通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的學習和工作生活狀態(tài)。在寫總結(jié)之前，可以先做一份詳細的筆記，以便回顧和總結(jié)。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文，通過學習他人的經(jīng)驗和方法，不斷提升自己的寫作水平。
寒假實踐個人總結(jié)篇一
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，_班積極開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我班這個寒假社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學通過深入企業(yè)、媒體，深入農(nóng)村，進行現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動等。
一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)。
由于我班大部分同學為農(nóng)村戶口，很多同學能結(jié)合自己的實際情況，從實際出發(fā)，切實關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農(nóng)村基層，切實關(guān)心農(nóng)民問題。
二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程。
對于今年南方的雪災(zāi)，我班同學高度關(guān)注，從實際出發(fā)，為災(zāi)區(qū)人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災(zāi)工作的開展。
我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。
三、保護環(huán)境，迎接奧運。
在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。
在一個多月的寒假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調(diào)查工作，為社會實踐報告的完成準備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
寒假實踐個人總結(jié)篇二
時光飛逝，20xx年就快結(jié)束，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，20xx年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
（一）在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
（二）在20xx年工作主要有：湖北省內(nèi)的國土投標項目及各地的備案。
（三）愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
（一）20xx年上半年，我主要負責標書預(yù)算這部分，20xx年下半年我主要投標人員安排及標書制作，由于各地標準不同，剛開始出現(xiàn)了廢標現(xiàn)象。之后我們總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)階段我們能夠熟悉掌握各地的“地方特色”按質(zhì)按量的完成每月的投標計劃。行政部組織召開了從20xx年10月分開始對我們經(jīng)營部實行了月底目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入部門人員的月底績效。在工作目標落實過程中管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
（二）對標書實行了獎勵和懲罰制度，有利于我們更加認真的對待每份標書。
在經(jīng)營部工作這一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉各地投標文件特別要，做好每份投標文件，減少給公司帶來不必有的損失。
（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
（三）只有堅持原則落實制度，認真對待每個投標項目，才能保證工作做的更加完美。
（四）只有樹立嚴謹工作意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
（一）經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的`現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
（二）總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求把工作做的更好！
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些即待我解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、對待突發(fā)事件處理的還不夠得心應(yīng)手，須有待提高處理能力。
3、在標書制作方面要嚴格要求自己，仔細閱讀每份招標文件，對重點部分慎重分析，探討。認真、嚴謹，的制作每份標書，提高投標的中標率。
4、全面發(fā)展自己，堅持自己更新專業(yè)知識學習，在預(yù)算方面要著重鍛煉自己，多學、多練、多看、多實踐、多思考、多研究。
針對20xx年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
（一）積極搞好與大家的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系；
（二）加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；
（三）加強專業(yè)知識，慎重對待每個投標項目。
（四）希望公司多提供我們學習專業(yè)知識的機會，在預(yù)算方面能夠讓我多去項目上了解實際情況。
（五）努力學習，取得建造師是職業(yè)資格證書，提高自身價值。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與各位進行溝通，全面發(fā)展自己。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！
我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄭春平的明天會更美好，晶說拿魈旄踴曰！
寒假實踐個人總結(jié)篇三
這個寒假的社會實踐是在一家商場進行的，我在那里做散裝糖果、巧克力和蛋糕的推廣人。在一個月的練習中，我充分鍛煉了自己的才能，增長了知識，消除了惰性。在與前來購物的顧客的面對面交流中，我的人際交往能力得到了提高，各方面的人格素質(zhì)和能力得到了直接有效的鍛煉和培養(yǎng)。這一個月的職業(yè)生活也豐富了我的人生閱歷，獲得了寶貴的經(jīng)驗和理解，加深了我對社會的認識，獲得了很多各方面的經(jīng)驗和體會。
進大學禮堂的時候，也是我度過了將近20個春秋的時候。然而在過去的20年里，我并沒有像其他同齡人一樣有過或長或短的社會經(jīng)歷。從來沒有真正獨立賺過第一桶金，也沒有真正體驗過社交生活。以前寒暑假都是在家看電視上網(wǎng)一點點浪費掉的。但這次，我是成年人，也是大學生。大學的第一個寒假，再也不能是一個毫無收獲的虛度過程。加上家人和朋友的支持和鼓勵，我決定過一個真正有意義的假期生活。
找工作的過程沒有別人那么難，我很幸運。我的工作不需要面試就可以成功錄用。通過一個碰巧在商場工作的親戚的介紹，我成功進入了一家商場，做散裝糖果、散裝巧克力和散裝糕點的推廣人?？赡苤皇嵌唐诠ぷ鳎怨緵]什么要求。在完成包括健康證和工作證在內(nèi)的一系列入學手續(xù)后，我開始了自己的第一份職業(yè)。推廣人的工作不是很難，但主要是負責他負責的樁頭，包括不定期的補貨，整理樁頭，努力讓樁頭干凈漂亮。客戶來買，要主動向客戶推銷產(chǎn)品，介紹產(chǎn)品，負責包裝稱重等。，從而爭取更多的銷量。
這是一份和我數(shù)學專業(yè)關(guān)系不大的工作。雖然我可能在專業(yè)上得不到很好的鍛煉，但是對于一個沒有工作經(jīng)驗，沒有初出茅廬的大學畢業(yè)的學生來說，我每天工作8小時，一天工作60元。春節(jié)前加班兩三個小時，85塊錢還能拿一天工資。另外，這是一個非常好的賺錢和學習鍛煉的機會，所以我不滿意。剛開始工作不忙，但我是新人，對工作環(huán)境和內(nèi)容不熟悉。一開始我并不知道什么是所謂的“滿貨”。通過和其他老員工同事的對比，發(fā)現(xiàn)我和他們的定義不一樣，他們把貨做的比我的更滿，于是我改正了這個錯誤。我還犯了一個銷售人員不應(yīng)該犯的錯誤，就是我裝了一些包裝破損的貨物，但是同事及時發(fā)現(xiàn)了，否則后果會非常糟糕。
這項工作的另一個有趣的任務(wù)是稱重。散裝食品最重要的任務(wù)之一是稱重。商場一樓的所有散裝糖果、餅干、巧克力、蛋糕都有不同的價格。比如糖果有好幾個名字，每個名字的價格都不一樣。每個顧客購買不同的產(chǎn)品。對于這么多客戶來說，稱重似乎是一件非常復(fù)雜的事情。第一天來到稱重平臺，我看著其他員工熟練的稱重，她熟練的打出一袋袋的貨物。我不禁從心底佩服他們。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)有些商品還需要輸入商品的條碼，每個6位條碼對應(yīng)一種商品。商場里的商品那么多，各種各樣的商品讓我眼花繚亂，更別提記住這些條形碼了。突然覺得自己做不了稱重的工作。但是后來我想，雖然我比那些老員工年輕，工作經(jīng)驗和閱歷也比他們少，但是我收到的工資和他們一樣，甚至比他們很多人都高(短期工資會更高)。怎么能不稱體重呢？況且我是大學生，學歷比他們高。如果我這樣做，肯定會讓人覺得大學生太嬌氣，吃不下苦，更何況是對自己記憶能力的一種訓(xùn)練。我從識別商品開始，在所有的散裝商品中漫步，這有助于我在顧客帶不同的商品時反映商品的名稱。然后我得記住名字在音階上的位置。其實掌握了這兩點我就可以稱貨了。但是，如果我們想達到高效率，讓人們在顧客很多的時候不會等太久，就必須記住那些沒有在磅秤上標明名字的商品的條形碼。通過熟悉，我發(fā)現(xiàn)了條形碼的規(guī)律。也就是同一個品牌不同類型商品的區(qū)別其實只有一個數(shù)字，以品牌系列為單位記憶起來就容易多了。通過慢慢鍛煉，我已經(jīng)可以記住所有的條形碼，而且我的稱重也非常熟練，即使在有很多人在等周末和春節(jié)的時候。在稱重的過程中，我真的收獲了很多。比如人多的時候，十幾個客戶圍著一個秤忙得不可開交。這個時候，心里會有壓力。我怕稱錯秤(如果稱錯了被客戶投訴，我會被罰款)，我怕太忙讓客戶等太久。如果秤不幸失靈，我會更加焦慮。這將鍛煉我對事故的態(tài)度，磨練我冷靜的性格，提高我應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
