一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。與團(tuán)隊(duì)成員共同制定方案，增加思維的多樣性和合作的力量。這些方案范文是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的，具有一定的可行性和實(shí)用性。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇一
根據(jù)市文教局的部署和通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、目標(biāo)要求
1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
3.通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。
三、對教育活動(dòng)的要求
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳。組織師德建設(shè)專題報(bào)告會、座談會，通過校刊、板報(bào)宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。同時(shí)，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開展。
2.撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。如，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題;堅(jiān)決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為;杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財(cái)物行為;杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;杜絕亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為;嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。
3.切實(shí)加強(qiáng)對教育活動(dòng)過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有育有效地開展。
(1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告，及時(shí)總結(jié)通報(bào)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問題。
(2)通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價(jià)制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況，主動(dòng)接受社會的監(jiān)督。
4.努力建立師德教育的激勵(lì)或長效機(jī)制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時(shí)，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。
(1)把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
(2)建立科學(xué)合理的教師師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)評估方法和體系，開展年度師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng)，以激勵(lì)廣大教師積極參加師德教育活動(dòng).。
四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展順利，富有成效，學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作，部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。
五、實(shí)施進(jìn)程
xx年11—12月
1、制定實(shí)施方案
2、召開動(dòng)員大會(聘請監(jiān)督員,簽訂師德師風(fēng)承諾書等)
3、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)(《教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等)
xx年1—3月
4、對照檢查
xx年3—5月
5、進(jìn)步提出師德建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)
6、制定本校師德師風(fēng)規(guī)范
7、制訂師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法
8、提出整改意見，加強(qiáng)督促檢查
xx年5—6月
9、總結(jié)表彰典型
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇二
為深入貫徹落實(shí)xx市20xx年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)xx區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，全面提升xx__教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳及xx市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在xx__教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭當(dāng)先進(jìn)、積極向上的工作氛圍，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
將師德建設(shè)工作作為20xx年xx__教師教育工作的重中之重來抓，繼續(xù)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感；全面加強(qiáng)師德考核，完善師德監(jiān)管考核機(jī)制，實(shí)行師德考核一票否決制；規(guī)范師德投訴管理辦法，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度，有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課現(xiàn)象；著力提高教師立德樹人的能力水平。
三、工作任務(wù)。
（一）建立“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)管理長效機(jī)制。
認(rèn)真按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進(jìn)萬家”家訪的通知》__號）及《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂，進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善管理組織，落實(shí)家訪活動(dòng)報(bào)備、回訪、考核獎(jiǎng)懲和宣傳等管理制度。將家訪活動(dòng)納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評選當(dāng)中，并做好家訪活動(dòng)的抽查、表彰及總結(jié)工作。
（二）積極開展各項(xiàng)師德主題教育活動(dòng)。
按照《xx市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”，做人民滿意教師師德主題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文、演講比賽，師德先進(jìn)個(gè)人、標(biāo)兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動(dòng)，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物，廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡，弘揚(yáng)師德大愛，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，樹立他們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價(jià)值觀，營造出一個(gè)“美麗校園”、“清新校園”。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理。
職業(yè)道德考核工作是xx__師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制，考量教師師德素養(yǎng)，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到xx__師德建設(shè)工作的成效與否。20xx年，xx區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步落實(shí)xx__年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo)，加強(qiáng)對各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù)，實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制。
（四）健全機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理。
一是進(jìn)一步暢通投訴渠道，通過網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項(xiàng)師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機(jī)制；二是建立師德投訴責(zé)任制，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問題第一責(zé)任人；三是完善投訴管理程序，建立師德投訴反饋機(jī)制，做到三日內(nèi)必回復(fù)，出現(xiàn)問題必追究；四是建立師德投訴通報(bào)制度，對于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問題，將對教師本人和所在單位予以通報(bào)批評。
四、有關(guān)要求。
教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作，對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)、履行教書育人的神圣職責(zé)，樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照河南省教育廳20“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育要求，鄭州市惠濟(jì)區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)。活動(dòng)由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過程由三部分組成，一是兩場專家報(bào)告，二是“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)的巡回演講，三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。
