讀書心得新聞稿范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 00:25:04
讀書心得新聞稿范文(22篇)
時間:2023-11-06 00:25:04     小編:曼珠

寫總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文的思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。

讀書心得新聞稿篇一

今天我們班舉行了第一屆讀書會活動——我愛讀書。本次活動由周易杉,唐永強擔(dān)任主持。我很緊張,因為我知道我被安排在第一個上場。唐永強和周易杉說的什么我好像聽不清似的,只聽見他們同聲說:“讀書會現(xiàn)在正式開始”,“下面請栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書?!?/p>

我也不知道怎么走上臺的,手緊緊地捏著書,向大家介紹了書名,作者和內(nèi)容,還有我自認(rèn)為最精彩的部分??墒俏乙驗榫o張沒有把內(nèi)容介紹詳細(xì),自己準(zhǔn)備的許多話也沒能說出來,怎么回到座位的也不知道,腦子一片空白。我覺得我今天表現(xiàn)的不是很好,沒能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書推薦出去。

回家我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“沒關(guān)系,下次你就有經(jīng)驗了,你肯定會有進(jìn)步的?!蔽乙蚕嘈盼視舻?!

讀書心得新聞稿篇二

近日,校工會為進(jìn)一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略部署,組織開展第三屆書香“三八”讀書征文活動。此次活動共收到征文24篇,這些文章內(nèi)容健康,言精意美,設(shè)計合理,感悟深刻,層次分明。

經(jīng)福建師范大學(xué)文學(xué)院專家評審、校工會女工委研究,共評選出獲獎?wù)魑?篇,其中一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎6篇。評選出優(yōu)秀組織獎3個,并為獲獎單位和個人頒發(fā)證書及獎金。

本次活動,增強了女教職工的人文底蘊,讓閱讀成為一種生活方式,充實和提升了女性的品位。

近日,湖南省慈利縣教育局組織開展了廉潔文化進(jìn)校園讀書征文活動。慈利縣各中小學(xué)73000多師生積極參與了此項活動。

為使廉政文化進(jìn)校園活動真正落到實處,慈利教育局拿出7萬多元專項資金,抽調(diào)了部分專人,歷時一年,精心編寫了《慈利縣中小學(xué)廉潔教育讀本》15000余冊,于期初免費向全體師生發(fā)放。

本期以來,各校以《讀本》為藍(lán)本,以班隊活動為契機,積極開展讀書活動,使廉潔教育深入課堂,深入社區(qū),深入每位師生心中。

為了豐富學(xué)生校園生活,檢查反饋學(xué)生暑假讀書情況,奎文區(qū)孫家小學(xué)開展了“我讀書、我快樂”暑假讀書征文評比活動。

本次活動4-6年級以班級為單位,通過班主任老師推薦每班上交優(yōu)秀作文三篇,參加全校讀書征文評比。選手們的作文緊扣主題,文筆優(yōu)美,寫出了自己對讀書的`感悟。經(jīng)過評委教師公平、公正的打分,評選出一等獎8名,二等10名,三等獎6名。

此次活動,不僅提高學(xué)生的讀書熱情,激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,學(xué)生的閱讀水平和寫作能力也有了提高。

讀書心得新聞稿篇三

鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩,走到橋上,老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天,頭發(fā)散亂,在漩渦中打轉(zhuǎn)。

老師隨口吟詩:二八女多嬌,風(fēng)吹落小橋。

三魂隨浪轉(zhuǎn),七魄泛波濤。

鄭板橋聽后反問先生“您認(rèn)識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風(fēng)吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個啞口無言,便讓鄭板橋修改一下試試。

于是鄭板橋便改為:誰家女多嬌,何故落小橋?青絲隨浪轉(zhuǎn),粉面泛波濤。

這是我x月x日在參加集團(tuán)組織的《山東國資》新聞寫作培訓(xùn)中聽劉冰老師講的一個故事,從這一個簡單幽默的歷史故事,我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

由于我涉入新聞寫作隊伍時間短,經(jīng)驗不足,對宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求,所以格外珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機會。

本次培訓(xùn)通過聆聽各位老師的精彩講解,使我受益匪淺,收獲頗多。

在短暫一天有序的培訓(xùn)中,我像每一位學(xué)員一樣,積極領(lǐng)會老師教授的課程,使我重新領(lǐng)悟了寫作和人生。

作為剛剛接觸新聞寫作的我來說,老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關(guān)系到新聞的效用發(fā)揮,很多的工作都需要客觀的反應(yīng)事實真相,需要大量的使用新聞寫作方法,因此更要熟練的掌握新聞寫作的規(guī)范和技巧。

雖然培訓(xùn)的時間只有短短的一天,但是老師們的課程幽默風(fēng)趣,散發(fā)著智慧的光芒。

讓我學(xué)習(xí)到了新聞寫作如同工作,要明確目標(biāo)、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!

篇【2】

我一直渴望成為一個優(yōu)秀出色的記者。

采訪這個世界上最偉大傳奇的人物,把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來,流傳后世是我的一個最大的夢想。

我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣,說與寫就是如何成為一個優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。

然而事實是,遠(yuǎn)不止于此。

經(jīng)過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓(xùn),我才意識到自己的認(rèn)識是多么淺薄。

尤其是作為一個專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

采訪前——充足準(zhǔn)備

做好充足的準(zhǔn)備這一點,既是提高專訪效率的關(guān)鍵,也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。

有一個及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。

好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳,一位采訪記者問她:“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?”。

費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字:“不知道”!

其實,在被采訪者的眼中,連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話,這樣的行為就相當(dāng)于是無知了。

只要是客觀問題,只要是能看一下報紙、搜索了一下網(wǎng)頁、關(guān)心一下時事就能得到答案的問題,都應(yīng)避免在訪談過程中出現(xiàn)。

采訪中——采訪得體

這個“采訪得體”包含了以下方面。

一、采訪正式開始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。

清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為,詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。

有過最極端的情況就是以上均不允許,這時就只能靠記者自身的能力,在邊觀察、邊思考、邊提問的同時,將最為重要的信息記憶下來。

二、在采訪過程中,如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息,是一個記者的最高行為藝術(shù)。

此時,記者自身的個人魅力起到很重要的作用。

適時的試探,適時的幽默風(fēng)趣,都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。

在對江的一記者會上,記者吳小莉揚起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣,高聲提問:“江主席,我們都很關(guān)心,我手中的10元人民幣,明年是否還值10元?!边@一提問不僅幽默,而且也是具有試探性的一種迂回提問。