在與客戶直接面對面交流的過程中，我也鍛煉了很多。在商場里，每天都有各種各樣的顧客，但無論在什么情況下，我總是想做一個促銷服務(wù)員應(yīng)該做的事情，在交談中保持禮貌，盡量滿足顧客的.各種需求，讓他們愉快地購買。記得有一次上夜班，一個喝醉的男顧客來了，想買糖果。顧客來了，他說，小姐姐，這堆糖幫我抓兩三斤！我一看到他，就知道他一定是個喝醉的顧客。我以為這是個大麻煩，因為一個正常的顧客一般都是自己選貨，但我又不能拒絕他，只好照他說的去做，但他說的重量是個模糊的數(shù)字，是兩斤還是三斤。這一刻，我有點忐忑。幸好最后他沒有刁難我。他走的時候，我還聞到酒味，現(xiàn)在想想，還在垂死掙扎。
春節(jié)將至，是賣貨的大好時機。公司還要求我們加班三個小時。當然還有加班費。因為我們工作的時候都是站著的，我可能不習慣站著，腳也不習慣長時間站著。漸漸的，我的鞋底開始疼，起水泡，起皮。雖然不是骨痛，但也很難受，一直盼著早點下班。但我還是堅持下來了。也由此鍛煉了自己的吃苦能力，培養(yǎng)了自己的意志力。
通過推廣人的實踐，我也獲得了一些市場競爭的經(jīng)驗。商場里的商品種類很多，同一種商品不同廠家生產(chǎn)。以散裝糖果為例，如徐福記、夜叉、李香、鐘毅等。各種品牌都要在市場上立足，主要體現(xiàn)在銷量上。要增加銷量，就要抓住客戶的心，這要看很多因素。首先是產(chǎn)品質(zhì)量，吸引客戶首先是價格，但要留住客戶的心，必須從質(zhì)量入手。僅僅靠低價是不可能從根本上留住客戶的，因為客戶購買后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不滿意，就不是“回頭客”。另外，產(chǎn)品的知名度也很重要。從廣告上提高產(chǎn)品的知名度是一個非常有效的方法，但要做到質(zhì)量和廣告相結(jié)合，才能達到深入人心的效果。徐福記是中國產(chǎn)品，銷量名列前茅。它的知名度可以說是婦孺皆知，靠廣告和質(zhì)量提升知名度。
也在商場認識了一些同事，了解到大部分都是外省的，大部分都是初中學歷，工資也就1200左右。我也問過他們?yōu)槭裁床焕^續(xù)讀書，有的是因為沒上高中，有的是因為家里負擔不起，16歲就來這個城市工作了。從他們的話語中，我感受到了她，感受到了他們對讀書的向往，這讓我覺得我應(yīng)該好好珍惜這個機會，認真的去獲取更多的知識。但我也從他們身上學到了天道酬勤的道理。雖然學歷不高，但是要靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己和家人，真的很感人。
在這個寒假的社會實踐中，通過鍛煉，我在各個方面都有了很大的提高，思想素質(zhì)也偶爾有所提高，變得更加成熟，對社會有了更深刻的認識，豐富了自己的生活經(jīng)歷，度過了一個非常充實而有意義的假期。希望自己能做更多有意義的事情，從更多的方面鍛煉自己，得到更好更全面的鍛煉，學到更多有用的知識，為自己進入社會，實現(xiàn)自己的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假實踐個人總結(jié)篇四
20xx年xx月xx日xx時xx分，xx教育與xx學院社會實踐中心于xx大學藝體樓xx教室成功舉辦了“志愿我心，愛之傳承”，xx教育與xx學院xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動。xx學院團委書記xx老師，團委副書記xx學姐，xx學院志愿者庫成員，各班級實踐委員和xx年寒假社會實踐項目負責人到場一同回顧寒假社會實踐，體驗志愿者精神。
活動開場，將志愿者提供過服務(wù)的xx頭腦奧林匹克親自創(chuàng)意擂臺賽的游戲搬到了現(xiàn)場，在“巧奪天工”、“乘風破浪”、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個趣味游戲，和在座的老師同學一同感受志愿精神的參與的快樂。同學們紛紛開動腦筋，積極參與。熱鬧的場景和歡樂的笑聲為本次總結(jié)會拉開了序幕。
游戲結(jié)束后，主持人帶領(lǐng)大家回顧了xx年寒假社會實踐項目并對優(yōu)秀實踐項目，優(yōu)秀團體，先進個人以及優(yōu)秀實踐委員進行了表彰。邀請優(yōu)秀項目“師范生赴加行，文化教育探背景”的負責人xx分享了兩所學校的師范生培養(yǎng)模式的不同，并分享了如何優(yōu)化當今師范生培養(yǎng)模式的想法。先進個人xx同學分享了實踐中的真知和過程的苦辣酸甜，經(jīng)歷了早期和專業(yè)知識的考驗，最終獲得了磨礪與經(jīng)歷。兩人都提及了實踐的重要性，呼吁同學要敢做，勤思考，多行動。
同時，活動也邀請xx級學專xx班的xx將志愿者xx小學項目中的課堂搬到了活動現(xiàn)場，‘xx’老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學帶來了一節(jié)歡樂的《買糖粥》并將活動帶到了高潮。接著，志愿者部部長xx介紹了往年的志愿者項目xx小學“第二課堂”滬語班項目，xx介紹了xx街道愛“悅”讀親子繪本營項目并且招募新的志愿者。最后，到場同學紛紛在領(lǐng)取的心愿紙上寫下自己的.對志愿活動的感想和祝福，不少同學留下了聯(lián)系方式，希望能夠參與到實踐基地的常規(guī)活動中。
本次“志愿我心，愛之傳承”學前教育與特殊教育學院xx年寒假社會實踐總結(jié)會暨志愿工作回顧活動為志愿者和同學創(chuàng)造了一個了解實踐活動和參與志愿工作的平臺，讓在座的每一個同學都慢下腳步回首實踐路，昂首向前邁入新的實踐和志愿工作。同時，隨著新同學的積極參與和報名，本學期的親子“悅”讀活動和滬語課堂的常規(guī)活動都會注入活力和新想法!實踐在路上，我們，永不停步。
寒假實踐個人總結(jié)篇五
還有同學積極深入當?shù)爻青l(xiāng)社區(qū)，開展為孤寡老人、殘疾人、離退休人員、下崗失業(yè)青年、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進城務(wù)工人員子女等急需幫助的群眾，提供技能培訓(xùn)、義務(wù)家教、生活護理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢等青年志愿者服務(wù)活動。他們利用返鄉(xiāng)度假的機會，廣泛開展青年文化廣場、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻力量。真情注進了萬家，和諧社會更加的美好。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風雪，有同學還被困在路上達11天之久。廣大解放軍和武警全體出動為救災(zāi)搶險做出的一切他們看在眼里，記在心里。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們。過了一個有意義的寒假。
部分同學伙同自己的高中或初中同學開展“三下鄉(xiāng)”活動。他們以科技服務(wù)和文化服務(wù)為主要內(nèi)容，在辦實事、做貢獻。成立科技文化志愿服務(wù)隊，通過文藝演出、科技培訓(xùn)咨詢等各種形式，開展有聲勢、有影響的集中活動，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日，豐富群眾生活，架起城鄉(xiāng)文化互動的橋梁。借此機會也把“講文明、樹新風”活動的成果引向城鄉(xiāng)，倡導(dǎo)高尚的道德觀念、健康文明科學的生活方式，宣傳科學精神和科學思想，反對封建迷信、鋪張浪費和一切不文明現(xiàn)象，用大學生良好的思想道德意識和精神風貌帶動和影響周圍群眾，努力為精神文明建設(shè)多做實事，為人民群眾歡歡喜喜過春節(jié)多辦實事。
面對進入20__年北京舉辦奧運會舉世矚目，舉國關(guān)注。同學們利用寒假時間積極參與當?shù)赜嘘P(guān)奧運的宣傳、籌備、志愿服務(wù)等工作。還結(jié)合開展團中央部署的“與志愿者同行·向世界說你好”文明禮儀推廣行動，就近在小區(qū)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務(wù)，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，為即將到來的20__北京奧運會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，也懷著以此為載體弘揚志愿精神、普及志愿服務(wù)理念倡導(dǎo)人們自覺充實奧運知識，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風貌迎接奧運會的到來。
作為一名師范大學的學生，個別同學就利用自己平時學的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己，也有了以后工作學習的經(jīng)驗。也是受益匪淺吶。還有的同學搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級反映了情況。為建設(shè)祖國美好的明天做出自己的貢獻。
這次寒假，我們團支部取得了令人滿意的成績。同學們積極的加入到活動中，有所付出也很有收獲。作為一個新時代的大學生，更加明確了自己的責任和義務(wù)。同學們躊躇滿志，對未來充滿了信心和希望。我們期待下一個假期的到來，在社會實踐中一露身手，取得更好的成績。交一副更加完美的答卷。
寒假實踐個人總結(jié)篇六
在家因為鄉(xiāng)村建設(shè)中心布置了反應(yīng)家鄉(xiāng)變化的圖片和文字展示，加上暑假參加了鄉(xiāng)村建設(shè)中心的下鄉(xiāng)活動，所以想了解自己所生活的農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展變化以及所存在的問題。
家鄉(xiāng)人的收入不斷提高，農(nóng)業(yè)種植收入在收入中的占比不斷下降，養(yǎng)殖業(yè)和打工收入在總收入中的不斷提高。同時由于物價的上漲以及人們對生活水平的追求，生活的成本提高，壓力也在提高。村莊舊有的風俗在回復(fù)，已經(jīng)中斷很久的廟會現(xiàn)在開始繼續(xù)進行，人們需要群體的歸宿感，村中晚上也會有人組織跳集體舞，人們的文化活動在豐富。年輕人在不斷接觸新事物，汽車，電腦不斷走進人們的家庭。城鄉(xiāng)互動不斷加強。
農(nóng)村的背后有許多的故事，古老的遺跡，歷史的記憶都存在這里。中國傳統(tǒng)社會的根在農(nóng)村，認識農(nóng)村有助于解決中國傳統(tǒng)社會的.弊病，更好的改造社會。而西方文明的弊病在全社會蔓延，要對于這一問題進行解決就要就要從全社會的角度出發(fā)。同時發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的價值也要在農(nóng)村進行觀察，從而使傳統(tǒng)文化中的有益成分能夠充分發(fā)揮其價值。
寒假實踐個人總結(jié)篇七
20__年寒假，本人報名參加了“xm調(diào)研隊”關(guān)于順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研和化州市“卓越校園行”即化州市招生宣傳活動。
