心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。在寫作心得體會時(shí)，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴(yán)密性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟示。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇一
陜西法律進(jìn)學(xué)校是指陜西省教育廳與陜西省司法廳合作推出的一項(xiàng)活動，旨在加強(qiáng)對學(xué)生的法律教育。最近，我有幸參加了這個(gè)活動，并從中受益匪淺。在此，我想分享一下自己對這個(gè)活動的心得體會。
第二段：關(guān)于法律知識的學(xué)習(xí)
陜西法律進(jìn)學(xué)?；顒映颂峁┮幌盗芯唧w的法律知識教育，還有法律案例分析、法庭觀摩等形式。在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到法律對于維護(hù)公平正義的重要性。了解了法律的基本常識、相關(guān)法律法規(guī)以及正確的法律意識，使我不再感到無知和困惑。此次活動不僅是對法律知識體系的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且還加深了我對法律的理解和認(rèn)識。
第三段：關(guān)于法治觀念的培養(yǎng)
通過陜西法律進(jìn)學(xué)?；顒樱疑羁陶J(rèn)識到法治觀念的重要性。法治觀念是現(xiàn)代社會的基本價(jià)值觀之一，它體現(xiàn)了每個(gè)公民對法律的遵守和尊重。法治觀念的培養(yǎng)不僅是靠學(xué)校教育，更需要家庭、社會的共同努力。而陜西法律進(jìn)學(xué)?；顒訛槲覀兲峁┝艘粋€(gè)了解法治觀念的機(jī)會。通過各種形式的教育活動，我逐漸明白了法律對社會和個(gè)人的保障作用。我也開始主動遵守法律，增強(qiáng)了法律意識，以法律為準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為。
第四段：關(guān)于法律實(shí)踐的體驗(yàn)
作為陜西法律進(jìn)學(xué)校參與者，我們還有機(jī)會參觀法庭、與法官進(jìn)行交流。這讓我更加深入地了解了法律實(shí)踐的重要性。在參觀法庭時(shí)，我目睹了法官公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徟袘B(tài)度，感受到了法庭的莊嚴(yán)與嚴(yán)肅，讓我更加敬重和信任法律。與法官交流的過程中，他們向我們講述了自己的工作經(jīng)歷和法律實(shí)踐體會，讓我深刻體會到了法律能夠帶給人們公正與平等的力量。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加陜西法律進(jìn)學(xué)校活動，我充分認(rèn)識到了法律的重要性和影響力。它不僅規(guī)范和保護(hù)社會關(guān)系，還能夠引導(dǎo)人們正確的思想和行為。同時(shí)，這個(gè)活動也激發(fā)了我對法學(xué)的興趣，我愿意在接下來的學(xué)習(xí)和人生中更加深入地了解和學(xué)習(xí)法律。我相信通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一個(gè)合格的公民，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，陜西法律進(jìn)學(xué)?；顒訉ξ业挠绊懯巧钸h(yuǎn)而積極的。它不僅為我提供了一次全面了解法律的機(jī)會，還培養(yǎng)了我正確的法律觀念和法治觀念。我衷心希望這樣的活動能夠普及開來，讓更多的學(xué)生在法治的陽光下茁壯成長，為社會的進(jìn)步和法治的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇二
進(jìn)入大學(xué)校園，我們除了學(xué)習(xí)知識，還需要遵守校規(guī)校紀(jì)，了解校園法律知識。在我們學(xué)習(xí)的過程中，也必須遵守法律才能保護(hù)我們的自身利益。因此，作為大學(xué)生，我們需要了解校園法律知識，發(fā)揮自身的理性思維和判斷能力，維護(hù)自我的權(quán)益，以及維護(hù)校園秩序。
第二段：校園危害和法律教育的必要性。
校園生活充滿了各種危害，其中一些甚至是法律禁止的行為。這些行為包括欺凌、性騷擾、賭博等等。通過了解這些法律知識，我們可以更好地識別這些危害，保護(hù)自己和身邊的人的安全。同時(shí)，大學(xué)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的法律規(guī)定，對于學(xué)生的違法行為，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅處理。在法律教育之下，學(xué)生可以更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的行為和行為的后果，從而減少不必要的犯罪行為，并加深對法律的認(rèn)知。
第三段：法律知識的學(xué)習(xí)和內(nèi)化。
對于大多數(shù)學(xué)生而言，了解法律知識好像不在課程范圍內(nèi)。但是，通過學(xué)習(xí)校園法律知識，可以加深對法律的認(rèn)知，減少不必要的法律糾紛，并規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。此外，對于不正確的法律觀念，我們應(yīng)該進(jìn)行改正。只有當(dāng)我們遵守法律、尊重法律，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：校園法律知識的應(yīng)用。
法律知識不是紙上談兵，我們需要學(xué)會將法律知識轉(zhuǎn)化為具體的行動。例如，遇到校內(nèi)違法的行為，我們不能坐視不管，應(yīng)當(dāng)采取積極的態(tài)度，及時(shí)與學(xué)校、相關(guān)部門或父母進(jìn)行聯(lián)系，并且協(xié)助調(diào)查。避免因?yàn)閭€(gè)人的利益紛爭而犯法。
第五段：結(jié)尾。
校園法律知識的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的過程，需要我們時(shí)刻保持對它的關(guān)注和學(xué)習(xí)。盡管有時(shí)候法律知識可能會有些煩人，只有通過努力學(xué)習(xí)，我們才能真正了解和掌握法律知識，達(dá)到更好的自我保護(hù)和提升自身素質(zhì)的目的。讓我們遵循法律的規(guī)范，創(chuàng)造一個(gè)更繁榮的校園環(huán)境。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇三
作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，也要了解法律。學(xué)校法律教育是培養(yǎng)我們健康成長的重要組成部分。在學(xué)習(xí)法律知識的同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識到了法律對于個(gè)人和社會的重要意義，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：法律意識的重要性
