總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對生活產(chǎn)生負(fù)面影響？下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
那個(gè)星期天的體會篇一
在生活中，總有許多令人懷念的瞬間，其中與那個(gè)星期天有關(guān)的美好回憶便是其中之一。那個(gè)星期天的課文，以其情節(jié)跌宕起伏，引人深思的主題和深入人心的描寫，極其感人，總讓我回憶起我的青春時(shí)光。
第一段：懷念年輕的日子。
我思考著小時(shí)候的回憶，作為孩子的我們充滿著好奇心和幸福感，有的人喜歡在公園里奔跑玩耍，有的人喜歡和小伙伴打鬧，而我則是喜歡去散步。散步讓我很開心，我可以看到很多的景色。小時(shí)候，我總是獨(dú)來獨(dú)往，跟隨著父母的步伐，迎著晨光，一步步地行走著，在那個(gè)陽光明媚的星期日，也是我一生中最快樂，最美好的日子之一。
第二段：欣賞散文的魅力。
那個(gè)星期天的故事，深刻地感受到了生命與死亡、往昔與未來、無常與永恒之間的種種深入的聯(lián)系。作者通過生動的敘述和渲染，讓讀者在心中勾勒出一個(gè)通透的視界，從而確信自己存在的價(jià)值和美好的歸宿。正因?yàn)槿绱耍莻€(gè)星期天的故事在我們的身上留下了深刻的痕跡，永久地定格在我們的記憶中。
第三段：享受時(shí)間的寶貴。
“以舊換新，新年寄望，輪回意味人生”是本文的精髓。我們往往會忽視時(shí)光的流逝，沒有足夠的時(shí)間來去享受生命中的美好事物，陷入到忙碌的日常工作當(dāng)中。而散步則讓人感受到時(shí)間的刻度，能夠停止繁忙的工作，去沉浸在大自然中，欣賞生命之美。在走讀這個(gè)產(chǎn)品時(shí)，我再次認(rèn)識到了時(shí)間是如何寶貴以及應(yīng)該如何去利用它。
第四段：擁抱未來。
故事里，癌癥患者的奮斗也給予了我們的啟示。在生活中，我們贏得就是未來，無論我們做什么，時(shí)間就是我們的朋友和工具。此刻，我們必須要把握現(xiàn)在，為我們的未來做出更好的計(jì)劃和規(guī)劃。
第五段：欣賞生命的美好。
把握好當(dāng)下的每一寸時(shí)間，那些微妙的瞬間，不忘初心，把握每一個(gè)機(jī)會和挑戰(zhàn)，用愛心和激情去享受，并絕不放棄，這就是散步的真正的樂趣，也是我們一生的樂趣。我們應(yīng)該認(rèn)為這種樂趣不僅是散步，還有我們生命中所有的美好瞬間。
在這篇文章中，我們將回憶起我們和父母一起散步的時(shí)光，體驗(yàn)欣賞散文帶來的感覺，感悟生命的寶貴和對未來的希望，并培養(yǎng)欣賞生命之美的感覺。未來，我們必須要去抓住時(shí)間這個(gè)有限的資源，并努力去創(chuàng)造。用年輕的心態(tài)去面對成功和失敗，享受生命中所有的美好時(shí)刻。
那個(gè)星期天的體會篇二
第一段：引言（約200字）
上星期天，我參加了一場特別的公開課，這是一次我久仰大名的教育家所主持的活動。在這個(gè)星期天的下午，我進(jìn)入了一間寬敞明亮的教室，準(zhǔn)備開始我一周中重要的課堂體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境介紹（約200字）
當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，首先映入眼簾的是整潔的黑板和精致的教學(xué)工具。教室里的桌子整齊排列，處處洋溢著閱讀和學(xué)習(xí)的氛圍。很快，教室里的同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)入，他們熱情地互相交流著，共享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。這個(gè)公開課的環(huán)境給人一種溫暖而舒適的感覺，令人心曠神怡。
第三段：主題介紹（約200字）
公開課的主題是“培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力”。教育家詳細(xì)介紹了如何啟發(fā)學(xué)生思考并提出獨(dú)創(chuàng)性的解決方案。他強(qiáng)調(diào)了觀察、思考和表達(dá)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂互動并分享自己的想法。同時(shí)，教育家還分享了一些實(shí)例，激發(fā)學(xué)生拓展思維和跨學(xué)科思考的能力。通過這個(gè)公開課，我深切理解到靈活思考和解決問題的能力在現(xiàn)代社會中的重要性。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）
在公開課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一系列小組活動以培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。我們被分成小組，每個(gè)小組都有一個(gè)問題需要解決。我所在的小組的問題是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教育家的指導(dǎo)下，我們組織了多次小組討論，并共同制定了一個(gè)創(chuàng)新的解決方案。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，還學(xué)會了如何同他人合作以達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。最后，我們向教育家展示了我們的成果，收到了他的贊賞和鼓勵(lì)。
第五段：反思總結(jié)（約300字）
這個(gè)公開課是一次珍貴的經(jīng)歷，我收獲頗豐。通過觀摩教育家的教學(xué)方法和實(shí)踐活動，我明白了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力對個(gè)人發(fā)展的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極運(yùn)用所學(xué)的技能和策略，更加主動地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和知識分享給我的同學(xué)和朋友，讓大家共同成長和進(jìn)步。
總之，那個(gè)星期天的公開課是我一生中重要的一課，它不僅開拓了我的思維，還為我樹立了正確面對問題和挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一個(gè)具有創(chuàng)新力和解決問題能力的人。
那個(gè)星期天的體會篇三
那個(gè)星期天，我和我的同學(xué)們都感到有些特別。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教科書出現(xiàn)了大改動，變成了全新的部編版教材。這讓我們備感好奇，也充滿了期待。這篇文章將會分享我在這一天中的心得和感悟。
第一段，介紹那個(gè)星期天的情景
那個(gè)星期天，我們班的同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。因?yàn)槲覀兿朐谶@個(gè)特殊的日子里，第一時(shí)間體驗(yàn)全新的教科書。我們帶著期待，帶著好奇，等待著老師的到來。
第二段，介紹部編版教材的特點(diǎn)
當(dāng)教師拿出我們的新教科書后，我們都睜大眼睛仔細(xì)地看著，好像這些書本都變成了新鮮的面包，咬上了一口就無法自拔。部編版教材重視讀者的思考與探究，通過多種形式展示知識的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠有機(jī)會進(jìn)行多線索的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，既注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，也注重其他思維能力的鍛煉。
第三段，部編版教材對課程的影響
部編版教材在教學(xué)設(shè)計(jì)上，更貼合時(shí)下學(xué)生的認(rèn)知，例如在推出文學(xué)方面的內(nèi)容時(shí)，融入了大量現(xiàn)實(shí)主義題材，能夠讓學(xué)生更容易接受，易曉得。因此，我認(rèn)為部編版教材是一套結(jié)構(gòu)創(chuàng)新而又具有啟迪性的教材，它通過內(nèi)教外練的教學(xué)設(shè)計(jì)，大力樹立了“學(xué)以致用”的教態(tài).
