總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認識。
校園新聞稿格式要求篇一
新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現(xiàn)，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網(wǎng)小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。
1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達;行文要流暢，不要艱澀等等。
2、中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。
這三種新聞稿格式式都是新聞事業(yè)不斷發(fā)展中總結(jié)出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業(yè)宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網(wǎng)有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網(wǎng)站免費發(fā)布任務(wù)。
9月16日上午，xx大學(xué)20xx級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學(xué)典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達了對進入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認為，上大學(xué)，不是為了一份體面的'工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂?！弊鳛樯贤鈱W(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。
隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學(xué)生施展才能打下堅實的基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠行、獨立生活。他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。他說，上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。
姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。要學(xué)會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來，解說世界。translate the future, interpret the world. 而且，樂在其中。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團奔赴中西部支教，或進入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進入知名企業(yè)工作。
圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育月活動序幕。
校園新聞稿格式要求篇二
在原有的線路上接入大功率的電熱設(shè)備，使其長期過載運行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災(zāi)?！?1日，繼續(xù)教育學(xué)院400多名學(xué)子在2號報告廳聽取了湖北省消防協(xié)會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠離火災(zāi)”的消防安全知識講座。這是保衛(wèi)處聯(lián)合繼教學(xué)院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強學(xué)生的安全意識。
24日，記者從保衛(wèi)處獲悉，他們還將聯(lián)合各院系開展學(xué)生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規(guī)電器，消除消防隱患，進一步增強師生冬季消防安全意識。
校保衛(wèi)處的消防負責(zé)人曾凱表示，宿舍已經(jīng)安裝了“防破解智能限電模塊”，用來限制阻性發(fā)熱功率，因而這次檢查不僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設(shè)施、線路等進行檢修，以督促整改。他告誡同學(xué)們，不能貪圖一時的.方便，也不能懷有僥幸心理。他談到，僅靠監(jiān)督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學(xué)們的自覺性。
據(jù)保衛(wèi)處處長吳少明介紹，此舉為了增強學(xué)生對于安全的自覺意識，提高學(xué)生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受熏陶。
記者手記：上海商學(xué)院火災(zāi)的悲劇，值得我們深思。類似上海商學(xué)院的事例就發(fā)生在我們身邊，寢室是我們自己生活的環(huán)境，注意安全應(yīng)該是每個大學(xué)生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。
在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上，我校武術(shù)隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎。
11月21至22日，我校武術(shù)隊15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“2008年湖北省高校武術(shù)比賽”，全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊參加了比賽。在50個場次的比賽中，我校武術(shù)隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、 1個集體第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風(fēng)尚獎。
據(jù)悉，我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚，但發(fā)展較快。2005年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎項;2006年獲得7個獎項;2007年取得三個單項第三，并且在27個參賽學(xué)校中獲得團體第九的好成績。
校武術(shù)隊指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術(shù)隊準(zhǔn)備了一年的時間。11月是沖刺階段，他們加緊了練習(xí)，幾乎每天晚上都在體育館訓(xùn)練，甚至犧牲了所有的周末時間。武術(shù)隊陳姍老師說：“我們原本將本次比賽的目標(biāo)鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績?！?/p>
校園新聞稿格式要求篇三
當(dāng)日下午13時50分，協(xié)會的全體志愿者帶著精心準(zhǔn)備好的小禮物和活動道具來到了玄武區(qū)特殊學(xué)校。
所有志愿者們立即融入了孩子們的群體，以朋友的角色和孩子們開展了三個簡單又不失樂趣的游戲：“你畫我猜”,“捏橡皮泥”,“折紙”。
