寫心得體會可以幫助我們深化對經驗的理解和記憶，促進個人成長。寫心得體會時，我們應該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結構和思路。接下來分享一些獲獎者的心得體會，希望能給大家提供一些思路和靈感。
大講堂活動心得體會篇一
疫情期間，在我們xx省教育戰(zhàn)線上，也奮戰(zhàn)著一批批教育人，他們研發(fā)課程、組織各種形式的網課，讓“停課不停學”真正落實到實處。通過一上午的xx省小學數(shù)學“教研大講堂”線上會議，我們學到了很多。
數(shù)學課程標準說要培養(yǎng)學生良好的數(shù)學素養(yǎng)，怎樣培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)?xx團隊《基于數(shù)學文化的研究》給我們做了很好的榜樣。以多邊形的面積為主，談求面積時用到的轉化思想。這點給我的印象特別深刻。數(shù)學的學習，不但要讓學生知道算法，更重要的是要讓學生明白算理。怎樣讓學生進行有效的探究而不是流于形式的教師講學生聽?這個團隊給我們帶來了非常好的做法：把數(shù)學文化引入教學中，調動學生探究的欲望，讓學生在古人研究的基礎上進行探究，利用新舊轉化——找出關系——推導公式的系列教學模式推動多邊形面積求法的探究。尤其是新舊知識的轉化中新舊知識的轉化，非常重要，在什么時候轉化，怎樣轉化需要我們做好。
疫情期間怎樣做好停課不停學?這些團隊的報告讓我受益匪淺。特殊的疫情，讓我們不得不重新考慮課程的安排。設置什么樣的課程合理有效?采用什么樣的方式設置課程?如果學生不能投入學習怎么辦?家長陸續(xù)復工，該采用什么樣的方式進行有效的學習?學生的學習成果怎樣有效的展示?怎樣提高學生學習的積極性和有效性?這些團隊都給我們做出了非常好的榜樣。
xx小學特殊的課程設置讓我們眼前一亮，xx團隊打造的空中課堂讓我們的教學有了抓手，高水平的課程設計給學生提供了優(yōu)異的學習資源。釘釘軟件的運用、小盒學生的運用，都為網課的教學帶來了很大的方便，解決了家長復工沒人看管的難題和作業(yè)提交的及時反饋等問題。
在此基礎上我也反思了我的網課教學歷程。從開始的茫然，到迅速投入網課的教學，考慮到自己班級的情況、學生的情況和家長的情況。采用了放慢步子、充分利用微信、qq和樂教樂學平臺，把視頻錄屏成平時的課堂教學形式對學生進行指導；為了調動學生學習的興趣和積極性、有效性；讓學生當小老師錄制教學視頻，為了把視頻錄制好，和這些小老師一遍遍的交流，力求語言準確；考慮到家長復工，我們又采取釘釘直播教學。我們利用網絡指導學生閱讀，督促孩子進行自主性的養(yǎng)成。
聽了這些團隊的介紹，我找到了自己開展網課的差距，知道了努力的方向。我們也會在xx小學數(shù)學教研團隊的帶領下，發(fā)揚好的做法，完善不足，順利完成停課不停學。
大講堂活動心得體會篇二
隨著社會的進步和全民受教育意識的提高，讀書已經成為了一種時尚和生活方式。為了推動讀書活動的開展，提高人民群眾的閱讀水平，各級政府和相關機構舉辦了多種讀書活動，并開設了讀書活動大講堂。這是為了邀請知名作家、學者等專家，向廣大讀者分享書籍內容、閱讀心得以及讀書體會，激發(fā)人們的閱讀興趣和欲望。
近日，我有幸參加了一次讀書活動大講堂。這次大講堂是由當?shù)亟逃种鬓k的，邀請到了知名作家李明先生來為我們進行主題分享。在講堂上，李先生通過生動的語言和實際的例子，向我們展示了讀書的重要性，并分享了自己的讀書體驗和心得。他向我們介紹了一些好書推薦，并解讀了其中的精髓。我在聽他的演講過程中，深受啟發(fā)，對讀書有了更深的認識和體會。
第三段:分享自己的心得收獲。
通過參加這次讀書活動大講堂，我對讀書有了新的認識和體會。首先，我明白了讀書不只是消遣和娛樂，更是一種豐富自己內心世界的方式。通過閱讀，我們可以從不同的角度來看待事物，開拓我們的思維方式。同時，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方法，通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以汲取到其中的道德教育和人生智慧，提升我們的人文素養(yǎng)。此外，閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)良好的語言表達能力和批判思維能力。
第四段:闡述讀書的意義和價值。
讀書是一種修身養(yǎng)性的方式，也是培養(yǎng)人民群眾思想品德的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解到歷史文化的沉淀，感受到各個時期的社會風貌。同時，閱讀也是一種與大師對話的方式，我們可以通過讀書與作家、學者進行精神的交流與對話，領略到他們的智慧和思考方式。通過讀書，我們可以充實自己的內心世界，提高自己的思辨能力和認知水平。
第五段:總結全文，呼吁更多人參與到讀書活動中。
通過參加這次讀書活動大講堂，我深刻體會到讀書的重要性和價值。讀書不僅能夠豐富我們的精神世界，提高我們的思維能力，還能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。因此，我呼吁更多的人積極參與到讀書活動中，通過讀書來開啟智慧之門，改變自己的命運。希望在未來，能夠有更多的讀書活動大講堂舉辦，為廣大讀者提供優(yōu)質的閱讀體驗和學習平臺。讓我們一起行動起來，培養(yǎng)好讀書的習慣，享受讀書帶來的愉悅和智慧。
大講堂活動心得體會篇三
你瞧，草坪上的小草變黃了，路邊的大樹無精打采，茂密的森林也在一把把鋒利的電鋸之下漸漸的離我們遠去。這，可是鐵一樣的事實!
在農村，人們墾荒造田，許許多多的樹木就這樣失去了生命，然而，這些寶貴的土地有因為使用不當，又被淪為荒田野土。就這樣，一大片一大片的土地被荒廢了，年復一年，日復一日，昔日那茂密的森林總有一天會一反長態(tài)，變成一片另人討厭的茫茫的戈壁沙灘!
