方案的最終目的是為了解決問題、推動發(fā)展和提升效能，集中資源和力量向目標邁進。在制定方案之前，我們需要明確我們的目標和需求。方案范文的閱讀和分析可以提升我們的解決問題的能力和思維方式。
暑假托管服務(wù)方案篇一
（一）明確中小學生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作
中小學生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務(wù)的管理，責任到人
學校高度重視學生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，責任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學生是否參加課后延時服務(wù)，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇二
為加快探索解決小學生寒假看護難問題，積極營造全社會協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)通知精神，我校決定開展小學生寒假托管服務(wù)試點工作，結(jié)合立足我校實際，現(xiàn)制定如下方案：
滿足廣大家長需求、解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負擔、解決急難愁盼問題，加強教育關(guān)愛、促進學生全面健康成長。
（一）堅持公益普惠原則。學校要嚴格按照上級教育部門寒假托管服務(wù)經(jīng)費保障機制和相關(guān)標準，參照寒假服務(wù)相關(guān)政策，實行服務(wù)性收費或代收費，并向社會公示、做好宣傳工作，學校不得違規(guī)收費。
（二）堅持安全性原則。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定安全應(yīng)急預案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅持學生自愿參加原則。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不強制要求學生參加。
（四）堅持教師志愿參與原則。學校積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務(wù)，不得強制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的`重要參考。
（五）堅持合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。學校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學校在托管服務(wù)中，要充分利用當?shù)亟逃?、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務(wù)。
20xx學年小學一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學生均可以報名參加。
根據(jù)上級文件精神，原則上盡量為家長和學生提供方便的服務(wù)，學校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時間：1月乂日至1月乂日。
服務(wù)時間：1月x日至1月x日。
（二）第二期：申請時間：2月乂日至2月乂日。
服務(wù)時間：2月x日至2月x日。
（三）特別說明。
1.托管時間：上午08：—12：,下午13：—17：家長須在規(guī)定時間地點接送孩子。
2雙休日和節(jié)假日不組織實施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實際情況予以調(diào)整。
（一）按照家長自愿申請的原則，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團活動、綜合實踐教育等。學校不組織學科培訓、集中授課補課及學業(yè)測試，嚴禁學科教學和集體補課。
托管具體地點為教室、圖書閱覽室、操場、社團活動場所。
學校暫時沒有配備降溫設(shè)備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據(jù)學生報名多少組合班級。
如果您家庭確實需要學校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報名，說明原因，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學校審核同意的學生，于1月x日上午8點由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責任書后入校托管。
八、實施措施。
(一)成立托管工作領(lǐng)導小組。
1.成立學校寒假校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx。
職責：負責制定工作計劃，全面推進托管工作。
組員：xxxxxx。
職責：具體實施托管工作。
2.成立校外培訓機構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx（家委會主任）。
職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx（家委會秘書長）。
職責：負責制定工作計劃，并協(xié)助家委會開展各項工作。
組員：全體校級家委會委員。
xxx、xxx。
職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。
（二）具體措施。
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統(tǒng)思想，明確責任，做好宣傳發(fā)動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達學校寒假托管工作方案，并就此項工作進行調(diào)研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實施方案，將托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施。
（一）提高認識。
學校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強與民政、文化、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委、高校、街道、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學科類校外培訓機構(gòu)參與。
暑假托管服務(wù)方案篇三
為進一步強化主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)市北區(qū)教育和體育局《關(guān)于做好全區(qū)中小學生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定暑期托管服務(wù)方案。
（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據(jù)看護實際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護為主，由學校或社會機構(gòu)提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。積極爭取各級共青團、工會等組織的支持，充分利用村居（社區(qū)）文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時段
（二）服務(wù)方式
托管方式分為學校托管。學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。
