大四考研規(guī)劃書（實用16篇）

總結(jié)能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。

大四考研規(guī)劃書篇一

20xx考研備考已經(jīng)拉開帷幕，如何合理規(guī)劃自己的20xx考研之路呢？建議考生要正確的擇校、明智合理的選專業(yè)，選擇適合自己的考研風格，這樣復習起來也事半功倍哦。

選擇適合自己的考研風格

對于眾多準備20xx考研同學來說應該怎樣規(guī)劃自己的考研之路呢？是繼續(xù)本校本專業(yè)還是跨?？鐚I(yè)披荊斬棘？正確的擇校、明智合理的選專業(yè)，對考研的成功有著直接影響。在此列出以下經(jīng)驗，為在擇校擇專業(yè)路上迷茫的考生指明方向。

一、堅持老本行

在方向選擇時，很多同學不想跨專業(yè)，認為跨專業(yè)是一次冒險，畢竟是一個自己完全不熟悉的領(lǐng)域，不敢拿考研當場試。一部分考生把目標定位本校本專業(yè)，這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。還有一部分考生堅持本專業(yè)，但因為許多問題而需要跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其競爭相對緩和的報考單位。二者相比較來說，自然是本專業(yè)跨校報考的同學備考難度大一些， 因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)程設置和學術(shù)科研重點可能差別很大，而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息可能無法及時獲得。

二、跨專業(yè)報考

有的同學覺得自己不喜歡本專業(yè)，現(xiàn)在其他感興趣的專業(yè)上進行一些突破和嘗試，所以選擇了跨專業(yè)。跨專業(yè)的考生一部分選擇了留校，一部分選擇了跨學校考試。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報考有較大的難度，原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。尤其是對于跨專業(yè)跨校報考的考生來說，或許他們對原先的專業(yè)和學校都很不滿意，所以決心要開辟全新的天地，但是這種模式備考的工作量和難度最大，考生不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。

跨專業(yè)要求你有非常好的硬性能力，包括自學能力、理解能力、歸納能力、準確掌握重、難點的能力等，這些都是掌握好一門新學科的根本。就跨專業(yè)學習的收益而言，也存在比較大的不確定性。因為本科和研究生階段的專業(yè)不同，對找工作或許會有些影響。毫無疑問跨校跨專業(yè)是所有選擇中最為困難的一種。對你而言，跨校跨專業(yè)意味著你將要面臨的最大挑戰(zhàn)就是人生地不熟。與學校普遍具有的招收本校生源的傾向相對應，身為一個“外來者”的你有證明自己的水平達到該校招生要求的義務，由此，考研已經(jīng)演變成了考驗。

所以，對目標專業(yè)的不甚了解很容易造成選擇的盲目性，考研專業(yè)的選擇一定要結(jié)合自身條件和社會需求，同時要觀察目標專業(yè)的發(fā)展趨勢，通過這些信息的搜集整理比較，通過對自己興趣能力的評估測試，選擇一個真正適合自身發(fā)展的專業(yè)去努力，不要因為一時的想當然浪費了時間與精力?？缈伎佳休o導名師楊老師認為，只有那些確實考慮清楚了自己的`發(fā)展線路，對目標專業(yè)的要求與出路有深入的認識，并且有決心有毅力、有能力堅持到底的同學，才是選擇這條道路的合適人群。

“跨?！薄翱鐚I(yè)” 備考忙，選擇“三跨”考研最重要的是選專業(yè)

近幾年一些熱門專業(yè)的高溫不下，很多學生為了以后獲得好的就業(yè)機會，獲得豐厚的報酬而“隨大流”，報考熱門專業(yè)，但是，不同的報考模式備考的工作量和難易程度是不同的，在此提醒考生，是否要要做“三跨”考研人，還是需要多考慮一下，畢竟考研的專業(yè)和院校不僅影響著大家的復習方向，也影響著大家在研究生階段甚至以后的發(fā)展問題，必須嚴肅對待。

新聞專業(yè)大三學生余曉君，早在大二就定下了考研的決心，目前打算報考北京另一名牌大學的新聞學或傳播學研究生。眾所周知，跨?？佳械碾y度不小，曉君按照學校公布的考研書單買齊了教材，但也遇到了困難：“最大的問題就是我無法判斷重點，雖然是本專業(yè)，但畢竟每個學校的側(cè)重點不一樣。現(xiàn)在就寄希望于在那個學校讀其他專業(yè)研究生的師姐幫我問問了。”

“文跨理” 高數(shù)不能放

“雖然自身的興趣愛好很重要，但是同學們在考研的時候也應考慮難度及成功率、未來就業(yè)前景的問題?！笨鐚I(yè)的學生選擇“跨相近專業(yè)”的比較多，“從理轉(zhuǎn)文”的人很多，而“從文轉(zhuǎn)理”的相對較少。

對于能夠在本科開始期間，就能夠想到將來考研會用到高等數(shù)學的學生很少，因為大部分的同學在剛進大學的時候?qū)ψ约旱恼J知還是不很明確的。“在文跨理的學生中，很大一部分跨到的是經(jīng)濟、管理類學科，而這兩個學科是都需要數(shù)學考試的，所以，如果大家在一開始就有這個目標的話，即使自己是文科生，即使本科課程里沒有安排數(shù)學課，也要自己去學習，不然的話考研成功的概率會大大降低。”

建議同學們在選擇考研時，一定要明確自己的興趣、愛好、潛力、專長所在、就業(yè)前景等因素，根據(jù)這些來選擇院校和專業(yè)?！叭绻阌X得依靠自己的能力還不能完全做到對自己有清楚的認識，那么你可以借助一些測評及分析，專家會根據(jù)你的測評結(jié)果及目標期望值等，結(jié)合你目前的知識水平及學習潛力，給出你一個適合選擇的范圍，然后就是你自己努力學習的一個過程。”只有做好考研選擇的第一步，才能安心繼續(xù)后面的復習。

大四考研規(guī)劃書篇二

考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得在學校圖書館通宵排隊去占座的情景;還記得每天晚上十點半拖著疲憊的身體回寢室的場景;更記得在教室上海天考研輔導班時，老師高水平的授課、大家認真聽課的情景。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：堅持踏實成功。

我是從大三下學期開學的時候開始準備考試的，報了海天的政英數(shù)三科全程，一直將自己的復習和輔導班的授課綜合在一起。一路經(jīng)歷了自己的三輪復習和海天的春季班、暑期強化班、?？及?、點睛班、沖刺班。上輔導班，有老師的點撥，大大提高了我的學習效率和優(yōu)化了我的學習效果。取得高分，除了我自己的努力，踏實的學習，輔導班也起到了很大的作用。

