感悟是每個(gè)人都可以擁有的財(cái)富，通過感悟我們可以更好地理解自己和世界。怎樣培養(yǎng)感悟能力，讓自己更加有洞察力和思考力？把握好自己的感悟和思考，不要讓它們被流淌而過，而是要用文字永遠(yuǎn)地留存下來。
初三畢業(yè)生心得感悟篇一
我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱母形颍?jīng)過過去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
1、處理突發(fā)事件：
千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì)變成無理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。
2、銷售商品首先定位消費(fèi)群體：
并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動(dòng)。
3、做活動(dòng)要總結(jié)效率：
做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來了卻沒有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。
4、團(tuán)隊(duì)力量：
一個(gè)人的本事再?gòu)?qiáng)也是弱小的，僅有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
5、生意不在于大?。?/p>
再小的生意也是生意，不能因?yàn)樗【秃鲆?，有時(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。
在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后，我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本事，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
第二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種、種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
第三、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性。
三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
初三畢業(yè)生心得感悟篇二
進(jìn)入__學(xué)院以來，大學(xué)的生活總是給我?guī)碓S多豐富且精彩的體會(huì)。從獨(dú)特的專業(yè)學(xué)習(xí)到班級(jí)的各種有趣活動(dòng)，大學(xué)的生活總能讓我們體會(huì)到不一樣的經(jīng)歷。
如今，我們又來到了社會(huì)的環(huán)境，不僅開始嘗試在社會(huì)中獨(dú)立的生活，更是在各種企業(yè)和公司中開始了自己的實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí)，我就來到了__區(qū)的__公司，并展開了自己維持三個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)工作。以下是我對(duì)這段時(shí)間的工作總結(jié)。
一、思想態(tài)度。
成為一名實(shí)習(xí)工作者，意味著我們的身上也擔(dān)負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。這段時(shí)間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了__公司的企業(yè)文化，熟讀了公司員工的職責(zé)和紀(jì)律。這些學(xué)習(xí)不僅幫助我融入了企業(yè)的環(huán)境，更讓我在思想上漸漸的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從一名的想要體會(huì)生活的學(xué)生，漸漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)向往社會(huì)，期望能在工作中發(fā)展自己的社會(huì)工作者。
二、工作情況。
在工作方面，雖然作為實(shí)習(xí)大學(xué)生，我儲(chǔ)備的專業(yè)知識(shí)面對(duì)實(shí)際工作崗位的時(shí)候能發(fā)揮的作用實(shí)在有限，但我卻始終嚴(yán)格的追求著工作中的嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律。工作雖然經(jīng)常變化，但紀(jì)律和職責(zé)卻始終是嚴(yán)格的要求。
工作期間，我認(rèn)真嚴(yán)格的要求自己，從細(xì)節(jié)上仔細(xì)處理好自己的工作，始終堅(jiān)持遵守領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，提高工作中的表現(xiàn)并吸收工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了自我的能力。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
作為實(shí)習(xí)生，更是企業(yè)崗位的一名新人，我對(duì)于公司和崗位的要求實(shí)在有太多不懂的事情。這不僅讓我在工作中感到迷茫，也不能很好的融入到部門隊(duì)伍中。為此，我積極的從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中吸收并學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還通過對(duì)同事們工作方式的觀察和請(qǐng)教提高自己的工作處理能力。
借助公司各方面的資源，我在短時(shí)間里大大的提升了自己的專業(yè)知識(shí)理解和業(yè)務(wù)處理能力。雖然還有許多不足的方面，但在實(shí)際的工作過后也都慢慢磨合，并不斷的完善了自己。
四、反思總結(jié)。
在這次的實(shí)習(xí)工作中，經(jīng)歷三個(gè)月的努力和鍛煉，我在工作中已經(jīng)能取得較為不錯(cuò)的成績(jī)結(jié)果。但因?yàn)樽陨斫?jīng)驗(yàn)和判斷能力的不成熟，有時(shí)候也還是會(huì)出現(xiàn)一些問題和被批評(píng)的錯(cuò)誤。
但如今，比起一開始對(duì)社會(huì)幾乎一無所知的自己，我已經(jīng)漸漸打開了自己的道路，并有了自己努力的方向，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓自己在未來創(chuàng)造出更好的成績(jī)!
