勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。如何有效地學習一門新技能？這里有一些優(yōu)秀學子的總結范文，供大家參考學習，相信會對寫總結有所幫助。
用信仰點亮青春心得篇一
在我們的生命長河中，每一次的經歷都是不可或缺的，每一次的經歷都影響著我們的成長。這個暑期參加學校組織的“青春心向黨，建功新時代”的三下鄉(xiāng)社會實踐活動的經歷就是對我影響很大的一次經歷。作為一個臨床醫(yī)學專業(yè)的本科生，我感覺我能夠參加這次活動是十分幸運的，在此之前我對自我的定位很簡單，就是畢了業(yè)找一份工作做一名醫(yī)生就好了，并沒有什么太大的夢想和目標，從來沒有想過去實現自我更大的的人生價值，沒有想過要到真正需要我們的地方！而在這段時間里，我的思想和看法悄悄地發(fā)生著變化。
次日正值魯甸地震5周年，我們一行參觀了魯甸地震紀念館。在那里，我是如此近距離接觸到無情的災害，看到溫情的人間，看著歷經磨難的鄉(xiāng)政府遺址，看著被災害破壞的明明是三層卻只能看到兩層的小樓，看著災難現場，一位位消防官兵和醫(yī)護人員在奮力救人，看著四處被廢墟掩埋的人們，自我只恨自我的無能為力，沒有本事去參加救援，看到一位因為地震失去所有親人坐在廢墟中的老人，心頭又是一陣抽搐，淚水止不住的流出，看到為了救出鄰居小孩而錯過這個完美世界的準大學生，心里的悲痛一次次涌了上來，愿逝者安息。在那里，讓我對生命肅然起敬，生命是多么的脆弱可是又是多么的偉大！在無情災難面前，團結起來，共渡難關！
在三天的義診送藥中，我們剛剛到義診點的時候，都看到密密麻麻的鄉(xiāng)親們都在等著我們，每當看到這一幕，我多么渴望我能夠像我們的教師一樣給他們幫忙，為他們減輕痛苦！在義診過程中，我清晰的記得有一位骨瘦嶙峋，衣裳襤褸的老人，當看到大家都在量血壓、看病、領藥時，悄悄走到我們的跟前，輕輕的問我們，你們看病要不要錢呀？我沒錢看病的！我們告訴她是不要錢的，她才排起隊來，讓我們量血壓，一量血壓，太高了，已經是高血壓iii級了，我們立刻帶老人去教師那里看病，還合并骨質疏松等疾病，詢問到有沒有吃藥的時候，老人說，太窮了，沒錢買藥吃，也沒錢看??！在我們遞給她藥的時候，她先退了一步，又一次問我們要不要錢，在確認過不收費之后才肯接過我們給她的藥，此時奶奶的眼睛紅了，我的眼里淚水也在止不住的打轉。在教學查房時候，了解到當地一位患有心衰、肺心病、肝硬化等疾病的患者因為經濟狀況只能在衛(wèi)生院勉強維持治療的時候，我才深深感受到當地鄉(xiāng)親們已經被疾病折磨得太慘了。難過之余，我的無力感又一次占據了內心，多想自我能夠立馬變成和教師一樣的人，為鄉(xiāng)親們奉獻自我的一份力量，我握緊拳頭，暗自發(fā)誓，我回去之后必須要好好學知識，好好學技能，以后到祖國需要我的地方去！
結束了三天的義診后，我們跟隨著扶貧隊員到村子里看望建檔立卡貧困戶，去深入了解當地百姓的生活情景，當我聽到村里老人們告訴我們村里貧困的原因大多是因為疾病，把積蓄都花在了去看病上頭的時候；當我看到老人一向臥病在床，虛弱無力的時候，我深深意識到，此時如果有一些優(yōu)秀的醫(yī)生到當地宣傳疾病預防、帶去治療方案和藥物，讓百姓們樹立健康意識和知曉疾病防治方法，或許才是使當地百姓脫貧的根本辦法，此時的我，耳畔不由自主的響起當時我剛剛入學時候宣過的誓言“健康所系，性命相托。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美……”
在這次三下鄉(xiāng)活動中，離不開教師和隊友們的幫忙，我們團結協作，良好的默契和配合才使得活動圓滿完成。我們第一天去義診的時候，或許是因為第一次遇到這么多鄉(xiāng)親們，為了盡快的布置好場地給鄉(xiāng)親們義診，有點急有點慌，導致我們的速度反而更慢，可是經過第一天的總結之后，我們之間的默契、配合更好了；在我第一次量血糖的時候，由于自我的慣性思維，沒有仔細看看就盲目按照自我之前在醫(yī)院測血糖的步驟來測量，導致兩張試紙條被我白白浪費了，也是在教師的指點下才順利進行，我明白了不管在什么情景下作為一個醫(yī)生我們都要有著清晰地頭腦，要細心，否則會造成禍事。在這次活動中，我深深感受到在這個團隊里我是多么的幸運，我們每一天都在在總結經驗中獲得提高，我們都為了同一個目標而付出、努力，印證了那句話：與優(yōu)秀的人為伍，你也會變得優(yōu)秀！
在回來的路上，我的手機出現了一則訃告，消息資料是這樣的:8月5日，西藏自治區(qū)發(fā)布訃告，周南醫(yī)生于8月2日突然離世。周南何許人也？她是北京協和醫(yī)學院八年制博士，在2007年暑假，周南第一次去西藏旅行，親眼目睹了當地醫(yī)療條件十分落后，當時很多村子甚至連一個衛(wèi)生所都沒有，很多人得病后僅有自我扛著，聽天由命。她便毅然決然的把自我的一生投身于西藏的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，她說過這么一句話“人生很多選擇，但如果再來一次，我還是這個選擇！”我此刻的心境和周教師當時的心境是一樣的，而周教師的腳步，我也會追隨！
我三下鄉(xiāng)之后最想做的一件事就是學成之后，到祖國最需要我的地方去！既然當時選擇了這樣一身白衣，定當盡我所能守護一方百姓的健康！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
用信仰點亮青春心得篇二
但漸漸地，我發(fā)現三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一起談天說地，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺現在想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，只有我仰件星空，感受清風，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!
七天，我收獲著友誼。
如果問我最難割舍的是什么。我想一定是這十八份友誼!這里的友情因樸實而純粹，因純粹而真實，又因真實而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊友都是懷集的精英，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫助，活動時我們并肩作戰(zhàn)。有點像戰(zhàn)友，又有點像家人。記得我們一起買菜，一起做飯，一起搞活動，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買金嗓子，他們需要幫助時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時一樣談笑風生，不正經，但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天，但這七天因為有了他們，變得刻骨銘心，一生難忘!以后任是時光荏苒，一想起三下鄉(xiāng)之行，我都會為這十幾個朋友微笑、感動、并由衷感到幸福，因為我曾和這群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過!
