演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn)，留下深刻印象。如何處理緊張和焦慮情緒，確保自己在演講時(shí)保持鎮(zhèn)定和自信？演講是一種向大家展示自己能力和思想的機(jī)會(huì)，希望這些范文能夠幫助你在演講中取得成功。
尊敬老人的演講稿篇一
尊敬的.老師、同學(xué)們：
人生來就是在不斷地成長的，在這個(gè)過程中我們有獲得也有失去，在成長的過程中，我們先是失去了天真獲得了成熟，又逐漸的用我們的時(shí)間、青春換來越來越多的經(jīng)驗(yàn)和技能。最終，我們每個(gè)人都會(huì)逐漸老去，但我們?cè)诶先サ倪^程中收獲的知識(shí)卻只會(huì)越來越多，讓我們?cè)絹碓筋Ｖ?，越來越沉穩(wěn)。這筆交易是強(qiáng)制的，沒有人知道這到底合不合算，因?yàn)槊總€(gè)人都有著不同。
我相信所有的同學(xué)都知道我們腳下的這片土地在幾十年前遭遇過什么，戰(zhàn)爭(zhēng)、炮火，但是一代又一代的先輩頂著種種困難塑造出了我們這個(gè)積極向上的國家，奠定了我們生活的基礎(chǔ)。如今他們老了，但他們的過去不會(huì)被埋沒，因?yàn)橛兄覀冞@樣的接班人記著他們，照顧著他們，尊敬著他們。
家有一老如有一寶，是我們中國古代先輩們總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)也有人覺得，老人們無法勞動(dòng)，價(jià)值不如年輕人，只是在徒勞的浪費(fèi)糧食。所以在古代曾經(jīng)有過“年老者棄之山林”的愚昧規(guī)定，但是最終歷史證明了這種做法的愚蠢，讓尊老、敬老重新成為了我國的美德習(xí)俗。
所以在這樣的習(xí)俗熏陶下，我相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都對(duì)老人有著尊敬之情，不會(huì)管他是不是我們的親人，只因?yàn)樗抢先?，就值得我們尊敬和照顧。但是我們雖然心中有著這樣的想法，卻很少真正的付諸行動(dòng)，知道尊敬幫助老人是對(duì)的，但當(dāng)我們的爺爺奶奶洗菜洗衣做家務(wù)的時(shí)候，我們卻很少有意識(shí)到去主動(dòng)幫忙。
因?yàn)槲覀冊(cè)谧约旱臐撘庾R(shí)里，還認(rèn)為自己是個(gè)孩子，一個(gè)需要長輩、習(xí)慣長輩照顧的孩子。哪怕我們?cè)谕饷嬖趺礃?biāo)榜自己已經(jīng)是個(gè)大人了，一個(gè)可以自立不要家里來這么管教的大人，也無法掩蓋我們依舊在家享受著老人、家長的照顧。
所以我呼吁同學(xué)們，真正的成長起來，不是那種喊著口號(hào)的成長，而是真正的擔(dān)起一些責(zé)任，一些我們年輕人應(yīng)該要做到的事情。真正的成長永遠(yuǎn)是看行為，而不是靠著一張嘴夸夸其談。成長應(yīng)該是接過老人肩上的負(fù)擔(dān)，尊敬照顧我們的老人前輩，學(xué)會(huì)繼承他們的理想，建設(shè)我們的國家。
我相信，如果我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都能夠承擔(dān)起我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該承擔(dān)的事情，照顧和尊敬老人，形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)俗，就會(huì)在未來的某一天里，讓我們收獲到意外的驚喜。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬老人的演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我很高興也很激動(dòng)能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為各位進(jìn)行演講，所以也非常的感謝老師和同學(xué)們那對(duì)我飽含信任的支持，正是因?yàn)橛兄蠹业膸椭也拍軌蛘驹谶@里。而我今天所要演講的主題是“關(guān)愛老人”。
我們都知道，人是會(huì)慢慢的老去的，走過少年的銳氣，中年的成熟以后，漸漸老去的他們已經(jīng)無法再承擔(dān)起繁重的工作任務(wù)了。但是老人卻有著所有年級(jí)里最多的知識(shí)，最豐富的閱歷，有著年輕人所無法比及的前瞻目光。因?yàn)樗麄冇兄鴷r(shí)間所沉淀的閱歷，這是生命的過程帶給他們的饋贈(zèng)。
因此，關(guān)愛老人，繼承先輩老人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是我們這些學(xué)生、年輕人應(yīng)該要做到的事情。每個(gè)人都有著長輩，關(guān)愛他們既是對(duì)他們的尊重，也是對(duì)那些代代相傳的經(jīng)驗(yàn)的繼承。正是因?yàn)橛兄淮淮闹R(shí)積累，我們的社會(huì)和科學(xué)才會(huì)如此的發(fā)展迅速。
