總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。提煉關(guān)鍵信息，避免過多的廢話；在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇一
第一段：引言（200字）
職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我人生中非常重要的一個階段，通過三年的學(xué)習(xí)和生活，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個學(xué)院里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的思考能力和學(xué)習(xí)方法。在這篇文章中，我將分享我在職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：專業(yè)知識和技能（250字）
在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我主修的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐項(xiàng)目，我掌握了許多專業(yè)知識和技能。我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、編程語言等相關(guān)課程，不僅理論知識得到了提升，還實(shí)踐了很多項(xiàng)目，如網(wǎng)站開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)等。這些項(xiàng)目讓我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，提高了自己解決問題和創(chuàng)新的能力。
第三段：思考能力和學(xué)習(xí)方法（250字）
在職業(yè)技術(shù)學(xué)院里，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)，我都會從不同的角度思考和分析，找到最合適的解決方案。同時，學(xué)院也注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法。通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的合作，我學(xué)習(xí)到了很多高效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時間等。這些方法幫助我更好地管理時間和提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：實(shí)踐鍛煉和職業(yè)素養(yǎng)（250字）
職業(yè)技術(shù)學(xué)院不僅注重學(xué)術(shù)理論的學(xué)習(xí)，還非常重視實(shí)踐鍛煉和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地，我有機(jī)會親身參與各種實(shí)踐活動和項(xiàng)目，如參加比賽、組織活動等。通過實(shí)踐鍛煉，我不僅鞏固了所學(xué)的知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等職業(yè)素養(yǎng)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加自信和成熟，還為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與展望（250字）
通過在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而非一個階段。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和拓寬自己的知識面。同時，我也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我希望將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員。
總結(jié)（100字）
職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我學(xué)會了專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了思考能力和學(xué)習(xí)方法，鍛煉了實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。這些都為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并影響了我對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。我將繼續(xù)秉持著這些理念，追求自己的夢想。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇二
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于中國某省會城市的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，為了適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)市場的需求，學(xué)院開設(shè)了多個與工貿(mào)相關(guān)的專業(yè)，培養(yǎng)具備實(shí)踐操作技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。我有幸成為該學(xué)院的一名學(xué)生，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗多，對于學(xué)院的教育理念和教學(xué)體系也有了更深刻的理解。
第二段：提供了良好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐機(jī)會。同時，學(xué)院還配備了專業(yè)的教師隊(duì)伍，他們不僅具備較高的學(xué)術(shù)水平，而且具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到教師們的耐心指導(dǎo)和個性化教學(xué)方式，使我更能夠理解和掌握所學(xué)的知識。
第三段：注重實(shí)踐能力培養(yǎng)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)院與當(dāng)?shù)氐墓べQ(mào)企業(yè)建立了深入合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，并開設(shè)了各類實(shí)踐課程。我曾參加過學(xué)院的企業(yè)實(shí)習(xí)活動，親身體驗(yàn)了企業(yè)的運(yùn)行和管理，不僅鍛煉了實(shí)際操作技能，而且提升了溝通和協(xié)作能力。這種實(shí)踐教育的方式，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為日后的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
第四段：注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
與實(shí)踐能力培養(yǎng)相輔相成的是工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)院注重學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)培養(yǎng)，通過各類素質(zhì)教育課程和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。同時，學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面花費(fèi)了很大的精力。這種全面的教育方式培養(yǎng)了我健康的職業(yè)心態(tài)，使我成為一個有競爭力的求職者。
第五段：總結(jié)與展望
通過在工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了專業(yè)知識和操作技能，還獲取了重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境為我提供了廣闊的發(fā)展空間，使我樂于參與各類實(shí)踐活動和競賽。在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步，我相信這些積累將會成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。我希望將來能夠把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了良好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會，證明了工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)效果。我對未來充滿信心，相信通過在工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)，我能夠獲得豐碩的成果，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇三
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡。xx年6月我參加了萬寧職校班主任擴(kuò)展培訓(xùn)后，更覺得這句話有道理。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法，從對待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作方法到學(xué)生教育，從對情商的解讀到教育者的情商的重要性，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
通過陶海林老師的《淺談班主任工作方法》講授，我更加明確的意識到，作為一名班主任，正確定位自己在學(xué)校和學(xué)生之間的位置，對管理班級工作有很重要的意義。
1、班主任是受學(xué)校委托管理班級的“經(jīng)營管理者”，是學(xué)校政策和意圖的解釋者，也是學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃的具體執(zhí)行者。
時下，每所職業(yè)學(xué)校都以其獨(dú)特的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色搶占市場份額，各出奇招，各顯神通。為擴(kuò)大招生規(guī)模，各中專學(xué)校上演招生戰(zhàn)是不爭的事實(shí)。當(dāng)前又興起了“保生留生”、“降低輟學(xué)率”這個話題。在這種大環(huán)境下，班主任便成為了學(xué)校辦學(xué)理念的最基層執(zhí)行者和貫徹者，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)效益，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。在日常的工作中，班主任要與學(xué)校保持高度的一致，要站在學(xué)校全局的高度立場來思考和完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)工作，積極主動落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)章制度，做到執(zhí)行有力，貫徹有效。
