通過寫心得體會(huì)，我們能夠更好地反思自己的行為和決策，避免重蹈覆轍。一篇較為完美的心得體會(huì)需要結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述和分析。如果你正在寫心得體會(huì)，可以參考下面的范文，或許能夠提供一些思路。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇一
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的不斷發(fā)展，古城旅游已經(jīng)成為了人們休閑娛樂的一個(gè)重要方面。樂山市擁有豐富的古城文化資源，為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)古城文化，我校一年級(jí)在學(xué)完有關(guān)古城知識(shí)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下踏上了一年級(jí)古城活動(dòng)之旅。在此次活動(dòng)中，我不僅增長(zhǎng)了自己的見聞，結(jié)交了新的朋友，更深刻體會(huì)到了古城的魅力和文化內(nèi)涵。
第一段：準(zhǔn)備工作
在這次古城活動(dòng)前，我們班做了大量的準(zhǔn)備工作。我們首先是在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)古城的知識(shí)，了解了古城的起源和歷史，以及古城的文化內(nèi)涵。其次，我們班查閱了古城的相關(guān)信息，打印出每個(gè)景點(diǎn)的圖片和相關(guān)的介紹，以便我們可以更好地理解和感受古城的文化。此外，老師還分組安排我們對(duì)古城的不同景點(diǎn)進(jìn)行研究和調(diào)研，我們通過查閱資料、討論交流，最終整理出了一份關(guān)于古城活動(dòng)的路線圖和計(jì)劃，以便我們?cè)诨顒?dòng)中能夠更有目的性和針對(duì)性地參觀和學(xué)習(xí)。
第二段：印象最深的景點(diǎn)
在古城活動(dòng)的過程中，有一些景點(diǎn)讓我印象深刻。首先是智蕩橋，這是一座飛跨嘉陵江的大橋，起造于唐朝時(shí)期。它是樂山古城最重要的標(biāo)志性建筑之一，不僅是樂山人民的驕傲，也是樂山市民心中的一道風(fēng)景線。其次是市中心的樂山大佛，它是世界文化遺產(chǎn)，也是樂山最重要的旅游景點(diǎn)之一。當(dāng)我在遠(yuǎn)處看到巨大的佛像時(shí)，就感受到了濃厚的佛教文化氛圍和威嚴(yán)的氣息，這對(duì)于增長(zhǎng)自己的文化知識(shí)和情操修養(yǎng)都有很大的幫助。
第三段：體驗(yàn)活動(dòng)過程中遇到的挑戰(zhàn)
在古城活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最主要的是時(shí)間緊張，我們要在短暫的時(shí)間內(nèi)參觀和學(xué)習(xí)眾多的景點(diǎn)和文化信息，這對(duì)于我們的記憶力和體力都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。其次，有些景點(diǎn)人流量太大，我們需要在人群中踩著石頭前進(jìn)，這對(duì)于我們年幼的孩子來說也是一種身體鍛煉和心理刺激。
第四段：體會(huì)到的美好
在古城活動(dòng)中，我們也體會(huì)到了很多美好。我們結(jié)交了新的朋友，在這個(gè)過程中，我們互相幫助、合作，共同面對(duì)著挑戰(zhàn)和困難，這不僅增加了我們之間的友誼和默契，也讓我們學(xué)會(huì)了如何相互尊重和團(tuán)結(jié)合作。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，我們也深刻體會(huì)到了古城文化的魅力和內(nèi)涵，了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)了我們對(duì)于文化認(rèn)知和探究的興趣和熱情。
第五段：實(shí)踐中受益
古城活動(dòng)是一次富有意義的實(shí)踐，它是我們學(xué)校素質(zhì)教育的一部分。在實(shí)踐中，我們不僅糾正了一些錯(cuò)誤的觀念和態(tài)度，更重要的是體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。通過古城活動(dòng)，我們的身心得到了全面的鍛煉和發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)中體會(huì)到了共同進(jìn)步的快樂和成就感。我們相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)會(huì)對(duì)我們有深刻的影響和啟發(fā)。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇二