初三畢業(yè)生心得感悟篇三
經(jīng)過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)開闊了眼界，提高了對(duì)大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與責(zé)任感，受益匪淺，已見將本人在此次培訓(xùn)幾點(diǎn)心得體會(huì)如下。
首先認(rèn)識(shí)到進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性。因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一，對(duì)于每一位進(jìn)入大學(xué)校園的大學(xué)生而言，這個(gè)問題是不容回避，從一定意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段。
其次在前三天的課程中主要學(xué)習(xí)了mbti職業(yè)性格測(cè)試，這是國(guó)際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具，作為一種對(duì)個(gè)性的判斷和分析，是一個(gè)理論模型，從紛繁復(fù)雜的個(gè)性特征中，歸納提煉出4個(gè)關(guān)鍵要素——?jiǎng)恿Α⑿畔⑹占?、決策方式、生活方式，進(jìn)行分析判斷，從而把不同個(gè)性的人區(qū)別開來。
學(xué)習(xí)mbti可以根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)引導(dǎo)，mbti人格共有四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面。分別是：外向(e)和內(nèi)向(i)、感覺(s)和直覺(n)、思考(t)和情感(f)、判斷(j)和知覺(p)。
1、不同性格維度的人適合不同類型的工作，比如infp的性格1、安靜觀察者，具理想性與對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠(chéng)心。
2、希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。
3、具好奇心且很快能看出機(jī)會(huì)所在。常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的觸媒者。
4、除非價(jià)值觀受侵犯，行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng)。
5、具想了解及發(fā)展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注。
6、對(duì)所處境遇及擁有不太在意。
7、具適應(yīng)力、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅。
與之職業(yè)的匹配：心理學(xué)家、人力資源管理、翻譯、大學(xué)教師(人文學(xué)科)、社會(huì)工作者、圖書管理員、服裝設(shè)計(jì)師、編輯。
當(dāng)然mbti測(cè)評(píng)的作業(yè)，不是給你貼個(gè)標(biāo)簽，讓你對(duì)號(hào)入座，而是為你點(diǎn)亮一盞燈，幫你看清楚自己的樣子，同時(shí)也看清楚前行的道路。
在第四天的課程當(dāng)中學(xué)些了如何輔導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的意義：
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。
5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
最后輔導(dǎo)員作為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)者，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備，以輔助學(xué)生在擇業(yè)期做出正確的選擇，要充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的重要性，聯(lián)合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處給予學(xué)生幫助，尤其對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生，要持續(xù)追蹤，讓學(xué)校成為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。
畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)心得感悟范文5
大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個(gè)方面。
第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無其他的如編程、會(huì)計(jì)任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。二是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。三是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
第三，要具備一定的求職技能，參考就業(yè)指導(dǎo)。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
陜西來的陳先生到深圳多年了，他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是，一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”，但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，不能順利開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。
誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。
許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng)，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動(dòng)輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)
有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴，事實(shí)上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí)，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。
行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。
大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)心得感悟
初三畢業(yè)生心得感悟篇四
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)?；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
初三畢業(yè)生心得感悟篇五
帶著留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著三年生活的趣聞趣事，回想著歲月的腳步遠(yuǎn)去，展示著畢業(yè)的風(fēng)采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒有猶豫，沒有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當(dāng)?shù)男坌膲阎??！叭螒{風(fēng)浪起，穩(wěn)坐”這是我們的自信;更是我們的精神風(fēng)貌;“山重水復(fù)疑無路，”的景象在我們的眼里，永遠(yuǎn)是“柳暗花明又一村”的奇觀?！俺林蹅?cè)畔千帆過”的人生歷程伴隨著“病樹前頭萬木春”的求學(xué)生涯，給一個(gè)農(nóng)村少年增添了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情和“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯(cuò)過“黑發(fā)不知勤學(xué)早”的良機(jī)，但終于找到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。
回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長(zhǎng)，鵬程萬里的畫卷匯聚成畢業(yè)的風(fēng)采，雄姿英發(fā)。鐵骨正氣。
其實(shí)，人沒有高低貴賤之分，只有暫時(shí)的分工不同。
因?yàn)槲覀冇幸活w永遠(yuǎn)微笑的心。
初三畢業(yè)生心得感悟篇六
最后一個(gè)夏天，我們即將離別，不知道你會(huì)記得我的哪點(diǎn)好;最后一個(gè)夏天，不想去海邊，只想躲在房里翻照片。翻開那本鐫刻著三年點(diǎn)滴的泛黃相冊(cè)，曾經(jīng)絲絲縷縷的飄出。
依稀記得三年前的那個(gè)夏天，我們第一次走入這個(gè)學(xué)校，第一次加入這個(gè)集體，第一次遇見陪我們奮斗的老師，第一次看見這張張如今閉眼就能浮現(xiàn)的笑臉······面帶稚氣的我們?cè)陂T前廣場(chǎng)照下我們第一張照片。那時(shí)的我們面對(duì)全新的環(huán)境，充滿了新鮮感。而今的我們就要離開這個(gè)讓我們記憶深刻的校園，走向人生的下一個(gè)地方。
忘不了大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上位同學(xué)們的大聲吶喊，忘不了廣播操、啪啦啪啦舞我們那整齊的隊(duì)形，忘不了器樂比賽上我們所奏出的動(dòng)人樂章，忘不了曾與同學(xué)、老師在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踱下教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
走到校門口，回望這個(gè)讓我深深眷戀的學(xué)校。天又下雨了，今年的杭州似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，駐足，仰面，享受最后在母校的那一刻，往昔一點(diǎn)一滴的從腦中閃過，那是一種無法用語言所能表達(dá)的感覺。
邁出初中校門，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想躲在房里看照片，回憶那個(gè)曾經(jīng)的我們。
初三畢業(yè)生心得感悟篇七
我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的__屆畢業(yè)生，在今年__月25日很有幸被__啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了__啤酒銷售總公司;于是我被派往__銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡?首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的__市場(chǎng)是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加__年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營(yíng)銷，在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的__啤酒，餐飲渠道的__啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如__啤酒，__啤酒等等。在3月和4月份是啤酒競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的時(shí)間，因?yàn)槎荚趽屨际袌?chǎng);我們__也組織了大規(guī)模的鋪貨活動(dòng)，比如把__旗下的新一代，小麥啤酒等進(jìn)行大的促銷，并迅速的占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)，贏得了主動(dòng)!在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品__新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱;__20帶3，28元/箱;__10帶2，28元/箱;競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち摇Ｔ诳h城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們__買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!時(shí)止今天，我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國(guó)家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——__專科學(xué)校，一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí)，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的__部長(zhǎng)和__部長(zhǎng)，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷部長(zhǎng)__先生對(duì)我營(yíng)銷知識(shí)的指導(dǎo)和教誨!感謝銷售總公司__副總對(duì)我的關(guān)心，感謝主管孫經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng)，感謝__銷售分公司我的同事們一直以來對(duì)我的關(guān)照，再次向你們致謝!