七天，把童心重拾。
我本是后勤組，只是負責打雜，沒有上課。有個隊友平時很內斂，但上了一次課后興奮得像個孩子。“你上課就知道了，學生太可愛了，他們的眼神讓你很感動!”于是我就找了個機會當了助教，走進課堂。學生們帶著尊敬叫我老師，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實。在7天里，我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊嚴!我改變著他們，他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動，也開始從心靈上回歸童真，開始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應該歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學生。
用信仰點亮青春心得篇三
班會是學校教育工作中的一項重要任務，是激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)團隊合作能力的有效途徑。最近，我們班組織了一次主題為“點亮活力青春”的班會活動，給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我體會到了班會的重要性，并從中收獲了很多。
在我們班級的班會上，老師設計了一系列富有活力的活動，點亮了我們的青春活力。首先，老師組織了一個“熱身游戲”，讓我們在歡快的音樂中進行活力四射的舞蹈。這個游戲既鍛煉了我們的身體素質，又增強了我們之間的團結和合作意識。之后，老師設計了一場“重拾青春記憶”的互動環(huán)節(jié)，讓同學們分享自己的青春回憶。從大家的分享中，我感受到了共同的成長與回憶，激發(fā)了我對未來的更多期待。
通過這次班會活動，我意識到了班會對于培養(yǎng)我們的主動參與意識和表達能力的重要性。在班會的交流環(huán)節(jié)，老師邀請了同學們發(fā)言，分享自己的見解和想法。當我站在臺上，面對著整個班級的目光，我既緊張又充滿自信。這次發(fā)言機會讓我鍛煉了自己的口頭表達能力，也增強了我的自信心。在聽取其他同學的發(fā)言時，我也認真傾聽，從中學習到了不少新知識和智慧。
通過這次班會活動，我還深刻體會到了班級團隊合作的重要性。在互動環(huán)節(jié)中，老師組織了一個“合作拓展訓練”，讓我們分為小組進行合作。每個小組成員需要制定明確的任務分工，充分發(fā)揮自身的專長，才能完成任務。在這個過程中，我體驗到了團隊合作的樂趣和挑戰(zhàn)，也收獲了珍貴的合作經驗。通過和同學們的共同努力，我們圓滿完成了任務，收獲了成功的喜悅。
最后，通過這次班會活動，我意識到了班會對于增進班級與校園文化的融合的重要性。在班會的結尾，老師組織了一場“班級文藝表演”。同學們精心準備的舞蹈、歌曲和小品，展示出了我們的青春活力和藝術才華。這次表演不僅增進了同學們之間的情感交流，也豐富了班級的文化內涵和校園的藝術氛圍。
通過這次“點亮活力青春”的班會活動，我收獲了很多。我意識到班會對于培養(yǎng)我們的主動參與意識和表達能力至關重要；我深刻體會到了班級團隊合作的重要性，通過合作培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和合作精神；我感受到了班會對于增進班級與校園文化的融合有著重要的作用。我相信這次班會活動將在我心中留下深刻的印記，點亮我的青春活力。
總之，通過這次班會活動，我學到了很多，也增加了對班會的認識和重視。我會積極參與班會活動，做好每一次準備，爭做班會的積極分子，用自己的努力和活力去點亮青春班會，為班級的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
用信仰點亮青春心得篇四
《點亮青春》第五集講述了一群家住山區(qū)的小學生，為了擁有更好的學習環(huán)境和就業(yè)前景，從自己的小學開始，集資修建學校。這一集深入了解了山區(qū)教育的困境和學生們?yōu)閴粝胨冻龅呐?，也同時讓人看到了這些小學生肆意拼搏，勇于創(chuàng)新的精神。通過觀看這一集，我們不僅能夠感受到這些學生的奮斗歷程，還能夠看到如何用智慧和信仰去驅動夢想。
第二段：教育的重要性
從這一集中可以看出，教育尤其是教育的基礎層面，對于孩子們的成長和未來影響是非常巨大的。但是，在很多山區(qū)地區(qū)，教育資源匱乏，很多孩子們就無法享受到良好的學習條件和質量。然而，這并不能成為孩子們實現夢想的借口，相反更應該激發(fā)他們通過自己的努力去改變。
第三段：人生信仰
在這一集中，我們能夠看到的不僅僅是學生們艱苦卓絕的努力，還有他們的信仰與堅持。學生們面對的困境，需要他們對未來的憧憬和信仰來一次次鼓勵自己。而這樣的信仰和堅持的精神，不僅讓他們堅守夢想，更是成為他們日后生活中的有力支柱。
第四段：創(chuàng)新的力量
要想在困境中為自己創(chuàng)造機會，需要具有創(chuàng)新的思維和行動力。這一集中，我們看到了學生們自己申請集資，跑遍大街小巷為“夢想學?！被I款的過程。雖然在這個過程中遇到了困難和挫折，但堅持和創(chuàng)新的力量讓他們最后成功實現了自己的目標。
第五段：總結
通過觀看這一集，我們深刻認識到：艱難時刻需要孩子們依靠的不僅僅是家人和師長，及時引導他們具有自我救贖和創(chuàng)新的能力也很關鍵。人生旅途中，學會面對困難和挫折、保持信仰、敢于創(chuàng)新，才能在未來的道路上走得更加穩(wěn)健且精彩。
用信仰點亮青春心得篇五
在疫情期間，網課成為了我學習的唯一途徑。雖然一開始對于網課有些難以適應，但慢慢地我發(fā)現了它給我?guī)淼臋C遇。網課不僅讓我能夠在家里學習，節(jié)省了很多上下學的時間，還能夠接觸到更多優(yōu)質的學習資源和老師的精彩講解。通過網課，我有機會接觸到了許多我平時無法接觸到的知識，這讓我覺得自己的視野得到了拓寬，這一切都點亮了我的青春。
在傳統的課堂上，老師和同學的督促和監(jiān)督是我學習的動力來源。然而，在網課的模式中，我必須依靠自己的自律和管理能力來堅持學習。首先，我需要自己設定學習計劃，將每天的學習任務合理地安排好。其次，我還需要提高自己的注意力和集中力，因為在家里上網課很容易被其他事物分散注意力。這些挑戰(zhàn)讓我逐漸提高了自己的自律和管理能力，讓我學會了更好地掌控自己的學習，這種成長點亮了我的青春。
