總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績(jī)或經(jīng)歷。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇一
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
一別二十年，再次和你們相聚在母校，我萬(wàn)分激動(dòng)。萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起，只能借用馮鞏那句很經(jīng)典的話，來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。同學(xué)們，我想死你們啦!
同學(xué)們，看著你們一個(gè)個(gè)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，成長(zhǎng)為各行各業(yè)的棟梁之才，作為昔日的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我萬(wàn)分開(kāi)心。在此，我想說(shuō)三句話。
第一句話，歡迎同學(xué)們?；啬感？纯?。
銘記初中時(shí)光，傳承母校。
文化。
是每個(gè)師生的一輩子的責(zé)任。母校曾經(jīng)是你們的家永遠(yuǎn)是你們的家。永紅初中曾經(jīng)見(jiàn)證了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代曾經(jīng)記錄了你們廢寢忘食、發(fā)憤苦讀的求學(xué)生涯曾經(jīng)寫下了你們志存高遠(yuǎn)、追逐夢(mèng)想的壯麗詩(shī)篇。在這里我和你們共同度過(guò)一千個(gè)日日夜夜我和你們一起拼搏、一起成長(zhǎng)一起追夢(mèng)。那時(shí)我們班臥虎藏龍人才濟(jì)濟(jì)家家抱荊山之玉人人握靈蛇之珠才華橫溢的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)取得的優(yōu)秀成績(jī)數(shù)不勝數(shù)。作為你們的班主任我為你們驕傲我為你們自豪。盡管那段美妙時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)離我們而去但正如詩(shī)人說(shuō)的那樣：”一切過(guò)去了的都會(huì)成為親切的懷念!
第二句話，勿忘師恩，勿忘教誨。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)打上少年時(shí)代深深的烙印。在此，我殷切期望今天參加聚會(huì)的每一位同學(xué)，記住我的一句話——“高調(diào)做事，低調(diào)做人?！北M管我們并不能事事做到卓越完美，但，我們時(shí)時(shí)刻刻要堅(jiān)守做人做事的底線。人在做，天在看。保持一顆敬畏之心，同學(xué)們的人生之船、家庭之船、事業(yè)之船，就會(huì)劈波斬浪，揚(yáng)帆千里!
第三句話，三個(gè)祝愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在正值壯年，是人生的黃金時(shí)期，所以，我第一要祝愿你們弘揚(yáng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神，努力地為家人、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)多做好事、善事，讓自己的生命之花四季常開(kāi)。
第二是祝愿你們不論何時(shí)何地，都要珍愛(ài)師生緣、同學(xué)情，讓你、讓我、讓他，讓在座的各位，永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人。
第三，祝愿參加今天聚會(huì)的全體同學(xué)和老師，猴年吉祥，幸福安康，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!
謝謝大家。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
民主平等是班主任管理文化的核心，和諧的師生關(guān)系必須建立在對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求之上?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮懸幌掳嘀魅蔚陌l(fā)言稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班主任在學(xué)生聚會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
作為一名教師，在新的學(xué)期里，我要踏實(shí)工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識(shí)和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光，站在新學(xué)期的起跑線上，努力學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定美好人生。
一、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
衡量一個(gè)教師是否合格，最重要的一點(diǎn)就是看其有沒(méi)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。因?yàn)榻逃ぷ鞯母疽饬x在于通過(guò)培養(yǎng)合格的社會(huì)公民去優(yōu)化和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。如果一個(gè)教師不能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在，他的工作就會(huì)缺乏激情，當(dāng)然也就缺少幸福的工作體驗(yàn)。有的教師會(huì)早來(lái)晚走，但他的目的在于爭(zhēng)取評(píng)上個(gè)優(yōu)秀的榮譽(yù)，在年終考核時(shí)獲得更多的加分。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，作為一名光榮的人民教師，我們就應(yīng)該具有高度的責(zé)任感。只有具備了良好的責(zé)任感、使命感，才能更好地教書育人、管理育人、服務(wù)育人。一個(gè)教師有了高度的責(zé)任感，也就有了他特有的個(gè)性魅力。讓我們做一個(gè)責(zé)任感的教師，用自己對(duì)教師和教育的理解，明確自己的責(zé)任，在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責(zé)。
二、要甘于平凡。
從教師個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠陰的。當(dāng)教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見(jiàn)偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會(huì)型工作，而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型。陶行知曾經(jīng)對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)禮且沒(méi)有尊榮的事。教育者所得的機(jī)會(huì)，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無(wú)絲毫名利尊榮可言?？傊?，在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸?？傊處熓瞧椒驳娜?，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，教育工作需要偉大的品格和精神，人們對(duì)從事特殊職業(yè)的人，總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員，對(duì)教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
三、要有豐厚的學(xué)養(yǎng)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。一個(gè)師者，要想真正地啟迪學(xué)生的心靈，他必須要有豐厚的學(xué)養(yǎng)作為基礎(chǔ)。環(huán)顧我們周圍，很多理科教師只是滿足于學(xué)生知識(shí)的傳授，把科學(xué)簡(jiǎn)化成試卷;文科教師則成為教學(xué)參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒，從來(lái)不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學(xué)。即使是公開(kāi)課，也是從網(wǎng)上下載教案、課件照字念經(jīng)，毫無(wú)自己的東西。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個(gè)慚愧的事實(shí)。如果所有的老師都只看教學(xué)參考，沒(méi)有自我的思索和判斷，那么老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個(gè)模子，上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長(zhǎng)的下一代，又怎會(huì)有自我的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生長(zhǎng)大后豈不是也用相同的方式思考問(wèn)題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話，對(duì)于教育而言，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，你對(duì)于學(xué)科的鐘愛(ài)，你面對(duì)書本時(shí)陶醉的眼神，你對(duì)學(xué)科知識(shí)的熟稔和游刃有余的駕馭，你被學(xué)養(yǎng)舉起的自信，都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，是他們看到科學(xué)文化知識(shí)對(duì)人精神的滋養(yǎng)，對(duì)人境界的提升，從而心向往之，投入到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)中。作為教師，要盡可能全面深入地學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該閱讀古今中外的教育理論著作，了解和掌握教育規(guī)律，取法乎上，站在前人的肩膀上，可以少走彎路，快速成長(zhǎng)。
四、要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能表現(xiàn)出對(duì)孔子人格學(xué)識(shí)的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個(gè)教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德、完善的人格，具備溫、良、恭、儉、讓的道德風(fēng)范，具有恭、寬、信、敏、惠的仁人氣度，為學(xué)生成長(zhǎng)做人提供理想的人格示范標(biāo)準(zhǔn)。這是從應(yīng)該怎么樣做的角度說(shuō)的。如果從不應(yīng)該怎么樣做的角度說(shuō)，則所有不良的行為習(xí)慣，包括不良的道德習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，凡是不希望學(xué)生養(yǎng)成的，教師就不應(yīng)該在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)。如庸俗淺薄、不敬師長(zhǎng)、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費(fèi)、貪圖安逸、怕苦怕累、愛(ài)慕虛榮、輕學(xué)厭學(xué)等等，乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號(hào)、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為，教師都不應(yīng)該有。
最后祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，祝老師們身體健康，工作愉快!
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
今天很高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也很感謝大家對(duì)我班主任工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每一個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性是我的愿望。做好班主任工作，我認(rèn)為：
首先，要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就會(huì)變得簡(jiǎn)單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，我每天很早到學(xué)校，有時(shí)站在教室門口，有時(shí)站在辦公室門口，督促學(xué)生到學(xué)校后就進(jìn)教室學(xué)習(xí)，即使有些學(xué)生進(jìn)教室也根本不會(huì)學(xué)習(xí)，但他至少必須坐在自己的位置上，不可任意走動(dòng)、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外我還要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小事做起，從小節(jié)處育人。在巡視教室時(shí)，看見(jiàn)地上的紙屑，我總是彎腰撿起，門后的清潔工具擺放凌亂，我也親自動(dòng)手整理，講臺(tái)桌上殘留的粉筆灰，我也是不聲不響的擦掉。學(xué)生看在眼里，內(nèi)心也在檢查自己的做法。從此，教室的清潔不用老師再嘮叨了。另外，“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)的扣分、獎(jiǎng)分等等，讓每天輪流的值日班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)記錄情況(因?yàn)槲以O(shè)計(jì)了一張班級(jí)情況記錄表，一天一張)，然后每周班會(huì)課總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了;原來(lái)一天二掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一天一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!
其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感受到這種愛(ài)的真誠(chéng)，我們應(yīng)該用愛(ài)去感染學(xué)生，用愛(ài)去熏陶學(xué)生，用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航。有時(shí)是一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)或是幾句問(wèn)候的話語(yǔ)都回給學(xué)生以莫大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我班有一名學(xué)生叫陳國(guó)章，是一個(gè)乖巧懂事的農(nóng)村男孩，經(jīng)濟(jì)十分困難，父親是個(gè)高度殘疾人，連上樓梯都很困難，又沒(méi)有媽媽，家里經(jīng)濟(jì)又困難，他的衣服、身體都沒(méi)有經(jīng)常洗，發(fā)出惡心的臭味，沒(méi)有學(xué)生愿意與他同桌，看到這種情況，我便主動(dòng)找她談話，經(jīng)常鼓勵(lì)他、指導(dǎo)他，并盡可能的幫助她，在教師的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)，向他伸出了援手，為他減免班費(fèi)、資料費(fèi)等。在大家的共同努力下，他克服了困難?？吹剿樕鲜嫘牡男θ?，我能感受到“愛(ài)”對(duì)一個(gè)貧困生孩子是多么重要啊!我經(jīng)常利用課外時(shí)間給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛(ài)心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛(ài)心的電視節(jié)目，并讓愛(ài)心的培養(yǎng)從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始。
再次，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界，在我的班級(jí)里，每一名學(xué)生都在明媚的陽(yáng)光中追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功!在工作中，我時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，甚至是有缺陷的，我都一視同仁，不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，在民主和諧的氛圍中，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛(ài)，共同發(fā)展，我希望大家都能以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次過(guò)失，用期待的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他人的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功，或許這就是班主任工作的真諦。這就是我工作的目標(biāo)。謝謝大家。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛(ài)的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實(shí)我也不沒(méi)有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績(jī)，是大家的成績(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理，我仔細(xì)想了想，就說(shuō)以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見(jiàn)略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起，我在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生。
教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋?lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，因材施教。
付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
“德高為范，博學(xué)為師”。
教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛(ài)國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生。
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開(kāi)了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開(kāi)了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開(kāi)出效果，開(kāi)出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤。
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法，為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們信心滿滿。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)。
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，他希望包容;面對(duì)失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。
回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》。
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
我是__年__月__日開(kāi)始做班主任的，一聽(tīng)這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。__年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部__個(gè)班級(jí)，__節(jié)優(yōu)質(zhì)課，__個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。__年__月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷__年__月__日，星期__。那天是我__歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開(kāi)教室的前門，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班__個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)你，生日快樂(lè)”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒(méi)有教不好的孩子，短短__年的教書生涯，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)!
后來(lái)，我離開(kāi)了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛(ài)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛(ài)的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛(ài)的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來(lái)，離開(kāi)他們很傻，很錯(cuò)!孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育，相反，我離開(kāi)后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過(guò)去里，我離開(kāi)后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀__班榮獲__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的__老師說(shuō)“老師，我們沒(méi)有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛(ài)啊，讓我如何不感動(dòng)!
