政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(專業(yè)15篇)

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政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-05 23:58:07     小編:紙韻

心得體會(huì)是人們對(duì)自己在某一事物中的親身實(shí)踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,對(duì)于今后的行動(dòng)和決策也有一定的指導(dǎo)作用。我覺(jué)得寫(xiě)下心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)歷中的成長(zhǎng)和變化,同時(shí)也可以為他人提供一些啟示和借鑒。總的來(lái)說(shuō),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著積極意義的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要盡量避免空洞的陳述和泛泛而談,需用具體的實(shí)例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。你可以從中找到靈感,了解別人的思考和感悟。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中,透過(guò)各位旗黨校老師的授課,加深了我的知識(shí)量,使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展,接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域,但我明白,光滿足于現(xiàn)狀是不行的,康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們,要不斷地學(xué)習(xí),只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務(wù),雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí),但學(xué)無(wú)止境,只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取,才能跟得上時(shí)代的潮流。

二、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固知新

此次的學(xué)習(xí),各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法,如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去,以期來(lái)更好的為群眾服務(wù),這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討,因?yàn)橹挥型高^(guò)這種方式,才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化,真正的變成我自己的東西。

三、開(kāi)拓進(jìn)取,學(xué)以致用,立足本職工作,更好為群眾服務(wù)

1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì);透過(guò)此次學(xué)習(xí),不管從理論、道德、知識(shí)上,我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力,在自己的工作崗位上,時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想,才能更好的做好工作。

2、加強(qiáng)工作職責(zé)心,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力;工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題,需要熱情和行動(dòng),需要勤奮和努力,更需要一種職責(zé),加強(qiáng)對(duì)工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作,工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合,這就需要加強(qiáng)協(xié)作,首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍,從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力,更好的為人民群眾服務(wù)。

3、勤于思考,提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高,需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而,在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí),會(huì)思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧,才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題,不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同,在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí),思考他人處理問(wèn)題的方法,或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感,經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問(wèn)題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。

4、善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離,有效的進(jìn)行溝通,能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō),在做好自身本職工作的同時(shí),與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通,透過(guò)有效的溝通,及時(shí)了解掌握信息,適時(shí)地調(diào)整工作方案,真正做到“為他人所想,急他人所急”。平時(shí)多走走,多看看,多聽(tīng)聽(tīng),多問(wèn)問(wèn),只有這樣,我們的工作才能更好的得到開(kāi)展,才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟,雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短,但帶給我的確很多很多,也十分感謝組織部帶給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力,拿出我全部的熱情,全身心的投入到各項(xiàng)工作中去,以不負(fù)組織部門對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

5月12日至23日,本人有幸參加了20xx年遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓(xùn)班(上海)學(xué)習(xí)。為期12天的學(xué)習(xí)中,真正體會(huì)到了此次培訓(xùn)決策者的匠心獨(dú)運(yùn),組織者的精心運(yùn)籌,授課者的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,管理者的標(biāo)準(zhǔn)平和,掛幫單位普陀區(qū)對(duì)幫扶單位的良苦用心,他們精心安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容,從社會(huì)主義理論體系、干部執(zhí)政能力建設(shè)、黨性修養(yǎng)與廉潔從政三個(gè)大板塊著手,讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)起到了“洗腦、充電、換血〞;同時(shí)在生活上,課余時(shí)間的安排上,都作了較為系統(tǒng)的思考,為我們營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。十多天的學(xué)習(xí),給我最深的體會(huì)有以下幾點(diǎn):

只有用與時(shí)俱進(jìn)的理論武裝頭腦,才能在工作中立于主動(dòng)的地位。

這期培訓(xùn)班安排了上海的專家教授講解突發(fā)事件的防范與處置、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與對(duì)外戰(zhàn)略、走進(jìn)你的心里—演講溝通技巧、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,做好新時(shí)期黨的群眾工作、提高執(zhí)行力、建設(shè)上海西部新興科技商貿(mào)區(qū),推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型開(kāi)展、社會(huì)管理創(chuàng)新、管理干部的溝通藝術(shù)、壓力管理與心理調(diào)適、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、蘇州河現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、新聞發(fā)布會(huì)等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟(jì),極具理論性和系統(tǒng)性,同時(shí)具有很強(qiáng)的適用性與指作用。

通過(guò)理論學(xué)習(xí),使我更深刻的明白了理論知識(shí)是科學(xué)地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的根底,沒(méi)有充實(shí)的理論功底,認(rèn)識(shí)問(wèn)題往往會(huì)很淺薄,或者有偏差,還會(huì)作出錯(cuò)誤的決策,這是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部最致命的,錯(cuò)誤的決策不僅會(huì)影響工作的推進(jìn),同時(shí)會(huì)影響黨群、干群關(guān)系。今后必須自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,使自己成為理論功底堅(jiān)實(shí),工作能力較強(qiáng)的干部。

只有用正確的思想指導(dǎo)我們的行動(dòng),才能贏得群眾的支持和組織的肯定。

(一)學(xué)有所思。

此次培訓(xùn)內(nèi)容,以前在其它的培訓(xùn)班也大多培訓(xùn)過(guò),但不同的老師有不同的觀點(diǎn)和看法,在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間有不同的解讀,雖然課題相同,但內(nèi)容迥異,專家教授的解答讓人耳目一新。關(guān)于貴州貧困的說(shuō)法,大家比擬認(rèn)同的觀點(diǎn)是“思想上的落后〞,這次我就專門帶著這個(gè)問(wèn)題考察(觀察)了上海的方方面面,從大學(xué)教授到一般市井人員,從高級(jí)工程師到一般食堂工人,你總可以在不經(jīng)意的比照中感覺(jué)到這種“思想上落后〞所帶來(lái)的差距。

(二)學(xué)有所悟。

上海市委黨校教授趙勇講授的提高執(zhí)行力一課,讓我深受啟發(fā),基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過(guò),要提高執(zhí)行力,首先要決策科學(xué)能執(zhí)行,其次要監(jiān)督有力敢執(zhí)行,再次要鼓勵(lì)員工善執(zhí)行;上海國(guó)資委黨校教授顧美華管理人員的溝通藝術(shù)一課,讓我體會(huì)到了作為一名基層管理人員的職責(zé)與責(zé)任。管理者該做什么,怎么做,做的過(guò)程中有問(wèn)題怎么溝通特別是他溝通七法即:感同身受法、揚(yáng)湯止沸法、轉(zhuǎn)移話題法、平衡心態(tài)法、動(dòng)之以情法、心病心醫(yī)法、具體肯定法讓我很受用;普陀區(qū)委黨校副教授張衛(wèi)紅的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我深刻的認(rèn)識(shí)了意識(shí)形態(tài)的工作是何等的重要,特別是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,多元價(jià)值觀差異共存,先進(jìn)文化、落后文化、腐朽文化同時(shí)并存,主流意識(shí)和非主流意識(shí)相互碰撞、相互交織,這種條件下,作為衡量一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的核心價(jià)值觀如何帶著其國(guó)民走向強(qiáng)國(guó)之列,確實(shí)是擺在我們執(zhí)政黨面前的一個(gè)非常緊迫的問(wèn)題。如何構(gòu)筑我們中華民族共同的精神家園,構(gòu)建我們共同的理想體系,使之成為民族復(fù)興的精神動(dòng)力那就是如何推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)的新課題。

