總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回望，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種期許和規(guī)劃。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。
八禮四儀心得篇一
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時(shí)，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動(dòng)——少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
那一天，是少先隊(duì)建隊(duì)日，整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級(jí)的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時(shí)，我也懷揣著激動(dòng)地心情步入了小學(xué)的大門(mén)，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時(shí)、每刻，我都不愿意摘下它，因?yàn)?，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊(duì)儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的快樂(lè)。全校同學(xué)都參加了一年級(jí)同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國(guó)歌聲，我們莊嚴(yán)呼號(hào);看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過(guò)頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負(fù)。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀心得篇二
四儀八禮是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族歷史文化長(zhǎng)河中流傳至今的一種祭祀形式和禮儀體系。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著價(jià)值觀念的變化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變，四儀八禮的傳承與發(fā)揚(yáng)顯得尤為重要。在進(jìn)行四儀八禮時(shí)，貴在“心”，也即是說(shuō)，在誦經(jīng)、祭奠、禮儀上要把純粹的心靈融入其中，始可貫徹做到充滿儀式感、誠(chéng)實(shí)感和溫馨感。
第二段：感受
我的四儀八禮之旅始于父母親的教誨和引導(dǎo)。小時(shí)候，每到神仙大仙的節(jié)日或是祖先忌日，父母親總會(huì)帶著我去家廟上香祭拜祖先，聽(tīng)他們講解如何向神明祭祀、敬獻(xiàn)、拜祭、誦經(jīng)、燭火的大小和擺放等禮儀形式。這種熱忱博愛(ài)似擂響了我心靈那緊實(shí)清脆的弦，激發(fā)了我對(duì)四儀八禮的熱愛(ài)和感悟。
第三段：思考
四儀八禮是弘揚(yáng)中華民族文化的重要一環(huán)。它包括了四個(gè)祭祀儀式和八個(gè)禮儀形式。四儀是指、春祭、夏祭、秋祭、冬祭典禮，萬(wàn)物始生，如今年輪循環(huán)，是我國(guó)祖先奉行的崇拜自然、祭祀天地的時(shí)代風(fēng)貌。八禮則是指父母、師長(zhǎng)、祭祀、求醫(yī)、娶妻、喪、慈善、上帝八種禮儀形式，與祭祀部分密切相關(guān)，它們各自是社會(huì)關(guān)系中的一種儀式，反映了人們行為的規(guī)范、意識(shí)及品德的提升。四儀八禮之間相互聯(lián)系、相互裝配，不斷提升著一個(gè)民族的道德文明和人文素養(yǎng)。
第四段：實(shí)踐
在日常生活中，我們可以通過(guò)嚴(yán)格遵循四儀八禮的形式，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良文化，感受其中的神韻和魅力。例如，一次對(duì)父母的尊敬表達(dá)中，我決定在自家半畝地里劃出一個(gè)十字標(biāo)準(zhǔn)的祭壇，誠(chéng)摯地準(zhǔn)備三杯香案，供禮、供品、供花等，再用半天時(shí)間為父母?jìng)浜酶鞣N新鮮蔬菜、水果和各種退燒、止痛的藥物、以是孝敬他們的身體。在這個(gè)過(guò)程中，我能夠體會(huì)到四儀八禮所蘊(yùn)含的尊重父母、感恩報(bào)恩的深刻內(nèi)涵，而且這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)也逐漸地讓我更加了解人生的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
四儀八禮是中華民族千年文化的瑰寶，不僅代表了中華民族古代文化和道德倫常的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也給我們現(xiàn)代人的生活提供了全新的參照系。通過(guò)對(duì)四儀八禮的實(shí)踐和了解，我們不僅能夠重新審視我們的社會(huì)價(jià)值和人生意義，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還能夠激發(fā)我們的意識(shí)和表達(dá)能力，讓我們更加自信地走向人生的道路。我相信，只有思考四儀八禮背后的精神和意義，我們才能更好地走向未來(lái)，擁有更加美好的人生。
八禮四儀心得篇三
四年級(jí)是小學(xué)生活中的一個(gè)重要階段，通過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程和其他的學(xué)科，我們不僅能獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習(xí)慣。其中，四年級(jí)八禮四儀作為一門(mén)重要的課程，對(duì)我們的心智成長(zhǎng)和品德修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，下面我將從守時(shí)、守禮、守講文明、守紀(jì)律和廉潔自律五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：守時(shí)的重要性。
守時(shí)是一個(gè)人的修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人的責(zé)任感的表現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守時(shí)。我深刻體會(huì)到守時(shí)的重要性，所以每天早上都很早起床，按時(shí)到校。這樣，不僅能保證自己能按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時(shí)讓我增強(qiáng)了對(duì)時(shí)間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。
