每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來。在寫總結(jié)之前，我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。趕緊來看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來一些靈感和啟發(fā)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇一
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深地感受到肩頭的責(zé)任和壓力。在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求、引導(dǎo)他們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。經(jīng)過多年的體會(huì)，我總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與其他家長(zhǎng)分享。
首先，我們必須與孩子建立良好的溝通。和孩子保持親密的關(guān)系是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我和孩子有一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)時(shí)，他們更愿意與我分享他們的問題和想法。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)常找機(jī)會(huì)與孩子交談，傾聽他們的需求和困擾，盡量理解他們的想法。此外，我也會(huì)告訴孩子，不管發(fā)生什么事情，我們都是團(tuán)隊(duì)，我會(huì)永遠(yuǎn)支持他們。這樣的溝通有助于建立孩子的信任感，使我們的關(guān)系更加緊密。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量給孩子自主的空間和機(jī)會(huì)。雖然作為家長(zhǎng)，我們總是希望為孩子提供幫助和指導(dǎo)，但我們也要尊重他們的獨(dú)立性。給予孩子自主的空間，讓他們有機(jī)會(huì)自己去處理問題和解決困難，這有助于培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力。當(dāng)孩子感受到他們的決策和行動(dòng)對(duì)結(jié)果的影響時(shí)，他們會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多的東西，這對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
同時(shí)，我們也需要明確規(guī)定孩子的界限和責(zé)任。通過給孩子制定一些合理的規(guī)則和期望，我們能夠幫助他們建立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。這些規(guī)則應(yīng)該綜合考慮孩子的特點(diǎn)和年齡，不應(yīng)過于苛刻或?qū)捤伞Ｎ覀冞€需要告訴孩子，這些規(guī)則是為了他們的成長(zhǎng)和安全，而不是為了限制他們的自由。當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P，并與他們討論相關(guān)的后果和教訓(xùn)。通過這樣的方式，他們能夠明確自己的責(zé)任，并明白他們的行為對(duì)自己和他人的影響。
此外，我們還要給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng)，我們要充分意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們的關(guān)注和支持。我們應(yīng)該經(jīng)?？洫?jiǎng)和鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步，幫助他們建立積極的自我形象。我們也要盡量多參與他們的生活，例如陪他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，了解他們的興趣和需求。給孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，能夠增強(qiáng)他們的自信心和幸福感，使他們更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，我們需要時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛和支持。無論孩子取得多大的成就或犯下多大的錯(cuò)誤，我們都不能改變對(duì)他們的愛和支持。我們作為家長(zhǎng)首先要明白，我們愛的是孩子本人，而不僅僅是他們的成績(jī)和表現(xiàn)。當(dāng)孩子遭遇困難或犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該傾聽他們的心聲，給與幫助和指導(dǎo)。我們要告訴孩子，無論遇到什么困難，我們都會(huì)一直陪伴在他們身邊，支持他們的成長(zhǎng)。
總結(jié)起來，作為家長(zhǎng)，我們需要與孩子建立良好的溝通，給予他們自主的空間和機(jī)會(huì)，明確規(guī)定界限和責(zé)任，給予足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，并時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛和支持。這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)有積極影響，也有助于我們作為家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和提升。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠成為更好的家長(zhǎng)，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇二
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引路人和榜樣。家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來。作為一名家長(zhǎng)，我深知只有通過不斷反思和總結(jié)自己的家教經(jīng)驗(yàn)，才能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在家庭教育中所得到的經(jīng)驗(yàn)心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們?cè)诩彝ソ逃幸⒅嘏囵B(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，使他們成為有道德修養(yǎng)的人。這需要我們作為父母要有高尚的道德追求和良好的品德表率。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言傳身教，以良好的榜樣來教育孩子。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和禮儀，讓他們擁有良好的生活修養(yǎng)。
