寫作公文心得體會大全(12篇)

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寫作公文心得體會大全(12篇)
時間:2023-11-06 00:27:05     小編:字海

寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。心得體會的寫作要有邏輯性,按照時間順序或主題順序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。這些范文涉及了各個方面的經(jīng)歷和感悟,有助于我們更加深入地理解心得體會的寫作方式和技巧。大家可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式,以便在寫作中能夠更加流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和思考。同時,也希望大家能夠通過自己的努力和實踐,不斷總結(jié)和提煉心得體會,為自己的成長和進(jìn)步提供動力和指導(dǎo)。

寫作公文心得體會篇一

《公文寫作》是一本政務(wù)寫作必備的經(jīng)典教材,由林清華教授編著,該教材詳細(xì)介紹了公文寫作的基本要求和規(guī)范,內(nèi)容通俗易懂,非常實用。作為一名公務(wù)人員,我深感該教材對我的工作有很大的幫助,下面我將分享我的心得體會。

在學(xué)習(xí)《公文寫作》時,首先要認(rèn)真閱讀并理解教材的內(nèi)容。該教材詳細(xì)介紹了公文寫作的基本要求和規(guī)范,如公文的格式、語言風(fēng)格、用詞準(zhǔn)確性等等,這些是我們寫公文必須要遵循的。因此,在寫公文之前,首先要熟悉《公文寫作》的內(nèi)容,學(xué)會規(guī)范地寫好公文。

第三段:嚴(yán)格遵循公文的規(guī)定和準(zhǔn)則。

在學(xué)習(xí)《公文寫作》后,需要嚴(yán)格遵循公文的規(guī)定和準(zhǔn)則。比如,公文的正文必須清晰明了、語言簡練;公文的格式要規(guī)范,字體大小、字體和行距都要統(tǒng)一;公文的用詞和準(zhǔn)確性等等,都需要嚴(yán)格遵照規(guī)定和準(zhǔn)則來操作。只有這樣,寫出的公文才能被人接受和認(rèn)可。

第四段:注意公文的效果和操作過程。

寫公文要注意公文的效果和操作過程。公文的效果是指寫公文的目的和要達(dá)到的效果,比如要表達(dá)出什么意思,要解決什么問題。而操作過程指的是寫公文的具體方法和步驟,包括公文的起草、審批、報批和發(fā)放等過程。通過關(guān)注這兩點,我們可以更好地寫好公文,提高寫公文的效率和效果。

第五段:結(jié)尾。

總之,學(xué)習(xí)《公文寫作》對提高政務(wù)寫作的水平十分重要。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵循規(guī)定和準(zhǔn)則、注意公文的效果和操作過程,才能寫好公文,講好我們自己的故事。我將繼續(xù)努力,將《公文寫作》的要求運用到實際工作當(dāng)中,為提高公務(wù)文書寫作質(zhì)量做出我的貢獻(xiàn)。

寫作公文心得體會篇二

公文寫作是一項十分重要的工作,在現(xiàn)代社會中,每天隨處可見各種各樣的公文。精準(zhǔn)、簡單、明了的公文寫作規(guī)范,同時也是提高工作效率、傳遞信息的一種重要方式。而我通過這段時間的學(xué)習(xí),也逐漸領(lǐng)悟到了公文寫作的重要之處,并在此整理出我的心得與體會。

第一段:認(rèn)識公文寫作的重要性

公文寫作是企業(yè)、機關(guān)單位為保證工作流程、內(nèi)部管理以及溝通與聯(lián)絡(luò),必須嚴(yán)格遵循的一種規(guī)范。作為一名具備專業(yè)知識的職場人士,掌握一定的公文寫作技巧也是十分必要的。公文寫作的重要性在于其可以有效提升工作效率,避免出現(xiàn)溝通偏差、誤解等尷尬局面。

第二段:了解公文寫作的核心要點

公文寫作的核心要點在于規(guī)范性、簡明性、明了性。它包括公文的門頭、篇名、主體、正文、附件等方面,需要使用規(guī)范的用語、格式、行文方式,讓人一目了然。我在實踐中也發(fā)現(xiàn),公文寫作的好壞不僅關(guān)系到文化素質(zhì),更關(guān)系到工作實效。確實,當(dāng)我們學(xué)會了規(guī)范的公文寫作以及其核心要點,就會得到他人更多的認(rèn)可與贊賞。

第三段:掌握公文寫作的具體技巧

公文寫作技巧包括理解主題、恰當(dāng)用語、行文精準(zhǔn)、文風(fēng)簡潔、文本審定等。在紛繁復(fù)雜的待辦工作中,合理的時間規(guī)劃,對文本進(jìn)行引導(dǎo)思考以及多角度審視文本,是應(yīng)盡的經(jīng)驗與方法。同時,建議多讀優(yōu)秀的公文、法律條文及熟記較為常規(guī)的公文寫作要點,這將有助于打造精簡、明了的公文。

第四段:不斷提升公文寫作水平

作為職場人士,公文寫作并不是一時憑借專業(yè)知識做到的,要成為一名得心應(yīng)手的公文寫作高手,還需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)提升技巧,將其實際運用于日常工作中??梢酝ㄟ^多讀優(yōu)秀的范例、對自己的作品進(jìn)行反思、向同事及上級請教,讓自己的公文不斷成長、逐漸進(jìn)階。