希望人們聽我的一句勸告：請不要因貪圖利益而砍樹，請不要因為貪玩而而浪費水。雖然這些只是一些小事，但是一件件累計起來，就是一件大事。我相信，不久的將來，我們的世界將會變的更加美好。
大講堂活動心得體會篇四
xx年，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了人們的正常生活，也打亂了各級學校開學的計劃。學校紛紛延期開學，但是我們停教不停學停課不停學，我們教的腳步沒有停過，我們學的腳步也沒有停過，今天線上教研活動又開始了，聆聽了各位老師的分享，讓我受益匪淺，其中“數(shù)學文化”在教學中的魅力，給我留下了深刻的印象。下面我分享一下我的學習心得：
一、在教學中彰顯數(shù)學文化的魅力。
小學數(shù)學新課程充滿著清新?lián)涿娴奈幕瘹庀ⅰ＝虒W中要充分彰顯數(shù)學的文化魅力，才能讓學生獲得終生受益的文化力量。在教學中要充分利用學生的生活經驗和思考體驗，選擇與他們相匹配的教學方式，多側面展現(xiàn)數(shù)學文化的魅力。通過設計情節(jié)，捕捉細節(jié)，開展活動，展現(xiàn)數(shù)學文化的魅力。
二、認識數(shù)學語言，彰顯數(shù)學學科魅力。
數(shù)學語言可分為文字語言、符號語言和圖形語言三種，教學中教師讓學生有充足的時間和空間去領略文字語言的嚴謹，符號語言的簡潔，及圖形語言的結構等，通過三種語言的轉化，使學生體驗到“數(shù)形結合”思想，通過比較使學生感悟到數(shù)學符號的神奇力量，簡單明了的表達形式卻蘊含著如此豐富深刻的內容。
三、介紹數(shù)學發(fā)展歷史，豐富數(shù)學文化底蘊。
數(shù)學的歷史蜿蜒曲折，蘊含著無窮的魅力，打開數(shù)學發(fā)展史，見到的分明是人類文明進步的歷史。教學中探索先人的數(shù)學思想，使得數(shù)學的學習成為名副其實的文化的傳播。例如，四年級上冊，第一單元《大數(shù)的認識》中，我們講到“計算工具的認識”，由人類發(fā)明的算盤到計算器的應用再到各種電腦、筆記本的發(fā)明使用，體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展，充分彰顯了數(shù)學與人類文明發(fā)展的密切關系。
四、運用數(shù)學知識解決實際問題，感悟數(shù)學在生活中的應用價值。
數(shù)學的文化意義不僅在于知識本身和它的內涵，還在于它的應用價值，只有用于社會實踐、融入大眾文化的學科才是有生命力的學科。比如，我們四年級下冊第四單元《人民幣的兌換》這一節(jié)，通過學習，學生們就能夠應用小數(shù)點移動的規(guī)律來解決實際問題，讓學生切實體會到數(shù)學和日常生活的緊密關系，理解小數(shù)在生活中的重要性。
本次數(shù)學線上教研活動意義重大，既交流了經驗共同進步，又增強了線上教學的信心與方法，相信有這次線上“教研大講堂”的引領，我們定會在自己的崗位上奮力戰(zhàn)“疫”！
大講堂活動心得體會篇五
本學期，五年級數(shù)學組成員迎來了數(shù)學界泰斗，x老師，我們組將本著“享受工作，努力工作，出色工作，”的態(tài)度，認真學習貫徹學校工作要點，以教導處工作計劃為指導，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學習努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，挖掘其潛能，讓每一位學生在數(shù)學方面有進一步的發(fā)展與興趣的提高。
二、重點工作。
1、注重課改學習：每次教研活動要學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學能力和教學水平進一步適應課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學實效。
2、精心備課：堅持在每次小組教研組活動中進行針對性集體單元備課，計劃組內共詳備9課，主備人要對每節(jié)課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設計充分準備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識，共享備課成果。
3、認真上課：在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學生，注重數(shù)學的興趣引導，盡量讓課堂生動，學生喜歡。
同時注重學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
4、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關注統(tǒng)一與分層，關注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性課堂作業(yè)本為點，隱性生活數(shù)學拓展作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。
并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改及時，反饋及時。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。
5、開展數(shù)學拓展課，摸著石頭過河，注重探究生成反思。本學年以魔方教學為拓展，展開對孩子思維，興趣的提高。
大講堂活動心得體會篇六
科長大講堂是我們公司定期舉辦的一項培訓活動，旨在提升公司科長們的管理能力和領導力。通過這次活動，我深感受益匪淺。在接下來的五個部分，我將分享我在科長大講堂活動中的收獲與體會。
第一部分：培養(yǎng)領導能力。
作為一個團隊的負責人，領導能力是十分重要的。在科長大講堂活動中，我們學習了很多關于管理的理論和實踐，掌握了提升領導力的方法和技巧。例如，我們學習了如何進行有效的溝通和協(xié)調，如何激發(fā)團隊成員的潛能以及如何處理團隊內部的矛盾等。這些知識對于我們管理團隊和完成工作任務有著積極的影響。
第二部分：學習戰(zhàn)略規(guī)劃。
戰(zhàn)略規(guī)劃是一個企業(yè)成功的基礎，而科長作為公司中的核心團隊成員，承擔著戰(zhàn)略執(zhí)行的責任?？崎L大講堂活動教給我們如何制定明確的目標，如何確定組織發(fā)展的方向，以及如何制定有效的戰(zhàn)略計劃。通過這些培訓，我們不僅提高了對整個公司的全局視野，還學會了如何運用戰(zhàn)略思維來解決問題和抓住機遇。
