充分總結(jié)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒?？偨Y(jié)需要經(jīng)過反復(fù)修改和修訂，力求精煉和完善。為了給大家提供更多的寫總結(jié)的參考，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文供大家參考。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇一
為了深化支行人事制度改革,確保各部門認(rèn)真履行職責(zé),高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)《xx支行主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制調(diào)整的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我行實(shí)際情況，支行以“三定”工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置，實(shí)行副股級(jí)干部競(jìng)聘上崗，積極推行聘任責(zé)任制。該項(xiàng)工作自20xx年3月25日起至20xx年4月14日,共分七個(gè)階段，為了真正體現(xiàn)有效競(jìng)爭(zhēng),此次競(jìng)聘采用差額競(jìng)聘方式。
此次競(jìng)聘工作規(guī)范運(yùn)作、緊張有序，由此使職工精神面貌發(fā)生了較大的變化，工作積極性普遍增強(qiáng)，工作質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將聘任工作總結(jié)如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確方向，是聘任工作順利實(shí)施的首要前題。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認(rèn)識(shí)到改革的必要性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部就是要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)聘任，能者上，使人盡其才，增強(qiáng)各部門的活力，逐步使各項(xiàng)工作快速健康的發(fā)展，通過此次聘任工作，極大地調(diào)動(dòng)了全行職工的積極性，更加全身心地投入學(xué)習(xí)和工作中。
1、我支行黨組非常重視此項(xiàng)工作，把它擺上重要工作日程，并做了大量的準(zhǔn)備工作，成立了xx支行“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》制定出《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》明確了指導(dǎo)思想，確定了競(jìng)聘崗位、條件、程序，建立了“三定工作”專欄，對(duì)本次競(jìng)聘工作每個(gè)步驟進(jìn)行張榜公布，讓大家及時(shí)了解每個(gè)階段情況，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。集中在二周時(shí)間完成了xx支行“三定”工作，為了保證《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性，我支行多次召開行黨組會(huì)議，對(duì)《方案》進(jìn)行了修改、完善，并積極地向上級(jí)行請(qǐng)示，認(rèn)真聽取上級(jí)行意見和建議，使我支行的競(jìng)聘工作順利完成。
2、在此前提下，我支行于3月6日召開了xx縣支行副股級(jí)干部競(jìng)聘工作動(dòng)員大會(huì)，向全行職工宣布xx支行三定工作實(shí)施方案，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。
3、本次競(jìng)聘的部門有貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)國(guó)庫(kù)股、貨幣發(fā)行股，保衛(wèi)股、四個(gè)部門，本著”公平、公開、公正”的競(jìng)聘原則對(duì)參加競(jìng)選的人員進(jìn)行了嚴(yán)格民主測(cè)評(píng)、筆試、面試，公示。各應(yīng)聘的選手也可謂是“八仙過海，各顯神通”展現(xiàn)了自己最精彩的一面。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，共有2位同志脫穎而出，為我支行中層干部隊(duì)伍注入了新鮮的血液，使我支行中層干部隊(duì)伍更加充滿生機(jī)與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺性，特別是科學(xué)化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護(hù)、支持和贊揚(yáng)。
4、為了保證《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性，我支行多次召開行黨組會(huì)議，對(duì)《改革方案》進(jìn)行了修改、完善，并積極地向上級(jí)行請(qǐng)示，認(rèn)真聽取上級(jí)行意見和建議，使我支行的競(jìng)聘工作順利完成。
5、為了體現(xiàn)公平、公正，在筆試階段我支行聘請(qǐng)了xx縣進(jìn)修校教師進(jìn)行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請(qǐng)了上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)、地方人事局領(lǐng)導(dǎo)參與面試。并對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行了錄像，拍照，作為檔案資料。
6、20xx年4月18日，繼副股級(jí)干部聘任后，我支行積極穩(wěn)妥的`推行了新、老股長(zhǎng)的聘任工作，與他們簽定了聘約，頒發(fā)了聘書。
總結(jié)此次聘任工作，我們認(rèn)為有如下特點(diǎn)：
1、民主化。民主管理，廣泛聽取群眾的意見和建議，是保證決策科學(xué)、正確的重要途徑，是一個(gè)單位上下團(tuán)結(jié)一心，形成強(qiáng)大合力的重要條件。在聘任過程中，我們本著民主、公開的原則，采取民主投票的形式，擇優(yōu)錄用，競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、科學(xué)化。根據(jù)沈陽(yáng)分行精神，結(jié)合我行實(shí)際，我們精心制定了聘任方案，符合廣大職工的利益，符合我支行的實(shí)際，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和可操作性。在聘任工作過程中，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范運(yùn)作，保證了聘任制工作的順利進(jìn)行。
本次全員聘任工作是我支行內(nèi)部管理機(jī)制改革的重要舉措，它打破了長(zhǎng)期以來的用人機(jī)制和分配制度，優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。在聘任工作中，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、此次我支行副股級(jí)干部聘任工作，達(dá)到“三個(gè)有利于”。即，有利于進(jìn)一步拓寬選人視野，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性；有利于加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理，擴(kuò)大群眾對(duì)干部選拔任用的“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)”，防止和克服用人上的不正之風(fēng)；有利于干部結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推進(jìn)干部交流，能上能下，能進(jìn)能出。
2、聘任工作改革了用人機(jī)制，優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了班子建設(shè)。在地區(qū)中心支行“三定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，給年輕人一次展示自我、展示才華的機(jī)會(huì)，我支行在實(shí)施中層干部聘任中，有2名同志從4名報(bào)名者中脫穎而出，通過競(jìng)聘，中層干部有了較大調(diào)整，因更多年輕干部的加入充滿了生機(jī)和活力，年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理，凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