第四段，總結(jié)
總之，部編版教材通過多角度的呈現(xiàn)、新穎的設(shè)計(jì)及分層次的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中得到更為全面的質(zhì)量教育。這套教材不僅僅是為了檢驗(yàn)我們的知識掌握情況，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和對未來的啟蒙學(xué)習(xí)。我相信，這套教材能夠更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更好地成為一個(gè)有價(jià)值，有貢獻(xiàn)的人。
第五段，建議與期望
對于這樣一套更新的教科書，我想說，我們學(xué)習(xí)的道路也是需要這樣的更新。而這種更新并不是為了讓學(xué)生跟上科技發(fā)展腳步，而是更好地為我們的未來學(xué)習(xí)與實(shí)踐，塑造更好的我們而做的努力。相信這套教材定能夠滿足我們學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，幫助我們更好地成為未來的棟梁之才。
那個(gè)星期天的體會篇四
星期天早晨，我懷著滿心的期待，來到了一所知名大學(xué)參加公開課。公開課的主題是“未來教育的方向與挑戰(zhàn)”，對于我這個(gè)對教育一直抱有濃厚興趣的人來說，這無疑是一次極具吸引力的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次公開課，我深深感受到了教育的力量和未來的挑戰(zhàn)。
首先，公開課的主講教授為我們帶來了關(guān)于未來教育的新觀點(diǎn)。他認(rèn)為，傳統(tǒng)教育的單一教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足日益多元化的學(xué)生需求。在未來，教育需要更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和合作精神等綜合能力。這對于我來說，確實(shí)是一個(gè)新的啟發(fā)。在過去的教育中，我們往往過于注重知識的灌輸，而忽略了對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，這次公開課讓我意識到了未來教育的重要性和新的方向。
其次，公開課中的互動環(huán)節(jié)使我受益匪淺。在討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。通過聽取不同的聲音，我不僅學(xué)到了新的知識，還領(lǐng)悟到了思維的多樣性。這使我對未來教育的設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識。同時(shí)，對于自己而言，也更加堅(jiān)定了我對教育的熱愛和選擇教育相關(guān)專業(yè)的決心。
第三，在公開課中，我了解到了未來教育所面臨的挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的迅速發(fā)展背景下，傳統(tǒng)教育面臨著來自在線教育、人工智能等新興教育模式的沖擊。傳統(tǒng)教育必須適應(yīng)這一變革，才能保持活力并繼續(xù)發(fā)展。這個(gè)挑戰(zhàn)是緊迫的，但也充滿機(jī)遇。通過這次公開課，我認(rèn)識到了未來教育不僅需要教師的變革，也需要教育體系的創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
第四，公開課給了我一個(gè)平臺，與來自不同學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行交流。在課程結(jié)束后，我結(jié)識了一位來自其他城市的同學(xué)。我們一起聊天，交流了各自對教育的理解和看法。通過這種交流，我看到了教育在不同地區(qū)存在的差異和共同的問題。這給了我一個(gè)更廣闊的視野，同時(shí)也激發(fā)我想要為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后，這次公開課對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它增強(qiáng)了我對教育的熱愛，激發(fā)了我投身教育事業(yè)的決心。未來教育的方向和挑戰(zhàn)是復(fù)雜而豐富的，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠找到適合未來教育發(fā)展的方法。
在這個(gè)星期天的公開課中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還結(jié)識了志同道合的同學(xué)。通過這次學(xué)習(xí)，我對未來教育有了更深入的理解，也為自己的未來規(guī)劃增添了更多的可能性。我愿意承擔(dān)起未來教育的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和責(zé)任心的學(xué)生成為一名合格的教育者?？偨Y(jié)這次公開課的心得，我相信未來的教育必將發(fā)展得更加廣闊和美好。
那個(gè)星期天的體會篇五
一周的勞累之后，終于到了星期天。在這樣一個(gè)美好的日子里，許多人都有著各自的計(jì)劃和活動。而作為學(xué)生的我，最近最深刻的星期天體驗(yàn)，便是在最新的部編版教材中讀到的一則溫馨故事，這個(gè)故事吸引了我無盡的思考與體悟。
首先，讓我來說說這個(gè)故事。故事的主角是一位姓張的年輕人。在一個(gè)晴朗的星期天，張嘗試用任何方式都無法在一個(gè)公共圖書館找到空位置。他心有不甘，毅然決定離開圖書館，去尋找獨(dú)立空間。最終，他找到了一家咖啡店，靜靜地讀書，點(diǎn)了一杯咖啡，并且默默感嘆這無可取代的美好時(shí)光。他最終通過這樣的積極行動，溫暖了自己的心房，把星期天過好了。
那么這個(gè)故事給我的最深刻印象是什么呢？這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候在生活中，我們可能會碰到各種困難。面對這些困難，我們不能輕言放棄，而是應(yīng)該有一種耐心和決心，去創(chuàng)造一種不一樣的生活方式，并且認(rèn)真面對，積極面對。姓張的年輕人在故事中，是一個(gè)樂觀面對生活的人，他并沒有像其他人那樣咒罵或者失望，而是用自己的方式反應(yīng)過來，最終成為一個(gè)成功的人。這也啟示我們，積極樂觀面對困難，是成為一個(gè)成功人士的關(guān)鍵之一。
