如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？學會適應變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力?？偨Y的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫總結。
大學生廣西脫貧心得篇一
第一段：引言（200字）
山西是中國的一個貧困省份，很多山西大學生在脫貧攻堅的戰(zhàn)斗中發(fā)揮了重要的作用。我是一名山西大學生，我在自己的成長過程中深刻體會到了脫貧心得與體會。通過深入參與各種扶貧活動以及親身經歷，我明白了脫貧攻堅需要全社會的關注和努力，同時也領悟到大學生在脫貧中的責任和使命。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能給更多的人帶來一些啟示。
第二段：扎根基層意識的覺醒（200字）
大學生應該行動起來，扎根基層，深入農村，用自己的實際行動來幫助貧困地區(qū)脫貧。在我參與的扶貧活動中，我深感基層意識的重要性。只有真正了解、體驗和理解農村的困境和需求，才能找到切實有效的解決辦法。通過與貧困戶深入交談，我明白要脫貧，不僅僅是提供物質幫助，更要關注基礎教育、職業(yè)培訓等方面的需求。扎根基層意識的覺醒，讓我更深刻地理解了“不以物喜，不以己悲”的精神，在脫貧攻堅中起到了積極的作用。
第三段：教育與技能培訓的重要性（200字）
教育是脫貧的關鍵，而技能培訓則是教育的有力補充。在山西的貧困地區(qū)，很多人的教育水平較低，技能也缺乏。作為大學生，我們可以為山西貧困地區(qū)人民提供教育支持和技能培訓。我在參與教育支持項目時，發(fā)現(xiàn)許多貧困孩子有很高的學習能力和潛力，但由于家庭條件和教育資源的不平衡，他們無法發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，我們需要提供更多的教育資源和技能培訓機會，幫助他們掌握一門技能，改變自己的命運。
第四段：創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)（200字）
創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是貧困地區(qū)大學生脫貧的重要途徑。在貧困地區(qū)，由于經濟條件的限制和就業(yè)機會的匱乏，很多大學生沒有找到合適的工作。然而，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需要面臨各種挑戰(zhàn)，包括市場競爭、資金問題等。因此，大學生需要具備創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)技能，通過提升自己的專業(yè)知識和能力，抓住就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機遇。同時，政府和社會也應加大對創(chuàng)業(yè)的扶持力度，為大學生提供更多的機會和支持。
第五段：堅持信念，共建美好未來（200字）
面對困難和挑戰(zhàn)，大學生要堅持信念，不斷努力向前。脫貧攻堅是艱苦卓越的工作，但只要我們堅定信心，不畏艱難，就一定能夠取得勝利。在脫貧攻堅的道路上，大學生應當肩負起自己的責任和使命，通過實際行動，為山西貧困地區(qū)的人民帶去溫暖和希望。伴隨著社會的進步和發(fā)展，大學生的脫貧心得和體會也將不斷豐富和深化，為整個社會貢獻更多的智慧和力量。
結尾（100字）
作為山西大學生，我深知脫貧攻堅的重要性和緊迫性。通過扎根基層、關注教育和技能培訓、積極地創(chuàng)業(yè)就業(yè)，我們可以幫助山西脫貧攻堅取得更大的進展。在這個過程中，我們要堅守信念，共同努力，實現(xiàn)共同的目標，為建設美好未來貢獻自己的力量。讓我們一起努力，讓山西的貧困地區(qū)早日實現(xiàn)小康生活！
大學生廣西脫貧心得篇二
脫貧攻堅是中華民族偉大復興的重要任務之一，也是我們黨始終堅持的民生工程。我所在的廣西是貧困地區(qū)之一，但在近期的脫貧攻堅戰(zhàn)斗中，廣西已經取得了顯著成果。我在工作中也有幸參與了一些脫貧攻堅的實踐，下面將分享我的心得體會。
第二段：看到貧窮的真相，尋找癥結。
在實踐中，我深刻認識到貧窮不是簡單的物質匱乏，更是文化素質、機會平等、社會保障等多方面的問題。幫扶對象的家庭普遍缺乏文化教育，存在養(yǎng)生知識單一等問題。因此，扶貧工作不能單純地停留在物質上，更應當深入了解幫扶對象的困惑痛點，尋找癥結，找到更多的幫扶思路。
第三段：通過科技手段提高幫扶效能。
脫貧攻堅不單單是人力幫扶，科技手段也是很有效的手段。在幫助農民脫貧的過程中，我們結合實際情況和當地特色，運用手機語音、數據分析、移動支付等手段，推進扶貧信息化解決方案，快速有效地將實用技術平臺落實到農戶手上，提升了扶貧工作效率。科技助力，讓脫貧攻堅更有效率。
第四段：情感共鳴是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要保障。
在實踐中，我們需深度情感共鳴，與受幫扶群體心靈相連，從而更好地幫助他們脫貧致富。扶貧工作不單單是幫他們解決現(xiàn)實問題，還要讓他們產生自力更生的信念和感覺。情感共鳴的美好效應不僅能夠促進整個扶貧工作的順利開展，更有助于凝聚社會正能量，讓脫貧攻堅工作成為全社會的共同責任。
第五段：弘揚使命，落實責任。
作為參加脫貧攻堅工作的一份子，我們肩負著幫助他人脫貧致富的神圣使命。只有真正的落實責任、把工作做好、把貧困群眾的飯碗端在自己的手上，才能切實提升脫貧攻堅的綜合效益。我們要緊密團結、乘風破浪，不斷開創(chuàng)我們黨領導下的偉大事業(yè)。
總結：
在脫貧攻堅的戰(zhàn)斗中，我們應當充分認識到貧窮不是簡單的物質問題，更是背后文化素質、機會平等、社會保障等多方面問題的綜合反映。在實踐中，我們需要結合當地實際，通過科技手段提升工作效率，更加注重情感共鳴，發(fā)揚使命、落實責任，切實地讓人民群眾的脫貧攻堅得到切實的幫助。
大學生廣西脫貧心得篇三
第一段：廣西脫貧進展的背景和意義（200字）
廣西是我國西南地區(qū)的一個重要省份，也是脫貧攻堅任務較為艱巨的地方之一。然而，經過多年的努力，廣西在脫貧攻堅工作方面取得了顯著的進展。許多貧困地區(qū)的人口已經實現(xiàn)脫貧，他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。廣西脫貧的成功給我們提供了許多有益的經驗和教訓，值得我們深入思考和總結。
第二段：政府扶貧政策的重要性（200字）
政府是脫貧工作的主導力量，廣西脫貧的成功與政府的扶貧政策密不可分。廣西政府出臺了一系列扶貧政策，包括資金的投入、政策的宣傳和落地、基礎設施的建設等等。這些政策為廣西的貧困地區(qū)提供了有力的支持和幫助，使得貧困群眾有機會改變自己的命運。政府的扶貧政策不僅僅是提供資金援助，更重要的是幫助貧困地區(qū)建立可持續(xù)發(fā)展的產業(yè)，提高當地群眾自我發(fā)展的能力。
第三段：扶貧產業(yè)的培育和發(fā)展（200字）
產業(yè)發(fā)展是脫貧攻堅的核心和關鍵。廣西發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，培育了一批適應當地條件的扶貧產業(yè)，如農業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等。通過政府的引導和支持，這些產業(yè)在貧困地區(qū)得到了持續(xù)發(fā)展，為當地群眾提供了穩(wěn)定的就業(yè)機會和增收渠道。同時，政府還積極引入技術和人才，提高農業(yè)生產效率和產品品質，加強品牌建設，提升農產品的附加值，使當地的農產品暢銷市場，增加農民的收入。
第四段：教育扶貧的重要作用（200字）
教育是解決貧困問題的根本途徑。廣西政府高度重視教育扶貧工作，大力推動義務教育普及和高等教育的發(fā)展。政府出臺了一系列教育扶貧政策，如提供免費教材、發(fā)放助學金、設立資助機構等，幫助貧困家庭的子女接受良好的教育。同時，政府還注重培養(yǎng)貧困地區(qū)的教師隊伍，提升他們的教學水平和素質。通過教育扶貧，廣西培養(yǎng)了一大批人才，他們不僅可以改變自己的生活，還可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。
第五段：加強組織和監(jiān)督，確保脫貧成果的可持續(xù)發(fā)展（200字）
脫貧攻堅工作是一項重大的政治任務，需要政府的領導，各級干部的深入實施。廣西通過建立健全的組織機構和監(jiān)督體系，確保脫貧工作的順利進行。各級政府部門劃定了責任區(qū)域，明確了工作目標和時間節(jié)點，并將脫貧攻堅工作與黨風廉政建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作緊密結合起來。同時，廣西還建立了定期報告制度，加強對脫貧成果的監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。只有加強組織和監(jiān)督，才能確保脫貧成果的可持續(xù)發(fā)展。
總結：廣西脫貧攻堅工作的成功得益于政府的政策支持、扶貧產業(yè)的發(fā)展、教育扶貧的推進以及加強組織和監(jiān)督。這些經驗和教訓對于其他貧困地區(qū)具有普遍意義和借鑒價值。繼續(xù)深入思考和總結廣西的脫貧心得體會，有助于我們更好地推動脫貧攻堅工作，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。
大學生廣西脫貧心得篇四
隨著中國社會主義現(xiàn)代化建設的推進和國家整體實力的提升，精準扶貧政策變得越來越受到重視。大學生脫貧干部作為新時代倡導的社會創(chuàng)新群體，他們深入貧困地區(qū)，帶領當地群眾脫貧致富。通過這一過程，大學生脫貧干部不僅給貧困地區(qū)帶來了物質幫助，更為重要的是，他們在實踐中收獲了無窮的心得體會。本文將圍繞大學生脫貧干部的工作實踐，探討他們的心得體會。
作為大學生脫貧干部，他們是社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍。他們畢業(yè)于高等學府，掌握了先進的科學知識和技術，具備較高的思想素養(yǎng)和專業(yè)能力。而他們的使命在于指導和協(xié)助貧困地區(qū)群眾脫貧致富，促進社會平等和諧發(fā)展。大學生脫貧干部身上承載著祖國和社會的希望，他們是改善農村基層治理能力和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要力量。