說(shuō)實(shí)話，來(lái)到我們__后，我曾動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要回去，然而，愛(ài)人告訴我“離開(kāi)已經(jīng)錯(cuò)了，回去不是又錯(cuò)?”再說(shuō)，__的孩子也需要我，__給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來(lái)，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育，奉獻(xiàn)給__這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛(ài)，我相信，我一定會(huì)成功!謝謝，我的演講完了，謝謝!
大家好!
能被級(jí)組推舉作全校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，我感到很榮幸、很激動(dòng)，是對(duì)我班主任工作的肯定，但同時(shí)我感到更多的是羞愧，和在座各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任相比，我的班主任經(jīng)驗(yàn)卻又是那么的普通和平凡。或許平凡中也有不一樣的精彩吧，那下面我姑且將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和做法和大家一起分享吧。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確崗位職責(zé)。
有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。是的，班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，班主任則是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈;每天處理著大大小小的學(xué)生中發(fā)生的問(wèn)題，甚至是家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、質(zhì)疑和尋求幫助等，這些問(wèn)題是每個(gè)班主任都得面對(duì)的，我們不能逃避，不能否定，更不能置之不理。怎么辦?曾經(jīng)的我也曾迷茫過(guò)，也曾質(zhì)問(wèn)我自己。是這樣的一件事觸動(dòng)了我：一個(gè)尸體化妝師在一個(gè)工作崗位上工作了20年，開(kāi)始接觸尸體的時(shí)候，他整個(gè)人都昏眩了，嘔吐，失眠、噩夢(mèng)一直纏繞著他，但是最后他沒(méi)有選擇逃離，而是用虔誠(chéng)的心，將每具尸體當(dāng)作是一個(gè)藝術(shù)品來(lái)完成，用最認(rèn)真的態(tài)度，把逝者打扮好，送他們走好人生的最后一程?；钊硕技芍M談及的尸體化妝職業(yè)，人家都可以做得那么好，靠的不就是強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感嗎?況且我們面對(duì)的是天真活潑的孩子，教育他們比對(duì)尸體化妝有趣多了。找到了自己的問(wèn)題所在之后，我就從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把工作做好，不推搪屬于班主任崗位的任何工作內(nèi)容：如認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生值日，搞好每一次的衛(wèi)生大檢查，出好每一期的板報(bào)，搞好每一次的校內(nèi)外的活動(dòng)和競(jìng)賽，跟蹤每一位學(xué)生的思想、品德的變化、身體的情況，處理好每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍檔案，關(guān)注每一位家長(zhǎng)的需要和請(qǐng)求……雖然累，但也快樂(lè)著。
二、努力做到“三心”“二意”
說(shuō)到班主任工作的“三心”相信在坐的班主任都耳熟能詳了，就是“責(zé)任心，細(xì)心和耐心”，能被學(xué)校委任為班主任的，都是責(zé)任心強(qiáng)的老師，因?yàn)橹挥杏胸?zé)任心的班主任，工作才會(huì)實(shí)抓實(shí)干，才能管理好班級(jí)。我們學(xué)校24個(gè)教學(xué)班，24位班主任都是責(zé)任心強(qiáng)，讓我敬佩的老師，如果沒(méi)有他們的付出，怎么會(huì)有學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)的榮譽(yù)呢?但是我認(rèn)為，責(zé)任心是我們對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度，而細(xì)心和耐心卻是做好工作的保障。如果心不細(xì)，你可能錯(cuò)過(guò)孩子的一個(gè)表情，從而失去了教育的機(jī)會(huì)。心不細(xì)，你甚至?xí)诱`了孩子的治療時(shí)機(jī)。心不細(xì)，還可能造成孩子對(duì)你的敵視，家長(zhǎng)對(duì)你的誤會(huì)。
記得有一次，我班的學(xué)生賈莞，一個(gè)很乖巧懂事的女孩子，上語(yǔ)文課的時(shí)候，她不時(shí)地弓著腰，臉靠在桌子上，我走過(guò)去輕聲問(wèn)，怎么回事?她捂著肚子說(shuō)“我肚子有點(diǎn)不舒服。”，我再問(wèn)她：“要不要上廁所?”她搖搖頭說(shuō)：“不用?！甭曇艉苄?，顯得那樣的有氣無(wú)力。頓時(shí)，我覺(jué)得有些不妥，在她的額頭上摸了摸，有些冷;再看了看她的臉色，很蒼白。心想：這是生病的跡象，得馬上送醫(yī)院。課顧不得上了，就安排了學(xué)生自習(xí)，我趕緊給他爸爸打電話，要求將孩子送去醫(yī)院。事后，孩子的爸爸不停地向我道謝，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)幸虧送來(lái)及時(shí)，孩子的心肌有問(wèn)題，如果遲一時(shí)半刻小時(shí)，后果將不堪設(shè)想啊。”最終孩子在醫(yī)院住了一個(gè)星期，才康復(fù)了?，F(xiàn)在想起來(lái)都有些后怕，如果不是當(dāng)時(shí)處理得及時(shí)，受害的將是一條鮮活的生命啊，這個(gè)責(zé)任怎么當(dāng)擔(dān)得起啦。可見(jiàn)，細(xì)心做好班主任的工作是多么的重要。我們知道育人，不是一朝一夕的工作。特別是班主任在處理問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候，更不可能是三言兩語(yǔ)或者是一時(shí)半刻就能成功的。這就需要耐心，甚至是幾年的耐心。我教過(guò)一名學(xué)生叫智龍，他調(diào)皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，嘴巴又多，愛(ài)講臟話，愛(ài)出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。每天不是被同學(xué)投訴，就是遭別人指責(zé)，但是他樂(lè)此不彼。每每發(fā)生這樣的事情，我都找他談心，指出他的錯(cuò)處和不足，告訴他如何改正。但是，他就是左耳進(jìn)，右耳出。找他爸爸，肯定是屁股上一頓打，他會(huì)安靜那么幾天。不幾天，新傷好了忘了舊疼，依然我行我素。硬的不行，我就來(lái)軟的，有時(shí)發(fā)現(xiàn)他挺乖的，有一次他竟然主動(dòng)說(shuō)幫我搬作業(yè)，也有一次他發(fā)現(xiàn)班上的鐘停了，還帶了兩節(jié)電池回校讓我更換。于是，我特意寫了一篇文章叫《可愛(ài)的智龍》，放到了班級(jí)的qq空間里，鼓勵(lì)大家去看看，發(fā)現(xiàn)一下他身上的優(yōu)點(diǎn)。老師的一番苦心，他竟然不買賬，上課愛(ài)聽(tīng)不停，總愛(ài)挑逗身邊周圍的同學(xué)……他的故事依然每天上演著，快整整兩年了。在四年級(jí)的下學(xué)期的中段，為了教育他，我說(shuō)：“這么頑劣的孩子，我不想再教你了，或許換一個(gè)老師，你會(huì)懂事一點(diǎn)，不用我再為你操心了?！蔽艺f(shuō)這一番話之后，可能孩子頓悟了。在接下來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間里他竟然變得乖多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，同學(xué)很少再打他的報(bào)告。連他爸爸也感動(dòng)得帶著他到我家來(lái)道謝。面對(duì)問(wèn)題的學(xué)生，沒(méi)有點(diǎn)耐心怎么行呢?或許在陪伴我們學(xué)生的小學(xué)時(shí)光里，我們的耐心不足以轉(zhuǎn)化他，但必須得有。
我前面談到，班主任還得有“二意”，我概括的“二意”是：在意、刻意。在意孩子的一舉一動(dòng)，在意孩子喜怒哀樂(lè)，在意孩子進(jìn)步與落后，在意孩子的得失與成敗。和孩子同歡樂(lè)，共成長(zhǎng)。孩子是有思想的人，而不是物。我們不能不以物喜，不以己悲，游離事外。如果這樣的話，孩子的種.種表現(xiàn)就會(huì)成了我們壞心情的催化劑，抱怨、不滿就會(huì)接踵而來(lái)，想自己心情舒暢都難啊!如果在意的話，就不一樣。當(dāng)然，我說(shuō)的在意，不是去放大孩子的錯(cuò)誤，指責(zé)孩子，鄙視他的稚拙，嘲笑他的退步。而是放在心上，用孩子易于接收的方式去與孩子交流，刻意制造一些你高興的表情、刻意采取一些行動(dòng)或安排一些活動(dòng)，使孩子親近你，敬佩你。
有一天星期五，當(dāng)我開(kāi)完教師會(huì)議后，我刻意要到課室里看看。不看還好，一看嚇一跳，課室的門沒(méi)有關(guān)，地板垃圾滿地，桌椅東到西歪，垃圾沒(méi)倒，黑板沒(méi)有擦。可想而知，星期五的值日生值日態(tài)度何其的差。我相信，任何一個(gè)班主任看到這樣的情況，肯定很生氣。當(dāng)時(shí)，我也很生氣。但是，我想這是個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，我用相機(jī)拍下了當(dāng)時(shí)的情景。然后把教室重新打掃了一次，黑板也擦得干干凈凈。回家后把照片做成了課件，用它上了一節(jié)班會(huì)課。會(huì)上，我笑瞇瞇地說(shuō)：“早上，你們進(jìn)課室時(shí)，發(fā)現(xiàn)課室干凈嗎?”孩子們很大聲地告訴我說(shuō)：“非常干凈!”我話音一轉(zhuǎn)，“可是，你們知道這是誰(shuí)的功勞嗎?”聽(tīng)我這樣一問(wèn)，好些個(gè)孩子地下了頭，我接著說(shuō)：“是老師幫的忙!星期五的值日情況，請(qǐng)大家看屏幕?！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我再說(shuō)：“你們覺(jué)得這樣的值日效果好嗎?負(fù)責(zé)的同學(xué)有盡到責(zé)任嗎?”在老師的一連串的質(zhì)問(wèn)聲中，孩子在反省自己，沒(méi)有人吭聲。最后，我提議：“誰(shuí)能保證以后再也不出現(xiàn)這樣的值日態(tài)度的，舉手!”“唰”的一聲，孩子不約而同地把手舉高了。從這以后，我曾任教的三(3)班，值日不但快，而且很好。如果當(dāng)時(shí)不是老師的在意，和刻意安排上的一節(jié)班會(huì)課，孩子的值日問(wèn)題肯定還會(huì)讓我煞費(fèi)苦心。
三、措施具體，細(xì)化班級(jí)管理。
班主任官小，責(zé)任大，要做的工作多而繁雜。如果是有經(jīng)驗(yàn)的班主任必須善于組織和管理學(xué)生。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?我認(rèn)為作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。像我們學(xué)校的丁軒婷老師、黎麗珍老師、黎彩宜老師、莫轉(zhuǎn)娣老師，這些鎮(zhèn)的優(yōu)秀班主任老師，他們的班級(jí)管理工作都是非常出色的。大家在與他們的日常交流中都可以了解到。
那么，我是怎么做的呢?下面我跟大家分享一下自己的一些做法：一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，衛(wèi)生大檢查時(shí)把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大清潔后及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。每天的班級(jí)情況由負(fù)責(zé)同學(xué)向我匯報(bào)，每天表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)上進(jìn)的、負(fù)責(zé)任的同學(xué)。為了讓孩子能及時(shí)見(jiàn)證自己的的表現(xiàn)，我專門設(shè)立了人手一份紅花表，從開(kāi)學(xué)發(fā)新書的第一天，我就張貼到他們的語(yǔ)文書上。對(duì)當(dāng)天表現(xiàn)特棒的及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花，每次認(rèn)真完整值日的獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花，同學(xué)發(fā)現(xiàn)的好人好事我都會(huì)及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花。每達(dá)到十朵紅花的數(shù)量還能再獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花，累計(jì)的紅花數(shù)達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)禮品時(shí)，還能換取老師送的禮物。這個(gè)紅花表，我還會(huì)作為期末評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的憑據(jù)。這種我認(rèn)為較公正的做法，學(xué)生也樂(lè)于接收，而且這種做法，我一用就是5年了。有了這種做法，我覺(jué)得班主任工作起來(lái)既省力，又省心。大家不妨也用一用。
四、溝通家長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)。
不是他們不配合學(xué)校的教育，而是他們不懂得教育的方法，不懂得處理孩子問(wèn)題的措施。他們不是責(zé)備或就是埋怨，缺少的就是方法和技巧。明白這一點(diǎn)之后，我就特別針對(duì)家庭教育對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。向家長(zhǎng)推薦家庭教育的書籍，印發(fā)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)、理論讓家長(zhǎng)閱讀，專門開(kāi)通班級(jí)qq空間，轉(zhuǎn)載家庭先進(jìn)理念、案例供家長(zhǎng)瀏覽;創(chuàng)建了家長(zhǎng)q群“七彩星光”，讓家長(zhǎng)互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)讓家長(zhǎng)與老師溝通，處理孩子的問(wèn)題。記得我在班上向孩子推薦《日有所誦》這本書的時(shí)候，我說(shuō)：“大家可以在網(wǎng)上訂購(gòu)這本書，既便宜，又方便，大家將省下的錢還有以再買其他的書呢!”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，學(xué)生大都向父母要求要到網(wǎng)上購(gòu)物，好好地體驗(yàn)一番。無(wú)奈有些家長(zhǎng)年歲比較大，不懂得電腦，找遍了周圍的書店，也沒(méi)有買到，只好向我求助。我告訴他：“不懂可以學(xué)啊，我教過(guò)孩子的，可以讓他教你，只要你同意，陪著他一起選購(gòu)，不是更好嗎!”家長(zhǎng)恍然大悟，連聲向我道謝。后來(lái)，在我這些要求的助推下，很多的家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購(gòu)書了。家長(zhǎng)嘗到了甜頭，也體會(huì)到了老師的苦心，他們自然就更配合老師的工作了。
與家長(zhǎng)的相處上我也講原則，不要大事小事都打電話找家長(zhǎng)，如果通過(guò)教育孩子后能改正的，不找家長(zhǎng);如果沒(méi)想好處理的方法，也不輕易地找家長(zhǎng)。如果真的要找家長(zhǎng)來(lái)處理的話，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，要對(duì)事不對(duì)人，還要給家長(zhǎng)信心，要讓家長(zhǎng)懂得你和他一樣期待孩子的進(jìn)步。慢慢地，我也摸到了與家長(zhǎng)交流的一些方法和技巧，在這個(gè)過(guò)程中，我們一起成長(zhǎng)著。
是的，班主任的工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生，熱愛(ài)班主任工作，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是可以干的很出色的。我相信在座的各位班主任、老師也有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，也期待自己任教的班級(jí)學(xué)生桃李花開(kāi)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去創(chuàng)造，離那一天就不遠(yuǎn)了。
班主任的工作方法因人而異，我的和大家的肯定有所不同，歡迎大家批評(píng)指正。謝謝!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇三
同學(xué)們：
今天我講這么幾個(gè)意思。
第一個(gè)意思就是感動(dòng)。今天上午10：00，唐軍學(xué)給我打電話，說(shuō)李老師中午有沒(méi)有安排，今天中午有幾個(gè)從外地趕來(lái)的同學(xué)要聚一聚，你能不能過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常痛快地答應(yīng)下來(lái)，就是有別的安排我也要把他推掉，學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們畢業(yè)已近20年，還想著我這個(gè)班主任，我很感動(dòng)。這種師生情，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，可以說(shuō)是越來(lái)越濃，越來(lái)越深，越來(lái)越厚重。這么多年來(lái)，同學(xué)們什么時(shí)候在想我，我有感應(yīng)，能感受到，我相信，我在想同學(xué)們的時(shí)候，你們也應(yīng)該有感應(yīng)。這種濃厚的師生情讓我感動(dòng)，這是我講的第一個(gè)意思。
