教案是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和支撐，它為教師提供了具體的操作指導(dǎo)和教學(xué)內(nèi)容的安排。教案中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化，能夠全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。借鑒一些成功的教案案例，可以幫助教師們提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇一
過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾·奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，人類(lèi)在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。
二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)。
一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。
4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。
5、師言：是人們對(duì)交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車(chē)而命喪黃泉？?jī)H在2002年度，我國(guó)共發(fā)生了72萬(wàn)起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬(wàn)人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡人數(shù)的3／5?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知，而是因?yàn)樗麄兪韬?，正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。
1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？可以放手，學(xué)生想對(duì)誰(shuí)說(shuō)都行，（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）。
2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。
3、讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。
三、
老師。
總結(jié)。
：作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。
課后反思。
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，效果良好。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇二
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)安全、文明的行為。
1、“安全警示牌”的.圖片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校園內(nèi)、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
一、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
3．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌說(shuō)一說(shuō)，并討論一下解決的辦法，（教師巡回指導(dǎo)、總結(jié)，對(duì)好的辦法給予肯定，有操作性的試著在學(xué)生中實(shí)施）
4、教師強(qiáng)調(diào)不能玩利器、危險(xiǎn)性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問(wèn)題不容忽視！
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛Ｍ膺€應(yīng)注意什么？（教師強(qiáng)調(diào)交通、水、電、崖等安全問(wèn)題）
三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
因?yàn)椴话踩?、不文明的行為?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站、十字路口、小河邊等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
四、結(jié)尾
1．對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同學(xué)們，你們能用一句話來(lái)結(jié)束本節(jié)班隊(duì)課嗎？
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇三
班會(huì)時(shí)間：2019年4月29日。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：ppt、小品、安全知識(shí)競(jìng)答、拍手游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用ppt事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?
生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
三、通過(guò)ppt讓學(xué)生了解一些安全知識(shí)。
1.校園安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
四、全班分三組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)答。
形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對(duì)一題得10分。后20題，設(shè)為搶答題，答對(duì)一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇四
活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程：
男：我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)的希望，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人，讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。廣場(chǎng)路英才學(xué)校404班主題班會(huì)《安全記心中》現(xiàn)在開(kāi)始。
一、情景?。?/p>
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
b：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
a：（開(kāi)門(mén)，讓b進(jìn)來(lái)）。
b：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
a：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西。
b：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。
a：（大吃一驚）。
b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
a：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）。
女：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會(huì)怎么做？
二、學(xué)生討論。
指名談自己的做法。
男：你們說(shuō)得真好，真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。
女：鞭炮可不能亂放喲，請(qǐng)聽(tīng)我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
分2：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，
合：我們帶頭來(lái)執(zhí)行；來(lái)執(zhí)行！
女：是啊，放鞭炮講安全，用電更要小心喲！
四、了解用電安全。
這么多電器，在用電過(guò)程中需要注意哪些安全？
（l．認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。）。
女：家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
男：其實(shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，請(qǐng)大家看一段錄像，回憶自己是否也有過(guò)類(lèi)似的行為。
五、播放錄像，進(jìn)一步多方面了解安全知識(shí)。
女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說(shuō)什么？
指名說(shuō)自己的感受。
g：主持人，我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。
男：謝謝，是的，在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
女：我建議來(lái)次飲食安全知識(shí)競(jìng)賽，比比誰(shuí)最注重安全。同學(xué)們?cè)敢鈫幔?/p>
男：好，那么我來(lái)宣布一下比賽規(guī)則。（電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題，每組有兩次答題機(jī)會(huì)，答題順序由各組組長(zhǎng)抽簽決定，分兩輪完成。
2、題目由組長(zhǎng)選定，各組長(zhǎng)記錄下已選題號(hào)，避免重復(fù)選題。3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）。
六、飲食安全知識(shí)競(jìng)賽。
1、一日三餐，不可偏廢，要（合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。）。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃（雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，）不能（馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。）。
3、吃飯前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗凈）。
4、吃飯要（細(xì)嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴飲暴食）。
5、吃飯時(shí)不要看（電視）、看（書(shū)），也不要與別人（聊天）。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上（吃飯）；應(yīng)先（休息一下，喝點(diǎn)水），然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上（進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)）。
7、不喝（生水），不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的（牛奶），生豆?jié){要煮沸（10）分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、（零食），不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃（野菜、野果），不購(gòu)買(mǎi)、不使用（街頭小攤販賣(mài)的劣質(zhì)食品）。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、在疾病流行時(shí)，不去（空氣不流通和人多的場(chǎng)所），如（電影院、商場(chǎng)）等。
