每一次心得體會(huì)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意避免重復(fù)和廢話，突出重點(diǎn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的典型錯(cuò)誤和對(duì)策，希望能給大家提供一些建議。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為一名餐飲導(dǎo)游，我有幸能夠結(jié)合我的兩個(gè)興趣，即旅游和美食，為游客帶來(lái)愉悅的旅行體驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)中，我不僅要負(fù)責(zé)引導(dǎo)游客參觀各大景點(diǎn)，還要確保他們?cè)诼猛局蝎@得美味的飲食享受。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一些心得體會(huì)，希望它們能對(duì)即將從事餐飲導(dǎo)游工作的朋友們有所幫助。
第一段：了解游客的需求
在餐飲導(dǎo)游工作中，了解游客的需求是最重要的一步。每個(gè)人的口味和飲食習(xí)慣都不同，有些游客可能對(duì)本地特色菜更感興趣，而有些人則對(duì)具有國(guó)際風(fēng)味的菜肴更有興趣。因此，在與游客溝通時(shí)，我總會(huì)詢問(wèn)他們對(duì)飲食有哪些特別的要求或喜好。這并不僅僅是為了提供一份滿意的餐單，更是為了能夠了解他們的口味和文化背景，以便更好地為他們介紹合適的餐廳和菜肴。
第二段：選擇合適的餐廳
選擇合適的餐廳對(duì)于提供滿意的餐飲體驗(yàn)至關(guān)重要。我會(huì)盡力尋找那些能夠提供地道風(fēng)味、優(yōu)質(zhì)食材和舒適就餐環(huán)境的餐廳。我會(huì)提前與餐廳協(xié)商，確保他們能夠根據(jù)游客的需求提供適合的菜單和服務(wù)。此外，我還會(huì)留意游客的飲食禁忌和過(guò)敏史，以確保他們?cè)谟貌瓦^(guò)程中的安全和舒適。
第三段：提供有趣的餐飲文化解說(shuō)
作為一名餐飲導(dǎo)游，我不僅要將游客帶到美食的世界，還要通過(guò)文化解說(shuō)增加他們對(duì)當(dāng)?shù)仫嬍澄幕牧私?。我?huì)在用餐過(guò)程中介紹各道菜肴的起源、傳統(tǒng)做法和烹飪技巧，讓游客對(duì)這些菜肴有更深入的了解。此外，我還會(huì)介紹當(dāng)?shù)厥巢牡姆N類和特點(diǎn)，以及飲食與當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣和節(jié)日傳統(tǒng)的關(guān)系。通過(guò)這樣的文化解說(shuō)，我希望能夠增加游客對(duì)當(dāng)?shù)仫嬍澄幕呐d趣和理解。
第四段：推薦特色菜肴和經(jīng)典美食
每個(gè)地方都有其獨(dú)特的特色菜肴和經(jīng)典美食，作為一名餐飲導(dǎo)游，我會(huì)盡量將這些特色菜肴和經(jīng)典美食介紹給游客。我會(huì)推薦他們嘗試當(dāng)?shù)氐恼信撇耍缢拇ǖ穆槔被疱?、廣東的燒臘、意大利的披薩等。在推薦菜肴時(shí)，我會(huì)解釋菜肴的特點(diǎn)和制作過(guò)程，并告訴游客如何正確品嘗和欣賞這些美食。通過(guò)推薦特色菜肴和經(jīng)典美食，我希望能夠?yàn)橛慰蛶?lái)難忘的飲食體驗(yàn)。
第五段：反饋和改進(jìn)
作為一名餐飲導(dǎo)游，我非常重視游客的反饋和意見(jiàn)。我會(huì)定期與游客進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們對(duì)用餐體驗(yàn)的評(píng)價(jià)和建議。如果有游客對(duì)餐廳或菜肴表示不滿意，我會(huì)盡力溝通解決，以確保他們獲得滿意的解決方案。同時(shí)，我也會(huì)將這些反饋和意見(jiàn)反饋給餐廳，幫助他們改進(jìn)服務(wù)和菜肴品質(zhì)。通過(guò)持續(xù)的反饋和改進(jìn)，我相信我能夠越來(lái)越好地為游客提供優(yōu)質(zhì)的餐飲導(dǎo)游服務(wù)。
總結(jié)：
餐飲導(dǎo)游工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的工作。通過(guò)了解游客的需求、選擇合適的餐廳、提供有趣的餐飲文化解說(shuō)、推薦特色菜肴和經(jīng)典美食，以及積極進(jìn)行反饋和改進(jìn)，我們能夠?yàn)橛慰蛣?chuàng)造愉悅的旅行體驗(yàn)。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)磳氖虏惋媽?dǎo)游工作的朋友們有所幫助，讓我們一起為游客帶來(lái)美食和快樂(lè)吧！
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：介紹小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游的背景和目的（150字）
近些年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校選擇讓小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游，為學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。這不僅是為了讓學(xué)生體驗(yàn)不同的角色，還是為了讓他們了解和熟悉自己的城市。我有幸成為小學(xué)生導(dǎo)游，深感這是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也有了一些深刻的心得和體會(huì)。
第二段：表達(dá)在準(zhǔn)備過(guò)程中的收獲和體會(huì)（250字）
首先，我通過(guò)準(zhǔn)備導(dǎo)游講解的過(guò)程，對(duì)自己的城市有了更深入的了解。我在圖書(shū)館查找了各種資料，了解了城市的歷史、風(fēng)土人情，還去了一些重要的景點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察。這讓我對(duì)自己的城市有了更全面的了解，也增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。其次，在準(zhǔn)備講解的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何整理和表達(dá)信息。通過(guò)整理導(dǎo)游講解稿，我梳理了路線、景點(diǎn)的相關(guān)信息，還進(jìn)行了多次的講解練習(xí)，提高了自己的表達(dá)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
第三段：描述擔(dān)任導(dǎo)游的經(jīng)歷和感受（300字）
當(dāng)我成為真正的導(dǎo)游，帶領(lǐng)一群游客參觀城市時(shí)，我感到非常激動(dòng)和緊張。我用自己的講解感染了游客們，讓他們對(duì)我們的城市有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口才和自信得到了很大的提升，能夠從容地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。同時(shí)，在帶領(lǐng)游客的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，與他們分享了我們城市的美麗與魅力。這讓我更加愛(ài)我所在的城市，也更加愿意為了它奮斗。最重要的是，通過(guò)擔(dān)任導(dǎo)游，我懂得了服務(wù)的重要性。只有用心去為游客們解答問(wèn)題，滿足他們的需求，才能真正讓他們享受旅行的樂(lè)趣。
第四段：總結(jié)小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的價(jià)值與意義（300字）
小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有著重要的價(jià)值和意義。首先，它提供了鍛煉自身能力和增加自信的機(jī)會(huì)。通過(guò)擔(dān)任導(dǎo)游，我們能夠提高口才和表達(dá)能力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力。其次，它讓我們更加了解和熟悉自己的城市。在為游客講解的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)城市的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣有更深入的理解。最后，它培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為導(dǎo)游，我們要與游客保持良好的互動(dòng)和溝通，同時(shí)還需要與其他導(dǎo)游和工作人員進(jìn)行合作和協(xié)作。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感想（200字）
通過(guò)這次當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的展望。我希望以后能夠繼續(xù)用我的知識(shí)和才能為更多的人服務(wù)。無(wú)論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在生活中，我都希望能夠發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，影響他人，用自己的努力為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。這次小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的經(jīng)歷不僅僅是一次旅行，更是一次對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)有了更深刻認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，借鑒其中的教訓(xùn)與收獲，繼續(xù)努力向前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
通過(guò)擔(dān)任小學(xué)生導(dǎo)游這一特殊角色，我不僅僅是親身體驗(yàn)了導(dǎo)游的工作，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我將牢記這次經(jīng)歷，并將其融入到我以后的生活和工作中。無(wú)論我們選擇什么樣的職業(yè)，都需要具備良好的表達(dá)能力、自信和服務(wù)意識(shí)。作為未來(lái)的社會(huì)棟梁，我們應(yīng)該不斷鍛煉自己，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，用自己的才能為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇三
在這個(gè)世界上，窮游是浪漫的，游學(xué)是知性的，參團(tuán)旅行是被外人鄙視和彼此相互鄙視的——一個(gè)旅游團(tuán)，就是一個(gè)小社會(huì)。這是一個(gè)因或然率而誕生的奇怪組合，大家唯一的相同社會(huì)背景，就是都有支付得起這次旅行價(jià)錢(qián)的能力。