初三畢業(yè)生心得感悟篇八
不得不說，剛開始每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)的，大邁著步伐走入了初三，而我們卻沒有想到等待我們的會(huì)是枯燥無味的試卷與試題，但懷著理想與夢(mèng)想的我們不愿意認(rèn)輸，于是就出現(xiàn)了：“哎，這道題怎么做?這個(gè)問題怎么解決呢?”這一繁華的屋內(nèi)景象。年少輕狂的我們總不愿承認(rèn)自己的“無用”，起初的一段時(shí)間里，還有好多人依舊堅(jiān)持著那夢(mèng)想的步伐，而有的人，卻輸在了起跑線上。因此，勝利的彼岸他們自然也不會(huì)到達(dá)，因?yàn)槟莾H僅是屬于勝者的。
對(duì)于初三，帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水，卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，這讓我不由得“恨”起了說那句“你的付出與得到的回報(bào)往往是成正比”的人。面對(duì)初三，我充滿了迷茫與無奈，我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過僅剩下的五個(gè)月，也不知道我要怎樣做才能提高我的自信，因?yàn)槲铱偸悄敲吹呐橙酰瑳]有勇氣正視，改正自己的錯(cuò)誤，是的，我怕被嘲笑。初三的老師經(jīng)常告訴我們：“這一年是最關(guān)鍵的一年，是決定你們命運(yùn)的一年，更是你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，無論如何，你們都要把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情統(tǒng)統(tǒng)放下，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不能有一點(diǎn)的怠慢?！庇谑牵跞奈覀儼炎约旱暮门笥旬?dāng)做了一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，原來的形影不離都在“競(jìng)爭(zhēng)”的口號(hào)中漸漸地淡去，初三，帶給了我許多莫名的傷感。
有人說，初三是青春畢業(yè)季，雖然即將面臨著分離，但畢竟并肩走過了三年的美好時(shí)光;也有人說，初三是收獲的季節(jié)，播下了三年青春的種子，收獲的是滿滿的喜悅。
是啊，初三是一個(gè)多愁善感的名詞。初三的我們有了來自父母的'壓力，老師的寄托以及自己的夢(mèng)想。懷揣著夢(mèng)想的我們，在初三這個(gè)季節(jié)里，淡漠了友情，忽略了朋友，正如我的好朋友告訴我的一句話：“琦兒，你要好好學(xué)習(xí)，畢竟我們的路不同，我現(xiàn)在是自甘墮落了，也打算坐以待斃到分流走了，而你不是，你完全有能力考上一所好的高中，你比我有更好的前途?！甭犕晁囊环?，我不禁熱淚盈眶，我不是個(gè)多愁善感的人，但看著身邊的朋友，同學(xué)，一個(gè)個(gè)都做好了分離的準(zhǔn)備，心里還是忍不住的傷心，難過。但我還有自己的夢(mèng)想，還有父母老師的殷切希望，這就注定了我必須像她們一樣，淡漠友情，把成績(jī)比我好的人都視為“敵人”，只有這樣，才能激發(fā)我的上進(jìn)心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三年三班的同學(xué)們，我們都是懷揣著夢(mèng)想的少年，讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結(jié)果如何，努力了就好。讓我們抓住最后的一段時(shí)間，沖刺吧!只有這樣，我們的未來才會(huì)如花似錦。三年三班的少年們，加油吧。不要等再回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己留下了遺憾。
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫?，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。
80多天過后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械腵另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
初三畢業(yè)生心得感悟篇九
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。以下是一篇新聞系畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，文章內(nèi)容包含五部分，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。
一.實(shí)習(xí)目的。
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)習(xí)，用實(shí)習(xí)去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)習(xí)為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓"活魚"和"搶"新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容。
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
1.實(shí)地采訪。
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)習(xí)性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2.訪后寫作。
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到"從群眾中來，到群眾觀眾去"，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理。
當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說："文怕修改"，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的"靈魂"，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三.實(shí)習(xí)收獲。
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識(shí)"、"才"、"學(xué)"，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)習(xí)能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題。
通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是"書到用時(shí)方恨少"。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
五.對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見。
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：
1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)習(xí)者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。
總之，新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)習(xí)的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是成功的一半。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十