第二個(gè)意思就是高興。今天我很早就來(lái)到酒店，看到我們每一個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，喜悅的心情，每個(gè)人都很幸福，很陽(yáng)光。這就體現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谏钌稀⒓彝ド?、事業(yè)上乃至仕途上都取得了一定的成績(jī)。我為此高興。世界上只有兩種人不怕別人超過(guò)自己，那就是父母和老師，同學(xué)們都很出色，甚至已經(jīng)超過(guò)了老師，這是我最高興的。
第三個(gè)意思就是希望。希望什么呢?就是希望以后像這樣的聚會(huì)多一些。歲數(shù)越大，越會(huì)產(chǎn)生懷舊心理。大家應(yīng)該多溝通，多交流，多聯(lián)系。今天由于時(shí)間關(guān)系，可能有些倉(cāng)促，明年就是同學(xué)們畢業(yè)20年了，希望能把活動(dòng)組織得更好，人再全一點(diǎn)，面再大一點(diǎn)，準(zhǔn)備再充分一點(diǎn)。在縣城工作的幾位同學(xué)，要多付出一點(diǎn)，唐軍學(xué)的工作不重，多張羅張羅。
第4個(gè)意思就是祝愿。現(xiàn)在是過(guò)年的時(shí)候，借此機(jī)會(huì)，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，家庭美滿，生活幸福，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，龍年大吉!要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我還想給同學(xué)們提點(diǎn)建議，就是要講和諧?，F(xiàn)在中央都在提構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們也要講和諧。我給同學(xué)們提出四個(gè)和諧。一是身體要和諧，人的五臟六腑，心肝脾肺腎要和諧，人的七情六欲，喜怒憂思悲要和諧，不和諧人就要出問(wèn)題，就要鬧病。你稱100萬(wàn)、1000萬(wàn)，健康是1，其余的都是0，沒(méi)有健康，100萬(wàn)、1000萬(wàn)都是0。所以要注意身體和諧;二是家庭要和諧，夫妻、子女、父母關(guān)系融洽，是成功的前提，家庭有矛盾，哪還有心情做事呀?三是在單位要和諧，要和同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。這也是成功的保證。四是要注意人與社會(huì)和自然的和諧，人與萬(wàn)事萬(wàn)物、與各個(gè)階層、與方方面面都要和諧。這是人能夠立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的法寶。
總結(jié)。
起來(lái)就是四個(gè)詞，身體和諧就是健康，家庭和諧就是和睦，單位和諧就是團(tuán)結(jié)，與社會(huì)和自然的和諧就是適應(yīng)。
最后希望同學(xué)們能夠把握好自己，創(chuàng)造美好的明天!
讓我們?yōu)槊篮玫拿魈?，干?
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以班主任的身份，點(diǎn)一次名，再感受一次當(dāng)年我們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)生活，（按當(dāng)年的名單開(kāi)始點(diǎn)名......）再當(dāng)一回老師，在當(dāng)一回學(xué)生，原來(lái)我們又回到了二十二年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來(lái)參加聚會(huì)活動(dòng)、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼回到母校的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十二年！二十二個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累；有的意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛；有的艱苦奮斗，生活艱辛?..不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑?，都是好樣的?/p>
這是一次期待了二十二年的聚會(huì)！有如“黃金”的二十二年，以后還多嗎？我們沒(méi)有理由不為這等了二十二年的聚會(huì)而興奮，而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。我滿懷深情地向你們說(shuō)一聲：老師真的好想你們呀！
二十二年前，我們同在八五屆初三（1）班，一起度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十二年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，值得回味，值得收藏。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎?。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì)，使我們感受了情義，我們是幸福的！
今天這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十二年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)qq。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。今天的聚會(huì)，終于圓了我們心中的夢(mèng)。我提議：以后每過(guò)十年聚一次，不見(jiàn)不散！最后我再一次以班主任的身份感謝這次聚會(huì)的組織者：曾維真、陳源洪、劉先勇、羅垂柳、曾慶曙、張茗軍、鐘拳拳、賴木蘭等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì)付出了大量的時(shí)間、汗水和心血。同時(shí)也感謝營(yíng)前中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為這次聚會(huì)所提供的幫助，你們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的付出表示感謝！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)高興參加我們二十二年一遇的聚會(huì)！我相信：這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家聚會(huì)過(guò)得愉快，祝福在座的和因種種原因未到的同學(xué)們新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、全家幸福!謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
大家好!我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我激動(dòng)喜悅的心情。那就長(zhǎng)話短說(shuō)。在此，我要表達(dá)三個(gè)意思，可以用六個(gè)字概括，即歡迎、祝賀、祝福。
首先，第一個(gè)意思，歡迎同學(xué)們的到來(lái)，歡迎同學(xué)們相逢相聚在這個(gè)不同尋常的日子里。
第二，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績(jī)，表示衷心祝賀。日月如梭，光陰似箭，（）年過(guò)去，彈指一揮間。（）前，同學(xué)們?cè)谖覀儯ǎW(xué)校同窗共讀，一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。（）前，同學(xué)們離開(kāi)母校，各奔前程。今天大家載譽(yù)歸來(lái)。（）年的時(shí)間，你們長(zhǎng)大了，成熟了，你們?cè)诟髯缘膷徫簧辖üαI(yè)，創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)，書寫著自己生命的樂(lè)章，無(wú)論你現(xiàn)在是工人，農(nóng)民，或者是干部，學(xué)生，是教師還著是職員，凡是從（）走出的都是我們心愛(ài)的學(xué)生。我們都獻(xiàn)上教師最真誠(chéng)的祝福：祝你們家庭幸福，事業(yè)輝煌！我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學(xué)生，同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲，永遠(yuǎn)是母校的驕傲。
最后，祝大家事業(yè)發(fā)展，事業(yè)有成，事業(yè)輝煌！
祝大家愛(ài)情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福！
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，大家好！
今天咱們橋子中學(xué)92屆的22位同學(xué)們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子。首先我代表老師們向前來(lái)參加聚會(huì)的所有同學(xué)表示感謝，向組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)的同學(xué)表示感謝，向來(lái)自各個(gè)不同工作崗位的同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
親愛(ài)的同學(xué)們，如今你們都有了家庭，有了自己的事業(yè)，有了自己的發(fā)展空間。你們已經(jīng)成為了各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量：我們當(dāng)中有的人自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)店；有的成為公司、單位的技術(shù)骨干、有的成為了單位的管理人才，有的是白衣天使；有的教育一線的名師，學(xué)科帶頭人。有的在田野辛勤耕耘，在做著平凡的偉大的事業(yè)。
同學(xué)們，你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別二十多年了，人生能有多少個(gè)二十年啊。在這20多年里，相信我們每一個(gè)人都有自己的故事，都走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多拼搏。無(wú)論收獲多少，工作如何，在老師的眼里，你們還是和以前一樣，純真，熱情。
今天，見(jiàn)到同學(xué)們，老師們真的很高興。
在此，我講兩點(diǎn)：
第一，就是見(jiàn)到同學(xué)們，聚的這么齊，我很高興，很激動(dòng)。
首先讓我感動(dòng)的是：想不到在二十年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會(huì)。盡管已闊別這么久，但同學(xué)們心中依然懷著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的一片深情，相聚在這里共敘分別意、暢談闊別情，是二十載一逢的聚會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻我仿佛回轉(zhuǎn)到了20年前，那個(gè)時(shí)候你們是天真的可愛(ài)的十四五歲的少年，那個(gè)時(shí)候我們老師也不過(guò)是個(gè)小年青，那個(gè)時(shí)候你們?cè)趯W(xué)業(yè)上的努力，你們的玩耍戲嬉的種種情景，如今還仍然如在眼前。
時(shí)光如水,歲月如歌,走過(guò)，路過(guò)，往昔歲月的痕跡，就是時(shí)間長(zhǎng)河里的一筆豐厚的財(cái)富，是我們一生最珍貴的財(cái)富！
今天，從一張張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉上我們彼此都能感受的到心靈的相通，情誼的綿長(zhǎng)。
20年前，你們正值青春年華。而今天我們已步入了中年，歲月在每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。在你們身上，多了份責(zé)任和深沉，你們依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我衷心地希望我們的師生情，同窗情誼永遠(yuǎn)年輕。
第二，是真心希望，大家本次聚會(huì)玩得開(kāi)心，珍視友情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。流年似水啊。
親愛(ài)的同學(xué)們！可愛(ài)的朋友們！
回眸歲月，細(xì)細(xì)地咀嚼同窗好友深情的芳香。擁抱今天，好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。輕松的話語(yǔ)，是橋子清澈的泉水，那是我們之間純真情感的表達(dá)。明快的音符，是冬日的雪花，是春天的露珠，是我們同學(xué)之間友情的見(jiàn)證。
二十年的思念，二十年的牽掛，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
二十年后的相聚，架起了重溫友誼的橋梁，心還是那么近，情還是那么濃，笑還是那么甜，話還是那么親,穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，永不褪色的是日漸增加的同學(xué)情。
親愛(ài)的同學(xué)，在這歡聚的時(shí)刻，我們留下的是笑語(yǔ)，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!今天的聚會(huì)，對(duì)到會(huì)的老師、同學(xué)來(lái)講是永恒的師生情緣的一次聚會(huì)。
因此我們應(yīng)珍惜這次相聚，一定要放開(kāi)來(lái)玩，放開(kāi)來(lái)唱，來(lái)跳，來(lái)說(shuō)，來(lái)喧泄。
現(xiàn)在，我提出，請(qǐng)大家舉起酒杯，滿飲此杯。
最后，我衷心地祝愿在座各位老師健康長(zhǎng)壽，合家幸福！
祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，班主任要親自示范，手把手地教。要以情感人，心平氣和，決不能訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生?，F(xiàn)在，就動(dòng)筆寫一下班主任的發(fā)言稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班主任參加學(xué)生聚會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：???。
大家上午好!???。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛(ài)的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實(shí)我也不沒(méi)有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績(jī)，是大家的成績(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理，我仔細(xì)想了想，就說(shuō)以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見(jiàn)略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起，我在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生。
教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋?lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，因材施教。
付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
“德高為范，博學(xué)為師”。
教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛(ài)國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生。
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開(kāi)了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開(kāi)了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開(kāi)出效果，開(kāi)出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤。
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法，為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們信心滿滿。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)。
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤，他希望包容;面對(duì)失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。
回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》。
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。
我是__年__月__日開(kāi)始做班主任的，一聽(tīng)這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。
愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。__年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部__個(gè)班級(jí)，__節(jié)優(yōu)質(zhì)課，__個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。__年__月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷__年__月__日，星期__。那天是我__歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開(kāi)教室的前門，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班__個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)你，生日快樂(lè)”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們，沒(méi)有教不好的孩子，短短__年的教書生涯，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)!
后來(lái)，我離開(kāi)了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛(ài)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛(ài)的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛(ài)的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!
現(xiàn)在看來(lái)，離開(kāi)他們很傻，很錯(cuò)!孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育，相反，我離開(kāi)后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過(guò)去里，我離開(kāi)后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀__班榮獲__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的__老師說(shuō)“老師，我們沒(méi)有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛(ài)啊，讓我如何不感動(dòng)!
說(shuō)實(shí)話，來(lái)到我們__后，我曾動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要回去，然而，愛(ài)人告訴我“離開(kāi)已經(jīng)錯(cuò)了，回去不是又錯(cuò)?”再說(shuō)，__的孩子也需要我，__給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng)，于是我堅(jiān)定地留下來(lái)，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育，奉獻(xiàn)給__這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛(ài)，我相信，我一定會(huì)成功!謝謝，我的演講完了，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
作為一名教師，在新的學(xué)期里，我要踏實(shí)工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識(shí)和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光，站在新學(xué)期的起跑線上，努力學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奠定美好人生。
一、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
衡量一個(gè)教師是否合格，最重要的一點(diǎn)就是看其有沒(méi)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。因?yàn)榻逃ぷ鞯母疽饬x在于通過(guò)培養(yǎng)合格的社會(huì)公民去優(yōu)化和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。如果一個(gè)教師不能夠時(shí)刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在，他的工作就會(huì)缺乏激情，當(dāng)然也就缺少幸福的工作體驗(yàn)。有的教師會(huì)早來(lái)晚走，但他的目的在于爭(zhēng)取評(píng)上個(gè)優(yōu)秀的榮譽(yù)，在年終考核時(shí)獲得更多的加分。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，作為一名光榮的人民教師，我們就應(yīng)該具有高度的責(zé)任感。只有具備了良好的責(zé)任感、使命感，才能更好地教書育人、管理育人、服務(wù)育人。一個(gè)教師有了高度的責(zé)任感，也就有了他特有的個(gè)性魅力。讓我們做一個(gè)責(zé)任感的教師，用自己對(duì)教師和教育的理解，明確自己的責(zé)任，在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責(zé)。
二、要甘于平凡。
從教師個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠陰的。當(dāng)教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見(jiàn)偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會(huì)型工作，而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型。陶行知曾經(jīng)對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)禮且沒(méi)有尊榮的事。教育者所得的機(jī)會(huì)，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而無(wú)絲毫名利尊榮可言?？傊?，在教師的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸?？傊?，教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，教育工作需要偉大的品格和精神，人們對(duì)從事特殊職業(yè)的人，總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員，對(duì)教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽(yù)、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長(zhǎng)視為自己成功的心態(tài)、鐘愛(ài)孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)的原因。
三、要有豐厚的學(xué)養(yǎng)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。一個(gè)師者，要想真正地啟迪學(xué)生的心靈，他必須要有豐厚的學(xué)養(yǎng)作為基礎(chǔ)。環(huán)顧我們周圍，很多理科教師只是滿足于學(xué)生知識(shí)的傳授，把科學(xué)簡(jiǎn)化成試卷;文科教師則成為教學(xué)參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒，從來(lái)不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學(xué)。即使是公開(kāi)課，也是從網(wǎng)上下載教案、課件照字念經(jīng)，毫無(wú)自己的東西。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個(gè)慚愧的事實(shí)。如果所有的老師都只看教學(xué)參考，沒(méi)有自我的思索和判斷，那么老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個(gè)模子，上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長(zhǎng)的下一代，又怎會(huì)有自我的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生長(zhǎng)大后豈不是也用相同的方式思考問(wèn)題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話，對(duì)于教育而言，還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，你對(duì)于學(xué)科的鐘愛(ài)，你面對(duì)書本時(shí)陶醉的眼神，你對(duì)學(xué)科知識(shí)的熟稔和游刃有余的駕馭，你被學(xué)養(yǎng)舉起的自信，都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，是他們看到科學(xué)文化知識(shí)對(duì)人精神的滋養(yǎng)，對(duì)人境界的提升，從而心向往之，投入到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)中。作為教師，要盡可能全面深入地學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該閱讀古今中外的教育理論著作，了解和掌握教育規(guī)律，取法乎上，站在前人的肩膀上，可以少走彎路，快速成長(zhǎng)。
四、要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
：仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能表現(xiàn)出對(duì)孔子人格學(xué)識(shí)的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個(gè)教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德、完善的人格，具備溫、良、恭、儉、讓的道德風(fēng)范，具有恭、寬、信、敏、惠的仁人氣度，為學(xué)生成長(zhǎng)做人提供理想的人格示范標(biāo)準(zhǔn)。這是從應(yīng)該怎么樣做的角度說(shuō)的。如果從不應(yīng)該怎么樣做的角度說(shuō)，則所有不良的行為習(xí)慣，包括不良的道德習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，凡是不希望學(xué)生養(yǎng)成的，教師就不應(yīng)該在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)。如庸俗淺薄、不敬師長(zhǎng)、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費(fèi)、貪圖安逸、怕苦怕累、愛(ài)慕虛榮、輕學(xué)厭學(xué)等等，乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號(hào)、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為，教師都不應(yīng)該有。
最后祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，祝老師們身體健康，工作愉快!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學(xué)校，為我們提供這次免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論，也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)!
“金種子”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們而言是一種光榮更是一份責(zé)任，它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托!所以，為了不辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲!不虛此行!最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇六
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大努力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向不畏酷暑前來(lái)聚會(huì)的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
同學(xué)們，你們從。
畢業(yè)。
到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了十五年!十五個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。無(wú)論收獲多少，在老師的眼中，你們都是好樣的!
這是一次期待了十五年的聚會(huì)!我們沒(méi)有理由不為這等了十五年的聚會(huì)而興奮，而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千!
十五年前，你們同在涵洞初中九七屆初三班，一起度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。那些人、那些事，沉淀了十五年。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，記憶猶新，讓人感動(dòng)，值得回味。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們珍惜一生。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們依然會(huì)這樣感動(dòng)。
今天這次聚會(huì)雖然是短暫的，但為我們同窗友誼架設(shè)了一座座橋梁。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)天。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己經(jīng)?；丶铱纯?。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。我衷心祝福大家聚會(huì)愉快，祝福在座的和因種.種原因未到的同學(xué)們工作順利、身體健康、全家幸福!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以班主任的身份，點(diǎn)一次名，再感受一次當(dāng)年我們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)生活，（ ……），由于時(shí)間的關(guān)系，我就點(diǎn)到這，讓我再當(dāng)一回老師，你們?cè)佼?dāng)一回學(xué)生，原來(lái)我們又回到了二十年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來(lái)參加聚會(huì)活動(dòng)、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼的東明中學(xué)九三屆三班的同學(xué)們，向各位任課教師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
從畢業(yè)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)分別了二十年！二十載，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，幾度風(fēng)霜雪雨，幾度曾搏激流。而今，你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累；有的風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有的陽(yáng)光燦爛，前途似錦，有的仍在艱苦奮斗，還在拼搏……不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑?，都是好樣的?/p>
這是一次期待了二十年的聚會(huì)！我們沒(méi)有理由不為這等了二十年的聚會(huì)而興奮,而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為班主任，我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。我滿懷深情地向你們說(shuō)一聲：老師真的好想你們呀！
二十年前，我們同在東明中學(xué)九三屆三班，一起度過(guò)了人生最
純潔最浪漫的時(shí)光。彈指一揮間，班級(jí)里的故事已經(jīng)沉淀了二十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，使人回味，更值得收藏。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、也無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)還是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎?。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì)，使我們感受了深情厚義，我們是最幸福的！
今天這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十年的思念與惦記，但不能了卻我們一輩子的情誼和一生的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)qq，更新一個(gè)微博或微信。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老鄉(xiāng)親，有你的師長(zhǎng)同窗?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！苯裉斓木蹠?huì)，終于圓了我們心中的夢(mèng)。我提議：以后每過(guò)十年聚一次，不見(jiàn)不散!