其次，這個(gè)故事還告訴我們，生活需要靠自己去爭取。張的行動告訴我們，“不要把自己關(guān)在一個(gè)狹小的固定場景里?！?大膽走出去、改變習(xí)慣、接受新事物，才有可能激發(fā)生活的活力。我們需要不斷超越自己，提高個(gè)人的生活質(zhì)量，體驗(yàn)積極向上的生活態(tài)度，讓自己變得更加積極向上，又能讓身邊的人感到更加溫馨、純粹，達(dá)到人人都羨慕的境地。如張一般，我們也要把自己的生命通過積極地行動和努力，打造成一個(gè)富有生命力的幸福生活。
最后，這個(gè)故事給了我一個(gè)很深的感悟。生命不僅僅是存活、勞動和成長，而是需要在這個(gè)過程中，去體驗(yàn)生命的美好。不論在什么時(shí)候，只有去感受生命中的無數(shù)美好瞬間，人才能夠體驗(yàn)人生的真正價(jià)值和意義。我們應(yīng)該把握生命的每一分每一秒，珍惜生命賜予我們的一切，去創(chuàng)造我們自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，讓自己不留遺憾地活過生命。
通過閱讀這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞透形颉Ｋ虝宋胰绾畏e極面對生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。盡管生命的旅程中會遇到許多不同的困難和挑戰(zhàn)，只有積極迎接，勇敢向前，我們才會在人生中享受到更多幸福的感受。讓我們都一起走好這條屬于自己的人生之路，收獲自己的人生幸福，創(chuàng)造自己的人生光彩，一輩子都過得精彩。
那個(gè)星期天的體會篇六
作為一名學(xué)生，我們一直在學(xué)習(xí)和成長，在這個(gè)過程中我們接觸到了各種各樣的故事和經(jīng)歷。這次我們學(xué)習(xí)的《那個(gè)星期天》課文，也給我們帶來了很深刻的體驗(yàn)和感悟。下面讓我來分享一下我對這個(gè)故事的看法和體會。
第二段：探析主題。
這個(gè)故事通過小女孩的親身經(jīng)歷，提供了很多啟示和反思。其中最主要的主題是“時(shí)間的珍貴”。小女孩之所以想要利用星期天的時(shí)間來自由的玩耍，是因?yàn)樗匠＿^于忙碌，無法做到自己喜歡的事情。我們在生活當(dāng)中也常常有這樣的感受，忙碌的學(xué)習(xí)、工作讓我們沒有太多自由的時(shí)間。大家都說時(shí)間是金錢，我們的時(shí)間真的很有限，所以我們應(yīng)該認(rèn)識到時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。
第三段：分享體驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)這個(gè)故事后，我也對自己的生活進(jìn)行了反思和總結(jié)。我在這個(gè)過程中認(rèn)識到自己有很多可以利用的時(shí)間，但是由于自己的浪費(fèi)和懶惰，很多時(shí)間被浪費(fèi)掉了。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，更好地利用自己的時(shí)間。我增加了每天的閱讀時(shí)間，不僅能提高自己的閱讀水平，同時(shí)也更好地學(xué)習(xí)了解自己以往不了解的知識。
第四段：尋找身邊佳句佳段。
《那個(gè)星期天》課文中很多句子和段落都給我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天徹底的自由……”“雄壯的大海，是一邊無窮無盡的肆意與自由?！边@些句子讓我對自由的認(rèn)識更加深刻了些。這兩句話生動地描述了星期天的自由，海洋帶給我們的自由，令人深受啟發(fā)。我相信這些話語也可以啟發(fā)其他人去認(rèn)識更多的自由，更好地?fù)肀睢?/p>
第五段：總結(jié)和反思。
學(xué)習(xí)《那個(gè)星期天》這個(gè)課文，讓我明白時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。而且通過小女孩的經(jīng)歷，提醒我們應(yīng)該更好地享受生活帶給我們的自由。我們應(yīng)該更好地把握自己的時(shí)間，讓我們的人生過得精彩而豐富。當(dāng)我們能夠更好地利用時(shí)間，我們也就能夠擁抱更幸福的生活和未來。所以，我們應(yīng)該感謝《那個(gè)星期天》這篇課文，它帶給我們的不僅僅只是一篇故事，同時(shí)也是一種思想和思考方式的啟迪。
那個(gè)星期天的體會篇七
那個(gè)星期天，我參加了一場精彩的公開課。在這堂課上，我收獲了很多知識和思考，真切地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我對這次公開課的心得體會。
首先，公開課主題的選擇非常激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。這次公開課討論的是關(guān)于人工智能的發(fā)展及其對人類社會產(chǎn)生的影響。作為一個(gè)對科技和未來充滿好奇心的人，我一直都對人工智能保持關(guān)注。而這次公開課正好給予了我更多的了解和探索機(jī)會，讓我更加深入地感受到了人工智能的巨大潛力和其帶來的種種挑戰(zhàn)。我相信未來的世界離不開人工智能，所以掌握這門技術(shù)對于我的未來發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公開課的內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)方法相得益彰。這次公開課采用了多媒體展示和互動式討論的形式，讓我們更好地融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。老師不僅解讀了人工智能的概念和發(fā)展歷程，還針對具體案例進(jìn)行了深入的分析和討論。通過這種互動式學(xué)習(xí)，我們有機(jī)會自由表達(dá)自己的想法，也能夠從其他同學(xué)的觀點(diǎn)中獲得啟發(fā)。與傳統(tǒng)的單向傳授知識的方式相比，這種多角度的交流和互動能夠大大提高學(xué)習(xí)效果，也更加激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