12、不要玩弄家里存放的各種（殺蟲(chóng)劑、鼠藥等），以防中毒。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇五
通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的`習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（主持人：梁若男、孔慧敏）。
主持人梁若男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！
主持人梁若男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
主持人梁若男：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徙用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！
某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶(hù)向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車(chē)的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人梁若男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人孔慧敏：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
主持人孔慧敏：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》。
主持人梁若男：我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。（上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。）。
主持人孔慧敏：
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）。
a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）。
：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結(jié)：
這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。
2、樂(lè)于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
探索并嘗試擦地板的多種方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
小組合作擦地板。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)、大小毛巾、繩子椅子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動(dòng)。
跟著音樂(lè)，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運(yùn)動(dòng)）。
二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。
1、幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。
2、集體嘗試擦地板。
3、小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競(jìng)技游戲。
4、教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會(huì)了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧?。?。
三、結(jié)束部分：用輕音樂(lè)放松玩雪人融化的游戲放松身體。
現(xiàn)在我們來(lái)變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）。
活動(dòng)延伸：
幼兒回到家中，和家長(zhǎng)繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運(yùn)用于實(shí)際生活中。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇七
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂安全教育課吧。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇八
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么。
生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛(ài)惜自我的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)了解誠(chéng)信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天這節(jié)晨會(huì)課，我們就來(lái)談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國(guó)王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。國(guó)王這樣做就是想看看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?/p>
（2）從這個(gè)故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國(guó)歷史，誠(chéng)信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨?，只得借?shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)，又不誤書(shū)期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！?/p>
2、現(xiàn)在，讓我們來(lái)夸夸身邊的誠(chéng)信人，說(shuō)說(shuō)身邊的誠(chéng)信事。（生自由發(fā)言）。
四、情景分析。
1、誠(chéng)信如此重要，可是我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到這些情況：
問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、交流名言警句（生自由發(fā)言）。
1、人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）。
2、民無(wú)信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達(dá)。（劉向）。
4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）。
5、誠(chéng)實(shí)是人生的'命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
六、推薦讀古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事。
1、應(yīng)該從小講誠(chéng)信2、一壺水的故事3、孔子的取舍。
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)。
同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾，你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要表里如一，真誠(chéng)守信。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)陬^腦中樹(shù)立起誠(chéng)信的意識(shí)，更重要的是在實(shí)際生活中以誠(chéng)信的準(zhǔn)則來(lái)約束自己，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育;4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情;2、幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入新課。
1、列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。2、目前，中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：(1)學(xué)生討論。(2)集體交流后歸納：a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
三、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
四、教師總結(jié)：今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)："安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無(wú)"車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)"三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十一
班級(jí)二、六年級(jí)復(fù)合班。
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課時(shí)要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等，教案《安全教育教案》。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。
1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。
3、想方設(shè)法，不斷求救。
4、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。
1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。
3、每一天的放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
（一）課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
（五）游戲時(shí)如何保證安全？
游戲就是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。
（六）課間活動(dòng)是應(yīng)該注意什么？
（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。。
（3）不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。
（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。
（七）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。
每天上、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么？
（1）按規(guī)定的時(shí)間到了學(xué)校，到校后就立即到教室做好課前準(zhǔn)備。
（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。
（4）出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在校園內(nèi)靜靜等候。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十二
班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。
