心得體會是在工作學習、生活等方面，通過自己的親身經(jīng)歷和感受，對所學所悟進行總結和歸納的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地思考和認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法。在寫心得體會時，我們可以適當運用比喻、圖片等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，歡迎大家一起來看看吧。在過去的一段時間里，我通過不斷的學習和實踐，逐漸領悟到了堅持和努力的重要性。深入?yún)⑴c社團活動的同時，我體驗到了團隊合作的力量和個人價值的提升。在工作中，我感受到了責任的重大和自我成長的喜悅。通過與優(yōu)秀的人交流和學習，我認識到了自身的不足和發(fā)展方向。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學會了堅持和勇敢面對，從中獲得了很多收獲。通過自我反思和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力，并加以提升和發(fā)展。在生活中，我時刻保持積極向上的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度面對各種困難。經(jīng)歷了一系列的挫折和失敗后，我逐漸認識到了失敗是成功的墊腳石。通過不斷學習和反思，我感受到了個人能力和思維的不斷提升。在實踐中，我不斷調整自己的方法和策略，從而取得了更好的成績和效果。
疫情期間在家自學心得體會篇一
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國范圍內暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學校停課，學生不得不在家進行遠程學習，同時，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長，我深感這次疫情對我們的教育教學方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對在家授課有了更多的理解和體會。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學中，教師和學生可以直接交流，學生在遇到困難時可以隨時提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學習內容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學習情況，也能更好地指導他們的學習。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學習效果的評估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學中，教師可以通過觀察學生的表現(xiàn)和作業(yè)來評估他們的學習效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學生，也很難評估他們的學習狀況。因此，我意識到及時的評估和反饋對學生的學習非常重要。我鼓勵孩子們進行自我評估，提供正確和及時的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時也鼓勵他們保持積極的學習態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關注互動和合作學習的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們容易感到孤單和無聊。為了增強學習的樂趣和學習的效果，我鼓勵孩子們進行互動和合作學習。我鼓勵他們與同學們進行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項目。這樣的互動和合作不僅豐富了孩子們的學習經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們的團隊合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。在傳統(tǒng)的教育模式中，學校和老師承擔了主要的教育責任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學習興趣、學習能力和學習習慣。我把教育和家庭教育結合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學校布置的任務，我還鼓勵孩子們進行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認識到與孩子溝通的重要性，注重學習效果的評估與反饋，關注互動和合作學習以及加強家庭教育的重要性。這些體會不僅對我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對我們未來的教育教學有著深遠的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家自學心得體會篇二
近段時間以來，全球范圍內正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情，在這場災難中，各國政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關鍵時刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調整，成為家中的管理員，同時，這也是時刻迎接新變化和尋找新樂趣的機會，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會。