3、通過股長(zhǎng)、副股長(zhǎng)聘任，進(jìn)一步明確了責(zé)任，建立了制度，規(guī)范了行為。過去，因?yàn)槁氊?zé)不明，考核不力，沒有壓力，缺乏動(dòng)力，工作責(zé)任心不強(qiáng)，還在一定程度上影響了其他人的工作積極性。在這次聘任責(zé)任書中，我支行進(jìn)一步明確了股長(zhǎng)（主任）副股長(zhǎng)（副主任）的職責(zé)，有章可循。使我支行的各項(xiàng)工作也因?yàn)槎右?guī)范、有序。
4、競(jìng)聘工作的開展，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。首先，在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部就是要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)聘任，能者上，使人盡其才，給大家一次展示自我的機(jī)會(huì)，使優(yōu)秀人才脫穎而出，激發(fā)了職工的工作積極性。其次，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名、演講、民主考評(píng)、筆試、面試、公示等程序可競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們的成功為廣大職工樹立了榜樣，激勵(lì)職工努力工作，爭(zhēng)取崗位成功成名，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，為將來走向成功創(chuàng)造條件。再次，股長(zhǎng)聘任合同制工作也使他們初步體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈。對(duì)他們來說壓力更大。普遍感受到壓力和危機(jī)，工作積極性普遍增強(qiáng)。學(xué)習(xí)勁頭足，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力和水平，努力提高工作質(zhì)量；認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、高效的工作來面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)。
5、妥善安排落聘人員是聘任工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。如何安置好落聘人員是此次聘任工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。此次4人參加，2人落選，他們也是我支行在工作當(dāng)中比較優(yōu)秀的青年干部，如果不妥善處理，將會(huì)挫傷他們的工作積極性。為此我支行領(lǐng)導(dǎo)每人分配任務(wù)，重點(diǎn)做好落聘職工的思想工作，鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢(shì)，不要恢心，鼓足勇氣，提高自己的各方面能力水平，爭(zhēng)取下次聘任機(jī)會(huì)。由于思想工作到位，此次落聘人員沒有無(wú)理取鬧的，使聘任工作正常進(jìn)行。
回顧此次聘任工作，由于首次實(shí)施，時(shí)間倉(cāng)促，聘任方案還不是很完善。通過具體落實(shí)，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和不足，相信在今后的聘任工作中會(huì)不斷改革、創(chuàng)新，使聘任工作不斷深入?？傊?，本次聘任工作進(jìn)一步激活了用人機(jī)制，增強(qiáng)了各股長(zhǎng)的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，激發(fā)了廣大職工的工作積極性，在內(nèi)部管理機(jī)購(gòu)改革中，保持了支行的穩(wěn)定，為將來進(jìn)行的聘任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要以這次聘任制作為內(nèi)部管理機(jī)制改革的新起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高執(zhí)政水平，為今后人事制度改革做出新貢獻(xiàn)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇二
同志們：
從8月1日至8月31日，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間的全行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作結(jié)束了。今天，我們?cè)谶@里召開崗位職務(wù)競(jìng)聘工作總結(jié)暨干部聘任大會(huì)。會(huì)議的主題是認(rèn)真回顧、總結(jié)前一階段市支行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作的情況，進(jìn)一步動(dòng)員全行員工以全新的精神面貌和一流的工作干勁，投入到各項(xiàng)工作中去，為×××建行事業(yè)的跨越式發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。下面，我講三個(gè)方面的問題：
這次在全行實(shí)施崗位職務(wù)競(jìng)聘工作，是根據(jù)總、分行進(jìn)一步深化人事與激勵(lì)約束機(jī)制改革的要求，依據(jù)區(qū)分行建寧發(fā)〔20xx〕104號(hào)、106號(hào)等相關(guān)文件精神，結(jié)合我行實(shí)際，在制定出臺(tái)《×××市支行公開競(jìng)聘管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上組織實(shí)施的，也是從加強(qiáng)我行干部、職工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要出發(fā)而實(shí)施的一項(xiàng)人才工程。
從8月1日至8月31日，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間先后進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)、公布職位、組織報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、研究聘用等幾個(gè)階段的工作。共有41人報(bào)名參加29個(gè)五、六級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位的競(jìng)聘，經(jīng)過演講、答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察，確定了每位競(jìng)爭(zhēng)者的綜合得分，支行黨總支根據(jù)綜合得分、組織考察情況，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，研究確定了29名擬任人選，經(jīng)公示后，報(bào)區(qū)分行黨委審批。區(qū)分行黨委批準(zhǔn)了我行上報(bào)的擬任請(qǐng)示。五、六級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位職務(wù)競(jìng)聘完成后，七、八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和一、二級(jí)業(yè)務(wù)員崗位競(jìng)聘工作也已結(jié)束，全行每一名員工都選擇到了適合自己的工作崗位，可以說我行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作取得了階段性成果，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。
總結(jié)這次崗位競(jìng)聘工作，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)，可以歸納為“四高”。
1、競(jìng)聘者報(bào)名踴躍，參與熱情比較高。
這次競(jìng)聘，大家普遍認(rèn)為是支行黨總支為所有人提供了一個(gè)平等、自由競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，為人才提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)，大家報(bào)名踴躍，共有41位同志報(bào)名，大家的熱情非常高。每一位競(jìng)爭(zhēng)者都十分珍惜這次機(jī)會(huì)，都進(jìn)行了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，競(jìng)聘演講比較精彩，內(nèi)容豐富實(shí)在，談?wù)J識(shí)、談優(yōu)勢(shì)、談思路，反映了競(jìng)爭(zhēng)者較高的實(shí)力和水平。競(jìng)聘者的演講稿中優(yōu)美的詞句不斷，如：“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹？”“給我一個(gè)舞臺(tái)，給我一支旋律，我將展現(xiàn)給大家一個(gè)優(yōu)美的舞姿”“我靠建行生存，建行靠我發(fā)展”“工作著是美麗的，工作著是幸福的”等等，從一個(gè)側(cè)面展示了演講者的才華，顯示了我行人才的整體水平。
