青馬培訓心得體(模板14篇)

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青馬培訓心得體(模板14篇)
時間:2023-11-06 11:53:06     小編:琴心月

總結可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗和教訓,避免再次犯錯。思考總結的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準備。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個幸福的人生。

青馬培訓心得體篇一

青馬培訓是現(xiàn)今比較受歡迎的一種提高人力資源能力的培訓方式,很多企業(yè)和個人也都加入其中。我剛加入青馬培訓不久,學習內(nèi)容涉及人力資源管理、職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧等許多方面,下面我來分享一下我的心得體會。

第二段:探究優(yōu)勢。

青馬培訓讓我深刻感受到其培養(yǎng)人力資源能力的優(yōu)勢。在這里,我學習到了很多在公司工作中非常重要的技能,比如如何正確的招聘人才、如何培養(yǎng)和激勵員工、如何應對各種形式的人際溝通等。培訓過程中,老師授課生動有趣,將學習內(nèi)容和實際案例結合起來,讓我更好地了解和掌握相關知識,激發(fā)了我的求知欲和工作熱情。

第三段:分享經(jīng)驗。

青馬培訓也給了我一個機會與不同領域工作經(jīng)驗豐富的人們交流,分享和學習他們的經(jīng)驗。在課堂互動環(huán)節(jié)中,我和同學們通過角色扮演、討論和分組合作等多種方式,在老師的指導下提升了自己的實際操作能力。在同學們的分享中,我了解到許多有關企業(yè)文化、團隊建設、員工激勵等方面的實際操作經(jīng)驗,這對我今后的職業(yè)發(fā)展也會有很大的幫助。

第四段:實踐證明。

總的來說,參加青馬培訓給我?guī)淼牟粌H是知識和技能的提升,更重要的是實踐證明了這些學習內(nèi)容的重要性和實用性。在課程結束后,我對自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃和目標,也更加自信和有能力去應對工作中的種種挑戰(zhàn)。

第五段:總結。

回顧整個學習過程,我對青馬培訓的認識有了更深刻的理解:它不僅是一種單純的技能培訓,更是一種促進個人綜合素質(zhì)提升和職業(yè)發(fā)展的綜合性培訓。我相信,參加青馬培訓不僅能讓我在工作中更加游刃有余,也能成為我在人生發(fā)展道路上更堅定的一步。

青馬培訓心得體篇二

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓結束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認識,提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓豐富多彩,理論學習,素質(zhì)拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,更深入走進馬克思主義,使我們體會到青年的的職責,明白了青年的使命,是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領我們接觸到實踐工作,更深刻的了解實踐活動,指導我們行動本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕,點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識,這使我們清楚的了解其工作任務,工作原則,工作思路,工作構架與工作重點?,F(xiàn)實而言,這與我們還有不小距離,可是經(jīng)過教師的講解,我學到更多有關這方面的知識,系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗,科學的知識下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團結協(xié)作本事,開拓創(chuàng)新本事,溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養(yǎng)的方向,確定個人本事發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維,使我我能有機會以之分享于我的班級,使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的,這是一堂學習實踐的課?;顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通本事,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,學會團隊激勵,群體合作意識的活動,也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,開拓了視野,增長了見識,體會到了實踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,它是我們在教師指導下開展活動,進行活動,完成活動的基礎。同時,應當在活動克服自我的心理的障礙,進取主動參與活動,學會溝通配合,學會發(fā)揮自我力量,進取為群體做出自我的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,甚至與從未想到,卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學習是大學生的最為主要的任務,我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,飛天之羽翅?!盀槭裁磳W習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如教師言生存的需要,實力的要求,不學習思想僵化、本事退化,學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭,可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義,為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義,才可全心投入,不懈追求。其二談到“學什么”,教師指出了圍繞長遠的目標學習,滿足個人發(fā)展的需要學習,工作需要什么,就學習什么,這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調(diào)了學習歷史,這發(fā)人深省,讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要,這些是積淀的寶貴,是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考,深刻領悟。教授的在歷史中學習,在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識,法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎樣學”,教師談到向?qū)嵺`學,向群眾學,向網(wǎng)絡信息學,綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,而是主觀的學習品質(zhì),這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒,要勤于思考,善于總結,要精力聚焦,要學以致用。成功必須有方法,失敗必須有原因,而原因多在于品質(zhì)問題,所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),構建自我的堅定品質(zhì)。談到干部,教師也給了我們做出指導,提出了統(tǒng)籌兼顧本事,知人善用本事,開拓創(chuàng)新本事;也給我們做出了注意事項,工作主動,工作快節(jié)奏,工作高標準,抓好工作最終一步,關注群體利益;也給我們做出了要求,敢于擔當,吃苦耐勞,加強學習,注意管理藝術的研究,等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,是我此刻,未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經(jīng)過這次培訓,我得以重新的認識自我,定位自我,也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,這方面給了我重擔,前進如逆水行舟,可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,我更要以進取的熱情,堅定的態(tài)度去正式自我,努力把自我提高。拜倫說,青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發(fā)的精力,隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明,以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,又是力量,我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,這將不再為重擔,是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這些重擔是一個方向,指引航行的方向,引領未來的方向,一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的,但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我,你能夠獲得價值一分的收獲,你能夠獲得價值一億的收獲,你僅有不停地實踐它,持之以恒,才會使之成為現(xiàn)實,在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心,有心,恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