在日常生活中，我們時(shí)常會遇到各種與法律有關(guān)的問題，比如交通規(guī)則、借貸合同、合法聘用等等。如果我們沒有一定的法律意識，可能會因?yàn)椴欢啥艿綋p失或者影響別人的利益。因此，學(xué)習(xí)法律對于我們的生活和成長至關(guān)重要，可以幫助我們更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，也能夠促進(jìn)社會的公共利益。
第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識
在學(xué)校里，我們不僅可以學(xué)習(xí)到基本的法律知識，還可以了解法律的一些適用方法及具體操作步驟。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了法律是為保護(hù)人們的權(quán)益而存在的，而我們每一個(gè)人也都應(yīng)該為維護(hù)法律的尊嚴(yán)和公正性，盡可能避免違法行為，從自身做起。
第四段：運(yùn)用學(xué)習(xí)到的法律知識
學(xué)習(xí)法律知識的同時(shí)，我們也應(yīng)該將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，我們可以學(xué)會合理維權(quán)，通過法律手段解決糾紛，從而保護(hù)自己的權(quán)益。在日常生活中，還可以積極參與公益活動，推動社會公正，促進(jìn)和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)法律知識，我逐漸認(rèn)識到了法律對于個(gè)人和社會的重要性，也懂得了如何預(yù)防和化解糾紛。在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，并將其付諸實(shí)踐，為維護(hù)法律的公正性和尊嚴(yán)做出自己的努力。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇四
前言：
在當(dāng)今社會，法律意識的普及已成為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。法律進(jìn)學(xué)校，是近年來我國全面推行法治教育的一項(xiàng)重大舉措。作為一名在校學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)習(xí)法律知識，不僅可以加深我們對法律的認(rèn)識和理解，更能夠提高我們的法律意識和自我保護(hù)能力。本文將從以下五個(gè)方面談?wù)勎以诜蛇M(jìn)學(xué)校過程中的思考和體會。
法律意識作為現(xiàn)代社會公民應(yīng)具有的一項(xiàng)基本素質(zhì)，已經(jīng)越來越受到人們的重視。法律進(jìn)學(xué)校，讓我們在學(xué)校中就能接觸到法律這一重要領(lǐng)域，有機(jī)會了解更多和我們息息相關(guān)的法律知識。學(xué)生們通過接受法律教育，不但能夠規(guī)避和防范一些社會風(fēng)險(xiǎn)、遇到困難時(shí)不至于手足無措，更能從被動防范到主動防范，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓自己在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠隨時(shí)應(yīng)對。
法律進(jìn)學(xué)校不僅讓學(xué)生們了解法律，更能促使學(xué)生將法律知識應(yīng)用于生活實(shí)踐。學(xué)校通過法律模擬法庭、法律知識常識競賽、法制講座等方式，為學(xué)生提供了一定的實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助他們?nèi)嬲莆辗苫局R、法律援助方法和法律實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，學(xué)生們可以以小組為單位，模擬法庭審理過程，不斷地實(shí)踐與主動經(jīng)驗(yàn)。得到更多的關(guān)于法律的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將這種經(jīng)驗(yàn)和法律知識結(jié)合在一起，從而更好地提高自身法律素質(zhì)。
法律進(jìn)學(xué)校的意義不僅在于在學(xué)生身上培養(yǎng)法律意識，更在于落實(shí)國家法制建設(shè)政策。教師是實(shí)施法治教育的主體，他們能夠傳授法律基本知識，更能引導(dǎo)和幫助學(xué)生形成正確的法律觀念，提高他們的法律意識。法律進(jìn)學(xué)校的落實(shí)，不僅需要學(xué)校的支撐和關(guān)注，也需要家庭和社會的共同參與，讓法律教育貫穿于青少年整個(gè)教育學(xué)習(xí)過程中。
法律進(jìn)學(xué)校不僅是法治教育中的一環(huán)，更是社會和家庭共同呼吁的一種新興社會教育模式。與傳統(tǒng)法制教育相比，法律進(jìn)學(xué)校更著重于將法律教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。法律進(jìn)學(xué)校引領(lǐng)著青少年法律知識的普及，構(gòu)建起社會法治理念，為未來法治社會的創(chuàng)造者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律進(jìn)學(xué)校只是提高學(xué)生法律意識的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，最終目的還是要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律觀念，形成自己的獨(dú)立思維。只有讓學(xué)生能夠真正理解法律的神圣和權(quán)威性，才能使他們不斷地更新自己的法律知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，同時(shí)也更好地維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。要讓法律教育真正落地，就需要我們不斷地推進(jìn)法制建設(shè)，加強(qiáng)和家庭和社會的教育引導(dǎo)，共同培養(yǎng)高素質(zhì)的法治人才。
結(jié)語：
通過法律進(jìn)學(xué)校，我們了解了更多的法律知識，提高了自己的法律意識和自保能力。認(rèn)識到法律在我們的生活中處處體現(xiàn)，想要更好地發(fā)揮它的作用，還需要不斷提高自己的法律素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地在社會中生存和成長。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇五
