總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認知。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
金融課程感想篇一
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，各國經(jīng)濟越來越融合到一起。加入wfo以后，我國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的相互依存度也越來越高，不僅大量的國際資本來我國投資，而且近幾年來越來越多的國內(nèi)資本也開始走出國門，到全世界各地尋求發(fā)展。國內(nèi)的主權資金、銀行資金、qdii基金、企業(yè)、個人擁有的資金等經(jīng)有關部門批準陸續(xù)走上了國際化的道路，這是我國經(jīng)濟、金融發(fā)展的必然趨勢。但是，由于我國企業(yè)的“國際化”剛剛起步，缺乏在國際金融市場上投資經(jīng)營的經(jīng)驗，對國際金融市場的運作機制和環(huán)境不太熟悉，很多資本在境外的.投資并不順利。而在當前的經(jīng)濟體系中，金融已經(jīng)成為經(jīng)濟的核心，了解經(jīng)濟首先要了解金融。但是，目前我國有能力進行國際金融業(yè)務的人才十分缺乏，培養(yǎng)既掌握國際金融相關理論又熟悉國際金融實務的人才迫在眉睫，這就需要全面學習國際金融實務的相關內(nèi)容！
我是物流專業(yè)的學生，通過兩年多對于物流行業(yè)的學習，我深刻明白這其中所暗含的道理！我覺得，國際金融實務就像個總體，包含了萬千的經(jīng)濟原理與經(jīng)營手段！也許，有些想法有點高，偏離實際，但是，作為經(jīng)濟全球化的當今世界，這是不容的摒棄的！
國際金融實務不適合每個人，也許大多數(shù)、甚至絕大多數(shù)人這輩子都接觸不到！但是，它作為一種經(jīng)濟思想?yún)s值得我們研究，這是種思維的開拓，是一種邏輯的變遷！它教會的是不要只注重事物的一個方面，要統(tǒng)籌兼顧，要博學慎思！
國際金融實務之于我，有幾點需要格外的注意：
1、利率互換。
指交易雙方在相同期限內(nèi)，交換貨幣一致，名義本金相同，但付息方式不同的交易方式。
2、賣空。
投機者先賣后買，并且在拋售外匯時，實際上手中并無外匯，這種投機活動較賣空。
3、掉期率。
某一時點遠期匯率與即時匯率的匯率差。
4、貨幣互換。
是互換雙方交換幣種不同、計息方式不同或相同的一系列現(xiàn)金流通的交流方式。
5、外匯風險。
指由于匯率波動、而是以外幣機制的資產(chǎn)、負債、盈利或預期未來現(xiàn)金流量。
其實，這些不過是眾多理論要素中的皮毛，三言兩語是無法闡明其中真諦的！要說總結(jié)學習這課的心得，單考理論上的東西，說實話，學的多，但記住的少?？墒牵敉F(xiàn)實經(jīng)濟體制相結(jié)合，我便能講出個些許道理來，例如，美國次貸危機。
從美國次貸危機看中國衍生品市場如何發(fā)展，根據(jù)外電的報道說，中國監(jiān)管部門正在重新思考美國模式。以前，美國金融體制被認作是一種模式，我們正竭盡全力模仿它。突然之間我們發(fā)現(xiàn)我們的老師也不是如此優(yōu)秀，因此下次我們設計金融體制時，將更多地動用我們的思維。那么，我們該如何發(fā)展我們的金融衍生品及其市場，具體需要從以下方面進行具體分析。
首先，我們得了解金融衍生品。
金融衍生品是由金融資產(chǎn)衍生出來的金融產(chǎn)品，現(xiàn)代意義上的金融衍生品產(chǎn)生于20世紀70年代初，芝加哥商業(yè)交易所（cme）于1972年推出了外匯期貨，芝加哥交易所（cbot）于1973年設立了芝加哥期權交易所（cboe），推出了期權產(chǎn)品。近年來金融衍生品發(fā)展很快，年增長率都在10%以上。根據(jù)國際清算銀行的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（包括10國集團和瑞士）計算，到20__年底金融衍生品的未平倉合約總金額（notionalamountoutstanding）為485。7萬億美元，其中場內(nèi)交易70。5萬億美元（期貨占36。5%，期權占63。5%），占15%；場外交場內(nèi)交易為場內(nèi)交易場外交利率類合約占易（otc）為415。2萬億美元，占85%。在場外交易中，從類別來看，利率類合約70。3%，利率類合約匯率類合約占權益類合約占遠期（forward）匯率類合約9。7%，權益類合約1。8%；從品種來看，在利率類合約中以遠期權益類合約遠期及互換互換（swap）為主（占85。1%），在匯率類合約中以遠期及互換遠期及互換為主（占76。2%），在權益類合互換遠期及互換約中以期權期權為主（占76。4%）。
遠期利率協(xié)議，在國際貨幣市場上利率波動頻繁而且難以預測導致資金借貸者經(jīng)常暴露在利率波動的風險中的情況下，為資金的借貸者提供一種回避利率波動風險的手段，它允許借貸雙方鎖定將來某一時點借貸一定期限的資金的利率。它可以用于回避利率風險，也可用于對利率進行投機。
利率互換，又稱利率掉期，是交易雙方在相同期限內(nèi)，交換幣種一致、名義本金相同，但付息方式不同的一系列現(xiàn)金流的金融交易。利率互換不涉及本金的互換而只是利息的交換。其原理在于比較收益的存在。利率互換可以實現(xiàn)1。利用比較優(yōu)勢降低融資成本；2。鎖定資金成本以避免風險；3。鎖定資產(chǎn)風險抵押；4。利用自己對利率走向的預測進行投機。
遠期外匯交易又稱期匯交易，是指外匯買賣雙方成交后并不立即辦理交割，而是預先簽訂合同，先行約定有關條件（如外幣的種類、金額、匯率、交割時間和地點），在未來的預定日期辦理交割的外匯交易。
外匯掉期交易是指將貨幣相同、金額相同而方向相反，交易期限不同的兩筆或兩筆以上的外匯交易結(jié)合起來進行，也就是在買進某種外匯時同時賣出金額相同的這種貨幣，但買進和賣出的交割日期不同。進行掉期交易可以軋平各貨幣因到期日不同所造成的資金缺口。
期權是一種選擇權契約，它賦予契約購買方在契約到期日或期滿之前以預先確定的價格買進或賣出一定數(shù)量的某種資產(chǎn)的權利。期權持有者可以放棄行使這一權利而不需通知任何其他人或為此付出任何費用。
根據(jù)以上對幾種最常見的金融衍生工具的分析，我們認識到金融創(chuàng)新工具本身是好的，但美國股市股市的他們出現(xiàn)的初衷是規(guī)避風險。這次金融危機美國經(jīng)濟經(jīng)濟遭遇了如此嚴重的打擊，股市經(jīng)濟表現(xiàn)基本穩(wěn)定，其下跌幅度遠低于中國在內(nèi)的亞洲國家。這恰恰是因為美國擁有股指期貨這樣的對沖風險的工具。前美聯(lián)儲主席格林斯潘曾說過美國__事件之后，金融系統(tǒng)之所以保持穩(wěn)定，很大程度也要歸功于股指期貨這樣的金融衍生品。
國際金融實務是門科學，更是一門藝術，若是想在經(jīng)濟飛速發(fā)展，聯(lián)系日益緊密的當下充分發(fā)揮優(yōu)勢、搶占先機、贏得市場，還真需要好好研究它！
金融課程感想篇二
選修課：金融市場微觀結(jié)構(gòu)、固定收益?zhèn)⒔鹑谘苌放c風險管理、證券投資學、公司金融理論、公司重組及并購、金融中介與資本市場、國際金融、商業(yè)銀行管理、行為金融學、貨幣經(jīng)濟學、金融時間序列分析、動態(tài)資產(chǎn)定價理論、匯率經(jīng)濟學、金融發(fā)展理論。
課程內(nèi)容：
金融經(jīng)濟學
這門課程主要介紹和論述在金融經(jīng)濟學中的重要概念。課程的重點是介紹單期金融市場模型以及一些在各種金融市場上進行交易的簡單金融工具的定價模型。在這門課程中，將討論有關不確定性下的選擇行為、風險回避以及隨機占優(yōu)等內(nèi)容。單期最優(yōu)投資組合理論也將在這門課中加以討論，從而導出資產(chǎn)市場的幾個主要的均衡定價模型，如arrow-debreu 模型，資本資產(chǎn)定價模型(capm)，以及套利定價模型(apt)。此外，還將進一步涉及基金分離的理論。同時，本課還會對多期資產(chǎn)定價模型以及資產(chǎn)組合模型進行簡單的介紹。在本課的最后部分，本課將會討論-公司金融決策以及modigliani-miller定理。
實證金融分析
這門課程的目的是向?qū)W生介紹一些在金融經(jīng)濟學中重要的實證文獻，以此來說明計量方法和計量工具在金融市場分析中的應用。所涉及的一些實證的內(nèi)容將包括金融市場的計量問題以及資產(chǎn)定價模型的檢驗等，實證檢驗的對象包括股票市、債券市場以及外匯市場。
動態(tài)資產(chǎn)定價理論
這門課程是關于金融領域的多期模型，主要包括多期最優(yōu)資產(chǎn)組合理論以及資產(chǎn)定價。課程先介紹有關的離散資產(chǎn)組合選擇以及證券價格理論，從而過渡到連續(xù)時間（continuous-time）的討論。課程的內(nèi)容將包括資產(chǎn)定價中的black-scholes 模型及其擴展、利潤期限結(jié)構(gòu)模型、公司證券估價以及連續(xù)時間下的資產(chǎn)組合選擇和資產(chǎn)定價模型的一般均衡等。學生將必須要具有一定的一般均衡理論和投資學的背景知識才可以選修這門課。此外，這門課還希望學生可以具有微積分、線性代數(shù)以及概率論等數(shù)學知識。在這門課中，將常常會布置一些習題來讓學生進行解答。選修這門課的學生要求必須要學過金融經(jīng)濟學并得到導師的同意。
金融市場微觀結(jié)構(gòu)
這門課程主要關注由信息不對稱的金融機構(gòu)所構(gòu)成的金融市場。課程的內(nèi)容包括(i)理性預期模型及其理論基礎(ii)交易策略(iii)金融市場的組織結(jié)構(gòu)。這門課程除了主要介紹有關的基本理論外還會討論一些重要的文獻。
證券投資學
各金融工具的風險管理，包括風險對沖、風險規(guī)避等。這門課的目的是向?qū)W生提供投資學的基本知識，使學生理解：投資的機會是什么，如何確定投資的最佳組合，以及在投資出現(xiàn)問題時怎樣處理。
公司重組及并購
這門課程將主要介紹有關公司重組以及公司并購方面的基本理論和應用。課程的內(nèi)容將包括資產(chǎn)證券化、公司的整體上市、分拆上市、買殼上市、借殼上市以及公司的收購和兼并等。在本門課程中，主要采用理論講授與案例教學相結(jié)合的方法，向?qū)W生提供關于公司并購和公司重組等投資銀行的重要理論和運作，使學生掌握一些資本市場運作的最基本的技巧。