自從進(jìn)入一年級(jí)，我們就開始了一場(chǎng)之旅，古城活動(dòng)。這是我們第一次有機(jī)會(huì)走出教室，去看看美麗的古城，也是我們第一次體驗(yàn)到了真正的生活。我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)，也經(jīng)歷了很多波折。但是無論如何，這次活動(dòng)仍讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多。
古城活動(dòng)是我們學(xué)校每年的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，它旨在讓學(xué)生更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略古城的風(fēng)情和文化內(nèi)涵。這次活動(dòng)是由老師們組織的，他們?yōu)槲覀儼才帕嗽S多有趣的活動(dòng)和課程，如參觀古建筑、品嘗美食、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等。
第三段：體驗(yàn)古城的景點(diǎn)和美食。
我最喜歡的一部分是去參觀古城的景點(diǎn)和嘗試當(dāng)?shù)氐拿朗沉?。我們一起參觀了許多著名的景點(diǎn)，如天壇、頤和園、故宮等。每個(gè)景點(diǎn)都教給了我們?cè)S多關(guān)于歷史和文化的故事。此外，我們還嘗試了當(dāng)?shù)刂拿朗?，如烤鴨、涮羊肉和各種小吃。這些食物都很好吃，我們也品嘗到了當(dāng)?shù)氐奈幕攘Α?/p>
第四段：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
通過這次活動(dòng)，我們還學(xué)到了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)。我們參觀了許多博物館和文化中心，學(xué)習(xí)了古代文化的發(fā)展歷史以及古代文物的制作方法。我們也學(xué)會(huì)了一些傳統(tǒng)活動(dòng)，如剪紙、打鼓、唱歌等。通過這些體驗(yàn)，我們更深入地了解了中國(guó)文化，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
第五段：總結(jié)。
通過一年級(jí)的古城活動(dòng)，我們學(xué)到了很多有關(guān)歷史、文化和地理的知識(shí)，也有了更多切身的體驗(yàn)和感受。我們感謝老師們?yōu)槲覀儼才胚@次難忘的旅行，也珍視這次體驗(yàn)帶給我們的所有記憶和思考，在繼續(xù)成長(zhǎng)的過程中更好地發(fā)揚(yáng)我們的文化遺產(chǎn)。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇三
第一段：引言（200字）
三年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段。在這一年級(jí)，我不僅與知識(shí)結(jié)下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)?；仡欉@一段時(shí)光，我深深地感受到，勤奮學(xué)習(xí)、積極參與、互助合作是取得好成績(jī)的重要法寶。下面我將分享我的三年級(jí)心得體會(huì)。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)是關(guān)鍵（200字）
在三年級(jí)，我意識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。課堂上，我認(rèn)真聽講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識(shí)。課后，我會(huì)做好大量的練習(xí)題，幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。通過不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來的成就。
第三段：積極參與班級(jí)活動(dòng)（200字）
除了學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)也是我三年級(jí)的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和社區(qū)服務(wù)。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學(xué)會(huì)了與其他同學(xué)友好相處。同時(shí)，參與班級(jí)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我深感班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們要互相幫助、共同進(jìn)步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級(jí)，我明白了互助合作的重要性。