心得體會的寫作過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的語文素養(yǎng)。那么我們怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢?首先,我們要深入思考和反思自己的經(jīng)歷和感受,真實(shí)表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)和感受。其次,我們要逐步展開,從整體到細(xì)節(jié),系統(tǒng)地概括和總結(jié)自己的心得體會。同時,我們要注重邏輯性和條理性,合理組織語言,做到言之有物。此外,我們還要注意語言的精煉和準(zhǔn)確性,使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,使文章更具有說服力和表達(dá)力。最后,我們要積極分享心得體會,與他人交流和探討,從中獲取更多的思考和啟發(fā)。感謝以下范文的撰寫者,他們的心得體會或許會給你帶來新的思考和靈感。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇一
學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。這三者相輔相成,需要我們始終堅(jiān)守,并在實(shí)踐中不斷增進(jìn)對他們的理解與體會。在我的成長過程中,我積極學(xué)習(xí)法律知識,遵守法律法規(guī),并且努力將法律應(yīng)用于實(shí)踐中。下面將從學(xué)法、守法、用法三個方面,分享我的心得體會。
在學(xué)法方面,我始終認(rèn)為學(xué)法是一個人無止境的事業(yè)。對法律的了解是我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和處理事務(wù)的基本前提。因此,我注重通過多種渠道學(xué)習(xí)法律知識,包括參加法律學(xué)習(xí)班、研究相關(guān)法律法規(guī)以及閱讀有關(guān)案例和司法解釋等等。通過這些學(xué)習(xí),我不僅加深了對法律的理解,還培養(yǎng)了分析問題的能力和解決問題的方法。
與學(xué)法相對應(yīng)的就是守法。守法是一個公民應(yīng)盡的義務(wù),也是維護(hù)社會秩序的基本要求。法律無處不在,而我們每個人都應(yīng)當(dāng)做到守法。在生活中,我始終嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。無論是在道路交通中,還是在公共場所,我都始終尊重道德和法律。我堅(jiān)持遵守交通規(guī)則,文明行車,不亂丟垃圾,不隨意破壞公共設(shè)施等等。通過守法的實(shí)踐,我深刻體會到,只有當(dāng)每個人都守法,社會秩序才能得以維持,人民的利益才能得到保護(hù)。
然而,學(xué)法守法還不足以在實(shí)踐中發(fā)揮其最大價值。用法,即將法律知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,是最關(guān)鍵的一步。在我所在的社區(qū)中,我積極參與了一些維權(quán)活動,幫助鄰里解決一些法律問題。在這個過程中,我深刻認(rèn)識到了學(xué)法、守法的重要性,同時也更加體驗(yàn)到了法律的力量。只有通過將學(xué)習(xí)到的法律知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,并把它付諸行動,我們才能充分發(fā)揮法律的作用,使之成為社會進(jìn)步的力量和民眾權(quán)益的保護(hù)傘。
然而,用法并不僅僅是簡單地應(yīng)用法律知識,更包括了法律的正確理解和鑒別能力。隨著法律的不斷發(fā)展和變化,對于法律的正確理解和鑒別能力顯得尤為重要。在我的交往中,我努力保持與法律的接觸,通過參與法律研討會、參觀法庭審理等方式不斷提高自己對法律法規(guī)的理解。同時,我也積極倡導(dǎo)法治精神,主動向身邊的人普及法律知識,提高大家的法律素質(zhì)。在實(shí)踐中,我始終堅(jiān)信合理合法的作為將獲得公正的裁判和社會認(rèn)同。
總的來說,學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。通過不斷學(xué)習(xí)法律知識,我們能夠?qū)Ψ捎懈钊氲牧私猓煌ㄟ^守法,我們能夠維護(hù)社會秩序和公共利益;通過用法,我們能夠?qū)⒎芍R應(yīng)用于實(shí)踐中,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。作為一個公民,我將一如既往地堅(jiān)持學(xué)法、守法、用法的原則,不斷提高自己的法律素質(zhì),為社會進(jìn)步和法治文化的推廣貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇二
依法治國,意味著“人治”到“法治”的邁進(jìn),也是一個歷史性的偉大變革,它標(biāo)志著我國民主政治建設(shè)的推進(jìn),標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)和管理方法從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué),從依靠領(lǐng)導(dǎo)個人權(quán)力到依靠法律治國的大跨躍?!胺钚袆t國治,法令馳則國亂”。作為其中重要組成部分的政府機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員更是首當(dāng)其中,成為這項(xiàng)社會系統(tǒng)工程的核心。
作為一名公務(wù)員,要帶頭學(xué)好法律知識,努力提高法律認(rèn)識,不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
(1)提高思想認(rèn)識,充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法、用好法的前提。
法為國之本,學(xué)法用法,提高全民法律認(rèn)識,推進(jìn)依法治國依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識。首先,建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,依法治國的核心是法治,必須依靠法律手段,來確?!坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次,本職工作的需要。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部,首先自身要充分學(xué)習(xí)和掌握國家法律法規(guī),才能更好地做好法律宣傳學(xué)習(xí)工作。再次,自身建設(shè)的要求。首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成敗,關(guān)系到行業(yè)形象。多年來法制教育,要求社會依法行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名合格的干部,學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情,而是非學(xué)好不可。
(2)學(xué)用結(jié)合,提高自身的法律水平。
學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定,表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動,使我自己認(rèn)識到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會、處理各種疑難復(fù)雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高,學(xué)法用法熱度也越來越高,使我從不主動學(xué)法到主動學(xué)法,增強(qiáng)了學(xué)法用法的主動性和自覺性。二是依法行政認(rèn)識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找學(xué)者”的工作思路。