第三部分：培養(yǎng)團隊合作意識。
一個成功的團隊需要有良好的團隊合作意識和高效的團隊協(xié)作能力。在科長大講堂活動中，我們進行了一系列的團隊建設活動，如團隊拓展訓練和合作項目等。通過這些活動，我們不僅加強了彼此之間的了解和信任，也學會了如何協(xié)調不同的觀點和利用每個人的優(yōu)勢來實現(xiàn)整個團隊的目標。
第四部分：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要因素之一。在科長大講堂活動中，我們學習了創(chuàng)新管理的理念和方法。我們了解到創(chuàng)新是一個循序漸進的過程，并非只靠靈感和想象力。通過學習創(chuàng)新的案例和實踐，我們掌握了一些創(chuàng)新工具和技巧，如頭腦風暴和創(chuàng)新團隊激勵等。這些知識和方法對于我們在工作中提升創(chuàng)新能力和解決問題至關重要。
第五部分：培養(yǎng)自我管理能力。
除了培養(yǎng)團隊的管理能力外，科長大講堂活動還注重培養(yǎng)個人自我管理能力。在這個快節(jié)奏和高壓力的工作環(huán)境中，我們學習了如何管理自己的時間、情緒和壓力。我們也學習了如何制定有效的目標和計劃，并通過自我反思和評估來不斷改進自己。這些方法和技巧對于提高工作效率和個人成長都有著積極的影響。
通過參加科長大講堂活動，我不僅提升了管理能力和領導力，也增強了與團隊合作的意識和能力。我深深地感受到，作為一個科長，只有持續(xù)學習和提升自己的能力，才能更好地完成工作任務和推動團隊的發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用在科長大講堂中學到的知識和技巧，更好地發(fā)揮自己的作用，為公司的發(fā)展貢獻力量。
大講堂活動心得體會篇七
首先，要學習先進教育教學理論，更新教育觀念。教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。另外，教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務水平，也應當考慮如何為自己創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，不斷學習、不斷進步，促進教學水平的提高。
第二，要積極參與教學改革實踐活動?？蒲信d教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主渠道。每一次的課堂展示都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實。 一堂語文課，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領著新課程改革不斷完善。聆聽了特級教師的課，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結。通過這次的培訓學習，使我學到了很多課堂教學的技能。
第三，要堅持與日俱進，弘揚創(chuàng)新精神。這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應教育改革的需要。對于教學性質的認識，培訓教師突破傳統(tǒng)框架，從新穎的角度重新認識課堂教學活動，提出嶄新的理論，我們只有認真學習有關內容，才能與日俱進，不斷創(chuàng)新。此外，多學習讓我學到了很多好的教學技能，添補了教學方面的許多空白，同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過學習我了解了新的課堂教學理念，在教學實踐中如何創(chuàng)設有意義的情景幫助學生理解和記憶；如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣，揭示語言意義，激勵學生參與；如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。
在理論講座方面。教師的“語文課堂中的問題覓析與破解”精彩的講解，給我很大的啟發(fā)，也對我以后在日常課堂中出現(xiàn)的事情處理給以借鑒。指導老師的示范課給我很多的啟發(fā)和借鑒。每次聽完課，我的心情難于平靜。指導老師自然大方，富有親和力的臺風，淵博的學識，敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我感到自己有那么多的不足。那收放自如的課堂；注重學生的學法指導等等。我從他們的示范課中學到了許多新課程的教法。課后，學員們的研討，評課更是讓我茅塞頓開，從中學到許多有關教學的實際問題并使之運用于日常的課堂中。同時，我也感到了一種壓力：成長，不容駐足。自己的知識面是那么狹小，要給自己不斷地充電，加快學習的步伐，努力汲取各種知識，不斷地豐滿自己知識的羽翼，加深文化底蘊的積淀，提升自身的文化素養(yǎng)。 教學不僅是一門復雜的學問，又是一門藝術，需要我們不斷探索，不斷提高。這次小學語文教師培訓，不論從教育教學的理論還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有效良機。在整個培訓過程中，我盡自己所能，積極參與交流討論的同時，讓我感受到自覺要鉆研的路很難，要學習的路還很長。
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大講堂活動心得體會篇八
同學們，你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?對了，就是世界地球日。我校在今天隆重舉行了第四十二個世界地球日的簽字儀式，那場面可是無與倫比的。
第二節(jié)課一下課，廣播就響了起來“請各班同學抓緊時間到操場上集合，即將召開我校世界地球日簽字活動?！蔽乙宦?，一把抓起一根記號筆，沖向操場，我還是我們班選出的簽字代表之一呢!以前只在電視上看到過集體簽名，今天終于能親自去試一試了。操場上已經拉起了橫幅,上書“推進找礦突破，保障科學發(fā)展”幾個大字。主席臺下有一排桌子，長達8米之長。上面鋪著一張紅色的橫幅，和拉起的橫幅一模一樣，那一定就是簽名的地方了。
簽完了名字，意想不到的事情發(fā)生了。我竟然被班級推薦去接受電視臺的采訪。這可是第一次接受采訪，拿著電視臺特有的話筒，面對鏡頭，我不加思索地說：“珍愛海洋和礦產資源，共創(chuàng)美好家園!”
一場簽名儀式就在同學們的激動聲中落下了帷幕，通過這次活動，更讓我心中有了一個信念，保護環(huán)境，保護大自然!
