在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會的方法和技巧這些心得體會范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識，提升自己的工作和學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇一
1.知青的年代已過去，請勿再“插隊(duì)”。
2.珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
3.一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
4.食堂飯菜香，買飯多謙讓。
5.少壯輕年月，遲暮惜光輝。
6.有序用餐，文明用餐。
7.做人誠為本，做事實(shí)為基。
8.《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動。
9.知行一致，行勝于言。
10.學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請排隊(duì)，爭先恐后真不對。
11.耐心是一種美德，意味著許多的等待。
12.天地“糧”心，珍食莫蝕。
13.自覺遵守飯?zhí)眉o(jì)律，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
14.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
15.種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
16.為了你和他人健康，不要在飯?zhí)脙?nèi)吸煙。
17.求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
18.愛護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有責(zé)任。
19.節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。
20.節(jié)約就是美德。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇二
學(xué)校培訓(xùn)是每年開學(xué)前必不可少的一項(xiàng)工作，是為了提高學(xué)校教職工的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生發(fā)展。在本次培訓(xùn)中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，不僅提升了自己的能力，也給予了我新的思考和啟發(fā)。下面就我在培訓(xùn)中的體會和心得進(jìn)行總結(jié)。
第一段：提前準(zhǔn)備 為培訓(xùn)做鋪墊
在培訓(xùn)開始之前，我提前進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。首先，我查閱了培訓(xùn)大綱和教材，了解了培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)，規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我進(jìn)行了預(yù)習(xí)，盡量提前了解和掌握一些基本知識點(diǎn)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的學(xué)習(xí)提供了很好的支持和保障，讓我能夠更加深入地參與培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
第二段：學(xué)習(xí)方法 實(shí)用高效
在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和策略，對于我提高學(xué)習(xí)效果和能力有著巨大的幫助。首先，我注重思維的開放和多元，有時(shí)會與其他教師進(jìn)行討論和交流，進(jìn)行心得分享和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。其次，我學(xué)會了合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)資源，利用它們進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，豐富自己的知識面。這些學(xué)習(xí)方法和策略的應(yīng)用讓我在培訓(xùn)中事半功倍，盡快提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：師生互動 促進(jìn)共同成長
在培訓(xùn)中，師生之間保持了良好的互動關(guān)系，教師不僅是知識的傳授者，也是學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者。教師在講解內(nèi)容時(shí)，注重與學(xué)生的溝通和交流，傾聽學(xué)生的想法和意見，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。學(xué)生在學(xué)習(xí)中也積極參與互動，在學(xué)習(xí)小組中互相學(xué)習(xí)和交流，互相討論和解決問題。這種良好的師生互動和交流讓學(xué)習(xí)更加有趣和生動，促進(jìn)了教師和學(xué)生的共同成長和進(jìn)步。
第四段：反思與改進(jìn) 持續(xù)提高
在培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了系統(tǒng)的反思和總結(jié)，總結(jié)了自己在培訓(xùn)中的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中有時(shí)會缺乏耐心，導(dǎo)致對某些知識點(diǎn)理解不深。于是我制定了計(jì)劃，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，提高自己對知識的掌握程度。其次，我認(rèn)識到自己在互動交流中存在一些表達(dá)不清晰和說話不流利的問題，于是我參加了一些口語訓(xùn)練活動，提高自己的口頭表達(dá)能力。通過反思和改進(jìn)，我相信自己可以不斷提高，成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
第五段：成果與展望 繼續(xù)前行
