讀后感是對讀書過程中產(chǎn)生的情感和思考進行提煉和總結(jié)的過程。寫讀后感時應該言之有物，集中表達自己對作品的理解和獨到見解，而非空洞的贊美或批評。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學習。
宋詞三百首讀后感篇一
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，讀好書。
在國慶之間，我看了一本我比較喜歡看的書，就是《宋詞三百首》，本書記載了在宋代詞創(chuàng)作時期，記錄了對詞藝術(shù)造詣極高的詞人和多種風格詞流派的的詞人對當時意境和抒發(fā)。如蘇軾的“水調(diào)歌”，李清照的“如夢令”，陸游的“長相思”等等。不僅讓我感受到宋代詞人們的豪情壯志、離情別緒，更感悟到詞人們在當異族侵擾、宋室南渡時詞人們的慷慨激昂，直抒胸臆的愛國熱情。讓我認識了詞原本是在隋唐時期興起的配樂可唱的歌辭，后來漸漸脫離音樂，成了一種句子不一的詩體。詞起稱“曲子詞”，后來又稱“樂府”、“長短句”和“詩余”。在形式上，每首詞都有一個曲牌，叫詞牌。詞牌規(guī)定著這首詞的字數(shù)、句數(shù)和聲韻。詞牌和詞的內(nèi)容并沒必然聯(lián)系，所以，詞牌下面往往另立標題。詞可根據(jù)篇幅長短之分為小令僅十幾個字，長調(diào)在九十一字以上，最長的有二百四十字。
書的知識無窮無盡，它給予人快樂，給予人收獲，給予人智慧，給予人進步，我喜歡書的海洋。
宋詞三百首讀后感篇二
她曾在那百花深處逢著撲蝶的人，她曾在那微醺的雨夜中夢到一滴冰冷的淚，可抖落歷史的塵?？傄娝诒∈莸奈黠L中卷起同樣瘦弱的花簾，嗔怨著過庭的朔氣。
“蹴罷秋千”一個鏡頭留下了少女如燕般輕快的身影，將那份蕩秋千的愉悅天真爛漫流香了千年?！捌饋磴紤欣w纖手”的細節(jié)刻畫了那慵懶可人的嬌憨。“露濃花瘦”薄汗?jié)褫p衣，以靜寫動以花喻人將她的嬌美襯托得淋漓盡致。下片“金釵溜”的“溜”字生動準確地描繪出了少女急忙回避客人的嬌羞，“倚門回首卻把青梅嗅”則將她羞怯的大膽、清純的嫵媚永遠流傳。（《點絳唇》）。
蕭蕭的寒日爬上鎖窗，染上了詞人的百無聊賴與孤寂?！跋病薄耙恕倍纸o酒闌夢醒之時的熏香更染清冷孤寂?！澳摉|籬菊蕊黃”，雖無心閑適仍痛飲樽中美酒，只求換得片刻的沉醉來忘記現(xiàn)實。（《鷓鴣天》）。
千年之后，人們依然能聽到那曲調(diào)中的歡樂與憂傷起伏成不老的傳說……。
多情才子柳永。
瀟瀟，淅淅，澌澌，瀝瀝……雨是多情人的季節(jié)，聽雨落在纖細的柳葉上，宛若晶瑩的淚，滴滴流入你的心中，吟筆哀弦與雨聽！
“寒蟬”“長亭”“雨”無處不凄涼，無處不傷懷，戀人將要遠走，蘭舟催發(fā)，帳飲怎不無緒？“相看淚眼”“無語凝噎”于無聲中見真情，?！扒Ю铩薄盁煵ā保怀踢h似一程，道盡了戀人分手時難舍的別情?！澳红\沉沉楚天闊”更顯離情之深之遠。酒醒于“楊柳岸、曉風殘月”以虛景寫真情，何等凄涼。“經(jīng)年”與“今宵”相對，時間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進，幾多傷感“更與何人說”！（《雨霖鈴》）。
聽，瀟瀟，淅淅，澌澌，瀝瀝……雨，幽幽淺吟著花間凄婉優(yōu)柔的離愁。
豪放曠達蘇軾。
從“揀盡寒枝不肯棲”到“也無風雨也無晴”，再到“此心安處是吾鄉(xiāng)”，同樣的情形，多份曠達的心境，即是不同的境界。
把“明月幾時有”向青天問之，氣勢恢宏豪放，將豪放派詞人的氣勢展露得淋漓盡致?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年”“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”說明作者“出世”與“入世”，亦“仕”與“隱”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態(tài)，寄寓著作者出世、入世的雙重矛盾心理。“起舞弄清影，何似在人間”，寫詞人的入世思想戰(zhàn)勝了出世思想，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著人生、熱愛人間的感情?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”“不應有恨，何事長向別時圓”暗示出作者的心事浩茫，抱懷人心事，借見月而表達作者對親人的懷念之情?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”寫詞人一種灑脫、曠達的襟懷，齊龐辱，忘得失，超然物外。結(jié)尾“但愿人長久，千里共嬋娟”，向世間所有離別的親人，其曠達顯而易見。（《水調(diào)歌頭》）。