一要注重宣傳、維護(hù)的'推廣核心價(jià)值體系,要通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)積極培育核心價(jià)值觀,要通過(guò)內(nèi)化價(jià)值觀念,外化行為自覺(jué),讓整個(gè)中華民族進(jìn)入核心價(jià)值觀的路徑設(shè)置,產(chǎn)生路徑依賴,樹(shù)立牢固的核心價(jià)值觀。

二是特別注重教育的引導(dǎo)作用,既要有傳統(tǒng)的“理論教育”模式,更要有針對(duì)自媒體和全媒體時(shí)代的現(xiàn)代“自我教育”模式,讓核心價(jià)值觀入心入腦。

三是國(guó)家要建立完備的制度體系,從方方面面強(qiáng)化價(jià)值取向,不斷強(qiáng)化核心價(jià)值觀這一路徑的既定方向。

四是注重教育與實(shí)踐活動(dòng)日常化、具體化,把物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合,滲透到日常生活的重大事件和平常小事中??傊褪亲屓巳硕忌钋懈惺艿健澳闼玖⒌牡胤?,正是你的中國(guó)。

(三)學(xué)有所得。

上海市委學(xué)校副教授柳恒超壓力與心理調(diào)適一課,讓我學(xué)會(huì)了如何在紛繁復(fù)雜的基層工作中,在得與失、進(jìn)與退的人生旅程中調(diào)適自己的心理,始終以積極健康的心態(tài)和心情投入工作,以平靜的心態(tài)對(duì)待得失與進(jìn)退,積極為自己尋找活著的意義,停止欲望讓自己真正感覺(jué)到幸福。

上海之行雖然很短暫,但在上海學(xué)習(xí)期間還是有很多點(diǎn)滴的收獲,我想,把所思、所學(xué)、所悟提煉總結(jié),用來(lái)指導(dǎo)具體的工作,就沒(méi)有辜負(fù)組織的這次良苦用心。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

作為一名合格的干部,在強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升。做人一定要淺,淺得透明,淺得正直,淺得真實(shí)。正所謂,為學(xué)實(shí)難,在于“艱苦”,而為人不易,則在于“真”。要敢于面對(duì)真實(shí)的自己,敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己,做一個(gè)真人。

科級(jí)干部要以“修己”而達(dá)到高效管理,可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行:

二是立品格,在工作交往中,作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人,而非自我欣賞,正確地看待別人的不足,以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn),客觀的贊揚(yáng)別人的成績(jī),公正的評(píng)判別人的失誤。

三是重情趣,要嚴(yán)守生活小節(jié),培養(yǎng)健康情趣,守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望,個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級(jí)干部,就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的,要多于與益者交。作為科級(jí)干部一定要把握好與人交往的尺度,擇善而交,擇賢而交。對(duì)于交往,可以互利,但不可相互利用;可以相幫,但不能超出原則范圍;可以取悅,但不能虛榮討彩。

科級(jí)干部是在一線上承擔(dān)具體管理工作的人,承擔(dān)著承上啟下的重要作用,必須要在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫,要切實(shí)能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標(biāo)準(zhǔn),完成一個(gè)合格的科級(jí)干部落實(shí)與執(zhí)行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為全省消防部隊(duì)政治干部培訓(xùn)班的一員,今天有幸聽(tīng)取了國(guó)防科技大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院楊成平教授關(guān)于“認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度,著力提高組織生活質(zhì)量”的專題授課,使我受益良多。

指出:“嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活是解決黨內(nèi)自身問(wèn)題的重要途徑。”我們黨的組織生活制度也正是伴隨著我黨自身建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐而逐步形成和發(fā)展的。楊教授的授課為我們著重講解了黨組織七項(xiàng)生活制度,讓我們對(duì)各項(xiàng)組織生活制度的具體內(nèi)容、組織程序以及相關(guān)注意事項(xiàng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

一滴水離開(kāi)大海很快就會(huì)消失,一名黨員長(zhǎng)期游離于組織之外,必然要落后。黨的組織生活是所有黨員必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的政治生活,也是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的前提保證。按照黨章的要求,自覺(jué)參加組織生活,加強(qiáng)黨性鍛煉是每一名黨員義不容辭的責(zé)任。

作為一名黨員,一名政工干部,一名組織教育干事,更要牢固樹(shù)立黨員意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身政治素質(zhì),才能符合新時(shí)期部隊(duì)政治干部的要求。當(dāng)前,部分單位出現(xiàn)了組織生活被“架空”或者開(kāi)展不經(jīng)常的情況,從根本上來(lái)說(shuō),還是思想認(rèn)識(shí)上滑了坡,錯(cuò)誤地認(rèn)為抓黨建、過(guò)組織生活是軟任務(wù),只有抓好執(zhí)勤備戰(zhàn),落實(shí)執(zhí)法監(jiān)督才是硬指標(biāo),殊不知,思想上缺了“鈣”,行動(dòng)上不可能不偏離正軌。所以,規(guī)范黨內(nèi)組織生活制度必須從提高思想認(rèn)識(shí)開(kāi)始,我們的各級(jí)班子更要增強(qiáng)過(guò)好“雙重”組織生活的思想自覺(jué)和行為自覺(jué),要帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,自覺(jué)主動(dòng)接受黨員群眾監(jiān)督,要做到在思想上不抵觸、不麻痹、不松懈。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)。唯有認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)生活制度,方能把政治工作威信在部隊(duì)內(nèi)部牢固立起來(lái)!

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

農(nóng)村的基層工作繁雜而細(xì)微,需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,遇到困難時(shí)要滿懷信心,沉著應(yīng)對(duì),卯足干勁,迎難而上。“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,農(nóng)村是一個(gè)能鍛煉我們的新天地,也是我們展示才華的大舞臺(tái),雖然這個(gè)舞臺(tái)的劇情有時(shí)會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、情境會(huì)撲朔迷離,但沒(méi)關(guān)系,我們每個(gè)人心中都有一盞明燈,黨和人民永遠(yuǎn)會(huì)站在我們身后為我們照亮前行的路。我們要帶著責(zé)任和感情投身于農(nóng)村事業(yè),腳踏實(shí)地干實(shí)事,幫助村民解決實(shí)際的問(wèn)題,不紙上談兵,做實(shí)事,主動(dòng)的把學(xué)習(xí)和工作緊密的聯(lián)系在一起,虛心向基層干部、群眾學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,服從黨委組織的領(lǐng)導(dǎo),做事謹(jǐn)慎,注重細(xì)節(jié),以大局為重,嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自身管理,努力做到在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹(shù)立形象。

通過(guò)培訓(xùn),我明確了村官肩負(fù)著加強(qiáng)黨委政府與農(nóng)民群眾密切聯(lián)系的責(zé)任,讓我認(rèn)識(shí)到,只有充分地融入到基層,把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子,即要把黨的惠民政策落實(shí)到千家萬(wàn)戶,又要當(dāng)好為農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)化解矛盾的服務(wù)員,我們要虛心向群眾學(xué)習(xí),及時(shí)把最新的信息帶入農(nóng)村,服從組織安排,為農(nóng)村工作能更好的開(kāi)展提出良好的意見(jiàn)與建議,盡自己所能幫助群眾,才能成為群眾信任的貼心人,做到真正的與群眾融為一體,帶動(dòng)村民團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)、樹(shù)新風(fēng)。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)矛盾歷來(lái)是影響農(nóng)村穩(wěn)定的焦點(diǎn),阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問(wèn)題,隨著農(nóng)村改革的深化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整,群眾經(jīng)濟(jì)利益的摩擦,思想觀念的碰撞等引發(fā)的矛盾更加復(fù)雜多樣。如果處理的不及時(shí),方法不當(dāng),就會(huì)引起群眾的不滿情緒,影響干群關(guān)系的融洽,造成社會(huì)的不安定因素,作為一個(gè)大學(xué)生村官,我們要多與群眾溝通和交流,及時(shí)了解他們最真實(shí)的想法,妥善解決所存在的問(wèn)題。最根本的方法是,我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智,幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加收入,改善生活,使廣大農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)一心、脫貧致富、奔小康。