第三段：守禮的意義。
守禮是一種良好的行為習(xí)慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守禮。我學(xué)會(huì)了九身體標(biāo)準(zhǔn)舉動(dòng)、站立、坐下、走路、問(wèn)好、道歉、致謝、接受禮物等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，這些禮儀動(dòng)作已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性。
守講文明是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守講文明。我深刻體會(huì)到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說(shuō)臟話、不說(shuō)粗話、不說(shuō)閑話、不說(shuō)罵人話的良好習(xí)慣。在和同學(xué)相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵(lì)，并通過(guò)口頭表達(dá)的禮貌。守講文明讓我覺(jué)得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀(jì)律和廉潔自律的意義。
守紀(jì)律和廉潔自律對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。在四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)中，老師教我們要守紀(jì)律和廉潔自律。廉潔自律是說(shuō)我們要懂得節(jié)儉，不浪費(fèi)食物和資源。在日常生活中，我開(kāi)始節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)食物，珍惜大自然的資源。守紀(jì)律是指我們要遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則，做到守時(shí)守禮守講文明。守紀(jì)律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負(fù)責(zé)任，并且尊重他人的權(quán)益。
通過(guò)四年級(jí)八禮四儀的學(xué)習(xí)，我深深感受到了守時(shí)、守禮、守講文明、守紀(jì)律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長(zhǎng)的支撐和指引。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力將這些素質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。四年級(jí)八禮四儀課程的學(xué)習(xí)，不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責(zé)任感的人。
八禮四儀心得篇四
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛(ài)三節(jié)，我覺(jué)得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個(gè)方面做起：
一、八禮
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服;不穿睡衣，拖鞋進(jìn)入公共場(chǎng)所。
2.餐飲之禮---吃飯時(shí)不發(fā)出聲音，不隨意走動(dòng)，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤(pán)子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時(shí)，先請(qǐng)別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時(shí)，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語(yǔ)，我使用“你好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，不能隨意打斷別人的談話，等對(duì)方說(shuō)完后，才可進(jìn)行詢問(wèn)。
4.待人之禮---看見(jiàn)老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不爭(zhēng)搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時(shí)，要主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時(shí)，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開(kāi)始不要隨意走動(dòng)，如有急事需離開(kāi)，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開(kāi)。
7.游覽之禮--愛(ài)護(hù)公物，不隨意亂畫(huà)亂刻，不隨意亂丟垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
二、四儀
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三、三節(jié)
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開(kāi)無(wú)人燈;關(guān)閉不使用的電器;家用電器選擇節(jié)能電器;
節(jié)糧---不浪費(fèi)糧食;碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜;在外就餐時(shí)，要響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)，吃不完的打包帶回，盡量不要點(diǎn)過(guò)多的菜，以防浪費(fèi)。
四、三愛(ài)
“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);“
愛(ài)學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。多看書(shū)，多閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
愛(ài)勞動(dòng)---在學(xué)校積極參加值日活動(dòng);在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛(ài)祖國(guó)--尊重國(guó)旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國(guó)家的事情，在外國(guó)旅游時(shí)，要做文明游客，不給祖國(guó)抹黑。