大講堂活動心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
“創(chuàng)新大講堂”是我校為擴大學生視野、推廣創(chuàng)新精神而舉辦的一系列活動之一。我非常幸運地參加了其中的一次，收獲頗豐，現(xiàn)在來分享一下我的體會。
第二段：活動內容（250字）。
這次大講堂的主題是“未來的科技與創(chuàng)新”，由知名科技公司的高管擔任講者。他用飽滿熱情的口吻為我們展望了未來科技的發(fā)展方向，闡述了科技創(chuàng)新所帶來的巨大變革。在講座之后，我們還進行了座談交流和現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，與與會專家和企業(yè)家面對面交流，這拓寬了我們的視野，也讓我們對所學的課程有了更深層次的認識和理解。
第三段：震撼心靈的神秘力量（350字）。
值得一提的是，講者所談到的未來科技不僅關于具體產業(yè)先進技術，還涉及到人類思維方式的轉變，這讓我深受啟發(fā)。講者通過形象貼切的例子指出，人類創(chuàng)造的嶄新領域將極大地改變我們生活的模式，我?guī)缀蹩梢韵胂筮@些科技的面貌，我對未來充滿了信心和期待。我想，這就是大講堂的神奇之處：每一次都會帶領我們去拓展超越我們平時所接觸到的世界，讓我們感受到科技以及人類對未知領域的探索中蘊含的無窮力量。
第四段：學生角色（300字）。
參加大講堂，不僅是聽取講座，還要求我們對所學科目進行更深入的思考。這里有一個有關我自己的例子：我平時較為感興趣的是化學，而這次講座中講者談到了人類與科技、文化的關系，我不禁想起了許多科學技術與人文交流的例子，同時也聯(lián)想到了我們如何才能把科技應用于人文領域中。這些思考使我更加關注人文學科，并深感化學學科與其他學科的結合將更好地展現(xiàn)出其深邃的魅力，懂得了化學更加緊密地聯(lián)系著未來的社會。
第五段：感受和收獲（150字）。
參加大講堂的經歷，讓我嘗到了科技的浩瀚和偉大的魔力。除了創(chuàng)造的魔力，我還感受到了團隊的魔力——找到志同道合的伙伴，鼓勵和影響自己的旅途。讓我感到滿足的是，這次大講堂成為了我們拓寬視野、提高思維、交流心得和情感的一個好平臺。感謝學校為我提供了這樣一個機會，讓我在活動中受益良多，也為我的未來提供了新的黃金機會。
大講堂活動心得體會篇十
xx年5月14日上午9點，xx省小學數(shù)學的大家庭迎來了“教研大講堂”線上會議，這次活動就像“云橋”一樣，橫跨東西、縱貫南北，讓大家相聚“云端”，真正感受到了“停課不停學、停課不停教”的濃厚教研氛圍。
作為一名普通的小學數(shù)學老師，非常榮幸見證了這樣的“大場面”，看到37000多人同時在線，真的猶如參加了一場“xx省小學數(shù)學”的“演唱會”。當然，整個研討會所呈現(xiàn)的精彩內容也是頗具時代意義，產生了恰如其分的效果。下面我就將一點個人記錄和思考總結如下。
xx市xx鎮(zhèn)中心中學教研室為響應此次教研活動，顏冬主任鼓勵全鎮(zhèn)40歲以下的小學數(shù)學老師參加，共計24人全部報名并參加了學習。
劉老師的課例，充分的體現(xiàn)了數(shù)學教學研究的“四個意識”——問題意識、研究意識、成果意識、創(chuàng)新意識。這種基于數(shù)學文化進行的單元教學的研究，無論是教學還是數(shù)學文化研究，都是滲透的、融合的，過程中也是教師不斷學習、成長的。
整個分享讓人感覺到數(shù)學的廣而美，是數(shù)學將師生都與整個世界鏈接了起來。
劉老師最后的“驚艷”表演，讓我們對于數(shù)學更多了許多“藝術”和“文化”的向往。
從為貧困學生配置電腦硬件，到網課的直播預約，再到讓學生進行課堂筆記記錄并評比等，正如徐老師所講，xx的數(shù)學教研團隊真的做到了“普實、平實、扎實”，站在兒童的立場，立足農村實際，真正在促使孩子學習實際的發(fā)生。
十分嚴謹?shù)摹?35+x”空中課堂教研模式非常具有創(chuàng)新性，以問題為導向，遵循居家學習的規(guī)律，站在兒童的立場，辛勤耕耘、一絲不茍。不僅如此，他們還開發(fā)了評價研究體系，更是為學生的居家學習起到了保駕護航的作用。
徐老師的最后總結，將前面經驗分享中的核心內容進行了提煉，感覺又把精彩進行了再次回放，讓人意猶未盡。
經過長達4個多小時的在線學習，老師們或許感覺到有些疲憊，但我覺得更多的是一種感動和欽佩。
感動于他們的負重前行；
欽佩于他們的同舟共濟。
xx區(qū)的經驗分享中提到有的老師因備課磨課而哭泣，更加說明了做教育的人都是有血有淚的普通人，但只要認真去做一件事，并堅持不懈，那么就是一件不普通的事。
疫情當下如此，疫情過后更應如此！
十分感謝有這樣的機會去學習和借鑒，我也會不斷激勵自己，進行更多閱讀，做好做實教育教學工作，勇于承擔，積極探索，貢獻自己的一份力量！
大講堂活動心得體會篇十一
鄉(xiāng)愁，是一種深沉而復雜的情感，是對家鄉(xiāng)的思念和對童年時光的懷念。近日，我有幸參加了一場名為“鄉(xiāng)愁大講堂”的活動，這是一個由多位鄉(xiāng)愁文藝大咖組成的講座，分享自己對鄉(xiāng)愁的理解和感悟。在這次講座中，我深深地被他們的言談所打動，也激發(fā)了我對鄉(xiāng)愁的新思考。
第二段：鄉(xiāng)愁的內涵
鄉(xiāng)愁是一種凄美的情感，是對曾經的美好生活狀態(tài)的懷念。鄉(xiāng)愁是一種深藏于靈魂深處的情感，隨著時間的推移而愈演愈烈。鄉(xiāng)愁的內涵是多樣而豐富的，對于不同的人而言，鄉(xiāng)愁可能是對故鄉(xiāng)的追憶，是對那片土地的眷戀；也可能是對逝去的時光的留戀，是對那段美好回憶的追憶。無論是懷念田園風光、念及曾經的父輩，還是懷疑現(xiàn)代社會的喧囂與尖銳，鄉(xiāng)愁都是一種關切和思考。
第三段：鄉(xiāng)愁的表達
鄉(xiāng)愁可以通過語言、音樂、繪畫、影像等多種形式進行表達。大講堂上，講者們紛紛表達了對鄉(xiāng)愁的獨特理解和表達方式。有的講者通過戲劇藝術，展現(xiàn)了對鄉(xiāng)愁的領悟，用舞臺的表演形式生動地展現(xiàn)了人在離鄉(xiāng)背井后的種種矛盾心理和內心掙扎；有的通過音樂創(chuàng)作，用歌聲抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情；還有的通過寫作，散文或詩歌來書寫鄉(xiāng)愁的美好與情感。這些不同形式的表達方式，讓我對鄉(xiāng)愁有了更全面的認識。
第四段：鄉(xiāng)愁的價值