盡管這些孩子有著先天的缺陷，但是他們的樂觀和求知欲都深深地感染了每一位志愿者。
活動最后，志愿者們給孩子們贈予了小禮物，并互留了聯(lián)系方式。
此次活動的開展給特殊兒童們帶去了陽光和歡笑，讓他們感受到了來自社會的關(guān)注和關(guān)懷。
也教會了我們要學(xué)會關(guān)愛不同的社會群體，盡自己所能去幫助他人。
昨日，潁東區(qū)教育局下發(fā)通知，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園舉辦“我為學(xué)校做代言”新聞稿撰寫比賽活動。
活動旨在展示該區(qū)中小學(xué)、幼兒園校容校貌和辦學(xué)特色，提升通訊員新聞寫作和圖片拍攝水平。
通知要求，新聞稿文字、圖片要原創(chuàng)，撰寫要緊扣“我為學(xué)校做代言”主題，從學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、工作成績等方面撰寫新聞通稿、拍攝校園美圖、提供視覺享受、展示靚麗形象。
優(yōu)秀稿件將通過潁東教育網(wǎng)、潁東教育微信公眾平臺發(fā)布;對有新聞價值的稿件，區(qū)教育局將組織采訪組和新聞媒體進行深入報道。
比賽設(shè)一、二、三等獎若干名和“最佳新聞攝影獎”和“最佳新聞寫作獎”。
20xx年3月10日下午，德潤園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會議，會議由教研組長張璇主持。
會初，張璇組長傳達了區(qū)教研組長會議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究內(nèi)容的確定展開了討論，確定分年級重點從學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變研究。
最后，對田順洋和李敏老師的競賽課評課。
就李敏老師在低年級教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵新教師勇于探索。
田順洋老師的《長方體的認識》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動學(xué)，主動探索，動手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加2016年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競賽。
校園新聞稿格式要求篇四
新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現(xiàn)，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網(wǎng)小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。
1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達;行文要流暢，不要艱澀等等。
2、中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。
這三種新聞稿格式式都是新聞事業(yè)不斷發(fā)展中總結(jié)出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業(yè)宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網(wǎng)有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網(wǎng)站免費發(fā)布任務(wù)。
范文：大學(xué)開學(xué)典禮新聞稿。
9月16日上午，xx大學(xué)20xx級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學(xué)典禮在全場莊嚴的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達了對進入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認為，上大學(xué)，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂?！弊鳛樯贤鈱W(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。
隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機會，為學(xué)生施展才能打下堅實的'基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠行、獨立生活。他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。他說，上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。
姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。要學(xué)會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來，解說世界。translatethefuture,interprettheworld.而且，樂在其中。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團奔赴中西部支教，或進入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進入知名企業(yè)工作。
圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育月活動序幕。
校園新聞稿格式要求篇五
3月5日下午3點，20xx年國家獎學(xué)金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學(xué)工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自己的大學(xué)時光，孫副書記談到了獎學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來的益處，并對獲得國家獎學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。
隨后，他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體情況和中心任務(wù)，希望國家獎學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學(xué)金獲得者合影留念。
接著，大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學(xué)金、國家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補助等學(xué)生資助工作的具體實施情況做了詳細匯報，并提出，應(yīng)該把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫助貧困生實現(xiàn)“心理脫貧”。
會上，國家獎學(xué)金獲得者進行相互交流。我校學(xué)生會主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時說：“我不否認學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾，但不表明這兩者不可調(diào)和?？吹絼e人在學(xué)習(xí)，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學(xué)習(xí)?！J真’二字最重要?！?/p>