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青馬培訓心得體篇三

歷時一周的青馬培訓結束了,我非常榮幸參加了這次培訓,并且在這次培訓中我受益匪淺。

在培訓中,老師給我們講解了中國夢?!爸袊鴫簟笔钱斍胺浅衢T的詞。這個詞是中共中央總書記在2012年11月29日提出來的。定義的“中國夢”——實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”?!爸袊鴫簟钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。相應地,“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征:一是綜合國力進一步躍升的“實力特征”;二是社會和諧進一步提升的“幸福特征”;三是中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”;四是促進人全面發(fā)展的“價值特征”。“中國夢”是我們整個中華民族的夢,并且我們每個人心中都有一個自己的夢。而我的夢就是通過自己的不斷探索,尋求真我、愛和內(nèi)心的和平。我們90后,是敢于做夢的一代人,但是,我們不能只會做夢,我們得向哈佛女校長在演講中說的那樣,我們得在醒著的時候去追逐你認為最有意義的事。這些事不一定是很高尚的東西,但它一定是堅韌的。

帶來不少傷害。的確,我承認,在如今這個形形色色的大社會當中,90后已成為社會公眾的聚焦點,我們這個時間段的青少年正處在社會風尚急劇變革,思想道德觀念嚴重滑坡的轉(zhuǎn)型期,社會,文化,思想正經(jīng)歷著前所未有的變革,我們的成長過程經(jīng)歷著前人從未經(jīng)歷過的際遇,這也將暗示著我們這一代人的確在諸多方面存在著或多或少與前人觀念、與正統(tǒng)道德相沖突的東西。身處在社會轉(zhuǎn)型期的我們,應當更加深刻對自身的認識,從學習、生活、工作等各方面考量自己,辯證地對待別人對自己看法,結合自身實際,做出切合自我現(xiàn)實的培養(yǎng)計劃,努力將自己打造成為無愧于自我,無愧于社會的人才,基于此,在大學期間要想成為一名合格的青年馬克思主義者,我們應著重提高自身以下幾方面能力:

第一,在思想上,要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維模式,我們是新時代的年輕人,是富有朝氣與活力的一代人,我們應當發(fā)揚我們這一點非常重要的優(yōu)勢,用于打破常規(guī),不受傳統(tǒng)因素的約束,不斷尋求對問題的全新獨特的解答。在生活學習和工作中,我們不能局限于自己的思維定式,不鉆牛角尖,不能、盲目從眾,不迷信權威,理性對待問題,敢于打破傳統(tǒng)的思維慣性。

第二,要有一定的科學決策能力,決策貫穿于生活的方方面面,面對現(xiàn)實中錯綜復雜的局面和瞬息萬變的局勢,我們要有能力及時做出正確的抉擇,不貽誤時機,不影響全局,在各次的歷練中鍛煉我們決策的能力和魄力,通過科學比較,全面分析,權衡利弊最終做出正確的決策。

第三,要培養(yǎng)自身的團隊合作能力,組織和協(xié)調(diào)能力,在如今這個知識爆炸的年代,團隊的強大作用和生命力不言而喻,這其中,要想真正發(fā)揮一個團隊應有的實力,真正達到1+12的效果,,我們應當結合實際,統(tǒng)籌兼顧處理好團隊內(nèi)部的各種關系,合理組織各方力量,做到人盡其能,人盡其才,同時還要培養(yǎng)自身良好的協(xié)調(diào)能力,與自己的隊友精誠團結,甚于激發(fā)隊友的熱情,為共同的目標團結奮斗,塑造團隊強大的戰(zhàn)斗力,此外,還要與隊友們加強交流,打造融洽的團隊氛圍。

第四,要培養(yǎng)識別人才的能力,一個團隊的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在人,用人的當則事業(yè)興,一方面要鯊魚發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢和長處,同時還要推薦有能力的人做關鍵的事情,這樣才能調(diào)動隊員的主觀能動性促進團隊整體的`發(fā)展。

第五,要培養(yǎng)自己的學習能力,這也是作為我們大學生應具備的最基本的也是最重要的能力。素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發(fā)展,如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時代的步伐,也做不好既有的工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學,更要從實踐中學。還一定要深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。

這是我通過參加本期青年馬克思主義培訓之后的所想所悟。通過這次培訓,讓我更加清楚的認識到作為一名學生應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的大學生。

此外,通過實踐,我發(fā)現(xiàn)自己仍然有許多需要改進的方面。例如,我要需要自覺加強思想政治教育,堅定理想信念,樹立遠大理想,正確把握成長成才的方向。還有提升自我教育和自我管理能力,進一步培養(yǎng)責任感,進一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì);進一步開闊視野,增進交流,相互學習,共同進步等。

青馬培訓心得體篇四

近年來,隨著社會快速發(fā)展,個人素養(yǎng)的重要性不斷被強調(diào),而青馬感培訓迅速嶄露頭角成為了大眾關注的焦點。我有幸參加了這次培訓,深刻體會到了它對于個人成長的積極影響。在此,我想分享一下我的心得體會。

第二段:感受身心的統(tǒng)一。

青馬感培訓以全方位的方式讓學員發(fā)展身心同時達到統(tǒng)一。在培訓中,我們不僅接觸到了諸如團隊合作、溝通技巧等軟實力的提升,更有體能訓練、體檢等實際操作的鍛煉。通過這樣的方式,我們的身體感受到力量與活力的傳達,精神也隨之得到了啟發(fā)。培訓結束后,我感覺自己在思維和行動上都比之前更加統(tǒng)一,整個人的狀態(tài)提升了一個層次。

第三段:培養(yǎng)自信心。

青馬感培訓的另一個重要方面是培養(yǎng)學員的自信心。在培訓過程中,教練們會創(chuàng)造各種挑戰(zhàn)和競爭的機會,以激發(fā)學員們投身其中的勇氣與決心。通過不斷嘗試并獲得成功,我逐漸意識到自己的潛力是無窮的,只需要給予足夠的機會和信心。在團隊合作的環(huán)節(jié)中,我漸漸明白只有相信自己的能力,才能走得更遠。