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，也收獲了成長和進(jìn)步。這次培訓(xùn)讓我對自己的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃，為我今后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也看到了自己的不足和需要提高的地方，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我希望能夠成為學(xué)生們的良師益友，引導(dǎo)他們健康成長，為他們的未來做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次學(xué)校培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了很多成長和進(jìn)步。經(jīng)過提前準(zhǔn)備，合理利用學(xué)習(xí)方法，積極參與師生互動，及時(shí)反思和改進(jìn)，我相信自己會在以后的工作中表現(xiàn)出色。這次培訓(xùn)讓我對自己的教育教學(xué)和個(gè)人發(fā)展有了更深入的認(rèn)識和思考，為我未來的學(xué)校教育工作指明了方向。我相信只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，就一定能夠成為優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇三
在學(xué)校度過的時(shí)光是我們成長的重要階段，它不僅塑造了我們的性格，也影響了我們的未來發(fā)展。在這段時(shí)光里，我們不僅學(xué)習(xí)知識，更接受了人生的啟示。故今天我就從過往所學(xué)的課程、校園生活等方面，展開探討，總結(jié)出對學(xué)校生活的心得體會。
第二段：“過往所學(xué)”的體會
學(xué)校教育為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每一門課程都是我們成長和發(fā)展的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)知識不僅是為了達(dá)到考試要求，更是為了競爭和未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。在我這短暫的學(xué)習(xí)生涯里，我深刻認(rèn)識到修讀高階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目，是培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新精神，開啟我們未來成功之門的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語、社會科學(xué)等素質(zhì)課程更是讓我們拓寬了視野、增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)，做好了在未來復(fù)雜、多變世界中發(fā)揮優(yōu)勢的準(zhǔn)備。
第三段：“校園生活”的體會
生活在校園里，我們更多的是在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略成長的路徑和路程，培養(yǎng)了我們的自律品質(zhì)、合作精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)壬鐣寄?。我們深刻認(rèn)識到，學(xué)生時(shí)代所有的時(shí)光都是過渡性的，每一分每一秒都值得被珍視。我曾經(jīng)游走于學(xué)生社團(tuán)之中、踏足于組織中、參加各種實(shí)踐活動，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)開闊眼界的機(jī)會窗口。在這里我結(jié)交了志同道合的朋友、贏得了尊重和支持，更讓我深入了解自己，激發(fā)了我的潛力。
第四段：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”
面臨著未來社會競爭激烈的現(xiàn)實(shí)，我們更需要良好的人際關(guān)系。交往與合作，成了校園中的重要素質(zhì)。能與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、同住宿舍協(xié)商過日?，嵤?、合作完成社團(tuán)活動等，都是培養(yǎng)助人為樂、換位思考等良好品質(zhì)的寶貴機(jī)會。作為不同性格、思維方式的人，彼此之間的溝通和理解是必不可少的。我們要充分利用校園生活以及社團(tuán)活動等平臺，多交流、溝通，慢慢積累人際交往的經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)社會和未來的需求。
第五段：總結(jié)問題，展示未來
在這個(gè)有限的時(shí)光里，我們感受到了生活的豐富和生命的意義。作為歷史的見證人和未來的獲益者，我們要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校生活中的收獲和遺憾，及時(shí)反思自己，更好地投身未來。社會的競爭、生活的壓力等挑戰(zhàn)依然存在，我們需要不斷努力把握機(jī)遇，提升綜合素質(zhì)。我們要自覺履行自己的社會責(zé)任，秉持高尚情操，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己，為家人，為社會做出重要貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)生時(shí)代是我們寶貴的成長時(shí)光，是我們未來發(fā)展的重要源動力。我們應(yīng)該善待這段時(shí)光，踏實(shí)每個(gè)腳步，默默積累感悟，不斷完善自己的人格魅力，不斷拓展人生的視野，做好準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇四
短跑是體育課程中的一個(gè)重要組成部分，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)，還能提高他們的協(xié)調(diào)性、速度和爆發(fā)力。作為一位學(xué)生，我在學(xué)校短跑訓(xùn)練中有了一些體驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將總結(jié)我在學(xué)校短跑訓(xùn)練中的心得體會。