因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)，尊敬和繼承先輩的知識(shí)和理想，保護(hù)和培養(yǎng)我們民族和祖國的未來，這都是我們發(fā)展的重要基石。所以我呼吁同學(xué)們，關(guān)愛老人，尊敬這些有著豐富人生經(jīng)驗(yàn)以及閱歷的人們，多與他們說說話，聊聊天，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)為我們的國家貢獻(xiàn)了許多的力量。我們國家之所以能夠發(fā)展的如此迅猛，老一輩的奉獻(xiàn)與付出是必不可少的一環(huán)。
所以我們更應(yīng)該關(guān)愛他們，繼承他們的理想，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在他們年級(jí)大了無法在為國家為人民做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，站出來接過他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，為我們開辟出一個(gè)更加美好更加先進(jìn)的未來。
薪火相傳，簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻蘊(yùn)含著無盡的光輝，我相信，我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身，尊敬和愛戴老人，讓我們?cè)?jīng)忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息，未來會(huì)在我們手上繼承，并且更加的發(fā)揚(yáng)光大！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬老人的演講稿篇三
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神，趁著九九重陽節(jié)來臨之際，我向大家發(fā)出倡議：尊敬老人，從我做起。
曾有一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無人照料，其實(shí)老人有四位子女，衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系了老人的子女，希望他們承擔(dān)起照料老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個(gè)人的老人?！?/p>
同學(xué)們聽了一定都會(huì)指責(zé)那些子女，指責(zé)他們不孝，沒責(zé)任心?？墒悄銈冏屑?xì)回想一下，自己在平時(shí)的生活中是否也有過不尊敬老人的行為，而且對(duì)此還不以為然。
如果那些不尊敬老人的同學(xué)還不以為然，繼續(xù)著他們不正確的行為，那么當(dāng)他們把“不尊敬老人”這一習(xí)慣養(yǎng)成后，可能他們將會(huì)象文中子女一樣發(fā)展到遺棄老人，他們將受到社會(huì)的指責(zé)。
讓我們從身邊的小事做起，如果看見人來人往的馬路上有老人行走，請(qǐng)上前去扶一扶老人；如果在回家后看見老人忙里忙外，請(qǐng)讓老人放下手中的事情，我們來為他們分擔(dān)；如果發(fā)覺老人的孤單，請(qǐng)陪在老人身邊，陪他談?wù)勑模蜕弦痪涔?jié)日的祝福；如果在完成作業(yè)之后有時(shí)間我們可以為老人端上一杯熱茶，坐下來靜靜地聽老人內(nèi)心的憂愁，享受這短暫的天倫之樂。這種事例有很多，我們要多多觀察生活的細(xì)節(jié)，在不知不覺中溫暖別人。
在這個(gè)重陽節(jié)來臨之際，讓我們凝聚每一份愛，帶給孤獨(dú)的老人一份溫暖，一絲甜蜜！尊重老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起！
尊敬老人的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的內(nèi)容是發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。眾所周知，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是愛護(hù)老人的節(jié)日。重陽節(jié)一年只有一天，不僅要那一天關(guān)愛老人，平時(shí)我們也應(yīng)該懷惴一顆尊敬老人的心。關(guān)愛老人不僅是體現(xiàn)你的優(yōu)良品格，還體現(xiàn)了你對(duì)老人的'尊敬。這是感恩，也是繼承。你現(xiàn)在對(duì)老人好，不久將來老人也會(huì)對(duì)你好。老人的今天就是你的明天，你對(duì)老人好，你的子子孫孫也會(huì)對(duì)你好向你學(xué)習(xí)。如果沒有你的爺爺奶奶，也不會(huì)有爸爸媽媽，沒有你的父母，那怎么會(huì)有你呢？沒錯(cuò)，在你關(guān)愛老人同時(shí)，不僅要抱著感恩的心，更要帶著愛。
那么，什么是尊敬老人？有一首歌唱得很好：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。；?；丶铱纯?，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，，一輩子總操心就盼個(gè)平平安安”。對(duì)啊！老人這一生就只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單和子女一起過，節(jié)日熱熱鬧鬧而已，但現(xiàn)在你爸爸媽媽不是上班嗎？還住在別的城市，一年能回幾次就家?。孔匀欢?，你做完作業(yè)后就可以陪爺爺奶奶聊聊天，說說一天上學(xué)的趣事，打個(gè)電話……都會(huì)讓他們感覺很窩心。那一小步，就可以讓你的爺爺奶奶開心一整天，何樂而不為。