公司金融理論
這門課程將介紹有關公司金融的各方面內(nèi)容以及企業(yè)理論。課程的內(nèi)容將包括資本結(jié)構(gòu)決策、股利政策、證券產(chǎn)品設計以及投票權、公司治理以及公司控制權市場、最優(yōu)金融契約、公司內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和管理層聲譽等。課程將重點關注信息不對稱、代理人沖突、策略合作以及不完全契約對公司金融決策的影響。此外，本課程還將介紹稅收對公司金融決策以及證券價格的影響。課程還將向?qū)W生介紹當前的有關研究以促進學生在這一領域的創(chuàng)新思想。
固定收益?zhèn)?/p>
這門課程將介紹有關固定收益?zhèn)闹饕碚摷捌鋺谩Ｕn程的內(nèi)容將包括國債、公司債券、資產(chǎn)抵押證券等。同時課程還將討論固定收益證券在違約風險、利率風險、流動性風險、稅收風險和購買力風險等各類風險管理中的'應用以及固定收益證券被不斷創(chuàng)新的原因。
同時，利率期限結(jié)構(gòu)理論是固定收益證券課程的重要內(nèi)容，但本課程只重點介紹單因素的利率期限結(jié)構(gòu)模型以及其應用，并簡單介紹多因素利率期限結(jié)構(gòu)模型。此外，本課程還講授固定收益證券的計價習慣，零息債券，附息債券，債券持續(xù)期、凸性和時間效應，利率期限結(jié)構(gòu)模型，含權債券定價，利率期貨、期權和互換的定價，住房貸款支撐證券（mbs）等。
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金融課程感想篇三
金融課程旨在為學生提供財務管理、市場分析和投資決策等方面的知識和技能。作為一名學生，我在這門課程中學到了很多知識和技能，這對我今后的職業(yè)生涯和個人投資都有著極大的幫助。在本文中，我將分享自己在這門課程中的心得體會，希望對其他同學有所幫助。
二段：學習收獲
在這門課程中，我學到了許多關于金融市場的基本知識。我們學習了如何分析股票、債券和其他證券的趨勢，以及如何進行金融投資和風險管理。其中，最大的收獲是學習了如何進行市場分析和決策。我學會了如何做市場調(diào)研，收集相關信息，在市場趨勢和公司財務狀況等多個方面進行分析和比較，幫助我做出更為明智的金融投資決策。
三段：課程實踐
這門課程不僅僅是理論知識的學習，還有實踐操作的機會。我們組成小組，利用所學知識進行實戰(zhàn)模擬市場投資。這種實踐性的學習方法讓我更深刻地理解了金融市場的運作和投資情況，也讓我學會了如何應對市場波動和風險。
四段：課程體驗
這門課程的授課老師不僅知識淵博，還具備豐富的工作經(jīng)驗。教學風格嚴謹認真，每個環(huán)節(jié)都注重細節(jié)，讓我們對課程內(nèi)容一目了然。同時，老師也非常重視課堂互動，引導我們展開討論，分享各自的見解和經(jīng)驗。這種輕松愉快的課堂氛圍讓我們更加積極地參與到學習中去。
五段：展望未來
通過這門課程的學習，我意識到金融市場在現(xiàn)代經(jīng)濟體系中的重要性。我決定在未來繼續(xù)學習相關領域的知識和技能，不斷提高自己的金融素質(zhì)。同時，我也將運用所學知識對自己的投資進行優(yōu)化，提升財富增值的效率和穩(wěn)定性。我相信，這門課程對我的職業(yè)生涯和個人發(fā)展都有著深遠的影響。
金融課程感想篇四
金融課程是當今在商業(yè)領域里非常重要的一類課程，尤其是對于有志于進入金融行業(yè)的學生來說。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)這門課程無論是對個人的職業(yè)規(guī)劃，還是在理財規(guī)劃方面，都具有非常大的幫助。以下是我對學習金融課程的心得體會。
第一段：從理論到觀念。
首先，金融課程讓我了解到許多經(jīng)濟學和商業(yè)領域的基礎理論知識，包括貨幣政策、金融機構(gòu)和金融市場等。這些知識是我在大學學習中最重要的一部分，在現(xiàn)實生活中幫助我理解經(jīng)濟和商業(yè)方面的事件和變化。此外，學習金融課程還讓我從根本上建立了正確的金融觀念，了解如何投資理財、管理自己的財務和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
第二段：實踐應用。
金融課程的另一個重要方面是實踐應用。讓我能夠在真實的股票市場中應用所學知識進行投資決策。這門課不僅僅是關于理論方面的學習，更多的還是教授學生如何在真實的金融市場中做出正確的決策。通過實踐，我能夠更加理解投資決策所涉及的各種因素，提高自己在投資市場中的決策水平，并且學習如何評估資產(chǎn)風險并進行風險管理。
第三段：團隊合作。
在學習金融課程的過程中，我們需要和團隊共同工作。這是非常有益的，因為我們能夠共同學習和解決問題，也能夠分擔工作壓力。這種團隊合作的經(jīng)驗給了我機會了解和學習如何有效地在團隊環(huán)境中進行溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了我的領導能力和團隊合作精神。
第四段：成就獲得。
在學習金融課程的過程中，我也獲得了一些成就。在投資比賽中，我所代表的團隊獲得了第一名的好成績，這讓我和我的團隊感到非常自豪。除了競賽中的成就，學習金融課程也為我的職業(yè)生涯提供了一個良好的起點。我通過這門課程學到的知識和技能讓我在職場中擁有了競爭力。
第五段：展望未來。
學習金融課程讓我認識到，金融是一個廣泛而又富有挑戰(zhàn)的領域，它涉及到投資、銀行、保險和證券等多個不同方面。金融行業(yè)發(fā)展迅速，需要不斷地學習和掌握最新的金融知識。我相信通過不斷地學習和努力，我能夠在金融領域中取得更大的成就。
總之，學習金融課程是對我職業(yè)生涯和理財規(guī)劃帶來巨大幫助的一門課程，更是培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S、廣泛的視野和領導能力的重要途徑。相信在未來的日子里，我能夠不斷學習和進步，在金融領域中實現(xiàn)自我價值的充分發(fā)揮。
金融課程感想篇五
服務貿(mào)易的增長超過實物貿(mào)易的增長，已是當代國際貿(mào)易一個顯著的特點。世界貿(mào)易組織的官方統(tǒng)計表將服務貿(mào)易劃分為三類:a、運輸;b、旅游;c、服務業(yè)，包括電訊、保險、金融、信息、廣播、法律服務、咨詢等。尤其值得注意的是第三類貿(mào)易。
我們知道，不同的國家其金融服務部門及生產(chǎn)技術、生產(chǎn)效率也各不相同這一事實決定了“比較優(yōu)勢”的概念除了可以應用于商品貿(mào)易之外，同樣可以應用于金融服務貿(mào)易一、與商品貿(mào)易相同，生產(chǎn)要素的可用性與生產(chǎn)成本也是決定金融服務貿(mào)易的重要因素-一些國外經(jīng)濟學家的研究結(jié)果表明，銀行和國際資產(chǎn)的規(guī)模、實物資本、人力資本、信息技術的水平、研究發(fā)明的數(shù)量和成果等，都是決定國際金融服務供給的主要因素國外的研究表明，一國金融服務業(yè)中的外國投資可能帶來直接或間接的好處至少包括以下三個方面:。
第一，直接提供獲得外國資本的途徑，促進本國的資金融通躍上一個新臺階r。
第二，直接擴大和強化了該國國內(nèi)金融基礎設施的建設，促進其金融監(jiān)管的改善。
一方面在對外資銀行的業(yè)務范圍和經(jīng)營地點問題上有諸多的限制，
另一方面外資銀行享受了國內(nèi)銀行享受不到的監(jiān)管、利率、稅收等方面的優(yōu)惠一由于銀行部門在整個國民經(jīng)濟中戰(zhàn)略性的地位以及大多數(shù)發(fā)展中國家銀行部門的脆弱性，盡管在本國建立外國金融機構(gòu)會帶來諸多好處，然而東道國對開放國內(nèi)金融市場，尤其是銀行部門的問題多反應不積極二其原因主要在于，發(fā)展中國家政府過多地干涉銀行業(yè)務保護銀行，由此導致銀行運作不規(guī)范，缺乏競爭力。由于缺乏內(nèi)部和外部的競爭機制，導致壟斷的長期存在。政府利用銀行來執(zhí)行發(fā)展戰(zhàn)略，而銀行則靠執(zhí)行發(fā)展戰(zhàn)略來壟斷經(jīng)濟并從壟斷地位中獲得“保護租金”。這樣，政府與銀行之間就很自然地建立了一種尋租的關系。這種關系也就決定了銀行許多貸款業(yè)務缺乏合理性、科學性。
中國金融業(yè)的發(fā)展與問題。
改革開放二十多年來，我國國民人均收人增長了5倍。1978年，我國進口占gdp的比例不足10%，而卻增長到30%。我國許多優(yōu)惠政策的出臺和執(zhí)行，對吸引外國資本的投人起到不可估量的作用。尤其是近年，我國已經(jīng)成為發(fā)展中國家中最大的外資接收國，在世界范圍內(nèi)僅次于美國而排名第二。
巨額的外商投資加上經(jīng)常性項目順差，使我國在外匯儲備增長到1655.74億美元。然而我們也應該看到，在金融業(yè)務方面，借款者、貸款者和監(jiān)管者的關系仍存在著這樣或那樣的問題，而這些問題對我國四大國有銀行的資本基礎的削弱作用著實不可低估。據(jù)中國官方估計，四大國有獨資銀行的不良貸款占所有貸款余額的比例，如果按國際通行的標準來衡量問題已相當嚴重，甚至瀕臨破產(chǎn)。然而，這樣脆弱的資本基礎卻并未導致銀行系統(tǒng)或更大范圍內(nèi)的信任危機，主要是因為有政府行為在予以支撐。
盡管如此，從宏觀上看，我國脆弱金融體制的弊端在經(jīng)濟生活中的表現(xiàn)仍較為明顯:如國有銀行60%以上的資金仍流向國有企業(yè)，國有企業(yè)雖然是國民經(jīng)濟的主體，但現(xiàn)在國民經(jīng)濟的成份已發(fā)生了較大的變化，在國有企業(yè)之外還有不可低估的集體企業(yè)和民營企業(yè)。然而，由于金融系統(tǒng)的壟斷，我國一慣在企業(yè)資本問題上對銀行過分的依賴，加重了銀行對國有企業(yè)的貸款傾斜。這一傳統(tǒng)的思維方式及體制的弊端，無疑妨礙了我國中小型非國有企業(yè)更快的發(fā)展。加入wto后，我國銀行業(yè)的主要得失加人世界貿(mào)易組織后，我國的銀行業(yè)將不可避免地對外資金融機構(gòu)開放，那么，開放我國銀行業(yè)的得失主要表現(xiàn)在哪些方面呢?對于這一問題，我們可以從以下幾個方面作些探討。