首先，與他人合作是關(guān)鍵。在短跑比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。無論是短跑接力項(xiàng)目還是在團(tuán)隊(duì)中共同訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)合作都是提高我們速度和效率的關(guān)鍵。在接力項(xiàng)目中，我們必須與隊(duì)友密切合作，高效傳遞接力棒，并確保不會出現(xiàn)失誤。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，我們互相鼓勵(lì)并共同努力，以達(dá)到更好的成績。通過這些合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、與他人合作并解決問題。
其次，堅(jiān)持有助于提高。短跑是一項(xiàng)需要堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。只有通過長期的堅(jiān)持訓(xùn)練，我們才能夠提高速度和持久力。在初期的訓(xùn)練中，我感到非常辛苦，身體也會出現(xiàn)疲勞。但是，我意識到只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能夠突破自己的極限。通過堅(jiān)持不懈，我逐漸提高了自己的速度和體能。這個(gè)過程也教會了我要有耐心和毅力，不僅在短跑訓(xùn)練中，還在生活的其他方面。
其次，正確的姿勢和技術(shù)是重要的。在短跑訓(xùn)練中，正確的姿勢和技術(shù)非常關(guān)鍵。首先，我們需要注意起跑姿勢。雙腳放在起跑線上，身體略微向前傾斜，然后迅速出發(fā)。這個(gè)動作需要練習(xí)和磨合，以確保起跑速度和穩(wěn)定性。其次，我們需要注意跑步姿勢。雙肩放松，臀部輕微后縮，姿勢挺直。雙臂配合腿部動作，增加推進(jìn)力。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)這些正確的姿勢和技術(shù)，我能夠更好地控制身體和提高速度。
最后，正確的心態(tài)對于提高成績非常重要。在短跑比賽中，一個(gè)正確的心態(tài)對于我們成績的提高至關(guān)重要。首先，我們要保持積極樂觀的心態(tài)。無論是在訓(xùn)練中還是比賽中，我們都會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。通過保持積極的心態(tài)，我們可以更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，并且學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)。其次，我們要有自信心。只有相信自己的實(shí)力和能力，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。通過正確的心態(tài)，我不僅在短跑中取得了進(jìn)步，而且在其他學(xué)科和生活中也獲得了更好的成績。
總之，學(xué)校短跑訓(xùn)練過程中，我通過合作、堅(jiān)持、正確的姿勢和技術(shù)以及正確的心態(tài)，取得了一些進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以應(yīng)用于短跑比賽中，還對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。與此同時(shí)，我也意識到長期的訓(xùn)練和不斷的努力是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的關(guān)鍵。我希望將來能夠繼續(xù)參與短跑訓(xùn)練，并不斷努力提高自己的速度和成績。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇五
學(xué)校飯?zhí)檬峭瑢W(xué)們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。作為一個(gè)學(xué)生，我在校園飯?zhí)美锒冗^了很多美好的時(shí)光。在這個(gè)充滿愛意的小天地里，我不僅感受到了同學(xué)們之間的友愛，還品嘗到了各種美食。從大一到大四，我在飯?zhí)美锒冗^了許多美好的日子。今天，我想分享一下自己在學(xué)校飯?zhí)弥械男牡皿w會。
第二段：印象深刻的時(shí)刻
在這個(gè)長長的學(xué)校生涯中，有許多值得回憶的時(shí)刻。而在這些里面，飯?zhí)美锒冗^的時(shí)間是最為難忘的。在飯?zhí)弥校朗呈且坏懒聋惖娘L(fēng)景線，讓我們有無盡的驚喜和驚嘆。從面條、餃子到各種點(diǎn)心、飲料，飯?zhí)每偸悄軌驖M足我們不同的需求。那種趁著午休時(shí)間來一碗熱騰騰的面條，或者在晚上加班時(shí)，和同事們一起品嘗熱呼呼的鍋貼，這些都是我在飯?zhí)美锒冗^的美好時(shí)光，讓我非常珍惜和懷念。
第三段：飯?zhí)玫囊饬x
當(dāng)我們在這個(gè)陌生的城市、新的環(huán)境中生活時(shí)，很多時(shí)候我們都需要一個(gè)溫暖的地方。這個(gè)地方不一定是教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，也可以是食堂。飯?zhí)貌粌H僅是為我們提供了美食和休息的場所，更是連接著我們的情感紐帶。在我最需要的時(shí)候，飯?zhí)美锏墓ぷ魅藛T總是能夠耐心地詢問我是否需要幫助，為我提供了很多的溫暖和力量，讓我感到非常感激。
第四段：食堂的改進(jìn)
飯?zhí)靡灿兴牟蛔阒?。學(xué)校餐廳在早、午、晚三餐時(shí)人流量高，有時(shí)需要排隊(duì)較長時(shí)間。此外，食物的種類過于單一，很難滿足不同食欲的學(xué)生需求。雖然飯?zhí)貌豢赡芩查g改善這些問題，但我相信學(xué)校會重視學(xué)生的需求，不斷地努力提升食堂的服務(wù)和質(zhì)量。
第五段：結(jié)尾
在回望學(xué)校生涯時(shí)，我不會忘記那些在飯?zhí)弥卸冗^的美好時(shí)光。飯?zhí)貌粌H僅是我們填飽肚子的地方，更是一個(gè)我們團(tuán)結(jié)、互助的場所?？偟膩碚f，我認(rèn)為學(xué)校飯?zhí)貌粌H是一個(gè)提供服務(wù)的地方，更是連接我們情感紐帶的重要之處。在學(xué)生生活中，飯?zhí)冒缪葜浅Ｖ匾慕巧?，讓我們一起珍惜和保護(hù)它。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇六
我校的20__級新生緊張，愉快而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了，剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演，是對這次軍訓(xùn)活動的最好總結(jié)。各班那整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)，這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動是圓滿的、是成功的！