農(nóng)村是一個(gè)廣闊天地,是一個(gè)能發(fā)揮我們的開(kāi)拓創(chuàng)新才能的大舞臺(tái),我們不僅要做一個(gè)頑強(qiáng)的舞者,舞出最華麗的舞步,我們就是要結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí),指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用科學(xué)技術(shù),因地制宜地發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。只有為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),才能受到群眾的贊揚(yáng)。吃苦耐勞是我們的宣言,敢闖敢干是我們的口號(hào),無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的宗旨。青春因無(wú)悔而精彩,人生因奉獻(xiàn)而難忘,作為一名大學(xué)生村官的我,能把自己的汗水灑在田野上,化成農(nóng)民豐收的喜悅,我會(huì)為鄉(xiāng)村農(nóng)民的幸福無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切而感到自豪,讓我們堅(jiān)定為農(nóng)村服務(wù)理想信念,為建設(shè)文明、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年8月24日-26日,xx公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課,培訓(xùn)目的是加強(qiáng)公司干部隊(duì)伍建設(shè),提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認(rèn)知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進(jìn)行了講解。個(gè)人體會(huì)如下:

1、管理的出發(fā)點(diǎn)是誠(chéng)信善良、胸懷大愛(ài),可畫(huà)大餅,但不可亂畫(huà)。

2、安全主體責(zé)任的落實(shí)需要傾聽(tīng)主體責(zé)任者本人的訴求,即:我的安全需要我來(lái)負(fù)責(zé),我來(lái)買單。

3、管理工作中溝通的重要性,即讀懂對(duì)方,信息對(duì)稱,在信息的傳遞中不消減,不變樣,其唯一的辦法是實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理流程。

4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點(diǎn),其本質(zhì)是一切問(wèn)題的提出與解決都來(lái)自于現(xiàn)場(chǎng),而不是聽(tīng)匯報(bào)來(lái)作指示。

5、溝通的技巧:互惠性、喜好性、承諾性、社會(huì)認(rèn)同性,與上級(jí)溝通的方法是定位自己,了解上級(jí),形成默契,達(dá)到雙方共同期望的目標(biāo)。

6、對(duì)年輕一代,如90后的管理,要做到輔導(dǎo)與激勵(lì),具體思路是講給他聽(tīng)、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗(yàn)成滿分果、給以尊嚴(yán)與自由,采用好奇-后果-改錯(cuò)模式,逐步達(dá)到“道可頓悟,行卻漸成”。

7、人管人累死人,制度管人管死人,文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動(dòng)工作熱情,而不是被動(dòng)的`機(jī)械執(zhí)行,用壓力來(lái)提高能力。

8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。

9、員工中的聰明人,不需要我們告訴他怎么做,而是需要傾聽(tīng)他們告訴我們?cè)趺醋?,在員工管理中多采用約談加批評(píng)的方式。

10、對(duì)待老員工的管理,要多尊重,多關(guān)心,給他們以尊嚴(yán)式的任務(wù)和有號(hào)召力的工作任務(wù)。

11、執(zhí)行力不高的主要原因,是使用了無(wú)執(zhí)行能力的人員,同時(shí)最重要的原因是流程過(guò)于呆板,過(guò)于繁雜冗長(zhǎng)。

12、團(tuán)建的重要性是工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,團(tuán)隊(duì)作用形成合力,有底氣,統(tǒng)一思想,任務(wù)明確,分工協(xié)作,完成目標(biāo)。這就是1+1>2的效能管理。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識(shí),將其帶到工作中去,用新知識(shí)新思路解決工作中的難題,提升工作效率和質(zhì)量,真正做到學(xué)有所用,同時(shí)增強(qiáng)使命感責(zé)任感,更進(jìn)一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在為期五天的黨務(wù)干部能力提升專題培訓(xùn)中,我始終以滿腔的熱血全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),有幾點(diǎn)體會(huì)讓我感觸最深:

一、提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了黨建工作理論基礎(chǔ)。平時(shí)工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如基層黨組織的設(shè)置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),特別是基層黨支部書(shū)記的素質(zhì)提升等,很有必要。

二、更新了觀念,拓展了視野,增強(qiáng)了做好黨建工作的自信心、責(zé)任感和使命感,為抓好基層黨建梳理了工作思路。通過(guò)培訓(xùn),加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向,在思想上認(rèn)識(shí)到,作為一名基層黨支部書(shū)記更要用于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)做好基層黨建工作的自覺(jué)性和自信心。

三、加深了了解,交流了經(jīng)驗(yàn),收獲了友誼,為增強(qiáng)黨建活力,打造一流黨建隊(duì)伍營(yíng)造了良好氛圍,學(xué)員們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、分組討論等方式交流溝通,在沙灘拓展活動(dòng)中進(jìn)一步互幫互助、相互借鑒,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,不斷增強(qiáng)自己作為基層黨支部書(shū)記的歸屬感和自豪感,一步一個(gè)腳印做好基層黨建工作。

作為黨支部的首任黨支部書(shū)記,我結(jié)合培訓(xùn),對(duì)今后黨建工作的開(kāi)展,做了如下思考:

一、注重黨建和業(yè)務(wù)工作的深度融合,用黨建引領(lǐng)醫(yī)療建設(shè),更好地當(dāng)?shù)乩习傩仗峁﹥?yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極與其他黨支部開(kāi)展交流學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作共同進(jìn)步。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把支部黨員凝聚在共同理想的旗幟下,心往一處想,經(jīng)往一處使,激勵(lì)調(diào)動(dòng)專家黨員們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、積極搭建各種活動(dòng)載體,如組織黨員參加黨課、廉政文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、扶貧攻堅(jiān)健康義診、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)調(diào)研、慰問(wèn)貧困戶和困難黨員等等,聯(lián)合開(kāi)展特色主題黨員活動(dòng)日,激發(fā)黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經(jīng)驗(yàn)、探索黨建模式。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

我榮幸地成為第十期青干班的一員,感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習(xí),形式豐富,內(nèi)容精彩,感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解,同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采,讓我受益匪淺,感悟良多。

一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí),提高綜合素質(zhì)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,心無(wú)旁騖認(rèn)真聽(tīng)課,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考,消化吸收授課內(nèi)容,學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn),把握新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面:

1、更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》,孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》,全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題和機(jī)遇,高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑,通過(guò)學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng),開(kāi)拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》,王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》,教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣,要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐,要有“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念,要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。

3、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng),做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》,段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》,指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”,引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待,調(diào)整心態(tài),將壓力變動(dòng)力。

二、學(xué)互促、身體力行,提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平,提高解決問(wèn)題的能力,更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn):

1、做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異,知識(shí)更替日益加快,社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾,進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2、實(shí)踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實(shí)踐者,始終把人民放在心中位置,制定政策,安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?!按髽?shù)扎根于沃土,高樓立足于基石”,人民群眾是我們大的后盾,來(lái)自人民,植根人民,服務(wù)人民是我們的根本。

3、敢于擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念,青年干部要走出機(jī)關(guān),躬身實(shí)踐,深入基層,走進(jìn)一線,在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。青年干部要有直面困難的勇氣,不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀,敢于直面矛盾,在依法依規(guī)的前提下,創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法,提高破難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。

