通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為以后的進步定下目標。寫一篇完美總結的技巧接下來，讓我們一起來看看小編為大家準備的這些總結范文。
幼兒園教師考核個人年度總結篇一
20__年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：
一、教育教學工作
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作
本學年更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作
本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的`自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
四、不足之處
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼兒園教師考核個人年度總結篇二
熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師考核個人年度總結篇三
一年的時間在恍惚間就結束了，一年的教學時光也隨之告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學校給我的教學任務的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領導們、學生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結：
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的`十分順利。首先我是對自己，我永遠不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
幼兒園教師考核個人年度總結篇四
看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
三、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
更多。
幼兒園教師考核個人年度總結篇五
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M步”，這是我不懈努力的動力。有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期個人專業(yè)成長做一個小結。
在這一學期中首先努力領會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等精神，深入實施素質(zhì)教育，推進教育改革，加強自身建設，如：加強自身的政治學習，加強職業(yè)道德的自我修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，全面提高各方面素質(zhì)，力爭做一個反思型、研究型、專業(yè)型的高素質(zhì)的人民教師而努力著。具體做到以下幾點：
1.在政治思想方面：本人能積極參加政治學習，遵守園內(nèi)紀律，與同事友好相處，態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級工作認真負責，愛集體，服從分配。用愛心愛護每一個孩子。
2.全面轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立為幼兒一生發(fā)展打基礎的終身教育觀，促進每個幼兒在不同水平上全面和諧、富有個性發(fā)展的“以人為本”的教育觀，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒教育規(guī)律，適應世界教育發(fā)展的科學教育觀。
3潛能，并全面分析本班幼兒認知行為、情感等方面發(fā)展狀況和需求的能力，把握幼兒發(fā)展實際生活經(jīng)驗，有效選擇和組織教育內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設健康、豐富的生活和活動環(huán)境的能力，有效組織適合幼兒的多種形式的教育活動，與幼兒建立學習共同體，支持并引導幼兒積極互助，幼兒與環(huán)境積極有效作用的能力以及分析評價和調(diào)整改進幼兒教育的能力;支持和幫助家長正確教育幼兒，與家長密切合作，共同促進幼兒發(fā)展的能力。
(1)在認真學習《綱要》、《規(guī)程》精神基礎上，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，比較靈活運用集體、小組個別活動教育方式策略、以游戲為基本活動，滿足幼兒發(fā)展需要同時面向全體，關注個別成為幼兒的觀察者、支持者、合作者，引導者。形成積極有效的師幼互動。
(2)注意對幼兒的觀察，不斷提高觀察能力，每學期協(xié)助班主任發(fā)放幼兒互動手冊，科學、客觀、真實記錄及評價幼兒的發(fā)展，找出存在問題，采取相應措施，促進每位幼兒在原有水平上有較大的發(fā)展，同時也是提高自己教育教學能力的手段之一。
(3)積極參與園內(nèi)各項活動，每學期積極承擔家長開放日活動，到每位幼兒家訪一次以上。
4、深化專業(yè)發(fā)展的意識和能力：
(1)堅持自主學習、合作學習、協(xié)調(diào)工作、自我反思和總結實踐的意識和能力，研究解決幼教實踐問題的科研意識和能力，積極參加教研組活動，主動承擔教研組活動主持人。
(2)在教育教學中，積極撰寫主題活動教案，每周對每一次的公共課進行課后反思，每月撰寫一篇教育教學反思，從中尋找差距，不斷進行自我完善，積極撰寫論文、教育教學隨筆，如：巧用鄉(xiāng)土資源豐富幼兒游戲、我游戲我快樂。提高自我教育教學能力。
俗話說：“活到老，學到老”，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。在下學期的工作中我會更認真努力，用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為幼兒的亮麗花朵添姿加彩。平時，在空余時間，我會讀一些關于自己專業(yè)方面的書籍，有時看看有關和孩子相關的文章，和與人溝通方面的雜志，在遇到相關問題時它們會給我一些提示，讓我知道該如何處理這類問題。在自己的課堂中遇到難題時，我也去找相關資料，實在沒頭緒的就去請教老教師，通過多種渠道來找到解決的辦法。只學習而不知道思考，就會讓自己迷惑不解。因此，平時，不管做什么事情，我都會反復思考，力求一個更好的方法。我認真寫反思，將自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，缺點再次思索，找到不足之處。在家長提出問題時，我會謹慎考慮，給他們一個滿意的答案?？傊?，思是我做事的前提，在沒有認真思考下，我是不會做任何回復。久而久之“思”成了我工作中重要的部分。我會不斷思考，不斷讓自己進步。面對大班的孩子，活潑可愛、聰明伶俐，時常讓我感到驚奇。和他們在一起，我們每天必做的事情之一就是講故事，在他們的故事中，我感受到了美麗的事物，有趣的事情，還有他們在家時的點點滴滴，不管是開心的或是不開心的，都能從故事中傳遞給我訊息。經(jīng)過三年的相處，我更感受到了他們對我的喜愛之情和關心，沒能參加和他們的第一個畢業(yè)典禮是我人生的遺憾。面對小班的孩子，稚嫩、嬌小、淘氣，一雙水靈靈的大眼睛看著我，眼神中充滿著好奇感，似乎在問我：“你是誰呀?”但在一段時間的接觸后，我們成為了好朋友，有時抱抱他們，有時和他們說說悄悄話，好像又讓我回到了童年時代。相同的是，他們學會了認識自己的學號，會念兒歌、會唱歌、會開心的和同伴交流，學會了自己的事情自己做?？傊?，我認為愛的多少是和自己的付出成正比的，因此我會用自己百分的愛來關心他們，讓他們快樂度過幼兒園的生活。