在一個(gè)陽光明媚的日子里，我與相隔十萬八千里的外婆打了個(gè)電話，談?wù)勑?，結(jié)果外婆開心了好幾天！你愿意把這流傳千古的美德，流傳下去嗎？我的演講完畢，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬老人的演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是五（7）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《尊敬老人，關(guān)愛老人》。同學(xué)們聽過一首歌嗎？“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛你”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶和外公外婆，更需要我們的尊敬和關(guān)愛。
老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行；老人記性不好了，經(jīng)常忘記說過的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶；老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽而不是厭煩地離開。很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂是什么嗎？就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開心地陪他們說說話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問候；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?、有所進(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
謝謝大家！
尊敬老人的演講稿篇六
大家早上好！
我今天國旗下演講的內(nèi)容是：《理解寂寞，尊敬老人》，我曾不喜歡面對(duì)老人，不喜歡面對(duì)一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育后，還得虛偽地說："我明白了！"之所以如此，是因?yàn)橹袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)已銘刻在心，讓我無可奈何地遵循著。但奶奶的到來讓我改變了看法。暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽音樂，她總是立在那里，不知所措；我給她說一些瘋狂的、有趣的事，她也只會(huì)僵硬地微笑。幾天下來，她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約、嘮叨、早睡等過時(shí)習(xí)慣。
但，在與奶奶相處的日子里，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對(duì)日新月異的生活，年邁的他們似乎無法跟上時(shí)代的步伐，只能看著我們被潮流沖得越來越遠(yuǎn)，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨(dú)著。也許在場(chǎng)的我們抱怨過老人的嘮叨，但那是他們表達(dá)關(guān)愛的方式。此時(shí)的我們，難道不該反思一下被愛已是一種幸運(yùn)嗎？我們也許抱怨過老人的古板，但那是他們歷盡滄桑的沉淀。
此時(shí)，我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎？我們也許抱怨過老人的固執(zhí)，但那是一面折射出寂寞的鏡子。此時(shí)，我們不該反省一下自己的疏忽和冷漠嗎？老人們不被快節(jié)奏的生活接受，但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定，就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣。今天是重陽節(jié)，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我站在這里呼吁大家尊敬老人，因?yàn)樗麄冾嵟媪麟x了幾十年，是該安享晚年的時(shí)候了！
他們的青春在動(dòng)亂中流逝，是該感受和平的時(shí)候了，他們養(yǎng)育子女，是該得到回報(bào)的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@個(gè)不傳統(tǒng)的世界里，敬愛的老人們還得保持著純真，苦守著寂寞，用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖。
所以，讓我們一起理解老人的寂寞，尊敬老人的心靈，讓那溝壑縱橫的臉上浮現(xiàn)出久違的燦爛的笑容。
尊敬老人的演講稿篇七
上午好!
我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!