本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報(bào)告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達(dá)“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對策略》的報(bào)告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動(dòng)，屈連武局長在主題教育中做了重要講話。
“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)，教師個(gè)人又結(jié)合自身情況進(jìn)行對照和反思。
通過此次活動(dòng)，既聆聽了專家的精彩報(bào)告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇四
建設(shè)一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，這是高坡小學(xué)“師德建設(shè)年”的目標(biāo)。同時(shí)圍繞學(xué)校進(jìn)行的“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)，特制定本計(jì)劃，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作。
一、指導(dǎo)思想：
以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以解決教育工作中存在的，人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題為重點(diǎn)，以開展“依法治教、最受歡迎的教師評選、師德標(biāo)兵評選、示范性學(xué)校創(chuàng)建”等活動(dòng)為載體，糾建并舉，做到活動(dòng)開展與教育工作“兩不誤，”大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。努力推動(dòng)我校校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，推動(dòng)教師作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，是我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、具體措施：
1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動(dòng)，利用知識競賽、壁報(bào)宣傳、專題講座等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組：
為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。
(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(9～10月份)。
全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神和上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動(dòng)文件材料，全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，每個(gè)教師都要作好讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上訂出實(shí)施方案計(jì)劃和有針對性的師德師風(fēng)行為規(guī)范及考核獎(jiǎng)懲辦法。
(二)分析評議階段(11～12月份)。
在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認(rèn)真進(jìn)行自查。每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報(bào)告，明確今后整改和努力的方向。
(三)整改階段(1月份)。
師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。要在開展教育、提高認(rèn)識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過程。并結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)”相結(jié)合，辦好人民滿意的教育，真正樹立“學(xué)生第一”的思想，要不斷提高層次，在校內(nèi)開展“四比一爭”(比敬業(yè)、比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)；爭做最受歡迎的老師)活動(dòng)，樹立典型，在教書與育人兩個(gè)方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)，使全校教師管理嚴(yán)格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師益生、生尊師，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。
(四)總結(jié)評估階段。(2月份)。
在教師自查自糾過程中，校領(lǐng)導(dǎo)要全面了解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。學(xué)校師德督導(dǎo)組成員，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考評。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇五
為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求，7月11日，榮山初中正式啟動(dòng)了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》的文件精神，包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，他號召全體教職工要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的'重要性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實(shí)開展對照檢查自我教育，把問題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時(shí)整改。
最后，他激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市師德建設(shè)，提高廣大教師、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(x教師函〔20xx〕87號)精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”主題，從立德當(dāng)表率，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn)，爭做“四有”好教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我市教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
二、利用新學(xué)年開學(xué)工作會議、專題學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話精神，引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”的目標(biāo)努力前行。
三、深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。積極組織廣大教職工開展理想信念教育，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立崇高職業(yè)理想，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
四、廣泛開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會正能量。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型、廣泛宣傳身邊的好人好事，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，通過組織報(bào)告會、討論會、演講會等活動(dòng)，深入地開展向“xx好人”、“道德模范”、“最美教師”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。師德建設(shè)主題教育月期間，各鎮(zhèn)街和直屬學(xué)校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動(dòng)應(yīng)不少于1場，并在報(bào)送我局的總結(jié)中反饋情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參與人數(shù)等)。
五、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動(dòng)的開展，主動(dòng)邀請市人民檢察院、第一、二、三市區(qū)人民檢察院開展以加強(qiáng)教師依法從教自覺性的教師法律法規(guī)巡講活動(dòng)，組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《xx市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。
我局計(jì)劃于9月中、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)的具體事宜另行通知。
六、完善責(zé)任追究制度，落實(shí)《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作的通知》(x教德〔20xx〕1號)的文件要求。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見箱，接受社會監(jiān)督。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學(xué)年至少開展一次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查活動(dòng)，中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開展一次師德師風(fēng)自查活動(dòng)。市教育局通過明查暗訪等形式對各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù)。
七、加強(qiáng)教師心理健康教育工作，確保教師身心健康。要加大對教師心理健康教育的培訓(xùn)力度，組織教師開展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適，改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用，通過開展工會興趣小組活動(dòng)、才藝展示等教師樂于參與的活動(dòng)，營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境，從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康，幫助教師緩解壓力，以積極陽光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。
師德師風(fēng)相關(guān)
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇七