采訪后——力求客觀

洋洋灑灑的文筆確實很有感染力,極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。

然而,第一要義還是要真實。

著名記者梁衡說:“新聞如飯,供人充饑解渴,滿足起碼要求;文學(xué)如酒,供人品嘗回味,滿足更高檔次的要求。

新聞與文學(xué)的最大區(qū)別就是真實與否。

新聞運用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾,幾乎不帶一點個人感情的表達(dá),用事實說話。

以上幾點,是我一直未能給予足夠重視的地方。

在將要進(jìn)行的對《湖大人》的人物專訪中,我希望我能謹(jǐn)記,將理論運用到實踐中去,努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì),完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。

篇【3】

x月xx日晚,我所在的法學(xué)院對從事新聞工作的同學(xué)進(jìn)行了寫作培訓(xùn),我很榮幸的聆聽了學(xué)校各大網(wǎng)站報社的工作人員的介紹和指導(dǎo)。

培訓(xùn)會上,各大網(wǎng)站報社的工作人員都向我們介紹了自己網(wǎng)站(報刊)的`板塊組成和各個板塊的功能,讓我對校廣播臺、理工青年網(wǎng)站、青春在線網(wǎng)站、理工青年報了有了更深的了解和認(rèn)知。

工作人員針對新聞寫作中應(yīng)該注意的問題做了詳細(xì)的闡述,例如他圍繞常見的五種新聞類型向大家展開指導(dǎo),注意各種類型新聞應(yīng)該抓住的要點和應(yīng)該注意的事項。

工青年網(wǎng)站的張月法重點強調(diào)新聞寫作以及投稿等各方面的細(xì)節(jié),指出許多大家平常沒有注意到的地方,增強了新聞寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性;從他那里我學(xué)到了一些以前從未了解到的新聞細(xì)節(jié)。

以前對于投稿的途徑和方式很是困惑,經(jīng)過這次培訓(xùn)我我學(xué)會了如何向各大網(wǎng)站報刊投稿。

經(jīng)過這次新聞寫作的培訓(xùn),讓我對學(xué)校的各大網(wǎng)站報刊有了全方位的了解,學(xué)會實現(xiàn)對網(wǎng)站和報刊資源有效合理利用,掌握了新聞寫作的基本技巧。

新聞寫作需要很強的嚴(yán)謹(jǐn)性真實性和時效性。

雖然這次新聞寫作培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多新聞知識但是新聞寫作水平不是一次培訓(xùn)就能達(dá)到頂尖的,它是一個不斷吸取不斷積累的過程,只有在實踐中不斷的打磨鍛煉,才能寫出一片出彩的新聞。

我需要學(xué)習(xí)的新聞知識還很多,對于寫新聞我就是一文盲,以前我從未接觸過,但理事長曾說過寫新聞最能鍛煉一個人,我感到很幸運我得到了一個學(xué)會寫新聞的機會,我相信自己能夠做好,哪怕現(xiàn)在的我從零學(xué)起。

讀書心得新聞稿篇四

2015年4月18日,在這個陽光燦爛的日子里,安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中,喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。

在培訓(xùn)中,金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進(jìn)行了詳細(xì)的解析。這三個板塊分別為:動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中,員工們認(rèn)真的記著筆記。

金總極具感染力的演講,不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進(jìn)的動力、清晰了前進(jìn)的方向、得到了自我升華。同時,金總風(fēng)趣幽默的表達(dá),一個個動人的故事,更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上,盡情暢游。

每個人的潛能都是無限的,在你沒有獲得成功的時候,不防停下腳步,排除一切雜念,

傾聽內(nèi)心最原始的夢想,堅持下去,相信,下一個成功的一定會是你!

讀書心得新聞稿篇五

作者:向春林

宣傳部訊:眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備,我班在107成功開展了以愛校為主題的團(tuán)日活動。

作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生,我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間,在這兩個月的時間里,同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解,對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。

為了增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的感情,我團(tuán)支部在上級團(tuán)總支的指導(dǎo)下,開展了關(guān)于“愛校”為主題的團(tuán)日活動。

在此次團(tuán)日活動中,我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下,在班委會中開展了多次策劃會,為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。

此次主題團(tuán)日活動,我支部一描繪制作宣傳的形式完成,達(dá)到了預(yù)期的效果,讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?!钡幕顒又黝}中,讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。

此次主題團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持,活動開始為預(yù)備階段。

首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆,以宿舍為單位,每宿舍制作兩張宣傳語,宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。

對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。

接下來是點評階段,對于各班的宣傳語,我支部在支部會議上,每宿舍選一代表作為評委,對個宣傳語進(jìn)行點評,同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。

在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者,并將其貼在了相應(yīng)的'場所,達(dá)到宣傳作用。

最后,在支部會議的末尾階段,由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號召。

我們是醫(yī)科大的一份子,我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中,以我們的實際行動來表達(dá)我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。

總體而言,此次主題團(tuán)日活動達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來,增強了同學(xué)們愛笑的觀念。

比賽結(jié)束后,同學(xué)們意猶未盡,比賽好精彩啊,每個人都領(lǐng)到了獎品。

紛紛表示:將愛校進(jìn)行到底。

為了響應(yīng)上級團(tuán)組織發(fā)起的以“我的團(tuán)日,我做主”為主題的團(tuán)日活動,同時為了增進(jìn)同學(xué)們對團(tuán)組織的認(rèn)識和了解,加強自身的愛國主義教育,河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院2009級新聞一班團(tuán)支部于2010年5月22日在111教室拉開了以“紅色與希望同在 我們?yōu)榍啻汉炔省睘橹黝}的團(tuán)日活動的序幕。

此次我班的團(tuán)日活動分:觀看愛國電影《葉問2》;攝影:校內(nèi)鏡頭里的感動;參與舉辦第一屆“薪傳杯”辯論賽三部分進(jìn)行的。

首先本月25日在學(xué)院111教室八點左右組織同學(xué)們觀看了愛國題材的電影《葉問2》,隨后由學(xué)生代表談及觀后感想并合影留念。

在祖國遭遇災(zāi)難的今天,身為共青團(tuán)員的我們在災(zāi)難面前有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神,提高團(tuán)員意識,為自己的祖國和人民獻(xiàn)上自己的一份熱愛,一份真誠!