第三段：網課培養(yǎng)了我的自主學習能力。
網課的學習方式與傳統的課堂學習有所不同，它更注重學生的主動參與和自主學習。在網課中，老師會提供一些學習資源和指導，但許多時候，我需要自己去查找、整理和理解知識。這樣的學習方式培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力，讓我成為了一個能夠自主學習的學生。通過網課，我學會了如何提出問題并尋找答案，激發(fā)了我對知識探索的興趣，這種自主學習能力的提升點亮了我的青春。
第四段：網課促進了我與老師和同學的互動。
雖然網課不能像傳統課堂那樣面對面地與老師和同學交流，但是它卻增加了我與老師和同學的互動機會。在網課中，老師會組織各種形式的討論和交流活動，讓我們能夠通過文字、音頻和視頻等多種方式與老師和同學進行互動。這樣的互動讓我更多地了解了老師和同學的想法和觀點，讓我能夠從他們身上獲得更多的啟發(fā)和幫助。網課不僅促進了我與老師和同學之間的交流，還讓我感受到了集體的力量和合作的重要性，這種互動點亮了我的青春。
第五段：網課啟迪了我對未來學習的思考。
通過網課，我開始思考什么樣的學習方式和環(huán)境適合我。我發(fā)現網課的自主學習和互動能力讓我更加熱愛學習，并且能夠更好地把握自己的學習節(jié)奏和方向。這讓我對未來的學習有了更清晰的規(guī)劃和目標，也讓我對教育模式和教育資源的未來發(fā)展有了更多的思考。通過網課，我明白了學習不僅是為了應對考試，更是為了提升自己的綜合素質和能力，這種思考點亮了我的青春。
總結：通過網課，我獲得了更多的學習機會，鍛煉了自己的自律和管理能力，培養(yǎng)了自主學習能力，促進了我與老師和同學的互動，啟發(fā)了我對未來學習的思考。網課點亮了我的青春，讓我更加熱愛學習并為未來的學習奮斗。
用信仰點亮青春心得篇六
《點亮青春》是一個關于追夢、拼搏的真人秀節(jié)目，“點亮青春”第五集選海南市美蘭區(qū)?？谑薪鹳Q街南橋安置小區(qū)作為采訪地點。在這一集中，主持人陳朦在陽光明媚的天氣中與小區(qū)居民互動，了解他們的故事以及他們?yōu)榱藟粝胨冻龅呐统晒?，給我們展示了一種勇敢追夢的精神。
第二段：腳踏實地，追求夢想。
在這集中，“點亮青春”介紹了區(qū)里的科技創(chuàng)業(yè)園，讓大家意識到了科技帶動社區(qū)經濟，讓腳踏實地的人有機會去追求夢想。而在采訪過程中，陳朦與小區(qū)居民互動，了解他們的故事。有的家庭由于生活困難，孩子的教育沒有保障，而他們并沒有放棄對于孩子教育的追求，從換地到打工，為孩子提供了一個好的教育環(huán)境。這些父母并不是阻止孩子在實現夢想的路途上前進的障礙，而是一個成功且讓人感動的例子。
第三段：不怕失敗，仍然去追夢。
在追求夢想的過程中，仍然難免會遇到失敗，但這并不表示就放棄追夢的信念。在小區(qū)里有一位面館老板，他剛開始獨立經營時曾遭遇失敗，但是他依然堅持不懈地努力不止，現在他的面館人流如潮，生意非常火爆。他的經歷告訴我們，不要怕失敗，面對失敗要堅持不懈，并不斷的努力才能達到成功。
第四段：堅持努力，追夢必達。
在這集中，我們也見到了一位很棒的警察，他以模范參賽者的姿態(tài)贏得了全國刑警大賽的一等獎，但事實上他會更多的寫節(jié)目和寫通訊文章來升華自己，進步自己。他堅信身體會衰老，但是他對于自己專業(yè)的熱愛和執(zhí)著卻一直在。不單單是不言敗，更多的是追夢道路上的點滴堅持，這種不努力就放棄的習慣并不適合在追夢的道路上。
第五段：總結。
小區(qū)居民的故事告訴我們，任何人在追求夢想的路途上都會遇到挫折和艱難，而真正的成功者永不放棄?？萍紕?chuàng)新為人們提供了追夢的平臺，唯有堅定的信念和勇氣、不懈的追求和努力，追夢的道路才會越走越寬。學會用夢想點亮自己的生命，學會堅持走下去，才是人生最大的勝利!
用信仰點亮青春心得篇七
有人說青春是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不甘第二。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動歷史的車輪前進。
有人說青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。
還有人說青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發(fā)展前途。
恰同學少年。
成功的花。
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
花開二度，支教活動兩輪共計六天，不長不短，卻讓我這個自詡為“校長”的“。
用信仰點亮青春心得篇八
這是我的第四次江華行，第一次是參加貧困縣退出的第三方評估工作來到的江華，印象最深的還是碼市山螺和“瑤家十八釀”；第二次是關于江華縣小微企業(yè)的發(fā)展現狀與困難進行實地調研；第三次則是為我的本科畢業(yè)論文數據：關于貧困家庭中女性家庭決策權的研究而去；第四次便是跟隨教師進行關于江華縣鄉(xiāng)村振興中鄉(xiāng)風禮貌與產業(yè)興旺的調研。
我們這次的調研分為了兩個調研小組，我所在的小組主要負責江華縣民族文化、鄉(xiāng)風禮貌建設等調研。第一天上午我們在縣政府舉行了一個小型座談，縣民族文旅廣體、禮貌辦、民政部等部門領導向我們詳細介紹了江華縣瑤族的千年歷史與文化底蘊，以及縣政府在民族文化保護、傳承，特色文化產業(yè)發(fā)展與推廣方面所做的工作以及取得的成果，想把江華縣打造成為四個中心：研究中心、傳承中心、展示中心以及發(fā)展中心。在了解當地非物質文化遺產的同時也了解到了當地在申遺過程中所付出的努力與困難。
地百姓在盤王節(jié)是如何慶祝的等等。廟雖然不大，但極具特色，墻壁上頭的繪畫也栩栩如生，廟的對面還有一個戲臺，據介紹，廟和戲臺的大部分由當地百姓一齊集資所建，可見當地百姓對民族文化的熱愛。干部們還邀請我們十月來參加盤王節(jié)，聽說今年他們打算大搞，場面會很熱鬧，我們聽著也是很心癢啊。
著八仙過海的裝飾，其中一個荷包讓我印象深刻，配色是莫蘭迪色，放到此刻也是很潮流的了。老人家還給我們放了手機里的瑤歌，是他的徒弟用全民k歌的app錄的，這也是民族文化推廣的一種方式。他們這邊在趕集的時候，村民們會聚在一齊對歌，場面也是十分熱鬧，只可惜我們沒趕上日子，聽不到現場版的瑤歌。