(3)今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中,要主動主動學(xué)習(xí)各類法律,掌握各類法律知識,在宣傳工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性,提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過程中,要以用促學(xué),學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到學(xué)用結(jié)合,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地樹立憲法和法制觀念,增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村法律知識宣傳力度,主動開展各類法律宣傳學(xué)習(xí)活動及專題講座,提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法認(rèn)識。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路,將法律認(rèn)識貫穿于整個工作中,做到規(guī)范執(zhí)法,依法行政。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇三
世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國的《漢謨拉比法典》。公元前十八世紀(jì),距今三千七百多年前,巴比倫王國的國王漢謨拉比,一致了底格里斯河和幼發(fā)拉底河“兩河流域”,建立起一個高度集權(quán)的奴隸制國家。為了國家統(tǒng)制和打壓奴隸抵擋,鏟除其時國內(nèi)司法上的紊亂現(xiàn)象,漢謨拉比擬定了一部一致的法典—《漢謨拉比法典》。法典原文刻在一塊高約二點(diǎn)五米、直徑約一點(diǎn)五米的橢圓石碑上。1901年法國考古學(xué)家在伊朗一個叫蘇撒的當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)這塊石碑,將其陳設(shè)在盧佛博物館。
“小偷小摸”行為違法嗎?
有人認(rèn)為:偷一些小的、不非常貴重的東西并不違法,其實(shí),從法令視點(diǎn)講,只要是經(jīng)過不正當(dāng)手段在未得到許可的情況下將他人資產(chǎn)據(jù)為已有的行為都是違法的,僅僅從我國現(xiàn)有法令處分的視點(diǎn)無法對其行為進(jìn)行量刑。
撿到他人的東西據(jù)為已有合法嗎?
很多人認(rèn)為撿到他人的東西占為已有,僅僅品德問題,不違背法令,事實(shí)上這種行為也是違法的。
跟著經(jīng)濟(jì)的開展,人們的思想觀念發(fā)生了很大的改變,有些人為了掙錢,不講品德,乃至違背法令,逼上梁山,什么壞事、丑事都敢做:制作冒充違劣產(chǎn)品,盜取他人版權(quán),掠奪,盜竊,欺詐……這些人不但會遭到社會輿論的斥責(zé),等候他們的將是法令的嚴(yán)峻制裁。同學(xué)們一定要引認(rèn)為誡,努力學(xué)習(xí)常識,把握社會生計(jì)的身手,用自已的才智和勞作取得財(cái)富,做個遵紀(jì)守法的人!
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇四
在中國這個社會主義法治國家,法律的作用和地位不容忽視。作為公民,我們都應(yīng)該學(xué)法、守法、用法。學(xué)法是指了解法律的內(nèi)容和精神,守法是指遵守法律的規(guī)定,用法是指運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)法守法用法,我有了以下的一些心得體會。
首先,學(xué)法是我們每個人的基本素質(zhì)。學(xué)法是指通過學(xué)習(xí)法律知識,了解法律制度和法律精神,使自己的行為符合法律規(guī)定。在我個人的學(xué)習(xí)中,我深切感受到學(xué)法對個人發(fā)展的重要性。只有通過學(xué)法,我們才能知道自己的權(quán)利和義務(wù),才能明確自己在社會中的地位和行為準(zhǔn)則。例如,在學(xué)習(xí)中,我了解到了《刑法》對于人身權(quán)益的保護(hù)和侵犯的規(guī)定。這使我明白了自己的權(quán)利不僅需要他人的尊重和保護(hù),更需要自己的主動維護(hù)。學(xué)法讓我懂得了如何去保護(hù)自己的權(quán)益,也使我能夠更加合理地行使自己的權(quán)力。
其次,守法是我們每個人的責(zé)任。守法是指依法辦事,遵守法律的規(guī)定,不做違法的事情。守法不僅是對他人的尊重,更是對自己的保護(hù)。在社會生活中,遇到許多糾紛和爭議都可以通過法律來解決。只有守法的人才能保障自己的合法權(quán)益,贏得社會的尊重。作為一個普通公民,我有時會面臨種種困境和誘惑,但是我始終堅(jiān)持守法的原則。守法的好處是顯而易見的,不僅讓我避免了許多麻煩和損失,更使我擁有了一種內(nèi)心的平安和自信。守法不僅是對自己的負(fù)責(zé),更是對家庭和社會的負(fù)責(zé)。
最后,用法是我們每個人的能力。用法是指運(yùn)用法律的手段和方式,維護(hù)自己的權(quán)益,為自己爭取合法的權(quán)益。在我與他人的交往中,我能夠運(yùn)用法律的知識和法規(guī),維護(hù)自己的權(quán)益。例如,當(dāng)我在購買商品時,如果遇到了質(zhì)量問題,我可以通過法律途徑來解決糾紛,維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法需要我們具備一定的法律意識和法律知識,只有掌握了這些,我們才能更好地運(yùn)用法律來保護(hù)自己。用法是一種智慧,只有具備了這種智慧,我們才能更好地為自己爭取利益。
通過學(xué)法守法用法,我感受到了法律對于個人和社會的重要性。學(xué)法守法用法不僅是我們每個人的責(zé)任,更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。只有通過學(xué)法守法用法,我們才能真正享受到法律給我們帶來的保護(hù)和利益。我們要時刻保持敬法的心態(tài),增強(qiáng)法律意識,使自己的行為符合法律規(guī)定,做一個守法的公民。我們要堅(jiān)持依法辦事,不做違法的事情,積極配合法律的執(zhí)行,做一個遵紀(jì)守法的公民。我們要善于用法,運(yùn)用法律的手段來維護(hù)自己的權(quán)益,贏得社會的尊重和關(guān)注。通過學(xué)法守法用法,我們將擁有一種人格的尊嚴(yán)和社會的認(rèn)同,更能夠在社會中發(fā)揮自己的價值和影響。所以,讓我們共同努力,學(xué)法守法用法,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇五
為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德,激發(fā)員工的守法意識,__公司及__黨委下發(fā)09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法,愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后,迅速行動組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進(jìn)行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進(jìn)行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,深入領(lǐng)會關(guān)于堅(jiān)守“社會主義核心價值觀”的偉大思想,旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感;通過職業(yè)道德教育,我們增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識。
