工程調(diào)研心得體會和感想（通用14篇）

“心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。”、“在我們的成長和發(fā)展道路上，心得體會是一種寶貴的財富?！薄ⅰ靶牡皿w會是一種對自身經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于我們不斷提升自己?！?、“通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，更好地思考和調(diào)整。”、“心得體會是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進，讓我們的經(jīng)驗更有價值。”、“寫下心得體會，是對自身成長的一種記錄和見證?！?、“心得體會可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次?！?、“心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。”、“通過寫心得體會，我們可以更清晰地認(rèn)知自己的目標(biāo)和方向?！薄ⅰ靶牡皿w會是對自己成長軌跡的一個總結(jié)，也是向他人交流經(jīng)驗的一種方式?！痹诳偨Y(jié)中應(yīng)突出重點，突出自己在學(xué)習(xí)或工作中的亮點和成績。不同人的心得體會各有不同，希望大家能夠通過閱讀范文，豐富自己的思想。

工程調(diào)研心得體會和感想篇一

工程領(lǐng)域調(diào)研體會是對于工程領(lǐng)域調(diào)研的抽象與總結(jié)，是經(jīng)過大量實地調(diào)查與分析后所得出的結(jié)論，有著豐富的實踐價值和理論指導(dǎo)意義。工程領(lǐng)域調(diào)研可以拓展我們的視野，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)，為我們未來的工程實踐提供有力的支持。本文將通過分析調(diào)研心得，從實踐的角度出發(fā)，總結(jié)出工程領(lǐng)域調(diào)研的重要性、研究方法、意義以及可能遇到的困難等，并提出針對工程領(lǐng)域調(diào)研的一些見解。

首先，工程領(lǐng)域調(diào)研的重要性不言而喻。通過調(diào)研，我們可以對目標(biāo)領(lǐng)域進行更加深入和全面的了解，為實際工程項目的開展提供科學(xué)依據(jù)。同時，調(diào)研也能夠推動工程領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展，挖掘出某些潛在問題，為相關(guān)研究提供新的思路與方向。此外，調(diào)研也為我們提供了與實際工程從業(yè)者接觸的機會，了解他們在實踐中所遇到的問題和解決方案，從而為我們的專業(yè)發(fā)展帶來啟發(fā)和借鑒。

其次，工程領(lǐng)域調(diào)研的研究方法至關(guān)重要。在實地調(diào)研中，我們可以采用多種方法進行數(shù)據(jù)的收集與整理，包括問卷調(diào)查、訪談、實地觀察等。問卷調(diào)查是一種常用的調(diào)研方法，可以幫助我們梳理調(diào)查對象的需求和意見，了解他們對于不同工程項目的期望和評價。訪談則可以深入了解工程從業(yè)者的觀點和經(jīng)驗，為我們提供實踐指導(dǎo)和借鑒。此外，實地觀察可以讓我們親身感受到工程項目的現(xiàn)場情況，對于我們理解和分析調(diào)研對象有著重要的作用。

再次，工程領(lǐng)域調(diào)研的意義在于為我們提供工程實踐的理論指導(dǎo)。通過調(diào)研，我們可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)理論和實踐之間的差距和沖突，有助于我們從理論層面上思考、解釋和解決實際工程問題。調(diào)研結(jié)果也可以作為績效評價的參考標(biāo)準(zhǔn)，為工程項目的實施和結(jié)果評價提供科學(xué)依據(jù)。此外，調(diào)研的實施還能夠提高我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力，為我們的專業(yè)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

最后，我們在實施工程領(lǐng)域調(diào)研時可能會遇到一些困難。例如，有些調(diào)研對象可能對我們的調(diào)研目的和內(nèi)容感到疑惑或不配合，這時我們需要通過良好的溝通和解釋來消除他們的顧慮。此外，由于調(diào)研需要投入大量時間和精力，因此對于我們而言需要有足夠的耐心和毅力。同時，調(diào)研過程中也可能面臨到信息收集和整理的困難，需要我們具備良好的分析和整理能力。

