制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)步驟，并設(shè)定明確的時(shí)間和目標(biāo)。方案的制定需要多方面的意見和建議，避免個(gè)人主觀色彩過重。方案范文中體現(xiàn)了創(chuàng)新、協(xié)同和持續(xù)改進(jìn)的理念，具有較高的實(shí)用性。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇一
通過這次活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。
一、隊(duì)儀式。
1、集合整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
2、奏樂出旗敬禮。
3、唱隊(duì)歌。（配樂）。
4、中隊(duì)長宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)開始。
二、春天——我為你歌唱。
主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠(yuǎn)的地方，為赴一個(gè)季節(jié)的約會(huì)，為兌現(xiàn)一個(gè)綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來。
主持人2：當(dāng)綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零，東風(fēng)里又洋溢著新的花香。
主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報(bào)嗎？春，我為你而歌！
（配樂詩朗誦《春》）。
三、環(huán)境污染——傷心有多少。
（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡要地講解）。
主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。
（表演滑稽劇《千年大審判》）。
旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。
審判一：
原告：牛郎，織女。
被告：喜鵲。
牛郎：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”咱地球人都知道，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬宇宙幣。
宙斯：被告，你有什么話說？
喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號(hào)啕大哭）。
宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。
判二：
原告：孫悟空。
被告：東海龍王。
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？
孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。?/p>
宙斯：帶東海龍王！
孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？
宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。
五日后。
宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛護(hù)自己的地球。
四、環(huán)保——從身邊做起。
主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會(huì)；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。
主持人2：愛護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。
（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）。
問題一：隨手亂扔紙屑。
對策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。
問題二：使用塑料用品，一次性木筷。
問題三：清理垃圾。
對策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。
主持人1：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
主持人2、我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會(huì)常駐人間。
一起宣誓：
為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；
為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；
為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；
從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
（活動(dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂聲中結(jié)束）。
五、輔導(dǎo)員講話。
六、呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇二
xx區(qū)各中心校及局直小學(xué)：
遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護(hù)廳、xx郵政公司：教基[20xx]1043號(hào)文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨，進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，營造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，提高寫作水平，特與作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題的征文競賽活動(dòng)。
隨著人類對環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，“環(huán)境是資源”的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受?？諝?、水、土壤等都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環(huán)境保護(hù)，漠視環(huán)境資源保護(hù)，就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存，損害國民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。
面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動(dòng)，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀，為落實(shí)“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。
小學(xué)3-6年級(jí)在校生。
1.該項(xiàng)活動(dòng)本著學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。
2.學(xué)校可以班級(jí)為單位參加競賽。
3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比，自定時(shí)間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會(huì)統(tǒng)一考評。
1.參賽作品必須以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題。
2.三至六年級(jí)全體學(xué)生參加。
3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。
4.三、四年級(jí)不少于300字，五、六年級(jí)不少于400字。
5.參賽作品一律謄清（作文指導(dǎo)報(bào)社統(tǒng)一提供稿紙）,10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。
6.獲獎(jiǎng)作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評。
7.因獲獎(jiǎng)通知、獎(jiǎng)品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師，并留好底稿。
1.一等獎(jiǎng)50名（由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書）。
3.二等獎(jiǎng)50名（由作文指導(dǎo)報(bào)社頒發(fā)證書）。
4.參賽獲獎(jiǎng)作品由《作文指導(dǎo)報(bào)》擇優(yōu)在報(bào)紙上陸續(xù)刊載。
請各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。
xx區(qū)教研室。
20xx年10月。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動(dòng)對象：
管理工程系學(xué)生
三、主辦單位：
管理工程系學(xué)生
四、活動(dòng)過程：
(一)設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員
問題設(shè)計(jì)如下：
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計(jì)如下：
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計(jì)如下：
(1)您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎?