第五段:總結(jié)與展望

公文寫作,是職場人士不可避免的工作。它既是信息的傳遞,又是規(guī)范的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)和實踐中,我對公文寫作的重要性有了更深刻的認(rèn)識,同時也發(fā)現(xiàn)自己在這方面的不足。因此,我將通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,提升公文寫作水平,更好地支持工作與溝通,打造精益求精的自己。

寫作公文心得體會篇三

5月13日縣局(分公司)開展公文寫作培訓(xùn),就常見公文寫作基礎(chǔ)知識、公文規(guī)范格式、信息撰寫技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn),使我受益匪淺,內(nèi)容豐富,開闊了我的視野,拓展了我的思路,提升了我的寫作能力?,F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下:

正所謂“巧婦難為無米之炊”,寫公文材料,除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外,還要注意材料的積累,只有積累了豐富的材料,才能做到“有米下鍋”,駕馭材料游刃有余。積累材料,要從以下幾個方面入手:

(一)要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。

我始終告誡自己,只有不斷加強學(xué)習(xí),才能提高寫作水平。在平時工作的時候,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家局、省局、市局領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神,結(jié)合工作實際,注意知識積累,為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時候,也要自加壓力,多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報告、匯報、工作總結(jié)和計劃等材料,從中加深對煙草行業(yè)深化改革的了解。

(二)要搞好文字綜合。

加強信息收集整理工作,平時注意收集相關(guān)信息,積累寫作素材;加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時向?qū)I(yè)部門請教,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時歸納整理。

(一)要在增強大局意識上下功夫。

圍繞謀劃“三大課題”、提升“五個形象”和建設(shè)“五個一流”工作目標(biāo),推動“煙葉生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級、現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)、卷煙營銷創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)管理進(jìn)步、技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新”的高度思考問題,努力提升思想高度。

(二)要在行業(yè)發(fā)展上下功夫。

通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息,收集行業(yè)動態(tài),及時學(xué)習(xí)行業(yè)發(fā)展趨勢,明晰寫作思路,“參”到點子上,“謀”到關(guān)鍵處,切實反映行業(yè)發(fā)展。

所謂“熟能生巧”,只有勤耕不輟,加強練習(xí),才能熟悉掌握公文寫作方法。公文材料寫作,要從簡入繁,逐步提高。

(一)要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。

會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項的公文,具有很強的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項等內(nèi)容寫全面,將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本,只要客觀反映事實就可以。但要特別注意的是,不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要,誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖,扭曲客觀事實。

(二)要從工作匯報等材料寫作中提高。

工作匯報是指向上級部門匯報本部門工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的一種公文。寫這樣材料時,需要將全站各項工作的重點和亮點寫足,問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握烤煙生產(chǎn)情況,并能準(zhǔn)確地找出工作重點和亮點。

(三)要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。

這些材料經(jīng)過了層層把關(guān),反復(fù)修改,高度提煉,領(lǐng)導(dǎo)審閱,凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識,具有相當(dāng)?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?,思想深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,文風(fēng)鮮活,規(guī)劃合理,剖析到位,緊扣實際,是必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石,高標(biāo)準(zhǔn)的范文,與自己的思維成功對接,融為一體,快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。

文字工作不僅清苦,而且涉及到的知識面很廣,要全面掌握政策、法律、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此,要不斷加強學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)中思考,在思考中完善,在完善中提高?!白x書破萬卷,下筆如有神”,只有加強學(xué)習(xí),才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,只有深入思考,才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只有做到“學(xué)思結(jié)合”,才能不斷提高自身寫作能力和水平。

才能更好地提高文字處理能力和公文寫作質(zhì)量,才能不斷提高工作效率。

寫作公文心得體會篇四

公文寫作是一種獨特的寫作形式,它要求嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,具有一定的規(guī)范性和規(guī)定性。也正因為如此,掌握公文寫作技巧,做到恰如其分,準(zhǔn)確無誤,是每一個從事公文寫作工作的人都要努力追求的目標(biāo)。在我多年的工作經(jīng)驗中,通過學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于學(xué)習(xí)公文寫作的心得體會。

首先,要明確公文寫作的目的和特點。公文的目的在于傳達(dá)信息、表達(dá)意見、解決問題,因此公文寫作的特點就是語言簡練明了,表達(dá)準(zhǔn)確清晰。要做到這一點,我們必須要了解公文的宗旨和寫作要求,清楚顯示出公文的交代任務(wù)和處理問題,遵循起草規(guī)范,并注重語法、用詞準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密。

其次,要注重思維的條理性。公文是一種正式的文件,要通過行文展示出作者的思維條理和邏輯關(guān)系,讓讀者能夠一目了然。因此,在寫作過程中,我們要先展示問題,然后展示分析和解決問題的思路,最后得出結(jié)論。要對行文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)密的控制,讓文章層次清晰,思路連貫,讓主題思想通達(dá),結(jié)構(gòu)緊湊。

第三,要注重語言的規(guī)范性。公文作為一種特殊的文體,對語言的規(guī)范性要求相對較高,要求在字詞使用、語法構(gòu)造、語句優(yōu)美等方面做到規(guī)范,準(zhǔn)確無誤。我們在寫作公文時要特別注意用詞的準(zhǔn)確性和文法的正確性,要避免使用口語化的詞匯和措辭,同時還要注意語法的正確性,例如主謂一致、時態(tài)一致等等。

