近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。總結的寫作需要注重結構和邏輯。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
勤工助學工作體會篇一
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國礦業(yè)大學，我走進了徐師大社區(qū)學院，姐弟倆的學費壓在了父母的身上。爸爸用堅定的語氣鼓勵我們，努力學習，家庭作好保障工作。
帶著些許迷茫，帶著些許新鮮感，帶著父母的期待，也帶著沉重，我走進了大學校門！我清楚的知道自己今天的一切來之不易，很慶幸的是學校有專門為貧困生們解決困難的勤工助學崗位。我算是一位幸運兒，開學不久我被老師安排到了教務辦公室做協(xié)助工作。
我的'工作之一----各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔子很重，無論嚴冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個多小時。提前做好各種課前準備工作，從未出現(xiàn)一次差錯。爸爸在來信中對我說：要時刻懷著一顆感恩的心認真工作！我真的很慶幸自己當初的選擇---來到了社區(qū)學院，感謝學院領導及老師們對我的信任。
我的大學生活忙碌而充實！我明白了付出就有回報的真諦！無論做什么事情只要你用心去做就會有收獲。時光荏苒，轉眼間我來校已有一年多了，我相信勤工助學的這段日子會是自己人生之路上一個重要的驛站！因為我嘗試過、付出過、努力過。
勤工助學工作體會篇二
我參加勤工助學活動一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因為那是我第一份有薪工作，我感受到了學院的溫暖，我是貧窮的，同時我也是富有的，經(jīng)濟上拮據(jù)并不會挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會到了自強，更有些從未有過的信心。以前我因為害怕同學們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因為那可悲的虛榮而不愿被同學明白我的工作;以前我還一度的向別人強調我那所謂的自信與堅強。然而，此刻我明白了，以前的我是個懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校園、學院給我的機會，感謝老師給過我的幫忙，以前我也曾因為一些高校對貧困生的歧視，而產(chǎn)生過憂慮，害怕自己會是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認自己的不足，再也不會因為顧慮而自尋煩惱。
校園的勤工助學活動，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費，同時也讓我找到了自己的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自己的學習、生活、工作，有時一些簡單的事情也會出現(xiàn)差錯，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經(jīng)過大學四年的歷練，也是經(jīng)過大學工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自己，我是一個有志向的人，我沒有輕狂過，但是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學是我的起點，它不僅僅讓我正視我的人性弱點，同時也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運的，即將離校的我，將會懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學工作體會篇三
郁郁香樟，在美麗的西南大學投下一片片怡人的蔭涼，九月的熱氣被一股隨風送來的沁人心脾的芬芳漸漸沖淡，充滿著青春氣息的09級新生踏進了西大的熱土，這里，他們將開始新的人生的起航。
伴隨著新生的到來與對校園的漸漸熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉自己的能力，為了讓同學們能學到更多，也為了讓學生勤工助學服務中心的工作更好的開展。新學期伊始，由于我們擔任的角色不同，事情還真是蠻多的。先是新生入學，"綠色通道"的開展，緊接著9.10教師節(jié)的'來臨，之后再是秋季勤工助學崗位的分配……一直都在期待著有人能夠分擔一下我們的工作，終于，我們開始策劃找新的活動。為了是招新活動能夠順利開展，中心成員密切配合，出謀劃策，積極設計策劃書，思考招新流程。頂著40度的高溫在街上跑贊助……功夫不負有心人，終于招新的工作可以順利拉開帷幕。9月15—16日，我們首先在南區(qū)二食堂旁，竹園食堂前面設置了招新點。為了讓宣傳力度能夠到位，我們貼出了海報、擺出了展板，掛出了橫幅，發(fā)出了宣傳單。初始階段可能由于大家對招新不是很充分的了解，他們來咨詢的很多，現(xiàn)在并沒有我們想象中的那么火爆。我們市場部填入的應聘表寥寥無幾?？墒?，中午十二點時，現(xiàn)場頓時火爆起來，我們也不辭勞苦，耐心地講解著招新流程，各部門的設置及日常活動。漸漸地，填入的應聘表厚了起來。雖然早出晚歸，很累的在哪里守著我們的崗位?？墒锹犞麄?師兄""師姐"親切的叫喚，我們也充滿著無盡的喜悅。在與他們交談中，我們也受益頗多，我們更充分的了解了我們自己，我們中心這個和睦的大家庭。17—18日，招新的活動在北區(qū)樟樹林、李園活動中心進行著，工作有條不紊地開展，我們市場部收到的應聘表有300張之多。