無論是教室里還是操場(chǎng)上，我都能見到同學(xué)們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了困難，同桌主動(dòng)和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭说膭?dòng)力。互助合作不僅能加深我們之間的友誼，更能促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程，我體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)、積極參與班級(jí)活動(dòng)和互助合作的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我走向更高年級(jí)，指引著我取得更好的成績(jī)和更大的收獲。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，并與同學(xué)們保持友好的合作關(guān)系。相信通過我的努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇四
20xx年3月19日，通過這次培訓(xùn)我所獲得的感想與體會(huì)可概括為以下三點(diǎn)：
現(xiàn)在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢(shì)，這和對(duì)未成年人的法制教育相對(duì)欠缺有著直接的關(guān)系，而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)的第一陣地，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。所以，《道德與法治》是體現(xiàn)國(guó)家意志的課程，承載著重大的歷史使命，體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，具有其它學(xué)科課程所不能替代的育人功能。
反思《品德與生活》《品德與社會(huì)》學(xué)科教學(xué)，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容，一直接受成人的觀點(diǎn)，成為道德說教的工具，孩子只是被動(dòng)地接受，有時(shí)還會(huì)起到逆反的作用,這種教學(xué)存在不尊重學(xué)生的心理發(fā)展。而《道德與法治》提倡以兒童為主體，尊重兒童的個(gè)性，尊重兒童的差異，關(guān)懷兒童的獨(dú)特個(gè)性。也就是說，課程理念由學(xué)生被動(dòng)說教轉(zhuǎn)變成學(xué)生親近學(xué)校，家庭和社會(huì)，“我”作為其中的一份子，體驗(yàn)活動(dòng)，這要比教師閉門灌輸講解效果更好，從而提高自己的道德修養(yǎng)，塑造健全的人格。
整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)道法課程的積極性。新教材解讀與使用講座提綱，從道法教材的特點(diǎn)，單元主題的'指向，教材欄目的組成及法制教育的體現(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我對(duì)新教材有了一個(gè)整體的把握，在腦海里形成了一個(gè)大概的輪廓，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道；怎樣才能將活動(dòng)園、交流園、故事屋、閱讀角、美文欣賞、知識(shí)窗、小貼士等知識(shí)點(diǎn)貫穿于我們的日常道法教學(xué)過程中。這對(duì)我今后的日常教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好課程知識(shí)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。
通過示范課，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，緊扣學(xué)生生活，密切聯(lián)系實(shí)際。讓孩子們親身體驗(yàn)一分鐘有多長(zhǎng)，能干些什么，從而認(rèn)識(shí)到要珍惜時(shí)間。老師聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生大膽，具體說說父母對(duì)我們的愛，感受父母的溫暖。如果我們面對(duì)的是留守兒童，他們的父母不在身邊，難道他們的父母就不愛孩子了嗎?所以，在教學(xué)中必須要注重開發(fā)學(xué)生身邊的、適合的課程資源來豐富教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教材的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行再設(shè)計(jì)，以提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。新教材貴在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊(yùn)含人生哲理的知識(shí)點(diǎn)中輕松愉快的提高內(nèi)在的道德素養(yǎng)，奠定科學(xué)合理的道法觀念。
