手機使用協(xié)議書小學(xué)生大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 11:15:15
手機使用協(xié)議書小學(xué)生大全(18篇)
時間:2023-11-06 11:15:15     小編:LZ文人

通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷提高自己的能力和水平。寫總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識面。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇一

各位家長、各位老師、各位同學(xué):

隨著中小學(xué)線上教學(xué)的全面展開,為了配合線上教學(xué),大部分家長給學(xué)生配有手機。手機是把雙刃劍,它在方便線上教學(xué)的同時,也給學(xué)生的生活帶來了不容小覷的`負(fù)面影響。

一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射直接會導(dǎo)致他們的視力下降,嚴(yán)重的會對他們的腦部神經(jīng)造成損害,從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

絡(luò)游戲不得自拔。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長。

三、手機為學(xué)生考試作弊

提供

了便利。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明,中小學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中小學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的

精神

家園。萬榮縣教科局發(fā)出倡議:學(xué)生不得以任何理由攜帶手機進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進行密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話與班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學(xué)校。

誠摯地希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇二

各位同學(xué)、各位家長:

在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關(guān)閉手機,有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,有的`可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

3、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學(xué)習(xí)資源很多。

5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學(xué)習(xí)和生活!

倡議人:

日期:

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇三

親愛的同學(xué)們:

頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受

網(wǎng)

絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機,吃飯玩手機的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝

同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的`思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、上課時自覺將手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、除自覺關(guān)閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

姓名:

日期:年月日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇四

親愛的各位同學(xué),全體共青團員:

隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

三、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

四、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

大量事實證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。

為加強校園管理,促進同學(xué)們身心健康成長,校團委向全校學(xué)生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校

委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

帶進校園的主動交給班主任保存。

3、學(xué)校團委、學(xué)生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。

親愛的各位同學(xué),全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校

委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇五

親愛的家長們、同學(xué)們:

你們好!

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機,學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

手機、電子產(chǎn)品的危害:

小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機輻射影響,手機輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機也會使學(xué)生視力下降,學(xué)生通過手機互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的`同學(xué)利用手機查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

由于手機發(fā)短信簡單隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),喪失了最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)?,現(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形功能價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

倡議人:

日期:

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇六

親愛的同學(xué)們:

隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機的不合理使用,浪費著我們大量的.時間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00—12:00、下午2:30—5:30、晚7:00—9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

倡議人:xx

日期:20xx年x月x日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇七

親愛的老師和同學(xué)們:

三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率。

報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的.危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:

1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。

2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。

3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以娛樂為輔。

5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。

6、認(rèn)識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。

同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護視力,也保護生命安全。

公園路小學(xué)六(9)中隊全體同學(xué)

2021

年12月16日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇八

同學(xué)們:

近年來,由于手機的普及,許多學(xué)生帶手機進校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機進校園”活動。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》,從自身做起,不帶手機進校園。

二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機,承諾做到不帶手機進校園,做到自我約束。

三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機。

為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》。

讓家長明白孩子帶手機上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機的機會。

四、各班將開展“帶手機上學(xué)的利與弊”主題班會。

通過辯論,學(xué)生明白帶手機上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機進校園。

五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機,希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

倡議人:xxx

時間:xx年xx月xx日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇九

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學(xué)習(xí)的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!

倡議人:xx

日期:20xx年xx月xx日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十

親愛的全體共青團員:

隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的.誘惑,還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

大量事實證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。為加強校園管理,促進同學(xué)們身心健康成長,校團委向全體共青團員發(fā)出以下倡議:

1、密切配合校團委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

2、從現(xiàn)在開始,全體團員不以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園,有手機的主動交給家長保存。

3、學(xué)校各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。

親愛的全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)校團委的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

姓名:

日期:年月日

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十一

隨著經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機,吃飯玩手機的'現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、上課時自覺將手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、除自覺關(guān)閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

倡議人:

日期:

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十二

尊敬的家長、親愛的同學(xué):

我們不否認(rèn)手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響:

1.短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映:部分學(xué)生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

2.不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

3.使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發(fā)生沖突。

4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象,學(xué)生在考試中因利用手機作弊而被處罰的.例子數(shù)不勝數(shù)。

5.增加父母額外經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負(fù)擔(dān)。

6.過度使用手機危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機,嚴(yán)重影響視力,而且手機輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

中學(xué)階段是學(xué)生成長,學(xué)會自控,學(xué)會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此,學(xué)校向家長和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。那么,禁止使用手機,學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,希望家長能與學(xué)校共同努力!