一切報名結束后大家需要通過面試。緊接著，我們得充分準備初試過程了，由于市場部的特殊性，對招進的干事需要特殊的才能，我們設計不同的面試提問。面試時間為19—20日，時間段為上午10：00—13：00，晚上18：00—22：00，南區(qū)的初試定在33教101室，北區(qū)定在26教106室。我們首先讓他們作自我介紹，緊接著是我們進行不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態(tài)各異，更多的同學則是以自信的勇氣和自我展現(xiàn)個人風采。針對稍有緊張的同學，我們則盡可能地與他們聊天的方式緩解緊張的情緒。由于報名的人很多，參加面試的人也很多，深深地記得那一幕，當我推開教室門出去時，猛然發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)排到了33教學樓外面去了，不驚異于場面的壯觀。聽著他們對我們問題的回答，90后真是新一代的大學生，他們有著自己獨立的思考，當問及為什么要選擇"學生勤工助學服務中心"時，有人回答"我知道貧困的學子需要我們，我愿意將我愛心奉獻出去……"當問及為什么選擇市場部的時，有人回答"我喜歡創(chuàng)業(yè)，我知道大學是個充分展現(xiàn)個人才能的舞臺，我需要在這里鍛煉自己的能力，接觸市場，為今后打下扎實的基礎"。他們的斗志昂揚深深地震撼著我們每一位評委。我們提出了各異的問題，有的甚至連我們自己都覺得挺刁鉆的，偶爾讓他們展現(xiàn)下才藝，此時的他們更好的展現(xiàn)出來膽量，素質，內涵，才華以及語言組織能力和臨場發(fā)揮能力。
此期間，我們也了解到很多都是貧困學生，他們有人是為了勤工儉學，有人是為了回報曾經(jīng)幫助過他的社會而來參加面試。他們詮釋著感動，同時我們也無時無刻不在受著各樣的感動…相信他們，定能用行動證明自己，開創(chuàng)美好的未來！
勤工助學工作體會篇四
曾經(jīng)看了一本書這樣寫道：人可以不成功，但不可以不成長。正如魯迅說：世上本沒有路，人走多了就變成路。但在萬千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過程，我們會遇到挫折，我們會氣餒，我們甚至會質疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩人這樣感嘆：生活教會我們生活，我們學會了如何生活。作為生活的一員，我參加了學校的勤工助學的工作去體會生活的色彩。在它的世界里，我學會書本沒有的知識，我覺悟到很多難以用語言形容的道理。
在學校里，我的勤工助學部門是學校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負責編輯部的報紙分派，清潔打掃和報紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強，但是它充分體會到生活的味道。例如報紙分派的工作，因為每個月兩期報紙，每次我們到要及時分派，畢竟報紙就強調內容新，速度快，否則就會失去它的意義啊;所以每次我和我的伙伴都及時工作，分好各學院，各部門，各單位的報紙，然后就用自行車運到目的地，雖然有時覺得好麻煩，但在工作的過程又使我們覺得很有意義，有時在分報紙的時候會弄出一些笑話，特別騎自行車的時候，有一次我們借了一輛好高好高的車子，但我們騎上去的時候，連腳尖都觸不著地，但無辦法沒有多余的時間讓我們去借其他車子，于是我們憑著"勇"字當頭就拼一拼啊，結果當然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因為我們克服了主觀和客觀的困難，安全把報紙送到需要的人手上，贏回了漂亮的一戰(zhàn)。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來想我們交流的兄弟學校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學校交流，所以我們應該相信我們學校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時把報紙寄到一百多個學校，所以在忘得不可開交的時候我和我的伙伴開玩笑說：我們畢業(yè)肯定不會失業(yè)啊，因為我們有派報紙的天分啊。寄信的最后就是把信運到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因為我們派報的`工作完滿成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因為干凈的環(huán)境就充滿力量啊。當然有時老師對我們很好啊，遇到考試，學習緊張的時候，他會樂于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個好伙伴，好老師，和這個好學校。
每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會前，父親告誡兒子三句話："遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。"所以我在勤工助學的工作里學會了感恩，如果你每天都能帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會獲取最大的成功的。
勤工助學工作體會篇五
不知不覺，一個學期又已經(jīng)結束.回望本學期在圖書館勤工助學的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。我很榮幸在圖書館當理書員，因為我比其他同學多了一個搬煉自己的機會。
對于圖書館理書員這一工作，在先前我是接觸過的，大一的時候，我是圖管會的一員，也值過班，懂得了如何借還書，方便了我本學期勤工助學的工作。剛開始的工作是整理書架，這個工作有點辛苦，但也很磨煉人的耐心，最艱難的時候我還是堅持下來了，然后就是幫助同學借還書。