第四,要注重公文的表達(dá)方式。公文的表達(dá)方式?jīng)Q定了信息的傳達(dá)效果,因此我們要在寫作時盡量使用簡潔明了的語句,以及清晰直接的表達(dá)方式。要注重使用常用詞匯,避免使用生僻字或者復(fù)雜的表達(dá)方式,方便讀者理解。同時,要注重不使用過多的描述性詞語,積極使用實詞和具體的數(shù)字、數(shù)據(jù),增加公文的可信度和可讀性。

最后,要注重公文寫作的審查與修改。在完成公文的初稿后,我們要進(jìn)行仔細(xì)的審查和修訂工作。首先要檢查公文的格式是否規(guī)范,包括文檔標(biāo)題、公文編號、附件、蓋章等等。其次,要檢查公文的語法和用詞是否準(zhǔn)確,表述是否清楚,確保公文沒有歧義,避免給讀者帶來困惑。最后,還要檢查公文的邏輯性和連貫性,保證文章結(jié)構(gòu)語義通順,不出現(xiàn)表達(dá)錯誤和思路混亂的問題。

總之,學(xué)習(xí)公文寫作是一個不斷實踐和提高的過程。通過多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,我深刻體會到了公文寫作的重要性和技巧,也總結(jié)出了一些心得體會。首先,要明確公文寫作的目的和特點;其次,要注重思維的條理性;第三,要注重語言的規(guī)范性;第四,要注重公文的表達(dá)方式;最后,要注重公文寫作的審查與修改。只有在不斷實踐和總結(jié)中,我們才能夠更好地掌握公文寫作技巧,提高寫作水平。希望以上的心得體會能夠?qū)Υ蠹以趯W(xué)習(xí)公文寫作過程中有所幫助。

寫作公文心得體會篇五

公文寫作是現(xiàn)代社會中非常重要的一項技能。無論是在企業(yè)、政府機構(gòu)、學(xué)術(shù)機構(gòu)還是非營利組織中,都需要進(jìn)行一定的公文寫作。我在實踐中深刻認(rèn)識到,在此過程中,正確的思維方式、認(rèn)真仔細(xì)的分析、清晰的表達(dá)和正確的寫作策略都有很大的影響。因此,我要對自己的些許心得體會進(jìn)行總結(jié)分享。

第一段:公文寫作重在思維方式

對于公文寫作,我的第一個體會就是它強調(diào)思維方式。寫作并不是簡單地決定一些內(nèi)容,然后拼湊它們形成一篇文章,而是在寫作過程中進(jìn)行最初的思考,包括如何進(jìn)行組織、如何傳達(dá)信息等。正確的思維方式對于公文寫作至關(guān)重要。如果沒有切實的思考,公文就不能真正起到它所應(yīng)有的作用。對于一篇公文,我們需要從多個方面考慮,如信息的準(zhǔn)確性、邏輯的清晰性和結(jié)構(gòu)的合理性等。因此,我們應(yīng)該在寫作之前深刻地思考,梳理好各項內(nèi)容的關(guān)系,做好充分的準(zhǔn)備工作。

第二段:認(rèn)真仔細(xì)的分析是必要的

公文寫作也需要認(rèn)真仔細(xì)地分析。能夠?qū)λ鶎懝倪M(jìn)行正確的分析,并從中總結(jié)出有價值的信息,才有可能寫出精彩的公文。在這個過程中應(yīng)該嚴(yán)格遵循分析過程,不允許主觀的偏見影響分析結(jié)果。另外,我們還應(yīng)該具備一定的專業(yè)知識,并應(yīng)該在分析期間盡可能地利用這些知識。這樣能夠在寫作的過程中,更為準(zhǔn)確地把握核心內(nèi)容,并將其合理地呈現(xiàn)給讀者。

第三段:清晰的表達(dá)是公文寫作的重點

公文寫作的重點之一是清晰的表達(dá)。清晰的表達(dá)需要我們始終關(guān)注讀者,在文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)上更加直接地滿足讀者的需求,以便更加容易理解。因此,我們可以在文章中使用清晰、明確的用語,避免使用模糊、含糊不清的語言,使文章更加容易被理解。此外,我們還應(yīng)該準(zhǔn)確地把握筆調(diào),適當(dāng)?shù)厥褂们‘?dāng)?shù)恼Z氣和語態(tài)。只有清晰的表達(dá)才能讓讀者更好地接受我們的意見和建議。

第四段:正確的寫作策略

正確的寫作策略也非常重要。在寫作中,我們需要確立一個合適的寫作策略,以便在時間有限的情況下,準(zhǔn)確地把握文章的重點和方向。這樣能夠在不斷地調(diào)整過程中更好地把控自己的信息和思路,從而更好地傳遞必要的信息(如應(yīng)對審批和審核等情況)。具體來說,我們應(yīng)該明確文章的目的,確定目標(biāo)讀者,了解讀者的需求,制定合適的布局和結(jié)構(gòu),才能寫出高質(zhì)量的公文。

第五段:總結(jié)