第四段:鍛煉意志力與毅力。

參加青馬感培訓需要有很大的毅力和意志力。培訓過程中,我們會經(jīng)歷各種不同的挑戰(zhàn)和困難,而克服這些困難需要我們的毅力和意志力。有時候,我會感到疲憊和力不從心,但正是培訓動員了我內(nèi)心最深處的熱情與動力。在這個過程中,我學會了堅持和不放棄,這種意志力的培養(yǎng)將對我未來的人生有著積極持久的影響。

第五段:培養(yǎng)團隊精神。

青馬感培訓強調(diào)個人與團隊的統(tǒng)一,鼓勵學員們培養(yǎng)出團隊精神。在培訓中,我們需要相互合作、協(xié)調(diào)一致地完成各項任務。這個過程不僅增強了我們之間的溝通能力和信任感,也讓我們認識到團隊的力量和重要性。通過團隊訓練,我明白了一個人的力量是有限的,而集體的力量能夠創(chuàng)造奇跡。

總結:

青馬感培訓帶給我了很多寶貴的體驗和收獲,讓我在短短的時間內(nèi)得到了很大的成長。通過這次培訓,我不僅學到了實用的技能,更重要的是塑造了良好的心態(tài)和態(tài)度,給予了我戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我相信這些經(jīng)歷和體驗將對我未來的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。希望未來可以有更多的人加入青馬感培訓,體驗其中的魅力,實現(xiàn)個人的進步和超越。

青馬培訓心得體篇五

青馬感培訓是一次難得的機會,讓我對自己的成長和發(fā)展有了更深入的認識。在這里,我與來自不同背景的伙伴們共同學習、分享和成長。在經(jīng)歷了一系列的課程和活動后,我深深地感受到了青馬感培訓對于個人成長的重要性。

第二段:意識拓展。

在青馬感培訓中,我們經(jīng)歷了大量的意識拓展的活動。通過參與團隊合作、個人挑戰(zhàn)和角色扮演等活動,我發(fā)現(xiàn)自己有很多潛能是沒有被發(fā)掘和利用的。特別是在團隊合作的過程中,我們需要拋開個人的利益,以整體團隊的目標和利益為出發(fā)點,這是我之前所沒有意識到的重要性。通過這些活動,我意識到改變自己的思維方式和行為習慣對于個人的成長和成功至關重要。

第三段:人際交往的重要性。

在青馬感培訓中,我們通過與來自不同背景的伙伴們的交流和合作,學會了如何與人建立良好的人際關系。在過程中,我深深地體會到人際交往的重要性。通過與伙伴們互動,我們相互了解、學習和成長。在處理與他人的關系時,我們要學會尊重他人的觀點,善于傾聽和溝通,并建立起信任和合作的關系。這些經(jīng)驗在今后的職業(yè)生涯中將起到至關重要的作用。

第四段:自我管理的藝術。

在青馬感培訓中,我們還學會了自我管理的藝術。通過設定明確的目標、制定合理的計劃和積極主動地行動,我們能更好地管理自己的時間和資源。在面對挑戰(zhàn)和困難時,我們要保持積極的心態(tài),善于解決問題,不斷提升自己的能力。通過這種自我管理的方式,我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,取得更好的成果。

第五段:收獲與展望。

在青馬感培訓中,我不僅獲得了知識和技能的提升,更重要的是獲得了對自己的成長和發(fā)展有了更深入的認識。通過與伙伴們的交流和合作,我增長了見識,豐富了人生經(jīng)驗。這次培訓不僅對我的個人成長有著重大的影響,也對我今后的職業(yè)生涯起到了很大的推動作用。我希望能更好地應用這些知識和經(jīng)驗,不斷提升自己的能力和績效。

總結:

通過青馬感培訓,我認識到個人的成長和發(fā)展需要不斷地學習、挑戰(zhàn)和實踐。只有不斷地提升自己,才能適應社會的快速發(fā)展和變化。在今后的發(fā)展中,我將繼續(xù)保持積極的心態(tài),努力提升自己的能力和素質(zhì),為實現(xiàn)自己的夢想和目標做出更大的努力。我相信,通過青馬感培訓的學習和經(jīng)歷,我將迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇,并取得更加優(yōu)異的成績。

青馬培訓心得體篇六

青馬團培訓是一個為大學生提供實踐和培訓機會的組織。我參加了他們的培訓課程,并深受啟發(fā)。本文將從培訓內(nèi)容、培訓方式、與團隊成員的互動、個人成長和展望未來五個方面來談談我的心得體會。

第二段:培訓內(nèi)容

培訓課程涵蓋了許多有意思而有用的主題,例如領導力、團隊協(xié)作和溝通技巧等。其中一個我印象最深刻的主題是決策與問題解決。通過學習不同的決策方法和分析問題的技巧,我學會了更加理性地思考和行動。這些知識和技能將對我未來的職業(yè)和個人生活產(chǎn)生積極的影響。

第三段:培訓方式

青馬團培訓采用了多種有效的培訓方式,例如小組討論、案例分析和角色扮演等。這些互動式的活動提供了一個良好的學習環(huán)境,讓我有機會與不同背景和意見的同學進行合作和交流。通過與他人合作解決問題,我不僅學到了新知識,還提高了與他人合作的能力。

第四段:與團隊成員的互動

在青馬團培訓的過程中,我結識了許多有才華和熱情的團隊成員。我們在工作坊和培訓活動中經(jīng)常一起工作。通過與他們的互動,我學會了尊重和傾聽他人的觀點,并學會了從他人中獲取啟發(fā)。他們的聰明才智和積極的態(tài)度激勵了我,在困難時期給予了我支持和鼓勵。