倡議人:

日期:

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十三

為了更好的教育學(xué)生、學(xué)習(xí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進學(xué)生身心健康,系部在廣泛征求意見,結(jié)合我校實際情況,特制訂本規(guī)定:

一、攜帶規(guī)定:

凡因自身情況確需攜帶手機的,須由家長填寫同意意見,經(jīng)班主任同意且匯報系部。

二、使用規(guī)定:

(一)上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機,禁止使用,如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機并通知家長到校認(rèn)領(lǐng)。

1手機鈴響,撥打、接聽電話;

2用手機發(fā)、看短信息;

3玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等)。

(二)用手機編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁、內(nèi)容,視違法行為,立即收繳手機,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交機關(guān)處理。

(三)用手機發(fā)送考試作弊內(nèi)容,立即收繳手機;用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機外,情節(jié)嚴(yán)重的,可移交機關(guān)處理。

(四)不允許因給手機電池充電而私自亂接電源,如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的,要追究責(zé)任。

(五)學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機,如學(xué)生丟失手機,由學(xué)生個人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機,當(dāng)場由老師暫時收繳,然后交到班主任老師集中處理(主動配合上交手機的,可減輕處理;拒不交手機的,要嚴(yán)肅處理)。

三、強調(diào)說明:

1、若在上課期間、課間、就寢時間使用手機,班主任、任課老師、宿舍管理人員等,可暫時收繳其手機交班主任,并通知家長到校及時處理并領(lǐng)取手機。

2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機,如家長不及時來校領(lǐng)取的`,對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失,老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十四

各位同學(xué)們:

近年來,由于手機的普及,許多學(xué)生帶手機進校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機進校園”活動。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)·《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》,從自身做起,不帶手機進校園。

二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機,承諾做到不帶手機進校園,做到自我約束。

三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機。

為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》。

讓家長明白孩子帶手機上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機的機會。

四、各班將開展“帶手機上學(xué)的利與弊”主題班會。

通過辯論,學(xué)生明白帶手機上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機進校園。

五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機,希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

倡議人:xxx。

時間:xxx。

x年。

xx月xx日。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十五

首先來說說手機的利吧。手機的出現(xiàn),讓我們的通訊變得更加方便,更加快捷,只要打一個電話,就可以輕松地聯(lián)系到遠(yuǎn)方的親戚,不用像當(dāng)年一樣辛辛苦苦的寫信。只要發(fā)幾條短信,瞬間就能傳遞一個事情,這給我們的生活帶來了多大方便??!同時手機上的百度程序可以讓我們更快速、更方便的獲取知識,讓我們的眼界更加開闊。如果你遇到一些難題,你只要問它,它總能回答出一個讓你滿意的答案。還有淘寶,這個app,你只要坐在家里面,手稍微動幾下,你喜歡的東西就會自動送上門。

說了這么多手機的好處,其實手機也是有弊端的,讓我們來再討論一下它的害處吧。自從有了手機以后呢,不少成年人都成了低頭族,眼睛都盯著手機,頭跟著手機越來越往下,不少人都患上了頸椎病,一抬頭脖子和頸椎都會感到酸痛。手機上的藍光輻射,對我們的視力產(chǎn)生了不好的影響,嚴(yán)重影響到我們的身心健康。現(xiàn)在在很多人都習(xí)慣用手機拼音打字,慢慢的連字都不會寫了,比如網(wǎng)上流行的“尷尬”兩個字,因為大家長期用拼音打字,現(xiàn)在很多人都不知道這兩個常用字是如何寫的,甚至鬧出了很大的笑話。

其實,手機的利與弊是相輔相成的,我們應(yīng)該客觀的看待手機,正確的利用好處,盡量避免其害處。讓手機真正成為我們?nèi)祟惖囊豁梻ゴ蟮陌l(fā)明。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十六

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔〕3號)精神,進一步保護學(xué)生視力,做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定《學(xué)生手機管理實施方案》。

一、學(xué)校日常手機管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:張友和

副組長:周紹偉

組員:各班主任

二、管理細(xì)則:

1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(含ipad、mp4、智能電話手表、游戲機等電子產(chǎn)品,以下稱手機)以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園,禁止帶入課堂。

2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機;如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會主動聯(lián)系家長。

3.確有特殊情況需要在校園使用手機,家長需要提前填寫書面申請書,交班主任老師審核同意,報辦公室備案,方可帶手機進校。入校后第一時間將手機交至班主任處,班主任將手機送辦公室保管,需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機,班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機收繳代管并及時告知家長;其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機,有權(quán)詢問情況,并及時將情況通報給班主任。

5.學(xué)校大型活動或?qū)W生外出活動(如運動會、文藝匯演、綜合實踐活動等),經(jīng)申請同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機,班主任在活動前和活動結(jié)束后應(yīng)及時收回代為保管。

