健康問題是現(xiàn)代人普遍關心的焦點，人們越來越注重身體健康。總結的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式。接下來是一些經(jīng)典案例的總結，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
論文的英文摘要格式篇一
黃國文認為，英文摘要中主要是由名詞短語或作名詞詞組作主語。但本文所引實例可以使我們更具體的發(fā)現(xiàn)，充當主語的通常為非人的名詞短語或名詞詞組。被動語態(tài)也在適當?shù)臅r候出現(xiàn)，這些特點都表明摘要寫作要遵循客觀性這一道理。表明論文的研究不是作者的主觀想象，而是通過大量的科學研究而的得出的結論。
時態(tài)上，摘要也具有其自身的特點。arbor認為，表示總結的語句通常與一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時；表示結果的語句可用過去時。arbor還指出，“現(xiàn)在時態(tài)用于表示結果的語句這一情況通常易發(fā)生在自然科學領域而少發(fā)生在社會科學領域”。“主觀用語的使用也易發(fā)生在自然科學領域”。
論文的英文摘要格式篇二
隨著時間的流逝兩年半的研究生生活即將結束，5見今回想近階段的學習與生活，雖然頗有忙碌但卻十分充實，心中仍有懷想之情。在此碩士畢業(yè)論文即將完成之際，看著這密密麻麻的文稿，雖然存在諸多不足，但卻傾注了很多師長親朋的關注和幫助，感激之情油然漫溢。謹此向曾給予我?guī)椭椭С值娜藗儽硪灾孕牡母兄x！
首先，我要感謝我的導師馮德連教授。用全球價值鏈理論來研究鞋類產(chǎn)業(yè)集群的升級，這在國內(nèi)還是一個比較新穎的課題，在寫作過程中存在著很多困難，沒有馮老師深邃的洞察力和悉心的指導，就不會有這篇文章的面世。本文從選題到撰寫到修改和定稿，馮老師在這個過程中給予了許多指導和建議，在此對馮老師表示衷心的感謝。在學習之夕卜，馮老師教誨我們做人做事的道理，他獨到的見解、嚴謹?shù)淖黠L和以身作則的生活態(tài)度也使我受益良多，欽佩不已。
其次，我要感謝我的母校安徽財經(jīng)大學和在研究生學習階段對我孜孜教誨的老師們，是你們的辛勤勞動和無私奉獻讓我不斷進步；也是你們讓我在以后的人生道路上勇往直前，因為你們是我堅強的后盾。另外，我要感謝我的父母，他們的關懷和鼓勵是支持我應對困難、迎接挑戰(zhàn)的最大動力。感謝我的同門師兄弟姐妹們，們經(jīng)常和我相互切磋交流，使我能夠集思廣益，并且陪我度過了愉快而又難忘的兩年半的研究生生活，在此一并致謝。
最后，衷心感謝評閱本文的專家和教授，歡迎批評指正！
論文的英文摘要格式篇三
[摘要]對于國人來說，李安導演的電影《臥虎藏龍》并不陌生。
不管在文化層面，還是在語言層面，《臥虎藏龍》確實算得上成功之作。
這部電影能獲得奧斯卡大獎實至名歸。
其中，《臥虎藏龍》的英文字幕翻譯一直被視為經(jīng)典，其所運用的翻譯方法值得細細品味。
譯者在字幕翻譯中運用了歸化法、異化法等，使得這部電影更好地被國外觀眾接受。
本文主要以《臥虎藏龍》的英文字幕翻譯為例，來談談字幕翻譯策略的使用，具有一定的現(xiàn)實意義和指導意義。
[關鍵詞]《臥虎藏龍》;字幕翻譯策略;現(xiàn)實意義。
作為一門具有國際性和綜合性的藝術形式，電影在文化交流中的重要作用不言而喻，它擁有獨特的魅力吸引著全球范圍內(nèi)的觀眾。
隨著我國改革開放力度的不斷加強，我國已經(jīng)主動引入大量優(yōu)秀的國際影片，這些電影在拓展我國人民國際視野方面起到了不容小覷的作用。
我國也出口了一定量的國產(chǎn)影片，將我國的形象通過影片傳播出去。
然而，我國出口的影片遠遠少于進口的影片，為了更好地宣傳我國，國內(nèi)不少學者認為，我國應該多翻譯一些國產(chǎn)影片，弘揚我國文化。
很多觀眾對《臥虎藏龍》并不陌生，這部由李安執(zhí)導，周潤發(fā)、章子怡、楊紫瓊等人主演的國產(chǎn)電影在上映之初就收到了不同凡響的效果，并以一億美元的票房刷新了外國影片在北美的票房。
這部影片之所以能獲得這么大的成功，一部分原因在于它的字幕翻譯做得好，譯者充分考慮到了國外觀眾的接受規(guī)律，同時也將中華文化特征形象地表達出來。
無疑，我們在《臥虎藏龍》這部電影中看到很好地使用字幕翻譯策略，正是這些策略的有效使用，幫助英語國家的人更好、更快地接受了這部電影。
這部電影所收獲的成功也是有目共睹的。
眾所周知，語言與文化密不可分，它不僅能反映一個國家的物質(zhì)文化和精神文化，還能反映這個國家的社會風俗和宗教信仰。
論文的英文摘要格式篇四
所謂論文摘要，主要是指作者對于論文整體的構成與主要內(nèi)容的簡要摘抄，也是整個論文行文與建構的精華所在，可以為閱讀者提供一個“管窺而知全豹”的閱讀效果。更為重要的一點是：論文的摘要僅僅是對于論文相關要素的記錄與展示，不能添加評論或者主觀色彩的成分與其中。下面是小編為你整理的畢業(yè)論文摘要格式及范文，歡迎閱讀。