其次，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是他們未來發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在日常生活中，我們要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們積極思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們也要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與孩子的老師保持良好的溝通，共同幫助孩子解決在學(xué)習(xí)上遇到的問題。
第三，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力是孩子與他人相處的基礎(chǔ)，也是他們今后工作和生活中必不可少的能力。我們要鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，與同齡人交流，提高他們的交際能力和合作意識(shí)。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)孩子的自信心和人際關(guān)系處理能力，讓他們能夠與人和睦相處，并且能夠正確處理人際關(guān)系。這需要我們父母從小就給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的社交意識(shí)和社交能力。
第四，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力成為越來越重要的能力。我們要給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，不依賴他人，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神。
最后，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。責(zé)任感和積極進(jìn)取是一個(gè)人成功的重要素質(zhì)。我們要從小就教育孩子要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并且懂得自己的責(zé)任。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)孩子的積極進(jìn)取精神，讓他們有追求卓越的動(dòng)力和決心。我們要激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和興趣，培養(yǎng)他們的自律能力和目標(biāo)意識(shí)。只有讓孩子具備責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，他們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
總之，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。通過不斷總結(jié)和反思自己的家教經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)能力，社交能力，獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力，責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。通過家庭教育的努力，我們可以讓孩子成為有道德修養(yǎng)、具備科學(xué)精神和創(chuàng)造力的人，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇三
我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來讀給我聽。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇四
作為一個(gè)家長(zhǎng)，育兒之路充滿了無限的樂趣與挑戰(zhàn)。從孩子的降生，到看著他們一天天長(zhǎng)大，我們不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)于家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì)，希望能夠與其他家長(zhǎng)進(jìn)行分享。
首先，給予孩子足夠的愛和關(guān)注。愛是孩子成長(zhǎng)過程中最為重要的營養(yǎng)，也是他們心靈的底氣。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求，并盡量滿足他們的欲望。在他們面臨困難和挫折時(shí)，我們要以耐心和溫暖的態(tài)度去安慰他們，鼓勵(lì)他們不斷嘗試和探索。從他們的笑容和成長(zhǎng)中，我們可以看到最好的回報(bào)。
其次，要求適度，不偏激。家長(zhǎng)的角色不僅僅是愛和關(guān)心，也需要適時(shí)地進(jìn)行要求和規(guī)范。但是，過度的要求和過分的期望會(huì)給孩子帶來壓力和困擾，甚至可能導(dǎo)致他們的逆反和叛逆。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和能力，合理地給予他們適度的要求和規(guī)范。更重要的是，我們要以身作則，通過自己的言行去引導(dǎo)他們，而不是強(qiáng)迫或者施加壓力。
第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。孩子從小就要培養(yǎng)獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的事情，如整理自己的床鋪、收拾書包等。這樣的培養(yǎng)可以幫助他們樹立責(zé)任感和主動(dòng)性。我們要鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，實(shí)踐自己的想法和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谧晕覜Q策中成長(zhǎng)。也要教育他們承擔(dān)后果，讓他們明白自己的行為會(huì)帶來什么結(jié)果。
第四，與孩子保持良好的溝通和親密關(guān)系。孩子與父母的溝通是建立親密關(guān)系的基石。我們要尊重孩子的想法和意見，與他們進(jìn)行良好的對(duì)話，聽取他們的心聲。同時(shí)，也要告訴他們我們的關(guān)心和理解，讓他們感受到我們的支持和鼓勵(lì)。通過良好的溝通，我們可以建立起孩子們對(duì)我們的信任和依賴，進(jìn)一步提升親子關(guān)系的質(zhì)量。