綜上所述，工程領(lǐng)域調(diào)研是一項具有重要價值的工作。通過調(diào)研，我們可以更好地了解目標(biāo)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題，為實際工程項目的開展提供科學(xué)依據(jù)；同時，調(diào)研也可以推動工程領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展，為相關(guān)研究提供新的思路與方向。因此，在未來的工程實踐中，我們應(yīng)該注重調(diào)研的實施，不斷提升調(diào)研能力，將調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化為實際行動，為工程事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

工程調(diào)研心得體會和感想篇二

人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。

第二段：工程的創(chuàng)造力

工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥?。我曾看到過一個視頻，一個團隊用廢舊的建筑材料和機器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。

第三段：工程的挑戰(zhàn)性

工程是一項很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐。完成一項工程并不是那么容易的，從設(shè)計到實現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項工程變?yōu)楝F(xiàn)實。

第四段：工程的實踐性

工程是一項具有實踐性的工作。當(dāng)我還是一個大學(xué)生的時候，我曾參加過一項由學(xué)校組織的機器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設(shè)計、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結(jié)果進行測試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實踐性。

第五段：工程的社會責(zé)任

工程是一種具有社會責(zé)任感的工作。工程師們的任務(wù)不僅是創(chuàng)造和實踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標(biāo)準(zhǔn)，并且不會給環(huán)境帶來負(fù)面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責(zé)任感。

結(jié)論

工程給我的感想和體驗是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實踐性還是社會責(zé)任性，都讓我深深地感到了這項工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。

工程調(diào)研心得體會和感想篇三

近年來，工程領(lǐng)域的發(fā)展如火如荼，涉及的領(lǐng)域越來越廣泛。為了對工程領(lǐng)域進行深入了解，并為以后的發(fā)展做好準(zhǔn)備，我組織了一次調(diào)研活動。通過此次調(diào)研，我深刻認(rèn)識到了工程領(lǐng)域的重要性，并獲得了許多有益的體會。

首先，在此次調(diào)研中，我深刻意識到了工程領(lǐng)域的發(fā)展與城市建設(shè)息息相關(guān)。城市建設(shè)是現(xiàn)代化進程中重要的一環(huán)，而工程領(lǐng)域在其中扮演著關(guān)鍵的角色。我們走訪了多個正在進行工程建設(shè)的城市，親眼目睹了一座座高樓大廈的崛起，一片片交通網(wǎng)絡(luò)的完善。這些都離不開工程師們的努力和智慧。正是因為有了工程師們的付出，我們的城市才能更加美麗、舒適。工程領(lǐng)域的進一步發(fā)展需要更多的人才加入其中，為建設(shè)我們的家園貢獻自己的力量。

其次，在調(diào)研中，我深刻認(rèn)識到了工程領(lǐng)域需要融合多學(xué)科的特點。工程領(lǐng)域的發(fā)展非常復(fù)雜，需要與許多學(xué)科進行緊密的結(jié)合，才能形成更好的解決方案。我們參觀了一家大型工程公司，并與其中的工程師進行了交流。他們告訴我，一個成功的工程項目離不開對材料、力學(xué)、電氣、環(huán)保等多個學(xué)科的深入了解。只有在不同學(xué)科的交叉中找到平衡和共識，才能取得最好的效果。因此，作為一個工程領(lǐng)域的從業(yè)者，不僅需要掌握自己的專業(yè)知識，還需要主動與其他學(xué)科進行交流和合作，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

第三，調(diào)研中，我認(rèn)識到了工程領(lǐng)域的追求卓越的氛圍。在我們所參觀的工程項目中，總能感受到工程師們對于工程質(zhì)量、工程安全的高度關(guān)注。他們對于每一個細(xì)節(jié)都做到了精益求精，盡力保證工程的質(zhì)量。他們認(rèn)為工程領(lǐng)域是一個追求卓越的行業(yè)，只有將每一項工作做到極致，才能贏得客戶的信任和口碑。這種追求卓越的氛圍對于每一個從業(yè)者來說都是一種激勵和動力，我們應(yīng)該時刻保持對工程質(zhì)量的高度關(guān)注，不斷追求更好的業(yè)績。