“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西?！睂W(xué)工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會，并補充說，“無論做什么工作，都應(yīng)該從基層做起，就像管理一個生產(chǎn)線，首先得知道它的流程，否則將無從下手?！?/p>
18日18：20，隨著我校20xx年學(xué)生會考核評比團隊展示的結(jié)束，校20xx年學(xué)生會考核也接近尾聲。
校團委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團委老師出席了學(xué)生會考核評比團隊展示。此外，中國地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟學(xué)院五所兄弟院校的學(xué)生會主席也受邀出席并擔(dān)當(dāng)本次評比展示的嘉賓評委。
本次團隊展示共分考評展示、“針鋒相對”辯論、“脫穎而出”一答五問三個環(huán)節(jié)?？荚u展示包括工作總結(jié)、特色主題活動總結(jié)、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評委問四個子環(huán)節(jié)。
各學(xué)生會團隊都準(zhǔn)備充分，文化月、數(shù)經(jīng)系的“三級會議”、經(jīng)管系的模擬導(dǎo)游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評委和觀眾帶來了一場視覺上的盛宴。
第二環(huán)節(jié)學(xué)生會團隊進行一對一辯論，六個團隊抽簽組成三對進行辯論會。藝術(shù)系和物電系以“學(xué)生是在多個學(xué)生組織任職還是在一個學(xué)生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論。
計科系和數(shù)經(jīng)系圍繞“學(xué)生會干部要不要社會化”各抒己見;經(jīng)管系和中文系則在“學(xué)生會干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對，正方用“修身治人平天下”“為人處世，道德為先”與反方“處事不驚，道德是人們在社會生活中形成的秩序”進行激烈對辯。
整個環(huán)節(jié)各學(xué)生會團隊成員妙語連珠，侃侃而談，引得評委和觀眾陣陣喝彩。
最后一個環(huán)節(jié)，由一個學(xué)生會團隊對答其它五個團隊的提問，各團隊按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮，令人回味。
湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會主席王周波在展示結(jié)束后表示：“貴校學(xué)生會考核涉及各個院系，面全范圍廣;并邀請其它高校學(xué)生會一起參加評比，用這樣的方法與其它學(xué)校學(xué)生會交流合作，大家可以在交流中相互學(xué)習(xí)?！?/p>
據(jù)悉，參加本次團隊展示的藝術(shù)系、物電系、計科系、數(shù)經(jīng)系、經(jīng)管系、中文系6個學(xué)生會是從我校15個院系中經(jīng)過上一輪團學(xué)聯(lián)考核評比選拔出來的。本次團隊展示的分數(shù)將累計到上一輪評比中，評比結(jié)果將于近期公布。
我校陽光體育春季運動會經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開。經(jīng)過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分第二(注：用詞不當(dāng)，應(yīng)該是筆誤，改成最高更通順)而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優(yōu)秀的運動員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)鑫，他是五班的主干將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰(zhàn)勝五年級五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運動員，如：王子璐。(注：此處標(biāo)點不應(yīng)該要)他(注：應(yīng)為她)在五年級女子八百米時拿下第一;邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙壢酄幍昧藰s譽。五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(注：此處用詞的變化應(yīng)該表揚一下)。五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這節(jié)(注：應(yīng)為屆)春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎，分別發(fā)給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
校園新聞稿格式要求篇六
日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶xx周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
3月15日，楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會，踏上了去往第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午，楊力在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。
盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓(xùn)練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。
據(jù)楊力過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。
本站12月7日訊，今晚的***大學(xué)南校區(qū)似乎有點不同尋常,緣由來自北校區(qū)的學(xué)生將要和南校區(qū)有幸進入“挑戰(zhàn)杯”復(fù)賽的優(yōu)秀同學(xué)一起,于18：00參加金海恒業(yè)報告廳內(nèi)關(guān)于創(chuàng)業(yè)知識系列的第二場專題講座.
還未開始會議,會場內(nèi)便滿坐著靜心等待的各級優(yōu)秀同學(xué)們.記者于會議負責(zé)人處了解,本晚會議重在通過專題講座,培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,提高其創(chuàng)業(yè)能力.會議在言簡意賅的開場白中進入重頭戲—西北大學(xué)白永秀教授專題演講.作為擁有陜西省咨詢業(yè)協(xié)會會長等各種資歷的重量級講師,在會議開始已吸引與會者高度注目.
講座伊始,白教授就昨天注冊自己新的公司(西安永秀咨詢管理中心)一事向在座大學(xué)生傳遞創(chuàng)業(yè)觀,真實、親切中已拉近與大學(xué)生的距離.接著引出大學(xué)生社會責(zé)任與創(chuàng)業(yè)精神的.關(guān)系問題,以及提出自己新意觀點“創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的一種表現(xiàn)”,引起現(xiàn)場強烈反響.