第五段:個人成長和展望未來

青馬團培訓的經(jīng)歷讓我在很多方面都有了進步。我不僅從培訓內(nèi)容中學到很多知識和技能,還培養(yǎng)了自信心和獨立思考的能力。通過與團隊成員的合作,我的溝通和團隊合作能力也得到了提高。這些收獲將對我的未來學習和工作有所幫助。我對未來充滿了希望,期待著將這些經(jīng)驗應用到實際中。

結論:

通過參加青馬團培訓,我不僅學到了許多知識和技能,還結識了許多優(yōu)秀的團隊成員。這些經(jīng)歷讓我成長為一個更加自信和有能力的人。我相信這些收獲將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我衷心感謝青馬團培訓,希望更多的大學生能有機會參加他們的培訓,享受其中的成長與樂趣。

青馬培訓心得體篇七

第xx期青馬工程培訓已經(jīng)落下帷幕。作為參加到這次培訓活動的學員,我感到十分榮幸。青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自我忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經(jīng)過此次學習后,讓我們明白作為當代大學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務,經(jīng)過學習讓我們明白了:應當如何使自我充滿自信心,去迎接一切困難,也學會了如何參加團隊合作。同時這次活動不僅僅提高了我理論學習的水平,并且使我懂得如何作一名學生干部,在很多方應對我個人都有很大的啟發(fā)。下頭將我參加此次活動的心得體會做如下總結。

一、活動資料豐富、有深遠意義

此次培訓活動資料豐富多彩。不僅僅有資料各異的專題報告,還有戶外素質(zhì)拓展等活動。使我們在每周的學習中都能感受到學校團委對此項工程的重視以及該活動對我們的意義。雖然此次活動是題為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,意在強調(diào)對青年馬克思主義者的培養(yǎng),然而經(jīng)過每次的報告使我感受到,我們學到的不僅僅是枯燥的理論知識,而是更多的與我們大學生以及學生干部有密切關系的豐富資料。同時也經(jīng)過一系列主題報告,既有結合我們大學生實際的做人、做事的道理,也有做學生干部應掌握的技能方法,還有我們?nèi)菀缀雎缘臍v史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽一些無聊的報告的消極情緒,而是漸漸地喜歡上了該活動,更加珍惜得到此次培訓的機會。使我在很多方面都有了提高,例如應當怎樣擺正學習的位置,如何與人交往,溝通的技巧,怎樣堅持樂觀向上的心態(tài)等。這些不僅僅改變了我此刻對自我、周圍的許多看法,同時也將在今后對我起到重要影響。

二、促進思想上的轉(zhuǎn)變、增進與人溝通的本事

要擺正自我的心態(tài)。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自我的情緒,不能因為自我的情緒影響到工作。另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自我在工作中存在的問題,虛心理解同學指出自我的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的本事。

作為學生干部應當有正確的思想動機和坦蕩的胸懷,因為工作的緣故,學生干部工作無疑會使自我可支配的時間大大減少了。所以我們僅有以鍛煉,提高自我的組織協(xié)調(diào)本事為要求,才能有活力的投入工作,不去追究它到底能給自我?guī)硎裁礃拥暮锰帲瑥亩饤壛艘恍╁e誤的思想觀念。當工作與學習或者別的什么事相互沖突時,我們能夠?qū)ふ乙粋€平衡點,不要輕易放棄工作。在工作之中或許會與同事、同學之間產(chǎn)生摩擦,可是我們應當以坦蕩的胸懷去應對,從而處理好兩者之間的關系,才有利于處理好事情。同時必須要有高度的職責感和職責心。

作為一名學生干部需要以“上情下達,下情上報”為原則、以“全心全意為同學服務”為宗旨開展工作,處理好與上級、同事、同學之間的關系。所以提高自身高度的職責感是必不可少的。

各種各樣的活動資料不僅僅使我學到了許多實用的知識,同時對我人格的塑造也起到了必須作用,經(jīng)過此次培訓,我在思想上也發(fā)生了許多轉(zhuǎn)變。經(jīng)過此次學習,我感覺到在大學生活里要正確的認識自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人明白自我的缺點而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績,而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,我們要敢于應對自我的缺點。找出自我的缺點和不足,并經(jīng)過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自我營造的更加完善.要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的本事,異常是分析問題本事,組織活動本事,語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后,我們就能更加從容的應對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。對工作的熱情和工作進取性也是學生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上進取上進,才能夠讓自我在工作中不感到乏味,進而工作也會做的更好,同時也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領同學們成長成材的模范。

每次的報告都使我在某一方應對自我的認識有所提高,明確了自我的不足。

其次,因為這次參加培訓的學生都是來自各個學院以及學校的干部,可謂是學生中的精英,這不僅僅給我供給了一個與各類優(yōu)秀人才溝通的平臺,還讓我認識到自我的不足,學到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動,而是發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人的舞臺。例如每次討論會,當聽到他人內(nèi)涵深刻的見解,我便感到自我在某些方面的差距是顯而易見的。而自我應當在這方面多努力,提高自我與人溝通的本事,組織、領導本事。而我也在每次的接觸中,認識了更多的人,增進了對彼此的了解,使自我融入到了一個團結和諧的團體中去。第三,此次活動我們所結識的同學將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處,這也是這個干部群體所獨有的優(yōu)勢,我們能夠取長補短,發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,在今后的學習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫忙。無疑為每個人日后的發(fā)展增添了籌碼。