首先，銀行的得失可以從短期和長期兩方面看。從短期看，開放銀行市場使得我國銀行面臨來自強大的外國金融機構(gòu)的競爭，實力較差的國內(nèi)銀行的市場份額必將縮小。如果保護和壟斷不再存在，那么這些國內(nèi)銀行也就不會再有壟斷利潤和保護租金。銀行職員的裁減也不可避免。那些競爭力最差的銀行將被淘汰。對于仍然占有一些市場份額的銀行，作為它們主要利潤來源的存貸利差將縮小。利差縮小的前提是銀行改善經(jīng)營管理來降低融資成本，否則，他們就會或早或晚地在減小利差的情況下慘遭淘汰。從長期看，前景還是樂觀的。引人強有力對手的競爭能夠帶來先進的技術和管理經(jīng)驗。除此之外，國內(nèi)銀行還將由于外資金融機構(gòu)的`進人享受到宏觀上金融基礎設施和法律監(jiān)管環(huán)境的改善。
其次，銀行服務的消費者會受益。存款人可能從國內(nèi)銀行以及外leelliwel，資銀行享受到更高的存款利率，享受到更優(yōu)質(zhì)的服務和更低的服務收費。借款人可能得到更為優(yōu)惠的貸款利率。除此之外，再不會有因所有制的不同而對一些企業(yè)實行貸款傾斜，而對另一些企業(yè)實行歧視的現(xiàn)象。這將意味著有活力的中小型企業(yè)將有更多的機會獲得項目融資。是否發(fā)放貸款的惟一標準將是融資項目的盈利和可行性，這將更好地保證資源的合理配置，從而有益于整個經(jīng)濟的增長。
第三，政府將從改善了的銀行部門的經(jīng)營業(yè)績和整個經(jīng)濟中受益—獲取更多的稅收收入和支付較小的補貼。
第四，對于整個經(jīng)濟而言，開放金融系統(tǒng)的益處還將來自于儲蓄和投資以及生產(chǎn)性資源配置的正面的溢出效應。銀行業(yè)的開放，必然帶來金融中介效率的提高，從而提升了金融體系將資金引向資本邊際效率最高處的運用能力。強化的競爭不僅有助于降低金融服務成本，還能夠使企業(yè)尤其是中小企業(yè)有更多的機會享受融資的便利和金融創(chuàng)新帶來的好處。一個更具競爭性的銀行部門會提高整個實體經(jīng)濟部門的競爭力。
當然，我們也不應忽視開放金融服務是一把雙刃劍，在帶來諸多好處的同時也會帶來風險和負面影響。但這并不是意味著開放一定會導致危機。因為從根本上講，危機是由宏觀經(jīng)濟中或金融系統(tǒng)中不穩(wěn)定的因素在開放的環(huán)境中被競爭和競爭帶來的可能混亂和投機催化導致的，因此不能因噎廢食。遠的不論，僅從中國采取系列措施抵御亞洲金融危機這一事實就可證明，風險和危機是可以避免的。
金融課程感想篇六
本學期我修讀了國際金融課程，本以為是一節(jié)理論性很強的課，但是經(jīng)過一學期的學習后，發(fā)現(xiàn)與之前的想象有所不同。在本學期的學習中，老師精彩的講解、自由的風格讓我深感國際金融課程有趣之處。令我想不到的是在學習的過程中學了許多東西，也有許多的感觸，其中心得有如下幾個方面：
什么是米德沖突?什么是抵補套利?什么是福費廷??這些問題，我們都可以從國際金融學中得到答案。國際金融，就是國家和地區(qū)之間由于經(jīng)濟、政治、文化等聯(lián)系而產(chǎn)生的貨幣資金的周轉(zhuǎn)和運動。國際金融學知識滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每當我們打開電視機，翻開報紙或雜志，我們都會看到許多有關國際金融的消息，里面應用到很多的相關術語，如：外匯、遠期交易、近期交易、套利等，如果我們沒有一定的有關國際金融的知識，我們是很難從中獲得相關信息的。然而，無論是個人還是一個經(jīng)濟體，幾乎每天都需要同金融打交道，貨幣兌換、因此，學習國際金融，對我們來說就顯得很重要了。首先，在課堂上，我學習和掌握了許多有關國際金融的知識。例如，什么是直接標價法和間接標價法，怎樣進行匯率的計算，怎樣進行套匯，什么情況下可通過拋補套利以防止風險??所有的這些，對我來說都是不可或缺的。當我從電視或報紙中看到有關金融交易的消息時，我不再像以前一樣茫然所措，從而，我可以了解國家間的貨幣兌換和匯率利率等的變動，了解到各種國際金融信息，充實了我經(jīng)濟方面的知識，開闊我的.視野。重要的是，有了一定的金融知識儲備，其次，在學習國際金融的過程中，我的邏輯思維能力也可以得到提高。楊麗老師上課時，課堂氛圍生動靈活，老師非常擅長用通俗易懂的語言和自己總結(jié)出來的一套教學方法給我們授課，再加上旁征博引，大大加深了我們學習國際金融的興趣，更易掌握這門課程，也讓我們有了更多獨立思考的空間，這對提高我們的邏輯思維能力有很大作用。國際金融是“活”的，需要我們靈活掌握，懂得分析，弄清其內(nèi)在聯(lián)系。獲得一種學習方法和分析問題的能力，往往比得到一些結(jié)論來得更為重要，這在國際金融課上已完全凸顯出來。
當然，國際金融學是一門理論性很強的學科，涉及領域廣闊，我們目前所接觸到的只是其很小一部分，畢竟上課的時間有限。但是，通過這學期的學習，我的學習方法有了進一步的改進，我學會自己獨立學習，學會思考問題，而且看待事情并不局限于某方面，而是全面的、結(jié)合實際的。我們開始關注國外的情況，不僅僅為了這門課程的學習，更多地是為了以后的進一步提升。我并不會止步于此，而是繼續(xù)努力，學習相關知識，繼續(xù)在金融這片浩瀚的知識海洋中探索。
金融課程感想篇七
是資金融通市場。所謂資金融通，是指在經(jīng)濟運行過程中，資金供求雙方運用各種金融工具調(diào)節(jié)資金盈余的活動，是所有金融交易活動的總稱。在金融市場上交易的是各種金融工具，如股票、債券、儲蓄存單等。資金融通簡稱為融資，一般分為直接融資和間接融資兩種。直接融資是資金供求雙方直接進行資金融通的活動，也就是資金需求者直接通過金融市場向社會上有資金盈余的機構(gòu)和個人籌資；與此對應，間接融資則是指通過銀行所進行的資金融通活動，也就是資金需求者采取向銀行等金融中介機構(gòu)申請貸款的方式籌資。金融市場對經(jīng)濟活動的各個方面都有著直接的深刻影響，如個人財富、企業(yè)的經(jīng)營、經(jīng)濟運行的效率，都直接取決于金融市場的活動。
金融市場的構(gòu)成十分復雜，它是由許多不同的市場組成的一個龐大體系。但是，一般根據(jù)金融市場上交易工具的期限，把金融市場分為貨幣市場和資本市場兩大類。貨幣市場是融通短期（一年以內(nèi)）資金的市場，資本市場是融通長期（一年以上）資金的市場。貨幣市場和資本市場又可以進一步分為若干不同的子市場。貨幣市場包括金融同業(yè)拆借市場、回購協(xié)議市場、商業(yè)票據(jù)市場、銀行承兌匯票市場、短期政府債券市場、大面額可轉(zhuǎn)讓存單市場等。資本市場包括中長期信貸市場和證券市場。中長期信貸市場是金融機構(gòu)與工商企業(yè)之間的貸款市場；證券市場是通過證券的發(fā)行與交易進行融資的市場，包括債券市場、股票市場、基金市場、保險市場、融資租賃市場等。
和其他市場相比，金融市場具有自己獨特的特征：
第一，金融市場是以資金為交易對象的市場。
第二，金融市場交易之間不是單純的買賣關系，更主要的是借貸關系，體現(xiàn)了資金所有權和使用權相分離的原則。
第三，金融市場可以是有形市場，也可以是無形市場。
形成遠在金融市場形成以前，信用工具便已產(chǎn)生。它是商業(yè)信用發(fā)展的產(chǎn)物。但是由于商業(yè)信用的局限性，這些信用工具只能存在于商品買賣雙方，并不具有廣泛的流動性。隨著商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展，在商業(yè)信用的基礎上，又產(chǎn)生了銀行信用和金融市場。銀行信用和金融市場的產(chǎn)生和發(fā)展反過來又促進了商業(yè)信用的發(fā)展，使信用工具成為金融市場上的交易工具，激發(fā)了信用工具潛在的重要性。在現(xiàn)代金融市場上，信用工具雖然仍是主要的交易工具，但具有廣泛流動性的還有反映股權或所有權關系的股票以及其他金融衍生商品，它們都是市場金融交易的工具，因而統(tǒng)稱為金融工具。
金融市場的形成條件
1、商品經(jīng)濟高度發(fā)達，社會上存在著龐大的資金需求與供給。
2、擁有完善和健全的金融機構(gòu)體系。
3、金融交易的工具豐富，交易形式多樣化。
4、有健全的金融立法。
5、政府能對金融市場進行合理有效的管理。
金融市場的基本要素
一個完備的金融市場，應包括四個基本要素：
（1）資金供應者和資金需求者。包括政府、金融機構(gòu)、企業(yè)事業(yè)單位、居民、外商等等，即能向金融市場提供資金，也能從金融市場籌措資金。這是金融市場得以形成和發(fā)展的一項基本因素。
（2）信用工具。這是借貸資本在金融市場上交易的對象。如各種債券、股票、票據(jù)、可轉(zhuǎn)讓存單、借款合同、抵押契約等，是金融市場上實現(xiàn)投資、融資活動必須依賴的標的。
（3）信用中介。這是指一些充當資金供求雙方的中介人，起著聯(lián)系、媒介和代客買賣作用的機構(gòu)，如銀行、投資公司、證券交易所、證券商和經(jīng)紀人等。
（4）價格。金融市場的價格指它所代表的價值，即規(guī)定的貨幣資金及其所代表的利率或收益率的總和。
金融課程感想篇八
《微觀經(jīng)濟學》、《宏觀經(jīng)濟學》、《會計學》、《計量經(jīng)濟學》、《國際經(jīng)濟學》、《金融學》、《金融中介學》、《金融市場學》、《商業(yè)銀行經(jīng)營學》、《金融工程學》、《國際金融》、《公司金融》、《中央銀行學》、《保險學》、《證券投資學》、《金融統(tǒng)計分析》、《投資銀行學》、《國際結(jié)算》、《市場營銷》、《金融法》、《資產(chǎn)評估》、《項目評估》、《期貨與期權》等。
金融學專業(yè)近年來一直是考生報考的熱門專業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報考的重要原因。該專業(yè)也被人們戲稱為最有“錢”途的專業(yè)。
在薪酬最高的專業(yè)排名中，金融毫無疑問位居榜首。不管是在哪個口徑統(tǒng)計出來的薪酬數(shù)據(jù)中，金融行業(yè)都位居前列。