之后在激情演講中,闡述大學(xué)生社會責(zé)任的具體表現(xiàn)、企業(yè)家精神及其二者關(guān)系,在大量事例論述中,就大學(xué)生創(chuàng)業(yè),怎樣創(chuàng)業(yè),提出“自殺是富人的奢侈品”“企業(yè)家注重雙贏”“注重貢獻的過程”的創(chuàng)業(yè)思想。
建議大學(xué)生從實做起,學(xué)好本專業(yè)知識,勤奮刻苦,同時培養(yǎng)自我大愛品質(zhì),保持高度“成功欲”激情,注重關(guān)于口才、性格、命運、境界、習(xí)慣、氣質(zhì)、禮儀等十方面的自我修煉,完成對自我的成功超越,實現(xiàn)年輕人的專屬創(chuàng)業(yè)夢想.
講座在陣陣掌聲中結(jié)束,卻留下了眾多擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生們無盡的思考.曾經(jīng)我們腳下的土地是全國的重要經(jīng)濟、政治中心,現(xiàn)在如何讓這種精彩重現(xiàn),將是在座大學(xué)生和更多同學(xué)需要努力的方向,而這,也更是一種責(zé)任.
年輕就是一種資本,期待著本次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽中各位同學(xué)的精彩表現(xiàn).預(yù)祝他們成功!
3月5日下午3點，20xx年國家獎學(xué)金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學(xué)工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學(xué)金獲得者以及學(xué)生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自己的大學(xué)時光，孫副書記談到了獎學(xué)金給他生活和學(xué)業(yè)帶來的益處，并對獲得國家獎學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。隨后，他介紹了學(xué)校近幾年改革發(fā)展的具體情況和中心任務(wù)，希望國家獎學(xué)金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學(xué)校發(fā)展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學(xué)金獲得者合影留念。
接著，大學(xué)生資助管理中心吳健老師將我校2008年綠色通道、國家獎(助)學(xué)金、國家助學(xué)貸款、大學(xué)生勤工助學(xué)、特殊困難補助等學(xué)生資助工作的具體實施情況做了詳細匯報，并提出，應(yīng)該把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫助貧困生實現(xiàn)“心理脫貧”。
會上，國家獎學(xué)金獲得者進行相互交流。我校學(xué)生會主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學(xué)習(xí)與學(xué)生工作關(guān)系時說：“我不否認學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的矛盾，但不表明這兩者不可調(diào)和?？吹絼e人在學(xué)習(xí)，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學(xué)習(xí)。‘認真’二字最重要?！?/p>
“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西。”學(xué)工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會，并補充說，“無論做什么工作，都應(yīng)該從基層做起，就像管理一個生產(chǎn)線，首先得知道它的流程，否則將無從下手?！?/p>
校園新聞稿格式要求篇七
新聞稿是對一個新聞的總結(jié)和歸納，總結(jié)出新聞中最深刻簡單的道理告訴人們，那么寫好一篇新聞稿需要有哪些寫作要求和格式呢?下面小編就帶大家一起來看看吧!