三、今后的努力方向

此次培訓活動帶給了我很多益處,同時也使我清楚的認識到了自我的不足,使我明確了今后的努力方向。首先,堅定的學習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學習書本上的枯燥理論,而是學會學以致用。用自我的理解與實際行動去詮釋這一理論,使更多的青年學生一齊加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次,學習、工作要注意方式、方法,協(xié)調(diào)好二者的關系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野,善于學習,靈活工作。多方面的掌握知識技能,為今后的生活、工作打下堅實基礎。第三,有大局意識,廣泛聯(lián)系群眾,培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學校、組織對自我的培養(yǎng)絕對不是盲目的,而自我要努力成為的不僅僅是一個合格的大學生,還應當是一名合格的學生干部,以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會職責感、使命感的黨員干部。僅有堅定這樣的意識,才不負組織對自我的培養(yǎng)。而自我也應當以嚴格的標準來要求自我。我相信,僅有個人覺悟提高了,其行動才會更有目的性,才能取得預期的效果。

學生干部是學校中最具特色的一個團體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改善自我的工作方式,并在以后不斷充實自我,使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

培養(yǎng)青年馬克思主義者是黨和共青團學生工作的一個重要方面,各個單位對此都十分重視,而自我有幸參與其中,更應當無比珍惜。雖然此次活動要告一段落,可是對馬克思主義的學習還沒有結束,如何成為一名合格的學生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。所以,今后我將經(jīng)過此次培訓活動的相關經(jīng)驗不斷激勵、鞭策自我,不辜負學校、組織對我的期望。

匯報人:...

...x年xx月xx日

青馬培訓心得體篇八

今年的暑假挺特別的。不單單是因為這是我人生中,大學生涯以來的第一個暑假,更是因為,我參加了學校組織的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”20xx年暑期團學骨干培訓班。自開班以來的7天來,我真的收獲了很多,成長了很多。能以總結的方式和老師,同學們分享我的心得體會,我感到很榮幸。這一周,我感到很充實,很快樂,很感動。

下面,我就來說一下,這一周所想所感所得。

理論培訓

13、14兩日我們先后聽了四個報告。

首先是厲老師在開班典禮上的重要講話,接下來就是陳一峰副書記的重要報告。這兩次連續(xù)的講話讓我對團學的認識上升到了一個新的高度。厲老師對我們提出五點要比一般大學生具備的更高的要求與目標、把我五個結合以及處理好兩個關系,精辟的論述了當今團學骨干應該具備,必須具備的素質(zhì)。接下來陳一峰副書記又重點談論了兩個問題,更是站在了歷史與現(xiàn)實的高度,分析闡述了團學骨干應該深入思考的兩個問題。

心里話是,以前我根本沒有如此深入的思考團學骨干這個詞匯,也從未深仔細思量過,團學骨干應該具備哪些素質(zhì),承擔哪些責任。而那個上午,帶給我的,不僅僅是灌頂醍醐,更是一個深入思考的警鐘。

然后,余麗教授做《國際形勢——中美關系》報告。簡單,平實的語言分析當下中美之間微妙的關系。我認為,這是在緊緊的承接了陳一峰副書記的報告中,在國際形勢下團學骨干應該正視和面對的問題,又一種更為具體和形象的激勵。整個余教授的報告的精髓,我想用五個字來概括,我想這也是校團委以及余教授想要傳授于我們的——任重而道遠。毫不客氣的說,青年,是祖國的未來。而我們團學骨干,不僅僅是黨的接班人,更是未來,帶領中國屹立于世界民族之林的中堅力量。所以說,我們,任重而道遠。

不得不承認,本次青馬培訓的理論部分,安排的極為合理。緊接著上面的團學骨干需要面對的嚴峻的形式,辛世俊教授的《弘揚感恩文化,構建和諧社會》繼踵而至。感恩文化,是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華,歷久不衰。青年團干,需要傳承與發(fā)揚這種精神文明,至少我們需要具備一顆感恩的心,學會感恩。

理論培訓的最后,是葛坤英教授的《構建高校團學干部人生三大支撐》。從夯實物質(zhì)支撐、強化精神支撐以及堅固社會支撐三個大方面,深入細致的討論了團學骨干需要達到的諸多目標與要求。更是對前面兩次報告的一種涵蓋是的總結與延伸。

整個理論培訓,帶給我的,并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是,老師們的報告,告訴了我,要深入思考團學骨干這個詞,如何做好這個角色等等更多需要我們自己去體會的東西。

實地調(diào)研

15~17日,我們來到了鶴壁市進行為期三天的調(diào)研。

大學生村官座談中,我懂得了,只要堅持不懈,不韙艱苦,努力奮斗,就有成功的一天。更重要的是,深刻的體會到了,廣大大學生投身農(nóng)村,響應黨的農(nóng)村經(jīng)濟建設的大潮中去的思緒,還有黨的工作重點在基層的基本思路。但是我還想說的是,其實投身農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設是一條需要考慮自身專業(yè)的道路。因為我發(fā)現(xiàn)大學生村官所作為的人都是農(nóng)畜類專業(yè)的。當然,凡是無絕對,只要肯努力,什么都可以做到,但是浪費的時間,卻是不可衡量的損失。所以建議有非農(nóng)畜類專業(yè)的想要在畢業(yè)之后投身農(nóng)村的同學們,現(xiàn)在就開始學習這方面的知識,以便發(fā)展。

對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)調(diào)查,我只想說:熟能生巧。因為企業(yè)展出給我們參觀的都是外圍的生產(chǎn)線,我只能從工人的做工速度中,體會到:凡事,熟能生巧。

