科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇一
合：晚上好！
女：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，
男：九州華夏，物華天寶，人杰地靈，
女：展現(xiàn)宿舍文化，彰顯xx風(fēng)采。
男：在這個(gè)寒冷而又溫暖的冬夜，我們歡快相約，齊聚一堂，隆重舉行由xx學(xué)院團(tuán)總支主辦、xx學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的xx學(xué)院第x屆xx節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是xx，xx，xx。
男：擔(dān)任此次比賽的評(píng)委老師，他們是xx，xx，xx。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：寒風(fēng)一夜凋敝樹(shù)，凋不了青春熊熊的火焰。
男：余霜滿地露凝香，凝不住生命絕美之華章。
女：揮動(dòng)心靈的翅膀，讓希望之花在此刻綻放。
男：點(diǎn)燃滿懷的激情，讓夢(mèng)想之舟從這里起航。
女：和宿舍小家一起歌唱，歌唱青春、歌唱希望、歌唱團(tuán)結(jié)和力量男：伴xx大家一起飛揚(yáng)，飛揚(yáng)激情、飛揚(yáng)夢(mèng)想、飛揚(yáng)奮斗和激昂女：接下來(lái)，就讓我們共同領(lǐng)略xx學(xué)院各個(gè)宿舍為我們帶來(lái)的絢麗的風(fēng)采。
男：下面，我宣布衛(wèi)xx學(xué)院第x屆xx節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：二十年的時(shí)光，我們走過(guò)了花季、走過(guò)了雨季，品味了生命中的苦辣酸甜。日漸成熟的我們遇到問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“怎么辦”。四月的花，五月的雨，再美的格調(diào)也抹不平心中的那片漣漪。下面，就讓我們一同來(lái)欣賞由xx帶來(lái)的歌舞劇《怎么辦》，掌聲有請(qǐng)。
男：歌舞《怎么辦》唱出了我們青春的彷徨與無(wú)奈，我們?cè)趯ひ捊鉀Q之道的同時(shí)，也在找尋心靈的港灣。我們常常把宿舍親切地稱為溫馨的家、或者是心靈的歸宿。打造文明宿舍，不僅是我們的殷切希冀，更是每位宿舍成員義不容辭的責(zé)任。下面，請(qǐng)大家欣賞欣賞由xx帶來(lái)的小品《文明宿舍》。
男：宿舍不僅是心靈的港灣，也是我們張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，繽紛多彩的宿舍文化，展現(xiàn)出xx學(xué)子們的情懷，讓我們共同感受xx學(xué)院宿舍的文化底蘊(yùn)與青春風(fēng)采，下面請(qǐng)看大屏幕。（放動(dòng)感影集）。
男；下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”三等獎(jiǎng)的宿舍是：xx，xx，xx。
請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：相信大家都已對(duì)這句經(jīng)典臺(tái)詞非常熟悉，甚至是倒背如流了。喜劇天王周星馳的這部經(jīng)典電影《大話西游》讓我們無(wú)數(shù)次開(kāi)懷大笑，又無(wú)數(shù)次傷感落淚。今天，我們的xx等同學(xué)也為我們帶了話劇《大話西游》，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們！
男：下面讓我們來(lái)關(guān)注一下1、2、3組節(jié)目的得分情況。
女：生活，是一盤(pán)五味俱全的菜肴。有開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，也有失落傷時(shí)候。無(wú)論身處何地，遭遇到何種困難，不妨放開(kāi)我們的心胸，即使山窮水盡也要“窮開(kāi)心”。接下來(lái)xx將為我們帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的舞蹈《窮開(kāi)心》，大家歡迎。
男：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“諱疾忌醫(yī)”的君王---蔡桓公同醫(yī)術(shù)高明的“神醫(yī)”---扁鵲之間的一段軼事，讓我們津津樂(lè)道，足足有兩千多年。現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空隧道，回轉(zhuǎn)歷史車輪，去瞧一瞧那位風(fēng)靡神州兩千年的明星大腕--蔡桓公，又有了什么樣的緋聞呢？下面，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的話劇《蔡桓公扁鵲的故事》。
女：欣賞完帥哥們精彩的表演之后，讓我們走進(jìn)美女的生活小天地去看一看。（放動(dòng)感影集）。
男：下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”二等獎(jiǎng)的宿舍是xx，xx，xx。
女：請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，給我們留下許多坎坷，疼痛的記憶。但我們相信：生活是五彩絢爛的，世界是精彩紛呈的，希望是無(wú)處不在的，風(fēng)雨過(guò)后必是陽(yáng)光和煦。就讓我們一齊聆聽(tīng)由xx演唱的歌唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女：我們沐浴在陽(yáng)光下，回首看見(jiàn)的是自己的影子。正與邪，善與惡皆在一念之間。一直以來(lái)，天堂，被視為圣潔的地方；而地獄，則是殘暴的象征。不知這種說(shuō)法是否存在積分偏見(jiàn)，那就讓他們比試比試吧。請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的話劇《天堂地獄大比拼》。
男：下面讓我們來(lái)關(guān)注一下4—7組節(jié)目的得分情況。
女：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，無(wú)論是柔中帶剛的太極拳還是馳名中外的八卦掌，都我們?nèi)A夏兒女對(duì)力與美的完美詮釋。而時(shí)尚動(dòng)感、活力四射的街舞，又是我們對(duì)青春與激情的直接闡述。下面，就讓我們一起來(lái)品味經(jīng)典與時(shí)尚的完美結(jié)合。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《wu林爭(zhēng)霸》。
男：觀看完激情四射的《wu林爭(zhēng)霸》，讓我們近看大學(xué)生活。進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的我們對(duì)大學(xué)應(yīng)該也有所感悟了吧！有人說(shuō)，大學(xué)是強(qiáng)者的天堂，弱者的地獄，弱肉強(qiáng)食，適者生存。那么大學(xué)究竟是什么樣的呢？每個(gè)人都有自己的想法。下面，就讓我們一同欣賞由xx表演的話劇《我的大學(xué)》，細(xì)心體味他們心中的大學(xué)。
女：大學(xué)生活中宿舍是不可或缺的部分，讓我們?cè)俅侮P(guān)注xx學(xué)子們的宿舍文化裝飾情況。
男：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”一等獎(jiǎng)的宿舍是xx，xx。
