在生活中的點(diǎn)滴體會，讓我更加明白了人生的意義。在寫心得體會時，可以從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析和總結(jié)。小編精選了一些經(jīng)典的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)、借鑒。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇一
最近，我參加了我的孩子所在學(xué)校舉辦的九年級學(xué)生家長會。這是一次很有意義的經(jīng)歷，我在這里不僅聽到了學(xué)校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況。我感謝學(xué)校給我們這個機(jī)會，讓我更好地了解我的孩子和學(xué)校的情況。
第二段：獲得的收獲
在家長會上，學(xué)校詳細(xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、近期的學(xué)?；顒?、教育改革方案等內(nèi)容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現(xiàn)良好，深受老師和同學(xué)的喜愛；學(xué)校也在不斷改善和完善教學(xué)體系，使得每一個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和教學(xué)幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校真的在盡力為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第三段：家長應(yīng)該做的事情
在家長會上多次強(qiáng)調(diào)的一個觀點(diǎn)是，家長和學(xué)校應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，達(dá)成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進(jìn)建議
在家長會的最后，學(xué)校也就接下來的工作提出了一些建議和改進(jìn)建議。這些建議包括加強(qiáng)師生溝通，強(qiáng)化班級協(xié)作，完善教學(xué)規(guī)劃，建立校園文化等等。我認(rèn)為這些建議非常實(shí)際，能夠幫助學(xué)校更好地服務(wù)于學(xué)生，也提高了家長對學(xué)校的評價和信任度。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、了解學(xué)校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學(xué)校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學(xué)校的活動，與學(xué)校一起為孩子的未來攜手并進(jìn)。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇二
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始嘗試線上家長會的形式，以解決傳統(tǒng)家長會所面臨的種種問題。作為一名九年級學(xué)生家長，我在最近一次線上家長會中有了一些收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對九年級線上家長會的心得體會。
首先，九年級線上家長會為我提供了一個了解孩子教育狀況的機(jī)會。在傳統(tǒng)的家長會中，由于學(xué)校場地的限制，往往只能提供有限的座位，很難滿足所有家長的需求。而線上家長會則打破了這種限制，每個家長都可以通過互聯(lián)網(wǎng)參加會議。這為我提供了一個難得的機(jī)會，可以與孩子的班主任和各科老師面對面交流，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過線上家長會，我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，并與老師共同探討解決之道。
其次，線上家長會為我提供了與其他家長交流的平臺。在傳統(tǒng)的家長會中，我很少有機(jī)會與其他家長交流，尤其是那些與我在同一班級和年級的家長。然而，在線上家長會中，我可以方便地與其他家長聊天、交流，分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。通過與其他家長的交流，我得以更全面地了解孩子所在班級的現(xiàn)狀和家長的普遍關(guān)注點(diǎn)，使我更有信心地應(yīng)對教育過程中的各種挑戰(zhàn)。
第三，九年級線上家長會提高了會議的效率。在傳統(tǒng)的家長會中，由于人數(shù)眾多，繁瑣的流程和陳述往往會讓會議時間拉得很長。而線上家長會通過電子設(shè)備連線參加，避免了人員移動、時間限制等各種限制因素，使得會議的進(jìn)行更加高效。此外，線上家長會往往有明確的議程和時間安排，每個家長都能按時參加并表達(dá)觀點(diǎn)，保證了每個家長的權(quán)益。
第四，線上家長會使得家長更加便利地參與孩子的教育。在傳統(tǒng)的家長會中，往往需要家長親自前往學(xué)校，投入較多的時間和精力。對于一些忙碌的家長來說，參加家長會可能會帶來不小的困擾。而線上家長會則可以超越時間和空間的限制，讓家長在任何地方參加，有效地解決了傳統(tǒng)家長會的不便之處。這使得家長更加便利地參與孩子的教育，并更好地與學(xué)校保持互動，共同關(guān)注孩子的成長。
最后，九年級線上家長會使我更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式。通過線上家長會，我能夠聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，了解學(xué)校的教育改革和發(fā)展方向。同時，老師們也會詳細(xì)介紹他們所采用的教學(xué)方法和教育理念，幫助我們更好地理解和支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。這讓我深感孩子所在的學(xué)校是一個積極進(jìn)取、注重教育質(zhì)量的地方，讓我更加堅(jiān)定地支持和配合學(xué)校的工作。
綜上所述，九年級線上家長會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過家長會，我更了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，提高了會議的效率，更加便利地參與孩子的教育，并深入了解學(xué)校的教育理念。相信隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長會會越來越普遍，為家校溝通搭建更加便捷和高效的平臺。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇三
家長會是學(xué)校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級下冊的家長會更是關(guān)乎學(xué)生未來發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長，在參加了九年級下冊的家長會之后，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將以我個人的心得體會為主線，圍繞九年級下冊的學(xué)習(xí)情況、家校合作、學(xué)生發(fā)展、家長參與以及未來規(guī)劃等方面展開討論。
首先，在九年級下冊的家長會中，通過學(xué)生學(xué)習(xí)情況的匯報以及老師的點(diǎn)評與建議，我深刻認(rèn)識到九年級下冊對學(xué)生的要求更高、更加注重學(xué)習(xí)方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級下冊不僅是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期，更是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，在家庭與學(xué)校的合作方面，我在家長會中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中，學(xué)校的角色遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識和教學(xué)管理的層面，更重要的是學(xué)校要與家庭緊密配合，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我認(rèn)識到要積極與學(xué)校保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育理念和方法，與學(xué)校積極互動，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