又一個中秋，又一次月圓人不圓，但愿人長久，千里共嬋娟！
合上書卷，心頭再次縈繞宋詞之韻，精巧宮麗的、凄婉優(yōu)柔的、抑或豪放曠達的……。
宋詞三百首讀后感篇三
床頭柜上一直擺著幾本書，喜歡在每天睡覺前翻上幾張紙似乎才睡的香甜踏實，老公常逗笑我“識字不多，每天睡前還有這習慣！”，我亦總是笑答：“正是識字不多，每天翻翻溫習一下，好不忘記這認識的幾個字呢?！边@一習慣堅持數(shù)年，而這一本《宋詞三百首》在我床頭一放便是數(shù)年。在兒子上幼兒園時，為了教孩子背誦詩詞，我專程將這位新朋友帶回家，她先是陪伴我和兒子，再陪伴我，如今十多年過去，她可以算得上我真真正正的一位資深老友哩！
詩詞曲賦，獨愛宋詞。因為唐詩偏向于大氣，漢賦側(cè)重于堆砌，元曲傾向于慘淡，唯有宋詞意境綿長渾然天成，清麗纏綿而又氣勢磅礴。宋詞中貯存著貫通古今的人生意蘊，堪稱古代版的“心靈雞湯”。品嘗著“宋詞雞湯”，即便冷雨淅瀝，即便寒意來襲，這一盞心靈雞湯的.能量足以使你暖透心扉！
宋詞中有抵御外辱、憂國憂民的豪放之詞，也有山水風月、傷春懷人的婉約之情。前者慷慨激昂，振奮人心；后者悱惻纏綿，蕩氣回腸。
豪放詞是壯美的。豪放詞人中，最敬佩那岳飛，也許單論詞賦他不算最有才華，但他精忠報國的赤子之心，讓后人敬仰唏噓不止！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”是多少中國孩子耳熟能詳?shù)淖毅懀瑫r時激勵著一代代中國孩兒珍惜時間，努力拼搏！還有那憂國憂民的愛國詞人辛棄疾，因雄心壯志無法施展，不得不發(fā)出了：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的悲嘆！這種報國無門的拳拳赤誠和失意無奈怎不讓后人悵然涕下？這哪里是詞，分明是一聲聲震破蒼穹的吶喊，一句句誓死報國的誓言！
婉約詞是柔美的，艷而不妖，華而不俗，情深而不造作，意重而不贅人。它雖無“渡江天馬南來”的威武，卻有“疑是湖中別有天”的詩情；雖無“淡笑洗盡古今愁”的豪邁，卻有“楊柳岸、曉風殘月”的畫意。這就使宋詞在鏗鏘韻律之外又添了幾分悠揚婉轉(zhuǎn)。但李清照卻是讓人心碎的女詞人，“人比黃花瘦”的癡情，“卻上心頭”的深情，“尋尋覓覓”的愁苦，字字句句皆是泣血而成，讀之怎不叫人心酸！
宋詞三百首讀后感篇四
近段日子，一直在讀《宋詞三百首》，并且深深地沉浸在宋詞的詞海中。書中優(yōu)美的詞和詳盡的注釋、精辟的評述，讓我更好地領(lǐng)略宋詞的迷人風采，使我得到更多的人生體驗和美的陶冶。
我喜歡李清照婉約派的委婉細膩。描寫孤單寂寥時的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”和“簾卷西風，人比黃花瘦”的苦悶。遙想初見時的“倚門回首，卻把青梅嗅”，誰知現(xiàn)如今卻“一種相思，兩處閑愁”！當真是“花自飄零水自流“啊。陳染其中，彷佛與她同悲共喜，同感共悵。我敬佩李清照的才華橫溢；感嘆她經(jīng)歷的悲歡離合與坎坷；欽配她在那么一個時代，作為一個女人在詞作上所得到的杰出成就，讀她的詞，一種精神上的享受！
我欣賞豪放派慷慨曠達的豪情，看那“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”；感嘆“江山如畫，一時多少豪杰”！站守沙場，看那“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；感嘆“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”何等大氣與徹悟！反復誦詠，仿佛親臨其境，道不盡“浪花淘盡英雄”般豁達。我為之敬佩，也為之折服。
讀完了《宋詞三百首》，真是讓我對宋詞的理解又到達一個新的高度，宋詞中蘊含著許許多多對人生的大度、豁達，都值得我們現(xiàn)代人去學習。
淺談宋詞中桃花意象的道家觀照。
宋詞史上的矛盾運動的文化論文。
淺談宋詞鳥意象中相思愛慕的文化意蘊。
淺論宋詞雨意象中的文化悲感意識。
唐宋詞體的文化功能與運行系統(tǒng)論文。
宋詞三百首讀后感篇五