鄉(xiāng)愁是一種獨特的情感和文化表達方式，對于個人和社會都有著重要的價值。對個人而言，鄉(xiāng)愁是一種內心的寄托和情感的宣泄，是對生活和自我的思索與反思；對社會而言，鄉(xiāng)愁是一種傳承和認同，是一種文化遺產的延續(xù)。鄉(xiāng)愁的價值在于，它承載著歷史的記憶與文化的沉淀，是我們對家鄉(xiāng)和祖國情感的真實流露。正是因為鄉(xiāng)愁的存在，我們才能更堅定地向前行，更加珍惜生活的美好。
第五段：大講堂的啟示
通過這次鄉(xiāng)愁大講堂的體驗，我深刻地了解到鄉(xiāng)愁的內涵和表達方式，以及它對個人和社會的重要性。講者們的理論與實踐相結合的方法，讓我在學習鄉(xiāng)愁的過程中獲得了很大的收獲。我明白了，鄉(xiāng)愁不僅是對真實存在的家鄉(xiāng)的情感表達，更是一種文化的傳承和認同。未來，我將不斷探索和學習鄉(xiāng)愁的內涵，通過自己的表達方式，傳達對鄉(xiāng)愁的理解和情感。同時，我也將積極參與各種活動，推廣鄉(xiāng)愁文化，讓更多的人了解和感受到鄉(xiāng)愁的美好與珍貴。
結尾
通過這次參加鄉(xiāng)愁大講堂的體驗，我對鄉(xiāng)愁有了更加深入的理解。鄉(xiāng)愁不僅僅是一種情感，更是一種文化傳承和認同。我將以這次講座為契機，不斷探尋鄉(xiāng)愁的內涵，用自己的方式表達對鄉(xiāng)愁的理解和情感。同時，我也希望更多的人能夠參與和關注鄉(xiāng)愁文化，讓鄉(xiāng)愁成為我們心中永遠的記憶和寄托。畢竟，家鄉(xiāng)和故土是我們永遠的根，鄉(xiāng)愁不僅是對過去的回憶，更是對未來的期待與奮進。
大講堂活動心得體會篇十二
國開大講堂是國家開放大學面向社會推出的公益講座，旨在傳遞知識、積累經驗，同時為普及教育事業(yè)貢獻力量。我參加了其中幾場講座，受益良多，自己不僅學到了新的知識，更加深了對生活和社會的理解。下面是我的心得體會，希望對大家有所啟示。
一、傾聽名家講述——打開知識的大門。
國開大講堂的講師陣容強大，其中不乏各領域的專家、學者和企業(yè)家。我曾參加過一場由一位著名市場營銷專家主講的講座，從中我受益匪淺。這位專家從自身的成功案例和市場接觸中為我們描繪了市場變遷的趨勢和市場經營的多種方法。不僅豐富了我的市場知識，更加教給我們對于生活方式和企業(yè)運營的理解，讓我覺得揭開了知識的新世界，令我心潮澎湃。
二、提升自身素質——學習資訊的正確使用方式。
參加國開大講堂，讓我知道了如何更好地使用和處理各種信息。現(xiàn)在信息已是我們生活中密不可分的一部分，但是面對繁多的信息資訊，我們往往難以確定它的可信度和適用性。而一場講座，可以將我們從這種焦慮中解放出來。所有講座都是由資深的專業(yè)人士主講，并經過嚴格的審核。參加講座，可以找到可靠的知識來源和學習資料，在提升自身素質的同時，學會了資訊的正確使用方式。
三、拓寬視野——了解不同領域多元化文化。
國開大講堂的講座范圍十分廣泛。我曾參加過一場由一位著名視覺藝術家主講的文化講座。這場講座不僅讓我受益匪淺，還讓我想到知識的跨界融合。從視覺藝術家的角度，他教給我們如何觀察和感受自然，從而提高我們對世界多元化的文化認知度和欣賞水平。而這種從不同領域的融合，也可以啟迪我們開拓思維，增強學習能力。
四、加深社交——發(fā)現(xiàn)志同道合的小伙伴。
在國開大講堂，大家都是來自不同領域和背景的人，但都有一個共同的目標——追求知識。相互之間分享著自己的經驗和見解，交流著彼此的心得。這種分享和交流讓我們容易發(fā)現(xiàn)志同道合的小伙伴。我曾從一場講座中結識到了幾個與我有共同興趣和想法的學友，現(xiàn)在我們常常在各個平臺分享和交流自己收獲的東西。國開大講堂像一個大型的社交平臺，讓我們沒有了學習孤獨，結交到了新的朋友，也增加了我們的友誼和生活氣息。
五、秉持志愿精神——從講師角度參與進來。
在國開大講堂，我們不僅可以作為聽眾獲得知識，還可以運用自己的所學和經驗，秉持著志愿精神，積極參與其中。如有一次，我也跟其他志愿者們一起參加了一次講座的支援工作，為講座提供了更好的服務和支持。通過志愿服務，我們可以回報社會和他人，也更好地深化自己對所屬領域的認知度和應用水平。
總之，國開大講堂許多精彩的講座，交流者和學習者之間建立了一種互動和分享的關系，為我們打開了寶藏般的知識之門。正如夏志清先生所說：“學識無所不包，到極處變成智者天眼目。”國開大講堂以高水準的師資、嚴格的審核，和多元化的宣傳形式，滿足了大眾對于高質量知識、信息的需求，也讓我們成為了知識鏈的一部分，實現(xiàn)了對全民普及教育事業(yè)的重托和責任。
大講堂活動心得體會篇十三
春訓大講堂是一次讓學生們汲取知識、經驗和智慧的寶貴機會。在這一場盛宴中，我既受益匪淺，也領悟到了許多重要的道理。以下是我對于春訓大講堂的心得體會。
首先，春訓大講堂讓我認識到學習的重要性。在聽到各行業(yè)的專家分享自己的經驗和知識的過程中，我深深地感受到學習對于個人和社會的重要性。專家們通過各種案例和實踐經驗，向我們展示了學習的無窮魅力和價值。他們的講解，不僅讓我對各個行業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對于學習的熱愛和渴望。我明白了只有不斷地學習和提升自己，才能在求職市場競爭激烈的今天脫穎而出。
其次，春訓大講堂讓我明白了團隊合作的重要性。在專家們的分享和互動環(huán)節(jié)中，我認識到團隊合作在現(xiàn)代社會中的至關重要性。專家們強調了團隊合作的優(yōu)勢，通過案例和經歷告訴我們只有團隊共同努力，才能完成更多的任務，實現(xiàn)更大的目標。這一點令我深感觸動，我意識到在未來的學習和工作中，與他人協(xié)作和溝通的能力將是極為重要的。團隊合作不僅能夠提高工作效率，也能夠培養(yǎng)個人的溝通能力和合作精神，從而實現(xiàn)更好的個人成長和發(fā)展。
另外，春訓大講堂也讓我體驗到了自我管理的重要性。專家們在分享過程中不僅提及了他們的成功經驗，也提到了失敗的教訓。他們告訴我們，成功的背后往往伴隨著大量的努力和自律。通過講解自我管理的原則和方法，他們教會了我們如何合理安排時間、制定目標和管理自己的情緒。在這個信息爆炸的時代，自我管理成為了一項必不可少的能力。我深刻認識到只有通過自我管理，才能更好地把握自己的生活、學習和事業(yè)，從而實現(xiàn)自己的夢想。
此外，春訓大講堂還讓我明白了人際關系的重要性。在教育界、企業(yè)界等不同領域的專家們都提到了人際關系的重要性。他們告訴我們，無論在學校還是在工作中，良好的人際關系都是成功的關鍵。通過分享自己的經驗和觀點，他們向我們傳達了正確處理人際關系的方法和技巧。在這一點上，我深感啟發(fā)。我明白了只有與他人建立良好的互動、善于傾聽和溝通，才能在團隊中發(fā)揮出最大的價值，實現(xiàn)自己的夢想。