第三，學(xué)生的發(fā)展是家長會的重要議題之一。在家長會中，老師們分享了學(xué)生在九年級下冊中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出了對學(xué)生的肯定和建議。通過家長會，我明確了提供學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會和資源對于他們的成長至關(guān)重要。因此，為了支持學(xué)生的興趣愛好和特長發(fā)展，我決心要做好家庭教育工作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源。
第四，家長的參與對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長會中，我看到了許多家長積極參與學(xué)?；顒雍驼n程輔導(dǎo)的案例。這讓我認(rèn)識到，作為家長，我們不能只是把教育責(zé)任全然交給學(xué)校，而是要積極參與學(xué)校活動，與老師和其他家長共同關(guān)心和教育孩子。因此，我決心要更加關(guān)注學(xué)校的通知和活動，并盡力參與其中，與學(xué)校保持良好的溝通和合作。
最后，家長會也提醒了我要為未來的規(guī)劃做好準(zhǔn)備。在家長會中，學(xué)校對于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了簡要的介紹。這讓我認(rèn)識到，在學(xué)生的人生道路上，高中和職業(yè)選擇是一項(xiàng)重要的決策，需要家長和學(xué)校共同關(guān)注和指導(dǎo)。因此，我決心要與孩子共同探討未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
在九年級下冊的家長會中，我收獲了很多啟發(fā)和感動。學(xué)校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過參與家長會，我更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭教育以及未來規(guī)劃，為孩子的成長和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇四
最近，因?yàn)橐咔榈脑颍瑢W(xué)校決定將九年級的家長會改為線上形式。作為一位九年級學(xué)生的家長，我對線上家長會產(chǎn)生了濃厚的興趣。正常情況下，我們要花費(fèi)大量時間在交通出行上，而且有時候即使趕到了學(xué)校，也會因?yàn)閾屪欢⒄`時間。而線上家長會便是解決了這個問題，只需使用電腦或手機(jī)，坐在家中就可以參加會議，十分便利。
線上家長會雖然不同于傳統(tǒng)的面對面交流，但也有其獨(dú)特的亮點(diǎn)。在線上家長會中，學(xué)校提供了一個專門的平臺，讓家長們可以實(shí)時觀看教師的演講和講解。這種形式的利用科技手段實(shí)現(xiàn)互動，增強(qiáng)了信息傳遞的準(zhǔn)確性和效率。同時，家長們還可以利用聊天功能，與其他家長交流，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和感受。這種互動形式不僅促進(jìn)了家長之間的交流，還為家庭教育提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。
參加完九年級線上家長會后，我對此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面對面的交流，家長們無法直接提出問題和解決疑惑。另一方面，雖然線上家長會提供了聊天功能，但由于參與人數(shù)較多，聊天信息過于繁雜，很容易錯過重要的信息。因此，我希望在以后的線上家長會中，學(xué)校能夠注重提供更多互動的機(jī)會，例如安排一定時間的問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機(jī)會現(xiàn)場向教師提問，并及時得到答復(fù)。
雖然線上家長會的形式有待完善，但它也帶來了一些意想不到的好處。首先，它為繁忙的家長提供了更多參與學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論是上班的父母還是全職照看孩子的家庭主婦，都能在家中舒適的環(huán)境中參與會議，對孩子的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。其次，線上家長會也為學(xué)生與家長之間建立了更緊密的聯(lián)系。學(xué)生可以在家長面前展示自己的成長和進(jìn)步，家長也可以直觀地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這為家庭教育提供了更多的參照和引導(dǎo)。
在疫情給教育帶來重大沖擊的當(dāng)下，線上家長會無疑具有廣闊的發(fā)展空間。無論是在疫情期間還是疫情之后，線上家長會都將成為一種常態(tài)。它不僅解決了傳統(tǒng)家長會中的諸多問題，還提供了更多創(chuàng)新的可能性。例如，使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，家長們可以親身體驗(yàn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境；借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，學(xué)?？梢詫W(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行更全面和深入的分析。在不斷發(fā)展的信息時代，線上家長會必將在教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
總結(jié)：
通過九年級線上家長會的體驗(yàn)，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。線上家長會帶來的便利和亮點(diǎn)為我們家庭教育帶來了許多新的機(jī)會和可能性。雖然還有一些需要改進(jìn)的地方，但我堅(jiān)信線上家長會會在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇五
隨著孩子成長的腳步，我們作為家長的責(zé)任也越來越重大。孩子的學(xué)習(xí)成績關(guān)系到他們的未來發(fā)展，因此我們參加了九年級下冊的家長會，以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問題。通過這次家長會，我深切感受到了家校合作的意義、孩子們的進(jìn)步以及家長的優(yōu)勢與不足。
首先，這次家長會讓我意識到了家校合作的重要性。在會上，班主任詳細(xì)介紹了各門功課的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)情況。他強(qiáng)調(diào)了家長和老師的合作對于孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過與老師的交流，我們明確了在學(xué)習(xí)過程中如何與老師保持溝通、如何更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，我們發(fā)現(xiàn)讓孩子知道家長對他們學(xué)習(xí)的重視是非常有益的。因此，我們決定更加積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，與孩子保持有效的溝通，共同幫助他們更好地發(fā)展。
其次，這次家長會讓我看到了孩子們的進(jìn)步。在會上，老師們紛紛稱贊孩子們九年級下半學(xué)期的成績進(jìn)步明顯。孩子們在各科目中展現(xiàn)出了很大的進(jìn)步，特別是在數(shù)學(xué)和英語方面。這讓我們作為家長倍感欣慰。不僅如此，老師還提到了一些孩子們參與校園活動、積極參加競賽、發(fā)展興趣愛好的事例，這些都讓我看到了孩子們的全面發(fā)展。我們對孩子的努力和成長感到驕傲，同時也更加堅(jiān)定了我們在孩子成長過程中的支持和鼓勵。