班會(huì)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2.通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備：
2.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
3.學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。
班會(huì)過(guò)程。
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己。
1.直接導(dǎo)入。
安安：我們倆過(guò)來(lái)啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識(shí)并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們?cè)敢饷?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會(huì)很棒的。
師：非常感謝平平和安安的大家的到來(lái)，謝謝安安給鼓勵(lì)，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會(huì)很出色。
2.講一講你聽(tīng)到或見(jiàn)到過(guò)的違章的事情。
學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險(xiǎn)的邊緣。
生：翻越欄桿，差點(diǎn)撞了。師：親眼目睹了危險(xiǎn)的一刻。
生：逆行。
生：走路看書(shū)。
生;超載。
3.逼真的畫(huà)面。
播放視頻(真實(shí)的交通事故畫(huà)面)。
在看的過(guò)程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的想法。
生：太慘了。
生：要遵守交通規(guī)則，否則會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒(méi)了生命，親人們都悲痛欲絕。
師：有多少家庭因車(chē)禍而支離破碎。
4.真實(shí)數(shù)據(jù)，真切的告誡。
同學(xué)們，你們知道嗎?自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，就有4000多萬(wàn)人喪生于滾滾車(chē)輪之下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大約每6分鐘就有1人死于車(chē)禍，每一分鐘就與1人在車(chē)禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來(lái)的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志。
同學(xué)們，要保證安全，其實(shí)這里的學(xué)問(wèn)可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識(shí)哪一些呢?我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。(7個(gè)同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排)。
學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(bào)(hai,大家好，誰(shuí)知道我這個(gè)是什么交通標(biāo)志)。
師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時(shí)又讓大家增長(zhǎng)了不少的交通安全知識(shí)。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。
2.學(xué)做交通手勢(shì)信號(hào)。
師;對(duì)了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來(lái)了解一下交警叔叔的手勢(shì)信號(hào)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的四位同學(xué)一起來(lái)學(xué)做一下幾個(gè)交通手勢(shì)信號(hào)。大家掌聲歡迎。
師：感謝這幾位小交警的精彩表演。
3.快速搶答交通知識(shí)。
4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則。
師：目前是平平隊(duì)領(lǐng)先，安安隊(duì)稍弱一些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，下面還有機(jī)會(huì)呢?接下來(lái)考考大家的眼力，看誰(shuí)是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進(jìn)行。
現(xiàn)在先有稍弱的安安隊(duì)先來(lái)好么?
師：最后，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，平平隊(duì)得到的星星最多，平平隊(duì)獲勝，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。兩隊(duì)的表現(xiàn)老師都很滿意。
安安:同學(xué)們說(shuō)的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說(shuō))。
平平;我和安安把交通注意事項(xiàng)編成了一首拍手歌，想和大家一起來(lái)分享一下，我們一起來(lái)讀一讀。
三、小結(jié)。
同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請(qǐng)大家要牢記交通安全拍手歌，要時(shí)刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，今天的班會(huì)到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十三
活動(dòng)過(guò)程：
1、師引入活動(dòng)主題。
2、主持人(梁晨、徐源)宣布班會(huì)開(kāi)始：
3、安全教育內(nèi)容：
(1)校園安全：
觀看湖南發(fā)生校園踩踏事件視頻。讓生說(shuō)出自己的感受。
共同總結(jié)在校園內(nèi)應(yīng)該注意什么：
進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠;。
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。
上下樓梯時(shí)盡量靠右行走、不要奔跑。
(2)交通安全：并認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。(讓生說(shuō)出感受)。
過(guò)路口注意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
路上要走人行橫道;。
車(chē)輛臨近時(shí)不要橫穿馬路;。
不在馬路上踢足球，打籃球;。
不跨越護(hù)欄;。
12周歲以下的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街;。
(3)消防安全：
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯;。
穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;。
身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;。
(4)飲食安全：
課件出示在小攤點(diǎn)買(mǎi)食品的照片，讓學(xué)生說(shuō)出吃這些東西的感受;。
購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
(5)游泳安全：
游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查;。
要慎重選擇游泳場(chǎng)所;。
下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);。
飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳;。
水下情況不明時(shí)，不要跳水;。
發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助;。
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，靈活的應(yīng)變各種危險(xiǎn)的情況，就能平安健康的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的:。
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)四班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:。
一、導(dǎo)入班會(huì)。
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級(jí)四班《和諧校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜:。
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題:。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
判斷題:。
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(5)用沙子或泥土打仗。()。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。
(8)上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。()。
(9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。()。
(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。()。
四、班會(huì)尾聲。
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
二、活動(dòng)目的:。
今年3月_日，是第_x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(國(guó)辦發(fā)〔_x〕9號(hào))精神，推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展_x年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。
1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。
2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力，樹(shù)立安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三:班會(huì)設(shè)想。
(一)中小學(xué)生的安全隱患來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)，許多危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的身邊。
1.你知道中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中存在哪些安全隱患?
(1)交通安全方面。
(2)消防安全方面。
(3)衛(wèi)生防病方面。
(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全方面。
2、談?wù)撝黝}。
安全事故是否可以避免。
(1)討論(2)辯論。
二、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全防范能力，
1、中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?
