大學校慶致辭學生代表（精選14篇）

總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。

大學校慶致辭學生代表篇一

親愛的全體新同學：

大家晚上好！

伴隨著夜幕降臨，鄭州大學20__級新生開學典禮隆重開幕！我們迎來了來自全國30個省市區(qū)的13739名本科生、4632名研究生和來自世界36個國家和地區(qū)的306名留學生新同學。在此，我謹代表學校向各位新同學表示熱烈歡迎！向養(yǎng)育和培養(yǎng)你們的家人和老師表示崇高敬意和誠摯感謝！

河南地處中原，她不僅是第一人口大省、第五經(jīng)濟大省，更是歷史悠久的文化大省?！爸性币辉~，代表的不僅僅是區(qū)位，更代表著中華文化；“中國”一詞，最初指的就是以伊洛河為中心的中原地區(qū)。中原地區(qū)是中華文明的搖籃，也是中國主流文化和主導文化的發(fā)源地，歷史上曾先后有20多個朝代定都于此，從而造就了悠久、厚重的中原文化；中國八大古都中，河南有其四。河南歷史文化遺產(chǎn)豐富，地下文物全國第一，地上文物全國第二。中原文化歷史燦爛，在這里產(chǎn)生了最早的漢字：甲骨文，最早的字典：《說文解字》，以及中國最早的詩歌集：《詩經(jīng)》等。

鄭州大學植根于中原大地。她起源于1928年的國立河南大學，建構(gòu)于20__年原鄭州大學、鄭州工業(yè)大學和河南醫(yī)科大學三所高校的強強聯(lián)合，是國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家“中西部高校提升綜合實力計劃”建設(shè)高校，也是一所具有自己辦學歷史與特色的高水平綜合性大學。

學校學科專業(yè)涵蓋理學、工學、文學、醫(yī)學、歷史學、哲學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學、藝術(shù)學12個學科門類?，F(xiàn)有128個博士點、261個碩士點；有108個本科專業(yè)、6個國家重點（培育）學科、37個國家臨床重點?？疲换瘜W、材料、醫(yī)學、工程4個學科（領(lǐng)域）esi排名進入全球前1％；學校占地6540畝；現(xiàn)有在職工作院士7人、長期工作院士18人；學校擁有附屬醫(yī)院9家，開放床位2.2萬余張。

大家熟悉三字經(jīng)中孟母的故事，“昔孟母，擇鄰處”，為了培養(yǎng)兒子，孟母三次搬家，擇鄰而處。今天大家選擇鄭大，不僅選擇了鄭大的學科和專業(yè)，更選擇了鄭大的這種文化。鄭大今天歡迎你們，就是以鄭大的文化涵養(yǎng)去滋養(yǎng)每一個鄭大人，以“鄭大的文化故事”講述你們每一個鄭大人的成長故事。

同學們，這就是鄭州大學，是在未來三年、四年、五年乃至更長時間里陪伴你們成長的地方！在今年7月20日高考錄取通知書簽發(fā)儀式上，我對第一批簽發(fā)錄取通知書的同學說：“大學不輕松，大學要從容”。今天，利用這個機會，我來具體談?wù)勎覍@句話的理解和體會。

大學為什么不輕松？

首先是學無止境，知識學習為大學之首要。盡管你們已經(jīng)進入大學，但還必須好好地學習知識，別忘了你們是求知識來的。你們靠著已有的知識獲取了大學的門票，但你們更要通過獲得更扎實的知識功底去走向社會。我們說，鄭大的新生都是優(yōu)秀的學生，但我還要強調(diào)，鄭大的畢業(yè)生都以基礎(chǔ)知識扎實，發(fā)展后勁大而著稱。當還沒有完全適應(yīng)大學生活的時候，你們必須面對繁重的基礎(chǔ)課學習，這應(yīng)該是大學給予每位同學的第一個考驗?；A(chǔ)要打牢，首先是基礎(chǔ)課要學好，本科生和研究生都要如此！在鄭大，人才培養(yǎng)有標準、課程設(shè)置有體系、培養(yǎng)過程有計劃，就是要給每個人塑造一個完整的知識體系。當前，我們特別強調(diào)能力培養(yǎng)，但能力提升也是以知識的獲取為基礎(chǔ)，沒有知識，也難有能力！