然而，參加家長會也讓我認(rèn)識到了自己作為家長的優(yōu)勢與不足。在與老師和其他家長進(jìn)行交流的過程中，我意識到家庭教育對于孩子的成長起到了重要作用。與老師和其他家長的交流中，我了解到一些家長通過與孩子的密切互動和引導(dǎo)，培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。而在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃方面還有待改進(jìn)。通過參加家長會，我對自己作為家長在孩子教育中的角色有了更加深入的認(rèn)識，并且也意識到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
最后，這次家長會也給我提供了一個機(jī)會與其他家長交流和溝通。在會場上，我們不僅相互交流了孩子的學(xué)習(xí)情況，還一起討論了一些教育問題和互相分享了一些教育經(jīng)驗(yàn)。通過與其他家長的交流，我收獲到了很多有關(guān)教育的信息和經(jīng)驗(yàn)。與其他家長的交流也讓我意識到了有很多不同的教育方法和觀念，這對于我們更好地幫助孩子成長是非常有益的。
總而言之，這次家長會讓我深刻地認(rèn)識到了家校合作的重要性、孩子們的進(jìn)步以及自己作為家長的優(yōu)勢和不足。我將會更加積極地參與孩子的學(xué)習(xí)過程中，與老師保持溝通、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且努力提高自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持。同時，我也將繼續(xù)與其他家長進(jìn)行交流和溝通，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，為自己在教育孩子的道路上加油鼓勁。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇六
九年級開學(xué)生會是一件非常重要的事情，不僅是為了展現(xiàn)自己的才華，還有一個非常重要的目的就是為了全體同學(xué)服務(wù)，給同學(xué)們創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也能夠增強(qiáng)自己的組織能力和管理能力。在這次活動中，我體會到了很多，也收獲了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的收獲和感受。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
九年級的學(xué)生會成員都是從各自的班級中選出來的，但是一旦加入學(xué)生會，必須要團(tuán)結(jié)合作，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。在其中我扮演的是主持人一角，我和其他幾名同學(xué)組成了今年的主持團(tuán)隊(duì)。開始的時候，我們互不認(rèn)識，但是在日常生活中相處的幾天后，我們發(fā)現(xiàn)彼此有著各自的特長，因此我們可以將各自的優(yōu)點(diǎn)互相結(jié)合，取長補(bǔ)短，這樣團(tuán)隊(duì)的整體效果會更好。
三、主持人是負(fù)責(zé)力量的象征。
在活動籌備的過程中，我們把所有的任務(wù)分配給不同的小組進(jìn)行，而我們作為主持人團(tuán)隊(duì)，也負(fù)責(zé)督促各個小組完成任務(wù)。當(dāng)活動真正開始時，我扮演的是主持人的角色。盡管緊張和害怕，但我必須面帶微笑，讓所有的人都感到歡迎。在這個時候，負(fù)責(zé)人的形象就非常重要，我必須確保每個人都在我的調(diào)度下有條不紊地工作。我印象最深的是當(dāng)我站在舞臺上，面對那么多的同學(xué)，我能感到自己的緊張情緒，但是我意識到，我的這種緊張會影響其他的人。因此，我努力控制自己的情緒，我致力于確保整個活動的順利進(jìn)行。
四、嚴(yán)格的時間管理和細(xì)致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)。
在九年級開學(xué)生會上，有許多不同的環(huán)節(jié)需要組織，這個時候做好時間管理和統(tǒng)籌安排非常重要。在活動開始之前，我們需要設(shè)計好全部流程，盡可能的安排每個環(huán)節(jié)的時間。但是在活動過程中，我們也必須熟練掌握改變計劃的能力，以確保整個活動的順利進(jìn)行。
五、感言。
通過這次學(xué)生會活動，我收獲了很多，也學(xué)會了很多。首先，我意識到一個人的力量是非常有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。其次，主持人是非常重要的角色，要承擔(dān)很多的責(zé)任，需要有能力在緊張的情況下控制自己的情緒。最后，時間管理和細(xì)致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的事情很少會像預(yù)計的那樣順利。
總之，通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人相處，也感受到了幫助他人的樂趣。這個經(jīng)歷大大豐富了我的閱歷，也幫助我成長為更加完善的人。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇七
首先，九年級開學(xué)生會是一次難得的機(jī)會。每個人都準(zhǔn)備高度關(guān)注并積極參與這次活動。在這一時刻，每一個同學(xué)都有機(jī)會發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。這也是我們難忘的一刻。我認(rèn)為，參加學(xué)生會可以鍛煉我們的能力和技巧，增加我們的閱歷和自信心，幫助我們更好地融入社會。
其次，學(xué)生會讓我們磨礪決策能力和組織能力。在學(xué)生會的過程中，要不斷制定計劃和方案，要考慮各個方面的利弊，以最大程度地滿足每個人的需求。這需要我們的思維能力和組織能力，而通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷增強(qiáng)這些能力。在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能也是非常重要的。
再次，學(xué)生會可以讓我們更好地了解身邊的同學(xué)和老師。在這個過程中，我們可以更好地了解和體驗(yàn)他們的思維和行為方式。我們會發(fā)現(xiàn)，他們中很多人對待工作和生活的態(tài)度十分認(rèn)真。他們的所言所行更能讓我們受益匪淺，相信這些道理在將來的人生路上會有所啟示。
此外，學(xué)生會還可以讓我們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們要充分理解合作的意義，并配合團(tuán)隊(duì)，達(dá)到事半功倍的效應(yīng)。此外，我們還要全力支持我們團(tuán)隊(duì)中的一個個成員，為整個團(tuán)隊(duì)的成功而奮斗。盡管這是一個漫長的過程，但是只有這樣，我們才能全面發(fā)揮我們的能力。
最后，學(xué)生會可以讓我們掌握更多實(shí)用技能。通過學(xué)習(xí)管理、策劃、組織等課程，我們可以更好地掌握現(xiàn)實(shí)中的很多問題。例如，學(xué)會管理自己、制定計劃、安排時間、解決問題等。我們可以把這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，更好地批判和面對社會中的諸多問題。
總之，九年級開學(xué)生會是一個非常寶貴的機(jī)會，讓每個人都可以更好地展現(xiàn)自己的能力和特長，更好地了解和體驗(yàn)生活中的種種道理，更好地為團(tuán)隊(duì)的成功而努力。希望我們可以時刻牢記這些經(jīng)驗(yàn)和技能，并在今后的生活和工作中，不斷提升自己的能力和水平，為更美好的未來努力奮斗。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇八
近年來，在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動下，線上家長會成為了學(xué)校與家長之間有效溝通的新方式。九年級線上家長會作為一種新型的家校聯(lián)系方式，在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長，參加了九年級線上家長會，深刻體會到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢和不足之處，并得出了一些心得體會。