組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動(dòng)。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn)，爭做“四有”好教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。具體要求另行通知。
牽頭部門：科教處
（二）開展首屆研究生演講比賽
組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽，講述師生之間的真實(shí)故事，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感，弘揚(yáng)高尚師德，樹立好老師的典范，營造良好的師生氛圍。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知。
牽頭部門：科教處、研究生會；協(xié)助單位：各科室
（三）舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告
邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告，組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念。具體安排另行通知。
牽頭部門：科教處；協(xié)助部門；黨政辦、人事處
（四）組織教師座談會
通過開展教師座談會，組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟，分享學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐成果，大力弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。同時(shí)，分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，深入查擺存在問題，有針對性制定整改措施。具體安排另行通知。
牽頭部門：科教處；協(xié)助部門；黨政辦、人事處
（五）開展黨支部專題組織生活會
由中心黨委統(tǒng)一部署，以各教師黨支部為單位，召開一次專題組織生活會，加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、行為世范的高尚品格風(fēng)范。并廣泛征求意見、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題，開展心得交流，掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知。
牽頭部門：黨政辦；責(zé)任部門：各黨支部
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力辦好人民滿意的教育，瀘縣教育局研究決定，20xx年在全縣教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)《瀘縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（瀘縣教發(fā)[20xx44號）制定本校具體實(shí)施方案，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行落實(shí)黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚(yáng)高尚師德，引領(lǐng)廣大教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的好教師。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全力打造“一支隊(duì)伍”:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的`教師隊(duì)伍，廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人；致力達(dá)到“兩個(gè)優(yōu)化”:優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng);努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”:提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿意度，為教育事業(yè)改革發(fā)展、學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。
三、主要措施
(一)創(chuàng)新師德教育，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想
學(xué)習(xí)師德規(guī)范。以社會主義核心價(jià)值觀教育、法治教育和心理健康教育作為師德教育的重要內(nèi)容，融入教師職前、職后培訓(xùn)全過程，學(xué)習(xí)英雄蔡松松，以師德標(biāo)桿楷模為榜樣，推動(dòng)師德教育常態(tài)化、制度化。
(二)加強(qiáng)師德宣傳，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣
培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)意識形態(tài)管理，深化誠信感恩教育，培樹師德典型。每年9月份定為全縣“師德教育宣傳活動(dòng)月”。學(xué)校在活動(dòng)月期間要積極舉辦主題演講、師德師風(fēng)征文等主題教育。要以“學(xué)高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，積極培樹師德典型。
組織表彰活動(dòng)。切實(shí)推進(jìn)立德樹人三年行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)開展“愛國敬業(yè)”好教師、好學(xué)生和最美師生評選活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，評選表揚(yáng)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型。充分利用櫥窗、電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，進(jìn)行大力表彰，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，努力形成全校教師人人爭做師德模范、個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。
(三)嚴(yán)格師德考核，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)
完善考核制度。師德師風(fēng)考核要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，采取教師個(gè)人自評、家長和學(xué)生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進(jìn)行，確?？己斯ぷ鞯目陀^、公正，做到平時(shí)考核和年底考核相結(jié)合。教師違規(guī)實(shí)行周通報(bào)、期獎(jiǎng)懲，學(xué)年末，將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績或違規(guī)情況，師德師風(fēng)考核情況一并納入教師師德師風(fēng)檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄?？己私Y(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。年度考核工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風(fēng)考核基本合格或不合格者年度考核相應(yīng)定為基本合格、不合格，并在職務(wù)評聘、崗位聘用、評優(yōu)評優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。
(四)強(qiáng)化師德監(jiān)督，有效預(yù)防違反師德師風(fēng)行為
建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫等形式，廣泛征求本校在師德師風(fēng)方面存在的突出問題;二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督;三是加強(qiáng)整改。學(xué)校根據(jù)查擺的問題，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律約束，形成常態(tài)化機(jī)制，久久為功。
四、實(shí)施步驟
(一)廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段(20xx年3月底前)
一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立以校長黨委書記為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，處室、級部和工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是傳達(dá)轉(zhuǎn)發(fā)貫徹瀘縣教發(fā)[20xx]44號文件精神，擬定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案;三是學(xué)校要召開干部教師動(dòng)員大會，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，并針對當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，組織教職員工進(jìn)行大討論，進(jìn)一步明確強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提升階段(20xx年4-7月)
一是重點(diǎn)組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和省、市、縣教育行政部門相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;二是開展拒絕有償補(bǔ)課倡議活動(dòng);三是繼續(xù)開展治理教師違規(guī)收受禮品禮金活動(dòng);四是結(jié)合聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際，廣泛征求社會、師生意見，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)自查自糾，考核考評階段(20xx年8-10月)
每一位干部結(jié)合學(xué)的述職、每一位教師結(jié)合學(xué)年總結(jié)，積極主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾，深入開展批評與自我批評。學(xué)校通過干部學(xué)年述職測評、開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開展無記名問卷互評，將反映出來的問題及時(shí)告知相關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識，鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，積極整改。
學(xué)校針對活動(dòng)開展過程中暴露出的突出問題，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任和措施。對存在師德問題的教師，由學(xué)校對其進(jìn)行誡勉談話;對嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師，嚴(yán)格按程序上報(bào)上級主管部門。年終形成總結(jié)報(bào)告。
