省醫(yī)進(jìn)修心得體會(通用19篇)

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省醫(yī)進(jìn)修心得體會(通用19篇)
時間:2023-11-06 05:54:05     小編:薇兒

通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫心得體會時要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng),語言簡練。小編為大家整理了一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的心得體會,一起來看看吧。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇一

美好的時光總讓人感覺如此短暫,10個月的進(jìn)修生活即將結(jié)束,總有些許不舍,不舍總院的人文關(guān)懷,不舍總院這座知識的殿堂。

細(xì)數(shù)10個月的短暫時光,從陌生到熟悉,是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷,讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xx主任,百忙中還心系在兒科的每位工作人員,從生活到學(xué)習(xí),無一不至,充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范。還有xx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。

倍感時光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完,學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面,在xx主任的帶領(lǐng)下,兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列,并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范,嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域,在xxx副主任的帶領(lǐng)下,對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列,特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植,為許許多多不幸的兒童帶來了福音,重獲新生。在總院,還有一個特殊的團(tuán)隊:nicu,一個個提前來到世界的脆弱小生命,在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊的精心呵護(hù)下茁壯成長。

最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室:每周二副教授講課,周四科室會,周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。大到醫(yī)院:幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動,包括每周五雷打不動的專家大講堂,周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解,每每令人耳目一新,如沐春風(fēng)。

10個月,轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫,真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。

最后,真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大,為更多的患兒及家庭帶來福祉。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇二

檢驗(yàn)科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗(yàn)科是醫(yī)院感染管理的重要部門,醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。

預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度,完善措施,規(guī)范行為。

由于檢驗(yàn)科每個實(shí)驗(yàn)室每天都要接觸大量的臨床標(biāo)本,包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等,這些標(biāo)本要經(jīng)過多個工作人員的手,還要通過多個工序進(jìn)行處理,這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染,因此,在工作的'每一個環(huán)節(jié)做好消毒及個人防護(hù),按流程處理標(biāo)本,是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。

1健全制度,完善措施,加強(qiáng)監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度,加強(qiáng)組織管理。

檢驗(yàn)科建立醫(yī)院感染管理組織,成立由主任和每個室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組,科主任親自抓好抓實(shí),根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗(yàn)科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護(hù)制度,生物安全風(fēng)險評估制度,建立檢查評價制度,醫(yī)院感染考核標(biāo)準(zhǔn)等。

根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施,采取定期檢查和隨時抽查的方式,及時發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題,分析討論,制定出整改措施,保證規(guī)章制度落實(shí)到位。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇三

我的唯一一次軍訓(xùn)印象還停留在大學(xué)階段,距今整整20年了。這次參加一院黨校45期進(jìn)修班的軍訓(xùn),雖然只有三天,盡管或多或少帶有些體驗(yàn)的味道,但經(jīng)歷過來卻別有一番全新感受,給我留下深刻印象!

當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐,煥發(fā)的神采,高呼著口號,腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時,那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:即使幾個人的隊列,卻能輕而易舉的營造出恢弘的氣勢;一身棱角分明的軍裝,也能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!用我們的說法,看他們訓(xùn)練,就像小老虎一樣,嗷嗷叫!

給我們第三小組訓(xùn)練的班長,小褚 90出生。雖然年輕,卻善于溝通,態(tài)度委婉,不失嚴(yán)格。通過講解拔軍姿有助于提升自身形象和氣質(zhì),讓我們能愉快的接受訓(xùn)練;通過講解腳掌受力分布要領(lǐng),讓我們減少身體疲勞。雖然我們的軍訓(xùn)只有簡單的跨立、稍息、立正、齊步走和敬禮等幾個動作。他還是一點(diǎn)一點(diǎn)的講解,做分解示范動作,又一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我們動作的錯誤,規(guī)范嚴(yán)格,也顯示出軍人過硬的基矗軍訓(xùn)短暫,收獲的卻是一生的受益。

雖然在院工作也十幾年了,對武警的印象仍停留在營門哨卡。這次軍訓(xùn),武警支隊不僅提供了豐盛的早餐和午餐,訓(xùn)練之外,還開展了籃球、拔河等多項(xiàng)活動,觀看了武警隊列、格斗操表演、武裝押運(yùn)工作宣傳片、參觀了武警戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù),有了更多的交流和了解,同時也拉近了和武警戰(zhàn)士的距離。

或許是出于對年齡的考慮,本次軍訓(xùn),武警在排課上,沒有更多高難度的科目,并刻意多安排了休息次數(shù)和時間!不過也正是這樣神一樣的安排,不僅讓大家喜歡上了軍營,了解武警部隊,也讓大家彼此交流更多,熟悉更快,增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。最后長征學(xué)院劉校長到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查軍訓(xùn)成果,所有軍訓(xùn)隊員都滿信心滿懷的提交了最好的答卷。

黨校軍訓(xùn),看似形式,融入其中,卻是一個過程,一個挑戰(zhàn)自我,超越自我,完善自我的過程。經(jīng)歷這次培訓(xùn),我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部,也必將在自己的崗位上不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,為院二次創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)力量。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇四

揮別了手術(shù)室,又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科,都有著同樣的心情那就是期待。

剛剛踏出手術(shù)室,又匆匆上陣去迎接新的科室,手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆,然而,接下的科室,無菌觀念卻不遜于手術(shù)室,在組長的帶領(lǐng)下我們來到了3號樓負(fù)一樓的地方,消毒供應(yīng)中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中,環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前,總會覺得,要消毒器械,肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是,我只能用四個字形容,干凈,整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r候,老師來了,可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕,讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng),消毒供應(yīng)中心,真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋,讓我們在進(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋,出門時換掉,而且穿了一天地鞋明天便不能在穿,第二天就要換上新的,之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服,要求我們換上工作服,戴上帽子口罩,著裝整齊后,我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境,去污間,包裝間,滅菌間,一次性物品區(qū),發(fā)放區(qū),這幾個地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心,熟悉完大致的環(huán)境后,就被分配到各個區(qū)域工作,第一天我被分到了無菌區(qū)。

包裝,清洗,消毒過得器械,包裝過以后,擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌,滅菌鍋是雙開門的,一面進(jìn)器械,一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課,在老師的講解中,更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義,它承擔(dān)了各個科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗,消毒,和滅菌。也了解了它的工作流程,首先回收這些器械,把這些回收的器械,加以分類,分類完之后便開始清洗,消毒和滅菌,檢查其保養(yǎng)和器械的功能,再由包裝間進(jìn)行包裝,滅菌區(qū)滅菌,最后貯存,再發(fā)放到各個病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚,接下來得一些做法和知識,在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天,跟著老師學(xué)會了如何擺放包裝好的器械,器械進(jìn)鍋時選擇何種模式,它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌,而且滅菌前都要做bd試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果完好,則說明這個鍋滅菌效果好,才能使用,對于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測實(shí)驗(yàn),監(jiān)測結(jié)果正確才能使用。擺放包布時,還要嚴(yán)格要求包體積,敷料小于五公斤,器械小于七公斤,器械進(jìn)鍋后還要不時的觀察鍋內(nèi)情況,滅菌一小時便可出鍋。