首先，九年級線上家長會縮短了家長與學(xué)校之間的距離。傳統(tǒng)的家長會通常要求家長們親臨學(xué)校，面對面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長們無法騰出時間參加家長會。而線上家長會則打破了時間和空間的限制，家長們只需要在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)登錄，就能與教師進(jìn)行互動交流。這樣一來，不僅方便了家長們，也為學(xué)校提供了更多的交流機(jī)會，增強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。
其次，九年級線上家長會為家長提供了更多的參與機(jī)會和信息透明度。在線上家長會上，學(xué)校會公布一些重要的信息和學(xué)校動態(tài)，家長們能夠及時獲取到這些信息。同時，家長還能提前了解到學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)模式，為孩子的學(xué)習(xí)計劃和升學(xué)方向做出更加科學(xué)的決策。此外，學(xué)校的在線上家長會中往往包括了專家或老師的講座，家長們可以通過這種方式進(jìn)一步了解到教育方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，提升育兒能力。
然而，九年級線上家長會也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，線上家長會無法順利進(jìn)行，家長們將無法與學(xué)校進(jìn)行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長會的局限性也不可忽視。面對電腦屏幕，與教師進(jìn)行視頻交流，與面對面交流相比，很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會影響到家長對教師和學(xué)校的信任感與信心。
綜上所述，九年級線上家長會是一種新興的家校聯(lián)系方式，有著諸多的優(yōu)勢和不足。通過線上家長會，我們家長們可以更方便地與學(xué)校進(jìn)行交流，并獲取到更多有關(guān)學(xué)校和孩子學(xué)習(xí)的信息；同時，也使得學(xué)校與家長之間的距離變得更近。然而，線上家長會也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對面的交流親近感。因此，學(xué)校在使用線上家長會時應(yīng)盡量解決這些問題，提高線上家長會的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時，我們家長也應(yīng)該積極參與線上家長會，與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系，為孩子的成長和學(xué)習(xí)加油助力。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇九
上周末，我參加了我孩子所在學(xué)校舉辦的九年級家長會。會上，老師們講述了孩子在上一個學(xué)期取得的成績和學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，并提出了建議和期望。作為一名家長，我深刻意識到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長和學(xué)校共同努力。
第二段：家長與老師的密切合作。
在家長會上，老師強(qiáng)調(diào)了家長與老師之間的密切合作，他們在孩子學(xué)業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，如何監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以及如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格教育孩子。家長們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程并對其進(jìn)行監(jiān)督。家長也應(yīng)該積極主動地與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方，并及時與老師溝通。
第三段：孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。
在家長會上，老師們特別提到了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有自己的方法和習(xí)慣。在學(xué)校和家庭中，嘗試讓孩子獨(dú)立思考和解決問題，而不是過分依賴?yán)蠋熀图议L的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過程中，家長需要給予孩子一定的自由和信任。家長不能一味地?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，而要給予孩子足夠的時間發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：家長的參與與支持。
除了重視孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，家長還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，同時為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時，家長可以輔導(dǎo)并解答疑問。此外，家長還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展，幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結(jié)論。
總之，這次九年級家長會對于我們家長來說是一次很成功的經(jīng)驗(yàn)。家長會的主要目的是幫助我們家長和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。家長們應(yīng)該花時間與孩子一起溝通、提供指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)支持和鼓勵，讓孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，并朝著自己的目標(biāo)和夢想前進(jìn)。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十
近日，我參加了孩子所在學(xué)校的九年級下學(xué)期家長會，這也是我們這個學(xué)期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學(xué)校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學(xué)學(xué)業(yè)生活的關(guān)鍵時期，這也需要家長和學(xué)校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細(xì)介紹了九年級下學(xué)期的教學(xué)計劃和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而給予他們更有針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達(dá)了自己對孩子學(xué)習(xí)成績下滑的擔(dān)憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
