通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)時，要用簡練的語言表達(dá)自己的思考和感悟。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
撿垃圾的策劃書篇一
一、主題。
二、選擇理由。
我們同學(xué)生活在校園中就要接觸校園的各個方面其中我們經(jīng)常接觸的就有垃圾桶。作為一名大學(xué)生我們要講文明懂禮貌。其中講文明就包含了我們在有垃圾時應(yīng)該將其丟入垃圾桶中，而且我們也避免不了會有垃圾。我們選擇這個話題就是因為它與我們的校園生活息息相關(guān)。
三、調(diào)查步驟。
在此次調(diào)查中我們考慮到校園面積不是很大垃圾桶也可以隨時可以去調(diào)查所以我們采用了全面實(shí)地調(diào)查的方法。
（1）將校園分成四部分，每個組員負(fù)責(zé)一部分。
（2）每個組員在自己區(qū)域內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括垃圾桶的數(shù)量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情況、垃圾桶的大體位置等。
（3）將各個組員的信息進(jìn)行匯總，對校園垃圾桶的利用情況、分配是否合理、垃圾桶的類別進(jìn)行詳細(xì)的分析。
（4）得出結(jié)論并對校園垃圾桶出現(xiàn)的問題提出合理化的建議。
四、分工情況。
組員：xx、xx、xxx、xx。
具體分工：
xx：負(fù)責(zé)各項任務(wù)的安排并參與到每項任務(wù)的執(zhí)行中去。
xx：制作策劃書。
xx：對收集到的資料進(jìn)行分析匯總。
xx：制作ppt。
在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和總結(jié)最后的結(jié)論要求每個組員都要參與其中。
五、進(jìn)度的安排。
第2周：進(jìn)行校園區(qū)域的劃分。
第3～5周：組員對校園垃圾桶進(jìn)行實(shí)地全面的調(diào)查。
第6周：進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和匯總。
第7～8周：得出最后結(jié)論制作ppt。
六、預(yù)期目標(biāo)。
對校園的垃圾桶的分布情況和使用有個詳細(xì)的了解。分析校園的存在的問題并提出了合理化的建議。希望每個組員在這次活動中能夠的到鍛煉，提升了自己的能力。
七、注意事項。
（1）有的垃圾桶放在不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，對于此種垃圾桶我們要認(rèn)真查找。
（2）在調(diào)查過程中各個組員一定要注意垃圾桶各個部分（尤其是放電池的部分）的使用情況并作好記錄。
撿垃圾的策劃書篇二
樓棟志愿活動。
策劃書。
xxxxxx學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會活動時間：4月4日。
為樓棟出一份力，位同學(xué)獻(xiàn)一份心。
二、活動背景。
新的學(xué)期來了，俗話說：“新年新氣象?！痹谛碌膶W(xué)期，我們樓棟也有新的變化，在我們樓棟前開滿了漂亮的櫻花，不少同學(xué)都過來“圍觀”，那我們樓頂內(nèi)部自然也不能遜色，所以整理樓棟十分有必要。
三、目的及意義。
通過整理樓棟，使樓棟內(nèi)部更加整潔。此外，在樓棟內(nèi)添加一些溫馨提示又給樓棟添加了一些生氣，是同學(xué)們的居住環(huán)境更加溫馨。許多同學(xué)喜歡坐在樓棟大廳等人或者討論事情，整理大廳的書架不僅是大廳看起來更加整潔也為這些同學(xué)提供了方便。
四、活動對象。
大廳書架及各層樓的垃圾桶。
五、活動地點(diǎn)。
xxxxxx11棟。
六、活動時間。
204月4日。
七、活動開展（一）活動準(zhǔn)備階段。
物資準(zhǔn)備：各個干事自做溫馨提示的卡片。
（二）活動舉辦階段。
年4月4日召集參與活動的同學(xué)在11棟樓棟大廳集合分配具體工作，并于19:00正式開始進(jìn)行志愿活動活動。
1.整理書架。
2.給垃圾桶貼溫馨提示。
（三）活動后續(xù)階段。
進(jìn)行整體的志愿活動后動結(jié)束以后，收拾好余下的物品垃圾等，由舍長主持各個同學(xué)對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并組織參與的同學(xué)有序離開。
八、注意事項。
1、活動時注意不要影響樓棟同學(xué)的正常使用。
2、活動結(jié)束以后要對現(xiàn)場進(jìn)行清理，如果有余下的物資應(yīng)收好統(tǒng)一保管。
撿垃圾的策劃書篇三
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓孩子們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)孩子重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
撿垃圾的策劃書篇四
今天分一分，明天美十分
2.讓同學(xué)們意識到改變垃圾處理方式，實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和最大限度的減量化、資源化勢在必行。
待定
育才小學(xué)操場
第一關(guān)：愛的履帶
內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓3名同學(xué)為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，然后參與者須用繩子相互系在腳踝處，并在圓環(huán)內(nèi)前進(jìn)，最終達(dá)到終點(diǎn)的可獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
意義：利用廢舊報紙，了解團(tuán)體的力量。
游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干
第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人
內(nèi)容：1.在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四個不同種類的垃圾箱，并且分別給參與者發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片；2.參與者須用繩子相互系在腳踝處，盡快將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3.最終完全正確的可以獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
意義：通過垃圾分類游戲，加深同學(xué)們對垃圾分類的認(rèn)識。
游戲道具：四個紙箱，小卡片若干
第三關(guān)：垃圾分類知識問答
內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的參與者，需回答正確3道跟垃圾分類知識有關(guān)的問題，最終可以獲得第三關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
最后，以時間最短的參與者為最終勝利者，勝利者獎品待定。
撿垃圾的策劃書篇五
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)有關(guān)開展文明城市建設(shè)的要求，加強(qiáng)居民小區(qū)生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區(qū)居民環(huán)境，特制定小區(qū)垃圾分類試點(diǎn)實(shí)施方案。
一
以區(qū)政府關(guān)于建設(shè)文明城市、鞏固區(qū)模范衛(wèi)生城成果，建設(shè)宜居城市的要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化小區(qū)居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強(qiáng)垃圾分類回收利用管理，發(fā)動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標(biāo)，積極做好垃圾分類工作。
1、加強(qiáng)宣傳、發(fā)動群眾。在區(qū)管委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。