其次是強魄健體，彰顯生命的活力。學習的過程是一個勞心勞力的過程，“雖然我們不能決定明天的太陽幾點升起，但我們能夠決定我們每天早上幾點起床”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。大學要打好身體的底子，要增強體能，培養(yǎng)一種體育愛好，養(yǎng)成一種鍛煉習慣。人的體質(zhì)好了，自然就會有“精氣神”，隨之心胸也會更加開闊、學習的壓力也就會變成動力。運動賦予我們的不僅是體魄，還“文明”其精神，讓我們得到素養(yǎng)提升和心智歷練。

怎樣才能從容地上好大學？

首先是有理想。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快”。俞敏洪先生從小就希望穿越地平線走向遠方，并謂之“穿越地平線的渴望”。唯有樹崇高之理想，才會有明確清晰的奮斗目標，才會有攻堅克難的前進動力，這正是事業(yè)獲得成功的保障。唯有立宏偉之志向，才不會吐槽大學里三點一線太單調(diào)、專業(yè)學習太枯燥，才耐得住寂寞，承受得了艱辛，為著自己的理想而奮勇拼搏、無怨無悔、矢志不渝。路漫漫其修遠兮，士不可以不弘毅。

其次是有自信。自信是一種高貴脫俗的氣質(zhì)，是坦然豁達的心態(tài)，是百折不撓的精神。只有歷經(jīng)風雨、戰(zhàn)勝挫折，才能贏得真正的自信，這是大學生活的“必修課”，也是一個人成長成熟的必經(jīng)之路。大學不僅僅意味著光榮與夢想，還意味著不斷的挫折與挑戰(zhàn)，譬如專業(yè)學習的壓力、畢業(yè)求職的`艱辛等等。有的同學在挫折中喪失了自信、迷失了自我，而更多的同學卻在挫敗中強大了內(nèi)心、戰(zhàn)勝了自我，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步?！?/p>

最后是要踏實努力。知足固然常樂，但絕不是不努力的理由。在剛剛過去的俄羅斯喀山游泳世錦賽上，鄭州大學體育學院__級學子寧澤濤勇奪男子100米自由泳決賽冠軍，成為史上首位獲得該項目世錦賽冠軍的亞洲人。人們在驚嘆他22秒完美表現(xiàn)的同時，卻鮮有人關(guān)注到他十余年與泳池、傷病、挫折抗爭的漫長歷程。從一個瘦弱男孩到世界冠軍，十余年的磨礪告訴我們，成長與付出往往同步，成功與拼搏永遠同行。錢鐘書先生在進入大學后的第一個宏愿就是“橫掃清華圖書館”，正是因為數(shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。所以，希望同學們一定要坐得“冷板凳”，學得真功夫，做出真學問。

同學們，在歷史與未來面前，我用15個字來概括鄭大的成長發(fā)展之路，那就是“大學之綜合”、“學科之特色”、“治理之現(xiàn)代”。“大學之綜合”是我們走過的路，合校15年來我們完成了綜合性大學的布局。“學科之特色”和“治理之現(xiàn)代”則是我們當下和未來努力的方向。我們將著力推進內(nèi)涵建設(shè)，打造優(yōu)勢特色學科和一流學科，構(gòu)建科研創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展體系；實施綜合改革，構(gòu)建現(xiàn)代治理體系，尋求不竭發(fā)展的內(nèi)在動力。