女：請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：他們用雙手托起希望，用行動(dòng)詮釋堅(jiān)強(qiáng)。愿我們永不言棄，挑戰(zhàn)自我，參賽節(jié)目至此結(jié)束。每個(gè)人都曾有過(guò)希望，每個(gè)人都曾有過(guò)光輝歲月。有請(qǐng)20xx年校園歌手大賽一等獎(jiǎng)獲得者xx為我們帶來(lái)的友情演唱，下面請(qǐng)欣賞歌曲《光榮》。
男：下面讓我們來(lái)關(guān)注一下9、10、11組節(jié)目的得分情況。
女：下面我宣布，獲得“xx學(xué)院第x屆xx節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)三等獎(jiǎng)的節(jié)目是xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)節(jié)目是xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)節(jié)目是xx，xx。有請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：今晚，我們熱情洋溢，用時(shí)尚幽默的話劇小品詮釋青春的多彩絢爛。
男：今晚，我們激情澎湃，用動(dòng)感柔美的歌曲舞蹈演繹生命的華美樂(lè)章。
女：宿舍文化，流露出xx學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)貌。
男：校園故事，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃。
女：這是xx成員的綽約風(fēng)姿。
男：這是xx學(xué)子的絕代風(fēng)華。
女：讓我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，一起打造xx學(xué)院的全新面貌。
男：讓我們直掛云帆，橫濟(jì)滄海，共同開(kāi)創(chuàng)xx校園的嶄新明天。
女：朋友們，晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在已接近尾聲了，讓我們用熱烈的掌聲感謝出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和評(píng)委們，同時(shí)也感謝所有給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同學(xué)們。
合：謝謝你們。
合：晚安！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇二
a：怎能忘記，訓(xùn)練中那力可拔山的臂膀，是我們風(fēng)雨中的避風(fēng)港。
b：怎能忘記，烈日下的那一片橄欖綠，是我們心頭永不漂移的蔭涼。
c：忘不了啊，從校園到軍營(yíng)那難以割斷的魚(yú)水深情。讓我們以更優(yōu)異的成績(jī)向部隊(duì)首長(zhǎng)和教官匯報(bào)。
d：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子?！痹谶@個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
b；在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的篝火為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd：*學(xué)院中秋篝火聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇三
強(qiáng)：親愛(ài)的同學(xué)們，
秦：大家?。
合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
王：xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：xx?。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。
三：相聲《nobody》。
四：獨(dú)唱《飄搖》。
五：啦啦操《活力無(wú)限》。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦：經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)?。
六：《雙節(jié)棍》。
七：青春時(shí)代《ysorry》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十：魔術(shù)。
強(qiáng)：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢？
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單。（做手勢(shì)）各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒。
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演！
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無(wú)敵萬(wàn)佛手?。
秦.感謝他們精彩的表演……。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！
十三：朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō)：命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想！
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；
秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷！
合：到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇四
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持！
星（女）xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張（男）所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。
梅（男）愿雨中有我們的收獲。
星（女）愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)！
張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！
陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇五
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的`祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇六
（男）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
（合）大家好！
（女）一曲《開(kāi)門(mén)紅》，拉開(kāi)了我們xx學(xué)院《xx》文藝匯演的帷幕！
（男）從xx年x月我系的誕生到xx年x月xx學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然！
（女）從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇！