各位聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)或許會(huì)說，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
各位還記得那首詩嗎?孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子!
如今，我的'腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，
請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。
就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
尊敬老人的演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為繼往開來的新一代，我們要繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，使尊老敬老之風(fēng)在青少年身上發(fā)揚(yáng)光大。
我們的革命前輩，今日的老人們?yōu)閯?chuàng)造幸福的生活，作出了巨大的貢獻(xiàn)，他們?yōu)榻⑿轮袊錾胨懒鬟^血和汗；他們?yōu)殪柟倘嗣裾?quán)曾同形形色色的敵人進(jìn)行過激烈斗爭(zhēng)；在和平建設(shè)年代，他們?yōu)榱藝覟榱藘号?，有的奮戰(zhàn)在礦山，工廠，有的勞作在農(nóng)田，也有的去農(nóng)墾、戍邊……父輩、祖輩含辛茹苦將你們養(yǎng)育成人，又用自己的辛勤勞動(dòng)為社會(huì)、為家庭、為你們默默奉獻(xiàn)著自己的全部身心。
沒有革命前輩的奮斗和犧牲，沒有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福？我們要時(shí)刻不忘幸福生活來之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。
同學(xué)們！如果說兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來，中年是祖國的中堅(jiān)，那么老年人則是祖國的基石。他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對(duì)事物的洞察力，他們從實(shí)踐中總結(jié)出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的.教科書，可以從中得到收益和啟發(fā)，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實(shí)在是我們應(yīng)該尊敬的人。我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。
尊敬老人的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，懷師感恩》
朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熡糜篮愕?！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，澗池中學(xué)中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢？剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
尊敬老人的演講稿篇十
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的尊敬老師演講稿，希望能夠幫助到大家。
大家上午好！
首先，我為我能代表九年級(jí)所有學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分的榮幸，我要對(duì)信任我的老師和同學(xué)們表示深深的謝意！
在這個(gè)萬物勃發(fā)、大地回春的美好日子里，我們學(xué)校又迎來了新的一年。經(jīng)過兩年多的努力，在老師們的精心教學(xué)及學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們帶著優(yōu)異的成績迎來了初中的最后一個(gè)學(xué)期，半年后，我們將奔向自己蔚藍(lán)的天空，去面臨新的挑戰(zhàn)。作為九年級(jí)學(xué)生，我們深知任重而道遠(yuǎn)，但我們能夠孜孜不倦，能夠吃苦耐勞，我們有信心去迎接初中階段的最后一戰(zhàn)。
青春是美好的，是燦爛的，也是充滿激情的，我們豈能辜負(fù)這花樣的年華，虛度這珍貴的時(shí)光。我們，是青春的主角；我們，是充滿活力的新一代。所以，我相信我們一定能夠做到最好，中考，努力，奮斗，這就是我們的目標(biāo)。
我們從怯懦變得勇敢；從幼稚變得懂事；從無知變得聰慧。這一切，都來自于我們的母?！偕彸踔?，我們?cè)谶@個(gè)地方相知相處、飛灑汗水、譜寫青春；在這個(gè)地方學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人；在這個(gè)地方奮斗青春、奮斗理想、奮斗未來。昨天，母校灌溉我們的心田，指引我們方向；明天，我們將放飛自己的理想。
我們是在老師哺育下即將展翅高飛的雄鷹，我堅(jiān)信，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們就一定能海闊天空，能笑傲蒼穹。
同學(xué)們，加油奮斗、努力拼搏吧！把握手中的分分秒秒，豪情在少年，讓我們一起譜寫最華麗的樂章！
最后，我代表九年級(jí)全體同學(xué)在這里表示：我們有信心、有決心、有毅力、也有能力在中考中取得優(yōu)異的成績，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
親愛的教師、同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《感謝您，教師》。俗話說“一日為師，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進(jìn)步，各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候，不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點(diǎn)錢，買上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎?。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào)，是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說報(bào)恩？有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師，只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到最大欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來能在社會(huì)上有貢獻(xiàn)，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時(shí)候問候一下老師。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報(bào)那些無私的春蠶吧！我的演講完畢，謝謝大家。