成長，是從幼稚走向成熟的人生經(jīng)歷，是一個從蛻變到涅槃的歷練。在國家一流大學建設(shè)的新布局中，鄭州大學面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，能否站在國家發(fā)展的起點上，努力把握國家的節(jié)奏，把鄭州大學帶入一流大學的行列，我們——包括今天的每一位新同學，責任重大，使命光榮！9月3日，我受邀參加中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年紀念大會。當雄壯的國歌響起，當威武的三軍走過，我深深感受到祖國的成長和壯大。你們是祖國的未來和希望。處于這個偉大的時代，作為一個大學，作為大學的每個人，必將擔負民族復興的神圣使命！

風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。同學們，創(chuàng)造鄭大新輝煌的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手上，你們不僅是鄭州大學創(chuàng)建高水平大學的見證者和受益者，更是參與者與建設(shè)者。希望你們用青春激揚的汗水，澆灌你們的人生夢想，用矢志不移的奮斗，譜寫鄭大輝煌壯麗的新華章！

大學校慶致辭學生代表篇二

打開20____的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。

回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，楊梅小學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。

讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。

親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!

大學校慶致辭學生代表篇三

大家上午好！今天對于

2005

同學們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結(jié)識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學術(shù)之路。同學們，對你們來說，那些通宵不眠準備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學時代，將永遠伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個部分。

同學們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關(guān)心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最值得信賴的人。在這個值得紀念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛的畢業(yè)生同學們！珍重、再見，?；啬感？纯矗?/p>

謝謝大家！

大學校慶致辭學生代表篇四

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的校友們，同學們：

大家好！

紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校xx周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的xx華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！

xx年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。xx年歷程化作xx年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變；從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變；從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！

憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從xx年入學xx年離校，至今已近xx年。從普通教師，到機關(guān)科員，直至走上領(lǐng)導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結(jié)了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。

環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應(yīng)該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關(guān)重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領(lǐng)導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎(chǔ)。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務(wù)實、低調(diào)、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務(wù)。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向?qū)嵺`學，要向領(lǐng)導學，向老同志學，向群眾學，向服務(wù)對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應(yīng)該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎(chǔ)，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結(jié)同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務(wù)實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調(diào)，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質(zhì)很高，適應(yīng)環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調(diào)是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎(chǔ)上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎(chǔ)上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務(wù)接待就是四菜一湯，上級來領(lǐng)導，xx幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還xx個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。

標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領(lǐng)導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的.崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內(nèi)容要與客觀實際相結(jié)合，不斷賦予新的實際內(nèi)容?，F(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應(yīng)用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，xx是個小縣，財政收入xx個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。

政治品質(zhì)是成功的關(guān)鍵。政治系學生的意識、素質(zhì)和政治品質(zhì)應(yīng)該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領(lǐng)導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質(zhì)。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經(jīng)歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經(jīng)歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經(jīng)人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領(lǐng)導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應(yīng)該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權(quán)力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。

拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務(wù)員我們也要想到當機關(guān)首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉(zhuǎn)折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”年輕就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質(zhì)。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂?shù)蒙蟻?，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應(yīng)戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。

大學校慶致辭學生代表篇五

大家好，我是某某級計算機一班的于恩明，很榮幸今天能站在這個莊嚴而又神圣的地方，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。我知道，此時此刻大家的心情都是復雜的，有第一次踏入社會的迷茫、有對未來的憧憬、可能更多的是對大學四年深深的眷戀。

首先我先說的是感謝：感謝杉達包容了我們的懵懂無知，感謝老師們的辛勞付出，感謝父母一路風雨兼程給予我們的無私的愛，當然還要感謝同窗四年的同學室友的友愛幫助。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別的笙簫不依不饒的響起的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開這個大家庭。曾經(jīng)笑聲不斷的寢室轉(zhuǎn)眼將要變成四年前我們拎著行李踏入的樣子，而明天我們又將重新拎起行李，重新開始下一站新的生活。

不知道大家最近有沒有問過自己，四年前剛踏入這個大學時，我希望自己成為一個什么樣的人？我成為了那個我希望變成的人了嗎？假如我再過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力追求些什么，會放棄些什么？我想很多人都會有和當時不一樣的答案吧。

