最新小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 18:46:02
最新小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(大全10篇)
時(shí)間:2023-11-05 18:46:02     小編:文鋒

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

你們好!今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選,是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。

如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我可以改正。

同學(xué)們,請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是秀的,但將來(lái),我一定是最棒的!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:

我的名字叫孫xx,今天我很榮幸地參加這次班長(zhǎng)的競(jìng)選。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我認(rèn)為班長(zhǎng)不只是一個(gè)高尚的職位,還是一個(gè)必須付出努力,無(wú)私奉獻(xiàn)的職位。假若我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定不會(huì)讓班長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字成為虛名。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,每天準(zhǔn)時(shí)到校,檢查衛(wèi)生情況,收齊作業(yè),把作業(yè)情況向老師一五一十地說(shuō)清,早讀時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)音,讀正確,讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)橫跨在老師和同學(xué)之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓大家共同進(jìn)步。

如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng),就說(shuō)明我還有一些地方做的不夠好,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做好。

你問(wèn)我:“你有什么優(yōu)點(diǎn)?”我告訴你,我的`優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)可多了,我會(huì)唱歌、跳舞,畫(huà)畫(huà),我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六級(jí)了,在畫(huà)畫(huà)比賽中我得到了特金和金獎(jiǎng)杯、證書(shū)、獎(jiǎng)狀等,我成績(jī)也很優(yōu)秀......有了這些優(yōu)點(diǎn),我相信我可以。

是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍,同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧,我一定不會(huì)讓大家失望的,別忘了我叫孫xx啊!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇三

親愛(ài)的老師,同學(xué):

大家好!今天走上講臺(tái)是要競(jìng)選班里的'班長(zhǎng)一職,俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。我希望自己可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

我叫王祺軒,擅長(zhǎng)跑步,我還喜歡看書(shū)。一個(gè)不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生,我的優(yōu)勢(shì)是聲音比較清脆,跑得快,可以更快地將老師要傳達(dá)的信息傳達(dá)給同學(xué)。

假如我落選了我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明了我還有一點(diǎn)缺點(diǎn)或不足的地方需要改正。

謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是現(xiàn)任班長(zhǎng)王怡然。今天我能榮幸地參加班長(zhǎng)連任的競(jìng)選,感到非常的自豪,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的.關(guān)心和鼓勵(lì)!我相信憑著我對(duì)學(xué)習(xí)的努力、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)們的深厚友情,同學(xué)們一定會(huì)把手中神圣的一票投給我。

原因有三:

首先,我想繼續(xù)為班級(jí)服務(wù)。我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,珍惜集體每一份榮譽(yù);更重要的是,我有一顆熱愛(ài)集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、互促互補(bǔ)。

其次,我想為老師分憂(yōu)。我會(huì)做好老師的“小助手”,出色地完成老師布置的各項(xiàng)工作,幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以替老師管理班級(jí);同時(shí)班長(zhǎng)還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁,及時(shí)把老師的意見(jiàn)帶給同學(xué)們,積極地向老師反映同學(xué)們的情況。

第三,從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),已經(jīng)有三年多的時(shí)間了,有了一定的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長(zhǎng) ,可以更好地帶領(lǐng)班級(jí),相信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)必定是一個(gè)蓬勃向上、積極健康的集體。

假如我能成功連任,我將會(huì)以身作則,更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,與同學(xué)們打成一片,團(tuán)結(jié)一心,互幫互助。

假如我能成功連任,我會(huì)和其他班干部一起,共同管理好班級(jí)的秩序,維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。

假如我能成功連任,將開(kāi)設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋好助手,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職,我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我、一個(gè)盡職盡責(zé)的我、一個(gè)奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級(jí),以飽滿(mǎn)的精神面對(duì)同學(xué)、幫助同學(xué)。

我知道,再多誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長(zhǎng),一定會(huì)言必信,行必果。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對(duì)我的支持!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇五

老師,同學(xué)們,下午好!我今天參加競(jìng)選的崗位是三(5)班的班長(zhǎng)。

用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō):“xxx是一名聰明、活潑、好學(xué)的好孩子?!睆男∥揖蜔釔?ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng)。我的愛(ài)好可廣泛了,我最受讀書(shū),每次經(jīng)過(guò)購(gòu)書(shū)中心,我都忍不住想跑進(jìn)去看一會(huì)書(shū)。我家的書(shū)架可真琳瑯滿(mǎn)目啊!各種各類(lèi)的書(shū)都有。我還喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學(xué)習(xí)呢!我的畫(huà)畫(huà)曾獲全國(guó)、全市的一等獎(jiǎng)!我的鋼琴在一年級(jí)就通過(guò)了三級(jí)的考試!在學(xué)校,我認(rèn)真聽(tīng)課,獨(dú)立完成作業(yè),積極舉手回答問(wèn)題,每周都被涂老師評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,每學(xué)期都被評(píng)為“三好”學(xué)生。我的英語(yǔ)還榮獲全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)呢!我喜歡當(dāng)老師的小助手,我愿意為同學(xué)們服務(wù)!雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但我也有一些缺點(diǎn)。例如:粗心,有時(shí)候缺乏耐心;有時(shí)候上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差。我一定努力克服這些缺點(diǎn)。請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督和幫助我。

如果我這次被選為班長(zhǎng),我將一如既往地努力學(xué)習(xí),為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)同學(xué)們的好榜樣,老師的好助手!