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《談尊敬老師》。
古人有云:“一日為師,終身為父”,它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外,更不要忘記老師的教育之恩,一日教誨可為終身父輩.這種至高的教育之恩,引出的“尊師重教”成了一種文化,一種傳統(tǒng),一種道德要求。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢(shì)下,伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,新時(shí)代的同學(xué)開始漸漸淡忘了“尊師重教”這種文化,這種傳統(tǒng),這種道德要求。有的課外談?wù)摾蠋煏r(shí)，直呼其名；給老師取綽號(hào)；對(duì)老師的批評(píng)不虛心的接受，不服從老師的管教，和老師鬧情緒，甚至頂撞老師等等，更可惡的是4月14日下午課外活動(dòng)，五（1）班有位同學(xué)竟然從新教學(xué)的四樓，往正在操場(chǎng)教同學(xué)敲大叉的黃老師頭上吐白白的口水。作為學(xué)生做出這樣的舉動(dòng)怎么不讓老師心寒呢？叫老師如何安心開展工作？這是對(duì)一個(gè)人民教師人身權(quán)利的侮辱和攻擊！我們應(yīng)堅(jiān)決抵制！
中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一種形勢(shì),更重要的是內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,尊敬老師是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求。今天我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié).老師是我們成長路上的引路人,是培育我們成材的辛勤園丁,為我們付出無私的勞動(dòng),我們沒有理由不去不尊敬老師！
我的講話完了，謝謝大家！
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《談尊敬老師》。
古人有云：“一日為師，終身為父”，它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外，更不要忘記老師的教育之恩，一日教誨可為終身父輩。這種至高的教育之恩，引出的“尊師重教”成了一種文化，一種傳統(tǒng)，一種道德要求。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢(shì)下，伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，新時(shí)代的同學(xué)開始漸漸淡忘了“尊師重教”這種文化，這種傳統(tǒng)，這種道德要求。（口號(hào)，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢？剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，懷師感恩》。
朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻處熡糜篮愕?！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。相傳古代歐洲有個(gè)國王，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對(duì)他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸。人類文明的意識(shí)，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，澗池中學(xué)中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的'認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，我們又以什么回報(bào)老師呢？剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
大家好！
今天，我演講的主題是：尊敬老師。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬老師的典范：
程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡覺，便站在門外，頂著風(fēng)雪，恭恭敬敬地等候老師醒來。
偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了很好的榜樣，留下佳話——在他的老師徐特立60歲生日之時(shí)，正忙于制定抗日救國大計(jì)的他，懷著對(duì)老師的尊重、敬仰和感激之情，寫了一封情深意濃的長信：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”字里行間，充盈著一位學(xué)生對(duì)老師的敬重之情和摯愛之意。在他當(dāng)了主席后，一次特意請(qǐng)徐特立老師吃飯，還把首席讓給老師。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，也不止一次地說過，“我的那么一點(diǎn)成就，來自我的老師?！蹦銈兛矗蠋煂?duì)于他們而言是多么重要，而他們又是多么尊重老師?。?/p>
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教我橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰領(lǐng)著我去追尋光點(diǎn)？是老師！當(dāng)我們和我們的爸爸媽媽對(duì)老師表示尊重時(shí)，老師總是說，這是我的責(zé)任。
老師，你有人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們崇高的老師。
因此，我們一定要尊重老師，不讓老師操心，做好自己該做的事情。同學(xué)們，尊敬老師，讓我們從點(diǎn)滴做起！
謝謝大家！
大家好!