五、工作要求
(一)周密部署，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校和中層部門要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
(二)完善機(jī)制，力促長效。學(xué)校完善師德教育培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳激勵(lì)、考核監(jiān)督等制度，使師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化;在形式、手段、途徑、機(jī)制等方面不斷改革和創(chuàng)新，努力增強(qiáng)時(shí)代感，提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
(三)督查問責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律。校黨委、學(xué)校督導(dǎo)組檢查、行政值日、學(xué)生校長助理團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)校和部門主要負(fù)責(zé)人為師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的對工作不負(fù)責(zé)、工作開展不認(rèn)真、不扎實(shí)、流形式、走過場的要進(jìn)行批評并責(zé)令其限期重整；對因作風(fēng)不良引發(fā)的群眾反映強(qiáng)烈、影響教育發(fā)展大局的問題要跟蹤問責(zé)處理、進(jìn)行誡勉談話。對嚴(yán)重師德師風(fēng)問題監(jiān)管不力，造成嚴(yán)重不良影響或后果的，按相關(guān)規(guī)定或報(bào)上級予以嚴(yán)肅處理。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以x教xx號文件為指引，將師德建設(shè)貫穿于教師發(fā)展的全過程，調(diào)動(dòng)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性，樹立教師良好精神風(fēng)貌和良好行風(fēng)，以過硬實(shí)績獻(xiàn)禮改革開放四十年周年，努力辦好人民滿意的教育。
一：指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，以“學(xué)為人師、行為垂范”為準(zhǔn)則，以教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)高尚師德，彰顯優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，不忘初心，牢記使命，活學(xué)活用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四大形態(tài)”中的“第一種形態(tài)”，多措并舉，踐行師德規(guī)范，當(dāng)好新時(shí)代的“引路人”，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，不走形式，不走過場。我園特成立“清風(fēng)校園”師德實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、目標(biāo)要求
1.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)。讓教職工對時(shí)代需要“工匠精神”的要求，以及新時(shí)代“工匠精神”的涵義、內(nèi)容和本質(zhì)有明確而深刻的認(rèn)識。同時(shí)，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，弘揚(yáng)典型，依法從教，規(guī)范辦學(xué)行為，使教師依法執(zhí)教的水平明顯提高。
2.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)抓思想關(guān)。深入開展學(xué)習(xí)、宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，培養(yǎng)精益求精、追求卓越的精神，讓傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”成為教職員工的一種共識。引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)教師熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)，使教師愛崗敬業(yè)的事業(yè)心明顯增強(qiáng)。
3.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)推典型關(guān)。通過開展“工匠精神”宣傳教育和本園“工匠精神”確立的'基礎(chǔ)上，推薦評比和樹立具有“工匠精神”的“最美職工”，宣傳和樹立一批身邊的先進(jìn)典型。
四、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合市“師德建設(shè)專題教育月”活動(dòng)通知精神，在教師節(jié)到來之際開展系列活動(dòng)：
1.組織教師進(jìn)行宣誓活動(dòng)，簽訂一份“師德承諾書”。
2.組織四年內(nèi)公辦教師開展“愛在我心中”師德演講賽。(9月9日中午1點(diǎn))
要求：3分鐘左右，脫稿。
評分標(biāo)準(zhǔn)：流暢度、臺風(fēng)、體態(tài)、演講內(nèi)容。
3.身邊榜樣宣傳活動(dòng)：組織“美麗班級風(fēng)采”展示活動(dòng)，評為-“美麗班級”的教師提供一張生活照、一份個(gè)人事跡。
4.作風(fēng)自查活動(dòng)，廉潔自律。
5.“抓黨風(fēng)、傳家風(fēng)、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
櫥窗宣傳：廉政建設(shè)宣傳。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《張家港市師德師風(fēng)負(fù)面清單》
以年級組為單位開展師德師風(fēng)微型沙龍活動(dòng)。
7.反思會活動(dòng)：中層以上領(lǐng)導(dǎo)開展批評和自我批評活動(dòng)。
8.成立一個(gè)心理健康合作室，由園老教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，為青年教師提供生活和工作上的幫助。
輔導(dǎo)員名單：xx
9.走訪一名貧困生。
各班每位老師走訪一名貧困家庭，了解幼兒的生活現(xiàn)狀，盡可能地給予幫助和照顧，寫好一份跟蹤案例。(上交時(shí)間：9月底)
10.走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
三位社區(qū)服務(wù)人員定時(shí)到社區(qū)參加活動(dòng)。
組織部分教師開展“早教服務(wù)”活動(dòng)。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)業(yè)務(wù)道德水平，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和教育觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教職工隊(duì)伍。
二、工作重點(diǎn)。
1、育師德。以弘揚(yáng)社會主義正氣、培養(yǎng)良好風(fēng)尚為著力點(diǎn)，努力培育廣大教師昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神；努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范，努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。
2、正師風(fēng)。要引導(dǎo)廣大教師切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、廉潔意識和責(zé)任意識，要倡導(dǎo)教師具有高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在全校中掀起人人爭當(dāng)人民滿意的教師，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。
3、樹師表。要注重培育、樹立教師身邊的先進(jìn)典型，實(shí)事求是地挖掘身邊師德模范的感人故事和先進(jìn)事跡，使師德模范貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師。促進(jìn)我校教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化為人師表意識。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組
長：張振彬。
四、實(shí)施意見。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。9月5日召開師德師風(fēng)教育動(dòng)員會，指出當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題，明確今后師德師風(fēng)教育的工作思路，增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開展形式多樣的自我教育活動(dòng)。一是組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治教的能力和水平。幫助教師牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。二是開展校本培訓(xùn)，請專家作專題講座。深入思考學(xué)校管理暨師德師風(fēng)教育的的一些重點(diǎn)問題。
3、自查自糾，找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點(diǎn)。開展以“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng)。自查自糾的重點(diǎn)是開展“八查八看”，對自己進(jìn)行深刻的反思。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不按時(shí)上課、不認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德的現(xiàn)象；五查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有無教研課題、教研成果。六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否有無原則鬧矛盾，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象和有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)和紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、向?qū)W生家長索要財(cái)物、搞有償家教或私自辦班等以教謀私的問題。
4、分析整改，明確師德師風(fēng)建設(shè)努力方向。
一是撰寫自我評價(jià)材料，在深入學(xué)習(xí)、自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教職工自我反思，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。存在嚴(yán)重問題的，要寫出整改意見。