2、職工十分關(guān)心，群眾參與度比較高。
在競(jìng)聘演講過程中，全行員工自始至終予以高度關(guān)注，從頭到尾聆聽了每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的演講。從民主測(cè)評(píng)的情況來看，大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的評(píng)價(jià)是客觀公正的，與競(jìng)爭(zhēng)者的平時(shí)表現(xiàn)是相一致的，每一階段的結(jié)果在支行網(wǎng)站上公示后，大家十分關(guān)注，點(diǎn)擊率非常高，并沒有因?yàn)樽约簺]有參加競(jìng)爭(zhēng)，就事不關(guān)己，高高掛起。應(yīng)該說，職工積極主動(dòng)的參與，對(duì)這次崗位競(jìng)聘的成功起到了推動(dòng)和保證的作用。
3、整個(gè)過程充分體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則，透明度比較高。
在整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中，支行黨總支始終堅(jiān)持公開、公平、公正和競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，從方案出臺(tái)，職位公布，任職條件，組織報(bào)名，資格審查，到競(jìng)聘考試，業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)以及綜合得分，擬任職方案，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了公示，嚴(yán)格按照崗位競(jìng)聘的實(shí)施步驟和方法操作，做到了崗位公開，條件公開，程序公開，結(jié)果公開。總之，支行黨總支在這次競(jìng)聘工作中準(zhǔn)確把握了“黨管人才”和群眾公認(rèn)相結(jié)合的原則，可以說整個(gè)過程十分公正，經(jīng)得起上級(jí)和群眾的檢驗(yàn)。
4、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，上崗者質(zhì)量比較高。
在確定崗位競(jìng)聘對(duì)象和擬任人選時(shí)，支行黨總支堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。正確處理好了競(jìng)聘演講與業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)、組織考察的關(guān)系，既注重綜合得分情況，又注重平時(shí)表現(xiàn)和群眾基礎(chǔ)，不搞領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定。在崗位競(jìng)聘的程序、標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格把關(guān)，注重群眾公認(rèn)，應(yīng)該說絕大多數(shù)群眾的意見與支行黨總支的意見基本上是一致的，選出的29名部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上干部普遍素質(zhì)比較好，質(zhì)量比較高。
5、支行黨總支高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一。
對(duì)這次崗位職務(wù)競(jìng)聘工作，支行黨總支高度重視，從方案制定到正式出臺(tái)，支行黨總支多次召開會(huì)議，廣泛聽取各方面的意見，既考慮改革的需要，又考慮客觀現(xiàn)實(shí)，既符合上級(jí)要求，又有利于開展工作。在崗位競(jìng)聘過程中，支行黨總支先后召開近10次會(huì)議，及時(shí)研究崗位競(jìng)聘階段性工作和出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一思想，做好工作，確保了崗位競(jìng)聘工作順利進(jìn)行。
當(dāng)然一分為二地看，在這次崗位職務(wù)競(jìng)聘工作中也存在一些問題：
1、從競(jìng)聘筆試成績(jī)來看，暴露出我們一些員工知識(shí)不全面，平時(shí)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)以及總分行政策方針的學(xué)習(xí)重視不夠。
2、在民主測(cè)評(píng)中，少數(shù)同志在投票打分時(shí)不夠嚴(yán)肅，有感情色彩的成份。比如在對(duì)五、六級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位人員業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)打分時(shí)，有好幾位同志采取整張測(cè)評(píng)表41個(gè)人打同一個(gè)分?jǐn)?shù)的方法，顯得不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。
實(shí)行崗位職務(wù)競(jìng)聘是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)要求高、涉及面廣、改革性比較強(qiáng)的工作，因此，我們嚴(yán)格按照支行崗位職務(wù)競(jìng)聘實(shí)施方案中規(guī)定的程序和步驟，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和條件，精心組織，周密計(jì)劃，確保了這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行?？偨Y(jié)一下，我認(rèn)為主要做法和經(jīng)驗(yàn)是：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是確保競(jìng)聘工作順利實(shí)施的前提。
為了保證競(jìng)聘工作順利實(shí)施，支行成立了崗位職務(wù)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。陳行長(zhǎng)親自過問方案的制訂，審定實(shí)施方案，精心組織，周密安排，支行黨總支對(duì)崗位競(jìng)聘的方法、步驟、原則要求都作了具體規(guī)定，加強(qiáng)了對(duì)每一程序的監(jiān)督和引導(dǎo)，堅(jiān)持“黨管人才”的'原則，嚴(yán)格按方案實(shí)施，由于加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，整個(gè)競(jìng)聘工作開展得比較順利。
2、制訂周密的實(shí)施方案，是搞好崗位競(jìng)聘工作的基礎(chǔ)。
崗位職務(wù)競(jìng)聘工作既涉及到每個(gè)員工的切身利益，又涉及到有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)此支行黨總支高度重視，既積極向區(qū)分行黨委匯報(bào)和咨詢，又積極向其他兄弟行取經(jīng)，借鑒其他單位的成功經(jīng)驗(yàn)，數(shù)易其稿，黨總支多次討論，最后才形成了×××市支行崗位職務(wù)競(jìng)聘實(shí)施方案，方案充分考慮到了我行的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，既大刀闊斧，又有情操作，既積極又穩(wěn)妥，廣大員工普遍能接受。實(shí)踐證明方案是嚴(yán)密的，也是切實(shí)可行的，為后面整個(gè)競(jìng)聘工作的順利實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
3、客觀公正是崗位競(jìng)聘順利實(shí)施的關(guān)鍵。
從我個(gè)人感覺來說，在競(jìng)聘之前有一些員工對(duì)這次崗位競(jìng)聘能否做到公開、公平、公正，還是存有一些疑慮的，隨著競(jìng)聘工作的逐步深入和崗位競(jìng)聘結(jié)果的公示，大家普遍認(rèn)為黨總支是客觀公正的，經(jīng)得起檢驗(yàn)的，應(yīng)該說，凡是競(jìng)聘成功者，都是平時(shí)表現(xiàn)比較突出，有一定群眾基礎(chǔ)的干部。當(dāng)然沒有競(jìng)爭(zhēng)上這些崗位的不代表就不是優(yōu)秀的，只是在某些方面存在不足或者是職位的限制，但是，是金子總會(huì)發(fā)光的，機(jī)遇始終與努力相伴。我們這次聘任的人員都是浮動(dòng)待遇、彈性管理，并不是說上去以后就下不來了，所以說這次沒有競(jìng)聘到理想崗位上的同志以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)?？傊捎谥悬h總支在整個(gè)過程中堅(jiān)持客觀公正，整個(gè)崗位競(jìng)聘工作很順利，群眾反映是好的。