大學生脫貧干部的工作實踐主要包括對貧困地區(qū)的需求調研、項目策劃與推進、農村基礎設施建設、產業(yè)發(fā)展和扶貧政策宣傳等。他們通過赴貧困地區(qū)，與當地群眾緊密聯(lián)系，了解當地的發(fā)展狀況，掌握當地群眾的意愿和需求。然后，他們根據實際情況，制定并實施一系列項目和措施，助力當地群眾脫貧致富。這些項目和措施主要包括改善交通、教育、醫(yī)療等基礎設施，并引進和培育相關的產業(yè)，在當地促進就業(yè)和增加農民收入。與此同時，大學生脫貧干部還需要幫助當地群眾了解并享受各項扶貧政策。
通過與貧困地區(qū)群眾的日常交往和工作實踐，大學生脫貧干部深刻認識到貧困的復雜性。貧困問題不僅涉及到單一的經濟因素，還包括政治、社會、教育等多個方面的因素。大學生脫貧干部發(fā)現(xiàn)，貧困地區(qū)的群眾往往面臨政府政策宣傳不及時、教育資源匱乏、產業(yè)發(fā)展滯后等問題，這些問題都影響著貧困地區(qū)的發(fā)展和群眾的脫貧情況。因此，大學生脫貧干部在工作實踐中深刻認識到，要解決貧困問題，就必須從全方位、多維度入手，制定并實施相應的政策和措施。
大學生脫貧干部發(fā)現(xiàn)，要在貧困地區(qū)取得有效的脫貧成果，必須充分發(fā)揮貧困地區(qū)群眾的主體作用，鼓勵、引導群眾積極參與脫貧工作。他們通過與貧困地區(qū)群眾的交流，了解到許多群眾都具備一定的實際經驗和技能。大學生脫貧干部在工作實踐中重視挖掘和利用群眾的聰明才智，注重通過黨建群組織、合作社等形式，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，促進貧困地區(qū)的協(xié)同發(fā)展。
大學生脫貧干部把自己的青春獻給了貧困地區(qū)，他們無私奉獻、甘于奉獻的精神感染著當地群眾。在與貧困地區(qū)的群眾建立深厚的感情時，大學生脫貧干部體會到了人與人之間的真摯情感和友情。同時，他們還發(fā)現(xiàn)，只有把個人的命運與國家和社會的前途緊密聯(lián)系起來，才能實現(xiàn)自身價值和追求更大的幸福。因此，大學生脫貧干部的奉獻精神讓他們更加堅定了心中的使命和責任。
總結：大學生脫貧干部的心得體會豐富多彩。通過工作實踐，大學生脫貧干部認識到貧困的復雜性，重視群眾參與，并表現(xiàn)出了崇高的奉獻精神。他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區(qū)帶來了希望和光明。同時，大學生脫貧干部的心得體會也對我們提出了新的思考和啟示，為脫貧攻堅事業(yè)提供了有益的借鑒和指導。
大學生廣西脫貧心得篇五
近年來，中國一直在積極推動精準扶貧工作。大學生作為社會中的中堅力量，積極參與到了脫貧攻堅的工作中。他們以自己的熱情、智慧和實干精神，通過各種方式幫助貧困地區(qū)改善發(fā)展環(huán)境，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。在這里，我將就大學生脫貧干部的心得體會進行探討，并分享一些方案和實踐經驗。
首先，大學生脫貧干部們認識到了知識的重要性。這些年輕的大學生，通過豐富多樣的知識儲備，為解決貧困地區(qū)的問題提供了許多創(chuàng)新的思路和方法。例如，他們通過了解現(xiàn)代農業(yè)技術，幫助農民改善種植和養(yǎng)殖技術，提高農產品的質量和產量。同時，大學生們也深刻認識到，知識是解決貧困的基礎，只有不斷學習和提高自己的技能，才能更好地為脫貧工作做出貢獻。
其次，大學生脫貧干部們注重實踐和創(chuàng)新。他們通過實地調研，深入了解貧困地區(qū)的實際情況和需求，針對性地開展工作。他們與農民一起親自下地干活，了解他們的困難和需求，然后與當地政府和社會資源聯(lián)動，尋求解決方案。例如，有些大學生組織了農村合作社，改善當地農產品的銷售渠道和市場營銷策略。這些實踐和創(chuàng)新不僅解決了貧困地區(qū)的實際問題，也讓大學生們更深入地了解到了貧困問題的復雜性和創(chuàng)新性。
第三，大學生脫貧干部們重視與當地干部和群眾的溝通。他們深知，要做好脫貧工作，必須與當地的干部和群眾深入溝通，了解他們的需求和訴求。因此，他們積極參與當地社區(qū)的活動，與農民進行面對面的交流，通過聽取群眾的意見和建議，不斷完善工作方案。同時，大學生們也為當地干部提供了新的思維和方法，促進了脫貧工作的進一步發(fā)展。
第四，大學生脫貧干部們強調團隊合作。在脫貧攻堅的工作中，他們深知一個人的力量是有限的，只有形成團隊合作，才能更好地分工合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。例如，他們將自己的專業(yè)知識進行整合，并與其他專業(yè)的同學進行合作。同時，他們也積極與當地干部進行合作，通過互相學習和互相促進，共同推動脫貧工作向前發(fā)展。
最后，大學生脫貧干部們認識到脫貧工作是一個長期的過程。雖然他們很年輕，但他們對脫貧工作的態(tài)度是嚴謹和認真的。他們了解到，貧困問題不能一蹴而就，需要長期的付出和堅持。因此，他們愿意投入更多的時間和精力，為脫貧工作做出更大的貢獻。
總之，大學生脫貧干部通過自己的努力和實踐，積累了許多寶貴的心得體會。他們認識到知識的重要性，注重實踐和創(chuàng)新，重視與當地干部和群眾的溝通，強調團隊合作，以及認識到脫貧工作是一個長期的過程。這些心得體會為我們提供了寶貴的經驗和教訓，也提醒著我們，脫貧工作需要持續(xù)的關注和努力。希望越來越多的大學生能夠參與到脫貧攻堅的事業(yè)中來，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學生廣西脫貧心得篇六
近幾年來，中國的脫貧攻堅工作取得了顯著的成就，其中山西省作為重點扶貧地區(qū)之一，也取得了令人矚目的成績。作為大學生，我們也積極參與到山西的脫貧工作中去，深切感受到了貧困地區(qū)的困難和幫助他們脫貧的重要性。通過這一過程，我們不僅了解到了什么是真正的貧困，更發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，我們認識到教育的重要性。在山西的脫貧過程中，教育是最重要的一環(huán)。我們到訪的一些村莊里，孩子們沒有足夠的資源去接受教育，缺少知識的束縛也限制了他們的發(fā)展。因此，我們在脫貧攻堅中，主要以教育援助為主。通過為貧困學生提供助學金、志愿者教師，我們幫助他們接受更好的教育，提高他們的知識水平，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展機會。
其次，我們認識到就業(yè)的重要性。貧困地區(qū)的就業(yè)機會非常有限，這也是造成貧困現(xiàn)象的一個重要原因。為了解決這個問題，我們也積極參與當地的就業(yè)培訓，幫助他們學習一些有用的技能，為他們提供一些就業(yè)機會。例如，我們與當地政府和企業(yè)合作，開展職業(yè)培訓班，教授一些適合就業(yè)的技能。通過這些努力，許多貧困家庭的青壯年都找到了工作，有了穩(wěn)定的收入來源，脫離了貧困。
第三，我們認識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。就業(yè)雖然可以解決生活問題，但仍然有一些家庭因為各種原因無法找到工作。因此，自主創(chuàng)業(yè)成為一種重要的選擇。我們鼓勵并幫助一些有創(chuàng)業(yè)意愿的人們，提供一些創(chuàng)業(yè)培訓和資金支持。通過一些小型農業(yè)、手工業(yè)和小商業(yè)的項目，他們開始自主經營，逐漸擺脫了貧困。
第四，我們認識到環(huán)境保護的重要性。許多貧困地區(qū)的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，過度的人類活動導致了許多問題，如土地退化和水資源減少等。為了解決這些問題，我們在脫貧工作中也注重環(huán)境保護。我們鼓勵當地居民采取可持續(xù)的農業(yè)方式，避免過度放牧等活動。同時，我們也積極組織環(huán)境教育活動，加強居民的環(huán)境保護意識。
最后，我們認識到扶貧工作需要長期堅持。脫貧是一個系統(tǒng)性的工程，不能一蹴而就。盡管山西取得了一些成績，但仍然面臨許多困難和挑戰(zhàn)。貧困不是一朝一夕形成的，也不可能一蹴而就地解決。因此，我們要堅持不懈地進行扶貧工作，制定長期的脫貧計劃，為貧困地區(qū)提供持續(xù)的幫助和支持。
總之，作為大學生，我們參與到山西的脫貧工作中去，深刻感受到了貧困地區(qū)的困難和幫助他們脫貧的重要性。通過這一過程，我們認識到教育、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、環(huán)境保護和長期堅持等因素對于脫貧攻堅工作來說都是至關重要的。希望我們的努力能夠幫助山西更多的貧困家庭脫貧，實現(xiàn)共同富裕的目標。
大學生廣西脫貧心得篇七
廣西壯族自治區(qū)是我國脫貧攻堅戰(zhàn)的重點地區(qū)之一，多年來，在黨中央的堅強領導和全社會的共同努力下，廣西取得了顯著的脫貧成就。在這個過程中，我有幸參觀了廣西的一些貧困村莊，也與一些脫貧致富的群眾進行了交流，深受啟發(fā)和感動。以下是我對廣西脫貧心得的體會和思考。
第二段：扶貧政策的重要性
廣西脫貧的有效途徑之一，就是通過強力的扶貧政策，幫助貧困人口改變生活現(xiàn)狀。首先，政府制定了一系列的扶貧政策，如資金投入、產業(yè)發(fā)展、教育幫扶等，以確保貧困人口得到充分的幫助。其次，扶貧政策充分重視區(qū)域特色和群眾需求，因地制宜，因人施策。例如，在水稻種植發(fā)達的地區(qū)，政府鼓勵發(fā)展水稻產業(yè)；而在山區(qū)，政府推動發(fā)展果蔬種植和旅游業(yè)。這些政策為廣西貧困地區(qū)提供了發(fā)展的機會。
第三段：產業(yè)扶貧的重要性
產業(yè)扶貧是廣西脫貧過程中的一項重要舉措。通過扶持發(fā)展特色產業(yè)，提升農民的生產技術和經營能力，廣西脫貧攻堅取得了巨大的成效。產業(yè)扶貧不僅能提供收入來源，還能夠帶動地方經濟的增長。在廣西的貧困村莊，我看到了很多群眾依靠發(fā)展特色產業(yè)擺脫貧困的案例。他們以種植、養(yǎng)殖、加工等方式，開創(chuàng)了一條致富之路。如在某個村莊，當地政府發(fā)展了茶葉、蔬菜和木材產業(yè)，并提供技術指導和財政支持，村民們逐漸實現(xiàn)了增收致富。