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評論的簡短陳述。為了國際交流，還應有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點。摘要應具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息。摘要中有數(shù)據(jù)、有結論、是一篇完整的短文.可以獨立使用，也可以引用，還可以用于工藝推廣。其內(nèi)容應該包含與報告論文同等量的主要信息.以供讀者確定有無必要閱讀原論文全文，也可提供給文摘第二次文獻采用。摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等.而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。為此,我國的科技期刊近年來陸續(xù)采用結構式摘要,明確寫出目的、方法、結果和結論四部分。
a.目的(objective):簡明指出此項工作的目的,研究的范圍。
b.方法(methods):簡要說明研究課題的基本做法,包括對象(分組及每組例數(shù)、對照例數(shù)或動物只數(shù)等)、材料和方法(包括所用藥品劑量,重復次數(shù)等)。統(tǒng)計方法特殊者需注明。
c.結果(results):簡要列出主要結果(需注明單位)、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學意義(p值)等,并說明其價值和局限性。
d.結論(conclusion):簡要說明從該項研究結果取得的正確觀點、理論意義或實用價值、推廣前景。
中、英文摘要前需標明中、英文文題，作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。英文摘要應隔行打字,以便修改。
【論文題目】機動車尾氣污染防治對策與城市交通改善研究。
【中文摘要】本論文通過分析機動車尾氣污染產(chǎn)生的原因，論述了采取多種防治對策以旨在減少機動車的尾氣污染排放，同時對城市交通改善問題進行了深入的研究。本文首先論述了我國由于機動車尾氣排放造成的城市大氣污染的嚴重形勢。論述了機動車尾氣污染的產(chǎn)生原因。通過總結國內(nèi)外機動車污染控制的發(fā)展歷程、經(jīng)驗及教訓，作者從兩方面重點論述了控制機動車尾氣污染的途徑。其一是從機動車本身入手，在機動車生產(chǎn)、檢驗、維護保養(yǎng)以及采用新技術等方面對機動車加以改造，力爭從尾氣排放污染源加以控制;其次，作者根據(jù)我國交通的具體狀況，詳細分析了城市交通改善與機動車尾氣排放的關系，根據(jù)翔實的數(shù)據(jù)：說明了在我國交通擁堵是造成機動車尾氣污染的最主要原因。在科學交通管理的原則指導下，作者詳細論述了科學交通管理的卞要措施，特別分析了對路口的交通控制策略的仿真優(yōu)化過程，通過仿真結果表明，對路口的交通控制策略的優(yōu)化將對尾氣排放產(chǎn)生非常重大的影響，可以顯著地減少污染排放總量。因此作者認為，科學交通管理是控制城市機動車尾氣污染排放的根本出路。
論文的英文摘要格式篇五
一篇較長的英語論文（如英語畢業(yè)論文）一般都需要標題頁，其書寫格式如下:第一行標題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長的三分之一，與下行（通常為by,居中）的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期（均居中）。
如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫，則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名（如:dr./）及本門課程的編號或名稱（如:english734或britishnovel）。
打印時，如無特殊要求，每一行均需doublespace,即隔行打印，行距約為0.6cm（論文其他部分行距同此）。
就學生而言，如果英語論文篇幅較短，亦可不做標題頁（及提綱頁），而將標題頁的內(nèi)容打在正文第一頁的左上方。
第一行為作者姓名，與打印紙頂端距離約為2.5cm,以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號（或名稱）及日期；各行左邊上下對齊，并留出2.5cm左右的頁邊空白（下同）。
接下來便是論文標題及正文（日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行打印，不必留出更多空白）。
論文的英文摘要格式篇六
黃國文將英文摘要的結構要素歸納為六個：主題闡述、背景信息、目的。陳述、方法論和語料、研究結果、發(fā)現(xiàn)和研究所帶來的啟示和結論，并指出并非所有的論文摘要都完全包括這六個要素，“事實上，一些成分是必選的，而其他成分是可有可無的”。
slade也認為，“一篇摘要必須包括簡明扼要的主題闡述，主要發(fā)現(xiàn)及意義，還有結論”?！罢幸欢ㄒ蟹椒ê驼撐膬?nèi)容的重要詞句，這樣，此篇摘要才會在電腦中被搜索到，進而讓讀者決定是否閱讀”。所以，在撰寫摘要時，要根據(jù)具體的論文明確判斷哪些要素是摘要必須包括的。
論文的英文摘要格式篇七
英語論文摘要是研究論文的重要組成部分,本文首先通過英語論文摘要的重要功能作用來闡明其重要性;并且分析在進行英語論文摘要撰寫工作中,應把握摘要的兩個主要特點-完整的語篇結構和精煉的語言,進而通過實際例子的對比分析,探討如何把握摘要的主要特點之一-其完整的語篇結構。