4、做好深入細(xì)致的思想政治工作是崗位競(jìng)聘平穩(wěn)有序進(jìn)行的保證。
支行黨總支在競(jìng)聘實(shí)施前、實(shí)施中、實(shí)施后都注重做好思想政治工作。在實(shí)施前，召開了全體職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)改革意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，參與意識(shí)；在實(shí)施后，行領(lǐng)導(dǎo)又大面積與員工逐個(gè)分別談話，對(duì)競(jìng)聘失利的同志，幫助他們客觀地分析優(yōu)點(diǎn)，指出不足，打消顧慮，使其能正確對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。對(duì)所有競(jìng)聘到部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上的同志，基本上全部進(jìn)行了任前談話，從政治思想、工作作風(fēng)等方面提出更高的要求?？梢哉f思想政治工作貫穿了整個(gè)競(jìng)聘工作的全過程，保證了競(jìng)聘工作健康有序進(jìn)行。
1、要進(jìn)一步建立健全崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
崗位職責(zé)是工作的章程,是實(shí)施考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。通過這次競(jìng)聘上崗工作，每個(gè)部室、網(wǎng)點(diǎn)都要進(jìn)一步建立健全和修訂、完善崗位職責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。今后，支行要加強(qiáng)對(duì)各部門負(fù)責(zé)人及其工作人員的考核，完成好的要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，完不成任務(wù)的要警告批評(píng)，嚴(yán)重的要追究責(zé)任。這次競(jìng)聘上崗工作結(jié)束后，并不等于萬(wàn)事了結(jié)了，今后我們將結(jié)合每個(gè)季度的績(jī)效考核，加大對(duì)各個(gè)層次負(fù)責(zé)人以及員工履行崗位職責(zé)的檢查和考核。
2、要鞏固改革的成果，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。
通過這次競(jìng)聘后，提拔到部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上崗位的29名中層干部，要正確認(rèn)識(shí)自己的成功，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。競(jìng)聘不成功的同志要總結(jié)教訓(xùn)，丟掉包袱，振奮精神，以實(shí)際行動(dòng)改變自己在領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾中的形象，以后還會(huì)有許多機(jī)會(huì)?？傊?，所有的員工都要珍惜自己的崗位，盡心盡職，努力做好本職工作，為×××建行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇三
20xx年是我龍山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我東吉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的'發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)遼龍衛(wèi)發(fā)[20xx]23號(hào)《人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定，20xx年9月20日對(duì)我中心全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗，經(jīng)過競(jìng)聘、考試、民主測(cè)評(píng)等程序?，F(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿結(jié)束，具體工作情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
按照《關(guān)于印發(fā)龍山區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案的通知》（遼龍衛(wèi)發(fā)〔20xx〕23號(hào)）文件要求，制定了龍山區(qū)東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，由8人組成，中心主任任組長(zhǎng)，分管副主任任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室主任任成員。于20xx年9月16日召開了全院職工大會(huì)，對(duì)競(jìng)聘上崗工作作了全面布置，提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
二、報(bào)名、資格審查、考試、民主測(cè)評(píng)工作。
出了試卷，于9月22日組織全院職工進(jìn)行了考試。
經(jīng)民主測(cè)評(píng)等程序，得出競(jìng)聘上崗總成績(jī)，經(jīng)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，擬聘用32位同志在東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作。
三、及時(shí)總結(jié)，聘任備案。
民主測(cè)評(píng)結(jié)束后，醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié)，并進(jìn)行備案。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制33人，現(xiàn)有正式在職職工32人，聘用合同工1人，全部參加競(jìng)聘上崗，競(jìng)聘結(jié)束，管理崗位2人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)30人，工勤崗位1人。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇四
為順利推進(jìn)區(qū)事業(yè)單位崗位競(jìng)聘工作，根據(jù)《自治區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》的通知精神,結(jié)合環(huán)衛(wèi)站的實(shí)際情況，月日至日，我站以“雙向選擇、競(jìng)聘上崗、量才使用、適才適崗”為工作原則，面向全體職工進(jìn)行了崗位競(jìng)聘工作。此次崗位競(jìng)聘工作按照預(yù)定的程序、步驟和時(shí)間安排順利完成，現(xiàn)將這次崗位競(jìng)聘工作總結(jié)匯報(bào)如下：
1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視。這次崗位競(jìng)聘工作是我站重點(diǎn)抓的事關(guān)全局性的一件大工作，也是全站職工極為關(guān)注的熱點(diǎn)問題，站支委高度重視這項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。公司專門成立了以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員全部參與。
2．方案制定周密。站領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過程。從調(diào)查摸底、征求意見、初步醞釀、草案出臺(tái)，到溝通匯報(bào)、反復(fù)修改、方案確定、上級(jí)批準(zhǔn)，方案制定周密細(xì)致，符合上級(jí)要求和我站工作實(shí)際。
3．宣傳鼓動(dòng)到位。印制下發(fā)了《競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》，辦法對(duì)報(bào)名范圍、條件、要求、時(shí)間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細(xì)規(guī)定，并將實(shí)施辦法以張貼公示的方式通知到了每一位符合條件的員工。期間還多次召開集體會(huì)議，從廣大職工中間收集建議，對(duì)競(jìng)聘方案進(jìn)行修正。