愛詩之人，必定從小背誦《唐詩三百首》，而愛詞之人，當然少不了有一本《宋詞三百首》。小學時，老師很少提到宋詞，上了中學，我漸漸對宋詞有了了解并喜歡上這種文學體裁。著名詞人蘇軾、辛棄疾、李清照都是我經(jīng)常在朋友、家人面前提起的對象。這個暑假，我還特意買了一本朱祖謀的《宋詞三百首》回家欣賞。
宋詞，它不用像唐詩，每一行的字都一樣多，但卻有一定的詞律格式；它也不用有一個能概括全文的恰當名字，只要有詞牌名就足夠了，這樣反而讓人忍不住想去看看詞的內(nèi)容；它更不用像小說，要有人物、環(huán)境和情節(jié)，完全是作者想到什么就寫什么，很好地抒發(fā)了寫詞時的感情，讀起來仿佛是身臨其境。
正是因為宋詞的傳神、飄逸，才讓它在我們的生活中不可缺少。春天，一個美麗的季節(jié)，我想，人們看著窗外的美景，一定會吟上一句：“綠柳煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧?！钡鹊较奶斓臅r候，很多人會選擇到鄉(xiāng)村去度假，晚上，若是在小路上散步，一定會有和辛棄疾一樣的感覺：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！辈恢挥X，秋風已將樹葉吹黃了，詞人秦觀正是在這時寫下了《浣溪沙》中的名句：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽?！鼻锾?，還有一個家人團聚的節(jié)日，那就是中秋節(jié)，或許，一個幾乎不會中文的外國人，也知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這樣的千古絕句。一個人難免會有遇到挫折的時候，這時，他就像陸游筆下的梅花：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”如果想讓自己重新振作，那就大聲背一遍岳飛的《滿江紅》吧：“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇……”，里面的語句可以讓任何一個人鼓起勇氣。
宋詞就是這樣，它不但可以描寫各種景色，而且能抒發(fā)各時的心情，可謂是“文學大家之絕唱”。我很喜歡這本《宋詞三百首》，而且會把它推薦給更多的人，相信它一定能陪伴我成長。
宋詞三百首讀后感篇六
愛詩之人，必定從小背誦《唐詩三百首》，而愛詞之人，當然少不了有一本《宋詞三百首》。小學時，老師很少提到宋詞，上了中學，我漸漸對宋詞有了了解并喜歡上這種文學體裁。著名詞人蘇軾、辛棄疾、李清照都是我經(jīng)常在朋友、家人面前提起的對象。這個暑假，我還特意買了一本朱祖謀的《宋詞三百首》回家欣賞。
宋詞，它不用像唐詩，每一行的字都一樣多，但卻有一定的詞律格式；它也不用有一個能概括全文的恰當名字，只要有詞牌名就足夠了，這樣反而讓人忍不住想去看看詞的內(nèi)容；它更不用像小說，要有人物、環(huán)境和情節(jié)，完全是作者想到什么就寫什么，很好地抒發(fā)了寫詞時的感情，讀起來仿佛是身臨其境。
正是因為宋詞的傳神、飄逸，才讓它在我們的生活中不可缺少。春天，一個美麗的季節(jié)，我想，人們看著窗外的美景，一定會吟上一句：“綠柳煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。”等到夏天的時候，很多人會選擇到鄉(xiāng)村去度假，晚上，若是在小路上散步，一定會有和辛棄疾一樣的感覺：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！辈恢挥X，秋風已將樹葉吹黃了，詞人秦觀正是在這時寫下了《浣溪沙》中的名句：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽?！鼻锾?，還有一個家人團聚的節(jié)日，那就是中秋節(jié)，或許，一個幾乎不會中文的外國人，也知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這樣的千古絕句。一個人難免會有遇到挫折的時候，這時，他就像陸游筆下的梅花：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨?！比绻胱屪约褐匦抡褡?，那就大聲背一遍岳飛的《滿江紅》吧：“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇……”，里面的語句可以讓任何一個人鼓起勇氣。