（男）從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松！
（女）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來(lái)越高！
（男）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
（女）今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了xx，xx，xx。
（男）一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)xx，xx，xx。
（女）請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎！
（男）我們的《xx》也得到了的大力支持，
（女）同時(shí)我們也向xx對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（男）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，
（女）去感受流行的節(jié)拍，
（男）去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
（女）去暢想我們的未來(lái)！
（男）xx學(xué)院首屆《xx》文藝匯演，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（女）激活《xx》，進(jìn)入第一篇章《青春接口》。
（男）青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮；青春燦爛，魅力誘人。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者xx、xx、xx、xx。
（女）剛才我們四位同學(xué)的聯(lián)唱真是配合默契，渾然一體，可謂此曲只應(yīng)天上有，接下來(lái)的這四位朋友為我們帶來(lái)的群口相聲《跑題》，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請(qǐng)表演者：xx、xx、xx、xx。
（男）我們這四位朋友實(shí)在是能跑題，從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》，表演者院舞蹈隊(duì)。
（女）流行著的，是時(shí)代不懈的追求、回憶中的古典。
（男）飛旋著的，是時(shí)代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香。
（女）在這個(gè)醇香四溢的下午，讓我們滲透其中，
（男）接下來(lái)隆重推出本次演出第二篇章：《古韻飄香》。
（女）一起來(lái)感受xx文化的濃濃氣息。
（男）首先請(qǐng)欣賞巴烏演奏，表演者：xx、xx。
（女）xx素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù)，即便不了解xx的人，也知曉xx的黃梅戲。接下來(lái)，就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段，請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》，表演者：xx、xx。
（男）水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂(lè)隊(duì)和小虎隊(duì)這種種說(shuō)法的確是讓人耳目一新，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞相聲《水滸秘聞》！表演者：xx、xx。
（女）前面的兩段黃梅戲，讓我們聽(tīng)的如癡如醉，大家還想不想再聽(tīng)一段？好！滿足大家的愿望，我們?cè)賮?lái)一首！我們也有一個(gè)美好的愿望，那就是希望大家在xx的四年中，都能學(xué)唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂(lè)和對(duì)xx的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：xx、xx。
（男）雨正飄飄，風(fēng)正瀟瀟。天荒地老人年少，千里斷腸；關(guān)山古道，一曲琵琶驚飛鳥(niǎo)。云幾遙遙，路幾遙遙，只求一統(tǒng)山河明月照。這段歌詞真可謂是對(duì)《昭君出塞》當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的真實(shí)寫(xiě)照，而接下來(lái)的現(xiàn)代版話劇《昭君出塞》會(huì)給您帶來(lái)什么樣的感受呢？就讓我們一同來(lái)欣賞吧！表演者：xx、xx。
（男）而在接著的相聲和話劇里，我們發(fā)現(xiàn)，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時(shí)代的節(jié)拍。
（女）時(shí)代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力；
（男）時(shí)代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。無(wú)限活力盡在第三篇章，
（女）本場(chǎng)演出第三篇章《時(shí)代節(jié)拍》閃亮登場(chǎng)！
（男）首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《就是我》，表演者xx、xx。
（女）年輕的我們成長(zhǎng)在這個(gè)提倡創(chuàng)新、追求個(gè)性的時(shí)代，我們?nèi)绱俗孕挪粌H因?yàn)槲覀儎?chuàng)造性的思維，更是因?yàn)槲覀兌脽釔?ài)自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動(dòng)力！請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)?lái)的朗誦《黃河頌》。
（男）今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)xx老師！
（女）一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者xx。
（男）未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞。
（女）夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。
（男）嘹亮的歌聲烘托出x時(shí)代的節(jié)奏。
（女）輕盈的舞姿點(diǎn)綴出x時(shí)代的節(jié)拍。
（男）抓緊時(shí)代節(jié)奏，
（女）緊跟時(shí)代節(jié)拍，
（合）共創(chuàng)美好未來(lái)；
（男）xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，
（女）我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好，前程輝煌！
（男）走進(jìn)《x時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》！
（女）下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》表演者：xx、xx。
（男）信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)xx給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》有請(qǐng)！