八禮四儀心得篇五
今天我學(xué)習(xí)了八禮四儀、三愛(ài)三節(jié)，我覺(jué)得在生活中，我應(yīng)當(dāng)從下面幾個(gè)方面做起：
1.儀表之禮---應(yīng)當(dāng)穿著整潔迅速，不穿奇裝異服； 不穿睡衣，拖鞋進(jìn)入公共場(chǎng)所。
2.餐飲之禮---吃飯時(shí)不發(fā)出聲音，不隨意走動(dòng)，不能亂吐東西，已經(jīng)夾的菜不能放回去，放在自己的盤(pán)子里。不能只顧自己，把自己喜歡的菜放在自己面前，當(dāng)上菜時(shí)，先請(qǐng)別人先享用。
3.言談之禮---與別人交談時(shí)，要禮貌大方，聲音不宜太大或者太小，要注意使用文明用語(yǔ)，我使用“你好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，不能隨意打斷別人的談話，等對(duì)方說(shuō)完后，才可進(jìn)行詢問(wèn)。
4.待人之禮---看見(jiàn)老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不爭(zhēng)搶，要相互謙讓。
5.行走之禮--遵守交通規(guī)則，走路不追逐打鬧，乘坐公共交通工具時(shí)，要主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。
6.觀賞之禮---在觀看表演或者電影時(shí)，不要隨意大聲喧嘩、討論，節(jié)目開(kāi)始不要隨意走動(dòng)，如有急事需離開(kāi)，要盡量不影響其他人觀看的情況下，蹲下悄悄地離開(kāi)。
7.游覽之禮--愛(ài)護(hù)公物 ，不隨意亂畫(huà)亂刻，不隨意亂丟 垃圾，污染環(huán)境，垃圾最好分類存放。
8.儀式之禮--入鄉(xiāng)隨俗，要尊重當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，不隨意冒犯。
“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
以積極的心態(tài)參與各類儀式，按照要求提高自己的文明素養(yǎng)。
三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
節(jié)電----不開(kāi)無(wú)人燈；關(guān)閉不使用的電器；家用電器選擇節(jié)能電器；
節(jié)糧---不浪費(fèi)糧食；碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜；在外就餐時(shí)，要響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)，吃不完的打包帶回，盡量不要點(diǎn)過(guò)多的菜，以防浪費(fèi)。
“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；“
愛(ài)學(xué)習(xí)----上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。多看書(shū)，多閱讀 ，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
愛(ài)勞動(dòng)---在學(xué)校積極參加值日活動(dòng)；在家多幫爸爸媽媽做自己力所能及事情，例洗碗、掃地、拖地等，自己的房間自己整理。
愛(ài)祖國(guó)--尊重國(guó)旗，每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不做損害國(guó)家的事情，在外國(guó)旅游時(shí)，要做文明游客，不給祖國(guó)抹黑。
八禮四儀心得篇六
八文明八禮四儀是中華文化的精髓，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國(guó)傳統(tǒng)道德觀念和人倫價(jià)值觀的體現(xiàn)。在現(xiàn)今社會(huì)，我們習(xí)慣于用言談舉止來(lái)表現(xiàn)自己的修養(yǎng)，而八文明八禮四儀則為我們提供了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。下面，筆者將就自身感悟，談?wù)劙宋拿靼硕Y四儀的心得體驗(yàn)。
第一段，談文明。文明是一種道德行為，是尊重他人的表現(xiàn)。只有文明才能從道德、教育、文化多方面提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)文化。個(gè)人要注重文明的落實(shí)，才能真正達(dá)到相應(yīng)的目的。
第二段，談禮儀。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它的本質(zhì)是尊重他人對(duì)別人的教養(yǎng)和關(guān)懷。傳統(tǒng)禮儀是禮貌、謙虛、友愛(ài)、尊敬和感激基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀的重要性不言而喻。
第三段，談四季儀節(jié)。四季儀節(jié)是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是指尊重自然規(guī)律，在節(jié)令時(shí)排列相應(yīng)的儀式。四季儀式少不了對(duì)尊敬先祖、祭拜太陽(yáng)等方面的表現(xiàn)。它表明著對(duì)文化傳承的尊重和重視，有利于培養(yǎng)健康和諧的人際關(guān)系。
第四段，談尊老愛(ài)幼。中華民族注重長(zhǎng)幼尊卑和學(xué)有所師，尊老愛(ài)幼則是其中最為重要的部分。中國(guó)人民有著崇敬長(zhǎng)者的傳統(tǒng)，也善于關(guān)注和保障下一代的成長(zhǎng)。在當(dāng)代社會(huì)，尊老愛(ài)幼的典型行為無(wú)法沒(méi)有強(qiáng)烈的生命力。
第五段，談家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)家德是傳統(tǒng)家庭文化的重要組成部分，它也是所處時(shí)代和社會(huì)的精神文化面貌的一個(gè)重要標(biāo)志。我們可以通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)來(lái)認(rèn)識(shí)家庭的團(tuán)結(jié)和互助，也能有效地扭轉(zhuǎn)互相侵犯的趨勢(shì)，營(yíng)造出良好、和諧、祥和的社會(huì)環(huán)境。
總之，八文明八禮四儀是一種最基本的文化生活方式，它們對(duì)于我國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)不可或缺。在現(xiàn)代社會(huì)，人們注重常摯對(duì)待他人，也積極提高自己道德素質(zhì)，以達(dá)到更好的生活質(zhì)量和人際關(guān)系。相信未來(lái)日子中，我將不斷努力學(xué)習(xí)八文明八禮四儀，使之成為自己及家庭中的一種信仰，為建設(shè)和諧和富有文化內(nèi)涵的社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