三、正身立德、嚴(yán)于律己,做到廉潔從政。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化,各種誘惑無(wú)處不在的新形勢(shì)下,青年干部要堅(jiān)守道德底線,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》,學(xué)習(xí)張萬(wàn)海老師《遠(yuǎn)離腐敗守望平安擁有幸?!返恼n程,結(jié)合自身體會(huì),主要把握以下三點(diǎn):

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求,堅(jiān)定的政治信念,先進(jìn)的思想覺(jué)悟,堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念,必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善,做一位讓黨放心,讓人民滿意的合格黨員。

2、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確看待權(quán)力、地位、利益,堅(jiān)持人民利益高于一切,自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響,反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權(quán)迷、勿為欲困,堅(jiān)守做人的底線,保持做人的尊嚴(yán)。

3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,防微杜漸?!扒Ю镏虤в谙佈?,百尺密室焚之突隙”,在工作要以制定辦事,以規(guī)定管事,堂堂正正做人,清清白白做事,才能防微杜漸、光明磊落,才能潔身自好、無(wú)所畏懼。

通過(guò)此次培訓(xùn),豐富了知識(shí)、拓寬了視野,收獲了友誼,使我終身受益。在今后的工作中保持平常心,淡泊名利;保持上進(jìn)心,努力工作;保持自信心,攻堅(jiān)克難;保持警惕心,清正廉潔。堅(jiān)守崗位,拼搏創(chuàng)新,以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值,以成績(jī)來(lái)報(bào)答組織的厚愛(ài)與關(guān)心!

干部培訓(xùn)心得范文二

一是要在全面、系統(tǒng)上下功夫。

政治工作千頭萬(wàn)緒,內(nèi)容繁雜,形式多樣,而且目前消防部隊(duì)政工干部人少、任務(wù)重,加之這幾年消防部隊(duì)院校沒(méi)有培養(yǎng)專門的政工專業(yè)人才,從事政治工作的同志大多數(shù)都是半路出家,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在政工實(shí)踐中往往不同程度的存在重實(shí)用,輕研究;重業(yè)務(wù),輕理論的現(xiàn)象。

二是要在抓好教育輔導(dǎo)上下功夫。

學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增強(qiáng)能力的有效途徑,而系統(tǒng)全面的培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效率的最直接方式。按照公安部“大教育、大培訓(xùn)”的部署,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)培訓(xùn),既能提高思想認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,拓寬思路,又為工作的開(kāi)展提供了理論指導(dǎo),增強(qiáng)了開(kāi)展工作的本領(lǐng),所以系統(tǒng)全面的培訓(xùn)是提高干部能力素質(zhì)的有力措施,也是人才建設(shè)的必要過(guò)程,從這放面,我個(gè)人認(rèn)為搞好教育輔導(dǎo)是提高理論水平和業(yè)務(wù)水平最有效的途徑。個(gè)人的學(xué)習(xí)理解往往受文化水平高低、理解能力強(qiáng)弱的影響較大,在個(gè)人學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)把握不了重點(diǎn),理解不透徹的情況。

三是要在透徹掌握上下功夫。

要注重學(xué)習(xí)方法,力戒“蜻蜓點(diǎn)水”,力戒心浮氣躁,力戒泛泛而讀甚或斷章取義。政治工作的基本理論博大精深,要在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上,對(duì)政治工作的發(fā)展歷史、基本文獻(xiàn)、基本問(wèn)題、基本原理等理論,學(xué)習(xí)一定要靜下心來(lái),學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)最重要的是思考,“學(xué)而不思則罔”,要善抓重點(diǎn),抓住觀點(diǎn),認(rèn)真思考,掌握其精神實(shí)質(zhì)。只有思考了才能理解,只有理解了才能掌握,只有掌握了才能運(yùn)用。

四是結(jié)合實(shí)際在經(jīng)驗(yàn)借鑒上下功夫

1、士官代干制。從參觀交流中得知現(xiàn)在山東、等普遍實(shí)行士官帶干制,考察優(yōu)秀的二級(jí)以上士官,代理中隊(duì)排長(zhǎng),由政治部門負(fù)責(zé)管理代干士官。代干士官福利上享受排長(zhǎng)待遇。據(jù)了解這一制度大大調(diào)動(dòng)了士官參管中隊(duì)的積極性、主動(dòng)性,同時(shí)緩解了基層干部不足的現(xiàn)象,進(jìn)一步拓寬了士官發(fā)揮能力的平臺(tái)。

2、心理教育系統(tǒng)化。從此次培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看,公安部消防局對(duì)心理教育非常重視,同時(shí)也將此項(xiàng)內(nèi)容納入部隊(duì)規(guī)范化建設(shè),“三基工程”驗(yàn)收內(nèi)容之一,從我支隊(duì)開(kāi)展情況、結(jié)合中隊(duì)實(shí)際來(lái)看,此項(xiàng)工作較為滯后,中隊(duì)今年應(yīng)結(jié)合實(shí)際彌補(bǔ)此項(xiàng)工作。

3、多媒體教學(xué)規(guī)范化。從此次培訓(xùn)來(lái)看,從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)形式均提倡利用現(xiàn)代傳媒教學(xué)手段,支隊(duì)可依托視頻系統(tǒng)在支隊(duì)開(kāi)展輪流遠(yuǎn)程教學(xué),不但可以整合教學(xué)優(yōu)勢(shì),還可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,也符合大教育、大培訓(xùn)要求。

干部培訓(xùn)心得范文三

一、提高了理論知識(shí),拓寬了自己的知識(shí)層面

在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中,透過(guò)各位旗黨校老師的授課,加深了我的知識(shí)量,使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展,接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域,但我明白,光滿足于現(xiàn)狀是不行的,康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們,要不斷地學(xué)習(xí),只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務(wù),雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí),但學(xué)無(wú)止境,只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取,才能跟得上時(shí)代的潮流。

二、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固知新

此次的學(xué)習(xí),各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法,如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去,以期來(lái)更好的為群眾服務(wù),這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討,因?yàn)橹挥型高^(guò)這種方式,才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化,真正的變成我自己的東西。

三、開(kāi)拓進(jìn)取,學(xué)以致用,立足本職工作,更好為群眾服務(wù)

1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì);透過(guò)此次學(xué)習(xí),不管從理論、道德、知識(shí)上,我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力,在自己的工作崗位上,時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想,才能更好的做好工作。

2、加強(qiáng)工作職責(zé)心,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力;工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題,需要熱情和行動(dòng),需要勤奮和努力,更需要一種職責(zé),加強(qiáng)對(duì)工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作,工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合,這就需要加強(qiáng)協(xié)作,首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍,從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力,更好的為人民群眾服務(wù)。

3、勤于思考,提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高,需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而,在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí),會(huì)思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧,才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題,不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同,在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí),思考他人處理問(wèn)題的方法,或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感,經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問(wèn)題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。

4、善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離,有效的進(jìn)行溝通,能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō),在做好自身本職工作的同時(shí),與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通,透過(guò)有效的溝通,及時(shí)了解掌握信息,適時(shí)地調(diào)整工作方案,真正做到“為他人所想,急他人所急”。平時(shí)多走走,多看看,多聽(tīng)聽(tīng),多問(wèn)問(wèn),只有這樣,我們的工作才能更好的得到開(kāi)展,才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟,雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短,但帶給我的確很多很多,也十分感謝組織部帶給這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力,拿出我全部的熱情,全身心的投入到各項(xiàng)工作中去,以不負(fù)組織部門對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。