（三）收費標準
（四）服務(wù)內(nèi)容
暑期托管服務(wù)以看護為主，為學生提供基本看護服務(wù)。進行作業(yè)看護、自主閱讀、藝體活動等。
（五）午餐方式
托管服務(wù)期間，午餐費用由學生自理。對于午餐解決有困難的學生，及時成立托管班臨時家委會，發(fā)揮好家委會作用，共同商討解決學生午餐問題。
學校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，認真把握文件精神，明確分工，職責到人，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項。根據(jù)學生報名情況，安排學校暑假課后服務(wù)工作表，對報名參加課后服務(wù)學生進行看護，以解決家長后顧之憂，讓學生過一個安全、有意義的假期。
開展暑期校內(nèi)課后服務(wù)工作，堅持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，扎實做好具體的組織實施工作。
1.加強安全保障。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定疫情防控工作、應(yīng)急預案、安全應(yīng)急預案，加強場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴格落實“一日三檢”、因病缺課缺勤、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實行相對封閉管理，入校嚴格落實“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
2.規(guī)范管理。暑期托管工作必須做：堅持“公益普惠”原則；嚴格規(guī)范辦學行為，做到不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并學生監(jiān)護人，確保學生安全。
3.加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會、家長、教職工的.理解，營造良好的工作氛圍。大力引導家長關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時間加強親子陪伴、交流互動，積極創(chuàng)造條件開展社會研學實踐、公益勞動等有益活動，豐富假期生活，促進學生全面健康發(fā)展。
暑假托管服務(wù)方案篇四
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學暑假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》要求，結(jié)合我校實際，以學生及家長自愿為基本原則，對有需求的學生實行暑假假托管工作方案。
嚴格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學生參加暑假托管服務(wù)；切實遵守“三不”原則，即不開展學科性集中教學、不組織或變相組織集體補課、不上新課。
暑假托管為期45天，2022年7月1日至29日21天（不含周六日），2022年8月1日至26日20天。
一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時間為8：30至11:50,14:40至17：00。（注:中午學校安排午餐。）。
以輔導學生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，適當對部分學有余力的學生進行拓展學習。
計劃每天課程安排如下:。
上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導、2節(jié)興趣小組。
下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導、2節(jié)興趣小組一年級興趣小組預設(shè)：
跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學、手工。
二年級興趣小組預設(shè)：
籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類。
三年級興趣小組預設(shè)：
籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類。
四年級興趣小組預設(shè)：
五年級興趣小組預設(shè)：
六年級興趣小組預設(shè)：
羽毛球、籃球、武術(shù)操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學小制作、手工、繪畫、棋類。
暑假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費。收費標準為3元每節(jié)課,一天7節(jié)課，每天21元，暑假假托管為期xx天，共xx元。
1.有暑假托管服務(wù)需求的學生，先到班主任處報名，再簽訂協(xié)議書。
2.為了學生的`安全，參加托管服務(wù)的學生家長需保持通訊暢通，教育學生嚴格遵守暑假托管服務(wù)紀律，每天按時參加有事履行請假手續(xù)；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務(wù)。
3.興趣小組用品由學生和家長自行準備。
暑假托管服務(wù)方案篇五
以新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有效緩解小學生寒假“看護難”問題，切實減輕家長負擔，引導和幫助小學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)國家、省、市關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見，縣教育局決定開展寒假托管服務(wù)。為了做好本次工作，特制定具體實施方案。
小學寒假托管服務(wù)是在學校完成正常的教育教學任務(wù)之外，基于學生家長自愿，針對確實有看護困難的家庭，由學校為主、其他社會力量積極參與的具有公益性、非普遍性的服務(wù)。小學寒假托管服務(wù)是小學放學后托管服務(wù)工作的延伸，是完善托管服務(wù)鏈的關(guān)鍵一環(huán)，是基于剛性需求、解決群眾困難、體現(xiàn)師者大愛的關(guān)鍵小事、民生實事。
1.公益普惠。學校將根據(jù)縣內(nèi)相關(guān)部門的要求完善寒假托管服務(wù)經(jīng)費保障機制，采取財政補貼、適當收取托管服務(wù)費等方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持非營利原則，收費標準向社會公示，學校不得違規(guī)收費。
2.自愿選擇。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不得強制要求學生參加，更不得動員學生不參加?？h教育部門和學校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧因故確有看護困難的家庭子女。同時，積極引導家長重視孩子寒假生活，加強親子陪伴，豐富孩子的寒假生活。
3.志愿參與。學校將積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務(wù)，并給予適當補助。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與寒假托管服務(wù)的時間，保障教師有充分的休息、教研、培訓等時間。學?？梢晕{社會工作者、大學生志愿者等參與寒假托管服務(wù)工作。
1.服務(wù)對象：本縣1－6年級在籍學生。
3.服務(wù)地點：學生所報名的服務(wù)地點。
學校寒假托管服務(wù)點的課程內(nèi)容，在做好看護的'同時，合理提供作業(yè)輔導、閱讀指導、文體活動、綜合實踐、興趣拓展、影視欣賞等服務(wù)，不上新課。