隨著中國經(jīng)濟的逐步轉(zhuǎn)型，資本的力量會在今后越來越凸現(xiàn)出來。而長袖善舞的`金融業(yè)人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。
金融課程感想篇九
：隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融的誕生與發(fā)展對金融專業(yè)人才提出了更高的要求，在此背景下，對于高職院校金融專業(yè)教育而言，要想確保所培養(yǎng)的人才能夠滿足行業(yè)之需，就需要針對該專業(yè)課程體系進行優(yōu)化與完善，以確保專業(yè)課程體系的設置能夠為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標奠定基礎。本文首先對互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)生的背景進行了闡述，其次分析了互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境給高職金融專業(yè)所帶來的影響，最后基于互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，為高職金融專業(yè)如何實現(xiàn)課程體系的完善搭建與實施提出了對策，以供參考。
互聯(lián)網(wǎng)金融是借助計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的，在此過程中，隨著支付技術、網(wǎng)絡通信技術等的發(fā)展，促使互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展具備了扎實的技術支撐基礎?；趥鹘y(tǒng)金融結(jié)構(gòu)市場下，相應的金融機構(gòu)會以信息壟斷的方式來實現(xiàn)壟斷利潤的獲取，而這對于非金融機構(gòu)而言，在參與行業(yè)市場競爭的過程中，要想謀求到立足之地，則可以技術優(yōu)勢來實現(xiàn)對交易成本的控制與壓低，而也正是借助技術領域的不斷發(fā)展，促使互聯(lián)網(wǎng)金融能夠在金融領域中立足，并提升了交易信息的透明度，且相應交易成本低且交易過程簡單便捷，為從根本上提升這一交易的效率與綜合效益奠定了基礎。與此同時，在普惠金融理念提出與貫徹落實的過程中，促使金融服務質(zhì)量隨之得到不斷提升，而相應服務對象群體的范圍在逐漸擴展，在確保人人享受到金融權利與服務的同時，促使互聯(lián)網(wǎng)金融憑借自身的優(yōu)勢吸取了大量的投資理財群體，同時還為解決當前中小企業(yè)融資難這一問題提供了新途徑。此外，信息數(shù)據(jù)來源廣泛，為提高互聯(lián)網(wǎng)金融信息的真實可靠性奠定了基礎?；趥鹘y(tǒng)金融模式下，信息的不對稱問題一直以來是融資過程中的一大阻礙因素，而要想獲取真實信息則需要投入相應的成本，而互聯(lián)網(wǎng)金融則能夠借助電商平臺，通過用戶群體交易評價等信息內(nèi)容，來實現(xiàn)真實可靠信息的獲取。
2.1課程體系所受到的影響。
以金融管理與實務專業(yè)為例，當前其主要是以專業(yè)課程與公共課程兩部分組建而成的，而對于互聯(lián)網(wǎng)金融這一教育內(nèi)容而言，當前高職院校則是將其納入到了公共課程體系之中，在強化對相關專業(yè)知識教育的基礎上，能夠有效彌補當前該專業(yè)課程體系所存在的不足，同時還能夠打造獨屬于本校特色化專業(yè)。與此同時，對于互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程而言，其會基于當前行業(yè)發(fā)展實際以及專業(yè)發(fā)展需求下，對該課程體系進行優(yōu)化與完善，其中，不乏一些院校將該專業(yè)與信息技術專業(yè)課程進行了融合，進而彰顯出該專業(yè)課程的技術性特點，為更好地應對互聯(lián)網(wǎng)金融給該專業(yè)教育所帶來的影響奠定基礎。
2.2給該專業(yè)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)帶來的影響。
對于高職院校而言，其承擔著培養(yǎng)復合型技術性人才的重任，對于金融專業(yè)教育而言也不另外，其在進行該專業(yè)課程內(nèi)容設置的過程中，強調(diào)對學生實務操作能力的培養(yǎng)，確保學生具備專業(yè)技能以應對行業(yè)市場對人才所提出的高要求。以該專業(yè)課程下的銀行實務類課程為代表，從這一課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)上看，主要是圍繞傳統(tǒng)銀行業(yè)務來展開的實務技能教育，而基于互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來的影響下，相應課程教學內(nèi)容也因此需要實現(xiàn)與之相適應的變化?；诨ヂ?lián)網(wǎng)金融下，相應產(chǎn)品的推出則使得整個利率市場隨之發(fā)生了變革，同時基于傳統(tǒng)銀行業(yè)務模式下的支付結(jié)算以及融資投資等市場壟斷地位被打破。而越來越多的客戶在選擇金融服務的過程中，基于利益角度出發(fā)而轉(zhuǎn)向選擇了互聯(lián)網(wǎng)金融平臺，豐富的產(chǎn)品與高質(zhì)量的服務能夠很好地滿足客戶之需。因此，對于高職院校金融專業(yè)而言，則就需要對課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化調(diào)整，以滿足當前金融服務業(yè)務下所提出的各種新要求，實現(xiàn)對這一挑戰(zhàn)的有效應對。
2.3相應課程業(yè)務流程所受到的影響。
基于互聯(lián)網(wǎng)金融的影響下，對于傳統(tǒng)金融領域而言，其在發(fā)展業(yè)務的過程中，也逐漸向電子化方向轉(zhuǎn)變，借助網(wǎng)絡業(yè)務的開展來踐行普惠思想。以事務類課程為例，基于商業(yè)銀行的綜合柜臺業(yè)務中，相應業(yè)務流程逐漸被簡化，將貸款審批流程縮短，以提升服務效率與客戶滿意度，并實現(xiàn)對客戶信息的綜合性整合。而基于互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來的影響，需要將新興的業(yè)務進行融入，如通過手機以及網(wǎng)絡銀行等業(yè)務模式的開展來實現(xiàn)業(yè)務范圍的拓展，進而實現(xiàn)對業(yè)務流程的不斷優(yōu)化。
3.1指導思想的定位。
基于互聯(lián)網(wǎng)金融迅速發(fā)展的背景下，對于高職院校而言，則就需要實現(xiàn)對金融專業(yè)課程進行優(yōu)化與調(diào)整，將互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來的全新內(nèi)容進行融入，通過全新課程體系的搭建來實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標，確保所培養(yǎng)的人才能夠滿足行業(yè)發(fā)展之需?；诖?，這就意味著高職院校在面對互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來沖擊與挑戰(zhàn)的過程中，要針對課程體系的搭建之需，首先明確定為相應指導思想，即基于當前互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的態(tài)勢下，結(jié)合該專業(yè)教育所呈現(xiàn)出的特點以及行業(yè)對人才所提出的新要求，通過對如上各要求的定位與融合，將其作為當前高職院校構(gòu)建金融專業(yè)課程體系的指導思想。具體而言，要求在實際踐行這一內(nèi)容的過程中，要確保金融專業(yè)能夠凸顯出互聯(lián)網(wǎng)金融所具備的特點，實現(xiàn)特色課程體系的搭建，將傳統(tǒng)金融課程體系與互聯(lián)網(wǎng)金融課程體系進行融合，通過兩個模塊的搭建來進行專業(yè)課程具體內(nèi)容的設置與劃分。在此基礎上，要求要實現(xiàn)如下三個模塊的構(gòu)建，即職業(yè)基礎、核心技能與職業(yè)綜合，進而來確保該專業(yè)的學生能夠在具備扎實專業(yè)理論與實務技能的基礎上，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，進而實現(xiàn)復合型人才培養(yǎng)的目標。同時，這一課程體系的'搭建與模塊的劃分，能夠在實現(xiàn)對學生職業(yè)崗位能力素質(zhì)培養(yǎng)與提升的基礎上，滿足當前學生個性化發(fā)展之需，并為促使學生日后步入工作崗位后實現(xiàn)自身的職業(yè)規(guī)劃目標奠定基礎。
3.2課程體系的構(gòu)建。
在搭建這一課程體系的過程中，基于相應指導思想下，實現(xiàn)公共素質(zhì)、職業(yè)基礎、職業(yè)核心技能以及職業(yè)綜合與拓展這四個模塊的構(gòu)建，以在完善該專業(yè)課程體系的基礎上，適應當前互聯(lián)網(wǎng)金融的實際發(fā)展之需。
（1）公共素質(zhì)模塊的搭建。該模塊的搭建主要是為了實現(xiàn)對該專業(yè)學生綜合能力素質(zhì)的培養(yǎng)，在進行課程設置的過程中，需要融入入學軍訓、軍事理論、思政課程、信息技術、高數(shù)、英語以及體育等，同時還需要開展大學生就業(yè)指導課程等，并針對各個課程的學時以及學分進行明確規(guī)定，促使學生在步入大學之初，能夠通過公共素質(zhì)教育課程的開展來提高學生的綜合素養(yǎng)。
（2）職業(yè)基礎模塊的搭建。該模塊主要的教育功能在于將這一專業(yè)學生引入到金融專業(yè)領域中，通過對金融行業(yè)的宏觀了解與專業(yè)知識的簡單接觸來促使學生能夠具備一定的金融素養(yǎng)。在學生了解到不同領域知識后，具備一定的金融感知觀念，促使學生能夠在日后專業(yè)教育中對專業(yè)知識的高效吸收。在實際對該模塊課程進行設置的過程中，需要將金融理財基礎、金融法以及財務管理實務等課程內(nèi)容進行有機融入，同時合理定位相應課程的教學課時與學分。