不過，無論我們四年是怎么過來的此時我們都不必埋怨和懊悔。因為畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總要繼續(xù)，現(xiàn)實總要面對。明天開始我們一切歸零，又在一個新的起點走向社會的大舞臺。

不要因為嘆氣，丟失了夢想，不要因為抱怨，浪費了時間。或許我們還不知道終點在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點。過去總會過去，未來總會到來，我們要堅信，成功會在我們前進過程中的某一步出現(xiàn)。

大學校慶致辭學生代表篇六

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的校友們，同學們：

大家好！

紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！

＊＊年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設(shè)施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變;從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變;從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內(nèi)心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！

憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機關(guān)科員，直至走上領(lǐng)導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經(jīng)歷不同的崗位，經(jīng)歷不同的人事，也總結(jié)了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。

1、適應(yīng)新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎(chǔ)，營造多數(shù)人都支持認可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變?nèi)?。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應(yīng)該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關(guān)重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領(lǐng)導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎(chǔ)。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務(wù)實、低調(diào)、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務(wù)。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內(nèi)容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向?qū)嵺`學，要向領(lǐng)導學，向老同志學，向群眾學，向服務(wù)對象學，真正把自己承擔的`工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應(yīng)該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎(chǔ)，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結(jié)同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務(wù)實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調(diào)，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質(zhì)很高，適應(yīng)環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調(diào)是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎(chǔ)上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎(chǔ)上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數(shù)人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務(wù)接待就是四菜一湯，上級來領(lǐng)導，＊＊幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還＊＊個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。

2、適應(yīng)新的崗位，一定要追求高標準，干就干出個樣，在更高更快上體現(xiàn)自己的工作能力。標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領(lǐng)導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內(nèi)容要與客觀實際相結(jié)合，不斷賦予新的實際內(nèi)容?，F(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應(yīng)用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，＊＊是個小縣，財政收入＊＊個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。

3、適應(yīng)新的崗位，必須具備堅定的政治品質(zhì)，擁有強烈的事業(yè)心和責任感，時刻準備做一個站在時代前頭的人。政治品質(zhì)是成功的關(guān)鍵。政治系學生的意識、素質(zhì)和政治品質(zhì)應(yīng)該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領(lǐng)導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質(zhì)。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人。現(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經(jīng)歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經(jīng)歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經(jīng)人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領(lǐng)導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應(yīng)該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權(quán)力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。

4、適應(yīng)新的崗位，必須善于抓住機遇，做到乘勢而上，真正體現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務(wù)員我們也要想到當機關(guān)首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”，所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉(zhuǎn)折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”年輕就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質(zhì)。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂?shù)蒙蟻恚玫闷?，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應(yīng)戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術(shù)水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。

大學校慶致辭學生代表篇七

晚上好!

在這美好的收獲季節(jié)，我們滿懷喜悅，迎來了母校的五十歲生日。今天我們歡聚一堂，共同慶祝建校五十周年，這對于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因為這可能是我們最后一次為稷師的生日在此聚首。在這里，我謹代表院黨政領(lǐng)導，向關(guān)心、支持學校工作，為學校建設(shè)和發(fā)展而奮斗的老師們、同學們，致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

五十年風雨砥礪，歲月如歌。五十年前，為促進新中國教育事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應(yīng)運而生。伴隨著新中國的成長，稷山師范一路跋涉。1962年因國家連年遭受自然災(zāi)害而被兼并，中曾一度停辦，幾度易名、幾經(jīng)坎坷，先后經(jīng)歷了原稷山師范、稷山中級農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、運城教育干部學校。直到1977年，才恢復了創(chuàng)辦時的校名。_年，經(jīng)省政府批準，掛靠運城學院，更名為運城學院稷山師范分院。_年運城市政府第32次會議研究決定，稷山師范與運城師范合并組建運城高等師范專科學校。稷師的發(fā)展從此揭開了新的一頁。