2、加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對公司垃圾分類工作人員管理培訓(xùn)，明確工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作區(qū)域、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，完善作業(yè)流程機(jī)制，不斷提高垃圾分類投放質(zhì)量。
3、嚴(yán)格考核、獎懲并舉。細(xì)化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實(shí)做到獎勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。
在區(qū)管委直接領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動居民積極參與小區(qū)垃圾分類和垃圾循環(huán)再利用活動中，力爭達(dá)到生活垃圾分類覆蓋面達(dá)到xx%，分揀率達(dá)到xx%，作業(yè)區(qū)域干凈整潔率xx%。
1、召開小區(qū)居民動員大會。以“小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業(yè)單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類知識（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應(yīng)、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。
2、開展小區(qū)“綠色分類、環(huán)保文明”宣傳月活動。與社區(qū)居委會、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動進(jìn)樓門、入住戶、記人心，使小區(qū)和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區(qū)和居民的自覺行動。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)?！贝嬲蹖?shí)施辦法，在居委會和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)?！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區(qū)的每個家庭，積極鼓勵試點(diǎn)小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區(qū)樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選垃圾分類標(biāo)兵家庭。
4、全力做好垃圾分類的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類放置桶，設(shè)置明顯標(biāo)識，告示投放時段，方便居民投放。二是組織專業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區(qū)現(xiàn)場示范、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)巡視、重點(diǎn)看管，使小區(qū)和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設(shè)立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點(diǎn)，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導(dǎo)垃圾分類志愿者隊伍，擴(kuò)大垃圾分類管理的實(shí)效性。五是強(qiáng)化管理考核，摸索細(xì)化小區(qū)居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習(xí)慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區(qū)垃圾分類的各項基礎(chǔ)性工作。
撿垃圾的策劃書篇六
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
評分規(guī)則】。
（1）按上臺順序倒記分：
第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
（2）有才藝表演的小組加1分。
2、活動主題介紹。
簡單介紹垃圾分類的意義：
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
（二）活動開展。
1、了解垃圾。
（1）討論。
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├空埮e例說明，在白板上畫示意圖。
（例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。）。
評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1—2分。
（2）游戲。
剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢？下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
（1）討論與設(shè)計。
討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。
（2）分享與交流。
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1—2分。
（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。
3、設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案。
最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個區(qū)域為地點(diǎn)，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。
評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
（三）活動小結(jié)。
本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
撿垃圾的策劃書篇七
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
撿垃圾的策劃書篇八
一、前言隨著城市美化與亮化的推進(jìn)，垃圾桶將會在城市的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重要角色，作為一與百姓生活密切相關(guān)的載體，在垃圾桶上刊登廣告將能夠有效吸引消費(fèi)者的眼球，產(chǎn)生非常好的廣告效果，xx公司全權(quán)代理該市垃圾桶廣告，為了增進(jìn)了解和促進(jìn)廣告位的銷售，邀請我公司為其進(jìn)行項目策劃，我公司特通過策劃組織一系列宣傳活動，樹立公司良好形象以及提高公司知名度，并提高廣告招商力度。二、市場分析自上世紀(jì)九十年代以來，中國的戶外廣告業(yè)發(fā)展迅速,進(jìn)入繁榮期，作為一種較為特別的廣告形式，戶外廣告具有相當(dāng)強(qiáng)的針對性和帶視性。而且戶外廣告的千人成本，與其他媒體相比具有不可抗拒的吸引力。據(jù)調(diào)查，戶外廣告的平均千人成本僅相當(dāng)于電視，報紙等其他媒體的1/10-1/30，垃圾桶作為一新型的戶外媒體，將被充分運(yùn)用到廣告?zhèn)鞑ブ?，由于在市場競爭日趨激烈，許多公司迫于削減成本的壓力的現(xiàn)實(shí)中，巨大的成本優(yōu)勢也使戶外廣告倍受青睞，而象垃圾桶廣告類的特殊的戶外廣告將有著巨大的優(yōu)勢和發(fā)展空間。
么地方你都能很容易的發(fā)現(xiàn)它。而且城市百姓每天都會同它接觸，在上面的廣告畫面會不時的閃見你的腦海給你強(qiáng)烈的廣告沖擊。這種每時每刻在不同的地方都能見到的廣告會不停的刺激著你的視覺神經(jīng)，在你的潛意識中，形成深刻的印象，潛移默化地影響到人們的消費(fèi)行為和形象感知。垃圾桶廣告媒體的這一媒體優(yōu)勢是任何其它媒體所無法達(dá)到的。3、投入成本低，直接受眾效果好。相比較其他形式的廣告而言垃圾桶廣告的成本相當(dāng)?shù)投沂侵苯用嫦驈V告受眾，貼進(jìn)消費(fèi)者，形成高覆蓋網(wǎng)絡(luò)規(guī)模廣告效應(yīng)。比起電視和報紙廣告來說有著無法擬比的優(yōu)勢。