此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但受益匪淺，在幾位老師精彩的講述中令我對(duì)新教材有了一個(gè)深入的了解，這將成為我在以后的教學(xué)中能夠正確把握新教材的重難點(diǎn)、駕馭道法課堂的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇五
第一段：邁入三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)未知的世界充滿了好奇和期待。剛開始的時(shí)候，我感受到了更大的學(xué)習(xí)壓力，各科的內(nèi)容變得更加復(fù)雜，讓我有點(diǎn)措手不及。但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，我感受到了知識(shí)的魅力。我們學(xué)習(xí)了加減法、乘法和除法等運(yùn)算，通過數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，我逐漸掌握了這些運(yùn)算的方法和技巧。數(shù)學(xué)課上的思維訓(xùn)練和邏輯推理讓我感覺非常有趣，同時(shí)也提高了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段：語文課上，我收獲了閱讀的快樂。老師鼓勵(lì)我們多讀課外書，開拓視野，提高語言表達(dá)能力。通過閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學(xué)到了不同的思維方式和見解。寫作課也讓我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)了我對(duì)美好文字的追求。
第四段：英語課上，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語言的樂趣。課堂上老師會(huì)以一種有趣的方式來教授英語知識(shí)，通過游戲和競(jìng)賽激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我也喜歡收聽英文歌曲和觀看英語動(dòng)畫片，通過這些方式提高了我的英語聽力和口語表達(dá)能力。英語課給我?guī)砹俗孕藕蛯?duì)外語學(xué)習(xí)的興趣。
第五段：除了學(xué)科知識(shí)以外，三年級(jí)的生活還豐富多彩。班級(jí)組織了很多有趣的活動(dòng)，例如班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校野餐和隊(duì)列訓(xùn)練等。這些活動(dòng)讓我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和合作精神。同時(shí)，通過參與這些活動(dòng)，我也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總結(jié)：在我走過的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我不僅獲得了知識(shí)，還成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的辛苦和付出的價(jià)值，也收獲了成績(jī)的喜悅和自信的力量。我相信在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。三年級(jí)的心得體會(huì)將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇六
第一段：新的學(xué)期開始了，我邁入了三年級(jí)的大門。剛開始我對(duì)這個(gè)年級(jí)有一些擔(dān)心和期待。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也收獲了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：在三年級(jí)，我首先學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和自主地思考問題，并且學(xué)會(huì)了自己解決問題。老師同學(xué)都鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，啟發(fā)我們學(xué)會(huì)找到問題的解決方法。有一次，我遇到了一個(gè)難題，開始的時(shí)候我一度無從下手，但是我沒有放棄，我用書本和網(wǎng)絡(luò)查找資料，最后成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要努力去思考和嘗試，問題總有解決的方法。
