安全教育工作匯報（優(yōu)質18篇）

總結是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)?？偨Y內容要客觀、準確，突出重點，避免模糊和主觀性過強。為了幫助大家更好地寫出完美的總結，我整理了一些相關范文供大家參考。

安全教育工作匯報篇一

安全，是珍愛生命的前提。如果我們缺乏安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富——生命。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!

同學們，當你走進校園時，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂生活、健康成長的地方。創(chuàng)建平安校園，是全社會、全體教師乃至全體中小學生的共同責任，也是我們每一個人心底的愿望。

當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世界瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩、更有價值。安全，是珍愛生命的前提。如果我們缺乏安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及、防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想：交通事故猛如虎狼;無情的水火，不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

煤礦透水事故中，被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲，高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影，車輛相撞現(xiàn)場的扭曲車廂和斑斑血跡，空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸…..這些觸目驚心的數(shù)字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦，往往事故發(fā)生后，人們總是追悔莫及，如果當初對安全問題能夠高度重視，那么事故就不會發(fā)生，悲劇也不會上演。

安全教育工作匯報篇二

近年來，隨著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展，社會大眾獲取信息的渠道與方式也更為豐富，這也對中小學信息公開工作提出了更高的要求。為了適應信息化發(fā)展及學?？焖侔l(fā)展的需求，我校堅持把政府信息公開平臺和校園網(wǎng)作為密切聯(lián)系家校、為大眾提供教育資訊、自覺接受社會監(jiān)督的重要平臺。學校能根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)信息中心部署的工作要求，按照《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》，扎實做好信息公開和學校網(wǎng)站建設工作。

一、明確欄目分工，健全工作機制。

根據(jù)2010年10月區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局頒發(fā)的《教育系統(tǒng)信息工作管理辦法（修訂）》，學校建立健全信息公開的工作機制，加強了信息公開的組織領導，成立了由校長和書記擔任組長，分管副校長擔任常務副組長的領導小組。各部門設立信息員，負責本部門各項工作信息的收集與撰稿，分管副校長進行審稿、修改和發(fā)布。

按照“主要領導親自抓，分管領導抓落實”的工作要求，要求有關人員在日常工作中樹立學校信息公開的意識，認真落實相關規(guī)定。學我在規(guī)定的政府信息公開的范圍內，及時發(fā)布和更新依法應主動公開的政府信息。如，主動公開學?；厩闆r和機構設置、學校招生公告、范圍及對象、學校收費情況和畢業(yè)生工作等規(guī)定信息，及時公開學校教育。

教學。

活動的動態(tài)信息，信息更新及時，并能適時反映學校組織和開展的各類活動的情況。并將長寧教育機構信息公開平臺上的“建青實驗信息公開”與校園網(wǎng)鏈接，便于學生、家長和老師查閱，更好地為大家服務。

二、加強設施建設，豐富宣傳方式。

校園網(wǎng)是滿足學校信息化教育教學環(huán)境的一項重要的基礎設施，是教育信息化建設的重要組成部分，也是學校對外宣傳的一個窗口。我校校園網(wǎng)絡在搬遷至新校址后進行了全新的建設，校園網(wǎng)采用結構化布線系統(tǒng)，主干為1000mbps以太網(wǎng)，終端節(jié)點交換速率為100mbps。全校有300多個信息點，分布于辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等，各建筑單體間通過光纜進行連接，還在有線網(wǎng)的基礎上建設了無線網(wǎng)絡，方便擁有筆記本的老師使用。我校校園網(wǎng)通過路由器接入長寧教育專網(wǎng)，保證了網(wǎng)絡的正?？焖偈褂?。學校還建立了一套完整的網(wǎng)站信息發(fā)布模式，學?？梢酝ㄟ^學校網(wǎng)站主頁發(fā)布日常的工作、學習、教育教學信息。教師、學生、家長及游客按照不同權限訪問我校網(wǎng)站，了解更多信息。

三、

專項管理細化。

落實服務保障。

在校園網(wǎng)平臺管理維護方面，我校規(guī)范細化了各項信息標準以及信息軟硬件資源的統(tǒng)一管理和配置，確保網(wǎng)站、郵件、數(shù)據(jù)中心、學籍、教務、財務、圖書等系統(tǒng)信息通暢，故障發(fā)生時，具備快速響應能力，能協(xié)同區(qū)信息中心做好校園網(wǎng)主干線路和核心交換設備處理工作。

學校還設立了網(wǎng)絡安全領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，幼、小、中三部主任和網(wǎng)絡管理員擔任組員，定期開展自查，以確保學校校園網(wǎng)健康、安全。同時制定校園網(wǎng)信息員管理、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡信息內容審核等制度以規(guī)范管理。

學校設立專職網(wǎng)絡管理員負責對網(wǎng)站的監(jiān)管工作，負責數(shù)據(jù)中心服務器集群系統(tǒng)管理維護,數(shù)據(jù)安全備份；對用戶進行安全審計和預警；定期進行安全檢查，防止電腦病毒、惡意代碼注入以保證部門有用信息的安全性；同時，各部門設立信息員，負責本處室部門各項工作信息的收集與發(fā)布；網(wǎng)站為各個欄目開辟專有帳號，各帳號的權限只限本部門欄目內容的信息發(fā)布和修改。

構建與發(fā)展具有技術與內容保障的校本空間數(shù)字平臺一直是我校校園網(wǎng)絡的建設目標?，F(xiàn)階段，我校校園網(wǎng)在信息發(fā)布、資源共享、圖書資料管理、網(wǎng)絡學習、對外交流等方面發(fā)揮輔助、支持功能，并通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)，實現(xiàn)校際間的信息共享及與因特網(wǎng)(internet)的連接。

目前，學校校園網(wǎng)站欄目設計全面，具體有：“學校新聞”、“行政窗口”、“校務公開”、“黨建工作”、“德育工作”、“教育科研”、“工會”、“建傳媒”、“國際交流”、“語言文字”、“站內公告（通知）”、“圖書查閱”、“最新留言”、“校長信箱”等欄目。頁面導航便捷。除此之外，校園網(wǎng)還應為學校教育教學工作服務，為此，我校校園網(wǎng)站還與相關教育網(wǎng)站的鏈接，如長寧教育信息網(wǎng)、上海市教師教育網(wǎng)、上海教育資源庫、少年兒童出版社、上海兒童博物館、長寧區(qū)少兒圖書館等，同時還與學校的“教學資源庫”鏈接。頁面布局合理，信息關聯(lián)清晰、視覺效果良好。網(wǎng)頁色彩風格和主色調配置適當，圖、文、音、視、動效果較佳，分類科學合理，能便捷往返于首頁及各層級頁面之間。網(wǎng)站信息全面反映學校的教育教學等工作，以及行政管理工作中的最新動態(tài)，為學校的教育教學、管理、日常辦公、內外交流、師生資源提供等方面給予了全面、切實的支持，充分發(fā)揮了其網(wǎng)上辦公以及學校對外宣傳的窗口作用。

網(wǎng)絡時代給教育帶來了沖擊，同時它也為教育提供了實現(xiàn)飛躍的機遇。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，校園網(wǎng)站的建設至關重要。教育工作涉及面廣、政策性強、老百姓的關注度高，我校將繼續(xù)做好政府信息公開和網(wǎng)站建設工作，為社會各界提供更為便利的服務，讓學生、家長和教師滿意。

安全教育工作匯報篇三

一年來，德育辦的工作在上級領導的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以建國六十周年為主線，以校園文化建設為平臺，加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構建優(yōu)美和-諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果。

(一)在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神。

1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結合，開展“清潔家園”活動。全縣城區(qū)8所中小學組織一千四百多名學生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為光澤縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量。

2、讓雷鋒精神貼近生活。今年的學雷鋒活動本著傳承與務實結合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學生的教育實際和校園文化建設結合起來，力求高效務實。如：鸞鳳中心小學在學雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：一是讓愛永駐班級，為學生自主成長提供氛圍和環(huán)境?！笆掷肢I愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”。二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：1.檢查書本頁面破損;2.書頁角打卷了沒有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行為。三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂。四是踐行雷鋒精神。隊員們養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣，做到生活自律、學習自主、身心自劍五是寫一則學雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”。寨里中心小學開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點，看看哪個班更文明一點。李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：一是養(yǎng)成教育平臺。要求學生做到：遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生課堂常規(guī)》準則，爭當遵紀守法的好少年;認真做好清潔衛(wèi)生工作，爭做清潔衛(wèi)生的小標兵;發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮好學的好學生;二是活動教育平臺。“三八婦女節(jié)”教育學生在家要聽從長輩的正確教導，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學生;寨里中心小學一百多名“紅領巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的倡導下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。

通過觀注孩子的品德教育需要，結合本校、本地實際開展學雷鋒活動，發(fā)揮班集體在學生教育中的積極作用，形成了校風班風正、學風濃、有特色的校園文化氛圍。

(二)注重時代性，開展建國六十周年活動。

1、開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。為進一步擴大群眾性-愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，在“六一”國際兒童節(jié)前后，組織廣大未成年人參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。通過組織未成年網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人。

2、開展“我和我的祖國”活動主題系列活動。緊緊圍繞愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和-諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和-諧校園。

安全教育工作匯報篇四

根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實4.28會議精神及行政審批工作開展情況報告如下：

一、貫徹落實4.28會議精神情況：

1.為深化行政審批制度改革，教育局局長柴志堅同志親自參加了4.28會議，會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實現(xiàn)我縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展的高度，認真學習了《曲沃縣人民政府關于進一步深化行政審批制度改革加強政務大廳建設的意見》。

2.為貫徹落實《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神，我局紀檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認真學習有關精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴格落實。

3.為保證行政審批項目的依法、公開、公平、公正實施，我局嚴格按照省、市、縣安排和要求，對所有審批項目進行了清理，和進一步自查，對未進入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項目將全部進駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務。

二、大廳窗口業(yè)務入駐和人員配備情況：

1.目前我局共有審批項目11項：其中行政許可類6項;非行政許可類3項，服務類2項。已全部進駐大廳辦理。

2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。

三、機構建制情況：

現(xiàn)已成立審批科，屬股級建制，受縣政務大廳和縣教育局雙重領導。

四、審批流程的規(guī)范情況：

我局進駐大廳的11項審批項目，制定出了詳實的`審批流程，所有項目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。

五、努力方向：

1.轉變服務觀念，增強為民意識，強化一條龍服務。我局將審批時限進行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。

2.在窗口提出“愛心獻民，不疏遠群眾;誠心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務規(guī)范，作為實施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標準。

3.牢固樹立服務意識，強力推進依法行政。認真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)的學習，營造良好的工作氛圍。

4.嚴格依法辦事，自覺維護法制的權威，嚴禁吃、拿、卡、要，做到把好關、用好權、服好務，決不允許假借其它名義追逐部門利益，不搞行業(yè)不正之風。

以上是我局貫徹落實4.28會議精神及行政審批工作情況匯報，如有不妥之出，請各位領導批評指正。

謝謝!

