范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的高考作文800字篇一
代表自己靈魂方面的東西，主要有信仰、信念、理想、追求、夢(mèng)想和精神等方面的內(nèi)容。
極致的個(gè)人興趣愛(ài)好，變成了一種孜孜以求的目標(biāo)，就可以為圣潔的靈魂添注生命的色彩。
四川?，樊建川?所?建?設(shè)?的建川博物館，位于四川省成都市大邑縣安仁古鎮(zhèn)。現(xiàn)?博物館群?占地約500畝，建筑面積近10萬(wàn)平方米，擁有藏品800余萬(wàn)件，其中國(guó)家一級(jí)文物404件。建川博物館，以“為了和平，收藏戰(zhàn)爭(zhēng)；為了未來(lái)，收藏教訓(xùn)；為了安寧，收藏災(zāi)難；為了傳承，收藏民俗”為四?大?主題，建設(shè)有?抗戰(zhàn)、民俗、紅色年代、抗震救災(zāi)等?四大系列30余座分館，已建成開(kāi)放了24座場(chǎng)館，是目前國(guó)內(nèi)民間資本投入較多、建設(shè)規(guī)模和展覽面積較大，收藏內(nèi)容較豐富的民間博物館。
四川?宜賓?的樊?建川?，還?是?那?同?一個(gè)樊建川，汶川地震發(fā)生時(shí)只有他主持建設(shè)的工程房屋沒(méi)有倒塌。一位普通的商人，一位退伍軍人，一位曾經(jīng)的大學(xué)教師和曾經(jīng)的宜賓市常務(wù)副市長(zhǎng)，因?yàn)殪`魂深處的東西無(wú)處安放，1991年34歲時(shí)他就去下海經(jīng)商了。他現(xiàn)任四川安仁建川文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)，建川實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)、建川博物館館長(zhǎng)、汶川地震博物館館長(zhǎng)。
三十年一晃就過(guò)去了，如今的樊建川，他的靈魂已經(jīng)有適當(dāng)?shù)牡胤桨卜帕恕Ｋ撵`魂安放的方式和魅力一定會(huì)吸引千萬(wàn)人前去膜拜。
我的小菜園子，還不足以安放我的靈魂，好在我有一個(gè)參照物，那就是樊建川的博物館。
這也算作是對(duì)每一位關(guān)心小菜園子的成長(zhǎng)方向和方式的人，一個(gè)初步的答復(fù)和回應(yīng)吧！
我的高考作文800字篇二
我該怎么說(shuō)我現(xiàn)在的心情。
我書(shū)寫(xiě)了那四張結(jié)束高中的試卷，至今想起，仍像一場(chǎng)夢(mèng)。
確實(shí)，我已無(wú)數(shù)次在考后的日子里夢(mèng)見(jiàn)高考，竟沒(méi)有歡樂(lè)，盡是痛苦。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)閴?mèng)里的內(nèi)容讓我無(wú)法接受，例如，今年高考不作數(shù)，重考！例如，開(kāi)學(xué)了，坐在教室里學(xué)習(xí)的依然是高中課程，復(fù)雜的計(jì)算還有巨大的壓力
這些都算什么呢，就像是災(zāi)難之后的后遺癥，在夢(mèng)中掙扎不已，然后驚醒。甚至想著，如果再來(lái)一年，我就真的不學(xué)了！
因?yàn)槲沂且幻帉?dǎo)藝考生，我除了高中課程學(xué)習(xí)，還有額外的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，還有額外的專(zhuān)業(yè)課校考。學(xué)藝術(shù)的孩子應(yīng)該都知道，編導(dǎo)這門(mén)藝術(shù)是文化課要求最高的，文化課、專(zhuān)業(yè)課兩者都不能放輕松。
我?guī)缀醵疾惶浀脧乃嚳己蟮礁呖记斑@段時(shí)間是怎么度過(guò)的。
我拿到了我最喜歡的學(xué)校的合格證，但它的文化課要求很高，高考前聽(tīng)傳它招收編導(dǎo)生不分文理科，而我是一名理科生。意思就是我必須和文科生競(jìng)爭(zhēng)，不分文理，只看分?jǐn)?shù)，從高到低錄取。
那一段時(shí)間是黑暗的，我從拿到合格證的欣喜逐漸變得無(wú)奈與絕望，因?yàn)榻?jīng)歷了一段時(shí)間的藝考，成績(jī)明顯下滑，這都是不可控制的因素。真的，那時(shí)的我已經(jīng)很努力了，最終我決定放棄那所鐘愛(ài)的大學(xué)。
除了學(xué)校里的復(fù)習(xí)課程，還有每天晚上熬夜的補(bǔ)習(xí)，就是那一個(gè)月，我整個(gè)人充滿(mǎn)的無(wú)力與無(wú)奈，有些事情真的不是你想努力，就可以成功。
有人說(shuō)，藝考是捷徑，其實(shí)呢，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是囧途。因?yàn)椋蟊娭荒芸吹侥切┏晒Φ暮⒆?，永遠(yuǎn)不會(huì)在意那些默默選擇復(fù)讀、選擇棄學(xué)的孩子，便以此以偏概全的說(shuō)，藝考太簡(jiǎn)單了！
不過(guò)，我還是幸運(yùn)的，高考上了個(gè)理科二本線(xiàn)，被自己所愛(ài)的大學(xué)錄取。沒(méi)有什么比這個(gè)更好的，再黑暗的那段時(shí)間也算是值得。