（3）職業(yè)核心技能模塊的構(gòu)建。該模塊的建立主要是為了實現(xiàn)對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，在進行課程設置的過程中，主要包括了銀行會計、國際金融等，同時需要針對金融產(chǎn)品營銷來實現(xiàn)教實一體化，并基于互聯(lián)網(wǎng)金融下，融入電子支付與網(wǎng)絡金融這一課程，并促使學生能夠在掌握相應理論知識的基礎上，通過實訓操作來掌握相應的業(yè)務流程，并具備相應的操作技能。同時，要以金融風險管理課程的融入來促使學生能夠明確各項金融業(yè)務中所存在的風險，進而能夠?qū)崿F(xiàn)對風險的規(guī)避；此外，要以銀行業(yè)務模擬實訓以及網(wǎng)絡支付與結(jié)算實訓課程的開展來促使學生在實踐操作的過程中實現(xiàn)對理論知識的掌握，并提升學生的操作技能。在此過程中，針對各個專業(yè)課程的設置進行相應學時與學分的合理制定。
3.3課程體系的實施。
（1）實現(xiàn)課程體系評價方案的科學制定。為了實現(xiàn)對這一課程體系實際教學效果進行科學評價，并實現(xiàn)對學生掌握知識的程度進行評價，就需要以相應評價方案的完善制定為基礎。評價主體應由學生、老師以及企業(yè)共同組建而成的，基于各評價方出發(fā)的角度不同，所以難以以統(tǒng)一的標準進行該評價方案的制定，所以要求要結(jié)合實際情況來實現(xiàn)綜合性評價體系的搭建，并要針對實際評價反饋來實現(xiàn)對課程體系的不斷優(yōu)化與完善。
（2）實現(xiàn)課程調(diào)解機制的建立。面對當前金融行業(yè)市場整體發(fā)展環(huán)境，基于互聯(lián)網(wǎng)金融的融入，促使整個課程體系的變動性極大，而要想確保該專業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，就需要建立相應的課程調(diào)解機制，以適應金融行業(yè)的動態(tài)變化，確保該專業(yè)課程體系下能夠為支撐教育目標的達成奠定基礎。
綜上，基于互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下，對于高職院校金融專業(yè)教育而言，為了使用金融行業(yè)的實際發(fā)展趨勢，應對互聯(lián)網(wǎng)金融所帶來的沖擊與挑戰(zhàn)，確保所培養(yǎng)的人才能夠滿足金融行業(yè)發(fā)展之需，就需要實現(xiàn)專業(yè)課程體系的優(yōu)化與完善。在實際踐行的過程中要在明確搭建這一課程體系指導思想的基礎上，通過四大教學模塊的搭建來組建成全新的課程體系，并制定科學的評價方案、建立課程體系調(diào)解機制、實現(xiàn)教學方式的創(chuàng)新，以確保該課程體系的搭建能夠為高職金融專業(yè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標奠定基礎。
金融課程感想篇十
在當今社會上，金融作為社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要力量，越來越引起人們的關注。作為一名金融系學生，在學習相關課程的過程中，我深刻地認識到金融學對我們的生活和社會的影響是巨大的。本文旨在分享我在學習金融學課程中的心得體會，展現(xiàn)金融學對我的影響和啟示。
第二段：金融學的基礎概念。
在學習金融學的過程中，我們首先需要了解金融學的一些基礎概念。其中最重要的就是“時間價值錢”的概念。時間價值錢告訴我們，時間是有價值的，同樣的一筆錢在不同時期有不同的價值，這是由于貨幣的時間價值所引起的。
第三段：金融學的實踐應用。
金融學不僅僅是一門理論課程，它還被廣泛應用于現(xiàn)實生活和商業(yè)領域。學習金融學的過程，讓我對投資理財和風險管理有了更深刻的認識。通過學習金融學理論知識，我們可以更好地規(guī)劃自己的財務生活，提高自己的財務素養(yǎng)。
第四段：金融學的思維模式。
學習金融學還讓我認識到了一種獨特的思維模式——“風險管理”思維。風險管理思維讓我們更加注重風險與收益的平衡，更加注重尋找風險分散的方法，從而更好地降低風險、提高收益。這種思維模式對人類社會的發(fā)展有著重要的推動作用。
第五段：結(jié)論。
總之，學習金融學課程讓我領悟到了像時間價值錢和風險管理這樣的重要概念，也讓我在實踐中感受到了這些理論的應用價值。同時，金融學的思維模式也給我?guī)砹诵碌膯⑹荆刮矣辛烁尤婧蜕羁痰乃伎挤绞?。在今后的學習中，我將更加努力地學習金融學的知識，使其更好地服務于我的生活和未來的職業(yè)發(fā)展。
金融課程感想篇十一
近年來，金融行業(yè)的發(fā)展迅猛，對于大學生而言，掌握金融知識已成為必備的技能之一。作為大學生之一，并且修讀了一門金融課程，通過這門課程，我獲得了很多寶貴的心得和體會。本文將詳細介紹我對金融課程的看法和學習收獲，包括該課程的重要性、實際應用、思維方式、學習方法以及未來的發(fā)展方向。
首先，我認為金融課程的重要性不言而喻。在現(xiàn)代社會中，金融是推動經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力之一。了解金融原理和工具對于每個人都是有益的，無論是作為消費者還是投資者，理解金融世界都有助于更好地管理個人財務，并做出明智的金融決策。此外，金融知識還為就業(yè)提供了廣闊的機會，因為金融行業(yè)在各個領域都有需求，無論是投資銀行、保險、基金還是風險管理等，對于掌握金融知識的人來說，職業(yè)前景非常廣闊。
其次，金融課程的實際應用給我留下了深刻的印象。通過案例分析和模擬交易，我們能夠?qū)⒗碚撝R實際應用于真實情境中。例如，我了解到了什么是股票市場，并學會了如何進行風險管理以及如何分析市場趨勢。這些技能不僅對于投資者而言至關重要，也對于其他行業(yè)的從業(yè)者有著積極的影響。金融課程培養(yǎng)了我對于財務狀況的敏感度和分析能力，使我能夠更好地理解和評估不同企業(yè)的財務健康狀況，并在未來的工作中做出更明智的決策。
第三，金融課程還培養(yǎng)了我批判性思維和問題解決能力。在學習金融原理和概念的過程中，我不僅學會了思考自己對于一個問題的看法，還學會了評估不同觀點的優(yōu)劣。這種思維方式培養(yǎng)了我的批判性思維，使我能夠更全面地看待問題，并做出更準確的判斷。此外，解決金融問題還需要一定的邏輯思維和數(shù)學能力，通過不斷的練習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面也得到了很大的提升。
第四，關于學習金融課程的方法，我認為平衡理論與實踐非常重要。金融是一門實踐性很強的學科，僅僅靠紙上談兵是遠遠不夠的。在學習過程中，我積極參與模擬交易和實踐項目，這有助于我將課堂上學到的理論知識與實際情境結(jié)合起來。同時，大量的閱讀金融類書籍和參考文獻也是擴展知識廣度和深度的重要途徑。通過不斷學習和實踐，我逐漸提高了自己的金融水平。
最后，我對金融課程的未來發(fā)展充滿期待。隨著全球金融市場的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，金融已經(jīng)成為了一個非常熱門的領域。我相信，未來金融領域的專業(yè)課程將更加豐富和多樣化。例如，新興技術如區(qū)塊鏈和人工智能已經(jīng)成為金融界的熱門話題，未來的金融課程也將會融入更多的科技元素和實踐案例，以適應不斷變化的金融行業(yè)需求。希望未來能有更多的機會學習和繼續(xù)深入研究金融領域。
總之，通過學習金融課程，我獲得了很多寶貴的心得和體會。金融課程的重要性不容忽視，它不僅能幫助我們處理個人財務，還能為我們的職業(yè)生涯提供廣闊的機會。實際應用和批判性思維能力的培養(yǎng)是金融課程的魅力所在。對于學習金融課程的方法，平衡理論與實踐是關鍵。最后，我對金融課程的未來發(fā)展充滿信心，希望能夠繼續(xù)深入學習和研究金融領域，為自己的未來奠定堅實的基礎。
金融課程感想篇十二
第一段：引言（字數(shù)：200）。
金融建模是一門重要的課程，我很榮幸地能夠參加這門課程。通過學習金融建模，我深刻認識到了金融市場的復雜性和不確定性，也學會了如何運用數(shù)學模型來解決實際金融問題。本文將分享我在這門課程中的心得體會。
第二段：學習收獲（字數(shù)：250）。
在金融建模課程中，我學到了許多有用的知識和技能。首先，我了解了不同類型的金融模型，如股票價格模型、期權定價模型和利率風險模型等。對于每種模型，我學會了如何構(gòu)建、使用和驗證模型，從而更好地了解金融市場變動的原因和趨勢。其次，我熟練掌握了金融建模的工具和軟件，如Excel和R語言。這些工具和軟件使得我能夠更高效地處理金融數(shù)據(jù)和進行模型推演。最重要的是，在金融建模的學習過程中，我培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，這對于我未來從事金融相關工作至關重要。
第三段：實踐應用（字數(shù)：250）。
金融建模課程的一個重要部分是實踐應用。在課程中，我有機會參與模型構(gòu)建的實踐項目。我們小組選擇了一個實際的金融問題，利用我們學到的知識和技能進行建模。這個項目讓我更好地理解了金融建模的實際應用，并學會了如何從實際問題中提取變量和確定影響因素。通過不斷的實踐和調(diào)整，我們的模型逐漸完善，并為問題提供了有效的解決方案。這樣的實踐項目對于我們的學習和提高非常有幫助，也讓我更加自信地面對真實的金融問題。
第四段：交流學習（字數(shù)：200）。
金融建模課程不僅僅是理論學習，還注重學生之間的交流和合作。在課程中，我們經(jīng)常進行小組討論和案例分析，并參加模型競賽和報告展示。這些活動拉近了同學之間的距離，促進了互相學習和合作的機會。通過與同學們的交流，我不僅學到了更多的知識和觀點，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。這些交流學習的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作帶來很大幫助，也提升了我的自信心。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：300）。