一份創(chuàng)新；對家長以誠相待，多一份理解，多一份溝通；對自身嚴(yán)以律己，多一份勤勉，多一份奉獻(xiàn)。教師集體簽名的承諾書在校內(nèi)公示欄張貼，接受公開監(jiān)督。
5、總結(jié)表彰，鞏固師德師風(fēng)教育成果?？偨Y(jié)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的成果，表彰一批師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
6、以五項(xiàng)舉措為抓手，保障師德師風(fēng)教育活動(dòng)出成效。一抓觀念更新，密切師生關(guān)系。倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，要求每一位教職工要像熱愛自己的子女一樣關(guān)愛每一位學(xué)生，了解、相信、尊重、愛護(hù)、教好每一位學(xué)生。
二抓讀書學(xué)習(xí)，豐富文化底蘊(yùn)。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師人人參與，舉辦讀書報(bào)告會，為教師搭建交流讀書心得的平臺，讓教師相互切磋，共同提高。
三抓教育培訓(xùn)，提高師德認(rèn)識。通過組織專題學(xué)習(xí)講座，引導(dǎo)行為研究，開展互動(dòng)或研討及師徒結(jié)對等形式提高教師師德認(rèn)識。
四抓建設(shè)活動(dòng)，提升師德素養(yǎng)。組織開展師德論壇、師德演講、師德征文，組織教師撰寫教師心語、人生格言、座右銘，大力推廣使用陽光用語等強(qiáng)化師德教育。
五抓督查考評，激勵(lì)爭先創(chuàng)優(yōu)。師德建設(shè)是一項(xiàng)長期艱巨的工作。各校要建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務(wù)。
身作則，率先垂范，模范執(zhí)行師德規(guī)范。凡師德師風(fēng)方面存在嚴(yán)重問題的，取消其各項(xiàng)評先評優(yōu)資格，其年度考核、績效考核結(jié)果為不合格或基本合格。
（二）是樹立師德典型，嚴(yán)肅處理違反師德問題。評選出一批在師德師風(fēng)主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的教學(xué)業(yè)績突出、師德事跡感人的教師，并通過多種渠道大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，號召廣大教職工相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，達(dá)到用身邊的人和事教育身邊人的目的，把師德建設(shè)活動(dòng)推向新階段。對師德方面存在一定問題的教師，要求認(rèn)真查找，深刻反省，及時(shí)整改；對嚴(yán)重違反師德規(guī)定，群眾反映強(qiáng)烈的，要堅(jiān)決實(shí)行一票否決制，同時(shí)要進(jìn)行必要的批評教育和相應(yīng)的處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的還要追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。
五、活動(dòng)要求。
1、師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，關(guān)系到教育公平與優(yōu)質(zhì)均衡教育的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，作為加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，充分發(fā)揮黨支部、工會等在教育活動(dòng)中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管見成效。
2、活動(dòng)內(nèi)容要著力反映廣大教職工在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)等方面的崇高師德風(fēng)范。體現(xiàn)教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的師德；以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范的師道；創(chuàng)新發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、精湛高超的師藝。
3、要堅(jiān)持“真人、真事、真情”的原則，結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)查找違反師德的行為，挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2016年9月。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的使命感，以“回歸責(zé)任，增強(qiáng)教師使命感”為主題的師德教育活動(dòng)為主旋律，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。一年來，經(jīng)過教職工的不懈努力，辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢、新任務(wù)以及當(dāng)前隊(duì)伍師德狀況，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師產(chǎn)生職業(yè)倦?。ɑ焯於热?、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；體罰與變相體罰時(shí)有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，特制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。）為主題，以“七個(gè)一”（一次師德報(bào)告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動(dòng)；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)；每兩個(gè)月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動(dòng)）為主線，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任組長，班主任組員。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價(jià)體系，我園將通過民主測評、問卷、設(shè)立園長投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長、幼兒、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺，對照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬不要?jiǎng)邮执蚝⒆?、千萬不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時(shí)間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天;禁止向家長索要財(cái)物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教職工職業(yè)道德規(guī)范》《教師十要十不要》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫。
心得體會。
通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、主要工作為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動(dòng)。
1、積極宣傳，營造氣氛。通過懸掛條幅、設(shè)置宣傳專欄、召開動(dòng)員會，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補(bǔ)考），使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。
2、開展“師德承諾”幼兒園活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動(dòng)，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。
3、組織開展“一次師德報(bào)告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報(bào)告”；通過報(bào)告會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標(biāo)意識，提升師德水平。
4、開展每月“一次家訪幼兒園活動(dòng)”。班級教師可通過家園聯(lián)系薄、書信、電話、走訪等形式進(jìn)行家訪幼兒園活動(dòng)，通過家訪幼兒園活動(dòng)，聆聽家長的心聲，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情，同時(shí)對孩子開展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）幼兒園活動(dòng)。通過辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識、體會師德的重要性，同時(shí)作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。
6、開展一次家長問卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)，了解家長對我園教師師德方面的評價(jià)，對存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改。
7、開展“自我剖析”幼兒園活動(dòng),每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
龍?zhí)劣變簣@2015年3月。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)校活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
三、工作的途徑與方法。
1、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。
2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。
4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》以及“十項(xiàng)禁令”等。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。
3、開展師德公開承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。
4、開展師德報(bào)告會，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動(dòng)，并有針對性組織學(xué)校師德報(bào)告會活動(dòng)。
5、對照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點(diǎn)圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺，對此要深入剖析，查找不足，認(rèn)真反思。