十點左右組織同學(xué)們利用所學(xué)的攝影知識,在即將搬離舊校區(qū)的時候用發(fā)現(xiàn)的眼睛,將感動記錄在鏡頭。

隨后在下午3:00左右在圖書館二樓報告廳舉行了由新聞、廣告、播音主持、電視編導(dǎo)四個專業(yè)團(tuán)支部聯(lián)合舉辦的第一屆“薪傳杯”辯論賽。

比賽中同學(xué)們發(fā)揚比賽精神,唇槍舌劍,不僅增進(jìn)了大家的友誼,更張揚了青春的熱情與活力。

很快,一天忙碌而精彩的團(tuán)日活動即將結(jié)束。

在這次活動中,不僅加深了同學(xué)們對團(tuán)的認(rèn)識,激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,讓我們每個人都重新接受了一次愛國主義教育而且激發(fā)了團(tuán)員的先鋒意識,很好的展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采。

讀書心得新聞稿篇六

前往許昌復(fù)烤廠進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為更好的實施精益管理、提高操作技能,拓展工作思路,2015年3月15日至3月20日,南陽復(fù)烤廠組織生產(chǎn)一線員工前往許昌天昌復(fù)烤廠二車間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括生產(chǎn)線員工的崗位操作能力和現(xiàn)場管理能力兩個部分。16日上午,在生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李廠長的帶領(lǐng)下,對天昌復(fù)烤廠進(jìn)行了系統(tǒng)性的參觀學(xué)習(xí),下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習(xí),對應(yīng)學(xué)習(xí)所在崗位操作技能及現(xiàn)場管理。整個學(xué)習(xí)過程中,我廠員工紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心請教,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

到了新的方法。我們將揚長補短、持續(xù)改進(jìn),以此提高工作效率、提升公司整體形象,促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展!

讀書心得新聞稿篇七

踏青游覽了一圈,累了,坐在桃花從中,開始了我們的踏青讀書會。第一環(huán)節(jié):訴說春天我先進(jìn)行一個拋磚引玉,隨口說了幾句:“春姑娘邁著歡快的腳步來到了我們生活的地方,它與我們共歡喜,南燕北歸,花兒路露出笑臉,小樹強壯,冰塊水化,春意盎然,春姑娘演奏著歡快的樂章,與我們一起享受春天。”

接著是同學(xué)方云龍說:“春天來了,小燕子給我們報信兒來了,花兒露出笑臉,小樹長大,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽光普照大地,走在田野,感受著春天,享受著春天?!弊詈笫墙憬阏f:“春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了?!岸《?、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……”媽媽評論:李森:你說的這段話中,讓我們感受到了春天的氣息,表達(dá)了你對春天的無限喜愛。方云龍:你說的這段話中非常注意細(xì)節(jié)描寫,描寫的非常細(xì)致,讓我們感受到了你對春天的無限向往。李姝:你的這段話雖然簡短,但是精煉。段中的擬人句非常恰當(dāng),表達(dá)了你對春天的熱愛之情。

第二環(huán)節(jié):訴說田野還是我先說:“放眼望去,??!一望無際的田野,綠油油,地面一片新綠,留戀這一片麥田,留戀這一片芳草地,大自然,我愛你!”姐姐接著說:“啊!美麗的麥田,黃澄澄的油菜花!粉紅的桃花……我真的陶醉其中了。”最后是方云龍說:“美麗的田野!綠油油,金燦燦,再加上蔬菜的清香,簡直是人間仙境啊!”媽媽評論:李森:你的`這句話描寫了麥田,突出了麥田,表達(dá)了你對田野的熱情向往。

方云龍:雖然你的這句話非常簡短,但卻表達(dá)了你對田野的無限喜愛之情。李姝:你把麥田、油菜花、桃花等綜合起來,勾勒出一幅美麗的畫面。

第三環(huán)節(jié):游戲連連看首先,我們玩貓捉老鼠的游戲,姐姐是貓,我和方云龍是老鼠,我和方云龍就像是一個光溜溜的小泥鰍,怎么也抓不住。最后,貓只有餓死了。接著,我們玩了擊鼓傳花的游戲,傳到誰,誰就隨意表演一個節(jié)目。媽媽蒙住眼睛開始擊鼓,兩次傳到方云龍,他給大家才了一個謎語,還唱了一首歌。一次傳到姐姐,姐姐給我們背了一首古詩,而我一次也沒傳到,今天我好幸運??!我們還玩了很多游戲,最后我們捧腹大笑起來,躺在草地上起不來了。

時間老人走得真快,天色不早了,我們只得依依不舍的離開了郊區(qū)。

【郊外讀書會_750字】。

讀書心得新聞稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

我在這個暑假里,讀了好多書。有陽光姐姐伍美珍的《單翼天使不孤單》等。

鄭淵潔的書想像豐富,故事情節(jié)引人入勝。讀著他的書,就好象走進(jìn)了童話王國,非常神奇美妙。伍美珍的書,寫的都是小學(xué)生的故事,而且語言幽默,內(nèi)容生動有趣。

讀了這些書,讓我感受到,一本好書,就像我的一個好伙伴,陪我度過一段段快樂的時光。一本好書,又像一個好老師,教會我許多的知識和道理。正是因為有了這些書的陪伴,才使得我這個假期過得充實而快樂。

讀書心得新聞稿篇九

書是孩子最好的伙伴。為了讓孩子們享受閱讀的快樂,在書香中成長,在春光明媚的四月,富蘊縣幼兒園“世界讀書日、濃濃書香園”為主題的世界讀書日活動又如期而至了?;顒訌?月23日世界閱讀日這天至4月28日。在該園的統(tǒng)一部署下,各班的活動內(nèi)容形式豐富,家長和孩子都參與到其中,大家浸潤在書香的美好世界里。

活動前孩子們自己也從家里帶來一些圖書,和小伙伴一同進(jìn)行閱讀活動。在活動中,該園制訂了詳實可行的.實施方案,定時開放幼兒園“讀書吧”,教師精心組織開展班級集體借閱活動,并且班級走廊設(shè)親子閱讀角,豐富班級文化。在讀書周活動中,激發(fā)幼兒讀書的趣,幼兒人人帶圖書來園,班級之間相互交換閱讀圖書,努力做到讓孩子們想讀書、愛讀書、會讀書、薦好書。

同時,通過家園平臺,向家長呼吁:“4月23日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。在這一天,關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里與孩子共享閱讀的快樂。”讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣,讓書香在我們每一個人的心中蕩漾。

讀書心得新聞稿篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,我是四五班演講員王聰穎,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。

讀書心得新聞稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?

我非常愛讀書一看就是幾個小時,經(jīng)常忘了自己,獨自沉浸在書海中。,小矮人出去干活,白雪公主在家做家務(wù),這樣的生活真自在,快樂。記得有一次,我自己獨自一人去圖書館看書,跑向故事區(qū),用眼睛不斷地掃視著,被一本書吸引住了,連忙將他抽了出來。哦!原來是《白雪公主》!我迫不及待地打開書。七個小矮人真可愛!