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的一場法律講堂，與法律專家面對面交流，了解了一些有關(guān)法律的基本知識和實(shí)際應(yīng)用。通過這次學(xué)習(xí)，我深切體會到了法律在我們生活中的重要性，并對如何合法維護(hù)自己的權(quán)益有了更深入的理解。
在講堂上，我們首先了解了法律的起源和意義。法律作為社會行為規(guī)范的集中體現(xiàn)，它的存在旨在維護(hù)公平、公正和正義。法律不僅對個(gè)人有約束力，而且對整個(gè)社會起著調(diào)節(jié)和規(guī)范的作用。作為公民，我們應(yīng)該自覺遵守法律，同時(shí)也應(yīng)該了解和維護(hù)自己的合法權(quán)益。
其次，我們深入了解了一些普通民事案件的具體處理流程。把握法律流程是每個(gè)人都必備的基本素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到民事糾紛的解決通常經(jīng)歷著從調(diào)解到訴訟再到執(zhí)行的過程。了解這個(gè)過程，有助于我們能夠更好地理解和處理自己可能遇到的問題，掌握解決問題的方法和技巧。
另外，講堂上還介紹了一些關(guān)于婚姻家庭法的知識?；橐黾彝ナ巧鐣幕締挝唬橐黾彝シㄊ潜Ｕ匣橐黾彝ソ】蛋l(fā)展的法律規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，我了解到婚姻家庭關(guān)系的建立、維護(hù)和解除是需要符合法律規(guī)定和程序的。同時(shí)，我們也應(yīng)該了解夫妻的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律規(guī)定的要求。只有這樣，我們才能夠保證自己的婚姻家庭關(guān)系在合法、健康的軌道上發(fā)展。
此外，法律講堂還介紹了一些與青少年相關(guān)的法律知識，特別是未成年人的保護(hù)和權(quán)益。作為青少年，我們需要了解自己的權(quán)益，并且知道法律對我們的保護(hù)措施。講堂對于未成年人作為被害人、作為犯罪嫌疑人以及作為嫌疑人的親屬提供了具體的法律意識和自我保護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己必須保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也要遵守法律的規(guī)定，以免陷入不可挽回的困境。
最后，法律講堂引發(fā)了我對法律職業(yè)的思考。在講堂中，法官、律師等法律專家分享了他們的未來規(guī)劃和對法律職業(yè)的熱愛。他們的熱情和專業(yè)態(tài)度讓我深感法律職業(yè)的重要性和吸引力。法律職業(yè)是需要專業(yè)知識和責(zé)任心的，它能夠?yàn)樯鐣腿嗣駲?quán)益發(fā)聲。這次講堂也啟發(fā)我對未來的職業(yè)選擇有了新的思考。
通過參加學(xué)校法律講堂，我深刻體會到法律對我們生活的重要影響。了解法律知識不僅可以幫助我們處理個(gè)人問題，還能夠增加自身的法律意識，成為一個(gè)知法守法的公民。同時(shí)，這次講堂也讓我對法律職業(yè)有了更深入的認(rèn)識，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了新的思路。我希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會公正和法治建設(shè)盡自己的一份力量。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇六
近年來，學(xué)校法律培訓(xùn)已經(jīng)成為大學(xué)教育中越來越重要的一環(huán)。盡管我們接觸到了很多法律知識，但我們的基本法律意識仍然不夠強(qiáng)烈。因此，我在最近參加的學(xué)校法律培訓(xùn)中受益匪淺，我完全認(rèn)識到了培訓(xùn)實(shí)際的重要性。
第二段：學(xué)到了什么
在此次學(xué)期法律培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多東西。首先，我們了解了法律的基本概念和法律體系，這使我們對法律理念和法律制度有了更好的理解。我們還了解了相關(guān)的司法制度和司法流程，包括法庭的職能和法庭審判的程序。我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的法學(xué)知識，如法律咨詢、買房操作等。同時(shí)，我們還注意到了相應(yīng)的規(guī)范，如誠信、公正、保密等，這些知識為我們今后的法律實(shí)踐提供了很好的指導(dǎo)。
第三段：體驗(yàn)到的感受
隨著法律培訓(xùn)的開展，我發(fā)現(xiàn)我的法律意識和法律素質(zhì)得到了增強(qiáng)，對法律問題的處理也更加得心應(yīng)手。從此，我變得更加懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，更知道如何展開合法的行動。
此外，在學(xué)習(xí)法律方面，我還體驗(yàn)到了自己的能力的提高。我發(fā)現(xiàn)我可以更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解法律。我也不再有那么多的困惑，也仔細(xì)思考和分析問題，問問題，討論問題。
第四段：改變后的想法
總的來說，這次學(xué)校法律培訓(xùn)為我個(gè)人的成長和拓展提供了很好的契機(jī)，我認(rèn)為我們大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自己的法律意識，以避免在很多不必要的問題。在以后我就要注意更盡自己的努力學(xué)習(xí)相關(guān)法學(xué)知識，增強(qiáng)法律意識。我會更好的學(xué)習(xí)和掌握所得到的知識，努力成為一名合格的法律工作者，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
學(xué)校法律培訓(xùn)對我們大學(xué)生來說是非常有意義的。學(xué)習(xí)法律可以提高我們的法律意識和法律素質(zhì)，提高我們的分析問題能力和解決問題能力，使我們在生活中更有自信，更加滿足我們對知識渴求的追求。所以，我鼓勵我們大學(xué)生多參加學(xué)校法律培訓(xùn)，將自己的法律意識和法律素質(zhì)提高到更高的水平，為成為一個(gè)更好的社會公民做出貢獻(xiàn)。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，我們必須秉持著法律意識，了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)。為了更好的學(xué)習(xí)和了解法律知識，學(xué)校組織我們前往當(dāng)?shù)胤ㄔ河^看法律糾紛過程，這使我深受觸動，有了更深層次的思考。在觀看學(xué)校法律糾紛過程的過程中，我深深體會到了法律的威力和社會公正的重要性。下面，我將從我的體會角度出發(fā)，談?wù)勛约涸谟^看學(xué)校法律糾紛過程中所感悟到的五個(gè)方面。
第一方面：追求公正。
法庭上的一切都循規(guī)蹈矩地進(jìn)行，整個(gè)過程嚴(yán)謹(jǐn)、公正。法官不偏袒任何一方當(dāng)事人，他們的判決依法依據(jù)事實(shí)。當(dāng)被告人無法提供證據(jù)，證明自己的清白時(shí)，他們也僅會依據(jù)事實(shí)和證據(jù)做出正確的判斷。