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各組自行安排
5、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日前 待定
(二)扮演角色，體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、開展綠色清潔行動(dòng)。
綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍 副樓、教學(xué)樓周圍
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng)，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng)，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)宿舍
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日星期日 待定
(三)所需物品
橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、系部旗各一面、倡議書300份
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元
積極分子標(biāo)志由：待定
(五)人員工作安排
1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個(gè)以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動(dòng)中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動(dòng)，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊 飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會(huì)議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳，整形出發(fā)。
10、活動(dòng)感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇四
[活動(dòng)目的]：
2、通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
[活動(dòng)過程]：
老師：(推出大型地球儀)同學(xué)們，我出個(gè)題目考考大家，好不好?請看，這是什么?
(齊：地球儀。)。
對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。)，誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學(xué)生找。)。
老師：世界上像這樣的國家有200多個(gè)，全都居住在地球上，地球是我們整個(gè)人類的家。
老師：這個(gè)家是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
(老師的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。)。
智慧老爺爺：(一同學(xué)扮演，邊走邊說)我來說，我來說。這個(gè)問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解：1969年7月21日，美國兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。
(隊(duì)員齊：明白了。)。
老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募遥詈絾T們在月球上看到最美麗的就是地球，請看(播放圖片)這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫啊!
二、配樂詩朗誦：
綠地小草山川河流。
自然環(huán)境是我們共同的資源。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一。
如果家園被大家無情破壞。
美好的生活將消失在我們眼前。
當(dāng)人類無奈遷居外星時(shí)。
世界已經(jīng)無法挽回。
讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起。
拯救獨(dú)一無二的家園——地球。
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
三、老師：我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
老師：環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
(2)討論：青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事?
同學(xué)發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。
2：見到垃圾隨時(shí)撿。
3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。
4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。
7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的'行為。
8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生;。
四、學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。
1、鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗。
2、小草在生長，請您勿打擾。
3、您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會(huì)更加美麗。
4、控?zé)煒?biāo)語：空氣清爽，全靠您的幫助。
5、"留住你的記憶，帶回你的垃圾。"。
7、花草也有情損害它也疼。
8、水——生命的重要源泉。
9、地球——我們的家園。
10、愛護(hù)山林和綠地讓碧水藍(lán)天永駐人間。
五、老師總結(jié)。
人類只有一個(gè)地球，人類共同擁有一個(gè)地球;我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇五
為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作，同時(shí)使家長對教育工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動(dòng)。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功!
環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動(dòng)物......看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的`始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧!
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎穑瑥男∈伦銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
通過此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇六
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的.關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王艷榮。
副組長：巫春燕、唐潔焱。
成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等。
(二)、開展系列活動(dòng)。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇七
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識(shí)。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。所以，環(huán)保教育從自身做起，就顯得尤為重要。
1.通過本次主題，使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動(dòng)，讓他們知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
2.懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的`良好習(xí)慣。
1.組織學(xué)生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr。課前了解3月12日植樹節(jié)，4月22地球日，6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。
2.準(zhǔn)備節(jié)目（詩朗誦《我愛地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
一、宣傳準(zhǔn)備階段
1.宣讀書，學(xué)生和家長搜集宣傳保護(hù)環(huán)境的歌謠。
2.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解相關(guān)節(jié)日資料。
3.學(xué)生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr記錄身邊的環(huán)境情況。
4.辦一期保護(hù)環(huán)境的手抄小報(bào)。
二、實(shí)踐學(xué)習(xí)階段
1.開一期“保護(hù)環(huán)境，擁抱大自然”主題班隊(duì)會(huì)，討論如何從我做起，保護(hù)地球。（11月15日在班會(huì)課上進(jìn)行）
（1）通過觀看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到地球目前的環(huán)境污染的嚴(yán)重性，增強(qiáng)孩子們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定性和自覺性。
（2）通過活動(dòng)讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為，并思考這些行為環(huán)境帶來的不良影響。
（3）通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng)：通過舉辦這次環(huán)保主題，讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實(shí)到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周圍環(huán)境會(huì)更加美麗，我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)美好環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇八
書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口；書是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。
基于此，我校將充分利用圖書資源開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)。
通過讀書使學(xué)生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況，從危機(jī)中體會(huì)保護(hù)環(huán)境的.重要性及其深遠(yuǎn)意義，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書積累習(xí)慣。