在勤工助學的過程中。首先，責任第一，堅守好自已崗位，同學們有問題的話耐心解答，幫助同學們借到想要的書。同時，在圖書館勤工儉學還有一個優(yōu)點是我們對書籍的分類了如指掌，我們可以盡快找到自己想借的書也可以很快的找到同學們想借的書。博覽更多知識，還有在工作中有點賓至如歸的感覺，一走進圖書館就仍佛回到了自己的家。在勤工的這程中我遇到很多志同道合的知識伙伴.這一方面也拓展了我的交往面.增強了我融入校園的能力.讓我最快樂的就是我可以盡自己的微薄之力幫助同學們，同學們的每一句謝謝，和每一個微笑都會使我釋懷。我認識到更多的人結交了更多的朋友。圖書館勤工助學的時間安排是比較合理自由的。
最后我要感謝帶我們工作的學姐們，是你們教會了我怎樣理書，給我樹立了一個榜樣，給我了在異鄉(xiāng)的溫暖但愿在未來的日子里，圖書館越來越好。
勤工助學工作體會篇六
——
拿到大學通知書的那一刻，我很激動也很惆悵，激動的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學費會給家里帶來巨大的負擔。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作——發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開心，因為我自食其力終于解決了自己的問題。于是我決定進入大學后一定勤工儉學，自己賺錢養(yǎng)活自己的同時，為父母減輕生活負擔。
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺得自己好卑微，覺得周圍的人都是用同情可憐的眼神看自己，所以我草草結束了我的第一次工作。很快我認識了很多和我一起勞動的兄弟姐妹們，通過和他們的溝通我知道自己錯了，我不應該那樣想。記得學姐學長告訴我：“我們勤工助學是自力更生的表現(xiàn)，怎么會不體面。既然學校給了我們這次機會，我們就要抓住它，我們要對工作負責，更要對自己的靈心負責?！痹谥蟮墓ぷ髦形視r常提醒自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚······”通過這次勤工儉學我擺正了自己的心態(tài)、懂得了責任倆個字的重量。
在勤工助學那段時間里，我們身上曾布滿灰塵，我們曾累的汗流
浹背，我們曾餓著肚子依然堅持工作。但每當我們看著自己的勞動成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門大爺?shù)臒崆橐约袄蠋煹目洫剷r，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。我知道了我的價值所在，我看到自己辛勤工作給周圍的人帶來的快樂，更重要的是我明白了勞動真正地意義那就是累并快樂著。
現(xiàn)在想想當初懵懂的自己是那么的簡單，以為勤工儉學只是為了籌措一點生活費，但經(jīng)歷過一次后我明白了它真正的價值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會到父母的干活時的勞累，最重要的是通過這次勤工儉學我們樹立了真正的勞動價值觀，真正體會到了勞動的'快樂。
水工1102班鄭曉康
2012年05月18日
姓名：周水開
時間過得真快，一年前我應聘上崗開始了這歷時一年的樓道管-理-員工作，這一年很多人吃不了苦一個個的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個工作伙伴了，很感謝自己堅持了下來，才有機會贏得這個榮譽。
大家都覺得這個工作很苦，每天六點多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅持讓我真正體會到了賺錢的不易，學會了節(jié)約用錢，同時也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習慣。
勤工助學工作是一次社會實踐活動，我們一直強調大學生要多參加社會實踐，這正好是一次機會，讓我在學校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實踐，畢業(yè)后我會做到給自己準確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。
感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個新臺階！
我叫鄭能，是生物與環(huán)境工程學部勤工儉學的參與者。能參加學校勤工儉學,我深感榮幸。其實在剛開始，當知道我們需要干的工作及其規(guī)定時,我還有點猶豫,我想：爸媽現(xiàn)都在武漢工作，剛好周末有時間可以回下家，不讓爸媽擔心，而且在辦公室里面值班，感覺沒什么事做，就很乏味，我真不知道自己每周能否都堅持下去。然而在經(jīng)歷了一個多月的工作后，理智還是戰(zhàn)勝了惰性，并且從工作中，我發(fā)現(xiàn)其實這份工作也不是我想的那么乏味——在辦公室里值班的工作以接聽老師電話為主，這其中，我們可以根據(jù)自己的需要，對自己的每周學習情況做個復結，或者在此查閱相應學習資料。既然學校給我們提供了這么好的機會,我們就應該好好珍惜。
轉眼間，從開始兼職工作到現(xiàn)在已是一個月過去，大二生活的上半季即將落下帷幕，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們要學的還很多。還記得每年看到交學雜費時父母臉上那復雜的表情，心里很不是滋味，而現(xiàn)在我已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了，心里終于好受了點。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受，每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說，這是很重要的，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善；對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢可以有效地補助每個月的一些生活開支，有這些錢生活會寬松很多。勤工儉學，通過自己這些時日的工作，發(fā)現(xiàn)不少。值班的日程的安排，需要我們自己積極與其他同學溝通、商量，這是對我們以后工作生活中與人交流溝通能力的鍛煉；值班過程中的作息時間、內容安排，是對自己以后從業(yè)規(guī)劃能力的拓展訓練。經(jīng)過勤工儉學工作的鍛煉,我不僅結識了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。從此之中，我也知道了：什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力、合理安排，就不能很好地對我們每星期所學內容加以回顧。在接下來的生活中，我會認真地完成每個周末的值班工作，努力將自己的值班工作與學習，生活合理安排。工作的同時，也盡自己所能為家里分擔部分壓力。