第三段：在三年級(jí)，我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和管理能力。老師們告訴我們，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。所以我開始注意規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間。我還把我的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在紙上，每天檢查自己的完成情況。這樣的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式讓我提高了學(xué)習(xí)效率，也養(yǎng)成了自律能力。
第四段：在三年級(jí)的生活中，我也學(xué)會(huì)了更多的團(tuán)隊(duì)合作。我們?cè)趯W(xué)校有很多集體活動(dòng)，比如體育課、文化藝術(shù)表演等，這些活動(dòng)需要我們與同學(xué)一起配合完成。在合作過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，與同學(xué)交流和討論，以避免沖突。我也發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是很重要的。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了互相幫助和關(guān)心他人，還學(xué)會(huì)了從他人那里學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)起來，三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立思考和解決問題，掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和管理能力，以及擁有了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)的道路。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇七
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
有一天，小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去，于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久，小羊問了很多問題，蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問蝴蝶最后一個(gè)問題：“你能不能留下來陪在我身邊？”
蝴蝶卻說：“對(duì)不起，我不能留下來，我要走了，請(qǐng)別怪我不領(lǐng)情。”說完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過冬。
通過這個(gè)故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強(qiáng)求他去完成。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇八
我眼中的良渚古城是一個(gè)歷史悠久的城市。它出現(xiàn)在公元前31，距今有5000多年的歷史，比傳說中的炎黃部落與夏朝還要早。
我通過查閱資料發(fā)現(xiàn)良渚古城位于杭州市余杭區(qū)西北部，老師說古城是依靠鳳山和雉山兩座自然石山作為城墻角建的。它的總面積約34平方公里，是目前所發(fā)現(xiàn)的同時(shí)代中國(guó)最大的城址，我們?cè)谟斡[古城時(shí)，坐得是觀光車，在車上我看見了很多的稻田，我覺得古城好大，但是導(dǎo)游說這只是古城的一小部分。
在遺址公園里，導(dǎo)游向我們介紹良渚時(shí)期的農(nóng)業(yè)很發(fā)達(dá)，已經(jīng)開始使用石犁和石鐮。手工業(yè)也很發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了紡織、玉石制作、制陶和木作。我再展覽廳里看見頭頂上掛著獨(dú)木舟，應(yīng)該是良渚人用石器鑿出來的。墻上掛著石斧和石錘等工具，還有各種玉器的，其中有一張是介紹玉琮王的，上面雕刻著精美的神人獸面紋，導(dǎo)游說這線紋只有0.5毫米。展廳里還有兩口陶鍋，導(dǎo)游介紹良渚人就用這個(gè)來煮食物的。他們的食物包括豬、鹿和牛，我覺得他們吃得很好。
通過一天的學(xué)習(xí)，我覺得良渚人很勤勞，很偉大，他們創(chuàng)造了自己的城市和文明，我為他們感到自豪。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇九
