寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加客觀地觀察和分析自己的行為和思維方式，找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以將自己的所思所感與實(shí)際情況相結(jié)合，進(jìn)行客觀分析。8.讀取別人的心得體會(huì)，可以對(duì)照自己的經(jīng)歷，找出共通之處和個(gè)人差異，進(jìn)一步完善自己。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)崗護(hù)士是一項(xiàng)需要勇氣和決心的決定，但同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為一名有多年經(jīng)驗(yàn)的臨床護(hù)士，我最近經(jīng)歷了從臨床崗位轉(zhuǎn)向教育崗位的轉(zhuǎn)崗過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)，希望能夠給其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士以啟發(fā)和幫助。
第二段：轉(zhuǎn)崗決定的背景和原因。
在作出轉(zhuǎn)崗決定之前，我仔細(xì)考慮了自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)。在臨床工作中，我感到我缺乏對(duì)護(hù)理理論和實(shí)踐的充分了解，并且我想更深入地了解護(hù)理教育和指導(dǎo)。因此，我確定了轉(zhuǎn)崗的方向，并尋找了相關(guān)的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)。此外，隨著年齡的增長(zhǎng)和身體狀況的變化，我也意識(shí)到需要調(diào)整自己的工作方式和職業(yè)重心，以便保持工作的穩(wěn)定和長(zhǎng)期的職業(yè)前景。
第三段：轉(zhuǎn)崗過(guò)程中的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士并非易事，這一點(diǎn)我在實(shí)踐中深有體會(huì)。在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，我面臨了一系列的挑戰(zhàn)。首先，適應(yīng)一個(gè)全新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)需要一定的時(shí)間。與此同時(shí)，我還需要迅速掌握新的知識(shí)和技能，在教學(xué)和指導(dǎo)的角色中展現(xiàn)出自己的價(jià)值。此外，我必須努力平衡個(gè)人生活和工作需求，以保持工作的積極性和動(dòng)力。
第四段：轉(zhuǎn)崗過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。
然而，轉(zhuǎn)崗護(hù)士帶給我巨大的成長(zhǎng)和收獲。首先，通過(guò)教學(xué)和指導(dǎo)的角色，我得以深入研究和理解護(hù)理理論和實(shí)踐，進(jìn)一步提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。其次，與學(xué)生和其他護(hù)理教育者的互動(dòng)使我不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。這些都激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，并使我在教育領(lǐng)域中獲得了一定的認(rèn)可。最后，轉(zhuǎn)崗護(hù)士使我更富有社會(huì)責(zé)任感，能夠?yàn)樽o(hù)理職業(yè)的未來(lái)做出更多有意義的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士的建議和總結(jié)。
對(duì)于考慮轉(zhuǎn)崗護(hù)士的人來(lái)說(shuō)，我想分享一些建議。首先，確保你對(duì)轉(zhuǎn)崗的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)。它需要激情和決心，因?yàn)檗D(zhuǎn)崗并不容易。其次，尋找相關(guān)的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，以補(bǔ)充你在新領(lǐng)域的知識(shí)和技能。此外，與其他轉(zhuǎn)崗護(hù)士和專(zhuān)業(yè)人士的交流和合作也是非常重要的，可以互相學(xué)習(xí)和支持。最后，不要忘記與自己的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)保持同步，不斷提高認(rèn)識(shí)水平，保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)。
總結(jié)一下，轉(zhuǎn)崗護(hù)士是一項(xiàng)需要勇氣和決心的決定，但它也是一個(gè)有價(jià)值和有意義的機(jī)會(huì)。在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中遇到挑戰(zhàn)是正常的，但它也會(huì)帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)清晰的目標(biāo)和持續(xù)的努力，轉(zhuǎn)崗護(hù)士可以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)，并為護(hù)理職業(yè)的未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇二
作為一名護(hù)士，經(jīng)過(guò)幾年的工作，我感覺(jué)自己在某些方面已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸期。此時(shí)，突然有機(jī)會(huì)參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我感到非常興奮和期待。在這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也感悟到了許多道理。在此我想總結(jié)一下我的心得體會(huì)，分享給大家。
第一，適時(shí)轉(zhuǎn)變職業(yè)方向是對(duì)自己的一種投資。
護(hù)理工作是一個(gè)非常重要的職業(yè)，但同時(shí)它也是一個(gè)需要及時(shí)更新知識(shí)和技能的職業(yè)。按部就班的完成任務(wù)，也許會(huì)讓你感到輕松，但是長(zhǎng)此以往，你的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)不斷降低，進(jìn)而會(huì)影響到你的職業(yè)發(fā)展。因此，對(duì)于護(hù)士們來(lái)說(shuō)，及時(shí)轉(zhuǎn)變職業(yè)方向是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、拓寬職業(yè)發(fā)展道路的一個(gè)非常良好的方式。無(wú)論是提升本職技能，還是轉(zhuǎn)型至新的崗位，都是對(duì)自己的一種投資。