和往年相比，今年的軍訓(xùn)工作日程安排的比較緊，任務(wù)重、容量大、人數(shù)多。20天中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，同學(xué)們接觸了高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴(yán)格規(guī)范，受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練，嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。
初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動聽指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到：無論是訓(xùn)練、還是集會，同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度，在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會。始終洋溢著軒結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓(xùn)的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動。我們的教官來自英雄的王杰部隊(duì)，他們對工作的高度責(zé)任感，有不怕苦不怕累的工作精神，他們不愧是英雄部隊(duì)的英雄戰(zhàn)士，不愧為一支政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵長城。希望同學(xué)們能把解放軍同志的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意為集體為他人服務(wù)，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。
今天上午全體軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了會操表演，效果很好。我代表中學(xué)全體師生，向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、全體教官表示衷心感謝！并對全體學(xué)員的精彩表演表示真誠的祝賀！
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇七
1.中華人民共和國食品衛(wèi)生法。于95年10月30日公布實(shí)施。
2.學(xué)校衛(wèi)生工作條例。90年6月4日發(fā)布實(shí)施。
4.學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法。96年8月27日發(fā)布實(shí)施。
1.學(xué)校食堂從業(yè)人員及外購集體用餐的分餐人員(包括臨時(shí)工)必須每年進(jìn)行一次健康體檢，取得健康合格證后并經(jīng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格后方可上崗。
2.凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙于食品衛(wèi)生疾病的，不得從事食堂工作與集體用餐的分餐工作。食堂的管理人員要經(jīng)常檢查從業(yè)人員是否患有剛才說的疾病，手是否受傷，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。
3.食堂從業(yè)人員及集體用餐人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等病癥時(shí)，應(yīng)立即查明病因，排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
4.提供學(xué)生營養(yǎng)餐的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位(包括學(xué)校食堂)必須配備營養(yǎng)師或培訓(xùn)合格的營養(yǎng)配餐員。
5.食堂負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生管-理-員亦必須進(jìn)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生知識培訓(xùn)后方可上崗。
6.食堂從業(yè)人員和集體用餐的分餐人員應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。必須做到：處理原料后、便后、食品加工操作前用流水徹底洗手，接觸直接入口的食品前雙手還應(yīng)進(jìn)行消毒;工作時(shí)應(yīng)穿戴干凈的工作衣帽;出售食品或分餐時(shí)應(yīng)戴口罩。留長指甲、戴戒指、涂指甲油;不得有面對食品打噴嚏、咳嗽及其他有礙食品衛(wèi)生的行為。
1.食堂采購人員要嚴(yán)格把好食品采購關(guān)。在采購食品時(shí)，必須確認(rèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營者持有有效的食品衛(wèi)生許可證，禁止向無衛(wèi)生許可證的經(jīng)營者購買食品。
2.采購畜禽肉類原料時(shí)，必須索取獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)單位出具的檢驗(yàn)合格證明。
3.采購定型包裝食品時(shí)，必須索取產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單?！妒称沸l(wèi)生法》第25條規(guī)定:食品生產(chǎn)經(jīng)營者采購食品及其原料應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定索取檢驗(yàn)合格證或者化驗(yàn)單,銷售者應(yīng)當(dāng)保證提供,即食品生產(chǎn)經(jīng)營者在采購食品時(shí),有向銷售者索取檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單的權(quán)利,同時(shí)也是為保證所采購的食品及其原料的衛(wèi)生應(yīng)履行的義務(wù),銷售者有向購買者提供檢驗(yàn)合格證或檢驗(yàn)單的義務(wù).