另外，家長會也讓我認(rèn)識到學(xué)校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長會上，校方對九年級下學(xué)期的教學(xué)計劃進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并向家長們展示了學(xué)校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關(guān)學(xué)校的信息讓我明白學(xué)校是一個為孩子提供學(xué)習(xí)資源和成長機(jī)會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機(jī)會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進(jìn)行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認(rèn)識到，作為家長，我們并不孤獨(dú)，在其他家長身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗(yàn)的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結(jié)束時，學(xué)校還組織了一場有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進(jìn)行了深入闡述，并提供了一些建議和指導(dǎo)。我在講座中學(xué)到了不少有關(guān)家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導(dǎo)作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認(rèn)識到家長和學(xué)校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。我將更多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學(xué)習(xí)提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)，以更好地指導(dǎo)孩子的成長。我相信，只有家長和學(xué)校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十一
甲 首先，我代表初三(5)班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨!
乙 感謝各位家長的大力支持!
合 歡迎你們來到八一!
甲 我們是祖國的未來，
乙 我們是你們的希望。
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲 有了你們的精心呵護(hù)，
乙 有了你們的悉心培養(yǎng)，
合 才有了我們的健康成長!
初三(5)班家長座談會現(xiàn)在開始!
二、班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長領(lǐng)獎臺;
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 每一個孩子都是一顆星星主持詞
乙 每一顆星星都會閃光
甲 我手中有七個信封，每個信封里有兩張卡片，上面分別是一個獎項(xiàng)的提名獎及終級獲得者。
乙 下面我們分別請幾位家長來揭曉獎勵結(jié)果。
甲 隨機(jī)提問(你怎么對待孩子的叛逆 當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時你怎么處理 學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何 孩子成績退步了你怎么辦等等 )
乙 請開獎 (可穿插講講獲獎?wù)叩墓适?獲得獎項(xiàng)是實(shí)至名歸。 請念到名字的家長上臺領(lǐng)獎。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十二
你們在百忙中來參加學(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級家長會，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級，因?yàn)樵鄣暮⒆釉谟幸粋€多星期就升入九年級，即將成為畢業(yè)班的學(xué)生，也就以為著進(jìn)入關(guān)鍵的一年，需要學(xué)生去刻苦地學(xué)習(xí)，咱家長們更好地監(jiān)督，老師用十二分的作為校長，我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長做一次溝通和交流。
一、學(xué)校近幾年取得的可喜成績。
首先，我向大家匯報一下近幾年我校在中考中所取得的成績。2010年我校學(xué)生在中招試中有16人進(jìn)入全縣900名，2011年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名，2012年我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中35人，在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二，2013年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費(fèi)升入內(nèi)黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班，據(jù)調(diào)查去年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。
其次，在縣里舉行的綜合素質(zhì)競賽中，本年級的學(xué)生在七八年級四次競賽中成績均超過實(shí)驗(yàn)中學(xué)，榮獲全縣第一名。
豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會各界和家長們的大力支持，也來自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長做一下匯報交流。
二、精細(xì)管理。
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校們天都安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的學(xué)生管理工作，包括課間巡邏，帶領(lǐng)學(xué)生檢查，校門口值班，宿舍值班等。一天24小時吃住在校，不準(zhǔn)離崗。
2、實(shí)行后勤值班制度，值班人員主要負(fù)責(zé)上午放學(xué)到下午上課之前，校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問題，中午這一段時間在校園內(nèi)巡邏，不準(zhǔn)休息。
3、實(shí)行飯后教師值班制度，每天午飯后2:00到2:30，各年級都安排相應(yīng)的教師坐班，維護(hù)班級紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑問。
4、實(shí)行門崗值班制度，學(xué)校門崗24小時有人值班，尤其在上課期間任何。
人不得隨意進(jìn)出，學(xué)生有事需要憑班主任寫請假條才能進(jìn)出，充分保障了學(xué)生的安全。
5、實(shí)行學(xué)生放學(xué)校門口值班制度，每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時，帶班領(lǐng)。
導(dǎo)都會帶領(lǐng)各年級分派的值崗教師到學(xué)校大門口值班，及時疏散學(xué)生，處理學(xué)生在離校時的突發(fā)事件。
6、實(shí)行宿舍樓值班制度，在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生放。
學(xué)后，每年級都有一位值班教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢，值班教師要逐寢室，逐個學(xué)生點(diǎn)名，查清學(xué)生人數(shù)，并在學(xué)生就寢后巡邏值班，在第二天早起負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床，并安排學(xué)生上早自習(xí)。
三、向家長提幾點(diǎn)建議。
1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶，創(chuàng)業(yè)掙錢固然重要，但俗話說“富不學(xué)富不。
學(xué)生除了在校的時間，還有很多時間脫離開了老師的視線，比如早晚的時。
間，午飯后的時間，星期天和節(jié)假日的時間，這些時間，如果家長管理不到位，學(xué)生就會利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結(jié)伙玩耍，時間長了學(xué)生就會養(yǎng)成不良習(xí)慣，變得說謊，不聽話，更難管理。
3、請家長經(jīng)常問一問學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生做一些交流，了解學(xué)生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生少走彎路健康成長。