第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等,學(xué)會了什么是鋪盤。在這里,最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會像喝醉了一樣,頭暈,難受。在包裝間的這幾天學(xué)會了打包。每到下午,馮老師都會給我們機(jī)會讓我們練習(xí)打包。一到打包都會格外地興奮,幾個同學(xué)比賽著,總希望自己能多打幾個。接下地另一個星期,來到了去污間,穿上膠鞋,隔離衣,帶上三層手套,防止自己被器械刺傷,早上早早的把器械分類,放入鍋內(nèi)清洗消毒,一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度,消毒三分鐘即可達(dá)到消毒,化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液,還有一種是高頻超聲波清洗,它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動,使器械上的污垢松動。在一次性物品區(qū)每天都會認(rèn)識到許多一次性物品,并給病房發(fā)放這些東西。

在消毒供應(yīng)中心的每一天,都在體會工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時間即將結(jié)束,又要離開迎接新的一站。感謝老師教會我的東西,讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇五

認(rèn)漢字是外國人學(xué)習(xí)漢語的一個關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否,直接關(guān)系著漢語教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實(shí)不只是簡單的字形聯(lián)想記憶,而至少包括以下這些方法:

一、字義聯(lián)想。

通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義,記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”,有了女人就會“安全”、“安心”;“?!本褪恰按┑?、吃的有很多”。

二、字源聯(lián)想。

通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字,就可以先利用甲骨文中的字形,讓學(xué)生猜測字義。然后再逐一寫出它們的演變形式,學(xué)生會感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對記憶字形是非常有幫助的。

三、字形聯(lián)想。

根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么,從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如,很多西方國家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭,就當(dāng)作兩個k。另外就是通過形近字的聯(lián)想,比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別,這樣不斷通過形近字比較,提高其認(rèn)知漢字的能力。

四、詞匯聯(lián)想。

通過由單字構(gòu)成的.詞語,而聯(lián)想到這個字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時候,學(xué)生會聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”,因?yàn)樗麄兌加幸粋€共同的語素“生”,這樣,“生”這個字再一次刺激大腦反應(yīng),從而加深印象。

五、字音聯(lián)想。

通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”,一方面字形相近,另一方面字音也相似,這樣有意識地思考兩者之間的區(qū)別,有意識地運(yùn)用兩個漢字,就會弄對外漢語教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。

總之,在海外中文教學(xué)中,在沒有中文環(huán)境的條件下,發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長記憶漢字,幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語的積極性,提高漢語學(xué)習(xí)的效果,是行之有效的。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇六

為期三個月的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)鏡室進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,故而感覺時間過得真快。進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己。這次學(xué)習(xí)時間不是很長,但在這里的護(hù)士前輩不倦教誨和自己的小小努力下,感覺小有收獲,感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長匯報如下:

參加工作6年了,第一次出去進(jìn)修學(xué)習(xí),所以這次進(jìn)修機(jī)會我非常珍惜與重視,因此在同事們與家人的支持、鼓勵下,我踏上了去武漢同濟(jì)醫(yī)院學(xué)習(xí)的旅程。

醫(yī)院的周密與嚴(yán)謹(jǐn)從第一天的崗前培訓(xùn)中充分體現(xiàn)了出來,在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細(xì)致全面的談吐中掩飾不住他們見多識廣的氣勢與內(nèi)涵,所有的這一切都讓我不斷提醒自己,要盡快適應(yīng)這里的一切,因?yàn)橹挥羞@樣才能夠?qū)W到知識,達(dá)到我進(jìn)修的目的。來到科室,我被他們科學(xué)、合理的科室布局和新進(jìn)的設(shè)備所吸引,看見每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著,我的內(nèi)心是彷徨的,但是也更加堅定了我要在這個一流科室團(tuán)隊好好學(xué)習(xí)的決心。

在這里學(xué)習(xí)期間,我就把自己當(dāng)做一個實(shí)習(xí)生,全面接受科室的系統(tǒng)培訓(xùn),體驗(yàn)他們的管理模式和工作安排,不局限自己的學(xué)習(xí)范圍,盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)。所以到科室第二天,護(hù)士長就開始安排我單獨(dú)管麻醉內(nèi)鏡操作臺,一個麻醉操作臺由一位教授、一位麻醉師和一位管臺護(hù)士組成,護(hù)士要負(fù)責(zé)這個檢查臺所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨(dú)自解決問題的能力和患者溝通的技巧,因?yàn)樵跈z查前要負(fù)責(zé)患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問工作,如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準(zhǔn)確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項(xiàng)操作,如用活檢鉗進(jìn)行病理標(biāo)本的采集,要保證標(biāo)本的大小足夠化驗(yàn),并要迅速按照抓取病檢標(biāo)本部位的不同分瓶放置并做好標(biāo)記。若有出血不止情況,要立即配合醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。所以對我來說還是很有挑戰(zhàn)的,特別是跟高級別的教授搭臺的時候,我更加謹(jǐn)慎小心,不過這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時通知家屬接病人,并做好檢查后的相關(guān)注意事項(xiàng)的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài),在這高強(qiáng)度的鍛煉下,我慢慢有了自信心,常規(guī)檢查的各種情況我都能應(yīng)付自如。原本生澀的手法,現(xiàn)在也越來越熟練了,并且養(yǎng)成了好的習(xí)慣,用過的活檢鉗一出管腔就要進(jìn)行酒精消毒,然后再繼續(xù)夾取標(biāo)本,嚴(yán)格無菌操作。

經(jīng)過了一個月的常規(guī)管臺,護(hù)士長開始安排我跟帶教老師上治療臺。帶教老師從治療前的用物準(zhǔn)備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟,都非常細(xì)致的向我講解,讓我能有更深刻的印象,這樣在做治療的時候,我能更加全面的掌握整個操作的進(jìn)度。我在這里學(xué)會了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次,并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療,讓我增長了見識。盡管每天病人很多,護(hù)理操作多,工作量很大,但是大家都能很好的協(xié)助完成,大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情,讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后,我會參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進(jìn)修醫(yī)師的閱片討論,可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析,讓我能更加全面的學(xué)習(xí)臨床方面的知識。每月科室都會組織相關(guān)培訓(xùn),我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓(xùn)、留置針注射培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),讓我獲益匪淺。

進(jìn)修期間,我注意觀察了她們科室的整個護(hù)理路徑與理念,從護(hù)士長的管理工作到每一位護(hù)士的護(hù)理工作竟然就像一棵大樹一樣枝繁葉茂,以護(hù)士長的管理為起點(diǎn),大家將各項(xiàng)工作自覺地去具體細(xì)化,非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會使大樹更具有強(qiáng)大的生命力。每一位護(hù)士都非常明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行,對待病人好像是習(xí)慣了去關(guān)心,沒有一絲刻意的成分,最讓我吃驚的是,最年輕的小護(hù)士竟然也非常注意說話“三思而后行”,深知醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大以及神圣形象的塑造與保持。

進(jìn)修工作是辛苦的,但是在這3個月的進(jìn)修工作與生活中,我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識的豐富,更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想,鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式,這些不僅有利于今后的工作,我想這段進(jìn)修的經(jīng)歷對我今后的人生都會是一種激勵與促進(jìn)。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個臺階地走上去,然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后,衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長及全科同事給我這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,我會在今后的工作中繼續(xù)努力,堅持不斷的學(xué)習(xí),不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識,充實(shí)與提高自己,更好地為病人服務(wù)!