第二，學(xué)習(xí)新技能需要耐心和自信。
為了座右銘正式自己的崗位，我決定在培訓(xùn)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)心電圖護(hù)理和換貼胃腸瘺管護(hù)理等的技能。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)技能非常的復(fù)雜和細(xì)致。在初期練習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的情況，但是我沒(méi)有氣餒，我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何新技能都需要耐心和自信，這些技能的復(fù)雜性并不可怕，只要有足夠的時(shí)間、精力和興趣，相信自己一定可以掌握。
第三，重視教學(xué)與講解的重要性。
在這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了新技能，也接受了理論知識(shí)和示范操作。我發(fā)現(xiàn)，這位培訓(xùn)老師的講解非常完整和詳細(xì)，他不僅注重技術(shù)點(diǎn)的講解，還非常注重與學(xué)員的交流互動(dòng)，重視教學(xué)與講解的重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們自然而然地產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也感悟到了如何清晰地表達(dá)自己的思想和想法。
第四，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是工作成功的關(guān)鍵。
在培訓(xùn)中，我們分成了不同的小組，每個(gè)小組都有不同的任務(wù)和分工，在完成任務(wù)的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都擔(dān)任著團(tuán)隊(duì)的一份子，只有每個(gè)人都認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的順利完成。當(dāng)我遇到難題時(shí)，同事們總是愿意給予幫助和支持，這種感受讓我不僅加深了與同事之間的友誼，同時(shí)也提升了我在工作中的自信和勝任能力。
第五，接受挑戰(zhàn)，堅(jiān)定前行。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我深知面對(duì)挑戰(zhàn)與困難是提升自己的一個(gè)必經(jīng)之路，唯有承認(rèn)并積極迎接挑戰(zhàn)，才能不斷提高自己。與此同時(shí)，也意識(shí)到在人生的路上會(huì)不斷遇到新的起點(diǎn)和新的階段，只有堅(jiān)持前行、不斷提升自己，才能看清路途，達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
總之，在這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，更重要的是，我感悟到了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、拓展職業(yè)發(fā)展道路的重要性。我相信，這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇三
隨著人們對(duì)健康的重視日益增加，醫(yī)療服務(wù)的需求也隨之增長(zhǎng)。作為醫(yī)療行業(yè)中重要的一環(huán)，護(hù)士一直扮演著關(guān)鍵的角色。然而，對(duì)于一些護(hù)士來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期從事同一崗位可能帶來(lái)職業(yè)疲倦感和工作壓力。為了給護(hù)士提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)崗成為越來(lái)越多護(hù)士的選擇。在我轉(zhuǎn)崗成為手術(shù)室護(hù)士的過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：選擇轉(zhuǎn)崗的動(dòng)機(jī)。
轉(zhuǎn)崗是我在職業(yè)生涯中邁出的一大步。作為一名從事普通護(hù)理工作多年的護(hù)士，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)手術(shù)室的興趣日益增長(zhǎng)。手術(shù)室作為醫(yī)院中最重要的部門(mén)之一，為患者提供手術(shù)治療和護(hù)理服務(wù)。這個(gè)領(lǐng)域不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)掌握，還要求具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知轉(zhuǎn)崗的決定意味著面臨新的挑戰(zhàn)和適應(yīng)新的工作環(huán)境，但我相信這是我進(jìn)一步提升自己的機(jī)會(huì)。
第二段：轉(zhuǎn)崗適應(yīng)期的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)崗后的初始階段，我面臨了一些挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是技術(shù)和知識(shí)上的不足。手術(shù)室的工作需要掌握豐富的手術(shù)知識(shí)以及相關(guān)的儀器設(shè)備使用方法。在這方面，我感到其他同事比我有更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。為了彌補(bǔ)這個(gè)短板，我主動(dòng)請(qǐng)教其他同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。其次是團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)。手術(shù)室的工作需要多人協(xié)同合作，錯(cuò)失一步可能會(huì)讓整個(gè)手術(shù)過(guò)程受到影響。在這方面，我需要和其他護(hù)士、醫(yī)生、麻醉師等緊密配合，形成默契高效的團(tuán)隊(duì)。
第三段：轉(zhuǎn)崗后的收獲。
逐漸適應(yīng)新的工作環(huán)境后，我開(kāi)始感受到轉(zhuǎn)崗所帶來(lái)的收獲。首先是知識(shí)的拓寬。手術(shù)室護(hù)士需要掌握臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、手術(shù)操作流程等多方面的知識(shí)，并熟悉各類(lèi)手術(shù)儀器的使用和維護(hù)。通過(guò)與醫(yī)生和其他專(zhuān)家的溝通和學(xué)習(xí)，我逐漸豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各類(lèi)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和意外情況。其次是職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)崗給我提供了一個(gè)更高的平臺(tái)，讓我接觸到更多的學(xué)術(shù)交流和研究合作的機(jī)會(huì)。我有幸參與了幾個(gè)國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)性手術(shù)項(xiàng)目，這對(duì)我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)聲譽(yù)都起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：心得與感悟。
轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，我深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)變思維方式的重要性。在普通護(hù)理工作中，我更多地面對(duì)患者的日常生活護(hù)理需求，而在手術(shù)室，我需要提供臨床治療和手術(shù)護(hù)理服務(wù)。這需要我從“以患者為中心”到“以手術(shù)為中心”的思維方式的轉(zhuǎn)變，更加注重操作細(xì)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)控制。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在手術(shù)室，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有緊密協(xié)作，形成高效團(tuán)隊(duì)，才能保證手術(shù)的成功和患者的安全。
對(duì)于想要轉(zhuǎn)崗的護(hù)士，我建議首先要充分了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。轉(zhuǎn)崗是一個(gè)艱難的過(guò)程，只有找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，才能堅(jiān)持下去。其次是要有足夠的前期準(zhǔn)備工作。轉(zhuǎn)崗不僅僅是技能的轉(zhuǎn)變，還需要掌握新的知識(shí)和適應(yīng)新的工作環(huán)境。在轉(zhuǎn)崗前，可以通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提前積累必要的知識(shí)和技能。最后，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。轉(zhuǎn)崗只是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能在新的崗位上更好地發(fā)展。
轉(zhuǎn)崗是護(hù)士職業(yè)生涯中的重要里程碑，它不僅是個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不斷提升的動(dòng)力。通過(guò)適應(yīng)和克服轉(zhuǎn)崗過(guò)程中的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更多的護(hù)理知識(shí)和技能，也得以在新的崗位上發(fā)展自己的職業(yè)道路。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅(jiān)信護(hù)士們?cè)谂W(xué)習(xí)和追求進(jìn)步的同時(shí)，能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇四
護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中不可或缺的一員，扮演著照顧和治療病患的角色。然而，隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和衛(wèi)生體系的改革，護(hù)士專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)要求也在不斷提高。為提升自己的綜合素質(zhì)，護(hù)士們紛紛報(bào)名參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。在這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，更加堅(jiān)定了我在護(hù)理事業(yè)上的決心。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多新知識(shí)，包括基礎(chǔ)診斷技能、護(hù)理操作規(guī)程、醫(yī)療器械使用方法等等。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合可以幫助我更好地掌握和理解知識(shí)。比如，我們?cè)谧o(hù)理知識(shí)課程中學(xué)習(xí)如何處理傷口，而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們需要自己動(dòng)手進(jìn)行傷口的處理。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是理解知識(shí)的意義，還需要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。同時(shí)，我們還進(jìn)行了模擬病例的分析，幫助我們更好地了解病人的情況和需要。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)和操作技能，更重要的是，我們也學(xué)到了如何與他人合作。作為一名護(hù)士，必須要有團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)。在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們需要在小組中協(xié)作完成各種任務(wù)，例如協(xié)商病例分析、分工操作、分析結(jié)果等等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，相信這種團(tuán)隊(duì)合作的精神將幫助我們?cè)谖磥?lái)的工作中更好地發(fā)揮。
第四段：教練的影響。
一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)教練可以幫助學(xué)員更好地認(rèn)識(shí)自己，并促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。在本次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我的教練是一位極其專(zhuān)業(yè)和有耐心的護(hù)士。她時(shí)刻關(guān)心我們的進(jìn)展，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)和技能。在與教練的相處中，我受到了不少啟發(fā)，如Learningbydoing的理念以及學(xué)習(xí)中不能急于求成的態(tài)度等等，這些都使我意識(shí)到自己在很多方面還需要改進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還拓寬了自己的視野。學(xué)會(huì)了與人合作、自我學(xué)習(xí)等更多的技能。在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與同事共同努力，為病人獻(xiàn)上最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著醫(yī)療生態(tài)的不斷完善，護(hù)士工作的范圍和需求越來(lái)越廣泛，許多護(hù)士開(kāi)始考慮轉(zhuǎn)崗以獲取更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。我也是其中之一，最近進(jìn)行了一段時(shí)間的護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并在此過(guò)程中收獲頗豐。