最后，要給孩子提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)不僅需要家庭的呵護(hù)，也需要外界的開闊。我們要給孩子提供多種多樣的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓他們接觸不同的知識(shí)和技能。和其他孩子一起玩耍、參加社團(tuán)活動(dòng)、參觀博物館等，這些活動(dòng)都可以豐富孩子的視野和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
綜上所述，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注和愛護(hù)孩子，給予他們適度的要求和規(guī)范，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。與孩子的良好溝通和親密關(guān)系是非常重要的，而提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境也可以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累和心得的總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)提供最好的引導(dǎo)和支持。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇五
第一段：引言（120字）
家長(zhǎng)是一個(gè)偉大而具有挑戰(zhàn)性的角色。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中起著決定性的作用。然而，很少有人在迎接這個(gè)角色時(shí)有明確的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。通過多年的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到要成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事。在這篇文章中，我將分享我作為家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，希望能給與其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助。
第二段：積極引導(dǎo)，而非控制（240字）
在我成為家長(zhǎng)之前，我一直以為我的責(zé)任是掌握控制權(quán)，要求孩子始終按照我的計(jì)劃和期望行事。然而，隨著孩子的成長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的。我明白到，一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)善于引導(dǎo)的人，而不是控制孩子的行為。我開始尊重孩子的個(gè)性和意愿，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己獨(dú)特的想法和感受。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和積極，他們也開始更加主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第三段：傾聽與溝通（240字）
在家庭之間建立良好的溝通和傾聽關(guān)系也是一個(gè)成功家長(zhǎng)的重要因素。作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和困擾，并盡量理解他們的內(nèi)心世界。尤其是在孩子面臨挫折和困難時(shí)，我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該坦誠地與孩子進(jìn)行溝通，分享我們的想法和決策，以便他們從中學(xué)習(xí)并發(fā)展出自己的能力。良好的溝通和傾聽關(guān)系可以幫助我們與孩子建立更加親密的關(guān)系，增強(qiáng)彼此的信任和理解。
第四段：榜樣和教育方式（240字）
作為家長(zhǎng)，我們的行為和言行往往是孩子模仿的對(duì)象。因此，我們應(yīng)該始終成為孩子的榜樣，以正確的方式處理問題和與人交往。此外，我們要以積極的態(tài)度對(duì)待教育，將學(xué)習(xí)和知識(shí)視為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣和才能，給予他們機(jī)會(huì)去嘗試新事物，并支持他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。只有通過這種方式，我們才能培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力的孩子。
第五段：愛與關(guān)懷（360字）
最后，一個(gè)成功的家長(zhǎng)需要有無條件的愛和關(guān)懷。盡管工作和生活中的壓力不斷增加，但我們不能忽視對(duì)孩子的愛和陪伴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)找到平衡，給予孩子足夠的時(shí)間和精力。我們要學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)孩子，樹立他們的自信心和自尊心。我們要以溫和的方式處理和引導(dǎo)孩子的行為，并設(shè)定合理的規(guī)矩和界限，以確保他們的安全和健康成長(zhǎng)。
結(jié)論（120字）
通過多年的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事。然而，通過積極的引導(dǎo)，良好的溝通和傾聽，正確的榜樣和教育方式以及無條件的愛和關(guān)懷，我們可以為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。希望這些經(jīng)驗(yàn)心得能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟示和幫助，共同培養(yǎng)出健康、快樂、有潛力的下一代。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇六
家長(zhǎng)，作為孩子的第一任老師，承載著教育的重任。家教經(jīng)驗(yàn)的積累不僅使孩子得以在學(xué)業(yè)上有所突破，更是培養(yǎng)孩子終身發(fā)展能力的根本。在與孩子相處的日常中，家長(zhǎng)們不斷總結(jié)和分享家教經(jīng)驗(yàn)心得，以幫助孩子健康成長(zhǎng)。本文將主要探討家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)的重要性、家長(zhǎng)與孩子的有效溝通、培養(yǎng)好習(xí)慣的方法、勇于承擔(dān)責(zé)任的核心價(jià)值以及適度放手的智慧。