白雪公主可漂亮了。當(dāng)我看到那個壞女王將毒蘋果給白雪公主吃時,我就相當(dāng)氣憤,捶了一下,說:“太可惡了,怎么可以這樣!這個人不配做王后,那么狠毒!只聽我旁邊那個人叫了一聲”?。 拔肄D(zhuǎn)頭一看,只看見他冷冷讀書,常被故事中的情節(jié)吸引住……七個地看著我,我才知道剛才不小心捶到他了!我連跟他道歉,臉都紅了。他原諒后,我借了書就回家。

讀書帶給我許多樂趣,我非常愛讀書。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

讀書心得新聞稿篇十二

第一條讀書會名稱:儒商讀書會,后面簡稱讀書會。

第二條讀書會組織:讀書會是山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系文秘(商務(wù)管理)專業(yè)師生自己的組織,讀書會自行開展活動,成員需按要求參加。

第三條讀書會宗旨:以文促商,以商養(yǎng)文,文商并重,亦文亦商。

第四條讀書會采取自愿入會原則,入會后享受會員權(quán)利并承擔(dān)會員義務(wù)。

第二章組織結(jié)構(gòu)。

第五條讀書會實行會員制,委員會由會長1人、副會長2人,組織委員1人、信息委員1人組成,各司其職、各負(fù)其責(zé),發(fā)揮在讀書活動中的帶頭作用。

第六條讀書會會長、副會長負(fù)責(zé)全面管理讀書會事務(wù),定期策劃、組織讀書會活動;組織委員負(fù)責(zé)讀書會成員的入會、退會工作及相關(guān)活動的組織記錄工作;信息委員負(fù)責(zé)讀書會微信平臺、qq群信息的.管理與發(fā)布。

第七條文秘教研室全體教師對該組織負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任,()并對讀書會開展活動所必需信息資料、場地等給予相關(guān)支持。

第三章會員權(quán)利義務(wù)。

第八條讀書會會員有權(quán)向讀書會推薦與文秘(商務(wù)管理)相關(guān)的經(jīng)典書籍;有權(quán)向讀書會推薦購書書名(讀書會統(tǒng)一推薦至圖書館購買);有權(quán)對讀書會的活動提出意見和建議;有權(quán)推選讀書委員會組成人員;有權(quán)退出讀書會。讀書會會員有義務(wù)按規(guī)定使用讀書的書籍;有義務(wù)對讀書會提出意見或建議;有義務(wù)完成讀書會活動作業(yè);有義務(wù)完成讀書會委員會交辦的工作。

第四章活動辦法。

第九條讀書會參加辦法:文秘(商務(wù)管理)專業(yè)學(xué)生,愿意遵守本《章程》及有關(guān)規(guī)定,均可報名參加讀書會。

第十條讀書會推薦書籍,其中紙質(zhì)書籍均可由校圖書館借出,電子書于qq群共享發(fā)布以便會員自行下載。

第十一條開展活動的具體內(nèi)容和形式:

2.組織讀書的交流與討論;

3.組織讀書活動,寫隨筆或讀書心得;

4.組織專題報告;

5.其他。

第十二條讀書會接受廣大師生的無償捐贈書籍(符合讀書會宗旨),以建立讀書會書籍庫。歡迎非會員向讀書會捐書。

第十三條讀書會應(yīng)建立書籍目錄并定期更新,所有圖書加蓋“儒商讀書會”印鑒,登記造冊。讀書會及時向會員公布新增書目。會員借閱圖書必須在“儒雅讀書會誠信借閱簿”登記,原則上借閱時間不超過兩周。

第十四條根據(jù)會員的活動參與度、學(xué)習(xí)情況等表現(xiàn),每學(xué)期末評選“儒商讀書會優(yōu)秀會員”,以示表彰。

第五章附則。

第十五條本章程由文秘教研室負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本章程自下發(fā)之日起執(zhí)行。

讀書心得新聞稿篇十三

第一段(引言):在XX日期,XX學(xué)院舉行了一場主題為“XX”的講座。本次講座旨在為我校學(xué)生提供一個機會,深入了解與該主題相關(guān)的知識,并通過與專業(yè)人士的互動交流,拓寬視野,增長見識。座上嘉賓是來自XX領(lǐng)域的知名專家,為學(xué)生們帶來了豐富的經(jīng)驗和深刻的講解。

第二段(事件描述):XX講座吸引了大量學(xué)生參與,座無虛席。講座開始前,主持人首先介紹了嘉賓的背景和成就,進(jìn)一步引發(fā)了學(xué)生們的興趣。隨后,嘉賓開始發(fā)表講話,從基礎(chǔ)概念出發(fā),逐步展開對XX主題的闡述。他融入許多生動的例子和實踐經(jīng)驗,使得講座更加易懂且生動有趣。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌伛雎?,紛紛拿起筆記本記錄下有價值的觀點和思考。

第三段(感受與體會):在聽完嘉賓的精彩講解后,學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的感受與體會。他們普遍認(rèn)為,這場講座讓他們對XX有了更深入的了解,不僅加深了對該領(lǐng)域的興趣,也對將來的選擇和發(fā)展方向有了更清晰的思路。一位學(xué)生表示:“嘉賓的講解風(fēng)趣幽默,深入淺出,讓復(fù)雜的概念變得易于理解。這讓我對將來從事這一領(lǐng)域充滿了期待。”另一位學(xué)生則感慨地說:“通過講座,我看到了這個領(lǐng)域的廣闊發(fā)展前景,也更加明確了自己進(jìn)一步深造和探索的方向。”

第四段(互動交流):講座結(jié)束后,學(xué)生們還有機會與嘉賓進(jìn)行互動交流。他們積極提問,尋求專業(yè)意見和建議。嘉賓耐心解答了每一個問題,分享了更多的實際案例和經(jīng)驗。這種深入交流不僅加深了學(xué)生對該領(lǐng)域的了解,也為他們將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。

第五段(總結(jié)):本次講座為學(xué)生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過專家的講解和現(xiàn)場互動,學(xué)生們不僅擴大了自己的知識面,也對自己的未來產(chǎn)生了更深入的認(rèn)知和規(guī)劃。此外,通過聆聽專家的經(jīng)驗分享,學(xué)生們也在實踐中學(xué)會了如何掌握重要的技能和解決實際問題。XX學(xué)院將繼續(xù)舉辦類似的講座系列活動,為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)術(shù)交流平臺。

讀書心得新聞稿篇十四

新聞稿是一種專門撰寫的報道形式,是媒體記者用來傳遞特定信息的重要途徑。無論是在新聞機構(gòu)還是在企業(yè)組織中,新聞稿都是與公眾交流的重要方式。寫好一篇新聞稿是需要經(jīng)過良好的模板和寫作技巧的。本人經(jīng)過反復(fù)實踐和總結(jié),深刻體會到什么樣的新聞稿才能有效地傳達(dá)信息,本文旨在與大家分享我的心得體會。