第一段：為什么選擇轉(zhuǎn)崗？
護(hù)士是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能保證我們更好地服務(wù)于患者。而隨著醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，我們需要不斷地適應(yīng)和更新知識(shí)和技能。因此，我選擇參加了護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，想要在新領(lǐng)域中發(fā)展和提升自己的能力。
第二段：轉(zhuǎn)崗過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。
我在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如新領(lǐng)域的知識(shí)、技能和操作方法與原有專(zhuān)業(yè)差距較大，需要我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和適應(yīng)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題和難點(diǎn)，比如新領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)、操作流程等等，這些都需要我不斷地閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)然，還有一些心理障礙，比如對(duì)新領(lǐng)域不自信，怕犯錯(cuò)誤等等。但是，在導(dǎo)師和同事的幫助下，我逐漸能夠克服困難，在新領(lǐng)域中穩(wěn)步前行。
第三段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲。
雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少難點(diǎn)和疑問(wèn)，但是我也在其中獲得了很多收獲，比如學(xué)到了很多新知識(shí)、新技能，增強(qiáng)了對(duì)患者的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任心。因?yàn)樵谛骂I(lǐng)域中，我需要充分理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能，才能更好地服務(wù)患者和提高護(hù)理質(zhì)量。與此同時(shí)，在與新領(lǐng)域的導(dǎo)師和同事交流中，我也得到了很多意見(jiàn)和幫助，這些都讓我受益匪淺。
第四段：新領(lǐng)域的應(yīng)用與實(shí)踐。
在完成轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后，我對(duì)新領(lǐng)域的知識(shí)和技能有了更深入的理解和掌握。而在實(shí)踐中，我也能更好地將自己的知識(shí)和技能應(yīng)用于患者的護(hù)理工作中，使自己成為一名更專(zhuān)業(yè)、更有責(zé)任心的護(hù)士。在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何與患者更好地進(jìn)行溝通和交流，這也讓我更加自信和信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望。
通過(guò)護(hù)士轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我收獲了很多，提升了自己的職業(yè)技能和心理素質(zhì)，更成為了一名更優(yōu)秀的護(hù)士。當(dāng)然，在未來(lái)的工作中，我還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，適應(yīng)和拓展更廣闊的職業(yè)領(lǐng)域。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任心，我們一定能成為更好的護(hù)理人員，更好地服務(wù)于患者，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇六
護(hù)士是一份高度責(zé)任和緊張的職業(yè)。在護(hù)理崗位上工作多年后，有些護(hù)士或許會(huì)考慮轉(zhuǎn)崗，尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。本文將探討護(hù)士轉(zhuǎn)崗的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ诳紤]轉(zhuǎn)崗的護(hù)士們提供一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
第二段：選擇轉(zhuǎn)崗的原因。
轉(zhuǎn)崗是一項(xiàng)重要的決策，需要深思熟慮。護(hù)士們選擇轉(zhuǎn)崗的原因各不相同。一方面，有些護(hù)士可能感到在目前的崗位上發(fā)展空間有限，希望能夠?qū)ふ腋鼜V闊的舞臺(tái)；另一方面，個(gè)人的興趣和職業(yè)發(fā)展方向也是選擇轉(zhuǎn)崗的因素之一。無(wú)論是哪種原因，護(hù)士們都應(yīng)該堅(jiān)持敢于解剖自我，明確目標(biāo)的原則，為轉(zhuǎn)崗做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：轉(zhuǎn)崗的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)崗到新的工作領(lǐng)域可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)，轉(zhuǎn)崗也會(huì)給護(hù)士們帶來(lái)新的機(jī)會(huì)。在新的崗位上工作，護(hù)士們可以學(xué)到新的知識(shí)和技能，拓寬自己的職業(yè)發(fā)展道路。在挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)之間取得平衡，是每個(gè)轉(zhuǎn)崗護(hù)士都應(yīng)該面臨和解決的問(wèn)題。
第四段：積累的經(jīng)驗(yàn)和轉(zhuǎn)崗的收獲。