1.順德調(diào)研。
1.1順德中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研。
20__年1月24號至25號，mx調(diào)研隊分為12個分隊，我負責組織mx調(diào)研隊第十分隊11人利用兩天時間在順德區(qū)進行了問卷調(diào)查活動。
1.1.120__年1月24號至20__年1月25號，我分隊在順德德勝社區(qū)和天佑城附近地區(qū)進行了問卷調(diào)研，收集數(shù)據(jù)。
1.1.220__年1月26號至20__年2月5號，我隊成員進行數(shù)據(jù)。
錄入?yún)R總、數(shù)據(jù)分析總結(jié)。
我團隊由于事先進行了本次調(diào)研的主要策劃，因而可以有針對的對被問卷調(diào)查人員進行深入的調(diào)查分析。
1.2中醫(yī)調(diào)研成果。
此次問卷調(diào)研獲取有效問卷4091份，問卷有效率達84.77%。調(diào)研采取自愿填寫問卷的形式，被問卷調(diào)研者大部分都比較認真填寫問卷，而且各個年齡階段、各個職業(yè)領(lǐng)域的人群都有，故問卷數(shù)據(jù)比較真實可靠，為我們進行接下來的數(shù)據(jù)分析提供了一個非常完美的數(shù)據(jù)源。我們也對問卷進行了進一步的篩選，去除一些填寫不合格的廢棄問卷，更大的提高了問卷數(shù)據(jù)的真實性。此次調(diào)查以發(fā)問卷的形式進行調(diào)研，從中收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)以了解順德區(qū)居民對中醫(yī)醫(yī)療現(xiàn)狀的看法和一些醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)療制度。從而發(fā)現(xiàn)中醫(yī)發(fā)展的一些障礙，提出一些可行的建設(shè)性意見，讓有關(guān)部門從中獲啟，進而完善中醫(yī)醫(yī)療有關(guān)制度和政策，讓中醫(yī)在中國得以更好的繼承和進一步的發(fā)展，讓中華民族瑰寶得以在世界民族之林中永久矗立，發(fā)展壯大。
經(jīng)過了兩天的順德調(diào)研和10多天的數(shù)據(jù)分析，作為醫(yī)學生，我團隊成員充分認識到了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的現(xiàn)狀和順德區(qū)居民對中醫(yī)醫(yī)療的看法，從此也可以基本反映出中國中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀，通過數(shù)據(jù)分析，我們總結(jié)出了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的瓶頸和提出了一些行之有效具有建設(shè)性的意見，使有關(guān)醫(yī)療部門和政府相關(guān)部門從中受啟，從而完善相關(guān)的醫(yī)療政策和制度，為中醫(yī)發(fā)展創(chuàng)造更多的空間和可能性。中醫(yī)在它的發(fā)源地中國沒能受到重視，作為一名中國人，我們是否要思考要反思?當然，這不是因為某一個個體或者某一個單位的不重視，而是因為我們國家當前的國情、政府的政策、西醫(yī)的成效等等因素。在這個中醫(yī)逐漸被西醫(yī)所代替的中國醫(yī)學背景下，我們作為一名大學生和醫(yī)學生，更應(yīng)該勇敢的肩負起繼承中醫(yī)精粹、弘揚中醫(yī)文化的重任。
2.校園行——招生宣傳。
2.1過程。
“卓越校園行”是茂名化州市大學生組織的一個寒暑假回校宣傳的一個組織，其中南方醫(yī)科大學校園行分隊獲得20__年社會實踐優(yōu)秀團隊稱號。本組織成員140多人，來自于廣東20多個高校，包括中山大學、華南理工大學、暨南大學、南方醫(yī)科大學等等廣東著名大學，20__年2月14號、2月15號、2月18號進行了校園行活動，而已得到了化州各中學領(lǐng)導(dǎo)人的肯定和贊賞，并給以了一定的物質(zhì)贊助，使得本次活動得以順利進行。
2.2成果。
此次活動期間，我們都發(fā)揮各自的優(yōu)勢，傾情為高中的學弟學妹們進行解答關(guān)于高中學習、生活等方面的問題，介紹了我們南方醫(yī)科大學的學校概括、建校歷史和一些學院專業(yè)情況，盡力為他們提供自己所知道的關(guān)于自己大學生活、學習等方面的情況，提前讓他們了解一下關(guān)于大學的自由的學習方式、生活模式以及各種有別于高中的一切一切，為他們創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、開放自由的大學輿論氛圍，進一步提高他們對大學生活的憧憬和學習興趣，爭取在人生重要的轉(zhuǎn)折點——高考上取得驕人的成績，為以后過上更好的生活打下基礎(chǔ)。我們此次回校宣傳不是純碎的介紹各自高校情況，而更多的是為他們減輕學習、生活、心理等方面的壓力，給他們介紹填寫志愿的技巧和如何去選擇一個自己心儀的大學?？吹礁呷@些可愛的學弟學妹們，我就想起了當初自己高三的時候是如何經(jīng)歷過來的，高考拼的是智慧、是體力、是心態(tài)。無論是誰，當你經(jīng)過了一次高考的殘酷的磨練之后，你自己在各方面的能力也有了進一步的提高，這是真真正正的對一個人的磨練，而這是永遠都埋藏在你的腦海里的，成為你人生中不可或缺的一部分和既艱辛又美好的記憶。通過此次活動，自己也從中發(fā)現(xiàn)了學弟學妹們的一些來自學校、家庭等的壓力，他們特別需要我們這些出來他們焦點以外的人去給他們”療傷”,為他們打氣，為他們喝彩，告訴他們“你是最棒的”，因為到高三了幾乎沒有人會在對他們說這句話，每天他們耳邊響起的的是老師對他們的叱呵，爸爸媽媽對他們的繁瑣的叮囑，但在那天，就是我們這些處于焦點之外的人讓他們知道了“我是做棒的”“我能行”。很多事情，當你去經(jīng)歷過了，你就會知道可能有些事情根本不是你想象的那樣。
寒假實踐個人總結(jié)篇八
為引導(dǎo)廣大青年學生深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立服務(wù)基層、服務(wù)社會的意識;進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，使廣大團員青年學生在實踐中得到鍛煉和提高，促進全面發(fā)展，形成“爭創(chuàng)先進集體，爭當先進個人”的良好態(tài)勢，向南通大學百年華誕獻禮。理學院積極響應(yīng)校團委，深入社會開展以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為主題的各種社會實踐活動，同學們積極參與，通過社會實踐，在實踐中汲取豐富的營養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，以嶄新的精神面貌迎接通大百年校慶。
為保證社會實踐能夠有效進行，學院做了充足的準備工作。
一：高度重視，認真部署我院從上至下歷來十分重視寒假社會實踐活動，接到校團委制定的社會實踐的通知后，我院團委立即組織召開動員會議明確寒假社會實踐方向，強調(diào)要以“送溫暖、促和諧、迎校慶”為實踐主題，在實踐的同時始終將安全放在第一位，充分利用專業(yè)知識，結(jié)合各自當?shù)貤l件，深入基層，為群眾做好事，解難事，努力構(gòu)建和諧社會，展現(xiàn)通大學子的風貌。各相關(guān)學生干部必須明確自身職責，認真完成所部署的相關(guān)工作，以確保社會實踐工作的正常運行。通過動員工作，使廣大同學都已認真的姿態(tài)對待并熱情的參與此次寒假社會實踐中去。
二：熱情投入，收獲頗豐。
同學們很重視此次寒假社會實踐，取得了出色的實踐成果。主要在以下三個方面：
(一)關(guān)愛他人，這個冬天不太冷。
這個冬天受寒流的影響，變得異常寒冷，但同學們的心是溫暖的，融化了大地的寒冰。同學們走入當?shù)氐母＠?，帶上對新春的祝福，帶著溫暖的問候，讓孤寡老人，讓失去親人的兒童明白他們并不孤獨。同學們在實踐報告中說：我們要時刻懷著感恩的心，并將它傳遞下去，這很簡單，只要你愿意。
(二)關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，把握時代脈搏。
同學們利用寒假回鄉(xiāng)的機會，深入調(diào)查，積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)中去。通過調(diào)查，同學們?nèi)媪私饬思亦l(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，認真完成了調(diào)查問卷和報告。通過這些報告，看出同學們關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)、記錄下家鄉(xiāng)的變化、更體現(xiàn)出自己對家鄉(xiāng)建設(shè)的思考。其中有尋找家鄉(xiāng)可開發(fā)性資源優(yōu)勢，做可行性項目開發(fā)研究，與周邊地區(qū)搭建互動發(fā)展平臺;有著眼于新農(nóng)村建設(shè)，對家鄉(xiāng)建設(shè)進行詳盡具體的調(diào)查，并形成了有關(guān)家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的思考;有總結(jié)家鄉(xiāng)文化，對如何將其在新時期發(fā)揚光大的見解??同學們用濃濃的鄉(xiāng)情表達著自己對家鄉(xiāng)的熱愛。
(三)緊扣專業(yè)，明確努力方向。
高年級同學發(fā)揮自身專業(yè)的優(yōu)勢，通過實習見習、專題調(diào)研等方式，從學術(shù)專業(yè)角度出發(fā)，思考身邊的就業(yè)形勢，審視自身專業(yè)在當前就業(yè)環(huán)境下的生存能力，尋找不足點，探討解決方案。參加數(shù)學建模競賽的指導(dǎo)老師和學生不惜犧牲寒假與家人團聚的時間，全力備戰(zhàn)美國數(shù)學建模競賽，去年取得一等獎突破的他們表示今年將會再接再厲，爭取再創(chuàng)輝煌。同時我院數(shù)學師范、物理師范的師范生利用此次寒假積極參與教學輔導(dǎo)班，協(xié)助資深教師對低年級的學生進行輔導(dǎo)，與資深教師一同工作，為將來的從教之路積累寶貴的經(jīng)驗。同學們表示，教師是個偉大的職業(yè)，通過社會實踐，使他們更加堅定了自己所選擇的道路，他們在實踐也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這將是他們今后努力彌補的地方，通過不懈努力，他們相信將來自己一定會成為學生愛戴、家長信任的好教師。考研學生則早已明確努力方向，為了心中的目標，他們正開足馬力，全力奮戰(zhàn)。
除以上三個主要實踐方向外，同學們還利用寒假進行學科鉆研、閱讀書籍、宣傳科普知識、宣傳法律知識、幫助困難家庭、打工兼職等，形式多樣，充分發(fā)揮著自身的特長。同學們將自己的實踐報告積極上交，較之往年質(zhì)量有所提高，呈現(xiàn)良好形勢。
