在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
書包里的愛(ài)作文600字篇一
上幼兒園時(shí)，我書包上的圖案十分幼稚，里面的東西也非常少，只有幾本本子，看起來(lái)很瘦小。到了上小學(xué)時(shí)，我書包里的東西慢慢增加，練習(xí)冊(cè)、課外書、課本……統(tǒng)統(tǒng)堆在我的書包里，筆袋內(nèi)還因?yàn)榕鹿P不夠用，放了好幾十支筆。
每天放學(xué)回家的路上，媽媽總是會(huì)幫我提書包，因?yàn)樗龑?shí)在看不慣我背著書包時(shí)那佝僂的后背?？伤看螏臀姨釙鼤r(shí)，都會(huì)抱怨一聲：哎呀！你這書包太重了，回去趕緊給我減負(fù)！我怕拿掉東西后忘記帶什么，又被老師罵，只好不情愿地回答：哦，知道了。但回到家中，還是沒(méi)有減掉任何東西。
一天晚上，我照樣做完作業(yè)收拾書包。正收到一半，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她一把提起我的筆袋，對(duì)我說(shuō)：我隨便拿，拿出來(lái)的筆你明天就別帶去了！說(shuō)著，抓起了幾根筆?？匆娏诉@一幕的我，當(dāng)然不情愿，大聲沖媽媽喊起來(lái)，又把被拿起來(lái)的筆送回筆袋?？伤帜闷鹞业奈募槌隽似匠２挥玫臇|西。我無(wú)可奈何，只好看著她這么做。但早上起床，又偷偷將它們放進(jìn)書包。
過(guò)了幾天，媽媽也了解了我的情緒。她趁我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之后，悄然潛入了我的房間。她把一些沒(méi)用的，不容易被我發(fā)現(xiàn)的東西拿走，放在一個(gè)陰暗的角落里。
第二天起床，我做好了一切準(zhǔn)備工作，出發(fā)上學(xué)。剛背起書包，就覺(jué)得整個(gè)人輕飄飄的，特別舒服……
多虧了媽媽，讓我減輕了負(fù)擔(dān)，又可以充滿活力地活動(dòng)。書包輕了，但愛(ài)卻重了。也是它的愛(ài)，融化在這書包里，令我感到身心舒暢！
書包里的愛(ài)作文600字篇二
母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，在最寒冷的時(shí)候給我們溫暖；母愛(ài)是一絲希望，在我們需要幫助時(shí)給予援手；母愛(ài)是一汪甘泉，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田……可是讓我最沒(méi)有想到的是媽媽的愛(ài)卻藏在書包里。
冬日，寒風(fēng)刺骨，每一道道的風(fēng)刮在臉上都好像留下了一道道刀痕，人們裹著一層又一層的棉服，外頭兒還包著軍大衣，就像是一個(gè)個(gè)“肉包子”。人們每呼出的一道氣也頓時(shí)變白，大家一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛在相互取暖一樣。
“不，我不戴！”一聲反抗的話傳了出來(lái)，在家中，我邊穿著衣服邊和媽媽吵架，“不，我就不戴！”“啪”的一聲我把門關(guān)上就走，此時(shí)，我還在生氣，就是因?yàn)槟请p手套，因?yàn)槭羌t色的，女孩子戴的！
我騎著自行車——飛快！但很快，我就后悔起來(lái)，手被風(fēng)吹得格外疼，仿佛出現(xiàn)了血跡。我忍著，盡管我很疼，但我只能忍著！因?yàn)槲也幌氪魇痔?，那是我自己選擇的。
我忍著寒風(fēng)，很快就到了學(xué)校，但是，我的手很冰冷，我把手放到還不算太冷的口袋里走到教室，可我還是瑟瑟發(fā)抖，手又麻又疼，好像不是自己的了。
第一節(jié)課，我的手是這樣，第二節(jié)，我的手還是這樣……直到放學(xué)，我的手才“滿血復(fù)活”。在我整理書包時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，一雙毛乎乎的東西在書包中，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是那雙厚厚的手套，我的臉頓時(shí)很熱，我想我不該那樣對(duì)待媽媽給我的愛(ài)……我戴上了它，它是那么合適，那么的好看。從此，每年冬天的每一天，我都驕傲地戴著那雙手套上下學(xué)。
原來(lái)，母愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)它就藏在書包里……讓我暖暖地成長(zhǎng)。
書包里的愛(ài)作文600字篇三
小學(xué)的最后一年，我的家離學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn)，每天上學(xué)和放學(xué)加起來(lái)要走將近一小時(shí)路，媽媽接送我，來(lái)來(lái)回回就要走近兩小時(shí)。
媽媽怕沉重的書包把原本就不高的我壓得更長(zhǎng)不了個(gè)子，所以在路上總是主動(dòng)幫我背著。日曬雨淋，特別是一天的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)之后再度徒步，實(shí)在不是件輕松的事，但是每天上學(xué)和放學(xué)都是我們快樂(lè)的親子時(shí)光，聊新聞、賞桂花、談生活，甚至我小升初之前英語(yǔ)口語(yǔ)的突擊訓(xùn)練，也完全是在路上完成的。
進(jìn)了中學(xué)，可能是課本變得越來(lái)越大的緣故，我的書包增添了不少分量。于是媽媽讓我把隨身物品一分為二，背上背一個(gè)書包，手里再提一個(gè)包。在接送我的路上，書包我自己背著，提包媽媽總幫我拎著。
晚上臨睡前我都會(huì)把兩個(gè)包理好，放在靠門的沙發(fā)上。但是第二天早上，當(dāng)我背起書包，總覺(jué)得輕了不少。開始我以為是錯(cuò)覺(jué)，直到有一天我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽每天早上會(huì)悄悄從我的背包里拿出一些書放在提包里，好多分擔(dān)一些我的負(fù)擔(dān)。
于是，書包成了我和我媽媽秘而不宣的競(jìng)爭(zhēng)地。放學(xué)時(shí)，我會(huì)有意把大部分厚重的書裝在自己的背包里，而提包則變得越來(lái)越輕。媽媽在校門口從我手中接過(guò)提包時(shí)，總是會(huì)心一笑。
我們誰(shuí)都沒(méi)有明說(shuō)，但是兩個(gè)包的重量就這樣日復(fù)一日地在上學(xué)、放學(xué)時(shí)輪換。
我挽著媽媽，幸福地走著。
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