蘇霍姆林斯基說過：“一個精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏。”這句話時刻提醒著我，不管在什么情況下，我們都要豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)水平，在自己的專業(yè)得到提升時，才能給孩子帶去更多更豐富更能助他們成長的知識，教師的成長就是孩子最好的榜樣。因此，我參加了網(wǎng)絡遠程培訓，并完成了學分的學習，并且取得了結業(yè)證書。
學習是無止境的，活著就要活到老學到老，現(xiàn)在我的工作還存在一些不足之處，在產(chǎn)假期間很多事情都放了下來，以致有點生疏，沒有跟上進度。但是在今后的工作中，我會更加努力，將自己落下的東西全部補回來，重新找回原來的動力，而且在原有的基礎上更有所進步。除了多看自己專業(yè)方面的書籍、報刊、雜志外，還得多聽、多看、多想、多反思，盡量用筆頭記錄自己的收獲，學以致用，讓自己進步。記憶的筆頭即將畫上句話，但內(nèi)心的愛是不會隨之畫上句號的，他將會是一個省略號，永遠有想不到的未來。一年會結束，但新年也會來臨，我期待著，讓我們一起等待著“春”的到來吧!
幼兒園教師考核個人年度總結篇六
班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。幼兒園教師2018年度考核個人總結如下，快隨本站小編一起來了解下。
幼兒園教師2018年度考核個人總結
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：
不斷學習提高自身素質(zhì)
教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
配合園領導，完成各項任務
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的.到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
家長工作必不可少
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
存在的不足和今后工作方向
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
幼兒園教師考核個人年度總結篇七
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
我對大班幼兒進行《校園安全隱患》、《禁毒》、《預防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。通過學習后幼兒能輕松的掌握安全知識，并知道怎么預防安全隱患。從而也加強了幼兒的防范意識。
因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的`家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做，只做更好。
幼兒園教師考核個人年度總結篇八
一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結。
所謂“活到老，學到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，并努力做到。
這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周。
根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。
這一年來，我送走了x老師，迎來了x老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《xx公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的`深刻含義。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了很多獎項和背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧！在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《xx有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，xx市三等獎；在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流；論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構》送平參評，xx隨筆《將“生活教育”堅持到底》送xx參評，“讀書求知增女性風采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評；課題正式立項，xx杯演講賽三等獎等。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
多年來，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的.重要推動力量，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關注的一個課題。
那么我們做為21世紀的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。
幼兒園教師考核個人年度總結篇九
繁忙而又充實的一學年即將過去，回想一學年來幼兒園工作的點滴，倍感欣慰。本學年是堅守的一學年，是提升的一學年。本學年我們堅持以《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導，通過全體老師的學習引領，為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎，幫助教師和家長了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，努力讓幼兒在這里度過快樂而有意義的童年；通過開設形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提升幼兒自信、合作、動手等能力。為了把下學年的工作做得更好，特把本學年的工作總結如下：
制度是所有工作能否執(zhí)行的保障。第一學期一開學，我園通過教師大會討論，在原來的基礎上完善了《教師考核管理條例》，通過園內(nèi)人員的分工，通過負責人考核檢查、組長值班檢查和園長抽查的方式綜合考核。初步建構了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了全體教職工的工作責任感。