此外，公開課的教師團(tuán)隊(duì)給我留下了深刻的印象。他們不僅具備專業(yè)知識，而且能夠以生動有趣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容。他們總是耐心回答學(xué)生的問題，并用通俗易懂的語言講解復(fù)雜的概念。我覺得和這樣優(yōu)秀的老師一起學(xué)習(xí)，是一種很幸運(yùn)的事情。他們的教學(xué)風(fēng)格和專業(yè)水平，無疑會對我的學(xué)術(shù)發(fā)展有很大的幫助。
最后，通過這次公開課，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。人工智能作為一門前沿的科學(xué)技術(shù)，它的發(fā)展速度之快令人贊嘆。如果我們停止學(xué)習(xí)和探索，就有可能被時(shí)代所淘汰。因此，無論是專業(yè)領(lǐng)域的知識還是綜合素質(zhì)的提升，持續(xù)學(xué)習(xí)都是不可缺少的一部分。通過這次公開課，我深刻地意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力提升的動力。
綜上所述，這次公開課對我產(chǎn)生了積極的影響。它讓我對人工智能有了更深入的了解，激發(fā)了我對未來科技發(fā)展的興趣，也讓我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我相信這次公開課將成為我學(xué)術(shù)發(fā)展道路上寶貴的一段經(jīng)歷，也會在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地啟迪我前行。
那個(gè)星期天的體會篇八
首先，我的確覺得部編版教育相比較于其他教材來說，有些過于正經(jīng)、平淡無奇。每一次上課，老師們總是奔著培養(yǎng)我們學(xué)生的基礎(chǔ)知識來的。課本里的知識點(diǎn)也都是追求嚴(yán)謹(jǐn)、正確的，但這樣刻板的教育模式卻很難激起我們的濃厚興趣。甚至有時(shí)候我們打開課本，就覺得被這些枯燥的知識點(diǎn)籠罩了，讓我們很難有思考的余地，更別提翻騰起心中的激情了。
然而在日常生活中，我們會有一些熱愛的事物，例如電影、音樂、運(yùn)動等。人們普遍喜歡的現(xiàn)象就是看一部電影或聽一首歌，就可以無意之間留下記憶，甚至從中獲得新的啟發(fā)。而我們所想要的正是這種感覺，我們希望在上課中不只是單純的獲取知識，而是能夠深入到學(xué)科的精髓里，獲得更為深刻的洞見。
所以，我認(rèn)為部編版的課程設(shè)計(jì)應(yīng)該更注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到積極向上的情感體驗(yàn)。課本不僅應(yīng)該直接傳授知識，更應(yīng)該為學(xué)生提供一種全面的思考。我們也可以從一些簡單的藝術(shù)創(chuàng)作、音樂表演和體育活動中獲取靈感和激情。我們希望教育能夠深入到我們內(nèi)心的深處，讓我們感受到知識之外的價(jià)值。
最后，我也認(rèn)為我們能做的是從現(xiàn)在開始，自己去尋找各種各樣的心得體會。比如說，在每節(jié)課的間隙，我們可以和同學(xué)們探討一些跟課程相關(guān)的內(nèi)容，分享我們的看法，了解更多的相關(guān)知識；我們還可以經(jīng)常去圖書館看書，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，參加各種講座和展覽，積極參與各種文化活動?？偟膩碚f，我們需要在學(xué)習(xí)中把自己視為一個(gè)積極的參與者，把課堂當(dāng)做我們自己的樂園，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和興趣。
總之，部編版那個(gè)星期天的視頻給了我們深深的啟示，我們在反思我們的教育方式的同時(shí)也要積極的去參與，去尋找更多的精神世界的內(nèi)容，從而讓我們的生活更加的充實(shí)真實(shí)起來。
那個(gè)星期天的體會篇九
那個(gè)星期天是我從小到大記憶最深刻的一個(gè)星期天。那天的經(jīng)歷讓我感受到了許多，讓我明白了許多。
第二段：具體經(jīng)歷
那個(gè)星期天一早，我的兩位爺爺奶奶就來到了我們家。他們特意從老家趕來，要來和我們共度一個(gè)美好的周末。我們一家人非常開心，整個(gè)家庭都變得溫暖起來。
我們一起吃早飯，聊天，笑聲不斷。我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶雖然年紀(jì)已經(jīng)很大，但是他們的精神狀態(tài)非常好。他們和我們分享了許多關(guān)于生活和人生的經(jīng)驗(yàn)，讓我們孩子們倍感受益匪淺。
下午的時(shí)候，我們一家人決定一起去爬山。我們來到了一座小山丘，山丘上有著一條漫長的步道，一直延伸到山頂。雖然爬山的路很艱難，但我們一家人還是充滿了激情和干勁。一路上，我們一直在談?wù)撝舜说南敕ê透惺?，彼此之間更加親密了。
最后，我們終于到達(dá)了山頂。站在山頂上，我們可以俯瞰整個(gè)城市的美景。眼前的美景令我感到無比的興奮和感動。沒有人說話，我們靜靜地欣賞了這個(gè)美景好一會兒。
第三段：心得體會
我從這個(gè)星期天的經(jīng)歷中獲得了很多啟示。首先，我意識到親情的重要性。在這個(gè)物欲橫流的社會里，人們很容易失去親情。但是，在家人的包圍下，我們會覺得特別的溫暖和安心。
其次，我理解到勞動的艱辛。爬山是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動，需要付出很多的汗水和努力。從這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和奮斗。
最后，我也意識到生活中的美好和值得珍惜。在美好的生活中，我們會體驗(yàn)到許多的情感和感動。
第四段：感受