三：后期完善與表彰。
社會實踐結(jié)束后，學院各團支部積極召開了寒假社會實踐主題班會，組織同學相互交流社會實踐的心得體會。同學們以文字報告、圖片展示、ppt講解等豐富多彩的形式，闡述了自己在寒假期間開展社會實踐的經(jīng)歷、感想、收獲等。各團支部通過民意選舉，綜合評定出10%的優(yōu)秀實踐報告上報學院，學院對這些同學進行表彰，在同學們的心中樹立良好的榜樣，從而激勵同學們進一步的參與社會實踐，形成良好的實踐氛圍。
四：不足及展望。
此次社會實踐，也存在著一些問題，主要有以下三點：
(一)同學們?nèi)狈D片材料的采集及保存意識，從而在交流時缺乏生動。
(二)社會實踐形式不能做到多樣性，缺乏創(chuàng)新的實踐方案。
(三)存在為了實踐而實踐甚至虛假實踐的現(xiàn)象，不能完全達到社會實踐的目的。
在今后的工作中我們會彌補此次社會實踐中存在的問題，繼續(xù)做好宣傳工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，讓服務(wù)意識深入到每個學生的心中，讓他們真正成為社會的可用之才。
同學們通過此次寒假社會實踐紛紛表示收獲很大，通過接觸了不同的行業(yè)、不同的人、不一樣的生活，同學們逐漸認識到自己在社會中的位置和諸多不足，對自己以后的人生目標和追求的形成有著很大的促進作用。同學們在社會實踐中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷學習，提升了綜合能力，積累了寶貴的經(jīng)驗，為將來真正走向社會打下了基礎(chǔ)。
在這南通大學百年校慶來臨之際，我理學院的每一位同學已經(jīng)做好了準備，迎接這偉大的時刻，通過我們的不懈努力，向通大獻禮。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時社會實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會實踐內(nèi)容，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對于我來說都是值得珍惜和學習的。
一、待人要有耐心。在這一個月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學會了一些待人接物的方法。例如：在給客人點單的時候，會有一些客人看著菜單卻遲遲不點菜，這就是考驗我們的耐心的時候了，客人遲遲不點單，我們內(nèi)心難免會有一些煩躁，但是我們絕不能對客人亂發(fā)脾氣，作為服務(wù)員最重要的就是堅持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個人都會有不同的喜好，在點菜的時候有人會說要這個，也有人說不要這個，我們會被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他們說：“你們要還是不要，誰說了算?”只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會經(jīng)營得更好，老板也會滿意。
二、要有良好的團隊合作精神。無論是什么工作，團隊合作精神。
都是少不了的。而在這次實踐中，我學會了如何跟其他服務(wù)員進行溝通與合作。例如有時候需要上菜的時候，看見其他服務(wù)員不夠人手幫忙時，我會主動走上前幫忙上菜。而在平時的餐廳打掃工作中，我會與其他服務(wù)員分工合作，讓清潔工作進行得整齊有序。工作完后，我們會一起聊天，討論一下今天的工作那個地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當然，與上司的溝通也是需要我們學習的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語沖突，因為社會與學校有很大的區(qū)別，在學校里教師有時出錯我們會立刻當場指出，可是在社會中，上司雖然也會犯錯，不過我們不能像在學校那樣當面指出，而是要在合適的時候與他講，否則不但會遭到上司的不解，而且也會傷了和氣。
三、上班一定要守時。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任讓我學會刻服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，讓我時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學生。
四、賺錢不易，要學會節(jié)儉。當服務(wù)員的工作，每天要面對著搞衛(wèi)生，開單，打水，打飯，點菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
另外，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長服務(wù)社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
隨著當今社會經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于人才的標準不只是重視理論知識，而是注重理論與實踐相結(jié)合。社會實踐是在校大學生接觸社會的一種有效途徑，使學生得以在社會的大熔爐中經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，為今后更好地完成學業(yè)積累經(jīng)驗，贏得籌碼。社會實踐活動使參與實踐的成員在實踐中熏陶思想情感，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干。在實踐中了解社會，認識國情，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，是促進學生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑。根據(jù)校團委有關(guān)文件的要求，我院團總支高度重視，組織開展了20xx年寒假社會實踐活動。
一、高度重視認真負責。
放假前，院團委接到校團委發(fā)出的《關(guān)于開展寒假社會實踐活動的通知》，我院積極響應(yīng)號召，鼓勵全院學生踴躍參加，各班團支部積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，做好動員工作，廣大同學均以認真的姿態(tài)對待此次寒假社會實踐，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際以及自身專業(yè)特點開展社會實踐活動。
今年我院寒假社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮實際情況，個人因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
截至2月19日，我院團總支共收到寒假社會實踐調(diào)查報告1105份，占我系總?cè)藬?shù)的97.6%。大致分為以下幾類：
1.社會打工體驗生活。
隨著社交的廣泛，知識的增長，對社會了解的加深，同學們深深體會到了社會的復(fù)雜性和社會競爭的殘酷性。因此，一部分同學選擇了假期打工。來投入社會，融入社會，提前進入“戰(zhàn)備”狀態(tài)，感受生活的艱辛，激勵自己努力奮斗，用經(jīng)驗和知識來武裝自己。他們從事的工作性質(zhì)、種類也各異，主要有純體力勞動，一定技術(shù)的工作和帶有“高科技”的工作。有的在商場超市做搬運工、促銷員，有的在單位做技術(shù)方面的輔助人員，有的則負責假期網(wǎng)站的維護和更新等。一部分農(nóng)村學生由于種種客觀原因只能在家?guī)透改缸鲆恍┺r(nóng)活，來分擔父母的艱辛和苦累，但他們同樣是出色的，他們變得越來越體諒父母，理解父母，決心要通過知識來改變命運。
2.調(diào)查研究關(guān)心社會。
另外一部分大學生用其敏銳的目光去洞察當今社會問題，關(guān)注時事，關(guān)注老百姓的生活。有對農(nóng)民收入的調(diào)查，“三農(nóng)”問題的調(diào)查，農(nóng)村教育的調(diào)查，養(yǎng)老退休金發(fā)放的問題，環(huán)境污染的調(diào)查，手機的調(diào)查，不久前實行的火車票實名制等等，仿佛一本百科全書真實地了解社會，反映社問題。同時給有關(guān)部門提出了一些合理化的建議，使政府機關(guān)的調(diào)控能力更加有效。
3.服務(wù)社會體驗生活。
在寒假期間，有些學生自發(fā)組織在當?shù)剡M行志愿者服務(wù)，例如對貧困家庭的孩子進行課業(yè)輔導(dǎo)，對那些留守兒童進行心理輔導(dǎo)等等。由于春節(jié)的到來，有些同學在當?shù)厥袇^(qū)的擁擠地段進行交通疏導(dǎo)，使得當時擁擠的交通得到緩解。
總之，本次寒假社會實踐內(nèi)容豐富，形式多樣，以提交報告的情況來看，本次寒假社會實踐綜合和歸納起來有以下特點：
1、親身體會到了團隊精神的重要性。“眾人拾柴火焰高”，這話一點不假!一個人的能力畢竟有限，唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中，有些同學都是以團隊形式進行，分工明確，相互扶持，配合協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力攜手完成了任務(wù)。讓我深深感受到了團隊的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學會了寬容、理解與支持。
2、綜合能力得到了鍛煉和提高。在實踐中，與人交談必不可少，掌握說話的表達技巧、增強隨機應(yīng)變能力就顯得至關(guān)重要。在于領(lǐng)導(dǎo)、員工的攀談中，同學們時刻注意自己說話的語氣和措詞，并針對新發(fā)現(xiàn)的問題隨時請教，讓自己的說話更干練，反應(yīng)更靈敏，讓自己的口才、說話的藝術(shù)、應(yīng)變能力在不知不覺中得到了有效的提高。
3、吃苦耐勞、艱苦奮斗是時尚。在實踐中，同學們深刻體會到大學生參加社會實踐、到艱苦的條件中去鍛煉的必要性。作為時代的幸運兒，大學生缺乏吃苦精神，眼高手低、好高騖遠已不是個別現(xiàn)象，為此，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神理應(yīng)成為一種引導(dǎo)新時代的潮流，讓大學生們在實踐中少些嬌氣，多些勇氣;少些享福，多些吃苦;少些膚淺，多些成熟。
三、經(jīng)驗和收獲。
1、學校以及學院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，和廣大同學積極參與，是我院學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動當做大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年都會組成領(lǐng)導(dǎo)實踐小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。