這讓我想到了我們在生活中的處事方式。人們在做事的時(shí)候，不可偏私，也不可以僅僅根據(jù)主觀意愿行事。在具體的事務(wù)處理上要嚴(yán)謹(jǐn)，不能有片面性。如打交道，贏得對方信任，信用而言，必須講究實(shí)事求是，不能靠虛張聲勢。
第二方面：遵守法律。
“法無旁毫！”當(dāng)法官判決的過程中，我感到了法律的權(quán)利和約束力。法律是普適的，不論你是誰，是否富有，都必須遵守國家的法律法規(guī)。如果不遵守法律，必將受到法律的制裁。因?yàn)楣怖娓哂谒饺死妫x勝于個(gè)人私欲。這是法律的本質(zhì)，也是一個(gè)充滿人文關(guān)懷、公正合理的世界。
第三方面：學(xué)會自我保護(hù)。
在法庭上，被告人律師的一言一行都是為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，以及他們所代表的當(dāng)事人的權(quán)益。如果你光有熱情而不有實(shí)力和策略，將難以為自己爭一口氣。反之，如何掌握更深層次的法律知識，也是一個(gè)非常重要的問題。
身處于競爭激烈、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。和別人打官司、破紅顏不是好事，打架斗毆等也不是解決問題的好方式。學(xué)會運(yùn)用法律武器，合法的手段去維護(hù)自己的權(quán)益。
第四方面：尊重法律。
由于對法律的缺少理解、尊重，所以一些人往往容易陷入糾紛。我見過一些形形色色的人，雖然不理解、不尊重法律，但做過危險(xiǎn)的事情，卻依然不覺得驚險(xiǎn)、恐怖和懺悔。我們這群年輕人，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)理解法律，尊重并貫徹法律。在交往過程中，遵紀(jì)守法，才會更好地維護(hù)我們自己的利益。
第五方面：愛惜生命。
在觀看法庭糾紛的過程中，我深深體會到了生命的可貴與珍重。由于殊途同歸的人們，不善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和功績，所以會走入質(zhì)量很差的生命之路。我們常說，“生命只有一次，卻需要珍惜?！币欢ㄒ湎灰萑爰雍ψ约旱莫M隘思維模式里面。
總之，在這次觀看學(xué)校法律糾紛過程的過程中，我從中體會到了很多關(guān)于法律，以及貫徹法律方面的體會，它們不僅影響了我的思維方式，更讓我明白了法律的作用和意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)法律知識，積累法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，在個(gè)人前進(jìn)的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇八
我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動合同法》、《勞動合同法實(shí)施條例（草案）》培訓(xùn)課程?！秳趧雍贤ā冯m從一審到四審經(jīng)過激烈的爭論，在社會上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動合同等問題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。
我院每年都參加全國各地組織的大型招聘會，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明的規(guī)定。根據(jù)勞動者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動者對其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無效，從而單位可解除與之所簽勞動合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧雍贤ā返谒臈l規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知勞動者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時(shí)的依據(jù)）?；蛘邔σ延械囊?guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊，人手一冊，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。τ谛轮贫úQ定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動爭議的依據(jù)，也是管理勞動者的重要依據(jù)。勞動者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
《勞動合同法》第十條規(guī)定，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動合同。如果用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。
1、勞動合同訂立時(shí)間的選擇
簽訂勞動合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂?，F(xiàn)有部分入院工作已超過一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動爭議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動者向仲裁委申請仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動合同。
2、試用期的約定
試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動者說明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（6）被依法追究刑事責(zé)任的。
（8）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的
3、合同期限的約定
我院勞動合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對其進(jìn)行考核，如果綜合考評不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動合同（當(dāng)然，單位會為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會喪失不與之續(xù)訂合同的主動權(quán)，那么單位必須與之訂立無固定期限勞動合同，從而將處于被動地位。
4、工作時(shí)間的約定
根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動行政部門對實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。
5、違約金的約定