我英語的基礎(chǔ)還可以，六級565分。當時參加英語輔導班，是想在考研時取得更高分，但更重要的是想提高自己的英語水平，為以后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。宮東風老師，授課幽默風趣、認真負責，不僅教我們英語，還教我們做人的道理，常叫我們“孩子”，感覺很親切。宮老師講解獨特，能一針見血的剖析考研英語，讓我們真正明白考研英語究竟考的是什么。我尤其喜歡上宮老師的閱讀課，老師會教我們一些做閱讀的方法，非常詳細地講解每道考題，總結(jié)試題常設置的一些陷阱。宮老師的《作文100題》也非常好，能讓我們在短時間內(nèi)提高作文成績，里面的一些英語表達很地道，每篇文章的邏輯性很強，適合為考研而背誦。

政治方面，我高中時是理科生，一直不太會學習政治課程，我很擔心我的政治。聽取上一屆學姐學長的建議，我決定跟著海天考研任汝芬團隊學習。政治是暑假上考研強化班時，才跟著老師看第一遍《序列一》的。一個星期左右的集中強化之后，我對那些知識點有了初步的理解，這樣跟著老師看書，效率很高。而且老師會點出重點，這樣以后我們看書就有了重點，不再像丈二和尚摸不著頭腦，沒有任何方向感了。之后，做了《序列二》，進一步理解考點，練習題很接近真題，是老師們精心編寫的，是一本很好的習題集。后期，跟著老師學習了《序列三》，這本書明確了各個部分的核心知識點，最重要的是它給出了，各個板塊的知識框架，方便理解記憶。一旦我們腦中有了各個板塊的知識框架，在做多選題和大題時，就不容易漏選，不容易遺漏知識點。沖刺階段的《序列四》和《28天28題》，老師查漏補缺，幫大家做最后的預測，起到了畫龍點睛的作用。最后，我將《28天28題》看了三遍，在政治考試過程中，論述題答得比較輕松。所以到最后，考研政治并沒有成為我考研路上的攔路虎。

數(shù)學是復習時花的時間最多的一門課程，在這里，我想多談談我的感受。我數(shù)學考的是數(shù)三，相對來說比較容易，考高數(shù)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計三門課程。我的數(shù)學復習過程如下：春季輔導班上，老師向我們介紹考研數(shù)學，然后向大家交代一年的上課計劃并給出一年的復習規(guī)劃。我根據(jù)老師的規(guī)劃，制定了自己的學習計劃。這讓我在后期的學習過程中能做到心中有數(shù)，穩(wěn)步前進。進入復習之后，首先，我認真看了一遍教材，主要是把已經(jīng)遺忘的知識重新拾起來，這個過程大概花了兩個月。然后看了一本復習全書，復習全書里面會對書上的知識點有進一步的講解，明確考點，還有很多經(jīng)典例題，這樣夯實了我的基礎(chǔ)。暑假就參加了強化班，這個時候老師會疏通每章的知識點，然后講解例題，很多細節(jié)以及考研出題可能設置的陷阱都點得很透徹。在這十幾天的集中強化之后，我發(fā)現(xiàn)我不僅在短時間里又復習了一遍考點，而且整個腦子里有了基本的知識框架，這段時間進步比較大。之后又將復習全書和強化班教材看了一遍，主要是消化吸收一些知識點和做題方法，總結(jié)自己薄弱的知識點和易錯題。在這之后差不多到了十一月份，開始做真題和模擬題了，模擬題是海天考研的老師精心編寫的，考試時還出現(xiàn)了類似的題。我做完之后都要認真的總結(jié)，包括自己在時間把握方面以及書寫方面。考前半個月又將書快速的看了一遍，以查漏補缺并看看自己總結(jié)的題。在模考班、點睛班、沖刺班上，老師會給出可能出現(xiàn)的新題型以及證明題的準備并交代考試事項，讓我們信心滿滿地赴考。

最后，希望大家在努力復習的同時，不要忘了重視學習的效率，有時，有人點撥你一下，會起到事半功倍的效果。同時要注意身體，身體是革命的本錢，考研也是體力的較量。祝大家考研成功，祝大家夢想成真。

大四考研規(guī)劃書篇三

我擔任機械系成型xx班主任同時也教本班大學英語，相對與學生接觸機會較多。我認為做好班主任首先在學生中要有肯定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關(guān)懷學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的工夫與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特別的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)懷，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的愛好，傳授學習方法。平時注意與學生溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑，提供輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度學生歡迎的教師。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作；

1、民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔桑蔀閹熒g的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3、心里一直裝著學生。我注意與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)懷他們，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的認真。

4、盡力幫助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不輕易，這些學生輕易產(chǎn)生心理問題。他們特別需要老師的指導。我也蘇醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指導。

5、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我張開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。

6、積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。

7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學任務繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

大四考研規(guī)劃書篇四

暑假是考研復習的黃金期，數(shù)學這座大山需要我們做好規(guī)劃，認真攻克。請聽某位學長的全程規(guī)劃。

相信很多研友對于數(shù)學都有點犯難，其實我也不能給出太好的建議，基礎(chǔ)復習的時候一定要把教材上每一個知識點和例子都吃透，暑期的時候把復習全書做三遍，盡情受虐，十道題七八道不會做很正常，不要灰心喪氣。不要看著答案做，自己先想，注意培養(yǎng)思路，做好錯題標記。

下面是知識點和重難點復習分享給大家，還有復習心得哦！

1、數(shù)學相對其他學科內(nèi)容多且要繁瑣、枯燥些，要把數(shù)學安排在自己狀態(tài)最好的時間段，一般在上午復習。

2、隨身帶本數(shù)學筆記，利用零碎的時間隨時隨地輕松記憶公式和概念。

1、完成一遍基礎(chǔ)復習（已經(jīng)復習完課本的同學可以自動忽略）

2、完成一遍強化練習

3、完成兩遍真題

資料選擇：

數(shù)學考試大綱

高數(shù)：同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。

線代：同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎(chǔ)不好的學生。

清華版：適合基礎(chǔ)比較好的學生

概率論與數(shù)理統(tǒng)計：浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。

在考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。在基礎(chǔ)復習階段放棄的知識點，非常有可能成為后期備考的'一個盲點，到最后往往需要花更多的時間來彌補。

準備一個筆記本用于專門整理自己在復習當中遇到過的不懂的知識點，弄懂后，寫上自己的理解，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，避免遺忘出錯。

對于基本知識、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在一個程度的問題，所以不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術(shù)語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。

ps：復習不下去的時候建議看看數(shù)學的視頻。

資料選擇：全書（考研數(shù)學中，題目難度的設置往往要高于教科書后的習題，因此，如果只把目光局限與課本后面的習題，是很難取得更有競爭力的成績的）

在強化練習的階段，很多同學都會遇到一個共同的問題，就是正確率低、做過的題還是不會，在這里我介紹兩個解決的方法：

1、遇到難題的時候一定要思考：為什么不會？解題技巧是什么？同類型的題我會做嗎？如果你做到了舉一反三，恭喜你，你已經(jīng)可以脫離題海、高效復習了。

2、準備一個錯題本來整理錯題，對自己曾經(jīng)不會做的、做錯了的題目，應當及時地把它們整理一下，在正確解答過程的后面簡單標注一下自己出錯的原因、不會做的癥結(jié)。在以后的復習中，可以反復著重復習這些錯題，不但節(jié)省了復習時間，而且還提高了復習質(zhì)量和效率。