第二段:重點

一份好的新聞稿必須具備以下幾個方面的要素:1、簡明扼要;2、深入獨到;3、新鮮生動;4、簡練有力。首先,新聞稿應(yīng)該簡明扼要,不能過長,讓讀者看起來就感到乏味。其次,新聞稿要深入獨到,不能僅僅是梗概,而是要對事件、事實、歷史、背景進(jìn)行透徹的探究和分析。再次,一個好的新聞稿必須具有新鮮生動感,采用新的形式來吸引讀者的眼球。最后,新聞稿的語言要簡練有力,選詞恰當(dāng),讓人一目了然。

第三段:寫作技巧

寫好新聞稿有一個重要的技巧,那就是營造懸疑感。懸疑感是讓讀者產(chǎn)生一種看到精彩情節(jié)的感覺,讓讀者深深地建立起對故事的興趣。而在建立懸疑感的時候,作者要具有與眾不同的創(chuàng)意,并在表達(dá)上突出敘事的技法,增強敘事效果。常用的技法包括:驚險,搞笑,戲劇化等等。從而讓讀者從中引發(fā)出各種想象,達(dá)到最佳的閱讀體驗。

第四段:經(jīng)驗分享

在寫新聞稿的過程中,我發(fā)現(xiàn),良好的新聞稿不是獨立完成的,而是要在編輯的幫助下不斷完善。編輯扮演的角色可能比作者更重要,因為編輯能夠幫助作者把最好的想法轉(zhuǎn)化成最流利的語言,展示新聞的本質(zhì)價值。編輯可以幫助作者識別寫作中的問題,提供寶貴的意見,使新聞稿更精煉,更易于閱讀。

第五段:結(jié)尾

最后,寫好新聞稿是一副非常需要磨練的技能,需要不斷地反思和總結(jié)。我相信,在不斷的實踐和努力中,每個人都可以寫出更好的新聞報道。通過本文,我希望能夠給你一些樸素的建議和技巧,使你寫得更好,更有意義,讓新聞稿不再是一個陌生的領(lǐng)域。

讀書心得新聞稿篇十五

新聞稿是傳播信息的重要工具,它能夠有效地傳達(dá)新聞事實,引起公眾的關(guān)注和討論。在過去的幾年里,我有幸參與策劃了多份新聞稿,從中積累了一些關(guān)于新聞稿策劃的心得和體會。在本文中,我將分享我對新聞稿策劃的一些看法和經(jīng)驗。

第二段:清晰明了的標(biāo)題。

新聞稿的標(biāo)題是吸引讀者的第一要素,因此必須清晰而明了。一個好的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確地概括新聞內(nèi)容,并能引起讀者的興趣。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我通常傾向于使用簡短而有新意的詞匯,避免使用過于官方或晦澀的詞匯。此外,對于一些特定的新聞事件,我也會嘗試結(jié)合一些引人注目的數(shù)字或亮點,以吸引讀者的視線。

第三段:關(guān)鍵信息的優(yōu)先呈現(xiàn)。

一篇新聞稿應(yīng)該在開場白中盡可能快地呈現(xiàn)關(guān)鍵信息,以吸引讀者的注意力。這些關(guān)鍵信息通常包括誰、什么、何時、何地、為何以及如何六個問題的回答。我通常將這些關(guān)鍵信息置于開篇的段落中,以確保讀者可以迅速了解到新聞的核心內(nèi)容。此外,我還會使用一些有針對性的語言和描述來增強新聞的吸引力。

第四段:多元化的內(nèi)容形式。

除了傳統(tǒng)的文字形式,我還發(fā)現(xiàn)在新聞稿中加入多種多樣的內(nèi)容形式,如圖片、視頻或音頻等,可以提升新聞稿的吸引力和可讀性。這些多元化的內(nèi)容形式可以更好地展示新聞的現(xiàn)場或細(xì)節(jié),使讀者更好地理解和關(guān)注新聞的核心信息。此外,這種多元化的形式也能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對信息獲取方式的多樣化需求。

第五段:審慎推廣與傳播。

推廣和傳播是新聞稿成功的關(guān)鍵。我會盡可能多地利用各種渠道,如社交媒體、新聞網(wǎng)站和電視臺等,來傳播新聞稿的內(nèi)容。此外,我還會注意與關(guān)鍵群體和意見領(lǐng)袖建立良好的合作關(guān)系,以實現(xiàn)新聞稿更廣泛地傳播。然而,值得注意的是,推廣和傳播的策略要審慎選擇,避免涉及敏感話題或不當(dāng)行為,以免引起負(fù)面影響。

結(jié)尾段:總結(jié)思考。

通過策劃新聞稿的經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識到一個成功的新聞稿需要一系列的策劃工作和技巧。從清晰明了的標(biāo)題到多元化的內(nèi)容形式,再到審慎推廣與傳播,每一個環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計和執(zhí)行。希望今后有更多的機會繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些新聞稿策劃的技巧,為傳播更多有價值的信息做出貢獻(xiàn)。

讀書心得新聞稿篇十六

近日,我校全體新生完成了為期一個月的軍訓(xùn)課程,通過艱苦卓越的訓(xùn)練,我們深刻體會到了軍訓(xùn)的重要性,以及它對我們個人品質(zhì)和團(tuán)隊合作能力的積極影響。在這次軍訓(xùn)中,我們不僅鍛煉了身體,也增強了意志,成長為更堅強的人。

首先,軍訓(xùn)是一次身心全面鍛煉的機會。在軍事紀(jì)律的嚴(yán)明要求下,我們每天早起跑操,進(jìn)行長時間的體能訓(xùn)練,如蛙跳、爬行和晨跑等。這些訓(xùn)練不僅使我們的體能逐步增強,更培養(yǎng)了我們堅持到底的毅力。當(dāng)我們不再為起床而猶豫,不再為慢跑而氣餒,我們的意志力得到了極大的鍛煉。這份堅持和毅力將在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中,起到重要的推動作用。

其次,在軍訓(xùn)中我們學(xué)會了服從和團(tuán)隊合作。軍事紀(jì)律要求我們遵守指揮,服從命令,這對于我們這些剛剛踏入大學(xué)的新生來說并不容易。然而,通過反復(fù)的訓(xùn)練和指導(dǎo),我們逐漸克服了個人主義的思維習(xí)慣,學(xué)會了聽從指揮和與他人合作。在操場上,我們舉著步槍整齊列隊,行進(jìn)方陣;在訓(xùn)練場上,我們緊密配合,協(xié)同完成各種訓(xùn)練項目。這一系列的訓(xùn)練激發(fā)了我們的集體榮譽感,增強了我們的團(tuán)隊合作意識。