護(hù)士在轉(zhuǎn)崗過(guò)程中，不僅能夠應(yīng)用自己從護(hù)理崗位上積累的經(jīng)驗(yàn)，還能夠?qū)W到新的經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到新的工作中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士們可以提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，并逐漸成為一個(gè)全面發(fā)展的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員。對(duì)于已經(jīng)轉(zhuǎn)崗的護(hù)士們來(lái)說(shuō)，收獲和成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一份新工作所能帶來(lái)的物質(zhì)利益。
第五段：總結(jié)。
護(hù)士轉(zhuǎn)崗是一次重要的個(gè)人選擇和進(jìn)步機(jī)會(huì)。護(hù)士們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，不斷學(xué)習(xí)和突破自己的局限，為自己的職業(yè)生涯增添新的色彩。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和面對(duì)挑戰(zhàn)，護(hù)士們可以從轉(zhuǎn)崗過(guò)程中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)和成長(zhǎng)。在轉(zhuǎn)崗的道路上，護(hù)士們需要堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：文章僅供參考，不可直接使用）。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)崗護(hù)士是指在原有的護(hù)理工作職責(zé)范圍外，選擇轉(zhuǎn)到其他科室或?qū)I(yè)領(lǐng)域從事護(hù)理工作的護(hù)士。轉(zhuǎn)崗護(hù)士往往需要重新適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)，面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享轉(zhuǎn)崗護(hù)士的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士進(jìn)行新工作時(shí)，首要任務(wù)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。新的科室或?qū)I(yè)領(lǐng)域可能有不同的工作流程、工作強(qiáng)度和工作內(nèi)容，這對(duì)于剛轉(zhuǎn)崗的護(hù)士來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。在適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)是非常重要的。與新同事建立良好的溝通和合作關(guān)系，主動(dòng)請(qǐng)教他們，以便更快地熟悉新工作內(nèi)容和流程。
第三段：學(xué)習(xí)新知識(shí)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士往往需要學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在轉(zhuǎn)崗前，我主動(dòng)進(jìn)行自學(xué)和培訓(xùn)，為新的工作做準(zhǔn)備。然而，轉(zhuǎn)崗后才發(fā)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際工作可能存在較大差距。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到反復(fù)實(shí)踐和觀察是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)模仿并親身操作，我能夠更好地理解和掌握新的技能，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：解決困惑與困難。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士在新的工作中也會(huì)面臨一些困惑和困難。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些醫(yī)療操作上的困難，也遇到過(guò)與患者和家屬溝通不暢的情況。然而，我始終相信問(wèn)題只是暫時(shí)的，而解決問(wèn)題是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。為了解決這些困擾，我積極請(qǐng)教老師和同事，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，我也給自己設(shè)定小目標(biāo)，在困難中堅(jiān)持下去，不斷改進(jìn)和提高。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)這一次轉(zhuǎn)崗經(jīng)歷，我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上有了一定的提升，更重要的是我意識(shí)到工作的魅力和價(jià)值。在新的工作環(huán)境中，我接觸到了更多的疾病和患者，這讓我更加理解護(hù)士的重要性和責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)不斷解決困難和建立信任，我與患者和家屬建立起了良好的關(guān)系，這使我獲得了更多的工作滿(mǎn)足感和成就感。轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、勇敢和有責(zé)任感的護(hù)士。
結(jié)尾：
轉(zhuǎn)崗護(hù)士的經(jīng)歷是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決困惑和困難，成長(zhǎng)與收獲，這些都是我從轉(zhuǎn)崗護(hù)士中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更加出色的護(hù)士。作為轉(zhuǎn)崗護(hù)士，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷探索和提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理，對(duì)護(hù)士的要求也隨之提高。
道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ)。主要要求護(hù)士首先要理解患者、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù)，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù)、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等。門(mén)診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù)，在接待患者、分流患者時(shí)才能做到說(shuō)話有理論、溝通有依據(jù)，患者才能信服，才能配合好分診工作。