改革開放以來,我國國力迅速增強(qiáng),人民群眾生活水平大幅提高,但同時,在物欲橫流的當(dāng)今社會,人性欲望極度膨脹,導(dǎo)致社會道德底線不斷被沖擊,用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們,本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體,近年來,卻不斷傳出一些不和諧的聲音,人民群眾對我們“畏之如虎”,一個多么大的諷刺??鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ?。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家,一個民族想要長久的立足于世界之巔,科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅(jiān)固的基石,中華民族在五千年的歷史長河中,幾經(jīng)分裂,幾經(jīng)覆亡,卻最終能夠再次歸于一統(tǒng),不是靠神仙皇帝,也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的.靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成,因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進(jìn)程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進(jìn)行的,“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓,它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”,這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”,是近代以來才進(jìn)入了我們的視野,雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述,但其實(shí)兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風(fēng)雨,“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累,它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當(dāng)下職場,任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族,我們的國家,我們的家庭,我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的,深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會急劇變革的形勢下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨號召,在公司局黨委的安排下,努力學(xué)習(xí),深刻理解,并將此帶入我們的日常工作中去,努力服務(wù)社會大眾,構(gòu)建良好的社會形象,做一個知性、知法、懂法,遵法的良好公民。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇六
最近開展了學(xué)法知法活動。我經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。同時也明確了要以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和可靠接班人為宗旨,以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),在各方面做學(xué)生的表率,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)活動具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,所以我利用業(yè)余時間和休息時間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論,經(jīng)過學(xué)習(xí),本人受益非淺,對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下頭,我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想:
一是持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。此刻我們要應(yīng)對新形勢下新教育發(fā)展的需要,必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。學(xué)理論,就要抓住實(shí)質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下工夫,逐步加深對“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“學(xué)高為師,德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自我的言行舉止,加強(qiáng)自我的依法執(zhí)教意識。
二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自身各方面的知識修養(yǎng)。新形勢下新的理論知識層出不窮,業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可,如果鉆研不深不透,異常是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位,就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)當(dāng)時刻記住,僅有不斷學(xué)習(xí)新的知識,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,才能滿足新時期對教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”,才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。
三是工作作風(fēng)上需嚴(yán)謹(jǐn),在工作標(biāo)準(zhǔn)上要夠嚴(yán)格,才能盡善盡美。比如加強(qiáng)橫向聯(lián)系,尤其是近兩年來,我發(fā)現(xiàn)自我創(chuàng)新工作上做得很平凡,時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上把握不夠,以后應(yīng)多向有工作成績的老同志學(xué)習(xí)。抓住學(xué)習(xí)活動的契機(jī),進(jìn)一步提高認(rèn)識,從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,對教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言。時刻以黨員先進(jìn)性、模范性的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我。獻(xiàn)身教育事業(yè),爭做優(yōu)秀教育工作者。
四是模范遵守社會公德,舉止禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。教師的言傳身教對學(xué)生而言至關(guān)重要,它對學(xué)生潛意識的影響作用是不容忽視的。所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí),規(guī)范自我的言行,為祖國的教育事業(yè)出力。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇七
學(xué)法、守法、用法是法律意識教育的三個基本要素。學(xué)法是指了解法律知識,守法是指遵守法律規(guī)定,用法是指利用法律保障自己的權(quán)益。在今天這個法治社會中,每一個公民都應(yīng)該具備健全的法律意識,堅(jiān)守法律底線,善用法律工具。在我的成長過程中,我深刻體會到了學(xué)法、守法、用法的重要性,下面將從個人經(jīng)歷、法治社會、校園法律教育、法律職業(yè)道德和重視法律教育五個方面來闡述我的心得體會。
