化水平的需要，將小學數(shù)學學科培訓工作具體安排如下：
全縣小學數(shù)學學科教師。
數(shù)學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
20學時。
3月27日上午（8:30報到），本次安排小學數(shù)學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。
1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級管理qq群，積極參與活動交流。
教學通知發(fā)篇六
各初中校教務處：
南開區(qū)教育中心教研室計劃下發(fā)20xx-2018學年度第一學期七八年級期中考試樣卷。學科包括七年級語數(shù)外三科，八年級語數(shù)外理四科。
在此感謝各校的理解與支持！
敬請轉交教學校長！謝謝！
某某單位。
20xx年2月24日。
教學通知發(fā)篇七
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、中學（含小學），縣辦小學、特教學校：
xxx年——2020年新一輪為期五年的教師培訓工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時?？h級課程培訓立足于服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學校骨干教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重于教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，采取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果。現(xiàn)本著提高小學數(shù)學教師專業(yè)化水平的需要，將小學數(shù)學學科培訓工作具體安排如下：
一、培訓對象。
全縣小學數(shù)學學科教師。
二、培訓內容。
數(shù)學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。
三、培訓形式。
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
四、培訓學時。
20學時。
五、培訓時間。
3月27日上午（8:30報到），本次安排小學數(shù)學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。
六、培訓地點。
七、培訓要求。
1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級管理qq群，積極參與活動交流。
4、認真完成培訓學時任務，不參訓或完不成培訓任務，年終繼續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日。
教學通知發(fā)篇八
活動時間：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05簽到）
活動地點:春亭小學
主 持 人：孔 帥
活動主題：研討《如何做好期中階段性復習工作》
活動流程：
（1）每位教師圍繞研討主題結合自身教學實際，談一談自己是如何開展期中階段復習工作的，每位教師發(fā)言時間5分鐘。
（2）結合自己前段時間的教學工作，說一說自己在教學中的困惑，集體商討解決辦法。
（3）集體備課
五年級：期中復習
六年級: 其中復習
活動準備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據(jù)以上內容，作好發(fā)言準備；準備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！
溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！
某某單位
20xx年2月24日
教學通知發(fā)篇九
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直各中小學：
本學期已臨近期末?，F(xiàn)將期末教學質量檢測及暑假工作的有關事項和要求通知如下：
１、成立組織、規(guī)范操作。各中心校和縣直學校要成立期末質量檢測領導小組，校長任組長。
考試操作：各學校要在教學質量檢測領導小組領導下按中考標準和要求進行操作，嚴格遵守考試時間，做到分工明確、職責明確、各環(huán)節(jié)嚴密銜接，保證考試、閱卷工作順利進行。
試卷保管：鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試試卷一律放在中心校保管，做到專室、專柜（必須能上鎖）、專人保管，保密室鑰匙和試卷柜鑰匙分別由一名負責人和保密員兩人保管，其它普通中小學的考試卷在考試當天由中心學校統(tǒng)一發(fā)放，考過的試卷密封裝訂后交中心校統(tǒng)一保管，在考點存放時也必須由專人保管專柜專室存放。嚴防泄密。
試卷分發(fā)：中心校于每天第一場考試前半小時將當天的考試卷統(tǒng)一發(fā)放到每所學校，由各學校保密員簽字領取。確保試卷發(fā)放不出錯。學校保密員向考場發(fā)放試卷只能提前20分鐘。
其它有關事宜按中考要求操作。
2、集中閱卷，統(tǒng)一標準評估。各校的考試試卷必須集中閱卷，采用流水作業(yè)形式閱卷，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一輸分和評估。要對學生成績進行認真分析（成績分析表見附件二），中心校要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校考試結果進行總體分析和總結。
3、領卷及考試、閱卷期間要注意師生的安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣直中小學要報送的材料：
(１)中心學校和中心小學考試成績統(tǒng)計表。
(２)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中小學考試成績分析統(tǒng)計表。
以上材料以電子表格（普通格式）輸入，以軟盤報送或電子郵件發(fā)送，7月20日之前報教研室。