時(shí)光飛逝，不知不覺來五中實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，兩個(gè)月的時(shí)間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時(shí)間的影子。但是這兩個(gè)月的時(shí)光卻讓我感到尤其地充實(shí)與滿足。
實(shí)習(xí)，對(duì)于每個(gè)師范生來說都是那么地重要，對(duì)于我們這樣一個(gè)從小就立志要從教的人來說更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時(shí)光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮斗拼搏了?？墒钱?dāng)我踏入五中的那一刻，一切中學(xué)時(shí)期的記憶全部涌了上來。
紙上得來終覺淺，這句話在此刻顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，雖然充實(shí)了自己，可是對(duì)于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊，對(duì)于教師這一職業(yè)我們也只是一個(gè)門外漢，不曾有過機(jī)會(huì)讓我們有過這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來的魅力和驚喜。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白，要想上好一門課，就先得把課備好。以前還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，總覺得自己是多么地辛苦，自己的遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門課，天要完成這么多的作業(yè),有這么多繁瑣的事情，睡眠時(shí)間又是如此的不足，想想這個(gè)世界上沒有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活，每天上一節(jié)課就可以，再把作業(yè)批改下，那日子可不要太輕松哦。可是當(dāng)我們現(xiàn)在角色互換之后真正地體驗(yàn)了當(dāng)老師的滋味，才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水，教師這個(gè)職業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像表面看上去的如此風(fēng)光。
進(jìn)入初中實(shí)習(xí)首先要打破的就是自己的作息時(shí)間，在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時(shí)期早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣完全打破，自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒有規(guī)律的作息時(shí)間，可是進(jìn)入五中這一切都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個(gè)學(xué)生的時(shí)間，甚至比學(xué)生時(shí)期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15就要去跑早操。
實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間當(dāng)然有過苦有過累，可是回想起來卻覺得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導(dǎo)老師馬老師和教學(xué)指導(dǎo)老師楊老師以及五中所有老師這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)與幫助，讓我在這兩個(gè)月內(nèi)成長(zhǎng)和鍛煉了很多!剩下的最后一個(gè)月實(shí)習(xí)，我也會(huì)繼續(xù)努力的!
初三畢業(yè)生心得感悟篇十一
20xx屆畢業(yè)生即將走出大學(xué)的校門，在走出校門之前，大學(xué)生們最后一項(xiàng)作業(yè)就是寫一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式、范文是怎樣的呢?一下來看一下：
一、實(shí)習(xí)說明。
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
xx公司(elec-techinternationalco。，ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國(guó)、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的智能型家用品供應(yīng)商”。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(zhǎng)2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(zhǎng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程。
(1)了解過程。
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。……。
(2)摸索過程。
(3)實(shí)際操作。
六、致謝。
感謝xx公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十二
作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，我特別想跟大家分享一下我的生活感悟，首先自我介紹一下。我是一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的人，但是跟熟悉的人在一起又會(huì)特別的瘋癲，做決定也搖擺不定，在大四上學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都在考慮找工作的事情，我當(dāng)然也在考慮，跟我的好閨蜜商量了好久決定一起去沈陽發(fā)展，所以在大家都積極去招聘會(huì)的時(shí)候我還不緊不慢的打算過最后一個(gè)假期。
在假期快要過到一半的時(shí)候，我有點(diǎn)著急了，給閨蜜打電話問她要不要去找工作，她說不用急，在等等，結(jié)果我們?cè)诮衲甑?月19號(hào)開始了我們的找工作的旅程。我們第一天是到她的學(xué)校去住的，打算先住在她寢室等到沈陽有招聘會(huì)的時(shí)候在去，順便在網(wǎng)上投投簡(jiǎn)歷什么的，在這個(gè)過程中，我的耐心都快被磨沒了，終于，有人回復(fù)我們說，讓我們?nèi)ド蜿柮嬖?，于是我倆興高采烈的就去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是銷售中介，還正趕上那天下雪，這把我們兩個(gè)凍得啊，回到她學(xué)校，又待了好久，也沒有在網(wǎng)上找到合適的工作，這時(shí)，長(zhǎng)春的同學(xué)跟我說寢室可以住人了，她們都回寢室住了，于是我終于跟好閨蜜開口說想回長(zhǎng)春找工作，我勸了她好久，終于說服了她，于是3月1號(hào)，我倆正式打道回府，回到了我的學(xué)校。