第二天我們兩組匯合去參觀了茶園，品嘗了當地的特色黑茶，了解了江華縣的茶葉資源優(yōu)勢與發(fā)展現狀，與當地茶葉種植企業(yè)進行了座談與問卷調查。我們還順道參觀了萬畝桔園。
雖然這次的調研僅有短短的兩天時間，可是我收獲了許多，學習了許多，也認識到實踐調研的重要性，對于我的專業(yè)而言，課堂與書本的學習是不夠的，僅有深入鄉(xiāng)村才能更深刻的體會到鄉(xiāng)村振興的必要性與重要性。
用信仰點亮青春心得篇九
7月，我有幸與學院的指導教師及同學共同參與了大學生三下鄉(xiāng)活動，前往湖南省株洲市茶陵縣高隴鎮(zhèn)龍匣村，開展主題為“探索農村居民金融素養(yǎng)與家庭債務之間的關系”的調查研究。在為期三天的調研活動中，優(yōu)美的自然風光、熱情樸實的村民、團結協作的搭檔以及當地深厚的人文底蘊及富有特色的新農村建設體系都讓我印象深刻。作為祖國未來一代的儲備人才，我想從調研中的見聞，并結合自身專業(yè)知識來談談新農村建設方面的見解及普惠金融助力鄉(xiāng)村振興的些許感悟。
首先是我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成效顯著，新農村建設頗有成效，科學發(fā)展、特色發(fā)展這一點在高隴鎮(zhèn)龍匣村體現的淋漓盡致。
一是創(chuàng)新發(fā)展理念，科學規(guī)劃建設。高隴鎮(zhèn)龍匣村進取響應黨的十九大報告所提出農村人居環(huán)境整治行動，經過村婦聯組織下戶宣環(huán)衛(wèi)知識、每家每戶配備分類垃圾桶進行垃圾分類、興建污水處理池進行污水集中處理等措施，推進健康鄉(xiāng)村建設，持續(xù)改善農村人居環(huán)境。同時，自10月開始實施“湖南省茶陵縣龍匣村退耕還林還濕試點工程”，旨在經過退耕還林、還濕、濕地恢復、防護林網及配套設施，充分發(fā)揮森林、濕地凈化污水、涵養(yǎng)水源、保護水土等生態(tài)服務功能，改善水質、凈化環(huán)境，提高湘江流域水環(huán)境質量。此外，該村還樹立了“文化引領、產業(yè)支撐、全民參與、集約經營”的發(fā)展思路，以文化內涵為根基開展鄉(xiāng)村旅游，以產業(yè)支撐留住游客，鼓勵農戶開辦農家樂共同富裕，集約經營全力向“低投入、高產出”和“多、快、好、省”的經營目標努力。
到達盈利目的。
三是營造良好人文氛圍，促進鄉(xiāng)村民風建設。龍匣村十分注重人文氛圍的營造，崇祖尚賢，宣傳典型人物。不僅僅清明聯誼祭拜先祖名人李東陽，共議銘記祖宗功德，再創(chuàng)李氏輝煌，還定期評選孝賢好媳婦、禮貌安全家庭等榮譽，旨在營造良好家風民風，建設和諧鄉(xiāng)村。同時，該村大力宣傳典型人物，如返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型彭金文先生，彭先生放棄在貴州一手建辦的強勢企業(yè)，毅然回到本土，個人投資在組里種荷花、果樹、有機稻，打造鄉(xiāng)村游品牌，助推李東陽故居建設盡早落地，帶領故里父老鄉(xiāng)親致富奔小康，其善舉令人敬佩！
龍匣村的新農村建設成效顯著，但同時在建設發(fā)展的過程中仍然還存在著許多未解決的難題，基礎設施建設、人才體系構建以及普惠金融支撐等仍需大力投入。
一是服務型基礎設施建設有待加強。鄉(xiāng)村建設基礎設施，不論是在吸引游客來此旅游，還是在吸引勞動力返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，完備的基礎設施及休閑娛樂項目的建設都十分重要，目前該村的基礎設施建設還集中在基本的公路、觀景臺、溝渠等建設，而服務型基礎設施建設有待加強，如小型超市、集中統一的買賣集市、具有當地特色的酒樓及飯店等，這樣才能留住游客，也給當地村民供給更好的安居樂業(yè)環(huán)境。
二是人才體系構建有待完善。當地產業(yè)的發(fā)展及經濟的提高離不開人才支撐、技術知識支持等軟實力的提升，目前該村的勞動人口大多為留守農村的中老年人，青年一代的人才大多外出從業(yè)，高端勞動力的缺失問題將會在基礎設施建成旅游業(yè)營業(yè)后日益凸顯。同時，當地農民文化水平低，不論是對專業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)還是農家樂等個體經營業(yè)領域都缺乏必須的了解，需要具備專業(yè)人士的技術人才給予支持。所以，該村在推進旅游休閑區(qū)建設的同時還應當注意人才及技術的引進，以便當地產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三是普惠金融力度仍需加大。在主題調查走訪當中，我們了解到，當地居民金融素養(yǎng)普遍偏低，對于銀行特色惠農無息貸款、銀行貸款手續(xù)等金融服務以及利率、貨幣的時間價值等基本金融知識了解甚少，也很少有村民使用金融服務進行生產經營活動。而任何產業(yè)的發(fā)展都離不開金融的支持，在當地旅游休閑區(qū)的打造及日后的經營過程中，金融產品及服務的作用會日漸凸顯，也可助力當地產業(yè)的發(fā)展，所以，應加大普惠金融在該村的發(fā)展，普及基本金融知識及金融服務的相關資料，提升居民金融素養(yǎng)，提升金融支持與服務的覆蓋面及支持力度。
最終，作為當代大學生的我們，在理解祖國供給的教育支持及物質條件、享受今日的幸福生活的同時，還應著眼于我國現代化建設中的問題難題，以自身的力量為鄉(xiāng)村振興與祖國的建設添磚加瓦。為此，我們應嚴格要求自我，做到以下幾點：一要增強社會職責感，成為有擔當、有做為的青年，立志用自身的本事在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為社會棟梁之才。二要提高自身專業(yè)知識素養(yǎng)，修煉過硬本領，努力學習知識，提升自身業(yè)務本領。三要理論結合實踐，深入基層，把知識轉化為力量，把論文寫在大地上，種出利農利民的果實。
此次三下鄉(xiāng)活動讓我了解到了龍匣村新農村建設中的成效及問題，了解到了當地普惠金融發(fā)展的需求和必要，同時，也讓我明白了知識應用于實踐的重要性，在往后的時間里定將加強自身綜合素質的提高，也將繼續(xù)多參與此類活動深入基層，助力鄉(xiāng)村振興，為我國建成社會主義現代化強國貢獻自我的一份力量！
用信仰點亮青春心得篇十