安全教育工作匯報篇五

20xx年，教育局在縣委、縣政府和縣安委會領導下，以“以人為本、生命至上、安全第一”為理念，以創(chuàng)建平安校園為抓手，大力開展全縣教育系統(tǒng)安全工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，為xx教育的穩(wěn)定和諧發(fā)展做出應有的努力。

1.

教育局先后成立了安全綜治、法治、平安校園、校園周邊環(huán)境綜合治理等領導小組，制定了《xx縣教育系統(tǒng)20xx年平安綜治工作意見》、《xx縣20xx年度平安校園創(chuàng)建工作實施方案》、《xx縣教育局20xx年校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案》、《xx縣教育系統(tǒng)20xx年法制宣傳教育工作計劃》等一系列計劃方案，對各項工作進行總體安排與部署。

20xx年上半年，召開了全縣教育系統(tǒng)校園安全工作會議，分片召開安全工作座談會等，下半年召開了全縣校園安全專項整治工作動員會、推進會會議，加強工作安排與部署。

牢固樹立“以人為本、生命第一、安全至上”校園安全工作理念，強化校園安全的“紅線意識”和 “底線思維”。以 “一崗雙責、黨政同責、失職追責”為原則，層層簽訂校園安全綜治法治工作目標責任狀，落實責任，做到校園安全人人參與，人人有責。

（1）抓好門衛(wèi)值班管理。各學校均當?shù)毓膊块T的配合下設立校園警務室，加強五統(tǒng)一建設，建立了門衛(wèi)值班管理制度，學校精心挑選工作能力強，責任心強人員作為門衛(wèi)值班人員，實行一班兩人值班，統(tǒng)一著裝，配備鋼叉、盾牌、辣椒水等防暴器具。嚴格執(zhí)行來人來訪登記制度，幼兒園接送孩子實行人卡分離制度等。

（2）抓好校園值班管理。實行校長一日三巡校園，一把手校長、教干帶班值班制度。值班人員定人、定點、定時值班，對重點部位、重點時段加強管理。

（3）抓好社會、學校、家庭三位一體的校園安全管理。教育局經(jīng)常組織人員向家長、社會宣傳校園安全知識。通過發(fā)放校園安全知識手冊，告學生家長書、手機微信群等進行廣泛宣傳。全縣各學校均建立了家長委員會，90%的學校建立了家長學校，加強與家長的溝通。通過開展安全知識講座、致家長一封信、親子行動等形式，增強家長對孩子的安全防護責任感，增加家長對孩子的安全防護知識面，提升家庭對孩子的防護能力。對家長本人進行了安全知識教育，不但保護了孩子，也保護了家長本人，進而全家安全防護能力也大大提升，社會更加和諧穩(wěn)定。20xx年年初至現(xiàn)在，累計開展各項宣傳活動達10次以上，累計向家長、社會發(fā)放校園安全資料達95萬份。社會、學校、家庭三位一體的校園安全管理，全面構筑了學生安全的立體防護網(wǎng)。

（1）大力開展校園安全宣傳教育行動。教育局始終堅持把安全教育、法制教育作為重中之重，在教材安排、師資配備、計劃編排、課時設置上做到“四落實”，不斷優(yōu)化載體，積極開展主題教育活動。各學校積極邀請了法制副校長到校對師生進行安全法制教育，年平均開展安全法制教育報告會近300場次；下發(fā)《xx縣中小學生安全教育十項規(guī)定》，各學校通過學、考、賽等形式，集中學習、內化，《十項規(guī)定》已成為我縣加強學校安全教育的一項長效機制。各學校主動結合自身實際，開展“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”活動，活動采取靈活多樣、富有特色、師生喜聞樂見的形式，使得活動內容學生入腦入心，全力維護校園安全。各學校還通過開展主題班會、演講比賽、觀看安全教育片、下發(fā)告家長書等形式，營造了濃厚的安全文化氛圍。

（2）大力開展校園及周邊安全隱患排查整治行動。教育局始終把開展校園及周邊安全隱患排查整治行動作為保障校園安全的重要抓手，制定了《xx縣校園安全隱患排查與整改的實施意見》，分 26個方面指導各學校對校園及周邊安全隱患進行逐一排查。每次排查均實行學校自查、校際互查、教育局檢查三種形式，拉網(wǎng)式排查。20xx年年初至今全縣教育局共組織綜合性全面排查5次，消防、?；贰⒎葱敖?、交通安全、體育器材、校車安全、食品安全隱患等專項排查8次。各學校排查做到迅速行動，按照實施全方位自查，堅持周周查、月月查，排查工作真正做到了全員發(fā)動，全員參與，縱向到底，橫向到邊，不留死角。教育局對學校排查出的安全隱患下達“整改通知單”，責令限期整改到位，作整改匯報，并實行回頭看。各學校排查與整改結果每周一上報，每月匯總報，確保所有排查出的安全隱患100%整改到位。

（3）大力開展交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、危化品安全等常態(tài)化行動。各學校根據(jù)校園安全工作形勢，常態(tài)化開展各項安全教育治理行動。通過交通安全法規(guī)宣傳，建立交通安全教育主題公園、小交警隊活動、小手拉大手·文明交通勸導等活動，加強學生的交通安全教育，采取錯時放學制措施，緩解交通壓力；通過到消防安全教育館體驗、消防演練，火災隱患排查整改等方式，消除火災隱患；通過防溺水知識教育、“給家長一封信”、在危險水域設置安全提醒標志牌，明令禁止學生私自下水游泳，相互監(jiān)督等活動，嚴防學生溺水現(xiàn)象發(fā)生；通過組織全體食堂從業(yè)人員學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校衛(wèi)生工作條例》，從業(yè)人員全部做到持證上崗，嚴把食品、蔬菜進貨關，實行嚴格的索證制、嘗餐制等制度和定期開展食品安全大檢查等方式，有效杜絕食品安全隱患。

（4）大力開展常態(tài)化安全疏散演練行動。各學校每學期舉行不少于2次的各類安全疏散演練。演練前周密安排，制定詳實的演練方案和安全防范措施。許多學校積極邀請縣消防大隊官兵，市、縣地震局專家進校指導學生疏散演練。教育局分批次組織學校分管安全副校長集中觀摩疏散演練，放大演練效應。20xx年4月22日在人民路小學舉行的`消防安全演練現(xiàn)場會， 5月10日在第一實驗學校舉行的防震減災逃生演練現(xiàn)場會，觀摩人數(shù)均在300人左右，而且有專家現(xiàn)場指導、點評，效果良好。20xx年全縣校園累計開展疏散演練400余次，參加人員數(shù)達20萬人。通過常態(tài)化的安全疏散演練活動，極大的提高了我縣廣大師生的安全防范意識和安全防范能力。

（5）大力開展學校安全管理人員管理知識培訓行動。教育局將安全管理人員培訓納入年度教師培訓總體規(guī)劃，結合實施萬名教師培訓工程，開展校園安全管理專題知識培訓。教育局向全縣學校印發(fā)了《學生人身傷害事故案例選編》、《xx縣中小學生安全教育十項規(guī)定》、《xx縣中小學生文明安全手冊》等作為校本培訓內容，組織所有教干、教師學習案例，增強對校園意外傷害事故的認識水平，提高應對和處置能力。教育局每年邀還請教育安全專家、安全管理專家對校園安全管理人員進行專題培訓、重點是消防安全、交通安全、食品安全、救護知識等培訓。分管安全的孫軍副局長還精心編制“校園安全管理的--實踐與思考”“ ppt”，親自對我縣校園安全管理人員進行培訓，后被邀請為全市學校安全管理人員培訓。各學校按照教育局部署把安全管理方面的知識培訓作為每年暑期為期一周的校本知識的重要內容，把安全管理知識掌握情況作為配備安全管理人員的重要依據(jù)。實現(xiàn)了學校安全管理人員全員參與、全員培訓、管理水平全員提升的工作目標。

每年開學初和學期中間教育局均組織全縣校園安全專項督查行動。督查做到拉網(wǎng)式、全方位，每個村小、教學點、幼兒園全部督查到位，對督查情況形成督查通報，限期整改落實。平時在月度工作檢查中，綜治辦工作人員參與學校安全方面的檢查。僅今年全縣教育系統(tǒng)各項安全督查行動達20次之多，對4所存在較大安全隱患的學校（園）進行了通報。教育局領導還對學校安全工作進行不定期抽查，局主要領導、分管領導經(jīng)常夜間到學校檢查門衛(wèi)和校園安全值班情況，特別是校級教干晚間值班情況。10月份，對兩名校級教干值班不負責任情況進行了全縣通報批評。今年，教育局還參與了全縣燃氣安全、消防安全、危化品安全、食品安全、特種設備安全、學生乘車安全、反邪教、防電信詐騙等各項聯(lián)合督查8次之多。各項督查真正做到邊查邊改，防患于未然。

為加強和規(guī)范學校安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園，教育局認真落實有關安全工作的法律法規(guī)，制定了一些列校園安全工作制度。如：xx縣校園安全工作的“三到、三必”制度（“三到”即“該想的要想到”、 “該講的要講到”、 “該做的要做到”，“三必”即“逢會必講”、“進校必查”、“失職必究”）；制定了《xx縣教育系統(tǒng)校園突發(fā)安全事件應急處置工作總體預案（修訂）》、《關于加強學校安全隱患排查與整改工作的實施意見》；制定了《xx縣中小學生安全教育十項規(guī)定》、《xx縣校園安全責任追究制度》等一系列規(guī)章制度。此外，還將安全穩(wěn)定工作納入學校管理工作考核的重要內容，實行校園安全工作“一票否決制”。

我們還存在一些不足，如，還沒有到所有學校具體指導工作，處理校園糾紛經(jīng)驗不足，今后，我們還要更加努力，把各項工作做得更好。

安全教育工作匯報篇六

為了構建平安、和諧校園，岞山中心學校成立后，我們初中部認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》及相關文件要求，將學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重要內容，遵循“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，采取了一系列措施和方法，積極加強對學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。為本學年學生的健康發(fā)展奠定了堅實基礎?，F(xiàn)將學生行為習慣養(yǎng)成教育工作開展情況。

總結。

如下：

一、健全組織機構，明確行為習慣養(yǎng)成教育的工作思路。為了切實把養(yǎng)成教育落到實處，初中部成立了由校長任組長，政教主任、教導主任、后勤主任、大團委及各班班主任為主要成員的“養(yǎng)成教育工作領導小組”，制定了具體明確的養(yǎng)成教育工作方案，圍繞“一個核心、兩個合力、三個聯(lián)系”的總體工作思路開展養(yǎng)成教育。一個核心，即“培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣”；兩個合力為“學校、家庭、社會的合力”和“全校師生的合力”；三個聯(lián)系是“家校聯(lián)系”、“學校、社區(qū)聯(lián)系”、“班主任與學科教師聯(lián)系”，形成了齊抓共管的良好氛圍。