總結人：鄭能
時間：2012年12月9日
勤工助學工作體會篇七
自從進入了大學校園，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的_總是寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨__的老鄉(xiāng)王老師在__電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業(yè)，位于__市，占地24201平方米。經(jīng)歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經(jīng)過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在校園里學到的知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要盡自己的努力做到。在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，但是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活!
假期結束后我們領完工資后那種心情真的無法用語言表達，我們回家后用自己的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感!
再次我要感謝__老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王老師!
勤工助學工作體會篇八
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的.勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學工作體會篇九
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到”!
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己的能力去適應，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領下，我很快就能適應辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領導、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。
勤工助學工作體會篇十
在大學期間，我選擇通過勤工助學來支付學費和生活費用。作為一名學生，我明白自己的主要任務是學習，而工作可能會分散我的注意力，影響我的學習成績。然而，通過勤工助學，我獲得了寶貴的經(jīng)驗，并加深了對社會和職場的理解。
我在學校的食堂找到了一份兼職工作，主要負責清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因為我必須快速適應新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來的幾個月里，我逐漸適應了工作，并提高了工作效率。
通過勤工助學，我不僅賺到了生活費，還學會了如何與人溝通和解決問題。例如，有一次，我在分配任務時與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個問題，我主動請上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學也讓我認識到金錢的重要性，并教會我理財。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計較是非常必要的，因為節(jié)約每一分錢可以讓我更加獨立。
通過這些工作經(jīng)驗，我了解到勤工助學的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經(jīng)濟負擔。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問題的能力。最后，勤工助學讓我更加獨立，并認識到理財?shù)闹匾浴?/p>
總的來說，勤工助學不僅幫助我支付學費和生活費用，還提高了我的職業(yè)技能和獨立性。我強烈建議其他學生也嘗試通過勤工助學來獲得寶貴的經(jīng)驗。
勤工助學工作體會篇十一
不知不覺來到貴州大學已經(jīng)有一個月了，驀然回首這一個月，覺得還滿充實的，有喜有憂，有勞動的快樂，也有勞動的辛酸。但是卻給我的大學生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請勤工助學的崗位時的模樣，競爭是何等的激烈。報名的人數(shù)以百計，經(jīng)過緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開心，因為這是我人生當中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜!