（一）成本分擔，規(guī)范收費。可根據(jù)實際采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等多種方式保障托管服務(wù)經(jīng)費。寒假托管服務(wù)堅持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費”的原則，適當收取費用，收費標準200元/人/期（不含餐費），餐費75元/人/期，困難家庭經(jīng)申請、核實后可適當減免。服務(wù)費由學校統(tǒng)一收取，納入學校財務(wù)統(tǒng)一管理，由學校根據(jù)實際支出列支，專項用于寒假托管服務(wù)等開支，托管服務(wù)費可使用財政票據(jù)，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入財政統(tǒng)一管理，專項用于寒假托管服務(wù)等開支。
（二）鼓勵參與，合理取酬。寒假托管服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。人力社保、財政部門在核定教師績效工資總量時，應(yīng)考慮學校開展教師參與托管服務(wù)的時間、教師參與托管服務(wù)情況，以及當?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把用于教師寒假托管服務(wù)補助的經(jīng)費額度作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。對聘請校外人員提供托管服務(wù)的，托管服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。參與托管服務(wù)教師及有關(guān)人員取酬應(yīng)與課后服務(wù)的工作量、工作表現(xiàn)掛鉤。
（三）落實責任，保障安全。教育局和學校要完善寒假托管服務(wù)安全管理制度。明確參與托管服務(wù)人員的安全責任，制定安全應(yīng)急預案。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除寒假托管服務(wù)場地安全隱患，確保師生人身安全。
（四）強化督導，嚴格管理。學校寒假托管服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等事項要全面公開，接受監(jiān)督。嚴禁學校以托管服務(wù)名義組織學生講授新課、組織考試等，嚴禁學校違規(guī)收費，對學校違規(guī)行為要嚴肅查處。依法依規(guī)查處公辦教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。建立責任追究機制，對責任不落實、措施不到位的部門、學校及相關(guān)責任人要依規(guī)依紀依法嚴肅追究責任。
暑假托管服務(wù)方案篇六
為系統(tǒng)深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問題，根據(jù)《xx省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學生假期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學生暑期托管服務(wù)工作的通知》《xx區(qū)教體局關(guān)于做好全區(qū)中小學生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，現(xiàn)就做好我校學生暑期托管服務(wù)工作制定工作方案。
暑期托管服務(wù)以學校為實施主體，面向?qū)W校確有托管服務(wù)需求的家庭和學生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結(jié)合實際，為學生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。
（一）按需自愿原則。堅持按需開展，由學生家長根據(jù)看護實際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學校統(tǒng)籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
（二）公益普惠原則。托管服務(wù)以看護為主，由學?；蛏鐣C構(gòu)提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學業(yè)測試等。
（三）社會協(xié)同原則。發(fā)揮共青團、工會組織作用，充分利用社區(qū)文體活動場所及青少年宮、婦幼活動中心、體育館、博物館、科技館等社會公益場所協(xié)同開展托管服務(wù)。
（一）服務(wù)時段。
暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家長可根據(jù)實際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時間每天8：30—17：30，根據(jù)實際，學校經(jīng)與家長溝通一致，時間可適當調(diào)整，為家長提供靈活方便的服務(wù)。
（二）服務(wù)方式。
托管方式分為學校托管和社會托管兩種方式。其中，學校托管以線下托管為主，必要時可以線上托管作為有效補充。托管每班人數(shù)以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。采用社會托管方式開展托管服務(wù)的，由教育部門發(fā)揮主導、指導和引導作用，會同文明辦、共青團、婦聯(lián)、社區(qū)等組織，從實際出發(fā)，探索開發(fā)學生喜歡的托管課程，多途徑、多形式開展托管服務(wù)。
（三）收費標準。
學校堅持“公益、普惠”原則，可適當收取托管服務(wù)費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），?？顚Ｓ?，經(jīng)費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育學校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法的通知》、《關(guān)于做好xx區(qū)中小學生課后服務(wù)保障工作的通知》執(zhí)行。對家庭困難的學生要免收服務(wù)費用。托管服務(wù)期間，午餐費用由學生自理。學校本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，同時發(fā)揮好家委會作用，共同商討，確定具體方案。
（四）服務(wù)內(nèi)容。
1、課業(yè)輔導。開放自習室、活動室等場所，組織學生自主做作業(yè)，鞏固學業(yè)素質(zhì)；對學習有困難的學生進行指導答疑；對學有余力的學生拓展學習空間。
2、自主閱讀。充分利用圖書館、閱覽室等資源，供學生開展自主閱讀活動，積極組織學生開展閱讀交流分享活動。
3、藝體活動。利用文體組織和校內(nèi)師資力量，開展藝術(shù)類、體育類課程體驗活動，拓展“十個一”項目，引導學生開展實踐探究、素質(zhì)拓展。
4、其他活動。立足實際，充分利用各類資源，創(chuàng)新開展富有特色的文體娛樂、動手實踐等活動，使學生勞逸結(jié)合、健康發(fā)展。
以上內(nèi)容，各學?？山Y(jié)合實際統(tǒng)籌作出適當安排。
（五）具體日程安排。
1、全面摸排，時間：6月28日—29日。根據(jù)上級要求摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況，將暑期托管告知每一位家長，接受學生自愿報名。6月29日上報區(qū)教體局報名摸底情況。
2、制定方案，時間：6月29日—7月1日。學校根據(jù)需求人數(shù)、教師志愿等情況，制定托管方案。7月1日上報《xx小學暑期托管服務(wù)工作方案》傳區(qū)教體局。
