通過寫心得體會，我們能夠對自己的成長和進步進行評估和反思。在撰寫心得體會時，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
集體秋游的心得體會篇一
隨著秋天的漸漸臨近，我期待已久的秋游終于來了。在這個美麗的季節(jié)里，我和班級的小伙伴們一起踏上了去秋游的旅程。這次秋游給我留下了深刻的印象，感受到了大自然給予我們的饋贈，也明白了團結合作的重要性。
首先，秋游的目的地是一片美麗的森林公園。當我們來到這里時，眼前的景象讓我驚嘆不已。樹林里的樹葉已經開始變黃，樹葉從樹上緩緩飄落，像一位慈祥的老人在款款告別這個季節(jié)。天空湛藍，陽光透過樹葉灑在臉上，給人一種寧靜舒適的感覺?？諝庵袕浡逍碌拇笞匀坏奈兜?，仿佛讓人回到了最純粹的天然狀態(tài)。
我們在公園里進行了各種有趣的活動。我們參加了樹葉捉迷藏游戲。每個人都在心中默默地找好藏身處后，搖擺著樹葉躲藏起來。尋找者們負責找到我們并喚醒我們。當我蜷縮在一片樹葉后面，靜靜地等待著尋找者來找我時，我的小心臟突突地跳動著，非常刺激。雖然有時候被找到了，但我能感受到每一次躲藏和被找到的過程都讓我心情愉悅。
在公園的湖邊，我們還進行了一場劃船比賽。我們分成四個小組，每個小組搭配一位老師和一位船夫。指揮船夫穩(wěn)定船身，我們全力以赴地劃動雙槳，爭分奪秒地沖向終點。湖面上的波紋隨著我們的船身前進，掀起了層層浪花，讓人熱血沸騰。最后，我們隊以微小的優(yōu)勢取得了勝利，大家都在笑聲中慶祝勝利。
參加這次秋游讓我感受到了團隊合作的重要性。在樹葉捉迷藏游戲中，我們要互相幫助，有時候還要默契地合作才能達到最好的效果。同時，通過劃船比賽，我明白了合作的力量。在比賽過程中，我們要相互協作，提醒對方，使船身更穩(wěn)，劃船更順暢。只有團結合作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，取得最好的結果。
通過這次秋游，我還明白了大自然的饋贈是無私的。無論是樹葉還是湖水，都是大自然賦予的美好禮物。我們應該珍惜大自然的賜予，保護環(huán)境，讓未來的世代也能享受到這樣美好的自然景色。我會告訴身邊的人，愛護大自然，保護環(huán)境。
總的來說，這次秋游給我留下了深刻的印象。美麗的景色讓我心曠神怡，有趣的游戲讓我充滿歡笑。重要的是，我明白了團結合作的力量，感受到了大自然的饋贈。我相信，這次秋游的經歷將成為我記憶中的一段美好時光，也會對我的成長產生深遠的影響。
集體秋游的心得體會篇二
每當秋季來臨，天氣漸涼，秋風送爽，國內各地便不斷涌現出許多追逐秋日美景的游客。而秋游也成了我國最為流行的旅游形式。每一年秋游，不僅可以看到秋天最美的色彩和印記，還能領略到她的美好，讓人沉醉其中。
第二段：感官體驗
一路上，我看見了樹葉已經由死而活，從綠色變成金黃色。在深秋季節(jié)里，一切都呈現出真實，恢宏而悅人的美妙景色。據我觀察，高空中的風景，樹木呈現出深秋景象，尤其是那些紅黃交錯的群山，在太陽下熠熠閃光。絲絲秋涼，還帶著細雨，給人想要出門活動的欲望。這一番美景，恰似在秋季給人們送上了一場壯美的藝術盛宴。
第三段：放松心情
一路上，我和我的朋友們走在那秋高氣爽的小路上。整條路可謂是一路新鮮美景，想要留下，就算是“相機都有多臺”，也仍舊會一個勁沉迷于它的美景中。零食、飲料等零嘴一直都是必須的。當我們走在秋天的景色中時，臉頰都是有些微涼。加之身邊有朋友相助，整個人也跟著舒展了起來。原本疲累的身心，也在這片富有體驗和放松的圈子中變得無比輕松。
第四段：氣息相投
在大自然中，我們分享著許多美好時光。和朋友相處的愉悅，伴隨著沿途的美景，無疑讓我們的氣息與大自然同調。在這樣的景色中，我們對彼此分享這一生之中美好的一面。在面對冬天的寒冷時，我們會將這些美好的回憶拿出來慰藉著自己。在由此織起的美好記憶中，我們將會擁有一個更加美好的人生歸宿。
第五段：感悟與思考
一次山水雪菜的散步結束了，可是，在我的腦海里，我的心靈里，仍舊有那么一絲絲的清新縈繞著。在秋季的情調下，我學會了領略大自然的美麗和人生的意義。去感受生命的智慧和甘甜。去尋找自己內心深處的安寧與快樂，去探索生命本身的意義。這趟秋游之旅，承載了我許多心靈上的悸動，也為我的成長和成熟帶來了莫大的助益。