（女）還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來(lái)，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂(lè)中去感受一下南美的風(fēng)情，讓我們的心情舞起來(lái)！請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們。
（男）在簾月的幽夢(mèng)中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂(lè)聲中彌漫于心。最后，請(qǐng)您欣賞教師代表xx為大家?guī)?lái)的歌曲：《想家的時(shí)候》。
（女）伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，本次《x時(shí)代》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲。
（男）我們難忘今日，我們馳騁明朝。
（女）我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?/p>
（男）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；
（女）明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩！
（男）xx學(xué)院首屆《x時(shí)代》文藝匯演到此結(jié)束，
（合）朋友們，明年見(jiàn)！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇七
大家。
晚上好！
歡迎來(lái)到。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功??！下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
（男）。
青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
（女）。
青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；
（男）。
青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
（女）。
青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；
（女）。
我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
（男）。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（男）。
與其束縛前行的腳步，
（合）。
不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔！
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞（top）。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
（男）。
自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
（女）。
秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>
今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
（男）。
秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最愛(ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們！
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！
合：晚上好！
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇八
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
姜：敬愛(ài)的老師。
強(qiáng)：親愛(ài)的同學(xué)們，
秦：大家。
合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)?？b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
王：xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目。
二：吉他談唱演員：xx。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來(lái)傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。
三：相聲《nobody》。
四：獨(dú)唱《飄搖》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)?lái)的《飄搖》。
五：啦啦操《活力無(wú)限》。
王：下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦：經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單：獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
六：《雙節(jié)棍》。
七：青春時(shí)代《ysorry》。
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十：魔術(shù)。
強(qiáng)：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢？
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單。（做手勢(shì)）各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒。
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演！
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無(wú)敵萬(wàn)佛手。
秦.感謝他們精彩的表演……。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！
十三：朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō)：命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的方式。
王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?，在迷茫中探索，用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想！
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》。
十四：歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；
秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩。
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
結(jié)尾詞：姜：難忘今宵，今宵難忘！