首先,個人經(jīng)歷令我深刻認(rèn)識到了學(xué)法、守法、用法的必要性。曾經(jīng),我因?yàn)椴涣私庖恍┢嚱煌ㄒ?guī)則,最終導(dǎo)致了一次交通事故。事故發(fā)生后,我陷入糾結(jié)和自責(zé)之中,回想起當(dāng)時自己的決策,后悔不已。這個事件讓我明白了學(xué)法的重要性,只有通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識,才能避免此類悲劇的發(fā)生。從此,我開始主動關(guān)注法律法規(guī),從交通法規(guī)、勞動法到合同法等等,逐漸建立起自己的法律素養(yǎng)。
其次,法治社會的建設(shè)需要每個人都守法。法治社會是一個以法律為基礎(chǔ),以尊重法律、遵守法律為核心價值觀的社會形態(tài)。守法是一個公民應(yīng)盡的義務(wù),也是建設(shè)法治社會的前提和基礎(chǔ)。在本身遵守法律的同時,我們也應(yīng)該積極主動地宣傳法律,讓更多的人了解法律的重要性,培養(yǎng)大家的法律意識,讓法律意識融入到每個人的生活中。
第三,校園法律教育對于學(xué)生成長起著重要的作用。作為青年一代,校園是我們學(xué)習(xí)法律知識和培養(yǎng)法治觀念的重要場所。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育,注重法律知識的普及,讓學(xué)生了解法律在社會中的地位和作用。在我校,我們有法律志愿者團(tuán)隊(duì),他們經(jīng)常組織法律知識講座和法律實(shí)踐活動,使我們能夠更加深入地了解法律,增強(qiáng)法治觀念和公民意識。
第四,法律職業(yè)道德是法律意識教育的核心內(nèi)容。作為一名法律從業(yè)者,要堅(jiān)守執(zhí)業(yè)道德,秉持公平正義,保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。法律職業(yè)者要嚴(yán)守法律紀(jì)律,不得違法執(zhí)業(yè),要誠實(shí)守信,保守客戶秘密,并且要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,服務(wù)人民群眾。觀摩法庭庭審和參加法律論壇,讓我深刻認(rèn)識到了法律職業(yè)道德的重要性,明白了做一名合格的法律職業(yè)者需要付出的努力和承擔(dān)的責(zé)任。
最后,我們應(yīng)該重視法律教育。法治社會需要每一個公民都具備健全的法律意識,而這需要從教育的起步做起。家庭、學(xué)校、社會都應(yīng)該加強(qiáng)對法律教育的重視,培養(yǎng)和加強(qiáng)公民的法治觀念和法律意識。政府應(yīng)該加大對法律教育的投入,制定完善的法律教育體系,引導(dǎo)公眾正確理解法律,培養(yǎng)遵守法律的習(xí)慣。
學(xué)法、守法、用法是法治社會建設(shè)的重要環(huán)節(jié),也是每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)法律知識,遵守法律底線,善用法律工具,我們才能真正生活在一個法治、公平和正義的社會中。同時,我們應(yīng)該關(guān)注校園法律教育的推進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念,更加重視法律職業(yè)者的職業(yè)道德建設(shè),推動法律教育成為社會教育的重要組成部分。在不斷加強(qiáng)法律教育的同時,我們也應(yīng)該明白法律教育是一個長期而復(fù)雜的過程,需要共同努力來推進(jìn)。只有不斷提升法律意識,堅(jiān)守法律底線,才能讓我們的社會更加和諧、公正和法治。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇八
一是要有看齊意識,務(wù)求政治合格。
自黨的以來,以同志為的黨中央貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、黨的群眾教育路線專題教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中,率先垂范,為全黨同志做出了標(biāo)榜?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,要把堅(jiān)定的理想信念作為修身立業(yè)之本,通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話,從根本上筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”,在不斷的學(xué)習(xí)中認(rèn)真檢查自己的思想靈魂、政治定力,檢視自己在大事大非面前的實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,自覺向以書記同志為的黨中央看齊,切實(shí)從思想深處解決好信仰信念問題,把對黨的忠誠鑄入思想、融入靈魂。就是要著眼作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的要求,突出問題導(dǎo)向,集中解決好群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題、“不嚴(yán)不實(shí)”問題和發(fā)生在群眾身邊的腐敗等問題,引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)教育中把自己擺進(jìn)去,在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸于行,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不收兵,真正樹立起讓人民群眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員干部良好形象。
二是要有進(jìn)取精神,立大志做大事。
什么是“大事”?孫中山先生講:“就是無論哪一件事,只要從頭至尾徹底做成功,便是大事”。鄧小平同志當(dāng)年復(fù)出時也曾說過:“我這次出來工作,不是為做官,是為了做事”。在新一屆中央政治局同中外記者見面時指出:“我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,接過歷史的接力棒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)。”新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體心目中的大事就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是使中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)有力地自立于世界民族之林,就是為人類作出新的更大的貢獻(xiàn),這是立大志做大事。焦裕祿、楊善洲、吳金印等優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中享有崇高威望的根本原因,不在于他們做了多大的官,而是他們做出了在常人眼中認(rèn)為是小事,而群眾看來是大事的業(yè)績,體現(xiàn)出了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立志做大事、而不是做大官的權(quán)力觀和拼博進(jìn)取、實(shí)干興業(yè)的政績觀。志當(dāng)存高遠(yuǎn),事須躬而為。只要我們秉承“創(chuàng)新、發(fā)展、共享、綠色、環(huán)?!崩砟?,在黨中央的正確引領(lǐng)下,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕,就一定能夠在新常態(tài)下爬坡過坎、行穩(wěn)致遠(yuǎn),黨的“十三五”規(guī)劃所確立的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
三是要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任,甘于奉獻(xiàn)付出。