根據(jù)《安徽省義務教育辦學行為規(guī)范》，結合我縣實際，經(jīng)研究決定：全縣中小學暑假從７月1日開始，８月31日結束，９月１日開學。具體工作安排如下：
１、切實做好暑假中小學校安全工作。各中心校要立即對轄區(qū)內中小學校進行一次全面、深入、細致的安全檢查，要對校舍、廁所和校園圍墻等重點排查。尤其要加強抗震設施排查，有事故隱患，立即排除，一時無法排除的，要采取嚴密防范措施，并以書面形式報告當?shù)卣?，請求幫助解決。假期內各學校要安排值班、防火、防盜、防溺水。
2、加強學生的安全教育。放假前，各校要采取多種形式對師生進行安全常識教育，提高師生的安全意識和自救自護能力。嚴防溺水等安全事故的發(fā)生。學校要與家長溝通，提醒家長在假期內切實履行好監(jiān)護人的責任，管理好自己的孩子，嚴防意外事故發(fā)生。
３、假期內要加強與師生的聯(lián)系，開展一些有益師生身心健康的活動，豐富學生的假期生活，嚴禁師生參與賭博及封建迷信活動，嚴禁組織中小學參加商業(yè)性慶典、演出活動，嚴禁進行有償補課。
４、認真做好期末總結和各種資料的收集整理工作，中心校和縣直學校工作總結上報教育局，其它學?？偨Y報中心校。放假前要認真清理學校帳目，并向全體教師公開收支情況。
中學：
上
午
8：00—10：00。
七年級。
語文。
10：20—12：00。
七年級。
政治。
8：30—10：00。
八年級。
生物。
10：30—12：00。
八年級。
地理。
8：00—10：00。
七年級。
英語。
10：20—12：00。
七年級。
生物。
8：00—10：00。
八年級。
英語。
10：20—12：00。
八年級。
物理。
下
午
2：40—4：40。
八年級。
語文。
5：00—6：40。
八年級。
歷史。
2：40—4：40。
七年級。
數(shù)學。
5：00—6：40。
七年級。
地理。
2：40—4：40。
八年級。
數(shù)學。
5：00—6：40。
八年級。
政治。
2：40—4：40。
七年級。
歷史。
小學：
上
午
8：00—9：40。
五、六年級。
語文。
10：00—11：40。
五、六年級。
數(shù)學。
8：00—9：00。
一、二年級。
語文。
9：30—10：30。
一、二年級。
數(shù)學。
下
午
3：00—4：30。
三、四年級。
語文。
5：00—6：30。
三、四年級。
數(shù)學。
領卷時間：6月26日下午2：00—6：00。
領卷地點：教育局二樓，先交費后領卷，交費地點在教育局二樓。
附件一。
中學：
上
午
8：00—10：00。
七年級。
語文。
10：20—12：00。
七年級。
政治。
8：30—10：00。
八年級。
生物。
10：30—12：00。
八年級。
地理。
8：00—10：00。
七年級。
英語。
10：20—12：00。
七年級。
生物。
8：00—10：00。
八年級。
語文。
10：20—12：00。
八年級。
物理。
下
午
2：40—4：40。
八年級。
英語。
5：00—6：40。
八年級。
歷史。
2：40—4：40。
七年級。
數(shù)學。
5：00—6：40。
七年級。
地理。
2：40—4：40。
八年級。
數(shù)學。
5：00—6：40。
八年級。
政治。
2：40—4：40。
七年級。
歷史。
小學：
上
午
8：00—9：30。
四、五、六年級。
語文。
10：00—11：40。
四、五、六年級。
數(shù)學。
下
午
3：00—4：00。
一、二年級。
語文。
3：00—4：30。
三年級。
語文。
4：30—5：30。
一、二年級。
數(shù)學。
5：00—6：30。
三年級。
數(shù)學。
領卷時間：6月26日下午2：00—6：00。
領卷地點：教育局二樓，先交費后領卷，交費地點在教育局二樓。
教學通知發(fā)篇十
各中心校，市直各學校：
為了提高全市中小學教師制作和應用微課的能力，推進信息技術與課程深度融合，經(jīng)研究，決定開展xxxx年中小學教師微課制作培訓。具體安排如下：
一、培訓范圍。
全市中小學骨干教師,培訓人數(shù)200人（各單位培訓指標分配另行通知）。
二、培訓內容。
1、微課開發(fā)及在課堂教學中的應用。
2、微課程設計與應用。
3、用ppt制作微課技巧。
4、用camtasia制作微課技巧。
三、培訓時間。
第一期：7月3日－7月7日。
第二期：7月10日－7月14日。
四、培訓地點。
濟源一中實驗樓微機室（從一中東門進，向南第一棟二樓、三樓機房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進行（詳細安排另行通知）。
五、工作要求。
1、請各單位于6月23日前將培訓名單（附件）電子稿報xxxxxxxxxxx。
2、每個單位安排一名負責人負責本單位教師的組織工作。
附件：xxx年中小學教師微課制作培訓報名表。
電教中心。
xxxx年6月20日。
教學通知發(fā)篇十一
1、12月26日至30日（下周內），各技能學科教師務必完成對學生進行期末測查，可采取靈活多樣的方式進行。由教導處組織相關老師分別對各技能學科教師所教班級學生學業(yè)成績進行期末測評考核。
2、各技能學科測試卷由各備課組長負責落實（除英語、科學外），在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。
3、各技能學科教師認真及時對學生的學業(yè)成績進行登記和分析，學生學業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認真填寫學生成績報告單（等級制）。
4、由各技能學科教師備課組長負責，在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后，由教導處葛華福負責于1月6日之前，用k12消息的形式分發(fā)相關教研員。
7、由教導處葛華福負責，盡快落實一、二年級的評價方案。學校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學學科學生學期成績綜合評價方案傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關學科教研員。