一.改變生活節(jié)奏
疫情期間，不得不承認生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時間去陪陪家人，而在隔離令實施的這段時期，時間變得相對充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個非常好的機會，重新調整自己的生活步伐。
二.調整心態(tài)，保持愉悅
由于長時間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習自己的專業(yè)技能，對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個不錯的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對生活的感悟，也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學習培訓
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費模式獲得。在線學習可以讓人們快速更新自己的知識儲備，同時也讓人們感覺到自己的成長和進步。現(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領域進行進一步的研究，開發(fā)新技能，學習新的知識，這些會讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進行鍛煉，這是一個非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時間都需要進行一些調整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個人需要考慮的問題。
疫情期間在家自學心得體會篇三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，學校停課，人們紛紛居家宅在一起。作為一名學生，這段時間里，我也不得不改變傳統(tǒng)的學習方式，選擇在家自學。這一經(jīng)歷對我來說是全新的，雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但在這個過程中，我也收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：適應新的學習環(huán)境。
一開始，面對從學校到家里的轉變，我感到有些迷茫。在學校，我們有規(guī)律的課程和學習計劃，而在家里，我需要自己制定學習計劃和時間安排。剛開始的時候，我容易分心，難以集中注意力。然而，通過一段時間的努力，我逐漸適應了新的學習環(huán)境，并且找到了提高效率和專注力的方法。我將學習時間分成小塊，每塊時間集中精力完成一項任務，同時設立獎勵機制，使自己更有動力和目標感。
第二段：利用各種學習資源。
在家自學的過程中，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)成為了我最重要的學習工具。我可以通過搜索引擎找到豐富的資料和解決問題的方法。各種教育平臺和網(wǎng)課也為我提供了豐富的學習資源。我可以選擇自己感興趣的課程，提升自己的知識水平。此外，我還加入了一些網(wǎng)絡學習小組，和其他同學一起學習討論，互相分享心得體會，這使得我不再感到孤單和無助。
第三段：培養(yǎng)自主學習能力。
在學校，老師會給我們明確的學習目標和指導，但在家自學時，我需要自己制定學習計劃和目標。這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機會。我學會了自主學習，不僅準確把握自己的學習節(jié)奏，還加強了獨立思考和解決問題的能力。我開始主動尋找學習資料，積極思考和總結學習內容，逐漸形成了自己的學習方法和學習習慣。
第四段：鍛煉自我管理能力。
在家自學的過程中，沒有了老師的監(jiān)督和班級的競爭，我的自我管理能力得到了鍛煉和提升。我需要自覺地管理好自己的時間，保證每一科目都得到充分的學習，并合理安排課外活動和休息時間。我開始制定每天的學習計劃和任務清單，嚴格按照計劃執(zhí)行，這幫助我提高了工作效率，并改善了我的時間管理能力。
第五段：與家庭更加親近。
在這段特殊的時間里，我和家人一起生活在一個屋檐下，有更多的時間和機會可以和家人交流。我們共同打掃衛(wèi)生，一起做飯，享受真正的家庭時光。我和父母交流學習問題，他們也給予我很多鼓勵和支持。在這個過程中，我感受到了親情的溫暖和家人的愛。我相信，這段時間的共同經(jīng)歷將成為我一生中難忘的經(jīng)歷。
總結：
在家自學的這段時間里，我經(jīng)歷了許多的困難與挑戰(zhàn)，但也取得了許多寶貴的收獲。我逐漸適應了新的學習環(huán)境，學會了利用各種學習資源，培養(yǎng)了自主學習能力和自我管理能力，同時與家人更加親近。這段經(jīng)歷不僅僅是一次學習經(jīng)歷，更是對自己的一次深入了解和成長。我相信在未來的學習和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將繼續(xù)影響和幫助著我。
疫情期間在家自學心得體會篇四
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家自學心得體會篇五