2、班主任是學(xué)校和學(xué)生之間矛盾的調(diào)解者，是學(xué)校教育目標(biāo)在學(xué)生思維中形成的`灌輸者。
學(xué)校會根據(jù)國家的教育教學(xué)方針政策制定一系列的規(guī)定，而作為學(xué)生，尤其是處于叛逆期的中職學(xué)生，他們會對學(xué)校的某些規(guī)定有抵觸思想，甚至?xí)龀雠c規(guī)定相反的事情。而此時，班主任就是學(xué)校和學(xué)生之間最好、最有效的調(diào)和劑了。
10級計(jì)算機(jī)（1）班是我所帶的第一個班級，也是一個換過多個班主任的班級，作為一名新老師、新班主任，我的壓力很大。在帶班級時，總是處處為學(xué)生著想，希望以此能獲得學(xué)生的認(rèn)同。而在一次學(xué)校舉行的女子拔河比賽時，我犯了一個很大的錯誤。在我和我們班學(xué)生都認(rèn)為是學(xué)校方面的錯誤時，在學(xué)生的情緒萬分激動時，我當(dāng)著學(xué)生的面質(zhì)問了學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲业馁|(zhì)問，導(dǎo)致學(xué)生的情緒更加的激動；因?yàn)槲覜]有及時的確定自己作為班主任的立場，導(dǎo)致矛盾的后果是，學(xué)校的所有活動，班級里的學(xué)生都拒絕參與。
從這件事和陶老師的講座里，我明白了，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時，作為班主任，我們應(yīng)時刻記住自己的立場，即使認(rèn)為學(xué)校方面的做法是錯誤的，我們也不能在學(xué)生面前進(jìn)行辯解，應(yīng)當(dāng)及時的調(diào)解學(xué)生的思想，去緩和矛盾，甚至是消除矛盾，而不是激化矛盾。
3、班主任是學(xué)生成長過程中的服務(wù)者和貼心人。
中職生所處的年齡段是一個人發(fā)展的關(guān)鍵期，是良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。但學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種各樣的心理問題。有些問題如不能及時解決，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)箤W(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此班主任要時時關(guān)心學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任做好班級工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是班主任重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要不斷的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時表揚(yáng)，讓他們樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)。對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、調(diào)查摸底，建立后進(jìn)生檔案。
對后進(jìn)生的家庭情況、交友情況、學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)等，通過查閱入學(xué)檔案、咨詢其他任教老師和同學(xué)、直接觀察等方式加以了解，并建立后進(jìn)生的檔案。根據(jù)所掌握的情況，制定轉(zhuǎn)化教育的方法，并注意與班級管理活動相銜接。
2、賞識教育與規(guī)范教育起頭并進(jìn)。
要使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，就首先要使他們正確認(rèn)識自己。既不能因?yàn)樽约阂粺o是處，就破罐破摔；也不能因?yàn)樽约涸谀撤矫姹葎e人能干，就不以自己的錯誤缺點(diǎn)為恥，反以為榮。現(xiàn)在很多后進(jìn)生都有后者傾向。因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，賞識他們正確的思想和作為，樹立其自信心；但要防止他們有飄飄然的感覺。對他們存在的缺點(diǎn)錯誤要及時指出，并不斷的加以規(guī)范教育。
3、勤與緊是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，班主任是中心。班主任一定要勤于工作，將后進(jìn)生系于心里，隨時掌握他們的思想動態(tài)和行為動態(tài)，及時給予反饋和強(qiáng)化，引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展?！安钪晾澹еЮ铩?，班主任懶一點(diǎn)，后進(jìn)生可能后退一大步。因此，班主任對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必須抓緊抓好，常抓不懈。后進(jìn)生教育的特點(diǎn)之一就是反復(fù)性很強(qiáng)。教育工作一旦停頓，滑坡就很大，前面的功夫就白費(fèi)了，還給后面的工作帶來很大的影響。
我?guī)У陌嗉売幸幻猩莻€聰明的孩子，但很愛玩，尤其是一些刺激的運(yùn)動。為此我做對他做了很多的思想工作，從而慢慢使他改變過來。然而，由于身體的不適，我漸漸的放松了對他的教育，結(jié)果導(dǎo)致這名學(xué)生逃學(xué)了幾天，造成了很大的影響。所有班主任在這項(xiàng)工作上的勤抓勤管，是保證后進(jìn)生能得到真正轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
在班級中進(jìn)行情感管理，符合現(xiàn)代管理科學(xué)的思想。即實(shí)施以人為中心的管理。情感管理的目的在于在班級中創(chuàng)設(shè)一種和諧生動的教育情境；通過情感激發(fā)、促使學(xué)生振奮學(xué)習(xí)熱情，保持樂觀向上的心境；通過情感聯(lián)絡(luò)，促使師生形成積極的情感交流，建立良好的人機(jī)關(guān)系；通過“動之以情，曉之以理”的情感轉(zhuǎn)化到育人。而作為德育管理工作的班主任所肩負(fù)的重任更要求我們必須既全面發(fā)展又具備高情商，這樣才能積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
班主任培養(yǎng)情商路徑：
1、態(tài)度決定一切。
美國西點(diǎn)軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題。你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。而作為班主任，我們的態(tài)度就決定了我們帶出一個什么班級，帶出一群什么樣的學(xué)生。班主任應(yīng)努力戰(zhàn)勝自己，使自己的心理達(dá)到平衡狀態(tài)，消除消極的情緒，找準(zhǔn)自己的位置，以積極樂觀的情緒去面對我們的工作，去對待我們的學(xué)生，從而去教育學(xué)生，去影響學(xué)生。
2、“pc定律”。
p，代表激情，是一種積極向上的心態(tài)；c，代表好奇心，是為了留心自己身邊的人和事。在班主任的管理工作中，我們要時刻保持一顆樂觀的心，一種積極的心態(tài)去教育、影響學(xué)生。同時要時刻懷有一顆好奇心。有好奇心，才會吸引我們?nèi)プ⒁馕覀兩磉叺娜撕褪?，從而更好、更及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的問題，以便及時解決問題。
3、“傍大款”+自律。
王石成功登陸珠穆朗瑪峰的實(shí)例告訴我們，在工作當(dāng)中我們要學(xué)會“傍大款”，同時也要學(xué)會自律?！鞍罂睢?，尋找專業(yè)人士、成功人士，與他們進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的成功方法，彌補(bǔ)自身的不足。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻自律。時刻嚴(yán)格要求自己，時刻保持頭腦清醒，是成功的前提。在班主任工作中，我們要加強(qiáng)自律，才能更好的去觀察學(xué)生，去尋求不同的方式教育學(xué)生。
天空收容每一片云彩，不論美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿天下。班主任的工作是瑣碎的，但意義卻重大。我們要用真心、動真情的去做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會。實(shí)踐出真知。我相信，這次的班主任拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更好的投入到工作中。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇四
改革開放以來，隨著社會的發(fā)展，機(jī)電類學(xué)科取得了驚人的發(fā)展，技工學(xué)校面臨的重要挑戰(zhàn)是能不能為社會培養(yǎng)出合格的、適應(yīng)社會需求的職業(yè)技術(shù)人才，如果不能適應(yīng)社會的需求，就會被淘汰。
隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，由氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、plc技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)等學(xué)科的強(qiáng)烈相互滲透而形成的機(jī)電專業(yè)技術(shù)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。長期以來技校機(jī)電專業(yè)教學(xué)，基本上是先講理論，然后再進(jìn)行實(shí)習(xí)，理論和實(shí)際操作分離的情況比較嚴(yán)重，學(xué)生掌握知識和技能比較慢，不能滿足用人單位的需要。筆者針對機(jī)電專業(yè)教學(xué)不能滿足經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求這一現(xiàn)狀，提出了以實(shí)踐為導(dǎo)向的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
“工欲善其事，必先利其器”。首先，要樹立堅(jiān)定的推進(jìn)一體化教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，這是搞好技工學(xué)校機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的重要前提。機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是：根據(jù)社會的需求，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，服務(wù)于教學(xué)目的的教學(xué)機(jī)制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠成為企業(yè)需要的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才。為了做到這一點(diǎn)，就必須對原有的教學(xué)模式進(jìn)行改革，大膽實(shí)行在很多專業(yè)都行之有效的一體化教學(xué)。