為官意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),預(yù)示著奉獻(xiàn)和付出。焦裕祿同志到蘭考上任前,堅(jiān)定地向黨組織表示:“不改變蘭考的面貌,我決不離開這里”,他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。同志在俄羅斯索契接受俄羅斯媒體專訪時說:“我個人的時間都去哪兒了?當(dāng)然是都被工作占去了。”從個人風(fēng)趣的自問自答中,我們能夠充分領(lǐng)略到作為國家元首他犧牲自我,為民請命的崇高人生境界和勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的光輝形象。“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧,能吃虧自然就少是非”豫劇現(xiàn)代戲《村官李天成》中里的唱段,不僅唱出了黨員干部需要有既能吃苦又能吃虧、既能受累又能受氣的胸襟、肚量和心態(tài),更需要有一種敢于犧牲個人名利,為黨的事業(yè)勇于奉獻(xiàn)的精神。做不到這一點(diǎn),為官就會感到憋屈、難受和尷尬,就會偏離為民服務(wù)的宗旨。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就教育引領(lǐng)全體黨員干部在學(xué)習(xí)繼承我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中敢于擔(dān)當(dāng)、在服務(wù)群眾做合格黨員的實(shí)踐中弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神,主動向以同志為的黨中央看齊,牢固確立政治意識、大局意識、核心意識,自覺抵制歪風(fēng)邪氣、樹立清風(fēng)正氣。只有這樣才能夠在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的偉大征程中,始終保持共產(chǎn)黨人的精氣神,樹立黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”良好形象。
四是要有大局觀念,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。
近日,就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示,對各級黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求,對全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè),切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性,更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用進(jìn)一步指明了方向。同時也是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和工作方式方法的傳承。我們每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員,要能夠自覺地認(rèn)識到自己是集體的一分子,要充分發(fā)揮每個成員的作用,增強(qiáng)大局意識,加強(qiáng)思想溝通,善于從團(tuán)結(jié)中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲得快樂,真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍,確保領(lǐng)導(dǎo)班子和各項(xiàng)工作高效、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。只有營造了心齊氣順、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,我們上下之間、彼此之間才能相互搞好配合,補(bǔ)位而不越位、搭臺而不拆臺,真正形成有向心力、凝聚力、競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),才能始終樹立黨員干部先進(jìn)性、純潔性的良好形象,當(dāng)好引領(lǐng)廣大群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“火車頭”和“示范兵”。
五是要有自律意識,主動接受監(jiān)督。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇九
通過今年普法知識的學(xué)習(xí),我受益匪淺,下面就個人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會:
一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法從教的意識,并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈,才能影響學(xué)生、感動學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。
教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。因此,平時的'教育教法中,日常生活中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生,自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,無論何時都不能歧視學(xué)生,更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個大家庭中健康、快樂的成長。
總之,學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動,不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦出現(xiàn)了安全事故,就會按照法律法規(guī)的要求,在不違背教師職業(yè)道德的同時,進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十
學(xué)法,伴我成長。法律,一個有些嚴(yán)肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠(yuǎn)的詞,其實(shí),法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動,一件小事上。人們時時刻在和法律打交道,無論生活,學(xué)習(xí),還是工作中都是如此。
法律對我們每一個人來說都是神圣的,誰都是不能觸犯的,不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們都必須遵守國家的法律,我們每一個人在遇到種種危險(xiǎn)時或其它事情時,都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
作為一位公民,我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識,不要因?yàn)閷Ψ傻臒o知而走上歧途??赡軙腥苏f你多慮了,我們是未成年人,只要不殺人放火,法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識到法律的重要性,有一句法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看的見的方式家以實(shí)現(xiàn)。”法律就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識,甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題,著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會秩序。
所以,我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候,要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候,要懂得克制住自身的貪念。只有這樣,學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義,當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在著一些洞漏,也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!