八禮四儀心得篇七
八禮四儀是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其內(nèi)容包括了宴席禮節(jié)、婚喪儀式等各種場(chǎng)合的經(jīng)典禮儀。這些禮儀雖然在現(xiàn)代社會(huì)的生活中已經(jīng)失去了許多意義，但作為我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，依然具有至今不可替代的歷史與文化價(jià)值。最近我參加了一場(chǎng)由長(zhǎng)輩親友主辦的傳統(tǒng)婚禮，通過(guò)親自參與其中的八禮四儀，我領(lǐng)悟到了這些禮儀深層次的含義，更加深入地了解了自己的文化根源。
第二段：八禮四儀
八禮四儀是洛陽(yáng)古代官禮中的重要內(nèi)容，其中包括了昏禮、冠禮、慶賀、喪禮等四種禮制。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，這是一種代表民間熱情和家庭美滿的一種文化傳承。在八禮四儀中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的意義。在家門(mén)口要經(jīng)歷三鞠躬，意味著對(duì)八禮四儀特別重視；在新婚夫妻到新房后，新郎要背新娘步入房門(mén)，代表著對(duì)妻子的守護(hù)；在祭祀祖先時(shí)，代表對(duì)先祖的懷念與珍重，意味著弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
第三段：心得體會(huì)
在八禮四儀中，我第一個(gè)感受到的就是團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。每個(gè)人都積極參與，并且都尊重著這些傳統(tǒng)禮儀。而且在長(zhǎng)輩和親友的指導(dǎo)下，我深刻地領(lǐng)悟到了八禮四儀中的各種含義和象征。對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，這些固有的禮儀，可能會(huì)感到有些陳舊和不便利。但通過(guò)這些濃厚的文化氣息，我們不僅了解到了祖輩留下的美好傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了人類文化的歷史性、傳承性和發(fā)展性。
第四段：收獲
通過(guò)參加這次八禮四儀，我深刻意識(shí)到了傳統(tǒng)文化在我們生活中的價(jià)值和重要性。我們的先輩們?cè)谏钪蟹e累了大量的智慧和經(jīng)驗(yàn)，這些都被融入到我們的文化中。而我們也應(yīng)該珍視和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓它們呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的面貌，真正做到活態(tài)傳承。在傳承這些文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該思考如何更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)
總之，本次參加八禮四儀的經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的感受。它不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的禮儀，更意義著我們對(duì)于家庭、親情和傳統(tǒng)文化的重視。八禮四儀是我們民族文化的瑰寶，更是我們?nèi)祟悮v史的珍貴財(cái)富。只有我們珍視和傳承這些文化遺產(chǎn)，才能為我們的社會(huì)文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
八禮四儀心得篇八
學(xué)習(xí)八禮四儀意義是什么？八禮四儀是為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在未成年人中開(kāi)展的文明禮儀養(yǎng)成教育。下面是本站帶來(lái)的學(xué)習(xí)八禮四儀
心得體會(huì)
范文，僅供大家參考。“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說(shuō)的話。進(jìn)入初一后，江蘇省在未成年人中展開(kāi)文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，也讓我們明白了文明禮儀對(duì)生活的重要性。
中國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中逐漸形成，我們的祖國(guó)以高尚的道德品質(zhì)，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時(shí)代在進(jìn)步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費(fèi)糧食、在公共場(chǎng)所隨意講話等等，讓這個(gè)以文明，神秘著稱的古國(guó)一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來(lái)參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，在各個(gè)國(guó)家明爭(zhēng)暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒(méi)有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人，想要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個(gè)人的力量不夠，那兩個(gè)人呢?十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……中國(guó)13億人口，都爭(zhēng)做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，那么中國(guó)必會(huì)茁壯。
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華民族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重
7歲：入學(xué)儀式10歲：成長(zhǎng)儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而如今我們慢慢淡忘了這些，開(kāi)始我行我素，所以我們要從我們這一代做起塑造一個(gè)文明的未來(lái)。