在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ);不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。
4、出校門(mén)向西學(xué)生應(yīng)觀察過(guò)往車(chē)輛后，再橫穿公路西行，且靠右側(cè)路邊騎行，向東學(xué)生出校門(mén)要觀察來(lái)往車(chē)輛，靠右邊側(cè)騎行。
5、禁止騎快車(chē)，禁止騎車(chē)帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車(chē)輛。
6、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道，無(wú)人行便道的靠右邊側(cè)行，不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走。
四、總結(jié)。
向?qū)W生普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，通過(guò)講故事、辯論賽、辦安全手抄報(bào)、寫(xiě)安全作文等形式，向?qū)W生重點(diǎn)普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識(shí)，提高學(xué)生的自主安全意識(shí)。孩子們?cè)谥黝}中隊(duì)上總結(jié)出很多安全警示語(yǔ)，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險(xiǎn)多”“校園是我家，平安靠大家”等等。
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》。
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全。
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。
一、活動(dòng)目的。
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用知識(shí)競(jìng)答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢。
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
2.知識(shí)問(wèn)答。
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。
2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
片斷1：
活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：
話“120”。
4.知識(shí)問(wèn)答。
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(3)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么。
5.舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》事故：
一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(三)結(jié)束語(yǔ)。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十四
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校外人員滋擾。
【導(dǎo)入新課】。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)交通事業(yè)獲得了空前發(fā)展。目前，各地大修公路，家鄉(xiāng)交通事業(yè)也有很大的發(fā)展，村級(jí)公路硬化工程正緊鑼密鼓地進(jìn)行。同學(xué)們，現(xiàn)在路寬了，路平了，但對(duì)我們而言，要特別注意的是交通安全的隱患也增多了。
【教學(xué)內(nèi)容】。
1、水泥路面平坦寬闊，部分少年兒童就認(rèn)為這是大好的游戲場(chǎng)，喜歡在公路上追逐打鬧。
2、人們出行時(shí)，走在寬闊的路面上，往往放松了警惕，隨意行走或橫穿公路，或并排著行走。
3、平坦寬闊的水泥路也給司機(jī)帶來(lái)麻痹大意的思想，個(gè)別司機(jī)因此加快了速度，放松了注意力，致使出現(xiàn)了危險(xiǎn)時(shí)一時(shí)無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)。
4、個(gè)別司機(jī)特別是摩托車(chē)駕駛員喜歡炫耀逞強(qiáng)，危險(xiǎn)駕車(chē)。
5、部分駕駛員缺乏交通規(guī)則常識(shí)，違規(guī)駕車(chē)嚴(yán)重。
6、農(nóng)用車(chē)載客、超載、學(xué)生騎摩托車(chē)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
對(duì)此，我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，提高自己的交通法制觀念，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。我們要珍愛(ài)生命，安全出行，切實(shí)從我做起，從小做起。同時(shí)，我們還應(yīng)向家人及身邊的其他所有人宣傳交通安全常識(shí)與交通法律法規(guī)。
二、中學(xué)生在交通安全方方面存在的問(wèn)題。
(一)不良的交通習(xí)慣。
1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。4.在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車(chē)。8.不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
(二)中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題。
1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。3.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車(chē)雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。
1.缺乏交通安全意識(shí)。2.缺乏交通安全知識(shí)。3.缺乏交通安全責(zé)任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。
三、中學(xué)生道路交通安全常識(shí)。
(一)行路常識(shí)。
行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識(shí)。
1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。
2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車(chē)行道。
3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
4、當(dāng)公共汽車(chē)站設(shè)在機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)隔離設(shè)施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道。
5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
(二)騎自行車(chē)常識(shí)：
目前我國(guó)中學(xué)生上、下學(xué)大多以騎自行車(chē)為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車(chē)上、下學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握騎自行車(chē)的安全常識(shí)列為必要。
1、不滿12周歲不能在道路上騎車(chē);沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē);不要在車(chē)行道上學(xué)騎自行車(chē)。
2、要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道上行駛。
3、以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車(chē)行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車(chē)慢行。
4、轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車(chē)時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。
5、不要手中持物騎車(chē)，不要雙手離把騎車(chē)，不要兩人騎一輛車(chē);騎車(chē)不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。