此外,軍訓(xùn)也是一次接觸社會的重要機會。在這一個月的軍事生活中,我們學(xué)會了自理自強。每天我們要自行處理衣物和物品,服從規(guī)定的時間完成各項任務(wù)。軍訓(xùn)中還有許多軍事技能的學(xué)習(xí),如軍體拳和槍械的基本使用,這讓我們更加了解軍人的艱辛與責(zé)任。通過這些經(jīng)歷,我們認(rèn)識到了社會需要我們有獨立思考和解決問題的能力,我們在軍訓(xùn)中收獲了很多來自社會的成長與教育。

最后,軍訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了堅持的力量。整個軍訓(xùn)過程中,我們面臨著很多的困難和挑戰(zhàn),如枯燥的訓(xùn)練內(nèi)容、炎熱的天氣以及必須全神貫注的訓(xùn)練要求。然而,正是因為有堅持,我們勇往直前并且取得了堅實的成果。我們意識到,只有堅守初心,努力拼搏,才能突破自我,取得更好的成績。

綜上所述,軍訓(xùn)是一次對我們成長至關(guān)重要的體驗。通過這次軍訓(xùn),我們不僅鍛煉了身體,培養(yǎng)了意志,更學(xué)會了服從與合作。我們相信,我們在軍訓(xùn)中獲得的這些寶貴經(jīng)驗將助力我們更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,成為一名有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>

讀書心得新聞稿篇十七

寫心得體會新聞稿可謂是每一個新聞從業(yè)者和寫手必備的技能。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展,新聞傳播的方式越來越多樣化,如何寫出一篇通俗易懂、信息準(zhǔn)確、引人入勝的新聞稿成為了各方關(guān)注的焦點。我在寫新聞稿的實踐中進(jìn)行了深度探索,以下將結(jié)合個人經(jīng)驗提出一些心得和體會。

一、抓住讀者的眼球十分關(guān)鍵。

不論是傳統(tǒng)媒體上還是新媒體上,新聞題材都極其豐富。如何使自己的稿件脫穎而出尤為重要。據(jù)調(diào)查顯示,人類的視覺記憶能力要遠(yuǎn)高于口頭表述和文字閱讀,因此一篇有視覺沖擊力的新聞稿往往容易吸引讀者的注意。在寫新聞稿時,應(yīng)該充分發(fā)揮配圖的作用,讓圖片與新聞內(nèi)容相呼應(yīng),引起讀者的共鳴和閱讀體驗。

二、突出重點的說理是必要的。

新聞稿的寫作有一個重要的原則:說重點、說要點、說思路。在新聞寫作中,我們需要突出新聞中的重點,從而幫助讀者快速理解新聞的核心信息。因此,我們應(yīng)該盡可能地簡短明了地闡述新聞中的關(guān)鍵信息,避免太多廢話和繁瑣內(nèi)容。同時,還應(yīng)該注意寫作的邏輯性和連貫性,做到頭緒清晰、分析嚴(yán)謹(jǐn),讓讀者能夠清晰地掌握新聞的核心要點和內(nèi)容。

三、掌握新聞事件的背景和文化特色。

新聞是一種非常文化性的內(nèi)容。每一個國家和地區(qū)的文化、價值觀、生活思維方式都不同,因此,在寫新聞稿時,需要注重對當(dāng)?shù)匚幕攸c、社會習(xí)慣的把握和理解。擁有這樣的理解背景,自然可以寫出符合地方市場的新聞稿。在能夠掌握新聞事件的背景和文化特色的同時,還需要遵守新聞的道德和職業(yè)準(zhǔn)則,切勿搞噱頭、夸張和漏洞實際性新聞內(nèi)容。

四、加強多方面信息的調(diào)研和分析。

新聞的寫作離不開嚴(yán)格的信息調(diào)研和分析。新聞稿寫作需要多方面的信息和文件,包括采訪、調(diào)查、互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)場觀察等等。其中,采訪是新聞報道的一個重要手段,我們需要充分準(zhǔn)備和收集有關(guān)素材。在采訪時,需要大量的等比例調(diào)查信息,加強對主題的分析和研究,深入了解受訪者的心態(tài)和相關(guān)問題的解決方法,從而更好的凝結(jié)內(nèi)容。

五、注重新聞稿的推廣和宣傳。

新聞稿的推廣和宣傳在新聞寫作中尤為重要。除了將新聞稿及時的上傳至各大新聞平臺上,還需要配合其他多種手段,如微博、微信、直播等等。在推廣過程中,需要注意對用戶和讀者的情感訴求,增加新聞的影響力和社會價值,建立良好的新聞傳播機制。同時,注重輿情安全,避免出現(xiàn)偏頗、片面、不實的信息,避免造成社會不良影響。

總之,在新聞稿的寫作中,我們需要不斷努力,加強對新聞事件和時代變化的把握,掌握新聞報道的核心旨意和新媒體平臺的操作方法,不斷提高自己的寫作水平和新聞編輯素養(yǎng),才能寫出更加高質(zhì)量、受歡迎的新聞稿。同時,也要注意社會責(zé)任,盡最大努力提升新聞行業(yè)的整體形象和社會認(rèn)可度。

讀書心得新聞稿篇十八

近日,本校舉辦了一場題為“科技創(chuàng)新與未來”的講座。此次講座由我校計算機學(xué)院主辦,邀請了著名科學(xué)家李教授作為主講嘉賓。作為關(guān)注科技創(chuàng)新的研究生,我有幸參加了此次講座,并在聽完講座后有許多新的啟發(fā)與體會。

第二段:講座內(nèi)容介紹。

李教授在講座中詳細(xì)介紹了當(dāng)前科技創(chuàng)新的熱點與前沿領(lǐng)域。他提到了人工智能、機器學(xué)習(xí)、區(qū)塊鏈等技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用,并強調(diào)了創(chuàng)新思維對于科技進(jìn)步的重要性。他還分享了自己在科研過程中的經(jīng)驗與故事,讓我們深刻意識到科學(xué)家們?yōu)榱送苿涌萍歼M(jìn)步所做出的努力和付出。