（一）加強人員保障。堅持教師志愿參與托管服務(wù)，學校要加強統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先等重要參考。
（二）加強安全保障。完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定疫情防控工作方案、安全應(yīng)急預案，加強場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管服務(wù)協(xié)議》等方式，指導家長共同做好安全防范工作。嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實行相對封閉管理，入校嚴格落實“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時核酸陰性證明”要求。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
（三）加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，確保暑期托管服務(wù)安全平穩(wěn)。
暑假托管服務(wù)方案篇七
本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。
2022年寒假小學托管服務(wù)時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時間應(yīng)不少于1小時。
（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
（一）制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務(wù)方案，明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應(yīng)急預案。
（二）組織托管實施。根據(jù)參加托管學生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《平度市小學課后校內(nèi)托管工作實施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務(wù)。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權(quán)益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務(wù)。
（四）嚴格經(jīng)費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務(wù)費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務(wù)費，托管結(jié)束時按天數(shù)據(jù)實結(jié)算。
（一）加強領(lǐng)導、明確職責。學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，明確職責：擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)的日常事務(wù)；配置各班課后服務(wù)人員，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學生積極參加各項課后服務(wù)課程，不斷改進服務(wù)內(nèi)容與輔導方式；加強對教職工課后服務(wù)工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關(guān)人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應(yīng)檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含托管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務(wù)政策要求，做好寒假托管服務(wù)政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關(guān)心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的.工作氛圍，促進課后服務(wù)和假期托管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。托管服務(wù)教師要積極完成職責任務(wù)，每天必須填寫《課后服務(wù)學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。同時，學校每天安排兩名領(lǐng)導干部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師。
對參與寒假托管服務(wù)工作的教師，學校將根據(jù)上級有關(guān)政策給予相應(yīng)的激勵或獎勵。
暑假托管服務(wù)方案篇八
為貫徹落實省市區(qū)關(guān)于開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知要求，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作安排如下：
學生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學校統(tǒng)一實施的工作機制。學生是否參加托管服務(wù)，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
第一階段：2022年1月24日（周一）-1月28日（周五）。
第二階段：2022年2月7日（周一）-2月11日（周五）。
寒期托管服務(wù)在做好看護的同時，還開展作業(yè)輔導、書法課堂、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學、合理安排寒期學習生活，進一步提升學生綜合素養(yǎng)。
1、組織學生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術(shù)鑒賞，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力。
1.凡是有寒期托管服務(wù)需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學寒期托管服務(wù)學生申請書》，并告知班主任，到學校信息化管理平臺報名通道上完成自主報名。
2.托管服務(wù)期間，學校實行校園封閉管理，安排專人值班，認真落實疫情防控各項要求，全力做好學生安全工作。
3.學校根據(jù)報名參加托管服務(wù)的學生數(shù)量，視情況進行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。
4.托管服務(wù)時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參加托管服務(wù)的學生，要及時和班主任請假，托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時到校接回學生，保障學生安全。
寒假托管服務(wù)是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的`一項為民辦實事的舉措。我們把寒假托管服務(wù)的要求與學校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務(wù)工作的實效性和公益性，增強教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進孩子健康快快樂成長!