而我們也存在著許許多多的問(wèn)題如就這個(gè)月，發(fā)生的敲墻事件，學(xué)校的白墻好多是空心的，引起我們?cè)S多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了，想來(lái)這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝健Ｐ７綖榇俗龀隽舜胧?，明令禁止，才抑制了惡果?/p>
我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來(lái)完善我們自身。
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價(jià)值觀，江蘇省開(kāi)展了八禮四儀的活動(dòng)，要求我們嚴(yán)格遵守并把“八禮四儀”帶入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。
通過(guò)學(xué)習(xí)了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會(huì)就會(huì)變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時(shí)還有很多座位，我挑了一個(gè)單人座，舒舒服服的坐了下來(lái)?！凹t梅新村到了，請(qǐng)從后門(mén)下車。”“嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。”一下子上來(lái)了好多人，車子被擠得滿滿地，像個(gè)三明治。
“嘀，老年卡?！彪S著人流上來(lái)了一位七旬的老人，可位子早已沒(méi)了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個(gè)在聽(tīng)音樂(lè)的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽(tīng)著音樂(lè)，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點(diǎn)沒(méi)減少，反而多了幾個(gè)人，我本打算不管，但想起學(xué)校正在學(xué)習(xí)八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說(shuō)要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。哦，對(duì)哦，乘公交車是要主動(dòng)讓座的!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒(méi)有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實(shí)在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒(méi)有想，站了起來(lái)把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動(dòng)，不停地說(shuō)著謝謝，我聽(tīng)著覺(jué)得十分溫暖，老師曾說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂(lè)自己。看來(lái)是真的，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時(shí)比吃了蜜都甜，“那時(shí)候天總是那么的藍(lán)，日子總過(guò)得太慢……”
中國(guó)自古以來(lái)就有文明古國(guó)之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)下是年少的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺(jué)遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給更多的人作出一個(gè)好榜樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的文明之人。
八禮四儀心得篇九
作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到了許多傳統(tǒng)文化，其中八禮四儀是我們學(xué)習(xí)中的一部分。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有了一些體會(huì)和感悟。下面就讓我分享一下我對(duì)于八禮四儀的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于八禮的理解與體會(huì)。
在四年級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)八禮有了更深刻的理解。八禮分別是：揖、拜、問(wèn)訊、讓、字、勢(shì)、儀、忿。這些禮儀在我們的日常生活中是如此的常見(jiàn)，但很多人并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了八禮的真正意義，以及其所代表的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。例如，揖是表示尊敬和敬禮的意思，當(dāng)我們面對(duì)長(zhǎng)輩或者師長(zhǎng)時(shí)，揖是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)八禮，我懂得了如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的尊敬，并且尊重他人的存在。這不僅是一種禮儀，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。
第三段：對(duì)于四儀的理解與體會(huì)。
四儀分別是：修身、齊家、治國(guó)、平天下。四儀是中國(guó)古代文化的重要組成部分，是古人對(duì)于一個(gè)完美人生的追求。學(xué)習(xí)這個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)的文化，使我對(duì)于道德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)我而言，修身意味著要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，要修養(yǎng)自己的心靈，讓自己更加美好。齊家是為了讓自己與家人和睦相處，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重親人，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家庭。治國(guó)是為了關(guān)心社會(huì)公共事務(wù)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。平天下則意味著要發(fā)揚(yáng)和傳承國(guó)家的優(yōu)秀文化，關(guān)注整個(gè)世界，與他人和諧相處。通過(guò)學(xué)習(xí)四儀，我懂得了愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的重要性。