宋詞就是這樣，它不但可以描寫各種景色，而且能抒發(fā)各時的心情，可謂是“文學大家之絕唱”。我很喜歡這本《宋詞三百首》，而且會把它推薦給更多的人，相信它一定能陪伴我成長。
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宋詞三百首讀后感篇七
平生嗜好國粹。鄙人對國粹的理解就是，經(jīng)久不熄的、怡人貽世的、富含哲理的文化精髓?！?。
唐詩。
宋詞三百首》理所當然是中華文明的精髓部分，他經(jīng)久不息，但他更近乎于“怡人貽世的”。如果我們把《唐詩宋詞三百首》比作一座雄偉的殿堂的話，那么我們孩時所學的唐詩和宋詞，就只能算是走進了殿堂的第一門；或者說憑著對雄偉殿堂的一知半解，而對那座殿堂有著熱切的向往。當你忽然有一天長大成人時，順著孩時的腳步走近那座雄偉的殿堂時，這才恍然大悟，原來它的雄偉還不止想像中的雄偉。只要你有時間真正的在里面暢游時，跨越時空的鴻溝、“身”置時空的背景中，并能領(lǐng)會其中滋味，這便覺得原來自己如此的“渺小”，這是我之所以稱自己為“鄙人”的原因。我以為，謙卑的目光會使人走的更高更遠，因為當你手握“謙卑”這副望遠鏡時，你將會深深的探尋那山外之山，或用目光的，或用思想的。
說起唐詩，首推李白。他的佳作不可羅列，他的意境氣象萬千。他信手拈來的一首《渡荊門送別》，每每讀后讓我寸腸泛愁萬里，鄉(xiāng)情直系云帆。他牽掛著家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山水也情意纏長，從他的詩中明了可知家鄉(xiāng)的山水是懂得如何與他惜別的——送君萬里方為別！還有他的三首《清平調(diào)》，無意間寫盡了、寫絕了人間的榮華富貴。他的好多詩也是那個時代許多歷史事件的佐證。說唐詩其次，杜甫必不可少。他是個現(xiàn)實主義的大詩人。他的詩也時常朦朧，但他絕不蓋沒現(xiàn)實；他的詩包天含地，但他走的是人間正道。他的詩絢麗多彩，但詩的對仗仍齊心工整；他的詩處處批判，但說盡事實絕不反叛。一首《望岳》和《兵車行》，盡可代表他的詩風。唐詩中還有許多絕筆佳唱，比如《渭城曲》《琵琶行·并序》《無題》《登鸛雀樓》《烏衣巷》……我深醉于那拘泥可塑的詞藻中，我更欣賞那富麗堂皇的祖國山水，還有那悲歡可鑒的歷史與人物。
宋詞是繼唐詩之后的又一座文學高峰。宋詞講究詞牌和音律，但他的內(nèi)容卻是波瀾起伏的。宋詞中我最愛反復品嘗的是，岳飛的《滿江紅》，辛棄疾的《破陣子》，陸游的《卜算子·詠梅》，還有蘇軾的《江城子·密州出獵》等。這些詞品熠出時，偉大詞人更像是詩人。他們用自已的筆桿子代斧鉞，把自已的一腔雄心壯志全部交給了國勢日衰的大宋王朝，他們的愛國情懷至今感人至深。他們的筆鋒與唐詩比肩，他們的情懷同輝日月。再讀讀蘇軾那月光流水般的《水調(diào)歌頭》，似乎整個大宋都融進了這首詞中，在它的字里行間中飄落了太多的不甘與無奈。
宋詞三百首讀后感篇八
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！痹谶@個快樂的暑假，我看了許多書。其中，令我印象最深刻的是《宋詞三百首》。
沒有閱讀的生活就是一杯淡水，沒有追求的人生就是一場昏夢。深邃的思想，美漫的文字，照應在我心靈的浪尖上。讀書是一種接受前人智慧的方式，為我們心靈排除困擾和謎團，指引我們?nèi)松斑M的方向。
宋詞三百首讀后感篇九
這本書算是捆綁銷售，哈哈哈，我為了買心心念念的《宋詞三百首》，發(fā)現(xiàn)打折扣，就一起買了。
因為之前在微信讀書上看了電子版的《宋詞三百首》很喜歡，就一直想買來收藏，終于降價到我能接受的范圍了，開心。
楨裝和排版真的很不錯，彩印，還有響應的配圖，詩，注釋，賞析都一條龍配套，還有一些唐詩基礎(chǔ)知識小貼士，很不錯。
課本里出現(xiàn)過的經(jīng)典詩句都在這里有，如今重c新去讀，去認識的時候發(fā)現(xiàn)又有些不一樣的感覺和認識，成年之后，更加地對作者們的一些經(jīng)歷感同身受，所以才更加佩服他們這種在磨難中創(chuàng)造不朽的精神和才氣。
詩詞是中國文學寶庫中最閃耀的明珠。在人生的不同階段品讀同一首詩也會有不同的感悟和收獲，詩詞的魅力真的是閃古耀今。
也作了好多詩詞摘抄，真的太美了，感覺每一首都很美，讀這種經(jīng)典文學真的是很大的享受。