在遵守法律的同時,我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時,我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。
法律會伴隨著一個人的一生,約束著我們的行為,而我們要時時刻刻遵守法律,法規(guī),做一名合格守法公民。我們通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為單位全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展,使全體干部職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中,我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),使單位干部進(jìn)一步提高了自己的法律意識,增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也受益匪淺、感觸頗多,下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會:
一、基層干部要愛國守法,我們基層干部是日常辦理業(yè)務(wù)工作過程中的主導(dǎo)力量,更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實(shí)際生活與日常工作中。
二、基層干部要愛崗敬業(yè),關(guān)愛群眾。在日常業(yè)務(wù)工作過程中,基層干部要自覺遵守法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個群眾,用基層干部的愛心去化解群眾的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)群眾學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的日常業(yè)務(wù)工作中,基層干部要自覺關(guān)愛群眾維護(hù)群眾的合法權(quán)利,不歧視群眾,做群眾的良師益友,使群眾在湫頭鎮(zhèn)這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代普法教育是開放性教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,業(yè)余時間要多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這才是基層干部構(gòu)建美麗和諧新湫頭添磚加瓦。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十一
“愛我許昌,爭做文明守法小公民”
20xx年3月3日。
學(xué)校操場。
1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。
2、通過本次活動,使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕,筆。
3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議,介紹到校講座的法制副校長。
(東城區(qū)公安局方夢舒警官講話)。
2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳,做一個文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。)。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動。
6、校長進(jìn)行總結(jié),并講話。
7、學(xué)生散會,自由向法制副校長請教;同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十二
隨著社會不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。《審計(jì)法》的修訂表明了我國審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段。《審計(jì)法》學(xué)深學(xué)透,能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé),大膽履職、敢于碰碰硬,依法審計(jì),規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是,審計(jì)工作的質(zhì)量和。
三、學(xué)用,自身的法律
學(xué)法的目的在于自覺遵守并法律規(guī)定,在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個?!八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動,使我認(rèn)識到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會、疑難社會問題最、最的武器。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì),學(xué)法用法熱情也越來越高,使我從不學(xué)法到學(xué)法,了學(xué)法用法的性和自覺性。依法行政意識和。使我在工作中了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
在學(xué)法用法中,要學(xué)習(xí)法律,法律知識,在審計(jì)工作中,要有創(chuàng)新學(xué)法意識,學(xué)法的實(shí)效性,學(xué)法用法的能力和。真正體現(xiàn)依法審計(jì),執(zhí)法,規(guī)范審計(jì),強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制,執(zhí)法能力和。
在使用法律過程中,要以用促學(xué),學(xué)用。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正學(xué)用,在“學(xué)”字上下功夫,在“用”字上出,模范地憲法和法制觀念,法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問題找法”思路,將法律意識貫穿于整個審計(jì)工作中,規(guī)范執(zhí)法,依法行政。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十三
我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律,而且要在生活中,在社會上做一個守法的人。
放學(xué)了,有的人家離得比較遠(yuǎn),步行回家時也許會經(jīng)過紅綠燈吧!當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會亮?xí)r,你朝四周看看,沒車。哈,天助我也,于是拉上幾個伙伴就闖過去。這是萬萬不可的,或許你觀看時并未發(fā)現(xiàn)有車,但如果這期間突然沖出一輛車來,后果將不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的,怎能拿來開玩笑呢?我們不是從小就在說“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”嗎?為什么一到用的時候又忘了呢?闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié),但也是違法的。做為一個21世紀(jì)的公民,守法是我們的的基本原則,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會法律,不犯法,也不知法犯法,這樣才能天下太平。
遵紀(jì)守法是很重要的,也是我們必須做到的,讓我們法字心中留,攜手開拓一片和諧的天空!
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十四
根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求,要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育,增強(qiáng)我們的法律意識和法規(guī)觀念,在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時,開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí),就“五五”普法活動的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會:
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致,與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此,“五五”普法的目標(biāo)的確立,既要實(shí)事求是,又要向新的層次攀升,體現(xiàn)新的高度的要求?!拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo),但新的目標(biāo)不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r,我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個目標(biāo):即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上,著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性,在全社會構(gòu)成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍,不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平,推進(jìn)依法治國進(jìn)程。“五五”普法目標(biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次,對不一樣層次的人員提出不一樣的要求,在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣,城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標(biāo)的指引下,對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點(diǎn)、促全面,是很好的普法工作方法?!拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對象,明確重點(diǎn)普法資料,狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點(diǎn)突出普法對象。推動依法治國黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法,領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強(qiáng),法律素質(zhì)有了很大提高,但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,能夠做到依法執(zhí)政,沒有很強(qiáng)的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來,許多違反可持續(xù)發(fā)展要求,不按科學(xué)規(guī)律辦事,隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害,后果十分嚴(yán)重,其對法治的破壞及其的惡劣影響,多少年都難以消除。