但這個(gè)共同點(diǎn)，又怎么足以抹平彼此之間的人格溝壑?一旦不小心參加了一個(gè)有著各種猥褻、變態(tài)、神經(jīng)衰弱團(tuán)友的旅游團(tuán)，實(shí)在是比旅途中遇到導(dǎo)游hardsale酒店超爛這種外患更讓人抓狂的內(nèi)憂。這個(gè)時(shí)候，要搞好大巴里的外交，就必須先了解旅游團(tuán)里的22種社會(huì)人格。
1.炫富型。
每到一地必盡情購(gòu)物，只為享受團(tuán)友們羨慕嫉妒恨的目光。問(wèn)題是，一旦遇到另一個(gè)炫富型，十分容易將旅行變?yōu)檐妭涓?jìng)賽。
2.八卦型。
她們是大巴里信息傳遞的橋梁，是炫富型的最佳搭檔。
3.好學(xué)型。
他們是將旅行當(dāng)做學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然他們的老師不是世界，而是導(dǎo)游。
4.怨婦型。
他們因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)于衰弱以致相當(dāng)容易崩潰。一開(kāi)始，我們會(huì)認(rèn)為不斷抱怨的他們是不快樂(lè)的人，但最后你不得不說(shuō)，他們的人生樂(lè)趣正在于不斷抱怨。
5.自賞型。
6.閨蜜型。
兩個(gè)孤芳自賞型相遇發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，他們一旦搭上就形成同盟，從此形成獨(dú)立行動(dòng)小分隊(duì)。
7.拍照黨型。
他們旅行的目的就是為了拍照，以致為了拍照而看從未親眼看清身邊的風(fēng)景。
8.好好先生型。
好好先生是大巴里少有的明白人：都是過(guò)客，不怕得罪人，但沒(méi)必要得罪人。讓別人心情不好，就是讓自己心情不好。
9.討厭型。
也許因?yàn)檫t到讓大巴上的人苦等，也許是因?yàn)槟_臭有失環(huán)保，也許只是因?yàn)槊總€(gè)旅行團(tuán)都有這樣的角色需要，他們往往成為全團(tuán)人最愛(ài)在背后指責(zé)的人而不自知。
10.丟臉型。
他們是不惜隨地小便的規(guī)則破壞者，他們是把地球村當(dāng)自己村的人，也是全球最討厭游客排行榜上的中國(guó)游客。
11.非誠(chéng)勿擾型。
他們參團(tuán)的原因疑是失戀，想來(lái)這里碰碰運(yùn)氣。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們?nèi)胙鄣耐允墙鸹榉驄D或蜜月新人。
12.肉麻型。
戀愛(ài)中的人兒有著旁若無(wú)人的肉麻。但讓我奇怪的是，如果留下qq號(hào)，你總是會(huì)在不久后得知他們分手的消息。
13.節(jié)約型。
他們隨身帶著小水壺，警惕地看待一切大巴?？康纳痰辍Ｂ眯袌F(tuán)對(duì)他們的意義就是節(jié)約錢(qián)，當(dāng)然這其實(shí)與旅行社心中旅行團(tuán)的真實(shí)意義背道而馳。
14.社交型。
你很難相信有人在去旅行時(shí)還帶著名片，但你的確收到了。
15.偶像型。
或者是美少女，或者是高富帥。他們箱子有男生提，吃飯有女生占好位，他們是團(tuán)里的偶像型，也是團(tuán)里的主人型。
16.粉絲型。
他們的特征是欣賞你的一切，但你不欣賞他;他迫切地要與你交談，但你根本不想和他交談。
17.潤(rùn)土型。
他們見(jiàn)識(shí)最短，但身上有一種鈍感力，樸實(shí)、真誠(chéng)、恭謹(jǐn)，他們才是最可愛(ài)的人。
18.懷舊型。
如果有人到今天依然執(zhí)意要在大巴里唱歌，你應(yīng)該懂得過(guò)去的時(shí)代是多么美好。當(dāng)然你也可以后悔上了這臺(tái)充滿代溝的大巴。
19.領(lǐng)袖型。
他們是天生的領(lǐng)袖，擅長(zhǎng)利用人性弱點(diǎn)，頃刻之間可以讓旅行團(tuán)變?yōu)榉绰眯猩缥溲b。官員型。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，旅行團(tuán)的意義就是一次臨時(shí)找隨從但找不到的失敗考察。
20.二型。
正如麥兜的故事里所說(shuō)，他不是蠢，只是太善良而已。
21.小清新型。
我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，所有參團(tuán)的小清新都不是真正的小清新。
22.零存在感型。
最沒(méi)有存在感的人其實(shí)是最受歡迎的人，畢竟如果整個(gè)團(tuán)都是這種類型，就等于你擁有了一次帶著21個(gè)人偶的超值自由行。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇四
導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到旅客的旅游體驗(yàn)和旅行的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我從事了一段時(shí)間的導(dǎo)游工作，并逐漸積累了一些心得體會(huì)。在此，我將從準(zhǔn)備工作、導(dǎo)游過(guò)程、解答疑惑、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況以及客戶滿意度等五個(gè)方面總結(jié)我的體會(huì)，并希望能夠幫助其他導(dǎo)游同行更好地開(kāi)展自己的工作。
首先，準(zhǔn)備工作對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在旅行開(kāi)始之前，導(dǎo)游需要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。這包括熟悉旅游景點(diǎn)的歷史、文化和風(fēng)景特色，以及掌握必要的語(yǔ)言和溝通技巧。此外，導(dǎo)游還需要了解旅客的需求和背景信息，以便根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)來(lái)安排旅行日程和活動(dòng)。在準(zhǔn)備工作中，我體會(huì)到了信息的重要性和積累知識(shí)的必要性，這使我能夠更好地為旅客提供專業(yè)的導(dǎo)游服務(wù)。
其次，導(dǎo)游過(guò)程是導(dǎo)游工作的核心環(huán)節(jié)。在旅行期間，導(dǎo)游需要在旅客中間起到引導(dǎo)和解釋的作用。導(dǎo)游應(yīng)該向旅客介紹旅游景點(diǎn)的歷史背景、文化內(nèi)涵和特色，并且要采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和方式，讓旅客能夠深入吸收和理解。同時(shí)，導(dǎo)游還要及時(shí)幫助旅客解決問(wèn)題，回答他們的疑問(wèn)，并在需要時(shí)提供必要的幫助和指導(dǎo)。在導(dǎo)游過(guò)程中，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，逐漸提高了自己的口才和溝通能力，使得我的導(dǎo)游工作更加流利和有效。
解答疑惑是導(dǎo)游工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在旅行過(guò)程中，導(dǎo)游往往會(huì)遇到旅客的各種疑問(wèn)和問(wèn)題。作為導(dǎo)游，我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地解答旅客的疑惑，同時(shí)還要給予他們有意義的建議和推薦。對(duì)于一些比較專業(yè)的問(wèn)題，我們可以要求旅客稍后再詢問(wèn)，以便自己有足夠的時(shí)間做出準(zhǔn)確的答復(fù)。在解答疑惑中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解旅客的問(wèn)題，并注重從旅客的角度去思考和解決問(wèn)題。這樣，我能夠更好地滿足旅客的需求，提升他們的旅行體驗(yàn)。
當(dāng)然，作為導(dǎo)游，我們還需要面對(duì)和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。有時(shí)，旅行過(guò)程中會(huì)發(fā)生一些意外事件或突發(fā)狀況，如交通延誤、天氣變化或客戶突發(fā)疾病等。面對(duì)這些情況，我們需要保持鎮(zhèn)靜和靈活應(yīng)變的能力，同時(shí)要及時(shí)向旅客提供準(zhǔn)確的信息和幫助。對(duì)于一些較復(fù)雜的情況，我們應(yīng)該及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以便得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況中，我深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，這使我能夠更好地處理類似的問(wèn)題并保證旅行的順利進(jìn)行。
最后，客戶滿意度是導(dǎo)游工作的最終目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，我們要始終關(guān)注旅客的體驗(yàn)和需求，并努力提供服務(wù)和解決問(wèn)題。我們可以通過(guò)收集客戶的反饋和評(píng)價(jià)，了解他們的感受和意見(jiàn)，并據(jù)此不斷改進(jìn)和完善自己的工作。在客戶滿意度方面，我認(rèn)識(shí)到了自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，才能真正獲得客戶的認(rèn)可和滿意。
綜上所述，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是一項(xiàng)需要良好準(zhǔn)備、較強(qiáng)溝通和應(yīng)變能力的工作。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)游工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，就能夠更好地滿足旅客的需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇五
導(dǎo)游是一個(gè)特殊的職業(yè)，他們的工作不僅僅是帶領(lǐng)游客參觀景點(diǎn)，更需要具備深入了解當(dāng)?shù)匚幕?、歷史和風(fēng)土人情的能力。然而，不同的季節(jié)也會(huì)對(duì)導(dǎo)游的工作造成不同的影響。特別是在寒冷的冬天，導(dǎo)游的工作不僅要考慮如何帶領(lǐng)游客感受美景，還要保障游客的安全和舒適。在此背景下，我們參加了一次針對(duì)冬季導(dǎo)游的培訓(xùn)課程，本文將分享我們的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋了冬季旅游中的常見(jiàn)問(wèn)題，如如何應(yīng)對(duì)極端天氣、雪后道路狀況、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)等。同時(shí)，還介紹了一些實(shí)用的工具和技巧，例如如何幫助游客穿戴保暖衣物、如何緊急處理突發(fā)事件等。培訓(xùn)課程采用多種方式，如演講、演示、互動(dòng)問(wèn)答等，以便更好地幫助我們掌握知識(shí)和技能。
第三段：經(jīng)驗(yàn)分享
在培訓(xùn)中，我們還能互相交流自己的經(jīng)驗(yàn)。其中一個(gè)同事分享了一次因?yàn)橄卵┻w移路線的經(jīng)歷，她發(fā)現(xiàn)并克服了路況和景點(diǎn)不足的問(wèn)題，從而提升了整個(gè)旅行的質(zhì)量和游客的滿意度。另外一個(gè)同事則分享了如何幫助游客更好地了解當(dāng)?shù)匚幕?，他?qiáng)調(diào)了導(dǎo)游在講解時(shí)一定要生動(dòng)形象，把文化元素融入到實(shí)際經(jīng)歷中，讓游客深刻感受到文化的魅力。