綜合上述,公文寫作是一項非常重要的技能,成功的公文需要正確的思維方式、認(rèn)真仔細(xì)的分析、清晰的表達(dá)和正確的寫作策略。它的價值在于幫助我們在正確的時間、正確的方式完成我們的工作,同時呈現(xiàn)我們關(guān)鍵的信息,并被廣泛地傳播。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐,提高自己的書寫能力,以便更加精準(zhǔn)和高效地完成工作。

寫作公文心得體會篇六

公文寫作是一項重要的能力,它為我們在工作中高效地表達(dá)思想、傳遞信息提供了有力的工具。作為一名行政人員,我有幸在工作中積累了一些關(guān)于學(xué)公文寫作的心得體會。下面我將從學(xué)習(xí)的重要性、規(guī)范格式、語言的準(zhǔn)確性、精簡的原則和審慎的態(tài)度五個方面談?wù)勎覍膶懽鞯捏w會。

首先,學(xué)習(xí)是提高公文寫作能力不可或缺的一環(huán)。無論是在學(xué)校還是在工作中,我們不能忽視學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅是獲取新知識的途徑,也是提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力的過程。對于公文寫作來說,我們可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范和寫作技巧來提高自己的寫作水平。我們可以閱讀一些公文寫作經(jīng)典的著作,參加公文寫作的培訓(xùn)班或者向有經(jīng)驗的人請教。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能不斷地提升自己的寫作能力。

其次,規(guī)范格式是公文寫作的基礎(chǔ)。公文作為一種正式的文書,需要遵循一定的格式。例如,公文的開頭應(yīng)包括標(biāo)題、發(fā)文單位、編號等信息;主體部分應(yīng)該有事由、內(nèi)容、建議等要素;結(jié)尾部分需要寫明發(fā)文日期和署名等。規(guī)范的格式可以使公文更加規(guī)范、統(tǒng)一,也方便讀者閱讀和理解。因此,我們在寫公文時一定要嚴(yán)格按照規(guī)范的格式進(jìn)行寫作,做到內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)清晰。

第三,語言的準(zhǔn)確性是公文寫作的關(guān)鍵。公文的語言應(yīng)該精煉、準(zhǔn)確,不臃腫,以便讀者能夠迅速理解。在寫公文時,我們應(yīng)該明確表達(dá)自己的意思,避免使用過多的修辭和拖沓的文字。同時,要確保使用的詞匯和術(shù)語準(zhǔn)確、通俗易懂。公文是為了傳達(dá)信息,準(zhǔn)確的語言可以避免歧義,讓讀者更好地理解我們的意思。

第四,精簡是公文寫作的原則。公文的寫作不應(yīng)浪費讀者的時間,應(yīng)力求精簡。在寫公文時,我們應(yīng)該剔除冗長和不必要的內(nèi)容,只保留關(guān)鍵信息。公文的正文部分應(yīng)該簡明扼要,少寫廢話,不堆砌贅述。同時,也要注意段落的劃分,一個段落只寫一種情況,以避免內(nèi)容重復(fù),提高可讀性。

最后,審慎的態(tài)度是公文寫作的必備因素。在寫公文時,我們必須對所寫的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的審查和校對。首先,要注意內(nèi)容的真實、準(zhǔn)確性。我們要確保所寫的信息真實可信,不夸大事實。其次,要嚴(yán)格檢查語法和拼寫錯誤。公文是正式的文書,出現(xiàn)錯誤會給人帶來不良的印象。最重要的是,我們要審慎思考,充分了解寫公文的目的和對象,不要輕率、隨意地發(fā)表言論。

通過上述的體會,我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性、規(guī)范格式、語言的準(zhǔn)確性、精簡的原則和審慎的態(tài)度對于公文寫作的重要性。作為一名行政人員,我們需要不斷地提升自己的公文寫作能力,以達(dá)到高效、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息的目的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們才能在公文寫作中大顯身手,為工作貢獻(xiàn)力量。

寫作公文心得體會篇七

公文寫作是一項重要的工作技能,無論在工作中還是生活中都會經(jīng)常用到。在我的工作中,我經(jīng)常需要撰寫各種公文,例如報告、備忘錄、公告等等。通過這些年的實踐,我積累了一些心得體會,使我的公文寫作能夠更加流暢和高效。在本文中,我將分享一下我的心得體會。

首先,明確寫作目的和受眾。在寫公文之前,首先要明確寫作的目的和受眾。不同的公文類型和受眾需求會對寫作的語言、格式和內(nèi)容有所要求。例如,對于報告類的公文,寫作目的可能是呈現(xiàn)數(shù)據(jù),對領(lǐng)導(dǎo)做出解讀,因此需要著重在事實和數(shù)據(jù)上強調(diào)。而對于備忘錄類的公文,可能是提醒同事注意某項工作,因此需要語言簡短、明確,并且強調(diào)行動。明確寫作目的和受眾可以幫助我們更好地把握寫作的重點和方向,使得公文更加有針對性和有效性。

其次,注意文風(fēng)和語言。公文的文風(fēng)一般要求莊重、正式,用詞要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。避免使用口語化的詞匯和表達(dá)方式,避免使用長句和生僻的詞匯。正確運用標(biāo)點符號,排版整齊,文字清晰易讀。同時,公文的篇幅要控制在合理的范圍內(nèi),不要冗長和啰嗦。通過練習(xí)和積累,我逐漸形成了一套自己的寫作風(fēng)格,能夠符合公文的要求,提高寫作的質(zhì)量和效率。