腐壞變質(zhì):一般認(rèn)為腐壞變質(zhì)是食品經(jīng)過微生物作用使食品中一種成份或多種成份發(fā)生變化,感官性狀發(fā)生改變而喪失可食性的現(xiàn)象。這種食品一般含有大量的微生物，而且可能含有致病菌，從而易于造成食物中毒。
油脂酸敗：指油脂和含油脂的食品，在貯存過程中經(jīng)生物、酶、空氣中的氧的作用，而發(fā)生變色、氣味改變等變化，常可造成不良的生理反應(yīng)或食物中毒。
霉變：指霉菌污染繁殖，有時(shí)表面可有菌絲和霉變現(xiàn)象，有可能產(chǎn)生毒素。霉變食品可造成食物中毒或死亡。
有毒、有害物質(zhì)包括：
(1)、食品本身含有有害物質(zhì)(如河豚魚、毒蘑菇)。
(2)、在一定條件下產(chǎn)生毒素(發(fā)芽土豆產(chǎn)生龍葵素，死亡的魚類產(chǎn)生組織胺)。
(3)、含有致病性微生物或產(chǎn)生毒素物質(zhì)(如葡萄球菌產(chǎn)生腸毒素)。
(4)、被“有毒、有害物質(zhì)”污染的食品，包括生物性污染、化學(xué)性污染、放射性污染等。
(5)、食品中過量添加某些化學(xué)物質(zhì)或包裝容器中有毒、有害物質(zhì)的遷移等原因造成食品污染。
以上食品必須立即采取措施禁止生產(chǎn)、經(jīng)營。
定型包裝食品：按一定數(shù)量、一定標(biāo)志并有固定包裝時(shí)構(gòu)成的一些零售單位的包裝食品。
6.其它不符合食品衛(wèi)生要求，可能對人體健康有害的。
食物中毒是指攝入了含有生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)或者把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后出現(xiàn)的非傳染性(不屬于傳染病)的急性、亞急性疾病。一般認(rèn)為，凡是由于食用各種“有毒食物”所引起的以急性過程為主的疾病，可以統(tǒng)稱為“食物中毒”。
正常情況下，一般的食物并不具有毒性。食物產(chǎn)生了毒性并引起食物中毒往往是由于下列原因：
(1).某些致病性微生物污染食品并急劇繁殖，以致食品中存在大量活菌或產(chǎn)生大量毒素。(有些細(xì)菌是可以產(chǎn)生毒素的)。
(2).有毒化學(xué)物質(zhì)混入食品。
(3).食品本身在一定的條件下含有有毒成分如河豚魚、毒蘑菇。
(4).食品貯存過程中，由于貯存不當(dāng)而產(chǎn)生了毒素，如馬鈐薯發(fā)芽產(chǎn)生龍葵素。
(5).某些外形與食物相似，本身含有有毒成分，被誤作食物而誤食，也可引起中毒。
2.潛伏期短、來勢兇猛，來勢急劇，短時(shí)間內(nèi)(幾小時(shí))可能有大量的病人同時(shí)發(fā)病;。
3.所有病人有類似臨床癥狀，即發(fā)病癥狀相同;。
4.人與人之間不直接傳染。
食品從生產(chǎn)加工直到銷售食用整個(gè)過程中有很多情況和因素可以使食品具有毒性，所以我們要了解食品整個(gè)加工過程和在加工過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，防止食物受到污染。
為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生，落實(shí)管理責(zé)任，保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食物中毒事故處理辦法》等規(guī)定，制定了《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》。規(guī)定了學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校食品衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人。
學(xué)校的食物中毒事故是指由學(xué)校主辦或管理的校內(nèi)供餐單位以及學(xué)校負(fù)責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)校師生食物中毒事故。
食物中毒事故的劃分：按嚴(yán)重程度劃分。
(1).重大學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例，或者出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。
(2).較大學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上或者出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。
(3).一般學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒99人以下，未出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇八
有一定從事餐飲業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，熱心于餐飲服務(wù)，服從公司的管理，遵守國家的法律法規(guī)和公司的一切規(guī)章制度。承包人不得兼職，不得轉(zhuǎn)讓或部分轉(zhuǎn)讓，不準(zhǔn)出租窗口。