對于那些會做的題，我不得不說，要保證會的題一定能拿到分，許多同學平時眼高手低、考試時由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及，所以平時一定要養(yǎng)成做題仔細的好習慣。

真題的重要性我就不多說了，每個人都知道，但是正確使用真題的方式就不是所有人都知道了。在暑假的強化階段，建議大家系統(tǒng)地去做兩遍真題：

第一遍：一套套地做，最好是掐著時間去做，這樣既可以檢驗復習水平，發(fā)現(xiàn)不足的地方，又可以為合理安排考場上答題時間積累經(jīng)驗。

第二遍：按照章節(jié)進行做，在做第一遍真題時，有些題目有可能會做錯，接下來，在各個章節(jié)中的專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚?？嫉氖悄男┣闆r，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，一定要通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，有意識地重點解決問題。

大四考研規(guī)劃書篇五

專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇!像學校的話，根據(jù)自己實力，篩選國內(nèi)你要報的學校!這是在復習之前一定要做好的考研備考工作!

這個階段以英語、數(shù)學和專業(yè)課為主，政治可以放到第二輪復習去抓。

對于基礎(chǔ)較差的同學，這段時間英語要重視單詞和閱讀?？佳写缶V規(guī)定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個人專業(yè)和興趣相關(guān)的詞匯也可以多掌握。推薦利用邁西考研背單詞軟件這樣的工具，每天可以記憶200-300單詞，而閱讀方面也可以每天進行訓練。數(shù)學可以對照14年的大綱把課本內(nèi)容過一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質(zhì)，搞懂相關(guān)證明題等。

專業(yè)課的復習第一輪要把規(guī)定的參考書目過一遍，做好相關(guān)筆記。對于跨專業(yè)的同學來說，這個階段尤其重要，因為這有助于個人對這個學科做一個大致了解，樹立起基本的學科框架。

經(jīng)過第一輪的基礎(chǔ)復習后，第二輪復習就是全面展開了。這一階段考研大綱開始陸續(xù)公布，可以對照考綱進行復習，英語、數(shù)學開始強化，政治復習也可以在9月份左右開始。

英語：繼續(xù)鞏固詞匯，同時提高閱讀速度，鞏固詞匯的運用能力?？梢詮淖钤绲挠⒄Z真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。

數(shù)學：通過大量的`練習熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時把重點題目做上標記，以供下一階段強化。

政治：系統(tǒng)認知教材內(nèi)容，根據(jù)考試大綱全面理解知識點及其應用，提煉知識要點并加以重點記憶、練習。

專業(yè)課：根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課大綱，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。

這一階段主要是根據(jù)上一階段復習中暴露的問題進行再強化，同時進行模擬測試。

英語：利用稍近的套題檢驗前期復習成果，通過模擬考場氛圍，練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段復習中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。同時有意識地每周進行作文練習，可以將平時閱讀中收集的一些好詞好句用起來，避免讓作文落入模板。

數(shù)學：對第二階段所練習過的重點題目重復練習，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時查找知識體系中的薄弱點，并予以加強。這個階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補漏，也可以體會考研考試三個小時的緊張節(jié)奏。

政治：熱身備戰(zhàn)，進行實戰(zhàn)模擬，檢查復習效果，增加臨場經(jīng)驗。要有針對性地查漏補缺，強化弱項。整體框架還不夠清晰的同學可以根據(jù)自己實際情況報一個知識點串講班。

專業(yè)課：有針對性地背誦筆記中的一些學科框架和重要知識點，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時候，無論你在什么地方，無論你在哪個時間段，只要你一想到專業(yè)課包括幾個部分，每個部分有幾章，每個章有幾個節(jié)，每節(jié)的幾個重要知識點是什么。同時練習、研讀歷年真題，學會清晰分析問題的角度、答題的思路和可能涉及的知識點。同時關(guān)注學科熱點，所報考院校導師們的論文、期刊等。

這一階段，經(jīng)過長期的復習和考前的緊張氛圍，整個人會顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復習強度不用太大，保證每天有所收獲就行。

英語：瀏覽個人復習筆記，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過的真題，讓自己保持手感。同時留意英語小作文的一些范例。

數(shù)學：按照考試時間與要求模擬真實考場進行做題，保持一定的節(jié)奏。同時翻閱?？嫉囊恍┕?，保持記憶。

政治：查缺補漏，加強模擬練習，全力進入到?？紶顟B(tài)。把握時政熱點，找比較權(quán)威的政治模擬題進行模擬訓練。

專業(yè)課：總結(jié)所有重點知識點，包括重點理論、學科框架、前沿動態(tài)等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。

綜上所述，考研復習主要分四個階段進行：1.準備階段，了解專業(yè)去年的大綱，買好相應的資料，可報個輔導班;2.專注復習階段，每天干什么花定好時間，可采取自學、他學和互學的方式;3.查缺補漏階段，一定要把自己的弱項攻克掉;4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測試。

大四考研規(guī)劃書篇六

大四考研，對我而言，是一場豐富而充實的經(jīng)歷。回首這段歷程，我想從以下幾個角度分享我的心得。

首先，認真規(guī)劃時間、合理安排學習是考研成功的關(guān)鍵。在考研前，我制定了詳細的學習計劃，將每天的學習任務、休息時間和考試復習計劃都安排得井井有條。我堅持每天早上7點起床，晚上11點睡覺，保證每天的學習時間不少于10小時。同時，我每周會安排一天的休息時間，讓自己放松心情，以便更好地投入到學習中。

其次，要針對考研的學科特點，選擇適合自己的學習方法。對于數(shù)學、英語等科目，我采用了做題和閱讀相結(jié)合的方法，通過做題來鞏固知識點，通過閱讀來提高語感。而對于專業(yè)課，我則是采用閱讀和理解相結(jié)合的方法，重點理解知識點背后的原理和邏輯。

再者，合理的心態(tài)調(diào)整也是考研成功的關(guān)鍵?？佳羞^程中，會遇到各種困難和挫折，如遇到不理解的題目、背誦困難等，這時要保持積極的心態(tài)，堅信自己能夠克服困難。同時，也要學會從失敗中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的學習方法，提高學習效率。

最后，我認為在考研過程中，與同學、老師保持良好的溝通和交流也非常重要。與同學互相學習、討論，可以拓寬思路，加深對知識點的理解。與老師交流，可以及時了解自己的學習情況，找出不足之處，有針對性地進行學習。

總之，考研是一場馬拉松，需要持之以恒、堅持不懈的努力。只有通過科學的學習方法、合理的心態(tài)調(diào)整以及良好的溝通和交流，才能在考研中取得好成績。

大四考研規(guī)劃書篇七

1.制定合理的學習計劃。

考研復習是一項龐大的工程，需要耐心和毅力。制定一個切實可行的學習計劃，可以幫助你合理分配時間，掌握復習進度。建議將學習計劃分為三個階段：基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段。每個階段都要設定具體的目標和任務，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。