主題要明確。
就是說你到底想要向讀者廣播個什么東西，有什么意圖。
材料要適當(dāng)。
有了主題后，就要圍繞主題去組織材料。
往往在記者采訪的過程中，被訪者常常會給你提供許多素材，在這許多素材當(dāng)中，實際上有許多材料是你所不需要的，所以，你就要從一地雞毛中，逐一甄別，合理取舍，最后遴選出你所需要的材料。
角度要新穎。
有了材料，就要選擇成文的角度。
一件事情發(fā)生后，不同的人從不同的角度觀察，一定會有不同的看法，這就是所謂的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。
大家都知道，老調(diào)重彈的東西是沒有人要看的。
這就要求寫作者要選擇一個即合理又新穎的角度去寫。
標(biāo)題要別致。
通訊稿寫好了，未必有人看。
因為現(xiàn)在這個時代，信息量太大了，沒有人有時間有耐心一篇篇新聞看過去，都是挑著看。
所以你寫的新聞要想脫穎而出，吸人眼球就非常重要。
所以就必須要有一個別致的標(biāo)題，使你的文字被讀者的法眼選中。
當(dāng)然，一個好的標(biāo)題對文章來說，有時候常常起到畫龍點睛的作用。
第一、 基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。
第三、 理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的.價值所在。
一篇結(jié)構(gòu)嚴密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)尾等組成。
其導(dǎo)語、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。
要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達一個中心思想，這就是主題。
比如寫一篇消息時，寫什么內(nèi)容，要先把意思想明白，這就是立意。
立意就是主題。
主題對新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。
它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的中心。
所以說，主題是新聞稿件的統(tǒng)帥，新聞稿件的結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句要受它的“調(diào)遣”，即文章的造詞、結(jié)構(gòu)、語言、表達等等，都要以主題為依據(jù)，受主題的約束。
因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動筆。
寫新聞首要寫好導(dǎo)語。
寫新聞稿時往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點放在最前面(這就是導(dǎo)語)，使新聞的主題通過導(dǎo)語最先突出地表達出來。
有這樣一句順口溜很形象的說明了導(dǎo)語的寫法和作用：“導(dǎo)語像倒金字塔，凸現(xiàn)重點寫精華，形象具體引人看，文字簡明一句話。”新聞“倒敘式”即“倒金字塔”結(jié)構(gòu)形狀，而“導(dǎo)語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。
新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯(lián)系的歷史事件、社會環(huán)境、政治原因、科學(xué)知識等客觀背景，全面的揭示事物的意義。
寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。
新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。
要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛!要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學(xué)習(xí)中去搜索、攝取。
當(dāng)然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會挑選，把那些能夠表現(xiàn)稿件主題的材料選出來。
和主題有關(guān)系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之;和主題無關(guān)不能說明主題者，“扣”而舍之。
有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關(guān)鍵。
新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實質(zhì)內(nèi)容，注重用事實說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對語言的推敲。
切忌無限上綱上線、大加評論，自己先給出結(jié)論，要把結(jié)論留給讀者得出。
新聞稿范文——特殊的捐贈
下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了?”我問。
他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了?！?/p>
王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。
今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。
我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的?！崩先肆⒓捶瘩g道：“不能!無論如何我也不能要。
人家一片好心。
退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。
這情我領(lǐng)了?！薄拔易聊ィ嘶厝ヒ蔡槐M人情。
可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。
我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。
這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。
新聞稿范文——時代需要最可愛的人
一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。
28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了當(dāng)?shù)剀妳^(qū)給水工程團“模范團長”李國安。
老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。
你是改革開放年代的英雄，在市場經(jīng)濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著‘鋼圍腰’一步一個腳印，走的是新的萬里長征。
我們的時代需要你這樣最可愛的人。”
“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。
每當(dāng)我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕渤缇吹貙ξ豪险f。
看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。
一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭年代的英雄;你叫李國安，是和平時期的英雄。
你們都是英雄，是兩個時代的英雄。
你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功?！?/p>
離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛的人?！?/p>
校園新聞稿格式要求篇八
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。許多編輯部會限制標(biāo)題的字數(shù)，超過限制字數(shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的`陳述。
寫作風(fēng)格要求。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號。校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于（在這里插入貴公司的名稱）”。
長度要求。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點句（文章中用來引導(dǎo)各要點的圓點符號）可以使用，但不可濫用。