首先，家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用。家庭是孩子最早接觸社會(huì)的地方，家長(zhǎng)的言談舉止、行為模范深刻影響著孩子的一生。若家教經(jīng)驗(yàn)得當(dāng)，孩子將在一個(gè)積極向上的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，相反則可能受到一些負(fù)面影響。家長(zhǎng)應(yīng)該注重自己言傳身教的力量，從小事入手，給孩子樹立正面的榜樣，例如講究個(gè)人衛(wèi)生，守時(shí)守信，尊重他人等，這些習(xí)慣都將影響孩子的個(gè)人品質(zhì)的形成。
其次，家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家教的基礎(chǔ)。溝通是人與人之間傳遞信息和情感的重要方式。家長(zhǎng)要傾聽關(guān)心孩子的感受和需求，耐心支持他們的探索和創(chuàng)新，與他們保持良好的溝通渠道。這樣的態(tài)度既有助于理解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，也有助于提出合理的建議和引導(dǎo)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)要多與孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路。良好的溝通關(guān)系不僅改善了親子關(guān)系，也有助于培養(yǎng)孩子的自信心和與人相處的能力。
第三，在教育孩子中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣至關(guān)重要。習(xí)慣是一種反復(fù)重復(fù)的行為方式，是個(gè)人品質(zhì)的外在體現(xiàn)。良好的習(xí)慣會(huì)形成孩子順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力，幫助他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和事業(yè)中更好地適應(yīng)和成功。家長(zhǎng)要從小事做起，例如培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、飲食習(xí)慣等。此外，家長(zhǎng)要及時(shí)表揚(yáng)孩子的進(jìn)步和良好行為，給予他們積極的激勵(lì)，讓良好習(xí)慣在孩子的心中深深扎根。
第四，承擔(dān)責(zé)任是家教經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子懂得認(rèn)真、主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任。家教經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不管是學(xué)習(xí)任務(wù)還是生活瑣事，孩子都應(yīng)該按時(shí)按量地完成，而不是推卸責(zé)任或敷衍了事。家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Ω?，讓他們明白?zé)任來自于自己的內(nèi)心，只有承擔(dān)責(zé)任，才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，家長(zhǎng)也要為孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的環(huán)境，提供機(jī)會(huì)讓他們擁有時(shí)間和精力去嘗試不同的事情。
最后，家長(zhǎng)要懂得適度放手的智慧，給孩子足夠的自由成長(zhǎng)和發(fā)展的空間。過度保護(hù)孩子常常導(dǎo)致他們?nèi)狈Κ?dú)立自主的能力，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)合理的放手，讓孩子在失敗中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)然，放手并不意味著完全漠視，家長(zhǎng)仍然要與孩子保持溝通，關(guān)心和指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。只有適度放手，讓孩子在社會(huì)的大背景下學(xué)會(huì)生存和戰(zhàn)勝困難，才能真正發(fā)展出自己的獨(dú)特個(gè)性和價(jià)值觀。
總之，家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。通過有效溝通、培養(yǎng)好習(xí)慣、承擔(dān)責(zé)任和適度放手，家長(zhǎng)可以幫助孩子形成積極陽光的人生態(tài)度和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家教經(jīng)驗(yàn)的分享和總結(jié)不僅關(guān)乎孩子的切身利益，更是對(duì)家庭教育的一種推動(dòng)和促進(jìn)。讓我們一起努力，成為好的家長(zhǎng)，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇七
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇八
作為一名家長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校，通過幾天的學(xué)習(xí)感受很多，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，才能真正使孩子健康快樂的成長(zhǎng)。下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
人們常說：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子也就不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學(xué)習(xí)用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然，我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子——是多鼓勵(lì)？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的。多給他們鼓勵(lì)，多給他們贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個(gè)人的命運(yùn)，并不是財(cái)富，而是自信心?！笨梢姡孕判氖且粋€(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對(duì)比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識(shí)，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，我相信孩子也會(huì)學(xué)得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學(xué)習(xí)，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)學(xué)習(xí)得更好.