（1）六年級語文、數(shù)學學科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定，其中三個班級（包含）以下的學校抽取一個班級，三個班級以上的學校抽取兩個班級開展監(jiān)測，抽測班級于監(jiān)測當天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學科由區(qū)教師進修學校統(tǒng)一組織電子閱卷。
（2）抽取兩個班級的學校派出四位監(jiān)測員，并于1月3日上傳區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。（葛文亞）
（3）各校六年級監(jiān)測的學生考場名單于1月3日上午9：00前通過k12傳給區(qū)教師進修學校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師（袁寶龍）
（4）領卷時間與要求
1月3日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領取三至六年級英語、科學試卷。
1月11日下午2:00后到區(qū)教師進修學校領取三至六年級語文、數(shù)學期末試卷。
（5）語文和數(shù)學監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進修學校一樓110會議室。
（6）1月5日各校按照所有班級上報語數(shù)學科任課教師名單，由區(qū)教師進修學校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師，并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。（葛文亞）
（7）監(jiān)測市場必須單人單桌，一個試場25人，實行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼，統(tǒng)一貼在桌子左上角，便于學生正確填寫信息，便于監(jiān)考教師核對學生信息。（袁寶龍）
（8）三至六年級各學科的質量分析表和要求及時轉發(fā)給教研（備課）組長。教研（備課）組長組織教師認真分析，在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學領導（陳國興、葛華福）審核后，由教導處（葛華福）負責于1月16日下午4:00前發(fā)給相關學科教研員各語數(shù)備課組長及時認真填寫期末分析表（注意有兩張表格）。
二、關于期末上交各種資料檢查的有關說明
9、1月11日之前，由各備課組長負責，將本組教師備課本、聽課本、學生學業(yè)評價本、社團記錄本送交到教導處進行期末檢查。（葛華福、葛文亞）
10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負責在1月12日之前上繳教導處葛文亞老師。
11、年級組、教研組、備課組工作小結和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導處葛華福老師處。并準備在“三長”會議上發(fā)言交流。
12、各備課組長認真填寫好《教研組活動手冊》，根據(jù)進修學校要求至少填寫7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導處葛華福老師處。
13、各備課組長將本學期開展教研活動（集體備課）的有關資料（公開課教案、新聞報道、活動資料等）在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導處葛華福老師處。
14、在1月12日之前，“課改”實驗有關考核資料上交葛華福老師處。
15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導處—20xx學年第一學期班主任與德育導師制文件夾中，按年級放入。
16、各社團活動在12月31日結束，“社團之星”獎狀和美善幣發(fā)放。（何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英）
17、各社團展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料，準備12月31日展示活動。（何彩琴）
18、社團資料的電子點名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團考核表小結在1月10日之前交教導處何彩琴老師。
19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負責，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交學?？倓仗幈９埽▊}庫在階梯教室，由王云兒老師負責）。音樂和美術各任課教師自行保管。
注意：各科任教師認真收繳循環(huán)使用教科書，在規(guī)定時間內務必上交?？倓仗幣c教導處及時進行登記和統(tǒng)計。上交情況將與教師日常考核掛鉤。（葛文亞）
三、關于各種總結、考核和評優(yōu)等工作
20、由教導處陳國興負責完成學?？蒲泄ぷ髂甓裙ぷ骺偨Y和校本科研考核資料的準備工作。
21、學校質量分析報告由教導處葛華福完成，并及時上交進修學校。
22、社團總結、考核，評選優(yōu)秀社團、社團之星由何彩琴負責，并及時上交各種考核資料至區(qū)少年宮。
23、圖書工作小結及有關考核資料由葛華福負責。盡快組織有關老師完成校本閱讀教材國學讀本的修改和印制工作。
24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負責。
25、教導處成員共同完成學校教師考核有關內容（及時獲取資料：如開課、教師獲獎、學生獲獎等）。
26、由葛文亞負責，教導處成員協(xié)助完成各學科登分、計算、定級對教師期末教學質量考核等工作。
xx小學教導處
20xx年12月22日
教學通知發(fā)篇十二
為貫徹落實《關于開展蚌埠市學前教育宣傳月活動的通知》(蚌教基[20xx]14號)精神,加大對學前教育發(fā)展政策、科學保教、規(guī)范化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實踐能力,促進幼兒教育管理和教育教學水平的提高,市教育局決定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學論文評選活動,現(xiàn)就有關事項通知如下:
各縣區(qū)學前教育管理、教研人員、各級各類幼兒園教師和保育人員.