第三段:個人體會。

聽完李教授的講座,我對科技創(chuàng)新有了更加深入的理解。首先,科技創(chuàng)新不僅僅意味著技術(shù)的進(jìn)步,更重要的是對問題的重新提問和解決思路的創(chuàng)新。在李教授的分享中,我了解到科學(xué)家們在探索新技術(shù)的同時,也在不斷思考如何應(yīng)對新問題,如何發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用場景。其次,科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作。李教授講到了他與團(tuán)隊成員的密切合作,他們共同研究、互相交流,在爭論中不斷突破。這讓我明白了一個人的力量是有限的,只有集思廣益、共同進(jìn)步,才能取得更加顯著的成果。最后,科技創(chuàng)新需要堅持與勇氣??茖W(xué)家們不畏艱辛,不怕失敗,始終堅持自己的理念并勇敢去探索和實踐。這個過程充滿挫折和困難,但正是他們的堅持與勇氣,才推動了科技的進(jìn)步。

第四段:現(xiàn)實意義與啟示。

此次講座給予了我很多對未來科技的洞察力。當(dāng)前,我們生活在一個飛速發(fā)展的科技時代,各種新技術(shù)的涌現(xiàn)給我們的生活帶來了巨大的改變。然而,也面臨著種種挑戰(zhàn)和問題。我們要對科技創(chuàng)新保持持續(xù)的關(guān)注和熱情,并深入思考如何應(yīng)對科技發(fā)展過程中所帶來的倫理和道德問題。同時,我也意識到只有不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提升自己的科技創(chuàng)新能力,才能在這個充滿競爭的世界中立足。

第五段:總結(jié)。

通過此次講座,我對科技創(chuàng)新有了更加全面和深入的認(rèn)識??萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步,更是思維和解決問題的創(chuàng)新。團(tuán)隊合作、堅持與勇氣是實現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要條件。同時,我們要對科技的發(fā)展保持警覺,并不斷提升自身的科技創(chuàng)新能力。只有這樣,我們才能在未來的科技領(lǐng)域中成為有力的推動者和創(chuàng)造者。

(以上為Assiatant生成的文章,僅供參考)。

讀書心得新聞稿篇十九

為了培養(yǎng)福利院小孩良好的閱讀習(xí)慣,開闊視野,提高其學(xué)習(xí)、思考、動手能力,兼顧人格的培養(yǎng),我們心理拓展中心青年志愿者于10月27日到xx市社會福利院進(jìn)行本學(xué)期的第一次活動——讀書會。

下午13:30,我們管理學(xué)院心理拓展中心志愿隊第一小組十幾個青年志愿者便迎著溫和的陽光來到了福利院,在這里,我們首次對小孩進(jìn)行了讀書會活動。首先,我們活動以一對一的形式,每個志愿者找到自己要輔導(dǎo)的對象后,在主講人的`帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入讀書會第一個環(huán)節(jié)——教學(xué)《出則弟》的第一行,小朋友們剛開始積極性不高,但在工作人員積極的帶領(lǐng)和鼓勵下,大部分小朋友們都開聲朗讀了,有幾個朗誦得還不錯。緊接著,教學(xué)第二行、第三行等等,期間我們用各種不同的方式來吸引小孩的注意力,例如,句子接龍、黑板字默寫、看原文講意思等,在變換形式的同時,對于積極參與者給予適當(dāng)?shù)莫剟?。教學(xué)《出則弟》整個過程,孩子們總的表現(xiàn)還不錯,大家都比較配合,活動順利地完成,而且,小孩也學(xué)習(xí)相關(guān)的中華傳統(tǒng)美德,教會孩子更好地學(xué)會為人處世之道,漸行漸近地了解社會,融入社會。

當(dāng)然,活動過程中也存在了一些小問題,例如,由于有些孩子已經(jīng)學(xué)過該篇文章,內(nèi)容相對于他們來說就沒有很大的吸引力了,同時,也有些孩子文化水平尚未達(dá)到一定的程度,所以,吸取此次的教訓(xùn),以后我們將會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡x取讀書會的內(nèi)容,以更好、更活躍的形式展示讀書風(fēng)采,讓不同年齡的孩子都可以學(xué)到不同的知識。越挫越勇,我們會本著為孩子服務(wù)的宗旨,努力建設(shè)更好的團(tuán)隊精神,創(chuàng)建一個美好未來。

通過此次讀書會,我們希望可以引導(dǎo)小孩培養(yǎng)一個好的讀書興趣,愛上讀書,從讀書中不斷充實自己,從讀書中不斷體驗生活。

讀書心得新聞稿篇二十

第一段:引言(介紹新聞稿策劃的重要性)

新聞稿策劃是現(xiàn)代公關(guān)活動中不可或缺的一環(huán)。它是傳統(tǒng)媒體與新媒體渠道上宣傳推廣的重要方式之一。一篇好的新聞稿能夠吸引媒體的關(guān)注,傳播企業(yè)的信息,促進(jìn)品牌的傳播力,因此掌握新聞稿策劃的技巧和方法對于公關(guān)工作者來說至關(guān)重要。

第二段:確定目標(biāo)受眾(理解目標(biāo)受眾是成功的關(guān)鍵)

在新聞稿策劃過程中,確定目標(biāo)受眾是重中之重。不同的媒體與受眾有不同的特點和需求,因此要根據(jù)不同的媒體類型和受眾群體調(diào)整策略。對于傳統(tǒng)媒體,著重強調(diào)企業(yè)的背景、發(fā)展歷程、產(chǎn)品特點等內(nèi)容;對于新媒體,可以在新聞稿中加入創(chuàng)意和互動元素,吸引年輕人的關(guān)注。策劃者需要深入了解目標(biāo)受眾的心理需求和興趣愛好,精準(zhǔn)鎖定受眾群體,從而更好地傳達(dá)信息。

第三段:打造新聞核心(如何引起媒體的關(guān)注)

為了吸引媒體的關(guān)注,新聞稿需要具備新聞價值,即具有時效性、真實性和獨家性。策劃者需要從市場環(huán)境、企業(yè)發(fā)展、行業(yè)趨勢等各個方面找到新聞的角度,突出企業(yè)的亮點和特色。此外,要關(guān)注社會熱點事件,將企業(yè)與熱點事件結(jié)合起來,增加新聞的傳播效果。在打造新聞核心的過程中,策劃者需要有創(chuàng)意思維和靈活的策略思考能力。

第四段:優(yōu)化新聞稿結(jié)構(gòu)(確保信息傳播的效率)

新聞稿的結(jié)構(gòu)對于信息傳播的效率至關(guān)重要。標(biāo)題要簡明扼要,能夠準(zhǔn)確概括新聞的要點,吸引讀者的眼球。開頭部分要說出新聞的關(guān)鍵信息,盡可能多地回答誰、什么、為什么、何時、何地等問題。主體部分要將重要信息放在前面,逐級遞減,確保關(guān)鍵信息能夠被媒體和讀者迅速獲取。結(jié)尾部分可以再次強調(diào)企業(yè)的核心優(yōu)勢和產(chǎn)品特點,提供聯(lián)系方式等,方便媒體與讀者與企業(yè)取得進(jìn)一步的溝通。