第四段：收獲與體會(huì)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們收獲了很多新的知識(shí)和技能。我們學(xué)會(huì)了如何更好地保護(hù)游客的安全和舒適，如何更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。此外，我們也意識(shí)到導(dǎo)游工作需要多方面準(zhǔn)備，包括尋找途中的餐館、公共廁所等等。我們體會(huì)到，導(dǎo)游除了有專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要善于溝通、合理安排時(shí)間等。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次冬季導(dǎo)游培訓(xùn)既是一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提高團(tuán)隊(duì)合作和交流能力的機(jī)會(huì)。我們感謝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我們會(huì)將這次培訓(xùn)的知識(shí)和技能用于實(shí)際操作，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們也歡迎更多同仁來(lái)參加這樣的培訓(xùn)，共同提升行業(yè)水平。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇六
第一段：介紹小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
作為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校的“小小導(dǎo)游”。這個(gè)崗位不僅需要我熟悉校園內(nèi)的各個(gè)區(qū)域和設(shè)施，還需要我向其他同學(xué)介紹和引導(dǎo)他們參觀。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我對(duì)這個(gè)角色感到非常自豪，因?yàn)槲铱梢詾槠渌瑢W(xué)提供幫助和指導(dǎo)。作為小小導(dǎo)游，我明白自己的責(zé)任重大，因此在這段時(shí)間的體驗(yàn)中，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：導(dǎo)游的職責(zé)和技巧（字?jǐn)?shù)：250）
作為一個(gè)導(dǎo)游，首先要對(duì)參觀的地點(diǎn)了如指掌。只有全面了解了校園的各個(gè)角落，我才能將有關(guān)信息準(zhǔn)確傳達(dá)給游客。此外，作為一名小學(xué)生導(dǎo)游，我需要有良好的溝通和表達(dá)能力，以便向游客解說(shuō)和講解。比如，我們學(xué)校的花壇有各種各樣的花卉，我可以用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和形象的描述來(lái)介紹每一種花卉的特點(diǎn)和來(lái)歷。不僅如此，引導(dǎo)游客按照規(guī)定的參觀路線行進(jìn)，確保游客的安全也是我的職責(zé)之一。因此，作為導(dǎo)游，我必須要有良好的組織和引導(dǎo)能力，并時(shí)刻保持耐心和微笑。
第三段：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的收獲（字?jǐn)?shù)：250）
小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游，使我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。在每次參觀中，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備講解內(nèi)容，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤地介紹給游客們。同時(shí)，我也要積極主動(dòng)地向老師和其他同學(xué)學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)水平。這讓我在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。此外，我在導(dǎo)游的過(guò)程中培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。我要帶領(lǐng)其他同學(xué)參觀，并確保他們的安全和秩序。這讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我與他人的溝通能力和理解力。
第四段：體驗(yàn)小學(xué)生導(dǎo)游的挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250）
盡管在擔(dān)任小小導(dǎo)游的過(guò)程中我收獲了許多，但我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，作為小學(xué)生，我有時(shí)會(huì)遇到難以回答的問(wèn)題。我常常會(huì)準(zhǔn)備一些問(wèn)題的答案，以便能夠及時(shí)回答游客的疑問(wèn)。其次，作為導(dǎo)游，我需要全程關(guān)注游客，確保他們的安全和秩序。我要保證游客按照規(guī)定的路線行進(jìn)，有時(shí)需要做出耐心的解釋和指導(dǎo)。這對(duì)于一個(gè)小小導(dǎo)游來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。此外，我還需要保持良好的體力和耐力，因?yàn)槊刻斓囊龑?dǎo)工作都是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的站立和行走過(guò)程。
第五段：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的意義和啟示（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)在學(xué)校擔(dān)任小小導(dǎo)游，我收獲了很多體驗(yàn)和收獲。這不僅幫助我增加了對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí)，還幫助我培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我懂得了導(dǎo)游工作并不容易，需要仔細(xì)準(zhǔn)備和全神貫注的態(tài)度，但同時(shí)也讓我明白了自己可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)為他人服務(wù)。通過(guò)擔(dān)任小小導(dǎo)游，我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛的，但只要積極努力，就能夠取得更好的成績(jī)。我希望自己能繼續(xù)保持對(duì)待事物的熱情和參與，努力學(xué)習(xí)和提升自己，將這種熱情和貢獻(xiàn)延續(xù)到更多的領(lǐng)域中。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇七
近年來(lái)，旅游業(yè)的迅速發(fā)展為導(dǎo)游行業(yè)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。然而，隨著越來(lái)越多的導(dǎo)游涌入市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也變得越來(lái)越激烈。為此，不少旅游公司和導(dǎo)游協(xié)會(huì)都推出了導(dǎo)游冬季培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)冬季培訓(xùn)，導(dǎo)游們可以在非旅游旺季增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知識(shí)技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力，為下一年的旅游旺季做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：分享冬季培訓(xùn)內(nèi)容及收獲。
在這次培訓(xùn)中，我們專門(mén)學(xué)習(xí)了旅游相關(guān)的法律法規(guī)、旅游安全、跨文化交際等多方面知識(shí)。在旅游安全方面，我們深入學(xué)習(xí)了應(yīng)急救援、道路交通安全、游船安全等一系列知識(shí)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們能夠更加專業(yè)地為游客提供服務(wù)，保障游客的安全與健康。同時(shí)，在跨文化交際方面，我們也學(xué)到了很多有用的技巧，這不僅有助于與外國(guó)游客的溝通，更能夠增進(jìn)不同國(guó)家的友誼和了解。這次培訓(xùn)極大地提高了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知識(shí)技能，使我更加自信地迎接導(dǎo)游業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。
第三段：回顧培訓(xùn)形式及體驗(yàn)。
培訓(xùn)期間，我們采用了多種形式的教學(xué)與學(xué)習(xí)，包括課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模擬演練等。這種方式不僅給了我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更激勵(lì)我們積極參與學(xué)習(xí)，提極有利于我們的學(xué)習(xí)效果。尤其是在模擬演練中，我們可以仿真進(jìn)行突發(fā)事件處理和游客服務(wù)等方面的實(shí)際操作，在模擬場(chǎng)景中充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和應(yīng)變能力，是非常有意義的體驗(yàn)。
第四段：建議和改進(jìn)意見(jiàn)。
盡管培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，但我還是希望能夠更加針對(duì)實(shí)際工作中遇到的困難進(jìn)行深入的分析和探討。在模擬演練中，能夠增加一些真實(shí)的場(chǎng)景，讓我們更加真實(shí)地體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)。此外，對(duì)于一些緊急情況的處理和游客服務(wù)等具體操作，更加詳細(xì)的講解和演示會(huì)對(duì)我們的實(shí)際工作產(chǎn)生更大的推動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