暑假托管服務(wù)方案篇九
為落實xx市教育局在全市小學生暑期托管服務(wù)工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學生暑期托管服務(wù)。
暑期學生托管服務(wù)是我市教育系統(tǒng)推進“我為群眾辦實事”、“辦好人民滿意的教育”的.實踐活動之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學生等亟需服務(wù)群體，托管服務(wù)由學生和家長自愿選擇。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學生在教室內(nèi)開展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書法指導、體育鍛煉（含兩操）和學習紅色文化等項目，不組織集體補課或教學。具體托管服務(wù)項目詳見《xx中學暑假托管服務(wù)項目安排表》，此表根據(jù)上級文件要求和前期調(diào)查問卷結(jié)合學校實際制定。
本次服務(wù)工作將分為兩期進行，首期服務(wù)時間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長根據(jù)實際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時間詳見《xx中學暑假托管服務(wù)作息時間安排表》，此表根據(jù)前期調(diào)查問卷數(shù)據(jù)制定。
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據(jù)需要也會聘請暑期在家的師范類大學生或具備教育資質(zhì)的社會資源。
我校將按xx市小學課后服務(wù)收費標準《泰發(fā)改價格【2019】291號》文收取托管服務(wù)費用，對家庭條件困難的學生，將免收服務(wù)費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價考核。
1、《關(guān)于開展暑假托管服務(wù)致家長的一封信》。
2、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查學生、家長需求，家長學生提出書面申請，班級、學校逐級審核。
4、成立領(lǐng)導小組和托管服務(wù)項目規(guī)劃小組，制定具體服務(wù)項目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務(wù)安全責任和服務(wù)質(zhì)量責任書。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
8、托管服務(wù)第一階段工作總結(jié)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎(chǔ)上，科學合理確定托管服務(wù)的時間、內(nèi)容、方式、安全措施等，并告知學生、家長。
暑假托管服務(wù)方案篇十
根據(jù)《上海市教育委員會上海市財政局上海市人力資源和社會保障局關(guān)于進一步做好本市小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進一步做好本區(qū)小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案》要求，以政府主導、學校負責、多方參與、因需提供為原則，在學校原有放學后“快樂330”拓展活動、放學后“看護”工作的基礎(chǔ)上，進一步延長放學后看護時間，解決家長實際困難，促學生健康成長。
1.切實為學生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。
2.主動承擔社會責任，關(guān)心愛護學生，促進學生健康成長。
（一）服務(wù)時間。
繼續(xù)按照市教委《上海市教育委員會關(guān)于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知》（滬教委基（2014）8號）、《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》（滬教委基（2017）37號）文件要求，在繼續(xù)做好課后“快樂30分”拓展活動、工作日放學后看護服務(wù)的基礎(chǔ)上,對確有需求的學生，課后看護服務(wù)時間延長到6點。延長看護工作自2019年3月20日起實行。
（二）服務(wù)對象。
課后看護服務(wù)的對象為家庭按時接學生放學確有困難的'本校小學生。
（三）服務(wù)內(nèi)容。
課后看護服務(wù)安排做作業(yè)、自習、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學生進行集體教學或補課。
（四）組織方式。
課后服務(wù)原則上以一學期為相對固定期。根據(jù)實際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù)，學校中層以上成員加強巡視。
根據(jù)市文件精神、區(qū)教育局工作要求，針對學校資源狀況和學生、家長的實際需求，在充分聽取家長意見的基礎(chǔ)上，認真制訂學校《進一步加強課后服務(wù)工作方案》，報區(qū)教育局小教科審核備案后，通過校園網(wǎng)、家長會等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項告知學生和家長。
2.妥善安排，落實看護工作。
(1)發(fā)放家長問卷，做好學生情況排摸;按時接學生放學確有困難的家庭能夠向?qū)W校提出申請，填寫申請表，經(jīng)班主任審核、年級組長審核后報學校確定看護名單。
(2)根據(jù)報名學生人數(shù)，確定開設(shè)看護班的數(shù)量，做好看護班環(huán)境布置，確保設(shè)備設(shè)施安全完好。
(3)組織教職員工，落實看護工作。看護工作以本校教師為主、職工為輔。
(一)組織保障。
1.成立領(lǐng)導小組。
課后看護工作領(lǐng)導小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學?！哆M一步加強課后服務(wù)工作方案》，進行學校“課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2.成立家校聯(lián)動小組。
家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核，與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。
(二)經(jīng)費保障。