好喜歡這版詩詞三百首，真的很不錯，任何人都可以看，有彩圖有注釋有賞析，增加閱讀趣味，熏陶文學素養(yǎng)，很不錯。
宋詞三百首讀后感篇十
每一個中國人與唐詩宋詞有一種不解之緣，唐詩宋詞就像長江黃河里的一滴水滋潤著祖國大地，滋潤著炎黃子孫，它們在祖國的每一個角落里自由的飛翔，它們在祖國的每個角落里自由的飛翔，這是每一個中國人心底生生不息的情結(jié)與眷戀。
從遠古奔來的中華文明的長河，千回百轉(zhuǎn)，孕育了一些詩人、詞人，他們的詩詞照亮了中國文學的殿堂，滋養(yǎng)了中華民族文化近千年，這就是唐詩宋詞。
從小學的時候，我們就開始接觸唐詩宋詞，雖然那時知識非常薄弱的我，無法理解其中的`韻味、道理，但是我每一頁讀起來都是那么的認真與專注，記得小時候我每一首會背的詩是唐代大詩人駱賓王的《鵝》，這首詩給我的感覺是那么的舒暢，瑯瑯上口，讀的時候往往會情不自禁的唱起來。
我們都知道唐代出名的是唐詩，那么宋代呢？顧名思議，不就是宋詞嗎？
唐代分為四個時期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。說起初唐，大家都知道初唐四杰。他們一掃萎靡的宮廷詩風，描寫了真實生活。盛唐詩人流派較多，有田園派的孟浩然、有邊塞派的王之渙……談起盛唐人們都會想起詩仙李白，他創(chuàng)作了大量的政治抒情詩，充分體現(xiàn)了詩人非凡的抱負，豪俠的氣概，集中代表了盛唐詩歌昂揚奮發(fā)的典型音調(diào)。但中唐最為代表的詩人是李賀，他是一個很富有創(chuàng)造性的詩人，在中唐詩壇乃至整個詩歌史上，都可以說是異軍突起，獨樹一幟的天才詩人。最后要說起的詩人是晚唐的“小李杜”，以別盛唐的大李杜，為晚唐詩壇雄長的杜牧，豪爽悲慨、風骨豪邁，李商隱歸于沉郁寓深倚思自成一體，我們中國都知道，中國有一個絲綢之路，那么中國古典文化的璀璨明珠——唐詩，則可以稱為唐詩之路。
唐詩宋詞給我們祖國文化歷史增加了輝煌而又燦爛的一頁，我們從小就受唐詩宋詞的熏陶，感受它的精神與恢弘的氣派，體現(xiàn)不盡的意境與回味。它使人懂得做人的道理，理解愛國主義精神的偉大，想象那月照唐朝雨落宋朝該是怎樣的意境??！
宋詞三百首讀后感篇十一
在我們的認知當中，宋詞是一個相對于古體詩的新體詩歌之一，在中國古代文化史上是一顆光耀奪目的明珠，她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的神韻，與唐詩爭奇，與元曲斗艷。宋詞是一代文學的盛宴，但是卻很少有人以“美”這個字來形容他。
而桑妮，《至美宋詞》的作者，卻在書名中，就將宋詞冠以“美”。
她說，一部宋詞，就是你身邊最好的生活美學。
桑妮，不是第一次看到她的書，曾有幸看過《一字一念：時光主題書》這本也是她所作的一本手賬書，當時就被書的外表所驚艷，而這次的這本至美宋詞，同樣的，它的設(shè)計風格也同樣令我刮目相看。
淡粉和淺黃的結(jié)合，亮眼的標題，將我?guī)У搅怂螘r清雅質(zhì)樸的氛圍中；而右側(cè)斜斜飛入的蜻蜓與盛放的蓮花，又令我感到夏日的午后，閑暇中帶點困意的悠然……這或許就是生活的美學吧，在樹下光影的斑駁中，執(zhí)一杯淡茶，翻開一本宋詞，品讀其中的風花雪月、離愁別緒。
曾在少時去書店，在習習涼風中偷來半日清閑看看閑書雜書；但為向父母交差總是需要買幾本教輔書，此時總是會貪多的選，唐詩三百首、宋詞三百首，這些經(jīng)典大集合，卻不知貪多總是嚼不爛的，翻過一頁便將其忘盡。
而桑妮的《至美宋詞》，卻是精簡的，整本書不過四十首詞，卻是將每首詞都翻來倒去的重見數(shù)遍，想來想忘都不定忘得干凈。這其中的詞，或許不是著名的，作者也或許不是大名鼎鼎，但在桑妮將它挑選入自己這本珍藏版的圖書中，也一定有其獨特的美學在其中。
程垓，在我的詩詞庫存中，幾乎查無此人，然而，在這本書中，我看到了他的一份愛而不得的真情，如煙火一般稍縱即逝，無限悲涼。
“天易老，恨難酬。蜂兒不解知人苦，燕兒不解說人愁。舊情懷，消不盡，幾時休?！?/p>
愛恨里，深感天易老、恨難消。愛而不得的愁恨，無人可懂。自由飛舞著的蜂兒、燕兒，更是不懂這愛里的憂傷。愛一個人，可愛至天長地球，永生不忘。愛而不得的恨意，亦然。因太愛，恨意會此生中永在，綿綿無絕期！
在詞中上闋滿是對曾經(jīng)美好時光的回憶，美好的令人羨慕；到了下闋，筆鋒一轉(zhuǎn)，那些曾經(jīng)的美好就變作了一把把利刃刺進了人的內(nèi)心深處。隨著時光的流逝，那些美好的風景事物，因為人的心情的不同，亦變得懵懂無知，變得惆悵難解。