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇七

隨著7月份的到來,我在北京兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束,回顧三個月的學(xué)習(xí)生活,首先感謝香河縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,在學(xué)習(xí)中我感觸極多,其中有勞累,也有快樂。在北京陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)讓我見到了精湛的醫(yī)療技術(shù)及一流的服務(wù),感受到了樂觀的工作態(tài)度及欣欣向上的團(tuán)隊精神,在這里病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理到位,使我受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識,在回來的這些日子里我深深地思考,應(yīng)把這里的技術(shù)及精神帶回到香河縣中醫(yī)醫(yī)院綜合病區(qū),使我病區(qū)得到更進(jìn)一步的發(fā)展,向國家一流醫(yī)院進(jìn)一步靠攏,為此我總結(jié)如下:

1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗敬業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,別人眼里,護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的.,是的,護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不到轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。

2、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真對待每周的科室學(xué)習(xí),做好自學(xué)筆記,開拓自己的專業(yè)知識,不斷磨練自己的技術(shù),更好的為患者服務(wù),在操作中減少病人的痛苦,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。

3、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,對患者熱情大方,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

4、要有團(tuán)隊協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量。要做到團(tuán)結(jié)同事,在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造香河縣中醫(yī)醫(yī)院新的輝煌。除了上述以外,在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實(shí)行,全面提高了護(hù)理質(zhì)量,使科室在危重癥病人多,基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下,基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了落實(shí)。

我相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我院會更好更快的發(fā)展。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇八

第一段:引言(總體介紹CRRT)

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中,連續(xù)性腎臟替代療法(CRRT)是一種有效的治療腎功能衰竭的方法,它通過血液透析和濾過來清除患者體內(nèi)的廢物和過多的液體。作為一名護(hù)士,我有幸參加了一次為期兩周的CRRT進(jìn)修課程,這給予我了更深入的了解和體驗(yàn)。在這次CRRT進(jìn)修中,我獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),同時也產(chǎn)生了一些深刻的體會,接下來將分享本次進(jìn)修的心得體會。

第二段:對CRRT的深入了解與學(xué)習(xí)

在CRRT進(jìn)修課程中,我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了CRRT的原理、操作技巧和護(hù)理注意事項(xiàng)。首先,CRRT的特點(diǎn)是連續(xù)性治療,相較于傳統(tǒng)的間歇性透析,其治療效果更穩(wěn)定和持久。其次,我們了解到CRRT需要護(hù)士完成嚴(yán)密的監(jiān)測工作,包括血液流速、透析溶液的溫度和流速、液體平衡等,這些監(jiān)測繁瑣而重要。此外,我們還學(xué)習(xí)了CRRT設(shè)備的使用和故障排除方法,掌握了其操作技巧。

第三段:與患者和家屬的交流與護(hù)理

在CRRT進(jìn)修中,我不僅了解了CRRT的原理和操作,還與患者和家屬進(jìn)行了深入的交流。通過我和患者和家屬的溝通,我發(fā)現(xiàn)他們對CRRT的了解和接受程度不一,有的人對CRRT抱有很高期望,希望通過這種方法恢復(fù)健康,有的人則對過程和效果表示擔(dān)憂或不理解。因此,作為一名護(hù)士,我們不僅需要提供專業(yè)的護(hù)理和技術(shù),還要給予患者和家屬充分的關(guān)懷和理解。在此過程中,我學(xué)會了更加細(xì)致入微的溝通技巧和情感關(guān)懷,這對于建立良好的護(hù)士-患者關(guān)系和提高患者的治療效果至關(guān)重要。

第四段:護(hù)理團(tuán)隊的協(xié)作與溝通

CRRT的治療涉及到多個專業(yè)護(hù)理人員和醫(yī)療團(tuán)隊的配合與協(xié)作。在這次進(jìn)修中,我有幸與其他護(hù)士、醫(yī)生、科學(xué)家和工程師一起工作,這不僅加深了我的專業(yè)認(rèn)識,也讓我認(rèn)識到協(xié)作和溝通在CRRT治療中的重要性。在團(tuán)隊合作中,我學(xué)會了更好地與其他團(tuán)隊成員溝通和協(xié)調(diào),共同解決問題和提供患者最好的護(hù)理服務(wù)。同時,我也發(fā)現(xiàn)在協(xié)作中,虛心和尊重是取得成功與和諧的關(guān)鍵。

第五段:CRRT帶給我的收獲

通過這次CRRT進(jìn)修,我不僅加深了對CRRT的理解和學(xué)習(xí),還提高了與患者和團(tuán)隊合作的能力。我意識到作為一名護(hù)士,要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和更新知識,才能更好地為患者服務(wù)。同時,我也領(lǐng)悟到CRRT治療所需要的耐心、細(xì)心和關(guān)愛。通過與患者和家屬的交流和關(guān)懷,我能夠給予他們更多的安慰和支持。最后,進(jìn)修CRRT也使我認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作和溝通在護(hù)理工作中的重要性,只有團(tuán)隊成員之間的緊密合作和充分溝通,才能更好地完成工作任務(wù)。

總結(jié):CRRT是一項(xiàng)重要的腎臟替代治療,通過這次進(jìn)修,我不僅獲得了專業(yè)的知識和技能,更體會到了與患者和團(tuán)隊溝通與協(xié)作的重要性。這次進(jìn)修為我今后的護(hù)理工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,使我更加堅定了在醫(yī)護(hù)工作中的決心和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇九

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在兒科的學(xué)習(xí),在很大程度上開拓了我的眼界,豐富了我的知識,增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我從兒科護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)了一個月的學(xué)習(xí)心得。

首先,這個醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊,物品擺放有序,標(biāo)志醒目,科室病房條件好,空調(diào)設(shè)置布局合理,硬件到位,護(hù)理人員配備充足,便于護(hù)理工作開展,病區(qū)保潔工作到位及時,保證了病房環(huán)境的整潔。