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷！
合：到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇九
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）。
甲：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)。
合：大家好！__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__________________。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來(lái)到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，并致開(kāi)幕詞。
（開(kāi)幕詞）（放氣球）。
（舞獅音樂(lè)起）。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開(kāi)拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
（舞獅）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
（發(fā)言）。
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
（腰鼓表演）。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來(lái)了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
（武術(shù)表演）。
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是__。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)！
（全校集體韻律操）。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十
xx社區(qū)居民合：大家晚上好！大家晚上好！
男：今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語(yǔ)。今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語(yǔ)。
女：今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑！今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑！
男：讓我們歡聚在一起，在歡快的旋律中，領(lǐng)略我們xx社區(qū)讓我們歡聚在一起，歡快的旋律中，領(lǐng)略我們xx社區(qū)的旋律中xx的神韻風(fēng)采！的神韻風(fēng)采！
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)是讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎！
女：陽(yáng)光燦爛照山川，惠民政策暖心田。陽(yáng)光燦爛照山川，惠民政策暖心田。
男：社區(qū)黨建工作好，譜寫(xiě)和諧新篇章。社區(qū)黨建工作好，譜寫(xiě)和諧新篇章。黨員風(fēng)范，xx”
合：揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好xx”主題文藝演出現(xiàn)在“揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范展和諧美好xx開(kāi)始！開(kāi)始！
男：唱過(guò)老歌唱新歌，唱過(guò)情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊”下面有請(qǐng)xxx為大家演唱這首紅遍大，好歌越唱大路越寬闊”下面有請(qǐng)xxx為大家演唱這首紅遍大xxx為大家演唱這首江南北的民歌《大地飛歌》有請(qǐng)—。有請(qǐng)江南北的民歌《大地飛歌》有請(qǐng)—。
男：誰(shuí)規(guī)定男人就不能扭秧歌了？（招手姑娘、小伙兒們誰(shuí)規(guī)定男人就不能扭秧歌了？姑娘、上來(lái)吧！上來(lái)吧！
男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛(ài)聊天，這不，xxx跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺(tái)來(lái)，的聊天兒竟要搬上舞臺(tái)來(lái)，竟要搬上舞臺(tái)來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)看，讓我們聽(tīng)聽(tīng)看她們都在聊什么。她們都在聊什么。
女：紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動(dòng)人旋律，五紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動(dòng)人旋律，星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請(qǐng)xx為星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請(qǐng)xx為xx我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《黨旗頌》。我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《黨旗頌》xx。
結(jié)束語(yǔ)：
女：這是最溫馨的時(shí)刻，歌聲舞姿代表著誠(chéng)摯的祝愿！這是最溫馨的時(shí)刻，歌聲舞姿代表著誠(chéng)摯的祝愿！
男：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的社區(qū)！讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的社區(qū)！
女：讓我們黨民同心，共譜輝煌的篇章！讓我們黨民同心，共譜輝煌的篇章！同心“揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好xx”文藝演出到此結(jié)束。
合：揚(yáng)社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好xx”文藝演出到此結(jié)束。
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利！家庭和睦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利！家庭和睦，領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康萬(wàn)事如意！萬(wàn)事如意！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十一
黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋?，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
頒獎(jiǎng)。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十二
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20--年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十三