1.積極營造實(shí)施一體化教學(xué)的良好氛圍
實(shí)施一體化教學(xué)模式，對技工學(xué)校來講，是一個說了很久的話題，但是現(xiàn)狀是，在技校的機(jī)電專業(yè)，還沒有人真正動起來，真的實(shí)行起來，還真不是一件容易的事情。我們的老師首先就很不適應(yīng)，因?yàn)楦淖兯麄兌嗄甑慕虒W(xué)習(xí)慣，所以他們很不適應(yīng)。這就需要首先對老師進(jìn)行動員，做老師的思想工作。同時還要對學(xué)生進(jìn)行動員，讓他們知道這方面的改革會給他們帶來很大的好處，這樣，就會給老師和學(xué)生帶來推進(jìn)一體化教學(xué)改革的積極性，好的教學(xué)氛圍就能營造出來。筆者所在學(xué)校就是從營造氛圍入手，開展機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革。
2.積極實(shí)踐，搞好一體化教學(xué)
有了良好的教學(xué)氛圍，就打好了實(shí)行一體化教學(xué)的思想基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，就可以大膽進(jìn)行一體化教學(xué)改革的實(shí)踐了。技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)的特點(diǎn)就是，既要培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，更要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力。一體化的教學(xué)改革就是要達(dá)到這一目的，所以要積極實(shí)踐，大膽探索，真正走出機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革的路子來。
3.精心選擇教材，使教材適應(yīng)一體化教學(xué)改革
由于技校機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革是一個比較新的事物，我們的教材體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上，還很不適應(yīng)一體化教學(xué)改革的需要。過去，技校機(jī)電專業(yè)所使用的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及教材，理論就是單純地講理論，與實(shí)習(xí)是脫節(jié)的，而一體化教學(xué)采用的是理論與實(shí)際放在一起的模塊化的教學(xué)方式。這樣，我們就應(yīng)該對現(xiàn)有的教材進(jìn)行精心的選擇，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的需要，對現(xiàn)有的教材要有的選用、有的放棄，必要時，根據(jù)教學(xué)的需求，編寫適合一體化教學(xué)改革的一體化教材，從根本上保證一體化教學(xué)的順利推進(jìn)。筆者在進(jìn)行一體化教學(xué)的過程中，曾經(jīng)嘗試自己借鑒專業(yè)教材中的一部分內(nèi)容，編寫一部分一體化講義，效果不錯，也增強(qiáng)了開展教學(xué)改革的信心。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高一體化教學(xué)質(zhì)量水平
在任何的教育體系當(dāng)中，高質(zhì)量的教師都是第一位的，技校機(jī)電專業(yè)要搞好一體化教學(xué)改革，首先要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，只有高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的機(jī)電專業(yè)學(xué)生。為了達(dá)到這一目的，要培養(yǎng)雙師型教師，加強(qiáng)校企合作，讓理論教師盡量多地接觸實(shí)踐。還應(yīng)該讓實(shí)際操作教學(xué)的老師到更高一級的學(xué)校加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓兩方面的老師的知識結(jié)構(gòu)都有一個互補(bǔ)提高，提高他們各方面的教學(xué)能力，從而提高機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)的質(zhì)量和水平。
5.要注意隨時檢驗(yàn)和控制一體化教學(xué)的質(zhì)量
進(jìn)行機(jī)電專業(yè)的一體化教學(xué)改革，追求的是讓學(xué)生學(xué)到真正的理論知識和操作技能，所以，在教學(xué)中，要注意教學(xué)質(zhì)量的控制和檢驗(yàn)，機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)應(yīng)該有整套的質(zhì)量控制和檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。要達(dá)到理想的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，應(yīng)該緊緊抓住課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，隨時檢驗(yàn)和調(diào)整控制一體化教學(xué)的質(zhì)量，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)改革的成功。在進(jìn)行這一方面的工作時，要從對教師的檢查和對教學(xué)的檢查入手，隨時了解學(xué)生的學(xué)情，還要注意進(jìn)行符合一體化教學(xué)特點(diǎn)的檢測、檢驗(yàn)和考試，保證一體化教學(xué)的質(zhì)量不走樣，從而保證成功。
6.加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
技校學(xué)生的特點(diǎn)是動手能力比較強(qiáng)，而他們在理論方面比較弱，他們的抽象思維能力不夠，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)直觀的教學(xué)，要特別重視實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備的建設(shè)，只有這樣，才能保證一體化教學(xué)的質(zhì)量。
（1）技工學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。技工學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，就要大力加強(qiáng)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要按照一體化教學(xué)的要求，添置大量實(shí)習(xí)設(shè)備，添置的設(shè)備既要與時俱進(jìn)，又要有一定的先進(jìn)性，還要具備足夠的數(shù)量。我們學(xué)校實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)狀是：一是比較陳舊過時，二是數(shù)量嚴(yán)重不足。這都很大程度上影響了教學(xué)，特別是一體化教學(xué)的開展，這種情況亟待改善。我們要想搞好一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的本領(lǐng)，就必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)力量，搞好實(shí)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)然，要根據(jù)學(xué)校的財力物力，量力而行。
（2）開展校企合作，讓學(xué)生有接觸先進(jìn)技術(shù)的機(jī)會。技工學(xué)校要大力開展校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的交流，讓學(xué)生有機(jī)會到工廠實(shí)習(xí)，有機(jī)會接觸到先進(jìn)的東西，好處很多：一是可以使學(xué)生的知識與社會保持同步，提高學(xué)生的技能水平；二是可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因?yàn)樗麄冇行迈r感，有自豪感，這對提高教學(xué)效果是很重要的，一定要好好引導(dǎo)，加以利用。所以這一方面要大力加強(qiáng)，這是一個方向。
技工學(xué)校的機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)改革是一個新事物，筆者的體會是，在課程教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮各方面的主觀能動性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)知識和技能都過硬的技工人才。隨著技工教育改革的進(jìn)一步深化，學(xué)校應(yīng)不斷總結(jié)出適合自身發(fā)展需求的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)的水平和質(zhì)量，為社會培養(yǎng)合格的機(jī)電類應(yīng)用型人才。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇五
作為一所專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺。在進(jìn)入學(xué)院的這段時間里，我深切地感受到了學(xué)院為學(xué)生提供的良好教學(xué)環(huán)境和培養(yǎng)機(jī)制，向往之初已化為我對學(xué)院的深刻體會。
第二段：學(xué)院教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)院。在實(shí)驗(yàn)室、車間等實(shí)訓(xùn)場所，我們可以真實(shí)地接觸到各種技術(shù)設(shè)備，并通過操作和實(shí)踐了解其適用范圍和操作原理。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)知識的理解更加深入，且能夠更加熟練地運(yùn)用于實(shí)際工作中。
另外，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。我們在課堂上所學(xué)到的理論知識通過實(shí)踐應(yīng)用得到了鞏固和提升。這種教學(xué)模式使我們在校期間能夠全方位地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識融會貫通，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和師資力量