2.把握考試重點。

考研出題范圍較廣，需要掌握的知識點較多。因此，要把握考試重點，有針對性地進行復習。一般來說，考試重點會在教材和考綱中明確標注。在復習時，要認真閱讀教材，理解知識點，做好筆記。同時，要認真參加模擬考試，熟悉題型和考試流程。

3.掌握復習方法。

不同的學科有不同的復習方法。在復習時，要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的復習方法。例如，對于數(shù)學和英語這類知識點瑣碎的科目，可以采用“題海戰(zhàn)術(shù)”，通過大量練習來鞏固知識點；對于政治和專業(yè)課這類需要理解消化的科目，則可以采用“框架記憶法”，將知識點歸納總結(jié)成框架，方便記憶。

4.保持健康的生活習慣。

考研復習需要耗費大量的時間和精力，良好的生活習慣對于保持良好的精神和體力狀態(tài)至關(guān)重要。要保證充足的睡眠，每天定時定量地運動，飲食要健康，避免過度油膩和垃圾食品。

1.認真準備面試。

考研復試中面試占比很大，需要認真準備。在面試前，要熟悉面試流程和注意事項，準備好個人陳述和面試問題的回答，并多加練習。在面試時要保持自信、冷靜和有條理，展現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。

2.認真準備英語口語。

英語口語在考研復試中非常重要，需要認真準備?？梢酝ㄟ^聽力練習、背誦單詞、讀英語文章等方式來提高英語口語水平。在復試時要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，回答問題要簡潔明了，流利自然。

3.準備綜合知識。

考研復試不僅考查專業(yè)知識和英語能力，還考查綜合素質(zhì)。要了解自己報考院校的要求，提前準備綜合知識，如時事政治、熱點新聞等。在復試時要靈活運用這些知識，展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)。

4.注意禮儀和形象。

考研復試中禮儀和形象也是考察的重要方面。要保持整潔大方，著裝得體，態(tài)度禮貌。注意自己的言行舉止，保持自信和從容，展現(xiàn)自己的良好形象。

1.制定合理的學習計劃，認真執(zhí)行。

2.善于總結(jié)歸納，將知識點形成框架。

3.保持良好的生活習慣，保證充足的睡眠和運動。

4.不斷調(diào)整復習策略，根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。

5.認真準備面試和英語口語，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。

6.準備綜合知識，提高自己的綜合素質(zhì)。

7.注意禮儀和形象，保持整潔大方，著裝得體。

大四考研規(guī)劃書篇八

大四個人成長規(guī)劃在山東省教育廳組織的第二期“齊魯名師”建設工程評選活動中，我有幸成為該工程的培養(yǎng)人眩這是一個雙向的選擇，教育廳選擇了我、國家選擇了我，我義無反顧的選擇了高尚、責任、大愛、奉獻和卓越。

回顧自己的成長歷程，反思自己十六年的教學經(jīng)歷，從初出茅廬、激-情滿懷，到孜孜以求、小有收獲，再到勇挑重擔、引領(lǐng)課堂，曲折艱苦而又充滿樂趣，踏平坎坷成大道，一腔熱血獻教育。在理論上的職業(yè)倦怠期，入尋齊魯名師”建設工程培養(yǎng)人選無疑對我搭建了的學習與成長平臺，這是及時之雨。這樣的機會降臨到我的身上，只有好好珍惜，在教學道路上再次成長，才能無愧于“教師”這一神圣的稱呼，才能無愧于那么多人對我的信任和支持，才能回報那么多期待的目光。

冷靜地沉思，如何抓住五年黃金培養(yǎng)期，加強學習和實踐，使自己成為名副其實的“齊魯名師”，任重道遠!

一、與一位合格“齊魯名師”的差距。

入尋齊魯名師”建設工程之后，有更多的機會聆聽教育教學專家的教誨，才知道自己的教育教學知識多么的貧乏，才知道什么是教育管理、什么是課堂教學、什么是業(yè)務成長。在與一期名師以及二期名師人選交流中才知道什么是天外有天，人外有人。自身的條件和合格的“齊魯名師”相比還有很大的差距。自己的教學水平還在一個較淺的層次上，教育思想、教研能力、教學技術(shù)都有待提高。了解自己，就是為了更好的發(fā)展自己，知道自己的不足不是削弱自己的志氣，是為了更好的前行。

二、五年發(fā)展目標。

樹立高遠的教育理想，做一個真正的教育愛國者;摒棄教育的短期行為，增強為學生終生發(fā)展而奠基的教育責任感，形成科學的教學政績觀;在學科教學方面成為術(shù)業(yè)專攻的帶頭人、行家里手;深入鉆研教育規(guī)律，細致錘煉鉆研課堂教學藝術(shù);深入開發(fā)學校教學的育人功能，樹立育人第一的教育理念;以教育科研促教學改革，引領(lǐng)教改的正確方向;將教學看做是一項崇高的事業(yè)而不是職業(yè)，和學生共同享受教學過程的樂趣。

三、五年成長規(guī)劃。

1、加強理論學習，提升理論水平。

一是積極參加各級教育主管部門、師訓部門、業(yè)務部門組織的學習活動，學后對照自己的教學，查找存在的差距以求進步。

二是不斷閱讀教育專家的文章、著作，追尋專家成長的足跡，汲取專家成長的經(jīng)驗，象他們一樣樹立崇高的教育理想，并為實現(xiàn)自己的教育理想不懈努力。

三是認真閱讀教育報刊，研究教育報刊上的'成功案例，與自己的實際教學對接。

2、充分利用平臺，切磋教學技藝。

加強群組內(nèi)成員的聯(lián)系與溝通，相互學習，相互促進，不斷探討教育教學規(guī)律，研究課堂教學方法。明確任務安排，按時完成網(wǎng)上研討任務。加強群組合作，定期組織交流會商。將參與各個欄目的研討作為促進個人業(yè)務進步的階梯。

3、熱心人才培養(yǎng)，打造各級骨干。

首先是在校內(nèi)營造積極上進的學習氛圍，開放個人名師工作室，引領(lǐng)學科教師參與“課例打磨”、“課題研究”等各項教研任務，培養(yǎng)校內(nèi)學科骨干梯隊，依托臨朐縣“學科教研基地”，積極完成上級業(yè)務部門安排的公開課、示范課、研討課等學科引導工作，認真做好培訓報告，承擔好教師培訓任務。發(fā)揮學科帶頭人的輻射作用，在市教科院的指導下組織濰坊學科名師、骨干教師搭建學科教學研討平臺，提升學科教師師資隊伍的教學水平，完成教科院安排的培訓任務。

4、不斷反思積累，撰寫教學心得。

在學習與教學中重視“回頭看”工作，沒有最好的課堂，只有更好的課堂。通過反思積累，總結(jié)教學過程中的得與失，形成教學論文。每年至少發(fā)表一篇高質(zhì)量的國家級教學論文，培養(yǎng)期結(jié)束前出版一部教育教學專著。