其次,細(xì)致周到的健康宣教。責(zé)任護(hù)士首先進(jìn)行有禮貌的問候, 簡單地自我介紹,再進(jìn)行入院后的的第一次宣教,內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境,醫(yī)院規(guī)章制度,食堂訂餐,責(zé)任護(hù)士,管床醫(yī)生。先進(jìn)的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護(hù)人員的負(fù)擔(dān)。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上,護(hù)士就能接受到醫(yī)囑,各項(xiàng)飲食單,治療卡都可以電腦打印,最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),在本病區(qū)就可以了解全院的空床位,在床位緊張時可以各科室間調(diào)配,她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好,護(hù)理部組織各科護(hù)士長學(xué)習(xí)時,通常會給各科室發(fā)個郵件,這樣可節(jié)約我們更多的時間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護(hù)士還給病人”,每天的工作時間大多數(shù)在病人的身邊,評估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護(hù)理間、及時幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管8名病人,這樣護(hù)士有很多時間和精力照顧好病患,很好的實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

最后,當(dāng)護(hù)士出了差錯時,他們會根據(jù)這件事,修改完善制度,而不是去懲罰護(hù)士,只有這樣,出了差錯才會及時上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量,減少差錯事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護(hù)理質(zhì)量待續(xù)改進(jìn)本。

學(xué)習(xí)使我深深體會到細(xì)心,愛心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識,在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵參加,現(xiàn)在護(hù)士隊伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個隊伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十

隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展,對我們護(hù)士的要求也越來越高,我們現(xiàn)有的知識以難以滿足醫(yī)院發(fā)展的需要和滿足病人對護(hù)理的需求。我們只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷更新護(hù)理理念,學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識才能滿足醫(yī)院的不斷發(fā)展的需求和病人的需要。很榮幸在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長的關(guān)心和支持下,本人有機(jī)會在今年9月前往重慶呼吸icu進(jìn)行為期三個月進(jìn)修學(xué)習(xí),在這短短的三個月時間里,我學(xué)到了很多新的知識和理念,現(xiàn)將總結(jié)如下:

根據(jù)我們科室的需要我?guī)е绾巫龊梦V夭∪说膿尵群妥o(hù)理工作;如何使用icu各種儀器(如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、注射泵,呼吸機(jī)等)的目地來到了新橋醫(yī)院呼吸icu。第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院新橋醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院,設(shè)備先進(jìn),教學(xué)師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位,30余名護(hù)士,制度嚴(yán)格,并接受來自各級醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作,專門安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課,主要講授了呼吸系統(tǒng)疾病臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理知識、臨床更新知識、機(jī)械通氣病人的護(hù)理和各種儀器的使用,講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式,教學(xué)內(nèi)容豐富。

通過學(xué)習(xí)我在危重癥患者的治療和護(hù)理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護(hù)理的病種很多。主要有:

肺部感染、aecopd 、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發(fā)多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面,得到了一定的提高。在這期間,我接觸到了我們以前所沒有接觸到的很多內(nèi)容,如icu鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護(hù)理;各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調(diào)節(jié)等。同時還學(xué)會各種管道的護(hù)理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等,特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護(hù)理上有了更深一步的認(rèn)識,在人工氣道的建立和氣道管理上,有了較前也更明確的認(rèn)識,例如:適應(yīng)癥,操作準(zhǔn)備與配合,氣道濕化的多種方法等,通過多次實(shí)踐,我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營養(yǎng)支持—主要是胃腸內(nèi)營養(yǎng)方面,特別強(qiáng)調(diào)的是腸內(nèi)營養(yǎng)的方法:連續(xù)性泵入法和分次注入法,以及營養(yǎng)過程中的觀察和護(hù)理,特別是對于入速的講究,令我倍感受教。

同時,掌握了各種類型的輸液泵、微量泵排痰機(jī)的使用;掌握中心靜脈壓的測定;熟悉了無創(chuàng)呼吸機(jī)的適應(yīng)癥及使用方法,在有創(chuàng)通氣方面也較前有了更深入的認(rèn)識和掌握,比如,通氣壓力支持和呼氣末正壓的調(diào)節(jié),以及其它參數(shù)的設(shè)置方面,收獲不少,特別是序貫脫機(jī)的方法;對動脈學(xué)的采集水平較前有了很大的提高,基本了解了血?dú)夥治鰞x的使用和數(shù)據(jù)分析。

在呼吸icu里不僅學(xué)到了各種危重病人的護(hù)理知識和各種先進(jìn)儀器的使用,在感染控制方面也有很大的收獲??剖以O(shè)有專門的護(hù)士持續(xù)檢測科室的感染控制情況,定期做好空氣培養(yǎng)、手衛(wèi)生的持續(xù)檢測。在每個床頭都放有一個物品專用箱(里面放置有體溫計、聽診器、皮尺、電筒、簡易呼吸器囊)專人專用,避免交叉感染。在監(jiān)護(hù)室內(nèi)設(shè)有感染區(qū)和非感染區(qū),感染區(qū)內(nèi)另設(shè)有隔離病房,對一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內(nèi)進(jìn)行隔離,并根據(jù)隔離的類型懸掛相應(yīng)的標(biāo)識,標(biāo)識上注明有醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行操作時需采取的措施,在感染區(qū)的入口處還放置有各類防護(hù)用具(如防護(hù)目鏡、防護(hù)服、一次性口罩、防護(hù)面罩、防水圍裙等)以便醫(yī)護(hù)人員在對特殊病人進(jìn)行操作是取用。在每個床尾都放置有消手液和手套,子監(jiān)護(hù)室內(nèi)好設(shè)有多個洗手池并配有專門的擦手紙,每個醫(yī)務(wù)人員在接觸病人前后都嚴(yán)格按照手衛(wèi)生的要求進(jìn)行消手或洗手。通過隔離傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人員多方面的介入,大大降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。

icu環(huán)境幽雅、人員配置合理,分區(qū)科學(xué)(生活區(qū)工作區(qū)分開),根據(jù)病情合理安排病人,病房設(shè)施齊全:水電安裝到位,電源、吸引、吸氧全部固定在架上,可隨意調(diào)節(jié)。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會因不方便而耽誤時間。病人的飯及營養(yǎng)液放置專門的冰箱里、標(biāo)明床號,則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。

通過此次進(jìn)修,使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識,提高了臨床護(hù)理技能,更新了護(hù)理理念,綜合素質(zhì)得以提升,對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十一

介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修,每天都有新的感悟,所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西,更是一種從醫(yī)的精神,從醫(yī)的追求,一個護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中,對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實(shí)是最寶貴卻又最容易的禮物,微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財,卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員,每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。有時病人等待時間久了,難免有些焦急,這時你的一句“您渴了嗎?”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時一句細(xì)心的叮囑,也會換來患者的感激,我注意過這些病人,他們并不全是市里的。也是從各個縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語,承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變;然而在省人民進(jìn)修的過程中,我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感,從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認(rèn)為,在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了!”,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

在省人民無論患者有任何疑慮,護(hù)士都會盡最大努力做好溝通和安撫。例如,患者也

許就是沖著某個主任而來,要求主任親自為他做手術(shù),而當(dāng)時主任不在身邊的情況下,護(hù)士會安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會放下你不管的,主任是個心細(xì)的人,真是,您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士,如果能在醫(yī)生不在的時候把話說到位,那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡,增加信任,減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。

作風(fēng)在進(jìn)修的這段時間,我印象很深的就是每天結(jié)束工作時候的清潔,看起來這是個小事一件,可是卻反映了一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對醫(yī)療垃圾的終末處理,對工作臺面的清潔,對手術(shù)單位的整理,無不體現(xiàn)著一個優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時更換,利器筒有標(biāo)示,結(jié)束后密封,處理。手術(shù)臺的整理,處處體現(xiàn)了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏,擦拭,既干凈利落,又方便了下次的使用,每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到,這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高!