具體投標(biāo)人資格：
1、中標(biāo)后必須注冊成為具有獨(dú)立法人資格的飲食服務(wù)機(jī)構(gòu)，取得相應(yīng)的經(jīng)營飲食行業(yè)工。
2、投標(biāo)人在以往餐飲經(jīng)營中無任何食品衛(wèi)生、消防安全等方面的不良記錄。
二、經(jīng)營承包期限為3~5年(暫定)。
三、承包方式。
自負(fù)盈虧，經(jīng)營價(jià)格須低于市場價(jià)格。肉類、禽類、豆制品、液化汽等由承包人自行采購。經(jīng)公司同意自行采購的食品及原料必須執(zhí)行索證和驗(yàn)收制度。
承包人及從業(yè)人員的工資從經(jīng)營利潤中開支，按月發(fā)放，不得拖欠。
三、承包費(fèi)用。
1、承包風(fēng)險(xiǎn)保證金均為：人民幣拾萬元整(暫定)。
2、風(fēng)險(xiǎn)保證金使用：用于經(jīng)營者違反《食品衛(wèi)生法》或違反有關(guān)管理?xiàng)l例或沒有按合同。
經(jīng)營至承包期滿，或承包期內(nèi)不正常營業(yè)，給公司造成各種損失的補(bǔ)償。承包者在承包期內(nèi)若無上述現(xiàn)象，合同期滿后，其風(fēng)險(xiǎn)抵押金無息如數(shù)退還。
3、食堂租賃費(fèi)用：20元/m2以上，按照競標(biāo)價(jià)格最終確定;食堂面積：m2合計(jì);。
費(fèi)用：元。
4、水、電、汽費(fèi)按表計(jì)量，費(fèi)用自理。
四、竟標(biāo)內(nèi)容。
3、介紹所聘用人員的技術(shù)資質(zhì);。
5、初步確定2~3家中標(biāo)公司，經(jīng)過3個(gè)月的試營業(yè)，最終競爭確定一家進(jìn)行食堂的全。
面承包。
五、時(shí)間安排。
公司將電話通知具體時(shí)間安排。
六、竟標(biāo)辦法。
1、將標(biāo)書和各種資質(zhì)證書，交評審組;。
2、個(gè)人陳述(不超過10分鐘);。
3、接受咨詢;。
4、評委打分;。
5、獲前5名的進(jìn)行實(shí)際考察;。
6、評委綜合評分，依次錄用。
七、竟標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(評委)。
公司領(lǐng)導(dǎo)、人事部門及后期服務(wù)部門相關(guān)人員。
八、報(bào)名地點(diǎn)：下沙1號路與2號路交叉口興盛公寓d棟101人事行政部。
聯(lián)系人：賈主任。
浙江錦陽人力資源發(fā)展有限公司。
20___/___年10月23日。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇九
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方就甲方食堂承包事宜共同協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、經(jīng)營方式：
1、甲方提供廚房、餐廳、全套廚房設(shè)備，負(fù)責(zé)水電和燃料及廚工住宿。
2、乙方負(fù)責(zé)廚房設(shè)施的維護(hù)，若財(cái)產(chǎn)發(fā)生人為損壞，乙方需照價(jià)賠償。
3、乙方自行采購、加工，自負(fù)盈虧。
4、乙方自行安排廚房員工，并負(fù)責(zé)廚房員工工資福利。
5、承包期內(nèi)必須添置或更換廚房設(shè)備，由乙方提出，經(jīng)甲方同意后由甲方負(fù)責(zé)。
二、雙方權(quán)利及義務(wù)：
1、甲方權(quán)利義務(wù)：
1)甲方按承包合同規(guī)定監(jiān)督乙方依法經(jīng)營、履行合同，做好協(xié)調(diào)工作。
2)甲方對乙方進(jìn)菜、配菜、營養(yǎng)搭配、服務(wù)水平及衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督，并有權(quán)要求乙方及時(shí)整改。
3)甲方應(yīng)協(xié)助乙方維持食堂治安秩序，并加強(qiáng)對員工的教育。
2、乙方的權(quán)利義務(wù)：
1)乙方負(fù)責(zé)食堂的經(jīng)營管理，具體包括食堂人事、菜肴的搭配與制作、就餐環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)等。
2)乙方必須遵守國家和地方有關(guān)環(huán)境和食品衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁供應(yīng)腐爛變質(zhì)的食品，保持菜肴的新鮮和衛(wèi)生。
3)乙方必須按時(shí)供應(yīng)甲方工作日各餐，做到新鮮可口、花樣翻新、營養(yǎng)搭配好。
4)餐后認(rèn)真清洗食具并消毒工作，食堂內(nèi)部、用餐大廳環(huán)境衛(wèi)生全面清潔整理。經(jīng)常清理食堂內(nèi)外水池、下水道，確保暢通。經(jīng)常清理灶臺及炊事用品污垢。
5)做好消除蚊、蠅、鼠害。