瑣碎生活的，如果采用“xx牌清潔劑提醒你，關(guān)愛環(huán)境從我做起”，既。
能起到美化環(huán)境的作用，又能提醒消費(fèi)者選擇xx品牌的產(chǎn)品。在一些城市繁華地區(qū)可以可以選擇一些服務(wù)型的企業(yè)，如可以選擇向移動公司，中國石化等之類的企業(yè)。用上“中國移動提醒你關(guān)愛環(huán)境人人有責(zé)”等之類的廣告語不僅美化了環(huán)境而且提升了企業(yè)的文化，在市民當(dāng)中樹立了一個良好的企業(yè)形象。在一些人流量比較大的地方還可以投放一些藥品類的廣告，因為環(huán)境和健康有一定的相關(guān)性。較為人們所接受。如“xx牌感冒藥提醒你關(guān)注健康保護(hù)環(huán)境”的提示廣告肯定能為企業(yè)收到較好的廣告效果。在公園和廣場可以投放一些飲料、休閑食品類的廣告，因為將環(huán)境保護(hù)、美化等結(jié)合起來，此外本公司還可以根據(jù)客戶的需要隨時調(diào)整廣告的樣式和發(fā)布的地區(qū)，公司可以根據(jù)自己的需要選擇投放的區(qū)域或場所?？傊@一新穎的媒體將有巨大的發(fā)展空間，采用垃圾桶為廣告載體，在不同的區(qū)域與場所投放不同類型的廣告，將會低成本地贏得消費(fèi)者的眼球，同時贏取市場。
撿垃圾的策劃書篇九
根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類要實(shí)現(xiàn)“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實(shí)際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)，分類覆蓋率達(dá)到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運(yùn)輸體系，推進(jìn)垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè)；生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。
20xx年，加快推進(jìn)生活垃圾分類政策體系建設(shè)；實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點(diǎn)范圍，生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到50%；加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項目；生活垃圾回收利用率達(dá)30%。
20xx年，生活垃圾分類政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理體系基本健全，長效運(yùn)行管理機(jī)制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達(dá)到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達(dá)100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達(dá)35%。
堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實(shí)行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運(yùn)、分類處理，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關(guān)部門的文件要求，結(jié)合街道實(shí)際，制定街道生活垃圾分類實(shí)施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實(shí)施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。
（二）完善垃圾收運(yùn)體系
1、配置分類收運(yùn)容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運(yùn)輸車的選型、采購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機(jī)場等公共場所設(shè)置分類垃圾桶。
2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運(yùn)輸車輛的外觀設(shè)計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運(yùn)路線。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類收集、運(yùn)輸、暫存，建立完善有害垃圾收運(yùn)處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
（三）加快大分流體系建設(shè)，增強(qiáng)垃圾終端處置能力
1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期（擴(kuò)能）項目建設(shè)，進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類收運(yùn)體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機(jī)垃圾、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設(shè)施的建設(shè)。
2、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè)；建立并完善大件及裝修垃圾收運(yùn)處置體系，基本實(shí)現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場地建設(shè)，推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的.建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運(yùn)至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置，不可燃部分運(yùn)至裝修垃圾消納場按要求進(jìn)行回填、利用或無害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補(bǔ)貼機(jī)制，激發(fā)全社會參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運(yùn)管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運(yùn)輸、妥善處理。
（四）分步推進(jìn)垃圾分類實(shí)施片區(qū)建設(shè)
1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類。同時，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類的的相關(guān)企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區(qū)基本實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運(yùn)體系。
2、以街道辦事處機(jī)關(guān)、xx管區(qū)、xx島示范區(qū)、xx灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。到20xx年底，實(shí)行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類投放設(shè)施的同時，必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類收集、運(yùn)輸及處理設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格做到分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