桃渚古城位于我的家鄉(xiāng)——臨海。這次尋訪有點(diǎn)與眾不同，由于是春節(jié)回家過年，沒有和小伙伴一起參與，而是和家人一起去尋訪古城的歷史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不斷侵入，沿海老百姓受到的'嚴(yán)重的威脅。當(dāng)時(shí)的明朝皇帝特地設(shè)置了桃渚城，特派抗倭名將戚繼光鎮(zhèn)守，來保護(hù)老百姓的安全。桃渚城周長(zhǎng)1366米，城高4。5米，大部分城墻主體和三個(gè)城門都保持完好。古城內(nèi)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子小巷，小巷兩邊都是老房子。房子大部分為清代建筑，有些古宅很有特色。
參觀了古宅后，我登上了高高的城墻。雖然雜草叢生，但我還是一樣的興奮，仿佛看到古代人是怎樣生活的。站在城墻上，我看到了城下的護(hù)城河，可惜河水沒有想象中的清澈。更遺憾的是，還有亂扔垃圾的現(xiàn)象。
桃渚古城雖然沒有其他古城的華麗，但它卻是一座實(shí)實(shí)在在的古城。它沒有過多的裝飾，卻是保持著原來的風(fēng)貌，我想這就是吸引人們的原因吧。更重要的是我們要文明出行，不要隨時(shí)隨地亂扔垃圾。我多么希望人們不要去破壞它，讓它繼續(xù)保持著它原有的樣子。這樣才能讓的人來參觀古城，來了解古城，來體會(huì)中國(guó)歷史文化。
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古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十
近幾天，古城西安持續(xù)高溫，午后的太陽毫不留情地烘烤著大地。走在街頭，你會(huì)看到，很多女士打著遮陽傘，有的人甚至還隨身帶著“小電扇”，邊走邊對(duì)著自己吹。而清潔工、賣冰棍的則多把濕毛巾搭在頭頂上防暑。
大街上的人流明顯減少，而附近的大商場(chǎng)里，人卻多了起來，因?yàn)樯虉?chǎng)里的空調(diào)很吸引人。從商場(chǎng)門前走過，陣陣涼氣襲來，讓人感到很舒服。鐘樓附近的大書店里，人也是滿滿的`。
站在街頭觀望，炎炎的烈日下，在公交車站等車的人寥寥無幾，而出租車幾乎都是滿座。
來到動(dòng)物園里，飼養(yǎng)員正拿著膠皮管子給老虎“沖涼”。飼養(yǎng)員說，這兩天的高溫天氣動(dòng)物也很難熬，他們想了好多給動(dòng)物消暑的辦法，除了給它們“沖涼”外，還對(duì)熊貓、金絲猴等采取給食物里加冰塊的辦法，讓動(dòng)物們也“舒服舒服”。
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
8月9日，我和爸爸媽媽一起去良渚古城遺址公園玩，良渚遺址是實(shí)證中華五千年文明史的圣地。這是一座五千年前的城池，一個(gè)區(qū)域性早期國(guó)家的都城，因考古被發(fā)現(xiàn)認(rèn)知。良渚古城遺址成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》成為全人類共有的珍遺產(chǎn)。
我們很快就來到了良渚古城遺址公園，在那兒，有個(gè)很古老的建筑，我也不知道它是什么，我仔細(xì)的看了一下，上面好像有個(gè)圓溜溜的大眼睛，還有個(gè)神獸的圖案。這個(gè)古老的建筑，仿佛瞬間我就來到了原始部落。
進(jìn)入園區(qū)后，我一眼就看見了兩輛三人自行車，上面還有個(gè)大棚子。我們掃碼開鎖后開始騎車，這是我們第一次騎的那么開心，不一會(huì)兒，我們就騎到了一大片荷花池，在荷花池前我們停了下來，拍了照。我仔細(xì)的看了看荷花、荷葉，還有蓮蓬。今天的天氣比較炎熱，媽媽在荷花池的旁邊剪下了一個(gè)大大的荷葉遞給了我。我把它戴在頭上，就當(dāng)是我的'太陽帽了！這樣太陽就曬不到我了。我們繼續(xù)往前騎，路途很遙遠(yuǎn)，我們都費(fèi)了九牛二虎之力可怎么還看不見景呢？我們騎呀騎，有些累了，這個(gè)車總是不能快速前進(jìn)，加上今天天氣十分炎熱，不一會(huì)兒我們就大汗淋淋。這時(shí)，媽媽說：我們還是不要騎了吧，太累了。后來我們又改去做觀光車了。我們坐在觀光車的最后一排就出發(fā)了，一共我們?nèi)チ巳揪包c(diǎn)，本來有七站因?yàn)榇鬅崃?，所以只去了三站?/p>
第一站：南城墻。南城墻到了，我們下了車后往南城墻的方向走著，南城墻的方向，有一條都是狗尾草的小道，風(fēng)呼呼的刮在狗尾草的身上，仿佛它要告訴我“歡迎您！”到了南城墻里面，我一眼就看見里面有座古城墻它是由考古的人們發(fā)現(xiàn)的，據(jù)說它有50的歷吏，看完后我們就去了下一站。
第二站：反山王凌。到了反山王凌，我們走進(jìn)草坪我一眼就看見一朵很奇怪的，我從沒見過的花，爸爸說是老虎花，我在網(wǎng)上查找了下這朵花是有毒的，我在想這么美麗的花，怎么會(huì)有毒呢？我們?cè)谕白?，前面有個(gè)博物館！我們快速的參觀了一下，我覺的最有意思的是一個(gè)視頻，里面講的是良者古城的歷史，太有意思了。