五十年勤耕不輟，春華秋實。稷山師范始終秉承“嚴謹誠實，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌，團結(jié)奮進”的校訓，堅持服務(wù)于教育，服務(wù)于人民的理念，為河東教育培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，更有眾多畢業(yè)生在黨政機關(guān)、工商業(yè)、文化界成長為一代精英。他們見證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象，傳承著稷師的精神，他們把教育的希望播撒在三晉大地上。

五十年奮斗不懈，鑄就輝煌。五十年來，稷山師范始終與國家民族同呼吸共命運，在艱難中起步，在探索中前進，在改革中騰飛。1992年，借改革的東風，曹大智校長帶領(lǐng)稷師人，先后在課堂教學、人員聘任、學生管理、后勤服務(wù)等方面進行了大刀闊斧的改革。_年，校領(lǐng)導班子重新整合，為稷師的發(fā)展注入了新的活力，開拓了新的發(fā)展路子，校風學風，校容校貌都發(fā)生了巨大的變化。高舉著科學發(fā)展的大旗，稷師人披荊斬棘，勇拓新路，在新一屆領(lǐng)導班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，_年初，新校建設(shè)正式啟動，目前校址已經(jīng)確定，前期規(guī)劃也已完成，新校建設(shè)工作正在順利進行。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從此進入一個全新的發(fā)展時期。

五十年春去秋來，光陰流轉(zhuǎn)，稷師人不畏困難，不懼艱險，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造了驕人的成績，學校先后榮獲“全國藝術(shù)教育先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“山西省文明單位”、“山西省中小學師資培養(yǎng)先進集體”、“山西省五一勞動競賽一等功”等殊榮。中央一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村教師的搖籃》為題對我校進行專題報道。

憶往昔崢嶸歲月稠,展未來前程無限好。五十年校慶是承前啟后、再鑄輝煌的新起點，是深化改革、加快發(fā)展的新契機。親愛的老師們、同學們，是你們的努力成就了稷師，未來的發(fā)展更需要你們一如既往的關(guān)心和支持。當前，我們再一次面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，在轉(zhuǎn)型過程中，任重而道遠。要想成功，我們就必須心往一處想，勁往一處使;要想成功，我們就必須繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)創(chuàng)新，無私奉獻，頑強拼搏，高峰敢攀”的稷師精神;要想成功，我們就必須抖擻精神，重整戎裝，披掛上陣，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路，再創(chuàng)新輝煌!

最后，祝大家身體健康，事業(yè)有成，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

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大學校慶致辭學生代表篇八

敬愛的校長、敬愛的老師、親愛的弟弟妹妹們：

南風又輕輕的吹起，絲絲的離情充滿了整個校園，艷麗的鳳凰花悄悄在枝頭綻放，昔日的讀書聲，窗外的嬉笑聲，也將成為美麗的回憶，想到這里內(nèi)心是多么沉重，一股股的心酸不時的涌上心頭。

回憶六年來，那是一幅永遠不會褪色的圖畫，我們沐洛在老師愛的旋渦里，老師您就像是辛勤的園丁，我們就像含苞待放的花朵，如今我們盛開了，今日的成果要感謝老師的諄諄教誨，我們將永遠長記心頭。

今天我才瞿然驚覺，我們得到了許多，但也將失去欲敬愛的師長，活潑可愛的弟弟妹妹們相距的時刻，我多么希望時光能到流，再度重溫以任的舊夢，你們是否還記得，我們曾經(jīng)在那樹蔭下研讀，在那花草間漫步，操場上的競賽嬉戲，校園的每個角落，都有過我們的足跡，也曾留下無數(shù)歡樂的笑聲，這一切的一切是多么的甜蜜溫馨，多么令人難以忘懷，雖然悠揚的驪歌聲在耳邊縈繞著，雖然一陣陣的蟬鳴劃破了寂寞的天空，雖然離別就在今朝，但我們卻有訴不盡的離情，此情此景我的心已酸，眼淚已充滿了眼框。

別了敬愛的校長，別了敬愛的老師，別了親愛的弟弟妹妹們，最后只有默默的祝福大家，健康快樂，說聲珍重再見。

大學校慶致辭學生代表篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，能有機會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了?！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結(jié)合，努力做到“學以致用”，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。

回顧在工大的學習生涯，我們在母校的懷抱里結(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結(jié)識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關(guān)心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!