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)習(xí)氛圍的營造，從而促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，相互交流相互幫助，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的氛圍中，我收益良多，取得了比較好的學(xué)習(xí)成績。
與此同時，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資力量。教師們不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，還非常關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。他們悉心指導(dǎo)我們的學(xué)業(yè)，給予我們啟發(fā)和鼓勵，為我們的成長提供了堅(jiān)實(shí)的支持。
第四段：學(xué)院校園文化和活動舉辦
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識。學(xué)院舉辦了豐富多樣的校園文化活動，如藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動等，讓我們能夠更好地展示自己的才華和個性。并且，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院定期組織各類比賽和競賽，為學(xué)生提供了鍛煉和提升的機(jī)會。這些活動的舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
第五段：對學(xué)院的展望與感謝
作為一名學(xué)院學(xué)子，經(jīng)歷了近一年的學(xué)習(xí)生活，我對工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的深刻體會更加堅(jiān)定了我對未來的展望。學(xué)院的培養(yǎng)機(jī)制和優(yōu)良環(huán)境將為我提供更多的發(fā)展機(jī)會和成長空間。我衷心感謝學(xué)院所有為我們提供親切關(guān)懷、悉心教導(dǎo)的老師們，感謝學(xué)院給予我的一切幫助和支持，我將時刻銘記于心，并以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和工作中，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
通過對工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的深入了解和學(xué)習(xí)，我意識到該學(xué)院注重實(shí)踐能力培養(yǎng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)氛圍的營造等方面的優(yōu)勢。我深深感受到工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，讓我在未來的工作中更加自信。我由衷地希望，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷進(jìn)取，提供更好的教育資源和培養(yǎng)環(huán)境，為更多的學(xué)子提供適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇六
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我心靈的歸宿，無論在學(xué)術(shù)上還是生活中，我都收獲了許多?；仡櫾谙剃柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活，我深刻地體會到學(xué)院為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育資源和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我學(xué)會了自我發(fā)展和鍛煉，培養(yǎng)了對專業(yè)知識的渴望，并與志同道合的同學(xué)建立了深厚的友誼。咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我?guī)砹藷o盡的收獲和成長。
第一段：學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源。
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支教師團(tuán)隊(duì)，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的教育工作者。他們耐心細(xì)致地講解課程內(nèi)容，幫助我們理解和消化知識。學(xué)院還通過舉辦各類講座、研討會等活動，邀請行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者分享最新的知識和技術(shù)動態(tài)，使我們接觸到最前沿的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢。此外，學(xué)院還鼓勵學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，提供良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和科研能力。
第二段：溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花草馨香。校園內(nèi)設(shè)施齊全，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場所一應(yīng)俱全。圖書館里藏書豐富，可以滿足我對知識的渴望。學(xué)院還不斷舉辦各種文化藝術(shù)活動，豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這樣優(yōu)美和舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我感到愉快和幸福，更加專注于學(xué)業(yè)。
第三段：自我發(fā)展與鍛煉。
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。學(xué)院開設(shè)了各類創(chuàng)新實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生積極參與。我利用課余時間參與了一項(xiàng)科研項(xiàng)目，通過深入實(shí)踐和研究，鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。在這個過程中，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，也提高了自己的綜合能力。同時，學(xué)院還組織了各種社團(tuán)活動，如攝影協(xié)會、籃球協(xié)會等，我加入了籃球協(xié)會，并獲得了健康和快樂。
第四段：對專業(yè)知識的渴望。
在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大家庭中，我一直對我的專業(yè)知識充滿了渴望。學(xué)院不僅提供了系統(tǒng)的課程設(shè)置，還有相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了追求對專業(yè)知識的更深入了解，我積極參加各類實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動。通過實(shí)踐，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還對將來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。學(xué)院還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)際操作能力。
第五段：深厚的友誼。
在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的求學(xué)生活中，我結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長。我們互相幫助、互相鼓勵，共同度過學(xué)業(yè)上的困難和挑戰(zhàn)。我們一起參加各類活動，一起度過了美好的校園時光。這些友誼不僅是求學(xué)生活的美好回憶，更是我們一輩子將珍藏的寶貴財富。在這里，我不僅取得了知識和技能上的成長，也收獲了許多真摯的友誼。
總結(jié)：
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我求學(xué)之路上的重要一站，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和成長。優(yōu)質(zhì)的教育資源、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、自我發(fā)展和鍛煉、對專業(yè)知識的渴望以及深厚的友誼，這些都是我在學(xué)院中的心得體會。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜學(xué)院給予我的一切，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇七
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所位于陜西咸陽的一所以培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才為主的高等學(xué)府。在我大學(xué)生涯的三年多時間里，我有幸能夠在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)們相處，收獲了很多。下面我將通過五個方面來分享我的心得體會。
首先，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量非常強(qiáng)大。我所修習(xí)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，而這個專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)不僅具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且還擁有博士、碩士學(xué)位的教師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識淵博。在課堂上，老師們不僅重視理論知識的講解，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐操作，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識，提高我們的動手能力。
其次，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)院為我們提供了多種實(shí)踐機(jī)會，例如組織學(xué)生參加各類比賽和實(shí)訓(xùn)，參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我們能夠更好地將理論知識運(yùn)用于實(shí)際中，培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。我記得在大二的時候，我參加了一次全校的編程比賽。通過這次比賽，我不僅學(xué)到了很多新的技術(shù)知識，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。