根據(jù)《勞動合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，對這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對于《勞動合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動合同法實(shí)施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無效條款。新簽訂的勞動合同一式三份，單位兩份，勞動者一份。勞動者本人在領(lǐng)取合同書時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動合同。
《勞動合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動合同，除勞動者沒有法律規(guī)定的九種情形（見試用期期間用人單位可以解除勞動合同的情形）之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無固定期限勞動合同。（除非勞動者本人提出訂立有固定期限勞動合同。一般情況下，勞動者本人幾乎不會提出訂立有固定期限勞動合同。如果提出，應(yīng)使其出具書面申請，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧雍贤ā返诎耸l規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付兩倍的工資）。
我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動合同（該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長一些。因?yàn)檫@是在《勞動合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。
如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門負(fù)責(zé)人對本部門部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。
合同到期后，如部門負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動合同通知書。通知書上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
對于勞動者來說，只需提前三十天履行書面告知義務(wù)即可解除勞動合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動報(bào)酬的；為依法為勞動者繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的），勞動者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對單位來說，以下情況可以解除：
（1）協(xié)商解除（《勞動合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（2）過失性解除（《勞動合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動者同時(shí)與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形（即勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動合同的）致使勞動合同無效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動教養(yǎng)除外）。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
（3）非過失性解除（《勞動合同法》第四十條）：勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。
（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同，勞動者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無效。
根據(jù)《勞動合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動合同后，十五日為勞動者辦理檔案和社會保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒有規(guī)定，建立勞動關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動爭議。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇九
學(xué)校法律競賽為高中生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。作為參賽者，我深切感受到通過參與競賽，不僅在法律知識上得到了豐富和全面的提升，還培養(yǎng)了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
第二段：知識的提升。
參加法律競賽，是寓教于樂的過程。通過研究法律文書、積極參加團(tuán)隊(duì)討論和辯論，我對法律知識有了更深入的了解。在備賽過程中，我學(xué)會了如何理解和分析法律文件，運(yùn)用法律術(shù)語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅提高了我的邏輯思維能力，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：技能的提高。
在競賽中，我們需要進(jìn)行模擬審判和辯論，這對我們的口頭表達(dá)和說服能力提出了很高的要求。多次練習(xí)使我逐漸克服了害怕和緊張的情緒，我能夠通過清晰地陳述事實(shí)和證據(jù)來說服對方，并通過辯論和對抗競爭對手來捍衛(wèi)我的立場。這種經(jīng)歷不僅提高了我自信心，還使我成為一個(gè)更好的交流者。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意識。
法律競賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都需要扮演不同的角色來完成任務(wù)。通過與隊(duì)友緊密合作，我懂得了互相尊重、傾聽和理解的重要性。我們共同分擔(dān)任務(wù)，協(xié)調(diào)行動步驟，相互支持和鼓勵。這個(gè)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了與他人合作的技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：成長體會。
通過對法律競賽的參與，我學(xué)到了許多有關(guān)法律領(lǐng)域的知識，也提升了我的技能和能力。但是，更重要的是，我體會到了自己的成長與進(jìn)步。法律競賽不僅給了我展示自己才華的機(jī)會，還培養(yǎng)了我對公正和正義的追求，讓我明白了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過參加學(xué)校法律競賽，我不僅在知識和技能上得到了提升，還鍛煉了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。這不僅對我的個(gè)人成長有著積極的影響，而且為我走向更廣闊的法律之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十