二、規(guī)范管理，強化行為習慣養(yǎng)成教育的訓練機制。養(yǎng)成教育要重視行為習慣的訓練，沒有訓練就沒有習慣，要抓好學生行為的訓練，要根據(jù)不同年級的學生的心理特點，分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。行為訓練要強調持之以恒，有耐心。我校主要從以下幾個方面強化行為訓練工作：

一是行為訓練有側重點，建立年級訓練序列：初一學生剛進中學，帶有新鮮感和好奇感。訓練重點是：貫徹《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成認真學習、尊師守法的文明習慣，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神，熱愛勞動的品質和獨立生活的能力。

如組織新生入學的行為訓練，期初各年級隊列訓練，學習《守則和規(guī)范》，舉辦“查查找找”討論會，讓學生從思想上認知《守則和規(guī)范》內涵，行為上用《守則和規(guī)范》要求言行。

初二學生對中學生活已基本適應，處于生理、心理變化時期，成人感、獨立感、自我意識明顯增強，渴望自理、自立、自強，學生多數(shù)進入青春期，對異性較為關注。渴望同學間的友誼。但思想簡單，是非、善惡、假丑的分辨能力還不夠強，思想情緒不穩(wěn)定，容易受外界的影響。這是訓練的重點。

初三學生生理、心理逐步形成，思維活躍，升學與擇業(yè)意識增強；有一定的分析能力，自我控制能力增強。但思想方法還比較片面，看問題容易絕對化，感情不夠穩(wěn)定。初三學生面對升學，競爭與家長的壓力增大，精神負擔較重，對各項活興趣減少。雙差生違紀性質趨于嚴重。因此，我們圍繞上述內容設計了訓練重點。

二是發(fā)揮學生主體作用，讓學生自我管理。學校設立了“學生監(jiān)督崗”，負責檢查督促學生每天入校、離校的路隊和紀律習慣及學生儀表習慣,班級衛(wèi)生區(qū)、教室及個人的衛(wèi)生習慣,學生課間活動、兩操、就餐紀律等一日常規(guī)行為習慣等。監(jiān)督崗實行每天一小結，檢查評分結果及時公布；每周一例會，匯報、總結、交流監(jiān)督情況，評出文明班級。評比結果在學期末納入對班級的綜合考核，作為評選先進班集體、三好生、優(yōu)秀學生干部和班主任工作考核的重要依據(jù)之一。同時利用社團廣播站，對校園新聞、好人好事、違紀事件進行及時通報、公布，凈化了育人氛圍，在學生中掀起了比、學、趕、超的熱潮。

三是開學初學校就制定了具體的方案和考核獎罰制度。利用開學的第一周的時間對學生進行入學教育。全校各班都認真組織學生學習了《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》。要求學生嚴格按照《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》要求自己，努力學習，爭做一名合格的中學生。

三、拓寬訓練途徑，落實行為習慣養(yǎng)成教育的具體內容。

（一）發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把晚文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

2、把行為規(guī)范教育貫穿在學科教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參與學生養(yǎng)成教育管理。堅持每月第一周召開一次全體教師會議，明確本月教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的。

（二）組織各種團隊活動，落實“行”的要求。積極開展有益的團隊活動，健全學生活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養(yǎng)成教育。

“知”：開學第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。

“比”：對照養(yǎng)成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。

“糾”：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。

2、堅持每周一次班會制度，總結本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內總結。

3、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好校園廣播、學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

4、寓“中學生常規(guī)”訓練于各種活動之中。學生活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等均有所規(guī)定。

（三）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強化學生的道德意識，培養(yǎng)學生堅定的道德意志。

1、值周值日制度：值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日志》、《值日登記表》和《監(jiān)督崗督查情況登記表》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作?！爸抵苤等罩贫取钡膶嵤?，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到實處。

2、以安全衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理人員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、學生餐廳等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮“監(jiān)督崗”的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。

3、形成制度，做好表彰，將養(yǎng)成教育推向更高層次，各班要做好養(yǎng)成教育的自評活動，及時對表現(xiàn)突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成教育實施細則》的學生進行批評教育，使學生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創(chuàng)建人人爭上進的良好氛圍。

4、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會”，在實踐中不斷總結經(jīng)驗，共同促進養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，使本學年養(yǎng)成教育工作取得更大的進展。

四、開展系列教育活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

為了使我校能夠真正樹立起良好的校風，在社會上得到很好的聲譽，學校通過多渠道、多方位不斷加強對學生的行為習慣養(yǎng)成教育。

第一，政教處充分利用每周國旗下講話和各種集合，加強對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，不斷向學生滲透良好的行為習慣思想。要求學生養(yǎng)成尊老愛幼、互相幫助、講文明、講禮貌、關心熱愛集體、保護環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等良好的行為習慣。對于上述學生的行為習慣，德育處協(xié)同團委進行檢查、登記，并納入班級量化考核之中。

第二，學校要求各班主任充分利用班會時間，加強對學生進行安全紀律教育、理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，對班主任的工作也進行了檢查登記，同樣是納入班級量化考核之中。這樣，既加強了班主任的責任心，又培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。

第三，為營造良好的校園氛圍，學校采用多種形式、多種渠道對學生進行廣泛的宣傳和教育。充分利用了校園廣播、學習園地、黑板報、櫥窗、公布欄對校園內的好人好事進行大張旗鼓地宣傳，并對存在的問題進行批評，弘揚了積極、健康、向上的正氣，鞭笞了歪風邪氣，這為營造良好的校風打造了很好的平臺。

第六，政教處每周利用時間分別對各班有問題的學生進行思想教育，幫助他們端正思想，提高認識，改掉缺點和不足，搞好學習。通過這些工作的開展，穩(wěn)定了學生的思想情緒，促進了班風、學風、校風朝著健康向上的軌道發(fā)展。

開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

我校十分重視調動校外各方面的教育力量，加強對學生的養(yǎng)成教育，以提高校內教育的“鞏固率”。

首先是溝通家校協(xié)作教育渠道。家長是孩子的第一任教師，養(yǎng)成教育要求學生校內校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。我們堅持經(jīng)常性的家訪制度，每學期家訪面均達100%以上（含電話訪），同時注重對后進生、富裕家庭子女、貧困家庭子女、單親家庭子女和其他特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。學校通過分發(fā)告家長書、分發(fā)對學生在家行為習慣的調查問卷，舉行家長會就學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成進行研討，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女過于嬌縱、或教之過嚴、或簡單粗暴、或放任自流等不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提升家長的家庭教育理念和家庭教育行為，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了一個最優(yōu)化的家庭教育環(huán)境。

其次，通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解學生在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。

另外，組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高學生的社會服務意識與實踐能力。

良好的行為習慣能為人的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，學生良好行為習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)而又細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，貫穿于教育、訓練、養(yǎng)成的全過程。這是一項長期的工作，貴在堅持，我們將持之以恒地將這項工作抓好，以促進我校學生習慣養(yǎng)成教育工作的順利開展。

岞山中心學校初中部。

2014.9。

安全教育工作匯報篇七

一年來，在縣教育局的正確領導下，在威坪鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，學校全面落實教育局工作要點，以辦人民滿意教育為宗旨，以提升教育教學質量為核心，以加強師德、師風、師能建設為基礎，以推進教學改革為動力，以安全、穩(wěn)定、團結為保障，精心管理，求真務實，形成了穩(wěn)定團結、安全有序、追求卓越的良好氛圍，全面完成了年度工作目標。

一、加強隊伍建設，提升管理水平。

1.加強班子建設，給廣大教師樹立典范。

號召班子成員加強學習，端正行為，提出“思想要高出一點、業(yè)務要領先一點、為人要謙和一點，胸懷要大度一點，態(tài)度要虛心一點，工作要扎實一點?！钡墓ぷ饕?，不斷提高為廣大師生、家長服務的意識，做教師的典范。班子成員深入班級聽評課、指導工作、檢查校園校舍是常態(tài)；整理辦公室、綠化美化工作、臟活累活帶頭干是常態(tài)。每周開展例會，做到思想上勤溝通，工作上多協(xié)調，決策上多商量，形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍，做到了既有分工又有合作，充分發(fā)揮了領導班子的凝聚力和執(zhí)行力。

2.精心管理，真誠服務，營造舒心工作環(huán)境。

在學校管理工作中實行以人為本，精細化和人性化相結合的柔性管理方式。學校逐步完善管理制度，用一個標準、一把尺子考評，用制度管人、管事，用制度養(yǎng)習慣，用標準養(yǎng)作風；其次是在制度內容上充分考慮教師的工作生活實際情況。如廣泛征求教師建議，優(yōu)化績效方案，明確各種學科的基本工作量，核定超工作量，體現(xiàn)了干多干少不一樣，完成質量高和低不一樣，既激發(fā)了教師工作的積極性和主動性，又做到了獎優(yōu)罰劣。為緩解教師工作壓力，舉辦了教師跳繩比賽、趣味游戲、師生同臺演出等活動，讓教師在繁重的工作之余放松身心，輕裝上陣。

3.提升素養(yǎng)，開展培訓，提高質量促發(fā)展。

有句話說得好，培訓學習就是給教師的最好福利。學校積極為教師創(chuàng)造學習提高的機會，組織全體班主任外出學習，聆聽名優(yōu)班主任的經(jīng)驗介紹和專家的現(xiàn)場指導；還邀請?zhí)丶壗處?、杭州市?shù)學教研員來指導；學校還利用每周二和四兩個半天的時間，每月開展教研組專題教研活動，有讀書活動、基本功指導、工作經(jīng)驗交流等不同內容的培訓，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學校內涵式發(fā)展奠定了基礎。

4.加強師德，立德樹人，發(fā)揮榜樣育人作用。

按照縣教育局有關工作部署，學校制定了師德師風各項工作制度，圍繞“愛崗敬業(yè)廉潔從教”開展了師德師風活動，組織教師開展學習《拒絕有償家教》等系列文件，與教師簽訂了《廉潔從教承諾書》，開展師德師風自查自糾活動，每學期開展一次全員家訪，了解學生心聲，征求家長意見。

在選先評優(yōu)、崗位競聘和職稱評聘等敏感話題上，學校做到了公開、公正、公平，讓廣大教師享有知情權、參與權、表達權；及時公開校務、政務，接受教師監(jiān)督。精心管理、民主管理與柔性管理相結合，為大家營造了舒心、順心的工作環(huán)境。

二、強化教學常規(guī)，凸顯教學特色，逐步提高教學質量。

1.強化教學常規(guī)管理，落實“五抓”。抓好備課實、上課精、批改細、反思深、輔導全，嚴把質量關，嚴格執(zhí)行課程計劃，定期對教師的備、教、批、輔各環(huán)節(jié)以及教師教案、聽課記錄、學習筆記、學生作業(yè)進行檢查，及時反饋，提出有針對性、實效性的整改建議，幫助教師更快地提高自身業(yè)務水平。

3.堅持開展豐富多彩的課外閱讀活動。學校以建設“書香校園”為目標，開展了好書推薦會、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書手抄報等，為學生搭建形式多樣的讀書展示平臺，目的是培養(yǎng)學生持久的讀書興趣，養(yǎng)成師生愛讀書的好習慣。本年度成功舉辦讀書節(jié)。有3學生在縣級讀書活動獲得二三等獎。