門(mén)診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn)，包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力、注意力、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài)、意志、氣質(zhì)、性格等。門(mén)診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì)，才能與門(mén)診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱，同時(shí)要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中。在工作中，要始終面帶微笑，落落大方的姿態(tài)對(duì)待患者，拉近護(hù)患之間的感情距離。
門(mén)診分診的特點(diǎn)是科目多、病種多，不具有多學(xué)科的知識(shí)是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，除了學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識(shí)。因?yàn)獒t(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病，不良的心理因素、社會(huì)環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識(shí)，才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理。
門(mén)診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺(jué)親切、消除陌生感，增加對(duì)護(hù)士的信任。護(hù)士與患者交談時(shí)所使用的語(yǔ)言應(yīng)該是親切、柔和的，這樣會(huì)給患者帶來(lái)愉快感。針對(duì)不同的交談對(duì)象采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式，應(yīng)有針對(duì)性的告知患者他們所需要了解的知識(shí)，以此增加患者的信任感。
在門(mén)診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者，護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力，認(rèn)真觀察候診患者病情，注意患者的表情、體態(tài)、言語(yǔ)等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，為患者贏得搶救時(shí)間。
護(hù)士的情緒狀態(tài)，對(duì)患者有著直接的影響。一個(gè)具有良好情緒的護(hù)士，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動(dòng)配合。門(mén)診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒，做到急事不慌、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài)?？傊T(mén)診護(hù)士不再是單純的叫號(hào)護(hù)士，而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。門(mén)診門(mén)診護(hù)士只有不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇九
我是一名從事老年護(hù)理工作的護(hù)士，在這里主要都是老年生活護(hù)理和臨終關(guān)懷的護(hù)理。老年人到了這個(gè)時(shí)候所需要的不是名利或者錢(qián)財(cái)，他們最希望的就是能夠得到關(guān)愛(ài)，得到人間的真情。
在老年科，從我工作兩年的時(shí)間里，讓我親眼見(jiàn)到了人們所說(shuō)的不是親人勝似親人高尚行為。面對(duì)一個(gè)個(gè)行動(dòng)不便、不能言語(yǔ)、病情危重、有的身帶幾個(gè)發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護(hù)士們帶領(lǐng)著護(hù)工們卻表現(xiàn)出細(xì)心、耐心、無(wú)私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動(dòng)不便的老人一步一步地散步，或用輪椅推著老人到娛樂(lè)大廳做康復(fù)鍛煉，護(hù)士們溫柔地給身上長(zhǎng)褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護(hù)士穿梭在病房間護(hù)理好老年病人，時(shí)而喂老人家喝水;時(shí)而給老人家翻身、拍背;時(shí)而為老人家測(cè)血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們?nèi)谇⑾嗵?，此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我虛心向護(hù)士大姐們學(xué)習(xí)。在工作中表現(xiàn)出熱心、勤快、細(xì)心、很快和老人家們和睦相處。其實(shí)老人家是很容易滿(mǎn)足的，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，那么他也會(huì)很開(kāi)心。
想要更好地發(fā)揮工作能力，除了有責(zé)任心和細(xì)心之外，還要有扎實(shí)的基本功，如溝通、觀察、領(lǐng)會(huì)、寫(xiě)作等能力和護(hù)理技術(shù)操作能力，而且還要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床操作能力。現(xiàn)在我們醫(yī)院正在爭(zhēng)創(chuàng)“二優(yōu)”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”
醫(yī)院。大家都覺(jué)得這是一件讓人興奮的好事，如果成功了都會(huì)為此而感到自豪，因此全院上下都很積極為此事而努力。我們科的全體護(hù)士，在經(jīng)過(guò)一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時(shí)間，延遲了假期，放棄了自己私人時(shí)間，而且毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下班后留下來(lái)做好迎檢工作的準(zhǔn)備。
最值得一提的就是我們的科主任。下班了，她放棄了做一位好太太，一位好媽媽的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪我們給我們做指導(dǎo)工作。不僅如此，主任而且還很關(guān)心我們的健康，她怕我們餓著了就自己出錢(qián)給我們點(diǎn)點(diǎn)餐。能有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)我真的覺(jué)得很榮幸。
在班上那些日子里，讓我變得細(xì)心了，而且還懂得了許多為人處世的道理。我喜歡專(zhuān)注于科內(nèi)的護(hù)理工作中，以后我會(huì)更加努力做好我的`那份工，從中活出自己的那份自由精彩!