第四段：實(shí)踐中的心得。
學(xué)習(xí)八禮四儀不僅停留在學(xué)堂中，更是要在實(shí)際生活中得以實(shí)踐。我個(gè)人在日常的生活中，盡量遵循并踐行八禮四儀。無(wú)論是向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的“問(wèn)訊”，還是與同學(xué)友好相處時(shí)的“讓”，我都時(shí)刻以禮為先，尊重他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人的感受。同時(shí)，我也希望以自己的行動(dòng)影響更多的人，讓他們能夠認(rèn)識(shí)到八禮四儀的重要性，一起保持文明禮儀，建立和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)八禮四儀，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化的知識(shí)，更重要的是懂得了如何做一個(gè)有修養(yǎng)、以禮相待的人。這不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，更是我們共同的責(zé)任。我相信，只有每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待八禮四儀，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。讓我們一起努力，將八禮四儀融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓傳統(tǒng)美德在我們每個(gè)人身上綻放光芒。
八禮四儀心得篇十
四儀八禮是中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國(guó)幾千年的歷史中，被廣泛運(yùn)用于國(guó)家、家庭和社會(huì)的各種場(chǎng)合。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風(fēng)韻。在本文中，將會(huì)闡述我對(duì)四儀八禮的心得體會(huì)和對(duì)于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮。
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會(huì)躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價(jià)值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過(guò)學(xué)習(xí)四儀八禮，我們可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)人生和社會(huì)各種場(chǎng)合的要求，傳承和弘揚(yáng)中華文明。學(xué)習(xí)四儀八禮可鍛煉人的內(nèi)心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動(dòng)上表現(xiàn)出對(duì)于他人的尊重、關(guān)愛(ài)、體貼，更在思想上樹(shù)立起中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達(dá)尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。通過(guò)遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會(huì)中獲得更多的人際關(guān)系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項(xiàng)重要的文化財(cái)富好好傳承下去。正因?yàn)樗膬x八禮的含義太過(guò)豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀。只有不斷弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
八禮四儀心得篇十一
禮儀這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生?！岸Y儀之邦”的雅譽(yù)正是對(duì)中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見(jiàn)。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點(diǎn)讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長(zhǎng)儀式重點(diǎn)讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的`養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點(diǎn)讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點(diǎn)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
禮儀是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)美德，讓禮儀之邦的美譽(yù)永遠(yuǎn)流傳。
八禮四儀心得篇十二
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大隊(duì)部給大家?guī)?lái)了兩篇小伙伴們寫(xiě)的文章。
講文明，講禮貌。
b：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。
在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾專門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。
說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。
同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。
明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
a：說(shuō)禮貌。
在日常生活中，人們經(jīng)常聽(tīng)到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來(lái)的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。
相信這樣的話你也一定沒(méi)少聽(tīng)吧?相信這樣的事你沒(méi)少見(jiàn)吧?