第四，調(diào)研中，我意識到了工程領(lǐng)域需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。在我們采訪的工程師中，一個共同的特點是他們對新技術(shù)、新理念的關(guān)注和追求。他們告訴我，工程領(lǐng)域的技術(shù)更新很快，如果停止學(xué)習(xí)，就會被市場淘汰。因此，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是工程師的必備素質(zhì)。只有保持對新知識的好奇心，主動學(xué)習(xí)，才能始終保持競爭力。此外，創(chuàng)新也是工程領(lǐng)域取得突破的關(guān)鍵。只有敢于突破傳統(tǒng)思維的桎梏，勇于探索新的解決方案，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

最后，在調(diào)研中，我體會到了工程領(lǐng)域需要團隊合作的重要性。一個成功的工程項目離不開各個崗位的協(xié)作和配合。在我們采訪的工程團隊中，工程師們強調(diào)了團隊合作的重要性。他們說，只有每一個團隊成員都充分發(fā)揮自己的專長和才能，才能使整個項目順利進行。作為一個工程師，不僅需要具備自己的專業(yè)能力，還需要具備與他人進行溝通和協(xié)調(diào)的能力。只有積極適應(yīng)團隊環(huán)境，與他人協(xié)作，才能共同取得成功。

通過此次工程領(lǐng)域的調(diào)研，我對于這個行業(yè)有了更深入的了解。工程領(lǐng)域需要融合多學(xué)科，追求卓越，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，進行團隊合作。這些經(jīng)驗對于我的工程領(lǐng)域職業(yè)生涯將起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，只要我們通過不斷學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的能力，就能在工程領(lǐng)域取得更好的成就。

工程調(diào)研心得體會和感想篇四

工程是現(xiàn)代化社會不可或缺的一部分，它們可以改變社會發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開始了解什么是真正的工程，也體會到工程承擔(dān)著怎樣的歷史責(zé)任。在這方面的心得體會、感受，是我長久以來的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。

第二段：工程的特點。

工程不僅僅是一個項目的實現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結(jié)構(gòu)。實際上，工程的特點就是復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。既需要具有較高的專業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時也要細(xì)心、耐心地處理每個小細(xì)節(jié)。

第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)。

工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個，特別是在高風(fēng)險的環(huán)境下，各種不可預(yù)見的問題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來很大的損害。著名的例如長江水電站，頭腦清晰、心理承受力強的工程師們，在面對巨大工程困難和挑戰(zhàn)時，依然應(yīng)對自如。從這個角度來看，工程是一個高度危險的領(lǐng)域，如果缺乏心理準(zhǔn)備和極強的專業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。

第四段：有關(guān)工程的思考。

每個人的工程經(jīng)驗都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關(guān)注的方面。工程是一個偉大的行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應(yīng)該對工程發(fā)自內(nèi)心的熱愛。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會發(fā)展成果。

第五段：未來展望。

在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會到了工程特有的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。未來我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)工程方面的知識和技能，不斷地進步和提高自己，在工程領(lǐng)域中做出更大的貢獻。通過我的工程實踐，我相信自己有能力在未來幫助社會走得更遠(yuǎn)、走得更好。

工程調(diào)研心得體會和感想篇五

工程是一門綜合性強的學(xué)科，涉及面廣，深厚的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學(xué)科這幾年中，我深深地體會到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會可以總結(jié)為三個方面：對理論實踐的認(rèn)識、對專業(yè)素養(yǎng)的要求以及對事業(yè)使命的認(rèn)知。

第二段：對理論實踐的認(rèn)識

工程的實踐性質(zhì)很強，但是本質(zhì)上離不開理論的支撐。我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，也要學(xué)會將其運用到實踐中。我記得我第一次接觸設(shè)計軟件時，因為沒有系統(tǒng)地掌握理論知識，會費盡心思才能畫出一個簡單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯誤。后來，我逐漸地明白了：工程實踐需要理論。理論知識可以讓我們知道應(yīng)該怎么去做、應(yīng)該怎么去分析問題。工程實踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實際應(yīng)用價值。換句話說，理論是我們的指導(dǎo)者，而實踐則是理論的檢驗者。

第三段：對專業(yè)素養(yǎng)的要求

良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實踐中，我們需要面對各種各樣的問題及解決方法。在這個過程中，專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。除了扎實的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們在面對復(fù)雜問題時，能夠提出更加獨特的解決方案。而團隊協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團體中的專長和優(yōu)勢，達(dá)到更好的效果。這些素質(zhì)是我們在實踐中逐漸培養(yǎng)出來的。