第三，學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)院開設(shè)了豐富多樣的選修課程，供我們自由選擇。除了專業(yè)課程外，我們可以選擇學(xué)習(xí)其他方面的知識，如藝術(shù)、體育、文化等。這些選修課程豐富了我們的校園生活，也能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。我曾經(jīng)選修了一門攝影課程，通過學(xué)習(xí)攝影技巧和實(shí)踐拍攝，我不僅提高了我的攝影技術(shù)，還發(fā)現(xiàn)了攝影的樂趣，豐富了我的大學(xué)生活。
第四，學(xué)院為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)院擁有一流的教學(xué)設(shè)施，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。圖書館藏書豐富，同時提供電子資源和自習(xí)室，這使得我們能夠隨時隨地學(xué)習(xí)和研究。此外，學(xué)院還有各種文體活動和學(xué)生組織，如學(xué)生會、社團(tuán)等，為我們提供了一個展示自己才能和思考問題的平臺。
最后，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予了我們很多的機(jī)會和平臺，我們要珍惜這些機(jī)會和平臺，努力學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識和技能。只有這樣，才能在以后的職業(yè)生涯中有競爭力，為社會做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)大，實(shí)踐能力培養(yǎng)有力，注重學(xué)生全面發(fā)展，提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們提供了很多的機(jī)會和平臺。在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，這些在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇八
20xx年3月10日—3月11日，我很榮幸的成為省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍中的正式一員，并參加了學(xué)校組織的20xx年部分新進(jìn)教師的培訓(xùn)計(jì)劃，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn)，學(xué)院從校情教育、教師素養(yǎng)、現(xiàn)狀發(fā)展方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。為期兩日的培訓(xùn)課程讓我獲得了很大的收獲，感受到教師崗位應(yīng)需有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)愛崗的意識?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
更好的教育學(xué)生怎么去生存以及如何更好融入社會。根據(jù)了解學(xué)生的素質(zhì)狀況，職業(yè)要求及相關(guān)課程知識和技能水平等情況后，以大綱的要求為立足點(diǎn)和依據(jù)，以教材為起點(diǎn)及介質(zhì)，通過資源整合，才能為學(xué)生上一堂好的課。在課程導(dǎo)入方面，要以學(xué)生的需求和欲望為激發(fā)點(diǎn)“不憤不啟，不悱不發(fā)”，并結(jié)合上課各種臨場變數(shù)作動態(tài)植入，為課堂所用，生成一堂動態(tài)十足的課。終上所述，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，作為新人，通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們省旅校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇九
作為一名大學(xué)生，在校園里度過了四年的青春時光，我不得不說這是一段讓人難以忘懷的時光。而我進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的這一年更是讓我體驗(yàn)到了與眾不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷。在這一段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的心得體會。通過深入思考和實(shí)踐，我意識到了職業(yè)技術(shù)學(xué)院對于學(xué)生的重要性，并深刻體會到了實(shí)踐教學(xué)的意義。下面我將從不同的角度來闡述我對工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會。
第二段：全方位的實(shí)踐教學(xué)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以實(shí)踐教學(xué)為核心，提供了豐富多樣的實(shí)踐課程。我們經(jīng)常參與各種實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動，例如制作模型、實(shí)地參觀、企業(yè)實(shí)踐等，這些實(shí)踐活動增加了我們對于專業(yè)知識的理解和掌握程度。與此同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過這些實(shí)踐活動，我不僅能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際中，還可以鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)新思維。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)
工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量雄厚，擁有一支高水平、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們敬業(yè)而扎實(shí)的教育態(tài)度，使我們受益匪淺。老師們對待學(xué)生十分關(guān)心，用心傾聽學(xué)生的問題，幫助我們解決難題。他們還時常與我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，讓我們受益匪淺。同時，學(xué)校還定期開展學(xué)術(shù)交流活動，邀請業(yè)界專家和學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，豐富了我們的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬了我們的視野。
第四段：注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)校開設(shè)了豐富多樣的課外活動，例如體育運(yùn)動、藝術(shù)培訓(xùn)、社會實(shí)踐等，這些活動可以讓我們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的社交能力，豐富自己的大學(xué)生活。此外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參與各種比賽和競賽，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：感受與啟示
在工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年中，我收獲了很多，深刻體會到了實(shí)踐教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)到了更多的知識，提高了自己的實(shí)踐能力。在課堂中，我感受到了老師們的用心教導(dǎo)和傾聽，收獲了深厚的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維。在課外活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，提高了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這一年的學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了追逐考分和文憑，更是為了提升自我素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
總結(jié)：進(jìn)入工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一年是我學(xué)習(xí)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里，我通過實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識到了專業(yè)知識的應(yīng)用和實(shí)際意義，感受到了老師們的用心教導(dǎo)和關(guān)懷，也學(xué)到了生活的智慧和處事的方法。通過這一年的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為將來的發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。我對工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心得體會將會成為我寶貴的財富，為我人生的旅程指引方向。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。 當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的.熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上— 穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十一
3月16日報到以來國網(wǎng)新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)過去了整整一個月，這一個月以來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了軍訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等種類多樣的綜合培訓(xùn)項(xiàng)目。與此同時還組織了豐富的課余活動，有體育活動（籃球、足球、拔河等）、文藝活動（演講比賽、大合唱、舞蹈等）以及社會活動（捐款、學(xué)習(xí)英雄等榜樣活動）。