第四段：教育扶貧的重要性
廣西脫貧的另一個重要舉措就是教育扶貧。教育是改變命運的一把鑰匙，對于貧困地區(qū)的孩子來說尤為重要。廣西的一些貧困山區(qū)，由于交通不便、資源匱乏等原因，孩子們很難接受良好的教育。因此，廣西政府積極推動了教育公平，加大對貧困地區(qū)的教育投入，建設了更多的學校和教育資源。我去過一個脫貧村，當地政府為村里孩子建立了圖書室和電腦室，還聘請了優(yōu)秀教師前來授課。這些舉措為孩子們提供了良好的學習環(huán)境，讓他們有機會接受到良好的教育。通過教育扶貧，這些孩子能夠有更多的機會改變貧困家庭的命運。
第五段：社會參與的重要性
廣西脫貧攻堅的過程中，社會各界的參與起到了重要的作用。無論是企事業(yè)單位、公益組織還是個人志愿者，都為廣西的脫貧事業(yè)貢獻了力量。在某個貧困地區(qū)，我見到了一家企業(yè)積極投入到當地的扶貧工作中，為當地群眾提供就業(yè)機會和培訓，幫助他們實現(xiàn)自我發(fā)展。還有一些公益組織幫助村民建立了合作社，開展了技術培訓和產品銷售等活動。這些社會力量的參與，為廣西脫貧攻堅增添了強大的動力。
結尾：
總結來說，廣西脫貧攻堅在黨和政府的領導下，通過扶貧政策、產業(yè)扶貧、教育扶貧和社會參與等多種途徑，取得了令人矚目的成效。這個過程中，也有一些挑戰(zhàn)和困難，但廣西人民頑強拼搏、開拓創(chuàng)新的精神為我留下了深刻的印象。我相信，在黨和政府的堅強領導下，在全社會的共同努力下，廣西脫貧攻堅戰(zhàn)定能取得最終的勝利。
大學生廣西脫貧心得篇八
近年來，中國在扶貧領域的取得了突飛猛進的成就。而作為國家貧困發(fā)生率較高的地區(qū)之一，山西省在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得了顯著成效。在這場攻堅戰(zhàn)中，大學生起到了重要的作用。作為山西省的一名大學生，我參與了一次農村脫貧攻堅的實踐活動，深切地體會到了脫貧的必要性和重要性。以下是我在此過程中的心得和體會。
第一段：了解貧困面臨的困境
在參與山西農村脫貧攻堅活動的過程中，我第一次親眼目睹了貧困農村的艱難生活。我看到了農民工破爛不堪的住房、衣衫襤褸的孩子們，以及貧困家庭每天勉強維持生計的景象。這些貧困家庭缺乏教育、健康和就業(yè)機會，生活困難，無法擺脫貧困的困境。這讓我深刻認識到脫貧攻堅不僅僅是提供經濟支持，更要全面提升貧困地區(qū)的教育、健康和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
第二段：發(fā)揮大學生的積極作用
作為大學生，我們有著豐富的知識和優(yōu)秀的能力，可以為農村脫貧工作提供積極的幫助。我參與了一些農村教育支持的項目，為貧困地區(qū)的孩子們帶去希望和教育資源。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們充滿了求知的欲望，只是缺乏相應的學習資源。我們大學生可以通過組織一些志愿者活動，為他們提供更好的學習環(huán)境和教育資源，幫助他們打破貧困的束縛。
第三段：培養(yǎng)農民創(chuàng)業(yè)意識
貧困地區(qū)的農民在脫貧過程中最需要的是創(chuàng)業(yè)意識和技能培養(yǎng)。我參與了一項農村創(chuàng)業(yè)培訓項目，向農民介紹了一些經濟適應型的產業(yè)，并提供了一些實戰(zhàn)操作的機會。通過培訓，農民們學會了如何合理規(guī)劃、管理和運營自己的農業(yè)項目，并且開始了更加可持續(xù)的農產品加工和銷售。我看到了他們生活狀況的改善和對未來的信心增長，這讓我深感農民創(chuàng)業(yè)對于脫貧攻堅的重要性。
第四段：加強政策落實和監(jiān)督
在農村脫貧攻堅中，政策的落實和監(jiān)督是至關重要的。我參與了一次政策落實和監(jiān)督調研的工作，了解了政府對貧困地區(qū)的政策支持和資金扶持。通過與當地干部和農民交流，我發(fā)現(xiàn)還存在政策落實不到位的問題，一些項目的資金并沒有真正惠及貧困地區(qū)。我認為，大學生可以通過加強政府和群眾之間的溝通，推動政策的落實和監(jiān)督，確保政策資源真正惠及貧困地區(qū)。
第五段：加強大學生脫貧意識教育
大學生參與山西脫貧攻堅工作是一種責任和使命。然而，我認識到尚有許多同學對于脫貧工作的重要性和意義存在認識上的差異。因此，我認為大學應該加強對大學生脫貧意識的教育和培養(yǎng)，讓更多的大學生了解到脫貧工作的緊迫性和重要性，激發(fā)他們參與脫貧攻堅工作的熱情。
在參與山西農村脫貧攻堅實踐活動中，我深刻地體會到了脫貧的必要性和重要性。只有通過多方面的努力，包括教育支持、創(chuàng)業(yè)培訓、政策落實和意識教育等，才能真正改善貧困地區(qū)的生活狀況，讓他們走上脫貧致富的道路。作為大學生，我們應該積極參與到脫貧攻堅工作中，發(fā)揮我們的優(yōu)勢和作用，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻自己的力量。
大學生廣西脫貧心得篇九
脫貧攻堅是實現(xiàn)全面小康的必經之路，也是當前全國最重要的民生工程之一。廣西作為我國的脫貧攻堅重點省份之一，近年來在脫貧攻堅工作中取得了顯著的成績。在這次寫作中，將分享我在脫貧攻堅工作中的一些心得體會。
第二段：注重實踐
脫貧攻堅需要注重實踐，實踐出真知。在廣西的脫貧攻堅工作中，我們走進貧困戶家中，深入了解他們的困難和需要，從而制定出科學合理的脫貧措施。此外，我們還將實踐和調查結果與數據相對比，從而更加全面、準確地認識并解決問題。
第三段：注重協(xié)作
在脫貧攻堅過程中，協(xié)作是非常重要的。廣西在脫貧工作中充分發(fā)揮了政府、企業(yè)、群眾等多個主體的作用，構建了各方共同推進、協(xié)同發(fā)展的工作格局。這種協(xié)作方式既提高了各方資源的有效利用率，也增強了各方的工作動力。
第四段：注重創(chuàng)新
脫貧攻堅需要不斷的創(chuàng)新思維和做法，創(chuàng)新能夠帶來新的思路和新的成果。廣西采取各種創(chuàng)新措施，比如組建幫扶隊伍、開展社會化扶貧等方式，把脫貧攻堅的工作帶入新的領域，推動了脫貧攻堅工作的全面創(chuàng)新。
第五段：結尾
總之，脫貧攻堅是全社會的責任和義務。通過在廣西脫貧攻堅的工作經驗，可以看出，實踐、協(xié)作、創(chuàng)新是重要的工作法則和方法，同時也是廣西打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要保障。未來，在如此重要的民生工程上，廣西會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)全面小康的目標繼續(xù)作出貢獻。
大學生廣西脫貧心得篇十
第一段：介紹廣西脫貧背景及取得的成就（200字）
廣西是我國貧困地區(qū)之一。多年來，廣西政府積極推動脫貧攻堅工作，通過發(fā)展產業(yè)、改善基礎設施、提供教育幫助等多種方式，取得了顯著的成就。截至目前，廣西已有大量貧困人口成功脫貧，人們逐漸享受到了改善的生活條件和更廣闊的發(fā)展機會。
第二段：加強產業(yè)發(fā)展，推動農民增收（300字）
在廣西脫貧攻堅的過程中，發(fā)展產業(yè)起到了關鍵作用。廣西政府注重培育農業(yè)產業(yè)鏈，推動農民增收。通過引進高附加值的農產品種植、養(yǎng)殖和加工，廣西農民的收入水平得到了顯著提高。政府積極教導農民如何運用科技手段提高生產效益，推廣先進農業(yè)技術，并提供貸款和補貼支持，幫助農民發(fā)展生態(tài)農業(yè)，提高農民的整體收入。同時，廣西還投資大量資金改善農村基礎設施，提供更好的交通條件和通訊網絡，進一步促進農產品的銷售和產業(yè)的發(fā)展。
第三段：加強教育支持，提高人才素質（300字）
廣西政府深知教育的重要性，因此積極提供教育支持，旨在提高貧困地區(qū)的人才素質。政府投入大量資金改善農村學校的硬件條件，提供先進的教學設備和資源，為農村學生提供更好的教育環(huán)境。此外，政府還通過設立獎學金、提供資助和補貼等方式，鼓勵家庭經濟困難的學生接受高等教育。這些教育支持措施有效地推動了廣西的人才培養(yǎng)，為貧困地區(qū)提供了更多的機會和希望。
第四段：加強基礎設施建設，改善生活條件（200字）
基礎設施建設是脫貧攻堅的重要環(huán)節(jié)之一。廣西政府投入大量資金改善農村基礎設施，包括修建道路、供水設施、電力網絡等。這些舉措改善了居民的生活條件，使農村地區(qū)與城市之間的差距逐漸縮小。改善的交通和通訊條件，為農產品的銷售和產業(yè)的發(fā)展提供了更好的支持。同時，政府還鼓勵發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進農村地區(qū)的經濟增長，提高居民收入。
第五段：展望未來，持續(xù)脫貧工作（200字）
廣西脫貧攻堅取得的成就是不容忽視的，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的發(fā)展仍然不夠均衡，一些偏遠地區(qū)仍然存在貧困問題。為此，廣西政府需要繼續(xù)加強政策措施，注重農業(yè)產業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，加強教育和基礎設施建設，進一步提高貧困地區(qū)居民的生活品質和發(fā)展機會。同時，廣西還可以借鑒其他地區(qū)的成功經驗，加強多地區(qū)的合作，共同推動脫貧攻堅工作向著更高的目標邁進。
總結：通過產業(yè)發(fā)展、教育支持和基礎設施建設，廣西成功脫貧攻堅取得了顯著成就。在未來的工作中，廣西政府需要不斷推動創(chuàng)新措施，進一步改善貧困地區(qū)的發(fā)展環(huán)境和生活條件，為貧困群眾提供更多的機會和希望。只有這樣，廣西才能走向更加繁榮的未來。
大學生廣西脫貧心得篇十一
隨著時間的推移，我國貧困問題逐步凸顯出來。為扶貧攻堅，中國政府在過去幾年中采取了一系列有效措施，取得了顯著成效。本文即是就廣西地區(qū)的脫貧攻堅工作進行探討和反思，分享一些我所學到的經驗與體會。
第二段：扶貧攻堅的重要性。
貧困是人們面臨的最大災難之一。貧困家庭有許多問題，如就業(yè)困難、生活拮據、教育資金缺失、醫(yī)療保健資金不足等。貧困會嚴重影響一個家庭甚至整個社會的發(fā)展。因此，脫貧攻堅實施意義重大，不僅關系到國家的發(fā)展，同時也事關民眾的福祉。
第三段：廣西的扶貧工作。