論文的英文摘要格式篇八
摘要應將論文中原創(chuàng)的、最具新意的部分凸現(xiàn)出來，論文有什么新觀點、用了什么新論據(jù)、采用了哪些新的研究方法、得出了什么新結論等要在摘要中著重反映出來，因為人們判斷一篇論文是否有價值主要就是依據(jù)論文是否提供了什么新東西。
論文的英文摘要格式篇九
摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇完整的、可以獨立使用的短文，因而必須具有自含性。即：讀者即使不閱讀論文的全文也可以從摘要中獲得必要的、與論文等量的信息，以判斷有無必要閱讀全文。摘要一般應包括研究題目的選擇理由和目的；研究的方法或者過程；研究的發(fā)現(xiàn)或者成果。
論文的英文摘要格式篇十
摘要：本文使用從1993到2004年31個省的面板數(shù)據(jù)，分析了影響中國工資變化的。要素。
在市場化的進程中，工資與通貨膨脹率、生產(chǎn)力、失業(yè)率等要素之間的關聯(lián)得到了加強。
但是，由于工資和生產(chǎn)力之間的關聯(lián)度還不夠大，使得工資對失業(yè)的反映出現(xiàn)滯后，因此勞動力市場仍然存在進一步發(fā)展的空間。
不同的地區(qū)有不同的工資形成機制，計量經(jīng)濟學的分析結果顯示：與人們的普遍看法不同，東部地區(qū)的工資市場化還沒有達到讓人滿意的程度。
論文的英文摘要格式篇十一
畢業(yè)論文心得體會摘要是對整篇論文的概括，是讀者了解論文核心內(nèi)容的第一步。因此，良好的摘要格式非常重要，直接影響讀者對論文的理解和評價。本文將從摘要格式的重要性、摘要的內(nèi)容要點、提煉核心觀點、簡明扼要的語言表達以及摘要結構安排等方面，介紹畢業(yè)論文心得體會摘要的格式要求。
摘要是整篇論文的概括，是讀者獲取論文信息的第一手資料。讀者通過摘要可以快速了解論文的研究內(nèi)容、方法和結果，從而決定是否繼續(xù)閱讀全文。因此，摘要具有重要的引導和導向作用，對于增強讀者興趣、促進論文傳播和提高論文影響力具有至關重要的意義。
摘要內(nèi)容的要點。
摘要應當包括論文的核心內(nèi)容，而不是所有內(nèi)容的簡單重復。摘要的內(nèi)容要點包括：研究目的和意義、研究方法和數(shù)據(jù)、研究發(fā)現(xiàn)和結果以及研究的貢獻和局限性等。在摘要中，應當重點強調(diào)論文的創(chuàng)新之處以及對學術領域的貢獻，突出突破性的結論和研究價值。
提煉核心觀點的技巧。
摘要要求對整篇論文進行提煉和歸納，抓住核心觀點，并用簡明扼要的語言進行表達。為了提煉核心觀點，可以進行如下步驟：首先，仔細閱讀全文，并理解論文的總體框架和研究思路；其次，識別論文最核心的觀點和結論，以及研究方法和數(shù)據(jù)；最后，在摘要中運用凝練的語言，簡要概括論文內(nèi)容，突出核心觀點，在有限的篇幅內(nèi)傳達論文的關鍵信息。
簡明扼要的語言表達。
摘要是對論文的精煉概括，要求用簡明扼要的語言進行表達，避免使用復雜的術語和句子結構，提倡使用簡練的詞匯和通俗易懂的表達方式。在語言表達上，應當注意以下幾點：使用簡潔明了的詞匯和短句；采用主動語態(tài)，以增加句子的簡潔性；避免使用復雜的修飾語和從句，以保持語言的簡練和流暢。
摘要結構的安排。
摘要的結構一般分為四個部分：引言、方法、結果和結論。在引言部分，摘要應當簡明扼要地介紹研究背景和意義，明確研究目的和研究問題；方法部分應當簡要概述所采用的研究方法和數(shù)據(jù)來源；結果部分要突出研究發(fā)現(xiàn)和結果，指出論文的關鍵觀點和結論；結論部分要簡明扼要地總結論文的研究價值和貢獻，并提出研究的局限性和未來研究方向等。
總結。
畢業(yè)論文心得體會摘要格式的正確與否直接影響讀者對論文的理解和評價。摘要作為整篇論文的概括，具有重要的引導和導向作用。為了提高摘要的質(zhì)量，摘要格式要求遵循內(nèi)容要點的重要性，提煉核心觀點的技巧，簡明扼要的語言表達和摘要結構的邏輯安排。只有做到這些，才能使摘要發(fā)揮其應有的作用，讓讀者快速了解論文的核心內(nèi)容，提升論文的影響力。
論文的英文摘要格式篇十二
學習的最佳途徑，是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，為使學生積極主動地參與教學過程，發(fā)揮學生主體作用，教師必須引導學生自己去觀察、去思考、去探索，品嘗到成功的喜悅；做到課堂氣氛民主、平等，讓學生生動活潑、主動求知，讓數(shù)學貼近生活，讓學生真正成為知識的探索者、發(fā)現(xiàn)者。
論文的英文摘要格式篇十三
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內(nèi)容;切忌把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是
自我評價
)。2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