由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的'語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
八禮四儀心得篇十三
江蘇省"八禮四儀"中，"八禮"指"儀表之禮"、"儀式之禮"、"言談之禮"、"待人之禮"、"行走之禮"、"觀賞之禮"、"游覽之禮"、"餐飲之禮"。"四儀"指入學(xué)儀式(7歲)、成長(zhǎng)儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。本文是八禮四儀的。
倡議書(shū)。
僅供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們：
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)市文明委《關(guān)于深入開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過(guò)于暴露。
3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。
1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標(biāo)：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。
1.不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時(shí)多給人留講話時(shí)間。
3.語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
四、待人之禮。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1.學(xué)會(huì)原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
4.尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
五、行走之禮。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1.進(jìn)出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過(guò)馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語(yǔ)。不亂扔瓜皮果殼。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過(guò)激行為。
4.向演員獻(xiàn)花須征得舞臺(tái)監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標(biāo):尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與。
1.升國(guó)旗，行隊(duì)禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2.參加學(xué)校組織的活動(dòng)要遵守紀(jì)律。
八、游覽之禮。
目標(biāo)：善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
3.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;。
在家庭中，我們是文明的孩子;。
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!
讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
有一首詩(shī)，就像鮮花四季開(kāi)放;有一支歌，就像清泉日日吟唱。這首詩(shī)歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)......為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，5月5日上午，三河口小學(xué)全體師生相聚操場(chǎng)，舉行“學(xué)習(xí)八禮四儀，爭(zhēng)當(dāng)尚美少年”的主題升旗儀式，積極踐行文明禮儀養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。
首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員朱新輝老師宣讀了《學(xué)習(xí)“八禮四儀”倡議書(shū)》，明確了“八禮四儀”的主要內(nèi)容，并提出要求：希望同學(xué)們?cè)谛@里，做一個(gè)文明的學(xué)生;在家庭中，做一個(gè)文明的孩子;在社會(huì)上，做文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民;要求大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓文明成為個(gè)人的自覺(jué)言行，成為內(nèi)化的集體自律!
之后的國(guó)旗下講話中，卞雅君老師又結(jié)合5月8日世界微笑日，為同學(xué)們解讀了微笑的含義和好處，希望同學(xué)們從微笑做起，從文明著手，將八禮四儀的新風(fēng)吹向校園的每一個(gè)角落!
一直以來(lái)三河口小學(xué)就十分重視學(xué)生的文明禮儀教育，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展各式各樣的系列活動(dòng)，利用少先隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、大屏幕、
黑板報(bào)。
等多種渠道多種途徑引導(dǎo)學(xué)生知曉、熟悉、理解文明禮儀的內(nèi)容，利用尚美少年的評(píng)比活動(dòng)，使文明禮儀深入孩子們的腦海和心靈，從而引導(dǎo)每一位學(xué)生要做一個(gè)講道德、講文明、講禮儀的好少年。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！避髯釉疲骸岸Y者，人道之極也?！薄抖Y記》說(shuō)：“人有禮則安，無(wú)禮則危。”文明是風(fēng)，它可以吹暖每一位同學(xué)的心;文明是花，它能夠裝扮美麗的校園。學(xué)習(xí)八禮四儀，爭(zhēng)做尚美少年，讓我們擔(dān)起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于自己，無(wú)負(fù)于未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
江蘇省委外宣辦在2月13日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，我省將從今年春季學(xué)期開(kāi)始在全省1700萬(wàn)未成年人中開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化妝。2.衣著不過(guò)于暴露。3.不追求名貴服飾。
二、遵守餐飲之禮。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。
1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。2.不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。3.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言談之禮：
目標(biāo)：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。
1.不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時(shí)多給人留講話時(shí)間。3.語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
四、待人之禮。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1.學(xué)會(huì)原諒他人。2.盡力完成答應(yīng)別人的事。3.上網(wǎng)聊天用語(yǔ)文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗帖子。
五、行走之禮。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1.進(jìn)出電梯禮讓他人。2.采取合理方式幫助跌倒路人。3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過(guò)馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
六、觀賞之禮。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語(yǔ)。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過(guò)激行為。3向演員獻(xiàn)花須征得舞臺(tái)監(jiān)督同意。
七、儀式之禮。
目標(biāo):尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與。
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。
八、游覽之禮。
目標(biāo)：善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕⒆诮绦叛龊惋L(fēng)俗習(xí)慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒吧。在校園里，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開(kāi)遍宜中校園!