4.堅持開展豐富多彩、激勵性強的師生競賽活動。今年舉辦了教師讀書交流會、青年教師成長亮相課、教育教學經(jīng)驗分享會等競賽；舉行了全校學生優(yōu)秀作業(yè)、進步作業(yè)和讀書筆記；開展了“親近經(jīng)典國學書寫比賽”“計算小達人比賽”，“英語趣配音白塞”等等。每一項活動及時總結、表彰，舉行隆重的頒獎儀式，讓師生品嘗學習與成功的喜悅，激發(fā)師生的學習熱情，營造了濃厚的樂學、樂讀、樂教氛圍。

5.體衛(wèi)藝工作。學校開全學科、開足課時，上好每一節(jié)課，保證學生每天一小時陽光體育活動，認真開展了學生體質健康測試工作，成功開展了校級運動會和第一屆校園足球班級聯(lián)賽。學生在藝術節(jié)比賽中獲得17個獎項，其中有3名學生在市級藝術節(jié)中獲得二三等獎，女子籃球比賽獲全縣第四名的好成績。

6.科研工作以“問題就是課題”為突破口，從學校實際出發(fā)，把課題研究與教育教學緊密聯(lián)系，增強了學?？蒲泄ぷ鞯尼槍π院蛯嵭?。今年，我們團隊有29人次的教科研論文、專題論文和小課題在縣級以上獲獎，其中市級獎有8人次，縣級一等獎有3人次。

教學常規(guī)管理是提高教學質量的基石，我們努力把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，注重抓好“教”和“學”兩條主線，讓學生的學習更有效。

三、以德為先，活動育人，德育工作落到實處。

1.針對社會主義核心價值觀內容寬泛、小學生不易理解的特點，學校確立了以活動為載體，通過活動向學生滲透價值觀內涵，開展了“清明節(jié)向先烈致敬”活動、“紅領巾心向黨”入隊儀式、“向美成長第一屆少代會”活動、“我與國旗合個影”等活動，讓學生在潛移默化中理解了核心價值觀的內涵，在學生們幼小的心里種下了“愛國敬業(yè)誠信友善”的種子，將培育和踐行核心價值觀落到實處。

2.構建“都美行”活動課程體系，開展“生命少隊課”、“學急救，護生命”等多樣活動，突出核心價值觀、生命價值觀等教育，成功舉辦“入學禮”、“運動會”、“第一屆少代會”、“傳承中華情，清明寄思念”“講文明樹新風主題活動暨慶祝六一兒童節(jié)活動”、“迎新年師生同臺誦讀第五屆讀書節(jié)活動”等，將中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德融入學生學習生活。受到了良好的教育實效，活動分別在浙江中國藍新聞、杭州新聞等媒體發(fā)布。

通過美德少年評選，讓學生學習身邊的小榜樣。今年我校有一名學生被評為縣美德少年。

3.加強學生《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》的教育，通過值周評比、“美麗中隊評比”、班級“爭星”等活動，在學生中營造積極向上、樂讀善學的良好風氣，幫助學生養(yǎng)成，講文明有禮貌的好習慣。

形式多樣、內容豐富、貼近實際、特色鮮明、成效顯著的育人活動，增強了學校文化的豐富內涵，發(fā)揮了活動育人的作用。

四、加強安全管理，打造平安校園。

1.加強領導，明確職責。

學校多次召開安全工作會議，與各室負責人、班主任、任課教師簽訂了《安全工作目標管理責任狀》，疫情以來，學校建立完善的安全工作制度，成立了疫情防控領導小組，帶頭值班，帶頭做好各項防范工作，著力打造平安校園。

2.全面排查，不留死角。

建立全員全崗全事工作機制，每月定期進行校園安全大檢查，重點對校舍、活動場地、取暖用電設施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即組織整改。對學校無力解決的隱患，及時向上級部門匯報。

通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火等安全知識，邀請了公安、交警隊、司法所、民安救援等部門到校進行安全知識講座和現(xiàn)場模擬指導。學校還制定了安全應急預案，不定期進行了疏散逃生演練、避震防災演練、應急演練、防溺水演練等，提高了全校師生應對危機的能力。

由于安全責任落實到位，安全教育頻繁開展，一年來學校無安全事故發(fā)生。

另外在改善辦學條件上，主動對接縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府，加大投入，改善教育教學條件，推進學校不斷發(fā)展。本年度已經(jīng)完成9個教室的多媒體更新、新建食堂水池、改造勞動基地、文化墻等建設工作。2020年，學校先后獲得“杭州市體育特色學校”、“杭州市示范性少先隊室”“杭州市先進教工之家”“杭州市足球特色學?！薄昂贾菔形拿鲗W校”等榮譽稱號。

一年來，盡管我們在工作中取得了一定成績，但仍有不足之處。下一學年將從以下兩方面去努力：

1.優(yōu)化都美文化特色環(huán)境，構建出有品牌影響力的特色文化校園。

2.深化課堂教學的有效性研究，積極打造優(yōu)秀的教研組團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

在過去的一年里，我們做了一定的努力，但與組織的要求還有差距，我們堅信：只要有付出就有收獲，只有堅持才有奇跡。在這里，我真誠感謝班子成員和全體教師，每天披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責，感謝各位領導給予的關心和指導！謝謝！

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安全教育工作匯報篇八

為了提高少年兒童的交通安全意識，讓孩子們從小養(yǎng)成文明出行好習慣，進一步引伸“小手拉大手”娃娃工程，臨汾公安交警借全市各小學校慶“六一”活動之際，采取有效措施，大力開展交通安全宣傳教育活動，與孩子們度過了一個有意義的節(jié)日。

為了搞好“六一”兒童節(jié)交通安全宣傳活動，支隊提前與教委相關負責人座談溝通，了解全市小學校有幼兒園“六一”期間活動總體安排部署，根據(jù)總隊《關于開展“六一”兒童節(jié)交通安全宣傳教育活動的通知》精神，結合臨汾實際，下發(fā)了《全市關于開展“六一”兒童節(jié)交通安全宣傳教育活動的通知》，對“六一”開展交通安全宣傳活動提出了具體要求。臨汾蒲縣交警大隊提前與縣教科局交流座談，謀劃出了兒童節(jié)期間交通安全四互動工作模式：即大隊與教科局互動、中隊與轄區(qū)公路沿線中小學校互動、民警與家長互動、民警與學生互動，要求互動時充分了解兒童心理特點及交通安全知識掌握程度，根據(jù)互動結果制定有效宣傳方式與宣傳內容。

為了搞好活動，臨汾交警提前安排部署，制作了兩種內容的圖文配樂微信專題及視頻交通安全宣傳短片《送給孩子們“六一”兒童節(jié)的禮物》，隰縣、襄汾等交警部門整理兒童交通安全常識文字、視頻等專題宣傳微信。曲沃交警為了搞好、搞活六一交通安全宣傳活動，為孩子們準備了充足的交通常識問答及禮物。古縣交警大隊專門給孩子們印制了《中小學生安全讀本》作為兒童節(jié)特殊的禮物。大寧交警為孩子們送去《道路交通安全小學生獲獎作文集》和適合小學生觀看的道路交通安全提示的動漫光盤。

為了讓孩子們在玩中學到交通安全知識，臨汾交警支隊利用各學校組織開展“六一”文藝活動之際，從5月22開始，安排民民警走進臨師附小、解放路小學及堯廟小學等轄區(qū)小學校，開展了以交通安全為主題的宣傳教育活動。為了讓孩子們在游戲中學習、掌握交通安全基礎知識，民警把交通安全教育基地可移動紅綠燈等模擬交通設施搬到學校，開展交通安全實物現(xiàn)場模擬活動，讓學生現(xiàn)場體驗如何過馬路、如何識別信號燈、了解斑馬線的作用、在沒有人行橫道的路段如何過馬路等。同時給孩子贈送《交警寫給爸爸媽媽的一封信》，讓孩子帶給家長，讓每位家長履行監(jiān)護職責，防范交通安全風險。民警們還與孩子們一起做交通指揮手勢操。曲沃交警創(chuàng)新宣傳形式，走進下裴等轄區(qū)小學校，采取“擊鼓傳球”等游戲方式，通過問答題形式，教孩子們學習交通安全知識?！巴瑢W們，紅燈停，綠燈行大家都知道吧，那過馬路的時候還需要注意些什么呢?”每一個鼓聲落下，手中拿球的小朋友大聲地給出答案：過馬路還要走斑馬線。游戲不斷掀起高潮，有的孩子甚至開始搶答，并對答案不完整的同學進行補充。蒲縣大隊民警先后來到鹿城小學、紅旗小學、東關小學、幼兒園等轄區(qū)學校通過在校園顯著位置張貼倡議書和主題標語，向學生、教師、家長發(fā)放以“交通安全”為主題的宣傳資料等形式集中強化了學生的道路交通安全意識。為了擴大酒駕交通違法的宣傳，支隊還把酒駕體驗設備帶到了孩子們集中游玩的游樂場，鼓勵孩子們先來體驗，把體驗的感覺講給家長聽，讓孩子監(jiān)督家長文明駕駛，新鮮的體驗感受吸引了眾多孩子的參與，酒駕體驗桌前很快排起了長隊。古縣交警在“雙微”平臺設置了“六一兒童節(jié)·關愛兒童·安全起步”等專題，在微博設置“兒童安全乘車”話題進行討論，推送了一批交通安全常識和交通安全提示，形成網(wǎng)上網(wǎng)下互動，營造全社會共同關注未成年人交通安全濃厚氛圍。吉縣交警通過與孩子們進行拔河比賽的互動游戲告訴他們，力量時刻與智慧并存，交通安全就是要用遵規(guī)守法戰(zhàn)勝不安全陋習。

各秩序中隊民警利用學校六一放假前最后一節(jié)課，與文明辦、教委、少工委等聯(lián)合為孩子們上交通安全課，民警們一改以前只拿講稿講，孩子們聽的方式，精心準備了活潑可愛的課件、道具等，由護學崗民警與孩子一起學習，在講解交通安全知識的同時，讓孩子們給護學崗民警提意見，文明辦、教委、少工委領導給孩子們講護學崗民警的辛苦，在宣傳交通安全知識的同時，讓孩子們更進一步了解交警。每天都能在校門口見到的交警叔叔來到課堂，激起孩子們好動的性格，大家紛紛要求護學崗民警再次給他們示范交通指揮手勢，護學崗民警趁機給孩子講每個手勢的交通安全主題班會還邀請了部分學生家長一起參與，解放路小學學生家長說：我們每天來接孩子都能看到交警在校門口忙碌的身影......