最后，在春訓大講堂中，我收獲到了很多寶貴的知識和經驗。專家們的講解讓我對各個行業(yè)的發(fā)展和未來趨勢有了更深入的了解。他們分享的成功經驗和失敗教訓，讓我從中汲取到了寶貴的啟示。在他們的教誨下，我認識到學習、團隊合作、自我管理和人際關系對于個人的成長和發(fā)展是至關重要的。
總的來說，春訓大講堂是一次讓學生們受益匪淺的盛宴。通過學習和交流，我認識到了學習的重要性，團隊合作的價值，自我管理的必要性以及人際關系的重要性。這些都將對我的未來發(fā)展產生重要的影響。我衷心感謝春訓大講堂給予我這個寶貴的機會，我將努力將所學應用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。
大講堂活動心得體會篇十四
在攀登大講堂的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和學習，對自身的成長和發(fā)展也有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我將圍繞五個方面，從"目標與追求"、"堅持與努力"、"逆境與奮斗"、"合作與團隊"和"反思與成長"這五個主題展開，分享我在攀登大講堂中的心得體會。
首先，"目標與追求"是攀登大講堂中最為重要的主題之一。在攀登大講堂前，我對未來有一個大致的規(guī)劃，但在講堂中，我意識到一個明確的目標對于每個人的前進是至關重要的。通過聽取各行業(yè)的成功人士分享他們的成功之路，我深深感受到他們在追求目標的過程中所付出的努力和犧牲。這激勵著我重新審視我的目標，并為之努力奮斗。
其次，"堅持與努力"是攀登大講堂中不可忽視的主題之一。聽取眾多成功人士的經歷，我發(fā)現(xiàn)他們并不是一下子成功的，而是經歷了長時間的堅持和努力。努力是每個人通向成功的必經之路，而堅持是成功的基石。無論是面對困難挑戰(zhàn)，還是在逆境中追求夢想，堅持與努力都是不可或缺的品質。這讓我深刻認識到，只有不斷努力和堅持，才能實現(xiàn)自己的理想和目標。
然后，"逆境與奮斗"是攀登大講堂中讓我印象深刻的一個主題。在現(xiàn)實生活中，我們難免會遭遇各種逆境和挫折，但關鍵在于如何在這些困境中保持積極向上的心態(tài)，并勇敢面對。聽取成功人士分享他們在逆境中的經歷，我被他們的堅韌和勇氣所深深感動。他們的故事告訴我，只要心懷夢想，勇往直前，并且不屈不撓地奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝逆境、克服困難。
此外，"合作與團隊"是攀登大講堂中的另一個重要主題。在成功人士的分享中，他們普遍強調了團隊合作的重要性。無論是工作上的合作，還是人際關系的建立，團隊合作都是至關重要的。通過團隊合作，可以將個人的優(yōu)點與他人的長處相結合，達到事半功倍的效果。此外，團隊合作還能夠鍛煉自己的溝通能力、協(xié)調能力和團隊意識，培養(yǎng)良好的工作習慣和適應能力。
最后，"反思與成長"是攀登大講堂中給予我的最大啟示。攀登大講堂讓我深刻認識到反思的重要性。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，并總結經驗教訓，進而實現(xiàn)自我成長。通過攀登大講堂，我認識到成功人士在每一次失敗和挫折中都能從中汲取教訓，不斷提高自己。不論何時何地，只要保持反思的習慣，我們都能夠不斷修正自己的行為和做事的方式，從而不斷成長和進步。
總的來說，攀登大講堂給了我很多啟示和思考，讓我深刻認識到目標與追求、堅持與努力、逆境與奮斗、合作與團隊以及反思與成長這五個主題對于自身的成長和發(fā)展的重要性。通過回顧這些主題，我對自己的未來有了更加清晰的認識，并為之努力奮斗。我相信，在未來的日子里，我一定能夠攀登上自己心中的巔峰，實現(xiàn)自己的夢想。
大講堂活動心得體會篇十五
皖美大講堂是中國安徽省合肥市舉辦的一項公益性文化活動，旨在為廣大市民提供學習、交流、分享的平臺。我有幸參加了這個活動，收獲頗多，從而對文化教育的力量有了更深刻的認識。
【第二段：交流的啟示】。
在皖美大講堂上，我與許多知識淵博、見識廣博的講者進行了交流。他們的學識深厚、思維敏捷，博大精深的知識令人欽佩。每一次與他們交流都讓我獲益良多，不僅擴展了我的知識面，還促使我思考問題的深度和廣度。在與講者互動的過程中，我深深感受到了交流的力量，它不僅是知識的傳承，更是啟發(fā)靈感的源泉。
【第三段：學習的樂趣】。
參加皖美大講堂給我?guī)砹藢W習的樂趣。講堂上的每一位講者都洋溢著對知識的熱愛和濃厚的學習氛圍。他們將枯燥的知識講得生動有趣，引人入勝。因此，我很快就沉浸其中，全身心投入到學習的過程中。這種學習的樂趣使我愿意主動去探索新知，追求更大的進步。不再把學習當作一項繁重的任務，而是把它當作一種享受，一種滿足內心渴望的活動。
【第四段：心靈的滋養(yǎng)】。
皖美大講堂不僅讓我學到了知識，還讓我的心靈得到了滋養(yǎng)。在演講中，講者們深入研究和思考了文化、歷史、哲學等深層次的話題，通過他們深情款款的講述，我對生活、對人生產生了更多的思考和體悟。有時候一個簡單的句子，一個深邃的思想，就能觸動我內心最柔軟的地方，感動我，啟迪我。皖美大講堂讓我的內心得到了升華，也增添了更多的智慧和溫情。
【第五段：對美好生活的追求】。
參加皖美大講堂，讓我對美好生活有了更加深刻的追求。講者們對生活的享受和熱愛令我深為感動。他們不僅是學者，更是生活的藝術家。他們用知識和智慧塑造自己的人生，用美麗的言辭書寫著人生的光輝。這種追求美好生活的精神激勵著我，讓我更加熱愛生活，努力追求自己的理想和目標。
【總結】。
通過參加皖美大講堂，我不僅拓寬了知識面，提升了思維深度，還收獲了學習的樂趣，心靈的滋養(yǎng)以及對美好生活的追求。我深深地認識到了文化教育的重要性，它不僅能夠提升個人素質，還能夠推動社會進步。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷追求更高的境界，為實現(xiàn)個人價值和社會進步貢獻自己的力量。
大講堂活動心得體會篇十六
鄉(xiāng)愁，是一種特殊的情感，是對家鄉(xiāng)的深深思念和對于鄉(xiāng)村生活的眷戀。鄉(xiāng)愁大講堂作為一個宣傳和弘揚鄉(xiāng)愁的平臺，囊括了各種形式的表達，引發(fā)了我深深的思考和共鳴。在這個主題下，我參與了一次講座，并從中獲得了一些體會和感悟。