（五）深化宣傳教育培訓(xùn)，形成共同參與垃圾分類的良好局面
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進(jìn)街道生活垃圾分類宣傳中心建設(shè)，各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進(jìn)典型，形成示范效應(yīng)。
2、抓住學(xué)校教育，小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關(guān)部門的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并以學(xué)生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn)，確定適合的宣傳引導(dǎo)模式，對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。
3、結(jié)合街道實(shí)際，建立垃圾分類培訓(xùn)制度。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)班、專題講座、參觀實(shí)踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術(shù)水平和管理能力；街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓(xùn)工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類工作。
（二）強(qiáng)化資金保障。按照污染者付費(fèi)原則，完善生活垃圾處理費(fèi)統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類專項補(bǔ)貼政策，對生活垃圾分類體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運(yùn)輸和處置；積極探索特許經(jīng)營和購買服務(wù)等方式，引入專業(yè)化服務(wù)公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、責(zé)改”為主，管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管、重罰”為主。采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、重點(diǎn)求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。
（四）廣泛宣傳發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責(zé)”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進(jìn)家入戶開展宣傳和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎(chǔ)知識、操作流程、政策法規(guī)的宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。
（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè)，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運(yùn)輸、處置的全過程管控體系，實(shí)行精準(zhǔn)管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。
撿垃圾的策劃書篇十
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
二、活動目標(biāo)。
(一)知識與技能。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法。
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
四、活動準(zhǔn)備。
1.組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組。
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;。
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準(zhǔn)備：
五、活動過程。
六、活動延續(xù)。
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項。
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
八、背景資料。
1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)。
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
撿垃圾的策劃書篇十一
垃圾分類，你我有責(zé)
組長：xx
副組長：xx
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
撿垃圾的策劃書篇十二
為進(jìn)一步引起同學(xué)們重視舊書刊籍的循環(huán)利用，并使可循環(huán)的物品得到充分利用，讓大家養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣，進(jìn)一步的營造校內(nèi)愛惜書籍的氛圍，我院團(tuán)委學(xué)生會特籌劃并開展了畢業(yè)生廢舊書籍回收再利用的活動。
畢業(yè)季即將到來，大四的'各位學(xué)長學(xué)姐在為畢業(yè)論文設(shè)計而忙得焦頭爛額，自己大學(xué)四年來積攢的舊書也沒有時間處理，特別是一些專業(yè)課書籍，本學(xué)院內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，這不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)約意識，也體現(xiàn)了專業(yè)知識的傳承過程。
二、活動目的及意義。
本次活動旨在體現(xiàn)節(jié)約意識，實(shí)現(xiàn)知識接力。為了使自己的愛心付諸于實(shí)際行動，以行動來幫助那些需要幫助的人；為了那一雙雙期待的眼神得到一絲絲安心和愜意。我們軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會再次展開一次愛心回收活動，主要針對即將完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，剩余有無用舊書的畢業(yè)生學(xué)長學(xué)姐們。
三、活動主題。
回收校園舊書，讓知識接力傳承。
四、活動時間。
五、活動地點(diǎn)。
20xx級學(xué)長學(xué)姐宿舍區(qū)。
六、活動參與對象。
海洋地球科學(xué)學(xué)院秘書處全體成員。
七、活動安排。
一前期工作。
1.聯(lián)系團(tuán)委老師征求老師同意后向20xx級班級負(fù)責(zé)人發(fā)關(guān)于此活動開展的通知。
2.設(shè)計登記表格內(nèi)容包括姓名、班級、捐書本數(shù)、書名。
3.聯(lián)系設(shè)計公司設(shè)計書簽紀(jì)念品。
4.秘書處成員進(jìn)行分組分工，列出安排表。
二活動期間。
1.秘書處成員佩戴秘書處徽章到學(xué)長學(xué)姐宿舍收書，以表示自己身份，注意帶筆和統(tǒng)計表，注意禮節(jié)，要對學(xué)長學(xué)姐尊敬，最后贈送小禮品。
2.每天活動結(jié)束后，將記錄單交給小組長，最后匯集給部長。按年級和學(xué)科統(tǒng)一將書分類、編號放至存書地點(diǎn)。
3.每日通過qq發(fā)布本日收書情況，提出遇到的問題并加以改進(jìn)。
4.拍攝工作照片。
三后期工作。
1．活動結(jié)束后將所有記錄單匯總并做成電子表格進(jìn)行存放。
2．聯(lián)系通訊部就此次活動進(jìn)展情況撰寫新聞稿公布在學(xué)院網(wǎng)站上。
八、注意事項。
1．活動期間需準(zhǔn)時到場，對宿舍位置提前做好考察，提高工作效率。
2．收書時要注意禮節(jié)，離開時要對學(xué)長學(xué)姐表示感謝。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
書簽：200元。
表格：5元。
合計：205元。