5、提高科研能力，加強課題研究。

研究學生的自主學習能力，培養(yǎng)學生自我管理能力，組織研究小組撰寫好市級課題“雙自能力培養(yǎng)”結(jié)題報告。組織各科教研組開展小課題研究，課題來源于教學實際，再回歸指導教學。通過課題研究，探索教學規(guī)律，尋找教育真諦。指導兩個縣級課題的深入研究。

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大四考研規(guī)劃書篇九

考研英語大作文寫作：起始段決定作文成敗。考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。

作文在英語中占據(jù)了30分的分值，對于英語的成敗有著重要的意義。而英語作文的成敗，與首段的好壞有著莫大的關(guān)系。下面，我們就具體分析一下考研英語作文的寫作方法。

一、考研英語大作文五大命題規(guī)律。

通過對歷年考研英語真題的分析，考研英語大作文命題具有以下五大命題規(guī)律：

1、考題集中于大型宏觀話題。

2、內(nèi)容貼近日常生活和簡單社會常識。

4、命題不會涉及時事政治或敏感話題。

5、命題中的“和諧社會”傾向。

考研英語大作文主要是主題句的寫作。主題句作文也可以叫做段首句作文，考生將每段所給出主題句分別加以擴展，完成段落，然后由段落組成文章。主題句作文一般只給出三句主題句，所以屬于一種簡單的三段式作文。在寫作這種題目的作文時，考生只要正確領(lǐng)悟每個主題句的意思，然后對每段的主題句進行闡述，內(nèi)容應當展開，可以是對主題句的解釋，可以是例證，也可以提供理由或細節(jié)。

對主題句進行展開時，要學會取舍，有的觀點見解獨到或是非常精彩，但是在表達時會有問題，考生本身的英語水平可能無法把這個觀點表達清楚，這時應該果斷地放棄這一觀點。

1、圖畫作文根據(jù)提示要寫成三段，第一段要描寫整個圖畫，第二段寫象征含義，第三自然段寫原因或目的，或者提出建議或措施。至于具體如何分段，一定要認真審題!!所以每一位考生走進考場必須有這樣的概念，如何起始段落，如何寫象征含義，如何闡釋原因，必須做到心中有數(shù)。

2、對于作文中的第一段，很多考生常常沒有給予足夠的重視。由于閱卷官在閱卷時對第一自然段一定會仔細看，所以筆者認為第一自然段一定要“出彩”。第二自然段則要求流暢，結(jié)尾段但求無過，但第二、第三自然段的主題句一定要有“亮點”詞匯。研究生入學考試是選拔性的考試，考生多去思考我是如何超越他人，多積累亮點詞匯就是很好的方法。

3、在仔細分析近幾年考研英語真題后發(fā)現(xiàn)，圖畫分成兩大類，一類是靜態(tài)圖，二是動態(tài)圖。近兩年的趨勢是喜歡出雙圖題。無論是動態(tài)圖還是靜態(tài)圖，我們都可以用asvividlydepictedshowninthecartoon去起開始段。后面的句子要按照：“先總體描述，再具體細節(jié)，最后細微特征”這樣的邏輯順序來組織語言。這樣很符合英語的'“先總后分”的思維方式，文章的的結(jié)構(gòu)也會顯得異常的清晰。

4、如果有的同學覺得自己的水平不夠，還可以在描寫之前加上一個萬能的“引入話題”的句子，這樣很容易湊足字數(shù)。比如剛才所說的題，我們就可以加上：______________hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoung，andheateddebatesarerightontheirway.這樣就很輕松地搞定了作文的起始段。由于考官會重點看起始段落，考生第一段寫得好，自然會對整篇文章的評分產(chǎn)生深遠的影響。

最后，希望的各位考生都能掌握作文的寫作方法，取得考研的成功。

大四考研規(guī)劃書篇十

考研在初春的時節(jié)是最好的一輪復習時機，開好一個頭很重要，所以在這個春暖花開的季節(jié)里，我們應該對這一年的考研復試備考好好做一個計劃，在計劃中前進，有目標有進度，才能保持不走彎路一條直線的進步。而對于英語來說，是打基礎(chǔ)的最佳時間，早有意識的同學或許很早就意識到了英語基本功的重要性，而仍有大部分同學沒有意識到時間的珍貴性。我們考研英語老師建議同學們，盡早規(guī)劃，全面了解英語考試特點及模塊重難點，這對于后期的提升以及沖刺都會起到關(guān)鍵作用。

第一階段：一階基礎(chǔ)復習階段（3月份至6月份）。

從現(xiàn)在開始一直到六月份，是對于英語基礎(chǔ)比較薄弱同學逆襲的關(guān)鍵。此階段平均每天學習英語約3小時左右，主要學習內(nèi)容包括：單詞記憶，考研語法學習，閱讀理解，英語背誦。在開始的時候找到適合的教材也同樣重要，選定一套英語課本和一本語法書，這些都是可以從頭用到尾的，所以謹慎選擇適合自己的'，一旦選定不要半途而廢。

第二階段：二階暑期強化階段（7月份至8月份）。

這個時間段里主要要注意大綱的發(fā)布，每年考研大綱都會在這個時候發(fā)布。考試大綱公布之后，主要復習的就是單詞表，9月份之前，要對單詞表相當?shù)厥煜?。此階段平均每天學習英語約3.5小時。特別注意要加入考研真題研究，本階段用時大約為60-90小時，對近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認真分析，對考研英語真題的特點有更系統(tǒng)深入的研究和把握。

第三階段：三階提高階段（9月份至11月份）。

這個時候要逐步加大題量和難度，但保持在中等程度。可分不同題型進行專門訓練，例如某一段時間專門做英語知識運用，某一階段專門做閱讀理解，等等。此階段平均每天學習英語約3.5小時，主要學習內(nèi)容包括英語真題套題練習。對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語、長難句全部過關(guān)。對于作文的準備也要在這個期間開始，我們已經(jīng)有了前面對英語的積累，作文的難度應該已經(jīng)比剛開始復習時有所下降，所以這個時候開始準備作文來輔助英語復習再好不過。

第四階段：考前沖刺?？茧A段（12月至考前）。

這個階段的關(guān)鍵詞：真題。老師講課中已經(jīng)將十年真題貫穿其中，因此有些知識點是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據(jù)記憶網(wǎng)上填答案，這樣鍛煉的意義就沒有了。做完十年真題后可以適當做些模擬題，模擬題也要由易至難地做，大量地做，查漏補缺。此階段平均每天英語學習時間約2小時，除了真題外堅持模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題（在限定時間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學合理地分配時間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。在本階段，需要根據(jù)對報考院校信息的掌握和了解，對復習做出準確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點，突出重點，提高復習的有效性，掌握答題技巧，融會貫通，確保取得理想成績。

由于我們之前起跑線的不同，所以英語功底有高有低，參差不齊，相應地，大家在英語上投入的復習時間也是有長有短、或多或少。一些同學的英語功底相當不錯，一般而言，每天的復習時間可以根據(jù)其他科目的學習來機動安排，但絕對不能忽視，每天都應適當安排一定的時間學習，根據(jù)一些考研同學的經(jīng)驗，這個時間不宜少于1小時，這一小時可以用來做閱讀，維持英語語感。