2、各級地方政府和社會各界大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們大力的支持，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高，通過深入社會，使不少同學了解了社會，體驗了生活，自身能力得到了大大的提高。
四、總結(jié)經(jīng)驗。
本次寒假社會實踐因為有院領(lǐng)導(dǎo)及團總支的高度重視和認真策劃取得了不錯的成果，各年級在開學后及時上交實踐報告及心得，在經(jīng)過團總支的認真、公平、負責的評比下，推選出5份優(yōu)秀個人實踐報告以及4組優(yōu)秀實踐小組報告。
本次寒假實踐圓滿結(jié)束，在本學期的寒假實踐活動中，同學們認真積極地參與了社會實踐活動，為社會實踐報告的完成提供了豐富的素材，在實踐中，同學們不僅鍛煉了自己的能力，為社會做出自己的貢獻，而且通過實踐也進一步認識到自身的不足，為今后更好更快地融入社會打下了基礎(chǔ)。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，今后我們會進一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階。
寒假實踐個人總結(jié)篇九
自我總結(jié)是對自己工作和學習生活進行匯總反思，從而提升自己的過程，下面就是小編整理的寒假個人社會實踐總結(jié)，一起來看一下吧。
不知不覺之中，寒假到了，回頭想想自己大一上半學期的生活，又想想自己將如何面對寒假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著寒假有這樣一個機會，好好的大干一場。放假之后的兩個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后幾天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的.韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，之后我就去了幾家超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。在工作中我懂得了很多，總結(jié)了一下幾點：
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如爸爸所說的“在社會中要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了自然就不怕了?！?/p>
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難，什么事都要有嘗試。
在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。總之，任何事情都要考慮周全。 人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。半個月的實踐轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了知識，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。
在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
寒假實踐個人總結(jié)篇十
期末考試開始，也意味著寒假也來到，期末兩個星期緊張的期末考試終于結(jié)束了，我將準備讓自己過一個與眾不同的美麗暑期。我也會努力地讓此假期美麗而快樂，快樂而充實，充實而更有價值，更有意義。
今年假期，我準備去進行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學吩咐的寒假社會實踐報告，同時，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。當我和家人商量此事時，他們沒有驚訝，只有擔心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會，接觸社會，了解社會，讓自己品嘗一下社會的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會不會有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個機會，也是我該學會獨處的時間了，所以也順著我去。
經(jīng)過幾天的奔波，我還是找到了一個非常喜歡的工作，便是在黔西大眾書行銷售書本。為找到此工作，我一直興奮不已，書是我最喜愛的家伙，現(xiàn)在又能與它們呆在一起，真是太榮幸了。我感覺自己又可以暢游于書海，行于娟秀的文字里，走在芳香的優(yōu)美之文中，那是我的天空，我的完美世界。
走進迷人的世界，我開始了我緊張而喜歡的工作時，老板一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了書本的擺放及其銷售書本的需求。我認真的聽著老板的每一句話，并記于心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經(jīng)驗也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了。此進步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯，對很多東西總是放不開?？梢哉f我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結(jié)束。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼，也會受到老板的一些責備，心情也會有些波折。我也時常告誡自己，堅持就是勝利，認真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多，在工作中要具備七心，耐心、細心、恒心、盡心、關(guān)心、靜心、責任心，也要具備認真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的，責備也是不可避免的，只有認真做好自己的事，盡自己的努力去完成該完成的事，那就會有一種無形的收獲。受到責備，心中會感慨萬千，但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我要努力的方向，不應(yīng)沉于憂郁與苦悶之中。
寒假實踐個人總結(jié)篇十一
廣西鳳山鎮(zhèn)峨嵋村。
三、實踐過程。
(1)實踐初期：
通過問卷調(diào)查，口傳相授，多方打聽等多種方式對該村大部分地區(qū)進行走訪調(diào)查，尤其是對人口集中地區(qū)(如學校)進行初步調(diào)查留守兒童的生活狀況及其成長的環(huán)境影響。
(2)實踐中期：
進行深入調(diào)查某些嚴重區(qū)域，深入了解留守嚴重家庭生活狀況及對留守兒童的家庭教育程度。
(3)實踐后期：
對部分留守兒童進行義務(wù)教育，引導(dǎo)他們走向正確的求學之路，同時給與他們更多需要的幫助，倡導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和提高獨立生活的能力。
四、實踐內(nèi)容。
通過走訪調(diào)查得知，全村的留守兒童相對較多，平均六個家庭就有四個存在著留守兒童，有父母一方在家的，也有都不在家的，大部分父母雙方都不在家的都是家庭經(jīng)濟相對困難的家庭，而這些孩子大多數(shù)都是爺爺奶奶一代的老人在做監(jiān)護人，也有一小部分是交給親戚監(jiān)護的。本次調(diào)查總共調(diào)查了五十戶人家，分別從家庭成員，家庭經(jīng)濟狀況，孩子身體心理健康程度等等方面來調(diào)查。
(1)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：
從表中可以看出，大部分的孩子比較想念父母，都喜歡父母呆在自己的身邊，但是，從中看出的問題也相對較多，孩子的叛逆心理更加強烈，獨立能力更加脆弱了，孤僻的心理也加劇，隔代的溺愛教育也很明顯。更嚴重的是有些兒童作業(yè)常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣。
(2)走訪調(diào)查結(jié)果：
由他們。
照管孩子的一切，其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。由留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及監(jiān)護人的文化素質(zhì)，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型：
1.無能為力，只管“吃”的放縱型。
2.隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
3.寄居他家，無法管的放縱型。
這部分兒童主要在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護教育水平低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們的家境并不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)牲畜等，他們經(jīng)常忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子的成長了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多大齡一點的孩子還得承擔起家里的家務(wù)事，有時，一個六七歲的小孩背上就已經(jīng)要背著一個兩三歲的弟弟妹妹了。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知。其實，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，監(jiān)護人又忙于農(nóng)活、家務(wù)，對自己的教育、成長都無人關(guān)心，使自己本應(yīng)得到溫暖、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>
正應(yīng)了農(nóng)村流行的那句俗語：農(nóng)村的孩子早當家。尤其是被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但其實內(nèi)心一直無法無天。也有一些孩子相對較調(diào)皮，監(jiān)護人管教不了，有的甚至跟監(jiān)護人頂撞，稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得監(jiān)護人無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
(3)義務(wù)教育的收獲：
本次實踐過程，自費教會部分小孩一些興趣愛好，例如畫畫，