那個(gè)星期天的經(jīng)歷讓我頗有收獲。我感謝我的爺爺奶奶的意外之旅，讓我認(rèn)識了更多的人和生活的精彩之處。如果不是這次旅行，我可能還無法體驗(yàn)到這么多豐富的經(jīng)驗(yàn)和情感。
第五段：總結(jié)
那個(gè)星期天的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。這個(gè)星期天不僅讓我感受到了親情的溫暖，更重要的是讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和努力。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)驗(yàn)會讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
那個(gè)星期天的體會篇十
星期天，本來是休息的日子，卻在今天收獲了不少的感悟。這個(gè)星期天，不僅僅是在家里懶散的度過，更是一次別樣的體驗(yàn)，讓我覺得很有必要和大家分享一下。
第一段：發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值
這個(gè)星期天，我參加了一場公益活動。在活動中，我不僅僅幫助了有需要的人，也在過程中找到了自己的價(jià)值。通過和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我也更加清晰地認(rèn)識到了自己的實(shí)力和能力。這讓我深深明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，也都可以成為幫助別人的人。
第二段：懂得關(guān)愛別人
從這次活動中，我也學(xué)會了如何去關(guān)愛別人。我們不僅僅只是幫助了那些有需要的人，我們還通過溫暖的言語和行動，讓他們感受到了別人的關(guān)懷和愛。而這種關(guān)愛，是雙向的，它不僅僅可以溫暖別人的心，也可以使自己的心變得更加充實(shí)和溫暖。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在這個(gè)活動中，我還體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有通過相互的信任和支持，我們才能夠完成這次活動。雖然每個(gè)人都有各自的想法和思路，但是在最終的目標(biāo)面前，我們都能夠付出自己的努力和才能，達(dá)成共同的目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，也讓我更加珍視和關(guān)注別人。
第四段：感受到了自己的能力
在這次活動中，我還感受到了自己的能力。通過一點(diǎn)點(diǎn)的努力和嘗試，我不僅僅是完成了任務(wù)，也讓自己更加自信。這種自信，讓我相信自己可以做更多的事情，也可以幫助更多的人。而這種信念，也讓我成為更加勇敢和堅(jiān)定的人。
第五段：未來的改進(jìn)和努力
雖然這次活動帶給我的是無盡的收獲，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如，我的溝通能力還需要提高，想法不夠清晰，還有很多方面需要努力改進(jìn)。而這些努力，也是我未來的發(fā)展方向。
總之，在這個(gè)星期天，我收獲了很多，也更加明白了許多人生的價(jià)值和意義。同時(shí)，我也會將這次的體驗(yàn)，用在未來的生活中，做一個(gè)可以幫助別人的人。
那個(gè)星期天的體會篇十一
那個(gè)星期天，我參加了一次志愿活動。這是我第一次參加這樣規(guī)模的志愿活動，也是我第一次用不同的視角觀察和感受社會。在這次活動中，我收獲了許多，也體會到了許多。
第二段：活動內(nèi)容
我們的志愿活動是協(xié)助城市環(huán)保部門展開環(huán)保宣傳活動。我們一班人將一些給人類帶來的生態(tài)問題寫到了紙板上，然后在市中心尋找觀眾來和他們談?wù)撨@些生態(tài)問題。通過我們的宣傳，我們幫助了更多的人了解了現(xiàn)代化社會對自然環(huán)境的不良影響和人類如何減輕自然環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這是一次既充實(shí)又有意義的活動。
第三段：個(gè)人成長
參加這次志愿活動讓我成長了許多，站在人群最前面熱情地介紹以及能夠準(zhǔn)確地回答問題，讓我的表達(dá)能力和信心在這次活動中得到了鍛煉。在這個(gè)過程中，我也更加懂得了合理安排和計(jì)劃時(shí)間，以及尋找問題的解決方案。這些對于我的未來很有幫助。
第四段：志愿者精神
在這次志愿活動中，我感受到了“志愿者”的含義。志愿者的工作沒有任何回報(bào)，他們只是把援助和關(guān)心帶給需要幫助的人。在這次活動中，我看見了許多志愿者從早上七點(diǎn)走來，以飽滿的熱情為市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，上午我們還玩了有意思有創(chuàng)意的互動游戲。總之，不僅是活動本身，更是志愿者精神深深地感染了我。
第五段：總結(jié)
那個(gè)星期天的活動讓我獲得了許多。通過參加這樣的志愿活動，讓我更加清晰地認(rèn)識到人類與自然的關(guān)系及其重要性，同時(shí)也認(rèn)識到一個(gè)人只有在行動中才能學(xué)到更多的知識和技能。通過這次志愿活動，我成長了，獲得了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和技能。志愿者的精神深深地感染并感動了我，我也想將這種精神傳遞下去。我相信，只要每個(gè)人為了建設(shè)更美好的社會、更美好的地球都能夠付出一份力量，世界將會變得更加美好！
那個(gè)星期天的體會篇十二
那個(gè)星期天是一篇生動的課文，通過生動的場景和細(xì)膩的描寫，深具情感和思想性。這篇課文旨在向讀者展示一個(gè)真實(shí)而未被覺察的世界——青少年的內(nèi)心世界。這是一篇我很喜歡的課文，讓我深深地感受到了青少年的生活和成長。
第一段：走近主人公的內(nèi)心世界
那個(gè)星期天的主人公叫揚(yáng)帆。他正在度過一個(gè)普通的星期天，大多數(shù)時(shí)間都是在干一些枯燥且重復(fù)的事情，如練習(xí)鋼琴、補(bǔ)習(xí)功課等等。他內(nèi)心深處渴望自由，渴望有一天能夠擺脫枷鎖，像飛鳥一樣自由飛翔。透過揚(yáng)帆的眼睛，我們看到了一個(gè)被規(guī)則束縛的青少年的心聲，那是一個(gè)普通孩子的內(nèi)心世界。這種感覺讓我完全沉浸在了主人公的內(nèi)在情感中。