我園一直重視加強教師政治思想覺悟提高，每周三下午認真組織教師進行政治學習，以國家政策法規(guī)、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東教育之幼教園地》等為學習素材；針對虐 童事件，開展師德師風講座，簽訂師德建設責任狀。鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習；開學初，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學前班的《學習指南用好指南》的方案精神，給每個班級印發(fā)一份《3—6歲兒童發(fā)展指南》，我們利用業(yè)余時間，定期學習研討；我們還學習了《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》等專業(yè)雜志，給老師們強調(diào)把理論學習和教學實踐結合起來，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、看專家講座視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學駕馭能力的提高。一學年，在校領導的大力支持下，大部分老師到周邊優(yōu)秀園參觀學習。開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務素質(zhì)。宋照會、馬琳老師到薛城實驗園參觀學習；張芳等9位教師參加市中區(qū)實驗園聽課活動；全園二十多位教師均參加了區(qū)級培訓一次以上。今年的4月份，在山東教育社組織的學用評征文中，我園有20位老師撰寫的征文獲得一等獎。學歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。
1、開展年級組集體備課活動，發(fā)揮團隊作用，取長補短，共同進步。
全園每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導，改變教學策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學方案，為使大家能相互學習，相互借鑒，相互促進，我園還要求把自己研討后撰寫的案例按時上傳到《中國幼教論壇》自己的班級版塊中。這樣大大提高了老師們研討和撰寫的積極性。
2、開展課堂競賽活動，提高教學質(zhì)量。
兩學期來，我園重點進行了教師試課、摹課、上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；我們盡可能多地提供各種材料、用具，讓孩子們能多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。這樣的活動讓老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
3、開展教師技能技巧競賽活動，為教師構筑施展身手的平臺。
一學年來，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學前辦關于《教師基本功訓練》的方案，進行了行之有效的培訓練習競賽活動。去年10月份，我們進行了全體教師寫案例、說課、講課競賽；12月份開展了“慶元旦，迎新年”環(huán)境布置創(chuàng)設競賽；今年4月份進行了撰寫學用評征文比賽；5月份，進行了青年教師繪畫大賽；6月份，進行了青年教師的彈唱比賽。通過這樣的比賽活動，大大促進了全體教師基本功的提高。比賽中，涌現(xiàn)出一批出色的多才多藝的幼兒教師。
本學年，我們利用節(jié)日舉行了一系列活動
2、10月1日國慶節(jié)——祖國祖國我愛你系列活動
活動之一主題班會課；活動之二繪畫我的祖國；活動之三利用七天小長假尋找家鄉(xiāng)的變化；活動之四把十一見聞上傳到中國幼教論壇中；活動之五分享我的十一假期。這一系列的活動讓孩子們享受到一個愉快而有意義的假期。
3、秋葉飄飄——果殼蔬菜大變身。
黃葉飄落的季節(jié)里，我們帶孩子們在校園里撿落葉；讓家長帶孩子們到野外找秋天；在課堂上老師帶領孩子們做手工。樹葉粘貼的各種圖案；蔬菜雕刻的各種小動物；果殼制作的精美風鈴都讓我們陶醉在豐收的美好季節(jié)里。
4、慶圣誕、迎元旦韻律操比賽活動
20xx年12月28日下午，學校的操場上，孩子們穿著節(jié)日的盛裝、整齊的隊列、喜悅的笑臉、柔美的動作隨著《踏浪》音樂的節(jié)拍交織成一副美麗的人間畫卷。
5、新年聯(lián)歡會
放假前一天的下午，我園以班級為單位開展了新年聯(lián)歡會的活動，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘而有意義的下午。
6、三八——送給媽媽的祝福
3月7日的下午，我們進行了《我給媽媽送祝?！啡珗@繪畫活動。放學時，孩子們拿著自己的繪畫作品無比高興地回家送給自己的媽媽?？梢韵胂蠡氐郊业哪且荒辉撌嵌嗝醋屓思佑中腋Ｑ剑?/p>
7、清明節(jié)——系列活動
清明假期，我們進行了全園系列活動：主題班會課的開展；繪畫才能的展示；中國幼教論壇中孩子們假期祭掃烈士墓的場景，讓孩子們懂得今天幸福生活的來之不易。
8、慶五一系類活動
勞動節(jié)來臨之際和五一三天假期中，我園開展了一列活動：我給桌椅洗洗澡；我給花兒澆澆水；我?guī)桶謰屜聪赐?，捶捶背等活動讓孩子們從小懂得勞動的意義。
9、慶六一系列活動
六一是孩子們的節(jié)日，為使孩子們過一個難忘而有意義的六一節(jié)，我園開展了慶六一韻律操比賽活動和慶六一文藝匯演活動?；顒拥玫筋I導和家長的一致好評。
10、畢業(yè)典禮活動
11、3——4月我們參加了山東省“明天杯”幼兒才藝大賽。
經(jīng)過一個多月的準備，我們評選出全園40多位小朋友的繪畫作品和7位小朋友的講故事視頻寄送到濟南舉辦地參評。
通過這些活動的開展有效地增進了家長與子女之間的情感交流，同時增加了老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯(lián)系更為密切，關系更為融洽；同時使我園幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進一步受到家長的肯定和贊賞，為進一步促進家校合作，推動全園幼教事業(yè)大發(fā)展畫上了最濃墨重彩的一筆。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，開學初，成立安全工作領導小組，按“誰主管誰負責”的原則與各班級簽訂了安全責任狀。通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。一年來，每天姚園長都是親自進行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查工作。還結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，維持秩序，家長與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。本學年的第二學期，我園按照教育局的要求進行了每周一次的防震、防火逃生演練。平時將安全工作納入正常的一日教育活動中，普及交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全知識班會教育，第二學期，我們按照市中區(qū)教育局的要求進行了每周一次的防震防火逃生演練，這些活動的開展，讓全園每個幼兒在潛移默化中獲得安全自我防范能力。