在學(xué)校待了2、3天之后，我們開始參加各種招聘會(huì)，在各種招聘網(wǎng)站上海投簡(jiǎn)歷，有時(shí)一天參加3、4個(gè)面試。在這種情況下，我們的面試經(jīng)驗(yàn)得到了迅速的提高，同時(shí)，也遇到了各種各樣的騙子，還有一次恐怖的經(jīng)歷，我都快要崩潰了。后來，閨蜜找到了一家外企公司的實(shí)習(xí)工作，但是我由于疲于奔波，太累了，沒有跟她一起去面試，她回來跟我說，在那家公司實(shí)習(xí)一個(gè)月的工資7、8百塊錢，不能給轉(zhuǎn)正，我一聽，這不是扯嗎，一個(gè)月7、8百在學(xué)校住的話生活費(fèi)都不夠呢，這要是出去租房子那就更不夠了(現(xiàn)在，我非常后悔當(dāng)初怎么會(huì)有這么腦殘的想法，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，還有那么多要求，有個(gè)公司給你實(shí)習(xí)就不錯(cuò)了，當(dāng)然，我說的是像我們這樣的學(xué)校和專業(yè)，對(duì)了我是學(xué)工商管理專業(yè)的)，于是，好閨蜜開始了她的實(shí)習(xí)生活，而我還在苦苦的尋找理想中的工作，什么要有五險(xiǎn)一金啊，要給我簽三方協(xié)議啊，提到這個(gè)三方協(xié)議，我必須要說一句，各位同學(xué)們以后可千萬別被這個(gè)什么三方協(xié)議給忽悠了，老師說什么關(guān)系到檔案啊的，都是想讓你就業(yè)，這樣他就可以拿提成了，你完全沒必要簽這玩意，畢業(yè)后可以把檔案放到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，跟放在人才市場(chǎng)的效果是一樣的，可惜我知道的太晚了，各位可以借鑒下。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十三
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處而不是只是考慮自己的事。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十四
初三畢業(yè)生軍訓(xùn)是一次特殊且重要的經(jīng)歷。通過參加軍訓(xùn)，我們可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和紀(jì)律意識(shí)，錘煉意志品質(zhì)，并為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)是我們從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
在軍訓(xùn)過程中，我們接受了多項(xiàng)課程的訓(xùn)練，包括軍體拳、站姿站決、軍事課程等。通過軍體拳，我們?cè)鰪?qiáng)了肌肉力量，提高了身體柔韌性；而站姿站決則讓我們矯正了不良的坐姿和站姿習(xí)慣。此外，軍事課程更使我們了解到軍人的艱辛與奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了我們愛國(guó)愛家的情感。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律教育。
參加軍訓(xùn)的過程中，我們時(shí)刻和隊(duì)友們密切配合，完成各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)分享與合作，學(xué)會(huì)信任和被信任。同時(shí)，紀(jì)律教育在軍訓(xùn)中十分嚴(yán)格，要求我們嚴(yán)守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)起床、整理被褥、按時(shí)出操，體驗(yàn)了軍人的嚴(yán)肅態(tài)度，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
第四段：意志品質(zhì)的錘煉。
軍訓(xùn)期間，我們面臨著各種艱苦的訓(xùn)練，如長(zhǎng)時(shí)間的太陽暴曬、高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練等。在這些嚴(yán)峻的環(huán)境下，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄。這時(shí)，意志品質(zhì)得到了鍛煉和提升，擊鼓奮起、迎難而上成為我們校園生活的座右銘。
第五段：給未來自己的建議與祝福。
通過這次軍訓(xùn)，我們不僅體驗(yàn)到了軍人的艱辛和付出，更學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。今后，我們要珍惜這份經(jīng)歷，用它在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。祝福我們初三畢業(yè)生在未來的人生旅程中，能夠充分發(fā)揮出軍訓(xùn)經(jīng)歷的積極影響，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
以上是一篇關(guān)于“初三畢業(yè)生軍訓(xùn)心得體會(huì)”的五段式文章。通過軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體和意志品質(zhì)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律意識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我們的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望我們初三畢業(yè)生能夠用這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十五
近日，在我的學(xué)校舉行了一場(chǎng)以“初三畢業(yè)生講座”為主題的活動(dòng)。講座邀請(qǐng)了多位成功人士和專家學(xué)者為我們畢業(yè)生進(jìn)行了一次精彩的分享和指導(dǎo)。通過聽講座，我受益匪淺，深感自己的未來充滿了無限可能。
首先，講座給我們了解了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生的需求和要求。演講嘉賓向我們介紹了各行各業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，并強(qiáng)調(diào)了社會(huì)對(duì)于技能型人才和創(chuàng)新型人才的迫切需求。他們告訴我們，只有有實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的畢業(yè)生才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無論將來選擇哪個(gè)行業(yè)，都要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。演講嘉賓生動(dòng)地講述了自己的奮斗史，并分享了成功的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們告誡我們不要迷茫和心灰意冷，在人生的道路上，一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要勇敢面對(duì)困難，要永不放棄。我被他們的故事所鼓舞，決心在未來的道路上積極向前、勇往直前。
此外，講座還向我們傳達(dá)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極向上的心態(tài)的重要性。演講嘉賓從他們的親身經(jīng)歷出發(fā)，告訴我們成功離不開執(zhí)著的學(xué)習(xí)和樂觀的心態(tài)。他們鼓勵(lì)我們要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要善于思考和解決問題，要保持對(duì)未來的希望和對(duì)自己的自信。這對(duì)我來說是一個(gè)重要的提醒，我將努力積累知識(shí)和鍛煉自己的思維能力，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，講座還給了我們一些建議，幫助我們更好地規(guī)劃未來的高中階段。演講嘉賓們指出，高中是一個(gè)重要的階段，要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和興趣愛好。他們建議我們積極參加各種課外活動(dòng)，并多與老師、同學(xué)交流，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。同時(shí)，他們還提醒我們要注意自己的心理健康，要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)。這些建議對(duì)于我們這些即將步入高中的畢業(yè)生來說是非常珍貴的，我將牢記于心，努力落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