因此,“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn),只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識,而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會建設(shè)的自覺性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?!拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點(diǎn)和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。
因此,加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要,務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國家的未來,是推進(jìn)依法治國,建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé),因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。
扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個不一樣重點(diǎn)對象有針對性確定普法的重點(diǎn)資料。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員,主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育,不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識。
分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解,并根據(jù)具體實(shí)際,結(jié)合黨委政府中心工作,確定普法的`重點(diǎn)工作,按照動員、實(shí)施、總結(jié)等步驟,層層推進(jìn),抓好落實(shí)。
在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機(jī)制,來推動“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,完善日常運(yùn)行機(jī)制,加大經(jīng)費(fèi)保障力度,進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中,要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下,我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定,充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持,借助領(lǐng)導(dǎo)的力量,依法開展普法教育,依法對普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督,以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動,全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí),使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十五
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)?!狈ㄖ平逃黝}活動》(合教秘154號)文件要求,結(jié)合全縣教育實(shí)際,制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)?!狈ㄖ平逃黝}活動方案。
圍繞五五普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃,突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。
1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前,各校結(jié)合實(shí)際制定活動方案,對活動進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動。
3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進(jìn)行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“計(jì)劃、課時、教材、師資”四落實(shí)。
2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》為基本教材的讀書活動,組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。
3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄2012年6月26日查詢)活動,按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動,即:一次普法主題班會,一項(xiàng)特色普法活動。
1、各校要高度重視,成立組織,制定方案,確定具體負(fù)責(zé)人,按照要求,利用多種形式,認(rèn)真組織活動開展。
2、各?;顒娱_展情況每月底報(bào)局法規(guī)監(jiān)察科(報(bào)表見附表)。郵箱:***。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十六
為全面適應(yīng)奉新縣糧食局干部職工對法律知識的現(xiàn)實(shí)需要,以有效化解廣大群眾社會問題為主線;以促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo);以加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作為載體,教育引導(dǎo)廣大群眾牢固樹立法律意識,正確處理國家利益,集體利益和個人利益的關(guān)系,把維護(hù)合法權(quán)益與行使法律義務(wù)統(tǒng)一起來,教育引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法、用法、守法,依法合理地表達(dá)訴求,依法維護(hù)自己合法權(quán)益;自覺維護(hù)社會大局穩(wěn)定,共創(chuàng)法制和諧社會。
通過“學(xué)法守法用法”法制教育宣傳活動,讓干部職工掌握與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)知識,提升干部職工法律素質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。逐步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部由增強(qiáng)法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變,形成良好的法治工作氛圍,讓學(xué)法、守法、用法成為干部職工的一種工作習(xí)慣,自覺做社會主義法制的踐行者。
(一)憲法類:
《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國立法法》,習(xí)近平總書記《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行xx周年大會上的講話》。
(二)法律類:
《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《道路交通安全法》、《人民調(diào)解法》、《行政許可法》。
(三)法規(guī)類:
《糧食流通管理?xiàng)l例》、《中央儲備糧管理?xiàng)l例》、《自然災(zāi)害救助條例》、《信訪條例》、《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》、《糧食收購資格審核管理暫行辦法》、《糧食庫存檢查暫行辦法》、《糧食質(zhì)量監(jiān)管實(shí)施辦法》、《中央儲備糧代儲資格認(rèn)定辦法》、《x省糧食行業(yè)統(tǒng)計(jì)制度》。
奉新縣糧食局機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)法用法要結(jié)合實(shí)際,采取中心組學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、調(diào)研等形式進(jìn)行,注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代信息傳遞載體,提高學(xué)法用法的針對性和實(shí)效性。