1.將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2.看護工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費用由學校經(jīng)費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。
（三）安全保障。
1.完善安全管理制度和應(yīng)急預案，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2.落實看護學生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。
3.切實消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學生安全考慮，學校及時調(diào)整活動安排并告知家長。
4.看護人員對看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“注重"：學生有否無故缺席，學生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學生。
5.學校管理人員加強巡視，注重看護情況，注重看護結(jié)朿校園內(nèi)有否滯留學生等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在第一時間與相關(guān)人員聯(lián)系。
暑假托管服務(wù)方案篇十一
為滿足廣大家長需求、解決小學生寒假“看護難”問題，扎實推進“為群眾辦實事”實踐活動，根據(jù)教育部門有關(guān)文件精神，xx市xx外國語學校制定寒假托管服務(wù)工作的實施方案。特告知如下：
1至6年級學生。
為滿足廣大家長需求、解決小學生寒假“看護難”問題，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動。
自愿性原則，托管服務(wù)堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學校受托”的原則，學生是否參加托管服務(wù)，由學生、家長自愿選擇。
第一期：2022年1月17日一1月21日（共5天）第二期：2022年1月24日一1月28日（共5天）每天托管時間分為五段：
（一）上午8:30—10:00；
（二）上午10:15—11:45；
（三）中午12:00—14:15（午餐午休）；
（四）下午14:30—16:00；
（五）下午16：15—17：45o。
學生和家長可根據(jù)實際情況，自愿申請參加以上5個時段的其中1個或多個時間段。
報名時間：
20xx年12月21日21：00—20xx年12月23日14：00；
安排工作人員及返聘本校大部分教師參與托管服務(wù)。
以“基礎(chǔ)課程+素質(zhì)拓展課程”的形式，在學校相關(guān)的課室、運動場等開展托管服務(wù)。每一期托管的課程，均涵蓋舞蹈類、體育類、藝術(shù)類等課程。
掃描二維碼關(guān)注。
1、基本托管10元/1.5小時;。
2、素質(zhì)拓展50元/l.5小時（不含材料費），材料費由家長自愿選擇。
3、午休：5元午休看管費/1次；
4、午餐：午餐費用按寒假前學校收費標準（學校飯?zhí)?2元/1餐或配餐公司13元/1餐），由供餐企業(yè)另行收取。
注：（報名午托視為在校午餐+午休）5、對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應(yīng)費用。
1、如課程需要材料，家長可自愿；
2、以自愿報名為原則，開課后不予退費；3、費用已包含學費、意外保險；
4、少于20人報名項目不開班，可轉(zhuǎn)班或退費；
加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除托管場地的安全隱患。校內(nèi)配備行政人員值班，協(xié)助管理和監(jiān)督學生安全，采用線上和線下相結(jié)合的考勤方式，杜絕安全漏洞。
暑假托管服務(wù)方案篇十二
為滿足學生成長和家長托管需求，抓實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，根據(jù)我校實際，本著公益、志愿的原則，擬開展寒假托管服務(wù)工作，有關(guān)事項如下。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：xxx。
1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，現(xiàn)役子女等。
2.托管時間。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；學校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費用據(jù)實公開收取，雙休日和節(jié)假日不組織實施托管服務(wù)。
托管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。
學校主要為學生提供學習活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實踐等，學生可以做寒假作業(yè)，學校和教師不進行作業(yè)輔導，不組織學科培訓、集體授課補課及學業(yè)測試等。
報名參加托管的學生應(yīng)確實是家中無人照管的.，由家長提出申請、班級初審、學校核準同意后，家長與學校簽訂服務(wù)協(xié)議，學校根據(jù)申請情況，制定托管服務(wù)日程計劃。
xxxxxx。
以學校干布、優(yōu)秀教師、育人標兵、青年教師為主體，托管服務(wù)期間，學校至少1名校級干布在校,統(tǒng)籌做好各項工作。
一是加強組織領(lǐng)導。實行寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組負責制，加強寒假托管服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，切實增強大局意識、服務(wù)意識、責任意識，積極回應(yīng)社會期盼和家長訴求。
二是強化安全保障。開展托管服務(wù)的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預案措施，牢牢守住學校安全底線。
三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學校把參與寒假托管服務(wù)按照課時數(shù)計入工作量，納入教職工績效工資發(fā)放范圍，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。
暑假托管服務(wù)方案篇十三
為貫徹落實教體局關(guān)于開展寒假托管服務(wù)試點工作的通知要求，現(xiàn)制定xx學校寒假托管服務(wù)工作方案。