第五段:不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新(提升自身的新聞素養(yǎng))

在新聞稿策劃工作中,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新是提升自身新聞素養(yǎng)的重要途徑。策劃者要關(guān)注時事動態(tài)、行業(yè)動向和媒體趨勢,了解媒體和受眾的需求變化,掌握新的傳播工具和技巧。同時,要關(guān)注優(yōu)秀的新聞稿案例,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平。只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,才能不斷提升新聞稿策劃的質(zhì)量和效果。

總結(jié):通過這篇心得體會文章,我們深入了解了新聞稿策劃的重要性和技巧。確定目標(biāo)受眾、打造新聞核心、優(yōu)化新聞稿結(jié)構(gòu)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新是提升新聞稿策劃效果的關(guān)鍵要素。在今后的工作中,我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗、提升能力,努力將新聞稿策劃做到更加出色和專業(yè)。

讀書心得新聞稿篇二十一

作為一個新聞從業(yè)者,寫新聞稿是我們?nèi)粘9ぷ髦?。但寫好一個新聞稿并不容易,需要不斷地練習(xí)和總結(jié)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,談?wù)勎覍懶侣劯宓恼J(rèn)識和思考。

第一段:理解新聞價值與角度的重要性

寫新聞稿首先要明確一個問題,就是什么是新聞價值和角度。新聞價值是指新聞事件在社會、群眾中所引起的反響和反應(yīng),即新聞事件對社會生活產(chǎn)生的影響,而新聞角度則指該事件從哪個角度描述和報道。寫新聞稿要想讓讀者感興趣,除了涉及當(dāng)前熱點話題和關(guān)注的事件外,還要有獨特的角度和內(nèi)容,不能只是照搬別人已經(jīng)報道的內(nèi)容,而要有自己的思考和發(fā)現(xiàn)。

第二段:把握新聞要素和寫作技巧

寫新聞稿涉及到很多的寫作技巧和要素,比如標(biāo)題、導(dǎo)語、撰寫對象、字?jǐn)?shù)、篇幅、參考資料等等。首先要注意新聞標(biāo)題,要簡潔明了,突出重點,吸引讀者的注意力。其次是導(dǎo)語,要引出新聞的主題,堆砌措辭,增加表現(xiàn)力。同時要注意新聞的撰寫對象,寫作風(fēng)格和內(nèi)容要根據(jù)不同的讀者需求而定制,這樣才能更好的吸引讀者注意。此外,還要注意字?jǐn)?shù)和篇幅的控制,簡明扼要,突出重點。最后還要注意文章中的參考資料的準(zhǔn)確性和可靠性,以免影響新聞稿的可信度和內(nèi)容的真實性。

第三段:挖掘新聞價值與角度

每個事件都是有新聞價值的,而新聞價值不光是事件本身,還有事件背后的情感、人物等因素。因此,在寫新聞稿時,要善于挖掘事件的深層含義和內(nèi)涵,找到新聞事件的價值和意義,并結(jié)合讀者的需求,切實體現(xiàn)出新聞的時效性和獨特性。同時,在挖掘新聞價值的同時,需要找到新聞的角度,寫新聞稿的過程中需要根據(jù)事情發(fā)展的情況,不斷尋找新的角度,挖掘具有新鮮感和創(chuàng)新性的內(nèi)容。

第四段:把握語言表達(dá)的技巧和特點

寫好新聞稿不僅要抓住新聞事件自身的價值和角度,還要有好的語言表達(dá)技巧。新聞篇幅短小,講述事實要簡明扼要,因此在語言表達(dá)方面需要有所注意。首先,寫作要準(zhǔn)確,不能有任何歧義和誤解。其次,要注重語言的生動性和形象性,使用生動的形容詞和具體的描繪來豐富新聞的內(nèi)涵和意義。此外,還需要注重語境的構(gòu)建,合理地運用段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu),使文章結(jié)構(gòu)清晰,意思連貫,讀起來讓人覺得性格鮮明,文筆優(yōu)美。

第五段:總結(jié)和展望

對于一個新聞從業(yè)者來說,寫新聞稿不僅需要技巧和方法,更要有敏銳的新聞嗅覺和獨立的思維能力。在我個人的經(jīng)驗中,每個新聞事件都有著不同的價值和角度,需要我們不斷地去發(fā)掘和挖掘。此外,寫新聞稿還需要綜合運用文字、圖片和音視頻等多種媒介手段,以各種媒介方式展示新聞事件的價值與意義,從而提高新聞稿的可讀性和影響力。

總而言之,寫新聞稿并不是一項簡單的工作,需要不斷的練習(xí)和總結(jié),才能寫出好的新聞稿。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷挖掘新聞的內(nèi)涵和價值,注重語言表達(dá),尋找新的角度,以期寫出高質(zhì)量的新聞稿,更好地為社會服務(wù)。

讀書心得新聞稿篇二十二

4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在世界讀書日來臨之際,區(qū)實驗幼兒園開展了“書香伴我行,快樂共成長”為主題讀書周活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展教育活動:首先老師向孩子和家長宣傳了讀書日的由來和宗旨,引導(dǎo)幼兒懂得了閱讀的.重要性,激發(fā)幼兒讀書的興趣;其次充分發(fā)揮幼兒園圖書閱覽室的作用,每位上課老師精心準(zhǔn)備、聲情并茂講解孩子們喜歡的繪本故事,讓每個孩子在故事中遐想,在書海中遨游,并讓孩子把自己喜歡的書與同伴分享,體驗好書帶來分享的快樂;最后開展“親子書店行”活動,家長們在幼兒園的倡議下,帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書店、圖書館、繪本館,進(jìn)行了一次充滿溫情和智慧的“親子書店行”活動,活動中,孩子們挑選自己喜歡的圖書,家長們?yōu)楹⒆又v述圖書內(nèi)容,引導(dǎo)孩子認(rèn)識圖書類別、書名,教會孩子如何查找書籍。孩子們興致很高,完全沉浸在書的海洋中;家長們也很欣慰,紛紛拿出相機拍下了一個個精彩的閱讀瞬間。

讀書活動的開展,讓幼兒真正沐浴在書香之中,使之陶冶了情操,拓寬了視野,有助于養(yǎng)成幼兒“多讀書、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。同時增強了全園教師及幼兒家長的讀書意識,分享讀書樂趣,共享讀書的美好時光,為構(gòu)建“書香實驗”打下更加堅實的基礎(chǔ)。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/8092434.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