理論學(xué)習(xí)部分和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的形式一樣，培訓(xùn)師講授學(xué)員聽講。給我留下比較深刻印象的是實(shí)訓(xùn)操作中的應(yīng)急自救與互救、觸電急救、安全工器具及消防安全，這些最基本的技能是與我們的生活和工作息息相關(guān)的，非常實(shí)用，而且隨時都可能派上用場甚至拯救一個人的生命。應(yīng)急自救與互救課程中，我們學(xué)了如何正確施救落水者，如何在火災(zāi)中逃生。學(xué)習(xí)了這門課以后我才了解到原來簡單的急救繩打結(jié)都蘊(yùn)含著很多的科學(xué)道理，而且根據(jù)不同的實(shí)際場景需要有不同的打法，例如：平結(jié)、人結(jié)、接繩結(jié)等。有時候我們看似打了一個牢固的結(jié)實(shí)際上卻是一個無效的繩結(jié)。應(yīng)急自救與互救、觸電急求環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇，這個平時我們耳熟能詳?shù)幕緦I(yè)節(jié)能實(shí)際操作起來也不是一項(xiàng)接單的差事，要完全按照科學(xué)的方法在急求過程中幫助被施救者復(fù)蘇同時又不能給其身體帶來其他的損害，一定要經(jīng)過專門的實(shí)際鍛煉。
電工基本技能課程，要求我們自己動手接線實(shí)現(xiàn)異步鼠籠式電動機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)，包括主回路和控制回路，既要做到功能的完整有要橫平豎直接線美觀，這個不難，但做起來也不簡單。這個環(huán)節(jié)讓我聯(lián)想起平時在變電站工作現(xiàn)場我們經(jīng)?？梢钥吹降恼R的二次回路接線，這個遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們課程上要復(fù)雜，所以我離一個技術(shù)成熟的師傅還有很遠(yuǎn)的距離，因?yàn)樵谂嘤?xùn)臺上我們組完成任務(wù)的美觀程度也沒有達(dá)到現(xiàn)場的水平。
變電站一次設(shè)備，這門實(shí)訓(xùn)課在多媒體教室上，通過計(jì)算機(jī)把變電站的一次設(shè)備的'結(jié)構(gòu)向我們詳細(xì)展示，包括：變壓器、開關(guān)類、母線起其它設(shè)備，這個課程突破了課堂教學(xué)的不足，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開發(fā)的專用的軟件把每一個部件的結(jié)構(gòu)剖析給我們看，同時配合語音講述以及培訓(xùn)師的講解，讓我們可以深入部件的內(nèi)部了解一次設(shè)備的工作原理。這樣的鍛煉機(jī)會，在我們實(shí)際工作中是比較難得的。
同樣，安全工器具的工作原理和使用方法也是在多媒體教室學(xué)習(xí)的，同時讓我們對照實(shí)物理解。一件件小小的工器具其實(shí)使用過程中有很多需要注意的地方，比如安全帽的使用期限不超過2.5年、絕緣手套的密封性試驗(yàn)、梯子每半年要做一次靜負(fù)荷試驗(yàn)等等。而這些都是我們新員工在工作過程中容易忽視的。
國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，在學(xué)習(xí)之余還組織學(xué)員參與愛心公益活動，4.15日學(xué)院組織了向紅心希望小學(xué)獻(xiàn)愛心的捐款活動，考慮到學(xué)員剛?cè)肼殻虼艘?guī)定每位學(xué)員最多捐10元，個人自愿，也可以不捐。雖然善款很少，但卻培養(yǎng)了學(xué)員社會責(zé)任感，讓我們明白國網(wǎng)不是一個純粹以盈利為目的的企業(yè)，在盈利至上的是我們國網(wǎng)員工的強(qiáng)烈的社會責(zé)任心！這一點(diǎn)，在我去年剛?cè)肼毜臅r候，太倉供電公司就已經(jīng)讓我樹立了我們電網(wǎng)的第一職責(zé)是服務(wù)社會的堅(jiān)定信念。
形式多樣的文體活動豐富了學(xué)員們的課余生活，同時也增進(jìn)了學(xué)員們之間的友誼。為了增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我有幸參加了學(xué)院組織的籃球大賽，比賽的主題是“友誼第一，比賽第二”!雖然我們班級沒能走多遠(yuǎn)，但我們卻通過籃球賽認(rèn)識了更多的朋友。
我是班級的黨支部書記，這一個月來一共組織了5次活動：每月黨團(tuán)活動、黨課學(xué)習(xí)活動、黨團(tuán)員大會、黨支部委員會以及黨團(tuán)小組會。通過組織這些活動，我深刻體會到要滿足所有同學(xué)的需求是不可能的，只能協(xié)調(diào)盡量滿足大部分同學(xué)的需求一樣，就像數(shù)學(xué)中求解最優(yōu)化問題一樣，很多時候最優(yōu)解雖然理論上存在但是我們卻很難找到，大部分時候我們都只能通過某種方法尋找到比較接近最優(yōu)解的“滿意解”!
拓展閱讀：培訓(xùn)心得
時光荏苒，歲月如梭，從進(jìn)入國網(wǎng)太原供電公司工作到現(xiàn)在也半年有余，這段時間完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，同時了解了國家電網(wǎng)的運(yùn)行模式，學(xué)習(xí)了電力相關(guān)知識，感悟了工作的思維，認(rèn)識了眾多好友。作為小專業(yè)一員，去年并沒有參加國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一培訓(xùn)，留守公司開始職場生涯。
過完年后，我們這些還未參加國網(wǎng)統(tǒng)一培訓(xùn)的員工在公司稍作休整就要開始為期四個月的培訓(xùn)。現(xiàn)在我想分享一下上周在臨汾電校的感受。從周一離開單位到周五完整歸來，培訓(xùn)時間顯得有些緊湊，但緊湊中臨汾電校給我們安排的課程及活動特別的充實(shí)。
對于理論課程，我們主要學(xué)習(xí)了三大塊的內(nèi)容，分別是國家電網(wǎng)公司發(fā)展現(xiàn)狀、山西省電力發(fā)展史及心理培訓(xùn)。首先，在國家電網(wǎng)公司介紹中，老師詳細(xì)介紹了國家電網(wǎng)公司的核心業(yè)務(wù)，基本使命，及公司的員工數(shù)量，資產(chǎn)總值等各種數(shù)據(jù)，讓我們?yōu)檫M(jìn)入這樣的世界前10強(qiáng)的企業(yè)而感到驕傲。從公司企業(yè)文化到公司發(fā)展戰(zhàn)略再到公司未來發(fā)展規(guī)劃及計(jì)劃管理，讓我們無時無刻都沉浸于公司的強(qiáng)大實(shí)力中。其次，心理培訓(xùn)教會我們要快樂工作，從心開始，真正認(rèn)識到工作是為了自己，更能燃起我們的工作激情，同時工作的質(zhì)量決定著我們生活的質(zhì)量。工作中需要用積極的情緒去思考，需要用心和同事溝通，溝通讓人與人更親近。感觸最深的是溝通中的非語言信息，比如眼神，微笑，手勢及其他肢體動作，有時這些比語言更能打動人，更具感染力。最后，在山西省電力工業(yè)史介紹中，老師從19山西有電開始介紹到現(xiàn)在，跨越世紀(jì)的年輪，讓我們學(xué)習(xí)到山西電力發(fā)展的電廠建設(shè)及突出貢獻(xiàn)的歷史名人，在整個介紹中更深遠(yuǎn)的是電力給予山西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的鼎力支持。
素質(zhì)拓展是這次培訓(xùn)最具意義的課程，省公司招集我們各地新員工到一起就是要我們相互認(rèn)識、溝通交流，消除陌生，在以后的國網(wǎng)培訓(xùn)中互幫互助。從分小組創(chuàng)作隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)旗到小組之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各類游戲，在發(fā)散思維創(chuàng)新中和歡樂游戲中我們彼此成為很好的朋友，為國網(wǎng)培訓(xùn)取得好成績打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。工作中團(tuán)隊(duì)肩負(fù)著越來越重大的責(zé)任，當(dāng)我們隊(duì)完成“車輪滾滾”游戲之后，大家都有一種難以道出的喜悅，我們分工合作，不怕臟累，趴在地上粘連報紙，最后齊心合力走向終點(diǎn)，讓我們真正領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)意義。
此外，最能有效幫助我們培訓(xùn)的是以往優(yōu)秀培訓(xùn)員工的分享交流會，他們是各個培訓(xùn)基地的精英，他們披荊斬棘榮譽(yù)歸來，坦誠分享培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，讓我對之前培訓(xùn)員工充滿驕傲和敬佩，并暗自許愿在接下來的國網(wǎng)培訓(xùn)中拼盡全力，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
通過兩年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎(chǔ)和操作能力。在校期間，能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)并積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，是一個很有耐心、愛心、細(xì)心、責(zé)任心的人，且動手學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在校期間，擔(dān)任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機(jī)會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十三
尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是來自四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識，掌握了相當(dāng)強(qiáng)的專業(yè)技能?，F(xiàn)在是時候步入社會了，我認(rèn)為貴公司分析檢驗(yàn)這塊的崗位很適合我。希望能有幸為貴公司效勞。
在校期間我一直刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待每一次實(shí)驗(yàn)，把做實(shí)驗(yàn)作為積累工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。經(jīng)過一直以來的堅(jiān)持，我不論是理論知識還是動手操作的能力都得到了極大的豐富，各科專業(yè)成績在班上也名列前茅。
我在校期間學(xué)習(xí)過：定性分析、定量分析、化工原理、微生物技術(shù)、工業(yè)分析、儀器分析、有機(jī)定量分析、輕化工產(chǎn)品分析、精細(xì)化工分析等專業(yè)課程。具備了水、煤、氣的工業(yè)分析；發(fā)酵產(chǎn)品的工業(yè)分析；食品分析；造紙工業(yè)分析；硅酸鹽材料分析等方面的分析檢驗(yàn)?zāi)芰?。通過幾年的訓(xùn)練具有了較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)處理、書寫報告的能力。