第一階段：加大圖書館開放時(shí)間，增加學(xué)生閱讀量。
第二階段：學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。
第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。
第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，主題鮮明，語言規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。
2.征文格式：標(biāo)題用3號(hào)黑體；正文用4號(hào)宋體；學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號(hào)楷體、居中排版，打在題目之下。
4.上交時(shí)間：6月17日。
一等獎(jiǎng)：6。
二等獎(jiǎng)：8。
三等獎(jiǎng)：10。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇九
我校爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”光榮稱號(hào)，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽)。主題班會(huì)海報(bào)宣傳，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生參加。
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)。
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)。
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)。
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的。
口號(hào)。
響遍了全世界。1992年6月3日——12日，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日，國務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)?；?。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境;環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)，山長綠，水長青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。
輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的。《森林法》明確規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評。
領(lǐng)導(dǎo)：(略)。
主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請?jiān)谶@里留下我們的誓言……(全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”(并配好輕音樂《我們的田野》))。
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)!(放音樂《我們的田野》結(jié)束)。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動(dòng)·大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
20xx年4月29日。
修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
小行動(dòng)·大環(huán)保。
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
1、環(huán)保分類。
對現(xiàn)場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理。
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境科知識(shí)，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。
青少年是國家的未來。今日的中學(xué)生，再過七八年都將走上工作崗位，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，將來也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。
得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。
中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí)，及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評和制止。
中學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。
1、 堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
2、 積極參與公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
3、 自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國，有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
4、 做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
（主持人石元鑫）男：無論你走到天涯海角，
（主持人雷宇軒）女：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：四（1）班《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開始！
男：請聽一組“公益廣告詞”。
（從臺(tái)下飄來公益廣告詞）
學(xué)生a：——“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>
學(xué)生b：——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生何勝宇：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”
學(xué)生c：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生a：——小草正在生長，請不要打擾！
學(xué)生d：——愛比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？——
（小黑板顯示“全球十大問題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。
男：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。
1、學(xué)生a人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。
2、學(xué)生b熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學(xué)生a目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到2003年，估計(jì)有100萬種生物從地球上消失。
4、學(xué)生c前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學(xué)生b航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場，10年之后在上面種果樹，可10年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
（學(xué)生c走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》（舒伯特）
男：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物！
合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。
男：我們的地球怎么會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟?。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學(xué)上臺(tái)交流。
（顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫加以說明。）
女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
3、《健康報(bào)》
顧客：“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員：“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛?！?/p>
男：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
男：哪怕大風(fēng)大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
男：一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保，
女：一滴滴汗水換來捷報(bào)，你們聽——
何圣雨上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元：中國政府總攻環(huán)境污》（請聽……）
黨的十四屆五中全會(huì)決定1996——2010年將是我國經(jīng)濟(jì)快速增長時(shí)期。為此，中國政府將采取兩大措施：一是對污染排放實(shí)行總量控制；二是將要出臺(tái)《中國跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國跨世紀(jì)綠色工程》，將在五年內(nèi)投資1888億元，用于環(huán)保，平均每年投資377億元。
男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。
女：你聽——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》
男：美化環(huán)境，能造福人類。
女：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合：讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！
男：對社會(huì)負(fù)責(zé)！
全班合：對社會(huì)負(fù)責(zé)！
女：對地球負(fù)責(zé)！
全班合：對地球負(fù)責(zé)！
男：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！
全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！
女：我們這次主題班會(huì)課將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?。ㄗ詈笳垘煱l(fā)言）
發(fā)言：
同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)課取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對社會(huì)負(fù)責(zé)，對地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗?/p>