通過這次初三畢業(yè)生講座，我收獲了很多。我更加清楚了自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，明確了自己應(yīng)該努力提升的能力和素質(zhì)。同時(shí)，講座也激發(fā)了我對(duì)未來的熱情和動(dòng)力，讓我充滿信心和勇氣地面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
總之，初三畢業(yè)生講座給了我們很多的啟示和教育，讓我們明確了未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。通過這次講座，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了如何樹立良好的價(jià)值觀和正確的人生態(tài)度。更重要的是，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的基礎(chǔ)上，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。初三畢業(yè)生講座是一個(gè)重要的里程碑，相信它將成為我們未來人生道路上的強(qiáng)大動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)基石。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十六
時(shí)光飛逝，初中三年即將過結(jié)束。回想過去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加完美。
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，應(yīng)對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)光真的很短暫，短暫得好像昨日才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。這天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚?！扒嘣朴新房傢毶希松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十七
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年;游戲，走出了一個(gè)未知;游戲，迎來了一個(gè)青春;游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲，還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十八
在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，個(gè)人實(shí)習(xí)對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必須要爭(zhēng)取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)x專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套貼合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善潛力已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和帶給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。
正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以x專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。透過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，構(gòu)成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么之后的信息化講座就揭開了信息化和x專業(yè)的神秘面紗。透過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成x專業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的x專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)x專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)x專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
初三畢業(yè)生心得感悟篇十九
隨著中考的結(jié)束，作為初三畢業(yè)生，我終于可以松一口氣了?；厥走@一年，中考備考之路異常漫長(zhǎng)，卻又十分充實(shí)。在這段不算太長(zhǎng)但卻極為重要的日子里，我獲得了很多心得和體會(huì)，現(xiàn)分享給大家。
第一段，準(zhǔn)備工作。初三，中考前的四個(gè)月甚至半年時(shí)間，我們學(xué)校便組織前期復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的科目很多，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史六大科目主之。我們要熟悉自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，集中精力，力爭(zhēng)在剛剛過去的中考中得到一個(gè)好成績(jī)。在這段時(shí)間里，我們要注意三件事：一是要學(xué)會(huì)做筆記，二是要注重詞匯的積累和應(yīng)用能力的提高，三是要發(fā)揚(yáng)我們的創(chuàng)造性思維，多思考題目的難點(diǎn)和難度。這些基礎(chǔ)工作為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段，備戰(zhàn)心理。在初三這段時(shí)間內(nèi)，我們都會(huì)遇到一些壓力和焦慮，這很正常。對(duì)待這種情況，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去面對(duì)，不讓自己迷失方向，做到穩(wěn)定情緒。同時(shí)，我們還要充分導(dǎo)入自我心理疏導(dǎo)，建立自我信心，在中考中更加有底氣和自信。我們要明確自己的考試目標(biāo)，合理分配好時(shí)間，一切從現(xiàn)在開始盡自己最大的努力，相信自己能迎難而上，取得好成績(jī)。
第三段，學(xué)科能力。學(xué)科能力在中考前十分重要。語文、英語、數(shù)學(xué)，都需要有自己的策略和方法。例如，在復(fù)習(xí)時(shí)，能夠明確思路，假設(shè)“小學(xué)”初中其實(shí)都是一樣的，而本質(zhì)區(qū)別至多是上下深度各方面體現(xiàn)。從中突破，也許就能夠拿到更好的成績(jī)。數(shù)學(xué)也一樣，要找好自己的套路，熟能生巧，并且我們要想辦法了解題目、歸納問題特點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，并且清晰明了。各個(gè)領(lǐng)域要遵循自己的節(jié)奏，推出自己的路線圖，盡量遵守并且密切關(guān)注變化，打出來的一定會(huì)是神兵利器。