老師，您如一股噴搏的暖流，使我們熱血沸騰;您如我們的親身父母，對(duì)我們關(guān)懷呵護(hù)。
您個(gè)子不高，一雙炯炯有神的大眼睛，面容嚴(yán)肅而瀟灑又不失優(yōu)雅。那張能說會(huì)道的嘴利索而不失可愛。論知識(shí)我們略失幾籌，論個(gè)子我們中的很多同學(xué)都占了上風(fēng)。為了尋找心里平衡，我們幾個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的同學(xué)有事沒事總喜歡往您身邊湊一湊，看看比您又高了多少。時(shí)間長了，您看出了我們的“別有用心”，不但不生氣還很自豪地引用潘長江的小品《過河》的精典臺(tái)詞對(duì)我們說：“雷鋒同志個(gè)兒不大，可他的精神傳天下;董存瑞個(gè)兒不高，關(guān)鍵時(shí)刻能頂_包，科學(xué)認(rèn)為濃縮的都是精品。”您的自我調(diào)侃讓我們馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，灰溜溜的低下頭。
一天，您滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，笑容像百合花兒一樣綻放?？吹竭@情景，我們就知道準(zhǔn)有好事發(fā)生。果然，您說：“今天我們班上的四篇作文被浙江校園文藝選上了!他們?yōu)槲覀儼嗟淖魑拈_了個(gè)好頭。是我們班的功臣，讓我們?yōu)檫@些功臣點(diǎn)贊?！苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。我們暗暗下定決心，今后一定提高作文水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。
課堂上您是我們的老師，課下您又是我們的知己。您和我們談心，和我們做游戲。在您的帶領(lǐng)下我們互幫互助，整個(gè)班級(jí)形成了“人人為我，我為人人?！钡牧己梅諊?。在我們的微信群里您更搞笑，昨天，您聽了一下自己的作文朗誦后向我們感嘆“我自己的文章我都沒聽完，讀得太爛了，再聽下去會(huì)吐的?！甭犕赀@句話我差點(diǎn)笑趴在地上，世上還有這等自我貶低的人?在群里您還經(jīng)常大方的發(fā)紅包，我們都希望您這個(gè)“土豪”能經(jīng)?，F(xiàn)身，接濟(jì)一下我們這些小卒。
您就是我們的敬愛的汪老師，您曾經(jīng)與我們是過客;但如今，您是我們的親人。我們的知識(shí)是您傳授的;我們的態(tài)度是您扶正的;我們的自信是您樹立的;我的快樂是您給予的。
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《談尊敬老師》。
古人有云：“一日為師，終身為父?！保娼淙藗兂瞬灰浉改傅酿B(yǎng)育之恩外，更不要忘記老師的教育之恩，一日教誨可為終身父輩。這種至高的教育之恩，引出的“尊師重教”成了一種文化，一種傳統(tǒng)，一種道德要求。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢(shì)下，伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，新時(shí)代的同學(xué)開始漸漸淡忘了“尊師重教”這種文化，這種傳統(tǒng)，這種道德要求。有的課外談?wù)摾蠋煏r(shí)，直呼其名；給老師取綽號(hào)；對(duì)老師的批評(píng)不虛心的接受，不服從老師的管教，和老師鬧情緒，甚至頂撞老師等等，更可惡的是4月14日下午課外活動(dòng)，五（1）班有位同學(xué)竟然從新教學(xué)的四樓，往正在操場(chǎng)教同學(xué)敲大叉的黃老師頭上吐白白的口水。作為學(xué)生做出這樣的舉動(dòng)怎么不讓老師心寒呢？叫老師如何安心開展工作？這是對(duì)一個(gè)人民教師人身權(quán)利的侮辱和攻擊！我們應(yīng)堅(jiān)決抵制！
中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一種形勢(shì)，更重要的是內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，尊敬老師是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求。今天我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。老師是我們成長路上的引路人，是培育我們成材的辛勤園丁，為我們付出無私的勞動(dòng)，我們沒有理由不去不尊敬老師！
我的講話完了，謝謝大家！
大家好！
今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”。尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂?duì)他的啟蒙老師念念不忘，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)？是老師！當(dāng)學(xué)生和家長對(duì)老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對(duì)聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
9月10日，我們偉大祖國的教師節(jié)，雖然這個(gè)節(jié)日沒有像五一，十一，黃金周那樣的熱烈慶祝，也沒有像端午，中秋一樣有一個(gè)美麗的傳說，但它，卻是對(duì)世界上最美好職業(yè)的贊頌，是對(duì)的尊重。
當(dāng)然了，學(xué)習(xí)中生活中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯了錯(cuò)誤之后呢？要接受老師的教育，關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。遺憾的是有些人執(zhí)迷不悟，還惡意頂撞老師，可惜。
最后，如果你能養(yǎng)成主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣，那就更好了，比如你遇見老師時(shí)對(duì)老師說一句‘老師好’，這樣不僅可疑反映出你的高尚品格，還增進(jìn)了師生感情，體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)，自然也表現(xiàn)出了對(duì)老師的尊重，說不定還可以贏得老師對(duì)你的尊重與贊賞呢。