根據(jù)市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主的原則促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。每日由帶班教師配合保健宋照會老師按時晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，一年來，從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。食堂管理鞏慶堂專人負責，嚴格確保全園師生飲食、飲水安全。
開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此，我們架設了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過家長會、登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。櫥窗宣傳工作由謝孝敏老師專人負責，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學成果；利用家園聯(lián)系專欄公示一周的學習內(nèi)容；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況。本學期，我園開展的慶六一文藝匯演親子活動，讓家長共同參與其中，共同感受幼兒園活動的快樂。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系。
一學年來，我園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，同時也存在諸多不足。如：教科研的深入開展、園本課程的構建、名園的打造等還有待我們?nèi)ヅΑ⑷ヌ剿?。希望通過總結過去，反思未來，大家齊心協(xié)力，使我園再上一個新臺階，真正做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康發(fā)展的優(yōu)秀園所。
幼兒園教師考核個人年度總結篇十
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，主動完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
(一)、思想品德
本人能主動參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對教室工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱度的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。主動參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。熱愛本職工作，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
(二)、本學期取得的成績
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛。主動的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料，
根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的`，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(三)、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
1、結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結合。
幼兒園教師考核個人年度總結篇十一
述職報告。
回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累回顧一年來的工作，總結如下：
本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的`主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣，幼兒園園長述職報告《幼兒園教師年度述職報告》。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內(nèi)容。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園教師考核個人年度總結篇十二
時光飛逝，歲月如梭，20xx即將過去，嶄新的20xx即將到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。
本學期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以“進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓”為抓手，扎實推進了教師隊伍建設、軟硬件設施建設、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結如下：
自開學以來，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團結一心，共同搞好工作。
本學期我們一如既往地重視教師隊伍的建設，努力提高本園教師的教育教學能力，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。此外，盡可能多地為教師創(chuàng)設學習和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷進步：一是加強教師政治業(yè)務學習的力度;二是加強教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。
開學初結合本園實際情況制定了園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃;為各班制定了各學科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班教師針對實際查漏補缺，及時整改。
到了學期末，還組織了考評小組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此安全工作始終是園務中的頭等大事，園內(nèi)上下時時刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育，還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度。
1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標，積極支持配合幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，增強了師生的體質(zhì)。
3.開辟種植園地，設立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。
總之，在教育部門的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)努力，克服不足，爭取來年取得更加突出的成績?；赝粚W期的生活，我們在忙碌中度過，但一路走來卻快樂、充實，我們信心百倍，相信幼兒園的明天會更好!