疫情期間，學生們被迫待在家中進行自學。這種特殊的學習方式給學生們帶來了很大的挑戰(zhàn)，但同時也培養(yǎng)出了他們許多寶貴的能力和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將和大家分享我在疫情期間在家自學的心得體會。
在疫情學生在家自學的生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的。因為沒有老師的監(jiān)督，所以我們必須自覺地安排好自己的學習計劃。我發(fā)現(xiàn)制定一個詳細的計劃并嚴格執(zhí)行是非常有效的。我會在每天早上設定學習目標，然后根據(jù)目標制定相應的計劃。在計劃中包括了具體的學習內容和時間安排。通過這種方式，我可以更好地管理我的時間和精力，提高學習效率。
疫情期間，在家自學需要學生們具備較強的自律能力。沒有老師的監(jiān)督和同學們的競爭，我們很容易變得懈怠和懶散。所以，在我看來，要想在疫情期間取得好的學習成果，必須要有較高的自律性。我會建立起自己的學習規(guī)劃，并給自己一定的約束和獎勵。比如，我會定期檢查自己的學習任務完成情況，如果發(fā)現(xiàn)有不足，我會想辦法補救。而當我完成了一項學習任務時，我就會給自己一些小獎勵，比如看一部電影或者去散步等。通過這種方式，我能保持良好的學習狀態(tài)，提高學習效果。
另外，身心健康對于疫情期間的自學也非常重要。長時間呆在家中容易感到壓抑和焦慮，所以，我會定期進行適量的身體鍛煉。我會選擇一些適合在家進行的運動，比如跳繩、瑜伽等，來保持身體的健康和活力。同時，我也會注重心理健康，通過閱讀一些勵志的書籍或者進行冥想來放松自己的心情。身心健康能夠給我們帶來更好的學習狀態(tài)，提高學業(yè)成績。
疫情學生在家自學還需要學會合理安排學習和娛樂時間。在家中學習時間很靈活，但也容易讓人產(chǎn)生時間上的松懈。所以，我會設置好學習和娛樂的時間，并堅持嚴格執(zhí)行。我會在上午和下午分別安排專注學習的時間，晚上則用來休息和放松。這樣的時間安排對我而言非常有效，既能保證學習效果，又能滿足自己的娛樂需求。
總結而言，疫情期間的自學經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在學習習慣的培養(yǎng)、自律能力的提高、身心健康的保持以及時間安排的合理性方面都有了很大的提升。這段特殊的經(jīng)歷讓我更加明白自學的真正意義，并培養(yǎng)了我們解決問題和獨立思考的能力。疫情雖然給我們帶來了不便，但它也是我們成長的機遇，我們要發(fā)揮自己的潛力，做好自己的學業(yè)。雖然疫情期間不能上學校，但我們也能通過自學在家里追求學術進步，這段經(jīng)歷將成為我們人生中寶貴的財富。
疫情期間在家自學心得體會篇六
第一段：介紹疫情引起的學校停課狀況，以及學生要在家進行自學的背景（約200字）。
2020年突如其來的新冠疫情給全世界的生活帶來了巨大的變化，學校也成為了疫情的犧牲品之一。為了保障學生的安全，許多國家紛紛采取停課措施，學生不得不在家中繼續(xù)學習。在這個特殊的背景下，學生們需要通過自學來獲取知識，并提升自身的能力。本文將分享一些疫情期間學生在家自學的心得體會。
第二段：自學的挑戰(zhàn)和解決方法（約300字）。
在家自學的過程中，學生們面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，缺乏學校的直接指導可能導致學習順序不清晰，學習進度不夠穩(wěn)定。其次，沒有同學們的相互討論和集體學習，會導致思路狹隘，缺乏新的啟發(fā)。最后，缺乏專業(yè)的設施和資源，比如實驗室和圖書館等，也會影響到學生的學習效果。針對這些挑戰(zhàn)，學生們需要采取措施解決。例如，通過制定詳細的學習計劃和合理的學習時間安排，可以提高學習的效果和效率。此外，可以利用互聯(lián)網(wǎng)和各種學習平臺，與同學們進行線上交流，分享學習心得，拓寬自己的思路。同時，學生們可以通過利用網(wǎng)絡資源，比如在線圖書館和虛擬實驗室，來解決缺乏專業(yè)設施和資源的問題。
第三段：自學的好處和收獲（約300字）。
雖然在家自學存在一定的困難，但也有許多好處和收獲。首先，自學能夠幫助學生培養(yǎng)自主學習的能力，提高學習的主動性。學生在沒有老師的直接指導下，需要獨立思考和解決問題，這能夠鍛煉他們的獨立思考和解決問題的能力。其次，通過自學，學生可以更加自由地選擇學習的方式和方法。他們可以結合自己的興趣和特長，靈活地安排學習內容和學習方式，提高學習的效果和滿足個人的需求。最后，自學也能夠培養(yǎng)學生的自律能力和時間管理能力。學生需要通過自我約束和合理安排學習時間，提高自己的學習效率，這對學生的發(fā)展和成長具有重要意義。
第四段：疫情學生自學的啟示和思考（約200字）。
疫情期間的自學經(jīng)歷給學生們留下了深刻的印象，也讓他們有了一些啟示和思考。首先，自學不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力和堅持。在學習的過程中，學生們要保持積極的態(tài)度，盡量克服困難和挫折。其次，學生們應該培養(yǎng)創(chuàng)新思維和學習能力。在面對新的學習方式和學習內容時，學生們應該有開放的思維，不斷嘗試和探索，以適應新的學習環(huán)境。最后，學生們應該學會自主學習和合作學習的能力，這對于未來的發(fā)展和成長具有重要的意義。
第五段：總結疫情學生自學的意義和價值（約200字）。