4、請家長經(jīng)常問一問學(xué)生的作業(yè)情況。學(xué)生每天都有家庭作業(yè)，一部分學(xué)。
生在回家時不拿書本和作業(yè)本，這怎么能完成作業(yè)呢？長此以往，學(xué)生成績就。
會下滑，成績一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長的詢問和關(guān)注會讓學(xué)生時常把學(xué)習(xí)掛在心上，在學(xué)習(xí)上更加用心。
四、學(xué)校發(fā)展前景展望。
大家一進(jìn)校門，就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校正在建設(shè)綜合辦公樓，這座辦公樓到今。
年的秋季要投入使用。到時學(xué)校的各類配套用房，如實(shí)驗(yàn)室，體音美教室，圖書室，閱覽室，都將裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都將安一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，這為我們的理化生加試提供了很好的條件。
宿舍樓竣工后，我們校園還要進(jìn)行綠化美化，到時候，學(xué)校將成為花園式。
學(xué)校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。
為了改善學(xué)生的住宿條件，我們又向上級申請?jiān)俳ㄒ蛔奚針?，將能容納。
800名學(xué)生住宿，使我們學(xué)校成為真正的寄宿制學(xué)校。
現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級，我再具體談一談我校對九年級學(xué)生的管。
理。
1、教師配備。
九年級的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)。
豐富，都能出色完成九年級的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見，學(xué)校每年還要安排一名副校長親自抓九年級的工作。
2、硬件投入。
學(xué)校為九年的各班都配備了多媒體設(shè)備，大大增加了課堂的容量，提高了。
課堂的趣味性。學(xué)校為九年級每個教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動。學(xué)校還為九年級配備了飲水機(jī)，使學(xué)生能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學(xué)校優(yōu)先安排九年級住宿，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便，使學(xué)生的學(xué)習(xí)時間更有保障。
3、定期召開家長會。
對每年的畢業(yè)班，學(xué)校都會組織兩三次家長會。使家長能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對學(xué)生的要求，達(dá)到家校有機(jī)溝通，齊抓共管，使學(xué)生能和諧成長，更快進(jìn)步。
對成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，把他們的照片張貼在學(xué)校報欄的光榮榜上。
5、時間安排。
1)早起：九年級學(xué)生每天早上5.30由值班老師督促起床，5.45集體鍛煉，為體育加試做好準(zhǔn)備，6.00上課，6.50放學(xué)。
2)上午：早飯后7.20值班教師到班里點(diǎn)名查清人數(shù)，11.50學(xué)生放學(xué)。
3)下午：午飯后12.30值班教師到教室點(diǎn)名，午飯后1.50到2.30加一節(jié)課，下午5.50放學(xué)。
4)晚上：晚飯后6.20值班教師到教室點(diǎn)名，晚上9.30放學(xué)，學(xué)生到宿舍。
樓就寢，9.50值班教師到宿舍樓點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，督促學(xué)生就寢，然后教。
室巡邏值班，直到第二天早起5.30學(xué)生起床，新的一天開始。
學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。
結(jié)束語：你們的孩子是我們的學(xué)生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。
謝謝大家！
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十三
數(shù)學(xué)是一門需要實(shí)際應(yīng)用和邏輯思維的學(xué)科，對于九年級的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。在過去的兩年里，我感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的巨大提升，積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，希望能夠幫助到其他同學(xué)。
第二段：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。
在九年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我深刻體會到了培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問題的工具。通過培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，我們可以更加主動地去探索、發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和美妙之處。因此，我努力將數(shù)學(xué)與生活相融合，通過一些實(shí)際問題和有趣的數(shù)學(xué)應(yīng)用，提高了自己對數(shù)學(xué)的興趣。我發(fā)現(xiàn)，在有了興趣的驅(qū)動下，我更加愿意投入時間和精力去思考和解決數(shù)學(xué)題目。
第三段：理解和掌握基礎(chǔ)知識的重要性。
在九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了基礎(chǔ)知識的重要性。數(shù)學(xué)知識是一個由簡單到復(fù)雜，由易到難的過程。只有對基礎(chǔ)知識有充分的理解和掌握，才能夠應(yīng)對日后更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。我通過不斷的反復(fù)練習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識，特別是數(shù)學(xué)公式和定理的記憶和掌握，提高了自己的基礎(chǔ)水平。這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了我解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)解題思維的重要性。
九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我也意識到了培養(yǎng)解題思維的重要性。數(shù)學(xué)題目往往是需要運(yùn)用一系列的方法和思路來解決的，而僅僅憑借記憶公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過多做題目，鍛煉自己的解題思維，提高了自己的數(shù)學(xué)解題能力。在解決問題的過程中，我不僅僅關(guān)注解題方法，還注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力。通過這些實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了思考問題、靈活運(yùn)用知識的好習(xí)慣。
第五段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的重要性。