全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導向，以創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務(wù)能力，滿足學生的多樣化需求，辦好滿意的教育。
（一）自愿參加。開展寒假托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費標準、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)實施的工作機制。學生是否參加寒假托管服務(wù)，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
（二）志愿服務(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學生提供寒假托管服務(wù)。
（三）全面發(fā)展。寒假托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的'服務(wù)內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。
（一）服務(wù)對象。
服務(wù)對象為現(xiàn)在的三至五年級，以及本學區(qū)內(nèi)六年級中有需求的學生，滿40人開1個班。
（二）服務(wù)時間。分為兩期：
第一期1月19日至1月29日（周一至周五）；第二期2月9日至2月20日（周一至周五）。
報名時間為1月2-1月5日，報名地點：所有學生到xx學校校本部報名。
（三）服務(wù)場所。學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務(wù)內(nèi)容。分為兩個方面：
1.組織學生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀書目，組織學生做寒假作業(yè)，對個別學習有困難的學生進行答疑。嚴禁借托管服務(wù)名義組織集體補課或教學。
2.開展校內(nèi)藝體、科普等社團活動，以及拓展訓練、勞動實踐教育等。組織寒假實踐和科普活動、提高學生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務(wù)收費。收費標準參照相關(guān)要求執(zhí)行，每天服務(wù)收費。
20元。對于建檔立卡的經(jīng)濟特困學生，免收服務(wù)費用。四、工作要求。
1.以學生為本，突出本校特色，切實增強服務(wù)意識，促進學生全面發(fā)展。
2.做好學生安全工作，明確有關(guān)人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，認真落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實行校園封閉管理。
3.將寒假托管服務(wù)工作納入常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設(shè)等工作有機結(jié)合。將參與寒假托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。收取的寒假托管服務(wù)費用全部用于對參與服務(wù)的教職工補助，做到公平、公正、公開。
暑假托管服務(wù)方案篇十四
為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助家庭確有需要的學生過好暑期生活，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，組織開展2022年暑假期間小學生托管服務(wù)工作，結(jié)合實際，制定本工作方案。
我校將在暑假期間開展托管服務(wù)工作。xx市學生校外活動中心負責指導學校組織暑假托管服務(wù)工作。
小學一年級至五年級學生。暑假托管服務(wù)對象是本校在讀的學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等困境兒童接受服務(wù)的機會。
每個班招生不超過50人，學校提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織安排學生做作業(yè)、自主閱讀或參加體育、藝術(shù)、科普等方面的活動。其中每天必須組織1小時以上體育活動。不組織學科培訓和集體授課。
（一）自愿參加。學生是否參加暑假托管服務(wù)，由學生家長自愿選擇，任何學校不得以任何理由強迫學生參加暑假托管服務(wù)。
（二）公益惠民。暑假托管服務(wù)堅持公益普惠性，開展暑假托管服務(wù)不得以營利為目的`。
（三）安全有序。學校應(yīng)根據(jù)安全管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全暑假托管服務(wù)安全應(yīng)急預案、管理制度和管理人員工作規(guī)范，做好具體組織實施工作。
（四）公開公平。學校服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項要面向社會公開，同時邀請家長委員會代表參與具體組織，接受學生、家長和社會監(jiān)督。
建立暑期托管服務(wù)成本合理分擔機制，向參加托管服務(wù)的工作人員發(fā)放適當勞務(wù)報酬，所產(chǎn)生費用采取學校補貼和家長承擔相結(jié)合等方式解決。托管服務(wù)的收費標準為30元/天每生，每期15天，共計450元。學生參加托管服務(wù)后，如中途退班原則上不予退費。
暑期托管服務(wù)是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的一項為民辦實事的舉措。我校把暑期托管服務(wù)的要求與學校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務(wù)工作的實效性和公益性，增強教育服務(wù)功能，滿足群眾需要，促進孩子健康快樂成長。
暑假托管服務(wù)方案篇十五
為滿足廣大家長需求，解決學生假期“看護難”問題,引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)通知精神及xx區(qū)2022年寒假期間小學生托管服務(wù)試點相關(guān)要求，xx小學于寒假期間開設(shè)托管服務(wù)，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)相關(guān)事宜作如下說明。
午餐午休在校內(nèi)進行，上學、放學家長需自行接送。
xx小學和xx學校一至六年級在校身體健康的學生，優(yōu)先滿足雙職工家庭需求，由家長自愿報名參加。
xx小學。
1.我校委托校外第三方社會機構(gòu)統(tǒng)籌組織、派駐培訓教師到校開展本次寒假托管服務(wù)工作。