第三站：小鹿之家。到了！到了！我們來到了草原上，“我們?cè)趺催€沒見到小鹿呀？”我說?！翱炝?，快了?！眿寢屨f。后來，我們看見所有的人都跑到草坪上去了！我這才恍然大悟，原來小鹿在那兒呀！不過，我有點(diǎn)害怕，所以我就和爸爸在一起，媽媽就去拍照了。過了一會(huì)兒，我倆看見一只小鹿，它長(zhǎng)著棕色的觸角，像兩根小樹枝，身上還有許多斑點(diǎn)，真可愛?？赐炅艘院?，我們坐現(xiàn)光車回到起點(diǎn)，今天太熱了，還有四站我們沒有參觀，所以我和媽媽爸爸約好等秋天的時(shí)候再來。
今天我真開心！
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
早就聽說櫻桃非常好吃，正好外婆家的樓下種了一棵櫻桃樹。
每年的三月，櫻桃樹換上了淡綠的春裝，進(jìn)入四月，它便綠樹成陰，枝繁葉茂，仿佛就像一把撐開的大傘。不久我就發(fā)現(xiàn)櫻桃樹的枝頭上悄悄地冒出了青色的小櫻桃，我高興極了連忙跑去告訴媽媽，媽媽說：“再過一段時(shí)間它就會(huì)慢慢變成鮮紅鮮紅的，到時(shí)候你就可以一飽口福了。”我迫不及待的盼啊、盼啊等待著青色的小櫻桃變成紅色的。又過了兩天我發(fā)現(xiàn)綠色的小櫻桃又漸漸長(zhǎng)大了許多?？磥砦疫€得耐心的等待?。?/p>
進(jìn)入五月，我驚喜的發(fā)現(xiàn)青色的小櫻桃已經(jīng)變成了鮮紅鮮紅的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的小櫻桃就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石，美麗極了！我走近前去聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，我用手摸一摸滑滑地，軟軟地。我迫不及待的從樹上摘下一顆放進(jìn)嘴里，輕輕地一抿，那甜中帶酸的感覺立刻傳遍了全身，我吃了一個(gè)又一個(gè)，真好吃??！
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古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
11月6日，一個(gè)讓人興奮不已的日子，這一天，我們?nèi)W(xué)生來到了良渚文化博物館。經(jīng)過一路顛簸，終于來到了目的地。一下車，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!走進(jìn)聞名遐邇的，就仿佛置身在一個(gè)綠色空間。綠樹，綠草，綠綠的心情，鳥語花香，就像仙子的住所。這幢神秘的建筑物似乎有著一種巨大的魔力，把我深深地吸引住了。
來到第一展廳，我們似乎穿越了時(shí)空隧道，來到了良渚古國(guó)，親眼目睹了它的風(fēng)采。整個(gè)第一展廳，在以良渚文化時(shí)期古老的原始生態(tài)環(huán)境和日常生活的大幅背景壁畫場(chǎng)景中，復(fù)原了當(dāng)時(shí)的快輪制陶和先民紡織的生動(dòng)場(chǎng)面。展覽中那典雅的黑陶、充滿經(jīng)緯之美的織物、神圣而精致的玉器、珍貴而艷麗的漆器以及發(fā)達(dá)的竹木器，都將讓你領(lǐng)略良渚先民的獨(dú)創(chuàng)性和多姿多彩的生活情趣。這里，讓我們都流連往返了，這里，有一股巨大的魔力，吸引著所有來欣賞它的人們。
第二展廳展示著良渚文化部分精品器物，有雕琢精美的玉器、磨制精細(xì)的石器及制作規(guī)整的陶器。每?jī)山M展柜之間都有一組燈箱圖片相連，選擇的是一些不收藏在館里的精美玉器、陶器照片。在展廳中央又立著四組與展廳同高的玻璃屏風(fēng)來象征性地阻擋視線，每組玻璃屏風(fēng)由兩片玻璃夾著一張雙面精美器物圖片，具有很強(qiáng)的立體感。這些燈箱片和屏風(fēng)一方面給整個(gè)展覽營(yíng)造了一個(gè)適合精品展廳的較好氛圍，另一方面又?jǐn)U大了展示的容量，豐富了展覽的信息。在此，我目睹了良渚文化的悠久歷史和它的無限魅力，良渚文化是一個(gè)中國(guó)的輝煌，這里，展現(xiàn)了一些古物，讓我們進(jìn)一步了解了良渚的文化歷史。
說起第三展廳，無人不知，無人不曉。那精彩的四維電影讓我們永遠(yuǎn)也忘不了?！豆艊?guó)驚魂》把我們帶進(jìn)了良渚古國(guó)，親身體驗(yàn)了主人公在古國(guó)的經(jīng)歷。嘗到了雷電、水霧、大雨的感觸，讓你身臨奇境，終身難忘。另外，第三展廳的玉器也是非同小可，那光滑細(xì)膩的表面，那薄如白紙的厚度，一看就知道它價(jià)值連城。
我走出了展廳，內(nèi)心卻久久不能平靜。原來我們中華的文化是如此淵源流長(zhǎng)是如此璀璨!我將永遠(yuǎn)記住令人心醉的中華文化。通過這一次對(duì)良渚文化博物館的了解，我深深的感受到祖國(guó)的悠久文化，我真為家鄉(xiāng)，為祖國(guó)感到驕傲!我覺得良渚博物院既給我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，又讓外國(guó)友人了解了我們中國(guó)古代良渚的歷史。良渚真是一個(gè)了不起的小鎮(zhèn)!