大四考研規(guī)劃書篇十一

都說英語學習是一個長期積累的過程，似乎英語成績不是在短期內(nèi)可以決定的。但是在考研最后的一段日子里，如果同學們不注意一些基本問題，就很可能在最后的考試中吃虧甚至失敗。本文列舉了考研最后階段所必須關(guān)注的三件大事，希望能夠引起同學們的重視。

事件一：練習寫作，關(guān)注兩個“基本點”。

現(xiàn)在同學們最關(guān)注的往往是考研英語作文模板，模板重要性自不必言。但是在大家都知道這個事情的情況下，如果利用好模板以及在其他方面做的更好，就是同學們?nèi)绾魏推渌荚嚴_差距的關(guān)鍵了。

我們認為：在最后十五天里，同學們首先要做的一件事情就是要練習寫作?？赡茉谶@個階段同學們已經(jīng)背誦了很多作文模板，但是真正在考前能夠進行模擬訓練的就少之又少了。只有練習，才能真正發(fā)現(xiàn)問題所在，才能真正檢驗同學們的英語作文模板是否已經(jīng)熟練掌握。

另外，在進行模擬訓練時，同學們需要把握兩個“基本點”：第一是語法，第二是題意。在判卷的過程中，國家命題組對于英語考研作文的第一個要求就是語法要正確，如果出現(xiàn)幾個大的基本英語語法問題，作文分數(shù)就會直線下降。比如出現(xiàn)“sheislearnenglish”這種基本時態(tài)格式問題。所以同學們練習的第一個目的就是要盡快糾正自己的語法潛在錯誤的問題。

第二是題意。題意就是說大家寫出來的.文章一定要切題，而且不能出現(xiàn)立場性問題。比如考研英語真題大作文“火鍋”。有些同學把文章的主題寫成了“文化中的精華與糟粕”。根據(jù)得分要求，主題偏離，分值也會丟的很慘，一般給分不超過50%。

需要補充的一點是，練習除了自己寫以外，一定要找個英語作文功底不錯的同學或者老師給你判一下，否則自己判卷是很難發(fā)現(xiàn)問題所在的。

事件二：縱覽閱讀，把握中心足以。

根據(jù)考研英語真題來看，閱讀的難度已經(jīng)越來越大，甚至出現(xiàn)了考試完成后不同輔導機構(gòu)給出的答案迥異的“奇事”。另外同學們在做題中非常困擾的一件事就是閱讀四個選項兩個已經(jīng)排除，但是仍然有兩個左右為難，不知道選誰為好。針對這個問題，我們認為大家只要能夠把握兩個方法，就可以輕松應對考研英語閱讀。

秘技一就是同學們要縱覽閱讀，保持和深化做題的感覺。我們建議大家在最后的一段時間里，多去回顧近十年的英語真題，特別是體會閱讀題目的出法和答案在文章中的落腳點。要知道，雖然十年里經(jīng)歷了考研英語命題人經(jīng)歷了四輪變化，但是其出題風格具有非常強烈的繼承性。所以認真體會近十年真題的出題思路與風格，建立自己對于考研真題的“感覺”異常重要。

秘技二就是要把握文章中心思想。根據(jù)我們的統(tǒng)計，70%以上的題目的正確選項一定是與文章的中心思想相符合的。所以大家對于那種左右為難，看起來都有道理的答案選項，你只要選擇那個與文章中心思想最近的選項即可。

事件三：區(qū)分對待其他題型。

完形填空與新題型一直是同學們最頭疼的兩個問題，對此我們建議大家，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學，完全可以放棄它們。

但是翻譯，因為已經(jīng)是放在文章中來考察具體具體的翻譯，所以難度已經(jīng)降低很多，同學們完全可以根據(jù)文章大意來“猜測”需要翻譯句子的意思。另外翻譯我們建議大家盡量意譯而非直譯。翻譯，考試不需要大家做到“信，達，雅”，只能能夠把句子意思說明白就可以得滿分。而如果硬要直譯，也就是完全按照英文的句子結(jié)構(gòu)來翻譯，一方面會耗費大家大量的時間和精力，另一方面很可能你翻譯出來的漢語已經(jīng)根本不符合中文的行文習慣了，反而弄巧成拙，表達不了英文的原意。

大四考研規(guī)劃書篇十二

雞蛋從外打破，是食物;從內(nèi)打破，是生命。正如人生，從外打破，是壓力;從內(nèi)打破，便是成長。考研也正是如此，考研是大家自己的選擇，是一條成長的道路，是讓自己感受到壓力并慢慢蛻變的旅途，考研本身只是一次契機，卻會在過程中創(chuàng)造出奇跡。選對道路，蓄勢待發(fā)，態(tài)度決定一切，大家在正視投入復習前應以正確的態(tài)度看待考研。王達老師認為考研復習最重要的是要有自己的計劃。

一個詳盡的能動的計劃是左右考研成敗關(guān)鍵的因素?？佳兄芷陂L，考研戰(zhàn)線拉的長，大多數(shù)人都會受到各方面的影響而很難對復習一直保持熱情，所以一個詳細的計劃應該是十分必要的。

一般而言，把大三下學期稱為準備階段，也就是2-6月份，這段時間學習相對輕松，只需背背英語單詞，將數(shù)學過一遍就行，而真正的考研始于暑假，也就是最炎熱的那個夏天。

7~8月，也就是放暑假那會，這時考研的同學們就不能像往常一樣給自己放完滿滿的暑假，我當時就回家呆了10天，然后匆匆回學校，自此投入考研事業(yè)，直至考研結(jié)束再也沒有回過家。所以考研是一個很鍛煉大家意志的活，經(jīng)歷過考研的'人都知道的。這個階段我們要把英語真題做完一遍了，數(shù)學也應經(jīng)完成第二個輪回了，至于政治的復習可以往后放一下，可以到10月份再正式投入大量的精力，而專業(yè)課卻不能放松，雖然平時有些基礎(chǔ)，但是專業(yè)課多看一遍還是會有很好的效果的。別相信別人說專業(yè)課不著急，說不急的人肯定是平時下的功夫多，學得好，大家要視自己的情況而定，要量體裁衣，切忌盲從盲聽。建議考生上午下午看專業(yè)課，早上，中午，晚飯后這些零碎的時間看英語，晚上兩個小時看政治，每天都是這樣，對于考數(shù)學的同學們要更辛苦了，要留出來大量的時間復習數(shù)學!