這次導(dǎo)游冬季培訓(xùn)是我個(gè)人職業(yè)生涯中非常有意義和寶貴的經(jīng)歷，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性以及實(shí)用性都給我留下深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅極大地提高了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知識(shí)技能，更深入地認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游行業(yè)的特點(diǎn)和工作難度，使我更加堅(jiān)定了邁向更高薪水、更高職業(yè)發(fā)展的信念。在今后的工作生涯中，我將一如既往地努力工作，為所有來(lái)中國(guó)旅游的游客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名餐飲導(dǎo)游，我有幸在過(guò)去的幾年中參與了多個(gè)旅游團(tuán)的服務(wù)工作。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到餐飲導(dǎo)游的工作不僅僅是給游客提供餐飲服務(wù)，更重要的是傳遞文化和帶給游客愉悅的體驗(yàn)。在此，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：用心服務(wù)
作為餐飲導(dǎo)游，我認(rèn)為最重要的是用心服務(wù)。為了給游客帶來(lái)愉快的就餐體驗(yàn)，我們需要從游客的需求出發(fā)，了解他們的喜好和口味。我們要耐心聽(tīng)取游客的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)他們的要求提供個(gè)性化的服務(wù)。良好的溝通和交流能夠幫助我們更好地滿足游客的需求，使他們感到滿意和愉快。
第三段：文化傳遞
餐飲導(dǎo)游還有一個(gè)重要的責(zé)任，就是傳遞文化。在餐飲過(guò)程中，我們可以通過(guò)介紹當(dāng)?shù)氐奶厣穗纫约捌浔澈蟮臍v史文化故事來(lái)幫助游客更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕＠?，在介紹某個(gè)菜肴時(shí)，我們可以提及它的起源、制作方法和與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗的關(guān)聯(lián)等。通過(guò)這種方式，游客不僅可以品嘗美食，還能夠深入了解當(dāng)?shù)氐奈幕黾铀麄儗?duì)這個(gè)地方的興趣和認(rèn)同感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在餐飲導(dǎo)游工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。餐飲導(dǎo)游通常需要在一家餐廳與其他服務(wù)人員一起工作，例如廚師、服務(wù)員和后勤人員等。我們需要與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同努力，以確保順利完成工作。合作的過(guò)程中，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相支持，克服困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠提供一流的餐飲服務(wù)，給游客留下優(yōu)秀的印象。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升
作為一名餐飲導(dǎo)游，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。餐飲行業(yè)發(fā)展迅速，新的餐飲概念和技術(shù)層出不窮。我們需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，并學(xué)習(xí)新的烹飪和服務(wù)技巧。同時(shí)，我們也需要注重自身素質(zhì)的提高，例如語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)管理能力等。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立足。
結(jié)論：
通過(guò)這幾年的餐飲導(dǎo)游工作，我深深地意識(shí)到，這個(gè)職業(yè)不僅僅是提供餐飲服務(wù)，更是傳遞文化和帶給游客愉悅體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。用心服務(wù)、文化傳遞、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升都是餐飲導(dǎo)游工作中必不可少的要素。希望通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，能夠給每一位游客帶來(lái)難忘的餐飲體驗(yàn)，并增加他們對(duì)當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)識(shí)和理解。餐飲導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在為游客提供美食，更重要的是能夠在游客心中留下難以磨滅的印記，成為他們回憶中的一部分。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇九
導(dǎo)游作為旅游產(chǎn)品中的重要角色，不僅要有豐富的旅游知識(shí)和專業(yè)技能，還需要掌握一定的業(yè)務(wù)流程。在我擔(dān)任導(dǎo)游一段時(shí)間以來(lái)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程進(jìn)行總結(jié)與探討，希望能夠與同行們分享。
首先，提前準(zhǔn)備工作是導(dǎo)游成功的關(guān)鍵。在旅游活動(dòng)開(kāi)始前，導(dǎo)游應(yīng)提前了解目的地的背景知識(shí)，包括歷史文化、景點(diǎn)特色等。對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的信息也要有所了解，比如他們的需求、特殊要求等。此外，導(dǎo)游還需要核實(shí)行程安排，確保行程的合理與暢通。提前準(zhǔn)備工作的扎實(shí)，可以使導(dǎo)游有充足的準(zhǔn)備，做到信心滿滿，富有親和力，從而贏得旅游團(tuán)隊(duì)的信任與好評(píng)。
其次，導(dǎo)游要注重溝通和協(xié)調(diào)能力。導(dǎo)游需要與旅游團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和意愿，并及時(shí)解答問(wèn)題。在與游客的互動(dòng)中，導(dǎo)游要注意語(yǔ)言的表達(dá)和談話技巧，盡量使游客感到舒適和愉快。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾或意見(jiàn)不一致時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)扮演協(xié)調(diào)者的角色，調(diào)解矛盾，保持團(tuán)隊(duì)的和諧與凝聚力。只有通過(guò)良好的溝通與協(xié)調(diào)，才能提高旅游團(tuán)隊(duì)的滿意度和口碑。
第三，導(dǎo)游要具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。旅途中難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，如天氣變化、行程延誤等。在這種情況下，導(dǎo)游需要有足夠的應(yīng)變能力，可以迅速做出決策和調(diào)整行程，使游客盡快出現(xiàn)問(wèn)題。另外，導(dǎo)游還要善于解決問(wèn)題，如游客在行程中遇到困難或不滿意，導(dǎo)游需要耐心傾聽(tīng)并提出合理的解決方案。只有通過(guò)靈活的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力，才能保證旅游團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。
第四，導(dǎo)游要注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)。服務(wù)質(zhì)量是導(dǎo)游工作的核心，導(dǎo)游需要積極主動(dòng)地為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。導(dǎo)游應(yīng)主動(dòng)照顧游客的需求，提供專業(yè)的導(dǎo)覽解說(shuō)，解答游客的疑問(wèn)，幫助解決各種問(wèn)題，確保游客在旅游過(guò)程中享受到舒適和愉快的體驗(yàn)。同時(shí)，導(dǎo)游還要關(guān)注細(xì)節(jié)，包括餐飲安排、交通安排、住宿安排等，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，使游客感受到導(dǎo)游的用心與關(guān)懷。
最后，導(dǎo)游要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)。旅游行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的行業(yè)，導(dǎo)游不能止步于專業(yè)知識(shí)的掌握，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。導(dǎo)游應(yīng)關(guān)注行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平和管理能力。此外，導(dǎo)游還應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，積極尋求各種方法和手段來(lái)提高旅游體驗(yàn)，為游客創(chuàng)造更多的驚喜和價(jià)值。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，導(dǎo)游才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)中立于不敗之地。
總之，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的成功與否關(guān)鍵取決于導(dǎo)游的努力與能力。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而得出幾點(diǎn)心得體會(huì)：提前準(zhǔn)備、注重溝通與協(xié)調(diào)、具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力、注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)、注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望我們的行業(yè)越來(lái)越好，也希望每一個(gè)導(dǎo)游都能夠成為行業(yè)的精英，傳遞更多的美和快樂(lè)給每一位旅游者。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十
作為一名導(dǎo)游，我已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)這兩年的工作，我深深地感受到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：導(dǎo)游的重要性。