1、組織嚴(yán)謹(jǐn)，和諧穩(wěn)定。這次競(jìng)聘方案是科學(xué)、可行的，程序是公開、公正的，實(shí)施是順利、成功的，這次的機(jī)構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明站支委正確的決策和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。整個(gè)過程從動(dòng)員到報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、支委會(huì)研究批準(zhǔn)，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負(fù)責(zé)，不辭辛苦，加班加點(diǎn)，沒有出現(xiàn)任何紕漏。全體職工態(tài)度端正、認(rèn)真準(zhǔn)備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了我站優(yōu)良作風(fēng)，今后應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競(jìng)聘中層正、副職和部室部員的人員共人，經(jīng)過演講、測(cè)評(píng)、競(jìng)聘小組審查，站支委擴(kuò)大會(huì)議研究，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層正職崗位的有名同志，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層副職崗位的有名同志，最后有名同志經(jīng)過雙向選擇分別在各部室擔(dān)任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評(píng)判。競(jìng)聘演講給大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，整個(gè)競(jìng)聘演說過程，是一個(gè)工作交流、相互溝通的過程。大家進(jìn)一步增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了協(xié)作，強(qiáng)化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個(gè)展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，自覺接受大家的評(píng)判，完善提高。并能站在各自部門的高度，為我站發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時(shí)在其他場(chǎng)合很難聽到的`；是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過程。通過競(jìng)聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個(gè)崗位管理人員，也看到了我們環(huán)衛(wèi)站大有人才。參加競(jìng)聘的每位同志發(fā)言都不超過n分鐘，體現(xiàn)了大家的水平。
1、競(jìng)聘形式較為單一（只有競(jìng)崗演講、現(xiàn)場(chǎng)提問兩個(gè)環(huán)節(jié)），不能全面反映一個(gè)人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的條件增加相應(yīng)的測(cè)試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專業(yè)知識(shí)考核、情景測(cè)試等）。
2、競(jìng)聘打分測(cè)評(píng)表的分項(xiàng)設(shè)置內(nèi)容仍需進(jìn)一步改進(jìn)，力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性特征。
3、通過競(jìng)聘答辯發(fā)現(xiàn)我站職工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高，需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來增加員工的綜合素質(zhì)水平，為環(huán)衛(wèi)站快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。
4、職工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)還是比較淡薄，沒有真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒有做充分的競(jìng)聘準(zhǔn)備。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇五
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我院面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的.發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)《石埠衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定，20xx年9月22日至10月29日，對(duì)我院全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗，經(jīng)過自我推薦、民主測(cè)評(píng)、中層干部測(cè)評(píng)、年度考核等程序，現(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿結(jié)束，具體工作情況如下：
按照《昌邑市人事局轉(zhuǎn)發(fā)濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施意見》（昌人字〔20xx〕19號(hào)）文件及《昌邑市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》要求，制定了石埠衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，由8人組成，院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室主任任成員。于20xx年10月8日召開了全院職工大會(huì)，對(duì)競(jìng)聘上崗工作作了全面布置，提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
醫(yī)院采取個(gè)人報(bào)名方式，于10月8日10月9日進(jìn)行了報(bào)名，并依據(jù)崗位競(jìng)聘的資格條件進(jìn)行資格審查，醫(yī)院名正式在崗職工，全部報(bào)名參加競(jìng)聘上崗。
經(jīng)民主測(cè)評(píng)、中層干部測(cè)評(píng)、年度考核等程序，得出競(jìng)聘上崗總成績(jī)，經(jīng)醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，擬聘用邢順輝等29位同志在石埠衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競(jìng)聘上崗工作流程，對(duì)準(zhǔn)備上崗的29名職工進(jìn)行了崗前公示，公示期為20xx年10月13日至20日，公示期內(nèi)，任何個(gè)人和單位可通過來信、來電、來訪等形式，向石埠衛(wèi)生院反映公示對(duì)象在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況和問題。公示期間，無(wú)任何異議。
公示結(jié)束后，醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)市衛(wèi)生局及人社局進(jìn)行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制30人，現(xiàn)有正式在職職工29人，全部參加競(jìng)聘上崗，競(jìng)聘結(jié)束，管理崗位2人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)26人，工勤崗位1人。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇六
xxxx年x月xx日開始，公司遵循屯河工貿(mào)的用人機(jī)制，以“雙向選擇、競(jìng)聘上崗、量才使用、適才適崗”為工作原則，面向全工貿(mào)公司員工進(jìn)行了崗位競(jìng)聘工作。
此次崗位競(jìng)聘工作是屯河建材公司從建廠至今規(guī)模最大，最為公開、透明的一次競(jìng)崗工作（競(jìng)聘崗位達(dá)xx個(gè)）。截止x月xx日，公司的競(jìng)崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為明年的競(jìng)崗工作提供有價(jià)值的信息，特將本次競(jìng)崗工作的成功與不足總結(jié)如下：