臨汾市公安交警結合近期內發(fā)生在本市的三輪車非法營運事故及案例，印制了專題宣傳品，制作事故案例展版，在市中心三輪車集中的小學校進行專題宣傳。直屬北城大隊民警還特別就北城民警勸阻非法營運三輪遭其沖撞碾壓案例，在事發(fā)地解放路小學進行現(xiàn)身說教。同時邀請當時在事發(fā)現(xiàn)場的孩子們談感受，孩子們一言我一語，把自己的親身經(jīng)歷講給同學聽，讓孩子告訴孩子們三輪車的不安全性與乘坐的危害。被碾壓交警張金忠的中隊同志們還為孩子們帶去了張金忠給孩子們的節(jié)日祝福。鄉(xiāng)寧交警在轄區(qū)學校舉辦交通安全教育講座，向小學生宣傳乘坐“黑車”、三輪汽車、以及不符合安全運行技術條件的機動車的嚴重危害性。同時該大隊還發(fā)放文明交通常識宣傳資料20xx余份，進一步普及提高中小學生的自我保護的能力。汾西交警向學生發(fā)放溫馨提示卡和宣傳教育資料，教育孩子們拒絕乘坐三輪車上、下學，選擇合法安全的交通工具。

“六一”期間，臨汾交警除利用自媒體雙微平臺進行宣傳外，還邀請臨汾電視臺、臨汾日報、縣電視臺等媒體進行全程跟蹤宣傳報道，臨汾各自媒體平臺也紛紛推出“‘六一’兒童節(jié)跟爸爸媽媽游玩要注意的交通安全事項”等專題進行配合宣傳。此外，支隊還與自媒體平臺合作，推出了溫馨的“六一”一日游安全線路。

安全教育工作匯報篇九

按照縣委的要求，現(xiàn)將各項重點工作的進展情況匯報如下：

1、利用傳統(tǒng)節(jié)日做好文化宣傳工作。今年的“***節(jié)”我縣舉辦了專場文藝演出、秧歌比賽、露天電影放映、焰火晚會等項活動，吸引了外地客商和賓朋來參加***節(jié)活動，進一步擴大了***的知名度。

2、圍繞中心，加強文化宣傳工作。為了使省內外客商及友人能夠深入了解***，增強參與開發(fā)和建設***的興趣，我們經(jīng)常舉行各種引聯(lián)演出和為各種會議義務演出。僅春節(jié)期間就為******區(qū)領導演出***場。同時為捐資助學加大宣傳力度，我縣歌舞團與團省委簽訂協(xié)議，在省內為捐資助學巡回演出***余場。

3、開展“知識工程”宣傳周活動。我們通過作電視講話、懸掛條幅、寫黑板報、設立咨詢臺、散發(fā)傳單、舉辦讀書征文活動，大力宣傳科學知識的重要性，讓讀者走進圖書館，讓科學知識走進千家萬戶。共發(fā)傳單***份，征文***余人次，懸掛條幅***余幅。圖書館編印了《科技信息薈萃》小報***期，為農民科學種植、科技致富服務。

4、依法管理市場，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。制定了我縣今年的“掃黃打非”工作實施方案，調整了領導組織，以“兩辦”文件形式下發(fā)到各有關單位。對電子游戲娛樂場所進行經(jīng)常性的不定期的檢查和抽查，嚴防“博彩”游戲回潮。對歌舞娛樂場所進行了重新審核登記，促進了歌舞娛樂場所規(guī)范經(jīng)營和健康發(fā)展。

5、開展“網(wǎng)吧”專項治理工作，規(guī)范業(yè)主的經(jīng)營行為。召開“網(wǎng)吧”業(yè)主會議，總結前一段各經(jīng)營場所的經(jīng)營情況和存在的問題，對下一步的經(jīng)營行為提出了明確的要求。對“網(wǎng)吧”進行不定期的檢查、抽查和突擊檢查共***余次，對違法違規(guī)的業(yè)主進行了從重處罰。形成高壓打擊態(tài)勢，極大的規(guī)范了網(wǎng)吧的經(jīng)營秩序。我們還與文化業(yè)戶簽訂《安全防火責任狀》、《音像制品經(jīng)營責任狀》、《圖書經(jīng)營責任狀》、《娛樂場所經(jīng)營責任狀》，舉辦了文化業(yè)戶培訓班，使全縣的文化市場呈現(xiàn)安全、健康的態(tài)勢，為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的文化娛樂環(huán)境。

（二）加大農村義務教育投入，鞏固提高九年義務教育成果。

1、“農村中小學危房改造工程”實施情況?？h教育局在詳細調查研究的基礎上，按照學校所處的位置、危險程度、房屋用途、輕重緩急的原則，對全縣***所需要改造校舍的學校進行了科學規(guī)劃，合理安排改造順序。目前，***元危房改造資金已爭取到位，***平方米危房改造工作正在進行中。***一中***平方米、***小學***平方米校舍已經(jīng)動工，***二中校舍擴建招標工作已經(jīng)完成，職教中心、***校新建校舍已經(jīng)進入預算階段，東興一中宿舍樓建設工作正在進行當中，預計暑期能夠完工。職教中心***平方米教學樓建設的***元資金已爭取到位。其它工程正在緊張的籌備中。

2、“兩免一補”資助貧困家庭學生情況。我們嚴格按照上級制定的農村地區(qū)貧困家庭的中小學生免費提供教科書制度，已經(jīng)下發(fā)兩免一補資金***元，享受省免雜費的學生有***人，享受市助學金的有***人，免費教科書發(fā)放范圍達到全縣農村義務教育階段***貧困家庭學生?；径沤^了因貧困而輟學的現(xiàn)象。“兩免一補”實施以來，受到了農村廣大農民、教師、貧困學生的熱烈歡迎和高度評價，切實減輕了農民的教育負擔，極大地促進了農村義務教育的發(fā)展。

3、“農村寄宿制學校建設工程”進展順利。經(jīng)過充分調研論證，我們擬***校為基礎，建立一所半封閉的寄宿制小學校，在***小學現(xiàn)有***平方米校舍的基礎上，投入***萬元新建***平方米的教學樓。將3-6年級的學生和利臨近的***所村級小學3-6年級學生，集中到寄宿制小學校學習總計1007名。目前，建設寄宿制學校的前期準備工作已經(jīng)完成。工程籌備工作已經(jīng)就緒。寄宿制學校的建成將實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，均衡鄉(xiāng)村教育的發(fā)展環(huán)境。

5、開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。為鞏固義務教育階段成果，我們通過強化政府行為，落實目標責任制，建立有效機制，開展“控輟會戰(zhàn)月”活動。期初，我們成立了***個控輟工作組，由班子成員帶隊，各股辦參與，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展控輟工作。各學校都廣泛深入的開展了《義務教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》的宣傳學習，采取了領導包班級、教師包學生的包保辦法，力爭使每名學生都能完成九年義務教育學習。目前，絕大多數(shù)學生已重返校園。使我縣的輟學率得到了有效遏制，穩(wěn)定和保持了入學鞏固率，上半年全縣小學輟學率保持為0，初中生輟學率保持在國家規(guī)定的標準以內，為全面實施“雙高”普九工作打下了堅實的基礎。

（三）堅持以就業(yè)為導向，大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。

抓好職業(yè)教育是認真貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，把職業(yè)教育發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點，擺在突出的位置。為此我們重點做了以下工作：

一是努力改善職教中心辦學條件。我們抓住發(fā)展職業(yè)技術教育的大好時機，多渠道籌措資金，為職教中心新建***平方米教學樓的***萬元資金正在積極的爭取之中。

二是努力建立“工學結合”的教學模式，推廣“訂單式”培養(yǎng)。目前已與***等地的相關企業(yè)初步達成協(xié)議，***日已向***輸送第一批***名學員。我們還成立了***縣成人教育學院，動員應往屆初、高中畢業(yè)生參加學習培訓。年初，我們與***學院簽訂了聯(lián)合辦學的協(xié)議，我們對學生培訓一年，***本部對學生培訓1-2年，學生畢業(yè)后，就業(yè)，***月份已來，我們已輸送出近***名學生。

三是深化中等教育學校的招生改革。加強對高中階段學校招生工作的統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌高中階段招生工作，對應屆初中畢業(yè)生實行一次考試多次分流，根據(jù)考生填報的升學志愿，分批次進行錄取。中等職業(yè)技術學校實行注冊錄取和考試錄取相結合的方式擴大生源，廣泛開展“訂單式”培養(yǎng)，建立和完善彈性學習制度。

四是加強職業(yè)技術學?！半p師型”教師隊伍建設，進一步提高職業(yè)技術學校教師的綜合素質。在教師聘用上打破專業(yè)教師流動和身份限制，廣泛吸收企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能人員到職業(yè)技術學校擔任專兼職教師。定期選派專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐活動，提高專業(yè)技術水平和教育教學能力。

五是加快機制創(chuàng)新，推進中等職業(yè)技術教育學校辦學主體多元化。廣泛吸收社會各方面力量，充分調動企業(yè)、行業(yè)和社會力量舉辦職業(yè)技術教育學校的積極性，扶持民辦中等職業(yè)教育技術學校發(fā)展，逐步擴大民辦職業(yè)技術教育學校的數(shù)量和規(guī)模。

（四）、推動農村義務教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

我們突出工作的戰(zhàn)略重點，大力扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。一是進一步加大對薄弱學校的改造力度，促進校際間的均衡發(fā)展。二是重視城鄉(xiāng)教育投入比例，側重加大對農村義務教育的投入力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差距。做好濟困助學工作，管理好、使用好“兩免一補”和市助學資金。三是加大對農村教師的培訓力度。切實抓好骨干教師培訓、特殊教育師資培訓、班主任培訓、音體美教師培訓、心理健康和衛(wèi)生保健師資培訓。選派優(yōu)秀農村教師參加省市組織的農村貧困地區(qū)中小學教師免費培訓。

二、存在問題。

一是職教中心現(xiàn)有的辦學規(guī)模、辦學條件和師資力量還不能適應發(fā)展職業(yè)教育的需要。二是受資金短缺制約，文化投入嚴重不足，影響了文化先進縣鞏固工作效果。三是缺編情況較為嚴重，教師結構、學科結構不合理。

三、下一步工作打算。

1、繼續(xù)推進農村“基本文化陣地、基本文化活動內容和基本文化活動方式”的建設，最大限度滿足廣大人民群眾的文化需求。加強對文化市場的監(jiān)管力度，力爭使所有執(zhí)法人員崗訓合格率達到100%。完善監(jiān)控、檢測設備，使我縣文化市場呈現(xiàn)健康有序的發(fā)展。繼續(xù)加大文物遺址考察力度，建立健全文保單位和文物遺址檔案建設。

2、突出重中之重，大力強化“兩基”成果鞏固提高工作。繼續(xù)緊緊依靠各級政府與社會各界密切配合，扎扎實實地做好控輟工作。

3、進一步調整和優(yōu)化教育資源，發(fā)掘現(xiàn)有教育資源的潛力。堅持條件成熟一所，合并一所的原則，加大教育網(wǎng)點合并力度。06下半年，計劃合并***所學校，做好吉興鄉(xiāng)寄宿制小學校后期建設工作。