6、兩輛車(chē)行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。
7、不要騎一輛車(chē)，再牽引一輛車(chē)，不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)乘機(jī)動(dòng)車(chē)的常識(shí)：
乘機(jī)動(dòng)車(chē)是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識(shí)。
學(xué)生不能駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
要選好車(chē)，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門(mén)的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的，不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē);發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格(包括農(nóng)用貨運(yùn)車(chē))或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē);不乘超載車(chē)。
不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē)，應(yīng)該在車(chē)站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，車(chē)來(lái)后，待車(chē)停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。
上車(chē)后，應(yīng)找座位坐好，沒(méi)有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車(chē)，前排的要主動(dòng)系好安全帶;不要乘坐貨車(chē)或拖拉機(jī);乘坐二輪摩托車(chē)必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐，不能偏坐或倒坐。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十五
【活動(dòng)背景】：1.中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、校園傷害事件、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。也有人指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。
2.針對(duì)5月2日發(fā)生在三宮一大隊(duì)路口車(chē)禍，強(qiáng)調(diào)乘車(chē)注意事項(xiàng)。
3.針對(duì)連日來(lái)下雨以及養(yǎng)殖小區(qū)附近發(fā)生泥石流所造成的安全隱患。
【活動(dòng)目的】：
1、讓學(xué)生初步掌握一定的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。
2、鞏固并拓展學(xué)生對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。
【活動(dòng)形式】：部分學(xué)生發(fā)言，總結(jié)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：學(xué)習(xí)自救自護(hù)的知識(shí)。
【活動(dòng)過(guò)程】：
(一)導(dǎo)入班會(huì)。
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。同學(xué)們，不要在走廊、樓梯上和教室里追逐打鬧，不要吃不潔食物等等，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。
平安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。健康、安全地生活是生活的前提和基礎(chǔ)，讓我們把安全放入心中，記住人生美好。珍愛(ài)生命，步步小心。
(二)了解安全事故，提高防范意識(shí)。
安全是我們一直在討論的話題，可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根安全之弦繃斷的聲音，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)安全事故吧。
校園安全事故頻發(fā)：
1.3月18日，福州市延安中學(xué)高二(5)班學(xué)生許某電動(dòng)車(chē)前往學(xué)校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車(chē)相撞，當(dāng)場(chǎng)死亡。
2.12月23日下午，張掖市海星雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了一起事故，該校一年級(jí)的3名7歲小學(xué)生掉進(jìn)學(xué)校的.一污水坑導(dǎo)致死亡。
3.10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
4.月7日，重慶市奉節(jié)縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜于40米下的高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。
小結(jié)：全國(guó)校園安全形勢(shì)也不容樂(lè)觀。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，我們不光要注意交通安全，還要注意生活中方方面面的安全，
1.播放吃零食后的種種不良反應(yīng)?？磥?lái)，吃個(gè)面包也存在安全隱患，大家可千萬(wàn)要記住不要亂吃路邊攤上的零食呀!
2.誰(shuí)來(lái)講講2號(hào)發(fā)生在三宮的車(chē)禍?通過(guò)這個(gè)車(chē)禍大家在今后乘車(chē)的過(guò)程中該如何?
3.為什么原本定于5號(hào)上午的踏青取消了?因?yàn)檫B日下雨，養(yǎng)殖小區(qū)那里的橋被水沖斷了，就像新聞上的泥石流的感覺(jué)。那么針對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己不發(fā)生危險(xiǎn)?播放童謠，總結(jié)班會(huì)最后讓我們用安全童謠來(lái)為我們的班會(huì)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧。
童謠表演：
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道。
過(guò)馬路，別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
小小零食誘惑大，食品衛(wèi)生要記牢。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
引導(dǎo)學(xué)生了解生命的重要性。
親愛(ài)的同學(xué)們，每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳?huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。例如交通事故的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴!所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
接下來(lái)請(qǐng)大家在紙上簽上自己的名字，保證你會(huì)做一個(gè)會(huì)保護(hù)自己的孩子，寫(xiě)好后交到主持人那邊。
大家從今天的主題班會(huì)中確實(shí)學(xué)到了很多安全知識(shí)!我希望大家把今天學(xué)到的東西應(yīng)用到平時(shí)的生活實(shí)踐中去。時(shí)時(shí)刻刻注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
簽字：
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十六
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
一、班會(huì)時(shí)間：11月20日(本周星期五)。
一、班會(huì)流程：
(1)導(dǎo)入。
學(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開(kāi)“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中都有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
這次班會(huì)主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第。
一、認(rèn)識(shí)交通事故的危害;第。
二、尋找我們身邊的交通安全隱患;第。
三、交通安全知識(shí)競(jìng)答;第。
四、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢?