1、通過競(jìng)聘上崗，增強(qiáng)了員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。改變員工的擇業(yè)觀念：“讓員工選擇自己熱愛的崗位，讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工?！?/p>
2、籌備充分，做了大量的前期準(zhǔn)備工作，如列計(jì)劃、規(guī)范競(jìng)聘程序、開動(dòng)員大會(huì)等，確保了會(huì)議正常有序地開展。
3、將公司競(jìng)聘崗位的設(shè)置情況、競(jìng)聘時(shí)間推進(jìn)表全部公布于眾，并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，增加了競(jìng)聘工作的公開、透明度，提高了員工們的參與熱情，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較以往有了很大的提高，打消了部分職工“競(jìng)聘只是走過程”的認(rèn)識(shí)。
4、通過在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競(jìng)崗信息，吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競(jìng)聘活動(dòng)（如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位；技術(shù)中心總工崗位；型材車間操作工崗位等）。反映出公司一定的吸引力，同時(shí)增強(qiáng)了在崗員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。
5、公司領(lǐng)導(dǎo)的重視及參與，各部門間的相互溝通與協(xié)作，是此次競(jìng)聘工作成功的關(guān)鍵因素。
6、通過此次競(jìng)聘工作，為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)、搭建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。
7、通過員工競(jìng)聘發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)、員工現(xiàn)場(chǎng)提問的形式，給公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工提供一次互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使每一位競(jìng)聘者得到了鍛煉。同時(shí)讓競(jìng)聘員工對(duì)崗位價(jià)值有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)xxxx年的工作目標(biāo)更加明晰。
8、對(duì)每一位有志出任競(jìng)聘上崗人員進(jìn)行了一次全面的摸底，從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的人才。
9、通過此次競(jìng)聘，一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題，為我們?cè)趚xxx年薪酬調(diào)整上提供參考。
1、競(jìng)聘形式較為單一（只有競(jìng)崗發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)提問兩個(gè)環(huán)節(jié)），不能全面反映一個(gè)人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的'條件增加相應(yīng)的測(cè)試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專業(yè)知識(shí)考核、情景測(cè)試等）。
2、競(jìng)聘打分測(cè)評(píng)表的分項(xiàng)設(shè)置內(nèi)容仍需進(jìn)一步改進(jìn)，力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性特征。x、通過競(jìng)聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高，公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來增加員工的綜合素質(zhì)水平，為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。
3、員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)還是比較淡薄，沒有真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒有做充分的競(jìng)聘準(zhǔn)備。在xxxx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點(diǎn)工作，在員工每個(gè)人心中樹立不進(jìn)則退的觀念。
4、駐外機(jī)構(gòu)（如北京分公司）參與競(jìng)聘人員較少，如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計(jì)兼材料預(yù)算員、下料工、焊接工、售后服務(wù)人員、出納均無(wú)人競(jìng)聘。
5、除公司領(lǐng)導(dǎo)及打包工崗位外，應(yīng)競(jìng)聘人員為xxx人，由于其他特殊原因有xx人未參加競(jìng)聘，競(jìng)聘參加率為xx%。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇七
從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗；于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與_保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)；年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本?！畠?yōu)秀教師’的稱號(hào)；年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’。
近幾年來，既是我工作成績(jī)突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)；努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍；特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法；虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中，能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng)。
十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作‘先進(jìn)個(gè)人’。
擔(dān)任教師以來，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績(jī)。近四年來，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱職。
當(dāng)然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實(shí)工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競(jìng)聘小學(xué)教師的職位，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?！我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。
3、我有較強(qiáng)的.工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路。
各位專家評(píng)委，如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程；七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過細(xì)過實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
假如我競(jìng)聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。
謝謝大家！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！我叫，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。
我是1997年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。
我覺得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1.有良好的師德。