廣西是一個貧困程度相對較高的地區(qū)。隨著脫貧攻堅工作的開展，廣西的貧困線人口明顯減少，脫貧率有所提高。廣西在扶貧方面主要采取以下方法：加強行業(yè)扶貧，促進綠色發(fā)展，實施產業(yè)扶助政策，保障基本民生等。此外，還有渠道扶貧，創(chuàng)新脫貧機制等方面的探索和實施。
第四段：廣西扶貧攻堅的成果。
廣西的脫貧攻堅工作取得了顯著成效。根據最近發(fā)布的數據，廣西2019年底貧困縣數量從2013年的21個減少到了2個，貧困人口從2013年時的132.5萬人減少到了僅有24.9萬人。通過扶貧攻堅工作，廣西地方經濟得到了很大的發(fā)展，人民生活得到了極大的改善。
第五段：總結。
脫貧攻堅工作不是短時間內可以完成的，需要一個持續(xù)改進的過程。通過廣西地區(qū)的脫貧攻堅實踐，可以發(fā)現(xiàn)扶貧方面的經驗與教訓。而且，要解決脫貧攻堅問題，除了政府的投入和政策支持外，社會各界也應當共同努力。未來，我們仍然要在扶貧攻堅上不遺余力，為中國實現(xiàn)全面小康社會而努力。
大學生廣西脫貧心得篇十二
隨著我國脫貧攻堅工作的加速推進，大學生脫貧干部逐漸成為推動農村振興的重要力量。作為新時代的大學生脫貧干部，我們肩負著重大的責任和使命，我們要深入基層一線，與貧困群眾同甘共苦，解決實際問題，為實現(xiàn)全面小康奉獻力量。在這一過程中，我們不僅收獲了成長和成就，還有一些深刻的心得和體會。
首先，作為大學生脫貧干部，我們要注重理論學習。習近平總書記指出，“知行合一是把握成功要素的重要法寶。”在脫貧攻堅的過程中，我們經常面臨各種復雜和困難的問題，只有通過持續(xù)的學習和學以致用，才能更好地解決實際問題。因此，我們要注重學習馬克思主義理論，學習黨的執(zhí)政理念，系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在實踐中不斷深化對習近平總書記系列重要講話精神的理解，增強我們的馬克思主義理論素養(yǎng)。
其次，大學生脫貧干部要注重深入調研和理解基層實際。習近平總書記強調，“要緊緊依靠人民群眾，充分調動和發(fā)揮他們在脫貧攻堅中的主體作用?！币虼耍覀円钊牖鶎訉嶋H，與貧困群眾打成一片，真正了解他們的需求和困難。只有站在最底層的窮人的角度思考問題，才能真正找到解決問題的辦法。我們可以通過參與到基層調研中去，與一線干部深入交流，了解貧困地區(qū)的基本情況，掌握當地的發(fā)展需求和發(fā)展思路，為我們的扶貧工作提供有力的依據。
第三，大學生脫貧干部要勇于創(chuàng)新并善于運用科技手段。新時代的大學生脫貧干部需要有創(chuàng)新精神，需要勇于嘗試和實踐。隨著科技的飛速發(fā)展，在脫貧攻堅中，我們可以充分運用信息化、物聯(lián)網等新技術手段，開展智慧扶貧和數字扶貧，提高貧困群眾的生產力和生活水平。比如，我們可以通過互聯(lián)網平臺，將市場和農產品對接起來，提供農產品的銷售渠道，增加農民的收入。我們還可以利用人工智能等技術，搭建智能化的扶貧管理系統(tǒng)，提高工作效率和質量。通過創(chuàng)新和科技手段的運用，我們可以更好地推動貧困地區(qū)的發(fā)展。
第四，大學生脫貧干部要注重團隊合作和溝通交流。一個人的力量是有限的，只有團結協(xié)作，才能更好地完成任務。在脫貧攻堅的過程中，我們要充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，通過團隊合作，共同解決問題，取得更大的成果。同時，我們要注重溝通交流，通過與貧困群眾的交流和接觸，收集他們的意見和建議，及時反饋給相關部門，推動問題解決。同時，我們還要與其他脫貧干部進行經驗交流，學習他們的先進經驗和做法，提高自己的工作能力。
最后，大學生脫貧干部要堅定信心和堅韌毅力。脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣、任務繁重。在這個過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，甚至有時會感到乏力和無助。但是我們要始終保持積極向上的心態(tài)，堅定信心，保持對勝利的堅定信念。只有堅韌不拔，奮發(fā)有為，才能迎接脫貧攻堅的勝利。
大學生脫貧干部作為一支重要的力量，對于推進脫貧攻堅工作發(fā)揮著重要的作用。我們要注重理論學習，深入調研，勇于創(chuàng)新，團隊合作，堅定信心和韌毅。只有不斷提高自身素質和工作能力，才能更好地服務于貧困群眾，為實現(xiàn)全面小康做出更大的貢獻。
大學生廣西脫貧心得篇十三
匡正扶貧工作“重物輕人”的現(xiàn)象，需要著眼于提高貧困群眾的智識。扶貧干部要有對扶貧事業(yè)的責任心，對貧困群眾的真感情，既扶志又扶智，提高貧困群眾的知識和技能水平。
近來，各地扶貧成果捷報頻傳，脫貧攻堅進入關鍵階段。在中央脫貧攻堅頂層設計的正確引領下，貧困群眾物質脫貧有了很大改善，但“精神貧困”的現(xiàn)象則愈加凸顯。一些地區(qū)貧困群眾“等靠要”思想嚴重，有的開始信宗教尋求精神寄托，有的大搞封建迷信和低俗文化活動，侵蝕了脫貧攻堅來之不易的成果。
精準扶貧，莫忘扶智。這里說的扶智，主要是指幫助貧困群眾提高智識，滿足他們的精神文化需求，確保物質脫貧和精神脫貧同步。農村思想文化陣地，正確的思想不去占領，錯誤的思想就會去占領;馬克思主義、無產階級的思想不去占領，各種非馬克思主義、非無產階級的思想甚至反馬克思主義的思想就會去占領。正是因為一些貧困地區(qū)群眾缺乏有品質的精神產品和文化活動，宗教勢力才得以滋生，封建迷信才大行其道，低俗文化才有市場，不能放任這種精神貧困發(fā)展成“集中連片區(qū)”。
人的現(xiàn)實生活，是物質生活和精神生活的統(tǒng)一。如果長期一條腿長，一條腿短，遲早要出問題。從我國的扶貧工作體制機制來看，扶貧工作的任務分解、責任落實、考核評估主要側重貧困群眾收入水平等可量化的物質方面因素，參與扶貧工作的干部也往往“重物輕人”，疏于俯下身子，設身處地地思考貧困群眾的精神需求。如果說物質扶貧是顯績，那精神扶貧就是潛績，一味重顯績輕潛績，很可能造成“基礎不牢，地動山搖”的后果。
匡正扶貧工作“重物輕人”的現(xiàn)象，需要著眼于提高貧困群眾的智識。扶貧干部應擺脫完成扶貧任務的被動思維，建立起對扶貧事業(yè)的責任心，對貧困群眾的真感情，既扶志又扶智，通過科學知識的普及推廣，提高貧困群眾的知識和技能水平;通過政策引導，激發(fā)貧困群眾干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性，讓貧困群眾從被動“輸血”到生出“造血”的能力。
推動貧困地區(qū)的精神扶貧，還必須滿足群眾的精神需求。以往我們說“扶貧必扶智，治貧先治愚”，往往側重教育扶貧，把貧困地區(qū)的孩子培養(yǎng)出來，成為阻斷貧困代際傳遞、徹底拔掉窮根的根本之策。通過教育扶貧全覆蓋，很多貧困家庭的命運得以改變。然而，對于貧困地區(qū)的落后面貌，剛走出村莊的孩子往往是無能為力的。改變貧困農村的落后面貌，還得依賴于常住農村的群眾，這就要求賦予“扶貧必扶智”新的內涵，探索創(chuàng)新群眾喜聞樂見的文化形式，滿足貧困地區(qū)群眾的精神需求，推動社會主義核心價值觀在貧困地區(qū)入腦入心、落地生根、開花結果。
大學生廣西脫貧心得篇十四
作為中國西南地區(qū)的一個重要城市，廣西南寧在脫貧攻堅工作中取得了顯著的成績。這一成績得益于政府的正確指導和廣大干部群眾的共同努力。參觀學習南寧脫貧事跡后，我深深體會到脫貧攻堅是一個系統(tǒng)性的工作，需要政府部門的堅定領導，需要全社會的共同參與，也需要個體的不懈奮斗。在這個過程中，我不僅看到了南寧的成功經驗，更收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，南寧脫貧攻堅工作的成功經驗離不開政府的堅定領導。政府在脫貧工作中發(fā)揮了重要的作用，通過制定相關政策和法規(guī)，明確責任分工，加強監(jiān)督管理，確保脫貧目標的順利實現(xiàn)。同時，政府還注重培養(yǎng)和選拔具有優(yōu)秀才能的干部，激發(fā)他們的工作熱情和責任感，幫助他們全力投入到脫貧攻堅工作中。正是這種堅定的領導，為南寧的脫貧事業(yè)奠定了堅實的基礎。
其次，南寧脫貧攻堅事業(yè)需要全社會的共同參與。脫貧工作本質上是解決社會問題的工作，需要廣大群眾的智慧和力量。南寧通過組織豐富多樣的脫貧攻堅活動，鼓勵各界人士積極參與，形成了人人參與、共同發(fā)力的脫貧格局。各級政府積極組織農民、企事業(yè)單位和社會組織等力量，共同投入到脫貧工作中，形成了政府主導、全社會動員的脫貧合力。這種共同參與的機制，為南寧脫貧事業(yè)破解了很多難題，加速了脫貧進程。
第三，南寧脫貧攻堅事業(yè)需要個體的不懈奮斗。脫貧工作是一項艱巨的任務，需要脫貧戶和相關人員的共同努力。南寧倡導脫貧戶發(fā)揮主體作用，充分發(fā)揮自身的潛力和能動性，在脫貧道路上奮勇向前。同時，南寧加強產業(yè)培植和技能培訓，幫助脫貧戶提高自身素質和能力，增強他們自力更生、持續(xù)發(fā)展的能力。南寧還注重建立健全脫貧戶帶動機制，通過幫助脫貧戶發(fā)展產業(yè)和提高收入水平，帶動周邊群眾一同脫貧致富。個體的不懈奮斗，是南寧脫貧事業(yè)取得成功的重要因素。
第四，南寧脫貧攻堅事業(yè)中充分發(fā)揮了黨的領導作用。黨是堅強的領導核心，是南寧脫貧工作的重要力量。黨在脫貧過程中堅持穩(wěn)中求進的方針，不搞急功近利，注重長遠規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。同時，黨注重培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀干部，提出“一線有干部，決勝脫貧攻堅”的重要戰(zhàn)略，激發(fā)干部隊伍的戰(zhàn)斗力和責任意識。通過黨的堅強領導，南寧形成了各級黨委和政府齊抓共管、上下聯(lián)動的工作格局，不斷推動脫貧事業(yè)向前發(fā)展。
最后，南寧脫貧攻堅事業(yè)仍然面臨一些困難和挑戰(zhàn)。脫貧工作本身就是一項較為復雜的系統(tǒng)性工作，需要長期而堅定地推進。在實踐中，南寧也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，如脫貧措施不夠精準，貧困戶過度依賴政府扶貧政策等。因此，南寧還需進一步完善脫貧政策，提高政策的精確性和針對性，確保貧困戶真正獲得發(fā)展機會和脫貧致富的契機。