(一)集中學(xué)習(xí)。每月的第一個周星期二為干部職工學(xué)法日,集中學(xué)習(xí)時間不少于x小時。全年中心組集中學(xué)法不少于x次,干部職工學(xué)法每年累計(jì)不少于xx學(xué)時,學(xué)法筆記或?qū)W法心得不少于xxxx字,并在《奉新縣公職人員學(xué)法用法考核手冊》上如實(shí)記載,以供備查。每年度舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座不少于x次。
(二)個人自學(xué)。結(jié)合自身的工作性質(zhì)和實(shí)際,聯(lián)系工作實(shí)際,擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容,每年自學(xué)時間不少于xx小時,做到持之以恒,注重實(shí)效。
(三)以會代訓(xùn)。通過年初、年中、年底工作會議及各類專題。
會議,對全縣糧食系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)法律法規(guī)培訓(xùn)。
(四)學(xué)用結(jié)合。干部職工要增強(qiáng)依法決策,依法辦事的自覺性,在重大事項(xiàng)決策、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施之前,落實(shí)法律咨詢、論證和調(diào)研的制度,嚴(yán)格依法辦事,規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),確保重大決策的規(guī)范、科學(xué)、民主。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施。為加強(qiáng)對法制宣傳教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立奉新縣糧食局“學(xué)法守法用法”法制宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由奉新縣糧食局長xx任組長,局黨委書記曾永光、副局長xx任副組長,辦公室主任xx、執(zhí)法大隊(duì)長xx、行管股長xx、調(diào)控股長xx、質(zhì)監(jiān)站長xx、xx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在綜治辦,辦公室主任由xx兼任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。為強(qiáng)化糧食局“學(xué)法守法用法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的督促作用,強(qiáng)化工作措施,深入做好動員,提高全局干部職工對學(xué)法工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)法、用法和守法的自覺性和主動性,建立完善相關(guān)的制度機(jī)制,樹立正確的學(xué)法觀,妥善處理好工學(xué)矛盾,認(rèn)真按計(jì)劃開展好本年度的學(xué)法工作。
(二)聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識與解決實(shí)際問題相結(jié)合,著力法律素養(yǎng)提升和法治理念樹立,做到學(xué)以致用。因地制宜開展學(xué)法用法主題實(shí)踐活動,組織學(xué)法心得體會交流,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。特別要結(jié)合工作中群眾的涉訪涉訴問題,從法律法規(guī)層面做好解釋疏導(dǎo),把用法貫徹到日常工作中,展示新時期奉糧人依法行政良好形象。
(三)端正學(xué)風(fēng),確保效果。嚴(yán)格按年度計(jì)劃的要求,做到時間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)無特殊原因不得缺席,確需請假須經(jīng)糧食局“學(xué)法守法用法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),事后要主動補(bǔ)課。自學(xué)內(nèi)容要及時安排,保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)法筆記要字跡清晰,書寫工整,不得漏記、亂劃,局學(xué)法用法工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時對筆記進(jìn)行抽查,并按要求送奉新縣“學(xué)法守法用法”領(lǐng)導(dǎo)小組辦審查。
(一)動員部署階段(x月xx日----x月xx日)。
依據(jù)(奉政法[xxxx]x號文件時間安排,奉新縣糧食局于x月xx日成立“學(xué)法守法用法”法制宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并開展工作,制定方案。
(二)排查梳理階段(x月xx日----x月xx日)。
問題、群眾糾紛,建立臺帳,消號調(diào)處,做到各種社會問題發(fā)現(xiàn)。
的早、化解的了、控制的住、處理的好。
(三)宣傳教育階段(x月xx日----x月xx日)。
法制宣講組深入到干部職工中宣傳。為干部職工提供法律咨詢,發(fā)放資料,張貼宣傳標(biāo)語,制作法制宣傳欄,并在縣城中橋北制作一期“學(xué)法守法用法”為主題的法制宣傳專欄。
(四)總結(jié)提高階段(x月x日----x月xx日)。
學(xué)法規(guī)守法規(guī)用法規(guī)心得體會篇十七
作為軍人,學(xué)習(xí)法規(guī)守紀(jì)律是我們的首要任務(wù),也是我們成為合格軍人的基本要求。法規(guī)是我們行軍作戰(zhàn)的基礎(chǔ),守紀(jì)律是我們軍隊(duì)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的保障。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會到了法規(guī)守紀(jì)律的重要性,下面,我將分享我個人的心得體會。
第一段:重視法規(guī)學(xué)習(xí)的重要性。
軍隊(duì)有著嚴(yán)格的法規(guī)制度,這些法規(guī)不僅是指導(dǎo)我們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)則,更是維護(hù)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保障。在學(xué)習(xí)法規(guī)的過程中,我認(rèn)識到法規(guī)的重要性。法規(guī)不僅包括憲法、法律,還包括各級政策和命令,只有深刻理解和掌握這些法規(guī),才能在實(shí)際工作中做出正確的判斷和決策。
第二段:嚴(yán)格遵守法規(guī)的必要性。
法規(guī)的存在是為了維護(hù)軍隊(duì)內(nèi)部秩序和紀(jì)律,確保軍隊(duì)的忠誠、純潔和高度統(tǒng)一。然而,有的士兵對法規(guī)掌握得不夠深入,對法規(guī)的敬畏心也不夠強(qiáng)烈,導(dǎo)致違法亂紀(jì)的現(xiàn)象日益增多。這就需要我們深刻認(rèn)識到嚴(yán)格遵守法規(guī)的必要性。只有依法行事,才能在維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的同時,確保任務(wù)的順利完成。
第三段:遵紀(jì)守法規(guī)范自己的行為。
作為一名軍人,要時刻自我要求,按照法規(guī)規(guī)范自己的思想和行為。我深刻體會到,只有規(guī)范自己的行為,才能樹立榜樣,起到表率的作用。在實(shí)際工作中,我時刻注意自己的言行舉止,時刻警醒自己,不以權(quán)謀私,不涉及違反法規(guī)的行為。只有自己先嚴(yán)格要求自己,才能更好地要求他人,帶動身邊的戰(zhàn)友一起遵紀(jì)守法。
第四段:加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)的重要性。
紀(jì)律是用來遵守的,法規(guī)是用來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)法規(guī)過程中,我們要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)法規(guī)的重要性。只有深入學(xué)習(xí)法規(guī),了解法規(guī)背后的精神和原則,才能在實(shí)際工作中做出正確的判斷。為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們要開展多種形式的學(xué)習(xí)活動,如組織座談、授課、辯論等,用以提高大家的法規(guī)素質(zhì)。
第五段:培養(yǎng)敬畏之心,守住底線。
法紀(jì)嚴(yán)明,法紀(jì)不能延伸、不能妥協(xié)。在學(xué)習(xí)法規(guī)守紀(jì)律的過程中,我們要時刻培養(yǎng)敬畏之心,守住底線。法規(guī)是軍隊(duì)生活的準(zhǔn)則,只有牢固樹立法規(guī)意識,始終保持清醒的認(rèn)識,始終維護(hù)軍隊(duì)紀(jì)律,才能以良好的精神風(fēng)貌,從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié):法規(guī)守紀(jì)律是軍人的底線要求。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識到,只有加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,牢記紀(jì)律,才能成為一名合格的軍人。我將在今后的工作中,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,帶動身邊的戰(zhàn)友,共同努力,守護(hù)軍隊(duì)的榮譽(yù)和紀(jì)律。我們要時刻堅(jiān)守法規(guī),以積極的態(tài)度投入到軍事訓(xùn)練和工作中,勇于創(chuàng)新,追求卓越,為維護(hù)國家安全和軍隊(duì)形象做出積極貢獻(xiàn)。
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