第四段：對事業(yè)使命的認(rèn)知

作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展需求，是否切實能夠幫助人們解決實際問題。我們應(yīng)該每時每刻地認(rèn)識到自己作為工程師的責(zé)任，深切地為自己的事業(yè)獻身。當(dāng)然，在這個過程中我們也需要充分考慮社會經(jīng)濟條件、環(huán)境保護、人文關(guān)懷等方面的客觀因素。

第五段：總結(jié)

當(dāng)我看到自己親手設(shè)計的建筑物、橋梁或其他工程物品時，我感到無比的驕傲。因為那不僅是我的努力成果，也是我對這個社會的貢獻和對事業(yè)的熱愛。在我的工程之路上，我體驗到了理論的重要性，體味到了專業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認(rèn)識到了為使命而奮斗的價值。能夠成為一名工程人員，我感到無比幸運。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。

工程調(diào)研心得體會和感想篇六

調(diào)研是一種對于現(xiàn)實問題進行深入了解，分析和解決的方法。在社會實踐中，調(diào)研作為一種重要的社會調(diào)整方法而被廣泛應(yīng)用。調(diào)研常見于各種政策的制定和實施過程中，也為各種市場營銷活動和商家經(jīng)營決策提供了支持和依據(jù)。本文的調(diào)研圍繞的主題是“調(diào)研心得體會和感想”，通過展開調(diào)研本身的過程和情境，以及所得的結(jié)論和思考，來探討調(diào)研的重要性和實用價值。

第二段：調(diào)研準(zhǔn)備

一份成功的調(diào)研需要良好的準(zhǔn)備和操作執(zhí)行，以確保對于被調(diào)研對象的評價能夠來自于真實、客觀的數(shù)據(jù)和信息。在我們進行調(diào)研分析的這個項目中，我們首先就制定了詳細(xì)的計劃，包含了調(diào)研的方式，時間和地點，研究的對象以及調(diào)研目的等核心內(nèi)容。這些準(zhǔn)備將幫助我們確保所收集到的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

第三段：調(diào)研結(jié)果

調(diào)研的結(jié)果是一份關(guān)鍵的文檔，其內(nèi)容可用于支持重要的決策和提供重要建議。在我們的調(diào)研中，我們不僅調(diào)查了各種真實和實際的情況，還進行了深度的面談，以了解關(guān)鍵問題。我們盡力確保了調(diào)研過程中獲得的數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性和透明度。我們的結(jié)論包含了信息詳盡、清晰的結(jié)果，能夠幫助對于有關(guān)問題和涉及問題的人們更好的了解現(xiàn)實情況和問題。

第四段：思考和反思

在整個調(diào)研期間，我們得出的結(jié)論有時候與我們預(yù)期的不一樣。這要求我們反思我們的預(yù)期和假設(shè)，并從中學(xué)習(xí)。同時，正確地理解和分析數(shù)據(jù)，考慮各種可能性和解釋都需要我們反思和思考。我們還研究了我們所選取的方法的優(yōu)勢和局限性，以便盡可能準(zhǔn)確地評估和應(yīng)對數(shù)據(jù)。

第五段：總結(jié)和建議

綜上所述，我們的調(diào)研過程使我們能夠更完整全面地理解問題。我們學(xué)習(xí)了科學(xué)調(diào)研的步驟和方法，豐富了相關(guān)領(lǐng)域的知識，鞏固了實踐基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為在今后與形勢相關(guān)的各種領(lǐng)域，如政策制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場調(diào)查和商業(yè)發(fā)展等，調(diào)研都是不可或缺的一步重要的步驟。為了更好地利用調(diào)研，我們提出以下三點建議：首先，制定詳細(xì)的調(diào)研計劃，確保調(diào)研的目的明確，順序關(guān)聯(lián)。第二，保證調(diào)研的數(shù)據(jù)的真實和可靠性。第三，注意數(shù)據(jù)的分析與調(diào)研的目的的匹配性。這些都可以確保調(diào)研的成功和實際應(yīng)用的效用。

工程調(diào)研心得體會和感想篇七

由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。

甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。

活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責(zé)任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。