導(dǎo)游是旅游行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為導(dǎo)游，我們的任務(wù)不僅僅是向游客介紹旅游景點(diǎn)的歷史和文化，更重要的是要為游客提供全方位的服務(wù)和指導(dǎo)。我們需要熟悉各個(gè)景點(diǎn)的信息，包括歷史、地理、人文等方面，以便能夠給游客提供準(zhǔn)確、全面的解說(shuō)。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以及處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力?？梢哉f(shuō)，導(dǎo)游是旅游行業(yè)的推動(dòng)力量，是連接游客與目的地的橋梁。
第二段：導(dǎo)游的挑戰(zhàn)性。
導(dǎo)游的工作不僅僅是坐在車上講解，而是需要經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要保持良好的心理素質(zhì)，因?yàn)槌３?huì)遇到一些游客不滿意的情況。例如，有時(shí)候景點(diǎn)人滿為患，導(dǎo)致游客無(wú)法盡興游玩；有時(shí)候天氣突變，導(dǎo)致旅行計(jì)劃被迫改變。此外，我們還需要忍受長(zhǎng)時(shí)間的工作和疲勞，經(jīng)常出差和在外地工作。在這些挑戰(zhàn)面前，我們需要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，努力解決問(wèn)題，給游客留下良好的印象。
第三段：導(dǎo)游的技巧和技能。
作為導(dǎo)游，我們需要掌握一些導(dǎo)游的基本技巧和技能。首先，我們需要具備一定的歷史和文化知識(shí)，以便能夠正確地為游客解說(shuō)景點(diǎn)的歷史和文化背景。其次，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些導(dǎo)游常用的表達(dá)和演講技巧，以吸引游客的注意力和激發(fā)他們對(duì)景點(diǎn)的興趣。此外，我們還需要具備制定旅行計(jì)劃和處理突發(fā)事件的能力?？傊瑢?dǎo)游需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為游客服務(wù)。
第四段：導(dǎo)游的職業(yè)發(fā)展。
導(dǎo)游是一個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊的行業(yè)。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游的需求也在增長(zhǎng)。而且，導(dǎo)游的工資待遇也相對(duì)較高，尤其是對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)，更能獲得豐厚的回報(bào)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)進(jìn)修和參加導(dǎo)游相關(guān)的培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)水平，并且有機(jī)會(huì)成為旅游公司的核心管理崗位，甚至有些導(dǎo)游還可以成立自己的旅游公司，開(kāi)展自己的業(yè)務(wù)。
第五段：我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)展望。
作為一名導(dǎo)游，我對(duì)這份職業(yè)充滿熱愛(ài)和激情。我喜歡與不同地區(qū)的游客交流，了解他們的文化和生活習(xí)慣。我享受給游客帶來(lái)快樂(lè)和滿意的時(shí)刻。在未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我希望通過(guò)自己的努力和專業(yè)知識(shí)，為更多的游客帶去美好的旅行體驗(yàn)，并讓他們對(duì)目的地有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：
導(dǎo)游是一份充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。作為導(dǎo)游，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。只有這樣，才能更好地為游客提供服務(wù)，讓他們?cè)诼眯兄械玫綕M意和收獲。我相信，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和自身的不斷努力，我一定能夠成為一名杰出的導(dǎo)游。這是我對(duì)自己的憧憬和期望。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十一
2017年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同，多了樂(lè)趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說(shuō)為期一天半的培訓(xùn)，是心靈在旅游，而臺(tái)上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束，我們渾然不覺(jué)甚至是戀戀不舍。
客人一笑，想破腦子在為了表演一個(gè)節(jié)目，要學(xué)會(huì)幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.
一輩子記住愉快的旅游,還有你這個(gè)好導(dǎo)游。
苦差事更深有體會(huì)。它需要激情，
結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人，
要時(shí)刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中，
的景，買(mǎi)你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要?jiǎng)e的職業(yè)所沒(méi)有的特殊素質(zhì)。所以作為一個(gè)好導(dǎo)游你要隨時(shí)帶團(tuán)隨時(shí)充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。
當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會(huì)到了那些老師們有廣博文化知識(shí)面．他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進(jìn)行講解中，非常自然運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。同樣他們到過(guò)的地方更是數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)說(shuō)導(dǎo)游就不用自己參團(tuán)旅游，其實(shí)需要的，這樣角色的交換更會(huì)給你導(dǎo)游工作帶來(lái)很大好處。
當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來(lái)，也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧，但是經(jīng)歷是學(xué)不到的，作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中，其實(shí)更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格，這樣才是成功的導(dǎo)游。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十二
導(dǎo)游講解的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)于取得良好的導(dǎo)游效應(yīng)具有十分重要的作用，在導(dǎo)游講解過(guò)程中，每個(gè)合格的導(dǎo)游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導(dǎo)游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據(jù)導(dǎo)游語(yǔ)言所基本具備的理、物、趣、神四個(gè)特點(diǎn)，列舉一些實(shí)例，著重從語(yǔ)言藝術(shù)的角度，介紹幾種常用的講解藝術(shù)手法。
1、描繪法
描繪法，就是運(yùn)用具體形象，富有文采的語(yǔ)言對(duì)眼前的景觀進(jìn)行描繪，使其細(xì)微的特點(diǎn)顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過(guò)程中，有些景觀沒(méi)有導(dǎo)游人員的講解和指點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而經(jīng)過(guò)導(dǎo)游人員一番畫(huà)龍點(diǎn)睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫(huà)的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員對(duì)游客描繪說(shuō)：“朋友們，我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請(qǐng)看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動(dòng)?！苯又?，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風(fēng)云外，孤?lián)螡曋小！边@位導(dǎo)游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風(fēng)景影片的同時(shí)，又聽(tīng)著優(yōu)美的畫(huà)外音。
2、簡(jiǎn)述法
簡(jiǎn)述法，就是用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、冷靜的語(yǔ)言，把景觀介紹給游客，使他們?cè)诰唧w欣賞品味景觀之前對(duì)景觀有一個(gè)初步的印象。請(qǐng)看實(shí)例： 導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來(lái)到岳陽(yáng)樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說(shuō)：“這就是馳名中外的岳陽(yáng)樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’的美譽(yù)。它原是三國(guó)時(shí)代東吳時(shí)魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺(tái)。唐代建為岳陽(yáng)樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個(gè)樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開(kāi)放?，F(xiàn)在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒(méi)有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)等方面都有杰出的成就?，F(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的《岳陽(yáng)樓記》雕屏，大家要想領(lǐng)略‘銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯(《岳陽(yáng)樓記》)’的風(fēng)光，請(qǐng)隨我登樓觀賞。”