同時，學校、學院領(lǐng)導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯?，求是，拓新，篤行”的校訓開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

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大學校慶致辭學生代表篇十

各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓：

大家好！

我是來自xx學院xx級的學生——xx。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。

四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。

在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。

在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛?cè)雽W時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。

在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲。

畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！

大學校慶致辭學生代表篇十一

親愛的同學們：

日月更替，萬象更新。轉(zhuǎn)眼之間年即將走進回憶，走進歷史。今晚我們歡聚一堂，在這里隆重舉行雙蛋晚會。值此辭舊迎新之際，我對到場的所有同學致以節(jié)日的問候，祝愿大家在新的一年里好運連連，事事如意。

將走完的年，注定是不平凡的一年。去年的此時9月，各位同學從祖國各地聚集到這里，共同組成了屬于我們自己的大家庭。我們共同生活，共同學習，共同進步。從陌生到熟悉的過程中，并漸漸地開始了自己的大學生活。

回顧過去，班級各項工作有條不紊的開展，離不開同學們積極熱心的支持。還有班委的辛勤努力。

衷心的希望同學們能在新的一年中，身體健康，學習進步，更好的發(fā)揚班級精神。團結(jié)友愛，努力學習不掛科，多拿獎學金，熱心的支持和積極的參加班級組織開展的各種活動。爭取讓咱們班攀上一個更高的高度!

本次聚會我班同學進入大學以來的第五次聚會!其意義深遠，影響廣泛!這次聚會必然是是成功的聚會、勝利的聚會、團結(jié)的聚會，是共謀未來發(fā)展的重要聚會!因此，可以這樣說，年是級市場營銷二班建班史上具有戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折意義的一年!

新年伊始，萬象更新!最后，讓我再一次以最大的誠意，飽滿的熱情，祝咱班的全體同學們在新的一年里取得更加輝煌的成就!最后祝大家雙蛋快樂!

大學校慶致辭學生代表篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！

幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學校慶致辭學生代表篇十三

親愛的`同學們，老師們，親友們，來賓們：

今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!

同學們，你們在20××年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當初一樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風霜。30年后，你們有機會徜徉于藝術(shù)博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學堂，領(lǐng)略人文清華講壇上演講者的大師風范和深邃哲思;在“學堂在線”mooc平臺上，探索更廣闊的知識領(lǐng)域;在icenter、lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。

同學們，大學是現(xiàn)代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學是新思想的發(fā)源地，守護社會的核心價值，引領(lǐng)社會的發(fā)展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學的核心目標。你們在大學四年里所收獲的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人，關(guān)鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內(nèi)心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。

思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應(yīng)該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學四年的時間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。

思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內(nèi)心真我交流。讀到一本好書，猶如結(jié)識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關(guān)于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學家馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。馮友蘭先生于1920年至1952年在清華大學哲學系任教?！吨袊軐W簡史》是他飲譽海內(nèi)外的著作，是影響了許多人一生的經(jīng)典。希望你們深入閱讀這本書，學習以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒。

思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎(chǔ)和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學喜愛閱讀路遙、費孝通關(guān)于中國農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，認識到?jīng)]有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學子對晉西農(nóng)村的調(diào)查紀實》。希望同學們秉承實干的精神，讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。

生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生!

同學們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!

大學校慶致辭學生代表篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx學院x級的學生——xx。能夠代表xx大學x學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。

四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。

在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。

在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛?cè)雽W時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。

畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！

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