感謝各位同學(xué)和各位老師參加我們二十年一遇的聚會(huì)！我相信：這次聚會(huì)，會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家在今天的聚會(huì)中過(guò)得愉快，在今后的征途中，心情愉悅、身體健康、全家幸福、事業(yè)輝煌!
謝謝大家?。ǜ杀。?/p>
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇八
同學(xué)聚會(huì)班主任發(fā)言稿篇1同學(xué)們：大家好!時(shí)光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來(lái)相會(huì)》時(shí)，覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢(mèng)想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財(cái)富的高手，有的也從學(xué)生變成了。
教學(xué)。
生的老師，有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府要員，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段，都在創(chuàng)造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。通過(guò)交流，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以達(dá)到增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。
同學(xué)聚會(huì)班主任發(fā)言稿篇1同學(xué)們：大家好!時(shí)光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來(lái)相會(huì)》時(shí)，覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢(mèng)想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財(cái)富的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師，有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府要員，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段，都在創(chuàng)造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。通過(guò)交流，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以達(dá)到增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。
同學(xué)聚會(huì)的發(fā)言可以是幽默的，也可以是真誠(chéng)感人，溫情脈脈的。下面是由整理的同學(xué)聚會(huì)幽默發(fā)言稿，歡迎閱讀。更多相關(guān)同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目。
還有這多看點(diǎn)笑話就到時(shí)候順口，說(shuō)上幾個(gè)，氣氛就活躍，呵呵。
第一條為了使老同學(xué)在聚會(huì)過(guò)程中能不受外界事物干擾，專心致志地?cái)⑴f、交談，請(qǐng)所有參加者自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、呼機(jī)、商務(wù)通、無(wú)繩電話、能上網(wǎng)的筆記本電腦等通訊設(shè)備。除上述設(shè)備外，不得以寫信、發(fā)電報(bào)、點(diǎn)狼煙等其他任何形式與外界聯(lián)系。
第二條為了使此次聚會(huì)氣氛活躍，所有人員不拘束，每位參加者無(wú)論性別、身高、體重有無(wú)異同，都必須飲酒——至少一杯啤酒(以扎啤杯為標(biāo)準(zhǔn))。堅(jiān)決不喝者，罰酒三杯后，準(zhǔn)許喝飲料。
第三條為了使大家在聚會(huì)中開(kāi)懷暢飲，不醉不歸，并確保所有人員回家時(shí)的安全，參加聚會(huì)者不得自己親自駕駛汽車、摩托車、無(wú)軌電車、航天飛機(jī)等，不得使用自行車以及各種滾軸類交通工具。
第四條為了使老同學(xué)之間敘舊、談話時(shí)無(wú)所顧忌，參加本次聚會(huì)者不得帶家屬(同學(xué)之間結(jié)婚的除外)，并且此次聚會(huì)的所有言論不得以網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等任何媒體形式對(duì)外泄露，尤其是對(duì)參加者的家屬更要守口如瓶。
第五條為了使參加者在一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友好的氛圍中，達(dá)到增進(jìn)友誼的目的，參加者在聚會(huì)中不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳擊、相撲等任何形式發(fā)生群毆或單挑。
第六條為了使大家在一個(gè)安全的氛圍進(jìn)行聚會(huì)，參加者不得攜帶awp、m。
4、ak。
47、炸彈、閃光彈、倚天劍、屠龍刀等重型武器;不得攜帶任何易燃、易爆物品、寵物或一噸以上的重物參加聚會(huì)。同學(xué)聚會(huì)幽默主持詞第七條本次聚會(huì)所有費(fèi)用形式為aa制，即所有費(fèi)用由a型血人員負(fù)責(zé)。
第八條望每位參加者務(wù)必嚴(yán)格遵守上述規(guī)則，違反其中任何一條者，將受到如下處罰：
1、為每位參加者買一份精美禮品以示歉意(注：每份禮品價(jià)格不必超過(guò)3000元)。
第九條本規(guī)則于發(fā)布之日起執(zhí)行。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整20余年。想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂進(jìn)入四營(yíng)中學(xué)，朝夕相處，在相同的環(huán)境下寒窗苦讀，在艱苦的條件中成長(zhǎng)成熟。今天回想起來(lái)，那初中時(shí)代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動(dòng)不已!
了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉和大悲大喜之后，才發(fā)現(xiàn)中學(xué)時(shí)的歲月和同學(xué)之間真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。盡管由于世事的無(wú)奈，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系，由于生活的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。
因此，今年8月，有心的幾位同學(xué)相聚發(fā)出同學(xué)聚會(huì)的倡議，一下子啟動(dòng)了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應(yīng)，四營(yíng)中學(xué)初四班的同學(xué)聚會(huì)最終在大家的支持和努力下得與成功舉辦。
在這里，請(qǐng)讓我向能拋開(kāi)工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會(huì)的各位同學(xué)表示最衷心的感謝，特別是向從遠(yuǎn)道趕來(lái)的同學(xué)表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的同學(xué)表示崇高的敬意!向遠(yuǎn)在外地的同學(xué)，向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
祝愿今天我們的聚會(huì)，成為親如兄弟姐妹般的同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升。
華。讓我們?cè)谶@重逢的短短時(shí)間里，坦誠(chéng)相待，真心面對(duì)，不問(wèn)收入多少，不問(wèn)職務(wù)高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聰明，更多地說(shuō)說(shuō)心里話!讓我們拋開(kāi)種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠(chéng)，共沐2016年豐碩金秋明媚的陽(yáng)光!讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情吧!讓我們的聚會(huì)成為我們?nèi)松幸环N美麗的永恒記憶!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇九
同學(xué)們：
今天我講這么幾個(gè)意思。
第一個(gè)意思就是感動(dòng)。今天上午10：00，唐軍學(xué)給我打電話，說(shuō)李老師中午有沒(méi)有安排，今天中午有幾個(gè)從外地趕來(lái)的同學(xué)要聚一聚，你能不能過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常痛快地答應(yīng)下來(lái)，就是有別的安排我也要把他推掉，學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們畢業(yè)已近20年，還想著我這個(gè)班主任，我很感動(dòng)。這種師生情，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，可以說(shuō)是越來(lái)越濃，越來(lái)越深，越來(lái)越厚重。這么多年來(lái)，同學(xué)們什么時(shí)候在想我，我有感應(yīng)，能感受到，我相信，我在想同學(xué)們的時(shí)候，你們也應(yīng)該有感應(yīng)。這種濃厚的師生情讓我感動(dòng)，這是我講的第一個(gè)意思。
第二個(gè)意思就是高興。今天我很早就來(lái)到酒店，看到我們每一個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，喜悅的心情，每個(gè)人都很幸福，很陽(yáng)光。這就體現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谏钌稀⒓彝ド?、事業(yè)上乃至仕途上都取得了一定的成績(jī)。我為此高興。世界上只有兩種人不怕別人超過(guò)自己，那就是父母和老師，同學(xué)們都很出色，甚至已經(jīng)超過(guò)了老師，這是我最高興的。
第三個(gè)意思就是希望。希望什么呢？就是希望以后像這樣的聚會(huì)多一些。歲數(shù)越大，越會(huì)產(chǎn)生懷舊心理。大家應(yīng)該多溝通，多交流，多聯(lián)系。今天由于時(shí)間關(guān)系，可能有些倉(cāng)促，明年就是同學(xué)們畢業(yè)20年了，希望能把活動(dòng)組織得更好，人再全一點(diǎn)，面再大一點(diǎn)，準(zhǔn)備再充分一點(diǎn)。在縣城工作的幾位同學(xué)，要多付出一點(diǎn)，唐軍學(xué)的工作不重，多張羅張羅。
第4個(gè)意思就是祝愿。現(xiàn)在是過(guò)年的時(shí)候，借此機(jī)會(huì)，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮彝ッ罎M，生活幸福，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，龍年大吉！要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我還想給同學(xué)們提點(diǎn)建議，就是要講和諧?，F(xiàn)在中央都在提構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們也要講和諧。我給同學(xué)們提出四個(gè)和諧。一是身體要和諧，人的五臟六腑，心肝脾肺腎要和諧，人的七情六欲，喜怒憂思悲要和諧，不和諧人就要出問(wèn)題，就要鬧病。你稱100萬(wàn)、1000萬(wàn)，健康是1，其余的都是0，沒(méi)有健康，100萬(wàn)、1000萬(wàn)都是0。所以要注意身體和諧；二是家庭要和諧，夫妻、子女、父母關(guān)系融洽，是成功的前提，家庭有矛盾，哪還有心情做事呀？三是在單位要和諧，要和同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。這也是成功的保證。四是要注意人與社會(huì)和自然的和諧，人與萬(wàn)事萬(wàn)物、與各個(gè)階層、與方方面面都要和諧。這是人能夠立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的法寶。起來(lái)就是四個(gè)詞，身體和諧就是健康，家庭和諧就是和睦，單位和諧就是團(tuán)結(jié)，與社會(huì)和自然的和諧就是適應(yīng)。
最后希望同學(xué)們能夠把握好自己，創(chuàng)造美好的明天！
讓我們?yōu)槊篮玫拿魈?，干杯?/p>
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以班主任的身份，點(diǎn)一次名，再感受一次當(dāng)年我們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)生活，（……），由于時(shí)間的關(guān)系，我就點(diǎn)到這，讓我再當(dāng)一回老師，你們?cè)佼?dāng)一回學(xué)生，原來(lái)我們又回到了二十年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝！向前來(lái)參加聚會(huì)活動(dòng)、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼的東明中學(xué)九三屆三班的同學(xué)們，向各位任課教師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
從畢業(yè)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)分別了二十年！二十載，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，幾度風(fēng)霜雪雨，幾度曾搏激流。而今，你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累；有的風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有的陽(yáng)光燦爛，前途似錦，有的仍在艱苦奮斗，還在拼搏……不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑?，都是好樣的?/p>
這是一次期待了二十年的聚會(huì)！我們沒(méi)有理由不為這等了二十年的聚會(huì)而興奮,而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為班主任，我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。我滿懷深情地向你們說(shuō)一聲：老師真的好想你們呀！
二十年前，我們同在東明中學(xué)九三屆三班，一起度過(guò)了人生最。
純潔最浪漫的時(shí)光。彈指一揮間，班級(jí)里的故事已經(jīng)沉淀了二十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，使人回味，更值得收藏。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、也無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)還是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎?。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì)，使我們感受了深情厚義，我們是最幸福的！
今天這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十年的思念與惦記，但不能了卻我們一輩子的情誼和一生的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)qq，更新一個(gè)微博或微信。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老鄉(xiāng)親，有你的師長(zhǎng)同窗。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”今天的聚會(huì)，終于圓了我們心中的夢(mèng)。我提議：以后每過(guò)十年聚一次，不見(jiàn)不散!
感謝各位同學(xué)和各位老師參加我們二十年一遇的聚會(huì)！我相信：這次聚會(huì)，會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家在今天的聚會(huì)中過(guò)得愉快，在今后的征途中，心情愉悅、身體健康、全家幸福、事業(yè)輝煌!