在這一點(diǎn)上，校長(zhǎng)就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式，特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心理，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長(zhǎng)一樣，對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，提高能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間，相信他們，相信我們?cè)缫惶旆攀?，孩子就?huì)早一天長(zhǎng)大。
教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理，保持身心及心理健康。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
以上幾點(diǎn)是我在這次家長(zhǎng)會(huì)后的感想?？傊?，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們每個(gè)家庭的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會(huì)成功，未來一定很精彩！
希望我的孩子能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，熱愛上學(xué)習(xí)，自主的學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展。
德智體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的道德思想，考試取得良好的成績(jī)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇九
家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德和健全心理發(fā)展的重要途徑。作為家長(zhǎng)，我們每個(gè)人都會(huì)在教育孩子的過程中積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面，我將分享我在家長(zhǎng)家庭教育中所得到的一些經(jīng)驗(yàn)心得。
第一段：樹立正確的家庭教育觀念
一個(gè)良好的家庭教育從樹立正確的教育觀念開始。作為家長(zhǎng)，我們要明確自己的責(zé)任和角色，理解教育的本質(zhì)和目標(biāo)。我們需要意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀。我們要從容地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過程，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時(shí)，我們還要尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，成為獨(dú)立、自信的人。
第二段：建立良好的家庭教育環(huán)境
家庭教育離不開一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。一個(gè)和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床。為了創(chuàng)造這樣的環(huán)境，首先，我們要注重親子關(guān)系的建立。我們要多花時(shí)間和孩子溝通，了解他們的需求和煩惱，為他們提供溫暖和安全感。其次，我們要營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以給孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件，如安靜的學(xué)習(xí)空間、合適的學(xué)習(xí)工具等。我們還要鼓勵(lì)孩子參加各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
第三段：培養(yǎng)良好的教育方法
在家庭教育中，我們需要采用科學(xué)合理的教育方法。首先，我們要注重愛的教育。愛是教育的基礎(chǔ)，我們要用心去理解孩子，尊重他們的意見，給予他們足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們還要注重規(guī)則的教育。我們要給孩子制定一些明確的規(guī)則和紀(jì)律，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。最后，我們還要倡導(dǎo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們可以定期給孩子制定一些計(jì)劃，并督促他們按時(shí)完成。我們還可以鼓勵(lì)他們堅(jiān)持閱讀、寫日記、參與體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
第四段：與孩子建立良好的溝通
在家庭教育中，良好的溝通是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，理解他們的思維方式和感受。我們要用溫暖的心態(tài)去引導(dǎo)他們，幫助他們明白問題的本質(zhì)和解決方法。我們還要堅(jiān)持給孩子提供反饋和鼓勵(lì)，讓他們明白自己的努力是有價(jià)值的。在溝通中，我們不要過分指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，而要找到問題的原因，并通過和孩子討論的方式找到解決問題的方法。
第五段：家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)和成長(zhǎng)
作為家長(zhǎng)，我們要不斷提高自己的修養(yǎng)和成長(zhǎng)。我們要有一顆包容和寬容的心，認(rèn)識(shí)到孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)迷茫，但這都是成長(zhǎng)的一部分。我們要保持積極向上的心態(tài)，用榜樣的力量去感染孩子，讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，通過讀書、參加培訓(xùn)等方式，不斷豐富自己的教育理念和方法。只有不斷成長(zhǎng)，我們才能更好地引導(dǎo)和教育孩子。
通過以上的五段式論述，我們可以看到家長(zhǎng)家庭教育的關(guān)鍵在于正確的教育觀念、良好的教育環(huán)境、科學(xué)的教育方法、良好的溝通和家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要不斷思考和總結(jié)，不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十
第一次給女兒開家長(zhǎng)會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。在跟老師的溝通中，我心里越來越得意，老師說，說到這孩子，只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績(jī)、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度。
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績(jī)差不多，初中、高中就會(huì)差很多。
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲。
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。我記得以前我們讓家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長(zhǎng)也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)！