這四十首宋詞的作者，有男有女，但大概在作者的心目中女子總是更為感情豐富，更加的能將人帶入那一段段或開心或悲痛或熱烈或沉寂的愛情中去，于是，她在書籍的編排中，為每一首詞都加入了一幅獨立的美女圖，那些美女，大概就是那些個絢爛愛情中的一角，伴著詞人的情緒被藏在了宋詞中，等待每一個閱讀它的人去發(fā)現(xiàn)，理解。
至美宋詞，生活的'美學，美的不僅僅是詞，也是那份在閑暇午后的翻開書閱讀的心情。
杏花樹開，雪白枝條輕動，著一身純白夏衣，邀有人于樹下小聚，飲酒、品茗，念一闕宋詞……不如于宋詞綿延的情意里，把酒言歡，過好當下的每一日。
作者在開篇為我們描繪了一幅很美的情景，而在書中，還為我們留下了不僅讀，還有靜心練字的一角。將每首詞作以書信的形勢寫就，備下米字格，讓閱讀的人臨摹，不僅加深對它的記憶，也仿佛在模仿詞人，書寫一封封真摯的情書，寄給那個懷念的人……在書的最后，留下的幾頁涂色頁，大抵也是為了讓我們能在悶熱煩躁的午后，隨著白描的圖畫被一點點填滿而逐漸平靜下來的心海。
至美宋詞，美的不僅僅是生活，還有那一份純粹。在桑妮的心目中，桑妮喜歡的是詞中所蘊含的情感的純粹，不添加其他色彩。大抵，作為一個女性傳記文學方面的領(lǐng)軍人物，她所推崇的是女子對任何事情的那份執(zhí)著，那份一往無前，那份簡單的感情。而在更多的人的解讀中，那么多的宋詞，或許，并不是真正的單純因為愛而創(chuàng)作，有為了政治，為了揚名，為了自己的郁郁不得志，在他們的解讀中，詞不是因為心中的愛情而作，他們有更多的引申含義，詞中的女主不是簡簡單單的一個愛自己的人，而是更多的，利益勾結(jié)。
至美宋詞，桑妮是為女性編撰寫就的一本宋詞集，那里面有繁雜生活中的美學，有纏綿悱惻的真情之美！
宋詞三百首讀后感篇十二
泱泱大國，悠悠五千年，五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩宋詞便是那片星空里最奪目的一顆，只一眼，便令人久久不能忘懷。
培根說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！钡拇_，暢游在唐詩宋詞的世界里，我領(lǐng)悟到不同的精彩，博大的智慧和無語倫比的快樂。在那里，有短小精湛令人回味無窮的唐詩，清麗婉約意味久遠的宋詞，在那里，我與名人大師共賞大好山河，與大家詞人同論興榮衰敗，在那里，我領(lǐng)悟到了精神世界不同的美感。
美哉！“會當凌絕頂，一覽眾山小?！痹诙鸥Φ囊I(lǐng)下，我登上了五岳之首的巔峰，俯視大地，一種自豪之情悠然而生；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”蘇軾年邁中年的壯志豪情令人感嘆不已，欽佩之余，也激勵著我不斷的努力上進；在我迷惘的時候是“天生我材必有用?！钡淖孕?，如同強勁有力的雙翼，帶領(lǐng)我穿過層層迷霧，達到勝利的彼岸。
美哉！當“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花?！钡脑娋潆S著高山流水縈繞在我的耳畔；當面對“密林含余清，遠峰隱半規(guī)。”之景淺吟“暗香浮動月黃昏”時；當“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡木跋箅S著縷縷清風吹向我的眼前；濃濃的古代文學氣息使我陶醉在青山秀水當中，深深地領(lǐng)會祖國大好河山的無限風情。
美哉！“夕陽西下，斷腸人在天涯?！边@是寫不盡的落寞；“物事人非事事休，欲語淚先流”。這是訴不盡的哀愁；“但愿人長久，千里共嬋娟”，這是道不完的思念；“過盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”這是畫不完的相思……這春水流不盡的愁思，牽動著我的情緒，同作者低起高伏。
《唐詩宋詞》使我受益匪淺。它似陽光，令我豁然開朗；它似和風，撥散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清涼。細細咀嚼你會發(fā)現(xiàn)詩詞中每字每句都透露著情感與哲理的魅力，使人沉迷其中，九死不悔??！
美哉唐詩，美哉宋詞，美哉古韻！
宋詞三百首讀后感篇十三
近年來，聯(lián)校開展了“讀經(jīng)”活動，這項活動也十分受各個學校的認可，所以也為我們各年級各推薦了一本書，這些書各不相同，各年級有各自的特色，我們班的特色便是《宋詞》，我們在晨會上都會讀宋詞。背宋詞，因為它是兒童啟蒙文庫，更是中華五千年傳統(tǒng)文化的精華。