海洋地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生會秘書處。
二〇xx年四月十二日。
撿垃圾的策劃書篇十三
一、活動目的：
2、為了向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容，使大家心理上有個接受期;。
3、一塊放松一下心情，開學(xué)后感覺一直很忙碌，借機(jī)放松，一塊聊聊天等等。
4、通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓大家了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)大家要從自身做起，愛護(hù)壞境。
二、活動主題：
“南山公園，你我共創(chuàng)”撿垃圾計劃。
三、活動時間：
未定(盡快)。
四、活動地點(diǎn)：
煙臺南山公園。
五、活動主辦單位。
法學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
六、參加人員：
志協(xié)會長，各部部長和新納干事。
七、負(fù)責(zé)人：
會長。
八、前期準(zhǔn)備：
1、召開一次集體會議，對工作內(nèi)容和意義進(jìn)行說明，引起成員重視;。
2、對各部工作進(jìn)行分工，劃分好活動任務(wù);。
3、確定好活動時間和地點(diǎn)，組織部及時通知各成員，相關(guān)部門說明情況;。
九、活動安排：
1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線路;。
2、大家在法學(xué)院門口集合，然后一起坐公交去南山公園;。
3、到了南山公園，各部分頭展開工作，帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員;。
4、主要是對南山公園的垃圾進(jìn)行清理，順便游玩南山公園，做一下環(huán)保宣傳;。
5、安排幾位同學(xué)進(jìn)行拍照，采集志愿者風(fēng)貌;。
6、大約兩小時后大家在指定地點(diǎn)匯合，任務(wù)完成;。
7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯，大家相互熟悉熟悉;。
十、后期工作：
對此項活動進(jìn)行總結(jié)，并對相關(guān)活動進(jìn)行梳理(如總結(jié)，心得，照片資料等)。
十一、注意事項：
1、志愿者活動過程中要注意安全，途中注意交通安全;。
2、活動過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境;。
3、注意天氣問題，根據(jù)天氣的變化靈活變通計劃;。
撿垃圾的策劃書篇十四
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
（一）知識與技能
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
（二）過程與方法
1、通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。
2、樹立環(huán)保意識
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。
1、組織準(zhǔn)備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案；
一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2、器材準(zhǔn)備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告（每小組一份）、筆、
《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備
1、活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動！本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3、統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4、開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5、以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)校或社區(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
2、活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3、活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。
1、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2、垃圾分類的好處：（垃圾回收再利用的好處）
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢！
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3、廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
撿垃圾的策劃書篇十五
在這書香益氣，圣神不可侵犯的.殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。
通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
承辦方華北水利水電學(xué)院青年志愿者環(huán)保協(xié)會。
1、時間2012年3月1號12：50—13：50。
2、地點(diǎn)。
（一）操場。
（二）生活區(qū)。
（三）文體中心前廣場——龍子湖。
胡欣。
全校師生。
（一）活動前期。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。
2、宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。
3、信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。
4、辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無誤，工具自帶）。
5、策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局，即：對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。
（二）活動流程。
1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）。
2、12：50以組為單位分頭行動，進(jìn)行活動主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。
3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。
5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。
6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動照片的采集。
（三）后期工作。
1、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)。
宣傳工作積累素材。
條幅60x1=60元宣傳單0．1x300=30元。
海報2x5=10元。
共計100元。
1、若本應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人。
2、若有一些無法預(yù)測的因素造成某次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當(dāng)日活動負(fù)責(zé)人的具體安排。
3、各項活動負(fù)責(zé)人在與校社聯(lián)洽談借桌子和展板等活動事項，以及與教學(xué)樓管理員商量繪寫宣傳知識時注意措辭，禮貌用語等細(xì)節(jié)方面。
4、負(fù)責(zé)人要注意提前借或購買所需的物品，確保物有所需。
5、活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進(jìn)行。