九年級的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生需要面對各科目的學(xué)習(xí)和考試壓力。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我明白了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的重要性。合理規(guī)劃時間可以使得學(xué)習(xí)更加高效，減少學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮感。我根據(jù)課程表和學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃和備考計劃。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以使得自己有足夠的時間復(fù)習(xí)和鞏固知識。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，我不僅在九年級數(shù)學(xué)學(xué)科中取得了不錯的成績，而且還能夠兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在九年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我深受許多心得體會的啟發(fā)和影響。培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣、理解和掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)解題思維、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間等，都是取得良好數(shù)學(xué)成績的重要因素。我相信，只要我們以正確的態(tài)度對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的機(jī)會和成功。
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十四
男：親愛的各位家長，
女：敬愛的各位老師，
合：大家好?。ň瞎?/p>
男：在過去的20____年，我們慶祝建校六十周年；
女：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧碎L足的發(fā)展。
男：這是晉江一中提升的一年，發(fā)展的一年；
女：這是我們學(xué)生進(jìn)步的一年，成長的一年。
男：我們的每一個成長，都傾注了老師的心血。
女：我們的每一個進(jìn)步，都貫注了家長的希望。
合：初三年家長會現(xiàn)在開始。
二、文化故事講述
女：晉江一中的辦學(xué)理念是“學(xué)生第一”；
男：晉江一中的辦學(xué)特色是道德教育。
女：學(xué)校堅(jiān)持以道德教育為主線，講述故事，傳播故事，構(gòu)建學(xué)校文化；
男：六十年校慶以文化故事為特色，講述故事，傳播故事，展示歷史輝煌。
女：下面請分享文化故事：______________。
三、單科“狀元”頒獎
男：讀書要追求精神，也要講究方法；
女：讀書要揚(yáng)長補(bǔ)短，也要發(fā)揮優(yōu)勢。
男：創(chuàng)造優(yōu)勢科目，能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和熱情；
女：保持優(yōu)勢科目，能堅(jiān)定我們學(xué)習(xí)的信心和決心。
男：下面對單科“狀元”頒獎。
四、期末進(jìn)步獎勵
女：每一種進(jìn)步都要努力，每一種進(jìn)步都要付出；
男：每一種進(jìn)步都是成績，每一種進(jìn)步都是成功。
女：在進(jìn)步中，我們看到了希望，樹立起前進(jìn)的信心；
男：在進(jìn)步中，我們從一個目標(biāo)走向另一個目標(biāo)。
女：下面對期末考進(jìn)步的同學(xué)頒獎。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
男：20____年是不平凡的一年，12月19日，首屆校董會、第__屆校友總會主要成員受聘就職。
女：20____年是不平凡的一年，高考又喜獲全面豐收，復(fù)辦初中首屆畢業(yè)生中考取得開門紅。
男：新的一年，新的起點(diǎn)，點(diǎn)燃新的希望；
女：新的一年，新的起點(diǎn)，開啟新的征程。
男：下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
六、結(jié)束語
女：初三年家長會至此結(jié)束，祝各位家長——
合：新春快樂，身體健康！
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
首先，對各位學(xué)生父母、家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝！舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”.這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享，說的很好，我很受啟發(fā)。今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級基本情況、這次月清考試情況，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個方面。
1.學(xué)生情況：本期本班學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊樺同學(xué)現(xiàn)因病請長假。開學(xué)一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九（12）班本期進(jìn)步較大，學(xué)生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚(yáng)的是：楊同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座，史心語同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級第三名。這些成績的取得，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部，得力于我們班級全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽(yù)。
2.第一次月考測試情況：我們班在初二分班時整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴(yán)重，但在這一次階段測試中，我們班合格23人，合格率54.8%,優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再從個人總分來看，全級前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人，也就是說這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)成績比八年級有了明顯進(jìn)步，他們已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力。
1.學(xué)習(xí)自覺性問題。表現(xiàn)在極個別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī)，打游戲，心思沒在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會嚴(yán)厲處分。
2.學(xué)習(xí)方法問題。這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，不能做到融會貫通；有的不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長能夠配合教育。
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（一）要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。
（二）要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。這就要求我們每一位家長首先要了解自己的孩子，要及時了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時間要求，隨時掌控自己孩子往返學(xué)校的動向，不要讓孩子隨意性太大，回家過遲或者到校過早。進(jìn)入初三，父母每天要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。咱們學(xué)校現(xiàn)在初三上午到校時間是6:40分開始自主晨讀，中午13:50分開始午讀，下午6:40分開始晚讀，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。孩子回家后，家長也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。有條件的話，家長可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學(xué)生心存感恩，好好學(xué)習(xí)。