6.進入校園的智能電話手表,請家長按照在校時間,將電話手表設(shè)為禁用模式,可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間,電話手表鈴響,撥打、接聽電話;用電話手表發(fā)、看短信息;玩電話手表(如聽音樂等)均視為違紀(jì)。

7.學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生,要立即當(dāng)場制止,進行批評教育,并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

三、保障措施:

1.學(xué)校通過線上線下平臺進行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機管理實施方案》,提高家長和學(xué)生的認(rèn)識,指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機,強化自律自強和自我教育意識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.校外手機使用建議

a.使用時間:周一至周五,無特殊需要,不使用手機。周末或節(jié)假日期間,每次不超過半小時,每天不超過一小時。

b.使用內(nèi)容:使用安全健康的app項目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。

“學(xué)生入校禁用手機”和“學(xué)生正確使用電話手表”,學(xué)校旨在通過此規(guī)定,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂成長。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十七

現(xiàn)在,手機幾乎已成為所有人的必需品,整個世界都沉浸在手機中。

現(xiàn)在的生活與手機息息相關(guān),雖然我不常玩手機,但一大部分的學(xué)習(xí)都是和手機有關(guān),在“喜馬拉雅”上學(xué)習(xí)文言文、app中跟外國老師學(xué)英語……科技越來越發(fā)達,溝通越來越便利,以前寫信的溝通方式漸漸被手機所取代。

雖然手機給人們生活帶來了便利,但也不是十全十美的,它也可能給大家?guī)聿恍〉穆闊]了wifi,手機變成了磚塊,不能用,帶著還累。有了手機,打卡也可在在釘釘上實現(xiàn)了,但總是會遺忘,即使設(shè)了鬧鐘還常常忘記,忘記打卡就要被老師扣分。哎,真麻煩。

大家走路、上廁所、睡覺都會自然而然地拿著手機,越來越多的人成了“低頭族”,如果你也天天抱著手機,一刻不離開,就要提醒自己做出改變了。

手機使用協(xié)議書小學(xué)生篇十八

隨著人類的不斷探索,研究,科技越來越發(fā)達。隨著這個時代的潮流,手機也越來越普遍,更高科技,更高智能化的智能產(chǎn)品普遍加入人們的生活中。

手機,現(xiàn)在的智能化手機越來越多功能。即使是你遠(yuǎn)在南極,我在北極都能通過手機中的視頻功能與你相見。現(xiàn)在的老人們也都在使用著智能手機時常與自己的兒女們聊天,開視頻見面。這就大大促使了老人們的思念變成了現(xiàn)實,也促進了親人們的關(guān)系更加頻繁地往來。再也不用像古時候那樣,寄封信都要個三五天,甚至個半月,更久的有幾個月。特別是在戰(zhàn)爭年代,真的是“家書值萬金”??!而在當(dāng)今時代,想跟家人通話、聊天則是一兩分鐘就能搞定的事。手機成為了親人間的溝通橋,思念橋。

現(xiàn)在社會最普遍的現(xiàn)象應(yīng)該是人們用手機支付,現(xiàn)在出去旅行、購物、吃飯等都不用帶現(xiàn)金了。大部分人都用手機支付寶、微信支付賬單,既方便又快捷。不用像以前那樣隨身帶著現(xiàn)金,還有一種隨時被搶劫的恐懼感。當(dāng)今社會科技更發(fā)達,人們又追求著越來越全面化的高科技產(chǎn)品。手機成為了人們普遍歡迎的產(chǎn)品之一。

雖然智能手機有很多功能,對人們的生活有極大地影響,有利于人們的工作與學(xué)習(xí)。但是原本應(yīng)該利用它來上網(wǎng)瀏覽書籍與查詢問題的,現(xiàn)在卻變成了人們用來消磨時間的工具,特別是沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這讓中學(xué)生有了一個很大的壞習(xí)慣,不僅是中學(xué)生,而且還有成年人也如此。沉迷于游戲,變得不求上進,頹廢。更有一些不法分子利用手機網(wǎng)上的虛擬來進行詐騙,散布謠言。手機變成了有些人違法的工具。

手機是把雙刃劍,有利也有弊,既方便了人們的生活也禍害了有些人的青春。隨著時代的發(fā)展,手機將變成人們生活中必不可少的一部分。人們也應(yīng)該好好利用它帶來的方便,而不是沉迷于它,甚至拿它來做違法的事。手機我們要視為好朋友,利用好它給人類帶來的資源,用來提高工作的效率,提高文化知識。讓我們正確認(rèn)識手機的利與弊,享受它給我們帶來的利。

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