通過儀器分析的`學(xué)習(xí)，我掌握了：紫外/可見分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、火焰光度計(jì)、氣相/液相色譜儀等現(xiàn)代化分析儀器的基本原理、使用方法、保養(yǎng)維護(hù)及簡單的故障維修方法。
因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，我認(rèn)為分析工作者應(yīng)該具備一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。個人認(rèn)為自己具有沉著冷靜，思維敏捷的性格特點(diǎn)。我想分析工作者正是應(yīng)該具有這樣的性格。在工作方面，我熱愛自己的專業(yè)，具有很高的工作熱情，極強(qiáng)的責(zé)任感。在校期間也作為組長組織開展過很多實(shí)驗(yàn)，因此積累了相當(dāng)?shù)幕?yàn)室管理能力。
如果有幸能加入貴公司，我想我定會很快融入團(tuán)隊(duì)，與大家齊心協(xié)力共同為公司創(chuàng)造價值。
此致
敬禮！
求職者：xxx
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是；應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學(xué)習(xí)，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能。
我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在校外，我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費(fèi)維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神，人際關(guān)系好。
我的酷好是；電路設(shè)計(jì)，我能獨(dú)立完成從：電路原理圖設(shè)計(jì)pcb布線電路設(shè)計(jì)制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷專研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。
xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十五
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，其前身九江船舶工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機(jī)械工業(yè)部、第三機(jī)械工業(yè)部、第六機(jī)械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學(xué)校之一。1999年學(xué)校由國防科工委劃轉(zhuǎn)江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室院?！保?005年學(xué)校被國務(wù)院七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號。2007年學(xué)校被國防科工委遴選為全國15個重點(diǎn)建設(shè)的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室院?！?，2010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)。2010年6月，學(xué)校“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目”順利通過教育部、財政部驗(yàn)收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學(xué)校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！狈Q號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點(diǎn)單位”。
學(xué)校占地面積1200畝，設(shè)濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學(xué)院和3個教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學(xué)校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進(jìn)制造、電子信息為主要特色，兼有經(jīng)濟(jì)、管理等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務(wù)船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學(xué)校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產(chǎn)型工程訓(xùn)練中心和167個專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值近2億元。學(xué)校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓(xùn)綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、3個中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實(shí)驗(yàn)室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心。此外，與中國船舶兩大集團(tuán)公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地。
學(xué)校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員202人，具有博士、碩士學(xué)位人員283人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個，享受國務(wù)院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、省首席技師、省技術(shù)能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。
建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。近年來，學(xué)校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學(xué)成果獎13項(xiàng)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關(guān)系，并選派骨干教師赴境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校國際交流與合作的層次和水平。
學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等多種助學(xué)項(xiàng)目，國家獎學(xué)金每生每學(xué)年8000元;國家勵志獎學(xué)金每生每學(xué)年5000元;國家助學(xué)金每生每學(xué)年2000-4000元;勤工助學(xué)崗位每生每學(xué)年1200元助學(xué)金;國家助學(xué)金貸款每生每學(xué)年6000元等。
當(dāng)前，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學(xué)校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學(xué)典范，成為行業(yè)領(lǐng)先、江西領(lǐng)軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院即將要畢業(yè)的`一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生。從《南寧信息港》這份報紙雜志中獲悉貴公司要招聘會計(jì)職位，特擬此求職自薦書自薦。我對貴公司的發(fā)展一直非常關(guān)注，并對會計(jì)這個工作崗位抱有極大的興趣，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。
在二年的大學(xué)生活里，我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)了成本會計(jì)，管理會計(jì)，財務(wù)管理，會計(jì)電算化，審計(jì)學(xué)等專業(yè)課程。我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，曾獲得學(xué)院頒發(fā)的品德優(yōu)秀獎，在校期間，我取得了教育部考試中心認(rèn)證的計(jì)算機(jī)二級合格證，英語b級合格證，會計(jì)證。在擔(dān)任攝影協(xié)會副秘書長一職。我格開朗，工作充滿熱情，得到師生的一致好評。
本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力，熟練五筆輸入法。兩年中我利用課余時間在校外做兼職。并通過各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)讓我感覺到責(zé)任的重要。生活中的風(fēng)雨讓我有吃苦耐勞的精神。誠實(shí)守信也是我的品格。因?yàn)槲疑钪獙Υ~目是不能馬虎大意的。我會認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲你的常識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次經(jīng)我最誠摯的謝意！
隨信附個人求職簡歷，期待面談！
此致
敬禮！
求職人：***
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十七
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛模具這項(xiàng)專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上—穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師范生，所學(xué)的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨礪出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。我堅(jiān)定地認(rèn)為：付出總會有回報的。
大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂的了實(shí)踐的重要性，暑假期間，我積極的參加了村上的黨員培訓(xùn)，現(xiàn)以是一名預(yù)備黨員。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個竟?fàn)幖ち业慕裉?，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能得到明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才讓自己立于不敗之地。