總而言之，疫情期間學生在家自學是一次意義深遠的經(jīng)歷。雖然自學存在許多困難和挑戰(zhàn)，但也給學生們帶來了許多好處和收獲。通過自學，學生們能夠培養(yǎng)自主學習的能力，提高學習的效果和效率，同時也能夠鍛煉自己的自律能力和時間管理能力。此外，疫情期間自學的經(jīng)歷也給學生們帶來了一些啟示和思考，促使他們更加重視創(chuàng)新思維和學習能力的培養(yǎng)。可以說，疫情期間學生在家自學的經(jīng)歷不僅僅是填補了因學校停課而造成的學習空白，更是在幫助學生們更好地適應未來的社會發(fā)展和面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家自學心得體會篇七
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家自學心得體會篇八
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內心對話，調整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家自學心得體會篇九
自2020年初以來，全球范圍內爆發(fā)了一場空前的新冠疫情，導致許多國家采取了封城和隔離措施，包括學校停課和教育機構關閉。由于各種原因，我們不得不面臨一個新的現(xiàn)實，那就是必須通過自學來繼續(xù)教育和提升自己的技能。
第二段：挑戰(zhàn)與困惑。
在進行自學過程中，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。首先，沒有老師的指導，我們必須依靠自己來確定學習進度和方法。這可能導致自學時的效率不高。其次，缺乏學習資源和工具，因為我們無法使用學?；驁D書館的資源。此外，孤獨感也可能會增加，因為我們無法獲得同學或老師的支持和鼓勵。
第三段：應對策略。
盡管面臨這些挑戰(zhàn)，但我們可以采取一些策略來應對。首先，制定一個合理的學習計劃，以確保按時完成任務。其次，積極尋找學習資源，如在線課程、電子書籍和學習網(wǎng)站，它們可以提供專業(yè)知識和學習工具。此外，保持積極的心態(tài)也非常重要，我們可以與同學和老師通過在線平臺進行交流，分享學習經(jīng)驗和互相鼓勵。
第四段：收獲與成長。
通過疫情期間的自學，我獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我學會了更好地管理時間，合理分配學習和休息的時間，更高效地完成任務。其次，通過自學，我掌握了更多的學習方法和技巧，提高了自己的學習能力和自主學習能力。此外，我還發(fā)展了自己的自律性，因為自學需要自己的自覺性和毅力。
第五段：自學的啟示。
在疫情期間的自學過程中，我深刻體會到了自學的重要性和價值。自學不僅是應對特殊情況的有效方法，而且也是一種終生學習的能力。它讓我們更加獨立和自主，能夠根據(jù)自己的興趣和需求來選擇學習內容和學習方式。通過自學，我們可以不斷提升自己的技能和知識，適應社會的變化和發(fā)展。
總結：
疫情期間的自學經(jīng)歷讓我們面臨了挑戰(zhàn)和困惑，但我們通過制定學習計劃、尋找學習資源和保持積極心態(tài)等策略來應對。通過自學，我們不僅獲得了寶貴的收獲和成長，還增強了自己的學習能力和自律性。疫情期間的自學經(jīng)歷啟示我們自學的價值和重要性，讓我們成為終身學習者，不斷充實自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家自學心得體會篇十
疫情突襲的最初幾個月，人們被迫居家隔離，遠離學校和工作場所。在這個異常的時期里，自學成為了許多人學習的唯一方式。在自學的過程中，我遇到了困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和成果。在這篇文章中，我將分享我的疫情期間自學心得體會。
第一段：積極調整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
面對突如其來的疫情，我首先要做的是調整我的心態(tài)，積極迎接挑戰(zhàn)。在開始自學之前，我設定了清晰的目標，并制定了合理的計劃。我意識到，自學需要更強的自律和堅持，例如每天定下固定的學習時間，同時設定每周或每月的學習目標。我還積極主動地尋找能夠支持和幫助我的資源，例如線上學習平臺、教育應用程序和網(wǎng)絡論壇。通過積極調整心態(tài)，我能夠克服困難，保持學習動力，并不斷提高自己的能力。
第二段：靈活選擇學習方式。
疫情期間，自學的方式需要進行一些調整和適應。在無法到圖書館和學校等地的情況下，我更加注重網(wǎng)絡資源的利用。例如，我利用互聯(lián)網(wǎng)提供的在線課程和資源，學習新的知識和技能。我還加入了一些線上學習群組和討論論壇，與其他自學者分享經(jīng)驗和資源。在學習的過程中，我也學會了更多地利用社交媒體平臺，參與到一些有益的討論和交流中，與同行進行學習互動，增強自己的學習效果。
第三段：注重自我管理，提高效率。
自學需要良好的時間管理和自我管理能力。在疫情期間，我經(jīng)歷了很多沒有固定規(guī)律的日子，而這也迫使我更加注重自我管理，提高學習效率。我運用番茄工作法，將學習時間分為短暫的專注階段和休息階段，以保持專注力和注意力持久性。我還學會了制定每日計劃和優(yōu)先事項清單，幫助我合理安排時間和任務。同時，我也嘗試使用一些學習輔助工具，例如番茄工作法App和時間追蹤應用程序，以提高自我管理的效果。
第四段：保持積極心態(tài)，培養(yǎng)興趣。