6)冰柜定期清理、除霜、消除異味、生熟物品分開存放。
7)乙方現(xiàn)場工作人員必須具有健康證。
8)所有食堂工作員工工資和福利均由乙方負(fù)責(zé)。
9)廚房員工應(yīng)遵守甲方公司各項(xiàng)規(guī)章制度、廚房紀(jì)律。
三、伙食標(biāo)準(zhǔn)：
早餐元/人，中餐元/人，晚餐元/人，夜宵元/人。其中中餐標(biāo)準(zhǔn)為大葷小葷素菜湯及水果，晚餐標(biāo)準(zhǔn)為大葷小葷素菜湯及水果，米飯任食。(如有變動，雙方協(xié)商核定)。
四、結(jié)算方式：
甲方按雙方核定用餐數(shù)，每個(gè)月計(jì)算餐費(fèi)，于每月的5日前以現(xiàn)金或支票付給乙方。
五、合同期限：
試用期為1個(gè)月，合同期一年，即從年月日至年月日止。試用期滿，若雙方均無修改或終止要求，則直接進(jìn)入正式合同期。合同期滿，雙方如無異議，自動續(xù)約。
六、合同終止條例：
七、違約責(zé)任：
1、因乙方提供不潔食物造成甲方人員食物中毒的，由乙方負(fù)責(zé)賠償并承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。
2、甲方無故未按時(shí)結(jié)清乙方賬款超過15日(以結(jié)算確認(rèn)單日起)的，應(yīng)承擔(dān)違約金0.3%/天。
3、一方有意終止合作而沒有提前通知對方，須賠償對方最后一個(gè)月餐費(fèi)的10%。
八、其它：
本合同壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，雙方簽章后生效。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
簽約日期：年月日
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的食品藥品監(jiān)管責(zé)任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，常山縣教育局出臺了20__年學(xué)校食品藥品安全工作的目標(biāo)與計(jì)劃。
一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，明確校長是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人，對職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé)，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作考核內(nèi)容實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。
二、建立各項(xiàng)食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：飯?zhí)谩⑸痰陱臉I(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項(xiàng)制度。各校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時(shí)消除食品藥品安全隱患，防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定食品藥品安全教育工作計(jì)劃，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi)，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。
四、加強(qiáng)校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度，落實(shí)專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀，提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出飯?zhí)?、商店的加工操作間及食品原料存放間。
五、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機(jī)制，制訂食品藥品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校飯?zhí)檬称沸l(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。積極開展“千鎮(zhèn)連鎖超市、萬村放心店”建設(shè)活動，年內(nèi)建成3個(gè)校內(nèi)連鎖超市，26所學(xué)校放心店建設(shè)任務(wù)，其覆蓋面達(dá)到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點(diǎn)配送工作。
六、配有校醫(yī)的學(xué)校，要開展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動，做到藥品管理規(guī)范化，確保年內(nèi)通過“規(guī)范藥房”的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇十一