第四段，心態(tài)與時(shí)間的管理。在備考期間，我們需要學(xué)會(huì)好的時(shí)間和心態(tài)管理，這是十分重要的。學(xué)會(huì)如何調(diào)配時(shí)間，如何提高效率，做到可以多勞非累，避免對(duì)復(fù)習(xí)和自己身體的過渡消耗；同時(shí)，在整個(gè)備考階段中，我們還要注重自己的心態(tài)管理。如何保持心情充滿活力，如何隨時(shí)保持狀態(tài)，提高我們的興趣和積極性，這些隨時(shí)抓住鳥頭的技巧必須從現(xiàn)在開始發(fā)揮出。
第五段，不斷總結(jié)。在復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我們還需要一直反復(fù)總結(jié)，收集這一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的中考成績(jī)做出最后的較遠(yuǎn)投資。要不斷地看，學(xué)，用，評(píng)估，優(yōu)化思路，轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)久所得。這是創(chuàng)業(yè)人必須懂得的一件事，也是在中考這一歷程中我們必須不斷強(qiáng)調(diào)的。
中考是一個(gè)十分重要的考試，在初三的時(shí)候，它就是我們?nèi)甑囊淮笕蝿?wù)。如果我們能夠明確預(yù)期，并且在復(fù)習(xí)上下硬功夫，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)，提高我們的專業(yè)能力，及時(shí)調(diào)整口語和筆記，就能夠以出色的表現(xiàn)取得優(yōu)秀的成績(jī)。
初三畢業(yè)生心得感悟篇二十
近日，我們初三年級(jí)舉行了一次關(guān)于畢業(yè)生發(fā)展規(guī)劃的講座。作為畢業(yè)生的我們，懷著期待和好奇的心情參加了這場(chǎng)講座。聽了講座，我深感啟發(fā)很多，具體如下。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了自信與拼搏的重要性。作為即將步入初中的我們，擁有過去學(xué)習(xí)成果的回顧和展望，但也有很多的不安和疑惑。講座中講師以親身經(jīng)歷告訴我們，不論在中學(xué)還是將來的高中，自信都是必不可少的品質(zhì)。信心能夠給我們帶來前進(jìn)的力量，讓我們更有動(dòng)力去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而拼搏是斗爭(zhēng)的態(tài)度，無論遇到怎樣的困境，都要堅(jiān)持下去。我們初三畢業(yè)生要有自信，要有拼搏的精神，面對(duì)任何困難，都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定。講座上，講師給了我們很多關(guān)于高中學(xué)習(xí)和生活的建議。他告訴我們，要明確自己的目標(biāo)，然后有計(jì)劃地去實(shí)現(xiàn)它。讓我們抱著積極向上的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有目標(biāo)的人，將目標(biāo)劃分為小目標(biāo)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。讓我們?cè)诔踔猩闹?，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終達(dá)到我們的目標(biāo)。
再次，講座中強(qiáng)調(diào)了合作與分享的重要性。一個(gè)人的力量有限，只有與他人進(jìn)行合作，才能夠取得更大的成功。講座中講師分享了他的故事和經(jīng)驗(yàn)，告訴我們合作和分享的重要性。團(tuán)隊(duì)力量是無窮的，通過與他人的合作和交流，可以快速地提高自己的能力和水平。分享是一種付出，也是一種成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同進(jìn)步。
再者，講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。講座中講師告訴我們，積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。面對(duì)高中的學(xué)習(xí)，我們要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，不怕困難，不怕失敗。同時(shí)，講座中提到了正確的學(xué)習(xí)方法，告訴我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。同時(shí)，要善于總結(jié)歸納，善于提問思考。只有這樣，我們才能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，講座中講師還為我們講述了很多關(guān)于高中生活和未來發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，讓我們有所啟發(fā)。我們明白了高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有我們對(duì)自己有更高的要求，不斷奮斗，才能夠追逐我們的夢(mèng)想，取得更大的成績(jī)。高中生活既充實(shí)又充滿挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，就一定能夠在高中取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過這次畢業(yè)生講座，我受益匪淺。我明白了自信和拼搏的重要性，懂得了正確的目標(biāo)和計(jì)劃的制定，了解了合作與分享的重要性，掌握了積極的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。希望我們初三畢業(yè)生能夠?qū)⑦@次講座的收獲發(fā)揮到最大，勇敢地面對(duì)高中生活，以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
初三畢業(yè)生心得感悟篇二十一
初三畢業(yè)生的中考是他們學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。為了在這個(gè)重要的考試中取得好成績(jī)，每個(gè)初三學(xué)生都在為自己的學(xué)習(xí)而努力。我是一名初三畢業(yè)生，我參加了今年的中考，下面是我對(duì)中考的一些心得體會(huì)。
二、備考重點(diǎn)
中考是一個(gè)相對(duì)較為重要的考試，寫作、數(shù)學(xué)、語文課程是其中重要的學(xué)科。在備考期間，我們應(yīng)該集中精力于這些課程的學(xué)習(xí)和鞏固。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分利用學(xué)校和家庭提供給我們的一切資源來加強(qiáng)備考，如去補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)教老師或同學(xué)等方法來提高自己的成績(jī)和能力。
三、考試經(jīng)驗(yàn)
中考考試只有一次機(jī)會(huì)，所以我們需要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來取得好成績(jī)。在考試期間，一定要保持冷靜和清醒的頭腦，避免因緊張而出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也需要在考試時(shí)間內(nèi)盡量完整地完成試卷，因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)間很有限，所以我們要掌握好時(shí)間分配，合理規(guī)劃答題時(shí)間。
四、時(shí)間管理