5、要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學公式和化學結構式，不出現(xiàn)插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明?？萍颊撐膶懽鲿r應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現(xiàn)引文，無獨立性與自明性;繁簡失當。
論文的英文摘要格式篇十四
語法錯誤是翻譯當中比較常見的一種錯誤，同時也是最為嚴重的錯誤，如果做論文摘要翻譯，一定要避免此類錯誤的發(fā)生，因為一個語法錯誤就可能導致整段話失去原有意思，同時也要避免時態(tài)錯誤，一般只用第三人稱和現(xiàn)在時。
所以，對于論文摘要的翻譯，我們要花時間仔細推敲，有條件的話盡量找一個母語級的人進行審校。
論文的英文摘要格式篇十五
在學術研究的過程中，撰寫一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文是每個大學生的必經(jīng)之路。而摘要作為這篇論文的精華所在，對讀者來說是最容易訪問和理解的部分。因此，本文將介紹一種簡潔明了、連貫性強的摘要格式，以幫助學生提高論文的可讀性和學術價值。
二、背景和目的。
在論文摘要的開頭，必須明確闡述研究的背景和目的。背景部分可以簡要介紹該領域的需求和挑戰(zhàn)，引導讀者了解為什么這項研究具有重要性和意義。目的部分則應指出研究的具體目標，即為了解決哪些問題或提供哪些新見解。
三、方法和結果。
繼背景和目的之后，摘要的主體應當重點介紹研究的方法和結果。在方法部分，學生可以簡潔明了地陳述他們采用的研究方法，例如實驗、問卷調(diào)查或文獻綜述。結果部分則應簡要概述研究的主要發(fā)現(xiàn)，這有助于讀者理解論文的主題和結論。
四、討論和結論。
在摘要的后半部分，學生應對研究結果進行討論和總結。討論部分可以對結果進行解釋和分析，指出研究的重要性和潛在應用。結論部分則應明確指出研究的主要結論，并對未來的研究方向進行展望。
五、貢獻和限制。
最后，在摘要的結尾，學生應對他們的研究進行評價，明確指出其貢獻和限制。貢獻部分可以概述研究在理論和實踐上的價值，以及為該領域提供了哪些新的見解或解決方案。限制部分則應誠實地指出研究中存在的不足和局限性，以幫助讀者對其結果進行客觀評估。
六、結論。
通過采用這樣一個連貫且簡潔明了的摘要格式，學生可以更好地展示自己的研究成果和學術價值。而在撰寫摘要的過程中，他們應該保持思路清晰，避免無關的信息和重復的內(nèi)容。最后，學生在撰寫摘要之前，應先完成整篇論文的寫作，以確保摘要準確地反映了論文的內(nèi)容和結論。
總之，一個好的摘要應該簡明扼要地介紹了整篇論文的主題、研究方法、結果和結論。它不僅能引起讀者的興趣，還能為后續(xù)研究提供指導。因此，學生在撰寫摘要時應遵循上述連貫的五段式格式，以確保論文的質(zhì)量和學術價值。
論文的英文摘要格式篇十六
論文的格式字體【1】
中文題名
(二號宋體)
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。
為便于數(shù)據(jù)庫收錄，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。)
作者姓名
(小四號仿宋體)
作者單位(包括英文摘要中)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上，之間用“，”隔開;[論文之家:]如果多個作者為不同單位時，應在作者姓名上打上角標以區(qū)別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標注，不得簡稱。
在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音，姓前名后，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位，城市，郵政編碼。
如作者為兩位以上，應指定聯(lián)系人。)
中圖分類號
(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內(nèi)容和特點，分門別類組成的分類表。
采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達重要的可檢索信息，其主要內(nèi)容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。
篇幅以300字左右為宜。
英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內(nèi)容限制在150～180個英文單詞以內(nèi)。)
關鍵詞(5號楷體)
(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。
論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。
在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關鍵詞。
首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。
對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語，可用非規(guī)范的自由詞標出，但不能把關鍵詞寫成是一句內(nèi)容“全面”的短語。)