如果我落選了,我也不會(huì)泄氣。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次能當(dāng)選!

請(qǐng)大家投我一票!謝謝!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫xx,在過(guò)去兩年多的時(shí)間里,我曾擔(dān)任誦讀班長(zhǎng)、小組長(zhǎng),感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持,感謝你們!同時(shí),更要感謝趙老師對(duì)我的信任和培養(yǎng),今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位,第一我相信自己能行;第二我熱愛(ài)這個(gè)班集體,甘愿為大家服務(wù)。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

首先,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè)。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),用自己的.行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

其次,不僅自己要做好,還要樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)和他一起探討,一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾,我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。

第三,就是要成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情,在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。

同學(xué)們相信我,看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票,你會(huì)看到一個(gè)嶄新的班風(fēng)班貌!看好我哦,(舉拳頭)謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇七

今天我走上演講臺(tái),是想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

雖然我只當(dāng)過(guò)半年的班長(zhǎng),但我對(duì)我們這個(gè)集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中,我們班就奪得了xx這個(gè)學(xué)科的年級(jí)第一名,這就說(shuō)明,我們是有能力的',我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上,只要我們肯努力,同樣可以?shī)Z冠。從期末考試的成績(jī)來(lái)看,我們大家的弱項(xiàng)是xx和xx,因此,在清楚了我們的缺點(diǎn)以后,我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)缺補(bǔ)差,及時(shí)去背去記,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,獎(jiǎng)罰分明。

為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī):讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的'各位同學(xué):

大家好!今天我鼓起勇氣站在這里,參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的演講。雖然我有一些缺點(diǎn),但我今天還是非常想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)槲曳浅O霝榇蠹曳?wù),為我們這個(gè)班級(jí)服務(wù)。當(dāng)好老師的小助手,做好班級(jí)工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)努力提高自己,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù)。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),開(kāi)展豐富多彩的課外生活。

如果沒(méi)有選上,我也決不氣餒,說(shuō)明我還要加大努力。請(qǐng)大家支持我!謝謝大家!謝謝!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫趙xx。在很多人眼中,我是一個(gè)靦腆幽默的男孩子,但今天,我勇敢地站在這里,來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)?這是我的夢(mèng)想。班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,是同學(xué)們心中的領(lǐng)袖,班長(zhǎng)需要獻(xiàn)出更多的時(shí)間。但是,為班級(jí)服務(wù)是我的榮幸。如果大家對(duì)我有什么意見(jiàn),請(qǐng)大家及時(shí)提出,我會(huì)努力把它改正。

我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),我會(huì)將自己的毛病一一改過(guò)來(lái),做一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去幫他解決問(wèn)題;我會(huì)熱心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),雖然我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但我會(huì)努力讓自己做到最好,變得更好。

如果我成了班長(zhǎng),我會(huì)采取這樣一些行動(dòng):

第一,杜絕班上一切不文明的行為,不文明行為銷(xiāo)聲匿跡的班級(jí),才稱(chēng)得上文明班級(jí);

第三,對(duì)那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我會(huì)及時(shí)予以鼓勵(lì),為他們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓他們的成績(jī)得以提高,我相信這是同學(xué)們需要的,也是老師所期望的。

以上措施是我成為班長(zhǎng)后采取的第一輪行動(dòng),如果我做不到這些,可以立馬被“趕下臺(tái)”。

當(dāng)了班長(zhǎng)就意味著休息時(shí)間沒(méi)了,學(xué)習(xí)要抓緊了,生活會(huì)更加繁忙,更加累,但是我不怕累,我會(huì)更加珍惜我的時(shí)間,不會(huì)因?yàn)楫?dāng)了班長(zhǎng)而擾亂了自己的生活,我相信我會(huì)讓班級(jí)更加有序,更加文明!

如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)更好地對(duì)待同學(xué),我會(huì)對(duì)得起這個(gè)職位,所以請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十

今天我走上演講臺(tái),是想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

雖然我只當(dāng)過(guò)半年的班長(zhǎng),但我對(duì)我們這個(gè)集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中,我們班就奪得了xx這個(gè)學(xué)科的年級(jí)第一名,這就說(shuō)明,我們是有能力的,我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上,只要我們肯努力,同樣可以?shī)Z冠。從期末考試的成績(jī)來(lái)看,我們大家的弱項(xiàng)是xx和xx,因此,在清楚了我們的缺點(diǎn)以后,我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)缺補(bǔ)差,及時(shí)去背去記,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

在我的管理期間,我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí),并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,以身作則,形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì),而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,獎(jiǎng)罰分明。

為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī):讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開(kāi)展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

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