4、做好義務教育階段學校近***平方米和職教中心***平方米的改擴建工作，力爭用兩年的時間消滅全縣所有學校危房。

5、積極爭取資金，力爭盡快啟動***縣群眾體育館建設工作程。

6做好師范院校畢業(yè)生的接收準備工作。

7、做好職教中心招生工作，繼續(xù)加大聯(lián)合辦學工作力度。

安全教育工作匯報篇十

多年以來，在縣委縣政府的正確領導和上級教育行政部門的關心支持下，我縣認真貫徹落實黨的十八大關于“重視學前教育”精神和省委x政府關于加快學前教育發(fā)展的部署要求，加強領導、增加投入，努力推進學前教育改革和發(fā)展，取得了初步成效。

(一)堅持政府重視，上下聯(lián)動，不斷推動學前教育健康發(fā)展

為徹底扭轉學前教育發(fā)展相對滯后的局面，在縣委縣政府的正確領導下，我縣切實將學前教育擺上重要的議事日程，多次組織專題研究，并相繼出去臺了一系列的政策措施，將學前教育納入基礎教育的整體范疇，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌管理，加快發(fā)展?？h委縣政府主要領導和分管領導對學前教育高度關注，多次到幼兒園進行實地調研指導。縣人大、縣政協(xié)也十分重視學前教育工作，組織了專題調研，重點研究和督促加快學前教育發(fā)展問題。依照國家、省、市的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，20xx年我縣制定了《蓮花縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-)》(蓮發(fā)〔20xx〕25號)，在《綱要》中明確要加大學前教育政府投入力度，加快推進幼兒園建設，強化政府對學前教育的服務職能。依據(jù)《江西省民辦教育促進條例》、《幼兒園管理條例》以及《江西省民辦幼兒園管理辦法(贛府廳發(fā)〔〕83號)》，我縣先后制定下發(fā)了《關于規(guī)范幼兒教育、切實加強管理的通知》和《關于進一步規(guī)范幼兒辦學加強辦園管理的意見》，明確了學前教育管理體制，規(guī)范了幼兒園辦園的審批程序，有力地促進了學前教育的規(guī)范有序發(fā)展。此外，還明確了政府各部門的職能，縣教育、公安、消防、衛(wèi)生、國土等部門結合自身工作實際，制訂完善了學前教育管理規(guī)定、登記注冊管理辦法、幼兒教育督導和評估定級制度、衛(wèi)生和安全管理制度，并經(jīng)常深入實地指導工作，確保了幼兒園建設的制度化、規(guī)范化。

近年來，我縣依據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)和省市相關文件的要求，不斷調整設園布局。按照我縣經(jīng)濟發(fā)展狀況和人口增長趨勢，制定了《蓮花縣學前教育三年行動計劃》和《蓮花縣學校布局調整總體規(guī)劃》。將學前教育納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃，明確了學前教育發(fā)展的目標和任務，實施步驟和政策措施。目前，我縣學前教育步入正軌，呈現(xiàn)出健康快速發(fā)展勢頭。

(二)堅持多元辦學，多方投入，不斷改善學前教育辦學條件

我縣在積極履行政府發(fā)展學前教育的責任外，還積極鼓勵社會力量辦園，逐步形成了以政府教育職能部門辦園為骨干，社會力量辦園為主體的學前教育格局。按照《江西省幼兒園條件標準(贛教基字〔20xx〕70號)》的要求，我縣積極推進改善幼兒園辦園條件工作。公辦幼兒園建設方面，20xx年縣政府投入上千萬元在城西教育園區(qū)興建一所省級標準示范性幼兒園，目前基本建成。明年春季縣保育院將搬入新園區(qū)辦學。20xx年政府財政計劃總投資980萬元，在升坊鎮(zhèn)、湖上鄉(xiāng)、良坊鎮(zhèn)、南嶺鄉(xiāng)安排新建農村公辦幼兒園各1所，目前正在緊張的建設之中。民辦幼兒園建設方面，社會有識之士投資興辦幼兒園熱情高漲，如高洲中心實驗幼兒園、琴亭白嶺德生幼兒園、良坊鎮(zhèn)中心幼兒園等，都是近年來新建的民辦幼兒園，投資都在百萬以上，園舍漂亮，環(huán)境優(yōu)美、設備較全;其它民辦幼兒園也積極自籌資金改善自己的辦園條件，如琴亭小精靈幼兒園、大風車幼兒園、高洲新愛嬰幼兒園等。據(jù)不完全統(tǒng)計，從20xx年至20xx年以來全縣民辦幼兒園改善辦園條件共投入資金達1000多萬元，現(xiàn)在全縣幼兒園條件有了較大的改善。一方面，園舍環(huán)境優(yōu)美，幼兒園活動場地，室內外生均面積均超3平方米，符合上級部門規(guī)定標準;另一方面，幼兒園教學設施設備有較大的補充，大多數(shù)幼兒園有電視、dvd、錄音機、電子琴等教學用具，有適合幼兒教育使用的桌椅、大中小型玩具等。全縣90%以上幼兒園都安裝監(jiān)控設備和配備消防器具。從20xx年開始，中央下?lián)軐ｍ椯Y金用于支持農村學前教育發(fā)展，今年我縣已下發(fā)獎補資金31萬元到11所規(guī)范的民辦幼兒園，另外還有幼兒教育設施設備專項資金66萬元用于幼兒設備設施添補，目前已經(jīng)著手招標購買。

通過加大政府和民間多方投入，學前教育發(fā)展熱情空前高漲，一批建設起點較高、基礎設施較好、師資力量較強的幼兒園正在蓬勃興起，幼兒園數(shù)量和在園幼兒數(shù)不斷增加，學前教育規(guī)模進一步擴大，較好地滿足了廣大人民群眾對學前教育的需求。

(三)堅持科學管理，規(guī)范辦學，不斷提高學前教育辦學質量

一直以來，我們以提高學前教育辦學質量為目的，規(guī)范了幼兒就近入園的辦園行為，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有一所中心園，每個行政村有一所村辦園;出臺了一系列的措施和辦法，開展了多項督導檢查活動。根據(jù)《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》、《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》和萍鄉(xiāng)市教育局《關于對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知(萍教基字〔20xx〕14號)》等有關法規(guī)文件精神，我縣制定了《蓮花縣民辦幼兒園督查評估實施方案》。在每學期開學之初，教育行政部門會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展幼兒園教育教學、安全等專項檢查活動，檢查人員到幼兒園實地查看園舍環(huán)境、安全設施、教學設備、幼兒住宿、幼兒飲食、幼兒教材、幼兒玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等，并且不定期的對全縣各幼兒園的園務管理、安全保教、師資隊伍建設及收費等方面進行評估和督查指導。按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》和《萍鄉(xiāng)市幼兒園達標評估細則》等要求，開展全縣學前教育專項整治行動。20xx年對辦園條件十分簡陋完全是家托式所謂幼兒園，或存在安全隱患又不進行整改的幼兒園，下發(fā)整改意見通知書或停止辦學通知，依法取締關閉不合格幼兒園。按照上級有關安全標準要求，加大違規(guī)校車的整治活動，對于幼兒園接送幼兒使用拼裝車、改裝車、無證無照車或租用社會車輛依法查處。20xx年3月國家頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程(修訂稿)》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，我們及時下發(fā)到各個幼兒園，要求組織認真學習，切實執(zhí)行;縣教育局也經(jīng)常組織人員深入各園進行督查，并加以指導。通過學習和踐行，全縣幼兒教育辦學日趨規(guī)范，辦學質量明顯提高，學前教育更有長足的發(fā)展。

(四)堅持崗位培訓，學歷進修，不斷提高師資隊伍業(yè)務水平

我縣是一個山區(qū)小縣，幼兒教師尤其是民辦幼兒教師學歷原來都普遍不高，中專及以上學歷所占比例少，還有較大部分教師不具備幼兒教師資格，師資難以適應幼兒教育工作，為此，我縣堅持“以崗位培訓為主，園本學習為輔”的幼兒教師繼續(xù)教育原則。不斷加強幼兒教師隊伍建，切實提升幼兒教師業(yè)務素質和教學水平。近幾年我縣加大了對學前教育師資隊伍的培訓工作?？h進修學校和縣職校積極組織本縣一些學歷水平未達標的幼教工作者進行系統(tǒng)的學前教育知識專業(yè)化培訓，先后舉辦了五期農村幼兒教師培訓班，培訓考試成績按要求合格后，予以頒發(fā)幼師畢業(yè)證，按程序取得幼兒教師資格證;據(jù)統(tǒng)計，幾年來，我縣共培訓幼師近400人次，目前有196人已取得幼師畢業(yè)證或幼兒教師資格證。通過這些培訓，較大地提高了全縣幼兒教師保育教育的能力和水平。

三、存在的不足

由于種種原因，我縣學前教育還存在不少的困難和問題，仍然成為我縣教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，與全縣經(jīng)濟社會發(fā)展還不協(xié)調，與人民群眾的教育要求還有較大差距，具體表現(xiàn)如下：

1.辦園行為還存在欠規(guī)范，不均衡現(xiàn)象，規(guī)模辦園有待加強?！凹彝惺健鞭k園設施設備簡陋落后。有的幼兒園園舍場地面積不達標，個別還存在安全隱患，部分幼兒園是辦在民用住宅內，辦學、生活在一起;部分農村幼兒園設施不齊，教具少，大型玩具更是少見;師資不達標，有的幼兒園只有一個人，這個人既是園長又是老師還是保姆，純屬家托式辦園，根本不符合幼兒園辦學要求。

2.全縣范圍內還存在幼兒園布局欠科學，存在點多面廣問題，尤其是在農村，有的甚至一個自然村辦幾家的情況，造成辦學條件簡陋，生源混亂，無序競爭的現(xiàn)象。

3.教育觀念落后，受一些家長和幼兒教師本身素質影響，幼兒教育“小學化”的傾向嚴重。

4.安全工作有待加強，大部分幼兒園幼兒接送制度不完善，少部分幼兒園還存在用不合格車輛接送幼兒。

5.師資整體水平有待提高。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2教1保，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。目前我縣最大的公辦幼兒園縣保育院作為省級示范性幼兒園都還沒完全達到兩教一保的配編，存在缺編情況，教師的平均年齡是40.6歲，年齡結構偏大，每學期都是聘用一批臨時教師代課，這些代課老師不但專業(yè)素養(yǎng)較差而且還不能穩(wěn)定，所以也影響著教育教學質量。所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格證或具有學前教育畢業(yè)證的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質量均未達到要求。

安全教育工作匯報篇十一

一、立足迎檢，提高督導服務水平。為了督促指導渝水區(qū)教育工作做好迎接第二輪省政府督導評估，促進縣級政府落實教育管理職責，完善義務教育體制，加快縣域內各類教育的發(fā)展，根據(jù)市政府辦公室《關于開展縣級人民政府教育工作專項督導的通知》精神，組織市督學多次深入渝水區(qū)開展教育工作專項督導。要求渝水區(qū)按《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》落實到位，認真做好迎接省級綜合督導評估的各項準備工作，對其突出問題提出了意見建議，限期整改到位。渝水區(qū)教育工作獲得省政府教育督導評估第二名。