謝謝大家?。ǜ杀。?。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十一
老師們、同學(xué)們：大家好！
首先我代表你們所有的老師，對(duì)濱城區(qū)第四中學(xué)89級(jí)畢業(yè)20周年聚會(huì)表示衷心的祝賀，對(duì)參加聚會(huì)的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
悠悠歲月，彈指一揮間，當(dāng)二十年后重新聚首，看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。我們似乎又回到了二十多年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目。忘不了同學(xué)們青春活潑的身影，忘不了我們之間真摯的師生之情，與你們共度的三年是我們?nèi)松凶蠲篮玫娜?，也是一生中最寶貴的財(cái)富！今天的你們也已近不惑之年，已為人父、為人母、為人夫、為人妻，經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂(lè)，也品嘗了生活的酸甜苦辣。如今都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)，在各自的人生道路上演繹著自己的精彩，成為各行各業(yè)，各工作崗位上的中堅(jiān)力量。作為老師，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?！歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情。為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，從四面八方走到一起來(lái)，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的`師生同學(xué)情誼沒(méi)變，我們相互的關(guān)心從未間斷。
今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我們應(yīng)感謝籌備組同學(xué)的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟提供了良好的平臺(tái)，而且他們會(huì)后還將做大量的工作。讓我們對(duì)他們的付出表示衷心的感謝！
作為老師，我們和你們是人生旅途中一段時(shí)期的同行者，這是一種緣分；同樣，你們同窗三年，也是那段時(shí)期的同行者，這是更為難得的緣分。所以今天讓我們珍惜這難得的相聚，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，共敘師生誼、同學(xué)情。各位老師，各位同學(xué)，昨天的回憶讓我們珍惜，今天的相聚讓我們銘記。我衷心希望同學(xué)們?cè)谝院蟾髯缘膷徫簧?，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得更大的成績(jī)，希望同學(xué)們今后多加聯(lián)系，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，共創(chuàng)人生美好未來(lái)。 最后，衷心地祝愿各位老師同學(xué)身體健康，家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天到了6位老師和35位同學(xué)。
是什么能有這么大的凝聚力？能讓大家匯聚在秀水河畔母校？
是組織者的號(hào)召力？903的凝聚力？瀘縣師范的召喚力？還是美麗秀水河的吸引力？ 不，是緣分？是你我間那份同學(xué)和師生的情誼，是我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的青春歲月烙在你我心中的那份深深的印跡，在召喚著你我，來(lái)履行我們的約定。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備成員，表示衷心的感謝！向前來(lái)參加聚會(huì)活動(dòng)，不辭辛勞、帶著渴望、帶著期盼回到母校的老師和同學(xué)，表示誠(chéng)摯的問(wèn)好！
你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十年！二十個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累；有的意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛；有的艱苦奮斗，生活艱辛……不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑校际呛脴拥模?/p>
這是一次期盼了二十年的聚會(huì)！有如“黃金”的二十年，以后還多嗎？我們沒(méi)有理由不為這等了二十年的聚會(huì)而興奮，而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，我滿懷深情地向你們說(shuō)一聲，老師真的好想你們呀！
老子說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙”，二十年一晃就過(guò)去了，1990年學(xué)校安排，讓我擔(dān)任你們班班主任。這是我人生第一次擔(dān)任班主任。我拿著一疊政教處轉(zhuǎn)給我的每位同學(xué)的升學(xué)檔案，一張張翻看，仔細(xì)對(duì)照姓名，看著照片上的靚麗的男男女女、雖未曾謀面，喜愛(ài)之情已在我的心里升起，雖未謀面，每個(gè)人的姓名已經(jīng)在我的頭腦里牢記。報(bào)到時(shí)，已似曾相識(shí)。三年中，面對(duì)你們一雙雙求知渴望的眼睛，一雙雙天真純潔的眼神，我深感責(zé)任重大，曾以百倍的信心，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我們 一起度過(guò)了人生最純潔最浪漫的三年時(shí)光。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，值得回味，值得收藏。 憶當(dāng)年，我們師生共同生活三年的集體，是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)為她驕傲的班級(jí)，是瀘縣師范校史上最優(yōu)秀的班級(jí)之一。我們這個(gè)集體，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三年期期第一，被評(píng)為了四川省先進(jìn)班級(jí)，我因此評(píng)為了四川省中小學(xué)德育先進(jìn)工作者。這是你們團(tuán)結(jié)一心、共同努力的結(jié)果，是大家送給我的財(cái)富，借此機(jī)會(huì)，向大家表示衷心的謝意！憶當(dāng)年，凡擔(dān)任過(guò)我們班課的老師，都無(wú)比稱贊我們班課堂紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)認(rèn)真。自習(xí)時(shí)，能聽(tīng)到翻書聲、筆尖在紙上的沙沙的移動(dòng)聲，吵吵鬧鬧在我們班永遠(yuǎn)是看不到的。
以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好。那么親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎АＴ龠^(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友、那流金歲月里的成長(zhǎng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，她在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的'領(lǐng)地！今天的聚會(huì)，使我們感受了情誼，我們是幸福的。
今天的這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十年的相思和惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)qq。
我相信，這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，非常高興來(lái)參加我們xx班畢業(yè)的同學(xué)聚會(huì)。首先我代表各位老師向同學(xué)們表示衷心的感謝！向?yàn)檫@次聚會(huì)做了精心準(zhǔn)備、付出艱辛勞動(dòng)的同學(xué)們表示深深的謝意！
時(shí)光似水，日月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們xx班同學(xué)初中畢業(yè)已經(jīng)了！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這是人生最重要的一個(gè)階段：是你們成家立業(yè)的；是你們盡顯風(fēng)流的。你們從學(xué)校走向社會(huì)，經(jīng)歷了人生旅途上的風(fēng)云變幻，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的事業(yè)，創(chuàng)造了人生的輝煌。為了家庭，為了社會(huì)，為了未來(lái)，都在不同的崗位上進(jìn)行了艱苦的奮斗和不懈的努力，很多同學(xué)已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，成為各行各業(yè)的行家里手，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)棟梁，家庭脊梁的重任。看到大家的成長(zhǎng)，目睹大家的成就，作為與你們一起共同生活三年的老師，今天真正體會(huì)到什么是桃李滿園，我們?yōu)槟銈兊某删透械绞中牢?、榮幸，同時(shí)也感到非常的驕傲和自豪！
xx班是我從xx師范畢業(yè)分配到城里帶的第一屆學(xué)生，到xx城，送走的學(xué)生也有近十屆，要論印象最深、最有感情的還真數(shù)咱xx班。個(gè)中原因除了以上所述外，我覺(jué)得最重要的是我們有緣分，我們xx班同學(xué)講義氣、重情義，我們師生在這短短三年結(jié)下了非常純真的友情，我們的心是聯(lián)在一起的！每每和老師們談起來(lái)，大家都有一個(gè)共同的感受，送走了這么多學(xué)生，xx班的同學(xué)和老師感情是最好的！
親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們這么多年以來(lái)還一直記得我們這些老師，在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我想說(shuō)，你們都是我們的朋友，都是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們會(huì)愛(ài)你們，想你們，祝福你們一輩子，直到永遠(yuǎn)！
悠悠xx載，相聚喜心懷。人生有多少個(gè)xx??！今天，我們歡聚一堂，我真誠(chéng)的希望大家敞開(kāi)心懷，談?wù)劰ぷ?、事業(yè)和家庭，談?wù)勥^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，增進(jìn)了解，互相關(guān)愛(ài)；敘舊情、增友誼，望未來(lái)、促溝通。我個(gè)人有深切的體會(huì)，同學(xué)情，戰(zhàn)友情，是人生最為珍貴的感情，是人生最寶貴的財(cái)富。同學(xué)戰(zhàn)友到一起，完全沒(méi)有高低貴賤、貧窮富裕之分，大家都是兄弟姊妹，都是一家人。我們的關(guān)系應(yīng)該是完全平等的，我們的相處應(yīng)該是非常融洽、和諧、歡快的。我想，這次聯(lián)誼會(huì)一定會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情，一定會(huì)成為我們聯(lián)系更加緊密的橋梁。當(dāng)生活改變，無(wú)論發(fā)生什么我們依然永遠(yuǎn)是朋友；當(dāng)生活繼續(xù)，我們不會(huì)忘記所有在一起的時(shí)光。愿同學(xué)們身體健康、家庭美滿、事業(yè)興旺，人生之路走得更加美好，輝煌！愿各位老師生活美滿，幸福安康！
祝這次聯(lián)誼活動(dòng)圓滿成功！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十四
同學(xué)們：
久別了！在這充滿收獲與活力的仲秋，我們xx_屆師生在跨越兩個(gè)世紀(jì)相別二十年的今天，歡聚一堂，共敘師生情，同窗緣。此時(shí)此刻，面對(duì)一張張熟悉而親切的面孔，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，一種難以名狀的感情充溢心頭：有相聚的悲喜交加、有回憶的甜蜜與溫馨、有對(duì)美好未來(lái)的憧憬與祝福。
二十年前，你們朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，懷著人生的理想和信念來(lái)到洋瀾湖畔，聚集到xx級(jí)這個(gè)平凡的集體里。三年的農(nóng)校生活，我與你們朝夕相處，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，走向陽(yáng)光。三年，是相知相助的三年，是陽(yáng)光燦爛的三年，是親如手足的三年，三年里，你們每一天的`拼搏與努力，每一步的辛酸與喜悅，每一次的付出與收獲，無(wú)不歷歷在目。忘不了，教室里純真的歡笑，寢室里親昵的打鬧；忘不了，球場(chǎng)上矯健的身影，舞臺(tái)上悅耳的歌喉；忘不了，徜徉在洋瀾湖邊的青春倩影，回蕩在吳都古城的校園鐘聲。晨露、星月見(jiàn)證了你們辛勤的耕耘，霜雪、驕陽(yáng)歷練了你們執(zhí)著的意志。你們揚(yáng)帆在茫茫學(xué)海里、你們沉醉在知識(shí)的甘霖中；濃縮的心血，終究釀出了甘美的瓊漿玉液，激昂的旋律，彈奏出永生難忘的青春之歌。
二十年悠悠歲月，彈指一揮間，世事的秋風(fēng)吹不散濃郁的友情、時(shí)光的腳步帶不走離別的思念。多少次耳邊想起我們的臨別贈(zèng)語(yǔ)——那沁人心脾的甘言；多少回眼前浮現(xiàn)你們的音容笑貌—那風(fēng)華正茂的英姿。今天啊，是那春風(fēng)化雨的校園情結(jié)、是那終生眷戀的師生情誼，使我們歡聚一堂，讓我們輕輕呼喚，容我們細(xì)細(xì)端詳：當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子，如今多情的魚紋爬上眼梢，如黛的青絲新吐銀霜，但經(jīng)歷這苦樂(lè)與共、拼搏奮進(jìn)的二十年，你們風(fēng)騷于各條戰(zhàn)線，光華輻射大江南北；你們以自己的聰明睿智，勇立潮頭，用心血和汗水澆灌理想的花朵。在此，對(duì)你們工作的成就、事業(yè)的輝煌、家庭的幸福表示祝賀！
分離加重了友誼的深厚，相逢表明稠濃的緣分和情意，人生最難以忘懷和割舍不掉的是同窗友情，世間最純樸的真誠(chéng)莫過(guò)于師生情！讓我們珍惜這寶貴的歡聚時(shí)光、傾吐別情、暢談人生、相互激勵(lì)、增進(jìn)友誼！我深信你們的明天將會(huì)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十五
同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來(lái)相會(huì)》時(shí)，覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢(mèng)想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20xx年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。
這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財(cái)富的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師，有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府要員，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段，都在創(chuàng)造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。
畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。通過(guò)交流，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以達(dá)到增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。
讓我們把這次同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風(fēng)雨也許更濃，收獲更豐。在此老師希望：同學(xué)不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯(lián)系，勤溝通，常激勵(lì)，共奮斗。再過(guò)二十年，勝利再相會(huì)!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十六
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
子在川上曰：“逝者如斯夫””彈指之間，我們從四中畢業(yè)到現(xiàn)在已過(guò)了十五個(gè)春秋。今朝我們能在這里相聚，我有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。首先我代表我們八九級(jí)的同學(xué)向各位老師說(shuō)聲謝謝，謝謝各位老師對(duì)我們的辛勤培育，也感謝各位同學(xué)在百忙之中抽空來(lái)參加這次聚會(huì)。
分別后的十五年，大家所走的路不同。今天在座的我們的老師，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。就是老師的學(xué)生們，也已是為人師表，桃李滿天下了。唯獨(dú)我不才，沒(méi)有跨進(jìn)大學(xué)的門檻，但是我也沒(méi)有忘記當(dāng)初老師們的教導(dǎo)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不管在怎樣的境遇中，都沒(méi)有向困難低過(guò)頭?；厥淄挛覀兛梢宰院赖卣f(shuō)，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。再一次感謝老師們，如果說(shuō)我們有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，如果說(shuō)我們?yōu)樯鐣?huì)作出了一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，那都是老師們的功勞，是你們教給了我們學(xué)問(wèn)和知識(shí)，教給了我們做人的本領(lǐng)，給了我們熱愛(ài)生活的信念。是他們用辛勤的心血與汗水奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，在這里，我們真誠(chéng)地對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲，你們辛苦了。
同學(xué)們，“百年修得同船渡”，我們同窗三載，那又是多少年修來(lái)的緣份。同學(xué)之間的友誼是最純真的，那不是那些建立在金錢權(quán)勢(shì)等物質(zhì)利益上的關(guān)系所能比擬的。同學(xué)相見(jiàn)，分外親切。無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)相連；即使我們平時(shí)很少聯(lián)系，但同學(xué)之間的真摯情感卻沒(méi)有減少。三年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到如今還歷歷在目。教室里，有我們朗朗的讀書聲；籃球場(chǎng)上，有我們奔跑追逐的身影。曾經(jīng)，一罐咸菜大家搶著吃；曾經(jīng)，冬天的早晨用門前的雪洗臉。如今想來(lái)，艱苦也都成了快樂(lè)，至于同學(xué)之間的小小別扭，那更成了美好回憶?！罢媲橄衩坊ㄩ_(kāi)過(guò)，冷冷冰雪不能淹沒(méi)”。愿我們的友誼之花，永遠(yuǎn)燦爛，散發(fā)出持久的芬芳。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，如今你們都來(lái)到了一中，我們以后就不再是“相見(jiàn)恨短，離別恨長(zhǎng)”了。我們以后要常聯(lián)系，多相聚，生活上互相關(guān)心，工作上共同進(jìn)步。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十七
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家晚上好！
很榮幸也很高興，要代表廣大同學(xué)致辭。首先要申明，這個(gè)代表是少數(shù)同學(xué)主要是籌備組同學(xué)定的，沒(méi)有一個(gè)一個(gè)地去征求同學(xué)們意見(jiàn)。如果有同學(xué)認(rèn)為代表發(fā)言得不妥，在我講完后，歡迎另行表達(dá)。
小學(xué)時(shí)候?qū)懽魑?，我?jīng)常用的八個(gè)字是“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在終于真真切切的體會(huì)了一把，我們打起背包告別新疆工學(xué)院校園雖猶如昨日，但已經(jīng)二十年了。今天，1994年7月1日，一個(gè)值得記住的日子，我們又相聚在新疆工學(xué)院園里，執(zhí)手相看淚臉，把酒暢敘友情。在此，首先我謹(jǐn)代表新疆工學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)94屆全體同學(xué)，向冒著高溫來(lái)到這里的各位老師，表示衷心感謝并致以崇高的敬意！因?yàn)槔蠋熌恼佌伣陶d，鑄就了我們現(xiàn)在美好生活的根基；要對(duì)不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，克服重重困難，跋山涉水前來(lái)相約的外地同學(xué)們以及不怕酷暑從市區(qū)各地來(lái)參會(huì)的上海同學(xué)，道聲"同學(xué)們，你們辛苦了！"無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，我們都是心手相連的弟兄姐妹；同時(shí)我也代表所有同學(xué)，對(duì)二十年聚會(huì)籌備組的全體同學(xué)，特別是為此付出滿腔心血的丁志強(qiáng)、安彩霞同學(xué)，佟瑞敏同學(xué)，李玲同學(xué)等以及為聚會(huì)慷慨解囊的所有同學(xué)，還有關(guān)心、支持、指點(diǎn)我們聚會(huì)活動(dòng)的李玲同學(xué)致以衷心的感謝，因?yàn)槟銈兊男羷诤透冻?，成就了我們今天的圓滿和精彩！
回首上個(gè)世紀(jì)，86年的那個(gè)秋天，我們滿懷豪情也帶著無(wú)限的憧憬，從祖國(guó)的五湖四海來(lái)到新疆工學(xué)院的校園，開(kāi)始了三年大學(xué)生活。97年的那個(gè)夏天，我們又滿懷向往也帶著絲絲的惆悵，離開(kāi)了教育培養(yǎng)我們的母校，走向天南海北，為建設(shè)美好家園，特別是祖國(guó)的紡織建設(shè)，付出了我們辛勤的汗水。
日月光華，旦復(fù)旦兮，一天又一天，一晃二十年。二十年前的酸甜苦辣還歷歷在目，二十年前的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊，二十年前的依依惜別還恍然如夢(mèng)，二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難下心頭，難忘啊，二十年了！難忘老師的教誨、難忘同學(xué)的情誼、難忘燕園的秋色、難忘曦園的春風(fēng)、難忘1997、也難忘1號(hào)樓（當(dāng)然我們也記得我們自己住在409號(hào)樓）不知不覺(jué)中已經(jīng)走過(guò)了二十年，一個(gè)人生命中最重要的二十年！從二十出頭的風(fēng)華年少到了四十開(kāi)外的人到中年......
都說(shuō)人的一生有兩個(gè)精神家園，一個(gè)是故鄉(xiāng)，一個(gè)是母校。在故鄉(xiāng)之外拼搏的游子，往往感嘆"故鄉(xiāng)山水夢(mèng)依稀"；離開(kāi)母校走向社會(huì)的學(xué)子，總要高歌"鯤鵬展翅九萬(wàn)里"。而新疆工學(xué)院則是我們走向社會(huì)之前的最后一個(gè)也是最重要的精神家園，是我們展翅翱翔的力量源泉。我們懷念母校，無(wú)論我們身處世界的哪里，新疆工學(xué)院特別是學(xué)院的每個(gè)聲音每條消息，都牽動(dòng)著我們的心，我們也盼望早日回到母校，早日見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)。今天，是我們同學(xué)相聚的日子，也是大家向母校、向各位老師匯報(bào)的`日子，匯報(bào)我們的工作，匯報(bào)我們的生活，匯報(bào)我們的快樂(lè)，也匯報(bào)我們的憂傷。下午的匯報(bào)交流已經(jīng)開(kāi)始，很好但有點(diǎn)簡(jiǎn)單，晚上可以繼續(xù)好好匯報(bào)交流。
記得在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，只不過(guò)這個(gè)當(dāng)年的今日已成昨日，那個(gè)當(dāng)年的明日是否成了過(guò)去？現(xiàn)在？還是未來(lái)？我想，新疆工學(xué)院紡織工程系產(chǎn)品設(shè)計(jì)94屆同學(xué)無(wú)論身處何地，無(wú)論所從何業(yè)，無(wú)論成就何如，我們都在努力踐行著這個(gè)期望，這個(gè)諾言。
同學(xué)們，三年的同窗時(shí)光是我們友誼的基石，二十年后的今天聚會(huì)一定會(huì)成為我們生命中燦爛的一頁(yè)華章。在此，我衷心祝愿這次聚會(huì)能成為我們友情升華的新開(kāi)端，互幫互助的新起點(diǎn)，共同奮進(jìn)的新號(hào)角，一起為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)我們的汗水和智慧！所以，同學(xué)們，在你得意成功的時(shí)候，別忘了告訴我們，讓我們一起分享；在你失意郁悶的時(shí)候，別忘了告訴我們，讓我們一起分擔(dān)。愿我們的同學(xué)情誼成為大家永遠(yuǎn)的精神港灣！
有一句話是這樣說(shuō)的，“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，我想用它來(lái)描寫我們的同學(xué)聚會(huì)。在我們?cè)俅畏謩e后散到祖國(guó)各地星光閃爍的前夜，讓我們象火一樣為今晚的聚會(huì)增添“火”力。最后在我們舉杯慶祝之前，再表達(dá)幾句真誠(chéng)的祝福，祝各位老師（退休的和沒(méi)有退休的）和所有同學(xué)（到會(huì)的和沒(méi)有到會(huì)的）身體健康，生活幸福，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！也祝我們的母校——x工學(xué)院現(xiàn)在改成新疆大學(xué)，明天更紅火！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來(lái)相會(huì)》時(shí)，覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢(mèng)想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20xx年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。
這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財(cái)富的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師，有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府要員，如此等等。總之，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時(shí)段，都在創(chuàng)造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。
畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)。通過(guò)交流，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以達(dá)到增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。
讓我們把這次同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風(fēng)雨也許更濃，收獲更豐。在此老師希望：同學(xué)不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯(lián)系，勤溝通，常激勵(lì)，共奮斗。再過(guò)二十年，勝利再相會(huì)!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以班主任的身份，點(diǎn)一次名，再感受一次當(dāng)年我們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)生活，(按當(dāng)年的名單開(kāi)始點(diǎn)名......)再當(dāng)一回老師，在當(dāng)一回學(xué)生，原來(lái)我們又回到了二十二年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動(dòng)付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向前來(lái)參加聚會(huì)活動(dòng)、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼回到母校的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十二年!二十二個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累;有的意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛;有的艱苦奮斗，生活艱辛…..不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑?，都是好樣?這是一次期待了二十二年的聚會(huì)!有如“黃金”的二十二年，以后還多嗎?我們沒(méi)有理由不為這等了二十二年的聚會(huì)而興奮，而激動(dòng)。今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。我滿懷深情地向你們說(shuō)一聲：老師真的好想你們呀!二十二年前，我們同在八五屆初三(1)班，一起度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十二年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，值得回味，值得收藏。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那美好、那親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎?。再過(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì)，使我們感受了情義，我們是幸福的`!
今天這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十二年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)qq。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自身每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。今天的聚會(huì)，終于圓了我們心中的夢(mèng)。我提議：以后每過(guò)十年聚一次，不見(jiàn)不散!