此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團主責(zé)主業(yè)，以實施甘肅青少年助學(xué)助困計劃為載體，引導(dǎo)各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。

據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學(xué)行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設(shè)做出積極的努力。

“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。

工程調(diào)研心得體會和感想篇八

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。

這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點亮了千萬雙這樣的大眼睛。

上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，年以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

希望工程實施30年來，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展等方面作出了貢獻。

播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。

溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。

工程調(diào)研心得體會和感想篇九

今年是希望工程實施30周年，習(xí)近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能。“治愚”和“扶智”，根本就是發(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學(xué)生重新被點亮了希望之燈。

把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學(xué)子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學(xué)生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。

青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。

這一盞燈需要全黨全社會的關(guān)注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度。可以肯定的是，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。

工程調(diào)研心得體會和感想篇十

近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長大。吉安希望工程實施工作，不僅成為吉安共青團工作一道靚麗的風(fēng)景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。

30年交出了一張張漂亮的“成績單”

截至目前，全市累計籌資1.1736億元，援建希望小學(xué)427所、希望醫(yī)院3所，居全國地級市建希望小學(xué)數(shù)第一，救助貧困學(xué)生43000余名，配置“希望書庫”、“三辰影庫”115套，為402所農(nóng)村小學(xué)捐建電腦教室、圖書室、美術(shù)室、希望廚房，培訓(xùn)農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。

吉安希望工程自實施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動、探索前進、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅沖刺、重點轉(zhuǎn)移等6個發(fā)展階段，向社會推出了“希望工程百萬愛心行動”“希望工程1+1助學(xué)行動”“希望工程三員募捐活動”“希望工程愛心儲蓄活動”等一系列大規(guī)?；I資活動。

新世紀(jì)以來，吉安希望工程啟動開展了“共同關(guān)注希望工程圓夢大學(xué)行動”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國·夏夢有我”公益夏令營、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈”、“百校千村助成長真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關(guān)愛貧困家庭援助計劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關(guān)愛留守兒童研學(xué)計劃、希望工程助力脫貧攻堅等活動。針對農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學(xué)教師培訓(xùn)難、希望小學(xué)體育器材嚴(yán)重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動、希望小學(xué)教師ge培訓(xùn)等項目。吉安希望工程有如愛的“及時雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學(xué)校，滴進了失學(xué)青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費投入的壓力，促進了社會和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機與活力，被人們譽為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。

關(guān)注社會難點問題推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步

多年來，市希望工程始終關(guān)注社會難點問題，配合政府不斷促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展。上世紀(jì)九十年代，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，促進吉安基礎(chǔ)教育的發(fā)展作為工作重點。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。

同時，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級團組織積極主動工作和社會各界積極參與。教育、審計、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個人捐款100萬元人民幣，設(shè)立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學(xué)時間準(zhǔn)時把助學(xué)款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點燃了貧困失學(xué)孩子的希望。希望工程作為社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。

希望工程的實施，也極大地調(diào)動了全市各級地方政府的辦學(xué)積極性。許多地方在興建希望小學(xué)過程中大力支持，當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕姺e極主動地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學(xué)中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級組織共配套資金7000余萬元，群眾義務(wù)投工投勞20萬余人(次)。與此同時，社會各界人士還考察當(dāng)?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟、文化和科技信息，增進城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達(dá)地區(qū)及國內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關(guān)系，并帶動了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學(xué)就交了一個朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應(yīng)，形成了“希望工程搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。

吉安希望工程再出發(fā)點亮每個孩子的夢想

今后，市希望工程辦將大力實施“希望工程圓夢大學(xué)行動”。“吉安市希望工程愛心圓夢大學(xué)行動”于啟動實施，宗旨是募集資金資助我市高考成績在本科分?jǐn)?shù)線以上、家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學(xué)子。這是吉安最早關(guān)注貧困大學(xué)新生群體的社會組織，帶動、促進了政府和社會各行各業(yè)關(guān)心幫助家庭困難優(yōu)秀學(xué)子圓夢大學(xué)。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學(xué)新生順利邁進大學(xué)校門。如今，每年有幾百名學(xué)生申請資助。站在新起點，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項目作用，拓寬資助來源，實現(xiàn)建檔立卡戶家庭學(xué)生資助全覆蓋。