6、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，同時在活動中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念，以體現(xiàn)我華水青年志愿環(huán)保者的精神風(fēng)貌。
7、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)性。
撿垃圾的策劃書篇十六
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
二、活動目的。
在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，宣漢縣土黃中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間。
20xx年3月14日中午。
宣漢縣土黃中學(xué)河邊。
五、活動對象。
宣漢縣土黃中學(xué)學(xué)生志愿者。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1.熟悉校園河邊周圍環(huán)境。
2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。
七、活動流程。
2、12:40所有參與人員出發(fā)，到達(dá)校園河邊;活動正式開始。
4、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團(tuán)隊整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;5、13:50活動結(jié)束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項。
1.本次活動團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集起來。
4.活動過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
撿垃圾的策劃書篇十七
二、活動目的。
在此20xx年世界環(huán)境日之際，我團(tuán)支部為了響應(yīng)世界環(huán)境日，強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，利豐團(tuán)支部近日將組織開展進(jìn)入清風(fēng)湖撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助團(tuán)支部的團(tuán)員樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間20xx年6月8日。
四、活動地點(diǎn)東營市清風(fēng)湖。
五、活動對象。
利豐團(tuán)支部全體團(tuán)員。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、熟悉清風(fēng)湖的內(nèi)部線路。
2、給每個團(tuán)員準(zhǔn)備1-2個垃圾袋，一副一次性手套，一個帽子(王琳組織人員購買)。
3、準(zhǔn)備一面團(tuán)旗，兩條橫幅(夏日撩人齊手動，環(huán)保活動伴我行——利豐團(tuán)支部清風(fēng)湖之旅，20xx年世界環(huán)境日中國主題：“同呼吸共奮斗”)，世界環(huán)境日的宣傳材料(馮龍龍組織人員制作打印)。
4、讓團(tuán)員準(zhǔn)備團(tuán)支部發(fā)的t恤，穿運(yùn)動鞋(王琳負(fù)責(zé)通知)。
5、申請總公司的大巴(王琳負(fù)責(zé)申請)。
注意：自己要帶的，如水，食物，相機(jī)自帶。
七、活動流程。
1、8：00所有團(tuán)員到利豐集團(tuán)門口集合，活動負(fù)責(zé)人員組織團(tuán)員，強(qiáng)調(diào)活動注意事項;。
2、8：10所有參與人員出發(fā)。
3、9：10活動正式開始。
4、10：30參加活動的全體團(tuán)員到清風(fēng)湖指定地點(diǎn)集合，各團(tuán)員團(tuán)隊整理隊伍，交流經(jīng)驗，合影留念。
5、11：00活動結(jié)束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名團(tuán)員針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項。
1、本次活動團(tuán)員按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、團(tuán)員要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、團(tuán)員不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，團(tuán)員要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
10、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
兩條10米橫幅160元。
一次性手套40副40元。
垃圾袋80個30元。
帽子40個600元。
費(fèi)用合計：830元。
撿垃圾的策劃書篇十八
我校有36個班級，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、活動的口號。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
三、活動的宣傳。
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
四、具體分類收集工作安排及要求。
（一）人員配備。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實(shí)驗室配有實(shí)驗廢液回收缸。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
五、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理。
1、總務(wù)處對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
撿垃圾的策劃書篇十九
為認(rèn)真落實(shí)__號文件，全面提高_(dá)_生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求。
__小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開展以來，在上級主管部門和__區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《__方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅持注重實(shí)效，著力解決問題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)。
__重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、建立__個垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)__。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動__次，發(fā)放宣傳品__余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
（二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu)。
__社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
（三）著力宣傳，營造氛圍。
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點(diǎn)，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、__等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
（四）注重實(shí)效，有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案，__廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶__組；__發(fā)放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶x組；x發(fā)放分類垃圾亭x個，分類垃圾桶__組。__月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至__，預(yù)計x月初資金落實(shí)到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