干部培訓(xùn)心得范文四

根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排,7月27日至7月30日,我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)的周密部署,授課教師們的言傳身教,無(wú)一不體現(xiàn)出組織上對(duì)我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在思想上和認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲,下面談一下具體的幾點(diǎn)體會(huì):

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。

由于平常工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、從理論學(xué)習(xí)向結(jié)合工作轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)性。此次學(xué)習(xí)不僅使我感受到了集體的溫暖,還使自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬,并對(duì)我今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。幾位老師的授課內(nèi)容,與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系,通過(guò)言傳身教,深入淺出的給我們分析了從嚴(yán)治黨的要求、基層干部決策力以及我國(guó)目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等方面的知識(shí),使我受益匪淺,感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)一定要與自身的本職工作聯(lián)系,用新的創(chuàng)新思維的方法開(kāi)展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問(wèn)題是必不可少。

通過(guò)此次培訓(xùn),使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。在今后的生活中要更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng),用踏實(shí)工作來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

干部培訓(xùn)心得范文五

近日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠(yuǎn)赴徐州__大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園,投身社會(huì),屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,當(dāng)走進(jìn)礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái),經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái),也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù),和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過(guò),片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著,給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅,無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦,成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái),在這里講學(xué)的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬(wàn)貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠(yuǎn)離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌,靜靜的思考人生的價(jià)值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無(wú)雜念,心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的,既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授,既有日常課程的教學(xué),又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排,對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,靜下心來(lái),全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

享受寧?kù)o,不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱,正如劉禹錫所說(shuō)的,“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”,更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧,心靜才能思考,思考達(dá)到一定的深度,心才能靜,心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,喜歡寧?kù)o,但不等于止于寧?kù)o,我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài),在寧?kù)o中剖析靈魂,在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

干部能力提升

培訓(xùn)心得體會(huì)

【1】

我榮幸地成為第十期青干班的一員,感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習(xí),形式豐富,內(nèi)容精彩,感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解,同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采,讓我受益匪淺,感悟良多。

一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí),提高綜合素質(zhì)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,心無(wú)旁騖認(rèn)真聽(tīng)課,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考,消化吸收授課內(nèi)容,學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn),把握新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面:

1、更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》,孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》,全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題和機(jī)遇,高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑,通過(guò)學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng),開(kāi)拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》,王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》,教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣,要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐,要有“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念,要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。

3、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng),做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》,段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》,指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”,引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待,調(diào)整心態(tài),將壓力變動(dòng)力。

二、學(xué)互促、身體力行,提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平,提高解決問(wèn)題的能力,更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn):

1、做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異,知識(shí)更替日益加快,社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾,進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2、實(shí)踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實(shí)踐者,始終把人民放在心中位置,制定政策,安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位?!按髽?shù)扎根于沃土,高樓立足于基石”,人民群眾是我們大的后盾,來(lái)自人民,植根人民,服務(wù)人民是我們的根本。

3、敢于擔(dān)當(dāng)作為。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念,青年干部要走出機(jī)關(guān),躬身實(shí)踐,深入基層,走進(jìn)一線,在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。青年干部要有直面困難的勇氣,不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀,敢于直面矛盾,在依法依規(guī)的前提下,創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法,提高破難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。

三、正身立德、嚴(yán)于律己,做到廉潔從政。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化,各種誘惑無(wú)處不在的新形勢(shì)下,青年干部要堅(jiān)守道德底線,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》,學(xué)習(xí)張萬(wàn)海老師《遠(yuǎn)離腐敗守望平安擁有幸福》的課程,結(jié)合自身體會(huì),主要把握以下三點(diǎn):

1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求,堅(jiān)定的政治信念,先進(jìn)的思想覺(jué)悟,堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念,必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操。在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善,做一位讓黨放心,讓人民滿意的合格黨員。

2、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確看待權(quán)力、地位、利益,堅(jiān)持人民利益高于一切,自學(xué)抵制不良風(fēng)氣影響,反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。勿為名累、勿為利鎖、勿為權(quán)迷、勿為欲困,堅(jiān)守做人的底線,保持做人的尊嚴(yán)。

3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,防微杜漸?!扒Ю镏虤в谙佈ǎ俪呙苁曳僦幌丁?,在工作要以制定辦事,以規(guī)定管事,堂堂正正做人,清清白白做事,才能防微杜漸、光明磊落,才能潔身自好、無(wú)所畏懼。

通過(guò)此次培訓(xùn),豐富了知識(shí)、拓寬了視野,收獲了友誼,使我終身受益。在今后的工作中保持平常心,淡泊名利;保持上進(jìn)心,努力工作;保持自信心,攻堅(jiān)克難;保持警惕心,清正廉潔。堅(jiān)守崗位,拼搏創(chuàng)新,以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值,以成績(jī)來(lái)報(bào)答組織的厚愛(ài)與關(guān)心!

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)【2】

近日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園,投身社會(huì),屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,當(dāng)走進(jìn)礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái),經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái),也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù),和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過(guò),片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著,給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈(zèng)的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅,無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦,成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái),在這里講學(xué)的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬(wàn)貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠(yuǎn)離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌,靜靜的思考人生的價(jià)值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無(wú)雜念,心如止水”。

學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的,既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授,既有日常課程的教學(xué),又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排,對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,靜下心來(lái),全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。

享受寧?kù)o,不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱,正如劉禹錫所說(shuō)的,“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”,更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧,心靜才能思考,思考達(dá)到一定的深度,心才能靜,心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,喜歡寧?kù)o,但不等于止于寧?kù)o,我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài),在寧?kù)o中剖析靈魂,在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)【3】

根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排,7月27日至7月30日,我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)的周密部署,授課教師們的言傳身教,無(wú)一不體現(xiàn)出組織上對(duì)我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在思想上和認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲,下面談一下具體的幾點(diǎn)體會(huì):

1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。

由于平常工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話,就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、從理論學(xué)習(xí)向結(jié)合工作轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)性。此次學(xué)習(xí)不僅使我感受到了集體的溫暖,還使自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬,并對(duì)我今后的工作有著重要的指導(dǎo)意義。幾位老師的授課內(nèi)容,與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系,通過(guò)言傳身教,深入淺出的給我們分析了從嚴(yán)治黨的要求、基層干部決策力以及我國(guó)目前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等方面的知識(shí),使我受益匪淺,感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)一定要與自身的本職工作聯(lián)系,用新的創(chuàng)新思維的方法開(kāi)展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問(wèn)題是必不可少。

通過(guò)此次培訓(xùn),使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。在今后的生活中要更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng),用踏實(shí)工作來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在10底至11月初的農(nóng)村實(shí)用重點(diǎn)人才能力提升培訓(xùn)中,我先后參與了理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐觀摩培訓(xùn),這也是我到村工作后的第一次培訓(xùn),在這里非常感謝組織對(duì)我們村組干部的悉心栽培和大力支持,給我們提供了開(kāi)闊視野、增進(jìn)學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì),也讓我對(duì)文殊鎮(zhèn)相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了一定的思考與感悟。