八禮四儀心得篇十四
中國(guó)是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家，名族的重要標(biāo)志，我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個(gè)字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛(ài)惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語(yǔ)文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠(chéng)信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴(yán)肅莊重。
四儀是：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式，青春儀式，成人儀式。
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個(gè)人，我上車一看，站著的當(dāng)中有老人家，坐著的當(dāng)中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)的`，低著頭玩手機(jī)的，還有的有說(shuō)有笑的。
中國(guó)有句諺語(yǔ)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰(shuí)都會(huì)有老的一天，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，盡我們力所能及的，從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓進(jìn)入老齡化的中國(guó)，依然是一團(tuán)和氣，互助友愛(ài)！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀心得篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無(wú)以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。既是個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的行為準(zhǔn)則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過(guò)于暴露。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。
1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
目標(biāo)：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。
1.不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時(shí)多給別人講話時(shí)間。
3.語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1.學(xué)會(huì)原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語(yǔ)文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
5.及時(shí)回復(fù)正常交往的手機(jī)短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1.進(jìn)出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過(guò)馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語(yǔ)。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過(guò)激行為。
目標(biāo)：善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo):尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
八禮四儀心得篇十六
中國(guó)自古以來(lái)就是有“禮儀之邦”之稱，古人曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。所謂“八禮四儀”就是指：儀表之禮，餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，儀式之禮；入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。但現(xiàn)實(shí)生活中能做到“八禮四儀”還真是不容易！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)身邊的“禮儀陋習(xí)”吧！
某個(gè)周末我和爸爸一起出去購(gòu)物，路上看到一個(gè)年青人走路一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，走路走的像s形，把本來(lái)就不是太寬敞的人行道幾乎全都占為他一個(gè)人所有。爸爸說(shuō)：“看，這個(gè)人走路的樣子太不好了，你可不能像他那樣，行走時(shí)要遵守交通規(guī)則，一個(gè)人一定要有‘行走之禮’”！
有一次我們?nèi)胰ビH戚家吃飯，大家才剛?cè)胱渲幸恍『⒕湍闷鹂曜影岩慌枳约合矚g吃的菜夾了一大半到自己的碗里，在座的幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩都說(shuō)這小孩太不懂規(guī)矩了，而媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這小孩不懂‘餐飲之禮！’”
不知大家是否記得，去年我們看到的一則新聞：去年暑假新聞上突然報(bào)道一則關(guān)于一名中國(guó)公民在游覽埃及時(shí)，在金字塔上亂涂亂畫(huà)！記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這則新聞時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是憤怒的聲音，我同時(shí)也覺(jué)得身邊所有人都在罵這位不自覺(jué)的公民，為他的行為感到羞恥，他的言行舉止不僅丟了自己的臉，也丟了中國(guó)人的臉，他讓外國(guó)人看不起我們，也讓外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)人沒(méi)有素質(zhì)。其實(shí)他這是不懂得“游覽之禮”！
當(dāng)然在我們平時(shí)生活中有舉不勝舉的一些陋習(xí)，說(shuō)到底懂得禮儀的人會(huì)得到人尊重，讓人喜歡你；相反不懂禮儀只會(huì)讓人不想接近你，你將會(huì)失去朋友。眾所周知20xx年8月份，青奧會(huì)要在南京舉辦，作為東道主的我們要把南京人優(yōu)良的禮儀品德展示給全世界。讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
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