（三）要重視分?jǐn)?shù)，但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。
（四）要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
（五）要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（六）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
（七）不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。
人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧！
謝謝大家！
九年級家長會學(xué)生心得體會篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們。尊敬的各位家長和親愛的同學(xué)們以及各位嘉賓：
大家好！
今天我們懷著無比激動的心情迎來太原67中xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們xx屆全體學(xué)生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學(xué)們，記得軍訓(xùn)中我們炎炎夏日考驗(yàn)下的堅(jiān)持，記得考試中我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓尋找考場的身影，記得老師訓(xùn)斥中我們的頑皮神情，記得運(yùn)動會上我們因?yàn)楣趤嗆婇g的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學(xué)生會、團(tuán)委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我?？上驳淖兓?，由一個瀕臨被吸納的學(xué)校變?yōu)槭兄睂賹W(xué)校，又晉升為課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個班，還有電話不斷打進(jìn)來報名。比起去年來（高一招了3個班）可以說是翻了一翻！能不令人興奮嗎？特別是聽到初中機(jī)器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲！
幾天前，當(dāng)我接到來自山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。。。。。。我想起了昔日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的慈父般的關(guān)懷、我敬愛的老師對我教導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護(hù)，還有同學(xué)們對我的幫助和照顧，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內(nèi)心仍覺對不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長、鄭書記都十分關(guān)心我們的成績，第一時間地查看分?jǐn)?shù)，今昔對比，大會小會都在為我們的發(fā)展召開著。忘不了黃校長在課間在運(yùn)動會中找我聊天，教給我許多的學(xué)習(xí)方法，還為我做應(yīng)試心理輔導(dǎo)，我想說：“沒有您就沒有我的今天！”；忘不了鄭書記嚴(yán)父慈母般的思想教導(dǎo)，您的嚴(yán)厲您的慈愛無不是航標(biāo)；忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們?nèi)w畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進(jìn)考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導(dǎo)。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學(xué)張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親！我何能何德竟受如此厚愛？忘不了考前復(fù)習(xí)您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細(xì)分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們?nèi)姘l(fā)展，您曾經(jīng)對我們說：“分?jǐn)?shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認(rèn)真對待。語文要學(xué)，其他各科更要學(xué)，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關(guān)心、呵護(hù)，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚?、自信，讓我們對生活充滿了熱愛！您的盡責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班主任的職責(zé)，其實(shí)您關(guān)心的是我們每個人的終身教育，短短的一學(xué)期，我們學(xué)到了許多，您讓您的學(xué)生讀懂了許多。讓我受益匪淺！忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛！忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導(dǎo)，忘不了數(shù)學(xué)張老師任老師、化學(xué)趙老師、物理周老師不言放棄！忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴(yán)厲，以及每一位關(guān)注我們的老師們。是你們耐心的教導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導(dǎo)我：要努力學(xué)習(xí)，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關(guān)心和照顧著我，雖然他不能夠輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學(xué)習(xí)。同學(xué)們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學(xué)習(xí)時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學(xué)，對我很有好處的！
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向！敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘?。≈x謝你們，向您鞠躬致敬了！親愛的父老雙親們是你們無微不至的關(guān)懷和鼓勵讓我們能在風(fēng)雨中執(zhí)著地奮勇前進(jìn)！“誰言寸草心報的三春暉”呢？也向你們鞠躬致謝了！親愛的同學(xué)，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的！互道聲“珍重了！明日仍需努力?。 ?/p>
看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程？隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L；不該悲傷，因?yàn)槲覀儠M(jìn)取！
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校；謝謝您，給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、給予我們啟迪的恩師！祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下；祝我們的父母健康寬心；祝親愛的同學(xué)前程似錦，明天更美好！
謝謝大家！
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