6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學(xué)生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。
7、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營造一種良好的氛圍。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德育月活動(dòng)的通知》及中心學(xué)校的文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力打造一支政治堅(jiān)定、品德高尚、學(xué)識淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展，特制定我校師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“建設(shè)人民滿意教師隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償家教問題，再加措施，務(wù)求實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。
規(guī)范從教行為，拒絕有償家教。
20xx年4月1日—5月10日。
我?！皫煹陆逃隆被顒?dòng)分宣傳啟動(dòng)、學(xué)習(xí)反思、集中整改、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳啟動(dòng)階段(20xx年4月1日-10日)
1、制定方案。依據(jù)市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校文件要求，通過召開座談會、走訪家長等形式，廣泛征求教師、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議，結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定活動(dòng)方案，做好全面安排部署工作。
2、宣傳動(dòng)員，營造氛圍。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會，由學(xué)校書記校長張喜云作動(dòng)員報(bào)告，明確今年師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造師德教育月的良好氛圍，進(jìn)一步提高教職工對開展師德教育月活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識。
(二)學(xué)習(xí)反思階段(20xx年4月11日-20日)
1、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);學(xué)習(xí)湖北省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于中小學(xué)亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》(鄂紀(jì)發(fā)[20xx]27號)、《襄樊市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》(襄教文[20xx]70號)等有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，遠(yuǎn)學(xué)當(dāng)代著名教育家霍懋征先進(jìn)事跡，近學(xué)全國優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學(xué)生最滿意教師”先進(jìn)事跡(霍懋征、王立合先進(jìn)事跡見棗陽市教育信息網(wǎng))。通過學(xué)習(xí)，使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己從教行為。
2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的責(zé)任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用，滋長了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，分散了教師的精力，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校要通過討論，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅(jiān)持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。
3、查找剖析問題。認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況，查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí)，邊反思，開展批評與自我批評，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料，并通過召開座談會，組織教師相互學(xué)習(xí)交流。
(三)集中整改階段(20xx年4月21日—30日)
1、限時(shí)整改。針對存在的問題和不足，認(rèn)真梳理和分類，制定整改方案，把整改重點(diǎn)、整改措施、整改時(shí)限在學(xué)校公示欄公示，接受教師、學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改。對性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件，進(jìn)行公開處理。
3、活動(dòng)促改。圍繞活動(dòng)主題，以活動(dòng)促整改，一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動(dòng)，校長與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，并將《承諾書》張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。二是開展師德征文和演講競賽。以溫家寶總理20xx年9月6日到北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時(shí)，對全國廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，寫一篇20xx字左右?guī)煹卵葜v稿。三是繼續(xù)組織學(xué)生開展評選“學(xué)生最滿意教師”活動(dòng)。
(四)鞏固提高階段(20xx年5月1日—10日)
1、建章立制，立足長遠(yuǎn)。通過“師德教育月”活動(dòng)，完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為具體的行為要求，制定科學(xué)的考核評價(jià)辦法，為教師年度考核、職務(wù)聘任、職稱評定、績效工資發(fā)放和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)提供重要依據(jù)。增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時(shí)采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風(fēng)的長效機(jī)制，以民主監(jiān)督為載體，解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問題，切實(shí)維護(hù)群眾利益。
2、樹立典型，弘揚(yáng)正氣。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵(lì)廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，增強(qiáng)教師的自信心，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確?；顒?dòng)收到實(shí)效，成立“師德教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組 長：張喜云，副組長：陸作華，成 員：劉傳喜、肖榮斌、劉 海。
(二)強(qiáng)化社會監(jiān)督。健全學(xué)校、教師、學(xué)生(家長)、社會四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組，在重點(diǎn)時(shí)間(節(jié)假日、課余時(shí)間等時(shí)段)到容易發(fā)生亂補(bǔ)課的重點(diǎn)地段對重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設(shè)立“拒絕有償家教監(jiān)督信箱”、“拒絕有償家教舉報(bào)(投訴)電話”(舉報(bào)電話：0710-6184600)，鼓勵(lì)學(xué)生及學(xué)生家長對教師“評頭論足”。
(三)嚴(yán)處違規(guī)行為。加大查處力度，對違規(guī)違紀(jì)的教師，一旦情況屬實(shí)將按《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范教師從教行為的若干意見》(棗教發(fā)[20xx]17號)等文件要求追究其責(zé)任。
總之，我校將以師德主題教育月活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范和表率作用，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)深入開展，進(jìn)一步開創(chuàng)我校規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)的新局面。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十四
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是樹立我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌，展現(xiàn)教育新形象，促進(jìn)教育和諧均衡發(fā)展的重要手段；是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實(shí)上級各項(xiàng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神及相關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。特制定二里鎮(zhèn)大盤小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，積極遵從黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，著力解決師德建設(shè)中的突出問題，推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，著力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵(lì)全體教職工關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、自尊自立，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。
組織引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。在工作上講政治，在思想上講高度，在前進(jìn)的道路上有大局意識。
（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。
大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。