法律是一個(gè)重要的社會制度，是社會發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為普通公民，我們需要對法律有一定的了解和認(rèn)識。在日常生活中，不僅需要遵守法律規(guī)定，也需要懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。而對于我個(gè)人而言，通過學(xué)習(xí)法律知識，我也有所體驗(yàn)和感觸。
第二段：法律的約束力
在了解法律的同時(shí)，我們也需要認(rèn)識到法律的約束力。法律對每一個(gè)公民都有約束力，無論是財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身安全、隱私權(quán)利等，都有由法律來保障和維護(hù)。而我在生活中遇到類似的問題，比如有人侵犯了我的隱私權(quán)，我通過了解法律的相關(guān)條文，向有關(guān)部門投訴，并最終維護(hù)了自己的合法權(quán)益。正是因?yàn)橛辛朔傻谋Ｕ?，我們才能夠更為自信、有力地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：法律的限制與權(quán)利
當(dāng)然，法律的規(guī)定不僅有約束力，還有相應(yīng)的權(quán)利和限制。比如，我們在享有自由權(quán)利的同時(shí)，也要遵守相應(yīng)的法律規(guī)定，不得侵犯他人的自由。同時(shí)，我們在維護(hù)自己的合法權(quán)益的同時(shí)，也需注意把握度，不可侵害他人的合法權(quán)益。在這一點(diǎn)上，我深深地感受到，法律的規(guī)定一定程度上也需要我們自覺地履行和遵守，這樣才能夠更好地在社會中安穩(wěn)、和諧地發(fā)展。
第四段：法律的適用
法律是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，而法律的適用也是相對而言來說比較復(fù)雜的。在生活中，我們也需要針對具體情況作出具體應(yīng)對的措施。比如，如果在某些情況下法律的規(guī)定比較模糊，或者有些國家或地區(qū)的法律在適用上不夠一致，那么我們需要通過更好的了解和研究，為自己的行為做出更為科學(xué)和合理的選擇。
第五段：總結(jié)
通過上述的闡述，我相信大家也已經(jīng)對法律有了一定的了解和認(rèn)識。對于我們普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的規(guī)定，才能夠在日常生活中更為順暢和愉悅。因此，我們也應(yīng)該積極地了解和學(xué)習(xí)法律知識，為自己的生活保駕護(hù)航。最后要說明的是，千萬不要因?yàn)樽约旱哪承┬袨榭赡苌婕暗揭恍┓珊鸵?guī)章，而對法律和法規(guī)抱有恐懼心理。只有在正確地處理好人與人、人與自然、人與社會的關(guān)系上，才能夠走在一個(gè)健康、積極向上的道路上。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十一
第一段：引入法律的重要性和影響力（200字）
法律是人類社會的基石，它以其普遍性和權(quán)威性保障著社會秩序和公平正義。作為法律從業(yè)者，我深深感受到法律對個(gè)人和整個(gè)社會的重要性和影響力。通過多年的切身經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識到法律對于維護(hù)社會公平和正義、保護(hù)人民權(quán)益的重要作用。同時(shí)，我也深刻體會到法律領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和責(zé)任，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于社會。
第二段：培養(yǎng)法律意識的重要性（200字）
培養(yǎng)良好的法律意識是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。法律意識是指個(gè)人對法律規(guī)范的認(rèn)知和尊重，以及在行為上與法律保持一致。在日常生活中，遵守法律規(guī)定成為了我不可或缺的準(zhǔn)則。只有當(dāng)公民普遍具備法律意識的時(shí)候，才能夠減少違法行為的發(fā)生，保障社會的穩(wěn)定和諧。對于法律從業(yè)者而言，更需要具備高度的法律意識，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到以上法，非法即法。
第三段：法治社會中的法律途徑（200字）
在一個(gè)法治社會中，法律是解決問題的重要途徑之一。作為法律從業(yè)者，我經(jīng)常應(yīng)用法律知識和技能，幫助客戶解決紛爭和爭議。通過專業(yè)咨詢、起草法律文件、代理訴訟等手段，我積極促進(jìn)社會公平和正義。然而，我也經(jīng)常面臨著法律途徑的局限性和不足之處。有時(shí)法律不能完全解決問題，需要和其他領(lǐng)域的專業(yè)人才進(jìn)行合作，共同找到最佳解決方案。
第四段：法律從業(yè)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)（200字）
作為法律從業(yè)者，除了具備扎實(shí)的法律知識和技能外，還需要有高度的責(zé)任心和使命感。我們承擔(dān)著維護(hù)公平正義和保障人民權(quán)益的重要任務(wù)，需要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對復(fù)雜的法律問題和挑戰(zhàn)。在法律職業(yè)中，我們經(jīng)常面臨各種沖突和壓力，需要冷靜、客觀和公正地處理。同時(shí)，法律職業(yè)也要求我們不斷學(xué)習(xí)、自我提升，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第五段：個(gè)人的法律心得和未來展望（300字）
通過多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸形成了自己的法律心得。首先，要善于思考和分析問題，深入理解法律的本質(zhì)和目的，才能更好地運(yùn)用法律解決問題。其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注法律最新動態(tài)和變化，保持與時(shí)俱進(jìn)。最重要的是，要以公正和道義為準(zhǔn)則，堅(jiān)守法律職業(yè)的底線和紀(jì)律。只有如此，才能夠真正發(fā)揮法律的作用，為社會和人民的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