新農(nóng)村社區(qū)調(diào)查和看望留守兒童,我最深的體會就是,任何時候,黨和國家都沒有忘記最基層的農(nóng)村和受苦受難的人民。只有中國共產(chǎn)黨,才最最實際的關心著老百姓的生活,乃至于柴米油鹽醬醋茶。

拓展培訓

18、19日,我們來到上八里鎮(zhèn)回龍村,還八千米的高山上的訓練基地。

經(jīng)過一系列的項目:潮起潮落、月球行走、領袖風采、諸葛布陣、穿越生死線,我確確實實學會了很多。

信任,自信,責任,領導才能,領袖,承擔,感恩,合作,統(tǒng)籌,耐心……

這是我生命中首次參加這種形式的拓展活動。給我的印象也特別深刻。大家一起努力,一起揮灑汗水。一起集中智慧,攻克難關。盡管我們失敗了,但是在我們的教員眼中有愛的總結引領下,我們認識自己的不足。

“潮起潮落”,讓我們信任自己的伙伴,讓我們在合作的時候,由這種信任產(chǎn)生自信。一個沒有信任與自信的團隊,不是團隊,是散沙。

“月球行走”,告訴我們的是不要自己把自己套在規(guī)矩里面,腦子要靈活。而且不僅僅是團隊內(nèi)部,團隊之間的合作也是尤為重要。更是要求我們要在個人利益的犧牲與團隊達到的成績做出選擇。

“領袖風采”,這一環(huán)節(jié),我,落淚了。我很少感動,但是這一次,我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心深處最軟弱的那根弦。真的很感動,不禁想感謝父母和老師,感恩這個社會,更要感謝教員對我們的循循善誘。

“謀貴重,慮貴詳,斷貴獨,行貴力”。這十二個字是我在“諸葛布陣”之后記下來的。這就是團隊領導者應牢記和熟練把握的十二個字。

“穿越生死線”,更注重的是團隊對相對薄弱的成員的耐心幫助。

作為團學骨干,我們必須要將自己培養(yǎng)成為一個合格的領導者,在短時間內(nèi)起到榜樣的作用;在不久的明天,起到中流砥柱的作用!

是的,今年的情嗎結束了,但是我,不會忘記,這次青馬,帶給我的是如何的震撼。

青馬培訓心得體篇九

在今天的社會中,隨著科技的不斷發(fā)展和更新?lián)Q代,不斷涌現(xiàn)出新的行業(yè)和職業(yè),人們的生活和工作方式也在不斷變化和轉(zhuǎn)型。為此,培訓成為了現(xiàn)代人們不可或缺的一種能力和工具。而在培訓領域中,培訓青馬可謂是一顆璀璨的明珠。培訓青馬作為國內(nèi)著名的就業(yè)培訓機構,為廣大學子提供了無數(shù)優(yōu)質(zhì)的培訓課程。下面,本文將結合自身經(jīng)歷,分享一些培訓青馬心得和體會。

第二段:培訓青馬的教學質(zhì)量及特點

在培訓青馬課程中,教學質(zhì)量是十分重要的。培訓青馬具備多層次師資,老師不僅擁有豐富的教學經(jīng)驗,而且都有十分深厚的專業(yè)知識和理論基礎。在授課的過程中,老師不僅講解了很多實用的知識和技能,而且提供了許多貼近實際的案例分析和數(shù)據(jù)分析。此外,培訓青馬在課程設置上非常精心,擺脫了傳統(tǒng)培訓的單一模式,通過分支、專業(yè)的培訓模式,為每位學員量身打造更適合自己的培訓計劃,提高了整體的教學質(zhì)量。

第三段: 培訓青馬的服務質(zhì)量及體系

在培訓的過程中,服務質(zhì)量也是至關重要的一個方面。培訓青馬不僅提供全面的培訓課程,充分利用各種教學資源來提高學員的學習效率和學習質(zhì)量,而且還擁有一套完善的教學管理和服務體系。 培訓青馬有嚴格的課程表和教學計劃,讓學員了解每一堂課的主題和教學內(nèi)容;同時還有專業(yè)的學業(yè)指導老師,隨時為學員解答課堂上或者是自學過程中的疑難問題。此外,培訓青馬還提供了就業(yè)推薦和職業(yè)規(guī)劃等多樣服務。

第四段:培訓青馬的成果和價值

對于學員們來說,學習成果和價值還是培訓課程的重要指標之一。在培訓青馬的過程中,我個人收獲非常大。 在短短的時間里,我不僅學到了很多實用的知識和技能,而且還與各行各業(yè)的學員進行了深入的交流和學習。 最重要的是,培訓青馬為我提供了一個平臺,讓我更加清楚地了解自己的優(yōu)勢和潛能、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,同時也讓我更加明確地認識到培訓對于個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。

第五段:個人感想

總體來說,培訓青馬是一所非常出色的培訓機構,不僅僅是因為它擁有豐富的課程和教學資源,而且是因為它注重學生的個性化需求和發(fā)展,致力于為學生提供更好的教學服務和管理體系。同時,我也認為,只有每一個學生在培訓青馬的學習過程中充分發(fā)揮自己的潛能,不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì),才能更好地完成自己的學業(yè),實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

青馬培訓心得體篇十

作為一名學生干部,我十分榮幸地參加了福建醫(yī)科大學醫(yī)學技術與工程學院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領過硬、作風扎實、要求嚴格的學生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、模范表率、擔當重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。經(jīng)過一學年的培訓,我對馬克思主義有了更深刻的理解,思想、行為上都有了進一步的提高。

一學年的培訓中,林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀,林國柱教師讓我們懂得情商在大學生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用,陳建新教授為我們深入講解了十八大,牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者,以及模擬