2.原則上每班人數(shù)控制30人，服務(wù)點少于30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
1. 基本托管課程包括作業(yè)輔導和學習力訓練。
2.素質(zhì)托管課程包括以下：
每天的.課程安排如下（其中素質(zhì)課程會根據(jù)開班人數(shù)和教師來安排）：
第一節(jié)8:30-9:00學習力訓練。
托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照校內(nèi)課后服務(wù)政策,采取收取服務(wù)性收費等方式籌措經(jīng)費（7天合計所交費用570元）。
收費標準：按時段收費，30元/生/時段，每天2個時段共60元。
2.午休服務(wù)（含午餐（配餐飯盒）、午休）：
收費標準：20元/生。
3.意外保險費：10元/生/期（一次性）。
2022年1月6日至1月11日下午5點30分止。
自愿報名，家長采用線上形式完成報名，請按以下方式提供正確的報名信息：
方法一：復制下列鏈接到瀏覽器進行報名。
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報名。
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險品、零食和貴重物品；
5.如有學生需要早到遲接走的或請假的，請?zhí)崆案嘀魅螠贤?，以便及時安排;。
6.學生自備午休用品以及寒假作業(yè)；
7.學生寒假托管服務(wù)期間，無特殊情況不準請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓教師提前請假，無提前請假的所交費用一律不退。
1.繳費方式：所交費用待報名后，學校會下發(fā)第三方機構(gòu)收費鏈接再進行收費。
2.咨詢聯(lián)系電話:xxxxxxx。
暑假托管服務(wù)方案篇十六
全面貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分調(diào)動廣大師生的服務(wù)意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務(wù)工作。
（一）明確中小學生課后服務(wù)工作的總目標，做好服務(wù)工作。
中小學生課后延時服務(wù)工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
學校高度重視學生課后延時服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導，責任到人，設(shè)立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃。
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔。
學生是否參加課后延時服務(wù)，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學校研究決定，下午課后延時服務(wù)放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務(wù)工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務(wù)內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務(wù)安全管理制度，對參加課后延時服務(wù)的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務(wù)人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預案措施。
暑假托管服務(wù)方案篇十七
為落實全市小學生寒假托管服務(wù)工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學生寒假托管服務(wù)。
寒假學生托管服務(wù)是我市教育系統(tǒng)推進“我為群眾辦實事”、“辦好滿意的教育”的實踐活動之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學生等亟需服務(wù)xx，托管服務(wù)由學生和家長自愿選擇。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學生在教室內(nèi)開展集中自主閱讀、完成寒假作業(yè)、書法指導、體育鍛煉（含兩操）和學習紅色文化等項目，不組織集體補課或教學。具體托管服務(wù)項目詳見《寒假托管服務(wù)項目安排表》，此表根據(jù)上級文件要求和前期調(diào)查問卷結(jié)合學校實際制定。
本次服務(wù)工作將分為兩期進行，首期服務(wù)時間為1月19日至1月29日，第二期為2月10日至2月25日，家長根據(jù)實際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時間詳見《寒假托管服務(wù)作息時間安排表》，此表根據(jù)前期調(diào)查問卷數(shù)據(jù)制定。
老師以學校干布、模范教師、青年教師為主體，根據(jù)需要也會聘請寒假在家的師范類大學生或具備教育資質(zhì)的社會資源。
我校將按xx市小學課后服務(wù)收費標準按有關(guān)文件收取托管服務(wù)費用，對家庭條件困難的學生，將免收服務(wù)費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與寒假托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價考核。
2、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查學生、家長需求，家長學生提出書面申請,班級、學校逐級審核。
4、成立領(lǐng)導小組和托管服務(wù)項目規(guī)劃小組，制定具體服務(wù)項目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務(wù)安全責任和服務(wù)質(zhì)量責任書。
6、開展第一階段托管服務(wù)。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
9、開展第二階段托管服務(wù)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎(chǔ)上，科學合理確定托管服務(wù)的時間、內(nèi)容、方式、安全措施等，并告知學生、家長。同時，學校還將認真落實疫情防控各項要求，做好學生安全工作。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8304862.html】