口算能力的培養(yǎng)，唱歌，吹笛子，騎自行車等等，通過這次培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)其實留守兒童的內(nèi)心對知識的渴望程度遠遠出乎我的意料，他們對知識有著一種非常強烈的渴求，只是學校老師的廣泛教學方式無法全面挖掘而已。有兩個孩子畫畫很有天分，有四個孩子天生的嗓音就很好，但是留守兒童的狀況導(dǎo)致了孤僻不喜愛在人前展示而已。更有一個孩子對音符的記憶更是優(yōu)秀，遠遠超出了同齡的孩子的境界?？偣步o十五個孩子進行了多次的培訓(xùn)，雖然他們有很多的缺點，調(diào)皮，愛哭，孤僻，霸道等等，但是從中也發(fā)現(xiàn)了他們中不乏很多有異于常人的天賦，只是一直掩蓋在他們的外表之下，導(dǎo)致大班的教育老師無法一一進行發(fā)掘而已，從中也看出了現(xiàn)代大班教育的缺失，及農(nóng)村教學老師普遍應(yīng)試教學的不當之處。
通過本次社會實踐，深刻了解到留守兒童的成長環(huán)境的狀況，同時也感同深受到他們的感受，父母不在身邊的孤獨，學習成績不佳卻得不到理解的悲哀，在外被同齡人欺負的無助，內(nèi)心真實想法得不到滿足的苦楚?？偟亩?，相隔兩地，人海兩茫茫，看著別的孩子沉溺在父母的懷抱下撒嬌，自己卻只能默默的扛起那個不屬于這個年紀的包袱，默默的承擔著成長的心酸和淚水。
鑒于目前該村的留守兒童客觀存在的現(xiàn)實，個人建議近期解決留守兒童問題應(yīng)該從下面幾個方面采取措施：
1、建立一個健全的工作機制。建立以市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府為主相關(guān)部門共同參與的工作責任制。提高農(nóng)村教學老師的教育水平，及適當減少大班教育所帶來的弊端。
2、完善和落實相關(guān)法律政策，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權(quán)益。每一個孩子包括農(nóng)村孩子應(yīng)有的權(quán)力，也是我國政府的總體教育目標。
3、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務(wù)機構(gòu)，例如。
農(nóng)村義務(wù)托兒所等，有效抑制留守兒童流浪在外的危險。
4、優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導(dǎo)他們正確辨別是非，引導(dǎo)他們積極向上生活、學習和做人以及興趣愛好的培養(yǎng)。
5、同時，加強該村的網(wǎng)絡(luò)教學建設(shè)，讓孩子們學會利用網(wǎng)絡(luò)，讓距離帶回家，讓他們可以時?？匆姼改?，盡管只是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，那也能使他們幼小的心靈得到一絲絲的慰藉。
寒假實踐個人總結(jié)篇十二
梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，2013年的蛇年寒假，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育 歡度蛇年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒樱瑺幃敗碍h(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐個人總結(jié)篇十三
在20xx年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動。活動的目的是通過走訪校友活動，了解學長們的成長經(jīng)歷和走上社會后的感受，以及他們對大學生活的反思，使我們能夠近距離走近學長，了解社會對大學生的要求，理性規(guī)劃大學生活，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學習、實踐。
在這次活動前，我們做了詳細的計劃。首先通過學校提供的畢業(yè)生名單及聯(lián)系方式我們找到了一個在北京市建筑設(shè)計研究院研究所工作的學姐，雖然專業(yè)不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學姐約好在她工作的地方做一個訪談。
訪談開始前，我們明確了分工，一個同學作為采訪者，提出采訪的主要問題，一個同學用手機錄音一個同學照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。
這位學姐現(xiàn)在的工作內(nèi)容主要是方案設(shè)計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設(shè)計和在學校時的有諸多不同。在學校時的設(shè)計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學會表達我們的想法，介紹我們的方案。在學校的設(shè)計用的圖示語言較多，學校也鼓勵我們用這些學術(shù)語言來表達，這是基礎(chǔ)，是我們必須學習掌握的，但同時我們也必須學會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設(shè)計才會更精彩，受眾群更廣。國外的設(shè)計并沒有那么多的尺寸、標注，僅僅是點到為止的注解，讓人可以看懂就好，而真正設(shè)計的理念包括設(shè)計思想，都是通過設(shè)計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設(shè)計作品的認可。他們在介紹設(shè)計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的了解這個設(shè)計作品。所以，交流和表達很重要。
其次，我們知道了一些關(guān)于畢業(yè)就業(yè)的問題，讓我們受益頗多。
首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應(yīng)該寫什么。通過與學姐交流，我們發(fā)現(xiàn)其實很簡單?！昂啔v都是平時慢慢積累出來的?！泵總€學期的期末，我們可以把做過的事情列一個表，或者參加了什么比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業(yè)。作業(yè)是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業(yè)將是我們簡歷中不可或缺的一部分。
其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯著我們的畢業(yè)文憑，更不能只盯著我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現(xiàn)在很多公司并不是只看畫圖。畫圖是硬件，是基礎(chǔ)，但剛畢業(yè)的學生畢竟還不是那么成熟，畫圖可以工作以后慢慢磨練，更重要的是交流學習的能力?！拔覀円薪涣鞯哪芰Γ敢鈱W習，并且有學習的能力。”
最后，“將來在工作時，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解。”而且，環(huán)境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環(huán)境。“環(huán)境可以影響人，反過來人也可以影響環(huán)境啊?！?/p>
通過這次對學姐的訪談，我們收獲了很多，了解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。
寒假實踐個人總結(jié)篇十四
手機在我們的生活扮演著極其重要的角色，是我們溝通的橋梁。但是大學生在使用手機方面存在很大的弊端，玩手機玩到深夜，玩手機不玩到?jīng)]電是不會放棄的。很多大學生對于手機輻射的問題視而不見，但手機輻射的影響是不容忽視的。因此讓大眾了解手機輻射的相關(guān)知識是必然要求。
在寒假期間，我和同班的林少梅、陳泓銘、陳雪琪、覃偉容、梁展華等幾個同學對桂林市的大學生進行手機輻射的問卷調(diào)查。我們發(fā)了三百份的問卷，前往桂林醫(yī)學院、桂林電子科技大學、桂林理工大學等高校進行了調(diào)查。從調(diào)查的前期準備到后期的工作實施都遇到了一定的困難，如：準備問卷的時候，由于我們的`選題是手機輻射，所以找相關(guān)的理論資料比較較難。因此我們只能通過網(wǎng)絡(luò)對資料和以往的問卷進行討論和篩選。還有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候，我們統(tǒng)計了兩次，第一次是因為統(tǒng)計方法出現(xiàn)了錯誤，當時都想要放棄了可是當我想到如果我退出了會給我的隊員們帶來困難，我不能因為我一個人的原因而去影響整個團隊，所以總會堅持。當我想要放棄的時候，我總會想到我的同學朋友，他們是我前進的動力。我必須要堅持做好每一件事，因為未來總會遇到困難的，這是我沒有辦法改變的，竟然無法改變?yōu)槭裁床贿x擇坦然接受呢？因為是寒假的關(guān)系各大高校人極少，給我們的調(diào)查造成了很大的困擾。但是我們這一個小組并沒有人選擇退出，最后完成了我們的問卷調(diào)查。
肯定有益于健康，所以對手機還是防一點兒好。使用手機的人在手機撥號時不要怕急于靠近耳部，當與對話方接通后再靠近耳旁，以減手機在上網(wǎng)發(fā)射瞬間所產(chǎn)生的強度電磁波輻射；要盡可能減手機的使用頻率，在有固定電話的情況下，盡量使用固定電話；最好是使用帶有屏蔽線的手機專用耳機；盡量不要將手機放在胸前口袋里伙掛在腰間，還要持良好的精神狀態(tài)，注意勞逸結(jié)合。這些行之有效的措施，對防止手機對大腦造成的傷害祈禱關(guān)鍵性作用。因此，在我們購買手機的時候不僅僅要考慮價錢、外觀、性能等，還要考慮其輻射。這關(guān)系我們的人身安全，所以我呼吁，不要使用輻射過大的手機，要合理使用手機將輻射減少至最低。同時也希望手機生產(chǎn)商不要為了利益而以光大消費者的健康為代價。要想從根本解決手機問題，必須依靠國家的力量才能解決問題，因為現(xiàn)在社會國家現(xiàn)在為了山寨機發(fā)展，把輻射標準定得比較低，所以很多大品牌在競爭激烈的市場下也不按照過去的那套去花材料，花時間降低手機輻射了，達到標準就出貨??！所以現(xiàn)在的新手機輻射比以往更大！！
通過對手機輻射的調(diào)查，不僅讓我了解到了輻射的相關(guān)知識。在這個過程中。
見識到了進行一個調(diào)查問卷所需的條件和基礎(chǔ)。讓我接觸了以前從沒接觸過的東西，開闊了我的視野。而讓我感觸最深的是，我體會到了團結(jié)在一個團隊中的重要性。在一個團隊中，每一個人都是不可缺少的，要想高質(zhì)量完成一項活動，我們必須好好合作。
寒假實踐個人總結(jié)篇十五