總之，南寧在脫貧攻堅工作中取得了一系列令人矚目的成績，向我們樹立了一個榜樣。南寧的成功經驗告訴我們，脫貧攻堅是一個系統(tǒng)性的工作，需要政府的堅定領導，社會各界的共同參與，以及個體的不懈奮斗。要想在脫貧事業(yè)中取得真正的成功，我們還需充分發(fā)揮黨的領導作用，不斷完善相關政策，解決工作中存在的不足和問題。相信通過全社會的共同努力，我們一定能夠實現(xiàn)全面小康社會的目標，讓更多的人民群眾過上幸福美好的生活。
大學生廣西脫貧心得篇十五
3月6日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會并發(fā)表重要講話，對加強黨對脫貧攻堅的領導、高質量完成脫貧攻堅目標任務提出明確要求，要以決戰(zhàn)決勝之勢“再動員、再部署”，吹響脫貧攻堅總攻“動員號”“集結號”“沖鋒號”，為我們決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅提供了根本遵循、指明了前進方向。
目前仍有52個未摘帽貧困縣和1113個貧困村，所以要按時高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)時間緊迫、任務艱巨，一刻也等不起、慢不得。以此次會議為契機，進一步動員全黨全國全社會力量，助力農民致富在前，享受在后，解決區(qū)域性整體貧困，以“為困難群眾雪中送炭”的奉獻精神，繼續(xù)以飽滿的心態(tài)、以“擼起袖子加油干”的實干精神，瞄準脫貧攻堅存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)抓落實，以“不獲全勝決不收兵”的信心決心，全力攻克最后貧困堡壘。
如今脫貧攻堅的總決戰(zhàn)號角已經吹響、決勝的關鍵時期，聽從黨的召喚，服從黨的指揮，營造人人參與氛圍。脫貧攻堅越到最后越不能掉以輕心。找短板、解難題，抓落實，把各項工作做細做實;認真梳理并核對“一達標兩不愁三保障”、“回頭看”、“農村飲水安全”“衛(wèi)生廁所”等民生工程，確保不漏一戶、不漏一人。在脫貧攻堅收官時，確保經得起歷史和人民的檢驗，為人民交出滿意的“合格答卷”。
大學生廣西脫貧心得篇十六
《擺脫貧困》是習近平總書記上世紀八十年代后期任職寧德地委書記時寫的講話和文章，他自己說是“一份我在閩東實踐、思考的記錄”。近來，根據市委要求，我認真地通讀了全書，感觸很多，受益很大。
感觸之一，是習近平總書記親歷親為、勤于思考的工作作風。作為地委書記，其工作繁忙是可以想見的。但是，這些文章都有著鮮明的個性風格，引經據典、旁征博引，語言生動。完全可以看出，絕非是秘書等身邊工作人員可以代筆的。感觸之二，習近平總書記當時作為一個地方的黨委書記，他不僅對閩東區(qū)情和基層實際十分了解和熟悉，而且他思考問題，部署工作更總是從黨和國家的全局高度來認識和理解，比如對調整閩東的經濟和產業(yè)結構，對發(fā)展少數民族地區(qū)的經濟社會事業(yè)，以及關于財政工作、關于青年干部成長、關于新聞工作等各項工作的深刻思考和獨到見解，都讓人十分敬仰。然而，讓我感觸最深的還是他關于“滴水穿石”的閩東精神的反復強調和闡釋。這對今天的我們這些閩東干部來說，仍不失為做好工作的至要。
習近平總書記在書中多次反復提到“滴水穿石”，并對滴水穿石的閩東精神作了闡釋。他說，“我贊賞‘滴水穿石’的精神，贊賞默默奉獻的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長期的、為人鋪墊的工作。因為事物的發(fā)展變化是一個漸進的過程，改變閩東的落后面貌不能靠一朝一夕之功，而需要一股韌勁。沒有鍥而不舍的責任的毅力，不愿付出艱辛于他人數倍的努力，不靠一點一滴量的積累，涓滴成流，聚沙成塔，是不能做事業(yè)的。”(《從政雜談》1990.3)他又說，“一滴水，既小且弱，對付頑石，肯定粉身碎骨。它在犧牲的瞬間，雖然未能看見自身的價值和成果，但其價值和成果體現(xiàn)在無數水滴前仆后繼的粉身碎骨之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。在整個歷史發(fā)展進程，在一個經濟落后地區(qū)發(fā)展進程，都應該不追慕自身的顯赫，應尋求一點一滴的進取，甘于成為總體成功的鋪墊。當每一個工作者都成為這樣的‘水滴’、這樣的犧牲者時，我們何愁于不能造就某種歷史的成功契機?”(《滴水穿石的啟示》1990.3)他還說，“喻之于事，則是以柔克剛、以弱制強的辯證法原理的成功顯示。我以為‘水滴’敢字當頭、義無反顧的精神彌足珍貴。......一滴滴水對準一塊石頭，目標一致、矢志不移，日復一日，年復一年地滴下去——這才造就出滴水穿石的神奇!”(同上)他還在多種場合、多種講話中反復提到“滴水穿石”的精神。比如，關于為群眾辦實事，他指出，“為群眾辦實事，說起來容易，辦起來難;做一件、做一天容易，堅持到底難。我們要分清輕重緩急，以‘滴水穿石’的精神，一件一件地辦，堅持不懈地辦，努力讓群眾理解、諒解、高興和滿意?！彼谥v精神文明建設時，強調指出，“不能指望一夜之間就會發(fā)生突變和飛躍，特別是在首先教育方面，如同積跬步而至千里、積小流而成江河，必須日積月累才能有收獲。所以，精神文明建設又必將是‘滴水穿石’的一種過程?！?/p>
通讀全書，發(fā)人深省。時下的閩東發(fā)展已是時過境遷、今非昔比，但是，習近平總書記當年倡導的滴水穿石的閩東精神，仍應該永遠作為我們閩東人干事創(chuàng)業(yè)的根本方針。也正是由于我們始終秉持滴水穿石的精神，頑強進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，習近平總書記當年暢想的開通溫福鐵路、建設中心城市、開發(fā)三大都澳的“三大夢想”今天正逐步成為現(xiàn)實。
今天，我們弘揚滴水穿石精神，就是要堅持實事求是，要敢于承認落后，又不甘落后，要心中有夢想，有目標。正如水滴，目標一致，矢志不移。正如習近平總書記在與市直機關領導干部臨別談話時說的那樣，“我們不能妄自菲薄，喪失信心。我們在看到存在問題和困難的同時，應該看到光明和希望，應該看到閩東的發(fā)展優(yōu)勢，看到解決困難和問題的有利條件。”
今天，我們弘揚滴水穿石精神，就是要敢于擔當，始終保持一種干事創(chuàng)業(yè)的韌勁。緊盯目標，持之以恒地干下去。正如習近平總書記在接受《安徽日報》記者采訪說的，“要像接力賽一樣，一棒一棒地接著干下去，腳踏實地干出成效來?！?/p>
今天，我們弘揚滴水穿石精神，就是要有一種功成不必在我、甘于鋪墊的奉獻精神和思想境界。亦如習近平總書記當年教導我們的，“我推崇滴水穿石的景觀，實在是推崇一種前仆后繼、甘于為總體成功犧牲的完美人格?！?/p>
《擺脫貧困》收錄了習近平總書記從1988年至1990年在寧德工作期間的29篇講話和文章，11萬字，全文以經濟建設為中心，圍繞閩東地區(qū)如何早日脫貧致富這一主題，將一系列極富創(chuàng)造性的戰(zhàn)略思想、極富前瞻性的制度理論和極富針對性的實踐觀點娓娓道來，思想深刻、篇章雋永，真知灼見、擲地有聲，發(fā)人深省、催人奮進。
原福建省委書記項南為此書作序，他說道：“雖然近平同志已調離寧德，但今天是從昨天走過來的，他留下的這份精神財富，肯定會對繼任者起承前啟后的作用”。
我讀完這本書后第一感覺就是：真是值得一讀的好書!官樣文章的匯編讀得多了，有的是讀一半讀不下去扔了，有的即使看完了也沒多少印象，最多了解一下都有那些新鮮的說法、做法、經驗就好了。這本書確實讓我觸動頗深。雖然時過境遷，時代不同，書中一些具體的提法對當前經濟建設不一定有實際的指導意義，但書中透出的那種理想信念、思想精髓、積極精神、辯證思維、務實的態(tài)度、精彩的語言風格等等確實給我留下了深深印象。正如項南同志說的：“一個擔任重要職務的年輕干部，對改變本地區(qū)的落后面貌有什么抱負、有什么想法、有什么作風，關系著這個地區(qū)整個工作的成敗。因此必須開動腦筋，大膽地去想，勇敢地去闖。即使有些想法不一定完全切合實際，有些做法一時看不出效果也不要緊。要求每個人做到每句話、每件事都完美無缺，是不可能的。從這個意義上說，近平同志也不例外。我們地市縣鄉(xiāng)的干部，如果看一看這本小冊子，是會獲得許多啟發(fā)的。”
習近平總書記自己的評價是：“我也明知白駒過隙，逝者如斯，又值改革開放的大潮洶涌，我們必須以審視的眼光看待不適應我們獲得更快發(fā)展的一切并對其進行改革。未來可能講更有意思的話，著更其完美的文，做其壯麗的事業(yè)，但今天只是今天，我只提供一份我閩東實踐、思考的記錄，這對于閩東脫貧事業(yè)和其它事業(yè)之宏偉大廈或可成為一石一本，對于后來者或許也有些微意義——若留下探索，后人總結;若留下經驗，后人咀嚼;若留下教訓，后人借鑒;若留下失誤，后人避免。我亦斷定此書會被人遺忘。遺忘乃是大好事，足以證明我們前進得很快?！?/p>
下面結合自己的學習和體會，談幾點感想。
1.堅定的信念。
讀完這本書后就有一種感覺：習近平總書記是一個具有非常堅定的理想信念的共產主義者。書中很多文章都能感受到他那種對理想信念毫不動搖的堅持，那種面對工作、面對困難必勝的信心。如《弱鳥如何先飛》、《閩東之光》、《困境的突破》、《我們怎樣辦好教育》等篇目明顯感受到他不懼困難、勇往直前的精神。如在《弱鳥如何先飛》中習近平總書記講到，“地方貧困，觀念不能‘貧困’。‘安貧樂道’，‘窮自在’，‘等、靠、要’，怨天尤人，等等，這些觀念全應在掃蕩之列?！薄皩﹂}東，我是充滿信心的，經過我們的不懈努力，我們一定可以創(chuàng)造‘弱鳥’在許多領域先飛的奇跡?！薄霸谥v‘貧窮’的同時，不要忘記講閩東的光彩;在講壓力的同時，不要忘了講動力。”這種精神和信念是我們每個黨員領導干部必須具備的，是我今后不斷努力的方向。
2.極高的站位。
文章中習近平總書記高瞻遠矚，事關寧德發(fā)展、穩(wěn)定、改革等等，都能從全國、全省的角度去理解、分析、定位，思路清晰。如在《新形勢下閩東財政經濟的辯證觀》中從“正確處理全局和局部的關系”、“正確處理緊縮和發(fā)展的關系”、“正確處理增加財政收入與搞活企業(yè)的關系”、“正確處理多辦事和量力而行的關系”等四個方面“用唯物辯證法的觀念來研究和解決閩東財政經濟運行中的諸多矛盾”。不僅站位高，分析也很透徹。
當時全國正在進行經濟環(huán)境的治理整頓，閩東經濟建設中有三個熱門話題：修建福溫鐵路、開發(fā)三都澳港口、建設中心城市建設。在《對閩東經濟發(fā)展的思考》中對此進行了論述：“像港口、鐵路等的開發(fā)建設有賴于國家的宏觀決策，中心城市的形成也是經濟長期發(fā)展的結果?！玛P地區(qū)發(fā)展全局的決策，要充分考慮到國情、省情、區(qū)情，不要把近期內難以實施的發(fā)展目標超前化?！?/p>