（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為。
教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、
主要措施。
（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的教育方針和相關(guān)政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。
（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制。
積極探索新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)的要求和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教，為人師表，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。
（四）開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施。
以黨員帶頭，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育。
教學(xué)。
優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。
（六）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”
完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行《大盤小學(xué)師德考核辦法》、《漢中市中小學(xué)教師十個(gè)嚴(yán)禁、十個(gè)不準(zhǔn)》的規(guī)定，對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為的，即刻查明問題實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。
四、實(shí)施步驟。
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2014年9月）。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，9月召開教職工大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識。
組織教職工學(xué)習(xí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《漢中市教師十個(gè)嚴(yán)禁十個(gè)不準(zhǔn)》、教體局長王晉同志講話和其他相關(guān)文件精神；進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。
2、結(jié)合實(shí)際，通過櫥窗、宣傳欄、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動(dòng)氛圍。
3、結(jié)合實(shí)際，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
（二）自查自糾階段（2014年10月）。
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照城固縣師德師風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。
（三）建章立制落實(shí)整改階段（2014年11月—2015年5月）。
1、制定整改方案。學(xué)校針對教師的自查報(bào)告，綜合梳理出存在的突出問題和共性問題，制定切實(shí)可行的整改方案，采取有效措施進(jìn)行整改，逐步逐項(xiàng)予以落實(shí)解決，直到社會和群眾滿意為止。
2、建立健全制定。在整改的基礎(chǔ)上，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)考核制定，改革和創(chuàng)新師德師風(fēng)評價(jià)辦法；建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度經(jīng)常性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；建立健全師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度，褒獎(jiǎng)先進(jìn)典型，懲處失德行為；建立健全師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決師德師風(fēng)問題；建立健全師德師風(fēng)檔案制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，并實(shí)行一票否決。要把師德表現(xiàn)作為教職工績效考核和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評聘績效工資分配等的重要依據(jù)，對嚴(yán)重失德行為者，兩年年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不評先進(jìn)。
3、建立長效機(jī)制。教職工師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，我校要以此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)實(shí)施辦法，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，將教職工職業(yè)道德教育與教育改革、教育科研相結(jié)合，從內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實(shí)效性，提高教育效果。
(四)、
總結(jié)。
剖析，綜合評價(jià)階段（2015年6月）。
學(xué)校積極組織開展“四評”活動(dòng)。教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。所有領(lǐng)導(dǎo)教師要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，為師德建設(shè)提供新方向和新依據(jù)。
（五）保障措施。
為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展，大盤小學(xué)成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長：李志榮（校長）。
副組長：李云宏（政教主任）李福能（工會主席）成員：劉大朝。
陳榮。
張瀟莉。
二里鎮(zhèn)大盤小學(xué)。
2014年9月11日。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十五
為深入學(xué)習(xí)十八大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
周三中午（x月x日） 13:00 三樓會議室
（一）教師自主討論題目，說說自己的做法。
主持人小結(jié)：
在200應(yīng)征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，她并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話："給醫(yī)生鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車。"每個(gè)人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個(gè)人（包括我在內(nèi)）一開始都沒想到。
啟示：因?yàn)槲覀儚奈聪脒^要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢（故事中的車鑰匙）？有時(shí)，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘，和一些優(yōu)勢的話，我們肯能會得到更多。
（二）把愛傳出去
教師每人先談?wù)勛约簩Π嗉壌畎嘟處熜蕾p的優(yōu)勢，讓我們平時(shí)沒有機(jī)會表達(dá)的愛借今天這個(gè)機(jī)會表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個(gè)班集體都能在有愛的氣氛中工作。
主持人小結(jié)：
在一起都是緣分，不管是什么緣分，我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對方眼中欣賞的那個(gè)美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的美，只希望我們四幼每位老師能越來越美，隨著時(shí)間的靜養(yǎng)，能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì)，畢竟這是一個(gè)主要看氣質(zhì)的時(shí)代。
（三）游戲"一站到底"
游戲玩法：3人一組，想辦法站到一張幼兒的椅子上，1分鐘到，堅(jiān)持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。（主持人分禮物）
（四）故事分享：最棒的玉米，最棒的你
故事分段欣賞：
1.第一段欣賞完提問：玉米此時(shí)心情如何？大家猜猜這根玉米最后是什么境遇？
2.第二段欣賞完提問：老婆婆為什么不摘最棒的玉米？
4.第四段欣賞完提問：從這個(gè)故事中你得到什么啟示？
主持人小結(jié)：啟示（復(fù)雜的事情簡單做！簡單的事情認(rèn)真做！認(rèn)真做的事情重復(fù)做！重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做?。┫Ｍ玫降膯⑹灸軐Υ蠹业墓ぷ?、生活有所幫助。
（五）閱讀"八心""十比十爭當(dāng)"
主持人：四幼是我們生活與工作成長的平臺，讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>
（六）簽訂《xx幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》
1.活動(dòng)主持與策劃人：許xx
2.活動(dòng)攝影：周xx
3.活動(dòng)通訊：邱xx
4.活動(dòng)場地收拾：大二班
5.活動(dòng)上傳：許xx
6.會議記錄：夏xx
7.禮品發(fā)放：鄭xx
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十六
實(shí)
施
方
案
為深入貫徹落實(shí)《蘭州市教育規(guī)劃綱要》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，不斷提高教師師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，根據(jù)榆教發(fā)【2011】312號文件精神，我們決定在中小學(xué)開展“新起點(diǎn)〃新理念〃新發(fā)展”師德建設(shè)大討論活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持育人目標(biāo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)大討論活動(dòng)為載體，以強(qiáng)化師德教育、嚴(yán)格師德規(guī)范、解決突出問題為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和科研誠信建設(shè)。
1上下功夫，努力打造師德建設(shè)的特色和亮點(diǎn)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。
二、活動(dòng)步驟和主要任務(wù)。