以上所述，正是一次秋游帶給人們的無限美好和感悟。秋天，是一段緩慢的奏曲和一本厚重的圖片集，是一個美好的季節(jié)，值得我們去細品他深邃的韻味。人生是如此美好，秋天的景色也是如此美好，讓我們盡情享受這份美好卻短暫的時光吧。
集體秋游的心得體會篇三
今天我們要去秋游！但是我覺得秋季旅游怎么樣？但對我來說，它受益良多。
首先我們去了獅子山，它位于南京的西北部。它靠近長江，環(huán)在全國的閱讀塔。它與武漢的黃鶴樓相連。岳陽樓在岳陽。南昌滕王閣被譽為“江南四大名樓”。月江大廈雄偉壯觀。以其獨特的魅力展現在我們面前。
登上元江塔，我們可以看到寬闊的河流向東奔流。自從鄭和下西洋以來，他仿佛看到了600年來所有的'煙雨。然后我們去了天飛宮。我在家做作業(yè)。據了解，天妃宮已恢復歷代，除了保存較為完整的大殿。外有古建筑，如后堂。近年來，在政府和海外朋友的熱情支持下，山門陸續(xù)修復。階段。鐘樓和鼓樓。東西走廊等建筑將繼續(xù)重建梳妝樓。最后，我們去了下關區(qū)靜海寺。作為全國愛國主義教育示范基地，它遭受了歷史的屈辱和痛苦。
現在，它以其獨特的歷史內涵，告訴我們歷史的過去。它也讓我知道，在這里，英國侵略軍與當時的清政府（1842年）談判了南京條約，并決定割讓香港。從此，我們中國人嘗到了“沒有外交的弱國”、“落后就要挨打”的滋味，蒙受了155年的屈辱。游學之旅給我留下了深刻的印象。
集體秋游的心得體會篇四
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來第一次參加活動，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時候，珈珈就很期望，雖說她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽話，我們也覺得挺好。因為平時我們也沒時間去旅游。自個兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經驗，計劃也比較周全，可以使孩子增長知識，陶冶情操。
一坐上大巴車，寶寶們樂翻天，在幼兒園老師的組織下，家長、寶寶和老師很快就有了默契，小節(jié)目、小游戲一個接著一個，讓我深切感受到小朋友的活力和熱情。到了終點，就開始參加各種各樣活動，過蕩橋，一起動手挖紅薯，劃船欣賞周圍美麗的風景、大家說說笑笑，就像一個和睦的大家庭。孩子們更想小鳥一樣歡蹦亂跳。
集體秋游的心得體會篇五
20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的'野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
集體秋游的心得體會篇六
秋天是一個秀美的季節(jié)，天空湛藍，氣溫適中，正是春夏秋冬中最適合出行的季節(jié)之一。而秋游作為秋季的一個重要活動，被無數人所鐘愛。在這個美麗的季節(jié)里，我也參與了一次秋游活動，收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：秋游的目的地選擇
當我選擇秋游的目的地時，我考慮了很多因素。我希望這個地方既能欣賞到秋天的美景，又能提供豐富的游玩項目。最終，我決定去一座風景秀麗的山區(qū)。這個地方有濃厚的人文氛圍，還有壯麗的自然風光，是一個非常適合秋游的地方。
第三段：秋游中的美景欣賞
在這次秋游中，我親眼目睹了大自然的神奇魅力。整個山區(qū)被五彩斑斕的葉子裝點得如同仙境一般。楓樹、銀杏、柳杉等樹種在秋風的吹拂下，變得火熱而搖曳，宛如一幅絢麗多彩的畫卷。遠處的山巒在云霧的映襯下，仿佛籠罩在一片奇幻的霧靄之中。在山區(qū)的小溪旁，我看到了紅葉與碧水的完美結合，悠然自得的鳥類在樹梢上跳躍，為這個地方增添了一絲生機。
第四段：秋游中的游玩項目