對護(hù)理安全這是反復(fù)提醒,時刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長在后來的早會上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前,每個人都會認(rèn)真交接查對急救藥品,設(shè)備是否齊全,是否完好。氧氣,負(fù)壓吸引是否通暢,藥品是否在有效期,對各種藥品都有醒目標(biāo)識。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊,以備下次使用,反復(fù)對搶救器械如除顫儀,呼吸機(jī)等等檢查,以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié),體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療,七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個月里我學(xué)到了很多寶貴東西,也意識到一些我的一些個人不足。我會在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的良苦用心。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十二

每當(dāng)進(jìn)修結(jié)束,在回想學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時,也常常有一種說不出的滿足感油然而生。進(jìn)修并不僅僅是為了提升自己的能力,更是一種修心養(yǎng)性的過程。在這個過程中,我慢慢領(lǐng)悟到了“學(xué)無止境,修心日新”的道理。以下是我進(jìn)修的心得體會。

首先,進(jìn)修讓我充實(shí)了自己的知識儲備。當(dāng)我走進(jìn)教室,坐在那里,聽講時,內(nèi)心總是充滿期待。因?yàn)槲抑?,每一堂課都會給我?guī)硇碌氖斋@。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我逐漸明白了一些以前模糊的概念,理解了一些以前困惑的問題。比如,在市場營銷的進(jìn)修課上,我了解了更多關(guān)于品牌定位和市場策略的知識,這使得我在實(shí)際工作中能夠更好地規(guī)劃和執(zhí)行相關(guān)的工作。進(jìn)修是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過進(jìn)修,我增加了知識儲備,提高了自己的專業(yè)能力。

其次,進(jìn)修增強(qiáng)了我與他人的交流能力。在進(jìn)修的過程中,我認(rèn)識到,學(xué)習(xí)不僅僅是獨(dú)自完成的,而是需要與他人一同學(xué)習(xí)、交流的。在課堂上,我和同學(xué)們分享自己的看法,聽取他們的意見,互相啟發(fā),相互促進(jìn)。在這樣的交流中,我不僅能夠傾聽來自他人的觀點(diǎn),開闊自己的視野,還能夠與他人充分溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。進(jìn)修是一個共同學(xué)習(xí)的過程,通過進(jìn)修,我提高了自己的交流能力。

再次,進(jìn)修讓我領(lǐng)悟到了專注的重要性。當(dāng)我進(jìn)入課堂時,我會全神貫注地聽講,認(rèn)真做好每一個筆記。我發(fā)現(xiàn),只有專注地學(xué)習(xí),才能真正吸收到知識。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常因?yàn)樘^于分心而錯失了一些重要的機(jī)會。通過進(jìn)修,我養(yǎng)成了沉下心來學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在工作和生活中都能夠更加專心致志,面對問題能夠有更清晰的思路和更正確的決策。

最后,進(jìn)修教會了我如何保持樂觀的心態(tài)。在這個快節(jié)奏的社會,我們常常會因?yàn)楣ぷ魃系拇鞌』蛏钪械睦Ь扯兊孟辆趩?。然而,通過進(jìn)修,我學(xué)會了樂觀地看待問題,學(xué)會了堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。對我來說,進(jìn)修就像是一段征程,不斷遇到挑戰(zhàn)和困難,但只要堅持下來,一定會有所收獲。正是因?yàn)檫@樣的信念,我對面臨的困難和挫折都能夠保持樂觀的心態(tài),這讓我更加堅定地追求自己的夢想。

總的來說,進(jìn)修不僅是為了提升自己的專業(yè)能力,更是一個修心養(yǎng)性的過程。通過進(jìn)修,我充實(shí)了自己的知識儲備,增強(qiáng)了與他人的交流能力,領(lǐng)悟到了專注的重要性,以及如何保持樂觀的心態(tài)。進(jìn)修是一次重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會,通過不斷地進(jìn)修,我相信自己會越來越成熟,迎接更多的挑戰(zhàn)。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十三

讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力—我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了,我發(fā)現(xiàn)我成長了。我雖然每天很辛苦,但我很高興。

在以后的中作中,我陸續(xù)學(xué)會了,早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術(shù)。首先我選血管,新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈,很少選用股動脈。因?yàn)楣蓜用}雖然粗,但部位不好固定及創(chuàng)傷大,然后用手摸搏動,確定血管的位置,根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度,動作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。留置針也是一樣,回血后平行與皮膚進(jìn)針同時抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度,進(jìn)入新生兒病房前,工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽,接觸新生兒前后要洗手,嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則,避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,口腔護(hù)理,臀部護(hù)理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次,患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室,實(shí)施保護(hù)性隔離。

同時在這三個月的時間里,我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù),在科里還要有人性化的管理,良好的團(tuán)隊協(xié)作,先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,優(yōu)秀的服務(wù),這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),不僅開拓了我的眼界,還大大提升了我對危重新生兒護(hù)理能力,豐富了我的知識,增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享,為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個圓滿的句號。

1.首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實(shí)行責(zé)任制管理排班模式,實(shí)行分組管理,提高工作效率,病區(qū)分為4個護(hù)理小組,每一個小組有3名不同年資的護(hù)士組成,有分管組長,中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00),讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無縫隙,優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外為提高工作效率,有專門的配藥班,早上7:30負(fù)責(zé)藥物的配置,保證患兒的及時用藥治療,配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,促進(jìn)患兒腦的恢復(fù)。還配有整理班,負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。

2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確,病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律),定點(diǎn)定標(biāo)簽,每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,不得隨意搬動,出院后終末消毒,在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,下限制,掛牌標(biāo)志,開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標(biāo)示圖,搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用,避免犯不必要的錯誤。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,以病床為中心,床旁則是吊塔,吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,使用起來一目了然得心應(yīng)手。除此外,新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,如固爾蘇的應(yīng)用,動脈血壓監(jiān)測,臍動靜脈插管,picc等等。

