總結不僅可以用于學習和工作，還可以應用于生活中各個方面，如家庭管理、情感處理等。在寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的總結范文，借鑒其中的表達方式和思路。下面是一些精心設計的招聘廣告范文，供大家在招聘過程中參考和借鑒。
教室衛(wèi)生倡議書篇一
全體同學：
近幾個月來，我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的'筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這話護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該愛護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應該看見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內和教室外的環(huán)境吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生倡議書篇二
全體同學：
近幾個月來，我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。在上美術課剪紙時，這些碎紙屑掉在了地上，就當它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這種種不愛護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該愛護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應該看見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內和教室外的環(huán)境吧!
倡議人：xuexila
xx年x月x日
教室衛(wèi)生倡議書篇三
親愛的同學們：
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的.一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園！為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：
1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。
2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衛(wèi)生意識，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。
5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環(huán)境的好人好事，批評不文明行為的惡習。
老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生倡議書篇四
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生倡議書篇五
教室的整潔干凈是教室的門面，愛護好保護教室的衛(wèi)生整潔，我們每個人都應該做到，也是我們的義務，下面請看關于愛護教室衛(wèi)生的倡議書。
方寸綠地，滋潤人心。
有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。
因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利…… 親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。
教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。
以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。
你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。
請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。
同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的.小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。
教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是學區(qū)文明程度的重要標志，是學區(qū)對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學區(qū)環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學區(qū)、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護我學區(qū)，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。
讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學區(qū)特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將帯殼的零食帶入教室;
人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的五區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。
但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。
他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：
一、 不把早餐、零食帶進教室;
二、 課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈;
四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;
六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物;
七、 課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。
讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生!
臨沂大學生命科學學院團學辦
愛護草坪倡議書
學校扶貧捐款倡議書
有關保護環(huán)境倡議書
有關于保護環(huán)境的倡議書
捐款倡議書參考范文
職工困難倡議書
教室衛(wèi)生倡議書篇六
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎？
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內，并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任！
倡議人：
日期
教室衛(wèi)生倡議書篇七
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。 親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說:“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
20xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生倡議書篇八
親愛的同學們：
保護校園環(huán)境是我們每一個人義不容辭的責任。校園環(huán)境衛(wèi)生是一所學校文明的標志，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的食品袋，塑料瓶等，尤其在一些衛(wèi)生死角更甚。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切的一切，都不是我們想看到的。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
為了使我們美麗的校園多一份綠意，添一份生機，有一個舒適的學習、生活環(huán)境，我校政教處及團委號召同學們都行動起來，從身邊的小事做起，肩負保護校園環(huán)境的重任，在全校范圍內形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng)文明校園!
因此，我們倡議：
一、校外食品不準帶入校內。
二、校內食品不準帶入教學區(qū)，在規(guī)定區(qū)域飲食。
三、將雞蛋皮和牛奶袋扔進垃圾桶里，不要隨意糟蹋。
四、不在墻壁或桌面亂涂亂畫，不毀壞花草樹木。
五、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
六、看到地面上有紙屑、塑料袋等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
七、定時清理抽屜里的垃圾。
親愛的同學們，當我們在環(huán)境優(yōu)美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在潔凈整齊的教室中讀書、寫字時，一定會倍感舒心。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)。
親愛的同學們，行動起來吧!從我做起，告別曾有的陋習，用自己的實際行動美化校園，爭做文明的使者。我們相信，只要大家能從我做起，關注環(huán)境衛(wèi)生，我們將會有一個更美的校園!
xx中學政教處校團委
20xx年11月7日
教室衛(wèi)生倡議書篇九
當走進教室上課，你一定會覺得它是干凈和整潔。盡管沒有花甲板，沒有綠葉陪襯，但總體布局干凈整潔，既美觀和舒適。當我們坐在這樣的一些明亮凈課堂閱讀，不能集中。當我們如此整潔優(yōu)雅的學習環(huán)境，不能感覺心情。和這種舒適的享受，但對于一些學生們有點自私，有點懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的干凈的桌子或椅子在柜是學生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗戶的缺口……并負責教室的清潔阿姨，叔叔每人每天保持三到四層樓的'清潔，總是很累很苦可以結束工作之前完成清潔工作，他們把這只小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠堅守崗位，開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨，和盡職調查。
我們整潔的學習環(huán)境需要每個人去構建愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書、文化取決于我們的每一點開始去做。出于這個原因我分支向所有學生主動發(fā)出如下：
一、建立綠色文明的概念，“綠色環(huán)保”為自己的文明成就。
第二，照顧好課堂環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，而不是可選扔垃圾?？吹嚼鴵炱饋砣舆M垃圾桶后立即即可，不做教室環(huán)境的破壞、摧毀教室環(huán)境的行為敢于去勸阻。
三、愛教室公物，使用教室保持教室干凈整潔，照顧的桌子和椅子，桌子和椅子不要亂涂亂畫雕琢，保持在桌子的干凈整潔，而不是可選的粘貼項目，而不是涂抹門窗。
四、綠午餐，沒有見文明的現象在時間停止或阻礙，我們的實際行動來影響周圍的人。
同學們，為了美化我們的教室環(huán)境，也為了使我們自己的學習環(huán)境更美麗。讓我們少一點休閑、更多職責、彎曲腰部，就伸出一只手，從我做起，從身邊做起，從現在開始，做一個“不宜是罪，不應該適合小而不是”。讓我們攜起手來，讓我們美麗的教室里，我們每個人的精心呵護下變得更整潔明亮，現在更舒適。
讓我們永遠記?。鹤筮吺且环N浪費，污染是他的心臟愛護課室環(huán)境衛(wèi)生倡議書;撿起一張紙，凈化他們的靈魂;擦去是一塊污漬，純粹是他自己的靈魂。
我們希望我們的學生互相監(jiān)督，互相提醒，拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學習環(huán)境，我們需要每個人都參與進來，我們需要自省自律，用我們的雙手來顯示我們的良好的個人素質!