金融建模是一門挑戰(zhàn)性的課程，但通過努力學習和實踐，我得到了很多寶貴的收獲。在課程中，我不僅學到了金融建模的基本知識和技能，更培養(yǎng)了分析問題、解決問題和團隊合作的能力。金融建模課程讓我對金融市場和金融問題有了更深入的理解，為我未來從事金融相關工作打下了堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的金融建模技能，并期待能夠?qū)⑺鶎W應用于實際中，不斷探索金融領域的新知識和挑戰(zhàn)。
金融課程感想篇十三
大學金融課程是培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的重要一環(huán)，它為我們提供了了解金融市場、金融產(chǎn)品和金融管理方面的基礎知識和技能。它的學習不僅僅是為了應付考試，更重要的是為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。通過學習金融課程，我們可以了解到金融市場的運作規(guī)律、投資交易的技巧、企業(yè)融資的途徑等，這些都對今后的職業(yè)生涯有著重要的影響。
第二段：理論與實踐的結(jié)合。
金融課程不僅僅是紙上談兵，更重要的是將理論與實踐相結(jié)合。通過課堂上的案例分析、模擬交易等實踐活動，我們可以更好地理解課程內(nèi)容，并將其應用到實際操作中去。例如，我們可以通過模擬交易來學習投資組合的構(gòu)建和管理，了解交易策略的制定和實施，這些都是我們今后在投資領域中所需要掌握的技能。
第三段：團隊合作的重要性。
金融課程中，我們不僅要學習知識，還需要進行團隊合作。在金融領域，團隊合作是非常重要的，因為金融工作往往需要多個人共同參與，需要不同角度的思考和合作。通過分組作業(yè)和團隊項目，我們可以培養(yǎng)自己的合作能力和溝通能力，提高自己的團隊意識和團隊合作能力。
第四段：發(fā)散性思維的培養(yǎng)。
金融課程培養(yǎng)的不僅僅是我們的專業(yè)知識，更重要的是我們的思維方式。金融領域需要思維的靈活性和創(chuàng)造性，需要我們能夠從不同的角度思考問題和解決問題。通過研討課和思維導圖等學習方式，我們可以培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維，提高自己的思維能力和解決問題的能力。
第五段：實踐中的收獲與展望。
通過學習金融課程，在實踐中，我們不僅僅掌握了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和責任感。我們明白了金融行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也認識到了每個人在金融領域中的責任和使命。今后，我們將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的金融能力和素質(zhì)，為金融事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過大學金融課程的學習，我們不僅僅是學會了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和能力。金融課程的學習幫助我們了解了金融市場的運作、投資交易的技巧和企業(yè)融資的途徑等，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力、發(fā)散性思維和解決問題的能力。在今后的職業(yè)生涯中，我們將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的金融能力和素質(zhì)，為金融事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
金融課程感想篇十四
金融講解課程是現(xiàn)代商學教育的重要組成部分，它不僅拓寬了學生對金融知識的理解，還培養(yǎng)了學生的分析和決策能力。在我參加金融講解課程的過程中，我受益匪淺。通過認真學習和思考，我認識到金融領域的重要性，并且了解到金融知識對個人和社會的深遠影響。
首先，金融講解課程使我更加了解金融市場的運作機制。在這門課程中，我們學習了股票、債券和期貨等金融工具的基本原理和操作方法。通過分析金融市場的交易規(guī)則和風險管理策略，我對金融市場的運作有了更深入的理解。我意識到金融市場的運作不僅僅取決于供求關系，還受到很多因素（如政治、經(jīng)濟和社會因素）的影響。這使我能夠更加準確地分析金融市場的走勢，并做出相應的決策。
其次，金融講解課程激發(fā)了我對金融產(chǎn)品的興趣。在課程中，我學習了金融產(chǎn)品的特點和分類，并深入了解了各種金融產(chǎn)品的投資策略。通過分析不同金融產(chǎn)品的收益與風險的關系，我能夠根據(jù)自身的風險承受能力選擇合適的金融工具進行投資。此外，我還學習了如何進行資產(chǎn)配置和投資組合管理。這些知識使我能夠以更理性和科學的方式進行金融投資，最大限度地實現(xiàn)財務目標。
然后，金融講解課程讓我認識到金融知識對個人和社會的重要性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，任何一個經(jīng)濟體都無法離開金融體系的支持和運作。通過學習金融知識，我了解到金融的穩(wěn)定與發(fā)展對宏觀經(jīng)濟的影響。我認識到金融風險的管理和金融監(jiān)管的重要性，這是保持金融市場穩(wěn)定的關鍵。同時，金融知識也對個人的經(jīng)濟決策產(chǎn)生重要影響。只有具備足夠的金融知識，個人才能在投資、財務規(guī)劃和風險管理等方面做出明智的決策，確保自身經(jīng)濟的穩(wěn)健發(fā)展。
最后，金融講解課程培養(yǎng)了我的分析和決策能力。在課程中，我們經(jīng)常進行實際案例的分析和討論，這鍛煉了我們的問題解決能力和邏輯思維。我們需要通過收集、整理和分析大量的信息，制定出合理的決策方案。這培養(yǎng)了我們的分析能力和判斷能力，提高了我們在實際問題中作出決策的能力。這不僅在金融領域有著重要的應用價值，也對我們的職業(yè)生涯和個人生活有著深遠的影響。
綜上所述，金融講解課程不僅拓寬了對金融知識的理解，還培養(yǎng)了我們的分析和決策能力。通過學習金融市場的運作機制、了解金融產(chǎn)品的特點和分類，并認識到金融知識對個人和社會的重要性，我們能夠更好地應對金融市場的挑戰(zhàn)，做出更明智的決策。金融知識既是我們個人理財?shù)幕A，也是推動宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的重要力量。我相信通過不斷學習和實踐，我們可以在金融領域取得更大的成就。
金融課程感想篇十五
近年來，金融相關知識的普及成為了社會關注的焦點。為了提高公眾對金融知識的了解，許多組織和機構(gòu)紛紛開設了金融普及課程。作為一個大學生，我也參加了一門金融普及課程，并收獲了豐富的知識和寶貴的體驗。以下是我在這門課程中的心得體會。
首先，金融普及課程為我打開了金融世界的大門。在課程中，我了解到了各種金融產(chǎn)品和金融市場的運作機制。以前，我對金融只是一知半解，對股票、基金等概念只是停留在表面的了解。通過這門課程的學習，我開始逐漸認識到金融在現(xiàn)代社會中的重要性，也深刻體會到了金融對經(jīng)濟和個人生活的影響。我相信這對我未來的發(fā)展會產(chǎn)生重要的幫助，無論是個人理財還是職業(yè)規(guī)劃。
其次，金融普及課程增強了我金融風險意識。在現(xiàn)代社會，金融風險無處不在，而且往往難以察覺。通過課程的學習，我了解到了金融風險的種類和特點，以及如何通過適當?shù)耐顿Y組合來分散風險。我意識到投資并非是一種簡單的事情，背后存在著許多的風險，需要進行充分的考慮和分析。這種風險意識的培養(yǎng)對一個人的金融生涯至關重要，能幫助我們在面對風險時保持冷靜，并做出明智的決策。
第三，金融普及課程提高了我的理財能力。在課程中，我學到了很多關于理財?shù)闹R和技巧，例如如何進行預算規(guī)劃、如何管理個人債務以及如何制定投資計劃等。這些理財技能不僅對我的個人生活有幫助，還對我的未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。我在課程中學到的知識，如何合理分配資金、如何控制預算、如何尋找理想的投資品種等，都是實現(xiàn)財務自由所必需的技能。
再次，金融普及課程讓我看到了金融行業(yè)的廣闊前景。通過學習金融普及課程，我了解到金融行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。金融行業(yè)涉及到眾多的領域，例如金融市場、投資銀行、風險管理等。未來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和金融市場的不斷創(chuàng)新，金融行業(yè)的需求將不斷擴大，而且對專業(yè)人才的要求會越來越高。我對金融行業(yè)的廣闊前景充滿興趣，也為將來從事相關工作做好了準備。
最后，金融普及課程提高了我對社會的責任感。在課程中，我了解到金融行業(yè)具有極高的社會責任，金融的有序發(fā)展對整個社會和經(jīng)濟的穩(wěn)定和繁榮起到了至關重要的作用。作為一個學習金融的學生，我要以責任感為根本，努力學習和提高自己的專業(yè)能力，為社會的金融發(fā)展做出積極的貢獻。
通過這門金融普及課程，我不僅獲得了豐富的知識和技能，而且增強了自己的風險意識和理財能力，開拓了金融行業(yè)的廣闊前景。我也從中意識到了金融行業(yè)的重要性和社會責任，將以此為動力，努力向前，為自己的未來和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
金融課程感想篇十六
本學期我就讀了國際金融課程，本以為是一節(jié)理論性很強的課，但是經(jīng)過一段時間的學習后，發(fā)現(xiàn)似乎有所不同。其實以前我一直以為對這門課程要理解都覺得有點難度。但是在這個學期的學習中，老師精彩的講解、自由的風格讓我深感國際金融課程有趣之處。令我想不到的是在學習的過程中學了許多東西，也有許多的感觸，其中感觸有如下幾個方面：