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：徐浩鑫：各位師兄師姐，各位同學(xué)，（合）大家晚上好！歡迎大家來(lái)到20xx韓山師范學(xué)院陶瓷學(xué)院初陽(yáng)辭舊迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人徐浩鑫，我是主持人王轉(zhuǎn)。首先十分感謝剛剛陸炫霖同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的一曲《慶?！?，慶祝我們?cè)诖藲g聚一堂，共享美好的夜晚！忙碌的招新剛剛落下帷幕，在此須感謝師兄師姐為初陽(yáng)付出的辛苦?。ㄕ坡暎┣啻夯盍Φ男滦』锇閭儜阎鴫?mèng)想進(jìn)入我們的初陽(yáng)大家庭。我們因文學(xué)而結(jié)緣，相識(shí)在夢(mèng)想之花最初綻放的地方。我們相信初陽(yáng)會(huì)因?yàn)槟阄抑畨?mèng)變得更加精彩，煥發(fā)新動(dòng)力！我們最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)！那么，下面，就讓我們欣賞由楊伊、郭碧婷、鐘潔麗帶來(lái)一首《最初的夢(mèng)想》。大家掌聲歡迎！
第二個(gè)節(jié)目：由楊伊、郭碧婷、鐘潔麗帶來(lái)歌曲《最初的夢(mèng)想》。
非常感謝剛才三位同學(xué)帶來(lái)的深情演唱，歌曲寧?kù)o帶給我們美感，而游戲樂(lè)趣則帶給我們歡笑！在這歡欣時(shí)刻，怎能少了游戲的陪伴呢！接下來(lái)進(jìn)入瘋狂游戲時(shí)刻?。ê希?shù)字抱團(tuán)游戲！首先容我講下游戲規(guī)則！這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，拉攏小伙伴們來(lái)抱團(tuán)，當(dāng)主持人喊停時(shí)停止。當(dāng)五輪過(guò)后，能完成的小伙伴們則能贏得獎(jiǎng)勵(lì)，戰(zhàn)吧！
懲罰以小紙條形式抽簽：
1.向在場(chǎng)的某一個(gè)人大聲告白說(shuō)：“iloveyou！”
2.做一個(gè)特別女漢紙的動(dòng)作！
3.把在場(chǎng)的某一位熊抱起來(lái)！
4.做一個(gè)特別嫵媚的動(dòng)作！
5.大聲說(shuō)出“我是豬八戒！”三遍！
6.集體熊抱！
7.集體扮豬叫！
8.集體向某人示愛(ài)！
第三個(gè)節(jié)目：游戲《數(shù)字抱團(tuán)》。
蔡昊秦、石婉婷：（銜接內(nèi)容）。
第四個(gè)節(jié)目：由雷玉蘭帶來(lái)歌曲《胭脂淚》。
蔡昊秦、石婉婷：（銜接內(nèi)容）。
第五個(gè)節(jié)目：由張婷婷帶來(lái)一支獨(dú)舞《幽谷芝蘭》徐浩鑫：非常感謝張婷婷同學(xué)帶來(lái)精彩的獨(dú)舞，讓我們沉浸在美妙的舞蹈世界，既然有舞，自然不可缺樂(lè)！是的，接下來(lái)由羅偉龍師兄帶我們領(lǐng)略古色古香的蕭聲，一曲《春江花月夜》。大家掌聲歡迎！
第六個(gè)節(jié)目：由羅偉龍師兄帶來(lái)的一曲簫曲《春江花月夜》。
蔡昊秦、石婉婷：（銜接內(nèi)容）。
第七個(gè)節(jié)目：由趙俊徽同學(xué)等帶來(lái)一曲歌曲《勇氣》。
我們一起來(lái)伴隨小蘋(píng)果舞蹈，讓我們一起沸騰搖擺吧！
蔡昊秦、石婉婷：（銜接內(nèi)容）。
第九個(gè)節(jié)目：由傅子建，劉偉龍同學(xué)帶來(lái)一曲歌曲《溫柔》接下來(lái)的游戲也很溫柔，很有愛(ài)！下面到了我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，幸運(yùn)大探言向后一名傳遞，傳遞一直持續(xù)到第五位，由第五位說(shuō)出該密碼是什么，猜中有大獎(jiǎng)！自然，也猜不中少不了小小的懲罰嘿嘿。
懲罰以小紙條抽簽形式進(jìn)行：
1.向在場(chǎng)的某一個(gè)人大聲告白說(shuō)：“iloveyou！”
2.做一個(gè)特別女漢紙的動(dòng)作！
3.把在場(chǎng)的某一位熊抱起來(lái)！
4.做一個(gè)特別嫵媚的動(dòng)作！
5.大聲說(shuō)出“我是豬八戒！”三遍！
6.集體熊抱！
7.集體扮豬叫！
8.集體向某人示愛(ài)！
第十個(gè)節(jié)目：游戲《心心相印》。
徐浩鑫：玩完開(kāi)心的心心相印游戲，相信各位參加游戲的觀看游戲的同學(xué)都有點(diǎn)累了吧，是的，既然如此，那就讓我們靜靜地欣賞陳潔媚帶來(lái)的歌曲《時(shí)間煮雨》，一起平復(fù)平復(fù)下激動(dòng)的小心情吧。
第十一個(gè)節(jié)目：陳潔媚帶來(lái)的歌曲《時(shí)間煮雨》。
蔡昊秦、石婉婷：（銜接內(nèi)容）。
第十二個(gè)節(jié)目：廖仕赟帶來(lái)歌曲《過(guò)火》。
好玩的角色蹲！老規(guī)則哈，主持人說(shuō)出了那個(gè)角色，則須作出該角色動(dòng)作，獎(jiǎng)勵(lì)，
第十三個(gè)節(jié)目：游戲角色蹲。
讓我們休息一下，傾聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的合唱情歌，《愿得一人心》掌聲有請(qǐng)翁雯秀師姐，徐浩鑫同學(xué)！
第十四個(gè)節(jié)目：翁雯秀師姐，徐浩鑫同學(xué)帶來(lái)歌曲《愿得一人心》。
第十五個(gè)節(jié)目：大合唱《我相信》。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十四
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
四人合：大家晚上好。
女：我是主持人__。
男：我是主持人__。
男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)。
男：在這個(gè)秋天，我們__學(xué)院迎來(lái)了__多名__級(jí)新生。
女：今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是____x。
女：今天到場(chǎng)的還有____________。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男：現(xiàn)在，我宣布：__大學(xué)之江學(xué)院20__級(jí)“夢(mèng)由新生”迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十五
3、二胡演奏：《賽馬》。
今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)張平老師!
4、民歌：《幸福山歌》。
一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者周麗麗。
四、《暢想未來(lái)》。
(男)未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞(女)夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍(男)抓緊時(shí)代節(jié)奏，(女)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來(lái);(男)20xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好，前程輝煌!(男)走進(jìn)《e時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》!