3、感慨法
4、述古法
述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識(shí)，使他們運(yùn)用形象思維更好地了解眼前的景觀。請(qǐng)看實(shí)例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺(tái)，游號(hào)事就這么看，沒(méi)有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對(duì)琴臺(tái)的了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說(shuō)：“這座古琴臺(tái)相傳是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名音樂(lè)家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國(guó)的俞伯牙坐船遇風(fēng)，阻隔在漢陽(yáng)，在這里，他遇見(jiàn)了一個(gè)叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽(tīng)琴，就用十弦豎琴?gòu)椓藘芍?，一曲意在高山，一曲意在流水。鐘子期?tīng)完，很快把樂(lè)曲的含意說(shuō)了出來(lái)，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過(guò)，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓不再鼓琴，這就是后人所說(shuō)的伯牙摔琴謝知音。北宋時(shí)，為了紀(jì)念他倆，就在當(dāng)年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺(tái)，取名伯牙臺(tái)。”游客們紛紛被導(dǎo)游員述古式的講解所打動(dòng)，再看古琴臺(tái)時(shí)，感受就不一樣了。
5、逗趣法
逗趣法，就是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓游客在樂(lè)趣中得到精神享受。例如： 在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說(shuō)：“朋友們，這個(gè)瘋和尚有個(gè)雅號(hào)叫‘九不全’，就是說(shuō)，有九樣毛病：歪嘴、駝背、斗雞眼、招風(fēng)耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個(gè)歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會(huì)找到喜、怒、哀、樂(lè)等多種感覺(jué)…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發(fā)現(xiàn)酷似自己的‘光輝形象’?！憋L(fēng)趣的話，逗得游客樂(lè)此不疲，游興頓增。
6、猜謎法
猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以謎語(yǔ)的形式引發(fā)游客的興致。請(qǐng)看實(shí)例： 有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對(duì)游客說(shuō)：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠(yuǎn)近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)道：“曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫(xiě)樹(shù)時(shí)，俞描用的什么疊詞?” 游客們議論紛紛，有的說(shuō)“郁郁蔥蔥樹(shù)”，有的說(shuō)“大大小小樹(shù)”，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是“高高下下樹(shù)”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫(xiě)活了沿山而長(zhǎng)的樹(shù)林。游無(wú)錫蠢園時(shí)，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個(gè)亭中的春亭，指著匾說(shuō)：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達(dá)了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個(gè)亭子會(huì)用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開(kāi)，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。
7、玄虛法
玄虛法，就是指在導(dǎo)游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣(mài)關(guān)子”來(lái)故弄玄虛，以吸引游客，請(qǐng)看實(shí)例：一位導(dǎo)游員在講解虎丘塔的建造年代時(shí)說(shuō)：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說(shuō)法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時(shí)候，他們?cè)谒?nèi)一個(gè)窟窿里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭箱子?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，然后說(shuō)：“工人們把它搬出來(lái)，打開(kāi)一看，里面還有一個(gè)木頭小箱子，大概有這么大……”導(dǎo)游員比畫(huà)著，“再把小木箱打開(kāi)，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開(kāi)一看，是一包佛經(jīng)，取出這包東西，只見(jiàn)箱底寫(xiě)著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游員說(shuō)：“這年代是中國(guó)北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見(jiàn)，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史?！?玄虛式的導(dǎo)游講解把本來(lái)不怎么吸引人的建塔年代說(shuō)得有聲有色，令人著迷。
8、懸念法
懸念法，就是根據(jù)不同的導(dǎo)游內(nèi)容，有意識(shí)地創(chuàng)造連環(huán)套似的情境，先抑后揚(yáng)地提出問(wèn)題，以造成“欲知結(jié)果如何，且聽(tīng)下回分解”的懸念，使游客由被動(dòng)地昕講解變?yōu)橹鲃?dòng)探尋，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在導(dǎo)游定陵時(shí)，可分為門(mén)前、展室和地宮三大部分。在門(mén)前，講概況，未尾點(diǎn)出發(fā)掘年代，要想知道發(fā)掘過(guò)程嗎?請(qǐng)到展室來(lái);在展室，主要講述發(fā)掘過(guò)程，末尾點(diǎn)出地宮內(nèi)所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請(qǐng)隨同一起下地宮。這樣整個(gè)導(dǎo)游過(guò)程就環(huán)環(huán)相扣，引得游客非聽(tīng)非看不可。
9、類比法
類比法，就是用游客熟悉的事物進(jìn)行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導(dǎo)游員要把每個(gè)游覽點(diǎn)解釋得使游客容易理解，一聽(tīng)就明白，并不是易事。因此，導(dǎo)游人員有時(shí)必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫(huà)時(shí)，指著侍女壁畫(huà)對(duì)日本客人說(shuō)：“中國(guó)盛唐時(shí)期美女的特征和在日本高松家古墳里發(fā)現(xiàn)的壁畫(huà)非常相似?！钡酱说娜毡究腿俗屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)的確如此，經(jīng)過(guò)對(duì)比，從而對(duì)乾陵壁畫(huà)有了具體的了解。
在講解西安半坡文化村時(shí)，如果導(dǎo)游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當(dāng)今美國(guó)居住在‘保留地’的印第安人的生活習(xí)性很相似。"這樣講解，美國(guó)客人就會(huì)恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時(shí)間時(shí)，對(duì)外國(guó)游客，如果只說(shuō)“它始建于明代永樂(lè)四年，也就是公元1420xx年。”他們并不會(huì)有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對(duì)美國(guó)游客說(shuō)：“故宮在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸七十年之前就已建成?！睂?duì)英國(guó)游客說(shuō)：“故宮的建造時(shí)間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年?！边@樣一比較，他們就能更好地感受到中國(guó)文化的悠久歷史。
10、引用法
引用法，就是引用客人本國(guó)本土的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、但語(yǔ)、格言等進(jìn)行講解。這不僅能增強(qiáng)講解語(yǔ)言的生動(dòng)性，而且能起到言簡(jiǎn)意骸，以一當(dāng)十的作用。
一位導(dǎo)游員帶日本旅行團(tuán)游覽蘇州拙政園，當(dāng)客人們走過(guò)石橋之后，就問(wèn)他們是否忘記了過(guò)橋的一道手續(xù)，游客們一時(shí)不知其解，于是導(dǎo)游員說(shuō)：“貴國(guó)不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實(shí)其堅(jiān)固后再走過(guò)去!’的俗語(yǔ)嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過(guò)來(lái)了，這說(shuō)明中國(guó)的石橋堅(jiān)實(shí)，無(wú)須‘敲打’，就能平安地走來(lái)。”這位導(dǎo)游員引用了日本的俗語(yǔ)，借題發(fā)揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導(dǎo)游員接待一些德國(guó)客人時(shí)，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導(dǎo)游員便說(shuō)了兩句德國(guó)俚語(yǔ)，“要是神仙來(lái)旅游的話，那么他也會(huì)笑的。”“口渴比思鄉(xiāng)更難受。”頓時(shí)，氣氛活躍起來(lái)，有的客人又一連說(shuō)出了好幾句俚語(yǔ)，炎熱的天氣給大家?guī)?lái)的倦意也消失了。