1、學前教育行政管理的基本策略問題;
2、學前教育內部管理體制及管理配套政策建設問題;
3、公辦、公辦性質園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;
4、學前教育三年行動計劃實施問題;
5、優(yōu)質學前教育資源不足及區(qū)域發(fā)展不平衡問題;
6、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設問題;
7、城鄉(xiāng)或區(qū)域內對口交流的做法與經(jīng)驗;
8、普惠性民辦園發(fā)展與問題;
9、幼兒園規(guī)范化管理與無證辦園管理問題;
10、小學附設幼兒園管理問題
11、示范性幼兒園引領作用與可持續(xù)發(fā)展;
12、幼兒園招生政策的制定問題;
13、幼兒園保教工作管理;
14、小區(qū)配套園的建設與管理問題;
15、學前教育編制問題;
16、幼兒園傷害事故預防問題;
17、學前教育立法問題;
1、政府投入與扶持的長效機制問題;
2、學前教育經(jīng)費投入機制與體制問題;
3、公辦、民辦園的收費管理問題;
4、幼兒園生均公用經(jīng)費的標準、投入機制問題;
1、園本教研有效性的研究;
2、各年齡段一日活動編排的有效性研究;
3、保教結合中幼兒養(yǎng)成教育研究;
4、幼兒園各類游戲活動開展的現(xiàn)狀調查;
5、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角活動開展的研究;
6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;
7、自制教玩具和活動材料;
8、幼兒園戶外活動開展;
9、幼兒園教育教學活動有效性的實踐研究
10、幼兒園與小學教學內容與方法的銜接狀況與改進研究;
11、家長參與幼兒園教育工作的模式研究.
12、遵循幼兒教育規(guī)律問題防止小學化傾向問題;
13、幼兒心理教育問題;
14、學前教育專業(yè)態(tài)度與專業(yè)信念堅守問題;
15、幼兒園文化建設問題;
16、對學前教育的認識與內涵提升問題;
1、教師隊伍建設及待遇問題;
2、幼師專業(yè)發(fā)展問題;
3、民辦園教師待遇問題;
4、公辦園教師老化問題;
5、教師職稱評定問題;
6、師資培養(yǎng)與小學轉崗教師培訓問題;
1、農(nóng)村學前教育管理體制問題;
2、村辦園建設與監(jiān)督管理問題;
3、當前農(nóng)村學前教育亟待解決問題;
4、農(nóng)村家幼協(xié)調問題;
5、農(nóng)村學前教育師資配備不足、綜合素質不高問題;
6、城鄉(xiāng)幼兒園差距、發(fā)展不平衡問題;
1、學前教育綜合評價體系、分類評價體系研究;
2、學前教育質量評價體系研究;
3、學前教育督導體系研究.
(二)正文前請撰寫300字左右的內容提要,文章字數(shù)3000～4000字;
(四)論文作者請注明單位、姓名、聯(lián)系電話等
(三)市教育局將組織專家進行評選,評選活動設置優(yōu)秀組織獎和個人一、二、三等獎若干名,頒發(fā)獲獎證書.
聯(lián)系電話:2052368
郵箱:[email protected]
教學通知發(fā)篇十三
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、中學（含小學），縣辦小學、特教學校：
xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權利和義務，每名教師每年要完成72學時學習任務，其中遠程學習52學時，縣級課程20學時?？h級課程培訓立足于服務一線教師教育教學工作，解決實際困難與問題，減輕工作壓力，提高工作效率和教學成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學校骨干教師、學科帶頭人、名師等擔任，培訓內容側重于教育理論、教育技術、教材教法、學科知識、應考策略、基本功等，采取靈活多樣的培訓形式，力求達到實際效果。現(xiàn)本著提高小學數(shù)學教師專業(yè)化水平的需要，將小學數(shù)學學科培訓工作具體安排如下：
一、培訓對象
全縣小學數(shù)學學科教師。
二、培訓內容
數(shù)學新課標、教材教法、學科知識、教育技術等。
三、培訓形式
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
四、培訓學時
20學時。
五、培訓時間
3月27日上午（8:30報到），本次安排小學數(shù)學一班培訓，其他班培訓時間另行通知。
六、培訓地點
教師進修學校。
七、培訓要求
1、按時報到學習，自帶筆、本，做好記錄。
2、遵守學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。
3、加入班級管理qq群，積極參與活動交流。
4、認真完成培訓學時任務，不參訓或完不成培訓任務，年終繼續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日
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