(女)下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》。
表演者：杜召松、王曉荔等。
2.歌曲：《萬(wàn)水千山總是情》。
信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)汪斐斐給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》有請(qǐng)!
3.拉丁舞：倫巴，恰恰。
還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來(lái)，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂(lè)中去感受一下南美的風(fēng)情，讓我們的心情舞起來(lái)!請(qǐng)欣賞拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小朋友們。
4.歌曲：《想家的時(shí)候》。
在簾月的幽夢(mèng)中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經(jīng)意間，悄悄滑出幾個(gè)故鄉(xiāng)的音符，鄉(xiāng)愁，在音樂(lè)聲中彌漫于心。最后，請(qǐng)您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)?lái)的歌曲：〈〈想家的時(shí)候〉〉。
(焦)伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，本次《e時(shí)代》文藝匯演也進(jìn)入了尾聲。
(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。
(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因?yàn)橐ビ訜崆楸挤诺牧隆?/p>
(黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;。
(焦)明天騰飛的時(shí)代因我們青春的綻放而絢麗多彩!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，明年見(jiàn)!
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校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十六
男:歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索。
女：輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌。
合：看，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望。
男：那飄動(dòng)的是前赴后繼的身影，那激蕩的是奔騰不息的血液。從心底發(fā)出的一份對(duì)黨的摯愛(ài)。
女：今天，我們大家歡聚一堂，隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年。回顧黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，我們深切感到：
男：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利;。
女：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路;。
男：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福;。
女：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代。
男：是的，歷史不會(huì)忘記他們，人民也不會(huì)忘記他們。
一、二、男：《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》這是媽媽教我的歌，這支歌伴隨她走遍了祖國(guó)山河，這支歌鼓舞我建設(shè)美好家園。
下面請(qǐng)欣賞來(lái)自董馬鄉(xiāng)黨委為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽教我一支歌》和《豐收的中國(guó)》。
三、女：一群天真無(wú)邪的小孩吵著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸抱抱我，媽媽：親親我，你瞧，他們是如此的調(diào)皮，卻又如此的可愛(ài)，他們是祖國(guó)的花朵，他們正沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，幸福成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞來(lái)自董馬小學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
感謝小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞由董馬中學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《雙人舞》。
四、男：96年的崢嶸歲月。
96年探詢與求索。
96年的光輝里程。
黨旗譜寫(xiě)了東方不老的神話。
黨旗你是中華民族心中的太陽(yáng)。
黨旗你是中華民族永遠(yuǎn)的航向。
下面請(qǐng)欣賞由水頭文藝隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《黨旗頌》。
五、女：
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),。
共產(chǎn)黨辛勞為民族,。
共產(chǎn)黨一心救中國(guó),。
共產(chǎn)黨在，歌聲遍地。
共產(chǎn)黨在，贊歌不絕。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金歌聲聲》表演者：街上文藝隊(duì)。
七、女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《跳鞋》表演者：董馬幼兒園。
八、男：下面請(qǐng)欣賞《美麗的草原》表演者：后壩文藝隊(duì)。
十、男：是革命先烈用鮮血肥沃了你足下的土地，培育了你的根須，使你在春光里綻開(kāi)了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春。
下面請(qǐng)欣賞由幼兒園教師為我們帶來(lái)的舞蹈《映山紅》。
十二、男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》，表演者：水頭文藝隊(duì)。
十三、女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好溪》表演者：后壩文藝隊(duì)。
十五、女：小河彎彎，向東流，小河里流淌著的是不僅僅炎黃子孫的滿腔熱忱，更多的是我們中華兒女盼統(tǒng)一的不變夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《黃河九十九道彎》表演者：后壩文藝隊(duì)。
十六、男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《情深意長(zhǎng)》表演者：后壩文藝隊(duì)。
十七、女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《幸福山歌》表演者：街上文藝對(duì)。
女：九十六年，暫新的中國(guó)充滿了向上的力量，自由的人民編織著對(duì)幸福生活美好的夢(mèng)想。
男：嶄新的地，嶄新的天。
女：真心的祝愿她插上愛(ài)的翅膀，與和平鴿一起翱翔。
男：歡慶的歌聲就要唱響。
女：頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，想給親愛(ài)的黨。
男：祝福我們的民族日益強(qiáng)。
女：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
男：今天晚上的建黨--周年文藝晚會(huì)到此結(jié)束了。
合：祝大家晚安。
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十七
丙?。河H愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽(yáng)光里，2020年如約而至。
乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動(dòng)，我們走過(guò)了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無(wú)怨無(wú)悔。
丙：這一年，我們加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，辦學(xué)理事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)積極參與，管理民主、公開(kāi)、透明。