第三,重視結(jié)構(gòu)和邏輯。公文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序,并且呈現(xiàn)出嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。首先,要有明確的標(biāo)題和摘要,簡明扼要地介紹公文的主要內(nèi)容。其次,要有引言部分,說明公文的背景和目的。然后,根據(jù)具體情況,展示實際的事實、數(shù)據(jù)和分析。最后,總結(jié)和提出具體的建議或結(jié)論。結(jié)構(gòu)清晰有序能夠幫助讀者快速了解公文的內(nèi)容和要點,也能夠提高公文的可讀性。

第四,注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。公文是一種正式的文件,準(zhǔn)確性是非常重要的。尤其是在涉及數(shù)字、數(shù)據(jù)和事實的時候,要多次核實和確認(rèn),確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性。此外,對于公文中的名詞、術(shù)語和專業(yè)詞匯,也要保證使用準(zhǔn)確無誤。同時,要注意語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)錯誤和疏漏。注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性可以提高公文的可信度和權(quán)威性,讓讀者對公文的內(nèi)容和建議有更高的認(rèn)可度。

最后,不斷學(xué)習(xí)和反思。公文寫作是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。每次寫公文后,我都會進(jìn)行反思和總結(jié),分析優(yōu)缺點,找到提高的方向。并且,我也會閱讀一些公文寫作的書籍和文章,從中學(xué)習(xí)一些新的寫作技巧和經(jīng)驗。通過不斷學(xué)習(xí)和反思,我能夠不斷地提高自己的公文寫作能力,使得我的公文更加地專業(yè)、高效。

總而言之,公文寫作是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過明確寫作目的和受眾、注意文風(fēng)和語言、重視結(jié)構(gòu)和邏輯、注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性,以及不斷學(xué)習(xí)和反思,我們能夠提高自己的公文寫作能力,使得公文更加流暢、高效和有說服力。公文寫作對提高工作效率和溝通能力都是非常有益的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提升。

寫作公文心得體會篇八

公文寫作是一種非常規(guī)范和嚴(yán)肅的文體,它要求語言準(zhǔn)確、格式規(guī)范、內(nèi)容完整。作為一名行政工作人員,在工作中頻繁接觸和撰寫公文,我深刻地體會到了公文寫作的重要性和技巧。在長時間的實踐中,我積累了一些心得體會,分享給大家。

首先,了解公文寫作的基本要素很重要。每一份公文都有其特定的目的和對象,因而在撰寫公文時必須明確這些基本要素。我們要明確公文的標(biāo)題、主題和內(nèi)容,確保每個要素都得到明確的表達(dá)和傳達(dá)。同時,格式也是公文寫作的重要組成部分,要遵循相應(yīng)的規(guī)范,如國家標(biāo)準(zhǔn)或單位規(guī)定,確保文檔的整潔和一致性。

其次,清晰簡潔是公文寫作的基本原則。公文要求以簡練、明確的語言來傳達(dá)信息,避免冗長和晦澀的表達(dá)方式。我們要用簡潔的詞匯表達(dá)具體的事實和觀點,盡量避免使用空洞和模糊的詞語。此外,要注重語法和標(biāo)點符號的正確使用,使讀者更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。

再次,注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排。公文寫作要求條理清晰、層次分明,使讀者能夠快速且準(zhǔn)確地理解文檔的內(nèi)容和意圖。我們可以通過運用標(biāo)題、段落、標(biāo)點等手段來幫助讀者更好地理解公文。另外,合理運用表格、圖表等附件也能使公文更加直觀和易讀。在內(nèi)容上,我們要把握好開頭、中間和結(jié)尾的邏輯關(guān)系,使公文具有強烈的連貫性和邏輯性。

同時,明確身份和目標(biāo)受眾是公文寫作的重要考慮因素。每一份公文都有其特定的受眾群體,所以我們在寫作過程中要明確受眾群體的身份、需求和接受能力。要用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式與受眾進(jìn)行溝通,采用受眾易于理解的表達(dá)方式,確保公文能夠被準(zhǔn)確地理解和接受。

最后,不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)是提高公文寫作能力的有效途徑。公文寫作是一項需要長期積累和提高的技能,所以我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷探索新的寫作技巧和方法??梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍或參加培訓(xùn)班等方式來提高自己的寫作水平。同時,分析和總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗,找出不足并加以改進(jìn),提高自己的寫作效果。

總之,公文寫作對于一名行政工作人員來說至關(guān)重要。通過了解公文寫作的基本要素,注重清晰簡潔的表達(dá)方式,合理安排邏輯和結(jié)構(gòu),明確受眾和目標(biāo)群體,以及不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)寫作技巧,可以使我們的公文更加規(guī)范、準(zhǔn)確和易讀。希望通過我的心得體會,能夠?qū)Υ蠹以诠膶懽鞣矫嬗兴鶐椭?/p>

寫作公文心得體會篇九

寫作公文是現(xiàn)代社會中必不可少的一項工作,無論是政府機關(guān),企事業(yè)單位,還是學(xué)術(shù)組織,都需要通過公文來傳達(dá)信息和意見。寫作公文不僅僅需要正確的語法和拼寫,更需要一定的技巧和經(jīng)驗。在長期工作中,我不斷總結(jié)心得體會,希望能夠分享給更多需要的人。