二、著眼長遠，推行素質教育督導評估。為全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，辦好人民滿意教育，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，組織二個專家組對縣（區(qū)）篩選的縣級素質教育示范校進行市級第三批中小學實施素質教育示范校的申報和評估工作，對遴選出的渝水一小參加省級評估的程序、材料及準備情況進行審查，順利完成了省級督導評估，并要求全市各級各類學校以實施素質教育示范校為標桿，以創(chuàng)建示范學校、合格學校為契機，以評促建，以評促發(fā)展，全面實施素質教育，不斷提升學校辦學內涵，促進學校發(fā)展上水平、上檔次。分宜一小、市長青小學被省教育廳授予第二批“省中小學實施素質教育示范?！狈Q號；市九中等十六所學校被授予第二批“市中小學實施素質教育示范學?！狈Q號，通報表彰了三十一名實施素質教育先進個人。

三、措施得力，規(guī)范學校辦學行為。始終堅持春秋兩季開學，及時組織檢查小組，以明查暗訪相的方式進行檢查督導，聽取學生和家長對學校和教師的意見和建議，對市直學校進行了全面的督導檢查，對縣（區(qū)）學校進行了抽查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，各種不良違規(guī)補課、收費現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學校收費、招生行為。社會反映很好。二是對校內的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡信息安全、國家保密安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實享受優(yōu)惠政策的低保戶與特困戶子女減免、補助情況進行了檢查。

四、善于學習，提高督導研究能力。為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據(jù)，當好參謀和助手，加強督學隊伍建設，通過各種途徑培訓和學習。一是組織督學日常業(yè)務學習，學習教育法律，法規(guī)和政策文件，不斷提高督學的理論水平和業(yè)務能力。二是組織外出學習考察。先后組織有關人員到浙江考察學前教育的政府職責，了解浙江強化政府管理，對農村學前教育目標規(guī)劃、分管職責、辦園體制、建設標準、投入機制、編制保證、師資待遇、考核辦法；分級舉辦，分級管理，農村中心幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦，村教學點由村集體辦，把政府保障的責任覆蓋到學前教育，確保學前教育適度超前發(fā)展；落實國家住建委《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范（修訂版）》，配套規(guī)劃建設托幼所；不斷提高學前教育公辦教師編制比例，農村在編幼兒教師與義務教育段教師同待遇。三是在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創(chuàng)新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學轉為科研型督學?！斗忠丝h“初中進城”助推教育公平》刊登在《教育督導》20第一期上。

五、專項督導，有力推進教育重點工作。一是組織開展學前教育三年行動計劃專項督導，對縣（區(qū)）人民政府、管委會就《市學前教育三年計劃》貫徹落實情況、閑置校園校舍舉辦學前教育的落實情況、當前學前教育的規(guī)范管理情況進行了詳細調研，對我市學前教育的現(xiàn)狀和問題進行了分析和總結，提出了合理化意見和建議，草擬的《市學前教育三年行動計劃專項督導檢查情況的通報》由市政府辦公室批轉下發(fā)，為促進我市學前教育的發(fā)展規(guī)劃提供了可靠依據(jù)。二是組織開展中小學現(xiàn)代教育技術專項督導。與市電教館對全市現(xiàn)代教育技術示范校進行了一次普查，加強了中小學對現(xiàn)代教育技術工作的管理，在機構落實，經(jīng)費投入，優(yōu)化現(xiàn)代教育技術環(huán)境，課題研究，隊伍培訓及現(xiàn)代教育技術應用方面得到了強化。三是開展中小學教師隊伍建設專項督導。理順了教師隊伍的管理權限，督促政府部門履行教師隊伍管理的職責。

七、大力宣傳，提高教育督導知名度。一是完善《教育督導網(wǎng)》，《教育督導網(wǎng)》是全市教育開展教育督導工作、實施素質教育交流經(jīng)驗、下載評估細則及標準等有關資料的重要平臺，為進一步有效提升教育督導的知名度，及時更新工作動態(tài)、工作經(jīng)驗和評估資料，方便教育督導的有利開展。二是大力宣傳全市教育成果，針對全市學校基本建設、校園文化建設、辦學條件、師資隊伍等現(xiàn)狀，就如何實現(xiàn)教育和諧，均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差別等一系列問題進行調研，掌握第一手資料，加以分析和判斷，形成調研文章。

回顧全年的工作，我們還存在著一些不足和問題。比如：受經(jīng)費、車輛等條件的限制，教育督導的基礎性工作薄弱，監(jiān)督、指導與評估的職責未能得到較好的發(fā)揮，與新時期教育事業(yè)的發(fā)展不相適應；開展學校教育督導評估，目前一方面涉及對象與范圍較窄，職業(yè)教育沒有完全納入評估范圍；另一方面要進一步理順業(yè)務部門與督導部門的關系，組織協(xié)調、評估認定的主體需要進一步明確；督導的力度還不夠，深入學校了解情況和指導學校工作還不夠等。今后，我們要進一步以科學發(fā)展觀為指導，更新觀念，不斷探索，勤奮工作，推動我市教育督導工作的新發(fā)展。

安全教育工作匯報篇十二

根據(jù)市教育局6月17日的會議精神和部署，**區(qū)教育局逐一對照會議內容，在全區(qū)范圍內再次進行了安全隱患大排查，結合第八個安全宣傳月及各校實際開展安全教育活動，通過排查目前我區(qū)還存在的安全隱患歸納起來有：

（一）學校食堂、小賣部制度落實還不到位，責任落實不徹底，存在有令不止的現(xiàn)象。

（二）消防隱患不容樂觀，消防器材定期檢查、更換不及時，老舊線路沒有及時維護，存在消防安全隱患。

（三）學校建筑物由于歷史問題存在一定的隱患。

（四）學校教學設施陳舊如戶外體育設施破損等在一定程度上威脅學生的安全。

（五）學校安全教育如何有效開展？如何取得較好的效果？學生的安全防范意識如何進一步得到提高？有待以探討和研究。

三、下階段工作建議。

（一）進一步完善各項安全制度，切實落實工作制度，定期對學校進行安全隱患排查，對存在的隱患要落實整改責任制。

（二）學校的教學設施、線路存在的安全問題要立即停止使用，能整改的要立即整改，不能整改的要限期整改。

（三）要加強對學校食堂、小賣部的管理，規(guī)范從業(yè)人員的操作，落實食品留樣制度，要建立索證索票制度，要做好食堂及周邊的衛(wèi)生保潔。

（四）學校建筑物存在安全隱患的，要制訂相關的安全防范措施，設立警示標志，進行必要的隔離，存在重大隱患的要堅決拆除，確保平安。

（五）要加強消防安全教育，定期組織疏散演練，對消防設施要定期檢查及時更換。

(中國大學網(wǎng))。

安全教育工作匯報篇十三

為了全面落實區(qū)教育局關于在三月份開展交通安全教育月的相關要求，切實增強我校師生交通安全法制意識，提高學生的`自我保護能力，預防涉及師生的交通事故，最大限度地減少涉及學生交通事故的發(fā)生，我校在過去的一個月，結合學校的實際，按照《學校交通安全教育活動方案》，開展了一系列交通安全教育活動。現(xiàn)就本項工作作如下總結：

1、成立領導小組。學校成立校宣傳月活動領導小組，由雷鐵林校長任組長，蔣利文副校長任任副組長、其他行政人員、班主任、值日教師為成員，負責組織實施全校交通安全教育月活動工作。同時設置交通安全教育月工作辦公室，辦公地點設在德育處，負責宣傳月活動具體工作，并由德育處負責，擬訂了《交通安全教育活動方案》。2、領導重視。安全工作重于泰山，生命安全大于天。學校全體行政視交通安全教育工作為學校三月份之重心，并把交通安全教育工作擺上重要議事日程，同時把班級開展交通安全教育工作與三月份文明班評比掛鉤?；顒娱_始前，雷鐵林校長親自主持召開了有全體行政人員、以及班主任參加的“交通安全教育月”動員大會，組織與會者學習傳達區(qū)教育局關于開展交通安全教育月活動的精神，認真學習和討論了學校的活動方案，要求與會者務必高度重視學生交通安全教育工作。在每周的行政會和班主任例會上，雷校長都要了解、總結上一周各部門的活動開展情況，并布置下一周的活動內容。由于學校全體行政人員，特別是校長的高度重視，使得全校師生統(tǒng)一了認識，為交通安全教育月創(chuàng)設了濃郁的氛圍。

1、3月2日下午，學校組織全校師生舉行了隆重的“交通安全教育月”啟動儀式，在啟動儀式上，由德育處宣讀安全教育月活動方案，并作總動員，最后各個班級就如何遵守交通安全規(guī)則、珍愛生命進行了宣誓，把啟動儀式推向了高潮。為了進一步塑造安全教育月的校園氛圍，德育處每天總結交通安全教育開展的情況以及同學們的路上的騎車情況，少先隊連續(xù)四個星期組織了以交通安全教育為主題的國旗下講話，學校小廣播每天播出同學們的“交通安全教育專稿”，使“交通安全之聲”常在同學們耳邊繚繞，營造濃厚的活動氛圍。

2、3月5日，德育處把《至乘車學生家長的一封信》印發(fā)給全校乘車學生家長，并要求家長閱讀后簽名將回執(zhí)欄交學校，從而使交通安全教育由學校擴展到家庭。

3、3月9日，各個班級舉行以“安全乘車、文明出行”為主題的主題班會。各班的主題班會形式多樣，內容豐富。通過專稿演講、小品、交通知識問答、看交通安全教育短片、車禍圖片展示分析、學生騎車違規(guī)照片展示分析等形式，多角度地開展安全教育，能深層地觸動學生的思想靈魂，收到較好的教育效果。

4、3月9日，學校少先隊組織全校學生開展小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動，本次活動共收到征文32篇，按年級分三個組別，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

5、3月12日，學校少先隊與教研組聯(lián)合組織開展小學生交通安全宣傳漫畫競賽，收到學生作品32件，分別評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎8名。

6、3月15日，德育處與少先隊聯(lián)合組織開展一次“安全乘車、文明出行”黑板報評比活動。各個班級的黑板報設計精美，內容豐富，體現(xiàn)了班級文化特色，達到了較好的教育效果。

7、3月16日，德育處與少先隊聯(lián)合組織開展“文明交通行”安全教育知識講座與“交通法規(guī)我遵守，獨立上學我能行”的宣誓簽名活動。

學校把交通安全工作切實落到實處，完善機構，落實管理。首先是完善制度，德育處制訂了班級開展交通安全教育月評價制度，把班級開展交通安全教育的工作和學生騎車違規(guī)情況進行量化，評選交通安全教育先進集體；同時將學生的騎車扣分，排隊出校門、上下車情況納入月文明班評比和學生綜合評價考核。其次是成立交通護衛(wèi)隊，加強路面巡查，組織放學排隊出校門，排隊上下車，糾正學生騎車違規(guī)行為。學校的巡查隊由3人組成，當中包括當天值日行政人員1人、值日教師2人。第三是德育處加強對排隊、騎車違規(guī)學生的教育：一是對值日教師反饋到德育處的排隊、騎車違規(guī)學生進行辦班教育，二是重視教育組反饋違規(guī)照片的反面教育，德育處要求各個班級必須利用班會課將教育組反饋的排隊、學生騎車違規(guī)照片通過平臺向全班同學展示，讓每一個排隊、騎車違規(guī)的同學檢討自己有沒有類似的違規(guī)行為，要求做到有則改之，無則加勉，以進一步規(guī)范學生的交通安全行為，以最大限度地減少學生排隊、騎車違規(guī)現(xiàn)象。