書中所記載的文章，全都是古代著名的詩人和詞人的著作，文章內(nèi)涵深刻，所以直接了白的去看文章，到最后也什么都不懂，所以還要借助下面的'解詞和解說。先讀解詞，把詞中不懂的字弄懂，后讀解說，把文章的全意搞懂。在了解了詞意后，為了使自己記牢，所以還要用兩天時間去背，較長的也只用三天。
每當進入校門的時候，進入走廊，總能聽到遍布全校的朗朗的讀書聲，是那樣的富含韻味，我們津津有味地讀著宋詞，欣賞著配詩的一幅幅圖畫，使人身臨其境，看著那生動的荷花，使人感覺夏天來了，看著那發(fā)芽的柳枝，讓人感覺春天來了；看著滿地的落葉，使人感覺秋天來了；看著傲骨的梅花一眼就可以讓人斷定那是冬天。的確，書讀百遍，其義自見。經(jīng)過一段時間的閱讀，我的理解能力提高了，想象能力豐富了。學起課文來輕松了。
讀了《我站在鐵索橋上》一文，當我讀到：“英雄的紅軍，曾在這里強渡，高舉著紅旗，迎著火光，勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒者密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！”時，眼前便出現(xiàn)了紅軍強渡大渡河的激烈戰(zhàn)斗場面，看到了紅軍勇往直前的大大無畏精神。這時，我就會下決心：今天的幸福生活來之不易，我一定要珍惜。
當我讀到古詩中“渭城朝雨譯輕塵，客舍青青柳色新。”這句時，這幅美景呈現(xiàn)在我的面前：春光明媚，柳色清新，人們有意的呼吸著新鮮空氣，真是美及了。
真的，宋詞很美，它能給人以啟迪，在學習中，我們少不了它，它是對我們有益的課外讀物，所以我們歡迎大家，請“走進宋詞，兩天一文?！蹦銜惺斋@的！
宋詞三百首讀后感篇十四
放下書本，腦海里全是流芳千古的詩詞，是稚嫩整齊的朗朗吟誦聲，也是無數(shù)文人墨客的悲歡離合，更是穿越中華五千年的文化交流。
走進此書，我喜歡與各位詩人一起享受自然，傾聽自然。吟誦著山水詩，仿佛來了一場說走就走的旅行。我乘著“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的輕舟一葉，暢游山水自在暢快，忘卻愁腸之感，可不愜意？望著《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，我獨自品著那份寧靜悠閑與孤寂；我徜徉在《小池》邊，“泉眼無聲惜細流”，享受“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生活情趣與難得的夏日清閑；我翻著《與朱元思書》，向往“風煙俱凈，天山共色”那不食人間煙火般的清凈與樸素，不染塵?！乙性诖斑?，一起與“風花雪月”對話。風為“穿山過水拂面而來，自息自生撫弄擺袖”的`走遍天下神秘俠客；花為“零落成泥常開不敗，搖亂玉彩沾衣未摘”的活潑動人閨中小女；雪為“日出消融檐上落白，眉心微涼華發(fā)皚皚”的雪中清秀冷淡賞梅妃子；月為“咫尺天涯千秋萬載，移走寂空星云中埋”的孤寂夜中仙子。
走進此書，我與詩人傷春悲秋。悲詩仙李白詩中的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”“但見淚痕濕，不知心恨誰”，那無數(shù)傷心句，直戳心中傷心處。透過詩句，仿佛看到滿山繚繞的云霧中，一人高舉酒壺，身著一身白衣，悲愁滿腔，正欲與那高懸明月共訴苦斷腸。仕途頗為挫折，郁郁不得志，不被皇上所喜愛，才華滿腔不被重用，李白的愁緒可實在凄涼。走進此書，我與詩人仰天長嘆。嘆偉人文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，嘆他心里對國家無力回天之悲傷無奈，嘆他為國不惜犧牲生命的悲壯雄渾，嘆他被俘后受盡折磨寧死不屈的忠烈愛國，嘆大宋亡國之悲。我也跟詩人共憤怒：岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟風雨歇?！眹粨锎似鎼u大辱何時才能報仇雪恨，怒??！南宋腐敗，軍心不齊仍有小人從中作亂，怒??！秦檜這亡國奴，叛徒，奸詐陰險的狠毒小人，亡國之際，竟還誣陷岳飛，扣上一個莫須有之罪名，不如禽獸，怒?。?/p>