第二段：描寫揚(yáng)帆的節(jié)奏和生活狀態(tài)
那個(gè)星期天課文通過揚(yáng)帆的內(nèi)心獨(dú)白，、場景描寫以及語言感受來為讀者呈現(xiàn)他在這一天中的日常生活。文字中深入淺出地描寫了揚(yáng)帆的生活節(jié)奏，包括家庭、學(xué)習(xí)、休息和娛樂。這種日常生活的描述讓我們對揚(yáng)帆的生活狀態(tài)有了更深入的理解，從而更好地認(rèn)識了青少年成長的社會背景。
第三段：揚(yáng)帆與父母、老師的沖突
在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆與他的父母、老師之間的沖突成為了主要的沖突。這部分讓我對青少年在家庭和學(xué)校中的處境有了更深刻的理解。揚(yáng)帆的父母希望他成為像別人一樣聽話的乖孩子，但是他又有自己的生活規(guī)劃和夢想。這種心態(tài)和家庭教育恰恰成了青少年與老師、父母之間的矛盾，讓我們更加了解了青少年內(nèi)心的真實(shí)反應(yīng)。
第四段：青少年的成長之路
青少年在成長中經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和沖突，在這個(gè)道路上他們必須有個(gè)人形成獨(dú)立自主的人格和能力，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆不僅表現(xiàn)出對自由和理想的向往，更展現(xiàn)了通過努力實(shí)現(xiàn)自我的精神，這是青少年成長中不可或缺的一步。
第五段：評價(jià)這篇課文的作用
總之，那個(gè)星期天是一篇讓人動容的課文。通過它我們可以感受到自己曾經(jīng)的青春，以及對自由和夢想的渴望和追尋。同時(shí)，文章也傳達(dá)了青少年成長的困惑和未來的方向。在成長的路上青少年要鼓起勇氣沖破桎梏，勇敢和自由地追尋自己的生活，成為真正的自己。這篇課文通過切實(shí)的生活體驗(yàn)向讀者展示了青少年生活的真實(shí)和轉(zhuǎn)變，對我們以后的人生發(fā)展會有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
那個(gè)星期天的體會篇十三
記得在一個(gè)星期天的上午，我走在從輔導(dǎo)班回家的路上，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。
我剛到家，衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了，我有點(diǎn)兒生氣，因?yàn)閶寢寷]有來接我，可就在這時(shí)，媽媽走了過來，對我說了一個(gè)令人興奮的.消息，下午帶我們姐弟三個(gè)去看電影。我高興極了，把剛才生氣的事也瞬間忘了，我走進(jìn)房間，把這件事告訴了姐姐和弟弟，他們也很高興。可是姐姐說她作業(yè)很多，可能去不了。我心想現(xiàn)在才上午10點(diǎn)多，到下午一定可以做完的。
很快就到了下午，媽媽在外上班，姐姐在寫作業(yè)，我和弟弟在看電視，看了好久，我和弟弟把電視關(guān)了后，就來到了窗戶邊，看著太陽漸漸偏西，可媽媽一直沒有回來，我急了，就給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說她馬上就回來了。
可是我們等了很久，媽媽還是沒有回來。我生氣了，剛要再給媽媽打個(gè)電話時(shí)，門鈴響了。我打開門，媽媽回來了，問：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？”這時(shí)姐姐說：“等一下，我還沒寫好?！眿寢屄牭胶缶腿チ罆褚路耍篮靡路?，姐姐卻說她不去了。
“晚上8點(diǎn)~9：30能去嗎？”媽媽再問道。姐姐又說：”到時(shí)再看看”。我心想，晚上8點(diǎn)去那，還要多久??！我心里有點(diǎn)煩了。
一轉(zhuǎn)眼，晚上9點(diǎn)到了，媽媽卻對我和弟弟說：“不去了，下個(gè)星期再去，好嗎？”我和弟弟很不情愿地回答：“好的，好吧！”
其實(shí)這時(shí)的我欲哭無淚，已經(jīng)絕望了，弟弟充滿期待的笑容也漸漸消失了，這個(gè)星期天看來是真的去不成了。
那個(gè)星期天的體會篇十四
在2012年的這一天，早上8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床，然后……狂購開始了，不知是好是壞。
坐上老爸的車大約30分鐘就到啦——家具城，沖?。。?！一口氣上到三樓，哇，琳瑯滿目的家具，不行，有點(diǎn)頭暈眼花，于是我便問爸爸他看哪個(gè)好，他依舊指上回相中的那個(gè)，無語，那個(gè)沙發(fā)的顏色是深粉紅，而咱家的墻白白的，看起來很別扭，而老爹卻不以為然地說——沒事，到時(shí)在割布做沙發(fā)罩就ok了，oh!a good idea！那我豈不是想要什么顏色就是什么顏色，想要什么圖案就有什么圖案，太好了，就這個(gè)，可是一會兒，我卻有點(diǎn)說不出的無奈，因?yàn)槲铱窗职职岩晦X都給售貨員了，那是多少錢啊，爸爸要掙好長時(shí)間的，無奈！
盼啊盼，媽媽的電動車響了，媽媽的腳步近了，哦，媽媽回來了，準(zhǔn)備，倒計(jì)時(shí)五秒鐘：5、4、3、2、1，發(fā)射，媽媽的頭上落滿粉紅色的花瓣，嘿嘿，媽媽果然被嚇了一大跳（雖然沒跳起來），但是，也被嚇著了。
一直到9點(diǎn)半左右，爸爸媽媽去睡覺了，我便燙腳邊看電視，享受，舒服至極，嘻嘻……
那個(gè)星期天的體會篇十五
我已經(jīng)過了無數(shù)個(gè)星期天了，但是，也就是上個(gè)星期天，那個(gè)星期天是我最難忘，而又最后悔的一個(gè)星期天呢！這件事了還是從上個(gè)星期天的中午，爸爸回家時(shí)開始說起吧。