在未來，我希望能夠繼續(xù)投身法律事業(yè)，利用自己的專業(yè)知識和技能，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善自己的法律素養(yǎng)，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠?yàn)榉ㄖ紊鐣慕ㄔO(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：法律對于維護(hù)社會公平和正義、保護(hù)人民權(quán)益起著重要的作用。作為法律從業(yè)者，我們理應(yīng)具備良好的法律意識，遵守法律規(guī)范。同時(shí)，我們需要認(rèn)識到法律途徑的局限性和不足，與其他領(lǐng)域合作，共同找到解決問題的最佳方案。法律從業(yè)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)需要我們具備高度的責(zé)任心和使命感，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以形成自己的法律心得，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，并為法治社會的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十二
法律是一種規(guī)范人們行為的制度，它伴隨著我們的成長和生活，影響著我們的行為和決策。它的存在為社會秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保護(hù)提供了保障。作為一名學(xué)生，我在學(xué)校中接觸到了很多與法律有關(guān)的事務(wù)，這讓我深刻認(rèn)識到法律對于個(gè)人和社會的重要性。本文將圍繞我在學(xué)校中學(xué)習(xí)和實(shí)踐的一系列法律活動，分享我的心得和體會。
第二段：法治教育的重要性。
作為法治社會的一員，我們需要了解和遵守法律。在學(xué)校中，法治教育作為重要的一部分得到了廣泛開展。我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，了解法律的基本原則和條文，以及相關(guān)的法律法規(guī)，培養(yǎng)了依法行事、遵紀(jì)守法的意識。法治教育還為我們提供了能力和意識去維護(hù)自己的權(quán)益和參與社會事務(wù)的手段，培養(yǎng)了公民的法律素養(yǎng)和法律意識。
第三段：模擬法庭的實(shí)踐體會。
在學(xué)校中，我們有機(jī)會參與模擬法庭的活動。這給我留下了深刻的印象。模擬法庭是一種真實(shí)模擬法庭審判過程的方式，參與者扮演不同的角色，在辯論和爭論中真實(shí)地體驗(yàn)法庭的緊張和莊重。通過模擬法庭的實(shí)踐，我收獲了很多。首先，它培養(yǎng)了我的溝通和表達(dá)能力。在模擬法庭中，我需要清晰地陳述觀點(diǎn)，并且能夠?qū)Ψ降挠^點(diǎn)進(jìn)行批駁和反駁。其次，它提高了我的辨析能力。在爭論過程中，我需要分析法律條文并運(yùn)用到特定的案例中，這鍛煉了我的邏輯思維和法律觀念。最后，模擬法庭也讓我更加了解和尊重法律，明白了法律的公正和尊嚴(yán)。
第四段：法律適用于每一個(gè)人。
學(xué)校中的法律教育不僅僅是給未來從事法律職業(yè)者鋪墊的，也是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該了解和重視的。學(xué)校通過法律講座、法律實(shí)習(xí)等方式向?qū)W生宣傳和普及相關(guān)法律知識。這使得我們在面對各種可能的法律問題時(shí)能夠更好地處理。我曾經(jīng)參與了一次法律實(shí)習(xí)，這給我留下了深刻的印象。在實(shí)習(xí)中，我了解到許多生活中的小事都與法律相關(guān)，例如簽訂合同、購買商品、使用互聯(lián)網(wǎng)等等，如果我們不了解相關(guān)法律，就有可能陷入困境。因此，法律教育對每一個(gè)人都至關(guān)重要，它能夠提供我們遵守法律、維護(hù)自身權(quán)益的能力。
第五段：結(jié)語法律與生活息息相關(guān)。
總結(jié)起來，學(xué)校中的法律教育讓我深刻意識到法律與我們的生活息息相關(guān)。通過法律教育，我們了解到法律的基本原則和條文，培養(yǎng)依法行事、遵紀(jì)守法的意識，并且通過模擬法庭的實(shí)踐活動和法律實(shí)習(xí)等方式增強(qiáng)了法律素養(yǎng)。法律教育的意義不僅在于培養(yǎng)未來的法律人才，更在于給每一個(gè)人提供遵守法律和維護(hù)權(quán)益的能力。我們應(yīng)該始終牢記法律對個(gè)人和社會的重要性，并用實(shí)際行動踐行法治精神，為社會秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益的保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十三
下年五月十六日下午，春暉家園計(jì)劃的法律知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。_級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時(shí)，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計(jì)劃做無償?shù)姆深檰枴?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會：
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護(hù)，他從三方面進(jìn)行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財(cái)產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計(jì)劃地滲透進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗(yàn)，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實(shí)際的好法。《勞動合同法》的主要亮點(diǎn)：
一是強(qiáng)化了對勞動者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護(hù)的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護(hù)和過度保護(hù)，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí)，傾斜保護(hù)勞動者。二是擴(kuò)大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實(shí)勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的'短期化，進(jìn)而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來保護(hù)普通人，好心人才會越來越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十四
法律作為社會的規(guī)范和約束力，影響著我們每個(gè)人的生活。無論是在家庭、工作還是社會環(huán)境中，法律都扮演著不可或缺的角色。在日常生活中，我們會接觸到各種各樣的法律問題和挑戰(zhàn)。因此，掌握基本的法律知識和意識變得非常重要。而學(xué)校是培養(yǎng)和教育未來公民的重要場所，應(yīng)該在法律教育方面起到更大的作用。