同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷地感到，播種綠色就是播種希望讓我們再次攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
主持人甲：尊敬的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：要想天空藍(lán)起來，要想大地綠起來；
乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。
全班：我們要保護(hù)環(huán)境，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
甲乙合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始
甲：綠娃娃，你有什么好的建議
綠娃娃：我想應(yīng)先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎
乙：好，好！
甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧。
（欣賞朗誦）
乙：接下來我們先來做一個(gè)小小的競答游戲。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越豐富，那么綠娃娃就會(huì)特地上門送上禮物給你們。
甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識(shí)知多少”競賽的規(guī)則：按三小隊(duì)進(jìn)行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯(cuò)一題不得分。
乙：環(huán)保知識(shí)競賽
第一輪：口答題
1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）
2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）
3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）
第二輪：搶答題
1、活動(dòng)海洋占地球上多大面積（71%）
2、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚(yáng)子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）
3、每年的3月22日是什么日（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）
5、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）
6、地球一小時(shí)是什么時(shí)候（每年3月的最后一個(gè)星期六晚上8:30—9:30）
7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）
8、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么（c）
a廢紙 b廢玻璃 c廢電池
9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）
a花 b葉 c根
10、現(xiàn)在平均（a）小時(shí)滅絕一種生物
a 1小時(shí) b 1天 c 1個(gè)月
11、一畝森林可釋放（b）公斤氧氣
a 5 b 48 c100
12、因?yàn)樯钟袃艋諝?，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（b）
a心臟 b肺葉 c肝臟
13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（c）分貝的聲量對人體會(huì)產(chǎn)生危害。
a 40 b60 c80
甲：宣布四個(gè)小隊(duì)得分情況。
乙：宣布優(yōu)勝小隊(duì)。
甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
分小隊(duì)匯報(bào)
乙：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識(shí)還是有一定的了解的。
綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。
甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園！
集體拉手：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：六年級(jí)2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題活動(dòng)到此結(jié)束！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛動(dòng)員黨員干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。
通過環(huán)保系列活動(dòng)，幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
組長：丁宗文。
成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。
(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的。
倡議書。
(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的。
黑板報(bào)。
(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評比工作。
(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。
(8)利用科技課的時(shí)間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
各位村民朋友：
村是我們共同生活、居住的家園，舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護(hù)。為進(jìn)一步建設(shè)“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質(zhì)量，促進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。我們倡議：
一、要保持道路干凈、整潔。不在村內(nèi)道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生，維護(hù)村莊環(huán)境，切實(shí)有效降低和減少病害傳播，確保居民身體健康。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴(yán)格進(jìn)行深埋，煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進(jìn)行填埋等方式進(jìn)行處理。
二、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進(jìn)行清理，自覺搞好“門前三包”（包環(huán)境衛(wèi)生、包無亂堆亂放、包綠化），做到垃圾入桶（池）、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
三、要增強(qiáng)衛(wèi)生爭優(yōu)意識(shí)。各家庭住戶間衛(wèi)生環(huán)境要相互進(jìn)行對比，爭當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn)，共同激勵(lì)后進(jìn)，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、干部及村民委員會(huì)小組成員專題成立衛(wèi)生督查小組，定期或不定期對村內(nèi)公共場所、各組衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域及村民房前屋后進(jìn)行交叉衛(wèi)生評比。
四、要敢于制止并舉報(bào)各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護(hù)村居環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來，對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設(shè)施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、舉報(bào)，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題。
村民朋友們，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。村環(huán)境的維護(hù)和保持需要大家的共同參與。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任。我們堅(jiān)信，只要通過大家的積極參與和共同努力。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、和諧穩(wěn)定的新村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:。
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會(huì),通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二、活動(dòng)對象:五年級(jí)(3)班學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間:12月10日。
活動(dòng)過程記錄:。
一、整隊(duì)匯報(bào)。(小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
二、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)
三、唱隊(duì)歌。
四、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。
1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學(xué)生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)。
(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。
(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、?沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動(dòng)物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學(xué)生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。
學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。
學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異常混濁。
學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。
5、學(xué)生甲:所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?(齊答:6月5日)。
學(xué)生乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請同學(xué)說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。
(1、)1995年11月,深圳正在開發(fā)地?zé)?取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。
(2、)廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