在《制定和實施產業(yè)政策的現(xiàn)實選擇》中提出，“產業(yè)結構調整不能計較一時一地一事的得失，應著力于增強后勁，著眼于最終發(fā)展?！薄霸诔浞终{查研究溝通協(xié)調的基礎上，預測宏觀經濟背景下我區(qū)經濟環(huán)境的演變趨勢，我們就可以大致制定出指導實施產業(yè)政策(包括近期、中期、長期三個層次)的統(tǒng)一規(guī)劃?！?/p>
這樣的全局觀，高視角也是需要我們在不斷學習和實踐中努力提高到。
3.解放思想、實事求是的精神。
習近平總書記提出“滴水穿石”的精神，提倡腳踏實地，循序漸進，“不能只熱衷于做‘質變’的突破工作，而更要注重做‘量變’的積累工作?！薄兜嗡┦膯⑹尽芬晃某浞煮w現(xiàn)了他的這種思想，如滴水穿石“喻之于人，是一種前仆后繼，勇于犧牲的人格的完美體現(xiàn)?！薄霸谡麄€歷史發(fā)展進程，在一個經濟落后地區(qū)發(fā)展進程，都應該不追慕自身的顯赫，應尋求一點一滴的進去，甘于成為總體成功的鋪墊?！薄拔覀冃枰氖橇⒆阌趯嶋H又胸懷長遠目標的實干，而不需要不甘寂寞、好高騖遠的空想;我們需要的是一步一個腳印的實干精神，而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機心理;我們需要的是鍥而不舍的韌勁，而不需要‘三天打魚，兩天曬網’的散漫。”
在《為官一場造福一方》一文中說，“我不主張多提口號，提倡行動至上。過去采取的很多有效的辦法，要像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去，腳踏實地干出成效來?！薄拔沂浅缟行袆拥?。
實踐高于認識的地方正在于它是行動。從這個意義上說，我們不擔心說錯什么，只是擔心‘意識貧困’，沒有更加大膽的改革開放新意;也不擔心做錯什么，只是擔心‘思路貧困’，沒有更有力度的改革開放的舉措。
十八屆三中全會提出了一系列改革舉措，我們作為黨員領導干部如何能真正投身到改革中去，非常需要這種解放思想、實事求是的精神，要勇于打破各種自身約束和禁錮，甘于做默默無聞的“鋪墊性”工作，扎扎實實推進一些具體的改革措施落實到位。
4.辯證的思維。
書中習近平總書記對每項工作、每件事的論述都能很全面地從正、反兩個方面進行分析，論證、有對策思路。《滴水穿石的啟示》、《正確處理閩東經濟發(fā)展的六個關系》、《新形勢下閩東財政經濟的辯證觀》等文章充滿辯證思維光輝。更難能可貴的是，習近平總書記用辯證法不是空談，而是很接地氣，如《從政雜談》中談到：“不能只熱衷于做“質變”的突破工作，而要注重做“量變”的積累工作。我贊賞“滴水穿石”的精神，贊賞默默奉獻的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長期的、為人鋪墊的工作。因為事物的發(fā)展變化是一個漸進的過程，質變要有量變的積累?！?/p>
在談論如何理解中央治理整頓經濟秩序問題時，說到：“我想強調的一點是，治理整頓不是改革要收、要停，而是為深化改革創(chuàng)造良好條件，是為了使經濟更順利、更健康地發(fā)展?！薄皩ξ覀冞@個地區(qū)的發(fā)展是個新機遇?！薄耙笪覀兗纫櫲缶?，又要結合本地實情，既不能強調特殊性而不貫徹執(zhí)行中央的方針，又不能搞‘一刀切’。所以，我們應該有亂治亂，有熱消熱，有冷加溫，做到有保有壓，有促有控，以推動經濟健康穩(wěn)步發(fā)展?！?/p>
在《我們應怎樣辦好教育》中提到：“我們除了要堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的基本國策，創(chuàng)造條件，增加投入，保證教育事業(yè)必要的、合理的速度和規(guī)模以外，還必須做到兩個相結合：一是把數量發(fā)展和教育結構的調整結合起來;二是堅持普及與提高相結合?！钡鹊?。
5.群眾的觀念。
習近平總書記提出了“四下基層”制度，這是閩東踐行群眾觀點的特色制度，也是貫穿《擺脫貧困》始終的一個鮮明觀點。在《干部的基本功——密切聯(lián)系人民群眾》中，指出：“貧困地區(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬條，最根本的只有兩條：一是黨的領導;二是人民群眾的力量?！薄盁o論是從發(fā)揮黨的領導作用，還是從調動群眾積極性這兩方面說，都要求我們的各級干部始終同廣大人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系。這是干部的一項十分重要的基本功?！彼羁痰刂赋觯骸邦I導要有水平，水平從哪里來?水平來自對客觀規(guī)律的認識和掌握，而規(guī)律性的東西，正是蘊藏在廣大群眾的實踐中。”這篇文章深刻地論述了群眾路線問題，是真正的經典。
書中其他篇章像這樣精彩的論述比比皆是。如在《建設好貧困地區(qū)的精神文明》中提出，“走群眾路線，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。我們必須充分調動人民群眾參加精神文明建設的自覺性、積極性和創(chuàng)造性”?！敖M織精神文明建設不是哪一個部門、哪些人的事情，而是全黨全民共同的事業(yè)?！薄敖M織活動要立足于多辦使群眾滿意和高興的事情，而不是搞一些讓群眾厭煩的花架子，徒增群眾的煩惱。應尊重群眾的醫(yī)院，積極引導他們參與，而不是硬性地要群眾干這干那?！痹凇都訌娒撠毜谝痪€的核心力量——建設好農村黨組織》中，提出，“我們不能還是習慣于過去‘臺上講、臺下聽’的思想政治工作方法，而應當是深入家家戶戶，把思想工作做到每一個農民的心坎上;”“我們不能還是想依靠什么行政力量來管住農民，而是應當通過為農民辦實事，密切黨群關系來使廣大農民緊緊地團結在自己的周圍?！钡鹊?。
應該說，《擺脫貧困》是我們開展第二批群眾路線教育實踐活動最生動的教材，也是必讀的教材，我們可以從中得到深刻的教育，收獲豐富的精神食糧，滌蕩頭腦中一切脫離群眾、“四風”的雜念，進一步樹立宗旨意識，提升自己為人民服務的水平。
6.精彩的語言。
這本書總體感覺讀了很舒服，書中有很多精彩的語言，非常生動形象，語言平實、道理深刻、入木三分。
一是善于比喻。如《提倡經濟大合唱》一文中的兩個比喻非常貼切。其一是“一個地方的工作，方方面面，林林總總，也有主旋律——這就是社會主義經濟建設?！叭绻總€部門、每個單位都強調自己工作的重要性，各吹各的號，各唱各的調，那非唱‘砸鍋’不可。所以我們應提倡‘經濟大合唱’。
”另一個比喻是關于要求“經濟大合唱”講協(xié)調、講配合。他說，“這就好比一場足球賽。當今世界高水平的足球賽，僅講個人技術水平，單靠個人的腳下功夫，恐怕已經不和潮流了。破門主要靠隊員們的有機配合，配合意識已經成為綠茵場上重要的戰(zhàn)術意識。”
還有用“滴水穿石”比喻“一種前仆后繼，甘于為總體成功犧牲的完美人格”、“一種胸有宏圖，扎扎實實，持之以恒，至死不渝的精神”;用抱“金娃娃”比喻干部群眾希望早日脫貧致富希望;用“弱鳥”先飛比喻“老、少、邊、島、貧”的閩東的發(fā)展之道;“把國家喻為一張網，全國三千多個縣就像這張網上的紐結”等等比喻都非常生動形象。
二是精彩運用經典。不僅會用，而且用得好、用得妙。如，在談到領導的度量引用了“量小非君子，德高乃丈夫”;談到閩東與發(fā)達地區(qū)差距時引用了“松柏何須羨桃李”;談到清正廉潔引用了“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，“治政只要在于安民，安民之道在于察其疾苦”、，去民之患，如除腹心之疾”等。
三是語言平實生動。每篇文章的標題都很接地氣、很平實。如《為官一場，造福一方》、《把心貼近人民》、《我們應怎樣辦好教育》等等，有別于現(xiàn)在我們看到的很多官樣文章標題。文章的表述語言同樣非常平實，但闡述了深刻的道理。如，在《把心貼近人民——談新形勢下領導的信訪工作》中說，“為群眾辦實事，說起來容易，辦起來難;做一件、做一天容易，堅持到底難。我們要分清輕重緩解，以‘滴水穿石‘的精神，一件一件地辦，堅持不懈地辦，努力讓群眾理解、諒解、高興和滿意?！?/p>
以上在六個方面談了自己學習《擺脫貧困》一書粗淺的感想，不妥之處請大家批評指正。
大學生廣西脫貧心得篇十七
扶貧開發(fā)始終堅持以消除貧困為首要任務,沿著正確的方向路徑真刀真槍地干、滿懷感情地抓,突出一個準字,嚴格落實六個精準的要求,堅持不懈,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
脫貧攻堅是一項是長期而重大的任務。第一,我國處于并將長期處于社會主義初級階段,經濟社會發(fā)展總體水平不高,貧困地區(qū)仍存在經濟發(fā)展矛盾,扶貧攻堅任務仍十分艱巨。第二,國民經濟保持平穩(wěn)較快發(fā)展,綜合國力明顯增強,為扶貧開發(fā)創(chuàng)造了有利環(huán)境和條件?，F(xiàn)在要從解決溫飽成為鞏固溫飽,要將扶貧全新定位,從改善生活環(huán)境和提高發(fā)展經濟能力來縮小貧富差距。
做好思想工作。幫助貧困群眾立下去窮志。擺脫貧困,首要的是引導貧困地區(qū)黨員干部帶頭轉變觀念,克服等、靠、要思想,積極主動推進扶貧開發(fā)工作。讓先富起來的、有幫帶能力的黨員干部與困難群眾結成幫扶對子,帶動他們共同致富。通過細心工作和耐心引導,發(fā)動貧困地區(qū)干部群眾艱苦奮斗、自力更生,點燃求富、求榮、求美、求變的致富激情,用好外在推力,激發(fā)內生動力,形成攻堅合力。
什么樣方式脫貧致富。
做好引導工作。引導貧困戶要搶抓消費升級、結構調整、經濟轉型帶來的新機遇,利用現(xiàn)代科技、互聯(lián)網思維和信息技術,大力發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)。引導貧困群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),走出一條綠色發(fā)展、特色發(fā)展的新路子。
我國正處于社會主義初級階段,現(xiàn)正進行中國特色社會主義現(xiàn)代化時期,必須堅持“一個中心、兩個基本”的基本分針,力爭在2020年全面建設小康社會,習近平總書記說:“國家要強農業(yè)必須強,國家要美農村必須美,國家要富農民必須富”。
我國是一個大農業(yè)國,發(fā)展才是硬道理,所以,我們面臨的是發(fā)展社會主義生產力,才能把經濟搞上去。
四是要讓人民群眾樹立核心價值觀,使老百姓有好的精神風貌,這樣,農村才形成良好的社會風尚,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,脫貧攻堅工作才得以順利開展。開展脫貧攻堅工作,人民群眾是最重要的推動者和直接受益者,一定要發(fā)揮老百姓的主體作用,創(chuàng)造他們在扶貧工作中的主動性、積極性和能動性,只有這樣,脫貧攻堅才有意義,才會長久,農民才永遠有獲得感!