1.倒下的是剩飯，流走的是血汗。
2.一粥一粒，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維難。
3.良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障。
4.浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
5.飲食是文化，請從窗口文明做起。
6.敬人容人，助人愛人。
7.節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑。
8.文明禮貌，秩序井然。
9.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
10.事在人為，路在腳下。
11.自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長。
12.一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
13.全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
14.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
15.當(dāng)患有傳染疾病時(shí)，應(yīng)避免共同進(jìn)餐。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇十二
學(xué)校旅游是每年學(xué)?；顒又幸豁?xiàng)重要的活動，旨在讓學(xué)生們開闊眼界、增長見識。本次學(xué)校旅游的目的地是中國歷史悠久的北京，我們有幸參觀了許多重要的歷史文化遺跡，并且體驗(yàn)了北京的魅力。
第二段：講述參觀歷史文化遺跡的感受
在北京的行程中，我們參觀了許多重要的歷史文化遺跡，如故宮、長城、天壇等。這些都是漫長歲月中見證中國文明的重要遺跡，給我留下了深刻的印象。在故宮里，我仿佛穿越時(shí)空，看到了古代王朝的輝煌與繁榮。在長城上，我切身體驗(yàn)到了中國古代勞動人民為了保家衛(wèi)國所做出的偉大貢獻(xiàn)。這些歷史文化遺跡深深感染了我，讓我真正理解到了中華民族的偉大和輝煌。
第三段：談?wù)擉w驗(yàn)北京的魅力
除了參觀歷史文化遺跡，我們還有機(jī)會體驗(yàn)了北京的魅力。其中一個(gè)令我難忘的是品嘗了傳統(tǒng)的北京烤鴨?？绝喥ご嗳饽郏阄端囊?，給人留下了深刻的印象。除此之外，我們還觀看了京劇表演，京劇以其獨(dú)特的唱腔和精致的化妝打扮給我留下了深刻的印象。這些都讓我更深入地了解了北京的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)藝術(shù)之美。
第四段：談?wù)搶W(xué)會合作和獨(dú)立的重要性
在學(xué)校旅游中，我意識到合作和獨(dú)立的重要性。在參觀歷史文化遺跡時(shí)，我們需要相互幫助，共同解決問題。例如，在天壇的參觀中，我們需要互相協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。而在自由活動時(shí)間，我們又需要獨(dú)立思考，自主行動。這種合作和獨(dú)立的培養(yǎng)對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的價(jià)值
通過這次學(xué)校旅游，我收獲頗豐。我既了解了中國的歷史文化，也嘗到了北京的魅力。同時(shí)，我還學(xué)會了合作和獨(dú)立。這次學(xué)校旅游對我的成長和學(xué)習(xí)有著極大的促進(jìn)作用。我相信，通過這次經(jīng)歷，我會更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加努力進(jìn)取，成為一個(gè)有用的人。
學(xué)校飯?zhí)眯牡皿w會總結(jié)篇十三
1.質(zhì)量在我手中，客人在我心中。
2.樹高校食堂形象，創(chuàng)高?；锸称放啤?/p>
3.米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
4.從小事做起，從我做起。
5.節(jié)約光榮，人見人贊;浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。
6.為了您的滿意我們一直在努力。
7.飲食是文化，請從窗口文明做起。
8.飯菜穿腸過，禮讓心中留。
9.天地“糧”心，珍食莫蝕。
10.糧食就是生命，知識拯救靈魂。
11.就餐完畢，送回餐具。
12.盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
13.留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
14.世界上唯一不變的是改變。
15.相互謙讓，親如一家。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8121809.html】