?。哼@一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路，規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)特色建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
甲：這一年，我們凝心聚力，創(chuàng)建書(shū)香校園。深化情智高效課堂，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)課堂，以大型活動(dòng)提升教師，讓豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去激活傳統(tǒng)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
乙：這一年，我們社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，德育成果亮點(diǎn)紛呈，學(xué)校文化大放異彩，語(yǔ)文素養(yǎng)提升工程扎實(shí)推進(jìn)，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”成為全校師生的共識(shí)。
丙：走過(guò)，我們不回頭，我們的腳步永遠(yuǎn)向前。
?。鹤哌^(guò)，我們不回頭，我們繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
合：xx元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（音樂(lè)）。
甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華經(jīng)典博大精深，請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗讀《戒子書(shū)》。
乙：月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著傣族家鄉(xiāng)特別的美，在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您將看到美麗的少女用孔雀般娉婷的舞姿，輕盈徐來(lái)，悠揚(yáng)的葫蘆絲曲里，把你帶到神秘的《彩云之南》。表演者xx、xx。
?。捍禾靵?lái)了，桃花映紅了人面，翠柳罩著輕煙，雅音輕弄著春韻，春水醉透了碧灣。請(qǐng)欣賞器樂(lè)聯(lián)奏，演奏者：xx、xx。
乙：我們經(jīng)歷過(guò)生活的課堂，我們經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的課堂，你經(jīng)歷過(guò)舞蹈的課堂嗎？請(qǐng)欣賞幽默劇《舞蹈課堂》。
丙：下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《figrrtsong》。
?。何覀兊淖鎳?guó)寬廣美麗，我們的國(guó)度地大物博，南疆的海濱碧如鏡，北國(guó)的草原柔如水。請(qǐng)欣賞小品《周游列國(guó)》。
甲：你小小的翅膀就要向我飛翔，我們一起飛，飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞xx瑞帶來(lái)的歌曲《候鳥(niǎo)》。
乙：《文明禮儀》是每一個(gè)中學(xué)生的必修課，文明禮貌表現(xiàn)在生活中的方方面面，請(qǐng)看這位同學(xué)是怎樣做到的。
丙：年輕真好。我們感恩年輕，年輕讓我們活力四射，激情洋溢；年輕讓我們拼搏進(jìn)取，學(xué)有所成；我們?nèi)鱿潞顾覀兪斋@精彩。請(qǐng)欣賞小品《不吃苦要青春干嘛》。
丁：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲：最留戀的是時(shí)光，最易失去的是時(shí)光，最愿回憶的是時(shí)光，最想念的是時(shí)光。請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)光》。
乙：真正的智慧不在皇上，真正的智慧在民間，人民是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。請(qǐng)欣賞課本劇《皇帝的新裝》。
丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但只要我們不拋棄不放棄，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
?。航?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶少女》。
甲：啊！祖國(guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親》。
乙：《明天會(huì)更好》。
（尾聲音樂(lè)）。
甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。
丙：新年，我們有新的希望，新的目標(biāo)，新的高度。
?。簽榱宋覀兊淖饑?yán)，為了我們的榮譽(yù)，為了我們的輝煌，我們勇往直前！
合：xx元旦文藝匯演到此結(jié)束！
合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，合家歡樂(lè)！祝老師和同學(xué)們快樂(lè)幸福，學(xué)習(xí)愉快！再見(jiàn)！
校園文藝晚會(huì)演出主持詞篇十八
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者：xxxx。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人！
男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：xxx。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：xxx。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢？瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福x年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了xxx，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪啊！潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者xx等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
女2：東方，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1：xxx，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)。指揮：xxx。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎！
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)！
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢？深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚瑇x。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者xxx。
女1：下一個(gè)節(jié)目：xx帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者xxx。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者xxx等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎？今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活！
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園！
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇！
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春！
男1、2：美麗的x中，我們要用青春妝點(diǎn)！
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建！
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持！
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福！
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：讓我們共同祝愿：x中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)！
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