二、遵循規(guī)范

寫作公文需要遵循一定的規(guī)范,這是第一要素。規(guī)范是關(guān)于格式、用語、服務(wù)對象、提交方式、表述方式等方面的確切規(guī)定,是公文傳達(dá)信息和傳遞意義的基礎(chǔ)和前提。因此,寫作公文時需關(guān)注所在單位所制定的規(guī)范,對規(guī)范作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),以符合當(dāng)下的需求和實際情況。

三、突出重點

公文涉及內(nèi)容有時甚多,但并不是每個內(nèi)容都需要強調(diào)。針對不同的公文,可以將重點突出,成為整個文書的核心。如何做到這一點呢?可以采用一個突出重點的方法,先將文段分解為不同的小部分,針對每個小部分作出論斷,再將所有小論點匯聚到一個大部分,并在大部分呈現(xiàn)邏輯關(guān)系。在這個過程中,不要將其他信息混雜其中,這對于理解和傳遞信息都很難起到好的效果。

四、注重詳實

寫作公文時,有時我們需要對一些關(guān)鍵信息或者數(shù)據(jù)作出詳實的論述,這是十分必要的。因為客觀的事實和數(shù)據(jù),能夠提高說服力,讓讀者對文書內(nèi)容更有信心。如何寫出詳實的論述呢?可以先尋找數(shù)據(jù)或其他信息,并在思路清晰的前提下,梳理好各種因素的關(guān)系。在拼裝和整理時,需要準(zhǔn)確且鮮明的表達(dá),以達(dá)到詳實的效果。

五、注意語氣和文風(fēng)

在寫作公文時,注意語氣和文風(fēng)是很重要的。無論是什么類型的公文,都應(yīng)該遵循簡潔明了、規(guī)范的原則,以避免語言混淆和理解困難的情況產(chǎn)生。同時,在一定程度上,運用比較生動的語言描述,也能夠提高文章的閱讀性和廣泛接受度。總之,在平衡規(guī)范、實際和語言風(fēng)格時,需要保持清晰的頭腦和健康的寫作心態(tài)。

結(jié)論

總之,寫作公文是一項需要技巧和實踐的任務(wù),也是一項能夠運用軟技能推進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展,擴寬人際交往圈的任務(wù)。以上引言提及的五個關(guān)鍵點,是我在長期工作中總結(jié)的心得體會,希望能夠?qū)V大讀者提供一定的幫助和指導(dǎo)。同時注重實踐,不斷調(diào)整和改進(jìn),相信每個人都能成為一名更具專業(yè)性的公文寫作者。

寫作公文心得體會篇十

隨著工作的深入,我不可避免地被要求寫更多的公文。這些公文涵蓋了各種樣式和格式,例如備忘錄、報告、申請、通知和建議等等。而寫作公文也是一門藝術(shù),我在這個過程中積累了一些心得體會,分享如下。

第一段:明確目標(biāo),仔細(xì)分析。

在寫公文之前,最重要的是弄清楚寫作目的和讀者需求,以便根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)剡x用信函格式、語言風(fēng)格和類別。例如,寫通知或備忘錄應(yīng)該簡潔、清晰、明確,使用語氣積極的行政用語,注重簡短和條理;而撰寫申請時則需要更為詳細(xì)地描述情況,突出重點、細(xì)節(jié)準(zhǔn)確,盡可能突出自己的優(yōu)勢和想法。因此,在寫作公文時,我們必須清楚地了解要傳達(dá)的信息和要求,切忌模糊和抽象。

第二段:注重思路,務(wù)求精確。

思路是寫作過程中最基礎(chǔ)的部分,良好的思路結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解公文的要點和重點。在撰寫過程中,我們需要首先提出中心論點,再根據(jù)論點的邏輯關(guān)系安排稿件。在每一段中,我們也應(yīng)該制定自己的小結(jié)論并細(xì)化,以便更好地呈現(xiàn)想要傳達(dá)的信息,讀者便可以輕松理解。同時,在公文的具體實踐中,我們應(yīng)該采用精確、準(zhǔn)確的語言表達(dá)避免生猛詞匯的使用,因為這可能會使讀者產(chǎn)生困惑。

第三段:優(yōu)化布局,增強層次。

在公文中,布局和分層是增強整體組織性和信息傳遞效果的重要手段。采用適當(dāng)?shù)臉?biāo)題、字體和字號,來突出文檔結(jié)構(gòu)和重點部分。利用一些必要的符號進(jìn)行排版,包括序號、順序、分隔符和標(biāo)點符號等等,這樣會使句子更加精確、簡練和易于理解。還要注意段落和句子的長度和序列,合理的分段和文本行間距調(diào)整有助于閱讀過程的連貫性和可讀性。

第四段:勇于思考,不斷創(chuàng)新。

公文也應(yīng)該有一定的創(chuàng)造性和獨特性。有時,我們需要切換角度和思考方式,采用一些新穎的構(gòu)思或創(chuàng)意來展現(xiàn)不同公文的特點和要求。例如,可以使用表格、圖表、圖示等可視化工具,來增加整個文件的邏輯性,使主要信息更加清晰明了,更加生動形象。因此,我們應(yīng)該敢于嘗試新的寫作方法和技巧,不斷挑戰(zhàn)自我的寫作能力。