老師，我們尊敬你。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)？是老師！當(dāng)學(xué)生和家長對(duì)老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”！
在《愛心與責(zé)任》一書中，我看到我的語文老師寫的一篇文章，里面有這樣一個(gè)故事：
一星期天早上，她突然被一個(gè)電話鈴聲吵醒，電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音，說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因，家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下，她見了他們娘倆。一進(jìn)門家長就說是誰誰介紹她來的，讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪，這孩子不是她的學(xué)生，對(duì)他也是一無所知，怎么開導(dǎo)??？她猶豫著打算推辭，哪知家長很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖，一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下，好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后，她知道了，原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧，經(jīng)常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開交，經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨，在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì)，就是老師不順眼。在家里，有時(shí)還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴，老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長電話了解孩子情況，星期六和孩子見面交流。這段時(shí)間里，她們一起上網(wǎng)，一起聊天，一起看網(wǎng)上小說，一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠實(shí)是做人的根本，喜歡電腦并不是壞事，合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下，孩子的行為有所收斂，起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校，還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里，老師沒有對(duì)其他人透露那孩子過去的任何信息，只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體，健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育，這位學(xué)生的成績有了很大的進(jìn)步，xx年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的幸福，因?yàn)樗冻龅膼鄣玫搅丝隙?，得到了回?bào)！
而今，我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生，常為她的語文課所吸引，常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣，在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數(shù)是最多的。
當(dāng)然，象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的，我的班主任、品德老師、英語老師……是他們的愛伴我們成長；是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業(yè)，他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博：那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生；愛那些學(xué)困生；愛那些頑皮的“搗蛋鬼”，愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任，可我認(rèn)為那是博愛，是無私的愛！
同學(xué)們尊重老師吧，家長們尊重老師吧，全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師！是能把大愛獻(xiàn)給祖國后代的引路人！是值得尊重的人！
尊敬老人的演講稿篇十一
大家早上好！
我今天國旗下演講的內(nèi)容是：《理解寂寞，尊敬老人》我曾不喜歡面對(duì)老人，不喜歡面對(duì)一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育后，還得虛偽地說："我明白了！"之所以如此，是因?yàn)橹袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)已銘刻在心，讓我無可奈何地遵循著。但奶奶的到來讓我改變了看法。暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽音樂，她總是立在那里，不知所措；我給她說一些瘋狂的、有趣的事，她也只會(huì)僵硬地微笑。幾天下來，她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約、嘮叨、早睡等過時(shí)習(xí)慣。
但，在與奶奶相處的日子里，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對(duì)日新月異的生活，年邁的他們似乎無法跟上時(shí)代的步伐，只能看著我們被潮流沖得越來越遠(yuǎn)，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨(dú)著。也許在場(chǎng)的我們抱怨過老人的嘮叨，但那是他們表達(dá)關(guān)愛的方式。此時(shí)的我們，難道不該反思一下被愛已是一種幸運(yùn)嗎？我們也許抱怨過老人的古板，但那是他們歷盡滄桑的沉淀。