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
上午，我們?nèi)乙黄鸬教忆竟懦峭?。從市區(qū)往東南開車不到一小時(shí)，就到了桃渚古城。
到了以后，我們先去參觀邊上的地質(zhì)公園博物館，里面有一塊翼龍化石的仿制品和一個(gè)火山爆發(fā)的模擬裝置，墻壁上還掛著許許多多的介紹桃渚地質(zhì)知識(shí)的圖片，上面說：我們臨海是翼龍的故鄉(xiāng)，翼龍的化石就是從這一帶挖掘出來的。我最感興趣的還是那個(gè)模擬火山，工作人員把它打開，只聽一陣“轟隆隆”的聲音，一股紅色的`“巖漿”從“火山”口慢慢地流了下來，就像真的火山爆發(fā)了一樣。
接著，我們又到桃渚古城內(nèi)的戚繼光紀(jì)念館參觀。爸爸告訴我：“他是明朝時(shí)的抗倭英雄?！痹诩o(jì)念館里，我看見了許多關(guān)于戚繼光的連環(huán)畫，通過參觀，我了解了不少戚繼光的英雄事跡：當(dāng)年正是他保衛(wèi)了中華大地幾十年的安寧，也使得我們沿海一帶人民可以安居樂業(yè)。戚繼光的威名從此遠(yuǎn)播四海，他的功勛也載入史冊(cè)，永垂不朽！
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
今天，我家栽了兩棵桃樹。第一棵已經(jīng)死了，他被下雨的一陣狂風(fēng)吹到在地，躺在地上閉上眼睛好像在睡覺，一動(dòng)不動(dòng)。第二棵又強(qiáng)壯又高大，它不怕風(fēng)，沒有被狂風(fēng)吹到。等到秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的日子。這棵桃樹也一定結(jié)了許多果子了。果香誘人的桃子真饞人，我摘了一個(gè)粉紅色的大桃子，吃了他一口可香了。
可不幸的是，今天晚上還要下雨。桃樹能堅(jiān)持到底嗎？得看看桃樹的勇氣。大雨嘩嘩的下個(gè)不停，桃樹的頭發(fā)淋濕了，他不怕冷嗎？我佩服他能堅(jiān)持一小時(shí)。
雨點(diǎn)在小河里賽跑，雨點(diǎn)逗的小河樂開了懷，雨點(diǎn)落在小河里玩耍，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹橋，真美。我對(duì)桃樹說：“你真有勇氣面對(duì)困難，我要向你學(xué)習(xí)，不怕困難勇敢去面對(duì)?！?/p>
古城心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
桃渚古城位于我的家鄉(xiāng)——臨海。這次尋訪有點(diǎn)與眾不同，由于是春節(jié)回家過年，沒有和小伙伴一起參與，而是和家人一起去尋訪古城的歷史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不斷侵入，沿海老百姓受到的'嚴(yán)重的威脅。當(dāng)時(shí)的明朝皇帝特地設(shè)置了桃渚城，特派抗倭名將戚繼光鎮(zhèn)守，來保護(hù)老百姓的安全。桃渚城周長(zhǎng)1366米，城高4。5米，大部分城墻主體和三個(gè)城門都保持完好。古城內(nèi)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子小巷，小巷兩邊都是老房子。房子大部分為清代建筑，有些古宅很有特色。
參觀了古宅后，我登上了高高的城墻。雖然雜草叢生，但我還是一樣的興奮，仿佛看到古代人是怎樣生活的。站在城墻上，我看到了城下的護(hù)城河，可惜河水沒有想象中的清澈。更遺憾的是，還有亂扔垃圾的現(xiàn)象。
桃渚古城雖然沒有其他古城的華麗，但它卻是一座實(shí)實(shí)在在的古城。它沒有過多的裝飾，卻是保持著原來的風(fēng)貌，我想這就是吸引人們的原因吧。更重要的是我們要文明出行，不要隨時(shí)隨地亂扔垃圾。我多么希望人們不要去破壞它，讓它繼續(xù)保持著它原有的樣子。這樣才能讓的人來參觀古城，來了解古城，來體會(huì)中國(guó)歷史文化。
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