正文(5號宋體)
對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。
文稿章節(jié)編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標題(5號宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。
若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
1.2.7圖表要求
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現(xiàn)，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。
若圖中有坐標，要求用符號注明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。
若有圖注，靠近放在圖下部。
照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。
作者應自留底圖。
文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。
表中參數(shù)應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側。
若有表注，寫在表底線下左側。
表中重復出現(xiàn)的文字，不可用“同前”、“同左”等表示，必須全部重復寫出。
參考文獻(小5號宋體)
為了反映文稿的科學依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應列出參考文獻。
列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻;未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應征得有關方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻選用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。
每條文獻著錄項目應齊全.文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3人，后加“等”或“etal”，作者之間用“，”隔開.外文作者或編者書寫時，一律姓前名后，名用縮寫，且省略“.”。
由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。
本科論文英文摘要寫作格式【2】
1.什么是英文摘要?
abstract，是用最為濃縮的語言將你論文的核心內(nèi)容表述出來。
刪去屬于文藝青年的文縐縐的形容詞!刪去屬于二缺青年的“機器譯文”!只留下普通、平實的內(nèi)容。
2.怎樣寫英文摘要?
可以按照論文的邏輯結構撰寫摘要，如概述、目的、方法、結果、結論、展望的順序。
概述(30詞左右)：用最簡潔的語言概括論文內(nèi)容。
例如：thispaperis…或thisstudyfocuseson…
目的(30詞左右)：用to…就可以了，沒有必要使用inorderto或者forthepurposeof等較長的表述。
方法(50詞左右)：盡可能具體地說明操作的步驟，其中注意時態(tài)的使用。
常用的詞匯有：test,study,investigate,examine,analyze,measure,application等。
結論(60詞左右)：刪去類似于“theresultofthestudyshowedthat…”的贅語，逐條羅列出結論。
展望(20詞左右)：指出研究對未來的意義，如thispaperisofgreatsignificancein…或指出不足。
3.英文摘要有多長?
一般情況下用一段的篇幅完成英文摘要，特殊情況可以分成兩到三段，但最好不要超過三段。
長度一般為200字到300字之間。
4.英文摘要用什么語態(tài)和人稱?
規(guī)范的學術文章通常采用被動語態(tài)，突出信息。
但由于主動語態(tài)的表述更為清楚，現(xiàn)在有些地方也要求采用主動語態(tài)。
5.英文摘要用什么人稱?
最好不要出現(xiàn)i，we等第一人稱代詞，而是使用第三人稱，如theauthor等。
6.英文摘要用什么時態(tài)?
摘要的時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，表示一種存在于自然界的客觀規(guī)律。
在特殊的情況下可以使用一般過去時或現(xiàn)在完成時，用來表明一定范圍內(nèi)的結論或是某一過程的延續(xù)性。
描述具體的動作時通常用一般過去時，總結主要的結果時通常用一般現(xiàn)在時。
7.一定不能出現(xiàn)的東西
不常見的術語，插圖，表格，數(shù)學公式，化學方程式，中文標點，過多的形容詞，無關的背景資料，自我評價等。
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