除了欣賞美景外，我們還參加了一些有趣的游玩項目。在山腳下，有一座古老的廟宇，內有一尊百年的神像。我和同伴們在廟宇前跪拜祈禱，祈求健康平安。之后，我們來到一片草地上，進行了一場足球比賽。在陽光的照耀下，我們奔跑著，與對方激烈地拼搶，盡情釋放青春與活力。除此之外，我們還玩過滑草、攀巖等刺激有趣的項目，豐富多樣的活動讓我們在秋天里盡情嬉戲。
第五段：秋游的心得體會
通過這次秋游，我深刻地感受到了大自然的偉大和人與自然的和諧。在忙碌的學習生活中，我們常常忽視了自然的美好，而秋游的經歷讓我重新認識到了大自然的魅力。此外，與同伴們一起玩耍，互相幫助與支持，也讓我體會到了友誼的珍貴。通過這次活動，我不僅拓寬了見識，還懂得了與他人相互合作，共同成長的重要性。總之，這次秋游不僅給我?guī)砹丝鞓泛头潘?，更加豐富了我的人生經驗。
在這樣一個美麗季節(jié)的秋天，我參加了一次難忘的秋游活動，親眼目睹了大自然的美景，參加了各種有趣的游玩項目。這次旅行不僅讓我放松身心，更加心靈愉悅。秋游的經歷讓我感受到了自然的偉大和人與自然的和諧，同時也讓我明白了友誼的重要性。無論是賞析美景還是體驗游玩，這次秋游給我?guī)砹素S富多彩的體驗和寶貴的感悟，讓我終身難忘。
集體秋游的心得體會篇七
秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個適合出游的季節(jié)。每年的秋季，人們紛紛踏上秋游的征程，享受著大自然的饋贈。最近，我也參加了學校組織的秋游活動，收獲了許多快樂與體會。下面，就讓我來分享一下我的秋游心得體會。
首先，我想感謝學校組織這次秋游活動，給了我們一個展示自我的機會，也讓我們遠離了學習的壓力，放松心情，享受生活。這次秋游活動是在一個風景秀麗的山區(qū)進行的，到達目的地時，我們都被美麗的景色深深吸引住了。遠處的山巒起伏，猶如搖曳的綠色波浪；近處的小溪清澈見底，有幾只可愛的小魚悠閑地游過。大自然的美麗讓我們心曠神怡，仿佛進入了一個仙境。在這樣的環(huán)境中，我們感到心情愉悅，全身心地投入到玩樂中。
其次，秋游也給我們帶來了與同學們的關系更進一步的機會。在平時的學習生活中，我們交談的不多，也難以深入地了解彼此。而秋游活動讓我們放下了學習的包袱，彼此更加親近起來。我們一起在溪水中戲水嬉戲，一起在山里采摘果實，一起在篝火旁唱歌跳舞，分享快樂。通過這次活動，我結識了許多新朋友，也加深了與老朋友的交情。在這個過程中，我們互相幫助，團結合作，感受到了友情的溫暖和力量。這讓我明白了朋友的重要，也明白了團結合作的重要性。
再者，秋游也鍛煉了我們的身體素質。經過長時間的徒步和戲水，我的體力得到了鍛煉和提高。最開始的時候，我感到有些吃力，但是當我看到一路上美麗的風景和同學們的笑臉時，我所有的疲倦都煙消云散了。在活動中，我們克服困難，堅持到達目的地，也展現了自己的毅力和耐力。我相信，這次秋游活動對我們的身體成長是有著積極作用的，也讓我們更加健康。
此外，秋游還給了我們一個學習自然知識的機會。在山林中，我們觀察了各種植被和動物，了解了它們的生態(tài)習性。我們學會了辨別不同的樹木、花草，并了解到它們的用途和特點。我們還觀察了一些小動物的行為舉止，了解了它們的生存方式。通過這些觀察和學習，我們的知識面得到了拓展，增加了對大自然的敬畏之心。這些知識將對我們日后的學習和生活產生積極的影響。
總的來說，這次秋游活動給了我很多快樂和收獲。我感受到了大自然的美麗，結交了新朋友，鍛煉了身體，學習了自然知識。這些經歷讓我更加熱愛生活，珍惜眼前的一切。我相信，這次秋游對我們每個人來說都是一次寶貴的經歷，在未來的日子里，它將一直激勵著我們不斷努力，追尋更加美好的生活。
集體秋游的心得體會篇八
為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂，x月15日，xx幼兒園大班、大大班幼兒前往xx公園進行秋游活動。
美麗的xx公園多了一群可愛的精靈，不時地出現一聲聲“叔叔阿姨好！爺爺奶奶好！”該園孩子們在老師的帶領下，盡情地呼吸著新鮮空氣，沐浴著溫暖的陽光，觀賞著爭相開放的菊花，唱誦秋天的兒歌，感受著秋天的美景。該園老師先帶領著小朋友們去動物園參觀，在去動物園之前，該園教師們早已組織孩子探討文明游園的活動，孩子們懂得了喜愛動物，但也不能隨便投食人吃的食品，在動物園也要遵守“七不”規(guī)范以及公共秩序。