在課堂上，張寧老師為我們講說了很多關于國內(nèi)外的金融知識和日常生活知識，從各個方面介紹知識，不僅僅局限于專業(yè)知識。對于許多日常的生活知識，本以為在課堂上并不會涉及到，而且我認為也并不缺少這方面的知識，但是當老師的一個問題就把這方面的認識全面否定了，至今我依然記得那個問題。有天老師問了一個問題關于到了國外常用的匯款方式，當時很多人都認為使用銀行就可以解決，包括我，但是答案卻是西聯(lián)匯款。一個我所從來沒有聽說過的機構(gòu)，卻是國外許多人在使用的，令我深深感受到自己知識還是有欠缺，可能不是一部分的問題。
當然最主要的還是具體地為我們許多金融知識，其中把整個金融市場分為五個部分：國際股票市場、國際債券市場、國際基金市場好、銀行體系和保險事業(yè)。這樣全面地講解國際金融知識，又不會混亂，條理十分清晰易懂。而且最主要的是課堂是英語和漢語結(jié)合教學，一方面可以學到專業(yè)知識，也可以學到金融專業(yè)英語，易懂程度上提高英語水平。
以前，認為學習僅僅只能在課堂上，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內(nèi)容傳遞給學生或灌輸給學生。但是現(xiàn)在通過學習國際金融課程后，發(fā)現(xiàn)學習不僅僅局限于課堂上，學習得方式也不僅僅通過在課堂才可以學習，可以通過網(wǎng)上學習，特別可以在網(wǎng)上聽耶魯大學的開發(fā)課程，同時與國際名牌大學接軌，學習到國外先進的知識。我們可以通過訪問國際網(wǎng)站，了解到國外金融市場的情況和發(fā)展程度，同時根據(jù)我國金融市場情況作對比，發(fā)現(xiàn)我國與國際的差距，提醒我們不僅僅把眼光注重于國內(nèi)，而是要把眼光放遠，站在國際市場上觀看這個國際金融市場的變化。
很多時候老師在課堂上講課，往往不會局限于課本內(nèi)容，而是引進許多生活的例子，結(jié)合我國金融市場進行講解。每節(jié)課，老師總會提到很多問題讓我們來思考，就像為什么我國的金融市場發(fā)展出現(xiàn)問題、國際金融危機為什么屢屢發(fā)生等等，通過提問培養(yǎng)我們獨立思考能力。至于創(chuàng)新能力，就以國際債券市場為例，當時說到債券市場時，考慮到國際債券市場的情況，老師特別關注我國地方政府債券，從一個小的角度激發(fā)我們的創(chuàng)新能力，就像可以向政府提議發(fā)行地方債券，而且要把這種權利逐步下放到城市、縣處級直達到鄉(xiāng)村也可以發(fā)行。就是這么一個小小的例子，卻是讓我明白了許多，我國的金融市場還是不完善，還有許多發(fā)展的空間，而這些則需要我們來發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新無處不在，只要我們多注意生活，把所有的知識聯(lián)系起來，把市場再次細分，必然也會懂得如何創(chuàng)新。
從張寧先生的教學中，我學到的不光是知識，還有對待事業(yè)的態(tài)度。我們時常在說attitude is everything,但是我們對待學習和工作卻是另外一種態(tài)度。而在課堂上讓我們知道了，態(tài)度是很重要的，尤其體現(xiàn)在他對待教學方面。其實以他過去十幾年的工作積累，他完全可以照搬過去的材料來糊弄了事，然而他呈現(xiàn)給我們的是精心準備的powerpoint和非常有實際參考意義的真實案例，從這些真實的案例中我們不僅僅可以具體感受到如何運用所學知識。特別老師使用了英語版的課件，同步擴充知識和提高英語水平，而且重要知識通過word文檔來進行補充，細心地講解。如此對待自己的教學事業(yè)，讓我感觸很深，同時也認識到自己對待學習和工作態(tài)度的不足。
結(jié)論：
其實無論是學習什么課程，必定也會有所收獲，但是國際金融課程卻是給我很深感觸。這是由于以前對金融，特別是股票市場知之甚少，了解程度幾乎為零，而通過這學期的學習，我對國際金融有了很多了解，同時增加了不少這方面的知識。對待學習也有了進一步的改進，現(xiàn)在的我學會自己獨立學習，學會思考問題，而且看待事情并不局限于某方面，而是全面的。主要的是我開始關注國外的情況，不僅僅為了這門課程的學習，更多地是為了自己。
金融課程感想篇十七
摘要：隨著經(jīng)濟全球一體化發(fā)展的深入推進，保險業(yè)得到了空前發(fā)展，傳統(tǒng)的風險管理方式與當前市場情況不相適應問題越來越突出。保險業(yè)與金融市場的融合催生出新的保險資金投資風險，若不針對這些新的風險及時調(diào)整風險管理措施很可能威脅保險業(yè)的健康發(fā)展。本文以此作為研究對象，針對這些新的投資風險提出對策建議，給保險業(yè)發(fā)展提供幫助和參考。
關鍵詞：保險；金融市場；融合；風險管理。
隨著保險業(yè)的飛速發(fā)展，大量的保險資金進入金融市場，在活躍市場的同時也為保險公司帶來了豐厚的收益。但是，保險公司傳統(tǒng)的風險管理方式已逐漸無法適應風云變幻的市場環(huán)境。保險和金融市場的融合發(fā)展帶來了一些新的風險問題，面對這些新問題，保險公司應當做出怎樣的應對措施值得我們深入研究。
1保險、金融融合發(fā)展的影響。
保險業(yè)的興起使保險資金急劇增長，同時，隨著國家對保險監(jiān)管制度的放松有效促進了保險業(yè)的金融投資活動，進一步加快了保險業(yè)與金融市場的融合，其產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)為：一是促進了保險投資方式的多樣化。金融市場的發(fā)展推出了更多的新型金融工具，這使保險投資方式的選擇變得更加多樣，在選擇投資方式時保險公司可以根據(jù)期望獲得的投資收益、對保險資金安全的需求以及對資金流動性的要求等進行適當選擇，按照公司特點和業(yè)務需要合理的安排投資組合。二是證券化投資趨勢增強。多樣的保險投資方式給保險公司更大的投資選擇空間，根據(jù)調(diào)查顯示保險公司投資于銀行存款、抵押貸款等貨幣市場工具的比例正逐步縮小。因為貨幣市場工具的投資回報率遠低于股票、債券等資本市場工具，因此保險公司表現(xiàn)出對資本市場工具的投資偏好，投資的證券化趨勢正逐步增強。三是深刻影響了保險經(jīng)營活動。保險公司的承保業(yè)務是保險資金來源的主要途徑，但是該業(yè)務盈利能力有限，部分業(yè)務甚至呈現(xiàn)負增長，投資業(yè)務的較高回報率使其獲得的收益成為保險公司盈利的重要途徑，同時也成為保險業(yè)發(fā)展的重要支撐。
2融合發(fā)展產(chǎn)生的新風險。
2.1投資國債風險。
我國現(xiàn)行的利率不是由市場供求關系形成的市場化利率，其與實際情況存在著一定的利率差，這導致保險金投資獲得的收益可能無法達到市場利率投資收益水平。國債收益率常常高于銀行利率，是保險資金投資的重要選擇之一。但是隨著銀行業(yè)競爭的日益激烈，銀行利率不斷下調(diào)，這導致國債收益率的波動性也不斷增強，投資國債已不再是高端安全的投資行為，其投資風險逐步顯現(xiàn)，任然沿用傳統(tǒng)的債券投資風險管理方式已無法抵御投資國債的風險。
2.2投資股票、基金的風險。
隨著國家對保險監(jiān)管政策的逐步放松，保險資金開始向證券市場流入。但是，我國的證券市場發(fā)展起步較晚，許多的法律規(guī)范還不完善、制度還不夠健全，投資股票、基金的風險比較大。此外，我國大多數(shù)的投資者投機心理比較嚴重，這進一步加劇了證券市場股票、基金價格的波動。因此，保險資金不論是直接進入股票市場，還是投資基金，都可能面臨較大的風險，若保險公司不能提前做好風險管理和防范工作，預留充足的風險準備金，很可能因為投資失利而影響企業(yè)的正常運營。
2.3投資銀行存款的風險。
投資銀行存款的風險主要來自存款的信用風險和利率風險。在我國金融市場上，銀行占據(jù)主導地位，政府是銀行存款的重要擔保，因此投資銀行存款的信用風險是極小的。在利率風險方面，保險公司在投資銀行存款時是通過與銀行訂立協(xié)議利率的方式進行的，這種方式有效抵御了一定的利率風險，當銀行利率下調(diào)時保險公司不會因此導致收益的下降。但是協(xié)議利率不是由市場形成的，與市場實際利率可能存在一定的差距，若因市場經(jīng)濟環(huán)境改變導致協(xié)議利率低于市場利率，則會導致保險公司收益的下降。市場通脹的不確定性給保險資金投資銀行存款帶來了一定的風險，但是其風險程度要遠小于投資證券市場。
3抵御新風險的對策。
3.1完善保險資金運作管理制度。
完善的`保險資金運作管理制度是保障資金安全和保值增值的重要保證，因此保險公司應當根據(jù)企業(yè)運營情況完善保險資金投資運作管理制度，從投資決策、交易管理、會計核算等方面進行制度約束，防止人為因素導致投資風險。同時，保險公司應當樹立科學的投資理念，把追求長期穩(wěn)定的投資收益作為企業(yè)投資決策的準繩，在保證資金安全和滿足運營流動資金需求的基礎上合理投資，將投資風險控制在合理范圍內(nèi)，通過科學投資實現(xiàn)預期投資收益目標。
3.2選擇合適的投資組合。
隨著保險投資方式的多樣化發(fā)展，保險公司將面臨更多的投資選擇，伴隨而來的是投資風險的增加。與發(fā)達國家相比，當前我國金融市場還存在不完善、不健全的問題，這增加了投資風險的不確定因素，將保險資金投資于資本市場可能面臨巨大的風險，甚至給企業(yè)帶來嚴重損失。因此，保險公司在選擇投資方式時要從我國的基本國情出發(fā)，將資金保值作為投資決策的首要考慮因素，避免盲目追求高收益，在可承受的風險范圍內(nèi)適度的選擇資本市場投資，合理配置投資結(jié)構(gòu)，在確保實現(xiàn)穩(wěn)定投資回報的基礎上適度的追求高收益。
3.3加強風險管理人才隊伍建設。
市場經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化增強了保險資金投資風險的不確定性，這對保險公司的風險管理人員提出了更高的要求，其不僅要求從業(yè)者對多樣的投資業(yè)務有深入的了解，還要求他們對市場環(huán)境的變化情況能夠及時的掌控。然而，當前保險業(yè)在投資方面和風險管理方面的人才含有量十分有限，在應對多樣的投資風險問題時各保險公司則表現(xiàn)得較為被動。因此，保險公司應當著力加強風險管理人才隊伍建設，加強先進風險應對辦法的總結(jié)和積累，通過靈活運用多種投資工具分散風險，進而促進企業(yè)整體效益的提升。
參考文獻：
[1]展凱.保險公司風險管理理論與實務[j].金融經(jīng)濟，(8).