大學生廣西脫貧心得篇十八
近年來，全國各地都在積極推進精準扶貧工作，大學生扶貧行動成為了其中的重要組成部分。作為全國脫貧攻堅的生力軍，大學生扶貧行動不僅幫助貧困家庭解決了燃眉之急，更通過與貧困家庭的接觸，增加了解和關注貧困地區(qū)的意識。本文旨在探討大學生全面脫貧的心得體會。
第二段：認識脫貧。
脫貧并不僅僅是經濟上的富裕，更涉及社會資源和個人素質的全方位提高。除了提高收入以外，脫貧還包括掃除貧困的文化、教育、信息等方面的障礙，同時也是推進社會平等進步、增進社會公正的重要手段。要實現(xiàn)全面脫貧，需要改善生產條件，通過知識的傳遞和技術的推廣來帶動經濟轉型和升級。同時，還需要積極推動城鄉(xiāng)不平衡發(fā)展的合理性問題，加快建立健全城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新體制。
作為大學生，我們通過參與社會實踐深刻領悟到了扶貧的重要性。要全面脫貧，需要科學合理的制定各項政策措施，統(tǒng)籌協(xié)調各方力量，加強貧困地區(qū)基礎設施建設，加強對勞動力培訓的投入和服務。同時，要發(fā)揮大學生黨組織的引領作用，以志愿服務為切入點，倡導大學生深入貧困地區(qū)開展結對幫扶活動，多方面向貧困地區(qū)輸送人才、項目和經驗，積極幫助和促進貧困地區(qū)的改善和發(fā)展。
第四段：具體行動。
在具體的行動中，大學生應當積極參與各項脫貧行動，并注重產生實際效果，逐步推進探索全面脫貧的新模式。在到貧困地區(qū)開展結對幫扶活動時，要從容準確地向貧困家庭傳遞正確的知識和技能，幫助他們提高勞動能力和技術水平。在發(fā)揚志愿服務精神的同時，大學生還要注重保障自身安全和健康，提高服務質量和水平，讓志愿服務變得更加專業(yè)化、科學化和高效化。
第五段：總結。
全面脫貧的過程是一個長期而艱難的過程，需要牢記黨的扶貧政策，主動承擔社會責任，持續(xù)探索新一輪脫貧工作，以實踐行動推動脫貧工作深入發(fā)展。作為大學生，我們應當認真總結自身的實踐經驗，努力創(chuàng)新相應的扶貧形式和方法，為實現(xiàn)全面脫貧作出自己的貢獻。我們堅信，只有全體人民齊心協(xié)力，才能早日實現(xiàn)精準扶貧的目標，建立一個更加完美的社會主義現(xiàn)代化國家。
大學生廣西脫貧心得篇十九
第一段：引言（150字）
南寧市是廣西壯族自治區(qū)的省會城市，也是一個曾經貧困悠久的地方。然而，經過不懈努力，南寧市已經取得了脫貧致富的巨大成就。在南寧市的發(fā)展道路上，涌現(xiàn)出了眾多真實感人的脫貧事跡，這些事跡給予我們啟示和教誨。在本文中，我將就南寧市脫貧事跡進行心得體會。
第二段：發(fā)展農業(yè)，解決就業(yè)問題（250字）
南寧市面臨的一個重要問題是農村貧困人口的就業(yè)。為了解決這一問題，南寧市不斷加大農業(yè)發(fā)展力度。截至目前，南寧市已建設了多個現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)，為農民提供了豐富多樣的就業(yè)機會。通過發(fā)展農業(yè)，南寧市提高了農民的收入和生活水平，解決了就業(yè)問題。
第三段：發(fā)展旅游業(yè)，帶動脫貧致富（250字）
南寧市地處廣西壯族自治區(qū)的中心位置，擁有獨特的自然風光和人文景觀。為了利用這一優(yōu)勢，南寧市積極發(fā)展旅游業(yè)，吸引了大量游客前來觀光。通過發(fā)展旅游業(yè)，不僅提升了南寧市的知名度，也為當地居民提供了更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會。許多貧困家庭通過開辦農家樂、旅游觀光等方式，實現(xiàn)了脫貧致富的夢想。
第四段：加大教育扶貧力度，培養(yǎng)人才（250字）
南寧市始終重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是對貧困地區(qū)的教育扶貧。南寧市通過設立資助基金、提供獎助學金等方式，幫助貧困家庭的子女接受教育。同時，南寧市還加大對教師隊伍的培訓力度，提高貧困地區(qū)的教育質量。通過教育扶貧，南寧市為貧困地區(qū)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，為他們改變命運提供了機會。
第五段：加強黨組織建設，鞏固脫貧成果（300字）
南寧市的脫貧事跡取得的成就離不開黨組織的堅強領導和有效組織。南寧市充分發(fā)揮黨組織的作用，加大扶貧政策的宣傳力度，引導廣大群眾積極參與脫貧工作。同時，南寧市還建立健全了反腐倡廉的體制機制，確保扶貧工作的公正和透明。通過加強黨組織建設，南寧市鞏固了脫貧成果，并為今后的發(fā)展奠定了堅實基礎。
總結（100字）
南寧市脫貧事跡給我們帶來了巨大的啟示，顯示了南寧市獨特的扶貧之路。通過發(fā)展農業(yè)、旅游業(yè)，加大教育扶貧力度，加強黨組織建設等方面的努力，南寧市成功擺脫了貧困的困擾，實現(xiàn)了脫貧致富的目標。這些事跡告訴我們，只要我們勇于拼搏，堅持不懈，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。
大學生廣西脫貧心得篇二十
第一段：引言（200字）。
如何緩解貧困現(xiàn)象是社會發(fā)展中亟待解決的問題之一，大學生脫貧成為改善貧困地區(qū)的一項重要舉措。無論是經由貧困生助學金還是通過大學教育提升自身能力，大學生的脫貧經歷都充滿著感人的意義。本文將通過分析大學生脫貧的心得體會，探討如何理解貧困的本質，以及助力大學生脫貧的途徑。
第二段：找準貧困背后的本質原因（250字）。
大學生脫貧首先需要找準貧困背后的本質原因。窮則思變，貧困地區(qū)的大學生應該站在更高的角度分析問題，不僅止于表面現(xiàn)象，更要深入探討背后的結構性問題。貧困的根源可以歸結為資源匱乏、知識和技能缺乏、觀念束縛等方面。大學生脫貧的第一步是拓寬視野，加深對貧困問題的認識，進一步明確目標和方向。
第三段：通過教育獲取力量（250字）。
大學教育是大學生脫貧最重要的途徑之一，通過接受高等教育，提升自身的知識和技能水平，大學生可以打破貧困的限制。在大學期間，大學生需要努力學習專業(yè)知識，盡可能提高綜合素質。同時，通過參加各種社會實踐和實習活動，積累實踐經驗，培養(yǎng)實際操作能力，為將來順利就業(yè)奠定基礎。只有通過教育獲取力量，大學生才能真正改變自己的命運，脫離貧困的陰影。
第四段：重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神（250字）。
大學生脫貧不僅要有良好的學術素質，更需要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。一個國家或者地區(qū)的繁榮和發(fā)展離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動。作為大學生，要有敢于創(chuàng)新的勇氣和拼搏精神，通過自己的努力找到脫貧的路徑。大學生可以利用大學期間豐富的資源和機會，創(chuàng)業(yè)實踐，積累財富，為自己和家庭帶來好的生活。同時，也可以為貧困地區(qū)的發(fā)展做出貢獻，帶動當地經濟的繁榮。
第五段：大學生脫貧的責任與機遇（250字）。
大學生脫貧不僅僅是個人的責任，也是社會的責任。社會應該為大學生提供公平的發(fā)展機會和支持，創(chuàng)造良好的氛圍。同時，大學生也要從自身出發(fā)，主動爭取機遇。通過助學金、就業(yè)培訓等途徑，大學生可以獲得更多的支持，更好地實現(xiàn)個人脫貧的目標。
總結（200字）。
大學生脫貧是一項關乎國家和社會長遠發(fā)展的重要任務。大學生們要正確認識貧困問題的本質，通過教育獲取力量，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，既為自己脫貧，也為地區(qū)和社會的發(fā)展做出貢獻。對于社會來說，應當加大對大學生脫貧的支持和幫助，為大學生提供公平的機會，共同推動社會的進步和發(fā)展。
大學生廣西脫貧心得篇二十一
精準扶貧、精準脫貧是中央打好脫貧攻堅戰(zhàn)，確保實現(xiàn)全面建成小康社會目標的重大決策部署。為確保打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)脫貧攻堅工作任務目標，當前及今后一段時期的重點工作就是積極探索和創(chuàng)新扶貧模式，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅”的扶貧機制，調動幫扶戶的積極性，激發(fā)內生動力，注重扶貧先扶智，增強貧困人口自我發(fā)展能力。具體幾點思考如下：
一、精準扶貧的思想要由淺變深，在統(tǒng)籌謀劃上精準用力
實施精準扶貧、精準脫貧是實現(xiàn)黨的--大確定的宏偉目標，貫徹中央“四個全面”，落實----扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，適應扶貧開發(fā)新形勢的現(xiàn)實需要。精準扶貧包括了精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，其核心要義就是精準化理念，要求將精準化理念作為扶貧工作的基本理念，貫穿于扶貧工作的全過程。要緊緊圍繞扶貧工作精準化理念，深入實施“644”脫貧攻堅體系，即“六項措施、四項機制、四個保障”，狠抓各項措施落實。20--年穩(wěn)步實現(xiàn)消除絕對貧困，基本完成農村小康主要檢測指標，努力與全國全省一道全面建成小康社會這一目標。
二、精準扶貧的力量要由弱變強，在強化領導上精準聚力