游樂園玩游戲是該園孩子們最盼望的活動，坐上海盜船、迪斯科轉盤、太空飛碟、滑翔龍、跳跳鼠……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;那有趣的.民間小游戲“丟手絹、剪刀石頭布……把該園的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經逝去的童年時光;當該園孩子們圍坐在暖暖的草地上，分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結束前，該園老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育，該園的孩子認真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。
快樂豐富的秋游活動，讓該園孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗，幼兒們培養(yǎng)了熱愛大自然的情感，提高了保護環(huán)境的意識，促進了智力的健康發(fā)展。
集體秋游的心得體會篇九
盼星星盼月亮，終于盼到了秋游，早晨，我早早的來到了永利度假村在綠茵茵的草地上玩耍，找到同學找不到老師我問了同學同學說老師還沒來，我四處張望希望老師能夠早一點來，終于把小宋老師盼來了，她給我們點了名我們同學差不多都到齊了，就是找不到葉老師，在綠茵茵的大草坪上找葉老師的身影，邊找邊回憶二年級在這里的親子活動我們在這里玩撕名牌和家長玩兩人三足。當時的場景讓我不由的在我腦海中呈現。
拍完大合影，我們要去燒烤了!我們經過了孟母三遷的搬來搬去，終于找到了一個合適的落腳點。終于可以開始燒烤了!我們看到琳瑯滿目的燒烤的樣式有黃果有里脊肉，有年糕等等等等，琳瑯滿目，讓我看的'眼花繚亂，溫暖的烤爐，仿佛是已經在欣賞著雨等候，等候著，我們已經很久了。我們首先拿出一串燒烤，我先烤的是黃果，我先刷了刷油，再把它放在火上烤。周想疑惑的問道:“為什么要在燒烤前刷一刷油?”我自信的回答道;“當然是怕它粘烤架爐上咯，如果不刷油燒烤就會粘在烤架的爐上”周想模仿我的樣子，刷了刷油，再放在烤架上，他不得說:嗯，真的。我怕黃果沒熟特意在上面多放了一會，我又烤了好久，我拿出來吃，發(fā)現它已經烤得太久了，很脆很脆。小宋老師告訴我們:“如果怕它沒熟，拿旁邊的刀子戳一戳就知道熟沒熟?”我在烤里脊肉的時候就是用這種方法發(fā)現十分好用，我就一直用這種方法在那烤。
我發(fā)生了緊急突發(fā)狀況，因為在給黃果撒醬料的時候不小心把一個醬料給灑得到處都是整瓶都灑在黃果上面我吃著味道哎呦，太咸了我就忍著痛苦把那串黃果給吃了下去。
到快要結束的時候，今天恰好是傅裕生日，傅裕媽媽買來的蛋糕，給我們班分著吃，就在這時候劉恒熙生氣的說道:“我的生日就在上一周，為什么秋游不在上一周?”劉恒熙媽媽安慰到:“沒事的，明年的時候再給你補過一個”。
一個難忘又快樂的秋游，就這樣過去了。
集體秋游的心得體會篇十
今天，我們全校去秋游，早上是2、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學們又高興，又激動。吃完午飯，王老師讓我們整隊到街上在坐車，大約過了二十幾分鐘，我們便到郊游地點。
同學們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹像一個巨人站在天地間，好像在守護這美麗的自然風光。我們再往前在走幾步，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個美麗的地方增添了幾分姿色。山上的大樹非常高，有的樹葉郁郁蔥蔥，但是楓樹的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。
這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!