(3、)1989年至1995年,四川省先后對400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,達(dá)到了給荒山“梳妝”,讓河流變清的目的。
6、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》。
為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)生1:小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2:我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議。
學(xué)生3:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。
7、愛護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
學(xué)生1:我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書,用知識(shí)武裝頭腦。
學(xué)生2:勞動(dòng)最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
學(xué)生3:我從現(xiàn)在開始,要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物。
學(xué)生4:我從實(shí)際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
學(xué)生5:我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。
學(xué)生7:開展愛鳥周活動(dòng)。
學(xué)生8:我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日,向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī),舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。
學(xué)生9:勸告親朋好友不要吸煙。
學(xué)生10:購買商品時(shí),購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。
學(xué)生11:為了人類的未來,為了保護(hù)我們的自然,呼喚世界和平。
8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)背景：三年級(jí)下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”。
(五)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到。
珍視天空，關(guān)愛大地;。
抵制污染，植綠護(hù)綠;。
珍愛生命，節(jié)約資源;。
綠色消費(fèi)，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(六)談感受：主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，并解說。
主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
(七)宣布結(jié)束。
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的環(huán)境狀況；
2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；
過程：
（一）教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生通過報(bào)刊、雜志、internet等多種途徑，了解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況。教師引導(dǎo)：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說起環(huán)保，我們的許多同學(xué)都有這樣的想法：環(huán)保是環(huán)保部門的事，和我們無關(guān)；環(huán)保就是治理“三廢”……其實(shí)，環(huán)保是地球村上的每個(gè)公民的事，也是每個(gè)必盡的義務(wù)之一。
（二）我們面臨的環(huán)境問題有哪些？
（先讓學(xué)生討論他們所知道的環(huán)境問題有哪些，再映示昨日與今日對比）。
1.大氣污染。
2.水資源危機(jī)。
3.土地荒漠化。
4.海洋資源破壞與污染。
5.生物多樣性銳減。
6.能源危機(jī)。
7.化學(xué)污染。
請學(xué)生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。教師總結(jié)歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，世界是一個(gè)不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災(zāi)難是沒有約束力的。環(huán)境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。
（三）知識(shí)競答。
（四）面對這些問題，我們應(yīng)該如何做？
（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）。
節(jié)約用水。
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的'依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)?、洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
4、洗飯盆時(shí)節(jié)約用水。
節(jié)約用電。
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視或者少上網(wǎng)聊天等。
3、中午放學(xué)時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)生活的家園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1。通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。
2。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
三：活動(dòng)形式：
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
四、學(xué)生準(zhǔn)備：
1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2.選兩名班會(huì)主持人。
五、班會(huì)過程。
1、激情導(dǎo)入。
主持人：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園，《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
[活動(dòng)起因]：
我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會(huì)，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。
[活動(dòng)過程]：
1、主持人闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題。
2、主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始。
主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。
3、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)??
生1：對我們來講是可恥的。
生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。
生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。
生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。
4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
5、以小組為單位進(jìn)行討論。
6、小組代表發(fā)??
生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。
生2：見到垃圾隨時(shí)撿。
生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。
生4：每個(gè)人都要管好自己的'“小天地”。
生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。
生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
生9：班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
7、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。
8、環(huán)保知識(shí)搶答。
主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對于環(huán)保知識(shí)知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。)。
9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。
小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
10、班主任評價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改進(jìn)的地方，提出希望。
[班主任評價(jià)]：
通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個(gè)美好的環(huán)境出力。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
(一)引導(dǎo)入題：
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？(小魚)師：小魚生長在哪里？(水里)。
2、師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)。
3、總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法？(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)。
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)。
1、師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后，后一個(gè)幼兒才能"搬家"?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)。
3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥腵垃圾運(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))。
5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒高興的氣氛)。
6、總結(jié)游戲情況，出示"保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。
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