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2.有較高的專業(yè)水平。
我從昌濰師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4.有突出的工作業(yè)績(jī)。
我從2002年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。
以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語(yǔ)教學(xué)工作。
英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
二、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
做教師，我無(wú)悔！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十一
今天我競(jìng)聘的崗位是教師，這個(gè)崗位對(duì)我來說是個(gè)機(jī)遇，但我也能參與競(jìng)爭(zhēng)，我相信這次我會(huì)成功的。我自信，自信的表現(xiàn)，也可以說是在全體教師的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下。
我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是熱愛教育事業(yè)，具有獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神。教育是知識(shí)的傳播，而人的道德品德是靠陶冶情操去陶冶品德的。我愛每一位教師的情感，關(guān)愛每一位學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，不斷的磨練自己，在自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育教學(xué)過程中，不斷地提升自己。
二是有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí)、能夠熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)，能夠靈活、準(zhǔn)確地處理各種問題。同時(shí)，具有較為扎實(shí)的教研教改實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新的教研能力。
三是我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真踏實(shí)，不怕出錯(cuò)，任勞任怨。有較強(qiáng)的組織能力，能和同志們和睦相處。
假若我競(jìng)爭(zhēng)如愿，將不負(fù)重托，不辱使命，跟著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，努力開拓教學(xué)新境界，譜寫教育新篇章。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角，當(dāng)好參謀。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，做到職責(zé)到位而不越位，幫忙而不添亂，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。
第二、注重學(xué)習(xí)，提高能力。我將做到：學(xué)習(xí)上多觀察，思考上多想，提高到位而不越位，幫忙而不添亂，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。作為副校長(zhǎng)決不能事事包辦，更不能有主見，獨(dú)斷專行。凡事都要以學(xué)校利益為重，維護(hù)學(xué)校的良好形象。
第三、開拓進(jìn)取，創(chuàng)新管理。我將在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)揮全體教職員工的聰明才智，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我校教學(xué)、科研工作的新局面。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)，有同志們的支持配合，通過我的不懈奮斗，一定會(huì)使我校的人事管理工作再上新臺(tái)階，我也一定會(huì)取得一個(gè)個(gè)更大的勝利！
謝謝大家！
競(jìng)聘人：
201x年x月x日。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)，也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從xx年來到xx學(xué)校以來，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。
工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿意的，成績(jī)雖不是很理想，但他們樂觀、自強(qiáng)、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì)，有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助。謝謝大家！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《膠南市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)聘任辦法》的決定，我鎮(zhèn)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘工作進(jìn)行了認(rèn)真的組織，使該項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。
我們實(shí)施競(jìng)聘工作以來，始終以“三個(gè)代表”重要思想和黨的人事、人才工作政策為指導(dǎo)，以挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造潛能、提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為目的，按照民主、公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和分類管理的原則，在職稱聘任過程中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)聘任制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的管理水平，全面推動(dòng)了我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供人才保障和智力支持。多次召開了黨政成員參加的聯(lián)席會(huì)，成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨群書記、組織委員任副組長(zhǎng)，組織人事科員和5名專業(yè)技術(shù)人員組成的競(jìng)聘委員會(huì)，為競(jìng)聘工作的順利實(shí)施提供了可靠的組織保障。
(1)增加競(jìng)聘工作的透明度。為更加客觀地評(píng)價(jià)每一名專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際工作水平，我們?cè)黾恿斯ぷ鞯耐该鞫?，?jiān)持“四公開”原則，即公開專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置、公開任職條件、公開競(jìng)聘辦法，專業(yè)技術(shù)人員公開述職，將制定的競(jìng)聘實(shí)施細(xì)則和各單位競(jìng)聘限額，召開全體專業(yè)技術(shù)人員會(huì)議，進(jìn)行討論通過后，按照《崗位說明書》，由專業(yè)技術(shù)人員填報(bào)競(jìng)聘志愿，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)其任期考核、民主測(cè)評(píng)、量化積分情況全部當(dāng)場(chǎng)公布，競(jìng)聘得分、聘任結(jié)果予以公示，使整個(gè)競(jìng)聘工作公開、公平、公正，將全部競(jìng)聘過程置于群眾的公開監(jiān)督之下。
(2)增加競(jìng)聘工作的競(jìng)爭(zhēng)性。為徹底打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制和論資排輩現(xiàn)象，我們突出了競(jìng)聘工作的競(jìng)爭(zhēng)性。我們的競(jìng)聘工作首先進(jìn)行任期考核，對(duì)任期考核不合格的不予聘任。對(duì)民主測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)予以公布，實(shí)行百分制量化積分辦法，凡競(jìng)聘最后得分不滿60分者，即使有空崗，也不能聘任。對(duì)同一單位有中級(jí)、初級(jí)崗位，不論是否取得中級(jí)職稱，按競(jìng)聘最后得分由高到低聘任，形成了人員能上能下，待遇隨崗位變化的良好機(jī)制，調(diào)動(dòng)了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性。