老師帶領我們走到了山下，讓我們自由活動，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學們也很愿意。我們來到一棵大樹下，吳可盈便給我們拍照片。她說“一、二、三?！蔽覀儽慊卮鸬剑骸扒炎?”我們在這美麗的風景下拍了各種各樣的照片。男也來湊熱鬧。過了一會，老師又帶領我們來到了山腰，我們班的同學一起拍了兩張合影照。我們身前有一個小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!
經過這一番愉快的旅程，大家真是大開眼界/呀!
集體秋游的心得體會篇十一
xx月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的.歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
集體秋游的心得體會篇十二
星期五，我們班和三班一起到“七彩祥云開心農場”秋游。早上，老天爺好像知道我們要搞活動，請來了太陽公公，趕走了烏云妹妹。我們懷著無比興奮的心情坐上了大巴車，一路上有說有笑，高高興興地來到了農場。
喂完小動物，我們又興高采烈地去挖紅薯。開心哥哥告訴我們，紅薯的根越粗，紅薯就越大，他還給我們每人發(fā)了一把小鏟子。我很想挖出今天的“薯王”，便彎著腰一株一株地仔細觀察，選了好半天才選好目標。這株紅薯的根非常粗，四周的泥土都裂開了，下面一定藏了很多“寶藏”。
我把小鏟子小心翼翼地插進土里，生怕弄破了紅薯寶寶的衣服。接著，我使勁撬土，等土松了之后，再一鏟一鏟地往下挖，直到紅薯全露了出來。摘下了今天的第一個勞動果實，我已經累得滿頭大汗，但心里卻樂滋滋的。我沒有休息，繼續(xù)挖出了第二個和第三個紅薯，真是大豐收?。?/p>
挖完紅薯，我們開始玩“蛟龍出海”的游戲。開心哥哥說完游戲規(guī)則后，我們就開始練習。這個游戲看著簡單，練起來并不容易，一不小心就會跌倒。在不斷的失敗中，我們終于總結出了最有效率的練習方法——每三人一組，分組練習。我們的進步雖然神速，可惜時間不夠了。比賽時，大家雖然全力以赴，但還是輸了。我們個個都像泄了氣的皮球，特別失落。幸好接下來的項目是大家最期待的滑草，我們立刻又興奮了起來。
走到滑草的地方一看，我的媽呀！這么高！嚇得我的小心臟“撲通撲通”直跳。坐上滑板后，我抱著雙肩，緊張得都不敢呼吸了。我緊緊地閉上雙眼，咬緊牙關，感覺全身都在顫抖。阿姨輕輕一推，我“吱溜”一聲就滑了下去。此時，我的腦子一片空白，只聽見耳邊“呼呼”的風聲。密密麻麻的小石子濺在我的臉上，癢癢的，麻麻的。漸漸地，滑行的速度慢了下來，我也不再害怕了。我好想再滑一次，不過一人只有一次機會，好可惜啊！
接下來，我們還和家長一起玩了“勇攀高峰”。最終，我們帶著一身汗水離開了“七彩祥云開心農場”。這次秋游，最遺憾的事是沒有看到蜂農搖蜂蜜。希望下一次來，我們可以在游戲中取勝，我可以多滑幾次草，可以看到搖蜂蜜……我好期待呀！
集體秋游的心得體會篇十三
今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。
早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。
終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了?？晌艺媸桥幻靼祝瑸槭裁磁畬в尾蛔屛覀兂粤闶衬?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。
在途中，我們班表現太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!
我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!
有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。
玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。
我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息?？墒怯袔讉€男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!
女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!
這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!
集體秋游的心得體會篇十四
今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂!”我和妹妹也一起回應道：“爸爸媽媽中秋快樂!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“你這個小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽今天可以自己動手做月餅，快樂得像只小小鳥，“嗖”的一下飛下了床。
媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒說完，我就蠢蠢欲動，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進面包機，開啟30分鐘的和面程序。
接著開始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。
利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預熱好的烤箱烤20分鐘。
我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個沒媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的。可這20分鐘是漫長的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。
終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!