校園新聞稿格式要求篇九
記者從教務(wù)處獲悉，2017年12月份的全國大學(xué)英語四六級考試中，我校學(xué)生四級考試一次性過級率為(外國語學(xué)院除外)，大大超過全省普通高校30%的平均值。
據(jù)了解，我校參加去年12月四六級考試的人數(shù)分別為5349人和1582人。其中，經(jīng)管學(xué)院四級過級率高達81%，文學(xué)院為。全校六級一次性通過率為，數(shù)經(jīng)學(xué)院六級過級率達。多項數(shù)值較往年都在繼續(xù)提升。
教務(wù)處王志敏處長介紹說，英語作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)水平上發(fā)揮著重要作用，而且在考研、就業(yè)方面占一席之地。他表示，“機考”的來臨會讓考試更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，我校正在逐步完善相關(guān)硬件設(shè)施，迎接機考時代到來。
校園新聞稿格式要求篇十
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦。”有個外國記者說：“你要有作為嗎？*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第一、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
第二、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的。內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第三、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
校園新聞稿格式要求篇十一
一、定義：新聞稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報道形式。
二、格式：“三段式”寫法。
(1)標(biāo)題：高度概括活動內(nèi)容，使讀者一目了然。
副標(biāo)題：輔助作用，進一步解釋活動內(nèi)容。(必要時可增加，不常用)。
(2)第一段：說明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)及活動開展的目的。(敘述順序無固定，條理清晰即可)。
要求：信息全面、準(zhǔn)確(特別是人物稱謂)。
(3)第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現(xiàn)活動的精彩和成功，語言盡量簡潔生動，內(nèi)容全面。
要求：條理分明，思路清晰，內(nèi)容簡潔。(活動內(nèi)容多少由活動流程決定，多則另起一段)。
(4)第三段：簡要總結(jié)活動的意義、影響。
要求：總結(jié)性語言要與活動內(nèi)容相符，積極向上。
三、注意事項：
(1)人物稱謂：
學(xué)生會、社團管理部(副)主席xxx同學(xué);學(xué)生會、社團管理部主席團助理xxx同學(xué);。
(稱謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下)。
(2)部門稱謂：
1、**工程學(xué)院，簡稱：**學(xué)院共青團**工程學(xué)院委員會，簡稱：團委2、(**工程學(xué)院)學(xué)生會：
生命之巔運動協(xié)會、紅青社、翰林社。
四、通訊稿上傳網(wǎng)站。
五、撰寫通訊稿，主要是結(jié)合范文多練，不斷提高。
校園新聞稿格式要求篇十二
2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。
除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)。
現(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。
最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進入決賽。
上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。
但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。
比賽進行20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進球，贏得一陣喝彩。
上半場結(jié)束時，中文系以一球的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先。
下半場，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強了合作。
13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下，點球進門，拉平比分。
比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開始領(lǐng)先。
與此同時，中文系更換3名后衛(wèi)，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。
但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。
比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。
物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的壓力?！庇^看了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的'很出色。
據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己?！笔堑?，世上沒有永遠的關(guān)懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉。
在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。
父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
校園新聞稿格式要求篇十三
（1）準(zhǔn)確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實上的差錯，只有認真才能準(zhǔn)確。
（2）層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。
（3）節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
（4）樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。
正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實流露。
校園新聞稿格式要求篇十四
(1)標(biāo)題：高度概括活動內(nèi)容，使讀者一目了然。
副標(biāo)題：輔助作用，進一步解釋活動內(nèi)容。(必要時可增加，不常用)。
(2)第一段：說明活動開展的時間、地點、舉辦方、活動對象、出席人物(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)及活動開展的目的。(敘述順序無固定，條理清晰即可)。
要求：信息全面、準(zhǔn)確(特別是人物稱謂)。
(3)第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現(xiàn)活動的精彩和成功，語言盡量簡潔生動，內(nèi)容全面。
要求：條理分明，思路清晰，內(nèi)容簡潔。(活動內(nèi)容多少由活動流程決定，多則另起一段)。
(4)第三段：簡要總結(jié)活動的意義、影響。
要求：總結(jié)性語言要與活動內(nèi)容相符，積極向上。
(1)人物稱謂：
(稱謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下)。
(2)部門稱謂：
1、**工程學(xué)院，簡稱：**學(xué)院共青團**工程學(xué)院委員會，簡稱：團委2、(**工程學(xué)院)學(xué)生會：
生命之巔運動協(xié)會、紅青社、翰林社。
四、通訊稿上傳網(wǎng)站。
五、撰寫通訊稿，主要是結(jié)合范文多練，不斷提高。
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