9~10月為強化階段，這個時候就要大量的做題了。對于英語就要一個模塊一個模塊的練習，也不能光做題不思考，你要去揣摩出題人的意圖，這樣多想想，相信你會有一個大的提高的。對于數(shù)學更要大量的做題，可以多買些別人推薦的復習資料，這個時候要有養(yǎng)成一種做題時的感覺跟直覺，因為很多考生手里都不止有一本考研資料，每天看到的都是忙于題海中，俗話說，舉一反三，如果大家領(lǐng)悟能力不是很優(yōu)秀的話，建議題海戰(zhàn)術(shù)還是要的。

所以適合你的才是捷徑!這個階段專業(yè)課應該復習的相當不錯了吧，但是也不能掉以輕心，還按你復習的速度，按部就班就好，政治嘛，這時還是以理解為主，把每個考點結(jié)合教材好好理解理解，這是非常必要的。

11~12月為沖刺階段，這個階段考研時間分配上應該有以下調(diào)整了，要把復習政治的時間增加一些，這個時候該做大量的政治習題了，因為之前你已經(jīng)把改理解該領(lǐng)悟的考研理解領(lǐng)悟了，那么這個時期就是檢驗你理解的程度以及偏差。早上可以背背政治的考點，晚上做做政治習題，而這個時候用在英語上的時間可以少些，因為這個時候你該記得單詞差不多記完了，真題估計也已經(jīng)做了3遍了，所以你每天還是要看英語，每天做少量的題，保持手感。專業(yè)課還是一如既往，但是復習的方式方法要注意變通一下。數(shù)學還是要做題，孰能生巧!

12月底到考前為查缺補漏階段，這半個月左右，你要做的就是調(diào)整好心態(tài)，再看看課本，準備考試，不少人在這個時候異常放松，還有些人在這時候異常緊張，這都是不好的，你就還跟平常一樣就好，因為之前該做的該準備的都做了都準備了，咱也盡力了，成與不成就看運氣了，這樣想是不是壓力就不會那么大了，如果你一路堅持下來，你一定會得要你想要的結(jié)果的，放心吧，天道酬勤，是永遠不變的真理。

大四考研規(guī)劃書篇十三

》很多同學提到考研英語作文痛苦不已，究竟怎樣在英語作文中取得高分，讓自己少走彎路？考研專家提出英語作文高分秘訣，唯“積累”二字。

1.詞匯的積累：考研要求同學們掌握大綱上5500詞匯，盡管不能一一掌握，但也要掌握常用詞匯。大家不妨從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個拿不準的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時間，經(jīng)常翻閱。

2.語法的'積累：英語寫作中，語句對錯的唯一檢查標準便是.3語法是否正確。同學們在復習過程中，除了記住輔導班老師上課講的語法知識外，還應該準備一本專門講語法的書，仔細推敲里面的語法知識，要能夠在腦袋里面形成一個清晰的語法結(jié)構(gòu)圖。考研英語寫作中，如果能夠出現(xiàn)非謂語動詞、從句以及一些插入語，會為文章增色不少。

3.閱讀的積累：同學們平時應該大量閱讀英語美文，可以訂閱一些英語報刊，摘抄美文進行背誦。注意總結(jié)一些高難句模板，在寫作中時自然而然地運用幾句也可以為作文加分不少。

4.練筆的積累：有些同學平時從來很少寫作文，認為多記一些模板就可以了。其實，大家平時應該多練練筆，可以用英語寫一些日記，一個星期至少寫1到2篇的英語作文，并且經(jīng)常找老師修改，糾正自己的語法錯誤，只有這樣才能夠逐漸讓英語寫作能力得到提高。

5.書寫的積累：這是一個被很多同學所忽視的問題。由于考研為掃描后再閱卷，電腦中看起來，要比在試卷上的更潦草，所以大家的書寫非常重要，漂亮的英語書寫能夠為作文加分，同學們在平時應當有意識加強書寫訓練。

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大四考研規(guī)劃書篇十四

（謹以此文獻給那些奮斗在考研路上的莘莘學子。）

拿到錄取通知書的那一天，我一年多以來的忐忑和不安漸漸趨于平靜?；叵肫鹞业目佳袣v程，一路走來，值得感動的瞬間太多太多，感謝父母對我的鼓勵，感謝師長們對我的教誨，感謝朋友們對我的理解，也感謝老師對我的指點。作為一名過來人，今天我也把自己的一點心得和經(jīng)驗貢獻出來，希望能對大家有所幫助。

我想，綜合下來，決定考研成敗的主要因素無外乎四點：備考時間、學習基礎(chǔ)、考前輔導、報考院校，下面我將對此逐一分析。

一、實際備考時間?？佳惺且粋€復雜、系統(tǒng)的過程，因此備考就顯得尤為重要。對于多數(shù)同學來說，正式復習從大三開始，然而隨著就業(yè)壓力的增大、考研人數(shù)的增多、考研競爭的激烈，很多同學也不得不把備考時間整體提前，甚至大一立志考研，大二開始備考，大三全面進入考研狀態(tài)。說來慚愧，我正式進入備考是在考前9月份，雖然之前也做了很多準備工作，例如準備考研書籍，報考研輔導班等，但因為距離考研的時間太近，所以壓力還是很大。還好，我制定了一個完整的復習計劃，這三個月的時間也利用的比較滿，最后僥幸過關(guān)。在此提醒廣大考生，當你決定考研時，一定要做好充分的準備，記住機會從來都是留給有準備之人的。

二、原本的學習基礎(chǔ)。在決定考研前，我們必須認清自己的實際基礎(chǔ)，這樣有利于自己制定更有效的學習計劃。有些同學在網(wǎng)上看到一些考研成功的事例，就把別人的經(jīng)驗完全復制，甚至別人復習什么資料，每天復習多長時間，他也盲目照搬。這是不可取的，要知道，每個人的.學習基礎(chǔ)是不一樣的，必須根據(jù)自己的實際情況量力而行。就拿我個人來說，我在大學里的基礎(chǔ)屬于一般，基本功不太扎實，屬于每次考試前突擊復習的那種。我的優(yōu)勢和劣勢是：數(shù)學較好，英語較差，政治沒學過，因為跨專業(yè)考研專業(yè)課基本為零。因此在復習中，我把主要精力放在專業(yè)課和英語上，數(shù)學每天只保持一定量的練習，至于政治，就留在考試前半個月突擊復習。

三、考研前的輔導工作。雖然說考研的主要時間在于自學，但由于每個人的時間、基礎(chǔ)、意志、領(lǐng)悟能力等各不相同，因此在同樣的自學條件下，所取得的效果也不盡相同。這時，選擇一個考前輔導班就顯得尤為必要。對于初涉考研的莘莘學子來說，面對亂象叢生的輔導班，難免有些不知所從。如今，面授班、錄像班（投影班）、網(wǎng)絡課程班三足鼎立，哪一種才是適合自己的？在此，我的建議是：選擇考研輔導班時，一定要“貨”比三家，千萬不要被商家天花亂墜的廣告語所迷惑，如果經(jīng)濟條件允許的話，要盡量選取一些業(yè)界知名的大品牌。這時，我們可以實地考察，看輔導班的實際師資力量，也可以參考前輩的意見。