一、用理論來(lái)武裝頭腦,提高工作“實(shí)”效。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí)分別從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作、農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面來(lái)講授的。從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看,當(dāng)前全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向新型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)渡之期,農(nóng)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出生產(chǎn)機(jī)械化、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化的特點(diǎn)。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作推進(jìn)來(lái)看,農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)體系的創(chuàng)建、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才的培育、農(nóng)業(yè)科技設(shè)備的配置、農(nóng)村人居環(huán)境整治等都是農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)工作,如何補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局中薄弱環(huán)節(jié)的短板也是當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的聚焦問(wèn)題。從農(nóng)作物技術(shù)改進(jìn)來(lái)看,新型技術(shù)的引用拓寬了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,無(wú)土栽培技術(shù)、特色農(nóng)業(yè)、包裝農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游(觀光)農(nóng)業(yè)等的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,為農(nóng)村發(fā)展注入了一劑“強(qiáng)心針”,不僅增加了農(nóng)村就業(yè),也提高了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入。

課堂中,作為眾所周知的“楊秸稈”品牌創(chuàng)始人蘭州大學(xué)楊肅昌教授指出,他采用的“秸稈反應(yīng)堆”技術(shù)使得西紅柿等農(nóng)作物產(chǎn)量翻番,品質(zhì)產(chǎn)量皆有口碑,這也就意味著如今農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的高低也直接決定了其消費(fèi)市場(chǎng),也明確了農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向取決于高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效。

二、以實(shí)踐來(lái)開(kāi)拓思維,發(fā)現(xiàn)生活“亮”點(diǎn)。

實(shí)踐觀摩培訓(xùn)從金昌、武威、蘭州、天水、隴南各地富有特色、極具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)進(jìn)行,主要涉及到農(nóng)產(chǎn)品種植基地、電商銷售模式、營(yíng)銷配送體系、電競(jìng)旅游產(chǎn)品、窯洞民俗、精品農(nóng)家樂(lè)等形式多樣的實(shí)踐點(diǎn)。金昌、武威特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園區(qū)以“種植基地+產(chǎn)地交易+加工包裝+冷鏈物流”為發(fā)展思路,能夠提供農(nóng)產(chǎn)品的集中種植、集中配送、有固定的銷售渠道,且供貨量大,已形成了初具規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈。天水、隴南特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展最大優(yōu)勢(shì)就是具有品牌效應(yīng)的“電商模式”為其提供了巨大的銷售市場(chǎng),且兩地有豐富的產(chǎn)品原料,農(nóng)產(chǎn)品銷售多以藥材、菌菇、蜂蜜為主。蘭州榆中縣的“老家·浪街”景區(qū)內(nèi)娛樂(lè)項(xiàng)目豐富多樣,能夠給游客帶來(lái)吃、住、行、購(gòu)、娛一體的旅游體驗(yàn)。

總體來(lái)講,這些特色農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是形成了“農(nóng)工貿(mào)一體化,產(chǎn)加銷一條龍”的產(chǎn)業(yè)體系,創(chuàng)建了“農(nóng)戶+合作社+公司”的管理方式,具備了“互聯(lián)網(wǎng)+”的電商銷售模式,為農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

三、在知行中感悟工作,尋求發(fā)展“新”路。

通過(guò)理論教學(xué)培訓(xùn)和實(shí)踐觀摩培訓(xùn),根據(jù)我所了解的文殊鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際,在借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,文殊鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展還應(yīng)深入推進(jìn)。第一,注重品牌的培育。無(wú)論是現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品銷售還是農(nóng)業(yè)觀光旅游,都要借助品牌效應(yīng)帶動(dòng)發(fā)展;

第二,形成規(guī)模經(jīng)營(yíng)。擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售規(guī)模,如石橋村果梨銷售,可適當(dāng)運(yùn)用“電商”銷售模式,打造果梨品牌,拓寬產(chǎn)品銷銷售渠道,形成生產(chǎn)體系和銷售體系;

第三,加快鄉(xiāng)村旅游“點(diǎn)”“面”結(jié)合。文殊鎮(zhèn)共有景區(qū)景點(diǎn)(包括農(nóng)家樂(lè)、民俗)共有22個(gè),要促成景區(qū)景點(diǎn)連片發(fā)展,構(gòu)建吃、住、行、購(gòu)、娛為一體的旅游產(chǎn)品體系。

此次的培訓(xùn),讓我明白了農(nóng)村工作涉及面廣,涉及領(lǐng)域繁雜,在今后的工作中要提高自身能力和素質(zhì),從多角度、多方位去思考,多學(xué)習(xí),勤入戶,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)工作取得實(shí)效。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

按照統(tǒng)一安排和要求,我參加了你的中層干部培訓(xùn)班。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是進(jìn)行了企業(yè)內(nèi)控,風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的深入學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。

作為并不比二級(jí)企業(yè)的一名中層干部,身處實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線,平時(shí)工作任務(wù)重,事務(wù)性工作多,很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí),尤其是拿出完整的一段時(shí)間來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)班采用短期方式,使我能暫時(shí)放下工作擔(dān)子,安下心來(lái)學(xué)習(xí),并且采取在電子黨校統(tǒng)一培訓(xùn)的方式,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富,而且很實(shí)用。培訓(xùn)班為我們請(qǐng)來(lái)了不少有名的專家教授,既有理論水平較高的專家級(jí)講師,也有具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)管理人員,理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)形象化的教學(xué),也使我在提高管理能力方面有如突飛猛進(jìn)的作用,另外,獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,同樣使我們大開(kāi)眼界,耳目一新。課程過(guò)程中小組成員反復(fù)溝通探討,小組間互相提醒補(bǔ)充,,使我們相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí),收獲許多。相信必將會(huì)對(duì)未來(lái)公司的決策有所裨益。

作為一名企業(yè)中層管理者,直接面對(duì)的就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日常管理,而隨著企業(yè)所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)得重要作用也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。但是一般的管理者盡管有時(shí)會(huì)意識(shí)到這一問(wèn)題,但由于缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理的系統(tǒng)知識(shí),很難找到一種行之有效的方式來(lái)應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)習(xí),明確了風(fēng)險(xiǎn)管理的理論系統(tǒng),有助于建立起企業(yè)內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,與助于對(duì)企業(yè)所有的預(yù)期情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和處理,有助于突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險(xiǎn)的組織之間的界限,有助于對(duì)所有潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)計(jì)并制定出相應(yīng)的解決方案。從而降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)無(wú)止境,我將以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn),把學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新方法結(jié)合本部門實(shí)際情況學(xué)以致用,為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì),每堂講座極具理論性和實(shí)踐性;這些都給我留下了深刻的印象,同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)一些問(wèn)題的思考,受益匪淺,體會(huì)頗深。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲

1.豐富了知識(shí),找到了差距

干部能力提升系列培訓(xùn)共九講,內(nèi)容涵蓋了新時(shí)期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等,講座內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際,理論豐富、實(shí)踐性、針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),一方面,進(jìn)一步豐富了理論知識(shí),提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng);另一方面,深切地體會(huì)到自己的理論、知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的重要性。

2.開(kāi)拓了視野,拓展了思路

這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實(shí)際,特別是職場(chǎng)禮儀、課題申請(qǐng)、安全管理、公文寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容,貼近工作實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)借鑒意義。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn),使我耳目一新,觸動(dòng)很大,讓我清醒地認(rèn)識(shí)到自己掌握的一些知識(shí)和平時(shí)固有的經(jīng)驗(yàn)已與當(dāng)前學(xué)校發(fā)展工作形勢(shì)的差距,自己落后的不僅僅是知識(shí),還有思考問(wèn)題的方式方法,還有一些觀察處理問(wèn)題的理念和措施。而學(xué)校形勢(shì)的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識(shí)和全新的思路以及科學(xué)的舉措,所以今后工作中必須注重把新的知識(shí)和理念運(yùn)用到工作中去,推動(dòng)工作創(chuàng)新。