在疫情期間，自學很容易感到孤獨和無聊。為了保持積極心態(tài)和學習動力，我努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，并將其與學習相結合。例如，我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始學習鋼琴。通過學習音樂，我不僅放松了身心，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和表達能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)自己對閱讀、寫作和繪畫等方面有著濃厚的興趣，積極利用它們來豐富自己的知識和技能。
第五段：總結經(jīng)驗，展望未來。
通過疫情期間的自學，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和成果。我意識到自學不僅僅是為了應對特殊情況，而是成為一個終身學習者的重要素養(yǎng)。在未來，我將繼續(xù)保持自學的良好習慣，并規(guī)劃學習的長遠目標。我希望通過自學，不斷提升自己的技能和能力，為將來的個人發(fā)展做好準備。同時，我也希望將自己的自學經(jīng)驗分享給他人，鼓勵更多人積極面對挑戰(zhàn)，從自學中獲得成長和進步。
總結：疫情期間自學是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。通過積極調整心態(tài)、靈活選擇學習方式、注重自我管理、保持積極心態(tài)和培養(yǎng)興趣，我在自學過程中逐漸成長和進步。我相信，通過這次疫情自學的經(jīng)歷，我已經(jīng)為將來的學習和個人發(fā)展奠定了堅實的基礎。
疫情期間在家自學心得體會篇十一
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，學生們開始了在家授課的生活。對于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時也是一次成長的機會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時間，有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗，希望對其他家長和學生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時間管理的重要性。在家上課的時間相較于在學校上課，更加靈活。對于學生來說，合理安排時間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細的課程表和學習計劃，包括學習時間、休息時間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵孩子按照計劃自覺地完成任務，這樣不僅可以確保他們按時完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學習的交流與互動十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學生們可以直接與老師和同學進行互動交流。但在家上課時，缺乏這種面對面的交流，容易導致學生的孤立感和學習動力的下降。為了解決這個問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學們保持互動。我還鼓勵孩子主動提問、分享學習心得，以激發(fā)他們對學習的興趣。
另外，我還意識到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對創(chuàng)新教育平臺的需求和接受度都有了顯著提高。他們對這種新的教學模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應用，幫助他們更好地學習和應對各種學習任務，提高學習效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進行學習，培養(yǎng)他們的學習動力和主動性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學校教育注重學科知識的灌輸，但往往忽略了對學生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時間，鼓勵孩子們嘗試一些他們平時感興趣但難以在學校學習的課程或技能。例如，我鼓勵他們學習樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學習不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個過程中，家長的指導和鼓勵起著不可替代的作用。通過合理安排學習時間、保持互動交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠對孩子的全面發(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長和收獲。
疫情期間在家自學心得體會篇十二
自學是一種重要的學習方式，不僅可以幫助培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，還可以激發(fā)他們的學習興趣。然而，在疫情期間，學生們無法在學校正常上課，自學成為了他們唯一的選擇。在這個特殊的時期里，我通過自學，收獲頗豐，具體體驗到了自我管理、獨立思考、信息篩選、合理安排時間等方面的益處。