兩會

活動讓我們過了一把“代表”癮。經(jīng)過各色各樣的活動和講座,我學到了很多,以下是我的心得:

經(jīng)過學習馬克思列寧主義,我深感馬克思主義思想之深邃,博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際,毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。若我們能聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀,靈活地運用馬克思主義,以正確的理論作為基礎,理論聯(lián)系實際,充分運用理論,不斷創(chuàng)新,就取得最終的勝利,馬克思主義永遠不會過時。

如今的教育更強調(diào)全面發(fā)展,而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會,有助于我們發(fā)現(xiàn)自我的不足,從而改正、提高,更好地適應社會。志愿者服務、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機會,經(jīng)過服務他人,意識到自身所擔負的職責,這在大學生全面發(fā)展中起到重要作用。

青馬班經(jīng)過組織以組為單位的活動,例如模擬

兩會

,教育我們彼此之間要信任、團結、互助,僅有大家共同努力才能完成任務。我也意識到了團隊精神是永遠不可缺少的,個人的力量是一汪泉水,而團體的力量則是其源頭。

感激青馬班給了我這次學習、提高的機會,青馬班是我人生路途中的一處加油站,他給了我前進的動力,是結束,也是一個新的開始,我會把青馬班的精神融入到生活中去,繼續(xù)努力。

青馬培訓心得體篇十一

現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運,我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,這一期培訓即將結束,在短暫的時間內(nèi),通過青馬班的培訓,我懂得了很多,給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質(zhì),讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

通過青馬班的學習我有了如下心得:

作為一名學生干部應該具有的品質(zhì),從青馬班老師進行的講座中,我懂得了一名優(yōu)秀的學生干部應具備怎樣的基本素質(zhì),從而聯(lián)系到自身,了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先我們必須要學會做人、做事,因為人格才是人生的最高學位,而且我們要學會感恩,感恩是人生的最高基石,作為一個大學生,我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識,不能做到意志品質(zhì)高尚,陶冶自己的情操,健康的心態(tài),那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格,感恩幫助過自己的每一個人。

通過老師給我們進行的講座,我明白了我們應該學會總結自己,做好短期和長期規(guī)劃,不要沉溺于一種事物,學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次,在做事方面,我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置,提高自己的能力,要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。

我們應該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間,有效率的利用自己的時間,因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己,因為只有更好的表達自己的觀點意見,才會及時有效的解決問題。

第三,從青馬班的學習中,讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義,其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解,應該是從4月23號董雪生學長帶領我們進行的游戲中所深刻感受到的,因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想,發(fā)揮自己的才能,就像無敵烽火輪的那個游戲,比賽大家都非常的認真,擺報紙的擺報紙,撕膠帶的撕膠帶,粘報紙的粘報紙,檢查的檢查,大家都十分的認真、為自己的團隊照想,生怕因為自己的失誤而導致團隊的失敗。在訓練的時候大家也是非常的齊心,當活動結束的時候,董雪生學長讓我們發(fā)言,當時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結就是力量,我感受到了!”

確實,這次的青馬班培訓給我?guī)砹撕芏嗪芏?,我也感到十分恩的幸運能參

加這次的青馬班培訓,通過青馬班的培訓,我思想上也有了一些提高,更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作,怎幺處理好自己在學習和工作方面上發(fā)生的矛盾,怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊,現(xiàn)在青馬班結束了,但是我們的學習不能結束,我將繼續(xù)努力,不斷充實自己,完善自己。

青馬培訓心得體篇十二

“青馬工程”學習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學期的“青馬工程”培訓班的學習,在這次學習過程中,讓我收獲頗多,不僅學習到了在做學生干部方面應如何做好,還學習到了作為社會中一員應有的責任感和使命感。

下面我分幾個方面談談本次學習中我的心得:

一、對于作為學生干部在工作方面首先,作為一個班級的班長,我認識到班長是由班級的同學共同選拔出的,是來自大家的支持,才能在班級更好的工作,那么,要做到的應該是服務于班班級的每一個人,學生干部并不是一個領導,但是,他還要做到一個領導者的方向,需要的是培養(yǎng)的一種能力,但是這種能力還需要去琢磨,體會。同時我最大的一個認識是在于人交際協(xié)調(diào)的方面,協(xié)調(diào)好每一個人是非常重要的,都說班長的工作是最難做到位的,和這有著很大的原因,那么,在這方面我非常看重,提高自己的協(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助,而且這還是一筆財富,是一種未來生活與事業(yè)上的財富,所以說,既然選擇了學生干部這樣一份工作,我會盡自己最大的努力做好,而不是敷衍了事。其次,做每一個人的服務者,作為一名學生干部,要起到帶頭表率作用,要擺正自己的心態(tài)。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作,我們的職責就是為同學服務,所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發(fā),還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,不斷提高為人處事的能力.。

二、對于創(chuàng)新精神的體會本次學習還涉及到了一些其他的相關問題,其中,關于創(chuàng)新的總要,我的體會很深。創(chuàng)新精神提倡獨立思考,不人云亦云,并不是不傾聽別人的意見固執(zhí)己見,而是要團結合作、相互交流,這是當代創(chuàng)新活動不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯誤,并不是鼓勵犯錯誤,只是有些是科學探究過程中不可避免的,創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑,而質(zhì)疑要有事實和思考的根據(jù),并不是虛無主義地懷疑一且,最重要的是,要用全面、辯證的觀點看待創(chuàng)新精神。