二、心得與啟示

1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展,作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想,在開(kāi)拓進(jìn)取中學(xué)習(xí)、實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;破解學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的難題先要解放思想,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問(wèn)題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過(guò)時(shí)的方法來(lái)解決,而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來(lái)看待,從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破,學(xué)校所開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng),無(wú)疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,也必將實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中更深程度地解放思想,緊密結(jié)合實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會(huì)精神為指導(dǎo),以本為本,服務(wù)教師、學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

2.與時(shí)俱進(jìn)。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我深切地感受到:領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì),要在思想上、政治上、行動(dòng)上同學(xué)校黨委黨保持高度一致;要有創(chuàng)新,用新觀念研究新情況,用新辦法解決新問(wèn)題,用新舉措開(kāi)拓新局面,使工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合工作實(shí)際,時(shí)時(shí)處處做有心人,勤于思考,謀定而后動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開(kāi)拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,也比較實(shí)用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自己的知識(shí)水平,增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會(huì),認(rèn)真理解、消化所學(xué)到的知識(shí)并“學(xué)以致用”,不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

西校區(qū)管理辦公室柳強(qiáng)

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

20xx年3月23日和3月30日上午,解校長(zhǎng)對(duì)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間盡管短暫,但內(nèi)容充實(shí),注重實(shí)效,涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力,使我受益匪淺?,F(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下:

首先,通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí) 。

解校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào),中層干部要學(xué)好知識(shí),多讀書(shū)。其實(shí),培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,平時(shí)也向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望,完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

其次,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

在自身素質(zhì)上,要不段提高自立、自強(qiáng)、自律、自信。要有自己的工作方法,對(duì)本職工作多思考,標(biāo)準(zhǔn)定到位,有具體的措施、方法、策略、有應(yīng)變能力和藝術(shù)處理能力,要有長(zhǎng)效機(jī)制,要經(jīng)常反思工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,多研究管理工作方法,每天總結(jié)工作中的不足,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。要有創(chuàng)新意識(shí),把工作做實(shí)做細(xì),不被動(dòng),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

第三,是要加強(qiáng)暢通性與協(xié)調(diào)性,做好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁。

要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)暢通性與協(xié)調(diào)性相結(jié)合,要善于與校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部進(jìn)行溝通,向領(lǐng)導(dǎo)勤請(qǐng)示、匯報(bào),多交流工作方法,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,不當(dāng)“傳話筒”,緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)工作思路,做好領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)了知識(shí),又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強(qiáng)管理技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好中層的管理工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些,舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些,培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

我參加了縣委組織部組織的新提拔干部培訓(xùn)班,聽(tīng)了《把入黨誓詞牢記心底》、《筑牢共產(chǎn)黨員的精神家園》、《心態(tài)建設(shè)》、《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《決定職業(yè)生涯的十大要素》、《政務(wù)禮儀》、《牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行馬克思主義群眾觀》、《信訪矛盾糾紛處理》、《樹(shù)立法制思維,堅(jiān)持依法行政》、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題分析》以及《領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體觀及輿論引導(dǎo)》等,又參加了分組討論,接受革命傳統(tǒng)教育和廉政教育。雖然只有短短五天時(shí)間,但培訓(xùn)班豐富的內(nèi)容,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,使我充分感受到縣委對(duì)這次培訓(xùn)班的重視,對(duì)提高新提拔干部理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)的重視,通過(guò)培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名新提拔的干部,必須加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取做好本職工作,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通,保持積極向上的心態(tài),才能在平凡的崗位上做出成績(jī),下面就參加這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

縣組織部陳志武副部長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上講,這次培訓(xùn)班,僅僅是每一名新提拔的干部學(xué)習(xí)的開(kāi)始。作為一名新提拔的科級(jí)干部,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就不能保持堅(jiān)定的信仰,就不能提高自己的素質(zhì),就不能適應(yīng)本職工作的需要。因此,我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。首先要努力學(xué)習(xí)黨的政治思想理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,打牢政治理論基礎(chǔ),使黨性修養(yǎng)得到提高,心靈得到凈化。

其次是要學(xué)習(xí)與職務(wù)相關(guān)的新知識(shí)、新技能,不斷擴(kuò)展知識(shí)面,努力成為精通本職工作的干將。同時(shí),還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、法律以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針政策等,努力做到理論功底扎實(shí),業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,知識(shí)水平較高,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

作為一名新提拔的科級(jí)干部,必須以科學(xué)的、創(chuàng)新的思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化,通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索,鍛煉自己的分析能力,提高管理、決策能力。結(jié)合自己的工作實(shí)際,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,認(rèn)真貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針、政策,擅于借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),結(jié)合地方的實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索財(cái)政評(píng)審工作的新方法和新路子,為寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出最大的努力。

湯智斌部長(zhǎng)在講課中提出,新提拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“學(xué)做四士,當(dāng)好四種人”、“三學(xué)三有”。其中一種能力就是“提高溝通協(xié)調(diào)能力”,一個(gè)關(guān)系就是“正確處理好正職與下屬的關(guān)系”,這都凸顯了綜合溝通協(xié)調(diào)能力對(duì)于順利開(kāi)展工作的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),我真正認(rèn)識(shí)到,作為二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,必須與主要領(lǐng)導(dǎo)心往一處想、勁往一處使,才能做好一名合格的參謀者,分管的工作才能得領(lǐng)導(dǎo)的支持,才能最大限度發(fā)揮整體合力。作為財(cái)評(píng)中心主任,更加要注重提高溝通協(xié)調(diào)的能力:一是要搞好對(duì)外、對(duì)上的協(xié)調(diào),即是要與領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門、同級(jí)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取各方對(duì)我工作的支持;二要搞好內(nèi)部的協(xié)調(diào),爭(zhēng)取本單位的支持。只有這樣,才能提高執(zhí)行力,推動(dòng)我縣財(cái)評(píng)工作邁上新的臺(tái)階。

“陽(yáng)光心態(tài)”是一種積極、知足、感恩、樂(lè)觀、包容的心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)往往決定其干事與處事的狀態(tài),關(guān)系到工作和事業(yè)的成敗,領(lǐng)導(dǎo)干部尤其如此。有一句話說(shuō)得很對(duì):“當(dāng)你把自己當(dāng)成金子,就會(huì)有被埋沒(méi)的感覺(jué);但當(dāng)你把自己當(dāng)成種子,就會(huì)有不斷成長(zhǎng)的感覺(jué)?!蔽覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)成“種子”,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,只要我們能夠努力吸收泥土中的養(yǎng)份,最終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。其次,我們每一個(gè)人都要懂得感恩。我們的成長(zhǎng)進(jìn)步,離不開(kāi)父母的教導(dǎo)、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的幫助。做什么樣的人,干出多大的成績(jī),主要通過(guò)自己努力,由自己來(lái)決定;當(dāng)多大的官,安排什么樣的職位,不僅取決于自己的能力水平,還取決于事業(yè)需要,要由組織來(lái)決定。有進(jìn)也有退,有上也有下,這是必然規(guī)律。不能因?yàn)橐粫r(shí)的升遷提拔就趾高氣揚(yáng),唯我為大,也不能因?yàn)樵馐芤粫r(shí)的挫折就心灰意冷,牢騷滿腹。只要在自己的崗位上做出了成績(jī),無(wú)愧于組織和群眾的信任,無(wú)愧于自己,人生就沒(méi)有遺憾。