在使用cpap時,會用一個人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道,避免壓痕,撕臉上的膠布時,先用石蠟油潤滑后再撕,每天洗澡,都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套,接觸患兒前戴手套查看患兒,避免交叉感染,對每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,促進(jìn)患兒身心發(fā)展。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,減少噪音。3所有暖箱上都會有一個卡通罩布,主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作,必要操作集中進(jìn)行。使每一個患兒都感到舒適。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護(hù)士不僅是要打針發(fā)藥,更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力,我們要用母親的心,科學(xué)的腦,靈巧的手帶給兒童安全舒適,做好臨時好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識及護(hù)理視頻,備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識小冊子,供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

在兒童醫(yī)院,在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的,出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院,就會聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識,比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作,護(hù)士會在現(xiàn)場示范,直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。

在進(jìn)修期間老師要求很嚴(yán)格,無菌觀念特別強(qiáng),必須做到開工前要洗手,接觸患兒前戴手套查看患兒,脫手套洗手關(guān)門。對于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由??谱o(hù)士帶教,先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),學(xué)習(xí)各個設(shè)備的使用和注意事項(xiàng),臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課,用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),每周一早上晨交班都會有護(hù)理提問,一月一次護(hù)理操作抽考。

通過這次學(xué)習(xí),我感受到當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域的飛速發(fā)展,自己是那么的渺小,值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多,在今后的工作中我將結(jié)合進(jìn)修所學(xué)的知識應(yīng)用到我們的臨床中,為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,為我們醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦,為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我對生活、對工作有了更多的思索,希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十四

GMS(GeneralMedicalServices)是一種提供全面醫(yī)療服務(wù)的管理系統(tǒng),為醫(yī)生和患者帶來了很多便利。作為一名醫(yī)生,我有幸參加了一次GMS進(jìn)修課程,不僅學(xué)到了很多新知識和技能,也體會到了GMS系統(tǒng)為醫(yī)療事業(yè)帶來的巨大改變。在這次進(jìn)修中,我對GMS的運(yùn)用和推廣有了更深入的理解和認(rèn)識,同時也對自身的醫(yī)療能力和責(zé)任感有了新的認(rèn)識。

文章第一段:GMS系統(tǒng)的介紹及其對醫(yī)療事業(yè)的影響。

GMS系統(tǒng)是一種全面管理醫(yī)療服務(wù)的系統(tǒng),通過電子化的方式將醫(yī)療信息整合和分析,提高醫(yī)療效率和質(zhì)量,方便患者就醫(yī)。GMS系統(tǒng)的推廣和運(yùn)用對醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了重要的影響,大大提升了醫(yī)生和患者的醫(yī)療體驗(yàn)。它不僅簡化了病歷管理和醫(yī)療資源分配,還提供了多種功能,如預(yù)約掛號、在線問診和檢驗(yàn)結(jié)果查詢等,方便患者就醫(yī)和醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)療監(jiān)控。

文章第二段:GMS進(jìn)修課程的內(nèi)容及收獲。

在這次GMS進(jìn)修課程中,我們學(xué)習(xí)了GMS系統(tǒng)的基本原理和操作方法。通過實(shí)踐操作和案例分析,我們深入了解了GMS系統(tǒng)的各項(xiàng)功能和應(yīng)用場景。在課程中,我們學(xué)會了如何建立患者檔案、開展線上問診、發(fā)放電子處方和制定治療方案等。這些技能的掌握不僅提升了我們的醫(yī)療水平,還幫助我們更好地與患者溝通和治療,提高了工作效率和患者滿意度。

文章第三段:GMS系統(tǒng)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

盡管GMS系統(tǒng)帶來了許多好處,但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,GMS系統(tǒng)的推廣需要投入大量的資金和人力,涉及到醫(yī)院、醫(yī)生和患者等各方的協(xié)作。其次,GMS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)問題也需要重視,以保障醫(yī)療信息的安全性和機(jī)密性。此外,醫(yī)生的技術(shù)水平和接受程度也是推廣GMS系統(tǒng)的關(guān)鍵因素之一。

文章第四段:GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者的影響。

GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者都產(chǎn)生了積極的影響。對于醫(yī)生來說,GMS系統(tǒng)提高了工作效率,減少了病歷管理和處方開具等繁瑣的工作,使他們有更多的時間和精力關(guān)注患者的日常管理和治療效果。對于患者來說,GMS系統(tǒng)提供了便捷的就醫(yī)途徑,方便他們隨時隨地進(jìn)行在線問診和預(yù)約掛號,縮短了等候時間,方便了就醫(yī)。同時,GMS系統(tǒng)還提供病歷共享功能,方便患者就醫(yī)期間的病歷傳輸和診斷交流。

文章第五段:對自身的反思和展望。

通過這次GMS進(jìn)修課程,我不僅學(xué)到了使用GMS系統(tǒng)的技能,還深刻認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為一名醫(yī)生,我們不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能,還要不斷更新自己的觀念和學(xué)習(xí)新技術(shù),以跟上時代的步伐。未來,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究GMS系統(tǒng)的運(yùn)用,以提升自己的醫(yī)療能力和服務(wù)質(zhì)量,為患者帶來更多的福祉。

總結(jié):

GMS系統(tǒng)的發(fā)展不僅是醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的象征,也是醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。通過這次GMS進(jìn)修課程,我更加深刻地認(rèn)識到GMS系統(tǒng)的潛力和價值,同時也加深了自身對醫(yī)療事業(yè)的責(zé)任感。未來,隨著GMS系統(tǒng)的推廣和運(yùn)用,相信醫(yī)療服務(wù)會變得更加便捷和高效,提升患者的醫(yī)療體驗(yàn)和治療效果,共創(chuàng)醫(yī)療事業(yè)的美好未來。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十五

進(jìn)修PPT是一項(xiàng)提高現(xiàn)代人溝通能力的必修課程,近期我參加了一期關(guān)于進(jìn)修PPT的培訓(xùn)班,收獲頗豐。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到PPT不僅是一種演示工具,更是一種藝術(shù)表達(dá)方式。在這篇文章中,我將從三個方面總結(jié)自己的心得體會,分享給大家。

第二段:關(guān)于PPT的視覺呈現(xiàn)

PPT的視覺呈現(xiàn)是對觀眾產(chǎn)生第一印象的關(guān)鍵。在培訓(xùn)班中,老師教授了很多關(guān)于PPT設(shè)計的技巧和原則。例如,在選擇背景時要注意色彩搭配的和諧,文字在PPT中的大小要適中,圖片的布局要整齊清晰等。我親自體驗(yàn)了這些技巧的實(shí)用性,發(fā)現(xiàn)一個精心設(shè)計的PPT可以提高信息的傳遞效果,使觀眾更容易理解和記憶演示內(nèi)容。

第三段:關(guān)于PPT的內(nèi)容編排

好的PPT不僅要有出色的視覺效果,還需要合理的內(nèi)容編排。在培訓(xùn)班中,老師強(qiáng)調(diào)了PPT中內(nèi)容的邏輯性和條理性。PPT應(yīng)該有一個明確的主題,信息應(yīng)該根據(jù)不同的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分組,每個主題之間要有明確的過渡。我學(xué)到了如何利用標(biāo)題、副標(biāo)題和簡潔的文字來梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu),使演示更加清晰簡明,吸引觀眾的關(guān)注。