撿垃圾的策劃書篇二十
二、活動目的。
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間。
20xx年11月17日(星期六)。
烈士公園。
五、活動對象。
院團(tuán)委群工部。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、熟悉烈士公園的內(nèi)部線路。
2、每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。
七、活動流程。
1、9：00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動注意事項;。
2、9：20所有參與人員乘140出發(fā)，9：50到達(dá)競秀烈士公園北門;。
3、10：00活動正式開始。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)市民環(huán)保意識;。
5、12：30活動結(jié)束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項。
1、本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
撿垃圾的策劃書篇二十一
垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上取決于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然居民節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。因此垃圾分類回收處理越顯重要。
二、活動目的。
1.了解目前社區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀。
2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的意義，并增強(qiáng)她們的環(huán)保意識。
3.充分發(fā)揮青少年的主觀能動性，促進(jìn)家庭成員之間的溝通，提高居民環(huán)保意識。
4.普及環(huán)保與垃圾的知識，提升全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
5.提高廢物利用率。
三、活動時間。
8月1日10:00—11:30。
四、活動地點(diǎn)。
湖中社區(qū)二樓多媒體教室。
五、活動對象。
40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人。
六、活動內(nèi)容及流程。
1.自我介紹。
3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進(jìn)行垃圾分類宣傳。
4.分享交流。
七、活動準(zhǔn)備。
1.活動報名表(簽到表)。
2.活動教學(xué)視頻制作。
3.場地布置。
4.社區(qū)工作人員、社工人員安排。
5.志愿者招募(協(xié)調(diào)活動工作)。
6.活動攝影及后續(xù)信息報送。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
撿垃圾的策劃書篇二十二
1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識可回收、不可回收、廚余垃圾標(biāo)記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
2.能力目標(biāo)：嘗試將垃圾進(jìn)行分類。
3.情感目標(biāo)：體會環(huán)境污染帶來的影響，建立初步的環(huán)保意識。
二、活動重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：認(rèn)識可回收、不可回收、廚余垃圾標(biāo)記，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康。
難點(diǎn)：將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾、廚余垃圾。
三、活動準(zhǔn)備。
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道垃圾要分類放到垃圾桶里。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等圖片；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱；環(huán)境污染的視頻。
四、活動過程。
（一）聲音導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
出示垃圾遍地，垃圾桶空空的圖片。
教師模擬哭聲，提問：是誰這么傷心？（原來是垃圾桶在哭）為什么垃圾桶這么傷心？（因為人們把垃圾亂扔，破壞了環(huán)境）。
（二）觀看環(huán)境污染的視頻，了解垃圾的危害。
討論：1.你從視頻中看到了什么？你的心情怎么樣？
2.如果我們幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？
師幼共同小結(jié)：原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源，還會滋生很多細(xì)菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境，把垃圾放到垃圾桶里。
（三）出示分類垃圾桶，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識分類標(biāo)記。
1.出示分類垃圾桶，讓幼兒觀察說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師：垃圾桶請來了三位好朋友，請你們看看有什么不同？這是什么標(biāo)志？
教師：原來垃圾是有分類的，分為可回收和不可回收、廚余垃圾。
2.認(rèn)識可回收、不可回收、廚余垃圾的標(biāo)記。
（1）討論：什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫廚余垃圾呢？
我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、玻璃瓶）。
有哪些垃圾是不可回收的？（廢電池、枯樹葉、嚴(yán)重污染的紙）。
有哪些垃圾是廚余垃圾呢？像小朋友們吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、
吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（2）師幼共同小結(jié)：回收以后經(jīng)過處理能在為我們用的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到回收垃圾箱中（紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等）；不可回收垃圾就是不能再被人們重復(fù)利用的，如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴(yán)重污染的紙等。吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
（四）游戲：送垃圾回家。
2.幼兒操作，送垃圾回家，教師巡回指導(dǎo)。
3.情感提升：小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾了，以后我們都要按標(biāo)志把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我們保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球媽媽。
五、活動延伸。
區(qū)角活動：把垃圾標(biāo)志投放到生活區(qū)，方便孩子認(rèn)識，并在玩區(qū)角活動時進(jìn)行垃圾分類。
撿垃圾的策劃書篇二十三
隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，大家日常生活中鋪張浪費(fèi)也日益嚴(yán)重。因此，喚醒人們的節(jié)約意識更為重要。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺樹立節(jié)約意識，積極倡導(dǎo)書籍回收利用行為：從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際的行動，在學(xué)校內(nèi)影響并帶動更多的人加入到書籍循環(huán)利用的事業(yè)中來。為進(jìn)一步引起同學(xué)們重視舊書刊籍的循環(huán)利用，并使可循環(huán)的物品得到充分利用，讓大家養(yǎng)成勤儉的生活習(xí)慣，進(jìn)一步的營造校內(nèi)愛惜書籍的氛圍，我院團(tuán)委學(xué)生會特籌劃并開展了回收廢舊書刊再利用的活動。
二、活動目的及意義。
本次活動旨在凝聚每份愛，點(diǎn)燃顆顆心。為了使自己的愛心付諸于實(shí)際行動，以行動來幫助那些需要幫助的人；為了那一雙雙期待的眼神得到一絲絲安心和愜意。我們軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會再次展開一次愛心回收活動，主要針對已經(jīng)完成一學(xué)期學(xué)業(yè)，剩余有無用舊書的學(xué)長學(xué)姐們。
三、活動主題。
積極回收校園舊書，合理配置文化資源。
四、活動時間。
第17周周一至周五。
五、活動地點(diǎn)楠苑12棟34棟宿舍樓下。
六、活動參與對象軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會青年志愿者協(xié)會。
七、活動安排。
一前期工作。
1．宣傳部在本周前寫8張通知張貼在1，2，3，4棟2，3樓拐角處告知活動即將開始。
2．本周前設(shè)計并印發(fā)傳單向?qū)W生介紹本次活動的原則和目的，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性。
3．借桌椅（2套）和帳篷（2張），和有關(guān)人員協(xié)商好放書地點(diǎn)(初步定為楠苑2棟4樓圖書借閱室）。
4．設(shè)計登記表格內(nèi)容包括姓名、捐書本數(shù)、書名、學(xué)院、獎品。
5．購買書簽等小禮品。
6．活動開始前兩天召開全體會員動員大會，宣布此次活動及分組的人員及負(fù)責(zé)人名單，并強(qiáng)調(diào)此次活動的快速和統(tǒng)一。
二活動期間。
1．每天所分配人員按時在宣傳處集合，每人帶一支筆，散發(fā)傳單，并指導(dǎo)捐書人填寫表格和抽獎。
2．記者部不定時派出采訪小組對捐書學(xué)生和工作人員進(jìn)行采。
訪并收集影像資料。
2．每天活動結(jié)束后，將記錄單交給各負(fù)責(zé)人，再匯集給統(tǒng)計組。按年級和學(xué)科統(tǒng)一將書分類、編號放回存書地點(diǎn)。（編號：如a0016，b20xx，c4156）。
3．每日通過qq發(fā)布本日收書情況，提出遇到的問題并加以改進(jìn)。
三后期工作。
1．活動結(jié)束后將所有記錄單匯總并做成電子表格進(jìn)行存放。
2．活動結(jié)束后1-2天召開總結(jié)大會，記者部將影像資料整理，在學(xué)院網(wǎng)站上刊登。
3．宣傳部設(shè)計并張貼公示海報，歡迎下學(xué)期同學(xué)們踴躍捐書和借閱。
八、注意事項。
1．活動期間需準(zhǔn)時到場，不得擅自離開宣傳點(diǎn)，如有特殊情況須向負(fù)責(zé)人請示。
2．印發(fā)中心內(nèi)部各成員聯(lián)系方式，如有問題和變動方便及時傳達(dá)。
3．宣傳時要禮貌并保持嚴(yán)肅。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
書簽：250元。
傳單、表格：70元。
標(biāo)簽貼紙：25元。
合計：345元。
十、備注。
主辦單位：軟件學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)部門：青年志愿者協(xié)會。
總負(fù)責(zé)人：劉俊星xxxxxxxxxxx（電話）。
申屠瀟峰。
二〇xx年六月二十日。
撿垃圾的策劃書篇二十四
為踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，經(jīng)學(xué)院研究，決定在xx年暑期開展本科生志愿服務(wù)活動，該活動計入學(xué)生的志愿服務(wù)檔案。
電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院、微電子學(xué)院全體在籍本科生。
1、暑期回鄉(xiāng)志愿服務(wù)。各同學(xué)可以在家鄉(xiāng)的社區(qū)、村委會、學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共單位或敬老院、福利院、康復(fù)中心等公益單位，通過維護(hù)清掃社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、協(xié)助開展工作、幫助維護(hù)公共單位秩序、積極參加其他組織的社會公益活動等方式，開展志愿活動，也可以對某特定對象，如留守兒童、孤寡老人等進(jìn)行“一對一”幫扶，給社會弱勢群體送溫暖。去公司、企業(yè)等盈利性質(zhì)單位進(jìn)行整理資料、打掃衛(wèi)生等活動不屬于志愿服務(wù)。
2、xx級迎新志愿服務(wù)。xx級新生定于8月23日來校報到，學(xué)院擬招募若干同學(xué)參加迎新工作，并選聘部分優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任新生代理班主任。
3、xx暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐。三下鄉(xiāng)根據(jù)相關(guān)文件通知執(zhí)行。
1、暑期回鄉(xiāng)志愿服務(wù)不用報名，完成后提交《志愿服務(wù)認(rèn)定表》、服務(wù)照片或視頻即可進(jìn)行時長認(rèn)定。
2、xx級迎新志愿服務(wù)(包括代班)在各班團(tuán)支書處報名，各班團(tuán)支書于7月7日22：00前將報名信息匯總給志愿服務(wù)中心，聯(lián)系人： 。參加迎新工作的志愿者請加群。
1、按時、保質(zhì)、保量完成志愿服務(wù)活動，鼓勵家鄉(xiāng)在同一地區(qū)的同學(xué)們組成服務(wù)小隊，集體開展志愿服務(wù)。
2、開展志愿服務(wù)時應(yīng)提前與該服務(wù)地點(diǎn)相關(guān)管理人員做好溝通，不得影響該地點(diǎn)的正常秩序，不得出現(xiàn)有損我校、我院形象的事件。與服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系的證明函件由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一開具。
3、服務(wù)期間注意保證生命與財產(chǎn)安全。
4、參加迎新志愿服務(wù)要求最晚8月xx日返校，代理班主任及主要負(fù)責(zé)學(xué)生干部返校時間另行通知。
5、參加迎新志愿服務(wù)必須服從學(xué)院分配，按時保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。迎新志愿者不得私自參與任何盈利性活動，違者嚴(yán)肅處理。
1、所有完成暑期回鄉(xiāng)志愿服務(wù)的同學(xué)，必須提交服務(wù)照片和服務(wù)單位簽字蓋章的《志愿服務(wù)認(rèn)定表》等證明材料后，可認(rèn)定6小時志愿服務(wù)時長;高質(zhì)量完成本次志愿服務(wù)的同學(xué)，如在當(dāng)?shù)匦侣劽襟w受到報道、得到校方或當(dāng)?shù)亟逃块T表彰，可以認(rèn)定8小時志愿服務(wù)時長，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行額外表彰。
2、暑期回鄉(xiāng)志愿服務(wù)所有同學(xué)均可完成兩次，需分別提供每次活動的證明材料。
3、三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐時長每天認(rèn)定6小時，往返路上時間不認(rèn)定;迎新志愿服務(wù)時長根據(jù)具體考勤及工作安排認(rèn)定。
4、單項志愿活動時長認(rèn)定最多xx小時。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8260307.html】