創(chuàng)新實施“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們增長知識、擴大眼界的機會，讓孩子們在社會愛心的呵護下走出山村，親身感知社會的進步。吉安希望工程今年啟動實施了“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學(xué)計劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學(xué)兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學(xué)校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進步，幫助引領(lǐng)他們樹立勤奮學(xué)習(xí)、努力成才、報效祖國的理想。

實施希望工程“1+1”助學(xué)行動。這是希望工程的核心項目之一。就是通過一對一的精準(zhǔn)扶貧為義務(wù)教育階段的貧困學(xué)子提供助學(xué)金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟困難，獲取更好的學(xué)習(xí)條件和教育資源。其資助對象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應(yīng)有的親情關(guān)愛，需要社會各界從學(xué)習(xí)、生活、親情陪伴等方面給予關(guān)心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學(xué)行動邀請各界人士一起點亮貧困孩子的上學(xué)夢，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長。

2019希望工程30周年總結(jié)

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。

上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進入新世紀(jì)，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負(fù)時代使命。

工程調(diào)研心得體會和感想篇十一

30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。

30年，足以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。

點燃貧困學(xué)子成長成才的希望

河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學(xué)生之一。

曾因家庭變故中途輟學(xué)的張勝利，出于對上學(xué)的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信，求助信輾轉(zhuǎn)到了青基會工作人員手中，由此揭開希望工程資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的序幕。

1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學(xué)校畢業(yè)后，他義無反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。

張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書寫的動人篇章中的一頁。

上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。

進入新世紀(jì)，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。“圓夢行動”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，“激勵行動”鼓勵高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過參與社會服務(wù)提升能力。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

探索公益文化培育傳播的希望

藍(lán)色的心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，希望工程的標(biāo)志意為“托起明天的太陽”。

希望工程是我國首次將一項公益性社會活動名稱注冊為服務(wù)商標(biāo)。在當(dāng)代中國慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會面臨的最大難題。青基會堅持不依賴行政動員，通過民間力量籌資。這一大家如今習(xí)以為常的公益理念，由此開創(chuàng)先河。

30年來，希望工程開創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結(jié)對助學(xué)方式，制訂希望小學(xué)建設(shè)和貧困生資助實施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會，開展希望醫(yī)院、希望廚房等項目，探索“希望工程走向非洲”。

30年來，希望工程的體系建設(shè)、運作模式、品牌開拓、項目發(fā)展、機構(gòu)治理現(xiàn)代化不斷完善，社會公信力和公益項目的服務(wù)能力和管理水平不斷提升。其實施主體中國青基會不斷推進機構(gòu)治理體系的健全發(fā)展，堅持與時俱進的公益理念，不斷創(chuàng)新項目設(shè)計，探索多元化社會動員方式，形成了良好的項目落地、執(zhí)行管理和風(fēng)險防控等機制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評為5a級基金會。

弘揚愛心善意延綿接續(xù)的希望

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。

“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉(zhuǎn)身成為社會公益事業(yè)的踐行者?！碧K明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷過捐款。20，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望將公益影響力最大化。

希望工程不僅為貧困學(xué)子種下夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識啟蒙，成為公益大學(xué)校。

中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說：“希望工程有力地推動了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實;有力地推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺。”

1989年10月，時年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個人捐款。

1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級學(xué)生朱彤，將自己積攢起來的27元零用錢捐給了希望工程，成為第一個為希望工程捐款的小學(xué)生。

30年間，希望工程累計接受個人和機構(gòu)捐款150多億元。個人捐贈者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢、捐物，還提供了難以估值的志愿服務(wù)。機構(gòu)捐贈者涵蓋國內(nèi)外各類企業(yè)、社會組織以及各級政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔。

如今，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署，以共青團十八大報告提出的要求為目標(biāo)，積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負(fù)時代使命。

為未來種下希望，用希望點亮未來。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽。

工程調(diào)研心得體會和感想篇十二

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。

上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進入新世紀(jì)，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負(fù)時代使命。

2019希望工程30周年有感

今年是希望工程實施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程。他指出，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