在這個火熱的八月，我們暫別暑假家中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走進企業(yè)，深入農村，切身參與到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
我校的“三下鄉(xiāng)”和“博士團”暑期專業(yè)實踐活動一向是我校大學生投身社會體驗生活、服務大眾的真實契機，早在我還在讀本科二年級的時候就期望能參加這樣的活動，十分感激學校及教師們在我碩士畢業(yè)前給了我一個這樣走進農村，服務大眾的機會。我院博士團此行分為苦茶產業(yè)和鄉(xiāng)風禮貌兩個調研組，我有幸參與了關于江華瑤族自治縣苦茶產業(yè)發(fā)展的調研，下頭我將談談此行所獲。
一、做好功課、夯實基礎。
調研之前有無準備，準備工作做得怎樣，直接影響調研效果。經過百度百科我們了解到永州市江華瑤族自治縣（簡稱江華縣）地處于我省最南端，是以瑤族為主、以壯族、漢族、苗族等十余個民族為輔聚居的少數民族自治縣，是湖南省唯一的瑤族自治縣，是全國13個瑤族自治縣中瑤族人口最多的縣，被譽為“神州瑤都”。
對江華苦茶產業(yè)的情景，我們知之不多。經電話咨詢該縣農業(yè)農村局茶葉辦的工作人員，我們了解到江華苦茶于20成功申報地理標志證明商標，是該縣首件地理標志證明商標；為打造縣域特色產業(yè)，更好實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，該縣正大力發(fā)展苦茶行業(yè)。為了弄懂摸清江華苦茶產業(yè)的真實情景，取得預期調研效果，我們調研小組組織了大大小小近10次討論，反復討論，重點分析，有針對性地采取了幾項措施：一是針對茶農和茶商分別設計一套問卷，打破了單一角度、身份的限制，盡可能把素質較高業(yè)務精通的人才吸收進來，為調研成功奠定良好的團隊基礎。二是提前擬定出調研方案，聯系相關部門以取得當地政府支持。
二、過程曲折，收獲滿滿。
由于江華縣是我國的國家級貧困縣，在今年的7月份該縣迎來了貧困縣脫貧摘帽的“國檢”，使得我們原定于7月份的“博士團活動”延遲到8月份；在接到相關單位通知后，我們立即開始準備，次日晚上便抵達了江華縣城。
首先在江華縣農業(yè)農村局茶葉辦進行了專場座談，茶葉辦的領導向調研組師生詳細介紹了該縣茶葉資源優(yōu)勢及發(fā)展現狀，經過座談我了解到江華苦茶是茶樹品種的名稱，與我們熟知的西湖龍井、碧螺春、君山銀針等茶葉名稱不一樣，江華苦茶經過不一樣的加工工藝能夠制成綠茶、紅茶和瑤茶。隨后幾天，在茶葉辦工作人員的陪同下，我們先后在橋市、茗都生態(tài)茶葉有限公司牛牯嶺茶葉基地等對種植戶和龍頭企業(yè)進行了座談和問卷調查；經過與茶農、茶商們座談和問卷調查，使得我們對江華苦茶產業(yè)又有了更全面的認識，也了解到茶葉種植的整個環(huán)節(jié)，從產前、產中的茶苗種植、護理到產后的茶葉銷售，每一步都關系到茶農們的切身利益。相比于在象牙塔內的系統課堂學習，實地實踐調研會給我們帶來了更多的沖擊。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名農村發(fā)展專業(yè)的碩士研究生，我們的專業(yè)偏向于從經濟學的視角對農業(yè)生產，農村發(fā)展進行研究。我深知我們的研究離不開農村的大地，離不開自我的親身經歷，更離不開農村的廣大農民；感激學校以及學院給了我們供給了的機會，這次活動讓我切實了解到鄉(xiāng)村振興的實情，針對調研遇到的實際問題，經過自身所學的專業(yè)知識提出解決方案，切身參與鄉(xiāng)村振興建設，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施貢獻自我的一份力量！
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的夢想，明確自我的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自我的力量！對于即將步入社會的我而言，這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與學校的不一樣，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的知識，也深刻認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現目標需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，經過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種本事得到極大的發(fā)展，為進入社會做好準備。
用信仰點亮青春心得篇十一
《點亮青春》是一檔以培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和科技分享為主的節(jié)目。在第五集中，通過一組有關選舉的題材，為我們展現了青春的不懈追求和自我管理能力，讓我們充分認識到了選舉的意義和它對于一個社會正常運作的重要性。
第二段： 理解選舉意義
選舉是人民實現民主權利的特殊形式。它除了能夠通過民主程序讓任何人都能參與決策外，還是實現國家和社會治理進步性的手段。節(jié)目中，選舉成功和失敗的隊伍，協同合作和無法團結的個體。由此，我們可以看到選舉意味著自我對責任的認識和是否具備領導素質的檢驗。
第三段： 感悟選拔的意義
而選拔則是選舉過程中的關鍵節(jié)點。在替代合法行為的復雜現實中，選拔有著審慎的困難。在節(jié)目中，選手們通過提出可行的創(chuàng)造性解決方案來展示他們的帶領能力和特長。而經過選擇的，就意味著責任和公正，也包含著地位和角色。所以在選拔中我們應該多從綜合素質上考察人才，而不是停留在表現上。
第四段： 自我管理價值的啟示
本期節(jié)目還包括一項對自我管理的考察。先后有兩個選手展示了自己的“自我管理計劃”，而對于參賽的選手來說，向指導員展現自我調節(jié)和管理思路，雖然這樣的追求并不是全部，但是卻有其有效性和重要性。因為自我管理可以在選手賽場選手外方面向實踐體現，它體現的是一個人的成熟、自信和能力。
第五段： 結束語
在五集的節(jié)目中，點亮青春引領青年走向發(fā)展和成長的路，它也呼吁我們在青春年華里，更多的參與，更多的貢獻。在深入之后我們妥善地應對挑戰(zhàn)，協同合作，積極地展示自我，相信這樣的努力無疑會讓我們的青春更加燦爛的！