第四段:關(guān)于PPT的演講技巧

PPT僅僅是一個輔助工具,而演講者才是信息傳達(dá)的主體。在培訓(xùn)班中,老師教授了一些演講技巧,例如如何與觀眾建立聯(lián)系,如何運(yùn)用肢體語言來增強(qiáng)表現(xiàn)力,如何控制演講節(jié)奏等。通過多次模擬演講,我逐漸改善了自己的演講風(fēng)格和表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)演講技巧的運(yùn)用可以使演講更具吸引力,更容易產(chǎn)生共鳴。

第五段:關(guān)于PPT的實(shí)踐應(yīng)用

學(xué)習(xí)只有在實(shí)踐中才能真正理解和消化。在培訓(xùn)班結(jié)束后,我積極應(yīng)用所學(xué)知識來制作自己的PPT。我發(fā)現(xiàn)通過不斷的實(shí)踐,我在設(shè)計和編排方面的技巧都有了明顯的提升。我也積極參加了一些企業(yè)展示和學(xué)術(shù)交流活動,通過自己的PPT演講,不僅可以更好地展示自己的能力和才華,還可以與他人分享自己的見解和研究成果。

結(jié)尾段:總結(jié)

通過這次進(jìn)修PPT的培訓(xùn),我不僅學(xué)到了關(guān)于PPT設(shè)計和演講技巧的知識,更培養(yǎng)了自己的溝通和表達(dá)能力。良好的PPT設(shè)計不僅可以幫助我們更好地傳遞信息,而且可以提升我們的形象和專業(yè)度。我相信這些所學(xué)所得會在今后的工作和生活中發(fā)揮重要作用,并幫助我取得更大的成功。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十六

20xx年6月,盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來的進(jìn)修通知書。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏;感激:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會;擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識;開心:能與同科室的醫(yī)生在同一個地方共同學(xué)習(xí)彼此會有幫助;不舍:要離開才一歲半牙牙學(xué)語的寶寶,不能每日陪伴他。9月伊始,我還是踏上了開往成都的客車開始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來到一個陌生的城市;接觸到一群陌生的人;在一個陌生的環(huán)境里工作,心中的緊張油然而生。隨著時間的推移,由陌生到了解再到熟知;時光竟如箭飛逝,半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而我的內(nèi)心從開始就記憶猶新。

1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會在相應(yīng)的床位上顯示一個“鈴鐺“的標(biāo)示,提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會自動消失。長期醫(yī)囑,臨時醫(yī)囑,新開的長期醫(yī)囑,新開的臨時醫(yī)囑,停止的醫(yī)囑都會有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分,便于工作人員分辨。

2、電子病歷:新入院的病人都會有首次評估,主要填寫一些病人的基本資料,主訴,院外的檢查結(jié)果,入院后的治療措施。針對不同的科室的護(hù)理記錄都會有一個書寫的模版,只要你點(diǎn)擊模版就會出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄,只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù),大大縮短書寫記錄的時間。

3、pda:又稱掌上電腦,它與所在病區(qū)臺式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對病人行治療時只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼,就會顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼,pda上會顯示醫(yī)囑內(nèi)容,執(zhí)行醫(yī)囑的時間,執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會由在臺式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對,以杜絕了差錯事故的發(fā)生。

1、20xx年10月開展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開帷幕。內(nèi)容有專家講座,有獎問答,闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動。

2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識的培訓(xùn)。

3、床單位消毒徹底,病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對病床,被褥,枕芯進(jìn)行消毒;

4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理,按時發(fā)放登記并定期消毒;

5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑;以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于及時清潔。

6、對于特殊感染的病人如:綠膿,鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識。(盡管如此,我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼)

1、工作人員充足,工作細(xì)化(呼吸科共有87張床位,分成四個小組一個護(hù)理小組每天會有二至三個護(hù)理人員,上午還會有個中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上,每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分,有三名夜班護(hù)士還有三個加強(qiáng)班。不會急診收病人,床位都是通過預(yù)約的,要有出院才會收新病人;如果是病情危重的患者都會送往重癥監(jiān)護(hù)室。)

2、基礎(chǔ)護(hù)理

1)每一位病人穿病員服,臟后及時更換。

2)為保證病人的頭發(fā)、口腔、指(趾)甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時候都會為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班,負(fù)責(zé)更換床單元,剪指甲等。

3)各種管道標(biāo)示清晰,胃管、尿管都會在末端寫上留職日期,

以便于及時更換。對于需要同時用幾種藥物分別微量泵注射的患者,在每一個注射器上都會據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽;每一次更換延長管和三通閥時在其末端寫上更換的時間。

4)加強(qiáng)巡視,貼近病床,減少或杜絕呼叫。(但也有漠視呼叫的情況)

6)做好安全防范,防止病人跌倒、墜床

3、健康教育

1、微笑服務(wù)

帶我的老師姓杜,整天都笑瞇瞇的;我們小組的病員都很喜歡她;我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個月中讓我學(xué)會了怎樣與病人有效的溝通:微笑,不慍不火,耐心就是最好的武器。

2、呼喚式護(hù)理

3、“在崗在狀態(tài)”

這個詞語是我在icu進(jìn)修期間最常聽到的,幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護(hù)士長提到;也就刻骨銘心了。

4、合作。

后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外;每一位病員做b超,ct等檢查都是由工人護(hù)送;臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會及時送出和送達(dá)。

學(xué)海無涯!通過進(jìn)修學(xué)習(xí),我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者,守護(hù)生命的衛(wèi)士,該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多,不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度??粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用;我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理;這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)無止境?!庇H愛的各位同仁,讓我們一起努力,攜手譜寫仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十七

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,越來越多的治療方式被引入到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中。其中,CRRT(連續(xù)性腎臟替代治療)作為一種重要的治療方式,對于重癥患者的治療具有非常重要的作用。為了更好地了解CRRT治療方案的理論和實(shí)踐,我在XXX醫(yī)院進(jìn)行了為期三個月的CRRT進(jìn)修學(xué)習(xí)。在此過程中,我深深感受到CRRT的魅力,并從中受益匪淺。

第一段:CRRT治療機(jī)制與原理

CRRT的核心機(jī)制是通過濾器技術(shù)去除體內(nèi)垃圾和液體。這種替代方法是通過機(jī)器來模擬腎臟的功能,將被排除的廢物和過多的水分扔到濾器中,最后通過出水管排進(jìn)水槽,從而達(dá)到治療的效果。CRRT與傳統(tǒng)的透析不同,它能夠持續(xù)不斷地為患者身體排除廢物和液體。同時,它能夠確保患者的身體持續(xù)性地穩(wěn)定和恢復(fù)。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)