通過三月份的一系列交通安全教育活動，師生的安全意識普遍提高，達到了人人講安全，時時講安全，處處保安全的目的，學生的排隊上下車、騎車違規(guī)行為明顯減少。但是加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，學生的安全工作容不得半點松懈，我校將積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度，落實長效管理，建立起學生宣傳教育長效機制和路面監(jiān)管機制，繼續(xù)通過各種形式的宣傳教育，切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識，保障學生的生命安全。

安全教育工作匯報篇十四

20__年以來，在上級主管部門的關心指導、黨委政府的正確領導下，街道辦事處高度重視食品安全工作，以食品安全先進縣創(chuàng)建活動為契機，精心部署、細心安排，認真貫徹《食品安全法》，突出農村食品藥品監(jiān)管重點，有計劃有步驟的開展了形式多樣、內容豐富的食品宣傳、檢查活動，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、工作開展情況。

1、小作坊提升工作：縣局將20__年定為“小作坊規(guī)范提升年”，全面開展小作坊規(guī)范提升工作。辦事處接到通知文件后，立即行動，制定出臺工作方案，切實將此項工作落到實處。

2、小餐飲規(guī)范工作：按照“規(guī)范一批，提升一批，淘汰一批”的要求，從摸排建檔、培訓教育、整頓示范和建章立制等方面，對轄區(qū)小餐飲進行了整治，并對學校食堂、學校周邊及群眾反映強烈的區(qū)域實行月檢查制度，截止目前共整頓規(guī)范小餐飲351家，全面完成縣局分配的工作任務。

3、流動攤點規(guī)范及證照辦理工作：為保證轄區(qū)群眾飲食安全，確保零事故發(fā)生，今年對政府駐地、學校周邊、旅游點周邊、各集貿市場的流動攤點進行了規(guī)范提升，并要求辦證經(jīng)營、原材料公示、求索證索票齊全、按流動攤點證上的時間地點經(jīng)營。

4、農藥殘留快速檢測工作：根據(jù)縣局的部署要求，每天開展“集集檢、百分百、全覆蓋”快檢活動，重點檢測集貿市場流通蔬菜中的農藥殘留，確保人民群眾“舌尖上的安全”。截至目前共開展快檢活動200余次，抽檢7500批次，合格率達99.9%，覆蓋全鎮(zhèn)各主要集貿市場以及餐館超市。

5、抽檢工作：全力配合縣抽檢中心人員對我鎮(zhèn)小作坊、小餐飲及流通行業(yè)進行了抽檢，全面完成了縣局分配的工作任務。

6、非洲豬瘟防控工作：接到上級通知后辦事處高度重視，充分認識到非洲豬瘟疫情危害的嚴重性和防控工作的緊迫性，嚴格落實各項防控措施，會同獸醫(yī)站、食藥所對各商超、集市的肉攤進行了拉網(wǎng)式排查，與各大酒店、小餐飲店、學校食堂簽訂了泔水處理協(xié)議，并對外出務工人員進行統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)在外地養(yǎng)殖廠工作的外出務工人員。

7、宣傳工作：在全轄區(qū)各主要街道以及人員密集的地方開展宣傳工作，今年以來共發(fā)放食品安全相關材料2000多份，在轄區(qū)所有的行政村內懸掛食品安全宣傳牌，為每家涉食單位制定一塊食品安全宣傳牌，全力普及食品安全相關知識，開展食品安全宣傳周、防范食品保健食品欺詐和虛假宣傳“五進”科普宣傳等專項活動，營造良好的食品安全宣傳氛圍，達到人人共享食品安全的目的。

8、培訓工作：召開轄區(qū)涉食單位食品安全培訓會、各業(yè)態(tài)專門培訓會以及食品安全協(xié)管員培訓會等4次，轄區(qū)所有涉食單位的負責人參加，通過培訓提高了食品安全意識，增強了對食品安全重要性的認識。

9、學校食品安工作：為保證師生用餐安全，辦事處食安辦會同市管所每月檢查一次學校食堂，并開展學校(幼兒園)食堂開放日活動3次，在校園開展了科普講座，向學生普及食品安全知識，組織家長代表、學生代表、社會監(jiān)督員參觀學校食堂，讓公眾了解食品原料購進渠道、加工程序、餐飲具清潔消毒、食堂環(huán)境等，同時召開了家長師生座談會，聽取大家意見建議。

10、巡查工作：重點巡查學校食堂及其周邊食品店，開學季聯(lián)合市管所檢查轄區(qū)5所學校食堂的食品安全隱患，包括原材料的購入、加工、索證索票等。聯(lián)合安監(jiān)辦、教委、市管所等開展學校食堂安全生產(chǎn)大檢查，確保學生在校期間的不出任何安全問題;嚴格食品攤販規(guī)范管理，致力于攤販的集中整治;著重對流通業(yè)、小作坊、保健食品、化妝品、油坊等企業(yè)進行巡查檢查。

二、工作中存在的問題。

1、食品企業(yè)監(jiān)管點廣，監(jiān)管人員少，致使監(jiān)管力度不夠。一是各食品行業(yè)比較松散，交通不便利，給監(jiān)管造成一定阻礙;二是食品安全監(jiān)督時間緊迫，進行專業(yè)的培訓學習不夠，需要進一步提升專業(yè)人員素質。

2、“低、小、散”問題突出，監(jiān)管難度大。食品生產(chǎn)加工企業(yè)量大面廣，規(guī)模小、分布散亂，科技含量低，絕大多數(shù)食品生產(chǎn)加工企業(yè)生產(chǎn)工藝簡單，設備落后陳舊，作業(yè)時間、方式隨意性大，再加上從業(yè)人員素質低，管理混亂，流動性大，始終存在食品質量安全隱患。因此，監(jiān)管工作難以覆蓋不留死角，監(jiān)管工作難度大。

3、食品經(jīng)營業(yè)戶守法意識不強。農村一些食品生產(chǎn)、經(jīng)營業(yè)戶整體素質偏低，缺乏必要的生產(chǎn)、加工條件，原材料購入不索證索票，有的甚至無證經(jīng)營，守法經(jīng)營、自我保護意識有待進一步加強。

三、下年工作打算。

1、深化“三小”規(guī)范管理工作。

2、持續(xù)促進食品快檢常態(tài)化運行。

3、加大對學校食堂的"執(zhí)法檢查，確保師生飲食安全。

5、強化執(zhí)法檢查，嚴格食品監(jiān)管，確保食品安全零事故。

安全教育工作匯報篇十五

我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過

安全

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長魏永年直接抓，分管副校長張錦輝具體抓，學校教務處、政教處、總務處具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"

校園

學習

節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之

一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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安全教育工作匯報篇十六

為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全，保證社會穩(wěn)定。20xx年度我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：

一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

二、明確職責，建章立制。

學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發(fā)生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內危房心中有數(shù)，并及時向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，對已經(jīng)確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。

四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發(fā)生，確保學校食品的衛(wèi)生安全。

學校特別重視消防工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理，確保學生安全。

對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內班主任就要落實好住校生人數(shù)，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。

六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。

每期一開校，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在高速路、隧道內玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。

各位領導，我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

安全教育工作匯報篇十七

學校安全教育簡報與安全同行校園安全與師生密切相關，它關系到師生的健康，關系到師生的發(fā)展。因此，校園安全是學校校做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為廣大師生創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美的學習、工作環(huán)境，校園安全教育作為學校各項工作的重中之重，常抓不懈。為了進一步鞏固并做好新學年安全教育工作，我校將安全教育貫穿于教學始終。

開學至今，我校通過召開各種會議，學習和傳達有關上級會議精神。按有關文件要求，就搞好學校常規(guī)安全管理工作，落實學校安全工作，確保校園安全穩(wěn)定，做出了具體部署。學校制定了貫徹落實會議精神的工作要點和近期工作重點，同時開展了一系列實際工作并抓好工作落實。

一是組織校園校舍消防、安全情況大檢查，消除各類安全隱患。

二是不定期抽查學校安全保衛(wèi)值班情況，強化值班人員的責任意識；

三是進一步落實安全教育進課堂，以“珍愛生命，安全第一”為主題，深入開展安全教育活動，提高師生的`安全意識和防范能力；四是層層簽訂安全目標責任書，全員動員實現(xiàn)責任共擔，利益共享；五是不定期進行各種防災減災應急疏散演練。六是定期和不定期對全校學生進行管制刀具、棍棒、易燃易爆物品mp3等非學習用品的收繳。

我校充分利用班會加強安全教育，并把安全文明教育貫穿于教育工作的始終；通過各種方式加強交通安全知識、法規(guī)教育和安全事故實例感知教育；充分發(fā)揮學生的主體作用，以文明禮儀教育活動為載體，強化學生安全文明行為習慣的養(yǎng)成，全方位、多角度增強學生的安全文明意識，促進學生安全、文明、健康成長。

首先，校園、教學樓內部全方位24小時監(jiān)控。其次，校園門衛(wèi)人員24小時不間斷，保證校園及周邊安全。

安全教育是生命。多一份責任，多一份放心；多一份細心，多一份安心。

在今后的工作中，我校將進一步牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全意識，明確安全責任，加強安全管理，全力為學生創(chuàng)建安全健康成長的學園，溫馨和諧的樂園，絢麗多彩的花園，努力辦好人民滿意、領導放心、學生富有個性而全面發(fā)展的優(yōu)質學校。

安全教育工作匯報篇十八

學校安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴?，F(xiàn)將我校安全工作作如下匯報：

具體做法：

學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每周的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用周會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。

為提高學生遇到緊急情況時的應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學生要遠離施工現(xiàn)場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。

成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發(fā)現(xiàn)問題，即個別教室的門框松動現(xiàn)象及時進行了改造整修。

學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業(yè)的人有聯(lián)系、學校建筑設施、學校周邊環(huán)境等進行排查，并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現(xiàn)某種特殊情況或學校內有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，并及時給予正確有效的處理。

針對山東濰坊（4月30日）又發(fā)生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關系及學校周圍的人員進行了排查，未發(fā)現(xiàn)有異常人員。同時加強門衛(wèi)管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，并有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們盡量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產(chǎn)的安全。

學校加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發(fā)生。

安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯(lián)絡員共同進行監(jiān)督管理，建立信息報告制度，發(fā)生突發(fā)事件第一時間內向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯(lián)系，邀請協(xié)同解決問題。建立好了學生聯(lián)系冊，及時掌握學生動態(tài)，并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。

我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

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