用信仰點亮青春心得篇十二
為響應堅持打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，擔當民族復興大任的時代新人的號召，我院在湖南省株洲市茶陵縣高隴鄉(xiāng)龍匣村組織開展了以“青春心向黨，建功新時代”為主題的三下鄉(xiāng)暑期調研實踐活動。
本次三下鄉(xiāng)由我院團委副書記吳峰教授、學生工作辦公室文晶教師帶領，隨隊學生共12名。
本次調研主要是圍繞農村村民家庭收入與負債情景、家庭人員就業(yè)情景、村民對金融行業(yè)及投資方面的了解程度這三方面所進行的。旨在經過對這些方面的調研匯總，匯總出鄉(xiāng)村所面臨的現狀以及將來的解決方式。
7月21日，三下鄉(xiāng)活動在龍匣村正式開始，我們12名學生一共分為6個組，每組兩人，各組攜帶已經做好的調查問卷并由當地負責的村民帶著我們向其他村民家中走訪調查。本次的下鄉(xiāng)調研共持續(xù)兩天，這兩天內，我們將挨家挨戶走訪調查，將問卷填寫到位，并利用休息時間將數據統計整合完畢，方便之后信息的匯總報告。
抵達龍匣村的那一天，與沿途風景不一樣的是道路兩旁大片大片清新的荷花池和少許排列有序的水稻田。這一路上荷花相繼開放，晶瑩的水珠從葉間滑落，偶爾一大群鴨子從水中悠閑淌過，亦或是結隊步履于水稻之中。此時此景，亦是在告訴前來調研的我們——這個村子的經濟來源結構可能會有一些特殊之處。
調研一開始，我們走訪的首先是靠近住我們住宿區(qū)的村民家中，即龍匣村北邊，在走訪的過程中我注意到，那一塊的村民的發(fā)展從村民住宿樓房的環(huán)境已經交流中的談吐能夠發(fā)現，這一塊區(qū)域村民的發(fā)展是不錯的。在一開始調研過程中，我了解到村中家庭中，大多是以老年人為首，其次便是小孩，根據他們的回答，一般都是家中能夠出力，有必須知識本事的成年人在外地工作，將小孩托付給在村中居住的父母，并定期向家中轉一筆費用以供于老人與小孩的日常開銷；而在村中的老人，那些尚有耕作本事且以耕作為樂的老人，他們偶爾會在自家田地耕作，將耕作所得作為日常生活中所食用之物，在他們眼中，日常生活中的耕作就像是一件放松的事情。在家庭負債方面，龍匣村北部的村民由于家中子女文化程度高，在外工作本事強等原因，生活相對優(yōu)渥，便沒有太多的負債；在就業(yè)情景方面，家中老人一般都是在家養(yǎng)老，子女也為其買了必須的保險，生活有保障，但同樣會有少數人依舊從事著農業(yè)、手工業(yè)、工業(yè)等方面的工作。而對金融知識的了解程度方面，由于村民自身存款不多，以及是由家中子女管理財產，對銀行、或其他金融只是不大了解，比如對銀行的利率計算，股票基金等收益了解不多，但他們偶爾會關注金融新聞，關注一些國家大事。
而在龍匣村北邊，村民相對要少，接下來的調研便是龍匣村南邊。要去村中南部，我們經過了村中一條筆直寬闊的大路，路旁是盛開的荷花池，據了解，這片荷花池由村中一些老板所承包種植，而這條大路也是村中一些老板以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所聯合修建的。一到了南邊，各種房屋平湊在一齊，大小各異，風格也有所不一樣，而在這些風格背后，也暗示著每一戶家中的發(fā)展情景?？傮w來說，南邊的發(fā)展不如北邊。據我所調查的那些村民，南邊村民家中的兒女大多在外地打工，子女文化程度也不太高，在外地大多只是能夠自我養(yǎng)家糊口，在村中的老人則得依靠自我耕地勞作，或者從事其他磚瓦等行業(yè)的工作才能支持日常生活的開銷。在負債方面，南邊村民負債相對較高，家中條件不太樂觀；在就業(yè)情景方面，大多是都已有著自我的工作，但收入普遍不高；而對金融知識的了解方面，大部分在家中留守的村民是不太關注新聞聯播等其他方面的資料，他們獲取新聞知識的來源大多數是以日常聊天所獲取的。
在統計數據與調研的過程中，我們了解到政府對農村有必須力度的扶貧工作，但效果可能會有必須的偏差，這有很多方面的原因，這也是出自于農村的必須環(huán)境因素，一是村中留守老人的資金來源主要依靠自我的兒女，并且他們不太相信國家的社保政策，二是他們的觀點相對來說較為保守，除了耕作其他方面的知識也不太有興趣了解，不太輕信其他人，三是村中很多老人身體不好，而子女在外頭沒有打拼必須的事業(yè)，對生活的態(tài)度是得過且過的想法，比較的隨意。四是村民普遍沒有記賬的習慣，對日常的開銷也只是一個大概的估計，所以會導致不明白錢用到了什么方面，獲得了什么收益。
而針對這些問題，我看到了農村所存在的一些問題，而對于這些現狀，我發(fā)現早些年中如果村民文化程度相對較高，能培育出具有必須文化的兒女，此刻家中的發(fā)展都還不算差，過的相對優(yōu)渥，而對于那些文化程度較低的村民來說，無論是自身還是自我的子女，在外工作都是從事著最基礎的手工業(yè)等方面的工作，相對來說所賺取的錢便會少一些。這些數據帶給我最直觀的看法還是要注重知識的學習，要學會利用知識，而不是一昧的當一名苦力，僅有自身具有了必須的知識量，才能夠創(chuàng)造出更多的價值。
所以我認為，鄉(xiāng)村振興應當從兩大方面開始入手，第一個方面便是人才教育，僅有培養(yǎng)出更高水平的人才，才能創(chuàng)造出更多的價值，才能使家中經濟更加的好；而第二個方面則是特殊行業(yè)的發(fā)展，比如旅游業(yè)、特色手工業(yè)方面的發(fā)展，授人以魚不如授人以漁，一個地區(qū)的發(fā)展始終離不開那些源源不斷創(chuàng)造價值的產業(yè)，就比如這次的龍匣村，作為李東陽的故居，并且擁有著大片的荷花池，無論是當地政府還是那些已經有著必須資本想著要振興家鄉(xiāng)的人來說，發(fā)展一個能源源不斷創(chuàng)造價值的行業(yè)都是重中之重，是振興鄉(xiāng)村的重要一步。所以，我會加大日常生活中對農村問題的關注度，也會對農村發(fā)展出自我的一份力，也期望中國的農村從根本上能得到發(fā)展，在維護好青山綠水的同時，將經濟也發(fā)展上去，到達經濟有效快速發(fā)展的目的，畢竟，農村于我國，便猶如河水于魚兒一樣或不可缺。
用信仰點亮青春心得篇十三
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向_年，發(fā)動那場起義的五四烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女!