被錄取后的幾天我開始對勤工助學組織進一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學解決的不僅僅是經(jīng)濟上的問題，而且在這一過程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)驗更是我們人生中難以忘懷的重要的人生財富。
構成了我們成長過程中一個重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個重要的平臺。我十分感謝勤工助學組織能給予我這個能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺。我會用自己的實際行動來證明自己是有潛力辦事的。
我會養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅持不懈的作風，今后會好好的在自己的崗位上認真的把事做好。這一個月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點像奴隸的為人辦事，但是之后覺得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因為此刻我們已經(jīng)長大成人，就應是學會自力更生的時候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點欣慰。為自己的進步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓服裝做準備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓的服裝整理好，搬出去捐獻了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個時候感覺真的不簡單阿!為自己的勞動付出而鼓掌!!!在接下來的十多天我們還搞了許多的活動，比如聚餐，發(fā)放我們部門的《助學，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動---讓我對股票有了進一步的認識，這是在學習是不明白的。透過這些活動不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動的過程中學到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識!所謂收獲頗多!!!透過這些活動，我明白不要害怕承擔什么，因為只要我們試著去承擔的時候，才能把我們那雙準備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因為這會讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因為吃虧是為了以后不吃虧。
勞動是辛苦的但是也是開心的，付出才會有收獲!加入勤工助學組織，激發(fā)了我們學習的斗志，感受到了時代的緊迫感和工作的危機感。讓我們對未來有了進一步的規(guī)劃，這對于我們社會是有很大的裨益的!
勤工以明志，助學以致遠!!!
我期望勤工助學中心這個平臺越來越大。為貧困的大學上爭取到更多的機會，給想鍛煉的人更多的機會。讓勤工助學中心成為師生認可和向往的地方!最后我衷心的感謝勤工助學中心給予我這個鍛煉的平臺，我會好好的珍惜這個機會的。
勤工助學工作體會篇十二
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學年9月份工作表現(xiàn)突出的同學頒獎，最后由唐璽處長發(fā)言，熊操副主任代表主任團對中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學中心有了更深刻的了解。我校勤工助學中心不僅對外搞好服務工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學提供了近2萬余個兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學經(jīng)費70余萬，為家境貧困的同學提供了勤工儉學的機會，為想完善自我、超越自我的同學提供了廣闊馳騁的空間，為工商學子走出并立足社會搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質人才；對內則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯(lián)的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會議最后一階段是唐璽處長發(fā)言，其中談到的兩點，我印象深刻，受益匪淺。第一點，唐璽處長談到干部與學生的區(qū)別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強，但我們會努力變得更強。第二點，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進步。把中心建設成為高校里的品牌學生組織，把中心“全心全意為在校大學生服務”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學校，提高我們的社會影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學中心組織化，規(guī)范化，強大化，外聯(lián)會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個家，我們一起來建設。
勤工助學工作體會篇十三
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領下，我很快就能適應辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領導、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就上一學期的工作情況總結如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。
辦公室是老師工作運轉的一個重要樞紐部門，對系內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的`工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作。
一個學期以來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學期有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
勤工助學工作體會篇十四
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間．我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業(yè)，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。有時候，無可避免的會發(fā)生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對于我來說，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開后，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果并不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環(huán)境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學工作體會篇十五
轉眼間，大學生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經(jīng)過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式?？偠灾谙缔k的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學工作體會篇十六
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動――勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛煉了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8318087.html】