那天，我還正在做作業(yè)。那時(shí)，爸爸回家了，他一回家就問：你知道你小學(xué)同學(xué)齊xx（此為化名）這次考了年級多少名嗎？我寫作業(yè)的心立馬便轉(zhuǎn)移到了這上面，便十分好奇的問：“他考了多少名？”媽媽也很好奇，也問了。爸爸說：“他考了年級40多名！”聽到了這句話，你不知道我有多羨慕啊，一直以來，我的成績都僵持在了幾百名，我和他足足差了一位數(shù)??！這時(shí)媽媽開口了：“你什么時(shí)候也能考這么好呀？你看你，都沒有好好的.去學(xué)過！”這句話令我十分的委屈，既委屈又生氣地說：“我就是不好好學(xué)！”這時(shí)，爸爸又對我說：“”你愛學(xué)不學(xué)？我們以后不管你了！”這句話可謂是“雪上加霜”，“火上澆油”一般，在那霎時(shí)間里，我就被點(diǎn)燃了！抱著所有作業(yè)，拿著手表到了房間，我感覺我瞬間就“爆炸”了，氣不打一處來，將手中的手表“啪”的一下砸到了書桌上面，那聲音完全不亞于砸門的聲音。一開始手表還好好的，后來開始越來越糟了！
一開始，先出現(xiàn)白點(diǎn)，再后來，開始出現(xiàn)了綠色的條紋，到了最后，手表好好的，什么都能干，但是到了后來，手表屏幕已經(jīng)被藍(lán)色和綠色的條紋和雪花星給完完全全的覆蓋了！此時(shí)，我開始十分的后悔！
這件事情，令我記憶那么的深刻。不僅這樣，并且還告訴了我一個(gè)道理：沖動是魔鬼，沖動也有可能毀掉一切！
那個(gè)星期天的體會篇十六
那個(gè)星期天，真是記憶猶新??！高興一個(gè)樣，膽小也突出。膽小的我卻因一場電影嚇得我一夜沒睡好。
記得那個(gè)星期天是在過年中。姐姐也從北京趕會來陪我們過年（因工作忙回來不容易）。我的心情特別高興，因不僅有我想吃的零食，而且又多一個(gè)人陪我玩。
這不姐姐回來的第三天，爸爸媽媽姐姐和我，我們一家四口到中心廣場玩，雖說冬天沒有顏色多的美景，只有一色的會吐景。但姐和我在公園追逐??；爸媽一會笑，一會說你快點(diǎn)，姐快馬上就抓到你了?？粗阕肺翌^發(fā)散開蓋著一只眼，剩一只眼的臉，笑得我腰都彎了。
八點(diǎn)我們吃完火鍋，我和姐都決定看電影。我們來到奧斯卡影城，我想看《捉妖記二》，姐姐想看《唐人街探案二》，此時(shí)我們誰也不想讓誰，最后我們剪子包袱錘決定，我沒抵過姐姐，只好看她的《唐人街探案二》。雖然我有點(diǎn)不開心，但總比沒電影看強(qiáng)，最近的是10點(diǎn)20。買了票選好了位置，就上到三樓放電影的地方。我又買了兩桶薯?xiàng)l四杯果汁，檢票后興奮的.走進(jìn)了三號營廳。
我以為是喜劇可是看到一半才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)電影是連環(huán)殺人案挺害怕的。雖然姐說：“這不用害怕這是演電影，你只要從中分清好和壞人在干什么？學(xué)會怎樣勇敢對付壞人心就不害怕了”。突然想去上廁所。我小心翼翼的走出了三好廳，因?yàn)槿枏d在中間，所以一走三回頭。有人一笑嚇了我一下子怔住了，回頭看來足足有15秒，看來也沒有人嚇了我一頭進(jìn)了男廁所。剛停下后面又有一個(gè)聲音冒了出來，原來后面也有人他在看手機(jī)，那聲音太響，我一把把褲子提上飛奔回到了影廳。
電影結(jié)束后，雖說有姐姐在我旁邊，拉著我的小手，但我的心里還是有點(diǎn)害怕。
那一天高興白天不知不覺的過去；電影讓我覺得夜又是漫長。
那個(gè)星期天的體會篇十七
早晨我還在甜美的睡夢中，一只小鳥唱著一首悅耳的歌曲把我叫醒了。我睜開眼一看，原來是一只布谷鳥。它正站在我的手臂上給我當(dāng)鬧鐘呢。
美好的一天開始了，我彎著腰對著身旁清澈見底的河面梳妝。
放眼望去一片綠油油的田野映入眼簾，河對岸大陸兩旁的野花一直順著路開放，像一個(gè)個(gè)艷麗奔放的少女般盛開著；像孩子般張開了笑臉。路旁還開著一排櫻花樹，風(fēng)哥哥一吹，櫻花妹妹的花瓣就落在地上，給大地鋪上一層粉紅色的地毯，散發(fā)著濃郁而不刺鼻的香味。
到了中午，是河中最熱鬧的的時(shí)候，小魚們躍出出水面，朝我由來向我打招呼“柳樹姐姐，我們要游泳比賽，你能當(dāng)我們的裁判嗎？”“好啊”我說。比賽開始了，小魚們像打了雞血似的。比平?？焓丁＿@邊小魚們?nèi)缁鹑巛钡谋荣?，而那邊的小蝦們卻悠閑的游過來游過去。一百米的比賽結(jié)束了，小魚們在我的柳枝下嬉戲，可開心了，我也情不自禁的加入了，我用柳枝拍打著水面水花濺到小魚們身上。
過了一會兒，大人們帶著一群小孩來的河邊。大人們洗衣服，小孩在水里玩耍，他們相互潑水，你潑我，我潑你，玩的可樂了。大人們一邊洗這衣服一邊聊著家常，聊著聊著就咧開嘴笑了。
天色暗了下來，在水中嘻戲的孩子跟著大人們回家了。在水面上玩耍了小魚也回家了，太陽也親吻著西山。漸漸的，漸漸的，連最后一點(diǎn)光也消失在天際。靜謐的夜晚里，風(fēng)哥哥來了。呼--呼--的聲音格外清晰。我抬頭仰望，望著那圓圓的月亮，星星向我眨著眼，星星望著我，我也望著星星。
那個(gè)星期天的體會篇十八
那個(gè)星期天，我永遠(yuǎn)不會忘記。那是孩子的第一次盼望，但我卻沒能完成。那是一個(gè)被忙碌支配著的星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那個(gè)星期天我答應(yīng)帶孩子出去，去哪已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方。我似乎在很久以前就答應(yīng)過她了。就在那天早晨，太陽光剛射進(jìn)了小屋，孩子肉嘟嘟的臉就在我朦朧的雙眼旁搖晃，“嗎，去嗎？”“去，當(dāng)然去?！蔽一卮鸬?。
我在洗手間里洗漱，孩子似乎早已準(zhǔn)備好了，在外屋大喊：“去嗎？走嗎？”“去，一會兒就去。”我大聲的回應(yīng)道。說罷，門外便沒了聲音。我突然記起菜還沒買，便又匆匆忙忙地拿好菜籃，準(zhǔn)備出去買菜。這時(shí)，我看見躲在門后的孩子，她好像已經(jīng)在那兒很久了。算了，就裝作被她嚇到了吧。我提著籃子大步地走了過去，可孩子并沒有跳出來嚇我。她死死地盯著我的籃子，滿臉疑惑：“不是說好去的嗎？”“等等，買完菜，買完菜就去?！蔽倚南耄荣I完菜，我一定有時(shí)間帶她去的。
這段時(shí)光過得很快，菜市場里的東西五花八門，同時(shí)洋溢著喧雜的聲音。我看看這邊的菜，又挑挑那邊的菜，最后再用手掂量幾下。挑好菜后，我又忙著與老板商量價(jià)格，付完錢后，我又忙著去挑其它菜。
時(shí)間在忙碌中穿梭，我提著一大籃菜回到了家。孩子向我沖來，眨巴著眼睛，說：“媽，去吧。您不是說買完菜就去的嗎？”“好啦，好啦。我忙著呢，一會兒去。”我應(yīng)付著回答。整個(gè)上午我都在忙活，一會兒擦擦柜子，一會兒抹抹桌子。許久沒關(guān)注，上面已經(jīng)落了一層灰。孩子跟在我的退旁，一直念叨：“去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……”就這樣，她看著我做了一件又一件事情。