春節(jié)將至，萬家團圓。為了讓昆承湖村的村民過一個歡樂祥和的春節(jié)，我們開展了春節(jié)燃放煙花爆竹安全宣傳活動。一是我們通過喇叭講解安全燃放的重要意義，一旦出現(xiàn)安全隱患，及時向有關(guān)部門反映；二是我們通過對村子的考察，對一些比較容易出現(xiàn)安全隱患的地方進行張貼禁止燃放的宣傳單，為幫助村民們更加深入了解燃放安全的規(guī)定，我們通過張貼宣傳畫，懸掛條幅，發(fā)放宣傳材料，廣泛的廣泛宣傳關(guān)于煙花爆竹的科學知識，安全防范措施，倡導(dǎo)人們依法，文明，安全燃放。同時，大多數(shù)村民深刻認識到非法銷售，購買煙花爆竹的危害，了解了不安全人防在成的嚴重后果，增強了防范意識。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在春節(jié)來臨之際，多少家庭鋪張浪費，我們要從身邊做起，從小事做起，在活動中，我們積極地倡導(dǎo)村民節(jié)約，并倡導(dǎo)人們從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)節(jié)約、綠色、低碳的消費理念。
為此，我感覺很榮幸能有此機會讓我參加實踐活動，我也真的從活動中學到了不少東西。大學生作為一種特殊的社會群體被越來越多的人們所關(guān)注，大學生的學習狀況，就業(yè)率，學術(shù)研究問題成為近年來社會關(guān)注的焦點，隨著中國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的多元化日益明顯，而我們大學生是將來建設(shè)國家的主力軍，大學生這個巨大的人才供給市場的自身素質(zhì)與社會需求之間的矛盾能否緩和，這對我們大學生提出很大的挑戰(zhàn)，社會實踐是培養(yǎng)良好素質(zhì)的一個方面，意義卻不能忽視。正所謂，實踐是認識的來源，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個重要環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。
大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是教育課堂的延續(xù)，大學生積極參加社會實踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道，使我們按照社會的要求健康成長。作為當代的我們要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就不能閉門讀書，而是積極參加到實踐中去，只有這樣，才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感，真正的鍛煉和磨礪自己，為社會做貢獻。
人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到，科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給我們提出了更高的要求，要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平，還要具備一定的綜合素質(zhì)，除了有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，實踐活動則是達到這個目的的必由之路，因此，正如一句話所說“理論是灰色的，生活之樹長青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)自身的價值，才能使理論得以檢驗，同樣，一個人的價值也是通過實踐實現(xiàn)的特只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，只有積極參加社會實踐活動，我們才能不斷完善自己，使自己成為對社會有用的人。
寒假實踐個人總結(jié)篇十六
梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20xx年的寒假，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度蛇年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。
要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。
大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。
要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐個人總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間大三第一學期已將結(jié)束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自己、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打寒假工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習這項活動。
假期實習能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學生的生活學習情況，畢竟大學生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。
20xx年2月19號晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠的港灣，無論怎樣，它都可以讓我停靠。休息了幾天，見了一些朋友和以前的同學，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學時代，那時有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。
終于和朋友同學們告別，一個人在家靜靜地思考，我只帶了一本書回去，這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進無錫市津津副食品店。
實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的'實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在酒店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好，一開始，對自己期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。第一次實踐，第一次工作，使我明白現(xiàn)在的我們只不過是開在溫室中的花朵，沒有經(jīng)歷過任何的風吹雨打，所以在我們被移栽到戶外的時候，我們就會枯萎。所以多參加社會實踐活動是必須的也是必要的。這樣我們就可以在走出校門時，更好的邁向社會，接觸社會，了解社會，從而投身社會。實踐還可以讓我們在社會中去開拓我們的視野，增長我們的才干，明確我們在未來生活中的目標。社會是一個大課堂，它可以讓我們來學習，也可以讓我們受教育，更可以激勵我們?yōu)橐院蟮纳畲蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。
寒假實踐個人總結(jié)篇十八
為豐富學生的寒假業(yè)余生活，使學生感受工作的艱辛、進一步了解社會，寒假期間，院團委組織09級學生進行了關(guān)于職業(yè)探索的社會實踐調(diào)查。調(diào)查以問卷的形式對調(diào)查對象進行了解，獲取其對于職位、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。我班共有x位同學參加此次活動，其上交寒假社會調(diào)查報告率為100%。從其上交的社會調(diào)查報告的內(nèi)容來看，絕大多數(shù)的同學非常認真，負責地進行了此次社會調(diào)查。他們認真進行調(diào)查，把自己的所見、所聞、所感真實的反映出來，并通過調(diào)查報告發(fā)表了個人獨特的感受。但也有少部分同學對此事不夠重視，不夠負責，沒有親自了解實際情況，隨意編造報告。經(jīng)過整理分析，現(xiàn)對我班學生的調(diào)查情況分以下三部分進行總結(jié)：
對于本班172份調(diào)查報告，民營企業(yè)占絕大部分，分別在管理類和專業(yè)技術(shù)類里面占大部分。財務(wù)類占20%，管理類占21%，行政類占7%，銷售類占20%，專業(yè)技術(shù)類占25%，其他11%屬于市場、設(shè)計類等。大多數(shù)調(diào)查的職位工作內(nèi)容單一，且需要掌握一定的專業(yè)技能才能勝任。97.1%的調(diào)查意向職位需要同不同身份素質(zhì)的從業(yè)人員進行溝通，這就要求大學生要在進入工作崗位之前多多培養(yǎng)與人溝通的能力，以便于在進入工作崗位之后盡快適應(yīng)工作環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示，15.7%的職位工作時間規(guī)律，能夠按時上下班，偶爾會有加班的情況占到48.5%，經(jīng)常加班的情況占30.6%，只有5.2%的職位工作時間極不規(guī)律。工作量大，工作目標、業(yè)績壓力以及同時競爭壓力成為主要的工作壓力來源。被調(diào)查人普遍認為所從事職位的工作價值體現(xiàn)在工作收入有基本保障，要勝任工作需要不斷學習以及社會評價高、社會地位高、受人尊重。管理、設(shè)計類的`職位對學歷要求普遍在本科及以上，而銷售、服務(wù)類對學歷的要求則相對低一些，大專及以上學歷即可。僅有部分工程類職位對性別有要求，除食品生產(chǎn)廠商對加工人員有較高的健康要求，其余職位沒有明確要求。
1、對本次社會調(diào)查的意見與建議：
多數(shù)被調(diào)查者對此次社會調(diào)查活動是表示支持和贊賞，認為學校此舉能夠幫助學生了解社會，豐富閱歷，增強社會實踐能力，并希望此類活動今后可以延續(xù)下去。同時部分被調(diào)查者也對此次調(diào)查活動提出了一些意見與建議，例如希望學生在調(diào)查之前先對所調(diào)查的公司或職位有一定了解，便于交流；調(diào)查內(nèi)容略顯繁瑣，希望今后的調(diào)查情況多以選擇形式出現(xiàn)，節(jié)約調(diào)查時間等。
2、對當代大學生的期望：
同學們的調(diào)查問卷中反映了許多被調(diào)查者對當代大學生的期望，可以看出社會對大學生給予厚望，同時也指出了當代大學生的一些不足之處及努力方向，可見社會對大學生的高關(guān)注度。被調(diào)查人的意見及建議總結(jié)之后如下幾類：
(一)夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成自主學習的習慣較高的動手動腦能力，一定的自主創(chuàng)新能力和自主學習能力已經(jīng)成為了許多工作崗位對應(yīng)聘者的基本要求。大學生要擁有過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識，寫好一豎，同時綜合發(fā)展，廣泛涉獵，拓寬橫著的一筆，努力在知識結(jié)構(gòu)方面，做到積極主動涉略各方面知識，做十字形人才，綜合發(fā)展自己，擁有更高的競爭力。