11、模糊法
模糊法，就是運(yùn)用不確定的或不準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解的一種方法。例如： 桂林陽(yáng)朔鑒山崖壁上有一個(gè)草書(shū)“帶”字形的石刻。一位導(dǎo)游員在講解時(shí)說(shuō)：“那個(gè)‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個(gè)字又不是一個(gè)字。這是清代王元仁的手筆，他寫(xiě)的這字到底有什么含義呢?有人說(shuō)它包括一帶山河，少年努力‘八個(gè)字，也有的說(shuō)包括’一帶山河，舉世無(wú)雙，少年努力，萬(wàn)古流芳‘十六個(gè)字，還有的說(shuō)是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個(gè)字組成，其筆意到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，大家若有興趣，可以仔細(xì)琢磨一下?！睂?dǎo)游員故意采用模糊法進(jìn)行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進(jìn)行選擇性思考，以增添游興?？档抡f(shuō)過(guò)：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現(xiàn)力。”(《康德傳》商務(wù)印書(shū)館)此話是很有道理的。如果這位導(dǎo)游員只確切地講一種“帶”的說(shuō)法，其導(dǎo)游效果就平淡得多了。
當(dāng)然，在運(yùn)用模糊法時(shí)，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會(huì)收不到良好的導(dǎo)游效果。
12、變換法
變換法，就是將外國(guó)游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！比绻弊g成日語(yǔ)，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧。”效果就好得多。再如， "this is dinling， the one of zhu yijun and his empresses， xiaoduan and xiaojing (這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實(shí)質(zhì)意思，因?yàn)樗麄儾皇煜?，若變換一種表達(dá)方式："this is the tomb of the thirteenth emperor of ming dynasty where he was burried with his two empresses."(這是明朝第十三個(gè)皇帝的陵寢，他與他的兩個(gè)皇后葬在這里。)他們一聽(tīng)便懂。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十三
1月3日，我們一家到佛教圣地——衡山旅游。
那天上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我們開(kāi)車從株洲出發(fā)了。到衡山有100多公里，大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到。山中天氣寒冷，不久就下起了小雨，汽車得小心行駛。大概在11點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了衡山。
我們的車開(kāi)到了衡山腳下，下車買(mǎi)完門(mén)票就開(kāi)車進(jìn)山了。車只能開(kāi)到設(shè)在山腰的停車場(chǎng)停放，哇!停車場(chǎng)里人真多、車也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。
下了車，我們要從這轉(zhuǎn)坐索道車上山，然后再步行到達(dá)祝融峰——我們要去的目的地。這種索道車跟其他一般的纜車不同，乘客是站著的，車很大，一次可以乘50個(gè)人。纜車上去的時(shí)候，我們有點(diǎn)耳鳴，有點(diǎn)難受，但覺(jué)得刺激，有些人還不時(shí)尖叫起來(lái)。從車內(nèi)往外看，上中云霧繚繞,白茫茫的一片，看不清楚任何景色。
下了纜車，我們準(zhǔn)備步行上山，我看到這山上的路啊，樹(shù)啊，都結(jié)冰了。這時(shí)候，路邊出現(xiàn)了很多賣(mài)草鞋的人，他們說(shuō)，一定要穿草鞋，不穿的話，就會(huì)滑倒。我爸爸、媽媽都買(mǎi)了草鞋穿上，我沒(méi)穿，爸爸說(shuō)我不用買(mǎi)了，我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，不用怕滑。
山上面非常冷，寒風(fēng)刺骨，凍得我都有一點(diǎn)感冒了。爬到半山坡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路上有很多被人們丟掉的草鞋，我想那些游客可能都上當(dāng)受騙了，路并不是那么滑，只是出索道的那個(gè)地方比較滑,賣(mài)草鞋的人也真會(huì)抓住機(jī)會(huì)做生意，就是這樣兜售草鞋的。
慢慢地我的`頭發(fā)都結(jié)冰了。我看見(jiàn)別的游客跟我一樣，頭上像是長(zhǎng)出了白發(fā)。山上面的樹(shù)也結(jié)冰了，銀裝素裹很好看，這是我第一次看到真正雪景呢!那些樹(shù)好像突然都老了，長(zhǎng)了白頭發(fā)和白胡子。我還在一棵樹(shù)旁照了一張相留念呢!
爬了大概半個(gè)小時(shí)的山，我們就到了祝融峰峰頂，我們大家累得氣喘吁吁，別的游客爬上來(lái)也是氣喘吁吁的。
我爸爸捐了30元錢(qián)在募捐箱里，老師傅就給了爸爸一個(gè)護(hù)身符、一條手鏈和兩包神茶。我們拜完菩薩，就下山回家了。
下山回家，在快到坐索道車的時(shí)候，我看見(jiàn)還有游客往上爬，他們問(wèn)我們是不是快到祝融峰峰頂祝融峰峰頂了，我爸爸說(shuō)：“還遠(yuǎn)著呢!應(yīng)該還要爬半個(gè)小時(shí)?！蹦切┯稳寺?tīng)了爸爸的回答就說(shuō)：“加油!”繼續(xù)趕他們的路。
今天出游，我雖然被凍得感冒了，但是我很開(kāi)心，我看到了壯觀的景色!
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十四
我是一名在20xx年就考取了全國(guó)導(dǎo)游證并領(lǐng)到ic的導(dǎo)游，在從事了3年的專職地接導(dǎo)游之后，我轉(zhuǎn)行做了計(jì)調(diào)，再后來(lái)轉(zhuǎn)行到了國(guó)企，可我卻一直喜歡旅游，一直不愿意放棄導(dǎo)游證，所以堅(jiān)持每年參加導(dǎo)游年檢。但是由于紅河州的旅游現(xiàn)狀，州內(nèi)是不大需要兼職導(dǎo)游的，于是我就鮮少有帶團(tuán)的機(jī)會(huì)了。雖然已有兩年左右的時(shí)間沒(méi)帶團(tuán)了，可我卻一直關(guān)注著我喜愛(ài)的這個(gè)行業(yè)，也關(guān)注著導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。我了解到省旅游局一次又一次的出臺(tái)新文件，針對(duì)導(dǎo)游回扣傭金等問(wèn)題進(jìn)行改革，可是越改越怨聲載道，越來(lái)越多的導(dǎo)游要么就自己投資組團(tuán)做老板，要么就像我一樣幾乎徹底離開(kāi)旅游行業(yè)。是導(dǎo)游員太多了嗎？也不盡然。
我有不少在昆明做團(tuán)的同學(xué)說(shuō)他們都很難找到能上團(tuán)的導(dǎo)游了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在導(dǎo)游上團(tuán)要墊團(tuán)款沒(méi)有幾個(gè)新導(dǎo)游能墊得上，二是有經(jīng)驗(yàn)的老導(dǎo)游挑團(tuán)，而且不愿墊團(tuán)款帶團(tuán)。有那么一段時(shí)間，昆明旅游業(yè)似乎“真空了”，一邊是旅行社急需要有經(jīng)驗(yàn)?zāi)苻D(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的“優(yōu)秀”導(dǎo)游，一邊是導(dǎo)游為了規(guī)避旅游局和旅行社硬塞給自己的風(fēng)險(xiǎn)而不愿帶團(tuán)，在團(tuán)上的幾乎都是在?；騽傠x校的“菜鳥(niǎo)”，我不敢質(zhì)疑“菜鳥(niǎo)”們的服務(wù)技能水平，我也不擔(dān)心下滑的旅游接待能力，我只是想，如此新規(guī)出臺(tái)以后還有多少人敢把導(dǎo)游作為畢生的事業(yè)來(lái)規(guī)劃。行業(yè)潛規(guī)則合法話的直接效果是把導(dǎo)游逼到了一個(gè)更尷尬的境地——1個(gè)團(tuán)的團(tuán)款就上萬(wàn)員，很多旅行社報(bào)賬的時(shí)候還很拖沓，有時(shí)候墊團(tuán)款五、六萬(wàn)元卻三個(gè)月甚至半年都報(bào)不了賬，既然導(dǎo)游的職業(yè)地位和洗碗工差不多，那憑什么要求導(dǎo)游和旅行社甚至和旅游局一起承擔(dān)如此風(fēng)險(xiǎn)？如果不將這些風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換成收入，導(dǎo)游是人，究竟可以用什么來(lái)生存？社會(huì)對(duì)導(dǎo)游的關(guān)注似乎由于媒體的添油加醋熱潮連連，在社會(huì)對(duì)導(dǎo)游有如此諸多要求時(shí)，是不是能關(guān)注一下其他旅游環(huán)境？旅游局是不是也應(yīng)該關(guān)注一下旅行社作為雇主的違規(guī)違法問(wèn)題，他們鉆政策的空子，變著法增加導(dǎo)游的就業(yè)成本，提高導(dǎo)游的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，旅行社和導(dǎo)游比，到底誰(shuí)是弱勢(shì)群體，到底誰(shuí)更需要被整頓？！
以上只是我對(duì)現(xiàn)在導(dǎo)游的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，最后真心希望有越來(lái)越多的導(dǎo)游變的更優(yōu)秀，有越來(lái)越多的優(yōu)秀導(dǎo)游能回歸隊(duì)伍，有越來(lái)越多的人能選擇導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十五
5、到機(jī)場(chǎng)接待游客一定要準(zhǔn)備兩個(gè)打火機(jī),顯示出你的細(xì)心,提前和司機(jī)確定停車地點(diǎn),以游客為重,但帶團(tuán)過(guò)程中如果有不講道理或找事情的游客你必須提前向公司“投訴”,以免他投訴你公司處罰你,請(qǐng)記住公司不會(huì)向著你!