第五段:細(xì)心觀察,反復(fù)斟酌。

最后,為確保公文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性,我們需要不斷斟酌和反復(fù)修訂公文。在最后的審查和修改過程中,我們應(yīng)該對整個文件進(jìn)行精讀,針對公文中存在的語法錯誤、標(biāo)點符號、格式等等進(jìn)行仔細(xì)的糾正和修改。此外,在公文傳達(dá)過程中我們也要注意用詞和措辭、文采對應(yīng),體現(xiàn)我們的職業(yè)素養(yǎng)和寫作態(tài)度。經(jīng)過反復(fù)思考和打磨,一個更完美、更專業(yè)的公文就誕生了。

綜上所述,寫公文是一項需要慎重思考和不斷練習(xí)的過程,需要我們?nèi)ソ⒑透纳谱约旱膶懽魉悸?,時刻重視公文寫作的規(guī)范和準(zhǔn)確性,從而保證我們的公文更加實用、生動、符合實際要求。

寫作公文心得體會篇十一

應(yīng)用寫作原本對我來說沒有什么概念,大學(xué)畢業(yè)工作后,我在單位的人事科呆過一段兒時間,頭頭兒時不時讓我起草個文件,寫個發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié),開會的時候有時也讓作個記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸,不過我是學(xué)理科的,對應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時的做法是模仿,我每次寫這些東西時,總是借來相關(guān)的已有的材料,比如:起草文件,我就找來原來已有的類似的文件,照貓畫虎,“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會議記錄等等,也沒什么要求,那就按自己的理解任意發(fā)揮。

好在領(lǐng)導(dǎo)對此要求也不嚴(yán)格,也應(yīng)付了下來。后來,離開了行政科室,從事業(yè)務(wù)工作,自然和這些公文接觸就少了,但平時的工作報告,年末的年終總結(jié),以及寫個請假條,填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應(yīng)用寫作有了一些感性的認(rèn)識,但尚缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開設(shè)了應(yīng)用寫作課程,我認(rèn)為是很有必要的,因為應(yīng)用文的寫作在工作中往往接觸得最多,用處是很大的。

雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課,但通過在課上孫老師生動的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè),還是有了一些收獲。

一、應(yīng)用寫作時的“非我”心態(tài)

一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度,表達(dá)自己,或者抒發(fā)自己的感想心緒,或者闡述自己的觀點,或者按照自己的理解去說明,即使新聞、紀(jì)實文學(xué)之類的文體,也往往是以作者自己的視野,去所觀、所思、所感,再進(jìn)而付諸筆端。

應(yīng)用文寫作一般(除了個人總結(jié)、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上,它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息,接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的單位的立場,因為表達(dá)的是“非我”,而非“自我”。

比如:給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件,一定弄清楚他的意圖,不然急急忙忙去寫,接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因為你是給領(lǐng)導(dǎo)寫的,領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。

再比如寫請示、公函、報告、簡報等,一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系,如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等,據(jù)此才能采取合適的文體,在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽,可能會釀成大錯。在課上孫老師舉了很多例子,正說明了這一點,應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。

二、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文,人們在長期的寫作過程中,一些格式和要求約定俗成,甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定,因此,我們應(yīng)用寫作時往往不能亂來,必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作,個人可以有較大的發(fā)揮空間,無論在形式還是內(nèi)容上,都可以打破陳規(guī),不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞,否則會造成寫作上的失敗。

但這并不是說,應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了,我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外,在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西,這里面還是有一定的空間去馳騁的,當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品,有那么多可以發(fā)揮的地方,還是以實用為上。

應(yīng)用文的寫作格式和要求,具體不同的文體不盡相同,初學(xué)者不免眼花繚亂,不勝其煩,對于這些規(guī)則,我覺得靠死記硬背是不行的,因為即使死記住,也往往不能靈活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看,對照規(guī)則去看,多想想為什么這樣,最好能理解這樣要求的合理性,當(dāng)然對于一些習(xí)慣性的東西,記住就是了。然后,可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的,在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實踐中去理解記憶比較好。在課上,孫老師給我們一些有問題的.材料,去挑錯,這也是個相當(dāng)不錯的教學(xué)方法,有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。

三、應(yīng)用寫作的“樸實”文風(fēng)

我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗,它的文風(fēng)相對來說就要樸實無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué),特別是原來文學(xué)功底較深的,往往有唯美主義的傾向,總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化,文中使用大量的修辭手法,什么比喻、夸張、擬人等等,堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文,只要使用適時適地,自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個“實”字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密,它是一種應(yīng)用文體,是為了實際工作、實際生活而使用,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此,寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認(rèn)為,既然文章總是要讓人來讀的,包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀,那么不可避免就要考慮人的閱讀心理,要有某種趣味性,讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報告,內(nèi)容上程式化的東西很多,如“在……親切關(guān)懷下,在……的領(lǐng)導(dǎo)下,在……的協(xié)助下,在……的配合下,我們經(jīng)過了……,克服了……,打破了……,最終……,”這些教條化的東西一多起來,讓人根本就讀不下去,除了感到枯燥以外,這里面缺乏完成工作的真情實感,感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度,對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下,盡量把內(nèi)容寫得生動有趣些,是必不可少的。