在中考期間，時(shí)間管理也是非常重要的。我們需要充分利用考試時(shí)間來完成考試，并保證足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們可以提前制定考試計(jì)劃，包括每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、備考時(shí)間表等等。這樣一來，我們可以更好地利用有限的時(shí)間，提高備考效率，并在考試期間減少出現(xiàn)過度緊張或疲乏的情況。
五、結(jié)束語
中考的結(jié)束也標(biāo)志著初中的結(jié)束。在這些年里，我們學(xué)到了很多東西，由于中考的挑戰(zhàn)和壓力，我們相信自己在未來會(huì)更加自信和勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。我們相信，通過自己努力的學(xué)習(xí)和奮斗，我們一定可以取得對(duì)自己最好的結(jié)果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三畢業(yè)生心得感悟篇二十二
很高興能參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中，首先在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小朋友相處的這段時(shí)間里我也感受到了他們給我?guī)淼目鞓贰Ｔ诖?，我感謝給我這次千載難逢的幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護(hù)理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂和知識(shí)。我也積極的在園里聽課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們?cè)谟螒蛑锌鞓烦砷L(zhǎng)。記得剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,在園里老師的指點(diǎn)下，我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引幼兒們的注意力,我請(qǐng)帶課老師利用課余時(shí)間給我教動(dòng)作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效,因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學(xué),尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥?這個(gè)年齡階段的幼兒的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。我感覺各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。
例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。通過自己親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。
在這兩個(gè)多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園階段處于一個(gè)幼兒奠基的階段，從大的方面說要對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)幼兒人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少，所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：“每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)”。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不再像開始時(shí)那樣盲目。與幼兒園兩個(gè)月的零距離接觸中，讓我體會(huì)到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
初三畢業(yè)生心得感悟篇二十三
中考是初中生涯的重要節(jié)點(diǎn)，它不僅是升入高中的關(guān)鍵，更是沉淀三年來的努力與汗水。小編作為一名初三畢業(yè)生，在中考中堅(jiān)持努力，也憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)，整理出了一些值得分享的中考心得體會(huì)。希望能夠?yàn)榧磳⒂瓉碇锌嫉母魑煌瑢W(xué)提供一些幫助。
二、環(huán)節(jié)一：備考階段。
中考的備考階段從初三的開學(xué)至中考之日，之所以稱其為“備考階段”，是因?yàn)檎麄€(gè)初三的學(xué)業(yè)中，最關(guān)鍵且最需要花時(shí)間精力的時(shí)間就是這一段。前期需要將課程進(jìn)度跟上，并且勤做練習(xí)，有效提高自己的成績(jī)。后期要進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，主要還是通過做真題進(jìn)行檢驗(yàn)。對(duì)照答案認(rèn)真糾錯(cuò)、整理錯(cuò)題集，方便復(fù)習(xí)。三種模式交替進(jìn)行，才是一個(gè)科學(xué)準(zhǔn)確的備考方式。
三、環(huán)節(jié)二：考試前。
中考前的一個(gè)月可以說是學(xué)習(xí)最后的沖刺，各位同學(xué)要保持精神狀態(tài)良好，要不斷注入自信心，讓自己充滿能量，不畏負(fù)荷。在這一段時(shí)間里可以安排模擬考試，在模擬考試后仔細(xì)檢查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)的加強(qiáng)和調(diào)整。應(yīng)把握好考試前的幾天時(shí)間，輕松地復(fù)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)，不出門，不玩電腦，保證充足的睡眠時(shí)間。保持良好的心態(tài)，堅(jiān)信一定會(huì)取得好成績(jī)。
四、環(huán)節(jié)三：考試當(dāng)天。
中考當(dāng)天，要有個(gè)好狀態(tài)，起早，好心情。足夠出門的時(shí)間，帶好一切考試所需用品。所謂、苦口良藥、勝利佳話，保持良好的心態(tài)才可發(fā)揮出平常的水平。因此，做好調(diào)節(jié)情緒的準(zhǔn)備工作非常必要。到達(dá)考試場(chǎng)地后，先仔細(xì)閱讀考試要求,關(guān)注考試時(shí)間和答題方式，并試著在有余裕的情況下做完卷子，盡可能不留下空白。
五、環(huán)節(jié)四：考試后。
考試后心態(tài)也很重要。首先不要過分保持期望值，要盡快適應(yīng)結(jié)果，拋棄那些可能推遲心情的情緒。同樣的，也不要相信口口聲聲說自己沒有考好的同學(xué)，因?yàn)橛袝r(shí)候感覺不好的試卷也會(huì)超過本來很自信的試卷。一定要保持冷靜，接受事實(shí)，拍拍自己的肩膀并告訴自己一句“welldone”，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人的努力都值得喝彩！
六、結(jié)論。
中考對(duì)于每個(gè)初三畢業(yè)生來說都是一個(gè)標(biāo)志性的經(jīng)歷。我們都經(jīng)歷過自己為之努力奮斗的時(shí)刻，有時(shí)候也因過分期望自己而失去信心，然而這并不能阻擋我們向理想的進(jìn)軍。當(dāng)然，每個(gè)人的經(jīng)歷和體驗(yàn)都不盡相同，但是共通之處在于時(shí)刻保持積極的心態(tài)，為了自己的理想不斷前行的決心。小編在這里代表自己和所有一過中考的同學(xué)們向前方的初三同學(xué)致以祝福，也希望幫助到更多苦苦追求命運(yùn)的中學(xué)生們。
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