最后我再一次以班主任的身份感謝這次聚會(huì)的組織者：曾維真、陳源洪、劉先勇、羅垂柳、曾慶曙、張茗軍、鐘拳拳、賴木蘭等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì)付出了大量的時(shí)間、汗水和心血。同時(shí)也感謝營(yíng)前中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為這次聚會(huì)所提供的幫助，你們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的付出表示感謝!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)高興參加我們二十二年一遇的聚會(huì)!我相信：這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
少風(fēng)霜雪雨，多少千難萬(wàn)苦。同時(shí)也收獲過(guò)成功和喜悅。x年，過(guò)去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。x個(gè)年輪，刻畫了每個(gè)人的歲月，當(dāng)年那些稚嫩的面孔已今非昔比。x年后的重逢，讓人感到無(wú)比的喜悅和溫馨。緬懷學(xué)生時(shí)代，那逝去的歲月，男女同學(xué)再相會(huì)時(shí)已沒(méi)了那以往的羞澀，更是增添了同學(xué)間的友情，這兄妹般的情誼你們們應(yīng)倍加珍惜。
今天的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。教學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶。
x年過(guò)去了，你們從青年走到了中年。兩鬢斑白，你們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后的你們，要學(xué)會(huì)善待自身、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛(ài)今天的生活，更熱愛(ài)美好的明天。
最后我要說(shuō)三個(gè)感謝，第一要感謝今天所有來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的老師和同學(xué)，你們放棄了節(jié)假日與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學(xué)聯(lián)誼會(huì)的組織和策劃者如：……等同學(xué)，是他(她)們不辭辛苦的多方聯(lián)系，精心策劃，才使得今天的會(huì)議能順利的進(jìn)行，向他(她)們致敬!第三要特別的感謝xxx和xxx同學(xué)，是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會(huì)搭設(shè)了平臺(tái)，使我們才能在這里再續(xù)師生情，讓我們?yōu)樗麄兊膼?ài)心行動(dòng)表示衷心的感謝。
謝謝大家!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇二十
常言道：人生四大喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。
在今天這個(gè)秋高氣爽、醉人心玄的時(shí)刻，我們這些同窗好友歡聚在此，回顧崢嶸的青春歲月，暢談同窗友誼，共敘地久天長(zhǎng)，更是喜上眉梢、喜出望外、喜笑顏開(kāi)、喜不勝收，相信久別重逢的我們會(huì)在今天再次寫下青春的誓言??那就是；珍惜今天的相聚，期侍明天的重逢，讓我們攜手同行，在人生絢麗的舞臺(tái)上寫下我們最輝煌的的篇章。
涵大或自學(xué)考試的大學(xué)一，他們?yōu)榈氖鞘裁茨?？是為了尋回青春時(shí)代丟失的夢(mèng)；這也正是我們這一代人所特有的不屈不饒的精神所在。30歲時(shí)的我們，目標(biāo)明確，只爭(zhēng)朝夕，我們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的工作中都作出了自己對(duì)社會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在最艱難的日子里，我們憑借著自己的聰明才智、吃苦耐勞的精神，有真誠(chéng)的同學(xué)友誼為伴，便不覺(jué)凄涼，心中總是涌起陣陣暖意，正是這份溫暖，正是這份感動(dòng)，維系了我們幾十年的深情厚意?，F(xiàn)在的我們，成熟穩(wěn)健，睿智豁達(dá)，以平和之心閱讀人生風(fēng)景，社會(huì)的閱歷與生活的艱辛教育我們學(xué)會(huì)愛(ài)，相信今天的我們，依舊可以靜觀庭前花開(kāi)花落，閑看天上云卷去舒，寵辱不驚，去留無(wú)意，任無(wú)情的歲月悄悄帶走易逝的青春韶華，我們都將是社會(huì)與生活中的強(qiáng)者，彌留永久的卻是我們深藏心中的那份純潔的友誼，那份難得的感動(dòng)。
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，令人感到世界的美好；友誼是一滴水，能滋潤(rùn)干渴的心田，使人體昧到人間的溫情。友誼是一股春風(fēng)，能化解人們心靈中的冰塊，使處身寒冬的人感受到春天的明媚；友誼是一座橋梁，能通心與心之間的感情，給人創(chuàng)造出一片樂(lè)融融的天地。
巴肩負(fù)起社會(huì)與家庭的責(zé)任而永敢、快樂(lè)的生活吧！”謝謝大家！
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇二十一
老師同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們xx中人隆重聚會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行!自從踏入-中校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的青春腳印。時(shí)間在消逝，你們的知識(shí)卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳契合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。所以，我要告訴你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的'同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真!學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇二十二
大家好!
當(dāng)接到班長(zhǎng)電話的那天，我們就開(kāi)始籌劃這次聚會(huì)。班長(zhǎng)畢竟是班長(zhǎng)，為此我們幾個(gè)籌備人員還提前小聚一次，主要是商討這次聚會(huì)的議程，飯店，攝影等等一些諸多要想到的事情。
在接下來(lái)的幾天里，做為籌備組的一員，一直電話不段地忙碌著這些事情，辛苦之余的就是激動(dòng)和開(kāi)心。畢竟是三十年后的高中同學(xué)聚會(huì)，畢竟有好多同學(xué)三十年沒(méi)見(jiàn)面，看著班里的名單，總是在不斷地回憶著往事，回憶著原來(lái)校園的生活。也每天不斷地在老公面前重復(fù)著自己的每一位同學(xué)。
昨天的聚會(huì)還是很圓滿的。雖然到的不全，但我們盡力了，畢竟有的同學(xué)也會(huì)有自己脫不開(kāi)的時(shí)候。席間，同學(xué)激動(dòng)多多，感觸多多，老班主任讓每個(gè)同學(xué)都說(shuō)一句自己的感言并帶一杯酒，以前感覺(jué)不太愛(ài)說(shuō)話的，今天卻說(shuō)的很好，說(shuō)的也很讓我們感動(dòng)，掌聲不斷，激動(dòng)不斷。
由于是三十年后的高中同學(xué)聚會(huì)，大家也都各自有自己溫馨的小家，也就不再青澀，幾杯酒下肚，有幾個(gè)男同學(xué)，就開(kāi)始要求換位，要求同女同學(xué)坐在一起，說(shuō)出某某是自己以前的愛(ài)慕，讓酒席又多了一份熱鬧。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己還有很多不知道的事，當(dāng)年不敢說(shuō)的，現(xiàn)在都隨時(shí)間的倒流一吐為快，好不快樂(lè)。
有的同學(xué)在感謝我們籌備這次聚會(huì)時(shí)，也提出了要求。希望，不要這么長(zhǎng)時(shí)間才聚會(huì)一次;希望，一年或三年聚會(huì)一次，可以找別的理由聚會(huì)。有的同學(xué)竟然激動(dòng)地說(shuō)，一天一聚，雖然是帶點(diǎn)開(kāi)玩笑的色彩，但足以表明同學(xué)們對(duì)聚會(huì)的期待，和對(duì)聚會(huì)的熱情。
在ktv高歌跳舞時(shí)，同學(xué)們不放過(guò)每一分難得的團(tuán)聚時(shí)光，談笑風(fēng)生，三個(gè)、兩個(gè)地聚在一起詢問(wèn)家庭和工作的現(xiàn)狀，紛紛敘說(shuō)著對(duì)生活的感嘆，敘說(shuō)對(duì)過(guò)去歲月的懷念。
雖然我們也許會(huì)覺(jué)得光陰沒(méi)有虛度，也獲得了許多，但我們?nèi)匀幌肽顝那暗哪切┦裁炊伎梢圆幌?，又什么都可以敢想的日?誰(shuí)也無(wú)法更改或忘記：在一生中最純真的時(shí)光，我們?cè)?jīng)是同學(xué)。雖然簡(jiǎn)單，卻是最真的。
天下沒(méi)有不散的宴席，因而只能是短短的相聚又要分別。而我認(rèn)為，這次的同學(xué)相聚本身已脫離了當(dāng)天開(kāi)心的意義，重要的是大家找回了當(dāng)年那一顆純真的心，現(xiàn)實(shí)無(wú)論如何每個(gè)人都得去面對(duì)，我們要做的是留住純真的心對(duì)待今后生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)生聚會(huì)班主任發(fā)言篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們建專x級(jí)建經(jīng)班的全體同學(xué)，向教我們知識(shí)、育我們做人的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！并向今天能蒞臨我們聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位老同學(xué)道一聲：你們好！
光陰似箭，日月如梭，闊別二十年。今天，我們x級(jí)建經(jīng)班的同學(xué)又相聚在歌樂(lè)山下。二十年之后來(lái)相會(huì)，我們心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分。望著面前這一張張熟悉的面容，想著這一個(gè)個(gè)久違的名字，一瞬間，我仿佛回到了19x年那個(gè)秋天。那時(shí)，年輕的'我們帶著理想、帶著對(duì)知識(shí)的渴望、帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，相聚在這個(gè)融融的集體里，從此開(kāi)始了我們一生難忘的同窗生活，牽起了我們同學(xué)的緣分，度過(guò)了我們?nèi)松嵌巫罴儩?、最浪漫的時(shí)光。
那時(shí)，我們年少氣盛，意氣風(fēng)發(fā)，處于金色年華。明亮的教室里回響著我們朗朗的書聲，大禮堂前蕩漾著我們悠揚(yáng)的歡歌，學(xué)校食堂里飄飛著我們甜蜜的笑語(yǔ)，風(fēng)雨操場(chǎng)上展現(xiàn)著我們矯健的身姿一段段、一幕幕歷歷再現(xiàn)，猶在昨天！當(dāng)年我們所做的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想來(lái)，都那么美好，那么親切。這是一種回憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去回味、珍惜。
殷殷同窗情，拳拳學(xué)子心。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有沖淡血濃于水的師生情義，依然沒(méi)有剝蝕同窗結(jié)下的深厚情懷。今天我們歡聚一堂，不僅要回顧昔日溫暖的余暉，更要暢談今朝燦爛的陽(yáng)光。20年來(lái)，我們一直沒(méi)有忘記恩師的諄諄教誨，辛勤耕耘在各自的崗位上，我們用誠(chéng)實(shí)和勞動(dòng)打造了自己的黃金時(shí)段，為社會(huì)和國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富，同時(shí)也培養(yǎng)了下一代。
回顧從前，我們會(huì)覺(jué)得躊躇滿志、天高地遠(yuǎn)；看到今天，我們終于明白，人生的道理其實(shí)十分簡(jiǎn)單：有所能，有所不能；所能者倍加珍惜，不能者棄之坦然。今天，我們不論職位高低，不比家庭貧富，不談事業(yè)成否，只敘友情，只敘經(jīng)歷，相互交流，攜手共進(jìn)。在這20年里，我們所走過(guò)的路，我們所歷經(jīng)的事，我們所嘗到的酸甜苦辣，都是大家共同擁有的財(cái)富。
人生漫漫路迢迢，家庭融融情深深。歲月荏苒，無(wú)法褪去我們的校園友情。攜手相聚，使我們對(duì)未來(lái)充滿信心。年復(fù)一年，春夏秋冬。在以后的日子里，我們還會(huì)繼續(xù)復(fù)述、咀嚼、珍藏那三個(gè)春秋的故事，讓美好的回憶陪伴我們繼續(xù)走下去，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)常在！希望大家今后保持經(jīng)常的聯(lián)系，打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，網(wǎng)上見(jiàn)面都能夠重溫我們的友情。我們永遠(yuǎn)是朋友。
最后，祝恩師們健康長(zhǎng)壽，闔家幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)開(kāi)心，家庭和美，事業(yè)順利！
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