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次向你們致敬。
用信仰點亮青春心得篇十四
隨著期末考試的結束，暑假便到來。每年都要過一個暑假，但今年和我們學院的同學一齊參加了三下鄉(xiāng)活動，所以今年的暑假顯得十分異常，十分有意義。這次三下鄉(xiāng)的活動地點就在大學城的陳家橋。我親身參與了很多事情，所以收獲比較大，感觸也十分的深。
我們三下鄉(xiāng)是從7月13號開始的。三下鄉(xiāng)的第一項活動便是動員大會，會議主要分以下幾個程序：教師代表講話、學生代表講話、周校長講話、學生宣誓，龔書記授旗、學院旗手上臺合影、教師上臺合影。動員大會場面宏大，教師和學生代表們的真情實感以及周校長深深地祝福點燃了這次活動的活力。在轟轟烈烈的動員大會結束后我們便踏上我們的征程。
活動的第一天我們主要的工作是幫忙居民測血型和血壓。早上由于雨比較大，所以我們就在居委會的樓上開展我們的活動?？赡苁翘鞖夂托麄鳑]有到位的原因，，居民們都不是很支持，我們需要請居民們過來進取參與我們的活動。大約出現將近半個小時的冷場，但在各個學生干部努力地來改變這種狀況，不一會兒，測血型和測血壓的同學便忙可是來了。
在這天的工作中我們遇到了很多問題。比如我們的知識儲備不夠，只能簡單的給大家提一些提議，不能切切實實的幫忙大家。還有我們的組織紀律性，由于下雨，早上遲到的人比較多，并且活動現場也比較混亂，有的人很忙，有的人很閑。這在我們開總結大會的時候，我們的主席也強調了這一點，第二天就有了很好的改觀。
當然最人感動的是當天午時居民對我們工作的支持。那些老奶奶和老爺爺們一個接一個比較有秩序的進行血型和血壓的測量。有的家長還將他們幾個月大的小孩抱過來進行測量。還有他們滿臉的微笑和聲聲道謝，讓我們感覺我們進行這項活動不是完成任務，而是一種享受。
用信仰點亮青春心得篇十五
青春是一個人成長中的重要階段，也是人生中信仰建立的時期。在青春期，我們開始思考諸如人生意義、信仰、價值觀等問題。信仰在青春的心靈中占據著重要的地位，它給予我們勇氣和堅定，引領我們走向真理之路。在這個過程中，我們不僅能夠獲取成長經驗，還能夠培養(yǎng)出堅定的信仰并變得更加成熟。
第二段：信仰的力量驅使我們成長
信仰在青春時代扮演著重要的角色，它為我們提供了持續(xù)不斷的力量，驅動我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗。信仰給我們力量的同時，也會讓我們經歷各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難既可以鍛煉我們的意志力和毅力，也可以讓我們更好地理解人生的意義。正是通過這些挑戰(zhàn)，我們能夠在成長的過程中變得更加成熟和強大。
第三段：信仰的建立過程中的體驗和啟示
在信仰的建立過程中，我們會經歷許多珍貴的體驗。例如，通過對信仰的探索，我們會發(fā)現自己的興趣和天賦所在，進而確定自己的人生目標。在這個過程中，我們需要保持冷靜和理性，不斷地思考和反思。此外，信仰還會讓我們關注他人，培養(yǎng)出同情心、慈悲心和包容心，建立起良好的人際關系。這些都是在信仰建立過程中得到的寶貴啟示。
第四段：青春信仰的成長帶來的變化和堅定信念
青春時代經歷的信仰成長，帶來了我們內心的變化。我們變得更加堅定，不會輕易動搖自己的信念。信仰的力量讓我們認識到困難只是暫時的，只要我們堅守信念并努力奮斗，就一定能夠克服困難取得成功。此外，信仰還讓我們看到了價值觀與成功的關系，它使我們始終關注真善美，追求卓越，并且對現實世界保持著積極的態(tài)度。
第五段：總結對信仰成長的體會和建議
信仰的成長是一個漫長而坎坷的過程，需要經歷種種挫折和磨礪。但正是這些經歷，讓我們變得更強大，更具有韌性。因此，在青春時期，我們應該保持對信仰的探索和堅守，不斷地學習和成長。我們要明確自己的信念和目標，努力實現自己的理想。同時，我們也應該關注他人的需求，幫助他人、關愛他人。只有這樣，我們才能夠在信仰成長的過程中得到真正的成長和收獲。
以上是關于“青春信仰成長心得體會”的連貫的五段式文章。青春時期的信仰成長對于我們的人生意義和價值觀有著重要的影響。通過信仰的建立和堅守，我們能夠在成長的過程中變得更加堅定和成熟。因此，青春時代是我們人生中重要的階段，我們應該珍惜這段時光，不斷地尋找和探索信仰，并將其堅守下去。
用信仰點亮青春心得篇十六
我國是農業(yè)大國，長期以來國家和地方一向把農業(yè)放在國民經濟發(fā)展的首位，不斷推出一系列惠農政策。茶葉是農產品的一類，是農民脫貧致富的重要途徑之一，各地方政府都很重視對茶業(yè)的支持。茶葉連鎖行業(yè)有利于農業(yè)增效、農民增收，能夠促進農業(yè)產業(yè)結構調整和對機械制造、包裝運輸以及第三產業(yè)的帶動，將直理解惠于國家的惠農政策。
調研最初我不清楚我們此行的目的，同樣對茶也沒有過多了解，從而開展調研的第一天上午我只是在看文件和聽論點，進取的學習汲取知識！也明白苦茶名字的來源是瑤鄉(xiāng)土話的“苦”即好的意思，江華縣是苦茶資源的主要原產，江華地處湖南省最南端，屬亞熱帶季風濕潤氣候區(qū)，氣候溫和，雨量充沛，冬寒期短，夏無酷暑，無霜期長，濕度大。北緯25度穿境而過，此區(qū)域最適宜種植適制紅茶茶樹品種，并且相對于其他省份來說，茶葉的生長時間是最早的。經過半天團隊訪談，我清楚了我們此行是為了了解江華苦茶現狀，找到問題，分析問題，振興苦茶發(fā)展。
之后的一天半時間我們去了茶葉公司和農戶茶園了解了實際情景，也對其進行了相應的問卷調查。出縣城約15-30分鐘車程，遠近高低各不一樣的山嶺綿延。在調查中發(fā)現有一個企業(yè)茶園規(guī)模大，沒有自我的品牌，對于自我企業(yè)的發(fā)展沒有規(guī)劃，導致利潤跟不上。也有一個企業(yè)利用旅游和茶葉結合，打開一個新的局面。在調查農戶的時候，大多數表示在合作社期間意見分歧大，無法統一步伐，所以，以家庭為單位經營發(fā)展茶葉更好，可是也擔心自然災害，害蟲植物保險對其也不受用，其次則是人工成本過高。并且有些農戶靠當地企業(yè)小規(guī)模的種植，只為了保證自我的生活收入，并沒有構成規(guī)?；a，茶園標準化不高。
在這次調研中雖然我們總體明確了江華苦茶存在的問題，和我們自身存在的問題，
江華縣苦茶存在的問題:總結下來第一，當地茶葉辦擔心政府資金不夠，第二，當地茶協會利益關系復雜對整個行業(yè)前進有不良影響，第三，生產模式不正確導致生產者勢力沒有話語權，第四，江華苦茶此刻缺少龍頭企業(yè)帶動發(fā)展，同時也存在著規(guī)模小市場窄的局面，第五，宣傳方式沒有創(chuàng)新受眾面知名度沒有打開。
調研團隊自身問題:第一，沒有提前知會茶葉辦的負責人，我們要進行問卷調查和座談會，需要他們提前跟相應茶葉負責人確定時間，導致團隊問卷沒有發(fā)放完；第二，時間倉促，沒有前期培訓，證明需求，些許工作開展下來不合心意；第三，在訪談中基本上都是教師訪問，以后要加強鍛煉同學們的訪談本事。