走進此書，我與詩人共泣于心。我尤其喜愛那李商隱的《錦瑟》?！跺\瑟》中，迷離夢幻，優(yōu)美華麗，敘說了許多凄美的故事。不知是莊周夢了蝶，還是蝶成了莊周。滄海中，總有位美麗的鮫人在黑夜里哭泣，她泣淚成珠、水居成魚，卻無比悲傷孤獨，她那悲切的哭聲只為成全縷縷飄蕩的青煙。那只血色杜鵑已帶走了我的幽怨，一去不回了。這幾個故事微微感傷、迷茫，還有些成全生活的無奈。作者在詞中感慨，自己的青春也似乎被帶走了，只能成為回憶了。我只覺作者用錦瑟作為題目并不是詩中真正所詠嘆的，作者詠嘆的是他自己，他自己的往事與時光，詠的也是自己所有不復歸來的一切。嘆中有哀，哀中有思，思中有淚。
走進此書，我跟各位詩人共樂，一起樂開了懷：胡令能的《小兒垂釣》中那蓬頭稚子怕驚了池中魚，不回應別人，那幾分釣魚樂趣，是那樣充滿了幾絲可樂的童趣與悠閑?！端姟分序T牛高唱的小牧童盯上了正在歡愉鳴叫的金蟬，一連串的屏氣凝神、小心翼翼、立而不動的動作被作者寥寥幾筆描寫得生動可愛，充滿童真！
我穿越于五千年的歷史長河中，曾與各位詩人共借夜嘆息，也曾與各位詩人同抱拳仰慕，或為李后主，或為屈原，或為南宋晚唐，或為李白杜甫，或為詩詞句中若隱若現(xiàn)的詩人自己。我的喜怒哀樂，我的一呼一吸，因《唐詩宋詞》而起，并不為其而終。我愿與這《唐詩宋詞》融為一體。
宋詞三百首讀后感篇十五
有那么一本書，你不管別人怎么評價它，但在你心里它總是最好的。而在我眼中，《宋詞三百首》就是那本最好的書。
《宋詞三百首》只是一本平凡到不能再平凡的書，因為我們班幾乎沒人沒有這本書。也正是這樣，同學們都不在怎么讀這本書，幾乎就是老師讓背宋詞的時候應付一下，幾乎沒有人注意到這本書，這本書自然成為了我們班的“土書”。但是我最喜歡的就是這本書——《宋詞三百首》。
這本書不僅僅只是宋代詩人寫的詩，這里面還記載了那些寫詩人的心情，讓我們更了解古人。例如陸游的“一彈指頃浮生過，墮甑浮空當破。去去醉吟高臥，獨唱何須和?殘年還我從來我，萬里江湖舸。脫盡名利僵鎖，世界原來大?！边@首詞不僅僅是一首詞，它還記錄了宋代詩人陸游當時感嘆、心情。這本書對我可謂是受益匪淺，我在這里確定了自己明確的目標。這本書還能在困惑里的人豁然開朗，找到自己想要的答案。我們不禁感嘆古人的智慧!如果這本書不被當選世界名著，那真是太可惜了!《宋詞三百首》是本非常好的書，它可能會改變一個人的一生!
宋詞三百首讀后感篇十六
我愛宋詞，愛它的婉約，愛它的豪放，喜歡斟一杯清茗，和半闕婉詞，尋找千年前古仁人之心，感悟詞中耀眼的智慧，那只言片語、字里行間，泛著智慧的金光。
年輕時的柳三變，是風流倜儻的的才子，自負才高八斗，也曾隨波逐流想求一功名，可惜始終遇不到看好他的伯樂，無奈之下，只能道一聲“忍把浮名，換得低斟淺唱”，終日混跡于秦樓楚館，即便如此，博取功名之心總是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填詞”，他還更名為“柳永”繼續(xù)參加考試，怎奈屢考屢敗，“便縱有千種風情，更與何人說”啊，終于他看開了，打著“奉旨填詞”的旗號，寫下了一首又一首膾炙人口的宋詞，只要有井水處就有人唱柳詞，倍受打擊之后，他終于有了一種大徹大悟、氣定神閑的智慧，“針線閑拈伴伊坐”，既然得不到，又何必強求呢，他放棄了功名，卻擁有了生前死后的另一番聲譽，千年之后，仍然還有人不斷低吟淺唱的是婉約柳詞，再也無人記得當年的高官姓甚名誰。
從柳詞中，我感受到的是歷經(jīng)磨難之后灑脫的智慧。
與柳永同一時代的蘇軾在官場上也是倍受打擊，但相比柳永來說，蘇軾還是要幸運得多，總能夠東山再起，似乎他更有一個豪放的心態(tài)，從來不會被挫折打倒，“誰怕？一蓑煙雨任平生”。是啊，人生總是有不順心的時候，關(guān)鍵是要勇敢地去面對，等到風散云開，自會發(fā)現(xiàn)“也無風雨也無晴”。蘇軾是宋詞豪放派的鼻祖，他豪邁，“何妨吟嘯且徐行”，他忠誠，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟從此逝，江海寄余生”，正是有了這樣一種積極的心態(tài)，他才得以成為那個年代少見的長壽者。
從蘇詞中，我品味出的是面對挫折之后豁達的智慧。
柳詞智慧得灑脫，蘇詞智慧得豁達，他們的詞不過是宋詞中的一小部分，其中閃現(xiàn)的智慧也不過是眾多智慧的冰山一角；宋詞千萬，詞人千百，每一首詞都是詞人靈性的歌唱，每一個人都有他獨特的見解與智慧，這智慧承載于宋詞，歷盡千年，流傳不息。
輕吟一首小詞，細聆其間智慧，我不禁想說：智慧就在宋詞中……。
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