11、送團(tuán)一定要提前確認(rèn)航班,簽好意見(jiàn)單,盡量讓游客寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,對(duì)你肯定有幫助,送完團(tuán)給導(dǎo)游部經(jīng)理電話,提示你可以繼續(xù)上團(tuán)了,同時(shí)若收入很好就講還可以,若收入很差就要夸大的講迎接下一個(gè)更好的團(tuán)!
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十六
在帶團(tuán)之前你緊張嗎?緊張?恭喜你，答對(duì)了，大部分人都會(huì)緊張，那是因?yàn)橹匾暋?/p>
有不少人問(wèn)我這樣或那樣的問(wèn)題，問(wèn)得最多的就是這個(gè)問(wèn)題了!心理學(xué)我沒(méi)研究過(guò)，我只能說(shuō)說(shuō)我的調(diào)節(jié)方法。
1、要有充分的準(zhǔn)備——準(zhǔn)備工作最重要，你在上團(tuán)之前需要了解客人的人數(shù)、來(lái)自于什么地方，什么工作單位……雖然書(shū)上也這么說(shuō)，但是你自己要清楚了解這些細(xì)節(jié)有什么用!
人數(shù)——多少人決定坐多大的車，車決定你的講解環(huán)境，45座金龍上你可以站著講，可以加動(dòng)作，可以眉飛色舞，指手劃腳的講;可是在15座的面包里你就不行了，只能坐在前面，采用自我陶醉時(shí)的講解方法——而且還要注意你的脖子。了解這些之后你可以假想一下致歡迎詞的情景，在腦海里多溫習(xí)兩遍，真正上團(tuán)的時(shí)候也就不那么緊張了。
來(lái)源地——城市也許代表了人的性格，東北人的豪爽，上海人的精明，北京人的自豪感都可以加以利用，投其所好，而且在講解的時(shí)候插幾句當(dāng)?shù)氐姆窖?，效果一定不錯(cuò)，如果你能在上團(tuán)之前到我們導(dǎo)游棲息地來(lái)查查資料，知道當(dāng)?shù)氐拿麆倬皡^(qū)、風(fēng)土人情，揉合到你的導(dǎo)游詞里，一定會(huì)給人一種博學(xué)的印象!
工作單位——這個(gè)有助于了解團(tuán)內(nèi)人員構(gòu)成，一個(gè)單位的你自然要搞定領(lǐng)導(dǎo)了，而且他們充實(shí)什么行業(yè)，對(duì)什么感興趣你要有所了解的話，對(duì)工作也大有益處。
有了充分的了解和準(zhǔn)備之后，心里面是不是踏實(shí)多了?
這是個(gè)人的心理素質(zhì)問(wèn)題，不是一朝一夕能改變的，不過(guò)也有調(diào)節(jié)的方法。
導(dǎo)游心得體會(huì)總結(jié)篇十七
不少人認(rèn)為當(dāng)導(dǎo)游是個(gè)苦差事，起的比雞早，睡的比狗晚，跑的比兔快，走的冤枉路比馬多，可我認(rèn)為導(dǎo)游說(shuō)破了嘴，跑斷了腿，曬破了皮都是為了一個(gè)目的讓游客滿意。我是一名新導(dǎo)游，兩年來(lái)的工作實(shí)踐使我對(duì)導(dǎo)游工作有了新的認(rèn)識(shí)。
在介紹帶團(tuán)認(rèn)識(shí)之前我給大家先講下一個(gè)帶團(tuán)的二八定律。
意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家巴萊特創(chuàng)造了著名的巴萊特定律？在任何一個(gè)整體中，最重要的部分只占相對(duì)小的比例約20％，其余80％盡管是多數(shù)，卻是次要的。二八定律中，20％和80％比例不一定準(zhǔn)確，但是它對(duì)所有的事情都適用，更適合于旅游團(tuán)隊(duì)。帶一個(gè)團(tuán)，全是陌生面孔，不論是公務(wù)團(tuán)還是散客團(tuán)，20％的游客發(fā)表了80％打擾導(dǎo)游的牢騷話，作為導(dǎo)游，千萬(wàn)注意此時(shí)不要厭惡這些“刺頭”，否則場(chǎng)面不可收拾。20％的游客在出團(tuán)返程時(shí)發(fā)表了80％的贊美你的話，是因?yàn)槟銥槿珗F(tuán)盡心盡力了。外出旅游涉及方方面面，錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化，要始終抓住團(tuán)隊(duì)中20％，把住20％的脈搏，在不可預(yù)測(cè)的情況下，你就可以控制全團(tuán)，否則，導(dǎo)游就要被這20％牽著鼻子走，處于被動(dòng)。當(dāng)然抓住20％，不等于不管不理另外的80％，要正確處理好20％和80％，就能成功地完成旅行社交給的帶團(tuán)任務(wù)。
1、導(dǎo)游是一種腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)雙重消耗的工作，晚上睡覺(jué)也不安心，只想著怎樣照顧客人，怎樣避免問(wèn)題的發(fā)生。白天還要帶著客人參觀游覽，所以當(dāng)導(dǎo)游會(huì)是非常好的減肥方法，還能促使我在工作中吸取新的知識(shí)，在工作中鍛煉體質(zhì)。
2、導(dǎo)游是我們年輕人喜歡的工作，許多人也認(rèn)為它就是年輕人的職業(yè)，而且許多游客比較喜歡導(dǎo)游是年輕漂亮的姑娘或是英俊瀟灑的小伙，一方面看著“養(yǎng)眼”，另一方面年輕人活潑好動(dòng)，能令旅游團(tuán)體的旅游活動(dòng)氛圍充滿年輕的活力，還能免費(fèi)“游覽”全國(guó)各地。
3、做導(dǎo)游能夠鍛煉一個(gè)人的承受能力，他可以讓你遇到未曾預(yù)料的事情。（舉例）
不僅需要各方面的技能，更需要有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。一到夏季總是會(huì)連續(xù)出團(tuán)，記得一次帶團(tuán)去婁山關(guān)，游客都是六十多歲的老人，地接導(dǎo)游是一名二十出頭的年輕小伙，對(duì)景點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹后就再也見(jiàn)不到人影，不知道去哪兒自在了，而我只好總在最明顯的地方照顧我的游客，既是全陪又是地陪，由于游人過(guò)多，恐怕自己這個(gè)老年團(tuán)有任何閃失，游程順利結(jié)束后回到家，客人下車后誰(shuí)都沒(méi)有急著回家而是真誠(chéng)的握著我的手，連連道謝，非常熱情的邀我去家中做客。當(dāng)時(shí)我感到非常的欣慰，再苦再累都是值得的。
總之，做導(dǎo)游能夠提高一個(gè)人的綜合能力。這個(gè)工作要不斷的積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，如在吃、住、行、游、購(gòu)、娛任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)給旅游活動(dòng)帶來(lái)麻煩，而導(dǎo)游就是要預(yù)見(jiàn)并能解決好這些問(wèn)題，這就使自己的綜合素質(zhì)不斷提高。
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