為了扎實推進脫貧攻堅工作，要成立由黨委第一領導人及機關各科(部)室負責人為成員的領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調指導脫貧攻堅工作，強化四“嚴”保障機制，通過工作力量的進一步充實，形成“上下銜接、協(xié)調聯(lián)動、聚力推進”的工作格局。要開展黨員干部幫扶結對行動，確保每個貧困戶都有責任單位和幫扶人。要以切實提高貧困戶的生活水平、減少貧困戶數量為主要扶貧工作考核指標，建立以考核結果為導向的激勵和問責機制。做到切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織，確保脫貧攻堅工作順利開展。
三、精準扶貧的標準要由低到高，在夯實基礎上精準著力
精準識別是精準扶貧的首要流程，要求防止目標偏移，保證瞄準扶貧對象，是做好精準扶貧、精準脫貧工作的基礎。要嚴把幫扶戶確定關，由基層單位專人負責入戶調查，甄別幫扶對象基本情況，調查后的結果在管理區(qū)及作業(yè)站進行公示后，結果上報至脫貧攻堅辦公室，確保幫扶對象是“真貧困”。要按照幫扶戶有無勞動能力、是否可扶持進行分類，建立精準扶貧檔案。檔案“一戶一檔”，詳細記錄幫扶戶的基本信息、致貧原因、收入情況、幫扶措施、幫扶效果等信息。并且實行動態(tài)管理、及時更新，保證資料的實效性、真實性，確保“扶真貧”。要注重措施實效，結合入戶調查的實際情況，為幫扶戶量身定制幫扶措施，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅”相結合的扶貧機制，做到“一戶一策、不漏一戶、不漏一人”，確?！罢娣鲐殹?。
四、精準扶貧的措施要由粗變細，在推動落實上精準發(fā)力
精準扶貧就是要求實施精細化的扶貧方式。精準扶貧、精準脫貧工作能否取得實實在在的成效，關鍵在于措施細不細、實不實。要提高精準扶貧的針對性，就必須做到全方位幫扶和全過程監(jiān)管，要注重措施實效，穩(wěn)步推進脫貧攻堅工作。
1、政策制定。
要通過《脫貧攻堅實施方案》，建立“644”脫貧攻堅體系，即六項措施、四項機制、四個保障。完善和建立最低保障、臨時救助、低收入生活救助、殘疾人救助等機制，對無法依靠產業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的家庭實行政策性保障兜底。在產業(yè)扶貧方面，要發(fā)揮資源優(yōu)勢，在資金、技術等方面給予最大力度的扶持。2、幫扶結對。
要發(fā)動所有在職黨員干部開展“一幫一”、“多幫一”共同富裕行動，每戶貧困戶均有基層單位和機關科室兩名黨員干部做為幫扶責任人。幫扶責任人必須入戶對接，摸清貧困戶的基本情況，量身定制幫扶措施，宣傳扶貧政策，調動貧困戶自身發(fā)展積極性，提升貧困戶脫貧信心。要建立常態(tài)走訪機制，幫扶干部每月至少走訪一次幫扶戶，了解和幫助解決存在的困難，要通過幫扶手冊記錄幫扶對象基本信息、幫扶措施、幫扶走訪日志、脫貧計劃等內容。3、項目幫扶。
要調動貧困戶積極性，激發(fā)他們的內生動力，實現(xiàn)自主脫貧，結合自身優(yōu)勢資源，可以通過產業(yè)項目建設實踐脫貧幫扶，開展長短期結合的產業(yè)項目幫扶，調動幫扶戶自我發(fā)展能力，制定《創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展實施方案》。通過發(fā)放共同富裕貸款，可以幫扶困難家庭發(fā)展水稻種植，雜糧、棚菜、馬玲薯、食用菌等特色種植，養(yǎng)殖烏雞、生豬、奶牛、綿羊等中長期、短期項目。各類小產業(yè)的發(fā)展，使短期完成脫貧與促進貧困戶穩(wěn)定、長效增收相結合，確保困難職工實現(xiàn)脫貧致富，不返貧。4、就業(yè)扶持。
一是要對有勞動力但缺乏技能的貧困戶，充分利用再就業(yè)培訓等開展引導性培訓，全部實行免費技能創(chuàng)業(yè)等各類培訓;二是對有勞動能力沒有就業(yè)渠道的貧困戶，由所在單位及幫扶責任人負責為幫扶戶推薦適宜就業(yè)崗位，力爭讓有勞動力的貧困家庭至少有1人務工;三是開發(fā)公益性崗位，優(yōu)先解決貧困家庭就業(yè);四是設立創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展基金，對有創(chuàng)業(yè)想法，肯干實干的貧困戶，經過脫貧攻堅領導小組審核認可給予資金支持，鼓勵貧困戶自主創(chuàng)業(yè)。脫貧攻堅心得體會4在當前這場必須打贏的脫貧攻堅戰(zhàn)中，如果說上級政策是牽引力，外部幫扶是推動力，那么，貧困群眾自身的脫貧志向，正是不可或缺的內生動力。
改革開放37年來的努力，讓7億多農村貧困人口脫貧，首先就是靠著堅定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無數地區(qū)的脫貧經驗證明：擺脫貧困，首要的意義不是擺脫物質上的貧困，而在于擺脫意識和思路的“貧困”。只有首先解決好頭腦中的貧困，才可能實現(xiàn)“弱鳥先飛”“至窮致富”。只要有信心，黃土變成金。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
面對最后7000多萬“貧中之貧”“困中之困”這個“硬骨頭”，當務之急，正是先要除掉“頭腦貧困”這個障礙。特別是，“等靠要”的觀望心態(tài)、依賴心理和功利思想，當前還在許多地方不同程度地存在。
比如人窮志短、不思進取。有的貧困戶，上級給他建了大棚，他還等著政府買種子買機械、供肥料供技術，連換個草簾都指望政府干。一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部曾說，每當發(fā)一些救災、救助物品，就會有一些群眾相互“攀比”，出現(xiàn)爭窮比窮、“躺著當低保戶”的現(xiàn)象。
又如思路閉塞、方法單一。一些干部缺乏深入調研內容'調研，找不到病因，開不出方子。面對新情況、新問題，或者只會用老辦法，或者不顧實際抄別人的經驗。蘆筍價高，就要求大家都種蘆筍，一哄而上“爛市”了，再改種山藥，結果種什么賠什么，農民掙不到錢，不僅無法脫貧，還失了信心。
貧窮不可怕，怕的正是這種思想和思路的貧困。群眾是脫貧致富的主體。解決好了精神面貌，堅定信心、積極進取，激發(fā)出貧困地區(qū)干部群眾的主動性、積極性和創(chuàng)造性，不斷解放思想，積極探索，才可能化短處為長處，變劣勢為優(yōu)勢，讓“至貧”能致富。反之，如果扶貧變成了養(yǎng)懶人的政策，就算花很多精力和投入暫時搞上去，也不能持久，甚至還會陷入“越窮越要、越要越懶、越懶越窮”的惡性循環(huán)。
對貧困群眾來說，扶貧當先扶志。有了志氣，“輸血”才有作用，“造血”才有可能?！靶腋２皇敲辏粫约簭奶焐系粝聛?。”鼓勵貧困地區(qū)的群眾通過雙手苦干、巧干致富，樹立“寧愿苦干，不愿苦熬”觀念，最好的辦法，是讓他們看見身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書朱彥夫，在戰(zhàn)場上失去了雙手雙腳，仍然帶領群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走，甚至“滾”著走，但他的精神世界從來沒有被貧窮擊垮。這樣的人，正是大長貧困群眾志氣的精神資源。
大學生廣西脫貧心得篇二十二
大學生是當代社會中最有活力、最富有創(chuàng)造力的群體之一。然而，在中國的貧困地區(qū)，大學生們面臨著困境。他們的家庭并不富裕，但又有太多的期望壓在他們的肩上，要求他們在大學畢業(yè)后可以改變人生軌跡。為此，許多大學生不得不通過努力工作獲得經濟資助，以保持他們在學校的學習。本文的目的是通過探討一些大學生脫貧的經驗和體會，為那些處于貧困線下的大學生提供一些建議和鼓舞。
第二段：提高意識，增強信心。
大學生要想脫貧，首先要提高自己的意識，增強信心。無論是家庭背景、社會環(huán)境還是學校篇章，都不能成為大學生放棄脫貧的借口。作為大學生，你應該有一個明確的目標，在學習中不斷提升自己的能力，并努力尋找適合自己的事業(yè)發(fā)展，這樣才能為將來的生活打下堅實的基礎。
第三段：學會勇敢面對困難。
凡事開始總是困難的，大學生脫貧也不例外。在此過程中，大學生必須學會勇敢面對每一個困難，并在擺脫圖窮匕見的情形下不斷尋求解決辦法。首要的問題是要認真學習，努力提升自己的技能和知識面。通過這樣的努力，提高自身實力以及開拓更多的機會，讓脫貧之路更加順暢。
第四段：懂得獨立思考和自我創(chuàng)新。
在生活中，大學生必須懂得獨立思考和自我創(chuàng)新。聰明的大學生在面臨困難時，會嘗試多種方法，通過自己的努力去尋求更好的方式解決問題。同時，可以通過網絡資源、社會實踐等渠道尋求更多的信息，了解人才市場的情況和崗位需求，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃制定方向。
第五段：積極參與社會實踐活動，增長見識。
除了學習知識，大學生還應積極參與社會實踐活動，增長見識，拓寬自己的眼界。大學生可以通過志愿服務、實習經驗等途徑，更好地了解社會的運行規(guī)律和發(fā)展方向，增強自己的實踐能力和實踐經驗。在此基礎上，大學生還可以通過網絡、公共媒體等途徑，了解國家政策、社會動態(tài)，為自己的職業(yè)發(fā)展和脫貧之路提供支持。
結論：
總之，對于那些希望脫離貧困的大學生而言，脫貧之路并不易走，需要長期努力和堅定信念。學習不僅僅是在課堂上。大學生需要抓住每一個機會，不斷磨練自己的能力和抱負，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。我們相信，隨著大學生自身能力的提升，他們最終必將走向成功的脫貧之路。
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