在進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中,我們碰到了不少的挑戰(zhàn)和問題。一開始,我們很難適應(yīng)CRRT的操作方法,因?yàn)樯婕暗皆S多高科技的設(shè)備和概念,需要花費(fèi)更多的時間和精力去理解和研究。而且在實(shí)際操作中我們還發(fā)現(xiàn)了濾器的積聚和被損壞的情況。這些問題都與CRRT操作機(jī)器的技術(shù)水平有關(guān),最終我們克服了這些問題,并成功完成了學(xué)習(xí)計劃。這些問題給我們留下了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),增長了我們更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段:CRRT的優(yōu)勢和不足

CRRT治療的優(yōu)點(diǎn)、適應(yīng)癥以及不足之處也成為進(jìn)修學(xué)習(xí)中的一個重要部分。通過了解CRRT的一些優(yōu)點(diǎn),例如對于閱讀的文獻(xiàn)資料和觀察案例的解讀,我們認(rèn)為它對重癥患者的恢復(fù)非常重要,減少了其手術(shù)后的并發(fā)癥,對于某些病人身體會更為溫和,在擺脫疾病方面達(dá)到了顯著的效果。而在不足的方面,CRRT在操作上難度較大,專業(yè)知識比較多,對比較熟悉傳統(tǒng)透析操作的醫(yī)生而言可能要用更多的時間和精力去操作,會要求醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)密的設(shè)備檢查和維護(hù)工作,以保證其符合最佳狀態(tài),從而有效地完成對于病人治療的需要。在實(shí)際使用中,這些因素都可能會對全過程的治療效果產(chǎn)生一定影響。

第四段:CRRT治療的重要性

CRRT在重癥患者治療中的重要性是無可辯駁的。在我的臨床實(shí)踐中,我親手體驗(yàn)到了這種方法的治療效果。在患者患有多種疾病和并發(fā)癥的情況下,CRRT可以使患者迅速擺脫這些問題,并在減少并發(fā)癥的過程中協(xié)助患者恢復(fù)身體機(jī)能,極大地提升患者的生活質(zhì)量。

第五段:結(jié)尾

在這次CRRT進(jìn)修學(xué)習(xí)中,我收獲了很多關(guān)于此項(xiàng)治療方案的知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這些學(xué)習(xí)知識,我發(fā)現(xiàn)了生命科學(xué)對于醫(yī)學(xué)的重要性,了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新方法和技術(shù),獲得了大量實(shí)踐技能。在未來的實(shí)踐工作中,我期待著在成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生的過程中,將這些知識和技能運(yùn)用到實(shí)踐工作中,為更多的病人帶來更好的治療效果。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十八

首先,感謝護(hù)理部和護(hù)士長能給我這么一次寶貴的機(jī)會,讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)進(jìn)修班,為期3個月(20xx年11月1日---20xx年1月30日),通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我對省立醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識,收獲很大,其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識,必須要做到以下幾點(diǎn):。

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。

5.要有團(tuán)隊協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。

微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財,但可以帶給病人萬縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠的微笑,表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。

隨著人們生活水平的提高,對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

省醫(yī)進(jìn)修心得體會篇十九

進(jìn)修是人們不斷提升自我的一種方式,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們能夠獲取新的知識和技能,豐富自己的履歷和經(jīng)驗(yàn)。在這個競爭激烈的社會中,不斷進(jìn)修已經(jīng)成為了人們獲得成功的關(guān)鍵。在進(jìn)修的過程中,我們不僅僅是在獲取新的知識,更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài),這些將在我們?nèi)松牡缆飞习l(fā)揮至關(guān)重要的作用。

第二段:進(jìn)修的收獲。

進(jìn)修的過程中,我不僅僅學(xué)到了各種各樣的知識,更重要的是懂得了如何學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修,我明白了學(xué)習(xí)需要持之以恒的態(tài)度,需要堅持不懈地努力。我發(fā)現(xiàn),只有在扎實(shí)的基礎(chǔ)上不斷努力,我們才能夠獲得更好的成果。而且,在進(jìn)修中,我們也認(rèn)識到了自己潛在的能力和潛力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們不僅僅是在提高自己的技能,更重要的是在發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。進(jìn)修的過程就像是一次淘金之旅,只有通過不斷挖掘,我們才能找到那顆璀璨的寶石,從而讓自己在職場中更加出色。

第三段:進(jìn)修的挑戰(zhàn)。

進(jìn)修的過程中,我們也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。首先,進(jìn)修需要我們擺脫舒適區(qū),積極面對挑戰(zhàn)。有時候,我們需要學(xué)習(xí)一些我們并不擅長或者感興趣的知識,這就需要我們有足夠的耐心和毅力去克服困難。此外,進(jìn)修也需要我們付出時間和金錢。學(xué)習(xí)的道路上,我們需要投入大量的時間和精力去進(jìn)行閱讀、研究和討論。此外,進(jìn)修也需要我們承擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的壓力,因?yàn)檫M(jìn)修需要支付學(xué)費(fèi)和購買教材,這對于許多人來說是一個不小的負(fù)擔(dān)。

通過進(jìn)修,我意識到了自我的成長和進(jìn)步。在進(jìn)修的過程中,我不僅僅獲取到了新的知識和技能,更重要的是在不斷的反思和思考中提升了自我。通過與其他學(xué)員的交流和討論,我了解到了不同的觀點(diǎn)和思維方式,從而開闊了自己的視野。此外,進(jìn)修也給了我更多的機(jī)會去展示自己的能力和才華,通過報告和項(xiàng)目,我能夠展示自己在所學(xué)知識上的理解和應(yīng)用能力。進(jìn)修的過程中,我也體會到了人際關(guān)系的重要性。與其他學(xué)員的合作和交流,幫助我更好地理解團(tuán)隊合作和溝通技巧,從而更好地融入團(tuán)隊,完成各種任務(wù)。

第五段:進(jìn)修的啟示。

通過進(jìn)修,我明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性。無論是在工作還是在生活中,只有不斷提升自己才能夠在不斷變化的世界中保持競爭力。進(jìn)修也告訴我,成長不是一蹴而就的,而是需要時間和努力的積累。同時,進(jìn)修也教會了我如何善于學(xué)習(xí)和思考,如何積極面對挑戰(zhàn)和困難。最重要的是,進(jìn)修讓我明白了自己的潛力和能力是無窮的,只需要我們不斷努力和發(fā)展。

總結(jié):

通過進(jìn)修,我們不僅僅是在獲取新的知識和技能,更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。進(jìn)修需要我們有耐心和毅力,需要我們積極面對挑戰(zhàn)。通過進(jìn)修,我們不僅僅是在提高自己的技能,更重要的是在發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。進(jìn)修讓我們明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性,讓我們知道自己的潛力和能力是無窮的。在這個競爭激烈的社會中,進(jìn)修已經(jīng)成為了獲得成功的關(guān)鍵,通過持續(xù)不斷地進(jìn)修,我們將在自己的人生之路上越走越寬廣,為自己的未來鋪就成功之路。

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