習(xí)近平強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

希望工程是共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年發(fā)起實施的，以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。

工程調(diào)研心得體會和感想篇十三

1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。20xx年，這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。這里給大家分享一些關(guān)于希望工程30周年的

心得體會

由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。

甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。

活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責(zé)任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20xx年希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。

此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實 “不忘初心、牢記使命”主題教育活動成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團主責(zé)主業(yè)，以實施甘肅青少年助學(xué)助困計劃為載體，引導(dǎo)各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。

據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學(xué)行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設(shè)做出積極的努力。

“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

今年是希望工程實施30周年。截至20xx年9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20xx5所。近日，習(xí)近平總書記

寄語

其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當(dāng)初，無論機關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學(xué)，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風(fēng)尚，讓更多的貧困兒童能夠有學(xué)上和健康成長，成為國家建設(shè)、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的接班人。

希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁。“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學(xué)行動中，她資助了15名大學(xué)貧困新生，今年她打算資助50名大學(xué)新生，希望幫助更多的貧困學(xué)生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。

大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當(dāng)中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧?！蓖?0月6日，當(dāng)這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了20xx元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務(wù)高低，人人有責(zé)，黨員干部更當(dāng)牢記初心，帶頭作為。

“全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人?！边@是習(xí)近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負(fù)責(zé)的高度，積極擔(dān)當(dāng)，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。

還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當(dāng)選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。

“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。

今天，“希望工程”啟動30周年，再一次，為愛接力。

中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。

“希望”，從來都不是某個人的事

它從很多人哪里來

最終會傳遞到更多人那里去。

網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力

30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至20xx年9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務(wù)了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風(fēng)，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。

30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。

30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。

30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。

1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠(yuǎn)的公益項目。

讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂

“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”

1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。

不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。

為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！鄙鲜兰o(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

涓涓細(xì)流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。

30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。

截至20xx年9月，全國希望工程累計資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20xx5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。

藍(lán)色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動

蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。

“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，20xx年成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。20xx年6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴大公益影響力。

希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。

“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺。”中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。

……

30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。

走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路

1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。

該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約20xx人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。

20xx年，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。

希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項目、研學(xué)夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。

黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，20xx年以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

工程調(diào)研心得體會和感想篇十四

今年是希望工程實施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程，強調(diào)把希望工程這項事業(yè)辦得更好，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。三十年的接力實踐與巨大成效，希望工程用中國之愛穩(wěn)穩(wěn)地托起了明天的太陽，灑下中國之暖的明亮光芒。

希望工程30年，躍動著點亮未來的中國愛心。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的人生希望被點亮，國家和民族的希望也就被點亮。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂，這是中國人一貫的教育信仰。自1989年共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施希望工程以來，助學(xué)為先，助志為要，筑夢為魂，2萬余所希望小學(xué)拔地而起，590多萬名寒門學(xué)子得到資助，在愛心的滋養(yǎng)下發(fā)奮讀書，命運得到改變，人生得以出彩，未來得以點亮。希望工程30年，中國之愛，讓無力者有力，讓有力者前行，讓前行者成長為建設(shè)國家、奉獻社會的棟梁。

希望工程30年，澎湃著脫貧攻堅的中國力量。扶貧先扶志，扶貧必扶智。30年來，特別是黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。三十年來，希望工程累計接受捐款超過150億元。捐款人遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，遍及企業(yè)、社會組織以及各個政府部門。更令人感動的是，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù)。正是這無數(shù)的中國力量讓希望工程更有希望，也讓脫貧攻堅更有希望。

希望工程30年，彰顯著國家治理的中國優(yōu)勢。在這30年里長成參天大樹的，不僅是一個個寒門學(xué)子，還有希望工程形成的成熟機制和模式。30年來，希望工程通過不懈努力，走出了一條“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中社會力量辦大事”的中國特色公益事業(yè)模式，推動了公益平等化，促進了“人人公益”“全民公益”，為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺，更重要的是通過大規(guī)模的公益實踐創(chuàng)新了社會動員新機制，有力地展現(xiàn)了人民有序參與國家和社會治理的中國優(yōu)勢，豐富了也啟發(fā)著新時代社會文明的新實踐，激勵大家共同書寫美好生活的新畫卷。

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