此時(shí)，我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎？我們也許抱怨過老人的固執(zhí)，但那是一面折射出寂寞的鏡子。此時(shí)，我們不該反省一下自己的`疏忽和冷漠嗎？老人們不被快節(jié)奏的生活接受，但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定，就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣。今天是重陽節(jié)，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我站在這里呼吁大家尊敬老人，因?yàn)樗麄冾嵟媪麟x了幾十年，是該安享晚年的時(shí)候了！
他們的青春在動(dòng)亂中流逝，是該感受和平的時(shí)候了，他們養(yǎng)育子女，是該得到回報(bào)的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@個(gè)不傳統(tǒng)的世界里，敬愛的老人們還得保持著純真，苦守著寂寞，用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖。
所以，讓我們一起理解老人的寂寞，尊敬老人的心靈，讓那溝壑縱橫的臉上浮現(xiàn)出久違的燦爛的笑容。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬老人的演講稿篇十二
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們辛勤的幼教園丁也迎來了第2x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
尊敬老人的演講稿篇十三
大家上午好！
首先，我為我能代表九年級(jí)所有學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分的榮幸，我要對(duì)信任我的老師和同學(xué)們表示深深的謝意！
在這個(gè)萬物勃發(fā)、大地回春的美好日子里，我們學(xué)校又迎來了新的一年。經(jīng)過兩年多的努力，在老師們的精心教學(xué)及學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們帶著優(yōu)異的成績迎來了初中的最后一個(gè)學(xué)期，半年后，我們將奔向自己蔚藍(lán)的天空，去面臨新的挑戰(zhàn)。作為九年級(jí)學(xué)生，我們深知任重而道遠(yuǎn)，但我們能夠孜孜不倦，能夠吃苦耐勞，我們有信心去迎接初中階段的最后一戰(zhàn)。
青春是美好的，是燦爛的，也是充滿激情的，我們豈能辜負(fù)這花樣的年華，虛度這珍貴的時(shí)光。我們，是青春的主角；我們，是充滿活力的新一代。所以，我相信我們一定能夠做到最好，中考，努力，奮斗，這就是我們的目標(biāo)。
我們從怯懦變得勇敢；從幼稚變得懂事；從無知變得聰慧。這一切，都來自于我們的母?！偕彸踔?，我們?cè)谶@個(gè)地方相知相處、飛灑汗水、譜寫青春；在這個(gè)地方學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人；在這個(gè)地方奮斗青春、奮斗理想、奮斗未來。昨天，母校灌溉我們的心田，指引我們方向；明天，我們將放飛自己的理想。
我們是在老師哺育下即將展翅高飛的雄鷹，我堅(jiān)信，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們就一定能海闊天空，能笑傲蒼穹。
同學(xué)們，加油奮斗、努力拼搏吧！把握手中的分分秒秒，豪情在少年，讓我們一起譜寫最華麗的樂章！
最后，我代表九年級(jí)全體同學(xué)在這里表示：我們有信心、有決心、有毅力、也有能力在中考中取得優(yōu)異的成績，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
尊敬老人的演講稿篇十四
同學(xué)們：
老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為繼往開來的新一代，我們要繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，使尊老敬老之風(fēng)在青少年身上發(fā)揚(yáng)光大。
我們的革命前輩，今日的老人們?yōu)閯?chuàng)造幸福的生活，作出了巨大的貢獻(xiàn)，他們?yōu)榻⑿轮袊錾胨懒鬟^血和汗;他們?yōu)殪柟倘嗣裾?quán)曾同形形色色的敵人進(jìn)行過激烈斗爭(zhēng);在和平建設(shè)年代，他們?yōu)榱藝覟榱藘号?，有的奮戰(zhàn)在礦山，工廠，有的勞作在農(nóng)田，也有的去農(nóng)墾、戍邊……父輩、祖輩含辛茹苦將你們養(yǎng)育成人，又用自己的辛勤勞動(dòng)為社會(huì)、為家庭、為你們默默奉獻(xiàn)著自己的全部身心。
沒有革命前輩的奮斗和犧牲，沒有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福?我們要時(shí)刻不忘幸福生活來之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。
同學(xué)們!如果說兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來，中年是祖國的中堅(jiān)，那么老年人則是祖國的基石。他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對(duì)事物的洞察力，他們從實(shí)踐中總結(jié)出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的教科書，可以從中得到收益和啟發(fā)，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實(shí)在是我們應(yīng)該尊敬的人。我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。
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