幼兒園教師考核個人年度總結篇十三
根據(jù)區(qū)計劃要點，結合實驗幼兒園實際，堅持“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”的辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。重視保教結合、展示教師“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的品牌幼兒園。
一。強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責”。
1、加強制度建設簽訂責任書。我園進一步加強和完善相關制度，做到以章治園，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制，落實幼兒園“一崗雙責”。
2、堅持做好安全值班，落實門口領導值班制度，成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，主任和保健醫(yī)生、各班班長，成員分清職責，每天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
3、加強食堂管理，保障食品安全。我園食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
4。加強門衛(wèi)管理制度。為保證幼兒安全，幼兒園加強了入園，離園刷卡制度。嚴格執(zhí)行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。
5、舉行消防演練，提高應急避險能力。定期舉行消防知識培訓，學習正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。一學期舉行了兩次消防演練，通過演練，進一步增強師生的安全意識，提高應急避險能力。
6、加大硬件建設力度，積極改善辦園條件。安裝數(shù)字化監(jiān)控設施，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)控無縫對接，有專人進行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好安全第一道防線。
幼兒園教師考核個人年度總結篇十四
20xx年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現(xiàn)總結如下：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。
本學年更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼兒園教師考核個人年度總結篇十五
我在剛剛進來的時分，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過，但我其時教的是大班的孩子，現(xiàn)在教的是小班的學生。我在來之前也是決心滿滿的，由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷，但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園，現(xiàn)已相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理。
在剛剛開學的時分，每天早上便是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎樣哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學習他們是怎樣處理的。一段時刻之后，也頗有成效，我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。
在一開始上課的時分，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽不理解我說的話，所以上課的功率就比較低。通過一次次的教育總結，我發(fā)現(xiàn)我上課的言語仍是之前教大班的.言語，但小班的孩子年歲小一些，一些話還聽不理解。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后，我也改進了，逐漸地，小朋友們也能聽懂了，有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很快樂。
幼兒園首要仍是培育學生杰出的日子習氣，讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年歲都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯，不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以咱們需求告知他們怎樣做，讓他們學會自己做，不能一向幫助。
還有在午睡的時分，許多小朋友會哭鬧，有的小一點的還會尿床，這些都需求咱們教師來處理。剛剛開始的時分的確手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著急，總想都顧著，但的確顧不過來?，F(xiàn)在我現(xiàn)已可以很好的處理了，小朋友們也一天天長大了，不再像剛剛?cè)雸@的時分那樣愛哭鬧了，現(xiàn)已習氣了幼兒園的日子，喜愛上了幼兒園。
與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業(yè)，也是最難的作業(yè)。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛，就會把氣撒在教師身上。有些講道理的家長還好，會聽你解說，但一些家長只會說肯定是教師的錯。只能說，在與家長交流這一塊，我還有很大的前進空間。
我往后會多向幼兒園的資深教師學習，前進自己的各方面才干，做一個好教師。我知道自己還有很大的前進空間，之后也會極力的學習，爭奪提前可以獨立。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7985610.html】