(2)認(rèn)識(shí)交通事故的危害。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。
下面讓我們看兩件案例。
1、4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因?yàn)閷W(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。
12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護(hù)自身安全，就會(huì)給生命帶來(lái)危險(xiǎn)。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。
我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
(3)尋找身邊的交通安全隱患。
說(shuō)起安全，可能很多人不在意，感覺(jué)自己沒(méi)有遇到過(guò)什么事故，所以對(duì)它不加理睬。還有些人可能遇到過(guò)小的麻煩，但事后沒(méi)能引起足夠的重視，從而導(dǎo)致更大的事故發(fā)生，沒(méi)有防范。這樣的例子在我們生活中舉不勝舉，看似微不足道的事情，往往卻會(huì)引發(fā)一場(chǎng)很大的災(zāi)難。
例如：騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛;騎著自行車(chē)鬧著玩;隔著馬路相互喊話、問(wèn)候;走路只顧著談天說(shuō)地;坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外;上學(xué)要遲到了橫穿馬路;下雨、下雪天雨傘遮擋視線;在馬路上追逐打鬧等;過(guò)路口不看信號(hào)燈(在這里我要告誡同學(xué)們：綠燈可以再等，但生命不可以重來(lái))。
同學(xué)們，有這么多危險(xiǎn)因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好自己呢?
答：遵守交通規(guī)則。
人的生命固然珍貴，為了讓生命更加的長(zhǎng)久，我們就要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，不要在別人強(qiáng)行制止下才去遵守，這樣才能使我們身邊的安全隱患降到最低。
(4)交通安全知識(shí)競(jìng)答。
遵守交通規(guī)則是保護(hù)自己的好方法。接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次班會(huì)活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)——交通安全知識(shí)競(jìng)答，我出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)的同學(xué)快速舉手，然后選舉手最快的同學(xué)來(lái)回答，回答正確有獎(jiǎng)品哦!
由于考慮到時(shí)間關(guān)系，我只準(zhǔn)備了20道題，希望同學(xué)們能夠積極發(fā)言。
課件：10~282。
通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)答，相信同學(xué)們已經(jīng)了解了不少交通安全知識(shí)，那么，今天的交通安全知識(shí)競(jìng)答就到這里，讓我們掌聲祝賀在本次競(jìng)答中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，也希望別的同學(xué)能夠再接再厲。
(5)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力!我們必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)!那么我們應(yīng)該怎樣樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)呢?要想增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，就要做到以下幾方面做起：
騎自行車(chē)九不準(zhǔn)。
一、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).
二、自行車(chē)不逆向行駛.
三、騎自行車(chē)是不帶人.
四、騎自行車(chē)不闖紅燈.
五、騎自行車(chē)不撐傘.
六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.
七、騎自行車(chē)不雙手離把.
八、未滿12周歲不騎車(chē)上路.
九、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。;生命至上，安全為天;一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以讓我們珍惜生命，重視交通安全，生命在你手中!
今天的“交通安全記心中”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的支持和鼓勵(lì)，謝謝大家!
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月2日。
三、活動(dòng)過(guò)程。
請(qǐng)主持人——余昭昕李星雨甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
甲：車(chē)禍?zhǔn)悄菢訜o(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命!
乙：車(chē)禍又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭!
甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)珍惜生命。
合：“美麗南寧.紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”華衡小學(xué)六(1)班“交通安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：我們經(jīng)常聽(tīng)到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊。
首先請(qǐng)欣賞小品《踢球》(人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的。
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在。
a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!(a、b踢球兩個(gè)來(lái)回)。
a：看球!(球被踢到公路中間)。
b：怎么辦我的球——。
a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……。
a：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……)。
(甲、乙主持人上場(chǎng))。
甲：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!
乙：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
甲：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說(shuō)些什么?