首先，自學教會了我自我管理。正常上學時，我們有固定的課程表和時間安排，但是在疫情期間，我完全依靠自己來制定學習計劃。我學會了合理安排每天的學習時間，分配時間去復習鞏固學過的知識，還能抽出時間去閱讀擴充知識，這些都充分展示了我的自我管理能力。
其次，自學培養(yǎng)了我獨立思考的能力。在學校里，老師會為我們解答問題，給出正確的答案。而在家自學時，我需要自己去思考問題，解決問題。在這個過程中，我會收集更多的信息，分析、比較不同的觀點，從而得出自己的答案。這樣一來，不僅能夠更好地理解問題，也能夠鍛煉我的獨立思考的能力。
此外，自學讓我學會了篩選信息。在疫情期間，我們只能通過互聯(lián)網(wǎng)獲取大部分學習資料。然而，互聯(lián)網(wǎng)上的信息千差萬別，有真實、準確的信息，也有虛假、錯誤的信息。通過自學，我學會了分辨信息的真?zhèn)危瑢W會了選擇權威的、可信賴的學習資源，這無疑是提升我的信息素養(yǎng)和批判思維的一大步。
最后，自學幫助我更好地安排時間。正常上學時，我們的時間基本被學校安排好了，但是在疫情期間，所有的時間都掌握在自己手中。通過自學，我明白了時間的寶貴，懂得如何利用時間，合理規(guī)劃每天的安排，這樣才能更好地完成學習任務，提升學習效率。
綜上所述，疫情期間通過自學，我體會到了自我管理、獨立思考、信息篩選和合理安排時間等方面的益處。自學不僅讓我擁有更多的學習空間和時間，還培養(yǎng)了我解決問題的能力，為我今后的學習和生活打下了堅實的基礎。雖然疫情給我們帶來了很多不便，但是通過自學，讓我們在這個特殊的時期找到了新的學習方式，不僅保持了學習的連貫性，也提高了自己的學習能力。
疫情期間在家自學心得體會篇十三
隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球范圍內的生活都被疫情所影響。封鎖和隔離措施導致了學校的關閉，迫使學生們轉向在線學習和自學教育。作為一位大學生，我也經(jīng)歷了這樣一段特殊的學習經(jīng)歷。在這段時間里，我對自學教育有了新的體會和認識，下面將結合自己的經(jīng)歷和感悟，分享我疫情期間自學教育的心得體會。
首先，在疫情期間自學教育最重要的體會就是自律的重要性。在沒有老師監(jiān)督和課堂環(huán)境的情況下，自律成為了學習的關鍵因素。因為遠程學習無法親身獲得老師的點撥和提問的機會，自律能夠幫助我合理安排學習時間，制定學習目標，并確保按時完成任務。我意識到，自學教育需要我多方面的能力，如時間管理、目標設定和自我激勵。只有保持自律，才能不被誘惑分散注意力，真正全身心地投入到學習中。
其次，疫情期間的自學教育也讓我認識到學習資源的重要性。在學校關閉的情況下，我通過在線課程和電子書籍來拓寬我的知識領域?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個豐富的學習資源，提供了無數(shù)的學習資料和教育平臺。通過自行搜索，我可以找到關于我感興趣的主題的資料，與不同領域的專家交流并進行深入的學習。通過參加在線學習班，我可以接觸到與我一樣熱愛學習的人，并從他們的經(jīng)驗和見解中受益。疫情期間的自學教育讓我更加珍惜學習資源，學會善于利用網(wǎng)絡進行學習，并意識到學習的渠道是無窮無盡的。
再次，自學教育也促使我發(fā)展和培養(yǎng)了自主學習的能力。在傳統(tǒng)的學校教育中，教師通常是學生學習的主導者，他們制定學習計劃、提供教學材料并設定學習目標。然而，自學教育要求學生主動參與到學習過程中，并發(fā)展自己的學習策略。疫情期間，我學會了思考自己的學習需求，并根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢，選擇適合自己的學習方法。我開始建立個人學習計劃，并嘗試各種學習技巧來提高學習效果。在這個過程中，我不再僅僅依賴老師的指導和教材，而是變得更加自治和獨立。
最后，通過疫情期間的自學教育，我還意識到了靈活性和適應能力的重要性。疫情的突發(fā)導致了學習計劃的變化和不確定性。學校關閉，不再有正常的課程安排，考試和測驗也被推遲或改變形式。在面對這種情況時，我不得不學會調整并適應新的學習環(huán)境。我學會了根據(jù)情況做出靈活的學習安排，接受新的挑戰(zhàn)，并適應在線學習的方式和節(jié)奏。這種靈活性和適應能力幫助我更好地應對變化，保持積極的學習態(tài)度。
總的來說，疫情期間的自學教育讓我在多個方面有了新的認識和體會。我意識到自律是自學教育的關鍵，學習資源的重要性，自主學習能力的培養(yǎng)以及靈活性和適應能力。這段經(jīng)歷不僅讓我成長為一個更好的學習者，也教會了我如何在面對困難時保持積極的心態(tài)。在未來，我相信這些經(jīng)驗和體會會成為我的寶貴財富，幫助我克服各種困難，實現(xiàn)自己的學習目標。
疫情期間在家自學心得體會篇十四
在這個大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應對的節(jié)奏。
要看到，中國的疫情應對絕不是零基礎的，相反，中國的動態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個過程里，中國的醫(yī)療應對、社會動員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個基本面決定了中國應對新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應對策略也在不斷升級。比如這幾日，新冠抗原自測盒上市就引發(fā)了巨大關注。人們的關注點不只在于一個新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預見的防控演進方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會對疫情防控的認識也達到了新的高度，極為重視疫情防控與社會運轉的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務不會暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應當細致梳理既往經(jīng)驗，在一些關鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實。