最后衷心的說一句，老師您辛苦了！祝老師工作順利！
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十一
家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育卻是許多家長(zhǎng)共同面臨的難題。在多年的家庭教育實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，分享給大家。
首先，建立良好的家庭環(huán)境是有效教育的基礎(chǔ)。一個(gè)溫暖和諧、富有愛意的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)家庭成員之間的愛和信任，鼓勵(lì)家人之間的交流和互動(dòng)。例如，我每個(gè)周末都會(huì)安排一次全家聚餐，讓所有家庭成員有機(jī)會(huì)坐在一起，分享彼此的生活，增進(jìn)感情。此外，還要鼓勵(lì)孩子參與家庭事務(wù)，分享家庭責(zé)任。這樣的家庭環(huán)境，可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，有助于他們健康成長(zhǎng)。
其次，要建立穩(wěn)定且明確的家庭規(guī)則。家庭規(guī)則是引導(dǎo)孩子行為的準(zhǔn)則，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為態(tài)度。我家的規(guī)則包括：遵守課程表，保持衛(wèi)生，守時(shí)，友善待人等。這些規(guī)則經(jīng)過家庭成員的共同商議制定，每個(gè)人都要遵守。同時(shí)，我們還制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以便更好地激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如，如果孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)，就可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，如增加閱讀時(shí)間或者外出游玩。通過制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制，孩子可以更好地理解自己應(yīng)該怎樣去做，并且在行為上做到有章可循。
第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是家庭教育中的重要一環(huán)。每個(gè)孩子都有自己的興趣所在，而培養(yǎng)興趣愛好可以幫助孩子發(fā)展自己的個(gè)性和潛能。家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的特長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他們?nèi)⒓酉嚓P(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng)。我家的孩子就對(duì)音樂很感興趣，我給他報(bào)了音樂班，讓他可以接觸并學(xué)習(xí)樂器。通過培養(yǎng)興趣愛好，孩子可以獲得成就感和滿足感，有助于提升他們的自信心和自我價(jià)值感。
第四，家長(zhǎng)要做好自我示范。孩子是家庭教育的主要對(duì)象，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為和態(tài)度。因此，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，樹立良好的行為榜樣。例如，家中的長(zhǎng)輩應(yīng)該始終保持良好的言行舉止，對(duì)人對(duì)事積極樂觀，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。我家的孩子常常聽到我的快樂的笑聲，并見證我對(duì)工作和生活充滿熱情的樣子。這樣的示范激勵(lì)著他們樹立積極向上的心態(tài)，追求自己的夢(mèng)想。
最后，要與孩子保持積極的溝通。家庭教育最重要的一點(diǎn)就是與孩子建立良好的溝通渠道。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的情感和需求，耐心傾聽他們的心聲，并給予合適的幫助和支持。在我家，我和孩子每天都會(huì)花一段專門的時(shí)間交流，了解彼此的近況和想法。這樣的交流讓孩子感受到我對(duì)他的尊重和關(guān)心，也幫助我理解他的成長(zhǎng)需求和困惑，進(jìn)一步改善我們的親子關(guān)系。
在家庭教育的道路上，沒有一勞永逸的成功法則。不同的家庭可能有不同的經(jīng)驗(yàn)和心得。但是，通過良好的家庭環(huán)境、明確的家庭規(guī)則、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、榜樣的示范以及積極的溝通，我們可以提供給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們成為品德高尚、才智兼?zhèn)涞娜瞬?。讓我們共同努力，為下一代的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)！
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十二
邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學(xué)后第一次有這樣的機(jī)會(huì)，從校長(zhǎng)及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸sw能在您的班級(jí)學(xué)習(xí)。
只是她在自然班的時(shí)間還太少，有的方面的思想她需要多接受點(diǎn)熏陶，比如今天老師說的內(nèi)容，以及同學(xué)們的對(duì)理想的那些發(fā)表，估計(jì)她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當(dāng)然我會(huì)再解釋給她聽。
除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程，這個(gè)我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語文的話，估計(jì)對(duì)她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那么多時(shí)間上。
這些基礎(chǔ)內(nèi)容，不學(xué)習(xí)的話，以后怎么辦？！這些都是必須具備基礎(chǔ)知識(shí)。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應(yīng)該能夠掌握。
這方面，寒假里我們會(huì)開導(dǎo)她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點(diǎn)她。
從成績(jī)上看，各科都有進(jìn)步。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí)，而且一副懶散的樣子，說老實(shí)話看著難受，不過看來在學(xué)校還是用功了。這點(diǎn)我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生，希望sw能在這個(gè)環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個(gè)學(xué)期您也辛苦了，謝謝！下學(xué)期還請(qǐng)多關(guān)照。
家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十三
1.你活潑大方在校有禮貌守紀(jì)律友愛同學(xué)，是小伙伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)完成及時(shí)，字跡工整，若能把學(xué)習(xí)與生活實(shí)際多多聯(lián)系，舉一反三，那你的成績(jī)一定會(huì)更棒!