就拿這次學習來講,我的收獲就是在以后的工作與學習重合理用好創(chuàng)新精神,比如說:在工作中,需要做一個活動時能否想到做到與眾不同?這就是一個創(chuàng)新的問題,可是,這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個細節(jié)的方面,細節(jié)決定成敗,或許就是這種概念,在同樣的大環(huán)境下,有的人抓住細節(jié)或許就是成功者,這些都是在未來的我需要學習與總結的,所以說,對于創(chuàng)新我非常認可,但是做到確實需要還一定勇氣,總之,創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會,就如同吸取任何事物的經(jīng)驗一樣,還是要需一些創(chuàng)造的勇氣,創(chuàng)新的魅力就是這樣,在未來的生活中,我會努力學習創(chuàng)新,不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續(xù)。

三、對于青年馬克思思想主義的認識長期以來,黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就,引導廣大青年健康成長,引領學校及社會的優(yōu)良新風尚,不斷提高自身理論素養(yǎng),堅定跟黨走中國特色社會主義道路。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人,肩負著全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導作用,與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說,我們大學生完成“歷史使命”的情況,決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。

要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀,就不能不加強科學馬克思主義觀教育而且作為一名學生干部,我更加有義務去宣傳青年馬克思主義,讓更多的人去認識和了解這種思想和認識,做一名合格的宣傳者與實踐者。

對未來學習與工作的展望四、對未來學習與工作的展望作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我會努力干好每一件事,即將度過的大一上學期,有時不免有事與愿違之感,分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì),同時在參加“青馬工程”的培訓,讓我我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質(zhì)條件,同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理,下面我就自己結合本次培訓的收獲,對未來的工作于學習在做一個簡要分析,如下:

1、作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。

2、要擺正自己的心態(tài),作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,我必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作,另一方面作為學生干部,我們的職責就是為同學服務,所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力等,只有在這些方面做得很好,才能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。這方面也需要提高。

4、不斷的充實自己,思維修養(yǎng),身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學生干部是校園中的一個團體,很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的“青馬工程”,在本次培訓中我所獲得的東西會使我終身受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部。

青馬培訓心得體篇十三

作為一名大二的學生,我很榮幸理解我?!扒嗄犟R克思主義工程”培訓班的培訓,如今此次培訓也已結束,雖然這次培訓的時間僅有短短幾次,可是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先,我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,更是中華民族偉大復興的需要,同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

其次,我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手:盡心去學以真誠的心去對待學習,不浮夸,不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,都要帶動周圍的同學積極向上的應對學習和生活,同時作為一名學生干部更要做好自我份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”,還有很多方面要去努力,所以要多跟周圍的同學們多交流,多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點?!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,少說話,多做事。

作為一名學生社團干部,在平時的日常生活中要學會團結同學,要學會如何更好的和同學們溝通,做工作,要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行,獨斷專行,要多多聽取同學們的意見,要講求民主,同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作,做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過:“青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學習無窮的智慧?!痹僬?,我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠大的夢想,堅持發(fā)奮學習,注重鍛煉自我的品德,不斷開拓我們的視野,發(fā)揚“延安精神”,做一名合格的青年馬克思主義者。

最終,我想說,要成為一名合格的“青馬人”,自我的努力看成是充分條件的話,那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,只是相信馬克思主義是不夠的,想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生,這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信,自我能夠成為一名合格的“青馬人”,同時也確認自子,我們的未來也要依托人文的日益壯大!

青馬培訓心得體篇十四

我們青年大學生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以,我們應樹立遠大的夢想,應當堅持發(fā)奮學習,應當注重鍛煉自我的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。青年馬克思主義學校,針對大學生開展黨建設教育培訓,同時,也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中,我們要求真務實,開拓創(chuàng)新,改善方法和形式,增強學生參加德育活動的積極性。在教育資料上,要以突出愛國教重育為點,多讓其接觸并深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀、價值觀構成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性,我們理解新鮮事物的本事很強,但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學校創(chuàng)立大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學生黨員既是工作對象,又是開展工作的骨干力量,并且發(fā)展黨員本身也是一個思想教育過程。發(fā)展一名合格的黨員,對周圍同學也會產(chǎn)生積極的影響與帶動,可謂“發(fā)展一個,帶動一片”。自我學習時,應針對時代特點,從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。積極把包括青年學生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來,是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。

青年是完美的,我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮斗,我們也喜歡游樂,三五朋友的歡聚。然而,我們更應當明白光陰的珍貴。青年人有抱負,更應當為奮斗而讀書努力。我們不畏困難,不畏艱巨,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國、為人民、為未來而奮斗。

職責是社會主義核心價值觀的底線。職責是一種可貴的品質(zhì),是一個人或組織應當堅持的價值觀和道德準則,能對禮貌進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定,此刻日益受到世界各國的普遍關注。

中國幾千年來的禮貌和道德傳統(tǒng)已構成了魄具魅力的東方人格社會型人格,作為大學生,我們應大力倡導核心價值觀,作為共同的價值目標和夢想要求。

然而,僅有一腔熱血是不夠的。我們應當在此時付出行動,實現(xiàn)我們的夢想,贏得青年,贏得未來,做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學后,學習任務明顯加重,有時不免有事與愿違之感。分析總結之后,明白是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,經(jīng)過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應當不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應當也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:

首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業(yè)后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。其次要擺正自我的心態(tài)。作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自我的情緒,不能因為自我的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發(fā);還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自我在工作中存在的問題,虛心理解同學指出的自我的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的本事。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的本事,異常是分析問題本事,組織活動本事,語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后,我們就能更加從容的應對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。最終一點,我認為作為一名學生干部,我們應當不斷的充實自我,思維修養(yǎng),身體素質(zhì)等各個方面都應如此。僅有不斷的充實自我,才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學生干部是高校學校中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改善自我的工作方式,并在以后不斷充實自我,使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

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