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇十
工作已x一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。
初到這里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)x專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。
來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的.默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)x成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)x，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫(xiě)著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o(wú)旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)集體，我要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇十一
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護(hù)士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇十二
由于大學(xué)期間我是學(xué)產(chǎn)科護(hù)理的，因此在畢業(yè)以后我選擇到xx醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行工作，主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)前護(hù)理、孕婦的產(chǎn)后護(hù)理以及新生兒的護(hù)理，工作了一段時(shí)間以后，我覺(jué)得這份工作還是很適合我的，畢竟身邊都是一些同齡人，或者說(shuō)以后我也有做母親的那一天吧，因此我對(duì)待病人總是照顧得無(wú)微不至，也有了許多的體會(huì)。
首先是產(chǎn)前護(hù)理這方面，在有三個(gè)月的.身孕之前是看不出來(lái)的，不過(guò)這個(gè)時(shí)候病人的腰部便需要承擔(dān)許多壓力了，隨著時(shí)間的推進(jìn)，也會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題，我遇到過(guò)的一個(gè)病人便是這般，晚上總是睡不好，精神壓力特別大，盡管家人經(jīng)常帶她過(guò)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)檢，看得出來(lái)她的家人是很關(guān)心她的，但是懷孕期間很多東西都是需要忌口的，而且越臨近產(chǎn)期，便越是吃不進(jìn)東西，很容易產(chǎn)生惡心干嘔的情況，由于身材走形嚴(yán)重，病人也會(huì)自嘲一番。而我在這個(gè)階段的工作自然就是照顧活動(dòng)不太方便的她們，有的時(shí)候我也能和她們產(chǎn)生一些共同話題，不過(guò)很快便被護(hù)士長(zhǎng)以不務(wù)正業(yè)為名拉到一邊進(jìn)行批評(píng)，總的來(lái)說(shuō)產(chǎn)前護(hù)理是比較簡(jiǎn)單的。
產(chǎn)后護(hù)理應(yīng)該是最為困難的，并非是我的工作任務(wù)，而是指病人的感受，從這里我也能夠看出一些人情冷暖吧，自然生產(chǎn)不是那么容易的，再加上現(xiàn)在大家都熱衷于減肥，因此順產(chǎn)的難度就更大了，盡管現(xiàn)在有著無(wú)痛的剖腹產(chǎn)，但是卻很少有人使用這個(gè)方案，這也是令我感到不解的一個(gè)地方?？傊@個(gè)階段的病人反倒更容易產(chǎn)生精神上的壓力，雖然我也能夠照顧得很好，但是病人的心底卻是我進(jìn)不去的。
新生兒的護(hù)理是最為需要小心謹(jǐn)慎的，看著剛出生的寶寶睜不開(kāi)眼的樣子，感覺(jué)整個(gè)人的心都軟化了，能夠接待新生命降臨的護(hù)士才更為接近“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)吧，盡管忙前忙后，但是我覺(jué)得這一切都是值得的，也是最為珍貴的。盡管我已經(jīng)在婦產(chǎn)科工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是每次負(fù)責(zé)新生兒護(hù)理的時(shí)候都像個(gè)孩子一般，或許護(hù)士工作就應(yīng)該這樣吧，以緊張而期待的心情去工作，也是最令人感到歡欣的。
當(dāng)然，作為婦產(chǎn)科護(hù)士的工作心得體會(huì)可遠(yuǎn)不止這些，但是我覺(jué)得已經(jīng)足夠了，可以留下一部分給以后的自己，這樣的話自己可以從每個(gè)階段的工作中總結(jié)出一部分經(jīng)驗(yàn)，也就相當(dāng)于自己一直都能夠進(jìn)步。
轉(zhuǎn)崗護(hù)士心得體會(huì)篇十三
20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，20xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理。可是，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿(mǎn)，對(duì)那也懷疑?？墒牵颐刻焐习鄟?lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ模?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋?zhuān)嬖V他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂(yōu)心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門(mén)什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋?zhuān)拐\(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
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