四、報考的院校和專業(yè)。俗話說人各有志，我想每位同學選擇心儀的學校終有自己的理由，在此不再贅述。但是，即使同一所學校，也會存在專業(yè)上的個體差異，因此在選報院校前最好對報考學校的專業(yè)能有深入了解，包括對各專業(yè)的偏好、特殊要求等。專業(yè)課共150分，畢竟這是一個不小的比例，這時我們就要充分利于身邊的資源，專業(yè)老師、學長、輔導班老師，等等，一定要從他們身上汲取盡可能多的資源，并想辦法搞到專業(yè)課筆記。另外，一定要仔細揣摩歷年的考研試題，研究它們的考點、出題人的品味，這會讓你在復習時有的放矢，節(jié)省不少時間。最后，如果有條件的話，可以在考研復習早期到報考院校深入考察，如果能向那里的學長會導師們借鑒一些經(jīng)驗，當然最好不過了。

記住，考研不僅是一項體力活，更是一項技術(shù)活，找到方法遠比埋頭苦干要有效率得多。

大四考研規(guī)劃書篇十五

考研復習是一個漫長的復雜過程。要提高考研的成績，不僅需要注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與，也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對考研的成功都是不可缺少的。

大多數(shù)心理學家認為：非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學習活動并產(chǎn)生影響的個性心理的因素，如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱作對心理過程有著起動、導向、維持與強化作用，又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內(nèi)容有：1.興趣與愛好;2.愉快的情緒、對事業(yè)的熱情;3.對挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強心;6.遠大的理想與目標;7.高抱負;8.焦慮。非智力因素的結(jié)構(gòu)是指不同成分的非智力因素的整體構(gòu)成。根據(jù)非智力因素對心理活動的調(diào)節(jié)范圍以及對學習活動直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個不同層次。第一層次，指理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平，對學習具有廣泛的制約作用，對學習活動具有持久的影響;第二層次，主要是指個性心理品質(zhì)，如需要、興趣、動機、意志、情緒情感、性格與氣質(zhì)等，這些屬于中間層次。它們對學習活動起著直接的影響;第三層次，指自制力、頑強性、榮譽感、學習熱情、求知欲望和成就動機等等，它們是與學習活動有直接聯(lián)系的非智力因素，對學習產(chǎn)生具體的影響。

首先，我們要堅定或找回人生的理想和信念，樹立科學的世界觀。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀，對學習有廣泛的制約作用和持久的影響，可以說，在非智力因素的起動、導向、維持、與強化作用中，理想、信念、世界觀不是直接的，但是基礎(chǔ)性、根本性的，是支持我們的根。因而，在考研過程中，我們一定堅定自己的理想、信念和世界觀，以給自己一個牢固的支撐根基和持久根本動力。當然，一定選擇正確的理想、信念與世界觀;同時如果在這方面有所迷失，就一定把它們找回來。否則，僅憑第二、第三層次的因素，有時是堅持不下來的，最終可能導致失敗。

其次，保持濃厚興趣和良好情緒，鍛煉堅強的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次，對學習活動具有直接的影響。對考研的強烈需要和對考研科目的愛好是取得考研成功的重要因素。一個考生有學好某學科的能力，但由于缺乏興趣，考研成績并不突出，只有當考生對這門功課發(fā)生了興趣，有了強烈的需要時，學習能力才能得到充分發(fā)揮，才能取得優(yōu)良的成績。快樂、熱愛、興奮的情緒能增強人的活動能力，驅(qū)使人積極地去行動?？佳行枰袕娏叶羁痰那楦凶鳛閯恿?，推動考生去進行考研的準備活動，考生也只有在愉快的情緒情感下，才能暢通無阻地接受知識、解答難題。假若考生情緒情感不好，經(jīng)常表現(xiàn)的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話，不僅影響智力和非智力因素的發(fā)揮，而且也影響身體。所以，考生要在考研復習過程中盡量保持愉快情緒，有意識地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過程中，總會遇到這樣和那樣的困難，總會有遭到失敗、遇到挫折的時候，當考生以頑強的.意志去克服困難時，往往就使考研獲得成功。俗話說得好，“失敗是成功之母”，這句話告訴考生，在考研的過程中，只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬難不屈的堅強意志，才能獲得成功。

再次，保持學習熱情，磨練頑強的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次，對學習產(chǎn)生具體的影響。熱情是一種強有力的、長久的、穩(wěn)定而深厚的、火熱的情緒狀態(tài)，是意志的行動，是一種具有巨大推動力的情緒。熱情控制人的整個身心，并且決定人全部思想行動的基本方向，它強有力地鼓舞人去從事某種活動，能夠使人長久地、堅持不懈地去完成艱巨任務。沒有考研的熱情，就不可能有考研的成功。頑強的毅力就是在較長的時間內(nèi)，克服內(nèi)部和外部困難，堅決完成任務的品質(zhì)。有些人在考研復習開始時精力充沛，可是很快就疲倦了，只有短時間克服困難的突擊能力，缺乏毅力，不能頑強地持久地面對考研復習過程中的困難;但考研過程需要有堅強意志，能頑強地、連續(xù)地克服一切障礙，為達到既定目的而斗爭不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動的能力，這是在意志行動中善于在必要時抑制自己的情緒，表現(xiàn)出應有的忍耐性，能迫使自己排除干擾堅決地執(zhí)行決定。如果沒有這種品質(zhì)，考研復習任務是不能完成的。考生應善于控制自己的情感，在內(nèi)外困難面前不要失去自制的力量。

最后，要做好非智力因素方面的“規(guī)劃”。在考研復習的開始階段，不僅要做好各科復習的學習規(guī)劃，也要做好生活安排及心理預案。具體說來，在生活方面，就要安排好每天的學習、休息和身體鍛煉時間，形成規(guī)律的適合自己的生活節(jié)奏，還要加強合理的營養(yǎng)。這樣就基本保證有一個良好的身體狀態(tài)，為學習和上述三方面建立起身體的物質(zhì)基礎(chǔ)。當然，這需要一個過程，因人而異，形成合適節(jié)奏的時間或長或短。在心理方面，針對上述三方面自己的情況進行有針對性的培養(yǎng)和加強;同時根據(jù)師友的建議和自己以往的經(jīng)驗，預期一下可能出現(xiàn)的心理情況，制訂一些預案，這樣就能極大地降低不利心理因素的影響，保證考研復習的順利進行。

大學網(wǎng)考研頻道。

大四考研規(guī)劃書篇十六

考研英語閱讀的復習一直以來都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關(guān)注的事。我們對歷年考研英語真題進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內(nèi)容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內(nèi)容，再進行閱讀的技巧練習。

對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經(jīng)濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來看，歷年基本相似。

我們通過分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。

閱讀理解時要注意細節(jié)，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節(jié)的.注意會成為決定做題成敗的關(guān)鍵。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點，細節(jié)事實，是全文的論據(jù)。兩者相結(jié)合，才是一篇邏輯性嚴謹?shù)奈恼?。文章中的細?jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節(jié)去支持并加以說明。這些細節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節(jié)事實題就是考察定位的能力，考生應該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質(zhì)和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節(jié)，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復習中的攔路虎。

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