人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
遇見的敘事作文800字初中篇一
剛上初中，踏進教室，偌大的教室，卻沒有一張熟悉的面孔，習慣沉默不愛說話的我，總是靜靜地看書學習，很少與人交流。我的英語筆試成績還不錯，在班級排第一，可是口語成績差得很，基本上都是倒數(shù)，所以成績也被拉下來了。也許是由于自己害羞的原因，就連對著電腦前說英語都會緊張得支支吾吾。
每次上英語課，老師讓我們互相說英語對話，互相練習的時候，全班除了愛睡覺的人在繼續(xù)趴著的時候，也只有我一個人低著頭看著英語書，顯得是那么的出眾。本以為就可以躲過被提問的尷尬時刻，可是英語老師卻偏偏點了我的名字，讓我和同桌用英語對話，“怎么辦怎么辦?”我心里那可是無比的緊張，連拿著書的手都在顫抖著，同學說的很暢，而我說得有一個單詞沒有一個單詞的，連聲音都是顫抖的，吞吞吐吐的哽咽完后，尷尬地低下頭，臉紅得像個蘋果。
英語老師沒有責怪我，反而還在全班同學前面表揚我，讓我繼續(xù)加油，此時的我心“碰碰”快速頻率的跳動。下課后我松了一口氣，心想著老師下節(jié)課應該不會提問我了吧，回答得這么慘不忍睹。另我想不到的是，第二天的英語課老師又提名提問我，更荒唐的是老師竟然讓我上臺上講!此時我的心更加地惶恐，感覺整個身體都不是我能支配的，站在講臺，用顫抖的手接過老師手里的麥克風，腳不停地抖動，幸虧講臺掩飾了我顫抖的雙腳。聲音更是抖動，都無法辯認出是自己的聲音，最后只能是羞愧地低著頭強忍著講完。雖然我是非常緊張地，可是很明顯地看到老師明亮的目光和親切的眼神，老師還是像上節(jié)課一樣表揚了我，說我進步了，此時我明白老師是想鼓勵我走出緊張的害羞，走出陰霾。之后的每節(jié)課英語老師都會讓我在臺上講英語，雖然都會很緊張，可是慢慢地竟然習慣了這種場景，變得越來越不緊張，越顯輕松。
感謝遇見我的.英語老師，是她用她的耐心和對我的不放棄讓我擺脫無比的緊張，重拾信心和勇氣，讓我成長。并鼓勵我參加學校的口語比賽，最后得了一等獎，當我站在領獎臺上，我對英語老師深深地鞠了一恭。
若你不夠勇敢，我定會給你勇氣。感謝遇見，我的英語老師。
遇見的敘事作文800字初中篇二
那條小巷，我走了六年。
小巷很普通，被兩幢居民樓夾在其中，旁邊有青蔥的低矮樹叢，卻依然被這幢老居民樓蒙上了厚厚灰塵。在那盡頭，是我太太家。因爸媽忙，小學的我只好先去她家寫作業(yè)。
像平常那樣，我踏入了小巷，卻突兀地聽到一陣琴聲，是古箏聲。古箏聲斷斷續(xù)續(xù)，曲子我倒是不知道是什么，聽起來像是個初學者，想彈出聲音卻控制不好力度，無數(shù)次的噪音終于引起一女人的罵聲，琴聲也停了下來，隨后便傳來了細小的嗚咽聲。但我并沒有想太多，畢竟這是別人家里的事，便離開了。
隨后幾天，我只要一踏進小巷，便“遇見”那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，一天也未曾停歇，似每個初學者那樣，想要彈好卻總是討來罵聲。我原以為這種興致遲早會結束。卻似跟我對著干似的，琴聲還是如約響起來。
漸漸地琴聲在無數(shù)練習中也有了些調調，這讓我在繁忙的一天也有了唯一的享受。我聽著琴聲，踏著小巷的水泥路，四周的樹木也沒有了先前的昏暗，前夜剛下了雨，掛在樹叢中一片片綠葉子上，在那半圓弧的水珠前，我看到了琴聲在飄揚，我也久違地舒展了眉頭。這次的遇見，倒是與之前不大相同呢。
我在心中慢慢勾勒彈琴之人的模樣，應該是一個有著大大眼睛的女孩，一束馬尾利落地扎在后腦勺后，小小的臉，高高的鼻子，以及那因自信而一直上揚的嘴角。她應該有一雙靈巧的手以及一個堅定的決心，在兩者結合之下，古箏在她的手下彈出了讓勞累之人安心的曲子。即使有些出錯，即使有些稚嫩。未曾遇見的一個人，卻在我心目中有了些許小輪廓，也在我天真的小學時代成為了我的女神。
即將畢業(yè)，我被一次又一次的復習差點壓垮，我更是想到那個小巷走走。還是一樣，踏進小巷，琴聲便響了起來。這次，我沒有像往常一樣匆匆聽了幾句，而是在一棵巨大的香樟下，望著她家陽臺，駐足聽琴。此時，我不再想那該死的數(shù)學公式，只想靜靜遐想心目中的那個她。
琴聲悠揚，她似乎是專門為我準備的，一撥，一顫，一抓，一抖都恰到好處。我似乎看到一個仙境，那里鳥語花香，桃紅柳綠，永遠都是春天。而在高山之中，有一泓清澈的瀑布，從山頂端一下子沖刷下來，沖刷著我的疲勞，我的塵埃，我的心靈……
一曲畢，我卻著了魔似的，走向另一個樓道，敲開了另一個陌生的門，開門的女孩就是我心中勾勒的模樣，她大大的眼睛充滿詫異：
“我沒見過你，你找誰?”