集體秋游的心得體會篇十五
如同沙漠中的綠洲，干旱中的雨點，冰雪中的薄日。在這枯燥乏味中的初中生活中，我們終于迎來了這令人興奮的一天——秋游!懷著那可抵擋狂風暴雨的熱情，我們一鼓作氣沖到了第一個目的地——同安古龍醬文化園。
順著一陣陣誘人的醬香，我們進入了古龍醬文化園。不負眾望，里面醬香撲鼻、各式各樣的獎狀、圖解更是琳瑯滿目。在導游的解說聲中，同學們一個個如同出了籠的鳥兒，飛來撲去，好不快活!
一圈下來，我們不僅感受到了快樂，更重要的是我們還收獲了意想不到的知識。
如果說在古龍醬街是聽覺上的享受，那么來到奇石館，則給我們一個視覺上的沖擊!各式各樣的奇石引得同學們應接不暇、來回奔忙，生怕漏看了一個。這些石頭一個個如同風水山景、鍋碗瓢盆各種各樣，震撼之余不由得讓人感嘆大自然的奧妙。
其中我印象最深的是那些“美食”，美石如同美食，若不是知道他是一塊石頭，我甚至要真的認為那是一頓大餐了!隔著玻璃罩，我似乎還能嗅到一絲誘人的香氣。還未從古龍醬文化園回過神來，我們已經到了秋游的第二個目的地——大嶝戰(zhàn)地觀光園。
剛進去，里面的大炮、子彈、手槍r22;r22;一下便震住了我們，一股說不清道不明的感覺縈繞于心。特別是走進地道，我們仿佛看到了當初的慘烈，仿佛還能嗅到一絲腥血味。
帶著對英雄的敬佩，我們參觀了飛機、大炮、坦克r22;r22;這些在當時立下了赫赫戰(zhàn)功的武器。我們還在里面見識到了世界上最大的一個喇叭!雖然在經過無數次裝修，我們已經看不到了當時的場景，但從點點蛛絲馬跡之中，我還能想像得到當時我們的祖先是如何用血肉贏來了如今的輝煌!
懷著幾分自豪、幾分遺憾、幾分惆悵，我們離開了大嶝島戰(zhàn)地，宣告了這次秋游的落幕。望著車子的遠去，我第一次如此清晰地感覺到了：這不是一場隨心所欲的旅游，是一次實踐，是一次學習，是一場鍛煉的機會!
在這里面，我們將學到許多書本上沒有，卻無比重要的知識。我們不該把它當做一場隨心所欲、隨便看看的旅游，而是看做一次受益終生的學習，永久的將它銘記于心。
集體秋游的心得體會篇十六
秋天是收獲的季節(jié)，也是賞秋的好時節(jié)。為了讓教師們放松身心，增強師生之間的溝通和交流，學校組織了一次秋游活動。此次秋游目的在于拓寬教師的視野，有利于教師更好地開展工作，并且增強集體凝聚力，促進同事之間更加和諧的關系，交流的積極意義更為重要。
段落二：秋游中收獲的美景。
秋高氣爽，天高云淡，樹葉變得金黃，風起云翻，這些美景令人流連忘返。教師們來到了一個美麗的景點，遠離城市的喧囂，品嘗了那里的美食，親身感受了大自然的魅力。山清水秀，景色宜人，使人心曠神怡。大家互相搭橋架馬，開懷暢飲，一路歡聲笑語。
段落三：秋游中得到的思考。
在游玩中，教師們相互交流，思考教育教學相關問題。不少教師在秋游期間討論了學校教學管理中存在的問題和不足，為以后的教學工作積累了有益的經驗。通過這次旅游活動，教師們除了能夠放松身心外，也能夠增加見識，不斷豐富自己的知識庫。
段落四：秋游中體現團隊合作。
在旅途中，團隊合作是非常必要的。在一些團隊活動中，教師們更好地體現了團隊合作精神，讓大家感受到了集體的力量。所有人都充滿了激情，互相勉勵著，發(fā)揚光大團隊合作精神，一同完成旅途中的各項活動。
段落五：結論。
此次秋游，使教師們放飛了心情，減輕了工作壓力，也培養(yǎng)了團隊合作意識、拓展了視野，并且提高了教師之間的相互溝通。如此順暢的團隊合作讓大家真切地感受到了團隊合作的力量，教師們懂得了愛護自己，也學會了更好的協調集體之間的關系。相信這次秋游，會給教師們帶來更多的收益，更加努力地投入到教育教學活動中。
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