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生倡議書篇十
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是學部文明程度的重要標志，是學部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6.請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”;
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧!
倡議人：xuexila
xx年x月x日
教室衛(wèi)生倡議書篇十一
全體同學：
近幾個月來，我發(fā)現了我們班教室外的走廊上和教室內的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產生的。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當它們是空氣似的`，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這話護教室內和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。我們應該愛護教室內、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應該看見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內和教室外的環(huán)境吧！
倡議人：xx
xx年x月x日
教室衛(wèi)生倡議書篇十二
親愛的同學們：
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;。
2、上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;。
3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫;。
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;。
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。
6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;。
7、請積極服從衛(wèi)生委員的.值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生倡議書篇十三
親
愛
的同學
們:學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力
學習
健康成長。但是在我們美麗的校園
內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他
人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：一、 不把早餐、零食帶進教室；
二、 課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂；
三、 課前主動將講臺、黑板整理干凈；
四、 自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物；
六、 杜絕“課桌文化”，愛護公共財物；
七、 課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生！
臨沂大學生命科學學院團學辦
2011年11月22日
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和
生活
，同時教室衛(wèi)生也是學區(qū)文明程度的重要標志，是學區(qū)對外形象好壞的直接影響因素。我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的
珍惜
!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學區(qū)環(huán)境為己任，自覺維持班級
清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學區(qū)、清潔衛(wèi)生的班級!愛我班級，從我做起!護我學區(qū)，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學區(qū)特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將帯殼的零食帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，學區(qū)學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的'，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的五區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、?不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、?以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、?不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、?看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
五、?上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護我們的教室。
信陽師范學院華銳學院學生工作部
學工部寢教樓管理中心
土木系建筑藝術學社
裁判員協(xié)會
英語
俱樂部教室衛(wèi)生倡議書篇十四
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
此致
敬禮！
倡議人：
日期： 年 月 日
教室衛(wèi)生倡議書篇十五
親愛的同學們：
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作?？伤w現出的.，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：
1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。
2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衛(wèi)生意識，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。
5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環(huán)境的好人好事，批評不文明行為的惡習。
老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!
倡議人：
日期：
教室衛(wèi)生倡議書篇十六
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的.垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
五、不亂動教學設備。
六、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：
日期：
教室衛(wèi)生倡議書篇十七
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。在校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶到教室內，并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!
倡議人：xxx
xx年x月x日
教室衛(wèi)生倡議書篇十八
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：xxx。
xx年x月x日。
教室衛(wèi)生倡議書篇十九
親愛的同學們：
方寸綠地、滋潤人心。學校是人類的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護我們學習和生活的環(huán)境。當我們在整潔的環(huán)境中學習生活時，定會倍感心情舒暢。
教室，是我們學習的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的寢室，我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；整潔的環(huán)境，讓我們知書達禮，和睦相處；整潔的環(huán)境，讓我們安心學習，愉快生活；整潔的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學習生活。
所以，我們向全體同學們發(fā)出如下倡議：
一、三種食物杜絕進入校園（瓜子、口香糖、辣條）。不把任何食物帶進教室內，主動抽屜的垃圾。
二、建設環(huán)保節(jié)約型學校?！耙恢嘁伙?，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約型學校不僅僅是一句，隨手擰緊水龍頭，及時關燈，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。
三、愛護教室桌椅等設施，挪動桌椅時注意輕搬輕放。教室的門輕關輕放。不在黑板、墻壁、桌椅等室內設施亂寫亂畫，不玩粉筆，發(fā)現桌椅等有污跡時應主動擦除。惡劣天氣時，主動關好門窗，以免教室設施受到損害。
四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生。
五、場的衛(wèi)生要靠我們大家去維持，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里，不在田徑場亂扔，不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作。
六、愛護寢室環(huán)境，保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時的倒掉，堅持寢室管理日?；?、制度化、自主化。
七、就餐、上下宿舍樓不亂跑，不擁擠，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習不去后面的操場。晚自習時間不在電話亭逗留。
同學們，創(chuàng)建文明校園，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境；努力學習，提高修養(yǎng)，早日實現人生價值的飛躍。
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