本次培訓(xùn),不僅使我提高了理論水平,找到了自身不足,明確了努力方向,更重要的是我學(xué)會(huì)了如何深入思考自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作,用工作實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政法干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

按照市局安排,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情于中秋節(jié)再次進(jìn)入xx財(cái)大(xx校區(qū))參加為期0天的地稅干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖不在成都繁華地段,但校園環(huán)境優(yōu)美雅靜非常適合潛心學(xué)習(xí)。加之這次培訓(xùn)是市局和學(xué)校精心組織安排,在師資力量配備和課程安排上都與往年大不同,這次是本著實(shí)效性出發(fā),達(dá)到理論與實(shí)際操作共同提升以適應(yīng)當(dāng)前稅收工作的目的,使培訓(xùn)效果極為明顯。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我轉(zhuǎn)變了觀念、更加開(kāi)闊了視野、增加和儲(chǔ)存了新知識(shí)以備不時(shí)之需,同時(shí)思想得以升化,時(shí)間雖短,收獲頗多,主要體現(xiàn)在以下方面:

自地稅組建以來(lái),我長(zhǎng)期從事征收管理工作,近幾年實(shí)行電腦系統(tǒng)開(kāi)票辦業(yè)務(wù),由不熟悉到熟練,花費(fèi)了大量時(shí)間學(xué)習(xí),平時(shí)征收工作也基本能夠推行走,偶爾出現(xiàn)一些新業(yè)務(wù),通過(guò)多方詢問(wèn)和查資料也馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去了,到底正確與否有時(shí)真還不知道,也未去考慮如果辦錯(cuò)了該怎么辦,只認(rèn)為不會(huì)有大問(wèn)題,小問(wèn)題不算問(wèn)題,就有問(wèn)題也是業(yè)務(wù)不精而不是有意。當(dāng)然平時(shí)也就靠吃老本而未認(rèn)真系統(tǒng)地去學(xué)習(xí),認(rèn)為憑著多年的工作經(jīng)歷能基本勝任就行了。通過(guò)這次學(xué)習(xí),才知道這種思想和想法是大錯(cuò)而特錯(cuò),時(shí)間長(zhǎng)了難免不出大問(wèn)題。作為基層稅務(wù)人員直接面對(duì)納稅人,必須轉(zhuǎn)變觀念引起高度重視。這次培訓(xùn),聽(tīng)取了專家教授別開(kāi)生面的課堂講解,學(xué)到了原來(lái)不知道的很多新知識(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一知半解的熱門話題有了更準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步促使知識(shí)層面更加廣闊,思想境界得以提高。

這次培訓(xùn),我們主要學(xué)習(xí)了《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見(jiàn)作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》、《近期稅制改革前沿問(wèn)題與動(dòng)向》、《十八大新思想觀點(diǎn)新提法解讀》、《中國(guó)的安全環(huán)境與外交形勢(shì)》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》等課程,授課老師全是知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授,講解涉及的內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣,讓我學(xué)到了許多在平常工作中非常需要的業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)后,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己知識(shí)的不足與膚淺,自身在很多方面都存在很多差距,深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感。對(duì)此我必須樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實(shí)自己,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。

通過(guò)學(xué)習(xí)了《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》后,使我充分認(rèn)識(shí)到稅收嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范行政的重要性,這就要求我們必須持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,適應(yīng)新形勢(shì)下稅收工作的客觀要求,搞好各項(xiàng)稅收工作。具體要從以下方面入手:一是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)稅收政策法律法規(guī),規(guī)范執(zhí)法行為,杜絕隨意使用自由裁量權(quán);二是樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí),熟練掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)理論水平和實(shí)際操作技能;三是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從稅相關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化廉政紀(jì)律,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);四是加強(qiáng)效能建設(shè),努力提高辦事效率;五是提升服務(wù)質(zhì)量,認(rèn)真執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、按時(shí)辦結(jié)制等制度,密切征納關(guān)系,促進(jìn)稅收工作規(guī)范運(yùn)行。

從事稅收征收工作多年,參加這樣系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)在很少,在開(kāi)始推行實(shí)施中軟系統(tǒng)時(shí)縣局也組織過(guò)培訓(xùn),但是以條塊方式而不是系統(tǒng)性培訓(xùn),近幾年雖有業(yè)務(wù)培訓(xùn),大多以理論居多實(shí)用性不強(qiáng),要么就是理論與實(shí)際總有些距離讓我們自己無(wú)法很好地結(jié)合起來(lái),這就導(dǎo)致在實(shí)際工作中很難確保不出偏差或不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。平時(shí)無(wú)人辦業(yè)務(wù)時(shí)我也翻閱一些稅收書(shū)籍,但理解能力有限難以深刻理解把握尺度加以運(yùn)用,知識(shí)的系統(tǒng)性非常欠缺,曾經(jīng)多次出現(xiàn)過(guò)有時(shí)為一筆業(yè)務(wù)不得不多次重復(fù)打電話咨詢而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,多數(shù)納稅人能夠理解,少數(shù)納稅人或多或少還是有些意見(jiàn)但見(jiàn)于平常關(guān)系不錯(cuò)不便說(shuō)出來(lái),出現(xiàn)這樣情況次數(shù)多了之后心理覺(jué)得不爽而無(wú)辦法。這次培訓(xùn)可真是雪中送炭,從理論上解決了平常工作中遇到的難以解決的問(wèn)題。特別是這次對(duì)《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實(shí)務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《稅收征管疑點(diǎn)難點(diǎn)分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表涉稅分析》、《會(huì)計(jì)常見(jiàn)作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢(shì)與任務(wù)》等課程的安排算得上是恰到好處,也正是我們基層稅務(wù)人員特別想要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題大多是我們?cè)谶@些方面的`薄弱環(huán)節(jié),所以我們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。通過(guò)這次學(xué)習(xí),自己明顯感覺(jué)到理論知識(shí)和實(shí)際操作技能都有較大提高。

當(dāng)今時(shí)代,新生事物不斷涌現(xiàn),新情況、新問(wèn)題層出不窮,我們已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)代的發(fā)展,可能在某些方面有如固定資產(chǎn)折舊一樣有用性會(huì)越來(lái)越少,如果不重視讀書(shū)學(xué)習(xí),更新知識(shí),就極易出現(xiàn)類似“溫水青蛙效應(yīng)”:人的斗志被逐漸消磨,開(kāi)始不在乎未來(lái)和前景,混混沌沌、事事漠不關(guān)心,明顯放慢自己學(xué)習(xí)的速度甚至停止學(xué)習(xí),直至最后退化落伍或被時(shí)代淘汰。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使自己更加知道了自身存在的不足方面,之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況最重要的還是出于對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠。為了搞好和勝任當(dāng)前稅收工作,我們必須樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想觀念,要做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化,將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和稅收事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。我們要根據(jù)稅收工作實(shí)際不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu),理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么,干什么學(xué)什么”的原則并與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合,同時(shí)還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題,不僅要作好知識(shí)的“存儲(chǔ)器”,更重要的是要發(fā)揮好知識(shí)“處理器”的職能作用,認(rèn)真分析和處理好工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題并加以處理和解決,避免在工作中出現(xiàn)人為錯(cuò)誤。從而按照黨和國(guó)家在新時(shí)期的稅收政策法律法規(guī)要求,通過(guò)提升納稅服務(wù)促進(jìn)稅收工作的規(guī)范化運(yùn)行,使自己成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)發(fā)展、能熟練掌握運(yùn)用稅收知識(shí)服務(wù)納稅人且具有相當(dāng)高度綜合素質(zhì)的合格稅務(wù)人員,為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

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