2.你是一位內(nèi)向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動(dòng)腦，回答問題，作業(yè)有時(shí)會(huì)拖拉，書寫不工整，希望你以后在學(xué)習(xí)上能再主動(dòng)些，你會(huì)有很大的進(jìn)步!
4.善良懂事有原則有愛心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真，能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng)，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
5.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，現(xiàn)在不注意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣，博學(xué)多才!
7.教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一二門好本領(lǐng)真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。
9.謝謝老師這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>
10.你活潑聰明，平時(shí)愛看書,興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
12.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
13.希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
15.轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說“你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來，馬上四年級(jí)了，馬虎，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
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家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)篇十四
編者按：家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)男孩子成為紳士?下面我們來看看作者是怎么引導(dǎo)孩子的吧!
阿德：
不說這個(gè)了，兒子，媽媽只是覺得，能堅(jiān)持，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課，男孩子，不能太嬌弱。
阿德，在車上時(shí)，盡管很難受，但你在嘔吐的過程中，卻沒有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車子，最難得的是，下車的時(shí)候，你還拒絕了媽媽、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去。看到干干凈凈的車子，開滴滴車的叔叔很開心，對(duì)我們也特別禮貌周到?？墒牵阒绬?當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí)，很心疼，但心疼的同時(shí)又很開心，因?yàn)椋愕呐e止表明你當(dāng)時(shí)很小心，很注意考慮他人的感受，你這樣做，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車主人的尊重，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車上所有人的尊重。在這里，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊!
阿德，媽媽一直覺得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈!其實(shí)早上在酒店時(shí)，你的一個(gè)行為，讓媽媽覺得很不好，心里還一直盤算要找時(shí)間和你談一談呢。
看到這里，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么。那媽媽就直說了吧，就是，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí)，又沒有掀馬桶的坐墊，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時(shí)候，這樣做過好幾次。每次你小便后沒多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地來到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說了吧?反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器，一定要把坐墊掀起來，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重。
今天早上，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣，媽媽特意戴上眼鏡來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的，心里有點(diǎn)生氣呢!可是，那時(shí)你又睡了，姐姐也沒醒，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈。媽媽也猜想過：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的。兒子，就算是這樣，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就算是有點(diǎn)迷糊，也會(huì)下意識(shí)地去掀開。
阿德，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛穿西裝，自從去年買了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了。后來，你告訴我，因?yàn)槟阌X得穿西裝特帥，像電視中西方的紳士一樣，特別有風(fēng)度。
沒錯(cuò)，我的孩子，你本來就長(zhǎng)得很不錯(cuò)，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣，可是，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣、穿得帥氣，這些都是爸爸媽媽給的，和你自身的努力沒有任何關(guān)系，而且，媽媽覺得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅，談吐高雅風(fēng)趣。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一個(gè)真正的紳士，需要自覺的鞭策，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，需要時(shí)間的歷練。你還這么小，要做到溫文爾雅、高雅風(fēng)趣很難，不過，只要自覺，做到尊重他人還是沒有問題的。
所謂尊重他人，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮考慮他人(尤其是老人、女性和小孩)的感受，盡量不要給他人帶來麻煩和不舒服。
媽媽之前也和你講過，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事，其實(shí)，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的，所以，從細(xì)節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn)。
兒子，你知道嗎?在媽媽的眼中，那些干凈清爽的，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動(dòng)幫助女性或弱小的，進(jìn)出門或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的，上下車幫他人開門的……總結(jié)起來就是在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度!
兒子，要做到在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子，剛開始可能有點(diǎn)難，但是，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣。
好了，就說這么多吧，希望你能看過后能仔細(xì)琢磨琢磨，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士!
加油，我的孩子!祝你身體健康、平安快樂成長(zhǎng)!
愛你的媽媽寫于厚街。
20xx年2月19日。
作者|念奴嬌。
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