四、應(yīng)用文的“單義性”

許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富,不同的讀者在閱讀的過程中,根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義,這樣同樣的一部作品,可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”,意義一定要明確,避免產(chǎn)生歧義,給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋,否則,會造成工作中的極大混亂,比如制定的規(guī)章制度,在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯,給人理解上有不同的說法,就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中,造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同,一定要逐字逐句地檢查有無漏洞,反復(fù)斟酌,有無邏輯錯誤和未考慮到的情況,否則一個很小的紕漏,會帶來極大的損失,在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時一定要注意表述上的準(zhǔn)確性,避免詞不達(dá)意。

進(jìn)入大學(xué)的第四個學(xué)期,學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作,使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法,讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識,而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點及其應(yīng)用。

在沒有上這門課程時,我對公文寫作是什么都不知道,只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程,在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流,我才知道公文是寫一些行政文書、報告、請示、事務(wù)文書等,向國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實用性文章,它非常的有實用性、簡明性、時效性、程序性,不像我們平常寫的作文,時間長,內(nèi)容的篇數(shù)長,內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫,比較雜亂,讓人看著不是很一目了然。

公文寫作即將結(jié)束,以下是我對這門課程所做的簡短總結(jié):

一、理論知識的掌握

學(xué)習(xí)過程中,通過老師的引入,我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體,有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關(guān),群眾團(tuán)體,企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的,一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因為是學(xué)校開的公共輔修課,但在老師的講課中,我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。

寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些,還有公文的行文規(guī)則,作用,特點等,我在這里就不一一列舉了,總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí),我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。

二、實踐操作能力的培養(yǎng)

13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點,它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中,我們學(xué)到了會議記錄和簡報,是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點,先說會議記錄,它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料,要記錄會議的組織情況:會議的名稱、開會日期、開會地點、出席、列席、缺席人員等,還要記錄會議的內(nèi)容。簡報它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書,它的信息要新、真、快、簡,才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。

三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)

除了對行政公文有了比較深的了解外,我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計劃,總結(jié),調(diào)查報告,述職報告等。更深入的了解了它們的涵義,比如說“計劃”,以前我一直以為它只是簡單的列個提綱,現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個人對預(yù)定時間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化,條理,化的一種應(yīng)用文書,安排,要點,設(shè)想,方案,規(guī)劃等都屬于計劃,此外,它還有很多分類,按內(nèi)容分的話就有工作計劃,生產(chǎn)計劃,科研計劃,學(xué)習(xí)計劃,還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處,需要我們?nèi)ヂ毩?xí),加以掌握。

四、課程改革體會

第一節(jié)課老師的引入和講解,讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課,更吸引了我們的注意力,這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容,而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論,更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。

相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心,而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容,讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨到之處。

五、學(xué)習(xí)體會

在短短幾周的學(xué)習(xí)中,我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了,就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中,我知道了公文的作用,讓我收獲了許多,讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂,學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白,讓我懂得了怎樣寫通知、報告、請示,讓我學(xué)到學(xué)以致用,通過實踐來提高自己,這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃,帶著我披荊斬棘,為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐,向前邁進(jìn)。

公文寫作這門課程,對學(xué)習(xí)和運用有關(guān)知識去解決考試,工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你,它必定為你打下一定的基礎(chǔ),即使你對考公務(wù)員沒什么興趣,它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴大我們的知識量,使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程,讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時,為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。

寫作公文心得體會篇十二

從沒有寫過公文,經(jīng)過黃老師,李老師,王老師,陳老師的指導(dǎo),才慢慢的有了感覺。對待每一篇公文,都必須審慎仔細(xì),刮垢磨光。

公文寫作對語言的要求:

一、真實準(zhǔn)確無假話。

無論撰寫何種公文要遵循三不寫的原則即內(nèi)容不真實不寫,材料沒有落實不寫,沒有了解清楚不寫。

1、防止產(chǎn)生歧義,一句話要反復(fù)推敲,不能產(chǎn)生兩種理解。

2、防止褒貶失當(dāng),贊揚或貶損某一行為,所以詞語超出或者沒達(dá)到應(yīng)有的程度,就叫做褒貶失當(dāng)。

3、排除疏忽錯漏。粗心所致,思考不嚴(yán)密,分析不細(xì)致所致,只有結(jié)論沒有必要的情況和應(yīng)有的分析。

4、注意措辭得體。不能乞求,不能命令。

二、嚴(yán)謹(jǐn)莊重?zé)o虛話。

三、簡明扼要無廢話。

1、認(rèn)識明確,抓住實質(zhì);陳述事實,抓住關(guān)鍵;闡明觀點,提出意見和辦法,要抓住中心,切合公務(wù)實際。

2、善于概括,抓住事物特征。

3、刪繁就簡,用最最經(jīng)濟(jì)的文字,精當(dāng)?shù)乇磉_(dá)盡可能多的實際內(nèi)容。

四、平實易懂無大話。

1、不要堆砌辭藻,亂用修飾詞語。

2、不要文白夾雜,故弄玄虛。

3、不要過多引經(jīng)據(jù)典。

五、鮮明生動無套話1、準(zhǔn)確。2、簡潔。3、莊重。4、樸實。5、生動。

很有收獲,人生又有了不同的喜悅和成長!

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