[2]楊建紅，李慶.我國保險資金投資現(xiàn)狀及最優(yōu)組合的證實研究[j].經(jīng)濟論壇，(8).
作者：吳慶輝汪愉乘代唯單位：沈陽理工大學經(jīng)濟管理學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。
金融課程感想篇十八
隨著社會的進步和發(fā)展，金融行業(yè)成為了當今社會中不可缺少的重要組成部分。因此，為了更好地適應這個時代，提升自我素質(zhì)，許多人選擇參加金融課程講座。最近，我也有幸參加了一次金融課程講座，獲得了很多新的認識和體會。
首先，我覺得金融課程講座的最大優(yōu)勢是它的專業(yè)性。在這個講座中，資深金融專家詳細講解了金融行業(yè)的各種業(yè)務和操作，使參與者能夠更好地理解相關知識。我了解金融市場的操作流程，了解了財務報表的編制和分析方法，也更加了解了股票市場、基金理財、投資組合等投資方式。這些信息對于我來說都十分重要，因為我在未來也將從事與金融有關的工作。因此，這場講座為我積累了大量的專業(yè)知識，這也是我對金融課程講座感到最滿意的方面之一。
其次，在這個講座中，我也學會了如何應對各種金融風險。在金融市場中，各種風險無處不在，包括市場風險、信用風險、操作風險等等。在課程的學習過程中，我了解了各種風險的表現(xiàn)形式及其應對策略，以避免造成無可挽回的損失。尤其是在金融市場波動度較大的時期，各種風險隱患更需要引起我們的注意。通過這次講座課程，我很清楚地了解到了金融風險管理的重要性，也變得更加謹慎和穩(wěn)健。
此外，金融課程講座的組織結(jié)構(gòu)也是讓我印象深刻的地方之一。講師通過講解、示范和案例分析，使得金融知識可以更加深入淺出地傳授。而且，這個講座也設置了互動環(huán)節(jié)，學員可以和老師、其他學員一起交流自己的思考和觀點，擴展和加深了自己的認識。比如，我們可以通過一些小組討論的形式，分享自己的理解和體會。這些形式讓學員更加主動參與到學習中來，而且可以通過與他人的交流，掌握更多的實踐經(jīng)驗。
最后，我想說的是，金融課程講座讓我更加了解金融行業(yè)的發(fā)展趨勢，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的啟示?，F(xiàn)在的金融已經(jīng)不再是狹隘的銀行業(yè)務和證券市場，而是包括了許多新興領域，比如互聯(lián)網(wǎng)金融、P2P投資、區(qū)塊鏈等等。這些新興領域的逐漸興起，將會帶動整個金融行業(yè)的變革。我認為，對于想要從事金融行業(yè)的人來說，這種講座非常有意義，它不僅可以擴展自己的專業(yè)知識，更能讓我們了解最前沿的行業(yè)趨勢和未來的發(fā)展方向。
綜上所述，這次參加金融課程講座，是我收獲頗多的一次經(jīng)歷。通過這次學習，我加深了對金融知識的理解，提高了金融風險意識，也學會了更好地與他人交流和思考。更重要的是，這次講座提供了一個更廣闊的視野，讓我了解了更多的行業(yè)發(fā)展動態(tài)和前沿趨勢，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下了扎實的基礎。
金融課程感想篇十九
量化金融作為金融領域的一個新興分支，近年來受到了越來越多的關注。在量化金融課程中，我收獲了許多寶貴的知識和體會。本文將從課程內(nèi)容、學習方法、實踐經(jīng)驗、技能提升和未來發(fā)展五個方面，分享我對于量化金融課程的心得體會。
首先，課程內(nèi)容非常豐富多樣。量化金融作為一個新興的學科，涵蓋了許多領域的知識，包括統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機科學等。在課程中，我們學習了基本的金融知識，例如金融市場、金融產(chǎn)品等，同時也學習了量化投資的理論和實踐。在學習量化投資的過程中，我們學習了很多技術指標、策略模型等方法，并通過實例分析來進行實戰(zhàn)演練。這些豐富的內(nèi)容使我對量化金融有了更深入的了解，并提供了很多實踐和應用的機會。
其次，學習方法至關重要。量化金融是一個復雜而龐大的領域，需要我們用正確的學習方法去理解和應用其中的知識。在課程中，老師強調(diào)了理論與實踐相結(jié)合的方法，通過學習基本理論并進行實際操作來提升技能。在實踐過程中，我們要不斷總結(jié)和反思，找出問題和不足之處，并不斷地完善自己的投資策略和模型。只有不斷地實踐和學習，才能在量化金融領域中取得進一步的突破。
第三，實踐經(jīng)驗是非常寶貴的。量化金融是一個實踐型學科，只有通過實踐才能真正地掌握其中的技巧和方法。在課程中，我們進行了大量的實踐操作，例如搭建模型、回測和優(yōu)化策略等。通過實踐，我學會了如何分析數(shù)據(jù)、挖掘資源、制定投資策略等，這些實踐經(jīng)驗對于我之后的量化金融研究和實踐具有非常重要的意義。
第四，量化金融課程提升了我的技能水平。在課程中，我學會了使用各種量化金融工具和軟件，如R語言、Python等，這些工具和軟件為我提供了更多的分析和研究的能力。通過編程和數(shù)據(jù)分析的訓練，我對于金融數(shù)據(jù)的處理和分析能力有了很大的提升，也學會了如何設計和實施量化投資策略。這些技能的提升使我更加自信和專業(yè)，為我未來在金融領域發(fā)展提供了很好的基礎。
最后，量化金融課程為我未來的發(fā)展提供了很多機會。量化金融領域是一個快速發(fā)展的領域，具有很大的潛力和前景。通過學習量化金融，我將有機會進一步深入研究和開展相關工作，如量化分析師、投資經(jīng)理等。同時，在金融科技的快速發(fā)展下，量化金融課程也為我提供了更多的創(chuàng)業(yè)機會和發(fā)展方向。因此，我認為量化金融課程不僅僅是一個學習的機會，更是一個為未來發(fā)展鋪平道路的重要的起點。
綜上所述，量化金融課程是一個非常有價值的學習經(jīng)歷。通過學習量化金融，我對于金融領域有了更深入的了解和認識，同時也提升了自己的技能水平和實踐經(jīng)驗。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會在量化金融領域中取得更大的成就，并為金融行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
金融課程感想篇二十
金融課程作為商科學習中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的金融素養(yǎng)和提高金融專業(yè)知識非常重要。在我大學的學習過程中，我參加了一門名為“金融管理與實務”的金融課程，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將用五段式的結(jié)構(gòu)來分享我在這門課程中的收獲和體驗。
第一段：課程內(nèi)容的豐富與實用
這門“金融管理與實務”課程的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了金融市場、金融產(chǎn)品、風險管理等多個方面的知識。通過課堂教學和實踐案例的分析，我們能夠了解到金融行業(yè)的基本運作機制，并學習到如何進行投資決策和風險管理。這些知識對于我們未來在金融領域的發(fā)展非常重要，具有很高的實用價值。
第二段：開拓眼界，提升綜合素質(zhì)
金融課程的學習不僅僅是為了掌握具體的金融知識，更是為了培養(yǎng)我們的綜合能力。課程中的討論、案例分析和實踐項目，都需要我們發(fā)揮批判性思維和解決問題的能力。通過與同學的交流和與教師的互動，我們不僅能夠開拓自己的眼界，還能夠提升自己的表達能力和團隊合作能力。這些素質(zhì)的提升對于我們的職業(yè)發(fā)展至關重要。
第三段：培養(yǎng)良好的金融意識和信用意識
金融課程的學習過程中，我們不僅僅學習了金融知識，還培養(yǎng)了良好的金融意識和信用意識。通過學習金融市場和金融產(chǎn)品的運作規(guī)則，我們能夠更好地理解金融交易的本質(zhì)和風險。同時，課程還強調(diào)了誠信和信用的重要性，提醒我們要在金融交易中遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。這些意識的培養(yǎng)對于我們健康發(fā)展金融行業(yè)非常重要。
第四段：實踐案例的分析，提升問題解決能力
在“金融管理與實務”課程中，實踐案例的分析是重要的教學方法之一。通過對實際金融案例的分析，我們能夠?qū)⒄n堂所學知識應用到實際問題中，并培養(yǎng)解決問題的能力。這些實踐案例涉及到金融市場的運作、企業(yè)的融資決策、風險管理等方面，幫助我們理解金融理論與實踐的關系，并能夠在實際情況中靈活運用所學知識。
第五段：引導個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展
金融課程不僅僅是為我們提供金融知識，還能夠引導我們對個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展進行思考。課程中的導師和教授們經(jīng)驗豐富且在金融領域有著豐富的資源和人脈，他們能夠為我們提供寶貴的意見和建議。通過與導師和教授的交流和互動，我們能夠更好地了解金融行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景，從而對自己的未來做出明確的規(guī)劃。
總結(jié)：
通過參加“金融管理與實務”課程的學習，我深刻認識到金融知識的重要性和實用性。這門課程不僅開拓了我的眼界，提升了我的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了我良好的金融和信用意識。通過分析實踐案例，我不僅能夠解決問題，還能夠從中吸取經(jīng)驗，并運用于實際情況。最重要的是，這門課程引導了我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，讓我對自己的未來有了明確的目標和方向。我相信，在將來的工作中，我一定能夠?qū)⑺鶎W的金融知識和技能發(fā)揮到最大的潛力，做出卓越的貢獻。
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