首先，鄉(xiāng)愁是一個普遍存在的情感。在講座中，講師以個人經歷和文學作品為例，生動地描述了鄉(xiāng)愁的表現(xiàn)形式。他們講述了小時候在鄉(xiāng)村的游玩、家人的故事以及鄉(xiāng)村風景的美好。這些描述讓我感到鄉(xiāng)愁是一種普遍存在的情感，不論是城市還是鄉(xiāng)村的人們都會經歷鄉(xiāng)愁的感覺。這種普遍性讓我感到，鄉(xiāng)愁不僅僅是個別人的情感，而是一種人類的共同體驗。
其次，鄉(xiāng)愁是一種雙重情感。在講座中，講師提到鄉(xiāng)愁既能夠帶來美好的回憶，也能夠帶來痛苦的思念。這種雙重情感讓我感到鄉(xiāng)愁不僅僅是對家鄉(xiāng)的懷念，更是一種對過去時光的無奈和無力。在現(xiàn)代社會的變遷中，鄉(xiāng)愁已經成為了一種懷舊和留戀的情感，但同時也帶來了一種對現(xiàn)實的失落和沉重。
第三，鄉(xiāng)愁具有其在個體生命中的獨特意義。在講座中，我更加清晰地意識到鄉(xiāng)愁對于一個人來說具有重要的影響力。鄉(xiāng)愁是我們回憶過去的紐帶，是我們與家鄉(xiāng)之間緊密的情感聯(lián)系。它不僅僅是一段歷史，更象征著我們成長和溫暖的地方。鄉(xiāng)愁的存在讓我感到，我們的內心深處，總有一個屬于家鄉(xiāng)的角落。
第四，鄉(xiāng)愁是我們反思和思考現(xiàn)代社會的窗口。鄉(xiāng)愁大講堂的講座內容充滿了對現(xiàn)代社會問題以及鄉(xiāng)村發(fā)展的思考。這讓我意識到鄉(xiāng)愁不僅僅是一種情感表達，更是一種對現(xiàn)實的關懷和反思。鄉(xiāng)村的發(fā)展和社會問題在講座中得到了有力的呼吁，并著實引發(fā)了我對于鄉(xiāng)村振興和社會進步的思考。
最后，鄉(xiāng)愁是我們對于未來的期許和向往。鄉(xiāng)愁大講堂的講座對于鄉(xiāng)愁的表達和探討，讓我感到鄉(xiāng)愁不僅僅是過去，更是對未來的期待。在這個講座中，我們可以看到許多人為了實現(xiàn)對鄉(xiāng)村的向往和夢想而付出了努力。這種對于鄉(xiāng)村未來的期許讓我感到鄉(xiāng)愁具有一種積極的力量。
總的來說，鄉(xiāng)愁大講堂讓我對于鄉(xiāng)愁有了更加深刻的理解和認識。鄉(xiāng)愁是一種普遍存在的情感，是一種雙重的情感，也是我們個體生命中的獨特體驗。同時，鄉(xiāng)愁也是我們反思和思考現(xiàn)代社會的窗口，以及對未來的期許和向往。通過這次講座，我對于鄉(xiāng)愁有了更加全面的認識，也對于鄉(xiāng)村發(fā)展和社會進步有了更多的思考。我相信，通過鄉(xiāng)愁的傳承和弘揚，我們可以為實現(xiàn)人類的幸福和社會的進步做出更多的貢獻。
大講堂活動心得體會篇十七
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)新時期群眾性精神文明建設的重要品牌活動，旨在為廣大群眾提供優(yōu)質的文化教育資源，增強人民群眾的精神文明意識和文化素養(yǎng)。近期，我有幸參與了八桂大講堂的一次講座活動，對其中的內容與形式深感震撼。在這次活動中，我不僅收獲了豐富的知識，也讓我的思想受到了極大的啟迪，對于我個人的成長和發(fā)展意義重大。
第一段：初識八桂大講堂
在八桂大講堂中，我有機會聆聽了多位講者的精彩演講。其中包括了歷史學家、文化名家和社會學者等各個領域的專家學者。他們以自己獨到的見解和深入淺出的語言，為我們揭示了歷史趨勢、文化內涵和社會發(fā)展的重要規(guī)律。
這些講者的講座內容涉及了廣泛的領域，從古代的軍事戰(zhàn)爭到現(xiàn)代的社會問題，從文學藝術到科技創(chuàng)新，無不給人以啟迪。通過他們的講座，我不僅擴大了知識面，還深刻認識到了學習的重要性和終身學習的意義。八桂大講堂不僅是一個講座平臺，更是一所“開放的大學”，在線下、線上都讓我們樂于去學，愿意去學。
第二段：知識的盛宴
在八桂大講堂中，課程內容豐富多彩，涵蓋了人文歷史、社會科學、自然科學等各個領域。其中，我尤其被一場談論藝術與生活的講座所觸動。講者通過具體的案例和深入淺出的論述，告訴我們藝術不僅僅是一種形式的表達，更是一種對生活的解讀和思考。
這場講座讓我深刻認識到了藝術對我們生活的積極影響。藝術源于生活，又高于生活，可以幫助我們更好地理解自己和世界，激發(fā)我們的思維和想象力。正是通過藝術的啟迪，我們才能更好地把握生活的趣味和詩意。
第三段：感悟傳統(tǒng)文化的力量
在八桂大講堂的一次傳統(tǒng)文化講座中，講者生動地講述了廣西壯族自治區(qū)的傳統(tǒng)文化的精髓。通過講述廣西的民俗風情、歷史文化等，講者讓我們深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力和力量。
這次講座讓我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也增強了我保護和傳承傳統(tǒng)文化的責任感。作為一個廣西人，我要積極參與傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，讓我們的傳統(tǒng)文化成為我們精神家園的堅實基石。
第四段：思考個人成長的意義
通過參與八桂大講堂，我深深體會到知識的重要性和個人成長的意義。知識可以擴寬我們的眼界，讓我們對世界有更全面的認識；知識可以提高我們的思維能力，讓我們能夠更好地分析和解決問題；知識還可以提升我們的綜合素質，讓我們成為社會發(fā)展的積極力量。
個人成長不僅僅是為了自己，更是為了家庭、社會乃至國家的發(fā)展做出貢獻。只有不斷學習和充實自己，才能更好地適應社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會作出貢獻。八桂大講堂為我提供了一個學習的平臺和機會，我要珍惜這次機會，不斷學習和成長。
第五段：展望八桂大講堂的未來
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)非常重要的一項文化工程，它通過提供高質量的講座內容和優(yōu)秀的學者團隊，讓廣大群眾受益匪淺。未來，我希望八桂大講堂能夠進一步擴大影響力，吸引更多的知識分子和專家學者參與其中，為廣大群眾提供更多更好的學習資源。
我也希望廣大群眾能夠積極參與八桂大講堂的活動，提升自己的思想意識和文化素養(yǎng)。同時，我也呼吁社會各界對八桂大講堂給予更多的支持和關注，共同推動廣西文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。