(二)正確的認識自己
剛剛進入社會的大學生往往無法正確的認識自己，常常自視過高，不能馬上適應(yīng)現(xiàn)實情況。高不成低不就的情況屢見不鮮。希望大學生能虛心學習、踏實肯干，不要好高騖遠。
(三)多參加實踐活動，勇于承擔責任
大學生應(yīng)多親身實踐，多接觸社會，積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。同時大學生對自身對社會、對家庭所肩負的責任要正確認識并勇于承擔。將來服務(wù)社會，使自己的人生價值最大化。
此次社會實踐調(diào)查，學生們收獲很多。意識到要想在今后能夠盡快適應(yīng)社會、適應(yīng)工作環(huán)境，首先要學會學習，不僅要熟練掌握專業(yè)知識，同時也要廣泛涉獵其他方面的知識，做綜合性人才。其次，要加強與人溝通的能力，學會正確與他人打交道。對工作經(jīng)驗的要求也使同學們意識到了實踐的重要性，意識到要認真把握好每一次實習機會，爭取從中獲得更多收獲。
“艱辛知人生，實踐長才干”。此次社會實踐使同學們了解了社會，開拓了視野，認清了自己在社會中所處的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認識到社會巨大的就業(yè)壓力，以及各個工作崗位、不同職位的辛苦，使得同學們對勞動者平添了一份尊重與敬佩。社會實踐活動是拓展大學生視野的有效形式和渠道。主題鮮明的這次社會實踐使得許多學生在思想上產(chǎn)生極大的觸動，擁有了新的學習動力。
寒假實踐個人總結(jié)篇十九
不忘母校培育之情，不忘恩師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，為弘揚中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學會知恩、感恩、報恩，進一步宣傳浙江工商大學杭州商學院。我在20xx年寒假期間，參加了由我?！案卸髂感！钡暮偕鐣嵺`活動?！案卸髂感！焙賹嵺`旨在針對大一新生中存在的問題，是對學生“感恩”情節(jié)培養(yǎng)的初次嘗試?；顒油ㄟ^鼓勵每位同學回歸母校看望老師和學弟學妹，向他們介紹就讀大學及在校學習生活狀況，讓我們的學生學會感恩、學會珍惜?；顒右欢ǔ潭壬咸岣呶倚Ｔ谌珖咧械闹獣远取?/p>
余姚中學創(chuàng)建于1935年11月，是余姚的第一所中學。1943年改名為余姚縣縣立中學并開始招收高中，成為余姚第一所完全中學。1961年被列為省24所試點中學之一。1981年被列為省80所重點中學之一。xxxx年秋至今為高級中學，1995年12月被確定為省一級重點中學。近幾年來，學校先后被評為“浙江省文明單位”“浙江省首批和諧校園”“浙江省科研興校200強”“省中小學德育工作先進單位”“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！薄笆〗炭蒲邢冗M學校”“省衛(wèi)生先進單位”。學校以“知行合一，止于至善”為校訓(xùn)，以“讓自己更優(yōu)秀”為口號，秉承“喚起良知，追求良知”的教育理念，注重學生德智體美勞全面發(fā)展。
近三年中，學校教師在寧波大市以上獲獎或發(fā)表論文250余篇，主編或參與編寫學術(shù)專著12部，承擔并完成了省級、寧波市級科研項目10多個。良知教育研究已經(jīng)取得了初步成果，《喚起良知，追求卓越》和《順導(dǎo)性情，自求自得》已經(jīng)分別由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教師已完成或正在進修碩士研究生課程，6人先后赴澳大利亞進修。近年學校還引進了外籍教師。學校還與美國西北理工大學、日本安曇川町中學、香港寧波二中建立了雙向文化交流關(guān)系。余姚中學近年來每年組織新高三學生參加浙江大學夏令營，來激發(fā)學生的學習動力，是學生更加充實自己的理想。
學校繼承和發(fā)揚“愛國、求實、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“質(zhì)量立校，教科興校，管理強校”的辦學思路和“高規(guī)格，現(xiàn)代化，有特色，高質(zhì)量”的辦學目標，以“喚起良知，追求卓越”為教育理念，構(gòu)建了必修課、選修課、活動課三大板塊的課程結(jié)構(gòu)，努力促進學生充分、全面、多元和終身發(fā)展，形成了“全面發(fā)展+個性特長”的辦學特色。教育教學改革的一系列舉措使學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學生在高考和在全國、全省各類學科競賽中均取得了驕人的成績。近幾年中，高考上線率達100%，本科上線率達99%，重點大學上線率連續(xù)四年突破80%以上（20xx年達81%，20xx年為83.5%，20xx年為84.4%）。每年在全國、全省各類學科競賽中獲獎的學生達100人次。
1、給高中母校的學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年1月20日——1月21日.
20號上午，我與幾個高中同學相約與母校門口會面。隨后，在大學的第一個寒假假期里我第一次踏進了母校校門，校園的氣氛依舊是那么的溫馨（盡管是假期里有一些安靜），象征著輝煌的雕像依然屹立。
我們先去了當時班主任汪老師的辦公室向他拜了個早年，雖是假期，但他仍在值班，在得知了我們的寒假實踐活動計劃之后，他熱心向我們介紹了學校一年來的變化。在王校長的帶領(lǐng)下，母校的學習環(huán)境日益改善，學習氛圍更為濃厚。之后，我們又見過了當初的幾個任課老師，向他們表示了感謝。
之后幾天，我們和學弟學妹們做了幾次交流。我們了解了下他們在現(xiàn)在的學習中所遇到的困難和疑惑，并已我們的經(jīng)驗給予了他們一些方法和忠告。同時，我們還向他們展示了我們的大學生活，并介紹了我們各自的大學情況，講述的各自學校的辦學狀況和招生情況，使他們對大學生活有了一定的了解。我們談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備；還和他們談了談進入高中可能會遇到的幾類情況，盡我們所能將我們了解的信息傳遞給了他們，以供他們借鑒。接著和他們說了接下來幾天我上午都會來和本次活動具體操作事項。
我們在回味母校的同時，盡自己最大的努力完成了這次社會實踐，帶著老師的寄語繼續(xù)走在大學的道路上。
這次活動真可謂是益處多多，在與為數(shù)不多的幾位留校學習的同學交談中，使他們了解了杭商院，同時廣泛宣傳了我校，進一步擴大了我校知名度，并鼓勵他們努力學習，也讓我不禁回憶起了自己在那些歲月里的點點滴滴。通過認真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動順利的開展。終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數(shù)進取的力量。
當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。感謝我的老師，有他的全力幫助這次活動才能圓滿舉行；
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；
感謝我的母校余姚中學，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福；
感謝我的母校浙江工商大學杭州商學院給我這次事件的機會，我會一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無悔的青春！
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來！
寒假實踐個人總結(jié)篇二十
隨著社會的發(fā)展進步，嚴峻的就業(yè)趨勢也如一股巨浪企圖打翻拍打著每個向往美好生活的人的心?，F(xiàn)在社會需要的人才已經(jīng)不再想過去那樣一心只讀圣賢書，書中自由黃金屋了。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。有句話說得好：實踐出真知。因此，我們要勇于實踐，走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
我于20xx年寒假，做了將近一個月的實踐工作。實踐單位是大名縣龍王廟鎮(zhèn)華興芝麻餅經(jīng)營處。通過寒期短短的二十幾天工作，我學到了許多課堂上沒有的知識，體驗到從未有過的感覺，收獲了勞動的果實和生活的體驗。
首先，我體會到，無論為人還是工作，或者是創(chuàng)業(yè)，要有顆誠信的心，要能吃苦耐勞，要講誠信，要付出辛勤的努力。這樣，才會有問心無愧的收獲。就像在工作時，辛勤付出，誠以待人，踏實工作，才會工作順心，受人尊敬，才有可能在職場上走的更遠。
然后，我認為，要時刻鍛煉自己，把握住每次機會，如何處人，如何處事，如何化險為夷。生活給我們制造了許多麻煩，有的甚至出乎意料，但我們要以廣闊的胸懷去包攬它們；用積極樂觀的心態(tài)去面對，矢志不渝，勇往直前。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的'環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
白駒過隙，接近兩個月的時間就這樣過去了。離開實踐單位前，我讓領(lǐng)導(dǎo)給我蓋社會實踐的章并寫下評語。他語重心長地說：“小伙子，工作能力很強??！你在工作中非常認真，不怕苦，不怕累。以后走向社會一定是一位人才！”我笑著說：“謝謝您的認可！”再就沒多說什么。其實當是我的心里正翻滾著已經(jīng)熱浪，一股被他感動，被自己感動的熱浪。想想兩個月來，有心酸，有失落，有快樂，有收獲。這些都是通過實踐得來的一筆寶貴的人生財富??！我就感覺我們要學會珍惜，學會感恩。珍惜那來之不易的勞動果實，果實雖小，其意無價！感恩那些給予我們幫助，給予我們機會的人；感恩父母，感恩社會，感恩他們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的努力和汗水。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過實踐，讓我提前接觸了社會，積累了一些社會工作經(jīng)驗，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。重重考驗，給我?guī)砹苏n本上無法得到的知識。在實踐中，不斷地分析、總結(jié)。充分了解了自己的不足，幫助我擺正了位置：不可盲目自大，更不可過分自卑。使我樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀。提高了我的事業(yè)心和社會責任感。更讓我深切體會到了父母掙錢的辛苦！
積土成山，積水成淵。生活就是每日的點滴積累。此次工作也是我人生旅途的積累，也許，它會被遺忘，但總有些東西沉淀成永恒。
我想，在今后的學習生活中，我會充分利用所學知識和經(jīng)驗，繼續(xù)提升自己價值及能力，為以后走入社會，成為社會人才打下堅實的基礎(chǔ)。
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