疫情期間在家自學心得體會篇十五
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情期間在家自學心得體會篇十六
先以學生角色提前進入網(wǎng)課學習，做好筆記;后以教師身份總結線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學大綱、結合社會實際，補充相關專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學，圖文并茂，還原線下課堂教學情景。
《管理心理學》是理實一體化課程，實訓如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學生才能更好地完成實訓任務?結合課程，精心選取了實訓項目，并制作電子版實訓報告模板，將實訓目的、實訓功能、實訓設備、實訓步驟等內容固定化，學生要寫的內容以紅色字體標出，按照標準完成實訓任務。
對于基礎較好的學生，額外布置其它任務：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關知識的應用報告等;而對于基礎較弱的同學，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?/p>
對未能及時簽到和上課的同學，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學生網(wǎng)課考勤遲到，無法正?？记?。詢問后得知因家里停電，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學生來說也是一種關愛。
疫情期間在家自學心得體會篇十七
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)，仍就缺乏對疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯誤思想。各級各部門必須對農村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農村地區(qū)在外務工人員眾多，如果新型冠狀病毒進入農村地區(qū)廣泛傳播，以目前農村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術、人員與能力的現(xiàn)狀，將導致異常嚴重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔憂的是，農村群眾對疫情科學防控知識了解甚少，特別是中老年人對病毒危害與防控了解更少，農村防控知識宣傳至關重要。但正如年輕人調侃的那樣“如今勸長輩戴口罩和他們當初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強群眾的防控意識，部分農村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺，面對疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手。“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農村“土味標語”是一種時代的印記，往往口號簡明、對仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級敵人”……在一些地區(qū)，當?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂苏Z，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對疫情的緊張情緒，也能夠讓每個人意識到，本次防疫與他們自己的利益、命運、生命息息相關，達到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對于這突如其來的疫情，最基層的農村群眾很難立即了解，理應用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對味”。目前，許多地方已自覺戒嚴，任何車輛不準進出，有效防止了疫情擴散，這離不開各地加強宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護意識，在思想上高度重視、在行動上規(guī)范保護，方能筑牢農村疫情防線。
疫情期間在家自學心得體會篇十八
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結束！中國加油！武漢加油！
疫情期間在家自學心得體會篇十九