我脫口而出，“我遇見過你的琴聲，我們，能交個朋友嗎?”
遇見你，我便有了友誼。
遇見的敘事作文800字初中篇三
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
遇見的敘事作文800字初中篇四
人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎?”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀?！爱斎豢梢匝健！蔽掖鸬馈?/p>
她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎?”“是啊，確實不開心!”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。
“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來夸我的新鞋好看?？墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平?！毙」媚镉行﹤械卣f：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢?”
她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人?！边@時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生?！靶」媚?，謝謝你?！?/p>
她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。
遇見的敘事作文800字初中篇五
我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個年頭的銀杏。
春日里的暖風，并沒有給它帶來什么生機，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。
盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地搖曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了?？呻y有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。
秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)!
漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因為，它的色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實!
我發(fā)現(xiàn)，我確實錯了，我認不出那個我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……
遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界!確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負的生命只是在重復人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯了。
遇見生命，不止銀杏的干枯，當它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放!
遇見的敘事作文800字初中篇六
其實我一直在想，當我們已經(jīng)不是同學了，我遇到你們的時候我會怎樣，也許你們會抱抱我，會開玩笑的嘲笑我，不過，那時我很幸福，如果，我說如果的話：
當我下次遇見你們，那些和我很好很好的人，還是會對我很好很好，還是那熟悉的溫度，熟悉的語言，熟悉的笑臉，還是親切的叫我煉煉，或者叫我的名字，或者連名字都不叫，對視一眼就ok……我希望那個時候，我們還是有一樣的默契。
當我下次遇見你們，那些在六年中，或許不那么在乎我的人，看見我會笑，會拍拍我的肩，會對我說，你還記得我，記得我的名字，記得我
怎么生氣怎么微笑……我希望那個時候，你們會滿意我其實沒有變的微笑。
當我下次遇見你們，某些人會對我碎碎念，念到我煩了，抱怨說你是不是更年期了，然后腦袋就被錘了一下;會摸摸我的頭，摸到愛美的我，為了和老同學見面整理了好久的發(fā)型亂了，然后我還說：“頭可破，血可流，發(fā)型不能亂!”;然后用非常非常臭屁的語氣威脅我，要我好好照顧自己，然后自己也沒減掉微笑……我希望那個時候，你們沒有因為太久沒有見面而對我有了生疏感。
當我下次遇見你們，你們又開始損我了，然后我也反擊回去。然后說著說著你們就又開始“動手動腳”了。然后就一起笑啊笑，和現(xiàn)在一樣沒心沒肺地笑。然后在告別的時候，把手握成喇叭狀向我喊一些亂七八糟的話，結果自己卻哭了，而且哭得稀哩嘩啦……我希望那個時候，你們預期沒變，笑容依然燦爛
當我下次遇見你們，你們會裝作一本正經(jīng)地從上到下仔細地打量我一遍，然后非常嚴肅地開口：“同學你又長胖了!而且長高了嫁不出去哦!”當我正準備說你是個沒品的人時，你卻憋不住先笑了……我希望那個時候，你們很快樂，還記得我
當我下次遇見你們，我會說我想你們了，好想好想，卻又想知道你們想不想我，既不記得我;然后我又恢復本性，很花癡地問你們桃花運怎么樣，然后嘻嘻地笑著;再向你們報告我的一些事，問問你們的一些事，然后問問你們批不批準我有時給你們打打騷擾電話……我希望那個時候，你們不會煩我。
但那個時候是多久呢，我自己也不知道，不過我只希望那個時候的你們笑得很開心，很幸福很幸福，還記得有個我在這兒想你們，那天我不會哭得太過，希望你們也是。
我會等著那天，等著我下次遇見你們的那天。
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