第二段：學(xué)校在法律教育方面的不足。
然而，目前許多學(xué)校在法律教育方面存在許多不足之處。一方面，法律教育的內(nèi)容往往局限于紙上談兵，學(xué)生無法真正理解法律的實(shí)際應(yīng)用。另一方面，學(xué)校在法律教育中往往只注重單向的灌輸，缺乏互動與實(shí)踐。這種局面導(dǎo)致許多學(xué)生對法律沒有真正的認(rèn)識和理解，不能正確地處理法律問題，也容易被法律陷阱所困。
然而，通過參與學(xué)校組織的法律在我身邊的活動，我有了全新的體驗(yàn)。一次參加模擬法庭的活動讓我親身感受到了法律的力量。我扮演了審判長的角色，需要審理一宗盜竊案。通過案情分析、證據(jù)審查和法律條文的應(yīng)用，我逐漸理解了審判的程序和原則，體驗(yàn)到法律的公正和嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)活動讓我從理論上了解了法律，也讓我更加認(rèn)識到自己在法律調(diào)查和判斷方面的不足之處。
第四段：改善學(xué)校法律教育的建議。
在我看來，學(xué)校應(yīng)該加大對法律教育的重視，并采取一些措施改善法律教育的效果。首先，學(xué)校可以組織更多實(shí)際案例的討論，讓學(xué)生通過情景模擬和角色扮演的方式真實(shí)地感受到法律的運(yùn)作和實(shí)踐。其次，學(xué)校可以邀請專業(yè)律師或法官為學(xué)生進(jìn)行法律講座，向他們傳授實(shí)用的法律知識和技巧。另外，學(xué)校也可以通過舉辦法律角逐、提供法律援助等形式來提高學(xué)生的法律意識和學(xué)習(xí)動力。
第五段：對學(xué)校法律教育的期望和總結(jié)。
作為學(xué)生，我希望學(xué)校能夠更加重視法律教育，為我們提供更多的機(jī)會來學(xué)習(xí)與實(shí)踐法律知識。只有在掌握了基本的法律意識和知識之后，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免陷入法律的困境。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠不斷改進(jìn)法律教育的方法和手段，以提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
通過參與學(xué)校的法律教育，我們可以深刻體會到法律在我們身邊的重要性和應(yīng)用性。學(xué)校應(yīng)該在法律教育中起到更加積極的作用，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和實(shí)踐能力，從而讓我們在日常生活中能夠更好地處理法律問題，維護(hù)自己的權(quán)益。法律教育不僅能夠?yàn)閭€(gè)人提供保護(hù)，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會的穩(wěn)定和和諧做出貢獻(xiàn)。只有在法律的庇護(hù)下，我們才能擁有公平、正義和安寧的生活。
法律進(jìn)學(xué)校的心得體會篇十五
法律作為社會管理的體系，對于維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民權(quán)益至關(guān)重要。在我和大多數(shù)人的印象中，法律是用來處理糾紛和懲罰犯罪分子的工具。然而，隨著個(gè)人生活逐漸與法律接觸，我漸漸意識到法律的意義遠(yuǎn)不止于此。法律不僅給予人民公正的裁判，更是規(guī)范社會行為的準(zhǔn)則，使人們能夠在一個(gè)公平、安全、有序的環(huán)境中生活、工作和發(fā)展。通過遵守法律，我逐漸明白了它對于社會的穩(wěn)定和進(jìn)步的重要性。
段落二：法律的約束與保護(hù)。
法律的存在將人們的行為納入到一種規(guī)則之中，使人們知道自己的權(quán)利和義務(wù)。法律與道德相互補(bǔ)充，將社會行為框定在道德的邊界內(nèi)。在與他人的交往中，法律充當(dāng)了一種約束和保護(hù)的角色，使我不敢輕易傷害他人的權(quán)益，也更加懂得去維護(hù)自己的權(quán)益。通過與法律的接觸，不僅培養(yǎng)了我的責(zé)任心和尊重他人的意識，也讓我學(xué)會了用法律武器來保護(hù)自己，不讓自己受到不公正對待。
段落三：法律的公正與平等。
公正和平等是法律的核心價(jià)值觀之一。法律作為人民的公器，應(yīng)當(dāng)無私地對待每一個(gè)人，無論其身份、地位或財(cái)富大小，法律都應(yīng)公正地對待所有人。法律的公正和平等是保障人民平等權(quán)益的唯一方式。通過參與法律實(shí)踐，我親身體會到了法律的公正性和平等性。在法庭上，法官公正地對待每一個(gè)當(dāng)事人，而不受外界因素的影響。每個(gè)人都有機(jī)會享受到法律庇護(hù)，并得到公正判斷。這讓我深刻意識到，無論個(gè)人的力量如何微小，法律都將給予每個(gè)人公正對待。
段落四：法律的改革與進(jìn)步。
隨著社會的不斷發(fā)展，法律也在不斷進(jìn)行改革與進(jìn)步。法律的改革是為了更好地適應(yīng)社會和人民的需求，提高社會管理的效率和公正性。作為普通人，我開始了解到法律改革對社會的重要性。法律的不斷進(jìn)步使人們能夠更好地享受到公正的裁判和權(quán)益的保護(hù)，同時(shí)也鼓勵了人們更加積極地參與到法律實(shí)踐中去，保障自己的權(quán)益和社會的公正。法律改革的進(jìn)步讓我對法律充滿了信心，堅(jiān)定了我參與立法和法律實(shí)踐的決心。
段落五：個(gè)人的法律責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為每一個(gè)公民，我們都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起個(gè)人的法律責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。遵守法律，是每個(gè)公民的基本義務(wù)。而更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)用法律的科學(xué)思維方式去看待和解決問題，用法律的手段去保護(hù)自己和維護(hù)社會的正義。參與法律實(shí)踐，不僅能讓我們更好地理解法律的精神，更能讓我們成為法律的擁護(hù)者和維護(hù)者。作為未來法律規(guī)則的參與者和倡導(dǎo)者，我將時(shí)刻銘記個(gè)人法律責(zé)任，努力為社會的公平和正義發(fā)聲。
總結(jié)：
通過與法律的接觸和實(shí)踐，我認(rèn)識到了法律對于每個(gè)人以及整個(gè)社會的重要性和意義。法律的約束和保護(hù)，公正和平等，法律的改革與進(jìn)步，以及個(gè)人的法律責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，都使我在法律領(lǐng)域積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和運(yùn)用法律，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
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