總結：通過參與八桂大講堂的活動，我深刻認識到了學習和知識對于個人和社會的重要性。八桂大講堂為我提供了一個廣闊的學習平臺和機會，我要珍惜這次機會，不斷學習、充實自己。我相信，在八桂大講堂的引領下，我們廣西的文化事業(yè)一定能夠取得更大的進步，讓我們的文化更加繁榮、多彩。
大講堂活動心得體會篇十八
財經大講堂是一項非常有意義的活動，它提供了一個平臺，讓我們得以與專業(yè)領域的人士進行交流和學習經濟金融知識。以下是我對參加財經大講堂的心得體會。
第一段：財經大講堂的重要性
財經大講堂是一個很重要的活動，因為它可以讓我們更深入的了解經濟金融知識。在財經大講堂上，我們可以了解到各種經濟金融的信息，包括股市走勢，貨幣政策，經濟發(fā)展趨勢等等。這些信息是非常重要的，因為它們會直接影響我們的生活和工作。他們可以幫助我們做出更明智的投資決策，也可以幫助我們了解如何在一個快速變化的經濟環(huán)境中保持競爭力。
第二段：從財經大講堂獲得的效益
通過參加財經大講堂，我獲得了很多的效益。首先，通過聽專家的演講，我了解到了很多我以前不知道的知識，這讓我對經濟金融有了更深刻的理解。其次，我從與其他參與者的交流中收獲了很多寶貴的意見和建議。最后，我還結識了很多志同道合的人，他們也在不斷地學習成長，這讓我感到非常激勵。
第三段：向專家提問
財經大講堂對于我們參會者來說不僅僅是一個接受信息的場所，還是一個可以互動的平臺。當我們聽到高水平的專家們講述他們的實踐經驗和理論知識時，我們會有很多的問題，這時我們可以不拘束地向現(xiàn)場嘉賓提問，得到快速的結果同時，也可以給其他聽眾帶來更深的解讀和理解。提問能夠加深我們對知識的理解，能夠讓我們更好的掌握課程內容，因此提問是一個非常重要的學習方式。
第四段：實踐應用
在參加財經大講堂時，我們不僅僅是要聽講座，更重要的是要將所學的知識運用到實踐生活中。我們可以結合自己的工作和生產，將所學的知識運用到實踐中去，進而完成更好的自我提升。
第五段：結尾
財經大講堂對于我們的學習和發(fā)展是非常重要的。我們要通過參加講座來增長知識、拓寬眼界，從而更好地適應社會和工作環(huán)境。我們不僅需要積極參與，還要認真的思考所學知識如何運用到自己的實際工作中去，這樣才能不斷的做到自我提升。
大講堂活動心得體會篇十九
在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，人們往往追求的是物質的滿足和精神的享受，而對內心深處的情感與回憶很少關注。然而，鄉(xiāng)愁大講堂的舉辦讓我重新審視了這一點。最近，我有幸參加了鄉(xiāng)愁大講堂，聽取了來自各個行業(yè)的演講者們關于鄉(xiāng)愁的分享和心得，對我而言，這是一場思想的洗禮和靈魂的回歸。
首先，鄉(xiāng)愁大講堂給予了我一種以往未曾有過的感官體驗。在這個講堂里，每個講師都以其深遠的思想和發(fā)人深省的話語感染著在場的每一個人。辭藻華麗的語言和飽含深情的敘述讓我仿佛親臨鄉(xiāng)村，置身于那片獨特的土地上。他們通過詳實的講述和真摯的情感，讓我感受到了鄉(xiāng)愁的力量和美妙之處。
其次，鄉(xiāng)愁大講堂讓我重新認識了鄉(xiāng)愁的價值和意義。在現(xiàn)代都市生活中，人們對鄉(xiāng)愁往往持有抵觸和否定的態(tài)度，認為鄉(xiāng)愁只是一種無謂的懷舊和留戀。然而，通過和講師們的交流和發(fā)言，我逐漸意識到鄉(xiāng)愁是一種源源不斷的情感能量，它激勵著我們向前?；赝l(xiāng)村的純凈和樸實，我們可以找到內心最真實的自己，從而獲得內心的平靜和滿足。鄉(xiāng)愁是我們身份的根，是我們精神的家園。
第三，鄉(xiāng)愁大講堂給予了我一種向內尋找和勇敢表達的力量。在這個講堂上，每個演講者都毫無保留地傾訴著自己的鄉(xiāng)愁記憶和情感體驗，他們用真實的聲音和深情的目光喚起了我內心最深層的情感共鳴。在這個瞬間，我懂得了勇敢面對內心的訊息和感受的重要性，也學會了勇敢地表達自己的情感和回憶。正如一個演講者所說：“讓鄉(xiāng)愁變得有聲有色，是我們的責任和使命?！?/p>
第四，鄉(xiāng)愁大講堂讓我意識到了保護和傳承鄉(xiāng)愁的責任。鄉(xiāng)愁是一種無形的財富，它是家庭和社會的精神紐帶，是國家文化的重要組成部分。然而，在現(xiàn)代化的浪潮中，鄉(xiāng)愁正被越來越多的人們遺忘和忽略。作為一名參加鄉(xiāng)愁大講堂的聽眾，我深刻意識到了保護和傳承鄉(xiāng)愁的責任。唯有傳承鄉(xiāng)愁，才能讓這種獨特的人文景觀永遠存在。
最后，鄉(xiāng)愁大講堂讓我明白了鄉(xiāng)愁是一種文化的傳承與延續(xù)。音樂、藝術、文學等形式的表達，都是鄉(xiāng)愁的載體。這些載體不僅傳遞了我們對家鄉(xiāng)的眷戀和思念，更承載了我們文明的沉淀和精神的升華。鄉(xiāng)愁大講堂給了我探尋鄉(xiāng)愁文化的機會，我深深地被這種文化的包容和底蘊所折服。
通過鄉(xiāng)愁大講堂的聆聽與思考，我認識到了鄉(xiāng)愁的力量和美妙之處。它不僅是一種情感的紐帶，更是一種文化的傳承與延續(xù)。我愿意以鄉(xiāng)愁為媒，讓自己的內心與傳統(tǒng)文化相融合，從而找到內心的堅守和力量。我相信，只要我們每個人都能如此，我們將永遠擁有一塊精神的家園，無論身在何處，鄉(xiāng)愁將一直伴隨著我們。鄉(xiāng)愁大講堂讓我懂得了如何在忙碌的現(xiàn)代生活中找尋內心的寄托和力量，我將永遠銘記這場講堂帶給我的寶貴體驗和感悟。
大講堂活動心得體會篇二十
通過師德大講堂的學習，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。我認為，可以從以下幾個方面來德育工作：
一、加強對教師的師德建設。
師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
二、抓好學生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
三、做好法制宣傳工作。
當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
四、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
五、加強與家長的聯(lián)系與溝通。
家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產生很重要的幫助和影響。
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