中小學(xué)師德建設(shè)大討論活動(dòng)，從11月20日開始到12月31日結(jié)束，分為宣傳啟動(dòng)、開展討論、總結(jié)提高三個(gè)階段：
（一）營造氛圍，宣傳啟動(dòng)階段（11月20日到11月30日）。
營造氛圍，全面部署，動(dòng)員全體教師積極參加師德建設(shè)大討論活動(dòng)。
召開師德建設(shè)工作會議，正式啟動(dòng)師德建設(shè)大討論活動(dòng)。通過宣傳欄、橫幅等營造師德建設(shè)大討論活動(dòng)的良好氛圍，提高教師對開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)緊迫性和必要性的認(rèn)識。
（二）抓好學(xué)習(xí)，開展討論（11月30日到12月20日）。
將教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為教師崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師邊學(xué)習(xí)，邊反思，增強(qiáng)自我約束意識。
2師行為十要十不準(zhǔn)》及全國教育戰(zhàn)線先進(jìn)事跡，將“十要十不準(zhǔn)”的內(nèi)容發(fā)放到每位教師手中，并在辦公室張貼上墻，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、記憶，做到“十要十不準(zhǔn)”入腦、入心，努力使每位教師都能全面理解教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，統(tǒng)一思想，規(guī)范職業(yè)行為。
2、啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)。組織全體教師以學(xué)習(xí)《教師專業(yè)成長的途徑》、《今天怎樣做教師》和《陶行知教育文集》。引導(dǎo)教師多讀書，讀好書，在讀書中開闊視野，豐富知識，增長智慧，修煉人格，提升精神境界和生活品質(zhì)，為追求事業(yè)成功和生活幸福奠定基礎(chǔ)。
3、以撰寫師德論文、交流為主要形式。查找剖析問題。邊學(xué)習(xí)，邊反思，開展批評與自我批評。對照“十不準(zhǔn)”，反思職業(yè)道德行為，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料。學(xué)校校委會成員、教研組組長要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題。
4、通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式，廣泛征求社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議。
3提出了哪些新要求”、“新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容”、“怎樣才能把塑師德與強(qiáng)師能緊密結(jié)合起來”、“怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念”、“怎樣才能做到教書與育人緊密結(jié)合”、“怎樣建立新型的師生關(guān)系”、“怎樣像全國教育戰(zhàn)線先進(jìn)典型孟二冬教授、方永剛教授等先進(jìn)典型為人為學(xué)為師，做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“如何當(dāng)好一名教師”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論，我校教職工要結(jié)合“十查”活動(dòng)，深入開展剖析，提高認(rèn)識，明確整改目標(biāo)。
（三）總結(jié)提高階段（12月20日到12月31日）。
對中小學(xué)師德建設(shè)階段性工作進(jìn)行總結(jié)，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制。
1、通過“師德建設(shè)大討論”活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新起點(diǎn)、新理念、新發(fā)展，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
2、對在“師德建設(shè)大討論”活動(dòng)中作出突出成績的教師進(jìn)行表彰并納入大討論度考核。
三、組織保障。
4德建設(shè)在中小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師、骨干教師要在活動(dòng)中率先垂范，充分發(fā)揮帶頭作用。
2、加強(qiáng)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查。對工作敷衍塞責(zé)、活動(dòng)走過場的通報(bào)批評，對階段任務(wù)完成不好的，缺什么，補(bǔ)什么，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
3、做好師德建設(shè)大討論宣傳工作。充分運(yùn)用學(xué)校校園櫥窗、板報(bào)、墻壁等陣地宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；對典型案件予以曝光，加強(qiáng)警示教育力度。要千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。
附：榆中縣新營學(xué)區(qū)師德建設(shè)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
2011年11月。
5榆中縣新營學(xué)區(qū)師德建設(shè)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：何清元（學(xué)區(qū)校長）副組長：楊善時(shí)（學(xué)區(qū)支部書記）組員：毛玉銀（黃坪小學(xué)校長）。
漢維強(qiáng)（新營小學(xué)校長）張維策（沿川小學(xué)校長）田育南（八門寺小學(xué)校長）王貴祖（清水溝小學(xué)校長）王建兵（紅土坡小學(xué)校長）周宗輝（新營中學(xué)校長）漆生寶（樺嶺教學(xué)點(diǎn)校長）宋應(yīng)剛（楊家營教學(xué)點(diǎn)校長）丁永兵（金城希望教學(xué)點(diǎn)校長）李世龍（劉家灣教學(xué)點(diǎn)校長）。
師德建設(shè)活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)教育局師德師風(fēng)會議精神和市教育局關(guān)于規(guī)范教育行為的相關(guān)規(guī)定、以及相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范我學(xué)區(qū)教師行為，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立教育新風(fēng)，創(chuàng)建文明行業(yè)，辦好教育讓人民滿意為宗旨，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，建立一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，充滿活力的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，按照五橋移民開發(fā)區(qū)教委師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我學(xué)區(qū)教育教學(xué)改革和發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：馬林堂。
成員：田長勝、王德華、王宇峰、劉玉泉、韓彥文。
三、具體措施。
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》，讓全體教職工充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，中國教育總網(wǎng)教案頻道文讓每一位教師將《六條規(guī)定》牢記在心，運(yùn)用于行，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
2、自查自糾，認(rèn)真整改。我校將師德師風(fēng)建設(shè)同行風(fēng)評議工作有效結(jié)合起來，廣泛征求社會、家長和學(xué)生對教師職業(yè)道德的意見，認(rèn)真搞好師德師風(fēng)建設(shè)。并在暑假期間組織教職工認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中整訓(xùn)。組織教職工認(rèn)真開展自查自糾，每位教職工都要認(rèn)真剖析在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，積極進(jìn)行整改，并寫出師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告，師德師風(fēng)建設(shè)承諾書交學(xué)校存檔。
書籍資料或其他物品。教師要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，模范遵守《六條規(guī)定》，率先垂范，嚴(yán)禁教師賭博、斗毆、酗酒，并對校園內(nèi)的育人環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，堅(jiān)決不允許麻將館、酒館在校園內(nèi)存在。
4、以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。即教師每期撰寫一篇師德論文；教師每年到學(xué)生家中進(jìn)行一次家訪；每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生；學(xué)校每年主辦一次師德演講會；學(xué)校每年舉辦一次師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會；每年請社會、家長和學(xué)生對教師師德情況進(jìn)行一次評議。暑假期間教師要到每個(gè)學(xué)生家中進(jìn)行一次家訪，建立教育個(gè)案。
5、建章立制，標(biāo)本兼治。建立健全師德師風(fēng)考核的長效機(jī)制，使師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化，要求強(qiáng)化教師隊(duì)伍的教育和管理，把自律與他律，提倡與禁止，正面教育與制度約束結(jié)合起來，要結(jié)合中小學(xué)人事制度改革，將教師師德情況和評聘結(jié)合起來，力爭使師德師風(fēng)建設(shè)的要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
6、加強(qiáng)督查，長抓不懈。定期與不定期對師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查，同時(shí)要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；要將學(xué)校和教師遵守“六條規(guī)定”的情況作為年度考核的重要內(nèi)容，有違規(guī)的，實(shí)行一票否決，有違規(guī)行為的教師三年內(nèi)不得評優(yōu)，三年內(nèi)不得晉升高一級職稱和百分之三提前晉升獎(jiǎng)勵(lì)工資。
四、嚴(yán)肅紀(jì)律，加大查處力度。
對有違反規(guī)定的行為將嚴(yán)肅查處；有違反“六條規(guī)定”經(jīng)教育不改，嚴(yán)重影響教師形象或造成其他嚴(yán)重后果的，我校將嚴(yán)格按照五橋教委對違反《六條規(guī)定》的處理意見進(jìn)行處理。
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