(3)增加競(jìng)聘工作的嚴(yán)肅性。專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，政策性強(qiáng)，關(guān)系到專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。因此，我們制定了嚴(yán)格的工作紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)聘任委員會(huì)成員的教育，凡工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)，造成不良影響或弄虛作假、欺上瞞下的，將嚴(yán)肅查處。對(duì)在聘任工作中無(wú)理糾纏領(lǐng)導(dǎo)、干擾正常工作秩序的，取消競(jìng)聘資格，使競(jìng)聘工作順利實(shí)施。
根據(jù)“以崗定薪、薪隨崗變”的原則，按專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際聘任的職務(wù)、考核兌現(xiàn)工資、福利等各項(xiàng)待遇，使上崗人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)與待遇相符合。
總之，今年的競(jìng)聘工作，我們嚴(yán)格按照程序，充分體現(xiàn)了“公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，使全鎮(zhèn)20名專業(yè)技術(shù)人員全部上崗，使競(jìng)聘工作圓滿完成。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！我叫***，現(xiàn)任二年級(jí)
英語(yǔ)
教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。我是xxxx年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來一直從事
小學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。
我覺得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心
生活
。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛
心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。2. 有較高的
專業(yè)
水平我從xxxx師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《
學(xué)習(xí)
與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4. 有突出的工作業(yè)績(jī)
我從xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作的很
幸福
，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)
優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語(yǔ)教學(xué)工作。
英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的xxx、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。
二、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
三、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。
本人年出生，年參加工作，一直在中學(xué)任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗；于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。
1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)；年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本?！瘍?yōu)秀教師’的稱號(hào)；年被區(qū)教委評(píng)為’先進(jìn)黨員’。
2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到’學(xué)高為師’。
近幾年來，既是我工作成績(jī)突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)；努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍；特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法；虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中，能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng)。
3、努力工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作’先進(jìn)個(gè)人’。
4、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)任教師以來，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績(jī)。近四年來，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱職。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
今天，我充滿信心地來競(jìng)聘，我要競(jìng)聘的崗位是小教高級(jí)。是因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軇偃芜@一工作崗位。我演講的題目是《讓師德成為一種
信仰
》。行走在教書育人的路上，我時(shí)常自問，我的信仰是
什么
？其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信仰，因?yàn)樾叛鍪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樾叛鍪俏覀兙竦闹?，因?yàn)樾叛鍪俏覀冏詈玫募耐校∶慨?dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常常拍著良心問自己，我有什么？其實(shí)我沒有什么可以值得炫耀的亮點(diǎn)，我有的只是對(duì)教育事業(yè)的'熱愛與執(zhí)著；有的只是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的真愛和呵護(hù)；有的只是用平凡樸實(shí)的行動(dòng)培養(yǎng)、引領(lǐng)著一批又一批的學(xué)生；有的只是16年如一日，無(wú)悔地把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，把每一件平凡的小事做細(xì)。和真正的名家大師比起來，自己遜色至極，但唯一可以自豪的就是：明天，我依然可以站在三尺講臺(tái)上；明天，我依然可以去愛著我所教的每一個(gè)孩子，愛那聰明伶俐的，愛那頑皮好動(dòng)的，愛那小肚雞腸的，愛那沉靜不語(yǔ)的……總之16年都彈指一揮間，我還有幾個(gè)16年可以在三尺講臺(tái)前做著自己喜歡的事情，我還有幾個(gè)16年可以用自己微薄之力去關(guān)注著班級(jí)
中的弱勢(shì)群體？堅(jiān)持做好自己吧，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，成功也在于堅(jiān)持。把信念堅(jiān)持下去，在教書育人的路上；
把博愛堅(jiān)持下去，在孩子成長(zhǎng)的路上；
把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，在自己人生的路上；
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到：
做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不
同學(xué)
生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。沒有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！
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