太陽漸漸升高，暖陽直射著大地。我對孩子溫柔地說：“下午去吧，下午，睡醒午覺就去?！背煤⒆铀X，我可以收一下還沒洗的衣服、床單、被罩。我將它們?nèi)糠胚M(jìn)盆子里，開始搓了起來。過了許久，孩子醒了，她又開始問我：“媽，走嗎？”我邊洗衣服邊回答：“等等，一會兒就去。”我心想，我一定能很快洗完這些，我洗完就帶她去。孩子蹲在我身邊，一聲不吭。我用勁搓著盆里的衣服，我感覺到了周圍的光漸漸暗下去了。心想，快了，就快洗完了。
可是時(shí)間不等人，似乎已經(jīng)過來很久。我突然發(fā)現(xiàn)孩子在一旁一動不動，在不出聲地流淚，我內(nèi)心惶恐急了。驚惶地甩了甩手上的水，把孩子攬入懷里，一邊親吻一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”我內(nèi)疚至極，我抱著孩子，閉上眼，不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
那個(gè)星期天的體會篇十九
小學(xué)一二年級時(shí)，學(xué)業(yè)輕松，天天玩似的，每天如此，雙休更加輕松，每周五晚上就寫完了作業(yè)，后面兩天日子就只有玩了，這日子和神仙一個(gè)樣，可就是這無憂無慮的日子里卻有了一次期盼。
那個(gè)星期天，爸爸本是應(yīng)該帶著我去院子里踢會球的，那是爸爸許久之前就答應(yīng)的。盼著盼著，星期天就來了，可每個(gè)星期天房子里都找不到爸爸的身影。問媽媽，爸爸去哪里了？媽媽的回答總是一樣，爸爸去上班了。之前還會嘟囔幾句，可每次都會被媽媽說，爸爸不上班，哪會給你買好吃的呀？日子久了，我也不敢再說了。
可是那個(gè)星期天，叫醒我的不再是鬧鐘，而是爸爸和藹的聲音，兒子起床了，爸爸今天陪你玩?zhèn)€夠。我立馬坐起來，什么？我沒聽錯(cuò)吧！可以玩，還玩?zhèn)€夠。刷牙、洗臉、吃早飯，好像現(xiàn)在一秒如千金。今天是一個(gè)不錯(cuò)的天氣，陽光明媚，萬里無云，小鳥也在唱著歡樂的歌。
我與爸爸正準(zhǔn)備開始，爸爸的手機(jī)響了起來，我已經(jīng)忘了爸爸說了什么，可爸爸說完之后的事我還記得，爸爸說他要去醫(yī)院一趟，之后爸爸回到家里，換完衣服，就去醫(yī)院了。
爸爸下午兩點(diǎn)多回來了，但我一下子睡到了四點(diǎn)。醒來時(shí)就見爸爸在電腦上敲來敲去，我靜靜地站在一邊，心里不斷發(fā)出疑問：難道爸爸忙昏了嗎？太陽馬上就要落山了，小鳥也歸巢了，窗外只有風(fēng)吹到樹葉的“沙沙”聲，等爸爸忙完就是六點(diǎn)了，我就在爸爸身邊抱著球站到了六點(diǎn)。
見爸爸拔了u盤，走吧，現(xiàn)在玩還不晚，爸爸看了看我，撫摸了一下我的頭，嘆了一口氣?！斑郛?dāng)！”一聲，爸爸又出去了，我呆呆的站在那里，眼里流下了淚，心里五味陳雜，直到媽媽叫我，才回過神來。
那個(gè)星期天，那呆呆抱著球的我，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那個(gè)星期天的體會篇二十
“耶，萬歲，終于到星期天了！”我又是歡呼，又是雀躍——嘻嘻，星期天！外面陽光明媚，是個(gè)打羽毛球的好天氣呢，走，一起去吧！
我，吳潔和張潔來到空地，開始羽毛球賽了。
第一場比賽，我vs吳潔，比賽開始！
我得意洋洋地說：“讓你嘗嘗我的流星飛彈！”我輕快地把羽毛球拋向空中，只聽“啪”的一聲，羽毛球像一個(gè)火箭“嗖”地飛向?qū)κ?。吳潔見勢不妙，連退幾步，“啪”羽毛球又飛回了出發(fā)地。于是，我來了個(gè)“聲東擊西”（開起來很用力，其實(shí)很輕啦）吳潔見勢，連退幾步，誰知？羽毛球在她前方落下，千鈞一發(fā)之時(shí)，吳潔急忙跑上前，來了個(gè)“海底撈月”，羽毛球又不辭辛苦地飛回出發(fā)地，而且像是施了魔法一樣，正巧落在我的鼻子上?！耙槐攘恪眳菨嵏吲d的叫起來。都說，好的開端是成功的一半。果然，吳潔以三比二戰(zhàn)勝了我，悲劇啊?。?！
第二場比賽，吳潔vs張潔，比賽開始！
只見張潔發(fā)了個(gè)狠球，揮拍都聽到了風(fēng)聲。吳潔不緊不慢地來了個(gè)“四兩撥千斤”，輕輕地把球挑了過去。張潔沖上去，狠狠以扣，球被打回去了。吳潔一跳，完美的扣殺。球掉在地上了，我剛要宣布一比零時(shí)，峰回路轉(zhuǎn)，球居然自己跳了起來，張潔打出漂亮的回?fù)簟膀唑腰c(diǎn)水”；吳潔打出“泰山壓頂”（扣球）再次將球打給張潔，張潔巧妙地避射，吳潔靈活地跳動……“三比二，張潔勝出！”裁判（我）說出最后比分，張潔露出勝利的微笑。
那個(gè)星期天的體會篇二十一
每逢周末，我家都要舉行一次“家庭歡樂會“。這不，今天是星期天，“家庭歡樂會“又開始了。
首先，我站在電視機(jī)前面宣布：“家庭歡樂會現(xiàn)在開始!第一關(guān)，猜成語。”說完后，我搬來一塊黑板，寫上一些成語，讓爸爸比劃媽媽猜。
爸爸一向是比劃高手，什么成語都難不倒他。你看，爸爸和媽媽配合得多好呀1爸爸把雙手展開，用力向上跳，媽媽皺著眉頭思索了一會兒，突然大叫一聲;“展翅高！”唉，又猜對了！不一會兒，一黑板的成語就被猜光了。
不行，得想個(gè)辦法對付爸爸。不然獎(jiǎng)品---炸雞腿又會被爸爸奪走。嘿，有了！
我在成語中加了一個(gè)“目瞪口呆”，爸爸看了，連忙做出個(gè)怪樣子：眼睛瞪得大大的，嘴巴張成一個(gè)“o”形。媽媽看了，認(rèn)為爸爸遇到了什么難題，還安慰他說：“別著急，慢慢想！”這下可好了，由于規(guī)定了比那個(gè)怪樣子，而我呢早已笑倒在地上。
第二關(guān)是我和爸爸比端乒乓球小跑。開始，我有點(diǎn)端不穩(wěn)，好幾次讓爸爸超過了，可一到后來，我掌握了訣竅，遙遙領(lǐng)先，最后沖過了終點(diǎn)線，“耶，我贏了！”我大呼一聲。
最后媽媽給我頒發(fā)了獎(jiǎng)口，我狠狠地咬了一口，嘴里說：“怎么樣？爸爸，認(rèn)輸吧？”爸爸干笑了一聲，說：“這次是我讓你的，以后再來一決高低！”我舉起雞腿，嘻笑著說：“想——吃——嗎？”他金雞獨(dú)立，頑猴遮臉：“本大圣怎么會搶小女的雞腿？”我撲哧一聲笑了，口里的雞腿噴了出來。爸爸大驚，丹田之氣一泄，倒在地上。媽媽也大笑：“齊天大圣變成驢打滾嘍！”
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8117216.html】