在這次調研中收獲了很多，第一，這次調研活動讓我親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的本事畢竟有限，以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自我適應團隊的本事。認識到了團隊和協作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過這個詞語，教師在課堂上也多次強調過團隊的精神，但沒親身經歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學到了要善于與他人溝通，準確地表達自我的思想，耐心地傾聽他人的意見，合理地吸納他人的想法，還有一點是絕不能忽略的:相信小組成員，建立雙方的互信。
同時，經過這次調研活動我們深入了解江華苦茶企業(yè)與小農戶的現狀，回想起下鄉(xiāng)開展調研那天午時，無處不體現我們團隊四人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨，我們每個人都是極具職責心的人，調查路途雖然遙遠，可是我們做的很開心，很歡樂，流了汗，也收獲了成功。經過這次問卷調查活動我們學會了應對，學會了堅持，學會了協作，在炎熱的夏天，我們歷練了自我的內心。
第二，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。同時我們充分意識到了知識的不足，眼界的有限。在本次調查以后得加強學習，不光是專業(yè)課方面的學習，還要攝獵各個方面的知識，以增長自我的見識和眼力，擴大自我的本事范圍。
第三，這次調研活動讓我們認識到選題很重要。經過這次調研活動，我覺得做調研必須要做一些有實際意義的課題，對調研對象有必須幫忙的主題，才能雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點是學會了不一樣的思考方式。由于每個人的生活經歷不一樣，遇到過的情景不一樣，受到的教育不一樣，異常是思考角度的不一樣，很自然對事物的看法也很難一樣。這次經過與小組成員的交流，領略到了不一樣的思維方式帶給我們的全新感覺：對事物的認識更加全面、客觀、科學，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。
第四，做事要有計劃，我們開展調研活動之前如果不列出我們打算用多少時間，我們有哪些事是要做的，哪些事需要當地配合，是能夠做的。那么就還是會出現問卷調查份數沒有發(fā)放完的問題。還有一個深刻的體會:僅有不斷地學習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結合，學以致用。
這次調研活動，從我本人不論是對茶還是對不一樣的人，都能盡快適應了解，跨出自我的舒適區(qū)，增長見識，提升自我。同時讓我敬佩的是政府人員口中牽掛的都是老百姓，教師冒著炎炎夏日下鄉(xiāng)奔走，也為其發(fā)展盡自我最大的努力。這就是職責，要做一個有大愛的人！要做一個有信念，能吃苦的人！我們所從事的是服務型工作，在工作中我們要端正態(tài)度，把握方向，掌握技巧。
用信仰點亮青春心得篇十七
曾經在大街小巷、村莊社區(qū)、城市廣場的某個角落，我們總能看到一群青年志愿者，他們或幫助老人過馬路，或教授小朋友英語知識，或為環(huán)衛(wèi)工人遞瓶水。在他們的身上，我們感受到了無私奉獻和激情飛揚的青春力量。而在青春志愿點亮曙光活動中，我也有著自己的經歷和體會。
第二段：參與經歷。
在參與青春志愿點亮曙光活動的過程中，我第一次意識到原來自己可以對社會做出這樣的貢獻。在這次活動中，我被安排在一家養(yǎng)老院中，為老人們提供陪聊和舞蹈娛樂服務。雖然在接受任務時，內心是有些忐忑和緊張的，但是隨著活動的進行，我發(fā)現，與老人們交流真的是一件非常有意義的事情。他們講起了年少時的趣事，讓我切實感受到了時間的流逝和人生的珍貴。我與老人們結下了深厚的情誼，而他們的笑容也深深的烙印在我的記憶中。
第三段：收獲體會。
青春志愿點亮曙光活動，讓我深刻地認識到，人生的價值不僅僅在于自己的收獲，也在于為他人創(chuàng)造價值。而這種能力的培養(yǎng)和放大，需要更廣泛的參與和支持。在這個社會中，每個人都應該做自己力所能及的事情，為社會做出自己的貢獻。雖然我們的力量微小，但眾人拾柴火焰高，社會的改變需要我們共同的付出。
第四段：展望未來。
青春志愿點亮曙光活動讓我們看到了未來的希望。在這個過程中，我們感受到了自己的力量和團隊的凝聚力。面對社會上的問題和挑戰(zhàn)，我們不能只呼吁，更重要的是要行動。志愿活動是培養(yǎng)青年身體力行的好方式，要不斷推行和發(fā)展，讓更多的青年能夠更好地參與進來，積極擁抱社會，把自己最好的一面呈現給世界。
第五段：結束語。
通過參與青春志愿點亮曙光活動，我不僅僅感受到了樂于奉獻的人性光輝，更意識到了自己身上的責任和義務。在今后的人生中，我將繼續(xù)秉持這種精神，為社會貢獻出自己的一份力量。也希望廣大青年能夠行動起來，讓青春的熱情和光芒照亮我們的未來，也照亮社會的未來。
用信仰點亮青春心得篇十八
青春是一抹明媚的風景，再美的風景，也需要溫暖的陽光去點染。手持一縷陽光，那掌上跳動的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚。
有人說，學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方。也許吧，這個普通的小學校早已在心中留了影。那棟教學樓，成片的綠油油的花花草草，亦或是那塊曾飛揚過無數粉筆灰的黑板……我的夢想在這里起飛，這是一塊純潔無瑕的天空!
我還記得去王村勞動實踐的那段日子，勞動時間雖苦，但我依然會很努力地在田間勞作，即使從來沒有做過農活，即使手被扎傷了也不心疼。我們在那里鋤草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會笑瞇瞇的對同學說：“來，一起來吧!”草叢里的蚊蟲無比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會在閑暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的牽?；?，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮!”
七天的勞動實踐，天天都無比累人。睡著古老的木架子床，吃著并不十分可口的飯菜，但我依然期盼著明天——勞技課會教什么呢?花卉課又會有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習，我們一起玩著游戲，放松著心情，聽小h講著笑話，等待下一個“幸運兒”表演節(jié)目……七天，168小時，看似漫長，其實一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想。
對生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎?
我在陽光下用心靈的三棱鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。
用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8114758.html】