或許我只是比普通的文化課生多了一段經(jīng)歷，但也多了一段感悟。
時(shí)隔近三個(gè)月，我仍然不能忘懷那段經(jīng)歷，也有同我一個(gè)專(zhuān)業(yè)的朋友，跟我一樣，也常夢(mèng)起高考重考的事情，哭著從夢(mèng)里醒來(lái)。
我的高考作文800字篇三
為何說(shuō)我的將來(lái)不是夢(mèng)？由于我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，長(zhǎng)大了將來(lái)做什么都不費(fèi)勁！
我有不少夢(mèng)，小的時(shí)候要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，太遙遠(yuǎn)了。上一年級(jí)要當(dāng)一個(gè)老師，感覺(jué)老師一下“統(tǒng)治”大家這么多人，太威風(fēng)了！想法太狹窄了！小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候想跳舞，我母親就給我在外面報(bào)了舞蹈班！練了很長(zhǎng)時(shí)間，就不想學(xué)了，有點(diǎn)半途而廢！小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我又喜歡上了種花，想當(dāng)一個(gè)園丁，我父親幫我買(mǎi)了一個(gè)花盆，我種了滿(mǎn)天星，又買(mǎi)了一盆散發(fā)出淡淡幽香的茉莉花！我一個(gè)人又種了鳳仙花，陽(yáng)臺(tái)上都成了花的世界！當(dāng)上了一個(gè)小園丁，還不滿(mǎn)足！到了小學(xué)三年級(jí)暑假，快到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)又是什么呢？
不過(guò)，我還是相當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！科學(xué)家要懂不少常識(shí)，：譬如說(shuō)牛頓的蘋(píng)果砸頭，都可以概括出吸引力！愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。有好多好多，看的我頭都大了！所以我決定不當(dāng)科學(xué)家了！當(dāng)一名別的有也挺好的！
當(dāng)什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直到有一天，我跟母親去旅游，看見(jiàn)了幾個(gè)導(dǎo)游，我又想當(dāng)導(dǎo)游！天天在風(fēng)景秀麗的旅游景區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不需要交門(mén)票！太棒了！每次我都很羨慕那些導(dǎo)游們！可是導(dǎo)游卻說(shuō)：“這部分地方大家看多了就看上去枯燥乏味，每次聽(tīng)到要我去講的時(shí)候，頭都大了一倍！”
“是嗎？”我質(zhì)疑起他的話(huà)來(lái)。
“對(duì)呀對(duì)呀！每次在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看上去非?？菰?！就像你看一本很漂亮的書(shū)，可是你不停的看，看完一遍又一遍，還要把它都給講出！說(shuō)的你口干舌燥，看你煩不煩！”其他導(dǎo)游附和道“哦，原來(lái)是這樣！”我說(shuō)，“可是像我這么酷愛(ài)旅游的人當(dāng)然不會(huì)感到乏味啦！”
那個(gè)導(dǎo)游又說(shuō)：“哎呀，不對(duì)，你一個(gè)人是首次來(lái)，還非常感興趣，可是再來(lái)，不停地來(lái)，看你好是否感興趣！”我在想：是如此嗎？當(dāng)導(dǎo)游多幸福??！在風(fēng)景優(yōu)美的地方，即使不停的說(shuō)來(lái)講去，我也不會(huì)感到乏味的！好啦，我想當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，怎么說(shuō)我都不會(huì)動(dòng)搖的！
我的將來(lái)不是夢(mèng)，我肯定會(huì)努力當(dāng)個(gè)導(dǎo)游的！
我的高考作文800字篇四
正如冰心奶奶所說(shuō)：“生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂(lè)和痛苦是相生相成的”，其實(shí)我們的生活不也是這樣嗎？苦中有樂(lè)，樂(lè)中也會(huì)摻雜著苦的，這大概就是生活的真啼吧！
本學(xué)期在我們9年級(jí)學(xué)習(xí)了《愚公移山》著篇課文，這是一個(gè)廣為流傳的故事，讀后感觸很深，也許大家都會(huì)推崇愚公這種人定勝天的思想，但是我不僅疑惑了，以現(xiàn)在的高新工具若要“移”此二山，也不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所說(shuō)：“以你殘年余立，曾不能毀山之一毛，有奈王屋土石何”。這就不得不讓我們深思，了，是什么力量讓他去移山呢？難道僅僅是為了“直通豫州，達(dá)于漢陰”而“畢生平險(xiǎn)”嗎？什么力量讓他由于如此毅力去干呢？也許是移山的樂(lè)趣促使他這樣做的吧！