本著體驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會，我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)出，敢于創(chuàng)新，敢于開拓是我執(zhí)著追求。
此致
敬禮﹗
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇十九
從5月28日至6月1日，我在這五天的時間里完成了綜合素質(zhì)課程的'系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。
綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會。
首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國網(wǎng)公司比作一個人，那么企業(yè)文化就是這個人的靈魂。一個人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個心智健全的人所必不可少的。如果一個人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對于一個企業(yè)，如果沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，不會有先進(jìn)的理念，不會有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無法在激烈的市場競爭中搶占一席之地。可以說，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn)。
令人欣喜的是，國網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識和汗水。
然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時期應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，那么社會輿論的質(zhì)疑、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。
接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的關(guān)鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國能源問題的根本保證。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn)，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命。
再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進(jìn)入公司之前就對其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時間。但其實(shí)自己對公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機(jī)會。這樣的機(jī)會實(shí)際上是非常重要的。試想，一個員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會在平常的工作中付出百分之百的努力？都不可能。所以，這門課程的開設(shè)不僅是對員工負(fù)責(zé)，也是對公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。
接著是電力應(yīng)用文寫作。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時候也學(xué)習(xí)過應(yīng)用文的寫作，但畢竟真正用到的機(jī)會不多，因而難免會比較生疏。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧?？鬃幼鳛槲覈呵飸?zhàn)國時期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國兩千余年。雖然在某些歷史時期被批判、被壓制，但在更多的時候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的。我們在學(xué)習(xí)的時候，只要做到取其精華、去其糟粕即可?？傮w而言，對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的功效。
最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。這可以說體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學(xué)的時候，我們可以獨(dú)來獨(dú)往，非常自我。那個時候雖然在名義上我們也都屬于某一個班，但實(shí)際上，即便一個人完全不與別人交流或者自己做一件事，對整個班級很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動還是被動，都必須融入到所在的班組，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無法按時按質(zhì)按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究價值的學(xué)問了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以，我們對這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。
總的來說，五天的課程內(nèi)容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質(zhì)通過這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量！
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇二十
您好！真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的求職信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我畢業(yè)于湖南長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就讀文秘專業(yè)。
在大學(xué)的三年學(xué)習(xí)生活中，我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時我還積極參加了學(xué)校的各項(xiàng)活動以及校外的各種兼職工作，為我積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提升了我各方面的.能力。
作為新時代的一員，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我各方面較強(qiáng)的能力，將成為把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績的有力保證。請相信我，也請相信您的眼光，希望您不要錯過我，也希望您能讓我不要錯過您的公司。
如果能夠得到貴公司的青睞，我一定會不斷學(xué)習(xí)，竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
隨信附上我的求職簡歷，期待與您的面談！
此致
敬禮！
職業(yè)技術(shù)學(xué)院體會心得篇二十一
一場突如其來的大雨打破了四月的恬靜，也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落，花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著二零一二年的泉城之春正緩緩遠(yuǎn)去，也預(yù)示著濟(jì)南之夏正款款而來。
所謂春華秋實(shí)。
相比夏日的炎熱和冬天的嚴(yán)寒，春秋兩季則一個清新、一個涼爽，正是潛心學(xué)習(xí)、力求進(jìn)步的好時節(jié)。四月的濟(jì)南草長鶯飛，清風(fēng)拂面，春意盎然。在清爽舒適的此時此地，我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確實(shí)是受益良多。
與上個月相比，四月的培訓(xùn)不僅有理論，而且增加了不少實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，比如pas和dts的應(yīng)用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)等。其中，pas、dts的應(yīng)用操作和安全基本技能兩項(xiàng)內(nèi)容讓我感覺收獲很大。由于我本身學(xué)的是強(qiáng)電專業(yè)，所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經(jīng)接觸過一些弱點(diǎn)性質(zhì)的工作內(nèi)容，但因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，所以做起來頗感棘手，許多東西都需要臨時去學(xué)。這樣，就容易導(dǎo)致事倍功半的情況出現(xiàn)。雖然憑著自己的努力，總算能夠按時按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)，但仍然感覺相關(guān)的知識和技能太不系統(tǒng)。畢竟，工作室吃力的感覺自己是知道的。而現(xiàn)在在這里，學(xué)校安排了相關(guān)的課程可以進(jìn)行較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，我基本掌握了pas和dts的應(yīng)用操作，這說得上是四月最大的收獲了。另外，安全基本技能課程也讓我印象深刻。
電力行業(yè)作為一個特殊行業(yè)，許多工作都存在有一定的危險性，有的還會有生命危險。所以，作為一名從事電力工作的人員，掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能，在真正發(fā)生危險的時候，才有可能實(shí)現(xiàn)自救或救助他人。正因?yàn)槿绱?，我在學(xué)習(xí)這門課程的時候也學(xué)得很認(rèn)真，在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實(shí)訓(xùn)，則本身比較簡單。不過，二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然，由于工作崗位和工作性質(zhì)的原因，這兩項(xiàng)技能在一般情況下我不會用到，但正所謂藝多不壓身，如果出現(xiàn)了需要工作人員使用這些技能的時候，我也能夠挺身而出。因此，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握了這兩項(xiàng)技能。
在老師們的傾心相授下，我度過了一個充滿收獲的四月，一個快樂的四月，一個對即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時間里，我將繼續(xù)努力，以獲得更大的收獲。
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