(二)請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序;。
4、排隊(duì)乘車(chē)、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車(chē)，不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē);。
5、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;。
(三)交通知識(shí)搶答題。
乙：1行人在沒(méi)有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行?(b)。
a、在人行橫道內(nèi)快速通過(guò)b、兩面無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)從人行橫道內(nèi)通過(guò)c、按機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈指示通過(guò)。
甲：
甲
4、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在什么車(chē)道內(nèi)通行(b)。
a、在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)b、在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)c、在人行橫道上乙。
b、車(chē)輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)c、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)。
乙
乙9、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?(c)。
a、前排乘車(chē)人b、后排乘車(chē)人c、全部乘車(chē)人。
乙11、走路、騎車(chē)違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對(duì)你處理(b)。
甲
乙
c、只要不防礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都可以。
(四)同學(xué)們上黑板簽名。
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;乙：生命是神圣的，我們要敬重它;甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。
乙：讓我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十八
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、圖片《看望兔奶奶》。
1、邊觀看圖片(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的.蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看圖片(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié)。
兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。
師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二：十字路口。
師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。
場(chǎng)景三：天橋。
師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。
延伸活動(dòng)：
勞動(dòng)安全記心中安全教案篇十九
性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.搜集與自己關(guān)系較密切的各方面的安全知識(shí)。
2.搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。
3.主題隊(duì)會(huì)前布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1.主持講話：安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種。
2.演講。
3.小品表演《火警119》。
主要內(nèi)容：小明發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了，忙去報(bào)警，但忘了號(hào)碼，撥了107、121等，后來(lái)在王阿姨指點(diǎn)下才撥通了119，消防隊(duì)及時(shí)趕來(lái)滅了火。
4.安全知識(shí)競(jìng)賽：
(1)少年兒童為什么不能玩弄電器設(shè)備?
(一防起火;二防觸電。)。
(2)怎樣識(shí)別液化石油氣漏氣?發(fā)現(xiàn)漏氣怎么辦?
液化石油氣有一種類(lèi)似汽油、滴滴涕的氣味，如果室內(nèi)聞到這種氣味，說(shuō)明。
有漏氣現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)換氣，再用肥皂水涂抹各連接處檢查出漏氣處，進(jìn)行修理。
(3)說(shuō)說(shuō)對(duì)于中暑者的救護(hù)方法。
一給中暑者創(chuàng)造散熱降溫條件，降低中暑者體溫;二要補(bǔ)充清涼鹽飲料或服仁丹、十滴水、藿香正氣水;三要采用刮痧法治療。
(4)如何預(yù)防傳染性疾病?
一要按照傳染病流行規(guī)律，有計(jì)劃地參加各種預(yù)防接種，提高身體免疫功能;二要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)識(shí)別食品保鮮期;三要加強(qiáng)體育鍛煉，保證必要的營(yíng)養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度;四要發(fā)現(xiàn)病情及早治療。
(5)我們?nèi)ゴ河吻镉蔚葢?hù)外活動(dòng)時(shí)要注意什么?如果有人骨折了該怎么辦?
不要盲目搬動(dòng)傷者，要使傷者平躺，就地取材，用樹(shù)枝、木板、布條等固定傷處，再送往醫(yī)院。
(6)碰到了流血不止的情況該怎樣處理呢?
摔傷碰破后，要先用清水將臟物清洗干凈，然后用鹽水沖洗傷口，最后涂上紅藥水，傷勢(shì)嚴(yán)重應(yīng)送醫(yī)院治療。鼻出血時(shí)用手指緊緊壓住出血一側(cè)的鼻后根部，或用干凈棉球塞進(jìn)鼻孔壓迫止血，或用冷水澆后腦勺使血管收縮達(dá)到止血目的。
(7)發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦?
先迅速切斷電源，或關(guān)閉電閘，或用干燥的木棍竹竿挑開(kāi)電線，切不可救人心切直接去拉觸電人;然后用人工呼吸和心臟擠壓法搶救。
(8)溺水者被救上岸后該怎樣急救?
迅速將溺水者口鼻內(nèi)的分泌物、污物清除，解開(kāi)衣扣和腰帶，進(jìn)行控水，控水時(shí)將溺水者的腹部放在救護(hù)者的膝蓋上，按壓背部使水流出。
(9)說(shuō)出“120、119、110……”等特殊電話號(hào)碼的用處。
(10)保險(xiǎn)公司開(kāi)設(shè)的許多保險(xiǎn)項(xiàng)目，哪些與我們關(guān)系密切?
(11)《未成年人保護(hù)法》給予了少年兒童哪些保護(hù)?
5.輔導(dǎo)員講話。
6.宣布活動(dòng)結(jié)束。
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