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內的學校紛紛停課，學生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學習計劃，指導他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學科知識的疑問，我會不斷學習、查閱資料，為他們提供準確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進行實驗。通過這樣的學習方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學習計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。我的孩子們也漸漸學會了自主管理時間，提高了學習效率。除了學習時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強了家校合作。在閉館期間，我們學校的老師通過線上平臺給學生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學習和生活情況。我們一起探討孩子們學習中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導和關心。這種密切的合作關系不僅促進了孩子們的進步，也增進了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學校教育。學校不僅是孩子們學習知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調乏味，對課堂上的互動和與同學們的交流有著濃厚的渴望。我想，當疫情結束，孩子們回到學校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學習和社交中去。
總結來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強了家校合作，并對學校的重要性有了更加深刻的認識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家自學心得體會篇二十
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。
我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。
在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家自學心得體會篇二十一
引言：
自疫情爆發(fā)以來，整個社會都陷入了一片恐慌之中。學校停課、工廠關閉，人們的生活受到了嚴重的打擊。然而，危機也是轉機。在疫情的逆境中，我意識到了自學的重要性。通過自學，我不僅充實了自己的知識，同時也找到了一種逆境中取得突破的方法。以下是我在疫情期間自學教育中的心得體會。
第一段：自學的機遇和需求。
疫情期間學校停課，使得許多學生心生焦慮。然而，這也給了我們一個難得的機會。作為一個高中生，我在參加課外培訓班的同時常常感到時間不夠用，學習的壓力也倍增。而在疫情期間，我可以合理安排自己的時間，根據(jù)自己的興趣和需求進行學習。因為無須按照傳統(tǒng)課程的節(jié)奏進行學習，我可以更加靈活地安排學習計劃，自主選擇學習的內容。這種自主性增加了學習的興趣與動力。
第二段：充實個人知識儲備。
自學讓我有時間深入研究一些自己感興趣的領域。例如，我對歷史非常感興趣，之前因課業(yè)繁重未曾有機會深入學習。在疫情期間，我利用自學的時間，閱讀了大量歷史書籍，參加了一些相關的線上講座。通過自學，我不僅了解了歷史的發(fā)展脈絡，還培養(yǎng)了批判性思維能力，從多個角度思考、分析歷史事件，增加了自己的知識儲備。此外，我還學習了一些心理學、計算機等方面的知識，充實了個人的修養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)自學能力。
自學需要我們克服種種困難，培養(yǎng)自學能力。首先，我們需要學會自我管理。沒有老師的監(jiān)督，我們需要自己制定學習計劃，嚴格執(zhí)行，并對自己的學習情況進行評估。此外，自學還需要我們具備良好的自律能力和持之以恒的毅力。在面對困難和挫折時，我們不能輕易放棄，要堅持不懈地學習下去。自學同時也培養(yǎng)了我們的信息獲取能力和分析能力，激發(fā)了我們對新知識和新領域的探索欲望。
第四段：發(fā)展興趣愛好。
自學不僅可以充實知識儲備，還可以深入發(fā)展個人的興趣愛好。在疫情期間，我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自學的方式，我學習了繪畫的基本技巧和理論知識，并嘗試了很多不同的繪畫風格和媒介。自學讓我有更多的時間和空間來挖掘自己的才藝，也使我更加熱愛這個領域，并思考如何將興趣轉化為職業(yè)發(fā)展的可能性。
第五段：自學啟示與展望。
疫情期間的自學經(jīng)歷讓我深刻認識到自學的重要性。自學不僅可以填補課堂學習的空缺，還可以培養(yǎng)我們的專注力和學習能力，增加自信心和創(chuàng)造力。未來，我將繼續(xù)堅持自學，充實自己的知識，豐富個人的修養(yǎng)。同時，我也希望能夠積極分享自己學習的經(jīng)驗和知識，與他人進行交流和合作，共同成長與進步。
結語：
疫情雖然給我們的生活帶來了很大的不便和困擾，但我們不能被逆境所打敗。在疫情期間，通過自學教育，我不僅增加了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的學習能力和興趣愛好。我相信，只要我們堅持自學，樂觀面對困難，便能夠在逆境中取得突破，為人生的發(fā)展奠定堅實的基礎。
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