移山固然苦，但愚公能持之以恒的堅(jiān)持下去是因?yàn)椤坝袠?lè)存焉”吧，是這種樂(lè)趣打消了移山之苦，樂(lè)和苦相生相成使愚公有了精神上的動(dòng)力，促使愚公為了生活而去移山。
有時(shí)候我就想，我們學(xué)習(xí)真是苦。的確，是很苦的，星期天幾乎算是沒(méi)有過(guò)，早晨5或6點(diǎn)就要起床，晚上又有晚自習(xí)，作業(yè)占去了所有空閑時(shí)間，課本搶走了整個(gè)思維，真是苦啊，但是與其說(shuō)我有毅力堅(jiān)持下來(lái)了，不如說(shuō)那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上找到了樂(lè)趣，才促使我去不斷的學(xué)習(xí)的??！
也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，例如：別人說(shuō)：數(shù)學(xué)是枯燥的，如果你一心鉆研它，努力解決它等到結(jié)果算出來(lái)以后，你就會(huì)有一種成就感的，那時(shí)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)也會(huì)為你帶來(lái)樂(lè)意的。即使是學(xué)習(xí)是苦的，但是，如果不屑努力的話(huà)，相信吧，成功的花環(huán)也會(huì)博得你笑容的！
我們不難發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和痛苦永遠(yuǎn)給予每個(gè)人都是公平的，就好像今天我在這里苦想作文一樣，如果說(shuō)也這算一種苦的話(huà)，我是苦了些，但是馬上就要?jiǎng)?chuàng)作完成的文章會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣的。
所以，在我看來(lái)，樂(lè)和苦構(gòu)成了我們的整個(gè)生活。
我的高考作文800字篇五
高考的鐘聲一天天逼近，逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試，好比蛹在破繭而出的那一剎那，成敗只在一念間。
還記得童年的夜晚，我依偎在媽媽的懷里，數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星。電話(huà)鈴?fù)蝗豁懥?，那是大姑媽打?lái)的。媽媽告訴我，表姐今天參加高考，發(fā)揮得不錯(cuò)。
“高考，高考?！蔽也粩嗄钪@個(gè)陌生的詞語(yǔ)，“媽媽?zhuān)呖际鞘裁窗?？?/p>
“等你念完高中后，要選擇自己想要去的大學(xué)。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲！因此，高三會(huì)很累很累的。”
我樂(lè)呵呵地想著，高考離我那么遙遠(yuǎn)，我可以幸福好久了哦！
帶著微笑睡去……
沉睡就一定會(huì)有蘇醒。
去年，表哥參加高考。他告訴我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厲害，然后一整夜沒(méi)睡好，早晨差點(diǎn)遲到。就在匆匆忙忙中，他結(jié)束了考試。當(dāng)然，結(jié)果在意料之中：二本。
表哥聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，毅然決定：重讀。
我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地獄的生活里，他過(guò)得還不夠嗎？
“我曾經(jīng)也是這么想。如今已經(jīng)走到這一步，重讀是迫不得已啊?！北砀绲淖旖菕煊械男θ?。其實(shí)誰(shuí)都知道，他這是在掩飾，掩飾自己心底無(wú)盡的痛苦，掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。
我終于從沉睡中緩緩醒來(lái)。
原來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)快要念初三了。
參加高考是學(xué)生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試，怎么創(chuàng)造幸福的生活，怎么使自己的前途更加輝煌？制定高考亦是國(guó)家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段，怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來(lái)建設(shè)國(guó)家？怎么改變國(guó)家的現(xiàn)狀？
高考，迫不得已的高考。
我愿每個(gè)人在破繭的那一剎那絢麗到極致。
畢竟，高考始終都要面對(duì)……
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/819404.html】
